大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級上冊周記左右【范文8篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級上冊周記左右【范文8篇】一
今天晚上，我吃完飯，看見姐姐在掃地，我連忙跑過去說：“我來！我來”。姐姐見我這樣，只好讓我來掃。
我拿著掃把和撮箕，走進弟弟的'房間，??！讓我大吃一驚，弟弟的房間里滿地是垃圾，桌子上、地上都是玩具。我想我一定會把弟弟的房間掃得干干凈凈的。我首先把玩具一個一個的放正展現(xiàn)臺上，然后再把被子疊好，接著把地上的本子撿起來擺好，最后再把地掃得干干凈凈。
這時，老媽回來了，笑著對我說：“地掃的這么干凈一定是你掃的吧，鈺鈺你真的又長大一歲了”。聽了后，我們?nèi)叶夹α耍?/p>
四年級上冊周記左右【范文8篇】二
大家好！我 叫大熊貓，你們可能在電視和動物 園里見過我。我可是被全世界 公認的自然遺產(chǎn)和活化石，熊是我的親人 ,小朋友 們喜愛的熊大和熊二可能都要叫我“老祖宗”了。
我的頭大而圓，身體肥胖，尾巴極短。雖然我小時候只有小老鼠 那么大，可是我長大 以后卻有60-110公斤。我渾圓的體型、憨態(tài)可掬的動作 和黑白相間的色彩博得世人的喜愛。
我是以竹子 為食的素食者，喜歡 吃竹葉、竹筍，我>長大了的時候一天可以吃20千克左右的鮮竹，但有時我也會捕捉箭竹林里的竹鼠美餐一頓。
村民們都喜歡我，因此我有時會大搖大擺地去居民住宅，偷吃食物，唉，回去肯定又要長胖了。
我行動 緩慢、性情溫順，一般不主動攻擊人們或其它動物。我如果 聽到一點異常聲響，我通常會選擇 逃避 ,因為我的視力不發(fā)達，可能是因為我天天都戴著“墨鏡”吧。
這樣的我，你喜歡嗎？
四年級上冊周記左右【范文8篇】三
一、班級情況分析：
四（3）班有學(xué)生34人，本班學(xué)生中優(yōu)秀生有9人，中下生約7人左右，中等生占大部分。學(xué)生已經(jīng)從中年級邁向高年級，他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上升了一個層次，已經(jīng)會用歸納概括的方法認識事物及解決問題，學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識。但本班大部分學(xué)生的思維還是不夠靈活，對于一些題型新穎的問題，不懂去尋找正確的方法解決問題。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、數(shù)與代數(shù)
第一單元 ?大數(shù)的認識
第四單元 ?三位數(shù)乘兩位數(shù)
第六單元 ?除數(shù)是兩位數(shù)的除法
2、圖形與幾何
第二單元 ?公頃與平方千米
第三單元 ?角的度量
第五單元 ?平行四邊形和梯形
3、統(tǒng)計與概率 ?第六單元 ?條形統(tǒng)計圖
4、數(shù)學(xué)思想方法 ? ?第八單元 ?數(shù)學(xué)廣角——優(yōu)化復(fù)習(xí)目的、意義：
三、復(fù)習(xí)目的、意義：
1、復(fù)習(xí)總目的：通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)的知識進行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，進一步鞏固數(shù)概念，提高計算能力和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計觀念，獲得自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗，全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標。
2、本冊教材總的要求：
（1）認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。
（2）會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。
（3）會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。
（4）認識面積單位“公頃”和“平方千米”，知道1平方千米=1000000平方米=100公頃，會進行一些有關(guān)面積單位的簡單計算。
