2023年學(xué)校感言100字4篇(大全)

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2023年學(xué)校感言100字4篇(大全)
時(shí)間:2023-04-02 15:36:54     小編:admin

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學(xué)校感言100字篇一

驕陽六月,畢業(yè)在即,青春散場,逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:“l(fā)et life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.”。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。所以,從這個(gè)意義上講,“生命不只是折射短暫與匆忙,畢業(yè)不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解:“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥,雖然是一樣的短暫,卻都有不一樣的美麗。所以,畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),畢業(yè)喜憂參半。

這兒,我說的“喜憂參半”,“ 喜” 是指在蓬師的五年,你所學(xué)到的.東西?!皯n”則指邁出校園,你將怎樣去回報(bào)社會(huì)。也就是給大家詮釋了兩個(gè)問題:“蓬師的五年,學(xué)校教會(huì)了我什么?”,“邁出了蓬師校園,我又能做些什么??!贝髮W(xué)畢業(yè)的時(shí)候,頂著省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的光環(huán),我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)機(jī)會(huì),選擇了蓬萊師范,至今也堅(jiān)定這份選擇,還記得應(yīng)聘的時(shí)候校長問我“為什么選擇蓬師?”,我說了兩點(diǎn):第一點(diǎn),蓬萊的天很藍(lán),蓬萊師范的天更藍(lán),這是學(xué)校的地理環(huán)境;第二點(diǎn),“學(xué)高為師,身正是范”, “做文明人,講普通話,寫規(guī)范字”深深吸引著我,這是學(xué)校的人文環(huán)境,我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。

而今,青春散場,先說第一點(diǎn),畢業(yè)的喜:母校給了我什么?我想用兩個(gè)字概括:“成長” ?!懊總€(gè)人都想成功,但卻沒想到成長”,這是德國詩人歌德的話。幾年前,楊瀾女士在廈門大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話作出了讓人回味的詮釋,她說“成功是一個(gè)點(diǎn),它是外在,源自外界評(píng)價(jià),由別人去評(píng)論;而成長則是一個(gè)過程,它是內(nèi)在,是一種內(nèi)在知覺,并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝,而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長卻不被剝奪,成長屬于自己,雖然緩慢,但卻充滿自信?!睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久,也引發(fā)了我對(duì)于成長的思考。是非審之于己,毀譽(yù)聽之于人,我們可以不成功,但決不能不成長。我想就算沒有成功這個(gè)點(diǎn),我們也依然可以享受成長的過程。關(guān)于這點(diǎn),5年的在校學(xué)習(xí),我想大家也會(huì)感同身受。蓬師的5年,我們學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人,收獲了成長,這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)受用終身,因此我稱之為“畢業(yè)的喜”。

接著講第二點(diǎn)“畢業(yè)的憂”。邁出校園,踏入社會(huì),我能做些什么?應(yīng)該怎樣去做?遇到了問題怎么辦?這些無疑都是擺在我們面前的難題,所以我稱之為“畢業(yè)的憂”?!拔夷茏鲂┦裁矗繎?yīng)該怎樣去做?”這點(diǎn)我想引用范校長在05級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上提出的四點(diǎn)做以回答——“有目標(biāo),有信心,有干勁,有方法”, 雖然簡單,但很精辟,對(duì)于這12個(gè)字的精髓我想大家需要反復(fù)琢磨,悟出其中的真諦,并在生活中,工作中去體檢,去實(shí)踐。有句話說“希望如火,失望如煙,人生就是七處點(diǎn)火,八處冒煙。”,生活中遭遇困境在所難免,那么碰到了問題又該怎么辦呢?曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是說“我每天多次反省自己,替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?教師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復(fù)練習(xí)實(shí)踐了呢?”而今,世道紛紜,熙熙攘攘,心為外利所動(dòng),幾乎失去真我;物欲橫流,乃至人心不古;求諸外欲,而忽略了內(nèi)存的誠信。如何對(duì)待濁世橫流?如何面對(duì)生活中的不如意?我想,作為即將邁出校園的我們,凡事都要以道德為底線,自省他省,三思而后行,堅(jiān)定信念,迎難而上。“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”便是我對(duì)自己和大家的期許。

末了,此情此景,想推薦兩首歌,大家可以下載試聽,第一首是羅大佑的《愛的箴言》,用來表達(dá)5年來,我們師生之間彼此的愛。第二首是美國電影《畢業(yè)生》的主題曲《scarborough fair》,用來表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮,明日母校以我為榮”落到實(shí)處。

