尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話十篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 13:12:53
尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話十篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-04-08 13:12:53     小編:zdfb

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尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇一

大家好。我是來(lái)自高一.五班的張柳。今天我演講的題目是——文明禮儀從”我“做起!

古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。

從古至今,文明禮儀都影響著一代一代人,為中華民族的強(qiáng)大與進(jìn)步注入著源源不斷的精神原動(dòng)力。然而,隨著物質(zhì)文化高度的發(fā)達(dá),有些人文明禮儀的缺失,道德的淪喪,讓少數(shù)國(guó)人成為外人眼中的“笑話”。一項(xiàng)調(diào)查顯示,“全球最不受歡迎的游客,中國(guó)排在第二?!边@樣的調(diào)查,我們無(wú)需去追問(wèn)是否準(zhǔn)確全面,我們唯有理性的面對(duì)與思考。就像是不久前,中國(guó)某中學(xué)生在埃及文物上刻上“到此一游”四字??陀^的說(shuō),隨著國(guó)家道德建設(shè)的加強(qiáng),國(guó)人對(duì)“到此一游”的陋習(xí)是有所警惕和反思的。但僅僅是把其當(dāng)成一種“他人”的陋習(xí),而非對(duì)自身的反省,造就了故宮中的“到此一游”,更讓其漂洋過(guò)海出現(xiàn)在——自由女神身上、巴黎埃菲爾鐵塔和埃及千年神廟上。如果以一場(chǎng)道歉結(jié)束,那么“到此一游”飄洋過(guò)海的習(xí)性就不可能停止,國(guó)人陋習(xí)的革除恐怕也不可能完成。

以上的事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。

記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止.千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇二

明朝萬(wàn)歷年間,公安派文學(xué)家袁宗道、袁宏道、袁中道,是一母所生的三兄弟,人稱“公安三袁”。他們不僅在我國(guó)文學(xué)史上享有盛譽(yù),而且官德人品值得稱道。三袁老大袁宗道,在翰林院為官,清正廉潔,死后沒(méi)有留下什么錢財(cái),連后事都是靠親友借錢當(dāng)物操辦的,可謂兩袖清風(fēng),一塵不染。老二袁宏道在擔(dān)任吳縣縣令時(shí)期,一改過(guò)去縣太爺故意拖沓的衙門作風(fēng),辦事快速公允,一頓飯的工夫就能把事情辦好,深得老百姓擁護(hù)愛(ài)戴。老百姓把他稱為“升米公事”的好官。他后來(lái)進(jìn)京升任吏部主事。老三袁中道,任南京吏部郎中,官聲也不錯(cuò)。由于三袁的老二老三分別在北京和南京兩古都吏部為官,俗稱“天官”,在民間流傳著這樣的聯(lián)語(yǔ),“一母三進(jìn)士,南北兩天官”,表達(dá)人們對(duì)袁氏兄弟人品官德的由衷敬意。

追溯袁氏三兄弟的成長(zhǎng)軌跡,我們發(fā)現(xiàn)袁氏三兄弟的美德嘉行,源于袁氏家族的熏陶教育。

三袁兄弟高中進(jìn)士,去外婆家報(bào)喜,母親特意讓他們穿上草鞋。已經(jīng)進(jìn)士及第,是人上人了,為什么還要穿草鞋?旁人都不理解,母親說(shuō),怕他們今后做了官,忘了本。在人生豐收時(shí)刻,在春風(fēng)得意的時(shí)候,母親非常及時(shí)地,給他們兄弟上了生動(dòng)的一課。

袁宏道不習(xí)慣官場(chǎng)上曲意逢迎、吹吹拍拍的一套,辭去吳縣縣令后,一度想歸隱家鄉(xiāng),父親知道這個(gè)情況后,給他寫信,說(shuō),士豈有二十八而懸車者?意思是說(shuō),有抱負(fù)的士人,哪里有28歲就把趕路的車懸掛起來(lái),不再前進(jìn)了呢?袁宏道接到信,打消了歸隱的念頭,重新振作起來(lái),北上京城,和兄弟一起掀起“獨(dú)抒性靈,不拘格套”的文學(xué)運(yùn)動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)史上一個(gè)影響深遠(yuǎn)的流派——性靈派。

