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社工入戶走訪記錄篇一
一、指導(dǎo)思想
開展“大走訪”活動以_為統(tǒng)領(lǐng)，廣泛了解社情民意，及時(shí)化解矛盾糾紛，解決突出治安問題，深化基層平安創(chuàng)建，化解社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧，努力開創(chuàng)__平安建設(shè)工作新局面，為實(shí)現(xiàn)__平安崛起創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
“大走訪”活動范圍要覆蓋轄區(qū)所有的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、門店、醫(yī)院、市場、社區(qū)、居民家庭，走訪率要達(dá)到100%。通過開展“大走訪”活動，廣大人民群眾的合理訴求及時(shí)得到表達(dá)，存在的矛盾和問題及時(shí)得到有效化解，平安建設(shè)基層基礎(chǔ)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，公眾安全感和執(zhí)法滿意度得到進(jìn)一步提升，社會大局更加和諧穩(wěn)定。
三、組織形式
大走訪形式分以下兩種：居民戶大走訪活動由縣委政法委統(tǒng)一組織抽調(diào)縣鄉(xiāng)干部、政法干警，辦事處負(fù)責(zé)實(shí)施，具體要做到“一村一干一警一員”，為了確保工作進(jìn)度，辦事處今年將組織機(jī)關(guān)干部職工參與居民戶的走訪工作，走訪的同時(shí)，指導(dǎo)各居委會走訪臺帳的整理，及具體問題的調(diào)處工作。
__街道所轄的企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、市場、主街道門店商戶的大走訪活動由黨工委、辦事處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，綜治辦具體組織協(xié)調(diào)開展，組織抽調(diào)街道綜治委各成員單位和街道干部職工組成工作小組分行業(yè)劃區(qū)域?qū)嵤?。企業(yè)由工辦負(fù)責(zé)，__同志牽頭;學(xué)校由中心校負(fù)責(zé)，__同志牽頭;醫(yī)院由公療醫(yī)院防保站負(fù)責(zé)，__同志牽頭;市場由協(xié)稅部門負(fù)責(zé)，__同志牽頭;主街道門店商戶的走訪任務(wù)按照各居委管轄區(qū)域由各居委按區(qū)域劃分實(shí)施，各分包居委領(lǐng)導(dǎo)牽頭。
四、走訪方式
開展“大走訪”活動，要堅(jiān)持規(guī)范有序、方便群眾、解決問題的原則。縣抽調(diào)的干部、干警每半月走訪一次，時(shí)間不少于2天;走訪工作由縣鄉(xiāng)指派的包村干部、干警和信息員共同開展。大走訪活動4月上旬在轄區(qū)全面展開，分上半年和下半年兩次進(jìn)行，上半年要在6月上旬前全部完成;下半年在11月上旬前全部完成。為促進(jìn)大走訪活動的深入開展，全縣擬于5月中旬和10月中旬至11月中旬在全縣范圍內(nèi)組織開展集中大走訪活動，屆時(shí)我辦事處將統(tǒng)一組織所有抽調(diào)人員對所走訪對象集中開展大走訪活動。
開展“大走訪”活動的主要方式有：
(一)入戶走訪?？h及辦事處抽調(diào)干部、干警及各居委治安主任要深入到每戶群眾家中，發(fā)放“一村一干一警一員”聯(lián)系卡，認(rèn)真填寫《走訪情況登記表》，詳細(xì)了解他們的個(gè)人信息、家庭情況、反映問題、需求需要、意見建議等，并做好專門走訪記錄(走訪情況登記表附后)。
(二)問卷調(diào)查。開展社會治安問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括治安突出問題、治安亂點(diǎn)、影響安全感的因素、對平安創(chuàng)建工作的意見和建議、對社會治安的安全感和執(zhí)法滿意度等。對群眾不滿意或滿意度不高的原因要詳細(xì)登記，找出存在問題的癥結(jié)。
社工入戶走訪記錄篇二
社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)，發(fā)展社區(qū)教育成為現(xiàn)代教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。
一、國內(nèi)外社區(qū)教育概述
