無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇一
人生一世，
就好比是一次搭車旅行，
要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次上車、下車;
時(shí)常有事故發(fā)生：
有時(shí)是意外驚喜，
有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……
降生人世，
我們就坐上了生命列車，
我們以為
我們最先見(jiàn)到的那兩個(gè)人——我們的父母，
會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。
很遺憾，事實(shí)并非如此。
他們會(huì)在某個(gè)車站下車，
留下我們，孤獨(dú)無(wú)助。
他們的愛(ài)，他們的情，
他們不可替代的陪伴，
再也無(wú)從尋找
盡管如此，
還會(huì)有其他人上車，
他們當(dāng)中的一些人
將對(duì)我們有著特殊的意義。
他們之中有我們的兄弟姐妹，
有我們的親朋好友。
我們還會(huì)體驗(yàn)
千古不朽的愛(ài)情故事。
坐同一班車的人當(dāng)中，
有的輕松旅行，
有的卻帶著深深的悲哀……
還有的，
在列車上四處奔忙，
隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……
很多人下車后，
其他旅客對(duì)他們的回憶歷久彌新……
但是，也有一些人，
當(dāng)他們離開座位時(shí)，卻沒(méi)有人察覺(jué)。
有時(shí)候，
對(duì)你來(lái)說(shuō)情深義重的旅伴，
卻坐到了另一節(jié)車廂。
你只得遠(yuǎn)離他，
繼續(xù)你的旅程。
當(dāng)然，在旅途中，
你也可以搖搖晃晃地穿過(guò)自己的車廂，
去別的車廂找他……
可惜，
你再也無(wú)法坐在他的身旁，
因?yàn)檫@個(gè)座位
已經(jīng)讓別人給占了……
沒(méi)關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢(mèng)想，希望，離別……
就是不能回頭。
因此，盡量使旅途愉快吧!
善待旅途上遇見(jiàn)的所有旅客，
找出人們身上的閃光點(diǎn)。
永遠(yuǎn)記住，
在某一段旅程中，
有人會(huì)猶豫彷徨，
因?yàn)槲覀冏约?/p>
也會(huì)猶豫彷徨。
我們要理解他人，
因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?/p>
生命之謎就是：
我們?cè)谑裁吹胤较萝?
坐在身旁的伴侶
在什么地方下車?
我們的朋友
在什么地方下車?
我們無(wú)從知曉……
我時(shí)常這樣想：
到我該下車的時(shí)候，
我會(huì)留戀嗎?
我想我還是會(huì)的。
和我的朋友分離，
我會(huì)痛苦，
讓我的孩子孤獨(dú)地前行，
我會(huì)悲傷。
我執(zhí)著地希望，
在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站，
我們還會(huì)相聚……
我的孩子上車時(shí)，
沒(méi)有什么行李。
如果我能在他們的行李中，
留下美好的記憶，
我會(huì)感到幸福。
我下車后，
和我同行的旅客
都還能記得我、想念我，
我將感到快慰。
獻(xiàn)給你，我生命列車上的同行者。
祝你 旅途愉快!
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇二
敬愛(ài)的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：
燕子六度來(lái)往，楊柳六次枯榮，
花開花落整六載，只有情如故。
我們回首六年的溫馨時(shí)光，
我們開啟心靈的感恩之旅。
我們一起眺望初中的美好生活。
我們即將踏上嶄新的人生路。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
思緒從閘門噴薄而出。
我們即將邁出實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門檻，
心里翻騰的是綿綿的思念——
我們會(huì)記得校園里那棵塔松，
高大挺拔，厚重如泰山，
撫摸我們的松枝總是那么輕盈。
我們會(huì)記得樹下那方大印，
雖然我們不怎么懂什么是“奠基”，
但是我們逐漸變得健康大氣文明。
我們還會(huì)記得那虬髯盤旋的紫藤，
他送給我們的不只是陣陣清香，
還有智慧儒雅，滿眼光景。
老師，您還記得那個(gè)跑錯(cuò)教室的小傻瓜嗎?
