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創(chuàng)新意識不夠強篇一
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時很多的工作加以延緩，產生了“學不學不是很重要，做到工作才重要〞的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的地址，缺乏持之以恒的學習精神。
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只側重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只側重根本的資料整理方面的知識，對有必然深度的業(yè)務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、做為一名基層領導，關于自己分管的工作，沒有首創(chuàng)進步的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀，不思改革，只側重局部利益而忽略全局利益。
4、創(chuàng)新意識不夠強。對待詳盡工作習慣使用書籍，不善于與實質工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人建議，個人見機而作的能力比較差，在辦理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上舉棋不定不夠不夠靈便，方法不夠多。
? ? ? ?6、作風上缺乏責怪與自我責怪的勇氣，在工作動聽不進不同樣的責怪和建議，自以為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一孔之見，沒有全力保護好公眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
二、今后的整改的措施
結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和缺乏，采用相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，加強黨性，解放思想，爭創(chuàng)實績。
1.加強政治理論學習。以“三個代表〞重要思想為學習主線，經過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適創(chuàng)新意識不足整改合用措施應當前工作的需要。在以身作則上不斷有新進步，在推進工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注創(chuàng)新意識不足整改合用措施重實效。如期與同事學習談論敞開思想，聯(lián)系工作，結合存在的問題，積極睜開嚴肅的、誠摯的、腳扎實地的責怪與自我責怪，使自己能夠適應科學睜開觀的要求。
4、是如期睜開自我責怪，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主若是查找問題和缺乏，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。5、是結合當前的工作，抓好自己主管的農業(yè)工作，開拓思路，大膽進步，深入農戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。
我將以此次作風整改為契機，嚴格依照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和缺乏，自覺學習專業(yè)知識，嚴格整改，格守本分，潔身自好，嚴于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實質需要出發(fā)，提高依法做事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能趕忙的適應各項其他工作而不斷提高進步。
創(chuàng)新意識不夠強篇二
2、工作思路不對，缺乏創(chuàng)新意識；
4、工作形式化，如為了應付一些檢查，如：安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等，只是為了應付而準備一些資料，處理一些現(xiàn)場問題，未能真正的將工作常態(tài)化、持久化，未能真正的將其作為促進工作的一種方法。
4、做好三基工作，切實把安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等實施方案落實并應用到工作中。
工作創(chuàng)新意識不夠強
創(chuàng)新意識不夠怎樣整改
創(chuàng)新意識不夠強篇三
在黨校2個月的政治理論學習,使我受益匪淺、獲益良多，全面、系統(tǒng)的學習,更加堅定了我的政治立場，對“三個代表”重要思想的內涵有了進一步的了解，能夠更加深入、客觀地剖析自身在思想上、學習上、工作上、作風上存在的問題，找準產生問題的根本原因，并針對存在的問題明確了今后努力的方向。
1、思想方面。堅定的思想信念是一個執(zhí)政黨的靈魂所在，是一個共產黨員的精神支柱，堅定的理想信念又是黨奪取革命建設和改革勝利的重要法寶。但我卻缺乏遠大的革命理想，具體表現(xiàn)為：一是對馬克思主義理論學習鉆研不多，甚至不想鉆研，有時思想上還出現(xiàn)了前途渺茫的困惑。二是黨風廉政建設方面建設欠佳。表現(xiàn)為存在與己關系不大的想法，認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不做違反黨章等法律法規(guī)的事情，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。
2、宗旨方面。一是是宗旨觀念弱化。表現(xiàn)為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾特別是弱勢群體服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。二是對單位困難職工關心不夠。我們單位老干部多、女干部多、家庭困難的干部職工也不少，作為工會主席只注重了抓面上的工作，對他們過問不多，關心較少，對他們的困難和問題沒有想辦法幫忙解決。
3、學習方面。理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠，雖然平
時也在學習，但學習的內容不系統(tǒng)、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面系統(tǒng)。表現(xiàn)在不善于鉆研業(yè)務知識，總認為自己一個女同志，年齡偏大，記憶力差，思想上產生了畏難情緒，不想深層次地學習，業(yè)務知識和能力得不到提高，導致工作缺乏創(chuàng)新精神，面對市場激烈競爭，應對措施單一老套，不能與時俱進地開展各項工作。
4、工作方面。在具體工作中思路不寬，一是開拓創(chuàng)新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。二是工作作風不夠扎實。雖然幾年來在工作上取得了一定的成績，但是，樹立為經濟發(fā)展服務之意識不夠深刻，特權思想時有存在，與時俱進、創(chuàng)新意識不夠健全；雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當；工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，很少發(fā)現(xiàn)實質問題；存在好人主義，表現(xiàn)為工作上不愿得罪人，也不愿批評人。三是爭強當先意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
些基本原理，要真正去學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，那是高級領導干部和理論工作者的事?？傉J為自己主要是執(zhí)行上級指示，完成任務?，F(xiàn)經認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是，運用這些理論能解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時感到，自己也受了社會上對此問題的負面影響。社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，政治嗅覺也跟著遲鈍了，這才是產生問題的真正原因。
2、理想信念有所淡化。由于近幾年對學習不深不透，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產主義社會還很遙遠。自己存在著“船到碼頭，車到站”思想，在這種思想的誤導下，便產生了進取心不強，在工作上表現(xiàn)出不求有功，但求無過，缺乏創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，使有些工作該抓的沒有去抓。在對待民主集中制這個問題上，總認為自己是一名副職，一些重大問題的決策有班子成員集體把關，自己起不到多大作用，不會出什么大的原則問題。在對待班子的團結上，認為大家能湊到一起共事，是一件不容易的事，如果事事都叫起真來，必然要傷感情傷和氣，不如保持和為貴，你好我好，大家都會相安無事。
要。降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
4、工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低。不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、得過且過，怕得罪人，不愿碰硬。工作時不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。
政治理論學習的不斷深入，使我更加清醒地認識到自身存在的問題，也更加增強了我改正錯誤，提高思想素質的信心和決心，在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身立命的根本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導干部，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本，奮斗動力和行為坐標，立黨為公，等于奉獻。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服自滿情緒和畏難情緒，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要體現(xiàn)先進黨員的良好形象。
要做到理論與實際，主觀與客觀的真正統(tǒng)一。
3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實際探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的實踐中去不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
創(chuàng)新意識不夠強篇四
，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
（三）工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務較少。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面：
工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的勞教工作方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到黨的勞教事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業(yè)務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執(zhí)法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
以上是我本人在加強機關紀律作風建設中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正！總之，我將以這次加強機關紀律作風建設活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的管教事業(yè)添磚加瓦。
創(chuàng)新意識不夠強篇五
按照縣委關于在全縣開展解放思想大實踐活動要求，本人認真對照“責任、擔當、實干”的主題要求，認真學習了十八大、省州縣相關文件精神，同時認真對自己的工作學習生活等方面存在的問題進行認真查找，現(xiàn)對存在問題自我剖析如下：
的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。