（5）認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別；認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。
（6）認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征。
（7）認識條形統(tǒng)計圖（以1代多），會用條形統(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù)，能根據(jù)條形統(tǒng)計圖回答并提出簡單的問題，并能進行簡單的數(shù)據(jù)分析。
（8）經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
四、復(fù)習(xí)重難點
1、乘、除法的計算準確性的提高和應(yīng)用。
2、對角的度量和平行、垂直的認識。
3、對實際問題的理解與應(yīng)用。
五、課時安排：
多位數(shù)的認識 ? ?3課時
乘法和除法 ? ? ?3課時
空間與圖形 ? ? ?2課時
統(tǒng)計 ? ? ? ? ? ?1課時
綜合練習(xí) ? ? ? ?1課時
六、復(fù)習(xí)措施：
1、按總復(fù)習(xí)單元的順序進行知識方塊分類的疏理性復(fù)習(xí)，加強知識間的聯(lián)系。
2、逐單元、有重點進行復(fù)習(xí)。
提綱挈領(lǐng)式的對本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。采用“看、讀、想、練、說、評”的方法進行復(fù)習(xí)。看，看課文中有關(guān)運算方法、算理的詞句。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數(shù)。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，及時提出，解決。練，通過作課本以及練習(xí)冊上的有關(guān)練習(xí)，做到鞏固知識。說，對于練習(xí)中有關(guān)的算理、數(shù)量關(guān)系等思維過程說出來，理清思路。評，通過學(xué)生自評、互評，加深對題的印象。
3、抓薄弱環(huán)節(jié)，進行集中練習(xí)。
針對逐單元復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的比較集中的`內(nèi)容，采用多練精講的策略，使學(xué)生做到鞏固復(fù)習(xí)的目的。多練精講中使學(xué)生做到舉一反三，觸類旁通。
4、 選擇性做綜合試卷，形成綜合處理能力。
用做綜合試卷的方法，對學(xué)生本學(xué)期所學(xué)的知識進行綜合考驗，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，了解學(xué)生的不足，采取個別有針對性的復(fù)習(xí)。
5、抓住個別落后生，采取一對一的復(fù)習(xí)。
抓住落后面較大，在逐一復(fù)習(xí)和集中復(fù)習(xí)效果不好的個別學(xué)生，采取一對一式的復(fù)習(xí)。讓落后生也能跟上步伐，鞏固知識，縮小落后面。
通過以上多種復(fù)習(xí)手段，使學(xué)生達到應(yīng)有的教學(xué)目標，獲得必需的數(shù)學(xué)知識。
四年級上冊周記左右【范文8篇】四
上周，我們來到人民公園玩。
我們走到觀賞池邊，看見清澈見底的河水里有一條條的小魚在自由自在的游來游去。我們把帶來的面包扔進魚池里，小魚兒們一個個都來搶，搶到的小魚一口吃了下去，搖搖尾巴，好像在說：“真是太好吃了，可以再扔一個嗎？”我們連續(xù)扔了好幾個，直到面包沒有了為止。
接著，我們來到了游樂設(shè)施地，在這里我們玩了旋轉(zhuǎn)飛機、太空漫步和體能樂園。其中我最喜歡旋轉(zhuǎn)飛機，因為很安全，旋轉(zhuǎn)飛機開始了，一會兒高，一會兒低，在旋轉(zhuǎn)飛機這里，最涼快了，因為在轉(zhuǎn)的時候，風(fēng)在我們的耳邊“呼呼”地吹著，真舒服！
時間到了，家長把我們帶回家了，我心理非常開心，真想再去玩！
四年級上冊周記左右【范文8篇】五
左手和右手是一對兄弟，平時他們的關(guān)系就不怎么好，直到有一天他們之間的戰(zhàn)爭開始了。