“父母是孩子的第一任老師”,“好的父母比好老師重要”,這些話在袁氏三兄弟的成長(zhǎng)成才過(guò)程得到讓人信服的印證。

我們國(guó)家有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的家教傳統(tǒng)。孟母三遷的故事,說(shuō)的是家教;“子不教,父之過(guò)”,講的是家教。還有很多格言警句、民俗民諺,對(duì)家庭教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行精煉的總結(jié),比如“忠孝傳家久,詩(shī)書繼世長(zhǎng)”,“栽花傍墻,養(yǎng)女像娘”,等等。

如今,一些散落民間的優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)又被我們重新拾起。曾經(jīng)滋養(yǎng)袁氏兄弟的三袁家風(fēng),正由中紀(jì)委網(wǎng)站向全國(guó)推介,傳播著立人立德的正能量。江浙一帶錢氏家訓(xùn)也是這樣。錢氏家族哺育了一批“大師”級(jí)的人物,比如我國(guó)科學(xué)界的泰斗,人稱“三錢”的錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng),等等。錢氏家訓(xùn)作為寶貴的文化遺產(chǎn),作為修身齊家的教材,已經(jīng)從錢家走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了社區(qū),走向社會(huì)。

家風(fēng)熏人。在生命的接力中,但愿我們能找回古老的家教傳統(tǒng),關(guān)注立身處世,關(guān)注道德教化,讓家風(fēng)與家業(yè)共進(jìn),道德與生命同輝。

尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇三

一顆心

七年級(jí)三班 麻娜

各位老師、同學(xué)們,大家好:

今天我演講的題目是《一顆心》。正如朱自清所說(shuō):“我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上,也將赤裸裸地回去?!?/p>

不錯(cuò)的,我生活在一個(gè)幸福的家庭里,我有疼愛(ài)我的爸爸和媽媽,同樣的,我們大家也有一個(gè)共同的家庭――祖國(guó)。我們沐浴在祖國(guó)的懷抱之下,心情地享受著祖國(guó)大家庭的天倫之樂(lè)。

如今,我們生活在一個(gè)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,衣食無(wú)憂,整天都過(guò)著“公子哥”般的生活。而我們現(xiàn)在的幸福生活,完全是那些革命先輩們用生命和鮮血換來(lái)的。想想腐敗的清政府簽定的一系列不平等條約,真是讓中國(guó)蒙上了永遠(yuǎn)的恥辱。想想中國(guó)被壓迫在三座大山之下的時(shí)候,更讓我們中國(guó)跌入了萬(wàn)丈深淵。然而,我們的民族是偉大的,我們的民族是不屈的,我們的民族是永遠(yuǎn)也不服輸?shù)?。正是因?yàn)檫@些發(fā)自內(nèi)心的情感,才激發(fā)出了一代又一代的人民為了祖國(guó)的獨(dú)自和富強(qiáng)而不斷奮斗下去。

祖國(guó)的發(fā)展是不可限量的,祖國(guó)的未來(lái)是無(wú)比光明的。因此,我們一定要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把我們的智慧奉獻(xiàn)給我們偉大的母親――祖國(guó)!

偉大的祖國(guó)哺育了我們每一個(gè)人我們難道不應(yīng)該為了我們中華的崛起而感到驕傲和自豪嗎?難道我們不應(yīng)該為了祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗嗎?不應(yīng)該為了給祖國(guó)增光添彩而努力嗎?作為21世紀(jì)的青少年的我們,不更有責(zé)任來(lái)繼承并發(fā)揚(yáng)我們先輩們的精神嗎?不更應(yīng)該有義務(wù)去把我們的祖國(guó)發(fā)展得更加強(qiáng)盛嗎?對(duì),我相信,憑著我們心中的這顆赤子之心,我們一定會(huì)把我們的祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)“天堂”!