2、在服務方面存在的問題主要表現(xiàn)：一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆。對待來訪群眾上，總覺得自己是一名普通的干部、既沒權，也沒錢，也幫群眾解決不了什么問題，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨，以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，有等待指示的心態(tài)，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務知識的掌握不夠全面，有時常以自己以前也是干行政具體工作的心態(tài)而打不開情面。有想在工作中找到捷徑的想法，還存在多一事不如少一事的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。對有些問題親自調查研究的少，聽取的多。
帶來動力。
開展以“責任、擔當、實干”為主題的解放思想大實踐主題實踐活動意義重大，為營造解放思想大實踐，加快發(fā)展的社會氛圍，把干部職工的干勁和熱情集中到推進“爭責任、擔當、實干”進程上來，全面促進各項工作，為加快我縣社會經濟繁榮發(fā)展做出貢獻，是這次活動的主要目的，對個人來講，也是一次“責任、擔當、實干”重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，緊迫感的機遇。通過學習先進經驗，對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用實踐來實檢驗思想的認識。
一是進一步處理群眾觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；認真學習十八大精神，不斷加強共產主義道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。堅持理論聯(lián)系實際的原則，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務。
三是增強為人民服務的宗旨意識，加強政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成區(qū)紀委和街道黨工委交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
去，什么地方不能去，自覺加強修養(yǎng)，遵守紀律，努力增強拒腐防變的能力。要帶頭落實黨風廉政建設責任制，管好自己，管好自己的家屬和子女。要從反面教材中吸取教訓，正確認識黨內監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督乃到司法監(jiān)督，把監(jiān)督看成是自己健康成長和不斷進步的重要保證，做廉潔自律的模范。
創(chuàng)新意識不夠強篇六
各位青年朋友：
大家好！
根據(jù)學校黨委的安排，今年我們繼續(xù)利用暑期開展青年教師、業(yè)務骨干等的培訓活動，以此來達到擴寬視野、更新觀念、提高素質的效果。經過了一周的學習，相信大家一定有所收獲。
在座的輔導員、教學秘書、科級及其以下的同志，從事的都是學校發(fā)展的最基層的事業(yè)，都是與學校教學科研、行政管理、學生工作密切相關的更具體、更細致的工作，你們的工作是卓有成效的。
毛澤東同志在1957年曾對青年朋友說過：你們好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。在這里我想說的是：學校黨委提出的“十二五”等一系列的戰(zhàn)略目標要靠你們去實現(xiàn)，海南醫(yī)學院未來的希望寄托在你們身上。
因此，我本人對學校的青年干部經常是懷有敬意和感激之情的。
今天，借這個機會，來和學校的青年干部共同探討大局意識、責任意識、服務意識和創(chuàng)新意識，統(tǒng)稱為“四大意識”，從四個方面來講：
第一、青年干部“四大意識”的涵義解析
第二、為什么要在青年干部中樹立“四大意識”
第三、當前我校青年干部“四大意識”的現(xiàn)實表現(xiàn)
第四、如何在我校青年干部中更好的樹立“四大意識”
（一）什么是“意識”
在剖析“四大意識”之前，我想先簡要說一說，什么是“意識”。
“意識”其實是一個非常嚴肅和復雜的學術問題，到目前為止還沒有一個完整的、清晰的概念。
關于“意識”，比較公認解釋是：“意識”是人類大腦的一切活動及結果，即作為具有自覺性的思維。意識的本質是人腦與客觀世界的矛盾，其規(guī)律即自覺性。自覺即能動的認識及指導人類的自我自由的實現(xiàn)。意識是隨著人類誕生而誕生，是人類發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新活動的結果，人類實踐合乎人類自由發(fā)展的方向即發(fā)展人的意識。意識是實踐的結果，并隨著生命遺傳給后代。
“意識”的基本特性：即主觀性、同一性、流動性和能動性。
1.主觀性我們每個人的意識世界都是專有的，獨一無二的，對我們來說格外真實。
2.同一性各種覺知形式都被整合成為一個同一的、整體的、獨特的、連貫的意識經驗
3.流動性意識的內容是不斷變化的，從來都不會靜止不動。
4.能動性與環(huán)境的互動；把過去的經驗與現(xiàn)在連接起來，形成自我同一性的基礎；制定目標，引導行為。
（二）什么是大局意識
大局就是整體觀！具有戰(zhàn)略眼光！“不謀全局者不能謀一域，不謀萬世者不能謀一時”就是指的要有大局觀。大局意識就是要看的長遠，不計眼前得失，從而得到最長遠、最廣、最多的利益。
講大局，很重要的一點，就是要正確處理個人利益與整體利益的關系，要求干部能分清主次，分清輕重緩急，了解不同時期的中心工作，把握工作的重心，學會識大體、謀全局，學會取舍和抓住主要矛盾，不糾結于細枝末節(jié)，不眉毛胡子一把抓。無論在任何時候任何情況下，都應該堅持大道理管小道理，發(fā)揚集體利益高于一切的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷為維護集體利益作出自己的貢獻。
有些同志雖然也講在大局下行動，但是一觸及到個人或小團體的某些利益，就會產生各種各樣的想法。比如，有的青年干部與別人攀比，總感到自己付出的多，得到的少，心理不平衡。從根本上說，局部利益、個人利益與全校的整體利益都是一致的，所以糾纏于個人某些利益而斤斤計較，還是著眼于大局和整體、長遠利益，勇于犧牲自己的某些暫時利益，這也是對在座青年干部的一個考驗。
（三）什么是責任意識
責任，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為“分內應做的事”。意思是把自己該做的事做好，不能敷衍塞責，不能馬虎對付。責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格，責任也是一個人安身立命的根本。所謂的責任意識，就是清楚明了地知道什么是責任，并自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任，把責任轉化到行動中去的心理特征。
責任無處不在，存在于每一個角色，每個人都承擔著責任。從重要性方面看，責任意識應當是四個意識之首。不論古今中外，不論意識形態(tài)如何，任何組織都會強化責任意識，幾乎所有的會議，所有的領導講話也都在強調責任意識。有責任意識，就會主動工作，自發(fā)地找尋問題和解決問題，不懂就會學，不會就能問，通過理論的學習、實踐的鍛煉，水平和能力可以不斷提高，沒有責任意識，領導力、執(zhí)行力則無從談起；有責任意識，再危險的工作也能減少風險；沒有責任意識，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責任意識強，再大的困難也可以克服；責任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。所以說有責任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心。
（四）什么是服務意識
服務意識是指單位員工在與一切單位利益相關的人或單位的交往中所體現(xiàn)的為其提供熱情、周到、主動的服務的欲望和意識。即自覺主動做好服務工作的一種觀念和愿望，它發(fā)自服務人員的內心。
具有服務意識的人，能夠把自己利益的實現(xiàn)建立在服務別人的基礎之上，能夠把利己和利他行為有機協(xié)調起來，常常表現(xiàn)出?“以別人為中心”的傾向。因為他們知道，只有首先以別人為中心，服務別人，才能體現(xiàn)出自己存在的價值，才能得到別人對自己的服務。
對于各位而言，服務意識更是體現(xiàn)在自己一點一滴的工作細節(jié)之中，體現(xiàn)在自己為教師、為學生的一個微笑、一個舉動、一句提醒、一個幫助之中。服務意識是我們認真做好工作的前提，只有樹立服務意識，才能擺正自己的位置、才能更好的扮演自己的角色、才能更好的保持低調、謙虛、謹慎、勤勉的工作作風。
（五）什么是創(chuàng)新意識
創(chuàng)新意識是指人們根據(jù)社會和個體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動機，并在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出的意向、愿望和設想。它是人類意識活動中的一種積極的、富有成果性的表現(xiàn)形式，是人們進行創(chuàng)造活動的出發(fā)點和內在動力。是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力的前提。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。學習是我們增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎，也是增強創(chuàng)新意識的主要途徑。創(chuàng)新意識是保持事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的重要基礎、是推動事業(yè)一直保留旺盛生命力的重要動力、也是實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。
（一）加強干部作風建設的形勢要求
近年來，幾代黨中央領導集體多次強調要加強干部作風建設。在我校青年干部中強調樹立“四大意識”，從大的方面來說，與貫徹中央八項規(guī)定、省委省政府二十條規(guī)定和學校十六規(guī)定是一脈相承的。只有在根源上徹底解決我校干部包括青年干部在內的作風建設問題，才能更好的促進學校全面發(fā)展、促進學校內涵建設，促進學校工作效率明顯提高、促進學校凝聚力和向心力的進一步增強。。
（二）學校發(fā)展的需要
近年來，全校上下和衷共濟、同心協(xié)力，在去年年底以優(yōu)異的成績通過了“申項”的終期驗收，學校的教學、科研、醫(yī)療工作，以及校園建設、民生工程等均取得了喜人的成績。這些成績的取得，與各位的默默付出與辛勤勞動是分不開的。
但是，關起門來講，我們的發(fā)展還存在許多瓶頸與不足。學校的綜合辦學實力不強，學校的科研創(chuàng)新能力不高、師資隊伍中，國內具有學術影響力的人才數(shù)量不多，全校教師和行政人員整體素質不平衡、生源結構中優(yōu)質生源不多、學校經費缺口較大、學校某方面的體制機制及制度尚不健全、學校發(fā)展后勁不足。
在這樣的背景下，要實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展，必須充分調動全體教工尤其是中堅力量的青年干部的積極性，在廣大青年干部中進一步加強崗位培訓與輔導、進一步提高你們的素質與技能，進一步加強青年干部的工作作風。
（三）青年干部的身份、地位和角色所決定
在座的各位，既有科級及其以下的干部，也有身處學生工作一線的輔導員，還有身居教學工作一線，直接服務于學校教學科研工作一線的教學秘書。因此，從某種程度上，正是你們的辛勤勞動與細微奉獻，奠定了學校發(fā)展的基石，也鑄造了學校的點點滴滴的進步。“青年智、則校智；青年興、則校興”。也可以說，你們素質的高低，你們作風的優(yōu)劣，更直接的影響學校決策的執(zhí)行和落實，關系到學校發(fā)展的后勁與實力，關系到學校發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
（一）現(xiàn)狀表現(xiàn)
總體而言，當前我校青年干部的主流是好的，這是毋庸置疑的。我們的大多數(shù)青年教工熱愛海醫(yī)、熱愛本質工作，積極上進、創(chuàng)先爭優(yōu)、在自己的崗位上默默奉獻，在物質利益方面不過分計較，愿意而且能夠按時保質保量完成自己的本質工作。
但是，奮斗是無止境的，完美也是無止境的。在我校的個別青年干部身上，還存在或多或少的問題，集中表現(xiàn)在以下幾個方面：
六是積極性不高的問題，有的同志心思沒有用在工作上，工作成績平平，有的甚至落后于一般教師；有的班與班之間成績差距大。
以上問題雖是個別現(xiàn)象，但如果不引起我們的高度重視并且及時解決，將會影響我校青年干部隊伍的整體形象，阻礙學校的快速發(fā)展。
（二）主要原因
1、不少青年干部對自身要求不嚴。
