范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇一
大家好。我是來(lái)自高一.五班的張柳。今天我演講的題目是——文明禮儀從”我“做起!
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
從古至今，文明禮儀都影響著一代一代人，為中華民族的強(qiáng)大與進(jìn)步注入著源源不斷的精神原動(dòng)力。然而，隨著物質(zhì)文化高度的發(fā)達(dá)，有些人文明禮儀的缺失，道德的淪喪，讓少數(shù)國(guó)人成為外人眼中的“笑話”。一項(xiàng)調(diào)查顯示，“全球最不受歡迎的游客，中國(guó)排在第二?！边@樣的調(diào)查，我們無(wú)需去追問(wèn)是否準(zhǔn)確全面，我們唯有理性的面對(duì)與思考。就像是不久前，中國(guó)某中學(xué)生在埃及文物上刻上“到此一游”四字?？陀^的說(shuō)，隨著國(guó)家道德建設(shè)的加強(qiáng)，國(guó)人對(duì)“到此一游”的陋習(xí)是有所警惕和反思的。但僅僅是把其當(dāng)成一種“他人”的陋習(xí)，而非對(duì)自身的反省，造就了故宮中的“到此一游”,更讓其漂洋過(guò)海出現(xiàn)在——自由女神身上、巴黎埃菲爾鐵塔和埃及千年神廟上。如果以一場(chǎng)道歉結(jié)束，那么“到此一游”飄洋過(guò)海的習(xí)性就不可能停止，國(guó)人陋習(xí)的革除恐怕也不可能完成。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止.千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇二
明朝萬(wàn)歷年間，公安派文學(xué)家袁宗道、袁宏道、袁中道，是一母所生的三兄弟，人稱“公安三袁”。他們不僅在我國(guó)文學(xué)史上享有盛譽(yù)，而且官德人品值得稱道。三袁老大袁宗道，在翰林院為官，清正廉潔，死后沒(méi)有留下什么錢財(cái)，連后事都是靠親友借錢當(dāng)物操辦的，可謂兩袖清風(fēng)，一塵不染。老二袁宏道在擔(dān)任吳縣縣令時(shí)期，一改過(guò)去縣太爺故意拖沓的衙門作風(fēng)，辦事快速公允，一頓飯的工夫就能把事情辦好，深得老百姓擁護(hù)愛(ài)戴。老百姓把他稱為“升米公事”的好官。他后來(lái)進(jìn)京升任吏部主事。老三袁中道，任南京吏部郎中，官聲也不錯(cuò)。由于三袁的老二老三分別在北京和南京兩古都吏部為官，俗稱“天官”，在民間流傳著這樣的聯(lián)語(yǔ)，“一母三進(jìn)士，南北兩天官”，表達(dá)人們對(duì)袁氏兄弟人品官德的由衷敬意。
追溯袁氏三兄弟的成長(zhǎng)軌跡，我們發(fā)現(xiàn)袁氏三兄弟的美德嘉行，源于袁氏家族的熏陶教育。
三袁兄弟高中進(jìn)士，去外婆家報(bào)喜，母親特意讓他們穿上草鞋。已經(jīng)進(jìn)士及第，是人上人了，為什么還要穿草鞋?旁人都不理解，母親說(shuō)，怕他們今后做了官，忘了本。在人生豐收時(shí)刻，在春風(fēng)得意的時(shí)候，母親非常及時(shí)地，給他們兄弟上了生動(dòng)的一課。
袁宏道不習(xí)慣官場(chǎng)上曲意逢迎、吹吹拍拍的一套，辭去吳縣縣令后，一度想歸隱家鄉(xiāng)，父親知道這個(gè)情況后，給他寫信，說(shuō)，士豈有二十八而懸車者?意思是說(shuō)，有抱負(fù)的士人，哪里有28歲就把趕路的車懸掛起來(lái)，不再前進(jìn)了呢?袁宏道接到信，打消了歸隱的念頭，重新振作起來(lái)，北上京城，和兄弟一起掀起“獨(dú)抒性靈，不拘格套”的文學(xué)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)史上一個(gè)影響深遠(yuǎn)的流派——性靈派。
“父母是孩子的第一任老師”，“好的父母比好老師重要”，這些話在袁氏三兄弟的成長(zhǎng)成才過(guò)程得到讓人信服的印證。
我們國(guó)家有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的家教傳統(tǒng)。孟母三遷的故事，說(shuō)的是家教;“子不教，父之過(guò)”，講的是家教。還有很多格言警句、民俗民諺，對(duì)家庭教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行精煉的總結(jié)，比如“忠孝傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”，“栽花傍墻，養(yǎng)女像娘”，等等。
