當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
婦聯(lián)家庭教育工作總結匯報 婦聯(lián)家庭教育工作匯報篇一
婦聯(lián)家庭教育工作計劃
【導語】做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計劃是我們完成工作任務的重要保障。制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作，其實經(jīng)常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。以下是小編為大家準備的《婦聯(lián)家庭教育工作計劃》，供您借鑒。
【篇1】
1）繼續(xù)舉辦“xx區(qū)千戶家庭讀經(jīng)典”系列活動。聯(lián)合鼓樓街道、月湖街道婦聯(lián)以及天一閣共同開辦極富傳統(tǒng)特色的“天一閣國學班”。國學班每周日上午由楊林老師和家長、小朋友們一起在天一閣穿上漢服讀經(jīng)典。國學班倡導每天10分鐘，讓小朋友在家里做老師教全家人誦讀經(jīng)典，從而讓孩子自然而然達到自正的狀態(tài)。
2、傳統(tǒng)節(jié)日體驗。弘揚家庭觀念，體驗傳統(tǒng)節(jié)日習俗。在傳統(tǒng)節(jié)日端午、中秋等節(jié)日舉辦了相關活動，為家長小朋 1 …
友們講解傳統(tǒng)文化的習俗，帶領他們包粽子、包月餅，學習傳統(tǒng)節(jié)日禮儀，重新認識和領略傳統(tǒng)節(jié)日魅力。
3、每月主題活動。國學班每月一個主題，舉辦分享讀書故事的月湖書社、感悟傳統(tǒng)書畫之美的書畫欣賞、在游戲中學習漢字的漢字聽寫等特色課程。
2）舉辦“xx市頭腦om校間挑戰(zhàn)賽”活動。發(fā)動學校積極組隊參加，以“異想天開、夢想成真”為主題，由“紙搭高”、“海運大亨”和“疊疊樂”三個比賽項目組成的活動。
3）繼續(xù)開展xx區(qū)“認星爭優(yōu)，做美德少年”評選活動。20xx年在全區(qū)中小學中廣泛開展“美德少年”評選活動，在“誠實守信、團結友愛、孝老愛親、自強不息、文明出行”等方面表現(xiàn)突出的美德少年，廣泛樹立了一批爭當誠實守信、團結友愛、孝老愛親、自強不息、文明出行的好少年等各類先進典型。
4）廣泛開展“文明與你我同行，爭當一名文明出行小監(jiān)督員”主題實踐活動。在廣大學生中，組織開展“攜手1+6，告別‘中國式過馬路’，爭當一名文明出行小監(jiān)督員”主題實
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踐活動，通過組織開展主題班隊會、國旗下講話、征文等形式，全面倡導廣大學生爭做文明出行的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，并發(fā)揮“小手拉大手”的作用，通過青少年“1”的努力，帶動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆“6”的力量，進而帶動整個社會，努力告別“中國式過馬路”。
5）不斷深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。6）組建一支草根講師團。以家長學校為陣地，圍繞女性與家庭開展沙龍交流活動、傳播正確的家庭教育觀念，提高母親思想道德素養(yǎng)和科學育兒水平，不斷提升不同女性的素質。
【篇2】 指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以全國“十一五”家庭教育工作規(guī)劃為指針，全面落實各級教育部門、婦聯(lián)有關家庭教育工作精神。切實提高各級家長學校的辦學效果，積極開展家庭教育實踐與理論研究，為構建***家庭、***社會作出積極貢獻。
基本目標：
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1、爭創(chuàng)三級家長學校：合格家長學校；示范家長學校；品牌家長學校。
2、拓展兩類家長學校：民工家長學校；網(wǎng)絡家長學校。3、抓好三支隊伍建設：家庭教育兼職研究員隊伍，家庭教育講師團隊伍；家庭教育管理者隊伍。
4、做好六項有關研究：城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究；母親素養(yǎng)教育研究；農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究；家庭教育“三級”教材研究；科學教子案例研究；家庭教育重點課題研究。
對應措施：
一、爭創(chuàng)“三級”家長學校
修改原示范家長學校評比條例，擬定“三級”家長學校評審方案。學?？筛鶕?jù)各自發(fā)展現(xiàn)狀申報爭創(chuàng)級別，“家教所”組織指導、檢查并審定。
（一）合格家長學校爭創(chuàng)條件：
1、做到“十個有”的規(guī)范辦學：有組織、有牌子、有計劃、有教材、有場地、有教師、有活動、有考評、有總結、有檔
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案。
2、積極配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培訓中心等上級部門布置的各項任務。
