演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
我閱讀我成長演講稿我閱讀我成長開場白篇一
大家上午好!
古人說，“書中自有黃金屋?！泵慨?dāng)我讀到一本新書，獲得知識的時(shí)候，那種喜悅在我心中是無法用言語表達(dá)的，就像培根說的，“知識是人類進(jìn)步的階梯”。作為一名教師，如果他想要能夠適應(yīng)新的教育形勢，他必須讀書來彌補(bǔ)不足。讀書讓我們能夠乘著時(shí)代的風(fēng)帆，能夠成就自己的事業(yè)。
博斯威爾曾說過這樣一句話，“每一天讀上五小時(shí)書，人很快就會淵博起來”。我們的老師每天花很多時(shí)間在教育和教學(xué)上，也許他們不可能做到如此投入。但是只要書在我們心里，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀，我們就能彌補(bǔ)自己的不足。知識不能憑空而來，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指明方向;我們可以從名人或精神營養(yǎng)中獲得高品味的營養(yǎng)，提高自己的素質(zhì);我們可以從許多書中找到人生的益處。
有句諺語是這樣說的，“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來就以禮儀之邦而聞名，關(guān)于知書達(dá)禮的成語典故很多，例如“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等，在歷史上流傳甚廣，深刻地反映了這一點(diǎn)。
只有多讀書，我們才能知禮，對別人有禮貌，尊重別人，這是維持正常人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。懂得講禮的人，把別人和社會放在重要的位置。真誠待人是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國家必須有自己的民族靈魂，一個(gè)民族必須有自己的精神，才能匯聚起整個(gè)民族的智慧，實(shí)現(xiàn)其強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族的傳統(tǒng)和精神，已經(jīng)延續(xù)了幾千年。努力和追求，改革和創(chuàng)新，好學(xué)和好問，勤奮和節(jié)儉，善良和正直，這些傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的民族精神。
構(gòu)建和諧社會，需要我們的人民不斷提高自己的素質(zhì)、知識和禮儀。作為一名教師，只有提高自己的素質(zhì)，才能更好地為社會的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的微薄之力。
千里之行，始于足下。讓我們堅(jiān)定地相信，我們的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生哲學(xué)。
謝謝大家!
我閱讀我成長演講稿我閱讀我成長開場白篇二
大家好!
我是六六學(xué)生朱盈靜，今天我演講的題目是：《閱讀伴我成長》!
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。從古到今，所有文人志士都是歷經(jīng)艱難的寒窗苦讀取得成功的。
為了讓學(xué)生愛上閱讀，學(xué)校構(gòu)建了“綠色書香”的課外閱讀體系，中午20分鐘的靜心閱讀，學(xué)期末的“整本書閱讀交流”便成了學(xué)校的經(jīng)典活動(dòng)。
“不讀書的人，思想就會停止?！弊x書是積累知識、學(xué)習(xí)道理、感悟情感、拓展思維的有效途徑，同學(xué)們以多種多樣的方式閱讀世界名著，既培養(yǎng)了濃烈的閱讀興趣、激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀欲望，又獲得了豐富的知識、陶冶了高尚的情操，同時(shí)我們堅(jiān)持以閱讀促寫作，孩子們的寫作能力也有所提高。可以說，整本書閱讀使孩子們受益頗多。
最后，我向全體同學(xué)呼吁：書是我們真正的朋友，閱讀伴我們成長!遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，讓我們一起讀書，一起閱讀，讓閱讀插上理想的翅膀!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
我閱讀我成長演講稿我閱讀我成長開場白篇三
大家好！
我從很小的時(shí)候，就非常喜歡讀書。但那時(shí)有很多字不認(rèn)識，我又迫不及待地想知道下面的內(nèi)容，于是便囫圇吞棗般讀了下去。有些不明意思的成語，讀過兩三次，聯(lián)系上下文，就能把它的大概意思想明白，所以我理解能力變得越來越強(qiáng)。而且由于我經(jīng)常讀書，腦子里的作文素材多，因此作文水平也提高得很快?，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了，哪天不讀書就覺得渾身不自在。
我常常“借書消愁”——心情不好的時(shí)候，就一頭扎進(jìn)書堆里，把煩惱放在一邊，離開自己的世界，去“過”別人的生活。讀得入迷時(shí)，我就會和故事中的主人公同喜同怒同哀同樂，甚至有時(shí)會手舞足蹈，有時(shí)還會潸然淚下，仿佛我就是故事中的`主人公。讀過書后，我突然感覺讓自己煩心的，不過是一些雞皮蒜毛的小事而已，于是心情便再一次好了起來。
我也常?！敖钑灾尽薄x到書中的一些情境，如果和生活中的我有些相似，便會有一些想法，并且有一種不吐不快的滋味，不把它寫出來，就覺得難受。于是乎，拿起筆，一口氣寫完，不管寫了些什么，總之，寫完就覺得一項(xiàng)大事完成了，心里踏實(shí)多了。幾天以后再回過頭來看看自己曾經(jīng)寫的文字，就會驚嘆自己：怎么這么有才，對書中內(nèi)容有這么獨(dú)到的理解。呵呵，不謙虛吧！當(dāng)然，事實(shí)上，如果當(dāng)時(shí)不寫下來，幾天以后，我肯定寫不出那些深刻的文字。
一點(diǎn)點(diǎn)知識在腦海里凝聚，筑成通往夢想的橋梁；一縷縷情懷在心中升騰，積淀我們生命成長的底色！這就是讀書的好處。哦，我愛讀書，閱讀伴我成長。
我閱讀我成長演講稿我閱讀我成長開場白篇四
大家好!
俗話說：“書是人類最好的朋友?！睆男∥揖秃軔圩x書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書太好了，這是我內(nèi)心的真實(shí)想法。
我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
開始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開學(xué)禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。
從那時(shí)起，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂…… 每當(dāng)別人問我為什么這么愛讀書的時(shí)候，我會說：“書對人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無法分開了。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我成長。
我愛書籍，我愛讀書。
我閱讀我成長演講稿我閱讀我成長開場白篇五
大家好!
成長似水流年，回想起來，自己讀書的經(jīng)歷還真是挺豐富!
我漸漸長大了，讀的書多了，我也懂得了“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”這句話的含義，我讀過《格林童話》，格林兄弟筆下的童話，是一個(gè)美麗的春天，不僅有長發(fā)的公主和英俊的王子，而且有善良的孩子和兇惡的巫婆，不僅有會說話的魚兒和鳥兒，還有暮春三月，草長鶯飛。我始終記得“近朱者赤，近墨者黑”，從小受讀書陶冶的我，在童年時(shí)光讀了《格林童話》，它宛如一條涓涓細(xì)流，將質(zhì)樸、深刻的哲理潛移默化地流入我的心里。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話故事中，我找到了另外一個(gè)美麗而真實(shí)的世界。
我現(xiàn)在已讀了不少外國名著，吝嗇的葛朗臺，童年就經(jīng)歷了人生的許多酸甜苦辣的阿遼沙，命運(yùn)悲慘的簡·愛，在荒島上堅(jiān)強(qiáng)生活的魯濱遜……它們都給我留下了深刻的印象，為我的讀書生活增添了不少色彩。
回想過去讀書的經(jīng)歷，只感覺時(shí)光似水流年，而永不流逝的，是那一段讀書時(shí)多姿多彩的幸福時(shí)光。
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