“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”一聲聲激情、豪邁的歌聲震撼著我們的心靈,激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前。站在五星紅旗下的我們?yōu)槟愀械津湴?,為你自?

祖國(guó),母親,我愛(ài)你!

我的演講完了,謝謝大家。

尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是五(8)班的方方,今天,我在國(guó)旗下講話的題目是“成功來(lái)自堅(jiān)持不懈”。

我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒?!?/p>

古今中外,通過(guò)堅(jiān)持不懈而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù),例如:劉翔十歲開(kāi)始進(jìn)入職業(yè)運(yùn)動(dòng)生涯。剛開(kāi)始他練習(xí)跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目,在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,他每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越,奔跑、起跳、跨越日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,終于,在雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,這就是成功來(lái)自堅(jiān)持不懈鮮活的例子。

生活中有很多小事情,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。比如鍛煉,只要每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),那么疾病就會(huì)遠(yuǎn)離你,健康就會(huì)陪伴你;再如習(xí)慣的養(yǎng)成,只要每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),那么好的習(xí)慣就會(huì)陪伴你。

同學(xué)們,當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,讓我們鼓起勇氣,讓生命的小船豎起“堅(jiān)持”的風(fēng)帆,去迎接一個(gè)個(gè)成功的到來(lái)!

我的講話完畢,謝謝大家!

尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇五

各位老師們、同學(xué)們:

糧食是人類賴以生存的寶貴資源,盡管各國(guó)政府都高度重視糧食生產(chǎn),但饑荒問(wèn)題依然困擾著當(dāng)今的世界。我國(guó)的糧食目前仍還處于緊平衡狀態(tài)。而在我們學(xué)校,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象大有存在 ,飯?zhí)弥袧M滿的剩飯剩菜就是鮮明的見(jiàn)證。對(duì)于小學(xué)生,我們很有必要大力倡導(dǎo)浪費(fèi)糧食可恥、節(jié)約糧食光榮的社會(huì)主義新風(fēng)尚。對(duì)此我校將在20xx年10月13日——17日,開(kāi)展以“愛(ài)惜糧食,反對(duì)浪費(fèi)”為主題的活動(dòng),希望同學(xué)們通過(guò)參與這一系列活動(dòng),進(jìn)一步明確愛(ài)糧節(jié)糧的特殊意義。

本次活動(dòng)的主要內(nèi)容有:

1、今天升旗儀式作題為“糧食,生存之本”的國(guó)旗下講話,宣讀倡議書并進(jìn)行“愛(ài)惜糧食,反對(duì)浪費(fèi)”現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。

2、利用學(xué)校電子顯示屏、廣播稿加大宣傳力度。

3、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,大隊(duì)部將不定時(shí)進(jìn)行檢查。

4、在周三開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”的主題班會(huì)活動(dòng),屆時(shí)會(huì)由廣播站成員進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)。

5、通過(guò)“小手拉大手”等形式,開(kāi)展“愛(ài)惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動(dòng)。

6、開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)(三至四年級(jí))。

7、開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”征文評(píng)比活動(dòng)(五至六年級(jí))

尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

星轉(zhuǎn)斗移,日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花,我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義,它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié),也是我們生命里最后個(gè)兒童節(jié),明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻,為此,我想到了許多許多。

“兒童節(jié)”對(duì)于我我孩提時(shí)代是個(gè)歡樂(lè)愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來(lái)臨,我便會(huì)帶著一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng),然后用日記本記下一天的歡樂(lè),長(zhǎng)大后,我慚慚地對(duì)“六一”感到不太重視,只會(huì)借著“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日,在家悠閑地休息,不去理會(huì)外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。

小時(shí)候,我只盼望著快些長(zhǎng)大??墒侨缃?,我長(zhǎng)大了,卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多,童年天真的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮已無(wú)法挽回,我即將跨過(guò)童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié),我要讓這最后一次兒童節(jié)過(guò)的有意義,有價(jià)值。

