人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮戰(zhàn)高考的名言篇一
高三意味著高考迫在眉睫了，而在此之前，我們應(yīng)該如何做呢？
高三真的很不一樣。很多人說(shuō)：“高三，地獄般的生活?！惫饪催@句話就知道高三的艱苦。高二時(shí)的懶惰已經(jīng)不可存在，游戲要毅然地和它們說(shuō)再見(jiàn)，不能再玩物喪志。與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的盡量拋開(kāi)一邊，要洗心革面，兩耳不聞?dòng)螒蚴?，一心只讀圣賢書(shū)。
高三，我們必須要樂(lè)觀，不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)不好，覺(jué)得考不上大學(xué)而放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。青春誠(chéng)可貴，一生只有一次，不可失而復(fù)得，我們要把握住，以樂(lè)觀的態(tài)度迎接高三。正由于樂(lè)觀，才有執(zhí)著下去的動(dòng)力，才能一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。
高三，我們不要使自己處于過(guò)度緊張的狀態(tài)，學(xué)習(xí)之余，我們可適當(dāng)放松自己，這樣才能使自己有良好的狀態(tài)迎接接下來(lái)的困難?！巴娴臅r(shí)候就拼命地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候就拼命地學(xué)習(xí)?！笔俏覀兏呷龑W(xué)生信奉的一條顛撲不破的真理，的確是這樣，正因如此，才有良好的心態(tài)面對(duì)難關(guān)。
學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不可急于求成，因?yàn)檫@是不可能的，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，讓成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。 還有個(gè)很重要的就是：定好自己的目標(biāo)。目標(biāo)是你堅(jiān)持的動(dòng)力，有時(shí)因?qū)W習(xí)壓力大而煩躁時(shí)，不嘗默念幾遍自己的目標(biāo)，這樣會(huì)使你心平氣和下來(lái)。而沒(méi)有目標(biāo)，就好比盲頭蒼蠅兩邊撞，沒(méi)有確切的前進(jìn)方向。有了目標(biāo)，才能全身心地投入，為之而拼搏。
還有就是高考的三天。人難免會(huì)緊張，但我們應(yīng)該坦然地面對(duì)，當(dāng)它是一次特殊的模擬考試，切記要冷靜，不要慌張，一慌張，腦袋空白，那就功虧一簣了，所以我們必須要冷靜，以平常心面對(duì)高考。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。讀了十二年的書(shū)，只為高考。為了不使自己在高考時(shí)滿目瘡痍，我們應(yīng)該努力了。現(xiàn)始奮斗，為時(shí)不晚，臨難不退縮，邁向大學(xué)門(mén)！
奮戰(zhàn)高考的名言篇二
如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋的冬夏。
——題記
“那片笑聲讓我想起了我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……”熟悉的歌聲在耳畔響起，伴著這輕柔的旋律，我想起了你們。
