人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
文獻(xiàn)綜述文庫(kù)文獻(xiàn)綜述三千字篇一
廣告即“廣而告之”，它是廣告主有計(jì)劃的通過(guò)各種形式的媒體向公眾傳播信息，以推銷(xiāo)商品、勞務(wù)、宣傳各種啟事或觀念的信息傳播手段。廣告除了有幫助消費(fèi)者認(rèn)識(shí)商品的作用外，還有誘發(fā)消費(fèi)者感情，引起購(gòu)買(mǎi)欲望、促進(jìn)消費(fèi)行動(dòng)的心理功能，并能給消費(fèi)者以美感享受的美學(xué)功能。
中國(guó)加入wto后，中西方貿(mào)易的日益頻繁，大量的外國(guó)商品涌入中國(guó)市場(chǎng)，同時(shí)大量的中國(guó)商品也出口到國(guó)外市場(chǎng)，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)使廣告的使用更加頻繁，廣告大戰(zhàn)幾乎趨于白熱化，憂郁英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，因而成了許多國(guó)家推銷(xiāo)商品的廣告語(yǔ)言，形成了廣告英語(yǔ)這一比較特殊的英語(yǔ)文體，它也成為一種具有很高商業(yè)價(jià)值的實(shí)用文體。廣告英語(yǔ)作為這種應(yīng)用語(yǔ)言，受多門(mén)學(xué)科的諸多影響，使其具有獨(dú)特的語(yǔ)言特征，從英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)角度究其原因則是因?yàn)樗谶x詞撒會(huì)難過(guò)具有獨(dú)特的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在詞匯、句法和修辭手法三個(gè)方面，這些語(yǔ)言特點(diǎn)使廣告詞豐富多彩，引人入勝，說(shuō)服力強(qiáng)。修辭手法的運(yùn)用也別具一格，如語(yǔ)意雙關(guān)、文字游戲等，使人感到幽默中見(jiàn)智慧，平淡中顯新奇。廣告語(yǔ)言在形式上極具鮮明特點(diǎn)，或行文平整，對(duì)仗押韻，或節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口，或一鳴驚人、耳目一新，有耐人尋味、久久不忘之效。廣告是一門(mén)濃縮的、綜合的、商業(yè)性的藝術(shù)。做為一種應(yīng)用語(yǔ)言，廣告英語(yǔ)已成為一種獨(dú)立的語(yǔ)體，廣告英語(yǔ)作為一個(gè)獨(dú)立體系已成為一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)的重要方面，引起人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注。因此，研究廣告英語(yǔ)的語(yǔ)言特色具有十分重要的意義。
傳播信息，建立形象，刺激消費(fèi)。因此，閱讀和欣賞精彩的廣告，了解其語(yǔ)言特色，對(duì)我們提高語(yǔ)言的能力，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的審美意識(shí)。其次一則成功的廣告可以吸引人們對(duì)商品的興趣，便于消費(fèi)者根據(jù)廣告提供的信息及時(shí)找到自己需要購(gòu)買(mǎi)的商品，豐富、活躍人們的精神文化生活，改變?nèi)藗兊南M(fèi)觀念，引導(dǎo)人們的消費(fèi)潮流。最后，廣告作為爭(zhēng)奪市場(chǎng)的策略，能夠幫助企業(yè)拓寬國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)，有效地宣傳企業(yè)的產(chǎn)品，增加廠商的利潤(rùn)。
正是在這種背景和研究意義之下，本人在數(shù)據(jù)搜索中，主要在中國(guó)知網(wǎng)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)，在搜索過(guò)程中，本人主要采取輸入“題名”為主要的搜索方式，如需要廣告英語(yǔ)方面相關(guān)的文獻(xiàn)、論文及觀點(diǎn)，本人就會(huì)在“檢索詞”里輸入“boby language”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索和圖書(shū)館查閱者兩種途徑，本人就可以獲得756篇有關(guān)文獻(xiàn)資料，但實(shí)際上課提供本人實(shí)際需要的可能最多只有50篇。
ey n.：《advertising in english》
2.陳贇贇： 《廣告英語(yǔ)的高頻動(dòng)詞及其詞組的研究》
用能力。
3.郭貴龍 ：廣告英語(yǔ)中造新詞的時(shí)效、方法及漢譯