明天就是“六一”了,我想唱歌,用歌聲傾訴我的歡樂(lè)與眷戀;我想奔跑,用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝,我想用藍(lán)天吶喊,釋放全部的激情。

但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么,讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門檻,走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。

走過(guò)童年,留下無(wú)限眷戀,

走向青年,美就在身邊。

尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇七

我的母親已故那年,59歲。每每腦海中想起慈祥的眼神、苦口婆心的嘮叨,是一種莫大的內(nèi)心安慰。送我去縣城第一中學(xué)讀書時(shí),說(shuō)的“與同學(xué)相處好,珍惜讀書機(jī)會(huì),多識(shí)幾個(gè)字”的話,至今記憶猶新。

我為有母親的疼愛(ài)而幸福,也為有母親的教育而無(wú)比欣慰。母親給了我困難面前堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)的信心,還有勇往直前的沖勁兒,不甘落后的拼搏精神。母親千叮嚀萬(wàn)囑咐的“腳踏實(shí)地工作”的教誨,時(shí)時(shí)刻刻敲打著我,給我走入社會(huì)的成功意識(shí)一步步加注,一點(diǎn)點(diǎn)拓展。

寒窗苦讀忘不了家里母親佝僂的身影。母親是個(gè)農(nóng)民,靠種菜養(yǎng)活這個(gè)家,供我和姐姐讀書。菜賣了、豬換成錢了,自己卻連豬油味兒都沒(méi)嘗到,為了我和姐姐讀好書,能成為文化人,她苦了一輩子。

聚在一起的時(shí)候,母親不多說(shuō)話,健康煩惱問(wèn)完了,總是一個(gè)人默默下廚,做好每一頓飯菜。時(shí)不時(shí),叫我過(guò)來(lái)看一下,學(xué)一學(xué)。母親包粽子、做甜酒等功夫,細(xì)膩而快捷,坐在她的旁邊說(shuō)一些工作、生活上的事,聆聽(tīng)她和氣的教導(dǎo)。

還記得,母親在送我和姐姐從教的第一天,說(shuō)了同一句話:“一定要記住,不管做什么,絕不能多拿一分,一定要老實(shí)本分地做事,知道嗎?”有了母親“真誠(chéng)待人、與人為善和老實(shí)工作”的囑咐,讓我16年教學(xué)生涯,對(duì)學(xué)生言傳身教點(diǎn)滴于心。

我敬重母親與人為善的胸襟。我和姐姐不到20歲就做了教師,母親總教我謙虛、和氣,叔伯兄弟、鄰里鄰舍要處好關(guān)系,給家鄉(xiāng)的親人樹(shù)立好形象。

我敬佩母親面對(duì)困難永不低頭的堅(jiān)韌。母親不甘于現(xiàn)狀,種田養(yǎng)殖費(fèi)心費(fèi)力,進(jìn)城做生意從無(wú)到有;母親一輩子生活簡(jiǎn)樸,勤苦勞作。

母親教給我做人的道理,給了我無(wú)價(jià)的信念。

尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

今天,我演講的題目是:愛(ài)的傳遞。

打開(kāi)塵封的記憶,兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——年輕、帥氣的啟蒙涂老師為我洗去手中污泥,無(wú)限的遐想浮現(xiàn)在眼前:有朝一日,我也會(huì)給我的學(xué)生洗手,像涂老師一樣牽著一只只干凈的小手自由飛翔……太陽(yáng)總在有信念的地方升起,為了這個(gè)信念,我努力,我攀援,終于“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利!”