不知道你們是否還記得，那些曾一起走過(guò)的道路與公園，盛滿著青春的歡笑。
不知道你們是否還記得，那些曾一起去過(guò)的餐廳與飯館，裝滿著溫暖的氤氳。
不知道你們是否還記得，那些曾一起做過(guò)的幼稚的行為，載滿著單純的美好。
不知道你們……
當(dāng)往事如泉水般一涌而出時(shí)，那些曾并肩走過(guò)的日子在我腦海一一浮現(xiàn)，那時(shí)的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，愛(ài)也很簡(jiǎn)單，從不會(huì)如今天一樣刻骨銘心，那么復(fù)雜而不可攀，在偶爾扯起的笑容中，不會(huì)有太多青春的傷痛，我們?cè)谄诖鵁o(wú)窮無(wú)盡的驚喜，而不是在想明天究竟應(yīng)該會(huì)怎么做，我們不懂得如何在時(shí)光泯滅之前抓住什么，抑或留下什么，只是贈(zèng)與一個(gè)最溫暖的微笑，像冬日里的第一縷陽(yáng)光那樣明媚不可擋，那個(gè)時(shí)候的我們，沒(méi)有顧慮，安靜地生活在每天的陽(yáng)光下，聽(tīng)著對(duì)方講那些趣事，然后淺淺笑。
相遇，相識(shí)到我們彼此之間的熟悉，一切都是那么的理所當(dāng)然，然而我們終究逃不過(guò)命運(yùn)那雙翻云覆雨的手。升學(xué)，家庭變故等一系列原因?qū)⑼找黄疰倚ν嫠５奈覀兎值盟牧惆寺洌疫\(yùn)的是距離產(chǎn)生的不是生疏而是美，分別的這些日子，依賴和思念都吞噬著心，緩緩流過(guò)每個(gè)年頭，我很慶幸擁有和你們走過(guò)的春夏秋冬，散落各地。但彼此相知，寂寞的時(shí)候，即便是凌晨，亦可以有人說(shuō)話，受傷的時(shí)候，亦可以有人撫摸著自已，安靜入睡，時(shí)至今日，我依舊懷念那段彌足珍貴的日子，那讓人苦澀微笑的時(shí)光。
你們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們一直都在彼此身邊，我想正是這短短的幾個(gè)字，讓我們更加堅(jiān)定了對(duì)未來(lái)的信念，我生命中的那些花兒，高三的我們都不是孤軍奮戰(zhàn)，只因我們都在向共同的夢(mèng)想追逐。
我用最美好最溫暖的文字，書(shū)寫(xiě)我們旖旎的青春。
奮戰(zhàn)高考的名言篇三
那些綻放了一個(gè)盛夏的花，越發(fā)的妖艷。我不知道，為什么會(huì)花開(kāi)不敗。
一個(gè)人走在街上，沒(méi)什么目的吧。就是想走走，只是想走走。不管是路旁還是腳下，都是一路的芬芳。其實(shí)沒(méi)有一朵花可以做到花開(kāi)不敗，它們只不過(guò)是一直在開(kāi)，一直在開(kāi)。
不免有些落寞?；?，可以花開(kāi)不敗。但我呢？我不可以。我走過(guò)后，沒(méi)有與我一模一樣的頂替。我便就是那一枝獨(dú)秀。既然我做不到花開(kāi)不敗，便做到一世迎風(fēng)也罷。
我不是追求永恒的人。但人生在世幾十年，我必須留下些什么?？梢圆挥篮?，但要很久遠(yuǎn)。我知道，沒(méi)有什么東西可以做到絕對(duì)的永恒的，我的，做到不再永恒便可以了。
仰頭望上去，那環(huán)門(mén)上環(huán)著兩棵樹(shù)。樹(shù)是會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，花是花開(kāi)不敗的花。妖嬈的紅外點(diǎn)綴著幾點(diǎn)淡綠，是呵，綠在紅面前永遠(yuǎn)抬不起頭。但就是那一絲淡綠，點(diǎn)綴得它更加妖嬈。妖嬈的讓人吃驚，讓人贊嘆。是呵，想一想，那盛開(kāi)了一個(gè)夏天的花，仍舊環(huán)于門(mén)上，卻還是那么的妖嬈！
看了一個(gè)又一個(gè)夏的花。越來(lái)越深沉。盛夏的花永遠(yuǎn)是花開(kāi)不敗。