（二）示范家長學校爭創(chuàng)條件： 在合格家長學校的條件基礎上 1、有結對幫扶行動
2、有家長學校網(wǎng)頁或在學校網(wǎng)站上至少有家教欄目。 3、有家庭教育論文發(fā)表。
4、有可持續(xù)發(fā)展的家長學校工作亮點、長效機制。（三）品牌家長學校爭創(chuàng)條件： 在合格、示范家長學校的條件基礎上 1、有家長學校專門網(wǎng)站。2、有家庭教育課題研究。3、有校本特色教材。
4、在區(qū)域中、社會上有很好的社會反響和實際效果。 二、拓展兩類家長學校（一）拓展民工家長學校
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1、在原有2所民工子弟家長學校的基礎上，再創(chuàng)2所民工子弟家長學校。
2、對民工子弟家長學校繼續(xù)實行“二免一補“措施。即免費提供培訓，免費提供教材、資料，補助家長學校辦學經(jīng)費。
3、倡導并開展市級示范家長學校與民工家長學校結對幫扶。從實質上加強對民工家長學校的辦學指導和幫助，促進民工家長學校教育質量的提升，促進外來民工家長科學教子水平的提高，促進整體教育***、均衡發(fā)展的形成。
（二）拓展網(wǎng)絡家長學校
1、在原有2所網(wǎng)絡家長學校網(wǎng)站的基礎上，再創(chuàng)2所網(wǎng)絡家長學校網(wǎng)站。
2、指導并督促縣級以上示范家長學校建立家長學校網(wǎng)頁。學校網(wǎng)站上至少有家庭教育欄目。
3、開展評選優(yōu)秀家長學校網(wǎng)站、家長學校網(wǎng)頁活動，并給予一定的經(jīng)費獎勵。
4、開辦象山縣家庭教育網(wǎng)站，拓寬家教知識傳播渠道，以滿足不同素質、不同崗位、不同職業(yè)、不同年齡家長的不
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同需求，從而可以有效彌補現(xiàn)代家長個性化，不定時的大信息家教知識的需求。
三、抓好三支隊伍建設
1、家庭教育兼職研究員隊伍（基本上由學校德育副校長、德育主任組成）是一支推動象山家庭教育理論研究不斷向前發(fā)展的生力軍，要定期開展對他們的專題培訓，明確任務。每學年開展一次家庭教育交流研討會，每年參加一次外出學習考察活動以增廣見聞，通過多種途徑提高他們的理論水平和實踐能力。
2、進一步調整、充實并拓展家庭教育講師團隊伍。可以嘗試建立以外來專家為主要的“家庭教育專家講師團”；以在校熱心家長為主要成員的“家長助教團”；以全縣在家庭教育工作上有突出成績的“教師講師團”；并對后2支隊伍開展相對應的專業(yè)培訓，提高各自講課效果，不斷創(chuàng)建平臺讓他們營造助人助己的雙贏成長氛圍，為全縣家長甚至到更遠的地方去傳播、輻射各自先進的家教理念，以提升廣大家長隊伍的整體素質，使這支隊伍能成為新時代象山家庭教育品牌
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團隊。
3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長、德育主任、班主任等三級管理網(wǎng)絡隊伍組成。我們“家教所”要擬定計劃對他們開展業(yè)務培訓，因為任何老師他們的另外一份天職就是家長，所以怎樣做一名優(yōu)秀的家長；怎樣提高科學育兒水平；怎樣捕捉家庭教育規(guī)律；了解家庭教育內涵等本身也是每一位教師家長必不可缺的個人素養(yǎng)。
四、做好六項家庭教育研究 1、做好城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究
擬定“象山縣家長信息了解問卷”，普查家長及監(jiān)護人本人情況，普查家長育人觀點、教育方式情況，普查城鄉(xiāng)家長對家長學校功能及家庭教育合力了解等，通過一系列問卷調查來掌握城鄉(xiāng)家長及家庭的一些異同，并為進一步搞好城鄉(xiāng)家長素質均衡提升、提高全縣家庭教育整體質量、為家長學校辦學更具針對性和實效性打下基礎。
2、做好母親素養(yǎng)教育研究
在目前多數(shù)家庭中，由于母親與孩子的特殊關系，大多
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數(shù)母親承擔著教育子女的重任?！耙浑p推著搖籃的手是一雙推著世界向前發(fā)展的手”，母親的視野、母親的素養(yǎng)在很大程度上影響著孩子的成長和未來，母親素養(yǎng)工程的普及推廣十分必要和重要，如何辦好女子學堂、如何開好母親課堂、如何增強母親魅力、提高母親的教育智慧對廣大家庭教育工作者來說又是一個時代課題。（詳細方案見象山縣“母親素養(yǎng)工程”實施方案）
3、農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究
（參照1）在此基礎上要開展針對性、傾向性支持。特別注重農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)的家庭教育現(xiàn)狀：留守家庭、隔代家長、文化素質不高家長、粗暴型家長、離異、單親家庭等，家長學校、家長培訓的形式、內容等都要與時俱進。
4、做好家庭教育“三級”教材研究
“三級”教材指的是縣本通識教材、團本專題教材和校本特色教材?？h本通識教材的進一步宣傳、發(fā)放等問題要規(guī)范并努力，團本專題教材的形成還需要化時間去準備和積累，校本特色教材的挖掘可局部推進。今后要多鼓勵其他市示范