您還記得那個(gè)不會(huì)拿筆的小笨蛋嗎?
您還記得那個(gè)說(shuō)話吞吞吐吐的小公主嗎?
您還記得那個(gè)抬腿滿樓跑的小男神嗎?
您還記得那個(gè)摘星星的幻想家嗎?
您還記得那個(gè)種太陽(yáng)的小天真嗎?
我們不會(huì)忘記，
是您大手牽小手送我們過(guò)每一個(gè)十字路口;
是您用那會(huì)說(shuō)話的眼神指引我們一路前行;
是您用自己的手絹擦去了我們委屈的淚花;
是您用純白的粉筆描繪著我們五彩的人生;
是您用試管加熱我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng);
是您用真情送給我們一路春風(fēng)。
謝謝您，敬愛(ài)的老師，
他日成才報(bào)桑梓，最難忘，恩師情。
同桌的你，三八線，若隱若現(xiàn)，
纏繞著我們的云淡風(fēng)輕;
前桌的你，課桌推來(lái)推去，
擋不住我們的文明前行;
后桌的你，紙條在桌洞里進(jìn)出，
傳遞著我們六年的每一個(gè)表情。
同組的你，笤帚起，托子落，
清掃著我們朦朦朧朧的心靈;
同路隊(duì)的你，黃隊(duì)旗，紅雨披，
引領(lǐng)雛鷹起航，呵護(hù)錦繡前程。
同班的你，同生氣，同驚喜，
穿越課本，塑造積極向上的班風(fēng)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
再過(guò)幾天，我們將步入中學(xué)的校門，
感謝你們，給了我們一路陽(yáng)光;
感謝你們，給了我們正確方向;
感謝你們，給了我們一片沃土;
感謝你們，給了我們?nèi)松芰俊?/p>
我們心懷感恩，自信前行，
我們懷揣夢(mèng)想，向著明亮那方，
邁開大步走在中華復(fù)興的大道上!
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇三
親愛(ài)的爸爸媽媽、老師、小朋友們你們好，
在這火熱的6月里我們?cè)俅螝g聚在一起，
讓我們的心在這里歌唱，讓我們理想在這里放飛。
我是一粒種子，我渴望長(zhǎng)大，成為一棵大樹，去凈化新鮮的空氣。
我是一朵小花，我渴望長(zhǎng)大，用那美麗的花瓣去裝扮五彩繽紛的世界。
我是一只小鳥，我渴望長(zhǎng)大，在藍(lán)藍(lán)的天空里展翅飛翔。
我是一個(gè)幸福的孩子，我渴望長(zhǎng)大，忘我學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后去建設(shè)我們的國(guó)家。
四年前我們什么都不知道，玩具認(rèn)滿地，哭著鬧著找媽媽。
但是四年過(guò)去了，在爸爸媽媽、老師和阿姨的細(xì)心照顧下我們學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，做游戲。
今天我們就要離開生活了四年的幼兒園了，我們有多么的不舍、多么的留戀…….
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你們說(shuō)——
四年來(lái)，您給了我許多的關(guān)愛(ài)，
生病時(shí)，您對(duì)我噓寒問(wèn)暖，
睡覺(jué)時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，
上課時(shí)，您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。
從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，
現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。
親愛(ài)的老師，我從心里感謝您!
親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶我想對(duì)你們說(shuō)——
謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，
以前，我常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生。
爸爸媽媽、爺爺奶奶你們放心吧， 我愛(ài)你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲!
親愛(ài)的弟弟、妹妹們，今天我也想對(duì)你們說(shuō)——
金色陽(yáng)光般的幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，
這里有我們親愛(ài)的老師，可愛(ài)的伙伴，
我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家庭里一天天的長(zhǎng)大。
今天，我們畢業(yè)了，不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)和我們一樣，背上小書包，做個(gè)小學(xué)生。
親愛(ài)的老師、爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：
我們長(zhǎng)大了!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步!