不知經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，看了多少個(gè)盛夏的花。終于若有所誤?；ㄩ_(kāi)不敗，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟捻斕?。一朵謝了，另一朵便開(kāi)了。造成了我們的錯(cuò)覺(jué)，讓我們認(rèn)為，花是花開(kāi)不敗的花?；ㄊ呛芸炀蜁?huì)謝的，它們謝了之后便就成了我們腳下的芬芳。
突然覺(jué)得事實(shí)真的很殘忍。我曾多么天真的認(rèn)為，花，就是花開(kāi)不敗的花。再也沒(méi)有詞能更好的形容她。是呵，花開(kāi)不敗。但是花開(kāi)是會(huì)敗落的，而且很快，花們一直就是在開(kāi)了謝謝了開(kāi)。
花，不是花開(kāi)不敗的花。樹(shù)，還是會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。是樹(shù)，是樹(shù)讓花好似花開(kāi)不敗。是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠，掩蓋了那一切的一切。那曾經(jīng)被認(rèn)為揚(yáng)不起頭來(lái)的綠。
寒冬臘月。再也沒(méi)有花。再次經(jīng)歷了一個(gè)盛夏，我所體味到的不僅僅只有花開(kāi)不敗的花。我仍然固執(zhí)的說(shuō)，花，是花開(kāi)不敗的花。但樹(shù)，不僅僅是會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
我們可以敗。但是我們敗后必須在此挺出。讓人們看到，我們是花開(kāi)不敗的花。
奮戰(zhàn)高考的名言篇四
他們似花一樣搖曳在風(fēng)中。琴聲殤殤，他們穿越而來(lái)烙下記憶的傷；西風(fēng)瑟瑟，他們花開(kāi)不敗…… ——題記
他，似蓮。在那個(gè)動(dòng)蕩混亂的年代，他卻依舊出淤泥而不染，依舊有一襲芳香。筆是他最好的武器，每個(gè)詞、每句話、每篇文走勢(shì)擲地有聲的，引來(lái)了所有人民的擁護(hù)與支持。他的語(yǔ)言是敵人心上的一把尖銳的刀，刺得他們血流不止。他是孤獨(dú)的，像蓮一樣孤高地立于水面洞察整片湖的變化卻沒(méi)有人能窺視到他的內(nèi)心。
在那個(gè)黑云籠罩的時(shí)代，他似蓮一般散發(fā)著令人清醒的芬芳。于是即使受盡迫害，也花開(kāi)不敗。
他，像梅。那個(gè)充滿艱難的年代，他像梅一樣傲立在那個(gè)冷到徹骨的時(shí)代中。他的一生都在為人民服務(wù)，他沒(méi)有孩子，卻把所有的青少年視為親人。在那個(gè)風(fēng)雪狂襲的年代他毫無(wú)退縮的意思，迎著凜冽的北風(fēng)綻放在枝頭。
艱苦的歲月中，他說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，堅(jiān)定的如梅一般。于是即使離開(kāi)了人世，也花開(kāi)不敗。
她，如牡丹。一個(gè)天生的歌手、一個(gè)天生的演員、一個(gè)天生的全能藝人……綻放在名利的漩渦中，舉手投足間那濃濃的大家風(fēng)范，無(wú)疑似牡丹的雍容華貴讓世人折服。她的嗓音低沉而略帶沙啞，使得她的歌聲總是有種獨(dú)特的霸氣。她妖嬈的綻放在世界的一角，沉默著卻吸引了無(wú)數(shù)的目光，似牡丹一般技?jí)喝悍肌?/p>
在東方的古典美間，她穿梭自如，一襲花香惹得所有人為她博。于是即使病魔纏身，也花開(kāi)不敗。
他，若罌。那年夏末，一場(chǎng)盛宴讓所有人記住了他——那個(gè)乖巧，愛(ài)鼓包子臉的少年。