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學校進一步挖掘家長可讀性強的教子案例等校本特色教材，目前爵溪學校、文峰、石小、丹中已有校本教材，值得推廣，但有待完善。召開一個校本特色教材編撰并使用的研討會，促進家校溝通，形成教育合力。
5、做好科學教子案例研究
繼續(xù)開展逢雙年“教子案例”撰寫匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作，發(fā)動學校、家長、各管理者隊伍、研究者隊伍、講師團成員等的積極參與，鼓勵他們不斷地在實踐中進行理論的提煉和總結，再用科學的理論指導實踐，不斷推進我縣的家庭教育研究向前邁進。
6、做好家庭教育課題研究
要有一種“工作課題化”的基本理念，把問題當課題來研究，把事情當課題來做。象山是全國家長學校的發(fā)祥地，近３０年來，我縣的家庭教育理論研究、家長學校辦學模式研究、家長學校創(chuàng)新載體研究、家長學校辦學實際效果研究、三維聯(lián)動模式等都取得較大成績。今年繼續(xù)做好“家長學校辦學保障機制”的課題研究，以求進一步發(fā)展、壯大和推廣，爭
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取省級獲獎并沖刺。
【篇3】
一、總體目標與主要任務
(一)總體目標，家庭教育工作要堅持以***理論和”三個代表”重要思想為指導，解放思想、實事求是、因地制宜、開拓創(chuàng)新。要圍繞貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》精神，認真落實《中國兒童發(fā)展綱要(****-***年)》中提出的家庭教育的目標，提高家庭教育質量，提高科學教子的水平和能力，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，培養(yǎng)”四有”新人。要進一步提高家長的科學教子水平和能力，拓寬家庭教育知識傳播渠道，廣泛宣傳”優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教”的科學知識和教育子女的科學方法;構建家庭教育工作指導體系，加強家長學校、家庭教育指導隊伍、家庭教育理論研究及家庭教育教材等基礎建設;進一步推進家庭教育工作的科學化、社會化、法制化。
(二)主要任務：家庭教育指導對象主要為0-18歲兒童的11 …
家長。重點加強未實現(xiàn)基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲(簡稱”兩基”)的家庭教育知識普及工作。在總結家庭教工作經(jīng)驗的基礎上，努力發(fā)揮婦指導聯(lián)家庭教育工作的力度和完善家庭教育網(wǎng)絡。進一步關注對特殊兒童、特殊家庭(單親家庭、特困家庭等)和流動人口子女的家庭教育。加強家庭教育工作基礎建設，積極開展調查研究和家庭教育理論研究，學習和豐富家庭教育理論。
二、具體工作
1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面，提高家長對家庭教育知識掌握程度。
2、逐步建立健全中、孝幼家長學校、學校家庭教育指導與村級家庭教育指導相結合的家庭教育指導工作體系。
3、繼續(xù)辦好各類家長學校。建立示范家長學校。4、發(fā)揮教師肯干的作用，重視家庭教育工作隊伍建設和家長學校輔導材料編寫工作。
5、積極開展家庭教育調研和科研活動。進一步提高家庭教育水平，促進家庭教育交流。
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6、改進工作方法，講究工作實效，及時總結經(jīng)驗，搞好交流及表彰，以點帶面推動工作。
7、繼續(xù)鞏固各級家長學校，提高家長學校的辦學質量，使家長能得到較為全面、系統(tǒng)、科學的家庭教育指導。
8、加強家庭教育工作隊伍建設。建設一支熱愛家庭教育工作，掌握先進、科學的家庭教育知識與方法，善于開展家庭教育指導工作的專、兼職隊伍是扎實推進家庭教育指導工作，提高全社會家庭教育水平的關鍵。
婦聯(lián)家庭教育工作總結匯報 婦聯(lián)家庭教育工作匯報篇二
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹區(qū)九次婦代會和區(qū)十一屆婦代會會議精神，找準家長兒童最需要、最關心、最實際的問題，搭設家庭教育工作平臺，引領全區(qū)家庭教育工作者、家庭教育義工及社會各界愛心人士為家長兒童切實辦好事、解難事、做實事。立山區(qū)婦聯(lián)決定在全區(qū)范圍內廣泛開展“家庭教育”創(chuàng)建活動，現(xiàn)提出如下計劃：
一、網(wǎng)絡覆蓋，觸角延伸，搭建家庭教育大格局
