無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編精心整理得與書(shū)為伴其樂(lè)無(wú)窮作文【精選6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書(shū)為伴其樂(lè)無(wú)窮作文【精選6篇】一
有一天，媽媽出去了，我在家無(wú)聊，就看了一本書(shū)，叫《我們都一樣，年輕又彷徨》。我認(rèn)為里面有一句話說(shuō)的對(duì)：今天不下定決心邁過(guò)去，明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)有任何用一樣。
有一次，媽媽叫我去買一袋鹽巴。而我那時(shí)正在專心致志的看書(shū)，所以聽(tīng)成了一袋味精，可是媽媽說(shuō)我買錯(cuò)了，于是我就給媽媽買了一袋面粉，可是媽媽說(shuō)我又買錯(cuò)了。原來(lái)媽媽是讓我買一袋鹽巴，于是我就飛快的跑下去給媽媽買了一袋鹽巴。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我就讓你去買一袋鹽巴而已，你還我買味精和面粉。罰你以后一個(gè)月內(nèi)不能看課外書(shū)?！蹦菚r(shí)我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。有一天，媽媽出去了，我就偷偷地拿出了那本書(shū)，津津有味地看著。誰(shuí)知道，媽媽忽然出現(xiàn)在我的身后，我那時(shí)嚇了一跳，不知所措的看著媽媽。結(jié)果，那本書(shū)就被媽媽給拿走了。后來(lái)，我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，媽媽就把那本書(shū)還給我了。我就又在房間里面看書(shū)了。
后來(lái)，書(shū)本成了我每天不可缺少的朋友，人們常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，“讀一本好書(shū)就像在與許多高尚的人談話”……我現(xiàn)在終于知道這些話的意思了，也終于知道人們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)。
書(shū)本雖然會(huì)變舊，但是你學(xué)到的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。
與書(shū)為伴其樂(lè)無(wú)窮作文【精選6篇】二
書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼!記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閱讀了一本好書(shū)就好像與一位高尚的友人談話。”
在人生中一直陪伴你的不是朋友，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去，而書(shū)才是可以陪伴你的最佳選擇呢。
與書(shū)為伴，書(shū)將賜予你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。還有無(wú)論對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦?duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書(shū)為友的日子里，我的視野一度的被開(kāi)拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢!向它請(qǐng)教它所知道的一切問(wèn)題它都會(huì)十分樂(lè)意的幫你解答，直到你最終解決了問(wèn)題。
與書(shū)為伴，書(shū)將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻(xiàn)給你。讀三國(guó)、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無(wú)能為力只能空等著的無(wú)奈。辨秦檜、童貫，識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒(méi)有變。感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)!”書(shū)中帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，這就是我自信心的一大源泉。
與書(shū)為伴，書(shū)將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮桶l(fā)牢騷。書(shū)在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書(shū)同行，書(shū)將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無(wú)與倫比的。
書(shū)是美好的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書(shū)的人，坐而論道的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。書(shū)到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)達(dá)到文思泉涌。
無(wú)論時(shí)代如何的變遷，我與書(shū)為友之心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)椤c書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮!
寶城小學(xué)六年級(jí)：邱滿祥
與好書(shū)為伴
高爾基說(shuō)過(guò)，讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。培根說(shuō)過(guò)，讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。我覺(jué)得，書(shū)像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值;書(shū)像夢(mèng)想的搖籃，使有夢(mèng)想的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;書(shū)像知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助。
所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，快樂(lè)，振奮!而沒(méi)有書(shū)的日子里，我只能默默回味以前書(shū)中讀過(guò)的內(nèi)容。
但自從學(xué)校在2012開(kāi)放圖書(shū)館以來(lái)，我的生活立刻變得充實(shí)起來(lái)了!記得第一次去圖書(shū)館時(shí)，我看著那一排排，一列列嶄新的圖書(shū)，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切。當(dāng)老師發(fā)完圖書(shū)證后，我立即穿梭在那一排排書(shū)架前。不一會(huì)兒，我的懷中就多了一大捧書(shū)。不僅是我，幾乎每一個(gè)同學(xué)都拿著許多書(shū)。有的靠在書(shū)架上靜靜地讀著，有的坐在椅子上小聲地讀著，有的三五個(gè)湊在一起，一邊讀，一邊小聲地討論著，每個(gè)人臉上都掛著會(huì)心地微笑。
從此以后，去圖書(shū)館成了我的家常便飯，在一本本好書(shū)中，我體會(huì)到了各種做人的道理：《雷鋒日記》讓我明確人生的最高意義——奉獻(xiàn);《茶花女》使我銘記只有心存真情，人格才能永具魅力;《老人與?！纷屛抑懒酥灰行拍?，就一定能成功……
是書(shū)，讓我健康成長(zhǎng);是書(shū)，讓我開(kāi)心快樂(lè);是書(shū)，讓我擁有智慧。同學(xué)們，與好書(shū)交朋友吧，它就如同一把能解開(kāi)所有鎖的鑰匙，能讓你每天無(wú)憂無(wú)慮。
與好書(shū)為伴吧!