他帶著罌般迷人的微笑從容的站在上海這耀眼的舞臺(tái)上。高貴得似主宰者，接受著世人虔誠(chéng)的膜拜；有親切得似最親的人，陪伴在你我左右。那個(gè)永不言棄的少年，那個(gè)讓人銘記于心的夏末……
在這擾亂視聽(tīng)的年代，他綻放出自己特有的光彩，似無(wú)香味的罌花形成了一道清新的風(fēng)景線。于是即使出身卑微，也花開(kāi)不敗。
奮戰(zhàn)高考的名言篇五
剖析薄弱點(diǎn)分分都計(jì)較
現(xiàn)在想來(lái)，認(rèn)清、剖析弱點(diǎn)并重點(diǎn)突破是讓我非常受益的一個(gè)方法。
分析“一?！焙汀岸！痹嚲砗?，發(fā)現(xiàn)理科綜合是我“命門(mén)”所在。它的總分為300分，而我當(dāng)時(shí)的成績(jī)只有150—160分，原因是選擇題錯(cuò)得太多，一次能錯(cuò)9道。一題6分，我在選擇題上就比別人少了54分。那時(shí)老師總有一句話“一分一個(gè)操場(chǎng)的人”，我就想，這些分?jǐn)?shù)能讓我落在54個(gè)操場(chǎng)的人之后了。
我決定對(duì)理綜重點(diǎn)突破。在那一個(gè)月里，我把有關(guān)“一?！焙汀岸！钡脑嚲矸鰜?lái)，每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題，沒(méi)做其他省市的題，因?yàn)轭}型和出題思路不一樣。不管對(duì)了還是錯(cuò)了，我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的，我就寫(xiě)出其他三項(xiàng)的錯(cuò)因。我發(fā)現(xiàn)，選擇題注重細(xì)節(jié)，有時(shí)多一個(gè)字，答案就會(huì)有變化。一星期后，我的選擇錯(cuò)題降到了5道，這對(duì)自己是個(gè)很大的鼓勵(lì)。最終高考時(shí)，我的理綜分?jǐn)?shù)達(dá)到了從未有過(guò)的217分，比“模考”提高了60分。
我的經(jīng)驗(yàn)是抓住每道有把握的題，不丟每一分，分分都計(jì)較。
我的高考算是一個(gè)“奇跡”。我是海淀區(qū)20__年高三理科生，“一?！笨荚嚦煽?jī)421分，按分?jǐn)?shù)線只能讀“三本”；“二?！?07分，按分?jǐn)?shù)線只能讀高職；6月高考后，成績(jī)上升到496分，超過(guò)了一本線，被西南政法大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)錄取。
奮戰(zhàn)高考的名言篇六
今年的高考在金鳳花開(kāi)得正盛的`時(shí)候來(lái)臨了。
如果說(shuō)，大學(xué)是改變命運(yùn)的地方，那么，高考便是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。若無(wú)高考，我至今可能還是一介民師——不，民師都裝進(jìn)檔案了。
26年前我參加的那場(chǎng)高考，影響了整整一代人，改寫(xiě)了共和國(guó)的相關(guān)歷史。
大學(xué)畢業(yè)后，教書(shū)阿陀嶺下，我曾對(duì)學(xué)生說(shuō)“我參加過(guò)高考”，語(yǔ)氣里蘊(yùn)含著幾許自豪。那幫山城娃卻哄堂大笑，不以為然，在他們看來(lái)，參加高考不就是瓜熟蒂落的事，自然而然，不值得標(biāo)榜的。
孩子，26年后的今天輪到你高考了。
往昔，大學(xué)畢業(yè)生按計(jì)劃分配，如今，就業(yè)走向市場(chǎng)化，高考招生飛入了尋常百姓家，今年海南的錄取比例將達(dá)到84%。孩子，我該對(duì)你說(shuō)些什么呢？