最后,用我們學(xué)校老校長位校長的話結(jié)束今天的發(fā)言,那就是“你的心可以在天上,可你的身必須腳踏實(shí)地。”。

學(xué)校感言100字篇二

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼孩子入學(xué)就一個(gè)月了。我是一年級(jí)六班xx的媽媽,在這里也談?wù)労⒆尤雽W(xué)后自己的一些感受。

孩子入學(xué)一個(gè)月,對(duì)家長也是個(gè)很大的心理挑戰(zhàn)。和更多家長一樣,我們希望自己的孩子在一所充分展示自己并游刃發(fā)展的氛圍中學(xué)習(xí)成長,并能以孩子的興趣愛好、文化課及自身的優(yōu)勢特長帶動(dòng)孩子的全面發(fā)展。做為家長,我對(duì)孩子的幾位老師非常感恩。從開學(xué)后第一次開家長會(huì),就能看出語文和數(shù)學(xué)老師都是很負(fù)責(zé)任的;我深深感到孩子有福氣,遇到了幾位非常有責(zé)任心、教學(xué)也非常優(yōu)秀的老師,作為家長真是不僅放心,更是感動(dòng)。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這一點(diǎn)老師和家長都很有體會(huì)。說起來容易,做起來難。因?yàn)槊總€(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法都不一樣。至今我也是在觀察、琢磨和引導(dǎo)中,所以平時(shí)我也通過在網(wǎng)上幫助來惡補(bǔ)一些引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法??偨Y(jié)以下幾點(diǎn):

1、鍛煉孩子的表達(dá)能力

這一點(diǎn)老師們最有發(fā)言權(quán),課堂上積極舉手發(fā)言的孩子容易引起老師注意,對(duì)孩子自己也是情緒的調(diào)動(dòng)和激勵(lì),并能培養(yǎng)孩子的自信心。在家結(jié)合語文的學(xué)習(xí),多注意教孩子發(fā)言的姿態(tài):肩膀張開,聲音洪亮,發(fā)音準(zhǔn)確。大聲朗讀也是不錯(cuò)的訓(xùn)練方法。

2、主動(dòng)完成作業(yè)

作業(yè)是幫助孩子把學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)體系化的一種手段,也是養(yǎng)成孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種方法。家長不必代勞,提一些簡單的建議就可以了。

3、學(xué)習(xí)寫字是基礎(chǔ)

作為家長,我的感受是字跡工整對(duì)孩子非常重要。書寫過程可以鍛煉孩子的注意力;正確的書寫習(xí)慣也非常重要,比如保持正確的坐姿和正確的拿筆姿勢。

4、日記也是很好的習(xí)慣

雖然一年級(jí)孩子并沒有要求,但是我發(fā)現(xiàn)幫助孩子養(yǎng)成口述日記的習(xí)慣益處很深。一是很好的溝通方式,孩子對(duì)自己說話往往沒有什么顧忌,家長可以及時(shí)把握孩子心理;二是除了單純敘述記錄每天發(fā)生的事情,還可以鍛煉孩子把自己的想法經(jīng)過邏輯思維的整理清晰表達(dá)出來,提高思維能力和語言表達(dá)能力。并為高年級(jí)的寫作打好基礎(chǔ)。

以上是家長隨孩子成長的一點(diǎn)感受和體會(huì),總結(jié)出來與大家一起分享。謝謝老師們給予一次這樣交流的機(jī)會(huì)。也期待能看到更多家長的感受,能和更多老師家長們交流,為自己和孩子的成長營造更好的環(huán)境和氛圍。

再次感謝一六班的老師們!

學(xué)校感言100字篇三

20xx年9月1日,帶著全家人的期盼和祝福,邊xx正式成為xx小學(xué)一六班的新生,翻開了他人生一個(gè)新的篇章!背上小書包的那一刻,孩子的眼睛里閃爍著自豪和驕傲,而身為父母的我們,更是百感交集。既有無限的欣喜,也有很多擔(dān)心和不安。上了三年幼兒園的孩子能不能盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,盡快融入班級(jí)這個(gè)大集體?老師會(huì)不會(huì)喜歡自己的孩子?各種各樣的問題在腦子里轉(zhuǎn)。

