許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的如何維持校園環(huán)境衛(wèi)生【精選7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如何維持校園環(huán)境衛(wèi)生【精選7篇】一
今年是“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。晚上，我跟爸爸、媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)播出的3.15維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益晚會(huì)。
晚會(huì)主題是：關(guān)愛(ài)互助，共建和諧。會(huì)上披露了許多造假、損害群眾利益的事實(shí)。其中有一個(gè)是一名博士專(zhuān)門(mén)從事對(duì)造假外國(guó)書(shū)籍進(jìn)行調(diào)查，打擊偽書(shū)的事情，當(dāng)攝像機(jī)拍到幾本偽書(shū)時(shí)，我突然看見(jiàn)一本書(shū)名是“沒(méi)有任何借口”，書(shū)的封面上寫(xiě)著作者的名字“費(fèi)拉爾.凱普”，咦，我家里不也有一本這種書(shū)嗎?我忙跑過(guò)去，取出那本書(shū)。哇噻，果真是這本書(shū)。我又翻到了后面，居然還有作者簡(jiǎn)介，什么職業(yè)演說(shuō)家呀!什么畢業(yè)于美國(guó)西點(diǎn)軍校呀，呸!根本就沒(méi)這個(gè)人!我氣死了。價(jià)錢(qián)還挺貴，十五元多，比我的作文書(shū)還貴!
接著，電視上又播出了一個(gè)小名叫明明的孩子，剛生下來(lái)就因?yàn)槲踹^(guò)多，醫(yī)生不負(fù)責(zé)任，未及時(shí)告訴家長(zhǎng)，使孩子未得到及時(shí)治療，導(dǎo)致雙目失明。電視屏幕上，只見(jiàn)明明的眼睛深深地陷在眼眶里，整個(gè)臉完全扭曲、變形，非常難看。明明已經(jīng)5歲了，但由于自小見(jiàn)不到光明，智力只相當(dāng)于一個(gè)1歲的孩子。這些事實(shí)多么令人痛心啊!
如何維持校園環(huán)境衛(wèi)生【精選7篇】二
在一座森林里，住著許多小動(dòng)物，那里環(huán)境秀麗，是個(gè)美麗的地方。
有一天，森林里的環(huán)境變的十分惡劣：原先清澈見(jiàn)底地河水現(xiàn)在一片骯臟，河里的小魚(yú)喝了不衛(wèi)生的河水都死了，一棵棵大樹(shù)被砍伐工人給砍掉了，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，都遷徙到別的地方去了。天上，太陽(yáng)也唉聲嘆氣的：“哎，現(xiàn)在環(huán)境衛(wèi)生越來(lái)越糟糕了，都是人類(lèi)搞的禍，把大家的綠色家園弄成了這樣，難道他們不知道破壞家園就是破壞他們自己?jiǎn)?如果動(dòng)物滅絕了，他們?nèi)祟?lèi)還活得了嗎?如果這樣的話，這個(gè)世界會(huì)變的怎么樣，他們想過(guò)嗎?”
大家一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保衛(wèi)自己的家園。
如何維持校園環(huán)境衛(wèi)生【精選7篇】三
老師、同學(xué)們：
大家好：
我今天演講的題目是：《校園環(huán)境你我他》。
現(xiàn)在，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差，就連書(shū)香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好??！
我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō)：“不是有值日生的嗎？”是，學(xué)校是有值日生。可是，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀！所以，此次，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶；
2、零花錢(qián)也要少帶，想想，全校1200多人，如果每天帶那么多零花錢(qián)，吃那么多零食，垃圾筒就會(huì)“脹肚子”了；
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無(wú)人了；
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦！
大家一起齊行動(dòng)，用自己的雙手去把學(xué)校打扮得更美好！如果你同意我的觀點(diǎn)的話，就從現(xiàn)在做起，好嗎？
謝謝大家！
如何維持校園環(huán)境衛(wèi)生【精選7篇】四
最近，學(xué)校里增添了一抹綠色風(fēng)景—盆栽。漫游在校園里，生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木無(wú)處不在，它們一看就知道是經(jīng)過(guò)精心呵護(hù)，愛(ài)心培育出來(lái)的清新盆栽，種類(lèi)各種各樣，比如，我們班新添的植物—小榕樹(shù)。
小榕樹(shù)生的小巧，讓人心生憐愛(ài)之心。它的根縱橫交錯(cuò)，像盤(pán)在一起的粗壯大腿，向下延伸下去。枝葉繁茂，姿態(tài)優(yōu)美，風(fēng)韻獨(dú)特且凈化空氣，放在教室里，人們走過(guò)都要探頭瞧一瞧。
記得有一次午練，我偶然抬頭，竟瞧見(jiàn)老師，她靜靜地靠在盆栽旁，用毛筆小心翼翼的刷著小榕樹(shù)的葉子，生怕不小心弄疼了它，看到這個(gè)情景，我不由得更加敬佩老師了。
同學(xué)們，現(xiàn)在全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失，一天大概就是4。7公頃，以每個(gè)公頃1000棵樹(shù)左右（以落葉松為標(biāo)準(zhǔn)），大概就是每天被砍4700棵樹(shù)。我們應(yīng)該植樹(shù)造林，少用木質(zhì)材料，保護(hù)地球，刻不容緩，行動(dòng)起來(lái)吧，加油！