市場經濟對人們的價值觀帶來了巨大沖擊。一些青年干部不加強自身修養(yǎng)的提高，變得心浮氣躁，急功近利，失去了靜下心來踏踏實實干事業(yè)的作風。一些青年干部甚至個別思想政治輔導員忽視學習，不能科學地認識馬列主義、毛澤東思想，不能正確的理解鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀在當前社會主義市場經濟建設中的深刻內涵，共產主義和社會主義理想信念出現(xiàn)動搖。一些青年干部不重視自身能力的提高，對自身工作認識淺顯，缺乏自我加壓意識，安于現(xiàn)狀，不能與時俱進，造成工作被動開展，工作打不開局面。
2、青年干部隊伍建設重視不夠。
作為學校黨委主要負責人，我能感覺到學校黨委的主要精力還是集中在學校一些重大的發(fā)展戰(zhàn)略布局與民生問題上，比如學校的申碩、申大、保障性住房建設、職工津貼分配方案、人事任免等問題上。由于各方面的原因，對于在座的青年干部所反映的個別細節(jié)問題，關心的還不是很充分。到目前為止，學校組織人事部門也尚未對我校青年干部制定一個詳細的系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在青年干部的培養(yǎng)與扶持力度上還有待進一步提高。
3、青年干部成長進步的機制不夠健全。
個別部門不重視對青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用。某些部門因為中層干部自身的原因、制度設計的原因、經費的原因等等，無法對青年干部進行更系統(tǒng)的培訓與技能輔導。先進的教育理念與方法、管理經驗在青年干部中無法很好的生根發(fā)芽，相當多的青年干部尤其是工作時間長一點的青年同志工作方法陳舊、創(chuàng)新意識不強、工作倦怠，積極性不高。組織部門開展的系統(tǒng)培訓工作雖有一定成效，但是也還存在一些弊端，比如很少開展中層干部培訓班、培訓的形式主要以傳統(tǒng)授課輔導方式為主，培訓渠道和內容的單一，難以滿足培訓目標需求的多樣性，培訓形式的單一又使效率難以提高。
4、權責明確、獎罰分明的績效機制尚未有效建立和實施
客觀地說，身居事業(yè)單位、身居一種巨大的福利網絡之下，我們的績效機制特別是追責機制尚未有效確立。個別青年干部責任心不強、一再犯錯卻不被追究責任、造成了惡性循環(huán)，破壞了工作的效率、影響了工作的正常開展、也影響了整個部門甚至學校的良好形象。
（一）基本目標
力求通過青年干部樹立“四大意識”的這股新生之風，在我校廣大教職員工中影響并形成以下四種“新作風”。
1、形成解放思想、勇于創(chuàng)新的新作風。
每個青年干部要堅持把思想作風建設放在首位，用發(fā)展的眼光重新審視自己的思想觀念、工作作風是否符合新形勢、新任務的要求，切實解決自身存在的思想水平不高、思想觀念陳舊、小成則滿、不切實際、坐而論道等問題。要大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，在謀求發(fā)展上樹立敢想敢干、敢為人先的思想；在工作作風上，要堅持抓主抓重，狠抓落實，不斷開創(chuàng)工作新局面。
2、形成勤奮敬業(yè)、優(yōu)質高效的新作風。
每個青年干部要認真履行職責，對自己所從事的每項工作都要堅持高標準、嚴要求，以強烈的開拓進取精神和高昂的工作熱情，認真負責，一絲不茍,倡導嚴謹、細致、高效、快捷的工作作風。要在提高工作質量和工作水平上狠下功夫，不以事多而遲為，不以事小而不為，克服教育教學行政行為的隨意性，增強工作行為的公信力。
3、形成求真務實、服務師生的新作風。
要在青年干部中著力營造行為規(guī)范、積極向上、優(yōu)質高效的干事環(huán)境。做到人人講實話、辦實事、出實招、務實效，帶頭講正氣、樹正氣、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，時時刻刻用規(guī)章制度約束自己的言行，堂堂正正做人、認認真真做事，，形成青年干部這一群體在本部門和學校層面率先垂范、脫穎而出的良好態(tài)勢。
4、形成團結和諧、大局為重的新作風。
每個青年干部都要在工作中擺正自己的位置，做到到位而不越位，事事以大局為重，勇于挑重擔，敢于承擔責任，相互之間團結協(xié)作，多溝通、多補臺，把主要精力用在工作上，比學習、比能力、比干勁、比成效。要學人之長、容人之短、諒人之難，把各方面的積極性充分調動起來；部門內部做到職責明晰、協(xié)調配合。也只有身居一線的你們的卓越表現(xiàn)，學校上下才更能形成政令暢通、緊張有序、團結和諧、穩(wěn)步發(fā)展的工作局面。
（二）具體路徑
1、大局意識
鄧小平曾經指出：“要提倡顧全大局。有些事從局部看可行，從大局看不可行；有些事從局部看不可行，從大局看可行。歸根到底要顧全大局。”講大局，不是空泛的政治表態(tài)，而應該是實實在在的行動。有些同志，明明自己的工作沒做好，出了問題，卻不是著重從自身查原因、找教訓，而是抱怨其他客觀原因。這樣的思想態(tài)度不僅做不好局部工作，還會拖全局的后腿。廣大青年干部應以富于創(chuàng)造性的工作精神，扎扎實實的工作作風，把各自負責的工作落實好。這是具有大局意識的重要表現(xiàn)，也是對大局最實際的維護和支持。
2、責任意識
（1）重視軟環(huán)境建設
一是要加強校園文化建設。文化的力量潤物無聲，能在不知不覺中影響人的行為。在青年干部精神理念的培育中，應突出責任意識、奉獻意識。在青年干部文化建設內容方面，也要把盡職盡責，工作的質量和滿意度當作主要強調的方面。
二是要樹立典型，做好典型引路。挖掘責任心強、工作效果好、受大家歡迎的干部職工典型，大張旗鼓地宣傳，營造“人人講奉獻、個個盡職責”的良好局面。
（2）加強制度建設
教育是一種軟導引，制度則是硬約束。一定要加強制度建設，用硬性制約來修正人們的行為。
一是評價制度。通過評價制度對青年干部職工意識做出正確的評價。要在健全青年干部業(yè)務水平評價制度的同時，建立責任意識、道德水平方面的軟評價制度，并把二者有機結合起來，形成一個組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督、上級監(jiān)督與同級監(jiān)督相結合的全面評價體系。激勵青年干部注重自我道德修養(yǎng)，自我反省自律，增強責任意識，不斷提高工作水平。
二是激勵制度。在市場經濟原則下，利益機制引導人們向著更容易逐利的方向發(fā)展，青年干部的責任意識也需要激勵來強化。畢竟，有責任意識比無責任意識要付出更多的努力，履行責任比不負責任要辛苦得多。所以，在推行責任意識評價制度的同時，還要有具體的激勵措施，即正向的獎勵與反向的懲罰。
要對通過科學方式評選出的大家公認的責任意識好的干部職工給予大張旗鼓的物質與精神獎勵，鼓勵更多的干部職工樹立責任意識，履行應盡之責，做好份內之事。同時，也要對那些得過且過、不求上進、不愿履行責任的干部職工給予適當?shù)膽土P。如一定的經濟處罰、不能評優(yōu)、不晉職稱、沒有外出學習機會等。
需要特別注意的是，獎懲制度在執(zhí)行過程中，一定要做到評價機制的公正，執(zhí)行過程的透明公開，以真正起到對干部職工的激勵作用。如果執(zhí)行懲罰的條件不太成熟，可以只考慮正向獎勵的方式，要避免措施不當挫傷干部職工積極性，形成部分青年干部破罐破摔的局面。
3、服務意識
（1）牢固樹立以人為本思想
以人為本對我們而言就是以教師為本、以學生為本。當教師利益與學生利益發(fā)生沖突的時候，應該以學生為本。這是基于兩點理由：第一、作為老師的身份，學生是我們的服務對象；第二，作為一種社會的擔當，學生是未來的脊梁，培養(yǎng)人才更是我們的社會責任，我們需要創(chuàng)造一切有利條件，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
對各位而言，不同的工作崗位對于如何貫徹以人為本有著不同的職責要求。對輔導員而言，你的以人為本，就是更多的關心愛護學生、深入細致的了解學生的困難并盡力為其解決，與學生做知心朋友；對于教學秘書而言，你的以人為本就是充分照顧每個專業(yè)老師的訴求，在最大限度內滿足不同專業(yè)老師的利益，同時兼顧學生的利益；對于科級及其以下干部而言，你所面對的更多是學校的教師，你的以人為本，更需要的一臉溫情的微笑、一個細節(jié)上的提醒和一個熱情的幫助。
（2）努力提高自身服務技能
有了信念，有了服務意識，還要加強自身的硬件建設。作為直接在第一線工作的青年干部，不僅要熟悉與本職崗位相關的上級有關部門的文件、政策，還要熟悉學校的各項制度、規(guī)定，辦事的操作流程、相關專業(yè)業(yè)務知識等，只有掌握好專業(yè)知識，提高自身的素質，才能更好的為師生服務。
4、創(chuàng)新意識
1.在更新觀念中彰顯創(chuàng)新力。
觀念的創(chuàng)新是全面創(chuàng)新發(fā)展的前提和基礎。思想解放過程就是一個創(chuàng)新思維能力的過程，也是提高創(chuàng)新力的先決條件。實現(xiàn)工作的創(chuàng)新發(fā)展，就必須要破除舊框框、舊教條。
一是要破除守舊的思想。積極主動地用創(chuàng)新的思維去突破一切不符合實際的老規(guī)章。
二是要破除形式與內容相割裂的思想。創(chuàng)新不是簡單的花樣翻新，不是搞形象工程，而是要工作的形式與內容相統(tǒng)一，堅持形式為內容服務。
三是要破除畏難的思想。要置身于形勢的發(fā)展和本職崗位技術進步的新要求，善于用開闊的眼界、開闊的思路、開闊的胸襟，大膽地吸納一切有利于推動工作開展的先進理念和先進辦法，只有這樣，才能提高創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新力，才能在思想上實現(xiàn)質的飛躍。
2.在增強學習力中提高創(chuàng)新力。
創(chuàng)新的根源是學習。知識的競爭，根本上講是創(chuàng)新的競爭。而創(chuàng)新的競爭，本質上又是學習力的競爭。要通過增強學習力，提高創(chuàng)新力。要勤于向書本學習理論，善于向實踐學習經驗，勇于向別人學習技巧。
青年干部要牢固樹立學習的理念，讀書好、好讀書、讀好書，“勤于思考，勤奮學習、努力讀書”。緊密聯(lián)系本職崗位的實際，緊密聯(lián)系思想和工作實際，努力學習，在理論和實踐的結合點上找問題、求突破，把學習的成果轉化為謀劃工作的思路和促進工作的措施。加強學習重在深入思考問題。學習中要帶著問題、帶著思考去學習，通過思考深化理解、促進學習。只有這樣，才能真正用所學的知識去判斷形勢、分析問題、尋求思路。
3.在解決難點問題中滲透創(chuàng)新力。
要圍繞工作中的難點問題，想新招，出奇意，花功夫，下力氣，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法去解決工作中的難點問題，以難點問題的解決，來鍛煉創(chuàng)新力，檢驗創(chuàng)新力，帶動整體工作水平的提高。
創(chuàng)新意識不夠強篇七
通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，根據(jù)縣委的部署要求，本人進行了深刻黨性分析和自我剖析，認真剖析查擺自己在“四風”方面存在的突出問題，及產生“四風”問題的根源，為做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，現(xiàn)擬定個人整改措施如下：
整改目標：無私才能無畏，對與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅決抵制，做到不隨波逐流、不跟風趕浪。具體措施：（1）從嚴要求自己，堅決杜絕形式主義。牢固樹立群眾利益無小事的觀點，不斷強化全心全意為人民服務的宗旨意識，積極為民辦實事辦好事解難事。
（2）對于能夠合并的會議盡量合并召開，對于能夠開短會的盡量召開短會。努力消減各類形式性事務，增強工作實效。
（3）對于能夠合并的文字材料盡量合并，對于能夠言簡意賅的材料決不長篇大論。減少文字工作的數(shù)量，提高文字工作質量，增強目的性和效果。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
2、問題：抓工作不夠深入
整改目標：各項工作不斷深入，科學性、針對性不斷提高。具體措施：（1）端正工作態(tài)度，培養(yǎng)只爭朝夕、雷厲風行，干就干成，干就干好的工作激情和一抓到底的工作勁頭。
（2）工作分配安排時，認真考慮各項工作特性及分管部門工作人員的綜合狀況，有針對性的分配工作任務。（3）建立重要工作落實、督促、檢查、反饋制度，明確工作落實責任，專人負責跟蹤督促，及時反饋進展情況，切實掌握工作進度，把工作落到實處。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
3、問題：改革創(chuàng)新意識不強
整改目標：著眼全局，在不斷學習中，提升改革創(chuàng)新力。具體措施：（1）加強學習，不斷汲取新知識。創(chuàng)新的根源是學習，因此要通過增強學習力，提高創(chuàng)新力。進一步加強政治、理論、思想、業(yè)務等方面的學習，提高思想認識，牢固樹立終身學習理念，制定和完善集中學習制度，同時要注重學以致用，把學習成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，有效提升自身工作水平。
（2）勤于思考，進一步增強創(chuàng)新意識。要勤于思考、善于思考，進一步增強創(chuàng)新意識，大膽探索，創(chuàng)新工作思路。重點圍繞解決突出問題，創(chuàng)新工作機制。
進度安排：正在整改
完成時限：長期堅持
整改目標：解放思想，擴寬思路，做到“敢為人先、爭創(chuàng)一流”。
