開展教育整頓，是以自我革命精神從嚴(yán)整肅隊(duì)伍、堅(jiān)決清除害群之馬、永葆鐵軍本色的具體舉措。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓研討發(fā)言材料，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓研討發(fā)言材料1
開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓是我們紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的重要契機(jī)，我們要堅(jiān)決落實(shí)，自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮。我們要深刻認(rèn)識開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓是堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是堅(jiān)持黨的自我革命的內(nèi)在要求，是新時(shí)代新征程紀(jì)檢監(jiān)察工作的具體要求。按照全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)教育整頓安排，今天跟同志們一起進(jìn)行交流學(xué)習(xí)研討。
一是在嚴(yán)字上見真章，提高開展教育整頓的政治自覺。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨的“紀(jì)律部隊(duì)”，是全面從嚴(yán)治黨的重要力量，是純潔黨的隊(duì)伍的重要力量。在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的新征程中，發(fā)揮著監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用。全面從嚴(yán)治黨基礎(chǔ)在全面，關(guān)鍵在嚴(yán)，要害在治，其中就包含對治權(quán)之權(quán)從嚴(yán)要求的題中應(yīng)有之義，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨和國家監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān)，應(yīng)以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律要求自己。全面從嚴(yán)治黨十年磨一劍，但還遠(yuǎn)沒有到大功告成的時(shí)候，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，要一刻不停正風(fēng)肅紀(jì)反腐，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍懲治腐敗，同樣體現(xiàn)在對紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)內(nèi)違紀(jì)違法行為的零容忍，體現(xiàn)在紀(jì)律面前，人人平等。近期，中央紀(jì)委國家監(jiān)委通報(bào)了對紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督檢查審查調(diào)查情況，我們縣也有紀(jì)檢監(jiān)察干部走上違紀(jì)違法的道路，這些都說明紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不是天然的“保險(xiǎn)箱”，紀(jì)檢監(jiān)察干部也沒有天然的免疫力。紀(jì)檢監(jiān)察干部手握監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法權(quán)，容易成為一些別有用心的人的拉攏對象，這就對紀(jì)檢監(jiān)察干部提出更嚴(yán)要求。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為政治機(jī)關(guān)，旗幟鮮明講政治是對紀(jì)檢監(jiān)察干部的第一要求，我們要提高政治站位，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。從政治高度認(rèn)識開展教育整頓的重要意義，要把教育整頓作為不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的重大舉措，作為政治歷練、思想淬煉、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練的實(shí)際行動(dòng)，作為樹立正確權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀的重要途徑。要把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿教育整頓始終，要把嚴(yán)的要求落實(shí)到教育整頓全過程。堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào)，首先要從紀(jì)檢監(jiān)察干部嚴(yán)起，我們紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)班子更要帶頭嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄，把嚴(yán)的要求傳導(dǎo)到我們縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)每一名紀(jì)檢監(jiān)察干部。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)、律人者必先律己，作為監(jiān)督別人的人，紀(jì)檢監(jiān)察干部更要帶頭遵守紀(jì)律，打鐵的人首先要成為鐵打的人，要堅(jiān)守政治紅線、紀(jì)律高壓線、廉潔底線，始終堅(jiān)守政治底色，對黨絕對忠誠，以自身正、自身硬、自身廉的底氣，成為讓黨放心、人民信賴的鐵軍。
二是在學(xué)字上下真功，提高開展教育整頓的思想自覺。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，開展教育整頓要從學(xué)習(xí)教育開局，從解決思想總開關(guān)抓起。中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，統(tǒng)領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。要用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，把學(xué)習(xí)作為一種工作習(xí)慣和黨性修養(yǎng)，作為提高思想覺悟和實(shí)戰(zhàn)能力的“獨(dú)門秘籍”。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)、防治“燈下黑”的重要論述。堅(jiān)持原原本本學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、逐字逐句學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)黨史、紀(jì)檢監(jiān)察史。要從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中找遵循、找觀點(diǎn)、找方法。從《習(xí)近平談治國理政》中找出中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問的智慧答案，從黨史、紀(jì)檢監(jiān)察史中傳承偉大建黨精神，賡續(xù)紅色血脈，做到知史愛黨、知史愛國。把紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，讓學(xué)理論、用理論蔚然成風(fēng)。
