在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編為大家收集的植物的作文【通用4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物的作文【通用4篇】一
隨著“嘀嘀”聲音，潘老師在QQ群里的頭像變成了鮮艷的了，原來她要求我們?cè)谇迕鞴?jié)假日，種一盆小綠植，然后帶到教室里去。哈哈，不就是種一盆小植物嗎，要知道植樹節(jié)的時(shí)候，我和爸爸連樹都種過呢。
第一天，我先把青菜和蘿卜的種子撒到裝滿泥土的盆子里，然后用噴壺澆上水。我以為這樣就萬無一失了吧。
假期結(jié)束，我把我的青菜和蘿卜搬到了教室，把它們安置在教室后面的墻邊。我看了看自己的植物，除了蘿卜的小苗有點(diǎn)紅色外，青菜苗小蘿卜苗長(zhǎng)得差不多，都很好，我放下心來。我又看了看其他同學(xué)帶來的許多植物：有青菜、玉米、梔子、鳳仙花……真是琳瑯滿目。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，一點(diǎn)不錯(cuò)。因?yàn)橄掠辏竺娴暮诎暹吘壘蛻覓炝嗽S多雨傘。“邱愉然，快看，你的植物被埋葬了!”中午，丁恩凱朝我大喊。我趕忙跑過去，原來，掛著的雨傘掉了下來，正好砸在了我的小植物上。頓時(shí)，它們變得七彎八扭，大有“兵敗如山倒”的趨勢(shì)。有好多植物都挨了“當(dāng)頭一棒”，王小胖的青菜全部斷了，肖肖的甜瓜秧也倒向了一方，丁優(yōu)種青菜的盆下方一個(gè)孔都沒有，所以出了一小半，其它的都死了，肯定是澆水過多，被淹死了……我趕緊把我的小植物從傘下?lián)尵认聛恚墒切∶琰S黃的，沒有一點(diǎn)力氣。
“呀，我的鳳仙花?！彪S著緣緣的一聲慘叫，我一看，她的那兩棵“小鳳仙”，因?yàn)楸凰Ｗo(hù)過當(dāng)，耷拉著腦袋，卻原來是“失水過多”……
種植物還真沒那么容易呢。以前沒種過植物的我，現(xiàn)在才知道種植物是要付出心血的。真不知道，明天又會(huì)有誰的植物報(bào)銷呢。
植物的作文【通用4篇】二
一株平凡的藤本植物，它沒有玫瑰嫵媚，沒有百合高貴，沒有梅花孤傲，但卻擁有著獨(dú)一無二的韻味。它就是來自大自然的清潔家——綠蘿。
綠蘿生長(zhǎng)在熱帶雨林里但由于我們生活質(zhì)量的不斷提高，綠蘿幾乎遍布于每一個(gè)小角落里……綠蘿生命力頑強(qiáng)，即使主人忘記給它澆水，他也能傲然開放
雖說他無花無果，可他依舊能繁衍后代。這可都是偉大的莖在勞動(dòng)呀！你只要截下一根莖種在土里，過不了幾天，莖就會(huì)不知不覺地“吐”出地面。
我家就有一盆綠蘿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)養(yǎng)眼的綠映入眼簾，碧綠為主，剛冒出的新綠也不少?；蛎骰虬?，蒼翠欲滴。至于它的形狀嘛！應(yīng)該是心形的吧！
它不僅美麗，且益處多多，尤其是在新裝修的房子里，它可以美化房子，可以吸收二氧化碳，可以凈化油漆散發(fā)出的甲醛、苯等有害物質(zhì)，人們稱它為有氧植物，是空氣凈化的清道夫。
走到它的面前，我心里突發(fā)奇想，如果要是能利用綠蘿閥門處環(huán)保機(jī)器該有多好呀！于是我想到這樣的一個(gè)燈泡。它是吧節(jié)能和凈化結(jié)合在一起的電器。它可以吧廢氣吸收并轉(zhuǎn)化為氧氣。供人們吸收。并且它還可以利用一部分二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能，使之成為燈發(fā)光、電器工作的能源之一。
??！要是真的能夠有這樣的等該有多好哇！你們是不是也有這種種沖動(dòng)？那就試試吧。
植物的作文【通用4篇】三