著力完善各級家庭教育協(xié)調機構的建立，繼續(xù)推進家庭教育模式，城區(qū)社區(qū)家長學校創(chuàng)建率達80%，農(nóng)村村屯家長學校創(chuàng)建率達70%，每年講座等活動不少于5次。完善全區(qū)家庭教育工作協(xié)調委員會，加強對我區(qū)家庭教育工作組織協(xié)調，明確各相關部門工作職責，推進家庭教育工作良性發(fā)展，形成齊抓共管的良好局面。進一步完善各級各類家教陣地組織建設、標準評估、檢查指導等制度，實現(xiàn)全區(qū)家庭教育組織網(wǎng)絡全覆蓋，家庭教育陣地觸角多處延伸，搭建家庭教育大格局。認真實施全國、省、市家庭教育工作“十一五”規(guī)劃，舉辦百場家庭教育公益講座。繼續(xù)鞏固和拓展各類家教陣地，鼓勵并組織心理咨詢師、家庭教育指導師、婚姻家庭指導師進社區(qū)等各類家教陣地進行有效指導，完善家庭教育指導師招聘、培訓、管理等相關工作制度，開設社區(qū)家長兒童心靈咨詢室，嘗試推進個體心理咨詢所與社區(qū)家長學校的有機結合，重點推進家長學校的建設工作。建立立山區(qū)家庭教育指導中心暨留守流動兒童工作指導中心，建立健全區(qū)級家庭教育和留守流動兒童工作指導機構，組織講師團、義工團傳播現(xiàn)代的家庭教育理念和科學的家庭教育方法，開展對未成年人家庭教育指導和留守流動兒童關愛工作，與留守、流動兒童結一對一愛心對子，全面提高廣大家長、臨時監(jiān)護人開展家庭教育的能力，促進未成年人健康快樂成長。
二、積極爭取，科學運作，著力為兒童發(fā)展辦實事
積極爭取全區(qū)各界對春蕾計劃的關注與投入，創(chuàng)新社會關愛模式，為貧困兒童的成長創(chuàng)造良好的條件。為貧困家庭初中畢業(yè)女學生提供高中階段的免費教育。開展“六一兒童節(jié)特殊兒童關愛行動”，重點關注孤殘貧困兒童、單親兒童、流動兒童等困境兒童群體，大力組織實施助學、助困、助殘等慈善公益項目。舉辦“全區(qū)第二屆兒童音樂節(jié)”，舉辦多種形式藝術大賽和慰問演出。
20年，將以特色工作引領家庭教育工作全面活躍。強化父系家庭教育、家庭教育義工團、兒童良好習慣培養(yǎng)課題實驗、家長兒童心靈成長站、家庭教育指導師培訓基地等品牌工作，爭做全市乃至全國家庭教育工作的排頭兵。
指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以全國“十一五”家庭教育工作規(guī)劃為指針，全面落實各級教育部門、婦聯(lián)有關家庭教育工作精神。切實提高各級家長學校的辦學效果，積極開展家庭教育實踐與理論研究，為構建***家庭、***社會作出積極貢獻。
基本目標：
1、爭創(chuàng)三級家長學校：合格家長學校;示范家長學校;品牌家長學校。
2、拓展兩類家長學校：民工家長學校;網(wǎng)絡家長學校。
3、抓好三支隊伍建設：家庭教育兼職研究員隊伍，家庭教育講師團隊伍;家庭教育管理者隊伍。
4、做好六項有關研究：城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究;母親素養(yǎng)教育研究;農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究;家庭教育“三級”教材研究;科學教子案例研究;家庭教育重點課題研究。
對應措施：
一、爭創(chuàng)“三級”家長學校
修改原示范家長學校評比條例，擬定“三級”家長學校評審方案。學?？筛鶕?jù)各自發(fā)展現(xiàn)狀申報爭創(chuàng)級別，“家教所”組織指導、檢查并審定。
(一)合格家長學校爭創(chuàng)條件：
1、做到“十個有”的規(guī)范辦學：有組織、有牌子、有計劃、有教材、有場地、有教師、有活動、有考評、有總結、有檔案。
2、積極配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培訓中心等上級部門布置的各項任務。
(二)示范家長學校爭創(chuàng)條件：
在合格家長學校的條件基礎上
1、有結對幫扶行動
2、有家長學校網(wǎng)頁或在學校網(wǎng)站上至少有家教欄目。
3、有家庭教育論文發(fā)表。
4、有可持續(xù)發(fā)展的家長學校工作亮點、長效機制。
(三)品牌家長學校爭創(chuàng)條件：
在合格、示范家長學校的條件基礎上
1、有家長學校專門網(wǎng)站。
2、有家庭教育課題研究。
3、有校本特色教材。
4、在區(qū)域中、社會上有很好的社會反響和實際效果。
二、拓展兩類家長學校
(一)拓展民工家長學校
1、在原有2所民工子弟家長學校的基礎上，再創(chuàng)2所民工子弟家長學校。
2、對民工子弟家長學校繼續(xù)實行“二免一補“措施。即免費提供培訓，免費提供教材、資料，補助家長學校辦學經(jīng)費。
3、倡導并開展市級示范家長學校與民工家長學校結對幫扶。從實質上加強對民工家長學校的辦學指導和幫助，促進民工家長學校教育質量的提升，促進外來民工家長科學教子水平的提高，促進整體教育***、均衡發(fā)展的形成。
(二)拓展網(wǎng)絡家長學校
1、在原有2所網(wǎng)絡家長學校網(wǎng)站的基礎上，再創(chuàng)2所網(wǎng)絡家長學校網(wǎng)站。
2、指導并督促縣級以上示范家長學校建立家長學校網(wǎng)頁。學校網(wǎng)站上至少有家庭教育欄目。
3、開展評選優(yōu)秀家長學校網(wǎng)站、家長學校網(wǎng)頁活動，并給予一定的經(jīng)費獎勵。
4、開辦象山縣家庭教育網(wǎng)站，拓寬家教知識傳播渠道，以滿足不同素質、不同崗位、不同職業(yè)、不同年齡家長的不同需求，從而可以有效彌補現(xiàn)代家長個性化，不定時的大信息家教知識的需求。
三、抓好三支隊伍建設
1、家庭教育兼職研究員隊伍(基本上由學校德育副校長、德育主任組成)是一支推動象山家庭教育理論研究不斷向前發(fā)展的生力軍，要定期開展對他們的專題培訓，明確任務。每學年開展一次家庭教育交流研討會，每年參加一次外出學習考察活動以增廣見聞，通過多種途徑提高他們的理論水平和實踐能力。