筆者對(duì)如何體現(xiàn)現(xiàn)代廣告英語(yǔ)中生造新詞的時(shí)效性；如何生造新詞，翻譯生造新詞要注意哪些問(wèn)題等提出了自己的見(jiàn)解，作者概況了廣告英語(yǔ)模擬新造詞的幾種方法：簡(jiǎn)化拼寫(xiě)創(chuàng)造廣告英語(yǔ)新詞、巧用錯(cuò)拼創(chuàng)造英語(yǔ)新詞、使用前綴和后綴生造廣告英語(yǔ)新詞、合理組合創(chuàng)新廣告英語(yǔ)新詞組、虛構(gòu)復(fù)合前置修飾語(yǔ)創(chuàng)新詞、借用外來(lái)語(yǔ)創(chuàng)造生詞。拼湊廣告生造詞增強(qiáng)了廣告的“記性價(jià)值”、“審美價(jià)值”及“情感價(jià)值”。
1.韓禮德，哈桑 ：：《英語(yǔ)的銜接》
本文旨在從句法層次方面對(duì)英語(yǔ)廣告標(biāo)題的特征作出分析探討，在句型方面作者具體表現(xiàn)在簡(jiǎn)單句、主動(dòng)態(tài)、祈使句、陳述句、省略句及感嘆句等運(yùn)用，使廣告英語(yǔ)具有文字簡(jiǎn)潔別致、措辭獨(dú)特新穎，句式精彩紛呈。
3.古玉芳、雷云 ：《廣告英語(yǔ)主題句的簡(jiǎn)約原則》
作者認(rèn)為廣告主需要承擔(dān)廣告費(fèi)用，因而簡(jiǎn)約就成為經(jīng)濟(jì)原則在廣告業(yè)中具體體現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)原則是人類(lèi)行為的一條根本性原則，對(duì)于語(yǔ)言而言，主要是盡量使用較少的、省力的語(yǔ)言單位來(lái)盡可能多的傳遞信息在此原則的指導(dǎo)下，廣告語(yǔ)言的常用手段之一就是省略。本文從詞匯、句法及文化語(yǔ)境方面進(jìn)行了省略句式的分析，在簡(jiǎn)約原則指導(dǎo)下的省略，是英語(yǔ)廣告主題句中非常常見(jiàn)且值得重視的現(xiàn)象。
1.布占廷 ：《廣告英語(yǔ)口號(hào)中頭韻修辭探微》
作者指出，為達(dá)到最佳宣傳效果，廣告口號(hào)中大量運(yùn)用頭韻的修辭手法。文中把頭韻修辭細(xì)分為詞首輔音的重復(fù)、詞首輔音連綴的重復(fù)、詞首元音的重復(fù)、詞首音節(jié)的重復(fù)、詞首字母的重復(fù)、詞首字母重復(fù)但是發(fā)音不同、相近發(fā)音的重復(fù)、非重讀音節(jié)中或音節(jié)的中間或末尾。同時(shí)還闡述了構(gòu)成頭韻多用力量強(qiáng)的爆破音、摩擦音等，具有一定的語(yǔ)音象征性。本文結(jié)合大量的語(yǔ)料，就廣告英語(yǔ)口號(hào)中頭韻的種類(lèi)幾押韻輔音的分布特點(diǎn)展開(kāi)討論。
2.劉曉霞 ：《論廣告英語(yǔ)雙關(guān)語(yǔ)語(yǔ)用功能與技巧》
作者認(rèn)為在眾多修辭手法中, 最受歡迎并且引起廣大學(xué)者與研究者注意的的是雙關(guān)語(yǔ)，作者把雙關(guān)分為一詞多義雙關(guān)、同音異義雙關(guān)、仿擬雙關(guān)、語(yǔ)法雙關(guān)等。雙關(guān)語(yǔ)的運(yùn)用, 能打動(dòng)人心, 激發(fā)人們的購(gòu)買(mǎi)欲望。但從語(yǔ)用學(xué)的角度去分析雙關(guān)語(yǔ),它違背了grice提出的合作原則中的第四種, 即說(shuō)話人公然不執(zhí)行某一準(zhǔn)則。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)碾p關(guān)語(yǔ)能產(chǎn)生幽默、風(fēng)趣、經(jīng)濟(jì)和警告的作用, 使人享受語(yǔ)言的美。
3.周結(jié)：《廣告英語(yǔ)中的修辭特色》
廣告英語(yǔ)中修辭手法運(yùn)用頻繁，本文著重探討了廣告英語(yǔ)中比喻、仿擬、雙關(guān)押韻夸張排比設(shè)問(wèn)等修辭手法的特色。廣告英語(yǔ)的詞法和句法以多種不同形式表現(xiàn)，構(gòu)成了廣告英語(yǔ)語(yǔ)言濃縮精煉簡(jiǎn)潔扼要?jiǎng)?chuàng)意新穎生動(dòng)別致富于幽默韻律優(yōu)美等他的，使廣告語(yǔ)言成為人類(lèi)社會(huì)展現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)的重要方面。
以上是本論文作者研究撰寫(xiě)論文時(shí)一些參閱借鑒的書(shū)籍專(zhuān)著、
文獻(xiàn)綜述文庫(kù)文獻(xiàn)綜述三千字篇二
文獻(xiàn)綜述，是指就某一時(shí)間內(nèi)，作者針對(duì)某一專(zhuān)題，對(duì)大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫(xiě)成的論文。綜述屬三次文獻(xiàn)，專(zhuān)題性強(qiáng)，涉及范圍較小，具有一定的深度和時(shí)間性，能反映出這一專(zhuān)題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有較高的情報(bào)學(xué)價(jià)值。