十多年來(lái),我在平凡的工作崗位上,用青春和關(guān)愛(ài)譜寫我的人生??傁Mc學(xué)生一道,快樂(lè)著他們的快樂(lè),幸福著他們的幸?!n堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮,高興時(shí)歡欣鼓舞,失敗后垂頭喪氣,成功時(shí)喜笑顏開(kāi)……我總希望太陽(yáng)每天都能升起,可是風(fēng)雨總是會(huì)來(lái)。學(xué)生的純真固然可愛(ài),可他們的幼稚卻令人可惱:為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重寫的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時(shí)還是一塌糊涂……家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受:交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說(shuō)老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績(jī)拔尖,卻說(shuō):“那是我孩子聰明”……聽(tīng)聽(tīng)這些,只能打落門牙往肚里咽,總感覺(jué)好事攤不上,麻煩惹一堆。還是古話實(shí)在“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王?!币?yàn)榻處煹囊簧刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè)。教師就像夜里的星星,沒(méi)有太陽(yáng)熱烈,沒(méi)有月亮溫柔,沒(méi)有朝霞炫目,也沒(méi)有白云高遠(yuǎn)。教師,日日在講臺(tái)上吟誦,月月在課堂里歌唱;回報(bào)的,沒(méi)有掌聲,沒(méi)有鮮花,更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位……看著昔日同學(xué)、朋友,幾年不見(jiàn),已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時(shí)青絲已變成白發(fā),帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候,我彷徨,我疑惑,也曾動(dòng)搖:曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確?師愛(ài)能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無(wú)怨無(wú)悔走完這一生?

迷惑中我拜訪了小學(xué)時(shí)的啟蒙老師——————涂昆海老師,曾經(jīng)年輕帥氣的涂老師而今已是兩鬢斑白,年近花甲了。涂老師1975年退伍還鄉(xiāng),當(dāng)上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資,可他卻熱衷于此,樂(lè)此不疲。1976年涂老師結(jié)婚了,并先后有了一雙兒女。但令人痛心的是,小兒子在四個(gè)月大的時(shí)候高燒不退得了腦膜炎,后成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢看醫(yī)生,得迫于生計(jì)早出晚歸干好農(nóng)活,但涂老師從不落下學(xué)生任何一節(jié)課,他所帶的學(xué)生永遠(yuǎn)是進(jìn)步最明顯的!這樣的生活持續(xù)了6年,在1986年兒童節(jié)來(lái)臨之際,涂老師的小兒子永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他!悲痛欲絕的涂老師在料理兒子后事后,還得帶著學(xué)校的體操隊(duì)到鎮(zhèn)參加比賽!一邊是哭成淚人的'妻子,一邊是學(xué)校重要的比賽!最后,涂老師牽著學(xué)校體操隊(duì)員的女兒的手向妻子告別……那天,涂老師為學(xué)校捧來(lái)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯,這可是這鄉(xiāng)村學(xué)校有史以來(lái)最好的成績(jī)!后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有人問(wèn)涂老師為什么能做到這樣,涂老師的回答很簡(jiǎn)單:我愛(ài)我的孩子,更愛(ài)我的學(xué)生!樸實(shí)的話語(yǔ)讓每一個(gè)人為之動(dòng)容!改革開(kāi)放春潮涌動(dòng),機(jī)遇頻頻,涂老師昔日戰(zhàn)友慫恿他下海,以涂老師能力,肯定大有作為的。但涂老師不為所動(dòng),他依然勤勤懇懇地耕耘在三尺講臺(tái)上。為了提升自己,涂老師利用課余時(shí)間函授大專并畢業(yè)。1990年涂老師通過(guò)考試轉(zhuǎn)正,成為一名公辦教師。從此他更愛(ài)他的學(xué)生,更是一心撲在教育事業(yè)上。