2、進一步調整、充實并拓展家庭教育講師團隊伍?？梢試L試建立以外來專家為主要的“家庭教育專家講師團”;以在校熱心家長為主要成員的“家長助教團”;以全縣在家庭教育工作上有突出成績的“教師講師團”;并對后2支隊伍開展相對應的專業(yè)培訓，提高各自講課效果，不斷創(chuàng)建平臺讓他們營造助人助己的雙贏成長氛圍，為全縣家長甚至到更遠的地方去傳播、輻射各自先進的家教理念，以提升廣大家長隊伍的整體素質，使這支隊伍能成為新時代象山家庭教育品牌團隊。
3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長、德育主任、班主任等三級管理網(wǎng)絡隊伍組成。我們“家教所”要擬定計劃對他們開展業(yè)務培訓，因為任何老師他們的另外一份天職就是家長，所以怎樣做一名優(yōu)秀的家長;怎樣提高科學育兒水平;怎樣捕捉家庭教育規(guī)律;了解家庭教育內涵等本身也是每一位教師家長必不可缺的個人素養(yǎng)。
四、做好六項家庭教育研究
1、做好城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究
擬定“象山縣家長信息了解問卷”，普查家長及監(jiān)護人本人情況，普查家長育人觀點、教育方式情況，普查城鄉(xiāng)家長對家長學校功能及家庭教育合力了解等，通過一系列問卷調查來掌握城鄉(xiāng)家長及家庭的一些異同，并為進一步搞好城鄉(xiāng)家長素質均衡提升、提高全縣家庭教育整體質量、為家長學校辦學更具針對性和實效性打下基礎。
2、做好母親素養(yǎng)教育研究
在目前多數(shù)家庭中，由于母親與孩子的特殊關系，大多數(shù)母親承擔著教育子女的重任?！耙浑p推著搖籃的手是一雙推著世界向前發(fā)展的手”，母親的視野、母親的素養(yǎng)在很大程度上影響著孩子的成長和未來，母親素養(yǎng)工程的普及推廣十分必要和重要，如何辦好女子學堂、如何開好母親課堂、如何增強母親魅力、提高母親的教育智慧對廣大家庭教育工作者來說又是一個時代課題。(詳細方案見象山縣“母親素養(yǎng)工程”實施方案)
3、農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究
(參照1)在此基礎上要開展針對性、傾向性支持。特別注重農(nóng)村、海島、薄弱地區(qū)的家庭教育現(xiàn)狀：留守家庭、隔代家長、文化素質不高家長、粗暴型家長、離異、單親家庭等，家長學校、家長培訓的形式、內容等都要與時俱進。
4、做好家庭教育“三級”教材研究
“三級”教材指的是縣本通識教材、團本專題教材和校本特色教材。縣本通識教材的進一步宣傳、發(fā)放等問題要規(guī)范并努力，團本專題教材的形成還需要化時間去準備和積累，校本特色教材的挖掘可局部推進。今后要多鼓勵其他市示范學校進一步挖掘家長可讀性強的教子案例等校本特色教材，目前爵溪學校、文峰、石小、丹中已有校本教材，值得推廣，但有待完善。召開一個校本特色教材編撰并使用的研討會，促進家校溝通，形成教育合力。
5、做好科學教子案例研究
繼續(xù)開展逢雙年“教子案例”撰寫匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作，發(fā)動學校、家長、各管理者隊伍、研究者隊伍、講師團成員等的積極參與，鼓勵他們不斷地在實踐中進行理論的提煉和總結，再用科學的理論指導實踐，不斷推進我縣的家庭教育研究向前邁進。
6、做好家庭教育課題研究
要有一種“工作課題化”的基本理念，把問題當課題來研究，把事情當課題來做。象山是全國家長學校的發(fā)祥地，近30年來，我縣的家庭教育理論研究、家長學校辦學模式研究、家長學校創(chuàng)新載體研究、家長學校辦學實際效果研究、三維聯(lián)動模式等都取得較大成績。今年繼續(xù)做好“家長學校辦學保障機制”的課題研究，以求進一步發(fā)展、壯大和推廣，爭取省級獲獎并沖刺國家級。
婦聯(lián)家庭教育工作總結匯報 婦聯(lián)家庭教育工作匯報篇三
婦聯(lián)家庭教育工作總結，在春暉幼兒園家長學校首創(chuàng)“家長心理工作坊”，在教師與家長開展多元的互動上，起到了明顯的實效。
今年10月份，又建立了*縣家庭教育培訓中心，納入社會力量辦學管理體系，為全縣各家長學校提供“五大保障”，即組織保障、師資保障、教材保障、考評保障、經(jīng)費保障。同時，投入8萬元，統(tǒng)一印制了《*縣家長學校工作手冊》、*縣家長學校系列教材(從幼兒組到高中段共12冊)，發(fā)至各個家長學校，受到熱烈的歡迎。
3、加強宏觀指導，明確職責任務。
近幾年，縣婦聯(lián)、縣教育局作為家庭教育工作的牽頭部門，共同對家長學校實施指導、管理、評比與表彰，先后兩次舉辦家庭教育工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流，創(chuàng)樹家庭教育各項典型，擴大影響面。06年，在全縣授牌表彰了100名縣級優(yōu)秀家長、10個家庭教育工作先進集體、10所縣示范性家長學校、10個家庭教育工作先進個人和100名好兒童，組織演講動態(tài)宣傳，先后組織了好家長事跡報告會、縣“十佳”學習型家庭事跡報告團、創(chuàng)建學習型家庭知識競賽等活動，用典型激烈廣大家長“為國教子，以德育人”的積極性。
今年我們又進一步明確提出我縣家庭教育工作“四大”指導體系，即以縣婦聯(lián)為主抓的社區(qū)家庭教育指導體系，以教育局為主抓的校園家長指導體系，以衛(wèi)生局為主抓的孕婦、嬰幼兒母親育兒指導體