人的一生，讀書(shū)是必不可少的一個(gè)部分。有的人把讀書(shū)當(dāng)做一件玩具，任你擺布;有人把讀書(shū)當(dāng)做有似無(wú)，沒(méi)什么了不起;當(dāng)然，有的人也愛(ài)書(shū)如命，有了一本新書(shū)后，便愛(ài)不釋手，我便是一個(gè)活生生的例子。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽沂仲澩@句話。廢話說(shuō)多了就邊嘮叨了，現(xiàn)在，我來(lái)講講我的一件關(guān)于書(shū)的事吧!
二年級(jí)時(shí)，我十分欣賞一些小說(shuō)，一有空閑，便埋頭看起來(lái)。那天，媽媽叫我去買點(diǎn)兒菜和豬肉，我經(jīng)過(guò)新華書(shū)店是，輸入磁鐵般把我引入了書(shū)店。這時(shí)，我見(jiàn)到了一本我一直夢(mèng)寐以求想得到的《水滸傳》，竟把買豬肉喝菜的是跑到了九霄云外，我斬釘截鐵地買下了這本“寶書(shū)”，興高采烈的跑了回去?！皨?，媽，我回來(lái)了。”我高叫道。媽媽說(shuō)：“叫你買塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦!”我說(shuō)道：
“那倒沒(méi)，不過(guò)，我買回了我一直想得到的書(shū)了?！眿寢寜阂肿∩鷼獾男那檎f(shuō)道：“那么，豬肉飛了嗎?”我恍然大悟，說(shuō)：“我……我忘了?！薄澳敲唇裢沓允裁囱?，我的“書(shū)呆子”女兒。唉!算了，今晚就吃書(shū)吧!”我說(shuō)：“媽，別取笑我了，今晚隨便吃點(diǎn)兒吧!”說(shuō)著，跑回房間里迫不及待的看起書(shū)來(lái)了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕她看書(shū)會(huì)看得連家里爆炸都不知咯!”
我和書(shū)永遠(yuǎn)都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書(shū)，能使人受益一生;讀一本好書(shū)，能改變一個(gè)人的一生;讀一本好書(shū)，能是我們受益一生。
這是我從讀書(shū)中感悟出來(lái)的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。
與書(shū)為伴其樂(lè)無(wú)窮作文【精選6篇】三
青春如同奔流的江河，一切來(lái)不及道別，現(xiàn)在只剩下我沒(méi)有當(dāng)年的熱血……
——題記
我愛(ài)音樂(lè)。它是藝術(shù)、它是玩伴、它是我最真摯的朋友。一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，我會(huì)聽(tīng)它；走在街上時(shí)，我會(huì)不禁的聽(tīng)它；心情不好時(shí)，我會(huì)竭盡全力地怒吼它……
音樂(lè)陪伴了我十四年，和我一起度過(guò)青春走向成熟，對(duì)于小時(shí)候，真的有點(diǎn)不舍。
周末放假，我呆呆地坐在寢室里，寧?kù)o的一個(gè)下午，無(wú)人吵鬧，太陽(yáng)從窗戶射到我的身軀，暖洋洋的，使我睡意蒙濃，總覺(jué)得還是缺少了什么，我突感反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨手打開(kāi)了音樂(lè)，點(diǎn)擊了“隨機(jī)播放”。哈哈~真是一種享受，我閉著眼睛，感受著美好的時(shí)光……音樂(lè)想起了，“有一天我翻開(kāi)舊舊的相薄，上面寫著給最親愛(ài)的寶物，里面有我穿幼稚園的制服，還有一張是我媽媽的笑容……”聽(tīng)著歌，我猛然起身，“相薄？！”嘿嘿，還真有點(diǎn)懷念，我從書(shū)架上從一疊相冊(cè)里抽出了一本，很新，但也有少許灰塵，是??！好久都沒(méi)翻過(guò)了。我緩緩打開(kāi)第一頁(yè)，那張是我三歲生日時(shí)的照片，我們一家人圍在一起，桌上一個(gè)八寸左右的蛋糕，上面有燃著的蠟燭，一家人笑得多么燦爛，我的眼睛卻是盯著蛋糕的，呀！可見(jiàn)我從小就是一個(gè)“吃貨”，我看著照片，不禁嘆息，懷念我那美好的小時(shí)候。