一個(gè)民族要走在時(shí)代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有正確思想指引。毛澤東同志曾說：如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量。我們要弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，洞察時(shí)代大勢，把握歷史主動(dòng)，磨練思維，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，時(shí)刻保持清醒，做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與研討緊密結(jié)合，談體會(huì)、談感悟、談思想，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為能力的提升，推進(jìn)教育整頓走深走實(shí)。
三是在實(shí)字上見真效，提高開展教育整頓的行動(dòng)自覺。
在開展教育整頓中，要發(fā)揚(yáng)自我革命精神，堅(jiān)持斗爭精神，把嚴(yán)要求和實(shí)舉措有機(jī)結(jié)合，以深學(xué)習(xí)、實(shí)調(diào)研、抓落實(shí)的工作方法開展教育整頓，解決制約紀(jì)檢監(jiān)察高質(zhì)量發(fā)展的突出問題。推進(jìn)教育整頓落實(shí)落地必須抓住檢視整治這個(gè)要害，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，直面問題，動(dòng)真碰硬，敢于刀刃向內(nèi)、敢于自剜腐肉，沖著問題去、向頑瘴痼疾開刀，把問題找出來，把短板找出來，排毒殺菌，祛病療傷，以無禁區(qū)的果敢行動(dòng)堅(jiān)決清除害群之馬，以全覆蓋的有力措施挖掘問題癥結(jié)，以零容忍的鮮明態(tài)度堅(jiān)決清理門戶。
要堅(jiān)持實(shí)事求是開展教育整頓，對待問題不能一概而論，要針對縣紀(jì)委監(jiān)委綜合部門、辦案部門、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委不同崗位的問題，有針對性地解決，精準(zhǔn)整改提高。做好鞏固提升，把教育整頓與落實(shí)中省市紀(jì)委全會(huì)部署的工作任務(wù)相結(jié)合，與正在做的工作相結(jié)合、與推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)范化、法治化、正規(guī)化相結(jié)合。把教育整頓成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，完善一批管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的制度，規(guī)范一批紀(jì)檢監(jiān)察內(nèi)部工作流程，解決一批紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍存在的深層次問題。通過教育整頓，使紀(jì)檢監(jiān)察干部在思想上筑牢內(nèi)核，在作風(fēng)上煥然一新，在能力上全面提高，在工作上開創(chuàng)新局。
紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓研討發(fā)言材料2
一是為什么說勇于自我革命是黨能夠成功跳出歷史周期率的成功秘訣?我們黨如何跳出治亂興衰的歷史周期率?毛澤東同志在延安的窯洞里給出了第一個(gè)答案，就是只有讓人民監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，剎住了一些多年未剎住的歪風(fēng)邪氣，解決了許多長期沒有解決的頑瘴痼疾，清除了黨、國家、軍隊(duì)內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患，管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)，探索出依靠黨的自我革命跳出歷史周期率的成功路徑。黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨成效卓著，但推進(jìn)執(zhí)政黨自身建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)；反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展，但形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，必須永遠(yuǎn)吹沖鋒號。
二是信任不能代替監(jiān)督，如何回答好“誰來監(jiān)督紀(jì)委”的問題?黨章賦予紀(jì)委很高的權(quán)威，黨中央對紀(jì)檢隊(duì)伍高度信任，人民群眾對反腐敗衷心擁護(hù)。但信任不能代替監(jiān)督。實(shí)踐證明，紀(jì)檢機(jī)關(guān)不是保險(xiǎn)箱，紀(jì)檢干部也并不具備天然免疫力。習(xí)近平總書記每年在中央紀(jì)委全會(huì)上的重要講話，無不強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，提出要解決“誰來監(jiān)督紀(jì)委”的問題，要求“清理門戶”，防止“燈下黑”，保持隊(duì)伍純潔。誰來監(jiān)督紀(jì)委?這是黨內(nèi)和社會(huì)上都很關(guān)注的問題。監(jiān)督面前沒有特殊群體，監(jiān)督別人的人更要帶頭接受監(jiān)督。要把“信任不能代替監(jiān)督”的理念貫徹到深化紀(jì)律檢查體制改革、加強(qiáng)自身建設(shè)的全過程，體現(xiàn)在制度設(shè)計(jì)、工作程序和紀(jì)律要求各方面，落實(shí)到廣大干部的行動(dòng)中，強(qiáng)化自我監(jiān)督，建設(shè)忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。開展教育整頓是黨中央審時(shí)度勢作出的重大決策部署，是習(xí)近平總書記親自點(diǎn)題、親自部署的重大政治任務(wù)，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記和黨中央對紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的極大期望、極大信任和嚴(yán)格要求。
三是如何理解開展教育整頓與做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的關(guān)系。一方面，組織部作為教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭單位和培訓(xùn)教育組牽頭單位，我要積極主動(dòng)參與教育整頓，切實(shí)把自己擺進(jìn)去并做好所承擔(dān)的工作。委組織部全體人員要率先行動(dòng)、率先開展自學(xué)，切實(shí)打牢教育整頓的思想基礎(chǔ)。要準(zhǔn)確把握時(shí)間節(jié)奏，分類有序、系統(tǒng)推進(jìn)，切實(shí)提升教育整頓的精準(zhǔn)性、針對性、實(shí)效性。要認(rèn)真貫徹落實(shí)我縣教育整頓工作方案，結(jié)合實(shí)際列出清單，以釘釘子精神推動(dòng)教育整頓扎實(shí)有序開展。另一方面，我深刻認(rèn)識到，開展教育整頓與做好紀(jì)檢監(jiān)察工作是并行不悖、融會(huì)貫通的，我們要做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，要緊緊圍繞“鑄就政治忠誠、清除害群之馬、健全嚴(yán)管體系、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)”四項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化教育、純潔思想，清理整頓、純潔組織，壓實(shí)責(zé)任、健全體系，增強(qiáng)本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為，嚴(yán)格對標(biāo)對表，高質(zhì)量開展教育整頓各項(xiàng)工作，著力把教育整頓成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我縣紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定不移正風(fēng)肅紀(jì)反腐的實(shí)際成效。
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