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子，我們?nèi)胰艘黄鸬街参飯@游玩。
我們一走進(jìn)植物園大門，就看到道路兩邊掛滿了許許多多形態(tài)各異、可愛的卡通風(fēng)箏，有小狗，有喜洋洋，還有小鳥……通道兩邊擺滿了漂漂亮亮的盆景，有金雀花，有杜鵑花，還有蝴蝶花呢，各式各樣的，數(shù)都數(shù)不清。它們有的像一個(gè)個(gè)金燦燦的太陽張大笑臉在迎接我們呢！有的像一只只蝴蝶正在飛舞、游戲……
接著，我們?nèi)チ饲嗌倌曛参锟破震^，科普館里陳列著許許多多有關(guān)植物的書籍，還展示著很多植物的圖片，我簡(jiǎn)直對(duì)它們有些依依不舍……
最后，我們來到植物園的大草坪。那里早就聚集了許多游玩的游客，他們有的搭著帳篷在休息，有的坐在草地上看書，還有的小朋友在大樹上爬上爬下。尤其引人注目的還是有些人正在興高采烈地放著風(fēng)箏，形態(tài)各異的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高……
時(shí)間可過得真快呀，到了該回家的時(shí)間了，我望著漫山遍野的青草和綠樹，期待著下一個(gè)春天早點(diǎn)到來！
植物的作文【通用4篇】四
植物的鼓勵(lì)
星期三的早上8點(diǎn)10分，一個(gè)激動(dòng)人心的消息在校廣播里傳出來，我們學(xué)校要舉行一學(xué)期一度的活動(dòng)——“在行走中成長(zhǎng)”。對(duì)于我來說這不僅是簡(jiǎn)單的踏青，還是能去看看外面世界的好機(jī)會(huì)。
一出校門，我們就看見了一大片綠油油的麥苗，它們?cè)诮活^接耳的議論著，好像在說：“你們要去哪里呀？”我和我旁邊的臺(tái)延奇一起大聲的告訴它們：“我們要去看看外面的世界?！甭愤叺男湟苍陬l頻點(diǎn)頭，好像在為我們加油助威。我們順著綠油油的麥苗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片黃色的花映入我們的眼簾，我記得媽媽給我說過，這是油菜花，因?yàn)椴俗芽梢哉ビ汀＿@時(shí)，我又和旁邊的同學(xué)討論起油菜花來，領(lǐng)隊(duì)老師問我們：“誰能說出油菜花的優(yōu)點(diǎn)來？”有的說，油菜花又漂亮又好聞；有的說，油菜花的莖可以炒著吃；我說：“油菜籽可以榨油。”老師高興的說：“你們說的都很對(duì)，你們也要像油菜花一樣，不僅要外表惹人喜歡，更重要的是要有價(jià)值，在多么貧瘠的土地上都能生長(zhǎng)；你們做人也要像它一樣，無論條件多么艱苦，都要堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)?！蔽覀兟犃死蠋煹脑?，覺得身體充滿了力量。
在返校途中，我感覺有點(diǎn)累了，但抬頭看看路邊的小樹，再看看田里的麥苗，再想想油菜花，便有了走下去的信心。
回到學(xué)校坐在教室里，沉靜下來思考著今天的所見、所聞，一下子感覺自己收獲了好多。
運(yùn)用擬人的修辭方法描述了和植物的交談，從而表達(dá)出文章的主題，文章行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
老師點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用擬人的修辭方法描述了和植物的交談，從而表達(dá)出文章的主題，文章行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
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