文獻(xiàn)綜述是在確定了選題后，在對(duì)選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上，對(duì)該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀(包括主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、前人研究成果和研究水平、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、存在的問(wèn)題及可能的原因等)、新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)、發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行綜合分析、歸納整理和評(píng)論，并提出自己的見(jiàn)解和研究思路而寫(xiě)成的一種不同于
畢業(yè)論文
的文體。它要求作者既要對(duì)所查閱資料的主要觀點(diǎn)進(jìn)行綜合整理、陳述，還要根據(jù)自己的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專(zhuān)門(mén)的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述和相應(yīng)的評(píng)價(jià)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。檢索和閱讀文獻(xiàn)是撰寫(xiě)綜述的重要前提工作。一篇綜述的質(zhì)量如何，很大程度上取決于作者對(duì)本題相關(guān)的最新文獻(xiàn)的掌握程度。如果沒(méi)有做好文獻(xiàn)檢索和閱讀工作，就去撰寫(xiě)綜述，是決不會(huì)寫(xiě)出高水平的綜述的。
好的文獻(xiàn)綜述，不但可以為下一步的學(xué)位論文寫(xiě)作奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和提供某種延伸的契機(jī)，而且能表明寫(xiě)作者對(duì)既有研究文獻(xiàn)的歸納分析和梳理整合的綜合能力，從而有助于提高對(duì)學(xué)位論文水平的總體評(píng)價(jià)。
一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫(xiě)提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫(xiě)工作。
前言要用簡(jiǎn)明扼要的文字說(shuō)明寫(xiě)作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問(wèn)題的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，以及目前對(duì)主要問(wèn)題爭(zhēng)論的焦點(diǎn)等。前言一般200-300字為宜，不宜超過(guò)500字。
正文是綜述的重點(diǎn)，寫(xiě)法上沒(méi)有固定的格式，只要能較好地表達(dá)綜合的內(nèi)容，作者可創(chuàng)造性采用諸多形式。正文主要包括論據(jù)和論證兩個(gè)部分，通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，比較不同學(xué)者對(duì)同一問(wèn)題的看法及其理論依據(jù)，進(jìn)一步闡明問(wèn)題的來(lái)龍去脈和作者自己的見(jiàn)解。當(dāng)然，作者也可從問(wèn)題發(fā)生的歷史背景、目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等提出文獻(xiàn)的不同觀點(diǎn)。正文部分可根據(jù)內(nèi)容的多少可分為若干個(gè)小標(biāo)題分別論述。
小結(jié)是對(duì)綜述正文部分作扼要的總結(jié)，作者應(yīng)對(duì)各種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出自己的看法，指出存在的問(wèn)題及今后發(fā)展的方向和展望。內(nèi)容單純的綜述也可不寫(xiě)小結(jié)。
參考文獻(xiàn)是綜述的重要組成部分。一般參考文獻(xiàn)的多少可體現(xiàn)作者閱讀文獻(xiàn)的廣度和深度。對(duì)綜述類(lèi)論文參考文獻(xiàn)的數(shù)量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內(nèi)為宜，以最近3-5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主。
7.標(biāo)準(zhǔn): [序號(hào)] 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].頒布日期.
