在生活、工作和學(xué)習(xí)中，特別是其中的話題作文。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編幫大家整理的觸碰到陌生人身體是不尊重的行為【范文8篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
觸碰到陌生人身體是不尊重的行為【范文8篇】一
期盼已久的周末到了，我終于拉著爸爸媽媽來到了公園，公園里到處是山清水秀，令人心曠神怡，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，草坪上孩子們?cè)谕嫠Ｖ?，有的在吃東西，有的在爬樹，還有的在看書。這個(gè)公園中心是一個(gè)美麗的小島，清澈的湖水圍繞著小島，讓小島變得更加美麗，更加有生機(jī)。
走著走著，突然我看到了一個(gè)人躺在躺椅上，揚(yáng)著頭，翹著二郎腿，還一邊抽著煙，一邊把垃圾隨地亂扔，只見他一只手撐著頭，一副輕松自在的模樣，臉上沒有一絲不好意思的神情，讓人看著就像作嘔，他愜意的靠在躺椅上，頭發(fā)亂蓬蓬的，還散發(fā)這臭味，身上穿的衣服也是臟兮兮的，一看就很久沒有洗過澡了。這時(shí)他用油膩膩的手摸了摸頭發(fā)，還甩了甩肩，真是越看越惡心，我一邊遠(yuǎn)離他一邊想：這個(gè)人怎么這么不愛衛(wèi)生，一點(diǎn)兒不顧及自己的形象，還在光天化日之下這么不禮貌的行為，真是太不知羞恥了！也不知道洗洗臉，只不過，可千萬別用清澈的湖水來洗臉呀！將湖水從清澈變渾濁可不好了。
在公園玩了一陣之后，走在回家的路上，正走著走著，發(fā)現(xiàn)路旁有對(duì)殘疾人在組織募捐的活動(dòng)，看見有個(gè)人慢慢的走過來默默的捐了100元，我定神一看，發(fā)現(xiàn)竟然是躺在躺椅上上那個(gè)原本在抽煙的人，我不禁目瞪口呆，臉上浮起了一絲驚訝，心想：沒想到這個(gè)人如此善良，可是以前的行為舉止，一點(diǎn)兒不符合現(xiàn)在的狀態(tài)呀！以現(xiàn)在的樣子，他就是樂于助人，善良的人。
事情有兩面性，人也是如此，這個(gè)人當(dāng)然也有兩面性，一面是好的，一面是壞的，壞是前面讓人厭惡的行為，好是能夠默默捐款的一幕，這個(gè)人雖然有壞的一面，但不能從這一點(diǎn)便去判斷這個(gè)人是怎樣的，因?yàn)槿丝偪赡苡泻玫囊幻妫懈纳频囊幻妗?/p>
觸碰到陌生人身體是不尊重的行為【范文8篇】二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今日我演講的題目是《尊重別人，就是尊重自我》。
生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì)底層的小人物。
記得幾年前，我去商場(chǎng)買東西，走過一條馬路時(shí)，迎面飛來一頂帽子，恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊，臟兮兮的。抬頭一看，對(duì)面一個(gè)拾荒者正顫巍巍地試圖穿過馬路來拾起他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶危疽馕視?huì)拿給他。當(dāng)我把帽子雙手遞給那老者手上時(shí)，我清楚地看到了他眼中的感激，他一連聲地對(duì)我說：“多謝你，小姑娘，你長(zhǎng)命百歲?！边@一句話，在老者缺乏詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和最大的尊重了吧!
我不明白“尊重”一詞究竟深藏了多少的深情厚誼，但我由此明白了，一個(gè)人，一個(gè)生活在風(fēng)塵大千世界中的人，不論你的地位多么的高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就必須會(huì)以百倍的尊重來回報(bào)你。所以尊重別人就是尊重自我。
尊重是一種品德，更是一種個(gè)人修養(yǎng)。
一個(gè)真正懂得尊重別人的人，不僅僅會(huì)尊重自我的上司和父母，更會(huì)尊重自我的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都渴望得到別人的尊重，而你的一次次尊重會(huì)讓你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說“尊重別人，才能讓別人尊敬?！?/p>
尊重不僅僅體此刻語言上，更體此刻行動(dòng)中。尊重需要真心實(shí)意，不是虛情假意。尊重，需要用一顆真心去感染對(duì)方，帶給對(duì)方歡樂。那么從中獲得歡樂的又何嘗不是自我呢讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧!學(xué)會(huì)尊重，為自我的人生添加韌!
多謝大家!