1 系，以縣計生局為主抓的優(yōu)生優(yōu)育、青春期性教育指導體系。
4、加強理論研究，開展工作研討。
縣婦聯(lián)、縣教育局每年定期召開*縣家庭教育兼職研究員會議，吸納一批新的家庭教育研究員，充實各級家庭教育的人力資源。同時，廣泛征集家教論文，通過舉辦現(xiàn)代家庭教育論壇，表彰優(yōu)秀家庭論文，2006年，先后征集到既有調查研究，又有理論研究論文50余篇，60余位家庭教育研究員聚集一起，以“現(xiàn)代家庭教育新趨勢、新特點”、“建設符合時代發(fā)展的家長學?！睘橹黝}開展了工作研討，進行多方位、多觸角的探索，取得可喜的成績?！都议L學校辦學模式和運行機制研究》的課堂曾獲*市市基礎教育科研成果一等獎、省二等獎。
5、創(chuàng)新活動載體，全方位推進家庭教育工作。
*年9月，縣婦聯(lián)與縣教育聯(lián)合啟動了“母親教育行動”，開展母親課堂進社區(qū)(村)活動，建立了24個母親課堂。公開招募師資隊伍，通過開展“母子共同成開——家庭教育新思維母親課堂”活動月、開設“母親健康快車大講堂”、“感恩父母賀歲家書”征文、設立“關愛貧困母親”愛心資金等系列活動，母親教育達1萬余人;開展學習型家庭創(chuàng)建活動，制定學習型家庭評估標準，開展了縣“十佳”學習型家庭和“百戶”學習型家庭評選活動。
通過舉辦家庭文化節(jié)、家庭教育報告會，進行了立體化、多樣化的宣傳，向社會展示成功家庭教育的成效;開展學生成長助教團行動，先試點后推行，統(tǒng)一制定建團章程，明確助教團的作用、權利和義務等。以家委會為基礎班底，組建各班助教團和校級助教團，有計
2 劃地開展助教活動。助教團內容涉及德育專題、學術講座、研究性學習、科技導航、綜合實踐活動等。
三年來，助教團吸引了一大批有特長的熱心教育事業(yè)、有一定助教能力的家長和社會人士，到目前為止成員已超過了2000人，提供了“讓社會了解教育，讓教育走向社會，最終促進學生的全面成長和發(fā)展”的教育平臺;開展關愛弱勢兒童行動，*年，在留守兒童、外來兒童聚集地西周、爵溪開展了試點活動，開通了“知心姐姐”信箱，招募巾幗志愿者成立回信團，組建假日活動小組、學習輔導小組，使弱勢兒童學有人管、學有人教、學有人糾。并倡議社會各級紛紛牽手我縣特殊兒童群體，讓他們感受家的溫暖和快樂。
至此，全縣有320戶家庭、80名縣機關女干部、巾幗管理者聯(lián)誼會成員參與了結對活動，架起一座呵護弱勢兒童的橋梁。
總結經(jīng)驗，我們深深感到，各級領導的重視和支持是做好家庭教育工作的前提;整合資源、上下一心、齊抓共管是抓好家庭教育的保證;創(chuàng)新思路、優(yōu)化載體是做好家庭教育工作的有效途徑。
面對新形勢、新任務，落實好我縣家庭教育工作“*”計劃，今后我們的工作定位：
1、突出時代性，科學把握家庭教育指導的內涵外延。
家庭歷來被看作社會細胞而備受關注，家庭教育的功能隨著時代的進步、家庭結構的變化而變化，家庭教育不是學校教育的重復，家庭教育是家庭生活中，有目的、有計劃地對子女實施教育和影響，包括家庭環(huán)境、心理氛圍、長輩的語言和行為去影響孩子，孩子根據(jù)
3 自己的表現(xiàn)反作用于家長的雙向的互動的過程。
時代的發(fā)展，家庭教育的理念、內容、方法，也在發(fā)展。家庭教育指導也必須與其相適應。我們將根據(jù)本地的實際，著力推進母親這一個體的素質，實施母親素養(yǎng)工程，設置有效課程，使家庭教育指導內容序列化、管理規(guī)范化、增強實用性。
2、強調針對性，積極探索家庭教育指導的有效途徑。
家庭教育指導要全面貫徹《未成年人思想道德建設若干意見》精神，我們將加強對家庭教育情況的調研，了解和發(fā)現(xiàn)家庭教育中普遍存在的難點、熱點、盲點問題，變家庭教育指導的事后性為事前性、被動性為主動性。探索流動人口子女家庭教育、單親子女家庭教育、家庭網(wǎng)絡道德教育，對特殊性的家庭教育問題，形成與之相適應的對策和措施，在解決共性問題的同時，加強對個性問題研究，使家庭教育在未成年人思想道德建設中發(fā)揮更大的作用。
3、注重示范性，提升家庭教育的指導水平。
家庭教育工作必須注重質的提高，需要有標準，更要有示范。家庭教育指導要采取部門推動、示范帶動、家庭互動的方法，加強示范引路和理論研究，全面提升家庭教育指導水平。
4、加強協(xié)調性，充分發(fā)揮家庭教育指導的輻射效應。
家庭教育指導重點要培育好三支隊伍：家長學校的校長、講師團、班主任隊伍，組建功能齊全、業(yè)務精良、師德高尚的家庭教育指導專業(yè)機構，完善選拔、評價、激勵、培訓機制。
家庭教育工作是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，是一項長期
4 的工作，今后，我們將不斷探索、不斷創(chuàng)新，使家庭教育工作的領域更寬，觸角更遠，為構建和諧社會作出應有的貢獻。
婦聯(lián)家庭教育工作總結2 20xx年，我州各級婦聯(lián)組織充分發(fā)揮密切聯(lián)系婦女、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢，結合我州重教、寓教于樂的民族區(qū)域特點，5
婦聯(lián)家庭教育工作總結匯報 婦聯(lián)家庭教育工作匯報篇四
婦聯(lián)開展家庭教育工作匯報材料
婦聯(lián)開展家庭教育工作匯報材料
工作匯報婦聯(lián)開展家庭教育工作匯報材料匯報材料工作家庭教育開展婦聯(lián)