如今,孩子入學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月,看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我當(dāng)初的不安和顧慮慢慢消除了。孩子每天晚上回到家第一件事就是完成當(dāng)天的作業(yè);吃過晚飯,休息一會(huì)兒就會(huì)自己收拾書包,把第二天要用的課本、練習(xí)本、彩筆等用具都裝進(jìn)書包;他很珍惜從學(xué)校領(lǐng)回來的好習(xí)慣表,每天早上出發(fā)前,他會(huì)對(duì)照著這張表自己畫上對(duì)勾。更讓我感到無比欣喜的是,他愛自己的學(xué)校,也愛自己的班級(jí),更愛自己的老師和同學(xué)們!開學(xué)后的第一個(gè)教師節(jié),他提前兩天用粉色紙折了一個(gè)“小燈籠”,然后從自己的“小寶盒”里挑了三個(gè)彩色玻璃球放到里面,還在外面寫上一張小字條,上面是笨拙可愛的幾個(gè)字:xx祝教師節(jié)好!在教師節(jié)那天送給了自己的老師。孩子的心是純潔無瑕的,他這樣愛著自己的老師,我相信是因?yàn)槔蠋熗瑯訍圻@些孩子!

開學(xué)一周后,學(xué)校開通了校訊通。校訊通的開通,建立了一個(gè)家校溝通的良好平臺(tái),老師會(huì)將每天的作業(yè)、孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些問題、需要注意的事項(xiàng)以及一些家教感言及時(shí)發(fā)送到家長這里,讓我們每個(gè)家長都能時(shí)刻感到來自學(xué)校和老師的真誠與信任,也感受到自己身上沉甸甸的責(zé)任。

課堂上的問題解決了,另一個(gè)問題又讓很多家長發(fā)愁,那就是每天接送孩子上下學(xué)問題。很多父母忙于工作,沒有辦法接送孩子,去接送站因?yàn)橐鲂iT又擔(dān)心孩子的安全問題。學(xué)校在這時(shí)候適時(shí)推出了小餐桌,孩子不出校門就可以就餐、午休,解決了很多家長的燃眉之急。孩子的奶奶一開始還不放心,中午往學(xué)校跑了兩次,當(dāng)她看到孩子吃飯很香,小餐桌的老師們也特別細(xì)心負(fù)責(zé)的時(shí)候,她真正放下心來了。

開學(xué)近一個(gè)月了,在老師的付出、家長的配合和孩子的努力下,孩子們慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活,逐漸完成了從一個(gè)幼兒到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變。發(fā)自內(nèi)心地說,選擇xx小學(xué)是一個(gè)無比正確的選擇。無論是報(bào)名時(shí)致家長的一封信,還是開學(xué)初統(tǒng)一召開的家長會(huì),以及讓孩子提前一天體驗(yàn)熟悉學(xué)校生活的做法,開通校訊通、開辦小餐桌,每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)孩子負(fù)責(zé),為家長著想。讓我們每個(gè)家長都覺得,把孩子交給學(xué)校,我們真的放心!

陪伴孩子成長是一個(gè)酸甜苦辣都有的過程,陪伴孩子成長又是一個(gè)無比幸福的過程。新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望,我相信每一個(gè)家長都有信心也有能力帶領(lǐng)孩子走進(jìn)更美好的明天。最后,我想用學(xué)校致家長的一封信中的話作為這篇文章的結(jié)尾:相信孩子,他們有膽量、有能力走好這求學(xué)第一步,相信老師,他們會(huì)想愛自己的孩子一樣去愛每一個(gè)學(xué)生,相信你我,因?yàn)楸舜斯餐睦硐?,我們定能夠攜手共育,給孩子一個(gè)流光溢彩的明天!

學(xué)校感言100字篇四

不用太多華麗的詞藻,也沒有過多的修飾,有的只是真實(shí)的感情流露,內(nèi)心中的那一份真摯的感受。

還記得剛來到文學(xué)部的時(shí)候許多的同學(xué)都在討論社團(tuán),而對(duì)于我來說,社團(tuán)卻是一個(gè)陌生的世界,對(duì)我而言我不懂什么是社團(tuán),因?yàn)橐郧暗膶W(xué)校從沒有過內(nèi)似的社團(tuán)活動(dòng),而來到了文學(xué)部,我的一切都好像改變了,不僅僅是改變了一個(gè)新的環(huán)境,而更大的原因是我加入了“文學(xué)部校園通訊社”在那里,讓我認(rèn)識(shí)了很多,讓我鍛煉了很多,讓我明白了很多,更讓我感受到了很多以前從來沒有感受到的溫暖。也讓我又感受到了另一種不可取代的家的溫暖。

