2023年體育課日記50字(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 14:49:32
2023年體育課日記50字(3篇)
時間:2023-04-07 14:49:32     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

體育課日記50字篇一

這是一個夢,一個痛苦的永無止境的夢,13億心緊緊的攥在一起,閉上眼,看見的又是另一個夢,幾天前的夢,歷歷在目,在那里,有教師諄諄教導;在那里,有同學熟悉的笑容;在那里,有親人殷切的期盼。可如今,如今,還在嗎?敞亮的教室在嗎?溫馨的家庭在嗎?家鄉(xiāng)院門前那顆龍眼樹下的老古井,還在嗎?大地無語,它用它憤怒的'援給了我一個痛苦的答案,它要吞噬我們,吞噬我們禹羌后裔。

風依舊在刮,雨繼續(xù)在下,風聲雨聲哭泣聲;雨水,汗水,苦淚水,慢慢地融合在一起,匯成了一首豪邁的大地悲歌。忽然間,腦海里涌現了一系列極限數字。9秒75的杰克遜,12秒88的劉翔……

他們,不斷創(chuàng)造,刷新人類極限的運動員們,他們的時間,很短很短,而就在那天它讓我明白了時間的可怕,在不到10秒時間內,眼看著一幢幢教學樓應聲而倒,里面……一個個鮮活的生命轉瞬間魂歸長天!一節(jié)體育課拯救了我和我的同學,給了我們一個痛苦的幸福瞬間。

風停了,雨住了,煙籠大地。命懸九天,災難無情人有情。感謝長虹!感謝所有人,我們只有用我們的自信、團結、毅力來回報你們,活下來就是回報,團結一致,眾志成城!

體育課日記50字篇二

周二的體育課上,老師告訴我們:“這周三排球考試?!甭犕炅诉@句話我驚呆了。老師說過排球考試墊20個滿分。我們練習墊球都一個多月了,這么多天里,我只有一次墊了二十次以上,考試的時候一緊張可就完了。但排球是三大球中我唯一的希望。上學期三步上籃不合格,踢好足球對我來說更是天大之難。

只有這一節(jié)課的練習機會了!我拿起排球開始練習。這節(jié)課我異常認真努力,再三提醒自己要注意壓腕,夾緊手臂。可前幾次排球被墊起個忽高忽低,每次只墊七八個。我很快調整了手腕的力度和墊球的高度。接下來幾次球雖然沒有忽高忽低,但沒墊幾下球就跑了。于是我開始分析失敗的原因。我想可能是墊球時手腕沒有放平,并暗示自己一定要記住兩個字:投入。

接下來一次我十分投入的開始墊球。我絲毫不敢使太大的勁,絕不手抖。但墊到11個的時候,我小臂沒有控制好,不小心輕輕地往上揮,球就被墊到后面去了。但我馬上反應過來趕緊轉身,可是我的手臂還沒有及時反應,胡亂一墊又把球墊到了左前方。我“嗖”地一下跑過去,由于手臂太用力,球又被墊到了后面。我趕緊轉身救到了球。之后幾下由于每次力度把握的都不是很穩(wěn),我居然開始轉著圈墊球。雖然許多次墊得很偏,球左右亂跑,但這次我十分投入,沒有放棄每一個機會,既使球墊得再偏,我都對下一次的成功懷有一絲希望。每當球被墊到空中,我都盡最大的努力去追逐。

很快,我已經整整轉了5圈,墊了29個球。體能已經幾乎全部耗盡,但我又用最后的力氣墊了兩個球。這次居然墊了31個球。盡管我累得氣喘吁吁,感覺天旋地轉,但此時此刻就別提有多興奮了。我做夢都想不到我能墊三十多個球。對于體育十分差的我來說,這是一次極大的鼓舞,使我增加了信心,認識到只要我努力了別人能做到的事情我也能做到。我明白了投入的重要性。接下來幾次我都墊了20多個。每次我都盡力抓住每一次機會,盡力墊到每一個球,十分投入小心,不敢有一點閃失。

周三的考試我拿了滿分。是呀!每一次墊球就像是一場人生。每一次把球墊到空中就仿佛人生中一次實現自己理想的機會。有時排球被墊得直上直下,有時被墊得前后左右來回跑。沒錯,人生中有些機會抓住它稍一努力就會成功,有些機會卻很難把握。但是我決不會放棄人生中每一次機會,既使再難把握我也要嘗試。每把握住一次機會就離理想、離成功更近了一步。但前提是你要盡最大努力去追逐、去嘗試。

我喜歡排球,因為它使我學會了分析失?。灰驗樗鼮槲业捏w育帶來了信心;更因為墊球使我領悟到了人生哲理。

體育課日記50字篇三

體育課,不僅僅是強身健體,更是對我約束已久的心一次小小的放縱。

臨近期末,各科老師都在“搶課”這場戰(zhàn)爭中奮勇殺敵,浴血搏殺。數學老師屢屢得勝,“俘獲”了五、六節(jié)體育課。每次面對數學老師“口若懸河”的“數字大浪”,我感覺,約束我心靈的“枷鎖”越累越緊,越收越緊,勒出了一道道的“深溝”。

這回,可能是老天爺可憐可憐我們,難得開了次太陽。瞧,窗外陽光明媚萬里無云。幾只麻雀在陽光下俏皮地打鬧著。風輕悄悄的,吹過綠葉,綠葉頻頻擺動,像向我們招手的手掌,誘惑我們前往。可我們卻在教室里考試!

上課了,我們無奈地靜候數學老師“大駕光臨”。不曾想到,沒有老師搶這節(jié)課,這節(jié)課仍是體育課!我們個個像充滿能量的渦輪加速器,啟動后,火箭似的沖到了操場上。我們瞬間從沒氣的氣球變成了“飄飄欲仙”的熱氣球!

好久沒這么自由了!在草地上打個滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑。摔倒了,也不疼,灰塵草屑都不彈,“騰”的一下站起來,繼續(xù)玩;累了,可以用手枕著頭躺下,或者坐下,欣賞天上云兒悠悠地飄動,聆聽植物們對第一次陽光的激動;瞧同學們樂在其中的神情。

足球,在枯草上滾動,身后撒下一片草屑;籃球,在橡膠上跳動,發(fā)出聲聲鏗鏘有力的呼喊;毽子,在空中起起落落,留下道道七彩繽紛的色條;跳繩,在光輝下閃閃發(fā)亮;賽跑,同學們模糊的身影閃過,快得幾乎難以辨認,只瞧見飛揚的紅領巾飄過,像極了超人身后的披風。

我時而加入足球營,帶球左沖右閃,一個吊門,進球!播的一片喝彩;時而鉆入籃球營,可一般五步還沒邁出兩步,手中的球早已落入敵對,引來一陣哀嘆;時而又進毽子營,可通常因用力過猛,把毽子踢沒了影兒,大伙只看見了一道迅速的彩影兒;時而又加入賽跑組,拼盡全身解數拔得頭籌……

快樂的時光總是十分短暫,一眨眼,40分鐘過去了。我深吸一口氣,開始平靜并約束那顆仍放縱的心。適當的放縱,不僅不會使人更加放縱,反而會使人更滿足,更平靜呢!

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