我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
暑假工心得體會篇一
我于20xx年8月26—28日參加了學(xué)校組織的全體教師培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括班主任工作、教學(xué)工作、教研教改和技工院校心理學(xué)，通過學(xué)習(xí)，進一步提高了我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
作為一名教師，熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
學(xué)生科林鵬科長詳細介紹了技工學(xué)校班主任工作的職責、班主任職業(yè)道德、班主任管理務(wù)實以及班主任接待新生的流程和注意事項等內(nèi)容。班主任是班級的組織者、教育者，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
溫涌清老師的技工學(xué)校教師心理學(xué)講座，她列舉了目前學(xué)生中存在的心理問題及行為表現(xiàn)，分析其形成原因，并為班主任的管理支招。她指出，在現(xiàn)代教育中，班主任要多思考如何開展有意義的拓展活動，在拓展活動中融入心理教育的內(nèi)容，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育。
教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學(xué)生犯錯或退步時，教師不要任自己的批評侮辱之話泛濫，多一點微笑，多一點信任。
教務(wù)科黃泳松老師和張高智老師分別介紹了教師日常教學(xué)工作和一體化教學(xué)的思路。我們教師要掌握備課、上課、考試評價等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，開展對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，多聽公開課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
教研督導(dǎo)室李大明主任介紹了技工學(xué)校如何開展教研教改和教學(xué)督導(dǎo)工作。我們教師要以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，不斷學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)心得，撰寫論文；編寫適應(yīng)本校的教學(xué)教材；教學(xué)設(shè)備的制作；課題研究；積極參加各級技能大賽。通過這些方面的努力，促進自身的教研水平提高，對學(xué)校名專業(yè)的樹立和打響學(xué)校品牌起到積極作用。
今后的工作中，我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力提高自己的專業(yè)理論知識和技能水平，將自己的一生奉獻于所鐘愛的教育事業(yè)，為茂名市技工教育事業(yè)做出積極的貢獻。
暑假工心得體會篇二
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。
首先，我覺得學(xué)校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，必須要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。
如果沒有完成當天應(yīng)該完成的工作，那職員就必須得加班；這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。
實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
實習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識能夠和動手能力很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗，我會好好總結(jié)，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會做更好的基礎(chǔ)。
通過實習(xí)，我有信心，未來的路我能更好地走下去。
暑假工心得體會篇三