具體措施：（1）要以寬廣的眼光觀察世界，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不安現(xiàn)狀，不甘平庸，不懼困難，打開工作新局面。
（2）矯正思想偏差，不斷充實工作內容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
（3）提高標準、嚴格要求，切實增強革命的事業(yè)心、責任感，振奮精神、銳意進取，在各項工作中堅持高標準定位、高效率推進、高質量完成，以高標準、嚴要求促進工作上的水平。
進度安排：正在整改
完成時限：長期堅持5、問題：調研檢查不夠深入。
整改目標：調查研究工作不斷深入，力爭解決實際問題，促進各項工作再上新水平。
兩個月以上。
（2）在深入調查、掌握第一手資料的基礎上，注重在“研究”上多做文章，實現(xiàn)調查與研究的統(tǒng)一，在解決實際問題上狠下工夫。
進度安排：正在整改
完成時限：長期堅持
7、問題：工作激情有所松懈
整改目標：增強工作使命感、責任感和緊迫感，保持旺盛的工作熱情。
具體措施：（1）大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，一門心思干事業(yè)。
（2）在解決自身問題的同時，注意調動所分管同志的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性，提高工作效率，.形成上下聯(lián)動、整體推進的工作局面。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
8、問題：開始有追求安逸、講究舒適的心理
整改目標：加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟。
具體措施：加強黨性的修養(yǎng)，切實堅持黨的思想路線，增強政治意識、大局意識、責任意識，堅持底線思維，積極投入全面深化改革的偉大實踐，力爭做到“我們必須增強憂患意識，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學習研究弄懂，來不得半點含糊?！?，進一步改進、增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
9、問題：對艱苦樸素的優(yōu)良作風堅持不夠
整改目標：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費、講規(guī)格、講排場。
具體措施：發(fā)揚焦裕祿、谷文昌艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，厲行節(jié)約，生活樸素，不盲目攀比，多比貢獻與付出，不比待遇與回報。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
10、問題：防范奢靡之風思想防線還不牢固。
整改目標：加強自身建設，抵制奢靡風氣的侵蝕。
整改措施：（1）筑牢思想防線。認識奢靡之風的危害
和保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性，對照歷史進行反思反省，消除認識上觀念的誤區(qū)，為抵御奢靡之風奠定思想基礎。
（2）嚴格遵守“八項規(guī)定”。嚴格杜絕公款送禮、公款吃喝、公款旅游、公車私用、奢侈浪費等不正之風。不接受各種禮品、會員卡、商業(yè)預付卡，不參與任何形式的高消費活動。
創(chuàng)新意識不夠強篇八
（一）業(yè)務知識不足，理論業(yè)務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以應付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
（三）工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務較少。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面：
工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的勞教工作方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到黨的勞教事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業(yè)務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執(zhí)法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
以上是我本人在加強機關紀律作風建設中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正！總之，我將以這次加強機關紀律作風建設活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的管教事業(yè)添磚加瓦。
創(chuàng)新意識不夠強篇九
一、學習不夠。主要表現(xiàn)在：一是自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，使自我素質在學習方面提高不快；二是沒有認真組織集體學習，作為“一把手”，自己應該以積極組織和參加集中學習，但實際工作中卻沒有組織好集中學習，致使學習時間、學習內容和學習效果沒有“三落實”；三是重業(yè)務、輕學習。由于忙于日常業(yè)務工作，片面強調要完成上級交辦的多種任務，認為農村信用社的工作重點是存款、貸款和收息盤活，因而沖淡了學習內容，削減了學習計劃，使各項學習規(guī)劃流于形式。
大家都知道，學習需要很多時間?？陀^上由于日常性的瑣碎事情比較多，需要花費許多時間和精力去完成；主觀地自己存在自滿情緒，在聯(lián)社主持全面工作幾年了，目前的水平完全可以應付一般性工作，不愿意下苦功夫去學習毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想。以及金融法律、法規(guī)，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找著學的思想，以致于漸漸缺乏學習的習慣，失去了對自身知識結構“更新?lián)Q代”的自覺意識；對政策、法規(guī)掌握不是十分全面、是非標準有時模棱兩可，其原因是學習中滿足于“蜻蜒點水”，淺嘗輒止；遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。
由于理論功底不夠深，業(yè)力知識不夠學習全面，使本人、班子和員工學習教育失控，學習筆記、心得落空，人員素質不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，所以執(zhí)行上級指示，貫徹中央各項金融政策上有走樣、偏差現(xiàn)象，主觀隨意性較強，在政策許可的范圍盡量的放松，造成不好的影響。
二、管理工作缺乏力度。轄內信用社違法違規(guī)經營有所存在，尤其是在費用開支、貸款發(fā)放上存在不少問題，基層信用社財務開支自主權過大，部分信用社濫開亂支、亂發(fā)福利；大額貸款沒有按程序上報審批，私自化整為零，多頭貸款，壘大戶。雖經審計部門和財務部門多次檢查，但對查出的問題往往是通報批評處罰了之，沒有考慮如何從根本上解決這類問題，所以導致有些違規(guī)違紀現(xiàn)象反復出現(xiàn)，有時發(fā)生，影響了信用社的改革和發(fā)展。
三、工作作風有時不夠扎實，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
一是在貫徹執(zhí)行黨的有些金融方針政策上，態(tài)度不是十分堅決。如貸款期限過短，與農業(yè)生產周期不相適應，上浮利率雖未超出人民銀行規(guī)定標準，但加重了農民的負擔等。
二是工作不夠踏實。平常說的多、干得少；制度定的嚴，執(zhí)行時寬松；對人管理、批評的多，講道理的少，尤其是對自已要求不嚴，說話隨便，不注意小節(jié)。工作中滿足于開會發(fā)文件，督促檢查、指導落實不力，對上級行的重大決策和工作部署，缺乏主動性和創(chuàng)造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，對基層和機關出現(xiàn)的問題，在處理時不是十分果斷，特別是涉及處理和處罰人時，心慈手軟，沒硬起手腕。
三是工作標準和要求定的不高，欠主動，缺乏新思路。沒有很好地沉下去，解剖麻雀，抓點帶面，工作滿足于一般抓法，新思路出的少，指導工作缺乏針對性和力度。如對農村信用社的信貸資金運用的情況調查不透，研究的不夠，對怎樣運用信貸杠桿支持農業(yè)結構調整，怎樣讓信貸資金的安全性、流動性和效益性得到最佳配合等方面，缺乏思路，不能很好地適應社會主義建設對農村金融的要求。
四是作風不夠深入。在機關多，下基層少；抓日常工作多，深入調查研究少；忙于事務多，接觸群眾少；即使下去了，往往是聽聽情況，坐車看看轉轉。而真正深入到干部職工家中，聽他們的呼聲，征求他們的意見，掌握第一手材料比較少。對群眾普遍關心的熱點、難點問題缺乏解決的辦法和力度。
存在的主要原因是：調查研究少，自以為是，懶散思想作怪，不愿做深入細致的調查研究，只滿足掌握一般情況，制度定了，標準也有，但執(zhí)行起來松，認為“為一個人不容易，得罪一個人很容易”。感到不是多大原則性的問題就算了。由于對制度執(zhí)行不得力、不深入，使用些制度棚架起來，干部職工的主觀能動性并沒有完全調動起來，將勤罰懶的機制沒有完全運作起來，根本沒起到約束、管理、規(guī)范的功能。
四、廉潔自律不夠。陪客多、吃喝多，放松了對自己的要求，說是講形象，實際上是講面子。陪吃、請吃、吃請都是違反紀委的規(guī)定，尤其是超標準增大了單位的費用開支，丟掉了勤儉節(jié)約的好作風，在社會上、群眾中造成了不好的影響，按照廉潔自律是不允許的，我作為聯(lián)社××，是決策者、領導者，不擔沒有制止、取消，反而支持和同意，負有領導責任。
五、做思想政治工作不夠。只善于一般要求、一般教育、一般號召，不善于做深入細致的思想政治工答，與職工交心時間少、次數(shù)少，加之批評多，態(tài)度過于嚴肅，職工一時難以接受，事后又沒有及時跟蹤、反饋信息，不掌握職工是否能接受和是否愿意接受，以便及時改進工作方法。追其原因：一是總感到沒有那么多的時間和精力，去逐個談心，做耐心細致工作；二是認為在信用社工作條件好，工資高、福利好、工作輕松，哪有那么多思想問題。所以，與同志交心、談心，溝通不夠，態(tài)度嚴肅，說話生硬，溝通不到位，聯(lián)系職工思想、困難和矛盾不貼切，再加上對有些問題處理上，宣傳解釋不夠，只停留在表面和現(xiàn)象上，透明度不夠，造成部分職工對有些問題了解不全面、不準確，時常發(fā)生信訪件問題也從一個側面說明思想政治工作不到位。
六、在干部選拔任用方面有疏漏現(xiàn)象，對干部職工關心不夠。首先是選人的視野不寬，用人的膽子不大。對干部深入了解不夠，對黨員干部隊伍思想狀況研究分析的不透，存在著重使用、輕培訓教育的思想。在班子建設和干部的選拔任用上，注重在自己熟悉的干部中考慮的多，使一些政績和能力轉交 為突出的年輕干部沒及時提拔任用；其次是信用社領導班子調整中，考慮得不夠周密。少數(shù)信用社班子整體結構不盡合理，整體功能難以充分發(fā)揮；第三是對干部疏于管理和教育，使一些干部犯了錯誤。對有些干部在考核中已經發(fā)現(xiàn)的缺點，未能及時中懇地指出或進行嚴肅地批評教育，使小缺點變成了大錯誤，最后受到黨紀、政紀的處分；第四是對基層干部職工關心體貼不夠，平常下去，與社主任接觸的多，與一般干部、黨員、業(yè)務骨干接觸的少。對他們的思想、工作、家庭、身體等情況了解更少。不能與廣大黨員、干部、業(yè)務骨干打成一片，廣交朋友。對他們只知道壓任務，缺乏政治上的關心，思想上的溝通，生活上的體貼。對個別家庭特別困難的干部照顧不夠，解決不力，一定程度上影響或挫傷了他們工作的積極性，甚至傷了一些干部的心；第五是對老干部關心體貼不夠。對老干部政治、生活落實情況過問的不多，平常登門看望少，主動聽取征求意見少，對老干部提出的一些問題，說明解釋少，幫助解決少。
第二篇
一、學習不夠。一是雖然按照上級行的要求制定了本單位的學習計劃、學習內容，也堅持了集中學習與自學相結合的方法，但學習制度堅持不夠嚴，缺乏一貫性，有時緊時松、斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象，存在著以平時工作忙而沖淡學習的問題；二是有時學習精力不集中，存在著不深、不透、不細的問題，沒有真正用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想去思考問題、指導工作，有一種應付完成學習任務的錯誤認識；三是沒有很好地聯(lián)系工作實際去學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，沒有很好地給干部職工帶好頭，一定程度上挫傷了干部職工的學習積極性，削弱了政治業(yè)務學習的作用和效果。抓學習不夠，主要是思想上存在著模糊認識，想到平時業(yè)務工作、事務性工作比較雜、比較多，沒有對學習引起足夠的重視，放松了學習，造成在實際工作中知識面窄、文化知識不夠用，影響了工作質量。