我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪!
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇四
今天，是我最后一次站在這里，
和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。
再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，
坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣。
四年前我第一次來(lái)到這里，不懂道理，有時(shí)還要發(fā)脾氣。
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，
還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了很多道理。
親愛(ài)的老師我從心里感謝您!
以后我一定來(lái)看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)!
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇五
六年時(shí)光過(guò)去了
仔細(xì)看啊
那一步步腳印
是我們成長(zhǎng)的足跡啊
三年前向日葵下
布滿快樂(lè)的氣息
看啊
那一朵朵向日葵
是我們友誼的象征啊
還記得一年前
那場(chǎng)拔河比賽嗎
我們的頭上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠
可還不放棄
最終我們贏了
時(shí)間過(guò)的真快啊
小學(xué)時(shí)光就快完了
我們都該進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階梯
又要分別了
我的朋友
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇六
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別; 女：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春潮滾滾而來(lái)! 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 女：親愛(ài)的同事們：合：大家晚上好!
男：春上枝頭花競(jìng)艷,家逢盛世人同歡,歡迎大家參加公司20xx年尾牙晚宴,我是外貿(mào)部的龍江源 女：我是財(cái)務(wù)部的梁麗晶
男：非常榮幸本次晚會(huì)由我們2人主持,我也非常希望能和在座的各位度過(guò)一個(gè)美好而愉快的夜晚.
女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表公司向各位表示衷心的感謝，感謝你們的付出，感謝你們的努力。
男：祝愿您和您身邊的親朋好友在這新的一年里，所有的希望都能如愿,所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的等待都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)女：誠(chéng)摯地祝福大家福氣多多，快樂(lè)連連,萬(wàn)事圓圓，微笑甜甜
男:下面很榮幸的為大家介紹一下參加我們今天新春晚宴的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓-----他們是:
女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們
男:對(duì)于公司來(lái)講,今天在座的每一位都是英雄,所以說(shuō)今晚尾牙晚宴也是一個(gè)群英會(huì).
女:希望我們不僅在工作中是個(gè)英雄,在等會(huì)的游戲節(jié)目上各路英雄也能各顯神通. 男: 今天我們雖然沒(méi)有豪華的音響陣容，但大家開心的笑聲就是最好的音樂(lè); 女: 雖然今天我們這里的舞臺(tái)有限，但給大家提供的發(fā)展空間卻是無(wú)限的; 男: 我相信這里的每一個(gè)音符都將化作人邁向新年度的豪邁交響，
女：值此辭舊迎新之際,有請(qǐng)我們的總經(jīng)理(何或葉)給大家作新春致辭.有請(qǐng)總經(jīng)理!公司尾牙主持人臺(tái)詞男: (一起走上臺(tái))女：非常感謝總經(jīng)理。希望大家再接再厲，在新的一年中取得更大的進(jìn)步，也祝愿我們公司的明天越來(lái)越好。
女：在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，公司不僅為大家準(zhǔn)備了可口的飯菜，也預(yù)備了豐盛的節(jié)目，還有大大的獎(jiǎng)品在等著您，今天將是一臺(tái)別開生面的尾牙會(huì)。女：現(xiàn)在我宣布20xx年?yáng)|莞市建興包裝制品有限公司尾牙晚宴正式開始， 男：上菜嘍， 開香檳祝酒儀式dj播放《祝酒歌》 男：親愛(ài)的工作伙伴們，你們吃得好嗎? 女：吃得好不好，就得看大家回應(yīng)的聲音大不大，大，既證明很好，中，既證明一般，小，那我得去做檢討。
男：伙伴們，讓我再聽一次你們的聲音，吃得好不好?
