要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇一
雄鷹向往藍(lán)天，海鷗依戀大海。有的人追求物質(zhì)和金錢(qián)，有的人追求安逸和享受，而軍人的追求不同于他人的追求，軍人則甘愿獻(xiàn)身于綠色軍營(yíng)，他們從四面八方匯集到一起，用絢麗的青春描繪祖國(guó)綠色的和平，用血肉之軀筑成共和國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。
綠色的追求，是熱血男兒用青春吟誦的壯麗詩(shī)篇;綠色的追求，是當(dāng)代軍人用血汗乃至生命譜寫(xiě)的奉獻(xiàn)之歌。
由于家庭原因，我的童年是隨父親在軍營(yíng)度過(guò)的，那綠色的軍裝，直線加方塊的生活，燎亮的口號(hào)聲和軍人所特有的陽(yáng)剛之美，在我的心底埋下了一個(gè)綠色的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大以后自己也能參軍人伍，成為一名手握鋼槍，八面威風(fēng)的軍人。日月輪回，天遂人愿。1986年，我穿上了橄欖綠色的警服，成為一名武警戰(zhàn)士，童年時(shí)的夢(mèng)開(kāi)始依稀浮現(xiàn)在遠(yuǎn)方的地平線。三個(gè)月的新兵集訓(xùn)，使一穎顆滾費(fèi)的心與警營(yíng)的生活節(jié)拍緊緊合在了一起，那強(qiáng)烈跳躍的綠色音符，每時(shí)每刻都擊打著一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想。一年后，我又幸運(yùn)地考人了武警指揮學(xué)校，那綠色的追求也由此而延伸。在警校學(xué)習(xí)期間，一位戎馬大半生的老兵的一段經(jīng)歷深深地感動(dòng)了我。這位老兵叫曹秀平，原是武警鄭州指揮學(xué)校副校長(zhǎng)。他因年齡超過(guò)了授銜的最高年限，而役能被授予新的警銜，當(dāng)全校師生穿上嶄新的新式警服、佩戴著耀眼的警銜的時(shí)候，他流淚了。他并非想要什么名和利，他實(shí)在是舍不得脫下這身幾十年來(lái)陪伴他風(fēng)雨歷程的軍裝，舍不得離開(kāi)奮斗了幾十年的綠色軍營(yíng)。直到他研制的催淚彈槍口發(fā)射器獲得國(guó)家專利，被破例授予武警上校警銜，老兵的臉上露出了欣慰的笑容。一位老兵多年軍旅生活積淀的對(duì)綠色警營(yíng)的深厚情感，使我感受到了那迷人的橄欖綠色巨大的誘惑力，他扎根警營(yíng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的軍人品格使我更加懂得了軍人的價(jià)值。和平年代，軍人的責(zé)任就是保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我越來(lái)越深刻地感悟到，安寧是軍人奉獻(xiàn)給社會(huì)最貴重的禮物，合家幸福是社會(huì)對(duì)軍人的最高獎(jiǎng)賞，祖國(guó)昌盛是我們每個(gè)官兵最大的心愿。正象綠色奉獻(xiàn)給大地母親的永遠(yuǎn)是寧?kù)o與祥和，穿上了軍裝就意味著奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的青春年華，奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，奉獻(xiàn)自己的熱血乃至生命。
一位英雄生前曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人活在世上，他的一生可能腐朽，也可能燃燒，我寧愿選擇后者?！边@句話時(shí)常警示我、感動(dòng)我，、鞭策我，也許這是一句再普通不過(guò)的話語(yǔ)，但它卻是獻(xiàn)身消防事業(yè)的廣大官兵共同的追求目標(biāo)和行動(dòng)準(zhǔn)則，是廣大官兵為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高境界。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一句話也可以體現(xiàn)出一種精神、一種追求，無(wú)數(shù)的功模英烈正是用這句話寫(xiě)下了他們?yōu)橄朗聵I(yè)嘔心瀝血、死而后已的壯麗篇章。