二、建設力度不夠。班子建設中存在著議事程序不規(guī)范，該班子會上研究的事項召開了辦公會，該辦公會定的問題而召開了班子會，存在著該民主的沒能廣泛片求意見，該集中的而擴大了征求意見的范圍。同時，還存在著私下溝通思想代替班子會議的問題，該拿到班子會上研究決定的事項而沒有拿到班子會上研究。在職工隊伍建設上，強調職工自學多，集中組織學習制度堅持的不夠好；強調職工做好本職工作，完成全年目標任務，忽視了職工整體素質的提高。存在這些問題主要是考慮到班子人少，有些事互相通通氣，統(tǒng)一一下思想就可以了，不一定非要坐下來，正兒八經的召開班子會議，認為那樣太教條、太麻煩。在隊伍建設上，考慮到過多的組織職工集中學習、培訓會給正常的業(yè)務工作帶來不利影響，會使工學矛盾突出，并不一定能收到好的效果，從面造成職工隊伍的整體素質還不能完全適應新形勢下金融工作的需要，影響整體工作水平的提高。
三、業(yè)務素質不高，給農金工作帶來不利影響。學習不夠，對國家的金融方針、政策理解不透、落實不嚴、指導不力，影響了國家的金融政策在基層的及時正確貫徹執(zhí)行。存在這一問題的主要原因是，思想上存在著自滿情緒，只求過得去不求過得硬；沒有對提高業(yè)務素質引起高度重視，認為農村信用社的基層，面對農戶，作為班子成員又不親自辦理有關業(yè)務，只要了解大的方面就，從而放松了對業(yè)務知識的學習。在落實金融方、政策過程中出現(xiàn)偏差，造成工作失誤。
四、思想工作欠缺，做深入細致的思想政治工作不夠，不能科學地安排業(yè)務工作、思想工作。一是深入群眾不夠，不能及時掌握職工的思想動態(tài)，做有針對性的深入細致的思想政治工作欠缺；二是思想政治工作不是很全面，特別是對新進信信用社同志的教育不夠；三是在有些工作問題的處理上，處理方法不當，透明度不高，宣傳解釋不夠，個別職工對有些問題了解的不全面、不理解、時有發(fā)生信訪案件問題。這些問題的主要原因，是在日常工作中，處理局部利益與整體利益、個人利益與集體利益關系時，除了在一些大是大是大非的問題上不敢馬虎外，往往會偏重局部利益和個人利益，沒有把整體利益和集體利益看得高于一切。對于少數(shù)職工中出現(xiàn)的不正之風，錯誤的思想和言行，制止說服不力，批評教育不夠，影響了良好風氣形成，不利于建設一支政治過硬、業(yè)務精良、紀律嚴明的跨世紀的干部職工隊伍。時常發(fā)生信訪案件問題，不僅給上級行領導增添了麻煩，也給本單位帶來不利影響，造成不少數(shù)職工之間相互猜疑，影響了職工團結，影響了整體工作質量的提高，影響了整個信合事業(yè)的順利發(fā)展，長期下去，將會給農金事業(yè)帶來不可估量的損失。
五、工作作風不夠扎實。一是深入基層、深入實際調查研究不夠，不能及時、全面地了解基層信用社工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，把工作精力用在看材料、看報表、開會議、聽匯報上，造成盲目指揮，決策失誤，影響工作的順利開展；二是工作方法簡單，領導藝術欠缺。一方面，對工作中出現(xiàn)的問題不能大膽管理，怕得罪人。對有些問題采取睜只眼閉只眼的方法。另一方面，在引導和糾正職工出現(xiàn)的錯誤行為時，批評的多，正面引導的少，不是動之以情、曉之以理、循循善誘，而是態(tài)度生硬，讓人難以接受，達不到理想的教育效果，使職工產生逆反心理，反而給工作造成被動；三是在執(zhí)行各項內部管理制度方面，對自己要求不嚴。要求職工做到的有時班子成員沒有做到，要求職工不做的領導卻帶頭做了，沒有把自己看成是聯(lián)社大家庭中的普通一員，而是放在一個特殊的位置上，認為班子成員應在某些方面享有特權，脫離了群眾，降低了領導班子在群眾中的威信，削弱了班子的凝聚力和向心力。
通過“三個代表”的重要思想的教育，使我的思想有很大的觸動。江澤民總書記在新時期提出“三個代表”的重要思想，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，開展這項教育活動，非常必要，非常及時，這有利于提高全體黨員干部的思想素質，工作質量，敬業(yè)精神。當前，在我們的干部隊伍中，確實存在著與“三個代表”要求不一致的現(xiàn)象，更有少數(shù)干部，忘記了我們黨的根本宗旨，把自己的幸福凌駕于人民的痛苦之上，走向人民的反面。作為黨的干部，人民的公仆，應該是心系人民，服務于民眾，代表最廣大人民群眾的最根本利益。對照“三個代表”的要求，我進行了認真的反思，確實在我的思想上，工作上，行為上與“三個代表”的思想要求是格格不入的，如果再繼續(xù)下去，將有背離人民群眾危險。為了從思想上，行為上盡快實現(xiàn)“三個代表”的要求，我將認真的反思，進行自我剖析，不到之處，敬請領導和同志們提出寶貴意見，我虛心接受，完善自我。
一、存在的主要問題
一是“三個代表”的思想樹立不牢，根據(jù)“三個代表”的要求，我做的比較差，首先差在思想上總認為“三個代表”不實際，比較抽象，與自己掛不上鉤，因而從根本上認識不到“三個代表”的重要性；其次是差在行動上，沒有嚴格按照“三個代表”要求去辦事，缺乏公仆意識和敬業(yè)精神，由于思想上認識不高，有違背“三個代表”要求的現(xiàn)象，講了不該講的話，在基層造成了一些不良影響。
二是思想上有所滑坡，工作上進取心差。近幾年來由于我的思想受社會上一些不良傾向的侵蝕，再加上自己年齡逐年增大，因而不求進取的思想在逐年增多，為人民服務的宗旨也有所減少，有時候把自己混成一般的人員，說一些落后的話，工作上也向低標準看齊，遇到難題相互推諉，對一些費力不討好的工作，總是溥衍了事，比如在處理信訪和上訪的工作上，就有這種現(xiàn)象特別是在處理鑄造廠矛盾時，由于受到別人的辱罵和到家鬧事，我也中途退卻了。
三是工作上有一些不負責任，辦事效率 較低，工作缺乏主動性，有做一天和尚撞一天鐘的思想。這幾年來，我分管過機關、政工人事和紀檢監(jiān)察，城建城管工作，但是我沒有很好地發(fā)揮自己主觀能動性，很多工作是有布置無檢查，無效果，比如在做思想工作方面，很少找同志交心談心，很少下廠了解職工的思想動態(tài)，幫助企業(yè)解決問題。對上級安排的工作只是敷衍了事，只覺得別人在玩，自己下力去做不值得。
四是組織紀律松懈，自我要求不嚴。我是一名共產黨員，經委的領導干部，有些時候，沒有按黨的原則辦事，說話不講究策略，有時不論場地濫發(fā)表意見。有損了自己和單位的形象；有時在上班期間和下企業(yè)時不注意影響，也參與了打牌、下棋，給機關和個人帶來負效應。
五是工作方法有些差，說話不講究方式，處理問題不得當，無意中增加一些不必要的矛盾。
六是在黨風廉政方面 也相應的存在著一些問題，雖然自己覺得在經委是個副職，沒有權力又沒有環(huán)境，不存在什么不廉潔問題，但細想起來也有一些不好的形為，比如也有公車私用現(xiàn)象和參加公款吃喝的晏請。
綜上所述的這些問題都與“三個代表”的要求和心為民想，利為民謀，權為民用，身為民行是不相適應的。
二、存在問題的主要原因
1、自身的學習不夠。近些年來，由于自己認為年齡偏大，學不學都一樣，因而平時都是看書看個皮，讀報讀個題，認為對我們這個年齡來講，學習是一件無關緊要的事，所以對黨的方針政策了解的不深不透，因而使自己的思想沒有跟上時代發(fā)展的需要，思想保守和工作上一般化的苗頭都在逐步增長。
2、沒有正確看待當前的社會現(xiàn)象，有一葉障目不見泰山的思維，總認為社會的陰暗太多，因而錯誤認為用干部不看政績，做好事反落罵名，所以導致了思想上的落后，工作上的被動。
3、有船到碼頭車到站的思想，當前由于在各級領導班子中要注重年輕化，自己總認為，自己快接近休息的年齡，再努力工作都不會重用你，因而對一些工作的主觀能動性發(fā)揮很少。只求過的去，不過的硬。組織紀律松懈，模范帶頭作用也沒有很好的發(fā)揮。
三、今后努力的方向
1、認真看書學習，使自己思想跟上時代發(fā)展的步伐，毛澤東主席是革命 一輩子，學習了一輩子，為了使自己思想不落后，我決心在今后的工作中一是要積極地參加各種理論培訓，二是要積極參加機關學習，三是要堅持自學，在學習方法上要靈活多樣，從而不斷地增加新的知識，為工作注入新的活力。
2、用“三個代表”的要求，規(guī)范自己的行為。雖然我是一名副職，擔負的工作沒有多大權力，但也要從根本上擺正自己的位置，把“三個代表”要求作為自己的指南。要一切為人民利益去想、去做，力求做到在位一天，就要為人民的事業(yè)去奮斗一天，讓人民滿意作為自己終身意愿。用自己的模范行為去帶動他人用一言一行，樹立起黨和政府美好形象。
3、轉變工作作風，提高辦事效率：為了把工作做好做細，我們處在工業(yè)生產的第一線，現(xiàn)在工業(yè)面臨的問題很多，我們要把工作做的更扎實一些，多深入基層，面對實際解決問題，力求做到問題在基層解決，經驗在基層總結，任務在基層完成。
4、抓好自身的黨風廉政建設。人民群眾最痛恨的是黨內的腐敗，最希望的是廉政為民的領導干部，因此我要用黨紀政紀規(guī)范好自己言行，力爭讓人民滿意。
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學習“三個代表”自我反思材料
通過第一階段，本人對“三個代表”的認真學習，領會其精神實其，同時，自我反省個人的言行舉止離“三個代表”的要求還相差甚遠，必須通過再學習、再認識、再提高，不斷改造自己的世界觀，做一名合格的人民公仆。
一、存在的主要問題： 一是學習不夠，作為經濟主管部門的領導成員，必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，否則就無法參與、指導經濟工作，無法為基層和企業(yè)提供較好的服務，在這個方面，我認為本人做的較差，給工作帶來了被動，突出表現(xiàn)在：學政治只注重集體組織學習，只注重看電視新聞，不注重系統(tǒng)地學習理論文章和新聞報紙雜志，因此，對許多政策、法律、法規(guī)只知其表，不知其內函；學業(yè)務，只注重鉆研分管的業(yè)務工作，對全面的經濟工作知識不主動學習，不愿意去學；學習工作方法和工作經驗，特別是領導工作經驗只是照著別人學，不去鉆研，不去研究，不去歸納，不善實踐，憑 經驗，憑主觀，因此，缺乏綜合協(xié)調和指揮調度能力。二是工作不夠主動積極，只滿足于過得去，不求工作過得硬。除分管工作較為重視，對所駐企業(yè)經常深入解決問題，調查研究外，對其它工作不愿主動插手，企業(yè)出現(xiàn)的問題和困難需要本人協(xié)調解決的，非等到企業(yè)找上門后才愿行動，不愿當“出頭鳥”，有時甚至對領導安排的容易得罪人的工作，采取繞道走或叫困難的策略予以推諉。比如，當前許多企業(yè)處在困難時期，上訪鬧事的職工較多，總認為自己不是“一把手”，說話的力度不夠，不愿、也怕沾到自己身上，不能主動地幫助主要負責人去解決問題，排憂解難。三是組織紀律時有渙散行為，表現(xiàn)在上下班不能嚴格按時作息，在機關時有串崗閑談行為；四是關心下屬不夠，與班子成員之間，與同志們交流思想和融通感情不夠，缺乏相互理解，相互支持和相互幫助。
二、問題的成因。 深刻地反思自己，個人存在的問題和不足，有著主觀方面的原因，也有客觀方面的影響，歸納起來：一是自滿思想嚴重，自認為本人在縣委政府兩辦工作十多年，且重點從事文字工作，在經委的班子成員中，工作能力和業(yè)務水平不屬最低的，從業(yè)務上講，能夠勝任目前的角色，不需要花較大的精力去學習書本，學習他人，“滿瓶不蕩半瓶蕩”的行為在我身上表現(xiàn)突出。二是經委的工作多在基層和企業(yè)，在機關呆著基本無所事事，這種工作性質，導致工作閑時喜歡串崗閑談，上下班時有不能按時的行為。三是經委人員雖少，但思想比較復雜，稍有不慎，容易遭人背后議論或指三說四，導致工作不能夠大膽，不愿承擔一些爭議性較大的工作任務。四是我已到經委工作近五個年頭，同齡人，同屆同學們，許多被安排到重要崗位上，有些已調換多個崗位，自己仍停留在目前崗位上，認為干好干壞沒什么兩樣，在工業(yè)戰(zhàn)線工作的干部下場不會很好，只認為基本干好本職工作就可以了，領導不重視，自己也看不起自己，無奔頭更無勁頭。
三、今后的努力方向。 學習“三個代表”就是要觸及到靈魂，就是要改變自我，進而達到發(fā)揮每一個人的積極性，為經濟建設和社會發(fā)展爭做貢獻。本人作為經委領導班子中的年青領導成員，認識到了自己存在的問題。并找到存在問題的原因，這本身就是學習“三個代表”后的一大進步，但僅此是遠遠不夠的，必須從言行舉止的各方面克服和糾正不足，發(fā)揚自己的長處，努力在較短的時間內解決好自己的問題，以共產黨員的標準，以基層領導干部的表率作用，以“三個代表”的要求來規(guī)范自己，無論在任何崗位，擔任任何角色，恪守為人民服務的宗旨不動搖，徹底改變自己的形象，經受住改革的嚴峻考驗，不求自我得失，只求一個共產黨員是否對得起人民，對得起組織，對得起黨。在今后的工作中，一是始終堅持抓學習，不斷為自己“充電”，重點加強政治理論學習，提高政策理論水平；加強業(yè)務技能學習，提高工作質量；加強領導工作經驗學習，提高駕馭全局能力。二是充分發(fā)揮自己的各方面優(yōu)勢，圍繞經委工作中心，主動積極挑重擔，特別是加強對企業(yè)調查研究，為縣委、政府當好參謀，為經委主要負責人當好助手。三是加強團結，重點與班子成員之間，與同志們搞好思想交流，工作交流，增進理解，做到即分工又合作，有意見，有看法當面提，當面講，不搞背后議論，不說是了非。四是關心下屬工作、生活和學習。主動為他們排憂解難，主動掌握他們的思想動態(tài)，做好思想政治工作，讓他們有信心，有勁頭地干好工作。五是當好企業(yè)和基層的后盾，主動深入企業(yè)，了解情況，研究問題，排出困難，協(xié)調矛盾，隨時為基層，企業(yè)和群眾搞好服務，做一名企業(yè)相信，群眾信得過的領導干部。