1. 為了使選題報(bào)告有較充分的依據(jù)，要求碩士研究生在論文開(kāi)題之前
作文
獻(xiàn)綜述。3. 在文獻(xiàn)綜述中，研究生應(yīng)說(shuō)明自己研究方向的發(fā)展歷史，前人的主要研究成果，存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)等。
5. 資料運(yùn)用恰當(dāng)、合理。文獻(xiàn)引用用方括號(hào)“[ ]”括起來(lái)置于引用詞的右上角。
6. 文獻(xiàn)綜述中要有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。不能混淆作者與文獻(xiàn)的觀點(diǎn)。鼓勵(lì)研究生多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多提出問(wèn)題、并指出分析、解決問(wèn)題的可能途徑，針對(duì)性強(qiáng)。
7. 文獻(xiàn)綜述不少于1500字。大約4000字左右。
克雷斯威爾認(rèn)為，文獻(xiàn)綜述應(yīng)由五部分組成：即序言、主題1(關(guān)于自變量的)、主題2(關(guān)于因變量的)、主題3(關(guān)于自變量和因變量?jī)煞矫骊U述的研究)、總結(jié)。
1. 序言告訴讀者文獻(xiàn)綜述所涉及的幾個(gè)部分，這一段是關(guān)于章節(jié)構(gòu)成的陳述。在我看也就相當(dāng)于文獻(xiàn)綜述的總述。
2. 綜述主題1提出關(guān)于“自變量或多個(gè)自變量”的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。在幾個(gè)自變量中，只考慮幾個(gè)小部分或只關(guān)注幾個(gè)重要的單一變量。記住僅論述關(guān)于自變量的文獻(xiàn)。這種模式可以使關(guān)于自便量的文獻(xiàn)和因變量的文獻(xiàn)分開(kāi)分別綜述，讀者讀起來(lái)清晰分明。
3. 綜述主題2融合了與“因變量或多個(gè)因變量”的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，雖然有多種因變量，但是只寫(xiě)每一個(gè)變量的小部分或僅關(guān)注單一的、重要的因變量。
4. 綜述主題3包含了自變量與因變量的關(guān)系的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。這是我們研究方案中最棘手的部分。這部分應(yīng)該相當(dāng)短小，并且包括了與計(jì)劃研究的主題最為接近的研究?；蛟S沒(méi)有關(guān)于研究主題的文獻(xiàn)，那就要盡可能找到與主題相近的部分，或者綜述在更廣泛的層面上提及的與主題相關(guān)的研究。
5. 在綜述的最后提出一個(gè)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)最重要的研究，抓住綜述中重要的主題，指出為什么我們要對(duì)這個(gè)主題做更多的研究。其實(shí)這里不僅是要對(duì)文獻(xiàn)綜述進(jìn)行總結(jié)，更重要的是找到你要從事的這個(gè)研究的基石(前人的肩膀)，也就是你的研究的出發(fā)點(diǎn)。
總結(jié)和綜合該方向前人已經(jīng)做了的工作，了解當(dāng)前的研究水平，分析存在問(wèn)題，指出可能的研究問(wèn)題和發(fā)展方向等，并且列出了該方向眾多的參考文獻(xiàn)，這對(duì)后人是一筆相當(dāng)大的財(cái)富，可以指導(dǎo)
開(kāi)題報(bào)告
和論文的寫(xiě)作。(1) 該領(lǐng)域的研究意義。
(2) 該領(lǐng)域的研究背景和發(fā)展脈絡(luò)。
(3) 目前的研究水平、存在問(wèn)題及可能的原因。
(4) 進(jìn)一步的研究課題、發(fā)展方向概況。
(5) 自己的見(jiàn)解和感想。
綜述比較容易看出作者對(duì)該領(lǐng)域所下的工夫，因?yàn)樽髡咝枰獜V泛閱讀，理解不同論文在關(guān)鍵假設(shè)和模型上的主要分歧。好的綜述本身就是一篇獨(dú)立的文章。
文獻(xiàn)綜述文庫(kù)文獻(xiàn)綜述三千字篇三
摘要：
本文介紹利用word尾注來(lái)注明文獻(xiàn)引用，并用交叉引用自動(dòng)生成文獻(xiàn)列表，為論文撰寫(xiě)帶來(lái)極大便利。最后給出參考文獻(xiàn)格式。
撰寫(xiě)論文(或者
開(kāi)題報(bào)告