如今，一些散落民間的優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)又被我們重新拾起。曾經(jīng)滋養(yǎng)袁氏兄弟的三袁家風(fēng)，正由中紀(jì)委網(wǎng)站向全國(guó)推介，傳播著立人立德的正能量。江浙一帶錢氏家訓(xùn)也是這樣。錢氏家族哺育了一批“大師”級(jí)的人物，比如我國(guó)科學(xué)界的泰斗，人稱“三錢”的錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)，等等。錢氏家訓(xùn)作為寶貴的文化遺產(chǎn)，作為修身齊家的教材，已經(jīng)從錢家走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了社區(qū)，走向社會(huì)。
家風(fēng)熏人。在生命的接力中，但愿我們能找回古老的家教傳統(tǒng)，關(guān)注立身處世，關(guān)注道德教化，讓家風(fēng)與家業(yè)共進(jìn)，道德與生命同輝。
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇三
一顆心
七年級(jí)三班 麻娜
各位老師、同學(xué)們，大家好：
今天我演講的題目是《一顆心》。正如朱自清所說(shuō)：“我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上，也將赤裸裸地回去?！?/p>
不錯(cuò)的，我生活在一個(gè)幸福的家庭里，我有疼愛(ài)我的爸爸和媽媽，同樣的，我們大家也有一個(gè)共同的家庭――祖國(guó)。我們沐浴在祖國(guó)的懷抱之下，心情地享受著祖國(guó)大家庭的天倫之樂(lè)。
如今，我們生活在一個(gè)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，衣食無(wú)憂，整天都過(guò)著“公子哥”般的生活。而我們現(xiàn)在的幸福生活，完全是那些革命先輩們用生命和鮮血換來(lái)的。想想腐敗的清政府簽定的一系列不平等條約，真是讓中國(guó)蒙上了永遠(yuǎn)的恥辱。想想中國(guó)被壓迫在三座大山之下的時(shí)候，更讓我們中國(guó)跌入了萬(wàn)丈深淵。然而，我們的民族是偉大的，我們的民族是不屈的，我們的民族是永遠(yuǎn)也不服輸?shù)?。正是因?yàn)檫@些發(fā)自內(nèi)心的情感，才激發(fā)出了一代又一代的人民為了祖國(guó)的獨(dú)自和富強(qiáng)而不斷奮斗下去。
祖國(guó)的發(fā)展是不可限量的，祖國(guó)的未來(lái)是無(wú)比光明的。因此，我們一定要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把我們的智慧奉獻(xiàn)給我們偉大的母親――祖國(guó)!
偉大的祖國(guó)哺育了我們每一個(gè)人我們難道不應(yīng)該為了我們中華的崛起而感到驕傲和自豪嗎?難道我們不應(yīng)該為了祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗嗎?不應(yīng)該為了給祖國(guó)增光添彩而努力嗎?作為21世紀(jì)的青少年的我們，不更有責(zé)任來(lái)繼承并發(fā)揚(yáng)我們先輩們的精神嗎?不更應(yīng)該有義務(wù)去把我們的祖國(guó)發(fā)展得更加強(qiáng)盛嗎?對(duì)，我相信，憑著我們心中的這顆赤子之心，我們一定會(huì)把我們的祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)“天堂”!
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”一聲聲激情、豪邁的歌聲震撼著我們的心靈，激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前。站在五星紅旗下的我們?yōu)槟愀械津湴?，為你自?
祖國(guó)，母親，我愛(ài)你!
