在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家收集的我的新本領(lǐng)作文【精選6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的新本領(lǐng)作文【精選6篇】一
一天，陽光明媚，萬里無云。小猴和梅花鹿比本領(lǐng)，小猴說：“我會(huì)爬樹，”梅花鹿說： “我會(huì)跳遠(yuǎn)?！彼鼈兌颊f自已的本領(lǐng)大。小猴在樹枝上蕩秋千，梅花鹿在跳遠(yuǎn)。
大象伯伯指著小河對(duì)岸的蘋果說： “你們誰能摘到果子就算?！毙『锖兔坊苟即糇×?，小猴說： “我不能過河呀？”梅花鹿說： “我摘不到蘋果呀？”小猴和梅花鹿各自都有自己想說的話。小猴和梅花鹿一起來想辦法。
忽然，小猴靈機(jī)一動(dòng)心想：我要是坐在梅花鹿上讓它背著我，不就走上岸了嗎？再讓我跳上去不就摘到蘋果了嗎！
小猴對(duì)梅花鹿說：“我坐在你的背上過河，不就到河岸了嗎？再讓我跳上去不就能摘到那香甜的蘋果了嗎？”
梅花鹿照著小猴說的去做，一下子就到了河岸，小猴一跳就摘到了又大又紅蘋果。它們回到了河岸。
大象伯伯說：“你們兩個(gè)的本領(lǐng)都很大。但請(qǐng)記住，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的?！痹谒鼈凖R心協(xié)力的幫助下，終于摘到了蘋果。
我的新本領(lǐng)作文【精選6篇】二
眼睛和耳朵是一對(duì)好兄弟。一天，他們?yōu)榱艘患鲁沉似饋?，誰的本領(lǐng)最大?耳朵神氣地說：“我的本領(lǐng)大。我能聽到任何細(xì)小的聲音。”眼睛也毫不示弱：“我的本領(lǐng)大。我能看見任何東西?！?/p>
“我的本領(lǐng)大!”
“我的本領(lǐng)大!”
“我的!”
“我的!”
“我!”
“我!”
它們爭(zhēng)得不可開交，面紅耳赤。最后，它們請(qǐng)鼻子評(píng)評(píng)理。鼻子說："你們要團(tuán)結(jié)，這樣才能發(fā)揮出你們的實(shí)力啊。”
耳朵和眼睛聽了，不好意思地笑了。
我的新本領(lǐng)作文【精選6篇】三
我的新本領(lǐng)有很多，在家里還學(xué)會(huì)了做家務(wù)，比如說掃地.拖地.扔垃圾......最近又學(xué)會(huì)了洗碗。
星期天，剛吃過午飯，奶奶在廚房里忙個(gè)不停。我心里感到不安，我也該學(xué)會(huì)洗碗了，能幫奶奶多做一點(diǎn)家務(wù)。首先我準(zhǔn)備不冷不熱的水，放一點(diǎn)洗潔精，我左手拿著碗，右手拿著抹布，開始洗碗了，碗好像跟我"作對(duì)”一樣，總是在我的手中逃走，我總以為洗碗是一件很容易的事，不愿意聽奶奶多講，就動(dòng)手了，手上的碗一溜，我心一慌，哎呀糟糕！碗就掉下來破了。這時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她溫和地對(duì)我說手把手地教我，我認(rèn)真地聽著奶奶的指導(dǎo)。第二次，我照著奶奶說得樣子做，碗好像變的"很聽話"再也不會(huì)打破了。我用抹布把碗擦干凈，又用清水把洗潔精沖干凈。我終于學(xué)會(huì)了洗碗。
通過這次洗碗我知道了，做事只要虛心.認(rèn)真.什么事都會(huì)做好的。
我的新本領(lǐng)作文【精選6篇】四
一天清晨，書包里的書還沒有睡醒，鉛筆盒里的文具卻早早起了床。
原來文具們今天要開展“比本領(lǐng)大賽”。
橡皮檫是今天的主持人，他高舉著話筒，說：“今天的比本領(lǐng)大賽即將開始，請(qǐng)大家熱烈鼓掌，說著，大家就把手一拍”。
圓珠筆第一個(gè)發(fā)言，說：“如果沒有我啊!小主人就不能寫字了，就會(huì)被老師罵，我的功勞最大了”。
涂改液說：“哼，誰說你的功勞最大啊!，我可不覺得哦，要算功勞啊!應(yīng)該我最大，只要小主人有錯(cuò)字啊，就拿起我，刷刷涂掉，多方便啊!”
尺子說：“小主人最喜歡我了，只要上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師叫拿出尺子來，畫一個(gè)角，小主人就那起我，叭叭地畫了起來，應(yīng)該數(shù)我的功勞最大”。
說著：“鉛筆盒公公開話了，它說：孩子們，我認(rèn)為你們的功勞都大，你們不應(yīng)該吵架，你們應(yīng)該像以前一樣一個(gè)接一個(gè)地為主人提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境”。
文具們羞愧的說：“謝謝你，鉛筆盒公公，是你提醒了我們，不然我們會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)下去的”。
我的新本領(lǐng)作文【精選6篇】五
有一天，小猴、小熊、小豬碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。這時(shí)，小熊看到了三根木頭。小熊說:“誰先運(yùn)走自己的木頭，就算誰的本領(lǐng)大。”
小猴和小豬得意地說：“那還不容易！”說完就各自用各自的方法。
小熊想：我的力氣大，這根木頭簡(jiǎn)直是小菜一碟。然后小熊就把木頭扛在肩上走了。
小豬一想：木頭是圓的，只要我輕輕地一碰就會(huì)滾起來。然后小豬就推著木頭走了。
小猴眼珠一轉(zhuǎn)想：我可以利用水的流動(dòng)，在木頭上系一根結(jié)實(shí)的繩子，這樣就可以節(jié)省體力。于是小猴就拉著木頭走了。
后來小豬滿頭大汗，小熊氣喘吁吁地來到終點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)小猴很早就到了終點(diǎn)，驚訝地說：“小猴還是你的本領(lǐng)大呀！”
我的新本領(lǐng)作文【精選6篇】六
一天晚上，皮皮家吵架了。
原來，是書包和面包在吵架。鋼筆說：“要是沒有了我，小主人就寫不起來作業(yè)，要是小主人晚上復(fù)習(xí)時(shí)，要寫課外作業(yè)，寫不起來，明天要考試，考不起來，期末成績(jī)就要得零鴨蛋嘍。，更慘的是，要被罰站。
面包說：“要是沒有了我，小主人中午要怎么吃飯啊?沒我，小主人下午該怎么上課，就算上課了，也會(huì)睡著的呀!那也會(huì)被老師喊到門外去站。更慘的是，小主人還會(huì)餓死的啊!
就這樣，他們吵啊吵啊，一不小心，把主人給吵醒了。
他們找小主人來評(píng)理，說：“到底誰的本領(lǐng)大?”小主人說：“其實(shí)，你們倆的本領(lǐng)都大。你看，鋼筆能給我寫作業(yè)，考試就能的高分。我吃了面包，身體就有了力氣，就能好好上課，也就不會(huì)罰站到門外被人家笑話?！蹦銈冋f你們倆是不是都有本領(lǐng)。面包說：“我有錯(cuò)，對(duì)不起，鋼筆?！变摴P說：“我也有錯(cuò)，面包，我們倆還是好朋友!”
從此，面包和鋼筆成了好朋友!
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