知道我的疑惑,涂老師引用古代具有全才美譽(yù)的亞里士多德的話:“教育的根是苦澀的”,涂老師淡淡一笑,給我講起了他教育生涯的苦澀:90年代開(kāi)始,農(nóng)村學(xué)生開(kāi)始統(tǒng)一校服,竟有家長(zhǎng)把不合身的校服拿到他家當(dāng)面指責(zé)他并要求涂老師妻子為其修改;學(xué)生懵懂無(wú)知,有時(shí)候因?yàn)橥坷蠋煹呐u(píng),就泄私憤找報(bào)復(fù),涂老師田園的菜苗曾讓人連根拔起、還沒(méi)成熟的果子就沒(méi)了蹤跡;繁重的教學(xué)任務(wù)曾經(jīng)讓他喘不過(guò)氣……“但教育的果實(shí)是香甜的”,涂老師話鋒一轉(zhuǎn),“當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)你心悅誠(chéng)服時(shí),當(dāng)犯錯(cuò)的學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤并不斷進(jìn)步時(shí),當(dāng)自己所帶的學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)……你就能感受到果實(shí)的香甜!當(dāng)然,我們獲取的報(bào)酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟其他人相比,但我們做的是塑造人類靈魂的大事,我們的價(jià)值,能用金錢來(lái)衡量么?”涂老師的話擲地有聲,深深地震撼了我!淚眼朦朧中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念,那就是:因?yàn)閻?ài),所以寬容,所以耐心,所以奉獻(xiàn)一切!再過(guò)四年,涂老師就退休了,雖然當(dāng)一名教師很平凡,但他很放心,因?yàn)樗呐畠汉退脑S多學(xué)生正繼承他的衣缽,奮斗在教育的第一線上,并像他一樣,愛(ài)崗、敬業(yè),更有一顆慈愛(ài)的心。他們都在播撒希望,把愛(ài)傳遞。

斗轉(zhuǎn)星移,我又接手--屆新生。有一天,我和幾個(gè)學(xué)生閑談,說(shuō)到理想,我問(wèn)他們有什么理想。第一個(gè)學(xué)生竟毫不猶豫地說(shuō):“老師,我要當(dāng)一名像您一樣愛(ài)學(xué)生的老師!”第二個(gè)學(xué)生竟把理想朗誦成美文:“印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):`果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我們做葉的事業(yè)吧!`我情愿在教育園地里,做一片綠葉,雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。我的生命,必將在孩子們的身上得到延續(xù);我的心靈,必將在孩子們的歡笑中永遠(yuǎn)年輕;我所做的一切,必將在孩子們的成長(zhǎng)中變?yōu)橛篮?”為師如此,夫復(fù)何求?臨了,我想化用清代詩(shī)人趙翼的詩(shī)句:校園代有才人出,各傳愛(ài)心萬(wàn)萬(wàn)年!謝謝大家!

尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

“勵(lì)”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識(shí)之士的心愿?!皠?lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。

勵(lì)志,要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

現(xiàn)在,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……

但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

那么,我們究竟該如何去愛(ài)國(guó)呢?在這里,我想問(wèn):同學(xué)們,你熱愛(ài)自己的父母、孝敬自己的父母嗎?你熱愛(ài)尊敬自己的老師嗎?你熱愛(ài)團(tuán)結(jié)自己的同學(xué)嗎?你熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字嗎?你有堅(jiān)強(qiáng)的意志、不服輸?shù)木駟?你有知錯(cuò)就改、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎?你有……

是的,作為學(xué)生,我們不能像體育健兒那樣為祖國(guó)勇奪金牌,讓國(guó)歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長(zhǎng)霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬(wàn)頭顱血,卻把乾坤力挽回”,為祖國(guó)而甘愿犧牲一切。

有同學(xué)會(huì)問(wèn):你說(shuō)的這些與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎?有當(dāng)然有!很難想象,一個(gè)不愛(ài)自己父母、不尊敬師長(zhǎng)的人會(huì)去愛(ài)國(guó),一個(gè)不熱愛(ài)祖國(guó)悠久燦爛文化的人會(huì)去愛(ài)國(guó),一個(gè)意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛(ài)國(guó)!

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!睆澭鼡炱鸬厣系囊粡垙U紙,做一個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士;為父母洗一次腳,讓整日操勞的父母知道我們深愛(ài)著他們。這些雖不像見(jiàn)義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈;不像馳騁沙場(chǎng)、浴血?dú)衬菢雍狼槿f(wàn)丈,但這些正表明我們心里裝著祖國(guó),如果需要的話,如果可能的話,我們同樣會(huì)為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說(shuō),是不是!