或者文獻(xiàn)綜述)需要在文中標(biāo)明引用，并生成參考文獻(xiàn)列表。一種效率低下的方法，先把論文寫(xiě)好，再標(biāo)注引用文獻(xiàn)(我本科就是這么干的)，需要大量重復(fù)性工作，在參考文獻(xiàn)較多的時(shí)候，這種方法不具有可操作性(哪里還記得哪個(gè)地方引用哪個(gè)文獻(xiàn))。稍微改進(jìn)的方法是，一邊撰寫(xiě)一邊生成參考文獻(xiàn)列表，文檔一旦修改(比如增加一個(gè)引用段落)，可能會(huì)打斷參考文獻(xiàn)的排序。盡管目前已有不少成熟文獻(xiàn)管理軟件，如國(guó)外的endnote、referencemanager、biblioscape，國(guó)內(nèi)的noteexpress，但這些軟件大多是為了方便文獻(xiàn)閱讀而設(shè)計(jì)的(比如做筆記，對(duì)文獻(xiàn)歸類(lèi)等等)，并沒(méi)有集成文檔撰寫(xiě)的功能。不過(guò)可以用office word的尾注功能來(lái)標(biāo)明引用并生成參考文獻(xiàn)列表。
1.1 首次引用
把光標(biāo)移到需標(biāo)明參考文獻(xiàn)的地方，菜單欄的插入--引用--腳注和尾注，彈出腳注和尾注選項(xiàng)框，設(shè)置如下，點(diǎn)插入即可。這時(shí)會(huì)自動(dòng)跳到文檔末尾，輸入所引用文獻(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容(可以先打上文檔標(biāo)題，至于作者，期刊名稱，發(fā)表年份，等初稿完成再添加，批處理)，再點(diǎn)擊數(shù)字，返回到剛才光標(biāo)的位置。
但插入的是1，而不是[1]，不符合要求，需要手動(dòng)添加，并選中(可以連同數(shù)字一起選中)，作上標(biāo)操作(如圖3所示)，操作前與操作后結(jié)果見(jiàn)圖2。我試過(guò)了，這一步不能用格式，如果格式刷[1]，則數(shù)字1會(huì)變大，不過(guò)可以先格式刷左加中括號(hào)[，而后格式刷右中括號(hào)]。這里強(qiáng)烈建議，等論文即將定稿的時(shí)候再做這個(gè)工作，理由很簡(jiǎn)單：批量處理、提供效率。還建議先補(bǔ)上所有的，再作上標(biāo)操作。當(dāng)然，如果同個(gè)地方插入多個(gè)文獻(xiàn)引用(比如23、24)，建議把加上，否則為2324，容易造成混淆。
1.2 再次引用
文檔有些地方需要引用前面已經(jīng)引用過(guò)的文獻(xiàn)，這時(shí)操作方法跟1.1不同，否則同一個(gè)文獻(xiàn)在參考文獻(xiàn)列表出現(xiàn)兩次。具體操作是這樣的，把光標(biāo)移到需標(biāo)明參考文獻(xiàn)的地方，菜單欄的插入--交叉引用，彈出交叉引用選項(xiàng)框，引用類(lèi)型選尾注，引用內(nèi)容選尾注編號(hào)(帶格式)，選中參考文獻(xiàn)，插入即可。
溫馨提示：如果同個(gè)地方插入多個(gè)文獻(xiàn)引用(比如23、24)，建議把加上，否則為2324，容易造成混淆。
2.1 去除尾注格式
復(fù)制(原格式的文獻(xiàn)先留著，就當(dāng)備份吧)所有參考文獻(xiàn)到記事本(目的是去除尾注格式，即去除前面的編號(hào)1、2……)，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)作者前面有空格，需要?jiǎng)h除空格(如下圖紅色框框所示)，并保證每條記錄沒(méi)有被回車(chē)分隔，這樣才能保證2.2加項(xiàng)目編號(hào)后與原文獻(xiàn)一一對(duì)應(yīng)。處理完后，將文本拷回文檔。
2.2 加編號(hào)
選中所有文獻(xiàn)，菜單欄的格式-- 項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)--編號(hào)，隨便選擇一個(gè)(當(dāng)然不能選無(wú)那個(gè))--自定義，出現(xiàn)如下自定義編號(hào)列表，相關(guān)設(shè)置如下圖(字體設(shè)置得看具體要求，通常學(xué)位論文是五號(hào))，最后確定。ok，大功告成，核對(duì)下原格式文獻(xiàn)數(shù)目與新生成文獻(xiàn)數(shù)目是否等同，若不等同，最可能的原因是沒(méi)有作者前空格去掉或者一條文獻(xiàn)中間被回車(chē)了(見(jiàn)2.1)，撤消返回2.1再操作。(溫馨提示：原格式文獻(xiàn)不要?jiǎng)h除，就放在文檔末尾，以備不時(shí)之需，打印時(shí)最后那幾頁(yè)不打就是了)
附一：常用參考文獻(xiàn)示例
(1)期刊
(2)專(zhuān)(譯)著
(3)論文集
(4)學(xué)位論文
