每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿300字篇一
本次書畫手工作品展展出的作品種類豐富，孩子們用他們稚嫩的小手，暢想未來，播撒希望，用天真的慧眼感悟生命的成長(zhǎng)，用畫筆涂鴉想象浪漫的童趣世界。在作品創(chuàng)作中，同學(xué)們展開想象的翅膀，盡情徜徉在藝術(shù)海洋里。參展作品形式和內(nèi)容上風(fēng)格獨(dú)特，有的造型獨(dú)特，有的色彩繽紛亮麗，富有創(chuàng)新意識(shí)，有色彩絢麗、充滿奇思妙想的兒童畫；有洋溢著童真，又不失豪邁之氣的寫意畫；有生動(dòng)形象的素描；筆走龍蛇的書法??一幅幅、一件件的作品，無不展現(xiàn)了作者顯著的個(gè)性，把對(duì)生活的真實(shí)和童真浪漫有機(jī)融合，流露出他們對(duì)大自然，對(duì)生活的熱愛。
從29日上午開始，每天參觀展覽的學(xué)生絡(luò)繹不絕。那些精美的作品充滿了魅力和誘惑力，無不吸引著大家驚喜羨慕的目光。這些作品既有師生對(duì)新年的美好祝愿，也展示了他們勇于奮進(jìn)、積極向上的
精神面貌，為師生搭建了展示特長(zhǎng)才藝平臺(tái)的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、參與校園活動(dòng)的熱情，也為實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)起到了很大的推動(dòng)作用。同學(xué)們?cè)趨⒂^的過程中，藝術(shù)的種子已然發(fā)芽，夢(mèng)想的花朵悄然綻放。
總之，通過本次展覽活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的文化藝術(shù)生活，為孩子們搭建了展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生“書”、“畫”藝術(shù)水平的整體提高。在展示他們藝術(shù)魅力的同時(shí)，也使他們的創(chuàng)造性思維得到了發(fā)展。
通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿300字篇二
20xx年校園新主播主持人大賽拉開帷幕，經(jīng)過近一個(gè)月激烈比拼，海選、預(yù)賽、復(fù)賽之后，15名選手脫穎而出進(jìn)入決賽，決賽于20xx年5月8日晚xx：xx在蘭州交通大學(xué)翠英廳隆重舉行。
此次活動(dòng)由建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院、文學(xué)與國際漢學(xué)院主辦，自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院吳建萍老師，交通運(yùn)輸學(xué)院團(tuán)委王立老師，贊助商出席了此次活動(dòng)。本次和活動(dòng)的評(píng)委是來自自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院吳玉峰 ，康文寧同學(xué)，交通運(yùn)輸學(xué)院王力皓同學(xué)，文學(xué)與國際漢學(xué)院的趙屹青，馬婧同學(xué) ，以及贊助商付爭(zhēng)奎。此次大賽共分四個(gè)比賽環(huán)節(jié)：
參賽選手進(jìn)行自我介紹及才藝展示，時(shí)間為3分鐘
每位選手根據(jù)特長(zhǎng)展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家。（可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談?lì)惞?jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，可以邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓、朋友上臺(tái)幫助表演。時(shí)間為3分鐘）；
主持人隨機(jī)挑選現(xiàn)場(chǎng)觀眾讀大屏幕上繞口令，并讓工作人員送上精美禮品一份；
選手從大賽主辦方提供的道具或話題中任選一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)想解說，亦可表演。解說、表演話題均需涉及大賽主辦方給定的主題（時(shí)間為1分鐘）。