曾召剛烈士為了搶救火海中的兒童，把自己的生命置之度外，用年僅二十一歲的生命譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的英雄贊歌，他是我們廣大消防官兵獻(xiàn)身消防的杰出代表，而我們身邊更有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曾召剛烈士式的無(wú)名英雄。我支隊(duì)鄲城縣消防大隊(duì)黨總支書(shū)記劉廣田是一個(gè)有著30年軍齡、近50歲的“老消防栓”。他深知自己在部隊(duì)的時(shí)間不多了，他深深地眷戀著這片綠色的沃土，熱愛(ài)著他為之奉獻(xiàn)了大半輩子的消防事業(yè)。大伙勸他，該享享清福了!他何嘗不想這樣，但他深知一個(gè)老黨員、一個(gè)老軍人應(yīng)該怎樣去做，用他自己的話說(shuō)，就是:我要把有限的時(shí)間和精力，奉獻(xiàn)給無(wú)限的消防部隊(duì)建設(shè)。為了消防事業(yè)，戰(zhàn)斗在滅火第一線的廣大官兵一次次赴湯蹈火，查不顧身，從火魔手中奪回了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全;為了消防事業(yè)，廣大防火監(jiān)督人員不辭辛勞，苦口婆心宣傳消防知識(shí)和法律法規(guī)，秉公執(zhí)法，消除火險(xiǎn)隱患，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，為祖國(guó)改革開(kāi)放的宏偉藍(lán)圖，融人了一片充滿生機(jī)和希望的綠色。
常言道:自古忠孝難兩全。廣大消防官兵總是舍小家顧大家，遠(yuǎn)離故土，離家別子，扎根在警營(yíng)這個(gè)心中的綠洲，實(shí)踐著自己綠色的追求。有位哲人說(shuō)過(guò)，家就是一個(gè)捻亮了燈在等你的地方，而我們消防官兵的家人總是捻亮了燈卻等不到親人回家的腳步聲。
星夜知道，多少次戰(zhàn)友們?cè)谒瘔?mèng)中被刺耳的電鈴聲驚醒奔赴火場(chǎng);晨曦知道，多少次戰(zhàn)友們拖著疲憊的身軀凱旋歸來(lái);訓(xùn)練場(chǎng)知道，戰(zhàn)友們?yōu)榫毦瓦^(guò)硬的本領(lǐng)，曾灑下多少汗水和淚水。
有人說(shuō)：當(dāng)軍人贏得了和平時(shí)，和平卻在貶低著軍人的社會(huì)價(jià)值。我要說(shuō)：消防官兵則是和平年代祖國(guó)昌盛、民族振興、人民幸福的使者。哪里有險(xiǎn)情，哪里就有消防官兵，哪里需要救援，哪里就有橄欖綠的身影。我至今還清楚地記得，那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，一輛鄭州發(fā)往周口的滿載旅客的客車(chē)行至西華北郊路段時(shí)，不慎翻人路邊的溝內(nèi)，一十三名旅客被甩出車(chē)廂，身受重傷，情況十分危急。然而面對(duì)慘忍睹的場(chǎng)景，過(guò)往車(chē)輛的司機(jī)搖了搖頭，一溜煙地把車(chē)開(kāi)走了，圍觀的群眾嘆了嘆氣離去了。正當(dāng)受傷旅客痛苦地呻吟而無(wú)人過(guò)問(wèn)時(shí)，我支隊(duì)駕駛訓(xùn)練的汽訓(xùn)隊(duì)剛好路過(guò)此地，教練員張紅樂(lè)、希成友來(lái)不急細(xì)想，立即下令救人，過(guò)往行人感動(dòng)了，主動(dòng)加人到搶救傷員的行列，受傷的旅客終于有了生的希望。當(dāng)十余名重傷者全部脫險(xiǎn)后，人們才知道是消防戰(zhàn)士忍受著饑餓和寒冷，用真情和愛(ài)心從死神手中奪回了他們的生命。一群橄欖綠色的身影消失在縷縷霞光里，消失在人們急待尋找的目光中，而留下的卻是一串串凝重的思索。平日里，每當(dāng)帶領(lǐng)大家把大火撲滅，聽(tīng)著鄉(xiāng)親們眼含熱淚連連道謝，我的全身都涌過(guò)一股暖流，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感充滿我渾身每一個(gè)細(xì)胞，紅色的戰(zhàn)車(chē)、手中的水槍是那般的神圣!年輕的戰(zhàn)友們，我們常常為擁有青春年華，擁有健康的體魄而得意，但我們更為擁有綠色的追求，成長(zhǎng)在橄欖綠色的警營(yíng)，在火光中百煉成鋼而驕傲和自豪。昨天，消防官兵為黨為人民交出了一份合格的答卷。今天，改革要深人，經(jīng)濟(jì)要騰飛，消防部隊(duì)責(zé)任重于泰山。讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)新世紀(jì)那橄欖綠色的召喚，為祖國(guó)的消防事業(yè)去奉獻(xiàn)、去奮斗。
我無(wú)怨我綠色的選擇，我無(wú)悔我橄欖綠色的追求!