觸碰到陌生人身體是不尊重的行為【范文8篇】三
星期六的上午，只剩小明一個(gè)人在家，小明做完了作業(yè)，就拿起畫筆仔細(xì)地畫起畫來。突然，門外傳來一陣“咚咚咚”地敲門聲。
小明馬上放下畫筆，跑到門后，問：“誰呀？”外面的陌生人說“我是你爸爸的朋友?！毙∶髀牭绞悄吧穆曇?，不敢輕易開門。
于是，小明搬來了一條凳子，通過貓眼看到一位叔叔正站在門外。小明心里很焦急。但很快，他就冷靜下來了。小明想了想，終于想到了一個(gè)好辦法。小明問那位叔叔的名字，叔叔回答說：“我叫周平?！毙∶黢R上跑到電話旁撥打爸爸的電話，“鈴鈴鈴”很快就通了。小明問爸爸：“爸爸，今天是不是有一位叫周平的叔叔要來我們家呀？”爸爸說：“是呀！周平叔叔今天要來我們家，你要好好招待周平叔叔。”
小明笑著走到門后，開了門請(qǐng)周平叔叔進(jìn)來。
觸碰到陌生人身體是不尊重的行為【范文8篇】四
記得那是一個(gè)星期五，我有作文課。因?yàn)槲蚁矚g上舞蹈課，不太喜歡寫作，所以經(jīng)常忘記周五下午有作文課。
那天，我的一個(gè)好朋友因?yàn)橐暇放啪氄n，找我?guī)退等?，于是我非常高興地留下來值日了。才做到一半，她就慌里慌張地去排練了，留下我一人面對(duì)滿地垃圾。
我，作為一個(gè)完美的處女座，處理垃圾能力是極強(qiáng)的，但那天的垃圾實(shí)在是太多了，我足足用了30分鐘才真正地打掃干凈。
看著整齊、干凈的教室，我會(huì)心一笑，非常得意。
突然，一陣風(fēng)吹來，我打了激靈，猛地想起四點(diǎn)半還有作文課！
我趕緊背起書包沖出班級(jí)，狂奔起來。
跑到公交站，摸出口袋里手表一看，我的媽呀，四點(diǎn)十五了，我急得直跺腳：“哎呀哎呀，完了完了完蛋了，肯定要遲到了！公交車怎么還不來呢？一定要快點(diǎn)來啊，老天保佑！”我在嘴里碎碎念著。
可是事實(shí)卻不能讓我的愿望實(shí)現(xiàn)，公交車一直到四點(diǎn)二十五還沒來。
這時(shí)，一輛出租車閃著綠色“空車”進(jìn)入了我的視野，我趕緊用手去攔，司機(jī)猶豫了一下，將車靠了過來，我小跑過去說：“叔叔，能不能幫我送到銀都花苑？”司機(jī)說：“對(duì)不起啊，小朋友，我老婆要生了，我要趕緊上醫(yī)院去?！薄芭叮呛冒??！笨粗覞M臉愁云，司機(jī)皺了皺眉，好象做了重大的決定：“小朋友，這里離銀都花苑挺近的，這樣吧，我把你送到前面那個(gè)斑馬線，行吧？”我聽了趕緊拉開車門，坐了進(jìn)去。
到了斑馬線，我下了車，一時(shí)竟找不到零錢，司機(jī)朝我擺了擺手說：“沒事，小朋友，你趕緊回家吧，我要快點(diǎn)去醫(yī)院了?！闭f完，就開車走了。
我在心里想：恭喜您升級(jí)當(dāng)爸爸了，好心的司機(jī)叔叔，我為您點(diǎn)贊！
觸碰到陌生人身體是不尊重的行為【范文8篇】五
道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是尊重自己和他人及被人尊重；每個(gè)社會(huì)人都有權(quán)利、責(zé)任實(shí)行這三種尊重。
——題記
老師培育祖國(guó)未來的花朵，但卻不能挑剔與放棄那普通平凡甚而凋零的幾枝花兒；老師澆灌祖國(guó)以后的樹苗，但卻不能只精選那最高、最壯以及最繁茂的幾株……每個(gè)人，也許不是最美麗的，但可以最可愛；不是最聰明，也可以最充實(shí)；不是最順利，也可最樂觀……
從希臘的蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”知曉，教師公正是建立良性師生關(guān)系、促進(jìn)學(xué)生道德教育的重要根源。在中國(guó)的孔子的“有教無類”領(lǐng)悟，教師公正是實(shí)現(xiàn)“大同社會(huì)”、產(chǎn)生孔子“弟子三千，賢人七十二”的美談的重要基礎(chǔ)。
從《心聲》文章中李京京受到的來自其老師的不平等待遇，更讓我們對(duì)教師公正對(duì)待每個(gè)孩子的問題而深思熟慮。教師個(gè)人的性格、風(fēng)度、素質(zhì)不同，而引出了他們對(duì)調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生及乖巧懂事的好學(xué)生的態(tài)度及言行全然不同。因此，這“不公平”三字便由此而發(fā)。
學(xué)生的能力有限，被老師認(rèn)為不思進(jìn)??；學(xué)生的勤奮有度，被老師認(rèn)為貪玩好樂；學(xué)生的智商有異，被老師視為愚蠢之極。在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里，“成績(jī)”似乎變成了可上天遁地的通行牌。只要成績(jī)好，作違反校規(guī)之大事可不予深究；只要成績(jī)佳，做違背良心的壞事可隨心所欲。而那些成績(jī)差的人，只要不小心踐踏草坪，被視為“破壞環(huán)境的罪人”、只要不注意，衣著襤褸，就會(huì)被貼上“邋遢如鼠”的標(biāo)簽。學(xué)校里，一有壞事，首當(dāng)其沖被調(diào)查的是他們；老師一有煩悶，“一馬當(dāng)先”被當(dāng)出氣筒責(zé)罵、訓(xùn)斥的亦是他們。成績(jī)好的人與成績(jī)差的人之間似乎有一道不可逾越的鴻溝，在這條深溝里便會(huì)出現(xiàn)那可怨可艾的事物。
