六年級語文教學心得體會匯總(四篇)

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六年級語文教學心得體會匯總(四篇)
時間:2023-06-06 14:45:12     小編:zdfb

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

六年級語文教學心得體會篇一

出身19個月就成了聽不見和看不見,連說話都困難的海倫.凱勒,當她完全失去了活著的信心。就在這時,她認識了莎莉文老師,莎莉文老師來到她的生活中,使海倫.凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻,用心寫字,讓世界震驚。

失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時間,我會用我的眼睛做什么呢?我沒有失明過,不懂得黑暗的世界是什么樣的,于是,我閉上眼睛,在屋子里走。

當我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當我準備向前邁一步時,我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺我不敢邁,我害怕,害怕自己會摔倒,害怕什么東西會碰到自己,傷害到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽,但凱勒呢?她既看不見,也聽不見。那她面臨多大困難,面臨多大危險,我們怎能知道,怎能了解,又怎能體會!

我們生在福中不知福,既能看到充滿陽光的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見,聽不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

六年級語文教學心得體會篇二

穿上軍衣,戴上軍帽,看起來可真有點軍人的樣子。我既鎮(zhèn)定又緊張,聽隔壁女生說,這個軍訓真是累死人,每天早起不說,還得站在太陽底下曬,一動也不許動。想想這些,我從沒受過的苦,覺得更應該去體會一下,是真這樣殘酷,也許很有趣味,也許會很刺激。想著想著,已到了籃球場。由于要開會,我們?nèi)w學生都得坐在這水泥地上聽講,沒辦法,一些學生無可奈何坐在地上,以后還有很多機會坐下呢。

我很認真地聽,領(lǐng)導老師們講得頭頭是道,方方俱全,會場不時發(fā)出一陣一陣的掌聲。軍訓是必不可少的,在坐的每位學生都要經(jīng)歷這種磨練,并提高自己的意志力,還可是以學到一些東西,能強身健體。沒想到這么快就上高中了,真可謂光陰似箭哪,我得好好珍惜這個學習機會,借此來體會一下高中生活的那種苦。

一天下來,就像是在上體育課一樣,“起步走,向右轉(zhuǎn)”等等我們都早會了。但我們是集體的,動作要一致,不可太零亂,我相信明天會做得更好。幾棵大樹擋住一部分的太陽光,我們不會很熱。等到累了,教官讓我們休息幾分鐘,繼續(xù)訓練。

不過這可不是一節(jié)課,須幾天,真是有些累,教官會不時開一些玩笑,讓我們放松一下,我很開心。無論怎樣,我們會堅持下去,因為這些小困難是難不倒高中生的。

一天又一天,同學之間的關(guān)系更進一步,他們互相關(guān)心,互相幫助。訓練時,能體現(xiàn)出集體主義精神。堅持就是勝利,相信自己,苦中享樂未嘗不是一件好事。

六年級語文教學心得體會篇三

今天多云,陽光很吝嗇,東北風冷冷的吹過最短的日子,最后的那些綠草地安靜的像睡熟了的嬰兒,太多單純的欲望占據(jù)了夢中的空間。

一些餃子的香氣縈繞在空氣里,溫暖了散散淡淡的夕陽,一片梅花的花瓣頂著嚴寒鮮艷的盛開,記憶中的墨色紋絲不亂。

“岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅”。柔韌的宣紙浸透了幾千年的文化,厚厚的詩書里氤氳著散不盡的藥香。