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇二
大家好!
當(dāng)我站在這里時(shí)，也許大家要問(wèn)我：一個(gè)連普通話都說(shuō)不太標(biāo)準(zhǔn)的人為什么要參加這次演講，為什么還來(lái)湊這份熱鬧，因?yàn)槲蚁朐谶@里借這次機(jī)會(huì)大聲的告訴大家：我愛(ài)諾仕達(dá)，我愛(ài)諾仕達(dá)——這個(gè)新家。
我們有緣相識(shí)在諾仕達(dá)，相聚在諾仕達(dá)，是諾仕達(dá)給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，是諾仕達(dá)給了我們演繹人生的舞臺(tái)，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，用我們的生命去闡釋我們美麗的人生。
剛踏入諾仕達(dá)時(shí)，我就像一棵柔弱的幼苗，對(duì)這個(gè)行業(yè)什么也不懂什么也不知道，我需要陽(yáng)光，我需要露水，我需要肥料，這時(shí)諾仕達(dá)給我提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們公司不定期的舉行培訓(xùn)，而我從進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在一直沒(méi)有參加過(guò)任何一堂培訓(xùn)，可能公司比較忙，部門(mén)事情比較多，沒(méi)有來(lái)得及給我上一堂關(guān)于公司的成長(zhǎng)經(jīng)歷這一歷史性的一課。因此，自主學(xué)習(xí)成了我工作和生活的一部分，通過(guò)不斷像領(lǐng)班，同事的學(xué)習(xí)，以及自己的強(qiáng)化自身素質(zhì)，現(xiàn)在的我，亦未來(lái)的我才能夠不斷的成長(zhǎng)以適應(yīng)諾仕達(dá)發(fā)展的需要，才能夠出色的完成任務(wù)。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，到諾仕達(dá)從事工作已有三個(gè)月之多的時(shí)間了。盡管我還沒(méi)有正式大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到這里實(shí)習(xí)是我的榮譽(yù)，是的!時(shí)間比較短，但是我很快的適應(yīng)和融入了這里，這里有親如兄弟姐妹的同事，有關(guān)心和照顧我、指導(dǎo)我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，我們就象是快樂(lè)的一家人，在這個(gè)大家庭里，有溫暖，有鼓勵(lì)，我們互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、摯誠(chéng)溝通、親密協(xié)作。這就是我之前所提到的:諾仕達(dá)——我的新家!我在這里感受到了連我自己家庭感受不到一切，我來(lái)自于單親家庭，父母的離異導(dǎo)致我各種深刻的打擊，高考的不理想，把我?guī)нM(jìn)了不理想的大學(xué)校園，那一刻我就告訴自己，我要獨(dú)立，我要把我所失去的找回來(lái)，我要養(yǎng)活自己!我擺過(guò)地?cái)偅l(fā)過(guò)宣傳單，在學(xué)校送過(guò)外賣(mài)，做過(guò)翻譯……等兼職!我承認(rèn)我壓力很大，我用音樂(lè)，用舞蹈來(lái)減輕我的壓力，每當(dāng)我下班休息那天晚上我就會(huì)在下面的中央廣場(chǎng)練舞，跳得很晚……很累，但是我很快樂(lè)，想到在諾仕達(dá)的這段很短的時(shí)間里，我就感覺(jué)到無(wú)比的幸福。我和我的團(tuán)隊(duì)參加過(guò)去年的上海達(dá)人秀比賽。很多很多的事情……來(lái)到諾仕達(dá)，我把諾仕達(dá)當(dāng)作自己的家，感受到整個(gè)公司始終處于一種和諧的氣氛中，在這里工作，心里時(shí)刻洋溢著感動(dòng)、充實(shí)和自豪。
我堅(jiān)信:如果您到諾仕達(dá)來(lái)，那么您一定能夠感受到那一張張真誠(chéng)熱情的笑臉，一聲聲親切溫暖的問(wèn)候，一次次周到細(xì)致的關(guān)懷與服務(wù)。
記得我們張主管說(shuō)過(guò)：老總喜歡微笑，所以，大家要多笑!確實(shí)如此，當(dāng)我第一次見(jiàn)到老總的時(shí)候，老總的臉上總是掛著慈祥而溫暖的笑容，記得老總習(xí)慣叫我們稱呼為:小朋友!說(shuō)完臉上依舊是那熟悉的笑容! 那一刻，心里就感到無(wú)比的欣慰。之后我就在想:如何釋放我們的微笑服務(wù)的熱情。還記得有一次我上夜班，因?yàn)橥泿Я斯ぬ?hào)牌，所以我只好隨身帶的一個(gè)微笑牌帶了上去。之后我就進(jìn)去給客人到茶水，有位客人突然叫住我，小伙子，為什么棋牌就只有你一個(gè)服務(wù)員帶著一張笑臉呢?它是否能改變你的服務(wù)品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)傳說(shuō)中的微笑服務(wù)呢?我說(shuō):先生，您好!今天忘記帶工號(hào)牌了，于是就把隨身帶的笑臉掛了上去?？腿苏f(shuō)到:哈哈……原來(lái)是如此!我回道:我相信，一張微笑笑臉，就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些，并且我相信，我們諾仕達(dá)每一位員工的心就像是一扇窗，窗戶打開(kāi)，光就會(huì)進(jìn)來(lái)，我相信微笑就在你我身邊。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇三
大家好!
曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了許多年工作后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。
如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)最受公眾期待。作為教育工作者，應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
教師職業(yè)是“人類(lèi)幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛(ài)心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書(shū)育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛(ài)一行，千萬(wàn)不能坐在這兒，這山望著那山高。