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇七
生命誠(chéng)可貴,生活更美好。
我們是二十一世紀(jì)的成長(zhǎng)的新少年一代,在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾,在老師的眼中,是展翅待飛的雛鷹;我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望;心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。
學(xué)生時(shí)代,本應(yīng)是學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干的開端,父母和老師都在竭盡全力地為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境希望我們能茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。
處在這樣美好的生活里,我們就像芝麻開花節(jié)節(jié)高,又像春天雨后春筍。然而,有些花朵還未開放就已凋謝了 。
就在新的學(xué)期開始,廣州某大學(xué)相繼發(fā)生四起自殺事件,其中有三個(gè)是大學(xué)生。心痛之余,我們苦苦反思:上大學(xué)不容易,為什么要自殺呢?為什么如此不珍惜自已的生命呢?為什么如此輕視本應(yīng)燦爛的人生呢?究其原因:他們沒(méi)有樹立正確的人生觀.世界觀和價(jià)值觀,沒(méi)有抵御各種困難的決心和信念、心靈脆弱;經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起任何挫折和失敗,充當(dāng)了生活中可悲的逃兵。既對(duì)不起父母、老師.也對(duì)不起社會(huì)。
我們應(yīng)該向叢飛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他默默無(wú)聞奉獻(xiàn)愛(ài)心,積極幫助有需要的人、學(xué)習(xí)他身患絕癥,依舊笑對(duì)人生、珍惜生命、永不言棄的精神。
假如我們用快樂(lè)的笑容去迎接每一天,快樂(lè)總會(huì)圍繞在左右.假如我們用樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)困難,生活便會(huì)張開翅膀擁抱。
同學(xué)們,祖國(guó)在期待著我們,美好的明天期待著我們,讓我們一起去珍惜自己的生命,更加熱愛(ài)美好生活吧!
謝謝!
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師》。
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天我們就將迎來(lái)第31教師節(jié)。20xx年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿多篇匯編20xx年教師節(jié)國(guó)旗下講話稿多篇匯編。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師致以最真誠(chéng)的祝福——各位老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓；是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁，說(shuō)她用一生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵。還有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！
同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，同樣是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說(shuō)一聲——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
謝謝大家！
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇九
在這美好的日子了，**小學(xué)迎來(lái)第13屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，鼓樂(lè)隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、各班運(yùn)動(dòng)員隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的方陣在響亮、整齊的口號(hào)聲中踏著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，誠(chéng)懇接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的檢閱。
開幕式上，首先講話的是副校長(zhǎng)張金元，他以“團(tuán)結(jié)、文明、自信、和諧”為主題，既闡述了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)質(zhì)意義，又提出了希望：希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落;希望全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí)，做到公正裁判;希望沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會(huì)管理，文明參觀、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，為爭(zhēng)創(chuàng)精神文明代表隊(duì)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨后總裁判長(zhǎng)、裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表先后代表了300余名裁判員及運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了宣誓。最后，林國(guó)元校長(zhǎng)宣布：**小學(xué)第13屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開幕。話音剛落下，煙花、禮炮齊鳴，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在學(xué)校各方面取得成績(jī)和突破的新形勢(shì)下進(jìn)行的，我想，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)更能讓學(xué)生和老師樹立拼搏、團(tuán)結(jié)、和諧的信念，為**小學(xué)的明天而努力。
10月30日下午2時(shí)整，踏著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲節(jié)拍，彩旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表排列著整齊的方陣，在旗手的引領(lǐng)下，依次有序地走過(guò)主席臺(tái)。運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，用醒目的橫幅、矯健的步伐、響亮的口號(hào)展現(xiàn)了健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。大江鎮(zhèn)中心小學(xué)第二十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在中心小學(xué)陳小君副校長(zhǎng)激情洋溢的講話后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕。
