大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的作文【范文4篇】，歡迎大家分享。
作文【范文4篇】一
一天下午，小兔在家里做老師布置的作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著筆芯斷了，小兔才發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆芯沒(méi)有了。于是，小兔找媽媽給了兩元錢(qián)去買(mǎi)筆芯。
小兔高興地跑到小區(qū)門(mén)口熊阿姨文具店。熊阿姨問(wèn)："小兔，你買(mǎi)什么？"小兔對(duì)熊阿姨說(shuō)："我買(mǎi)自動(dòng)鉛筆的筆芯。"熊阿姨說(shuō)："你去那邊選吧！"小兔就去筆架邊挑選筆芯，小兔選好筆芯，付錢(qián)給熊阿姨后，小兔歡歡喜喜地回家了。
小兔回家后，兔媽媽夸小兔真能干。
作文【范文4篇】二
在這機(jī)會(huì)難得的寒假中，我和我的同學(xué)借此機(jī)會(huì)，來(lái)到了奉賢少年兒童圖書(shū)館，用這寶貴的時(shí)間來(lái)借閱更多的書(shū)，獲取更多的知識(shí)。
一進(jìn)圖書(shū)館，同學(xué)們就紛紛奔向自己喜歡的圖書(shū)區(qū)域，手中拿著自己愛(ài)看的圖書(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)……真是不亦樂(lè)乎。同學(xué)們游弋在書(shū)海當(dāng)中，任憑誰(shuí)怎么呼喊，仿佛他們的世界里只有書(shū)，把其他的一切都置之度外了。有的同學(xué)席地而坐，不管三七二十一，直接就坐在地上看書(shū);有的同學(xué)昂首挺胸的坐在椅子上，端端正正地扶著書(shū)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái);還有的同學(xué)倚靠著書(shū)架，一心一意地看著書(shū)本。連到了閉館時(shí)，同學(xué)們?nèi)栽诮蚪蛴形兜乜粗鴷?shū)本，完全沒(méi)有注意到時(shí)間，直到管理員叔叔提醒我們要閉館時(shí)，我們才知道已經(jīng)到了要回家吃飯的時(shí)間了。
新的一年，心中的夢(mèng)，如果說(shuō)人生是一場(chǎng)交響樂(lè)，那我和同學(xué)就是其中的一個(gè)個(gè)音符;如果說(shuō)人生是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那么我和同學(xué)就用友誼譜續(xù)寫(xiě)著這首歌……
作文【范文4篇】三
“丟手絹，丟手絹，我們一起來(lái)丟手絹?！币苍S大家都聽(tīng)過(guò)這首歌，這是什么歌？哦！你猜對(duì)了，這就是丟手絹的“主題曲”。
我們?nèi)?）班舉行了一次丟手絹比賽。
游戲開(kāi)始了。我是第一個(gè)丟手絹的，我悄悄地走到馮超杰身后，做了一個(gè)假動(dòng)作，然后，馮超杰以為我把手絹放在他的身后了，就一個(gè)勁兒的摸后面，就像猴子在搔癢呢！
到周文樂(lè)丟手絹時(shí)，他好象真的不怕輸，把手絹丟給了全班跑得最快的劉政，不用說(shuō)了，周文樂(lè)輕而易舉地被劉政抓住了，他為我們表演了學(xué)狗叫，把我們逗得哈哈大笑
作文【范文4篇】四
勸說(shuō)是一種語(yǔ)言的藝術(shù)，可以讓人回心轉(zhuǎn)意 勸水要有誠(chéng)懇的態(tài)度婉轉(zhuǎn)的表達(dá)是讓人接受的前提，其實(shí)勸說(shuō)是 勸說(shuō)別人改掉壞習(xí)慣。
現(xiàn)在的人，不管學(xué)生、年輕人大哥哥姐姐都會(huì)玩兒電子游戲，我家的鄰居的孩子，大哥哥經(jīng)過(guò)長(zhǎng)玩電子郵戲，對(duì)身體不好我勸大哥哥不要玩電子游戲了對(duì)人的身體不好可大哥哥說(shuō)電子游戲他很好玩上面含有智力游戲的智慧。也很好，是很好玩兒但是學(xué)習(xí)和身體才是最總要的。大哥哥哥無(wú)話(huà)可說(shuō)了他想了一會(huì)兒說(shuō)謝謝你。
大哥哥開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，我很高興自己能勸說(shuō)圣宮大哥哥。
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