作為一名人民教師，我們一定要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí)，也輝煌自己的人生。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的。”浪花選擇大海，雄鷹選擇藍(lán)天，而我選擇了三尺講臺(tái)!
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇四
一、熱愛(ài)學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系也往往會(huì)導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是江在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，這樣就會(huì)有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。反之，若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。則會(huì)帶來(lái)學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。
在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒(méi)有尊重，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛(ài)之心”。如果不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時(shí)由于學(xué)生偏見(jiàn)或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛(ài)的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
二、熱愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的重要條件。
學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。所謂“愛(ài)屋及烏”，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
從教十載，我是這樣熱愛(ài)學(xué)生的。
1.理智公正。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。盲目的愛(ài)不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門(mén)第而愛(ài)，因金錢(qián)而愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為熱愛(ài)美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。
2.堅(jiān)持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開(kāi)導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰，不心罰?！靶牧P”即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的。比如，有的教師說(shuō)學(xué)生“生來(lái)就不是讀書(shū)的料，還有臉往這兒坐?！薄八烙苣靖泶?”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過(guò)。所以，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害?！袄蠋煹纳且粓F(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)?！薄嘘P(guān)對(duì)教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。
3.嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。現(xiàn)實(shí)中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛(ài)“小天鵝”，還要愛(ài)“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過(guò)程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛(ài)，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。
二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。江《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》是高瞻遠(yuǎn)矚、語(yǔ)重心長(zhǎng)的。不錯(cuò)，教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛(ài)，是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。正如××中學(xué)校訓(xùn)所言：愛(ài)護(hù)自己的孩子是人，愛(ài)護(hù)別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇五
我是一名入職不久的新員工，雖說(shuō)是新員工，但在公司已經(jīng)有將近二個(gè)多月的工作時(shí)間了。轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，在這二個(gè)月的時(shí)間里，我有過(guò)歡喜，也有過(guò)失落。自己不但學(xué)得了很多專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了人與人之間的交往，這對(duì)自己來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。同時(shí)也是自己取得的巨大進(jìn)步。
也許世紀(jì)百悅的工作對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都覺(jué)得是一件很簡(jiǎn)單的事情。收銀員只負(fù)責(zé)收銀，其他員工各司其職，不會(huì)有什么難的。我以前也是這么認(rèn)為的，可是現(xiàn)在看來(lái)，等我自己成為商場(chǎng)員工的時(shí)候，我才感覺(jué)到其中很多的困難，并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，那么容易，我想說(shuō)，其實(shí)做什么工作都會(huì)遇到困難，沒(méi)有一項(xiàng)工作是簡(jiǎn)單易做的，只有努力才能夠做好!