暑假來的有點太突然，我還沒有做好心理準備，就已經(jīng)無所事事地坐在家里了。我對老師和同學(xué)的思念日益加重，以至于吃飯不香，睡覺不穩(wěn)。
星期六考試完后，我愉快地拉著爸爸媽媽的手，在公園里追逐，在草地上打滾，在小山亭上放聲高唱……我沉浸在放暑假的喜悅里?；氐郊?，我對著書包咒罵，打開久違的電腦，聽著從前的歌，玩著老掉牙的游戲，一切的一切都是那么的美好。但是當我躺在床上，享受著窗外吹來的只有夏天才能感覺到的那獨特的涼爽的風(fēng)，頓時思緒萬千：時兒激動，時兒悲傷，時兒歡笑，時兒生氣。
這也許只能在夢中出現(xiàn)，但是我希望這個夢永遠不要結(jié)束，我自己永遠不要醒來。
暑假工心得體會篇四
在這個炎炎夏日，我迎來了大學(xué)生涯中第二個暑假。這個假期，我沒有直接回家，而是去了上海。到上海星語兒童智能訓(xùn)練中心實習(xí)一個月，在這一個月中，我過得很充實。在此次實習(xí)中，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，它讓我開拓視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己所學(xué)的特殊教育專業(yè)培智方向的教學(xué)方法與策略有了更深入的了解。
20xx年6月30日中午，我和另外兩位同學(xué)從南京到達上海。6、7月的上海，氣溫達40度以上，人生地不熟，等我們找到實習(xí)單位時已經(jīng)是下午3點多。天氣炎熱帶來的不適與饑餓并存著。到了實習(xí)單位，我們就像“林黛玉進賈府”一樣，不敢多說一句話，不敢多走一步路。到辦公室里等著老師的安排，一位姓路的`老師把我領(lǐng)到訓(xùn)練室里觀摩，另外兩位同學(xué)則被辦公室的老師叫去幫忙掃描。
在兩個多小時的觀摩中，我手無舉措。當時訓(xùn)練的學(xué)生，有兩個是自閉癥，一個是智力發(fā)展遲緩。路老師問我，在學(xué)校都學(xué)了哪些課程，譬如怎么樣讓自閉癥孩子聽指令等。
觀摩了一天半，7月2日，我們就開始帶學(xué)生了。7月1日晚上，我很著急！我?guī)У哪莻€學(xué)生沒有做過測評，也沒有醫(yī)學(xué)鑒定，我要怎么給他制定教學(xué)方案?聽說那學(xué)生的家長還挺多話的，要是我做的不合她心意，就會被告到領(lǐng)導(dǎo)那。就在我為第二天的教學(xué)不知所措時，我想到了住在隔壁的路老師。跟他說了學(xué)生的情況后。他建議我先和孩子接觸一兩節(jié)課，觀察孩子，再制定教學(xué)方案。
第一天的教學(xué)下來，一個字：累！但是孩子比較聽話，很好學(xué)。一上午的接觸，對孩子也有了了解。當天晚上就給他制定了教學(xué)方案，找了相應(yīng)的教材復(fù)印。一個星期下來，孩子認知、感統(tǒng)方面有了進步。但問題來了，我忽略了一個問題----與家長溝通。第一個星期的最后一節(jié)課下課后，同學(xué)叫我到外面說有事。原來，我被學(xué)生家長告到領(lǐng)導(dǎo)那了。理由是我沒有按照她的要求來教。當天，我輾轉(zhuǎn)了一個晚上，回家的心都有了。周末兩天休息，我也想清楚了：實習(xí)就是給畢業(yè)后踏入社會打下基礎(chǔ)，如果我因為這點小事辭職回家，那么將來怎么面對工作？怎么實現(xiàn)我的遠大理想？想到這些，我決定堅持下來。
一晃半個月過去了，我從一個只會理論知識，不會實踐的學(xué)生，到一個可以根據(jù)孩子的情況自己制定教學(xué)方案、完成每節(jié)課的課堂教學(xué)；從一個只按照自己方式教學(xué)，而忽視與家長的溝通，到每節(jié)課課前、課后都會與家長溝通，只有與家長溝通了，才能制定出更好的教學(xué)方案，孩子才能更好的發(fā)展。
7月中旬，有幾位新來的實習(xí)生，和我們一樣，她們也是學(xué)特殊教育專業(yè)的。課下，我們也會聊聊，學(xué)校不同，同一專業(yè)，所學(xué)的課程也會有所不同。與同事們聊天，也是一個學(xué)習(xí)的過程，一個取長補短的過程。
新來的同事看到我們那么“熟練”課堂，以為我們是已經(jīng)畢業(yè)的了。我們笑笑說：“沒有，我們還是在校生，比你們低一屆。”領(lǐng)導(dǎo)把新同事安排在我們身邊，觀摩我們上課，也就是說，我們有帶教老師，同時也是新同事的帶教老師。