歌聲把我瞬間拉了回來(lái)，“突然發(fā)現(xiàn)世界變得好倉(cāng)促，爸爸媽媽變得互相不認(rèn)輸，我放下相薄，頭靠著窗戶，發(fā)現(xiàn)天空漸漸變模糊……”是?。r(shí)間就是這樣，過(guò)得好快，我手麻木地不能再動(dòng)彈，。我停止了翻照片，回想起這十四年的流逝，小學(xué)六年，初中三年。“初中?。 比炅?，我還徘徊在初一剛進(jìn)學(xué)校時(shí)那種膽小、陌生的心里，現(xiàn)在的我已經(jīng)熟悉了一切，卻又讓我離開(kāi)，時(shí)間如同輕煙，被風(fēng)吹得沒(méi)有了蹤跡，我嘆息！我存余的只剩嘆息！不知何時(shí)，眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了，歌聲還繼續(xù)著，“手里的糖果罐，請(qǐng)快融化完，隔壁的女孩，我喜歡的女孩，她從來(lái)不愛(ài)我，抽屜還擺著被退回的溫柔……”歌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我沒(méi)有再回憶。我知道，我所剩的是現(xiàn)在，是珍惜現(xiàn)在?！痹僖?jiàn)了小時(shí)候懵懂的我，現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽(yáng)灑落讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來(lái)的輪廓……”
曲終。
音樂(lè)，謝謝你陪伴我，陪伴我每一段時(shí)光。
與書(shū)為伴其樂(lè)無(wú)窮作文【精選6篇】四
書(shū)是一把金鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。書(shū)是一葉小舟，可以給我們送到知識(shí)海洋的彼岸。書(shū)是一縷陽(yáng)光，可以照亮心中的角落。與書(shū)為伴快樂(lè)一生。
我從小就聽(tīng)許多名人的故事，比如，匡衡家里很窮，為了能在夜里讀書(shū)，想盡一切辦法鑿壁引光，車胤為了能在夜里讀書(shū)，把螢火蟲(chóng)拿到袋子里螢火取光。孫康利用雪的反光在夜里讀書(shū)。
古人在那么艱苦的條件下讀書(shū)，那么生活在科技這么發(fā)達(dá)的我們呢？更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間讀書(shū)。我小時(shí)候總是纏著外婆講故事，但是現(xiàn)在每天課間的時(shí)候，我都拿起書(shū)津津有味的看一會(huì)，晚上回到家，不論多晚我都要看20分鐘的書(shū)。書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分。
讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)光隧道，看霸王龍?jiān)趺床妒?，翼龍?jiān)趺达w。讀書(shū)可以讓我們與名人零距離接觸交流。讀書(shū)可以讓我們仿佛置身于名山大川。與書(shū)為伴快樂(lè)一生。
與書(shū)為伴其樂(lè)無(wú)窮作文【精選6篇】五
“玉笛橫吹聽(tīng)落梅，紅袖添香夜讀書(shū)”，這是古代讀書(shū)人憧憬的美好時(shí)光，也是我們?nèi)乙雇頃r(shí)分快樂(lè)的大本營(yíng)。
在我家買下第一套房子時(shí)，原本不寬敞的空間里，10平方的書(shū)房對(duì)剛出校門的我們來(lái)說(shuō)，成了最奢侈的享受。那時(shí)電腦沒(méi)有普及，500多冊(cè)的藏書(shū)便是兩人最快樂(lè)的世界。當(dāng)兒子在我肚子里踢腿助威時(shí)，我便把世上最美的童話讀給他聽(tīng)，告訴他有位《小王子》和《拇指姑娘》結(jié)婚了，生了位美麗的《白雪公主》。就這樣，在朗朗的書(shū)聲中，兒子來(lái)到了這個(gè)多彩的世界，感受到家里濃濃的書(shū)香。
隨著兒子成長(zhǎng)的腳步，我們換了一套房子，兒子也有了屬于自己的書(shū)房。每當(dāng)夜幕降臨，我家的大本營(yíng)準(zhǔn)會(huì)上演一場(chǎng)快樂(lè)的讀書(shū)秀。簡(jiǎn)潔端莊的公文、優(yōu)雅的散文和朗朗上口的兒歌，各取所需，其樂(lè)無(wú)窮。如今兒子已讀三年級(jí)了，他看的書(shū)更多更廣了。從《馬小跳》到《雷峰》，從《西游記》到《三國(guó)演義》，變的是書(shū)名，不變的是一顆愛(ài)讀書(shū)的心。
讀書(shū)樂(lè)，全家讀書(shū)，更樂(lè)矣!