本屆校運(yùn)會(huì)共設(shè)立了60米跑、100米跑、400米跑、跳遠(yuǎn)、跳高等多個(gè)比賽項(xiàng)目。精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)給全校師生留下了深刻的印象。比賽中，運(yùn)動(dòng)員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場(chǎng)上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，人人爭(zhēng)做文明運(yùn)動(dòng)員，他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，更體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神。 ?10月31日下午四點(diǎn)半，在全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員和全體師生的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。中心小學(xué)雷健生校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)伍衛(wèi)聰、陳小君為獲得部分前三名的學(xué)校頒獎(jiǎng)。(甲組：第一名：**小學(xué)，第二名：**小學(xué)，第三名：**小學(xué)。乙組：第一名：**小學(xué)，第二名：**小學(xué)，第三名：**小學(xué))
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，不僅達(dá)到了讓學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的目的，還豐富了校園文化內(nèi)涵，更提高了學(xué)校凝聚力。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)努力拼搏、不斷進(jìn)取、超越自我，體現(xiàn)出了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神，同時(shí)也展示了學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇十
尊敬的主任、副主任、各位委員、各位領(lǐng)導(dǎo):
承蒙組織的關(guān)心愛(ài)護(hù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，我今天有幸被推薦為自治縣人大常委會(huì)擬任命人員，頗感榮幸。在此我對(duì)組織的關(guān)心和厚愛(ài)表示衷心的感謝，對(duì)全縣各族人民對(duì)我的信任與支持致以誠(chéng)摯的謝意。
我于一九九三年參加工作，先后擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、縣委常委等職務(wù)。多年來(lái)，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，系統(tǒng)地把握了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想不動(dòng)搖，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，努力提高自身政治理論水平。在工作中，牢記黨的宗旨，勤勉做事，誠(chéng)實(shí)做人，扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了不同工作崗位上的各項(xiàng)工作任務(wù)，特別是在工業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、外聯(lián)引資等方面工作取得了較好的效果，得到了組織的認(rèn)可和任用。如果在這次人大常委會(huì)上我被通過(guò)，我將不辜負(fù)組織的重托，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望，在新的工作崗位上，認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤政廉潔、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以突出的工作業(yè)績(jī)向人民交一份滿意的答卷，回報(bào)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與期望。我將努力做好以下幾點(diǎn):
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高工作能力的首要任務(wù)，鍥而不舍，探求新知，掌握本領(lǐng)，永不停步。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想。把學(xué)習(xí)貫徹xx大精神與省市黨代會(huì)、人代會(huì)精神緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。同時(shí)，主動(dòng)向老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩及同志們學(xué)習(xí)?？炭嚆@研市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、企業(yè)管理等方面專業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身整體素質(zhì)，盡快使自己成為本職工作的行家里手，擔(dān)當(dāng)起人民賦予的重任。
從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府到縣政府工作，雖然工作環(huán)境及工作要求不同，但為經(jīng)濟(jì)發(fā)展出力，為工業(yè)發(fā)展盡力，為讓廣大的人民群眾能享受工業(yè)文明成果而努力仍將是我的基本工作方向。我將盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的工作環(huán)境，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。一是保證做到服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，虛心向老同志學(xué)習(xí);二是經(jīng)常深入基層，掌握第一手資料，及時(shí)了解群眾關(guān)切的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題，真心實(shí)意地為基層排憂，為群眾解難;三是對(duì)組織交給自己的工作，我將認(rèn)真分析研究，制定切實(shí)可行的工作思路，努力破解工作中遇到的難題，力爭(zhēng)圓滿完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù);四是不斷總結(jié)創(chuàng)新，爭(zhēng)取工作主動(dòng)，提高工作效率，力爭(zhēng)做出更大貢獻(xiàn);五是堅(jiān)持依法行政，不斷提高工作規(guī)范水平。
講團(tuán)結(jié)，顧大局，找準(zhǔn)坐標(biāo)，當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，做到維護(hù)不自負(fù)、主動(dòng)不盲動(dòng)、到位不越位。與班子其他成員坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有功不居、遇過(guò)不推、補(bǔ)臺(tái)不折臺(tái)，盡心盡力做好分管工作，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)組織的信任和領(lǐng)導(dǎo)的支持厚望。
以《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律十條規(guī)定及黨對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的有關(guān)規(guī)定要求為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決抵制各種腐朽思想的侵蝕，自重、自省、自警、自勵(lì)，做到以身作則、廉潔行政。正確運(yùn)用手中的權(quán)力，管好自己身邊的工作人員，在反腐倡廉中起表率作用。
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇十一
望著窗外的一片陰沉天空，我的記憶中出現(xiàn)了一幅美好的畫面：清澈湖水輕輕蕩漾，柳枝隨風(fēng)輕盈搖曳，燕子盤旋飛與其間，孩子盡情嬉笑玩耍…… 曾幾何時(shí)，這樣的景色隨處可見(jiàn)，可現(xiàn)在呢?