通過(guò)近二個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，商場(chǎng)的工作我也可以應(yīng)付自如了，或許說(shuō)這些話有些自滿，但當(dāng)有狀況發(fā)生時(shí)，公司的同事都會(huì)向我伸出援助之手。這使我心中不經(jīng)萬(wàn)分感動(dòng)。在這二個(gè)月的時(shí)間里，自己一直保持著對(duì)工作的熱情，心態(tài)也是以平和為主。我深深的知道，作為一名世紀(jì)百悅的工作人員，堅(jiān)決不可以把個(gè)人的情緒帶到工作中來(lái)。顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，不能與顧客發(fā)生任何的不愉快，所以我們要以會(huì)心的微笑去接待每一位顧客，縱然顧客有時(shí)會(huì)無(wú)理取鬧，但我們也要做到沉著冷靜，保持好自己的心態(tài)，盡量避免與顧客之間發(fā)生矛盾。
雖然自己做收銀工作的時(shí)間不是太長(zhǎng)，自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平還有待提高，但是自己覺(jué)得只要用心去做，努力去學(xué)習(xí)，就能夠克服任何困難。我們要樹(shù)立良好的形象，因?yàn)槲覀儾粌H僅代表著我們自身，更代表著公司的形象。在工作期間我們要積極的向老員工請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，能夠踏實(shí)認(rèn)真的做好這份屬于我們自己的工作。這是公司的需要更是自己工作的需要。針對(duì)自己在工作中遇到的問(wèn)題，探討自己的心得和體會(huì)，也算是對(duì)自己的一個(gè)工作總結(jié)吧。
在這段工作期間內(nèi)，自己感覺(jué)到還有很大的不足，對(duì)于自己的業(yè)務(wù)水平和技能還有待提高，這樣才能在方便顧客的同時(shí)也方便我們自己的工作，使我們的工作效率有所提高。當(dāng)然自己覺(jué)得對(duì)顧客的服務(wù)才是最重要的，作為服務(wù)行業(yè)的一員，我們能做的就是服務(wù)顧客，讓顧客滿意而歸。這就要求我們自身具備良好的個(gè)人素質(zhì)，做到熱情耐心的接待好每一位顧客，不要在工作中將自己的小情緒帶進(jìn)來(lái)，更不能在工作時(shí)間內(nèi)聊天、嬉戲，這樣會(huì)讓自己在工作中出現(xiàn)許多不必要的麻煩，為了防止自己與顧客之間產(chǎn)生矛盾，我們必須要保持好自己的心態(tài)。
在工作之余，自己還應(yīng)該多學(xué)習(xí)關(guān)于自己工作方面的專業(yè)知識(shí)，自己只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，才能立足于如今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)之中，這也是我們?yōu)樽约核龅臏?zhǔn)備，只有做好這些，有足夠的資本，才能在這份崗位中脫穎而出，要知道在一份平凡的工作中作出不平凡的成績(jī)，這并不是一件易事。
時(shí)光飛逝，雖然自己在這份崗位中工作了短短二個(gè)多月的時(shí)間，但給自己的的感受卻很深，無(wú)論是在自己做人方面，還是在自己的工作當(dāng)中都給了自己很大的幫助，在今后的工作當(dāng)中自己應(yīng)該多學(xué)習(xí)多進(jìn)步，做好做精自己的工作。為了美好的明天，我們努力吧。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2337524.html】