與書(shū)為伴其樂(lè)無(wú)窮作文【精選6篇】六
人們看到已經(jīng)發(fā)生的事情，感嘆她的不可思議。蕭伯納卻時(shí)常夢(mèng)想著一些從未發(fā)生的事情，然后堅(jiān)定地說(shuō)道：為什么不能這樣。
的確，未發(fā)生的不代表它不可能，只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
窮其可能，需要強(qiáng)大的信心。建國(guó)之初，外國(guó)人認(rèn)為我們很難解決溫飽問(wèn)題。但袁隆平卻不相信，他的心里有個(gè)夢(mèng)想，在金色的秋季，讓老百姓滿臉笑容地收獲沉甸甸的莊稼。為了這個(gè)夢(mèng)，他廢寢忘食，苦心鉆研，他充滿自信，這自信源于他對(duì)雜交水稻的深信不疑，這自信源于億萬(wàn)國(guó)民的支持。他做到了，他解決了上億人民的溫飽，他令世界都不得不嘆服：“為什么會(huì)這樣?”或許有些人從內(nèi)心發(fā)出這樣的疑問(wèn)，但只要有了強(qiáng)大的自信，并努力為夢(mèng)追尋，那為什么不能這樣呢?
窮其可能，需要無(wú)比的勇氣。 “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，詩(shī)仙李白在被貶謫之后，發(fā)出內(nèi)心最本真的呼喚。李白曾在長(zhǎng)安有過(guò)一段富足、不愁吃穿的生活，但權(quán)貴的不屑、欺壓，使他一次又一次違背了自己的心性。終于他鼓足勇氣，散盡千金，與友暢飲，同銷萬(wàn)古之愁。他不懼貧困，不懼冷落，更不懼嘲諷。他帶著一顆勇敢無(wú)畏的心，暢游山水，夢(mèng)游天姥，碧溪垂釣，夢(mèng)日乘舟，終于找到了心靈的歸宿，也因此成為一代浪漫主義大詩(shī)人，被后代稱為詩(shī)仙。
窮其可能，需要超人的智慧。***結(jié)束后，國(guó)人對(duì)中國(guó)的發(fā)展道路深感迷茫。鄧小平用他睿智的雙眼，審時(shí)度勢(shì)，提出要走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這絕對(duì)是前無(wú)古人的創(chuàng)舉。事實(shí)也證明了鄧小平理論的正確性。改革開(kāi)放三十年，中國(guó)快速發(fā)展，綜合國(guó)力穩(wěn)步提升，中華民族也驕傲地屹立于世界民族之林。若無(wú)非同常人的智慧，鄧小平又怎能撥開(kāi)前進(jìn)方向的迷霧，帶領(lǐng)中國(guó)人民走向繁榮富強(qiáng)呢?
立足當(dāng)下，我們不應(yīng)發(fā)出“怎么會(huì)這樣”之問(wèn)，發(fā)生的已成定局，也必有它存在的道理。我們應(yīng)像蕭伯納一樣，時(shí)常幻想著一些未曾發(fā)生的事情，然后追問(wèn)：“為什么不能這樣?”
充滿自信，擁有勇氣，培養(yǎng)智慧，我們必能窮盡人生一切可能性，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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