上學(xué)路上，我途經(jīng)一條河，看上去綠得像一塊碧玉，離近了一聞卻是臭氣熏天，我不由得伸手捂鼻，匆匆而過(guò)。
工廠里的濃煙遮蓋了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，汽車所排放的尾氣熏暗了燦爛明媚的陽(yáng)光，肆意橫流的污水染黑了清澈見(jiàn)底的小河……
我不明白，讓碧水變污水，這就是人們的追求嗎?為賺錢，為贏利，便破壞這唯一的家園，這真的值得嗎?沒(méi)有人回答，唯空氣中飄散著無(wú)奈，河水流淌著憂傷。
保護(hù)環(huán)境自是勢(shì)在必行，呵護(hù)一汪碧水更是重中之重。水是生命之源，是地球母親給予我們的甘甜乳汁，我們?cè)跄芤蛞粫r(shí)之便而將垃圾投入水中呢?我們?cè)跄芤蛞粫r(shí)之漏而忘記關(guān)上水龍頭呢?
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并非不易。正如“平時(shí)節(jié)約一滴水，可是擁有千萬(wàn)滴”一樣，只要每天少用一滴水，樹長(zhǎng)花開不折枝，人人都愿意獻(xiàn)出一份力量，相信碧水藍(lán)天之夢(mèng)并不算夢(mèng)。
我期待著美夢(mèng)成真的那一天，世界處處柳綠花紅，讓碧水藍(lán)天永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們!
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇十二
老師們，同學(xué)們，今天我國(guó)旗下演講的題目是:創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，從我做起。
文明是一種習(xí)慣。文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚;文明之于一個(gè)人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個(gè)人的文明，由舉手投足、一言一行來(lái)體現(xiàn);一座城的文明，也由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而成。文明還是一種力量。有時(shí)候，它不過(guò)是10公分的距離;也有時(shí)候，它只是幾十厘米的寬度;更有時(shí)候，它還僅是一張紙的厚度。多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是一種關(guān)愛(ài);多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖。文明不是曇花，文明也不是強(qiáng)迫它是一種自覺(jué)的行為，更是一種持久的魅力。
老師們，同學(xué)們，我們?nèi)绺逇v史悠久、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美。近幾年來(lái)如皋更是發(fā)生了翻天覆地的變化，已經(jīng)躍為了全國(guó)著名的旅游城市。新時(shí)期，新形勢(shì)下，如皋市委、市政府果斷決策，吹響創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市的號(hào)角。
創(chuàng)建全國(guó)文明城市是建設(shè)美好新如皋的龍頭工程，是如皋市“”時(shí)期的必成目標(biāo)，是新形勢(shì)下加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的迫切需要，是增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力、加快城市化進(jìn)程的現(xiàn)實(shí)路徑，是凸顯以人為本、不斷提升市民生活品質(zhì)、打造宜居生活環(huán)境的迫切需要，是“邁進(jìn)基本現(xiàn)代化、建設(shè)美好新如皋”的戰(zhàn)略選擇，是實(shí)現(xiàn)城市品位大提升、市民素質(zhì)大提高、社會(huì)文明大進(jìn)步的迫切要求。
創(chuàng)建全國(guó)文明城市，有利于改善城市環(huán)境，提升群眾幸福指數(shù)和滿意度，通過(guò)扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)城市設(shè)施不斷完善，環(huán)境不斷改善，更好地向各界來(lái)賓展示如皋優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的風(fēng)尚。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，也是全市145萬(wàn)如皋人共同追求和期盼。
老師們，同學(xué)們，作為“教育如皋”這張靚麗品牌窗口的實(shí)驗(yàn)初中人，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，我們理應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸。讓我們抓住此次創(chuàng)建契機(jī)，積極融身與此次創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中，將文明內(nèi)省為自身行為，提高自我素養(yǎng)，做文明人，創(chuàng)文明城，讓自己活得更有尊嚴(yán)，更有涵養(yǎng)，讓生活變得更有品位，更有質(zhì)量。