(一)國外發(fā)達(dá)國家社區(qū)教育經(jīng)驗(yàn)
1、政府給予強(qiáng)有力的政策支持，社區(qū)教育相關(guān)法律法規(guī)較為健全
從發(fā)達(dá)國家社區(qū)教育的情況來看，其成功的一個(gè)重要因素是政府對社區(qū)教育的重視支持。各國政府都非常重視社區(qū)教育這種教育形式，為保證社區(qū)教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置和運(yùn)營，有效地開展社區(qū)教育活動，各國提供了政策法規(guī)上的可靠保障。美國出臺了一系列的政策法規(guī)，對社區(qū)大學(xué)的職業(yè)技術(shù)教育、補(bǔ)償教育、非學(xué)歷教育，大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)教育和普通教育五大職能及其經(jīng)費(fèi)來源都有明確的規(guī)定，以保障社區(qū)教育的發(fā)展與繁榮。而在日本，1947年的《教育基本法》和1949年的《社會教育法》中的有關(guān)規(guī)定，均為社區(qū)教育的主要形式公民館制度的建立及其活動的展開提供了法律依據(jù)。
2、社區(qū)教育以人為本，受眾面廣
發(fā)達(dá)國家重視社會教育的全員、全程、全方位化。一方面提升市民的人文素養(yǎng)，使全體國民的教養(yǎng)和素質(zhì)普遍提高，另一方面注重提高勞動者的素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專門人才，推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。西方國家的公民把參與社會教育的志愿者活動視作教學(xué)相通(通過教育他人，同時(shí)提高自己)、個(gè)性展現(xiàn)、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一種途徑，有力地促進(jìn)了社區(qū)發(fā)展和進(jìn)步。
3、開放辦學(xué)，靈活運(yùn)作
社區(qū)教育面向所有的求學(xué)者,為其提供多樣的選擇和服務(wù)。社區(qū)院校是沒有圍墻的學(xué)校，學(xué)生可以隨時(shí)隨地注冊學(xué)習(xí)，學(xué)校制定的規(guī)章制度始終是以學(xué)習(xí)者為中心,以方便學(xué)習(xí)者為主要目的。課程建設(shè)也始終考慮到學(xué)習(xí)者的需求，在設(shè)計(jì)新的課程或培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，社區(qū)學(xué)院非常注重市場調(diào)研，隨時(shí)根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整課程的內(nèi)容,使其適應(yīng)各類學(xué)習(xí)群體。
4、以政府投入為主，經(jīng)費(fèi)來源的廣泛化
從美國、日本、加拿大等發(fā)達(dá)國家的社區(qū)教育的資金來源來看，各國政府都為社區(qū)教育給予了很大力度的支持，尤其是在社區(qū)教育學(xué)院起步階段經(jīng)費(fèi)投入巨大，有力的支持了社區(qū)教育的發(fā)展，隨著社區(qū)學(xué)院辦學(xué)逐漸走上正軌，在政府的宏觀監(jiān)督下，社區(qū)學(xué)院積極吸納社會資金參與社區(qū)學(xué)院辦學(xué)，逐漸實(shí)現(xiàn)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源的廣泛化。以美國社區(qū)學(xué)院為例，社區(qū)學(xué)院的經(jīng)費(fèi)來源主要有3個(gè)方面：州政府和聯(lián)邦政府的撥款、學(xué)生學(xué)費(fèi)以及當(dāng)?shù)囟愂?地方政府撥款)。與其他類型的大學(xué)相比，社區(qū)學(xué)院的經(jīng)費(fèi)大都由地方稅收和撥款而得，學(xué)生交納的學(xué)費(fèi)收入較少。以1986年為例，美國社區(qū)學(xué)院資金來源的比例分別是：學(xué)生學(xué)費(fèi)占總經(jīng)費(fèi)的16%，州政府的撥款占經(jīng)費(fèi)總額的48%，地方政府占23%，聯(lián)邦政府撥款占7%，還有5%的資金來自私人和社會團(tuán)體的捐贈。社區(qū)學(xué)院經(jīng)費(fèi)來源的多渠道化，可以使社區(qū)學(xué)院的發(fā)展得到有力的資金保證。