你們這一代，可以像鳥(niǎo)那樣在知識(shí)和思想的天空盡情翱翔，憑誰(shuí)都可以像空氣那樣自由報(bào)名高考，有如繁星那樣多的閃光的大學(xué)可供挑選，師友親人的鼓勵(lì)和鞭策給你們力量、給你們信心……
1977年，十一屆高中畢業(yè)生浩浩蕩蕩來(lái)擠那條獨(dú)木橋；一九七七級(jí)、一九七八級(jí)大學(xué)生，夫妻同校、兄弟同系、師生同班，形成了世界教育史上絕無(wú)僅有的人文風(fēng)景。
盡管遙遠(yuǎn)，往事依然揮之不去。
縣里考生較多，分好幾個(gè)考點(diǎn)，離我家不算遠(yuǎn)的那間長(zhǎng)滿海棠樹(shù)的中學(xué)就是考點(diǎn)之一。開(kāi)考第一天，我聞雞起舞，點(diǎn)上亮點(diǎn)如黃豆大的煤油燈，再寒窸窣窣翻一陣書(shū)。母親上三亞照顧生病的父親去了，在讀初中的大妹緊張地為我做頓干飯，燒的是木麻黃樹(shù)葉，飯煮夾生了，也沒(méi)有菜，吃不下幾口就匆匆趕路。從此，生命中就有了餓著肚子考大學(xué)的歷史。兩天四場(chǎng)考下來(lái)，全身酸軟，冷汗直冒，四肢乏力，胃極為難受。離開(kāi)教室，我蠕蠕而動(dòng)，在足球場(chǎng)上雜草叢中躺了好久好久。
那時(shí)節(jié)的艱難是不會(huì)重現(xiàn)了。
孩子，以天下為己任、為中華之崛起而讀書(shū)，這樣的讀書(shū)觀，你們的老師灌輸?shù)脡蚨嗟牧?，我還要說(shuō)的，是哲人?！ず麪柕脑挘骸叭祟愓嬲拇嬖谑亲非罄硐肽繕?biāo)?！蹦愕摹袄硐肽繕?biāo)”是什么呢？爸媽不好為你設(shè)定，充其量提一個(gè)參照系足矣。俗話說(shuō)：林子大了，什么鳥(niǎo)都有。在市一中這個(gè)大林子里，你愿作一只什么鳥(niǎo)，得自己拿定主意。你要過(guò)河了，爸媽幫你找船只，然后提出過(guò)河的路線和駕船的方法供你參考，你是要親自開(kāi)船的，征服不了風(fēng)浪，就到達(dá)不了彼岸。盡管是兒行千里母牽掛，媽媽也只能把她的疼愛(ài)和希冀化作一碗碗的熱湯、一聲聲的問(wèn)候，斷斷不會(huì)坐上船去與你掌舵。在你奔“理想目標(biāo)”的歷程中，高考是極為重要的一環(huán)，跨過(guò)了這個(gè)門(mén)檻，你的追求就不至于出現(xiàn)方向、路線的偏差。
咱們賴以傳家的，其實(shí)只有兩樣?xùn)|西：一樣是上面述及的獨(dú)立的思考和動(dòng)手，堅(jiān)持不懈的追求；另一樣是奮發(fā)進(jìn)取、有所作為，以及不冷的正氣和豪情。在先前那樣的背景和條件下，爸媽殺出一條血路，靠的也是這兩樣?xùn)|西。記得我接到錄取通知書(shū)后，去與全班學(xué)生告別，這是我教語(yǔ)文當(dāng)班主任的初一重點(diǎn)班。我在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下“最后一課”，便激情澎湃地朗讀星夜挑燈一氣呵成的抒情散文《祖國(guó)在召喚》，誠(chéng)摯地坦露了青春的心跡，激起的暴風(fēng)雨般的掌聲至今還在胸腔回蕩。我走后，班干部把這篇文章用毛筆抄錄貼在教室里，以激勵(lì)同學(xué)們發(fā)奮讀書(shū)。該文已無(wú)從尋找了，但這個(gè)題目仍然不失其生命力和號(hào)召力。好兒女志在四方，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為爸媽爭(zhēng)氣，這是成就一番事業(yè)的思想基礎(chǔ)和重要前提。
孩子，明天你上考場(chǎng)了，這也叫作薪火相傳，生生不息。
南中國(guó)海波瀾壯闊，氣象萬(wàn)千，后浪總在推著前浪、總在超越前浪。
默默地祝福，靜靜地等候。
今夜人無(wú)眠。
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