一開場(chǎng)，舞蹈“棒棒糖”讓所有觀眾眼前一亮。接下來，選手們以自己獨(dú)特的形式進(jìn)行自我介紹，大賽在這一環(huán)節(jié)慢慢進(jìn)入了熱況。臺(tái)下的觀眾熱情高漲，鼓掌喝彩，氣氛是融洽而溫情的。在第一環(huán)節(jié)的亮相中，選手們能歌善舞，各展其能，在一開始就將比賽推入了小高潮。在第二節(jié)中，選手延續(xù)了第一節(jié)的勁頭，再接再厲，把各自的主持風(fēng)格發(fā)揮的淋漓盡致，多樣的主持風(fēng)格贏得了觀眾的認(rèn)可和鼓勵(lì)。由于在之前的繞口令環(huán)節(jié)選手們發(fā)揮的相當(dāng)出色，很多熱心的觀眾在互動(dòng)環(huán)節(jié)也躍躍欲試，爭(zhēng)相參與互動(dòng)，全場(chǎng)氣氛再次升級(jí)。在具有挑戰(zhàn)性的創(chuàng)意百分百環(huán)節(jié)中，選手很好的發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力，出彩的創(chuàng)意層出不窮，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。其中3號(hào)選手吳金鑫的表現(xiàn)可謂是可圈可點(diǎn)，自我介紹時(shí)就吸到了全場(chǎng)注意，創(chuàng)意百分百時(shí)更是讓大家捧腹大笑，極具娛樂效果。
比賽環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)了各位選手的表現(xiàn)，但也指出了他們的不足之處，比如經(jīng)驗(yàn)不足，眼神離散等。但就選手們的整體表現(xiàn)來說，水平還是不錯(cuò)的。
此次大賽，給了選手一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也為學(xué)校挖掘出更多具有潛質(zhì)的主持人。這是一個(gè)創(chuàng)意爆發(fā)的時(shí)代，這是一個(gè)激情碰撞的時(shí)代，讓我們期待他們的以后的表現(xiàn)會(huì)更加精彩！
通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿300字篇三
海倫堡學(xué)校全校舉行“消防應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)
（通訊員：劉江濤）為了保障學(xué)生的生命安全，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力， 降低在發(fā)生校園突發(fā)事件時(shí)的損失，提高學(xué)校的安全管理水平，在學(xué)校安全處尋建剛老師、政教處方主任的指揮組織下，我校于20xx年12月5日下午14:45分，進(jìn)行了每學(xué)期必須舉行的消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
下午14:45分，隨著“應(yīng)急警報(bào) ??”鈴聲的響起，演練正式開始。各年段負(fù)責(zé)人及各樓層值日老師第一時(shí)間迅速到崗，協(xié)助學(xué)生隊(duì)伍快速、有序的撤離，各任課教師、班主任正確指導(dǎo)學(xué)生，都能按要求彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊(duì)伍迅速撤離到安全的位置。整個(gè)過程師生都能做到有秩序、行動(dòng)快速，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面，并且無任何人員傷亡！演練后，各樓層負(fù)責(zé)人第一時(shí)間將應(yīng)急疏散情況匯報(bào)給總指揮，并對(duì)各項(xiàng)細(xì)節(jié)問題進(jìn)行深入分析。這次的消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)圓滿成功，全校用時(shí)1分15秒全部安全撤離！學(xué)生經(jīng)過這次的演練，進(jìn)一步提高了面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力！
在平日的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，從思想認(rèn)識(shí)上逐漸提高，并全面檢查了學(xué)校的消防安全設(shè)施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。
安全之重，重于泰山！防患未然，創(chuàng)建安全、文明、和諧校園！才能讓每個(gè)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)！
通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿300字篇四
為積極貫徹落實(shí)黨和國家“三農(nóng)與城鎮(zhèn)化建設(shè)”號(hào)召，在我們?nèi)A南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“三農(nóng)與城鎮(zhèn)化建設(shè)”研究所胡靖老師的指導(dǎo)下，我們于20xx年7月14日到7月25日開展了為期10天的下鄉(xiāng)支教調(diào)研活動(dòng)。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們通過對(duì)廣東省河源市紫金縣古竹鎮(zhèn)平渡村的水利情況進(jìn)行較為全面的調(diào)研，窺一斑而見全豹，客觀真實(shí)地展現(xiàn)我國農(nóng)村水利建設(shè)現(xiàn)狀。