我的講話完了，謝謝大家。
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇十三
道德，世界因你而美麗
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天來(lái)到這里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng)，我的心里特別高興。因?yàn)?，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng)，為我們樹立行動(dòng)的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是文明?是誠(chéng)信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說(shuō)，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒(méi)有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤(rùn)人心田;好像顆顆細(xì)小的沙礫，雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬(wàn)丈高樓。
說(shuō)起道德，前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無(wú)一不是道德的縮影，無(wú)一不在展示著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)€了起來(lái)。當(dāng)記者阿姨問(wèn)她為什么要這樣做時(shí)，她說(shuō)要留給山頂?shù)膵寢尅？吹竭@里，我哭了。
在電視里，我看到了她那被太陽(yáng)曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個(gè)孩子對(duì)媽媽真誠(chéng)的愛(ài)，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。
在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村唯一水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過(guò)來(lái)了。我為他們感動(dòng)了，我在想，道德就像那清清的水，沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。
道德讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。當(dāng)我們隨著爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤，是道德讓我們享受著那里的鮮花、綠樹和青草;當(dāng)年邁的老人擠進(jìn)公共汽車，是道德讓他們擁有了座位;當(dāng)放學(xué)時(shí)幾百名學(xué)生一齊涌出校門，是道德使機(jī)動(dòng)車?yán)@行或停止行駛，讓我們的道路暢通無(wú)阻……
道德，讓我們感動(dòng)，讓我們享受，更讓我快樂(lè)而幸福。
校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講究衛(wèi)生;在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙?，說(shuō)我是個(gè)孝順的孩子;小區(qū)里，我主動(dòng)為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨夸我有愛(ài)心……一句句表?yè)P(yáng)，讓我感受到了講道德的快樂(lè)，讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長(zhǎng)，就會(huì)在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你，讓我，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會(huì)更加絢麗多彩，芳香宜人。
畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿篇十四
那天路面不斷擴(kuò)張，人群膨脹。
大鳥飛過(guò)的瞬間，是大樹被砍倒的地方
農(nóng)民工吆喝著工作
雨水偷著成長(zhǎng)。
太陽(yáng)與野草消失，走向未知的高度
鏟子把頭低了再低，哪見(jiàn)柳絮飛揚(yáng)
大樹被砍倒的地方
我看見(jiàn)冷漠的月光，生命的綠色
在無(wú)法抗拒的聲音里倒進(jìn)池塘
路上的行人走進(jìn)大街小巷，似乎沒(méi)人在乎死亡
車流躁動(dòng)，如鋼鐵圍墻。冷漠地包裹著人們不知去向
村莊的小雨優(yōu)柔地灑下淚珠
一種莫名語(yǔ)句在空中飛漲。
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