大家都寫過，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理得榜樣作文【通用3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
榜樣作文【通用3篇】一
唉，又分班了。好不容易用一個學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了，誰知道又給我當(dāng)頭一棒，不得不與好朋友“分道揚鑣”了。
剛來這個班時，我與每個同學(xué)都不熟。上課時，自卑的我不敢抬頭看黑板，更不敢回答老師的提問。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個班級的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦，上課認(rèn)真聽講，拼命地學(xué)，下課了才活動一下。最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好，而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn)，孟麗無論上什么課，都認(rèn)真做筆記。老師留下的作業(yè)，她工工整整地寫在作業(yè)本上，每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績就是這么得來的吧。我常常對孟麗訴說心中的苦惱：“唉，也許我就沒有長學(xué)英語的細(xì)胞，無論小多大的功夫，都無法達(dá)到老師的要求，我真的無能為力了?！泵消惻呐奈业募绨?，笑呵呵地鼓勵我：“你呀，就是太沒有自信了。誰說你學(xué)不會呢？是方法不對頭。學(xué)習(xí)英語沒有什么竅門，多讀，多聽，多練，用不了多久，你肯定能趕上。興許還能超過我呢？”聽了她發(fā)自肺腑的勸告，我慢慢恢復(fù)了自信，制定好了學(xué)習(xí)計劃，在她熱心的幫助下，我的英語成績終于提高了，老師還在課堂上夸獎我呢！
還有責(zé)任心強(qiáng)的班長。我們班有一名學(xué)生叫小力，長得很弱小，跑操時誰也不想挨著他，小力表情十分尷尬。這時班長向前跨了一步，和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的臉紅了，覺得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長！他這樣負(fù)責(zé)，一定能帶好我們這個班。你說，這樣的活雷鋒，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
再介紹一下小力。他沒有因為自己的體形弱小而自卑，反而很樂觀。他每天來到教室時都面帶微笑，從來不在乎別人的目光。而且，他還是個助人為樂的活雷鋒呢！在去年冬季學(xué)校組織的運動會上，他為每個參賽的同學(xué)準(zhǔn)備了一塊兒巧克力。當(dāng)我們的班長在出現(xiàn)在體育場上時，他高聲吶喊，為班長助威，那嗓門比任何一個同學(xué)都高。我們戲稱：“呵，小力變成了‘大力’，你可以當(dāng)一名歌星，為我們演唱一首男高音呢！”小力不好意思地低下了頭。
這就是我們班級的幾位活雷鋒，我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)班長認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后，無論遇到什么困難，我都會用微笑面對周圍的人，用微笑面對現(xiàn)實，用微笑面對生活。在別人遇到困難時，也能像他們一樣伸出援助之手，做一名名符其實的雷鋒，為精神文明建設(shè)增磚添瓦。
榜樣作文【通用3篇】二
在人生學(xué)習(xí)的道路上，每個人都有自己心中的榜樣。我的姐姐就是我心中的榜樣。
姐姐的耳輪白皙而優(yōu)美，仿佛是濕潤的玉做出的。他笑的時候，一排整齊的密密的牙齒露了出來，像磨洗過的象牙一樣，亮晶晶的。他輕輕的、十分柔順的頭發(fā)，像一個瀑布。她身材苗條，四肢柔韌，整個人充滿蓬勃的朝氣，宛如春天早上的一株亭亭玉立的小樹。
姐姐學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，她上課認(rèn)真聽講，如果遇到不會的問題就去問老師，或問同學(xué)。認(rèn)真完成作業(yè)。
有一天，姐姐對我說：“前幾天，我問了老師一道題，這次考試竟然出現(xiàn)了相似的題，我就考得很好。所以不懂就要問。
姐姐是我心中的榜樣，我要好好向她學(xué)習(xí)。
榜樣作文【通用3篇】三
榜樣
榜樣這個詞，大家一定不會陌生吧，就在我們班，也有一個榜樣，她就是——蔡詩妤。
說起這個蔡詩妤，我可要滔滔不絕了，講個三天三夜也不成問題。
蔡詩妤是我們班的體育健將。她不僅在跑步方面占了很大的優(yōu)勢，在跳遠(yuǎn)、跳高方面也不賴呢。我們費了九牛二虎之力才能跳出一點點，她卻輕輕松松地可以跳出好幾米來，就連我們搬的男生也佩服得五體投地啊。就這樣，蔡詩妤為我們班爭得了一張又一張金燦燦的獎狀。
蔡詩妤還很樂于助人呢。
上個星期，我要參加少兒才藝大賽，便向她借鞋子。她沒有猶豫，而是爽快地對我說：“好啊，這件事就交給我吧?！蹦翘欤亲顭岬膸滋?，太陽把大地曬得滾燙滾燙的。放學(xué)后，我看見一個熟悉的身影在我眼前掠過，這，這不就是今天約好的蔡詩妤嗎？只見她左手拿著一個金黃色的袋子。她氣喘吁吁地把袋子交給我，說；“給，我……我把鞋子帶來了?！蔽医舆^鞋子，心情久久不能放下來。
大掃除時，蔡詩妤也是我們的“重點人物”。她總是把同學(xué)不想干的活全包了。有時，柜下有一些垃圾，同學(xué)們都直作惡心，走開了。只有蔡詩妤把手伸金柜下，把垃圾撿出來，在她的帶領(lǐng)下，我們班變得更整潔、干凈了。
雖然蔡詩妤不是那樣的能歌善舞，卻永遠(yuǎn)是我們心中的榜樣。
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