(5)專(zhuān)利
(5)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
(6) 其他
(1)各類(lèi)常用文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)用單字母標(biāo)識(shí)，具體如下：
①期刊[j]
②專(zhuān)著[m]
③論文集[c]
④學(xué)位論文[d]
⑤專(zhuān)利[p]
⑥標(biāo)準(zhǔn)[s]
⑦報(bào)紙[n]
⑧技術(shù)報(bào)告[r]
(2)電子文獻(xiàn)載體類(lèi)型用雙字母標(biāo)識(shí)，具體如下：
①磁帶[mt]
②磁盤(pán)[dk]
③光盤(pán)[cd]
④聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)[ol]
電子文獻(xiàn)載體類(lèi)型(即非紙張型載體電子文獻(xiàn)，在參考文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)中同時(shí)標(biāo)明其載體類(lèi)型)的參考文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)方法為：[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)/載體類(lèi)型標(biāo)識(shí)]。
例如：
①聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)[db/ol]
②磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)[db/mt]
③光盤(pán)圖書(shū)[m/cd]
④磁盤(pán)軟件[cp/dk]
⑤網(wǎng)上期刊[j/ol]
⑥網(wǎng)上電子公告[eb/ol]
參考資料：
[1] (電子科技大學(xué))
文獻(xiàn)綜述文庫(kù)文獻(xiàn)綜述三千字篇四
1、對(duì)象不同。報(bào)復(fù)陷害罪的對(duì)象必須是與自己有利害關(guān)系的控告人、申訴人、批評(píng)人、舉報(bào)人4種人；而誣告陷害罪的對(duì)象可以是任何人，包括犯人。
2、客觀行為不同。報(bào)復(fù)陷害罪表現(xiàn)為濫用職權(quán)、假公濟(jì)私進(jìn)行報(bào)復(fù)陷害，即是以利用職權(quán)或國(guó)家權(quán)力為前提條件，而誣告陷害罪是捏造他人犯罪事實(shí)，進(jìn)行告發(fā)，且行為的實(shí)施不要求必須利用職權(quán)進(jìn)行。而且，國(guó)家工作人員如果利用職權(quán)誣陷他人的，則要從重處罰。
3、手段方法不同。報(bào)復(fù)陷害的手段，既可以用捏造事實(shí)（不能是犯罪事實(shí)）的方式進(jìn)行報(bào)復(fù)，也可以利用客觀存在的某種對(duì)被害人不利的事實(shí)進(jìn)行報(bào)復(fù)，而誣告陷害罪必須是以捏造犯罪事實(shí)的方式進(jìn)行。
4、犯罪主體不同。報(bào)復(fù)陷害罪的主體只能是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，而誣告陷害罪的主體是一般主體。
1、犯罪主體不同。誣告陷害罪的主體是一般主體，凡是年滿16周歲，具備刑事責(zé)任能力的人均可成為該罪主體，可以使國(guó)家工作人員，也可以是一般公民，比報(bào)復(fù)陷害罪廣。報(bào)復(fù)陷害罪是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依靠職務(wù)實(shí)施的犯罪，具有職務(wù)性，其主體只能是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員。
2、犯罪客體不同。誣告陷害罪的客體包括公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和司法機(jī)關(guān)的正常活動(dòng)，而報(bào)復(fù)陷害罪的客體僅僅是公民的民主權(quán)利。
3、犯罪行為內(nèi)容不同。誣告陷害罪和報(bào)復(fù)陷害罪雖然都是憑借國(guó)家權(quán)力進(jìn)行的犯罪，但誣告陷害罪是通過(guò)捏造犯罪事實(shí)，虛假告發(fā)的方式借助司法機(jī)關(guān)的權(quán)利達(dá)到侵害被害人的目的，行為人本人沒(méi)有司法權(quán)，不能直接追究被害人的刑事責(zé)任。報(bào)復(fù)陷害罪則是行為人本人即國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員能夠利用自身職權(quán)、假公濟(jì)私直接對(duì)被害人進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、行政等方面的整治。