我的演講完了，謝謝大家。
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(8)班的方方，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是“成功來(lái)自堅(jiān)持不懈”。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！?/p>
古今中外，通過(guò)堅(jiān)持不懈而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù)，例如：劉翔十歲開(kāi)始進(jìn)入職業(yè)運(yùn)動(dòng)生涯。剛開(kāi)始他練習(xí)跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越，奔跑、起跳、跨越日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，終于，在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，這就是成功來(lái)自堅(jiān)持不懈鮮活的例子。
生活中有很多小事情,只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。比如鍛煉，只要每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，那么疾病就會(huì)遠(yuǎn)離你，健康就會(huì)陪伴你;再如習(xí)慣的養(yǎng)成，只要每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，那么好的習(xí)慣就會(huì)陪伴你。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去,讓我們鼓起勇氣，讓生命的小船豎起“堅(jiān)持”的風(fēng)帆，去迎接一個(gè)個(gè)成功的到來(lái)!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇五
各位老師們、同學(xué)們：
糧食是人類賴以生存的寶貴資源，盡管各國(guó)政府都高度重視糧食生產(chǎn)，但饑荒問(wèn)題依然困擾著當(dāng)今的世界。我國(guó)的糧食目前仍還處于緊平衡狀態(tài)。而在我們學(xué)校,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象大有存在 ,飯?zhí)弥袧M滿的剩飯剩菜就是鮮明的見(jiàn)證。對(duì)于小學(xué)生,我們很有必要大力倡導(dǎo)浪費(fèi)糧食可恥、節(jié)約糧食光榮的社會(huì)主義新風(fēng)尚。對(duì)此我校將在20xx年10月13日——17日，開(kāi)展以“愛(ài)惜糧食，反對(duì)浪費(fèi)”為主題的活動(dòng)，希望同學(xué)們通過(guò)參與這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步明確愛(ài)糧節(jié)糧的特殊意義。
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容有：
1、今天升旗儀式作題為“糧食，生存之本”的國(guó)旗下講話，宣讀倡議書并進(jìn)行“愛(ài)惜糧食，反對(duì)浪費(fèi)”現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
2、利用學(xué)校電子顯示屏、廣播稿加大宣傳力度。
3、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，大隊(duì)部將不定時(shí)進(jìn)行檢查。
4、在周三開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”的主題班會(huì)活動(dòng)，屆時(shí)會(huì)由廣播站成員進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)。
5、通過(guò)“小手拉大手”等形式，開(kāi)展“愛(ài)惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動(dòng)。
6、開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)(三至四年級(jí))。
7、開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”征文評(píng)比活動(dòng)(五至六年級(jí))
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。
“兒童節(jié)”對(duì)于我我孩提時(shí)代是個(gè)歡樂(lè)愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我便會(huì)帶著一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng)，然后用日記本記下一天的歡樂(lè)，長(zhǎng)大后，我慚慚地對(duì)“六一”感到不太重視，只會(huì)借著“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會(huì)外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候，我只盼望著快些長(zhǎng)大?？墒侨缃?，我長(zhǎng)大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮已無(wú)法挽回，我即將跨過(guò)童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過(guò)的有意義，有價(jià)值。
明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂(lè)與眷戀;我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。
但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。
走過(guò)童年，留下無(wú)限眷戀，
走向青年，美就在身邊。
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇七
我的母親已故那年，59歲。每每腦海中想起慈祥的眼神、苦口婆心的嘮叨，是一種莫大的內(nèi)心安慰。送我去縣城第一中學(xué)讀書時(shí)，說(shuō)的“與同學(xué)相處好，珍惜讀書機(jī)會(huì)，多識(shí)幾個(gè)字”的話，至今記憶猶新。