婦聯(lián)展開家庭教育工作匯報材料為了認真落實好全市創(chuàng)建全國文明城市的整體部署，x區(qū)婦聯(lián)依照創(chuàng)建全國文明城市任務分解要求，認真做好全區(qū)家庭教育工作，切實加強了社區(qū)家長學校建設，深進展開 家長教子 宣傳教育活動，不斷進步了家長家庭教育水平?，F(xiàn)將工作展開情況匯報以下：
一、基本情況：
x區(qū)轄xx個街道辦事處，x個星海鎮(zhèn)，共有城市社區(qū)xx個，建立家長學校xx個，占城市社區(qū)的xx%。
二、家庭教育工作展開情況：
領導重視，落實責任x區(qū)對家庭教育工作高度重視，制定了全區(qū)家庭教育工作和家長教子安排，婦聯(lián)組織充分發(fā)揮在家庭領域中的工作上風，在xx個社區(qū)建立了家長學校，家長學校訂全年的家長教子工作進行了安排，制定了具體的 家長教子 措施，成立了家長教子領導機構，安排專人負責家長教子工作，確保工作落到實處。
（二）大力宣傳 營建氛圍家長教子是優(yōu)化未成年人成長環(huán)境的有效載體，區(qū)婦聯(lián)及相干部分，采取多種情勢，在全區(qū)社會廣泛宣傳家庭教子的工作的重要意義，利用重大節(jié)日，通過上街宣傳咨詢、專題講座、發(fā)放宣傳資料等情勢，向廣大家長宣傳《兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》、《家庭教育工作規(guī)劃》等，宣傳家庭教子對增進少年兒童健康
成長和推動社會主義精神文明建設重要意義和作用，增強了全社會建立科學的家庭教育意識，為家長學校的健康發(fā)展奠定了基礎，同時，通過利用各種新聞宣傳媒體，把家庭教育的重要性和必要性宣傳到千家萬戶，對家長教育理念、家長如何建立正確的教育思想和把握科學的方法進行宣傳報導，構成良好的家庭教育環(huán)境起到了積極的增進作用。
（三）采取多種情勢，展開家庭教育活動一是展開了 學習型家庭 創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建學習型家庭同創(chuàng)建 五好 文明家庭結合起來，提倡 家家學習、人人學習的理念，引導家庭成員不斷學習新知識，新文化，努力進步本身道德素養(yǎng)和科學文化素質；二是區(qū)婦聯(lián)根據(jù)貧困家庭學生學習窘境的實際，展開了 西看 愛心家教志愿者服務活動，在xx個街道社區(qū)、x個星海鎮(zhèn)成立了 西看 家教志愿者服務社，為家庭貧困的學生展開學習輔導，親情感恩教育、孝德教育、安全消防教育、自我防衛(wèi)教育、鄉(xiāng)土文化教育、同伴教育、環(huán)保教育等情勢多樣的教學活動，增進貧困家庭學生健康成長；三是在全區(qū)范圍展開了 為國教子、以德育人 為主題的 爭做合格家長、培養(yǎng)合格人材 家庭教育宣傳實踐活動，在轄區(qū)xx所學校組織展開了 健康成長伴我行 未成年人思想道德與安全自護集中教育活動，針對不同年齡段的兒童展開了x-x歲兒童初期教育。組織展開 養(yǎng)成文明習慣我能行、學雷鋒講文明（本文來自fjia.）樹新風、心向黨、講品德、講文明、見行動 教育、日行一善、文明交通安全月、心理健康教育周等主題教育實踐活動，引導兒童從身旁學起、從本身做起，牢固建立 報效祖國、孝敬父母、文明向上、快樂成長 的意識，如健民社區(qū)家長學校，組織家長展開豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學到知識、遭到教
育。在慶祝 三八 婦女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日禮品、發(fā)放《文明禮節(jié)知識讀本》，進行家庭教育講座，展開各種游戲使家長在文娛中酷愛家庭教育，使家長在活動中愉快地學到知識，陶冶情操；組織家長和兒童展開了豐富多彩的慶 六一 文藝演出；組織家長培訓節(jié)能環(huán)保知識、計生知識、應急知識等，使家長學到了和生活息息相干的知識；舉行健康知識講座，豐富了家長的文化知識。在中秋節(jié)期間，在隆湖二站小學展開了愛心媽媽與留守兒童結對幫扶活動，xx位愛心媽媽為留守兒童送上書包、文具等學習用品，并合照紀念。萬盛社區(qū)家長學校展開了以 親子互動，關愛、關注未成年健康成長 為載體特點活動，組織轄區(qū)內年輕父母帶領孩子到奇石山，外出踏青，讓孩子走向美麗的大自然，開闊幼兒視野，增長知識，感受生活，培養(yǎng)孩子酷愛大自然的情感。x區(qū)婦聯(lián)清明節(jié)期間組織展開了未成年人 網(wǎng)上祭英烈 活動，引導未成年人在緬懷先烈的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)，增強廣大未成年人的愛國意識，激起廣大未成年人的愛國主義熱忱；在春節(jié)來臨之際，組織展開農(nóng)民工子女、留守兒童 新春圓夢 主題活動，為xxx名農(nóng)民工子女和留守兒童帶來價值xxxxx元的禮物完成他們新年心愿，同時組織參觀了科技館。通過活動的展開使家庭和孩子在活動中遭到教育，在家庭教育中全面發(fā)展。
(完）
附送：婦聯(lián)引導農(nóng)村婦女積極參與社會主義新農(nóng)村建設情況匯報
婦聯(lián)引導農(nóng)村婦女積極參與社會主義新農(nóng)村建設情況匯報