有一天，一只蚊子嗡嗡地飛來，叮在了左手上，左手疼得直叫：“右手兄弟啊，快來救救我啊!”右手聽到后，甭提有多高興了，笑著說：“我就是不幫你，最好是讓蚊子咬死你，你還記得上次的事情嗎?上次你可是把我可害慘了，現(xiàn)在，該讓你嘗嘗苦頭?！庇沂纸o了個左手俏皮臉，“哼”的一聲便扭過頭去做自己的事情。這時的左手起了個大包包，疼得連話都說不出來了，他現(xiàn)在是多么想解釋上次的事，其實那件事誤會，左手本來想去幫右手，但是等到他去幫忙的時候，已經(jīng)來不及了。左手的叫聲是越來越響了，右手聽到后還是置之不理。這可便宜的蚊子，可真是得意洋洋，心想：先在我吃了這么多的血，右手也不來幫左手，就做了個趁人之危的人。挺著個圓滾滾的肚子走了。但是不一會兒，蚊子的肚子又餓了，又去吸血，這一次的目標可不是左手，而是右手，他來到右手上大口大口的吸起了血，盡管右手疼得要命，也不出聲，因為他不想讓左手笑話他，貶低他。但是左手早就看出來了，他想：
我們是主人的得力助手，如果我們倆個再吵下去，主人可要癢死了，為了讓我們兄弟兩個言歸于好，就救他一把吧。“啪”得一聲左手把叮在右手上的蚊子給消滅了，這時，右手真的很后悔跟才沒有救左手，覺得自己真的是不夠團結(jié)，右手便慚愧地對左手說：“左手兄弟，我知道自己做的不對，希望你能夠原諒我，讓我們團結(jié)在一起，為主人服務(wù)?！弊笫炙斓卮饝?yīng)了。
從此，這一對兄弟互相幫助，取長補短，團結(jié)地生活在一起。
四年級上冊周記左右【范文8篇】六
今天，爸爸媽媽回來了，好長時間沒有看到他們了，很想跟他們在一起呆一會?。敔斈棠桃埠瞄L時間沒有看到他們了，見爸爸媽媽回來了，就和他們說起話來。這時我聽到爸爸說：明天要去宜昌，說有好多事要辦。我琢磨著，宜昌我沒有去過，聽說那里有三峽呢。我是不是也該去看？于是到了夜晚，我就去找爸爸叫他帶我去宜昌，我以為爸爸不會帶我去。沒有想到爸爸滿口答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。高興得呆了一會兒，我就飛快地奔去洗澡，然后一最快的速度進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我早早地起了床，然后以飛快的速度穿好衣服了，因為我早就聽說宜昌的美了，所以我要去看看，同時我這也只是聽說的，究竟是不是真的我還不知道呢！于是我就美了起來，過了一會兒，爸爸穿完了，媽媽也穿完了。于是我們就去刷牙洗臉，這些事統(tǒng)統(tǒng)做完后。我們就下樓開門，這一開門沒有想到姑姑比我們更早，爸爸看見了，馬上就把車開了出來，做了一些準備工作，就把我們叫上了車，姑姑和媽媽一上車就說起了話。我一路上聽的`美美的不過好景不長在，好花不常開。不一會兒我就睡著了夢見我坐在船上，眼睛睜的大大的，看著三峽，心里美美的，睡醒了，一看時間我睡了一個多小時，媽媽和姑姑還在說話，沒辦法我只有聽了，他們說道三峽美宜昌美，還說到了要給我去買衣服，我心里一想有衣服了，心里就更美了，爸爸這時說馬上下高速，要到市里了，我一聽十分高興，爸爸又開了一會兒就下高速了，我們高興的直叫好，十分鐘后，我們到了，爸爸卻開著車轉(zhuǎn)了幾圈后才停下，媽媽和姑姑還在說話，我也馬馬虎虎的聽了幾句，就下車了。
我們下了車，我看到宜昌的環(huán)境美麗，眼睛能看到的地方都沒有一點垃圾。樹上也都是綠色的。我們跟著爸爸走了好長時間終于把爸爸的事辦完了，然后我們到了商場，爸爸又買了幾件衣服把我打發(fā)了，我只好要爸爸帶我去看三峽，爸爸這時說了幾件事；今天又霧看得不遠，沒有意思，門票也貴，我的錢帶得少，今天天也冷，沒有時間去了，下次在來帶我去玩。
宜昌這個美麗的地方，有著三峽和美麗的風(fēng)景，只要有時間我一定會在來看你的了，美麗的宜昌……
四年級上冊周記左右【范文8篇】七
北大渠是七十年代開鑿的，每年開春南山冰雪消融，北部農(nóng)人手提鐵锨、撬杠，撬開巨石，掘開堵口，渠中便響起了春潮的歡歌，渠水一路汩汩滔滔奔涌而來，一行浩浩蕩蕩簇擁而去。這首歌一直要唱到入冬才罷場。
大渠的北面有一大片果園，園里都是幾十年無人問津的老樹，樹干雖已歪歪倒倒，并有大大小小的裂紋，裸露的筋骨，卻依然向上延伸，擎起繁茂的枝干，守護著這里的人家。
在綠樹掩映中，露出幾戶人家塊狀的黑色屋頂，線性的黃色磚墻。每當吃完午飯或夕陽斜照時，面朝南的老林房前便有兩個老鄰居如約而至，一起坐在三塊形狀不規(guī)整的石頭上，看著日影西斜，守著暮色轉(zhuǎn)濃。
老林，瘦削身形，腰弓背駝，窄長臉，須眉皆白，住在巷道東面。老烏斯曼身板挺直，高大魁梧，大臉盤，眉揚眼亮，住在老林的東面。老田，粗短身材，國字臉，外加一副眼鏡，住在巷道的西邊。