所以,愛(ài)國(guó)無(wú)小事,親愛(ài)的同學(xué)們,就從現(xiàn)在做起,從我們自己的身邊小事做起吧。

尊敬老人國(guó)旗下講話幼兒園 敬老尊老的國(guó)旗下講話篇十

那年冬季,父親在他走完86歲年輪后,突然拿出一個(gè)本子遞給我說(shuō):“孩子,這是我多年記的欠賬本,我還不動(dòng)賬了,以后你們慢慢還吧。”

平常沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)父親欠誰(shuí)家的錢呢?我狐疑地接過(guò)欠賬本,小心翼翼地翻開(kāi)小本,只見(jiàn)在紙張的背面空白處,歪歪扭扭地寫了幾張,豎排著足足有幾十個(gè)名字;張某某6個(gè),李某某3個(gè),王某某5個(gè),曹某某2個(gè)……有的名字后邊打了叉,有的畫圈又打了叉,有的后邊時(shí)空白。我越看越迷糊,這叫啥賬本?簡(jiǎn)直跟天書一樣。

父親看我迷惑不解的樣子,從座椅上顫顫巍巍地站起來(lái),接過(guò)本子指著給我解釋:“這都是咱們家歷年來(lái)建房的時(shí)候,鄉(xiāng)親們給咱幫的工。畫叉的是我已經(jīng)給他們還過(guò)工了。凡畫圈的都是師傅,師傅給咱家干一個(gè)工,我都還他兩個(gè)工,還完工的都打個(gè)叉。名字后邊空白的,是勤雜工。勤雜工給咱干幾個(gè)我還幾個(gè),還完就打個(gè)叉。名字后邊沒(méi)做記號(hào)的,是人家沒(méi)有建房,沒(méi)有給人家還工。如今我年紀(jì)大了,干不動(dòng)了,還工的事由你們來(lái)接替吧。不過(guò),你們一定要記住,人生在世,一定要講誠(chéng)信。人無(wú)信而不立的含義,你這個(gè)大學(xué)生、又在政府部門工作的干部肯定比我懂得多。還工干活時(shí)一定要賣力。俗話說(shuō),借人家一驢要還一馬,滴水之恩要涌泉相報(bào)。只有這樣,人家才會(huì)信服你?!备赣H雖然識(shí)字不多,大道理不懂,卻把誠(chéng)信二字詮釋得一清二楚。沒(méi)過(guò)多久父親去世了。

父親去世后,我牢記父親的囑托,把父親欠工的幾十個(gè)人的名字,用毛筆寫在一大張紅紙上,并貼在墻上,告誡家里人,凡紅紙上記的鄉(xiāng)親們,無(wú)論誰(shuí)家建房,都要提前通知我,只要我有空閑,都要回家來(lái)前去幫忙還工。如果有事回不來(lái),家里人前去幫工。如果不欠工的鄉(xiāng)親們來(lái)喊幫工,也要去義務(wù)干。按時(shí)前去幫忙,幫忙時(shí)一定要盡心盡力。

不幾年時(shí)間,我和家里人不但把父親欠的賬全部還完,還給鄉(xiāng)親們幫了不少忙。

我感謝父親,是他把中華美德之一的誠(chéng)信精神傳給了我,使我把誠(chéng)信當(dāng)作座右銘用在工作中,獲得了意想不到的效果。父親的誠(chéng)信精神伴我成長(zhǎng),使我終生受用。我也把誠(chéng)信這個(gè)家風(fēng)當(dāng)作傳家寶,編成詩(shī)歌:“誠(chéng)信二字常記心,一字一意賽黃金。黃金人稱是萬(wàn)能,誠(chéng)信面前化灰燼?!卑颜\(chéng)信傳給子孫們,伴他們?cè)谌松牡缆飞辖】党砷L(zhǎng)。

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