5、有效整合社區(qū)教育現(xiàn)有資源，推進(jìn)社區(qū)教育快速發(fā)展
社區(qū)教育屬公益性、福利性事業(yè)，它無疑要占用相當(dāng)數(shù)量教育資源。國外社區(qū)教育無需過多的額外投入，只是對現(xiàn)有教育資源進(jìn)行重組、改造與再分配，以實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育低成本擴(kuò)張與發(fā)展。發(fā)達(dá)國家借助于較為完善的社工和志愿者招募體系，在社會上招集各行業(yè)的教師志愿者。大量的兼職教師賦予社區(qū)教育的不僅是辦學(xué)效益的提高，更為重要的是賦予了強(qiáng)大的適應(yīng)力和靈活的辦學(xué)機(jī)制。
(二)國內(nèi)社區(qū)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)
相對于西方發(fā)達(dá)國家，我國社區(qū)教育起步較晚，我國的社區(qū)教育在20世紀(jì)80年代興起，至今越來越受到了人們的關(guān)注。經(jīng)過三十年的發(fā)展，各地也具有自己發(fā)展特色。
1、形成較為完善的社區(qū)教育管理體制
社區(qū)教育發(fā)展較快的地區(qū)有京、滬、杭、寧、琴等城市，各地均成立了由教育、財(cái)政、民政、人事、勞動等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)成員組成的社區(qū)教育工作委員會來統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)社區(qū)教育工作。建立了政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主管理、群眾廣泛參與的社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。通過制定有關(guān)政策文件，進(jìn)一步理順社區(qū)教育管理體制、明確和完善各類社區(qū)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職能。
社工入戶走訪記錄篇三
20_年9月12日上午9點(diǎn)在三樓鎮(zhèn)黨委會議室召開鎮(zhèn)干部進(jìn)村入戶大走訪總結(jié)會，主席臺從左到右依次為人大主席岑主席、黨委書記周書記、新調(diào)來的張鎮(zhèn)長，岑主席主持會議。出席會議的有全體干部職工、12個(gè)村的村干部與涉農(nóng)的鎮(zhèn)直單位領(lǐng)導(dǎo)。首先由岑主席發(fā)言，然后由包村工作組負(fù)責(zé)人上臺發(fā)言作工作總結(jié)，再隨機(jī)抽取3名包村工作組成員談心得體會，然后再就是新來的張鎮(zhèn)長發(fā)言，最后由周書記作總結(jié)發(fā)言。
書記對此次進(jìn)村入戶大走訪活動給予了肯定，同時(shí)也指出了存在的問題。這次進(jìn)村入戶大走訪活動拉近了干部與群眾的距離，為村民解決了一些實(shí)事，同時(shí)也鍛煉了干部，提升了其善于溝通善于交流善于發(fā)言的能力。書記還強(qiáng)調(diào)了這次活動不只是短短的一周而已，要長期開展下去，建議每個(gè)星期至少下村下隊(duì)一次，那么一年365天，也就是45次左右，也不算多。
書記指出的存在問題主要有四個(gè)：
一、流于形式。有些干部僅僅是為了下村而下村，就到村委會坐坐，跟村干部拉牌喝酒，不僅沒有達(dá)成效果，而且還增加了村里面的負(fù)擔(dān)。
二、講條件。沒有小車坐只有摩托車的不下村，路不好走的也不去，太陽曬什么的也怕，吃不了苦受不了罪，總是喜歡埋怨，以為進(jìn)村入戶大走訪是領(lǐng)導(dǎo)的事，不關(guān)自己的事。
三、主觀上不夠重視。矛盾排查出來了，但是沒有想到去化解，或者矛盾化解工作不深入，實(shí)際上解決掉的問題不多，最后都把問題都推到司法所解決。
四、此次大走訪有認(rèn)識，但不夠深;有成績，但不明顯。
提出了兩點(diǎn)要求：
1.繼續(xù)做好維穩(wěn)工作，上級督查，層層把關(guān)。要努力維護(hù)社會穩(wěn)定，避免我鎮(zhèn)大會期間出現(xiàn)重特大事件。