“家”讓我認(rèn)識(shí)了他們。

社團(tuán),讓我認(rèn)識(shí)了他們,讓我感受到了朋友其實(shí)很容易得到,只要你懂得交流,只要你善于表達(dá),是他們,我社團(tuán)的伙伴們,還記得剛見到他們每個(gè)人的第一眼時(shí),心里是多么的高興,因?yàn)槲矣侄嗔艘粋€(gè)又一個(gè)的朋友了,假如不是這一次的社團(tuán)經(jīng)歷,可能現(xiàn)在我們還是行途末路吧!他們每個(gè)人都非常的活潑,而且每一個(gè)人都能言能語,而我卻是一個(gè)不愿表達(dá)的人,不愛說話,但是每當(dāng)看到他們開心的時(shí)候我的心里也是非常的高心,社團(tuán)里的每個(gè)人都有自己特別的一點(diǎn),而我在里面雖然很是普通,但是每一個(gè)人對(duì)我都像家人一樣的對(duì)代,雖然每周在社團(tuán)的時(shí)間不是很多,但是我們每一個(gè)人都把那里當(dāng)成了自己的一個(gè)家,一個(gè)可以談心可以避風(fēng)的港灣。

“家”讓我鍛煉了自己。

每個(gè)人參加社團(tuán)的原因都是為了鍛煉自己,而我在里面鍛煉了好多好多,社團(tuán)讓我的膽子變得越來越大了,讓我在陌生人的面前能夠勇敢的說出話來,讓我在班級(jí)里也能開放自如的說出自己想說的,做出自己想做的,還記得以前我是一個(gè)不愛說話的人,在班級(jí)當(dāng)中從不主動(dòng)的和人說話,除非別人找我說,可以說我是一個(gè)非常被動(dòng)的人,我也常常為我的這種行為而感到很自責(zé),為什么我不能像其他人一樣,說出自己想說的,做自己想做的,能主動(dòng)的去找人交談。而社團(tuán)給了我這樣的機(jī)會(huì),給我創(chuàng)造了一個(gè)好的平臺(tái)。讓我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。能更加自信的面對(duì)自己。

“家”讓我明白了很多。

社會(huì)是殘酷的,只要沒的實(shí)力就會(huì)被淘汰出局。在社團(tuán)中雖然不會(huì)面對(duì)社會(huì)上的一些爾虞我詐,但是,競爭是在所難免的,為了不被淘汰就要做出比別人更多,更好的工作出了,每周的開會(huì)時(shí)間不能遲到,社團(tuán)有事需要幫助,要義無反顧的幫辦,不管多忙也要抽個(gè)時(shí)間到社團(tuán)去做一些力所能及的事情。每天都會(huì)很忙很忙,每天都會(huì)很累很累,但是,要想成功就要付出復(fù)得要比別人多出很多很多才行。社會(huì)不就像是社團(tuán)一樣,只是社團(tuán)多的是很多的溫馨,社會(huì)多的是很多的冷酷罷了。要想以后在社會(huì)有好的成果,那社團(tuán)不就是一個(gè)小小的鍛煉。只是為你以后的社會(huì)生活打不一個(gè)基礎(chǔ)。在社團(tuán)有很好的成就,我相信在社會(huì)也不會(huì)有很大的阻力。也就會(huì)很輕松吧。所以呢?,F(xiàn)在,我們所努力的,都是我們以后生活的一個(gè)見證。不要輕易放棄。也不要輕易的拋棄。

我要感謝社團(tuán)的老師,因?yàn)樗且粋€(gè)主心軸,沒有他,就沒有這個(gè)社團(tuán),沒有這個(gè)社團(tuán)就沒有今天的我,而我也不會(huì)擁有社團(tuán)內(nèi)的那些好朋友。是老師教育了我們?nèi)绾蔚娜ッ鎸?duì)社會(huì)的殘酷,是老師讓我們懂得了課外的另一類知識(shí)。更是老師讓我們鍛煉了自己。懂得了自己所需要的,所追求的。了解到自己的實(shí)力,也提高了自己的實(shí)力。更讓我們每天都過到了充充實(shí)實(shí),知道了自己的真實(shí)存在。

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