工作匯報婦聯(lián)引導農(nóng)村婦女積極參與社會主義新農(nóng)村建設情況匯報農(nóng)村建設情況社會主義匯報積極引導婦女參與婦聯(lián)
××市農(nóng)業(yè)人口占總人口的73％，農(nóng)村婦女占農(nóng)村人口的半數(shù)，是我市農(nóng)村改革和三個文明建設的主力軍。黨的十六屆五中全會提出了建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農(nóng)村的目標。婦聯(lián)組織作為黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶，要更加自覺地服從服務于這個中心，動員和組織婦女積極參與社會主義新農(nóng)村建設。
一、以“雙學雙比”為著力點，推動農(nóng)村婦女投身生產(chǎn)發(fā)展“雙學雙比”活動是各級政府長期以來在農(nóng)村婦女中開展的特色工作，組織婦女學文化、學技術、比成績、比貢獻，勤勞致富。面對新形勢，圍繞建設社會主義新農(nóng)村目標，婦聯(lián)組織要協(xié)調社會各界創(chuàng)新、深化“雙學雙比”活動，更好地發(fā)揮農(nóng)村婦女在社會主義新農(nóng)村建設中的主力軍作用。一是大力實施“巾幗科技致富工程”，拓寬增收致富渠道。婦聯(lián)組織要積極推動“科技致富工程”的實施，把引導農(nóng)村婦女發(fā)展質量效益型農(nóng)業(yè)，盡快增收致富，作為農(nóng)村婦女工作的首要任務。針對農(nóng)村婦女在轉產(chǎn)和生產(chǎn)經(jīng)營活動中遇到的困難和問題，為她們提供更有效的服務。引導農(nóng)村婦女更新觀念，抓住機遇，根據(jù)市場需求，生產(chǎn)適銷對路的農(nóng)產(chǎn)品，積極發(fā)展多種經(jīng)營，圍繞創(chuàng)優(yōu)質高效農(nóng)業(yè)開展各類勞動競賽活動。發(fā)揮科技工作者的作用，與農(nóng)婦結科技對子，做好新品種和新技術的推廣工作，發(fā)展質量效益型農(nóng)業(yè)，為農(nóng)婦增收致富提供社會化服務，讓新技術、新成果盡快轉化為生產(chǎn)力，使農(nóng)村婦女盡快增收致富。二是引導婦女走出家門謀發(fā)展，依靠轉移致富。勞動力轉移是農(nóng)村婦女參與經(jīng)濟發(fā)展的一種較好形式。繼續(xù)深
入推進“婦女大轉移”行動，堅持就地轉移與異地輸出并重、轉移與就業(yè)同步，大力提高勞動力轉移的組織化程度。充分發(fā)揮各類婦女培訓基地的作用，千方百計幫助婦女提高技能，增強就業(yè)能力。鞏固和發(fā)展輸出、接收基地，不斷拓寬轉移就業(yè)渠道。加大對農(nóng)村婦女勞務輸出全過程服務，使廣大農(nóng)村婦女順心、放心、安心外出務工。同時積極引導和鼓勵在外務工婦女返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、帶動更多的農(nóng)村婦女實現(xiàn)轉移就業(yè)、增收致富。三是開展巾幗扶貧，幫助農(nóng)村婦女脫貧致富。積極探索扶貧的新方式、方法，幫助廣大農(nóng)村貧困婦女調整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，增強脫貧致富能力，加快致富步伐。開展手拉手扶貧活動，即：
為貧困婦女提供一條致富信息、幫助引進一個致富項目、傳播一項實用技術、解決一個實際困難，為廣大貧困婦女排擾解難，幫助她們發(fā)展生產(chǎn)。積極爭取金融信貸部門的支持，從根本上為貧困婦女解決生產(chǎn)資金短缺和貸款難的問題。
二、以家庭為切入點，推動農(nóng)村婦女建設高質量的生活家庭是婦聯(lián)的傳統(tǒng)工作陣地，也是婦聯(lián)發(fā)揮作用的優(yōu)勢所在。婦聯(lián)組織要通過開展各種活動，引導廣大婦女弘揚家庭美德、社會公德，遵紀守法，學會通過法律程序反映自己的合理訴求，以小家促大家，促進社會主義新風尚的形成。一是要加強家庭美德建設。將家庭美德的基本內容和要求融入各種形式的宣傳教育和家庭成員實踐活動中，充實內容，完善機制，增強效果。繼續(xù)開展“五好文明家庭”評選活動。要求基層婦女組織要制定具體的評選細則，層層開展評選表彰。同時，根據(jù)形勢發(fā)展需要，不斷豐富評選內容，進一步規(guī)范家庭自報、民主評議、張榜公示、掛牌表彰的程序，不斷提高評選質量和群眾的參與度、認知率。二是要加強家庭文化建設。開展各種形式的家庭文化活
動，豐富和活躍家庭成員業(yè)余文化生活，不斷滿足家庭成員日益增長的精神文化需求。繼續(xù)抓好“學習型家庭”創(chuàng)建，開展家庭讀書活動，教育家庭成員樹立終身學習觀念，努力學習法律、科技、優(yōu)生優(yōu)育、家庭理財?shù)戎R，努力營造“人人學習、家家學習”的濃厚氛圍，爭當“學習型家庭”。圍繞家庭美德的主題，在農(nóng)閑與節(jié)假日期間組織農(nóng)婦家庭自編、自演的文藝節(jié)目，開展健身活動和農(nóng)家趣味體育活動，舉辦家庭卡拉ok大賽、家庭才藝展示、家庭演講會、家庭裝飾品制作展覽和家庭烹飪比賽等活動，豐富她們的業(yè)余文化，增強她們自覺抵制邪教和黃、賭、毒侵害的意識和能力，使健康、文明、向上的文化成為農(nóng)村文化的主流。
(完）
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