2.做好日常管理，做好迎接上級檢查的準(zhǔn)備。檢查主要集中下半年的十月份，要跟上級多會溝通多匯報(bào)，沒有及時(shí)上報(bào)的材料，看看能不能補(bǔ)報(bào)。把好關(guān)，不能太突出，要互相趕超學(xué)習(xí)。十八大期間以維穩(wěn)工作為主要任務(wù)。
社工入戶走訪記錄篇四
為加強(qiáng)廣大基層干部與農(nóng)民群眾的溝通，了解農(nóng)村農(nóng)民生活中的困難和急需解決的問題，切實(shí)提高群眾滿意度，我縣開展了xxx進(jìn)村入戶大走訪xxx活動。此次活動看似簡單，任務(wù)卻極其繁重，作為一位初任的大學(xué)生村官，對該村的很多村民情況都不大了解，借以本次活動為契機(jī)，我真正了解到了廣大農(nóng)戶的生活狀況和必要所需。
因?yàn)檎缔r(nóng)忙時(shí)節(jié)，大部分的農(nóng)戶白天都在田間作業(yè)，到了晚上才拖著疲倦的身體回到家中休息，所以只能等到晚上挨家挨戶地走訪。每當(dāng)我們表明來意時(shí)，這些老百姓都大力稱贊上級部門對農(nóng)民的政策好，忍不住拉著我們話家常：xxx我的大兒子在塔城做不銹鋼呢，生意挺不錯(cuò)的，年收入都10多萬xxxxxx我的女兒在市委上班，領(lǐng)工資的xxx這無意之中流露出來的都是喜悅。
一、作為一名xxx員，必須會做群眾工作，真正關(guān)心百姓的切身利益，竭盡所能為他們排憂解難。
二、在走訪中，一些農(nóng)戶的家庭居住環(huán)境真的讓人心寒，窄小的屋內(nèi)飄散著昏暗的光線，一位老人，一張破床，桌上散落著厚厚的灰塵，坐在床上的老人不停地吸著煙卷，空氣中凝滯著濃濃的煙草味，讓人喘不過氣來。這些因病因殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)，讓人感到十分的不安和內(nèi)疚，在走訪過程中我都進(jìn)行了一一的了解和記錄，并準(zhǔn)備對真正貧窮的農(nóng)戶進(jìn)行政策上的幫扶。
三、要調(diào)整好心態(tài)。在走訪中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，以誠相待，以理服人。
四、要不斷總結(jié)。群眾工作是一門藝術(shù)，而走訪活動更像是一門深奧難懂的哲學(xué)，身在其中卻很難摸清其中的道理。所以在走訪過程中必須摸索研究走訪藝術(shù)，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的群眾工作水平。
在本次大走訪活動中，我深切感受到了xxx干群一家親xxx的深刻內(nèi)涵，作為住村干部，我們不能只憑道聽途說來了解老百姓的家庭生活狀況和存在的困難，而要身體力行，親自入戶走訪，通過心與心的交談來切身感受老百姓的困苦和喜樂。為百姓xxx辦實(shí)事、辦好事xxx成為我下一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，今后我會把群眾的利益放在首位，將大走訪活動堅(jiān)持到底，以實(shí)際行動造福百姓。
社工入戶走訪記錄篇五
根據(jù)工作日志安排，我們今天的主要工作是慰問特困戶和老黨員。上午8：00鎮(zhèn)黨委副書記、駐村工作組組長田先桃將車開到學(xué)校，帶上我們?nèi)撕臀繂柕拇竺?、食用油就向楊家灣村進(jìn)發(fā)。
車子在滿目瘡痍的雁熊公路上顛簸40多分鐘后，我們在楊家灣村黨支部書記楊明安同志家門前下車。在楊書記的帶領(lǐng)下，我們扛上米，提起油一起去慰問特困戶。
首先，我們來到的是二組特困戶郭團(tuán)員家。戶主郭團(tuán)員今年81歲，體弱多病，妻子啞吧，78歲，女兒由于大腦不很好使，加上不務(wù)正業(yè)，至今35歲仍待字閨中。
郭家由于家庭困難，加上與村里電工因用電糾分，已被電工停電兩年。第一次走訪時(shí)，我們了解這個(gè)情況后，立即與村支部書記一起找電工張國平和郭同富共同協(xié)商，免去了以前欠下的電費(fèi)，當(dāng)場接通電源，確定電表起始刻度，并約定以前的電費(fèi)既往不究，從今天開始，用多少電，交多少費(fèi)。今天，郭同富老人一見到我們，就拉著田書記的手，感激不盡，看到我們又為他們送來米和油，更是熱淚盈眶：“感謝共產(chǎn)黨，感謝工作組。你們不僅為我們申張了正義，還為我們帶來了光明，送來了米和油，讓我們再次感受到黨和政府的溫暖”。
接下來，我們慰問了二組特困戶郭團(tuán)員、三組特困戶楊中發(fā)，走訪看望了四組老黨員老干部許還清，許太來和養(yǎng)鴨專業(yè)戶許漢平。
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