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學習“三個代表”重要思想自我反思
江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是對黨的性質、宗旨和根本任務的新概括，是馬克思主義建黨學說的新發(fā)展，是對新形勢下加強黨的建設和推進建設有中國特色社會主義事業(yè)的新要求，為我們黨迎接新世紀，實現(xiàn)新任務，提供了強大的思想武器。通過學習“三個代表”重要思想，深刻領會其豐富的內涵，對照檢查自己的言行，深感離“三個代表”的要求差距甚遠。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學習不夠，思想落伍。 在政治學習上，僅限于集中組織的學習和看看報紙、電視，沒有自覺地系統(tǒng)地鉆研政治理論，對黨的路線、方針、政策一知半解，理解得不深不透。在業(yè)務學習上，興趣不濃，積極性不高。錯誤地認為，學與不學一個樣，只要能應付日常工作就行了。特別是當看到有些人連報紙都讀不通，仍然身居要害部門權力崗位，而有的人雖然有文憑、有水平、有能力，卻得不到重用，甚至連工資都拿不上。這一強烈反差，導致了心理失衡，產生了厭學情緒。
二、思想退坡，工作熱情下降。 到經委工作
五、六年來，總覺得越干越沒勁頭，越干越沒有奔頭。認為經委就是一個養(yǎng)老的地方，到了經委就等于船到碼頭車到站了。既使你心氣再高，志向再遠，抱負再大，到了這個有職無權的地方也只能苦熬，其結果只能是熬大了年齡，熬壞了身體，熬疲了性格，熬苦了老婆孩子，即使是熬成了一個“阿香婆”，也不如權力部門的一個辦事員。由于產生了這種糊涂認識，所以工作熱情不高。雖然平時還算得上任勞任怨，有時為了趕任務，加班加點，犧牲節(jié)假日和星期天，但都是任務所迫，并非自覺自愿，完全失去了剛參加工作時的那種熱情，那股干勁和那份執(zhí)著。所以工作中只求過得去，不過求得硬。
三、紀律松馳，要求不嚴。 一是上班時間串崗、下棋等現(xiàn)象時有發(fā)生。二是有時在縣里開會，一、兩個小時的會結束后就順便溜回了家。這些事看起來是小事，但細想起來不是小事。常言說“千里之堤，潰于蟻穴”，作為一名黨員和一名基層干部，如果連起碼的組織紀律都不能自覺遵守，那么，何談以身作則，何談為人表率？長此下去，小節(jié)不保，遇到大事必然糊涂。
四、一葉障目，對歪風邪氣熟視無睹。 隨著改革開放不斷深入，黨內一些腐敗分子紛紛落馬，面對這一現(xiàn)實，不僅沒能從思想民上敲響警鐘，反而認為這是領導干部的事，是有職有權者的事，與己無關，甚至認為社會風氣已到了這一步，司空見慣，沒有必要大驚小怪，不敢也不愿同歪風邪氣作斗爭。
產生以上問題根源是多方面的，但主要是主觀努力不夠。通過學習“三個代表”重要思想，認真對照剖析自己，個人認為根源在三個方面：一是放松了學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一知半解，對市場經濟理論知之甚少。二是放松了對世界觀的改造，在改革開放的大潮中迷失了座標，心理失衡。三是全心全意為人民服務的宗旨觀念樹立得不牢，精神退坡，標準下降。
針對上述問題，通過學習和反思，決心以這次學習“三個代表”重要思想為新的起點，以“三個代表”的要求為崇高目標，虛心接受領導和同志們的批評幫助，在今后的工作和生活中發(fā)揚成績，克服不足，做一名合格的共產黨員。具體從以下幾個方面努力：
一是加強政治理論學習，特別是要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的各項方針、政策，不斷提高政策理論水平。
二是加強業(yè)務學習，特別是要刻苦鉆研市場經濟理論，不斷提高駕馭市場經濟的能力。
三是以“三個代表”重要思想為指導，不斷增強黨性修養(yǎng)和宗旨觀念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四是時時處處用《黨章》嚴格要求自己，自覺抵制各種歪風邪氣和違法亂紀行為。
五是自覺維護班子整體形象和單位集體利益，模范遵守各項規(guī)章制度。
學習“三個代表”自我反思材料
江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是對黨的性質、宗旨和根本任務的新概括，是馬克思主義建黨學說的新發(fā)展，是對新形勢下加強黨的建設和推進建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新要求，為我們黨迎接新世紀，實現(xiàn)新任務，提供了強大的思想武器。通過第一階段本人對“三個代表”的認真學習，領會其精神實質，同時，自我反省個人的言行舉止離“三個代表”的要求還相差甚遠，必須通過再學習、再認識、再提高，不斷改造自己的世界觀，做一名合格的人民公仆。
一、存在的問題： 一是學習不夠，作為經濟主管部門的領導成員，必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，否則就無法參與、指導經濟工作，無法為基層和企業(yè)提供較好的服務，在這個方面，我認為本人做的較差，給工作帶來了被動，突出表現(xiàn)在：學政治只注重集體組織學習，只注重看電視新聞，不注重系統(tǒng)地學習理論文章和新聞報紙雜志，因此，對許多政策、法律、法規(guī)只知其表，不知其內函；學業(yè)務，只注重鉆研分管的業(yè)務工作，對全面的經濟工作知識不主動學習，不愿意去學；學習工作方法和工作經驗，特別是領導工作經驗只是照著別人學，不去鉆研，不去研究，不去歸納，不善實踐，憑 經驗，憑主觀，因此，缺乏綜合協(xié)調能力。二是工作不夠主動積極，只滿足于過得去，不求工作過得硬。比如，當前許多企業(yè)處在困難時期，上訪鬧事的職工較多，總認為自己不是“一把手”，說話的力度不夠，不愿、也怕沾到自己身上，不能主動地幫助主要負責人去解決問題，排憂解難；三是關心下屬不夠，與班子成員之間，與同志們交流思想和融通感情不夠，缺乏相互理解，相互支持和相互幫助。
二、問題的成因。 深刻地反思自己，個人存在的問題和不足，有著主觀方面的原因，也有客觀方面的影響，歸納起來：一是自滿思想嚴重，自認為本人在縣紀委工作十多年，且重點從事紀檢工作，在經委的班子成員中，從業(yè)務上講，能夠勝任目前的角色，不需要花較大的精力去學習書本，學習他人，“滿瓶不蕩半瓶蕩”的行為在我身上表現(xiàn)突出。二是經委的工作多在基層和企業(yè)，在機關呆著基本無所事事，這種工作性質，導致工作閑時喜歡串崗閑談，上下班時有不能按時的行為。三是經委人員雖少，但稍有不慎，容易引起背后議論，導致工作不能夠大膽。四是雖然到經委工作時間不長，但自己的思想上認為是船到碼頭車到站，認為經委是個養(yǎng)老的地方，工作上在紀委工作時的熱情和責任心不見了，工作中只求過得去不求過得硬。
三、努力的方向。 學習“三個代表”就是要觸及到靈魂，就是要改變自我，進而達到發(fā)揮每一個人的積極性，為經濟建設和社會發(fā)展爭做貢獻。本人作為經委領導班子中的領導成員，認識到了自己存在的問題。并找到存在問題的原因，這本身就是學習“三個代表”后的一大進步，但僅此是遠遠不夠的，必須從言行舉止的各方面克服和糾正不足，發(fā)揚自己的長處，努力在較短的時間內解決好自己的問題，以共產黨員的標準，以基層領導干部的表率作用，以“三個代表”的要求來規(guī)范自己，無論在任何崗位，擔任任何角色，恪守為人民服務的宗旨不動搖，徹底改變自己的形象，經受住改革的嚴峻考驗，不求自我得失，只求一個共產黨員是否對得起人民，對得起組織，對得起黨。在今后的工作中，一是始終堅持抓學習，不斷為自己“充電”，重點加強政治理論學習，提高政策理論水平；加強業(yè)務技能學習，提高工作質量，把在紀委工作時的好作風帶到現(xiàn)在的工作崗位上來；加強領導工作經驗學習，提高領導素質和藝術。二是充分發(fā)揮自己的各方面優(yōu)勢，圍繞經委工作中心，主動積極挑重擔，特別是加強對企業(yè)調查研究，為縣委、政府當好參謀，為經委主要負責人當好助手。三是加強團結，重點與班子成員之間，與同志們搞好思想交流，工作交流，增進理解，做到即分工又合作。四是當好企業(yè)和基層的后盾，主動深入企業(yè)，了解情況，研究問題，排出困難，協(xié)調矛盾，隨時為基層，企業(yè)和群眾搞好服務，做一名企業(yè)相信，群眾信得過的工會干部。
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學習“三個代表”自我反思材料
歷時一個多月的“三個代表”學習教育活動第一階段已經結束了。通過讀原著、聽講座、討論消化，使自己對“三個代表”的重要思想加深了認識和理解。按照“三個代表”的要求來衡量自己的確差距甚遠，只有在今后的工作中更加努力，忠實實踐 “三個代表”才能做一名合格的共產黨員。
一、存在的主要原問題
一是學習不夠，政治業(yè)務素質不高。表現(xiàn)在政治學習上是看書看個皮，看報看個題，新聞一眼過，文件翻 一翻，集體學習到個場，對黨的方針、政策、法律法規(guī)一知半解；表現(xiàn)在業(yè)務上是就事論事，沒有做深入細致的調查研究。
二是缺少扎實的工作作風。其表現(xiàn)，尤其是近兩年很少主動到企業(yè)幫助研究解決具體問題，很少過問企業(yè)生產經營狀況，很少與企業(yè)領導見面交 心談心。搞“五送”工作也只是蜻蜓點水，滿足于開幾個會，給幾個錢，很少深入農戶幫助研究發(fā)展致富的問題。
三是工作責任性差了。表現(xiàn)在對機關存在的不良現(xiàn)象，視而不見，充而不聞，該管的不管，該說的不說，該批評的不批評，不愿得罪人。
四是對實現(xiàn)共產主義信念產生動搖。表現(xiàn)在對社會陰暗面看得過多，認為社會主義陣營中的社會主義國家所剩無幾，況且我國人口眾多，經濟落后，與發(fā)達資本主義國家相比要落后幾十年甚至上百年，實現(xiàn)共產主義談何容易。
五是對下屬和同志們的關心不夠。沒有經常了解掌握同志們的思想動態(tài)，即便了解一點，也沒有親自去做深入細致的思想政治工作。
六是自己有不廉潔行為和違規(guī)違紀現(xiàn)象。參與過吃請，公車私用，打麻將，斗地主帶水的現(xiàn)象存在，抽過別人送的煙，喝過他人送的酒。
二、產生問題的原因
本人存在的問題究其主觀原因有三：第一，放松了學習。古人云：人不學習要落后，刀兒不磨要生銹，學無止境。而我確忘記了這個淺顯而又易懂的道理，以為自己現(xiàn)有這點水平與自己所擔負的責任還是比較適應，經委是個“經過委”，自己是個執(zhí)行者，政治理論知道一點就行了，學多學少，學深學透無關緊要，辦什么事情只要按照上級指示精神辦，就出不了問題，翻不了船。
第二，放松了世界觀的改造?？傉J為自己呆的是窮單位，座的是閑位子，單位無錢，個人無權，自己犯不了錯誤。孰不知，我們黨有的高級干部犯錯誤，農村有的基層干部也犯錯誤，不嚴格要求自己照樣可能犯錯誤。
第三，淡化了黨的宗旨。這是產生問題的根本原因。認為自己已工作 30 多年，年齡 50 多歲，老鼠尾巴打一百棒槌還是那么粗，船到碼頭車到站，已經是快要下來休息的人了，多干事不如少干，多一事不如少一事，多栽花少栽刺，給自己留條后路。
三、今后的努力方向
開展“三個代表”學習教育活動的目的，就是要使每個黨員都受到教育，自我認識，自我警醒，自我提高，爭做人民滿意的公仆，努力為經濟建設和社會發(fā)展多做貢獻。我是經委領導班子成員之一，身位黨委書記，正面影響雖然不大，但負面影響是大的。因此，在今后的日常生活和工作中，一言一行，一舉一動，處處事事嚴格要求自己。發(fā)揚成績，克服不足，用“三個代表”的要求來規(guī)范自己，把代表最廣大群眾的根本利益作為自己一切工作的出發(fā)點和落腳點。當好一名組織滿意，人們滿意的小頭目。
其一，不斷提高學習的自覺性，以提高自身的政治業(yè)務素質，領導工作能力。
其二，加強黨性鍛煉，牢牢記住全心全意為人民服務這個宗旨。
其三，關心下屬，掌握他們的思想動態(tài)，幫助解決實際問題，做好細致的思想政治工作。
其四，深入企業(yè)，幫助解決一些自己力所能及的事或轉達向上爭取要說的話。
一句話，就是經常用黨章檢查自己，用“三個代表”要求自己，做一名合格的公務員。
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“三個代表”重要思想學習教育活動
自 我 反 思 材 料
根據(jù)“三個代表”重要思想學習教育活動的統(tǒng)一安排部署，通過思想發(fā)動，學習提高階段的集中學習，對照“三個代表”的要求，以及輔導材料的要求，認真地進行了反思，查找了自己思想、工作、作風等方面存在的突出問題及其產生的原因。現(xiàn)將本人的學習反思情況形成書面材料，向黨組織匯報，向機關干部通報，敬請?zhí)岢雠u意見，并給予評議。
一、存在的突出問題