我為有母親的疼愛(ài)而幸福，也為有母親的教育而無(wú)比欣慰。母親給了我困難面前堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)的信心，還有勇往直前的沖勁兒，不甘落后的拼搏精神。母親千叮嚀萬(wàn)囑咐的“腳踏實(shí)地工作”的教誨，時(shí)時(shí)刻刻敲打著我，給我走入社會(huì)的成功意識(shí)一步步加注，一點(diǎn)點(diǎn)拓展。
寒窗苦讀忘不了家里母親佝僂的身影。母親是個(gè)農(nóng)民，靠種菜養(yǎng)活這個(gè)家，供我和姐姐讀書。菜賣了、豬換成錢了，自己卻連豬油味兒都沒(méi)嘗到，為了我和姐姐讀好書，能成為文化人，她苦了一輩子。
聚在一起的時(shí)候，母親不多說(shuō)話，健康煩惱問(wèn)完了，總是一個(gè)人默默下廚，做好每一頓飯菜。時(shí)不時(shí)，叫我過(guò)來(lái)看一下，學(xué)一學(xué)。母親包粽子、做甜酒等功夫，細(xì)膩而快捷，坐在她的旁邊說(shuō)一些工作、生活上的事，聆聽(tīng)她和氣的教導(dǎo)。
還記得，母親在送我和姐姐從教的第一天，說(shuō)了同一句話：“一定要記住，不管做什么，絕不能多拿一分，一定要老實(shí)本分地做事，知道嗎?”有了母親“真誠(chéng)待人、與人為善和老實(shí)工作”的囑咐，讓我16年教學(xué)生涯，對(duì)學(xué)生言傳身教點(diǎn)滴于心。
我敬重母親與人為善的胸襟。我和姐姐不到20歲就做了教師，母親總教我謙虛、和氣，叔伯兄弟、鄰里鄰舍要處好關(guān)系，給家鄉(xiāng)的親人樹(shù)立好形象。
我敬佩母親面對(duì)困難永不低頭的堅(jiān)韌。母親不甘于現(xiàn)狀，種田養(yǎng)殖費(fèi)心費(fèi)力，進(jìn)城做生意從無(wú)到有;母親一輩子生活簡(jiǎn)樸，勤苦勞作。
母親教給我做人的道理，給了我無(wú)價(jià)的信念。
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是：愛(ài)的傳遞。
打開(kāi)塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——年輕、帥氣的啟蒙涂老師為我洗去手中污泥，無(wú)限的遐想浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，我也會(huì)給我的學(xué)生洗手，像涂老師一樣牽著一只只干凈的小手自由飛翔……太陽(yáng)總在有信念的地方升起，為了這個(gè)信念，我努力，我攀援，終于“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”
十多年來(lái)，我在平凡的工作崗位上，用青春和關(guān)愛(ài)譜寫我的人生?？傁Ｍc學(xué)生一道，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，幸福著他們的幸?！n堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮，高興時(shí)歡欣鼓舞，失敗后垂頭喪氣，成功時(shí)喜笑顏開(kāi)……我總希望太陽(yáng)每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會(huì)來(lái)。學(xué)生的純真固然可愛(ài)，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重寫的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時(shí)還是一塌糊涂……家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受：交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說(shuō)老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績(jī)拔尖，卻說(shuō)：“那是我孩子聰明”……聽(tīng)聽(tīng)這些，只能打落門牙往肚里咽，總感覺(jué)好事攤不上，麻煩惹一堆。還是古話實(shí)在“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王?！币?yàn)榻處煹囊簧刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè)。教師就像夜里的星星，沒(méi)有太陽(yáng)熱烈，沒(méi)有月亮溫柔，沒(méi)有朝霞炫目，也沒(méi)有白云高遠(yuǎn)。教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱;回報(bào)的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位……看著昔日同學(xué)、朋友，幾年不見(jiàn)，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候，我彷徨，我疑惑，也曾動(dòng)搖：曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確?師愛(ài)能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無(wú)怨無(wú)悔走完這一生?
迷惑中我拜訪了小學(xué)時(shí)的啟蒙老師——————涂昆海老師，曾經(jīng)年輕帥氣的涂老師而今已是兩鬢斑白，年近花甲了。涂老師1975年退伍還鄉(xiāng)，當(dāng)上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資，可他卻熱衷于此，樂(lè)此不疲。1976年涂老師結(jié)婚了，并先后有了一雙兒女。但令人痛心的是，小兒子在四個(gè)月大的時(shí)候高燒不退得了腦膜炎，后成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢看醫(yī)生，得迫于生計(jì)早出晚歸干好農(nóng)活，但涂老師從不落下學(xué)生任何一節(jié)課，他所帶的學(xué)生永遠(yuǎn)是進(jìn)步最明顯的!這樣的生活持續(xù)了6年，在1986年兒童節(jié)來(lái)臨之際，涂老師的小兒子永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他!悲痛欲絕的涂老師在料理兒子后事后，還得帶著學(xué)校的體操隊(duì)到鎮(zhèn)參加比賽!一邊是哭成淚人的'妻子，一邊是學(xué)校重要的比賽!最后，涂老師牽著學(xué)校體操隊(duì)員的女兒的手向妻子告別……那天，涂老師為學(xué)校捧來(lái)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，這可是這鄉(xiāng)村學(xué)校有史以來(lái)最好的成績(jī)!后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有人問(wèn)涂老師為什么能做到這樣，涂老師的回答很簡(jiǎn)單：我愛(ài)我的孩子，更愛(ài)我的學(xué)生!樸實(shí)的話語(yǔ)讓每一個(gè)人為之動(dòng)容!改革開(kāi)放春潮涌動(dòng)，機(jī)遇頻頻，涂老師昔日戰(zhàn)友慫恿他下海，以涂老師能力，肯定大有作為的。但涂老師不為所動(dòng)，他依然勤勤懇懇地耕耘在三尺講臺(tái)上。為了提升自己，涂老師利用課余時(shí)間函授大專并畢業(yè)。1990年涂老師通過(guò)考試轉(zhuǎn)正，成為一名公辦教師。從此他更愛(ài)他的學(xué)生，更是一心撲在教育事業(yè)上。