幾樹綠葉還在寒風中搖曳,深切的期盼里紛飛著潔白的雪花。尚未凍結(jié)實的土地里留存著第一場雪的痕跡,一只依然艷紅的石榴戀戀不舍赤條條的枝頭。

葭草的萌生是需要經(jīng)過雨雪的浸潤的,咸澀的情感里旺盛著茂密的嫩芽,只待一聲婉轉(zhuǎn)的鶯啼,便會無可阻擋的破土而出了。

流水只在薄薄的冰層下面才看得見了,那些魚兒的心情卻無從知道。有水就會有岸,就是一葉小的不能再小的扁舟,也有踏實的停泊地了。

讓思想飛翔并穿越寒冷應該是一種難得的享受,蘆花的飄逸很美,隨遇而安的心境升華為蒹霞蒼蒼的感嘆時,不知道怎樣的文筆才能夠繪聲繪色,情景交融。

想念著南飛的雁和一支尋尋覓覓的朱筆,想念著千里冰封的北國風光,想念著貼餅子的香氣和一捧噼噼啪啪的柴火燃燒。

對面的紅瓦上偶爾響起喜鵲的叫聲,深沉的嘴角牽起一抹淺淺的微笑。麻雀們很懶的躲在暖和的巢窠里,不再成群結(jié)隊的低飛,陽光溫暖的時候,才會下地覓食。

所有的落葉堆積出重生的希望,覆蓋著綠色的黃色的以及分不出顏色的植物,間或有三兩片蝴蝶的翅膀,一些飽滿的種子。

冬天的筆觸雖然冷落了季節(jié)的`熱望,而蕭瑟是掩不住往日的歡笑的,總有一些甜蜜的回憶掛滿水分充足的枝干,和一朵堅強的月季花為鄰。

不用說今晚的月亮會姍姍來遲,而我卻是沒有看見她的彎或者圓的。星星也是稀罕極了,不肯在窗外的天幕上耀一點光芒。

遙遠的一盞燈光,溫馨舒適的亮起來了。

六年級心得體會篇3

六年級語文教學心得體會篇四

一聽到《聊齋志異》這個名字,我就不由得毛骨悚然,因為聽說這本書里全都是關(guān)于妖魔鬼怪的恐怖故事??墒?,今年暑假趙老師卻給我們推薦了這本書,作為我們五年級的必讀書目。沒辦法,當媽媽把這本書買回來的時候,我只好硬著頭皮,懷著恐懼的心理,翻開了這本書。

剛看第一個故事《小官人》,我就被那離奇的故事情節(jié),充滿童趣的語言給吸引住了。沒想到,越往后看越精彩,書中有各種各樣的故事,每一個故事都充滿了傳奇色彩,那一個個看似平凡的故事情節(jié)卻蘊含著一個個意味深長的道理,讓我在閱讀的同時收獲到了很多做人的道理。

給我印象最深刻的是《嶗山道士》這個故事。故事中的主人公王七是一個有錢人家的孩子,他去向一位嶗山的道士拜師學藝。剛開始,道士只讓王七干粗活,他忍了很久,道士還是什么也沒有教他,他就準備下山回家。在王七回家之前,他懇求道士教他穿墻術(shù),道士教會了他,并在他臨走之前囑咐:“回家后不要賣弄法術(shù),否則就不靈了?!蓖跗弋敃r答應了道士,可是,他一回到家,就迫不及待地向別人炫耀,并給別人表演,結(jié)果法術(shù)果然不靈了,他的頭上被撞了一個大包,還遭到了別人的嘲諷。

我覺得故事中的王七真是自作自受,他只學到了一種簡單的法術(shù),就覺得自己很了不起了,一回到家就把答應別人的事情給忘到腦后。我真想對王七說,你雖然學會了一種法術(shù),但是你不應該那么地驕傲自大,回家以后你應該先去刻苦地練習,即使你練習得已經(jīng)很好了,也不要這么驕傲,不要急著去向別人炫耀,而是要把道士的話牢記在心,因為驕傲只會帶給你失敗。

讀完了這個故事,我不由地反思了自己。在生活中,我也有驕傲自滿的時候。有一次,我數(shù)學考試得了一百分,而且全班就我一個考一百分的,我覺得考一百分太容易了,自己真是太了不起了,就有點兒驕傲。結(jié)果第二次考試,我一看題真是太簡單了,所以根本就沒把這些題放在眼里,拿起筆就馬馬虎虎地做了起來,做完后也沒有細致、認真的檢查,就把卷子交上去了。我美滋滋地等著一百分再來找我,結(jié)果,發(fā)下試卷后,我卻只考了九十五分,而那次考試班卻里有30多個考一百分的。自從那次以后,我就明白了“驕傲使人落后,謙虛使人進步”這個道理?,F(xiàn)在,我認真地看書,認真地寫作業(yè),認真地練小提琴,再也不敢有一絲的馬虎和驕傲。

這本書,雖然每個故事都很短小,卻都蘊含著深奧的大道理。這本書,讓我一下子懂得了許多,讓我在以后更加懂事,更加優(yōu)秀,這本書,真是讓我收獲多多。

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