1、缺乏開拓進取精神。從思想方面來講，由于受長期形成的思維定式的影響，習慣于自己熟悉的東西，默守上級交辦的工作，對新的思想觀念認識比較落后，對新的事物反應也比較遲鈍。諸如在推進民營化的過程中，一度表現(xiàn)顧慮太多，怕國有資產受到損失，怕大多數(shù)職工利益無法保障，怕遭到社會非議，由此產生大的震蕩，給工作造成被動，致使我縣工業(yè)企業(yè)改制的推進速度較周邊縣市要慢一些，聲勢不大和氛圍不濃，一定程度上影響了國有企業(yè)三年脫困階段性目標的實現(xiàn)。從工作上來講，由于思想比較封閉、保守，工作的手腳也往往受到束縛。尤其是面對目前工業(yè)企業(yè)嚴峻的困難形勢，對存在的問題以及可能誘發(fā)不穩(wěn)定因素，可能帶來的負面影響等看得多一些，而對克服困難，勇于探索，大膽開拓，創(chuàng)造性地開展工作，最大限度地減輕負面影響工作的方法和力度顯得明顯不夠，致使全縣的整體工業(yè)至今尚未擺脫低速運轉的被動局面，部分中小企業(yè)長期擺脫不了舉步維艱的困境。在個人素質方面，隨著年齡的增長，對自己形成了過早的固定結論，在學習方面較以往要淡化得多，對自己的學習要求不夠嚴格，即便是看了一些書，大都與業(yè)務工作聯(lián)系不夠緊密。對新知識、新信息、新思想、新觀念、新事物、新情況的渴求不夠強烈，以致嚴重影響個人素質的提高，一定程度上也影響著肩負工作的圓滿完成，致使單位的工作政績平平，無所建樹。
2、工作不夠扎實。主要是深入基層調查研究不夠。從時間上來講，深入基層的次數(shù)和時間不多。忙于機關事物，走不出機關，走不出城區(qū)，對基層的情況知之不多；從深入基層的角度來講，往往是蜻蜓點水，走馬觀花，與企業(yè)的普通干部職工交心比較少，對下面的情況了解的不深不透，信息極度匱乏。從對基層反映問題的處理來講，會議上解決的比較多，就事論事比較多，超前預測，及早防范，現(xiàn)場回答就地解決問題比較少。諸如對鈣塑廠、剎車廠、鑄造廠幾個企業(yè)的歷史遺留問題的處理，除客觀方面的原因外，問題遲遲得不到很好的解決，存在個人作風不夠深入，工作不夠扎實，安排不夠具體等方面的主觀原因，基層反映比較強烈，領導也多次督促，工作比較被動。
3、思想工作方法簡單。從這次征求意見反饋的情況中，機關干部對這方面的意見很切中個人實際。不善于做深入細致的思想政治工作，與身邊同志共事交心談心比較少，對同志們的家庭困難，思想包袱，工作難處，了解過問也不多，與領導班子成員之間在思想感情上也缺少溝通。工作方面的交流比較多一些，個別交流少一些，對退離休老同志和退居二線的領導關心不夠，特別是在掌握思想動態(tài)，關心政治待遇，生活困難等方面不是主動地去關心，往往是等問題提出來后才去解決。作為基層黨組織，我們的民主生活會制度堅持的還不夠好，即便是生活會開了，也很少開展批評和自我批評，總結工作，總結成績多一些，交流思想，主動查找問題和不足少一些，使生活會流于形式。在機關要事和突出問題的處理方面，也還存在方法不當，工作不細等方面的問題。如硫酸廠的干部任免程序就不到位；機關房屋整修，沒有嚴格地按照工程建設管理規(guī)范要求，實行公開招標，實施嚴格的工程質量監(jiān)理；機關的政務、財務公開堅持不夠，還沒有形成制度等，這與自己平時的工作方法簡單均有直接的關系。
4、治己的標準不高。按照黨員領導干部的要求，在政治思想，組織觀念等方面要求不夠嚴格，有時說話不論場合，不講分寸，特別是面對目前社會上存在的不良風氣和分配不公等現(xiàn)象，喜歡亂發(fā)議論，甚至產生埋怨情緒，發(fā)牢騷，講怪話，在機關和同事之間產生不好的印象。在工作方式、方法及辦事作風和效率等方面自我安慰，滿足于不偷閑，不躲懶，工作不求細，不求精，怕冒尖，平平淡淡，要求一般化。在與人共事方面，過于講情面，怕得罪人，有些事情明知不對，也很少正面開展批評，顧慮過多，怕傷和氣，影響單位和班子團結；有些安排布置的事情，由于事后缺乏跟蹤督辦，缺乏過硬的考核措施，遲遲得不到很好地落實，致使一些工作時常被延誤。在執(zhí)規(guī)執(zhí)紀等方面，也還存在對自己管束不嚴的問題，如坐公車辦私事，有時參與斗地主打麻將，上下班遲到早退，工作期間接受宴請，接受過下屬饋送的煙酒、茶葉等生活用品。這些看起來事小，但從黨的紀律的角度，損害了黨員領導干部的形象，同時也損害機關和班子成員們的形象。
二、存在問題的主要原因
1、學習的氛圍不濃。隨著年齡的增長，對加強學習，提高素質，追求進步的要求逐步有所放松。加之自己長期在綜合部門領導工作，在基層也工作多年，養(yǎng)成了一種憑經驗，憑主觀辦事的習慣，很少用新知識、新技術、新觀念來武裝自己。自己往往還產生這樣的糊涂認識，認為身處基層，工作在一線，具體瑣事纏身，只要把手頭的工作做好，組織上交辦的任務完成，學不學，學多學少無礙大局。對自己學習要求不嚴格，對下屬要求也過于放松。特別是在組織機關干部學習政策，學理論，學業(yè)務知識等方面沒有明確嚴格的要求，沒有制定相應的學習計劃，沒有形成良好的學習氛圍。長此以往不僅影響個人素質的提高，也影響單位整體素質的提高。
2、宗旨觀念淡薄。之所以存在工作作風不扎實，作風不深入，辦事效率不高等方面的問題和不足，其中一個根本原因就是宗旨觀念淡薄。反映在個人的思想上，也就是服務意識不強，群眾觀念不牢。當前，工業(yè)企業(yè)發(fā)展比較艱難，職工生活十分困難，各種矛盾相互交織，迫切需要我們做的工作很多。如果我們過重過多地看重這些矛盾和問題，就可能喪失信心和斗志，精神萎靡不振，工作無所作為。在這一點上，自己往往把問題和困難看得過多，對此可能產生的負面影響估計過高。特別是對一些遺留問題和非常棘手的問題化解和處理有些畏首畏尾，久拖不決，有時還產生一些不應有的顧慮，怕方法不當，處理不好，給組織添亂，給個人帶來誹議，思想包袱過于沉重。在一定程度上束縛了自己的手腳，影響著個人工作情緒。作為一名受黨組織教育和培養(yǎng)多年的黨員領導干部，應當時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，丟掉一切私心雜念，無私無畏，竭盡全力為黨工作，為基層群眾謀福利，就是個人一時受點委屈，作出一些犧牲也再所不惜。
3、責任意識不強。我們地處山區(qū)，綜合經濟實力不強，工業(yè)發(fā)展滯后，工業(yè)主管部門面臨著巨大的壓力。自己上任以來，在職責范圍內，雖然做了大量工作，但與現(xiàn)實的客觀情況要求比，自己的工作還遠遠不夠，深究其原因，主要是缺乏開拓創(chuàng)新意識，缺乏開拓進取精神，沒有積極主動地開展創(chuàng)造性的工作，按部就班，一直沿習以往的指導工作的方式方法，工作缺乏創(chuàng)意。經費緊缺，工作環(huán)境不好等客觀因素一定程度上制約我們主觀努力的發(fā)揮，深層次分析，我們的工作也還是缺乏力度，與兄弟縣市比，我們在對外攻關，對上爭取，招商引資，資產重組等大的方面確實存在著較大的差距。而這些工作通過我們的主觀努力是完全有所作為的。目前，我們還有一些困難企業(yè)，生產經營舉步維艱，職工下崗分流，生活極度困難，雖然我們通過改革的辦法采取了一些措施，做了一些工作，但在啟動生產，促進盤活發(fā)展上思路不寬，辦法不多，措施不力，決心也不夠大。在這些問題上，自己往往是強調客觀，很少從主觀上去找原因，指責批評下屬的多，自我總結反思檢討工作失職少。說到底，還是一個責任意識不強，缺乏強烈的責任感和使命感。
4、思想顧慮太多。具體來講，就是思想包袱比較重。面對復雜的社會環(huán)境和多視角活動心態(tài)，感到自己身上的擔子和所擔負的領導責任較以往要重得多。有些工作使了勁，耗費了心思，成效不大，有時還出現(xiàn)工作反復；由于人們看問題的角度不同，引發(fā)的議論也不盡相同，有些心里感到委屈，甚至產生多做事不如少做事來得安靜。往往是工作上只求過得去，不求高質量，高標準，對身邊的同志只求大面和氣，不求是非曲直，就是出現(xiàn)問題，也很少當面批評，有時甚至按住性子，以大背景的負面影響來作安慰。當前，行政機關即將進行機構改革，干部職工的思想比較復雜，對同志的關照自己的能力又很有限，批評過多，指責過多，工作的標準要求過高，怕影響情緒，給單位的整體工作帶來負面影響，對手頭的在急工作有些放松，抓而不緊，缺乏過硬的督促檢查措施，滿足于分了工，確定了專人，很少親自過問。加之單位經費一向比較困難，干部的政治經濟待遇比較差，辦公條件有限，作為單位主要負責同志工作沒有做好，有愧于大家，工作上再要求過嚴有些于心不忍，過于遷就。這些不健康的心態(tài)，一定程度上影響著自己的情緒和工作熱情。
三、今后的努力方向
1、加強政治理論學習，著力提高自身素質。以“三個代表”重要思想學習教育活動為契機，認真地搞好政治理論學習，著力提高自己的政策理論水平，不斷增強自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。進一步加強專業(yè)技術知識學習，著力提高自己的科學文化素養(yǎng)，不斷提高自己適應本職工作的能力。與此同時，更多地與身邊同志學習和交流，吸取他們的長處，多聽 取身邊同志的意見和建議，提高自己的決策水平和領導藝術。在加強學習的同時，還要更多地深入基層，深入實際，加強調查研究，汲取群眾智慧，豐富自己的實踐經驗，為更好地完成組織上交辦的任務，認真地履行自己的職責提供更多的基礎材料。
2、丟掉包袱，輕裝上陣，不斷開創(chuàng)工作新局面。從事經濟領導協(xié)調工作，是一個挑戰(zhàn)性、實踐性較強的工作。不辜負組織上的信任，丟掉個人的任何私心雜念，努力團結身邊同志一道工作。當前，系統(tǒng)內的改革和結構調整正進入一個關鍵時期，破產減債，破產重組，無論遇到再大的困難，也要下決心在第三季度完成。重點企業(yè)的機制轉換，產品結構調整，資產重組等工作今年也要邁出堅實的一步。機關內的形象建設和制度建設以及思想作風建設，也按照“三個代表”重要思想教育活動的總體安排部署，搞好修訂完善工作，以嶄新的工作狀態(tài)，開展經委工作新的未來。
3、轉變作風，服務基層，樹立良好的單位和個人形象。更好地帶領機關干部職工深入企業(yè)，深入基層，開展調查研究，及時的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，對目前在手的問題要抓緊工作，主動提供優(yōu)質服務，要更多地傾聽基層的意見和建議，了解職工的疾苦，及時地化解矛盾，消化不安定因素。在這一點上自己一定要身先士卒，不管機構怎么改，組織上對自己今后如何安排，在位一天就大膽負責一天，份內的工作不推不拖，決不因此而影響工作。4、以身作則，嚴格要求自己，以自己的模范行動帶領身邊同志一道工作。“三個代表”重要思想學習教育活動成效如何關鍵看班子，關鍵看班長。通過學習“三個代表”重要思想，要言必行，行必果，主動摒棄一切與“三個代表”重要思想不適應的思想和傾向，更加從嚴地要求自己，更加從緊地安排自己的工作。要勇于拿起批評與自我批評武器，開展積極健康的思想教育活動，弘揚正氣，抵制不良風氣；要堅持真理，珍惜團結，維護班子的整體合力；認真地做好深入細致的思想政治工作，自覺地與身邊同志開展交心談心，加強溝通，增進理解，共同營造團結向上的工作氛圍。
集中進行“三個代表”重要思想教育活動，使自己深受教育，很受啟發(fā)，我將以此為契機，以“三個代表”重要思想來嚴格要求自己，不斷地反思自己的思想，總結自己的工作，以實際行動忠實地實踐“三個代表”，鞏固學習教育活動所取得的成果，使自己的政治思想素質、理想信念、宗旨觀念更上一個新的境地。
學習“三個代表”自我反思材料
通過對“三個代表”的認真學習，本人在領會其精神實質的同時，對自己的言行舉止進行了反思，對照“三個代表”的要求，自己還相差甚遠，必須要通過不斷地學習，不斷的提高認識，不斷的改造自己，才能縮小離“三個代表”的要求的差距，做一名合格的人民公仆。
一、存在的主要問題：一是學習的熱情不高，作為經濟主管部門的領導成員，應該具備一定的政治素質和業(yè)務素質，特別是市場經濟發(fā)展到今天，只有不斷的學習，才能更新知識，更新觀念，否則，就會給工作帶來被動，就不能很好地搞好本職工作。在這方面，本人作的較差。突出表現(xiàn)在：學習政治只注重集體組織學習，只注重看電視新聞，只注重看報紙題目，沒有注重系統(tǒng)地學習理論知識和有關文章雜志。因此，對許多政策、法律、法規(guī)只知其一，不知其二，一知半解；學業(yè)務，只注重研究份內的業(yè)務工作，只注重學習別人的工作經驗。對經濟工作的全面知識和理論知識沒有主動學，更談不上鉆研，對好的工作方法和工作經驗，不善于歸納，不善于總結，憑經驗，憑主觀辦事的現(xiàn)象較多。二是工作主動性、積極性缺乏。工作滿足應付，除分管工作能夠盡職盡責，辦事有果外，對整個同關工作沒有積極主動去辦調，多一事不如少一事，能回避的就回避；三是對自己要求不嚴，到企業(yè)或有關單位辦事，不是事辦完及時回單位，時有接受吃請和打牌帶水的現(xiàn)象。四是牟執(zhí)行機關規(guī)章制度不能持之一衡，有時不能按時作息。有時開會不能堅持到散會，有時上班有閑談行為；五是不善于與班子成員之間，同志們之間交流思想融通感情，缺乏相互理解，相互支持，相互幫助。
二、問題的主要原因。通過對思想的清理反省自 己或有的問題和不足，原因是多方面的，有主觀的，有客觀的，歸納起來：一是有抵觸情緒，總認為本人在近十年左右，工作變動頻繁，在經委是幾進幾出，自我感覺在所變動的單位，不管是交通局也好，機電局出好，農機局也好，對單位的貢獻和所作出的成績看得見摸得著，也得到了領導的肯定，但總覺得組織上對自己的安排不公平，特別是 98 年在自己思想無準備的情況下，將我調到接觸甚少的縣農機局工作，雖然只有一年，在農機局作的成績下至一般干部，上至分管領導及省市主管局都得到了肯定。可組織上在安排我回經委時連原來的身份都都未保住，思想抵觸情緒很大?？傆X得只會老老實實干事，不會說假話，不會接關系，得不到什么外，從而帶來了工作消極，不積極主動的行為。二是有自滿思想，自認為自己在經委工作時間長，從一般干部，到領導成員，所有的業(yè)務都接觸過，就工作能力，業(yè)務水平比較自信，學不學都能勝任，無必要花精力去這書本，學他人，只求過得去，不求過得硬的行為表現(xiàn)突出。三是認為自己近兩年的分工是從別人分工中分離出來別人不想搞，推出來的難搞事，因為管機關的領導，就是一個司務長，沒有實在的職權，導致工作情緒不穩(wěn)，執(zhí)行規(guī)章制度不嚴的行為。四是覺得自己已走下坡路的年齡，多栽花少栽刺，遇事怕得罪人，導致工作不大膽，該說的不說，該管的不管，該協(xié)調的不協(xié)調，不愿承擔責任。