老烏與老林兩家中間有個很矮的隔墻，隔墻上還砌著十字鏤空的磚紋，無需踮腳，東家院盡在眼底;無需傾聽，西家語近在耳邊。
早晨的陽光還猶豫著該不該透亮，老烏便走出正房，在晨霧中念起了經(jīng)文，眼觀鼻，鼻觀心，字字入境，聲聲入理。老林也在小院中拉開了架勢，打起了太極。只見推掌似綿綿流水，指路見柳暗花明，亮翅如駕風(fēng)而行，出拳恰靈蛇出洞，收勢明萬源歸宗。院中的絲瓜順著墻邊的綠葉紅櫻爬過了墻，攀到了高處，舒展著纖細的身軀，自在地為兩位吹起了黃色的喇叭。
老林有個六、七歲的孫子小林子，時不時騎在花墻上，甩著樹枝，策馬奔馳，興奮的尖叫，肉乎乎的小人，卻有著草原兒郎的英姿。這時老烏便會走上前，用他面包似的手掌撫著小人，連聲贊道“好巴郎，好巴郎?！边^庫爾幫節(jié)、肉孜節(jié)，老烏總特意給小林子送來一塊羊頭上的肉吃，說會出人頭地。老烏家的馕坑燒起了柴火，香噴噴的馕味彌散在兩家的院落里。老烏的老伴也總忘不掉從一大盆焦黃香脆的馕中挑一個滿意的遞給小林子吃。
冬天來了，老烏把家里院外各上一把鎖，便放心地到兒子的樓房里暖暖和和過冬去了。老林白天會時不時瞧瞧東院，晚上更會多十分警覺，聽東院的動靜，一有什么異樣，便披上棉大衣出門，拿上手電筒照照。
過年了，老烏總帶著老伙計，在大年初一來老林家拜年。桌上擺著一碟油炸花生，一碟鹵牛肉，一瓶伊利大曲，三四個酒杯，語言雖不甚通，但端起酒杯，大家便會一飲而盡，伸手說請，便會夾個花生米嚼嚼，揀塊肉吃吃。酒香飄，肉香濃，一來二去，個個紅光滿面，老烏的黑皮襖脫了，老伙計的氈帽取下，老烏的眼里映著老林清瘦的面龐，老林的眼中有著老烏高高的鼻梁。
冬去春來，老林家的石墩邊，長出青青草，開出淺淺花。老烏帶著上漢校的孫子與老田坐在微涼的石墩上，老田問“怎么不住樓房?”小烏斯曼翻譯著爺爺?shù)脑挕班従拥牟缓?，見面不說話，出來、進去，門一關(guān)，防賊一樣。還是這的鄰居好?！崩咸锫犃诉B連點頭。坐了這半天不見老林，兩人有些納罕，敲敲院門，出來了林嫂，“老嫂子，老林呢?”“去老干局當教練，還沒回來，也沒個報酬，卻高興的不得了。老田、老烏，你倆也去耍嘛?！薄班蕖睕]兩天，老林帶著老田推著自行車，按時按點到老干局報到了。老烏用長長的繩栓著羊，在果園中自在溜達。秋葉黃了，林嫂子給東鄰送個大南瓜，西舍給個大瓠子瓜。田嫂子提著蘋果給兩家分，割了韭菜讓兩家嘗。
葉落了，雪飄了，北風(fēng)狂舞。人在路上，沒了方向，難以呼吸，又被風(fēng)雪裹夾著，只能蜷縮著，一米一米瞄著目標，深一腳，淺一腳，跌跌撞撞的向前。老林和老田沒商量，只管一大早拿著自制的木推板、大笤帚，將五十多米長，十幾米寬的巷道打掃干凈。開春雪化了，橫貫東西的馬路地勢高出居民房許多，雪水沿著路基順勢而下，巷道里大水坑、小水坑，泥濘不堪。走在路上，一腳拔起，拖帶著兩斤泥。自行車推兩步，泥便糊滿車縫，休想再行半步。老林和老田找來磚塊，一塊塊，連成路，一行行，通到家。
時光的車輪碾過，蘋果樹一棵棵轟然倒地，新鄰居一個個欣然入住。左鄰右舍的故事還在繼續(xù)，老林病了，面龐浮腫，視力模糊，拄著拐杖，行一步要歇三下。但他還會靜靜的坐在石墩上，老田與老烏也會陪他。老田說“瞧你那手抖的，給你兩保健球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”老林伸手去接，一個球骨碌碌滑落，老烏俯身拾起，穩(wěn)穩(wěn)的放在老林的手上。天色漸暗，三個身影和暮色漸漸相融，只聽見渠水嘩嘩作響。
四年級上冊周記左右【范文8篇】八
你們見過月亮嗎？
哈哈，相信你們都見過。月亮是溫柔的，是優(yōu)美的，是純潔的。我喜歡月亮。
“太陽和月亮，天天捉迷藏。你來我就躲，天天一個樣?！边@是一首兒歌?？蛇@首兒歌有一個錯誤，發(fā)現(xiàn)了嗎？誰說太陽和月亮不能同時出現(xiàn)？我就見過！冬天時，天黑的快。放學(xué)時，太陽和月亮同時出現(xiàn)在了天空！月亮真奇怪。
我對月亮有特別的回憶。小時候，媽媽常在晚飯后，在院子里和我看月亮，講月亮，畫月亮。并告訴我，我是被月亮庇護才得以安寧。月亮有時圓，有時尖，有時完整，有時殘缺。不管月亮什么樣，都改變不了她在我心中的位置。困了，媽媽抱著我在灑滿月光的小路上，唱起了歌：“小小月兒，掛在天上，繁星閃爍，閃閃發(fā)亮，月兒啊月兒，多么明亮，月兒啊月兒，多么明亮······”
終于到中秋節(jié)了，終于可以做月餅了！我做了一個月牙形的月餅，里面包了蓮蓉餡兒。吃著自己包的月餅，格外好吃！
月亮是我心中的守護神，我愛月亮。
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