經(jīng)過最后半個月的學(xué)習(xí)，新同事對教學(xué)有得心應(yīng)手了，也學(xué)會了如何和家長溝通。7月底我就要離開單位回老家了，我?guī)У氖鞘罴侔啵?月份和8月份的還不一樣。問了我所帶的那個學(xué)生的家長，她說8月份還要繼續(xù)上課。想到很多家長因為之前的老師離開，他們也會離開，因為換一個老師帶，孩子又要花時間來適應(yīng)老師。我與家長溝通，說要離開機構(gòu)一段時間，8月份的課由另一位老師帶，正好那位老師也跟著我?guī)W(xué)生半個月了，家長也挺喜歡的。
在實習(xí)期間，我除了上課外，還參與了單位的網(wǎng)站建設(shè)、新聞稿寫作、活動策劃等。剛開始，我不敢寫稿子，理由是很久沒寫了，擔心寫不好。實習(xí)的第一周，寫了活動的稿子，第二、第三、第四周寫了例會的新聞稿，都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們、關(guān)注單位微信公眾號的家長們的贊賞。領(lǐng)導(dǎo)私底下對我說：“有哪方面的能力就要大膽施展出來，不要藏著掖著?！甭犃祟I(lǐng)導(dǎo)的話，在之后的工作中，我更加自信了。
這個假期，在家時間只有半個月，其他時間都在實習(xí)、見習(xí)，雖忙碌，但充實！通過這個假期，我學(xué)會了怎么堅持，怎么利用專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，學(xué)會了怎么與同事相處，學(xué)會了怎么與家長溝通。
暑假工心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，炎炎夏日快結(jié)束了；繽紛多彩的暑假快畫上了一個圓滿的句號；我們也快要開學(xué)了。今天，我在這里說一下我的暑假二三事兒。
暑假作業(yè)老早就完成了。我又預(yù)習(xí)八年級上學(xué)期所有知識，該背的都背了，該寫的也都寫了。慶幸的是校迅通網(wǎng)站上有“暑假天天練”，當天學(xué)習(xí)的知識可以當天鞏固，還能和全省同學(xué)進行pk每天晚上x點準時就做，一個多月下來感覺自已的數(shù)學(xué)思考能力提高了不少。
特別是要感謝xx為我推薦多么精彩的課程，每天足不出戶，就能學(xué)到知識。老媽還給我買了許多書，其中就有四大至今為止，我己發(fā)表了x篇博文，其中暑假里發(fā)表了x篇，有x篇獲得xx推薦博文，基本上滿足一星期發(fā)表1——2篇博文，比以前還蠻有進步呢！
寫博文可以提高我的寫作能力，評博也是我不可缺少的一部分。欣賞他人的博文又可以汲取寫作經(jīng)驗，真是一舉兩得呀！漸漸地，我學(xué)會了用心來認真寫，寫作并不追求數(shù)量，而是追求質(zhì)量?？傊?，博文這方面也收獲不小啊！
每天早晨起床后去晨練，學(xué)習(xí)累時做做早操都訓(xùn)練到位了。一個暑假下來不僅起到了鍛煉身體的作用，而且使我的肌肉更“發(fā)達”了，好開心呀！有時，我還學(xué)習(xí)做飯，做家務(wù)，替媽媽減輕一下勞動負擔，省得讓媽媽操碎了心。
有時，我還做了一些妙趣橫生的物理小實驗，如：凸透鏡成像實驗，探尋光的反射規(guī)律，用自己制作的水三棱鏡去做太陽的色散實驗……讓我明白物理現(xiàn)象的變化萬千，樂趣無窮，等等?？傊钸@方面也收獲不小??！
媽媽老早就說要帶我去看xx，還說那里的牡丹絕對天下第一勝了。我聽后，高興地一蹦三尺高。等呀等，媽媽一直都沒有帶我去，一直都說她們的工作單位忙，沒有時間陪我，一直拖到現(xiàn)在還沒帶我去呢！
氣死我了！很遺憾，xx沒去成，只好在網(wǎng)上搜集xx牡丹，真得很漂亮呀！那里的牡丹花朵碩大，品種繁多，花色奇艷，不愧是天下第一勝了。
雖然我沒有身臨其境地感受洛陽牡丹，但是這樣也挺滿足的。還有校迅通網(wǎng)站上有“暢享成功新動力”活動，毎天足不出戶，就能領(lǐng)略祖國的大好河山，感受大自然地奇妙之處，“嘗”遍祖國的美味佳肴。既省了錢，又節(jié)省了時間，又是一舉兩得呀！總之，游玩這方面也收獲不小?。?/p>
以上是我的暑假總結(jié)。總之，這個暑假收獲不小??！
暑假工心得體會篇六
連續(xù)五天的教師假期培訓(xùn)結(jié)束了，這五天可以說是一次精神上的饕餮盛宴。給我的沖擊很大，尤其是通過各位培訓(xùn)老師的講解，再回想我這一年的教學(xué)情況，我感覺很有收獲。這次的培訓(xùn)讓我在很多問題上找到了共鳴。尤其是幾位老師都提到了課堂的有效教學(xué)以及如何教育學(xué)生的問題，我受益匪淺，這次的培訓(xùn)解決了我很多的困惑，也給我今后的教學(xué)指明了方向。我不只收獲了教師的專業(yè)知識，同時也是一次精神上的洗禮。感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣的一次機會，讓我有機會提高我自身的修養(yǎng)，希望以后仍然有這樣的機會。