我們的下鄉(xiāng)隊(duì)伍共17人，支教與調(diào)研并行，通常放學(xué)后或無教學(xué)任務(wù)的人就會(huì)去調(diào)研，而我們的調(diào)研之路也是充滿困難與挫折的。
7月16日早上，我們進(jìn)行了第一次調(diào)研活動(dòng)，期間既有對(duì)溝渠的測(cè)量、對(duì)山塘水庫的實(shí)地考察，又有對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦脑L談。經(jīng)過對(duì)溝渠的測(cè)量及訪談，我們了解到當(dāng)?shù)刈鳛榫G化樹種植園的承包現(xiàn)狀及灌溉狀況。沿著種植園的水源方向走，結(jié)合問路，我們一行人自行前往公巖坑水庫，由于不認(rèn)得路，我們?cè)谄閸珉y走的山間田地中艱難前行，不時(shí)還要測(cè)量記錄數(shù)據(jù)。好不容易爬山登上水庫，天色轉(zhuǎn)暗繼而下起傾盤大雨。我們沒有帶傘而且田間小路難走，雜草叢生，天雨路滑，稍有不慎容易滑倒，當(dāng)我們走出庫區(qū)周邊田地時(shí)，隊(duì)員們已渾身濕透，而且雨勢(shì)漸大，無法繼續(xù)前行，我們只好在附近一處果園暫避（當(dāng)?shù)嘏c很多種植園，大多被外市承包，種植綠化樹）。避雨期間我們得到了園主的接待，我們順便對(duì)園主進(jìn)行訪談，了解當(dāng)?shù)胤N植園的灌溉現(xiàn)狀，得到了不少口述資料。
此后幾天，我們又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地利用空余時(shí)間到田里進(jìn)行訪談?wù){(diào)研，由于下鄉(xiāng)期間下雨比較多，田間路滑，雜草叢生，溝渠縱橫交錯(cuò)，不少隊(duì)員在調(diào)研測(cè)量過程中摔倒，錯(cuò)腳踩進(jìn)水溝里。而且田地間有很多大螞蟻和不知名小蟲，以及尖利的枯枝草葉，被咬傷割傷也是時(shí)有發(fā)生。但我們深知調(diào)研的事情不能耽擱，尤其當(dāng)時(shí)是水稻花生收獲的時(shí)候，如果不把握好時(shí)機(jī)，錯(cuò)過了，就很難拿到具體準(zhǔn)確的調(diào)研數(shù)據(jù)了，所以隊(duì)員們個(gè)個(gè)不畏苦不畏難，冒雨打傘奔走于田地村落間，不放過任何一個(gè)調(diào)研訪談的機(jī)會(huì)。
7月22日我們好不容易約到了平渡竹徑村張賢勝村長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，我們開展了第二次大型調(diào)研，前往平渡竹徑村的黃果坑水庫，一路上我們不放過任何一個(gè)獲取當(dāng)?shù)厮麪顩r相關(guān)資料的機(jī)會(huì)，副隊(duì)長(zhǎng)張?jiān)７檫呑哌厡?duì)張村長(zhǎng)進(jìn)行訪談，隊(duì)員詹旭新進(jìn)行記錄；黃嘉欣沿途攝像拍照，獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)；黃雄平、呂志沿路測(cè)量溝渠規(guī)格及淤泥水深，副隊(duì)長(zhǎng)記錄。在黃果坑水庫我們更了解到了當(dāng)?shù)厍按彘L(zhǎng)違規(guī)把水庫承包給別人養(yǎng)魚養(yǎng)鴨、種植桉樹，不僅污染了水庫，而且造成了水土流失，庫容量大打折扣，農(nóng)民灌溉需求往往得不到滿足。之后我們又隨曾廣添副村長(zhǎng)到抽水站進(jìn)行考察，沿路惡狗狂吠，草樹擋道，道路崎嶇，甚是難行，多位隊(duì)員摔倒受傷，但我們還是堅(jiān)持下去了，到達(dá)抽水站，我們不僅測(cè)量了不少極具價(jià)值的數(shù)據(jù)，還了解到抽水站水源義容河污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀。雖然很苦很累，不少隊(duì)員還受傷了，但為了更好地真實(shí)反映當(dāng)?shù)氐乃聵I(yè)情況，這是值得的。
伴隨我們調(diào)研的不僅有暴雨，還有烈日，調(diào)研隊(duì)員每天回來總是汗流浹背，筋疲力竭，但我們無怨無悔，為了三農(nóng)與城鎮(zhèn)化建設(shè)的偉大事業(yè)，這是值得的，這是充滿意義的。 十天的支教調(diào)研活動(dòng)，我們足跡遍布平渡竹徑村、平渡洋角埔、平渡上坑村的田野、山塘、水庫。抽樣測(cè)量了當(dāng)?shù)鼐哂写硇缘臏锨?、蓄水池、排水口等水利設(shè)施的相關(guān)規(guī)格數(shù)據(jù)。對(duì)十多戶農(nóng)戶進(jìn)行了訪談，得出了真實(shí)可信的口述資料。調(diào)研也圓滿結(jié)束，調(diào)研報(bào)告也得到了校指導(dǎo)老師的肯定。