4、犯罪行為侵害對(duì)象不同。誣告陷害罪侵害的對(duì)象是任何人，對(duì)身份、地位等沒(méi)有任何要求，而報(bào)復(fù)陷害罪的對(duì)象則是特定的，必須是對(duì)行為人提出張國(guó)斌、宋志偉的人。
1、不同：報(bào)復(fù)陷害罪侵犯的是公民的人身權(quán)利；誣告陷害罪侵犯的是公民的民主權(quán)利。
2、對(duì)象不同：報(bào)復(fù)陷害罪的對(duì)象是控告人、申訴人、批評(píng)人和舉報(bào)人；誣告陷害罪的對(duì)象是一切公民。
3、主體不同。報(bào)復(fù)陷害罪只能是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員；誣告陷害罪是一般主體。
4、行為表現(xiàn)不同。報(bào)復(fù)陷害罪表現(xiàn)為濫用職權(quán)、假公濟(jì)私，進(jìn)行報(bào)復(fù)陷害；誣告陷害罪表現(xiàn)為捏造犯罪事實(shí)，作虛假告發(fā)。
1、主體不同。誣告陷害罪的主體是一般主體，可以是國(guó)家工作人員，也可是一般公民。而報(bào)復(fù)陷害罪是國(guó)家工作人員的職務(wù)犯罪，犯罪的主體只能是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，非國(guó)家工作人員不能成為報(bào)復(fù)陷害的主體。
2、犯罪行為侵害的對(duì)象不同。誣告陷害罪侵害的對(duì)象是任何人?？梢允菄?guó)家干部，也可以是一般公民。而報(bào)復(fù)陷害罪侵害的對(duì)象是特定的，依刑法規(guī)定，必須是控告人、申訴人、批評(píng)人、檢舉人以及舉報(bào)人、執(zhí)法人、證人。
3、告陷害的最終目的能否實(shí)現(xiàn)，不取決于誣告陷害行為人的主觀意愿和行為，而報(bào)復(fù)陷害罪的目的可以直接通過(guò)行為人自己的行為來(lái)實(shí)現(xiàn)。
4、犯罪行為的具體內(nèi)容不同。誣告陷害罪和報(bào)復(fù)陷害最雖然都是憑借國(guó)家權(quán)力的犯罪行為，但是其犯罪手段是不同的，主要體現(xiàn)在運(yùn)用國(guó)家權(quán)力的方式不同。誣告陷害罪的行為人本人沒(méi)有司法權(quán)，不能直接對(duì)誣告人進(jìn)行刑事追究，只能假借司法機(jī)關(guān)的權(quán)力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的犯罪目的。因此，誣告陷害罪的行為人是以捏造犯罪事實(shí)，作虛假告發(fā)的辦法企圖借助于司法機(jī)關(guān)的權(quán)力，達(dá)到使被害人受到刑事追究的目的。報(bào)復(fù)陷害罪則是國(guó)家工作人員利用職權(quán)，假公濟(jì)私，在自己職權(quán)范圍內(nèi)或者利用職權(quán)之便指使要挾他人利用職權(quán)直接對(duì)被害人進(jìn)行政治上、經(jīng)濟(jì)上的、行政上的整治。
1、犯罪手段不同。報(bào)復(fù)陷害罪必須是基于職務(wù)，濫用職權(quán)或者假公濟(jì)私；誣告陷害罪則不需要利用職權(quán)。
2、目的不同。報(bào)復(fù)陷害罪的目的是打擊報(bào)復(fù)陷害控告人、申訴人、批評(píng)人和舉報(bào)人；誣告陷害罪的目的是使他人枉受刑事追究。
3、報(bào)復(fù)陷害罪是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依靠職務(wù)實(shí)施的犯罪，具有職務(wù)性，其主體只能是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員。誣告陷害罪的主體是一般主體，凡年滿16周歲，具備刑事責(zé)任能力的人均可成為該罪主體，可以是國(guó)家工作人員，也可以是一般公民，比報(bào)復(fù)陷害罪廣。
一、兩罪客體的界限