通過這次培訓(xùn)，我深刻的認識到，必須不斷的學(xué)習(xí)才能有進步，尤其在當今這個知識經(jīng)濟高速發(fā)達的時代，不學(xué)習(xí)是不符合時代的要求的，適者生存，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，提升自我的修養(yǎng)，專業(yè)技能，才能在這個社會有一席之地。努力做一名終身學(xué)習(xí)的教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身型學(xué)習(xí)教師，就是要堅持學(xué)習(xí)和思考，要不斷的改變教育觀念，與時俱進，更新儲備知識，探索教學(xué)方法，尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。
通過此次培訓(xùn)，我反思了自己在以往的教學(xué)中的不足，下面是我在教學(xué)中的幾方面的體會。
師不只講授知識，更是把他的個人素養(yǎng)，修為，品格在不知不覺中潛移默化給他的學(xué)生們。以我個人而言，我是一個性格沖動，做事比較雷厲風(fēng)行的人，我班里的孩子也是這樣，孩子也都像我一樣，做事麻利，但是好沖動。有時候靜下心來想，老師這個職業(yè)太重要了，你的一言一行很有可能影響孩子的一生。這就更要求老師有很好的個人素養(yǎng)了，在這次培訓(xùn)中我明白了很多，對自己以前的行為也有點慚愧。世上沒有后悔藥賣，那么我能做的就是在以后的教學(xué)中，改掉自己的毛病，帶好我的學(xué)生。做一個合格的新世紀教師。
在中國，12年的學(xué)習(xí)都是為了中考，高考。不管是素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育，最后都是要成績的。怎么得到這個成績，這就是教師需要考慮的問題了。首先你必須對新課程標準足夠了解，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這有你知道什么考，什么不考，你才有可能用最少的努力獲得最大的成績。有人說，這樣做不就起不到素質(zhì)教育的目的了嗎？其實不然，我們把要考的弄明白，其他的時間我們可以培養(yǎng)孩子的實際運用能力。而且磨刀不誤砍柴工。
（一）加強課前備課的質(zhì)量
（三）課堂教學(xué)還應(yīng)關(guān)注教師的教學(xué)行為和課后的教學(xué)反思
總之，作為一名教師，我需要考慮的很多。我要對我的學(xué)生能夠負責，對家長負責，更要對自己負責，無愧于心。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。在今后的學(xué)習(xí)中，我會朝著這個目標繼續(xù)努力。
暑假工心得體會篇七
這個漫長的暑假過去了，我有很多的收獲，不過收獲最多是看書。
我看了很多的書，有《小布頭奇遇記》，《草房子》，《小時候就在想的事》，《丟三落四的小豆豆》，《三國演義》，《少年文藝》等等很多。其中，我最喜歡的是《草房子》和《小時候就在想的事》。
《草房子》寫的是孩子們有一顆純潔天真的心。文中的桑桑很天真，他把爸爸媽媽的蚊帳取下來當魚網(wǎng)打魚，爸爸發(fā)現(xiàn)蚊帳沒了，并沒有打桑桑，而是把他的蚊帳取下來作為懲罰。孩子就是天真可愛，我沒也一樣，可是不能像桑桑那樣頑皮。
《小時候就在想的事》是日本作家黑柳徹子寫的，寫的就是她小時候的事。她小時候很喜歡蹦蹦跳跳，見到坑就要跳過去，甚至看到一張紙也要跳過去。一次，她看到一堆沙子，很奇怪不在海邊怎么會有沙子呢？不管那么多就想跳過去，結(jié)果跳進沙堆里，原來不是沙子，下面是水泥，上面鋪了一層沙子而已。從那以后，她變得小心謹慎多了。坐電梯時要先看一看里面有沒有一個大洞，萬一被摔死了怎么辦？從此我也學(xué)會了謹慎，不再冒失。
也許，我們能夠擁有一個快樂美好的童年，長大后，回憶就是最幸福的事！現(xiàn)在，我們還需要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這也是童年快樂的一部分。
多讀書，認真學(xué)習(xí)，收獲的果實就會越多，就如當我們抬頭遠望時，那碩果累累的果園，那金燦燦的麥地，是我們的收獲一樣！
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