當(dāng)然，我們要感謝河源市紫金縣古竹鎮(zhèn)平渡村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次下鄉(xiāng)支教調(diào)研活動(dòng)的支持以及村民們的積極配合，讓我們的工作得以順利開展并成功完成任務(wù)。其中，平渡村副書記李應(yīng)平，為我們打點(diǎn)了一切，接受了我們的'采訪，為我們介紹了相關(guān)概況；平渡竹徑村正村
長(zhǎng)張賢勝，在百忙中抽空出來帶我們到黃果坑水庫進(jìn)行實(shí)地考察，并接受我們的采訪，讓我們了解相關(guān)情況；還有平渡竹徑村副村長(zhǎng)曾廣添，親自帶我們到道路崎嶇難走、沿路惡犬狂吠的電力抽水站實(shí)地考察，給了我們相關(guān)的口述資料。另外還要感謝接待收留我們居住的曾招娣婆婆，和載我們到鎮(zhèn)上買菜的李吉球副村長(zhǎng)，他們?yōu)槲覀兊恼{(diào)研開展提供了物質(zhì)保障。
通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿300字篇五
20xx年2月7日早晨，我安全生產(chǎn)裝備部安全員張志華在公司餐廳為大家開展了一場(chǎng)生動(dòng)的安全知識(shí)及消防技能培訓(xùn)。參加此次培訓(xùn)活動(dòng)的有我公司設(shè)備動(dòng)力車間和洗煤車間全體員工。
培訓(xùn)中，張志華向大家細(xì)致講解了各崗位所涉及的相關(guān)安全知識(shí)，介紹了滅火器等消防器材的原理及使用、逃生和急救知識(shí)、安全體系的建立和運(yùn)作方法等。
此次消防安全培訓(xùn)用時(shí)150分鐘，采用了結(jié)合多媒體講授的方式，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時(shí)也提高了全體員工安全意識(shí)和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為實(shí)現(xiàn)公司“全年安全生產(chǎn)零事故”的目標(biāo)提供了保障。
講 授 現(xiàn) 場(chǎng)
安全生產(chǎn)裝備部
通訊員：王芳
通訊稿的結(jié)構(gòu) 通訊稿300字篇六
為切實(shí)增強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，提高消防安全防范技能，海娃幼兒園以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”為主題，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防安全教育，在全園開展了系列活動(dòng)。
首先，簽訂消防安全責(zé)任書。從園長(zhǎng)—班長(zhǎng)—教職工，層層簽定了“班級(jí)消防安全責(zé)任書”、“教職工消防安全責(zé)任書”， 全體教職工在認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了消防安全責(zé)任書后，鄭重簽下自己的名字并向園長(zhǎng)遞交，同時(shí)也把幼兒園的消防安全責(zé)任放進(jìn)了心里。
其次，對(duì)全園現(xiàn)有消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。重點(diǎn)檢查了消防泵和滅火器的配備情況，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，并加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施及滅火器材的定期維護(hù)和更新。
第三，開展火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)。9月16日上午10：00，一陣急促的警報(bào)聲拉開了消防演習(xí)的序幕。各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，快速拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，緊張而有序地按演習(xí)預(yù)案疏散路線，從“火場(chǎng)”逃離，疏散到空曠的操場(chǎng)上。演習(xí)中消防通道暢通，無一幼兒遺漏，無擁擠意外發(fā)生。隨后，對(duì)新教師開展滅火器使用的基本常識(shí)及滅火的基本要領(lǐng)進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行了模擬滅火及撲救。
通過一系列的消防宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了全園教職工和幼兒的消防意識(shí)，掌握了基本的防火、滅火和火場(chǎng)逃生自救的方法，完善了幼兒園預(yù)警機(jī)制。
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