知道我的疑惑，涂老師引用古代具有全才美譽(yù)的亞里士多德的話：“教育的根是苦澀的”，涂老師淡淡一笑，給我講起了他教育生涯的苦澀：90年代開(kāi)始，農(nóng)村學(xué)生開(kāi)始統(tǒng)一校服，竟有家長(zhǎng)把不合身的校服拿到他家當(dāng)面指責(zé)他并要求涂老師妻子為其修改;學(xué)生懵懂無(wú)知，有時(shí)候因?yàn)橥坷蠋煹呐u(píng)，就泄私憤找報(bào)復(fù)，涂老師田園的菜苗曾讓人連根拔起、還沒(méi)成熟的果子就沒(méi)了蹤跡;繁重的教學(xué)任務(wù)曾經(jīng)讓他喘不過(guò)氣……“但教育的果實(shí)是香甜的”，涂老師話鋒一轉(zhuǎn)，“當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)你心悅誠(chéng)服時(shí)，當(dāng)犯錯(cuò)的學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤并不斷進(jìn)步時(shí)，當(dāng)自己所帶的學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)……你就能感受到果實(shí)的香甜!當(dāng)然，我們獲取的報(bào)酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟其他人相比，但我們做的是塑造人類靈魂的大事，我們的價(jià)值，能用金錢來(lái)衡量么?”涂老師的話擲地有聲，深深地震撼了我!淚眼朦朧中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：因?yàn)閻?ài)，所以寬容，所以耐心，所以奉獻(xiàn)一切!再過(guò)四年，涂老師就退休了，雖然當(dāng)一名教師很平凡，但他很放心，因?yàn)樗呐畠汉退脑S多學(xué)生正繼承他的衣缽，奮斗在教育的第一線上，并像他一樣，愛(ài)崗、敬業(yè)，更有一顆慈愛(ài)的心。他們都在播撒希望，把愛(ài)傳遞。
斗轉(zhuǎn)星移，我又接手--屆新生。有一天，我和幾個(gè)學(xué)生閑談，說(shuō)到理想，我問(wèn)他們有什么理想。第一個(gè)學(xué)生竟毫不猶豫地說(shuō)：“老師，我要當(dāng)一名像您一樣愛(ài)學(xué)生的老師!”第二個(gè)學(xué)生竟把理想朗誦成美文：“印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：`果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧!`我情愿在教育園地里，做一片綠葉，雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù);我的心靈，必將在孩子們的歡笑中永遠(yuǎn)年輕;我所做的一切，必將在孩子們的成長(zhǎng)中變?yōu)橛篮?”為師如此，夫復(fù)何求?臨了，我想化用清代詩(shī)人趙翼的詩(shī)句：校園代有才人出，各傳愛(ài)心萬(wàn)萬(wàn)年!謝謝大家!
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵(lì)志，要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……
但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
那么，我們究竟該如何去愛(ài)國(guó)呢?在這里，我想問(wèn)：同學(xué)們，你熱愛(ài)自己的父母、孝敬自己的父母嗎?你熱愛(ài)尊敬自己的老師嗎?你熱愛(ài)團(tuán)結(jié)自己的同學(xué)嗎?你熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字嗎?你有堅(jiān)強(qiáng)的意志、不服輸?shù)木駟?你有知錯(cuò)就改、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎?你有……
是的，作為學(xué)生，我們不能像體育健兒那樣為祖國(guó)勇奪金牌，讓國(guó)歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長(zhǎng)霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬(wàn)頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為祖國(guó)而甘愿犧牲一切。
有同學(xué)會(huì)問(wèn)：你說(shuō)的這些與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎?有當(dāng)然有!很難想象，一個(gè)不愛(ài)自己父母、不尊敬師長(zhǎng)的人會(huì)去愛(ài)國(guó)，一個(gè)不熱愛(ài)祖國(guó)悠久燦爛文化的人會(huì)去愛(ài)國(guó)，一個(gè)意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛(ài)國(guó)!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆澭鼡炱鸬厣系囊粡垙U紙，做一個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士;為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛(ài)著他們。這些雖不像見(jiàn)義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈;不像馳騁沙場(chǎng)、浴血?dú)衬菢雍狼槿f(wàn)丈，但這些正表明我們心里裝著祖國(guó)，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會(huì)為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說(shuō)，是不是!