三、今后的努力方向。學習“三個代表”就是要觸及到靈魂，就是要改變自我，進而達到發(fā)揮每一個人的積極性，為經濟建設和社會發(fā)展爭做貢獻。本人通過“三個代表”的學習，認識到了自己有問題和原因，這本身就是學習“三個代表”后的進步，但僅此是遠遠不夠的，必須從言行舉止的各方面克服和糾正不足，發(fā)揚自己的長處，努力在較短的時間內解決好自己的問題。以共產黨員的標準，以“三個代表”的要求規(guī)范自己，無論在何時何地，恪守人為民服務的宗旨不動搖。在今后的工作中，一是要加強學習，不斷更新思想觀念，跟上改革時代的步伐。二是要消除消極思想，增強工作的積極性、主動性，分內的，盡心盡力，盡職盡責，份外的事，積極協(xié)助，主動支持，大膽協(xié)調，為提高經委機關在社會上的聲譽，為改善機關工作生活環(huán)境，為班長能夠主要精力抓大事，作出貢獻。三是注重團結，多與班子成員之間，同志之間搞好思想勾通，工作交流，增進理解，有利于團結的話就說，有利于團結的事就作，反之不說不作。四是加強自我修養(yǎng)，嚴格要求自己，持之以衡的堅持機關規(guī)間制度，不遲到，不早退，有事請假，廉潔自律。五是加強服務意識，努力為企業(yè)，為機關多辦實事。
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“三個代表”教育自我反思材料
今年以來，通過“三個代表”的重要思想教育活動，使我思想上，對共產主義信念上受到了很大的教育和提高，江澤民總書記在建設中國特色社會主義新時期提出“三個代表”的重要思想，是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，在當前開展這項活動非常必要，非常及時，是對馬列主義毛澤東思想的新發(fā)展，新貢獻，有利于提高全體黨員干部的思想素質，密切黨和群眾的關系，使我們黨永不改變顏色，不改變?yōu)槿嗣穹盏淖谥?，否則，更合出現(xiàn)象胡長清、成克杰式的人物，在我們黨內確實存在一部分干部，忘記了自己是一名黨員，黨的干部，利用手中的權力，期壓百姓，更談不上為人民謀利益和推動社會生產力的發(fā)展，對照“三個代表”重要思想的要求，在學習過程中，我進行了認真的反思，確實在我的思想上，工作上，作風上還存在許多問題，與“三個代表”的思想格格不入，如果不加以學習提高，整改，任其下去確有背離人民群眾，脫離黨的信念的危險，甚至會走向黨和人民群眾的對立面，成為腐敗分子，通過認真的學習和反思，找出問題，剖析根源，找出努力方向顯得非常重要。
一、存在的主要問題
1、黨的宗旨、信念近幾年比較淡化，對共產主義、社會主義失去 信心，總覺得共產主義實現(xiàn)離我們太遠，忘記了共產黨員奮斗目標就是要解放生產力代表先進生產力的發(fā)展方向，被資本主義當前階段的虛假繁榮所迷惑，認為社會主義沒有資本主義發(fā)達，人民生活水平沒有資本主義提高的快。
2、和人民群眾的關系漸漸疏遠，忘記了為人民服務的宗旨，忘記了黨員就應為人民群眾謀利益，總認為當今就是競爭的社會，誰有本事，誰有經營能力誰就擁有財富，誰無能，誰就該受窮，當官就是對上級負責，是自己的本事，把人民群眾的根本利益忘得一干二凈，忘記了入黨宣誓的為共產主義事業(yè)奮斗終生的誓言。
3、工作熱情較前幾年有些退化，當一天和尚撞一天鐘，總覺得干多干少一個樣，加上自己覺得已經干了幾十年的革命工作，沒有功勞也有苦勞，也該休息休息，所以進取心沒有了，爭優(yōu)搶位的勇氣也就沒有了，近幾年主管的企業(yè)經濟效益徘徊不前，企業(yè)發(fā)展不夠快，職工生活水平提高較慢，對縣財政貢獻不大。 4、組織紀律、法紀觀念淡薄，黨組織三令五申的紀律有時有違犯的現(xiàn)象，如請客送禮，抹牌斗地主，在群眾中造成不好的影響，給黨委造成了壞的影響。
二、存在問題的原因
1、放松了學習，放松了世界觀的改造，這些年來，由于對共主義信念產生了動搖，所以對馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論學習不夠，放松了對自己世界觀的改造，沒有時刻把實現(xiàn)共產主義的最終目標，作為自己奮斗的座標，這樣就造成指導思想上的混亂，造成理想發(fā)生了傾斜，沒有把握好思想上前進的方向。
2、對改革開放認識不足，思想準備不充分，特別改革開放以來，外面的負影響進來以后分辯不清，主觀認為我們的改革就是和資本主義制度逐步并軌過渡，特別是對經濟體制改革以來所發(fā)生的變化，更是缺發(fā)正確的認識有理解導至對社會主義失去了信心，對建設有中國特色的社會主義產生了動搖。
三、今后努力方向和整改措施
根據(jù)“三個代表”思想教育和深入學習，使自己思想上發(fā)生了根本的變化，認識到了自己存在的問題，弄清了前進的方向，自己決定從以下三個方面去努力。
1、加強理論學習，不斷提高思想素質和理論水平。作為一名老黨員，老干部，更應活到老學到老，特別是對鄧小平理論的學習，是指導新時期工作的行為準則，學習江澤民總書記最近提出的“三個代表”的重要思想，才能使自己 在工人階級中的先進性，在學習中不斷改造自己的世界觀，使之牢牢樹立為人民服務思想，堅定共產主義信念，確立黨的宗旨。2、努力工作，不計得失獻身改革。當前在經濟工作戰(zhàn)線上，三年改困已見成效，全縣工業(yè)正走出低谷，作為經濟工作的干部，更要努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，努力在自己的位置上有所作為，同時不計得失，不計時間，支持各級領導工作，擁護一系列改革措施，包括改革改到自己頭上也照樣擁護。
3、以“三個代表”思想要求自己，反腐倡廉，加弗和人民群眾的密切聯(lián)系，關心他們的疾苦，遵章守法，帶頭執(zhí)行黨的各項紀律和規(guī)定，以實際行動實現(xiàn)作一名合格共產黨員的誓言。
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自 我 反 思
縣委這次在全縣開展“三個代表”學習教育活動，旨在解決當前領導干部思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，不斷增強為人民服務的宗旨觀念，進一步提高領導干部為人民服務的水平和素質。這次活動的開展，是“三講”教育的深化，是為人民服務宗旨教育和黨規(guī)黨紀教育的普遍開展，隨著活動的不斷深入，定將對廣大黨員干部，尤其是領導在思想上、作風上、紀律上都有很大的提高。對照“三個代表”總的要求，就自己幾年來的工作生活情況向黨組織和全體機關干部作如下匯報，請?zhí)崤u意見。
一、存在的問題
1、思想上滑坡。一是認識上的模糊。自己從學校畢業(yè)分配到南漳工作，八幾年要求入黨，多次未果，九二年提拔遭莫須有聯(lián)名告狀等等，遭受挫 折不少，總認為組織上對自己不公，周圍有些人人心叵測，自己的付出得不到應有的肯定和回報，覺得一個外地人干得
創(chuàng)新意識不夠強篇十
如下：一、形式主義方面的問題1、問題：工作作風不夠實
整改目標：無私才能無畏，對與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅決抵制，做到不隨波逐流、不跟風趕浪。具體措施：（1）從嚴要求自己，堅決杜絕形式主義。牢固樹立群眾利益無小事的觀點，不斷強化全心全意為人民服務的宗旨意識，積極為民辦實事辦好事解難事。
（2）對于能夠合并的會議盡量合并召開，對于能夠開短會的盡量召開短會。努力消減各類形式性事務，增強工作實效。
（3）對于能夠合并的文字材料盡量合并，對于能夠言簡意賅的材料決不長篇大論。減少文字工作的數(shù)量，提高文字工作質量，增強目的性和效果。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
2、問題：抓工作不夠深入
整改目標：各項工作不斷深入，科學性、針對性不斷提高。具體措施：（1）端正工作態(tài)度，培養(yǎng)只爭朝夕、雷厲風行，干就干成，干就干好的工作激情和一抓到底的工作勁頭。
（2）工作分配安排時，認真考慮各項工作特性及分管部門工作人員的綜合狀況，有針對性的分配工作任務。（3）建立重要工作落實、督促、檢查、反饋制度，明確工作落實責任，專人負責跟蹤督促，及時反饋進展情況，切實掌握工作進度，把工作落到實處。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
3、問題：改革創(chuàng)新意識不強
整改目標：著眼全局，在不斷學習中，提升改革創(chuàng)新力。具體措施：（1）加強學習，不斷汲取新知識。創(chuàng)新的根源是學習，因此要通過增強學習力，提高創(chuàng)新力。進一步加強政治、理論、思想、業(yè)務等方面的學習，提高思想認識，牢固樹立終身學習理念，制定和完善集中學習制度，同時要注重學以致用，把學習成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，有效提升自身工作水平。
（2）勤于思考，進一步增強創(chuàng)新意識。要勤于思考、善于思考，進一步增強創(chuàng)新意識，大膽探索，創(chuàng)新工作思路。重點圍繞解決突出問題，創(chuàng)新工作機制。
進度安排：正在整改
完成時限：長期堅持
二、官僚主義方面的問題4、問題：創(chuàng)新意識不強，循規(guī)蹈矩
整改目標：解放思想，擴寬思路，做到“敢為人先、爭創(chuàng)一流”。
具體措施：（1）要以寬廣的眼光觀察世界，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不安現(xiàn)狀，不甘平庸，不懼困難，打開工作新局面。
（2）矯正思想偏差，不斷充實工作內容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
（3）提高標準、嚴格要求，切實增強革命的事業(yè)心、責任感，振奮精神、銳意進取，在各項工作中堅持高標準定位、高效率推進、高質量完成，以高標準、嚴要求促進工作上的水平。
進度安排：正在整改
完成時限：長期堅持5、問題：調研檢查不夠深入。
整改目標：調查研究工作不斷深入，力爭解決實際問題，促進各項工作再上新水平。
具體措施：（1）每周至少安排一天，深入基層項目和生產一線進行調查研究，確保每年深入基層調研的累計時間兩個月以上。
（2）在深入調查、掌握第一手資料的基礎上，注重在“研究”上多做文章，實現(xiàn)調查與研究的統(tǒng)一，在解決實際問題上狠下工夫。
進度安排：正在整改
完成時限：長期堅持
三、享樂主義方面的問題
7、問題：工作激情有所松懈
整改目標：增強工作使命感、責任感和緊迫感，保持旺盛的工作熱情。
具體措施：（1）大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，一門心思干事業(yè)。
（2）在解決自身問題的同時，注意調動所分管同志的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性，提高工作效率，.形成上下聯(lián)動、整體推進的工作局面。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
8、問題：開始有追求安逸、講究舒適的心理
整改目標：加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟。
具體措施：加強黨性的修養(yǎng)，切實堅持黨的思想路線，增強政治意識、大局意識、責任意識，堅持底線思維，積極投入全面深化改革的偉大實踐，力爭做到“我們必須增強憂患意識，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學習研究弄懂，來不得半點含糊?！?，進一步改進、增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
9、問題：對艱苦樸素的優(yōu)良作風堅持不夠
整改目標：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費、講規(guī)格、講排場。
具體措施：發(fā)揚焦裕祿、谷文昌艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，厲行節(jié)約，生活樸素，不盲目攀比，多比貢獻與付出，不比待遇與回報。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
四、奢靡之風方面的問題
10、問題：防范奢靡之風思想防線還不牢固。
整改目標：加強自身建設，抵制奢靡風氣的侵蝕。
整改措施：（1）筑牢思想防線。認識奢靡之風的危害
和保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性，對照歷史進行反思反省，消除認識上觀念的誤區(qū)，為抵御奢靡之風奠定思想基礎。
（2）嚴格遵守“八項規(guī)定”。嚴格杜絕公款送禮、公款吃喝、公款旅游、公車私用、奢侈浪費等不正之風。不接受各種禮品、會員卡、商業(yè)預付卡，不參與任何形式的高消費活動。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
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