但那兩面青山中難道不能搭建一座橋而逾越穿過這鴻溝么？那被人在行為上踐踏、精神上鄙夷的差生難道不能靠自己努力為走上那個(gè)受人奉承、被人尊重優(yōu)生之路而鋪上一層由石板鋪成的平坦之路么？為什么，我們要站在一旁對(duì)老師的不公平待遇責(zé)罵、怨艾、諷刺，卻不會(huì)利用這段時(shí)間來為成為優(yōu)生而奮斗、努力，與那無可挑剔的優(yōu)生分庭抗禮、并駕齊驅(qū)呢？當(dāng)我們受到那般尊重，便有資本批判差生不被人尊重的弊端，這不是件益事么？
尊重，要靠自己來獲??；尊重，要靠自己來抓取。但，當(dāng)我們躋身于這備受尊重的“上層學(xué)生”時(shí)，我們也不能去譏笑、去打擊、去諷刺曾與我們又相同經(jīng)歷、相同地位的保守不尊重的“下層學(xué)生”。否則，這與曾經(jīng)你所討厭的人又有何異呢？
“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”，“人必自重而后人重，人必自辱而后人辱”的千古佳句永記吾心，無敢忘卻。
尊重是人類各個(gè)民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中經(jīng)不斷演變而形成的。這種最基本的價(jià)值理念是傳統(tǒng)中華美德的核心內(nèi)容。而那平等，是現(xiàn)代社會(huì)中人們交往的基礎(chǔ)。但如果沒有尊重，就不可能實(shí)現(xiàn)真正的平等。
觸碰到陌生人身體是不尊重的行為【范文8篇】六
今天我看見了一個(gè)大人搶了小孩子的蛋糕，我心想這樣的人_陌生人。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待呢?如果每個(gè)人都給陌生人一些寬容世界不就會(huì)更美好了。 我看過一篇關(guān)于陌生人的小說，但上面講的根本不完全。我覺得陌生人，不需要割舍。只要我們給陌生人一點(diǎn)空間，世界都就會(huì)因你的這個(gè)抉擇而改變。世界會(huì)變的人人都彼此信任。所以我們要為一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的人留些空間。
觸碰到陌生人身體是不尊重的行為【范文8篇】七
豐子愷的漫畫《你給我削瓜，我給你打扇》。
炎熱的夏天，一位母親坐在凳子上，手上拿著小刀和瓜，面帶笑容，嫻熟的削著瓜。而小男孩雙手抓著一把蒲扇，屈膝半蹲，仰頭望著母親，用力地為母親扇著扇子。他們之間，或許還有親昵的話語，不過，這幅畫中，最能體現(xiàn)出的就是他們之間的尊重和愛。
我們的身邊處處都是尊重。
與父母之間有尊重。父母對(duì)我們的愛是每天上千萬句的叮嚀，是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們，卻時(shí)時(shí)和父母犟嘴，總將叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，總說自己特別的熱不用外套……因?yàn)楦改傅膼凼菬o私的，不求回報(bào)的，我們要去愛父母，去尊重他們的選擇，不要自作主張。
與老師之間有尊重。老師每天為我們講課，甚至提前上課或是在別的課時(shí)為我們講題。難道老師不休息嗎？不，不是的。老師對(duì)我們的愛表現(xiàn)在每一堂課上，表現(xiàn)在每一次批改作業(yè)時(shí)。而我們?nèi)舨辉诶蠋熒险n時(shí)認(rèn)真聽講，注意力集中。那可算是尊重？
與同學(xué)之間有尊重。同學(xué)在臺(tái)上演講，卻不認(rèn)真聽。同學(xué)在前面表演，卻不認(rèn)真看。這怎能是尊重？
不會(huì)尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重讓他。正如漫畫中，母親尊重兒子的請(qǐng)求為兒子削瓜，兒子尊重母親為母親打扇?？吹竭@篇漫畫后，我感受到了人與人之間的尊重。
觸碰到陌生人身體是不尊重的行為【范文8篇】八
這些天里我一定要節(jié)省。
我沒有錢可節(jié)??；
我一定要節(jié)省健康和力量，
足夠支持我很長(zhǎng)時(shí)間。
我一定要節(jié)省我的神經(jīng)和我的思想和我的心靈
和我的精神的火。
我一定要節(jié)省流下的淚水。
我需要他們很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的時(shí)間。
我一定要節(jié)省忍耐，在這些風(fēng)暴肆虐的日子。
在我的生命里我有那么多需要的：
情感的溫暖和一顆善良的心。
這些東西我都缺少。
這些我一定要節(jié)省。
這一切，上帝的禮物，我希望保存。
我將多么悲傷倘若我很快就失去了它們。
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