所以，愛(ài)國(guó)無(wú)小事，親愛(ài)的同學(xué)們，就從現(xiàn)在做起，從我們自己的身邊小事做起吧。
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇十
那年冬季，父親在他走完86歲年輪后，突然拿出一個(gè)本子遞給我說(shuō)：“孩子，這是我多年記的欠賬本，我還不動(dòng)賬了，以后你們慢慢還吧。”
平常沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)父親欠誰(shuí)家的錢呢?我狐疑地接過(guò)欠賬本，小心翼翼地翻開(kāi)小本，只見(jiàn)在紙張的背面空白處，歪歪扭扭地寫了幾張，豎排著足足有幾十個(gè)名字;張某某6個(gè)，李某某3個(gè)，王某某5個(gè)，曹某某2個(gè)……有的名字后邊打了叉，有的畫圈又打了叉，有的后邊時(shí)空白。我越看越迷糊，這叫啥賬本?簡(jiǎn)直跟天書一樣。
父親看我迷惑不解的樣子，從座椅上顫顫巍巍地站起來(lái)，接過(guò)本子指著給我解釋：“這都是咱們家歷年來(lái)建房的時(shí)候，鄉(xiāng)親們給咱幫的工。畫叉的是我已經(jīng)給他們還過(guò)工了。凡畫圈的都是師傅，師傅給咱家干一個(gè)工，我都還他兩個(gè)工，還完工的都打個(gè)叉。名字后邊空白的，是勤雜工。勤雜工給咱干幾個(gè)我還幾個(gè)，還完就打個(gè)叉。名字后邊沒(méi)做記號(hào)的，是人家沒(méi)有建房，沒(méi)有給人家還工。如今我年紀(jì)大了，干不動(dòng)了，還工的事由你們來(lái)接替吧。不過(guò)，你們一定要記住，人生在世，一定要講誠(chéng)信。人無(wú)信而不立的含義，你這個(gè)大學(xué)生、又在政府部門工作的干部肯定比我懂得多。還工干活時(shí)一定要賣力。俗話說(shuō)，借人家一驢要還一馬，滴水之恩要涌泉相報(bào)。只有這樣，人家才會(huì)信服你?！备赣H雖然識(shí)字不多，大道理不懂，卻把誠(chéng)信二字詮釋得一清二楚。沒(méi)過(guò)多久父親去世了。
父親去世后，我牢記父親的囑托，把父親欠工的幾十個(gè)人的名字，用毛筆寫在一大張紅紙上，并貼在墻上，告誡家里人，凡紅紙上記的鄉(xiāng)親們，無(wú)論誰(shuí)家建房，都要提前通知我，只要我有空閑，都要回家來(lái)前去幫忙還工。如果有事回不來(lái)，家里人前去幫工。如果不欠工的鄉(xiāng)親們來(lái)喊幫工，也要去義務(wù)干。按時(shí)前去幫忙，幫忙時(shí)一定要盡心盡力。
不幾年時(shí)間，我和家里人不但把父親欠的賬全部還完，還給鄉(xiāng)親們幫了不少忙。
我感謝父親，是他把中華美德之一的誠(chéng)信精神傳給了我，使我把誠(chéng)信當(dāng)作座右銘用在工作中，獲得了意想不到的效果。父親的誠(chéng)信精神伴我成長(zhǎng)，使我終生受用。我也把誠(chéng)信這個(gè)家風(fēng)當(dāng)作傳家寶，編成詩(shī)歌：“誠(chéng)信二字常記心，一字一意賽黃金。黃金人稱是萬(wàn)能，誠(chéng)信面前化灰燼?！卑颜\(chéng)信傳給子孫們，伴他們?cè)谌松牡缆飞辖】党砷L(zhǎng)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2462988.html】