如何維持校園環(huán)境衛(wèi)生【精選7篇】五
每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門(mén)，步入教室時(shí)，同學(xué)們是否感覺(jué)到走進(jìn)自己的另一個(gè)家。校園里的一草一木伴隨我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，因此我們每位同學(xué)都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉;教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃;學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無(wú)意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的紙屑……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。我想大家一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了;當(dāng)你看到水龍頭在嘩嘩流淌時(shí)，我們可以伸伸手，擰住開(kāi)關(guān)。這——何樂(lè)而不為呢?這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。
美麗的校園美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家!希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)整潔的校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)?！吧现惺俏壹?，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
7、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
9、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。創(chuàng)文明和諧校園，看上中，看衛(wèi)生，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明上中人!我們一起努力吧!
當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒(méi)吃完的零食，廢紙片，揉成團(tuán)的草稿紙，地?cái)偵腺I(mǎi)來(lái)的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒(méi)交的數(shù)學(xué)作業(yè)本……里面可是應(yīng)有盡有;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進(jìn)桌斗里，自顧自地玩玩具等;晨會(huì)上有左顧右盼，在下面竊竊私語(yǔ)的同學(xué);教室里有亂涂亂畫(huà)的桌子，搖搖晃晃的凳子;有用腳“開(kāi)”門(mén)的同學(xué);還有下課后，把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué);在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋;還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、搞不團(tuán)結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這時(shí)這個(gè)校園在你心中的形象就大打折扣。我認(rèn)為可以在教室、宣傳欄等公共場(chǎng)所貼一些宣傳畫(huà)，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動(dòng)。通過(guò)宣傳，慢慢使大家形成一種良好習(xí)慣。也可以在低年級(jí)搞一次“清理小課桌”活動(dòng)，在高年級(jí)搞個(gè)“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫(huà)征集評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)大家對(duì)校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠(yuǎn)告別，為學(xué)校的文明貢獻(xiàn)自己的力量吧!
如何維持校園環(huán)境衛(wèi)生【精選7篇】六
我們的城市太多垃圾了，我們要保護(hù)我們的城市，但是有很多人還是做不到。我住的這里就有很多人從窗口直接把垃圾往下丟，難道他們不可以把垃圾帶下樓丟進(jìn)垃圾筒里嗎?樓道里到處都是垃圾，而且那些垃圾還發(fā)出一股難聞的味道。每天早上三四點(diǎn)我就聽(tīng)到有環(huán)衛(wèi)工掃地的聲音，他們真的是很辛苦，如果每個(gè)人都自覺(jué)點(diǎn)環(huán)衛(wèi)工就不會(huì)那么辛苦了。
要有一個(gè)文明城市是要靠大家一起努力的，環(huán)衛(wèi)工就是我們城市的美容師，我們一定要珍惜環(huán)衛(wèi)工的勞動(dòng)成果，希望我們的城市永遠(yuǎn)都是文明城市。
如何維持校園環(huán)境衛(wèi)生【精選7篇】七
今天上午，同學(xué)們?cè)诮淌掖髵叱蠹叶挤止ず献鳌?/p>
小明檫玻璃、小芳檫講臺(tái)、小紅端來(lái)了一盆水給小明洗抹布，小冬在掃垃圾，她們把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。她們看著干干凈凈的教室開(kāi)心地笑了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/26141.html】