依據(jù)刑法的規(guī)定，兩罪侵犯的都是復(fù)雜客體，其中都侵犯了司法機(jī)關(guān)的正?；顒?dòng)。但是報(bào)復(fù)陷害罪侵害的客體是我國(guó)公民的民主權(quán)利，即公民依法享有的控告權(quán)、申訴權(quán)、批評(píng)權(quán)和舉報(bào)權(quán)；誣告陷害罪侵犯的是包括公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和司法機(jī)關(guān)的正常活動(dòng)。從侵犯的對(duì)象看：報(bào)復(fù)陷害罪侵害的對(duì)象則是特定的，必須是對(duì)行為人提出控告、申訴、批評(píng)、舉報(bào)的人；誣告陷害罪侵害的對(duì)象是任何人，對(duì)身份、地位等沒(méi)有任何要求。
二、兩罪客觀方面的界限
兩罪在客觀方面都表現(xiàn)為行為人對(duì)被害人實(shí)施了陷害行為，但報(bào)復(fù)陷害罪的客觀方面要求行為人是利用職權(quán)、假公濟(jì)私對(duì)控告人、批評(píng)人、舉報(bào)人和申訴人等侵害對(duì)象進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，其中行為人濫用自己的職權(quán)是必不少的要件；誣告陷害罪客觀方面表現(xiàn)為行為人故意捏造犯罪事實(shí)，向國(guó)家司法機(jī)關(guān)或其他有關(guān)單位告發(fā)。
三、兩罪主體的界限
報(bào)復(fù)陷害罪是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依靠職務(wù)實(shí)施的犯罪，具有職務(wù)性，其主體只能是國(guó)家工作人員；誣告陷害罪的主體是一般主體。凡是年滿16周歲，具備刑事責(zé)任能力的人均可成為該罪的主體，可以是國(guó)家工作人員，也可以是一般公民，比報(bào)復(fù)陷害罪廣。
四、主觀方面的界限
兩罪都是故意犯罪，且是直接故意，行為人在主觀上都有陷害他人的目的，但是行為人產(chǎn)生陷害目的的內(nèi)心起因不同。報(bào)復(fù)陷害罪的行為人是因?yàn)楸缓θ艘婪ㄐ惺箍馗?、申訴、批評(píng)、舉報(bào)等民主權(quán)利，直接或者間接的涉及行為人的利益而產(chǎn)生報(bào)復(fù)意圖；誣告陷害罪的起因則多種多樣，有的是為了實(shí)現(xiàn)某種經(jīng)濟(jì)的、生活的目的，有的是出于政治斗爭(zhēng)之目的等。
五、兩罪構(gòu)成要件的界限
犯罪的構(gòu)成對(duì)行為結(jié)果的要求不同。誣告陷害罪只要行為人捏造的犯罪事實(shí)為司法機(jī)關(guān)知曉就構(gòu)成即遂，而不論被害人是否受到刑事處罰。也就是說(shuō)，報(bào)復(fù)陷害罪并不是情節(jié)犯；報(bào)復(fù)陷害罪則要求行為人的報(bào)復(fù)陷害行為必須造成了一定后果，才能成立，如果沒(méi)造成危害后果或后果不嚴(yán)重不構(gòu)成犯罪。
六、行為表現(xiàn)不同：報(bào)復(fù)陷害罪表現(xiàn)為濫用職權(quán)、假公濟(jì)私，進(jìn)行報(bào)復(fù)陷害；誣告陷害罪表現(xiàn)為捏造犯罪事實(shí)，作虛假告發(fā)。
七、犯罪行為內(nèi)容不同。誣告陷害罪和報(bào)復(fù)陷害罪雖然都是憑借國(guó)家權(quán)力進(jìn)行的犯罪，但報(bào)復(fù)陷害罪是行為人本人即國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員能夠利用自身職權(quán)、假公濟(jì)私直接對(duì)被害人進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、行政等方面的整治；誣告陷害罪則是通過(guò)捏造犯罪事實(shí)，虛假告發(fā)的方式借助司法機(jī)關(guān)的權(quán)利達(dá)到侵害被害人的目的，行為人本人沒(méi)有司法權(quán)，不能直接追究被害人的刑事責(zé)任。
八、目的不同。報(bào)復(fù)陷害罪的目的是打擊報(bào)復(fù)陷害控告人、申訴人、批評(píng)人和舉報(bào)人；誣告陷害罪的目的是使他人枉受刑事追究。
九、犯罪手段不同。報(bào)復(fù)陷害罪必須是基于職務(wù)，濫用職權(quán)或者假公濟(jì)私；誣告陷害罪則不需要利用職權(quán)。
綜上，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)報(bào)復(fù)陷害罪與誣告陷害罪的區(qū)別尚未達(dá)成共識(shí)。在建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)的今天，正確區(qū)分罪與非罪、明確此罪與彼罪對(duì)于法學(xué)理論研究和具體的司法實(shí)踐具有重要意義。
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