在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇一
您好！
我是環(huán)縣的一位小公民，我生在環(huán)縣，住在環(huán)縣?！碍h(huán)縣”從字面上理解，應(yīng)該是注重環(huán)保的縣城?！碍h(huán)江河”應(yīng)該是清澈見底的河流。但這卻與現(xiàn)實(shí)恰恰相反，環(huán)縣大街上的垃圾處可見。我知道，大家都想讓自己生活的家園更美麗，想在干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。但有些人卻吃了東西就到處亂丟。有些人隨地吐痰。有些人倒垃圾不丟進(jìn)垃圾桶。舉個(gè)例子吧：有些賣水果、蔬菜的.叔叔、阿姨們隨地?cái)[攤，到了晚上就收攤回家，而那此爛水果、爛菜葉卻留在原地。有的草坪上寫著“手下留情，足下留青”的警示語，而草坪上卻有人踢足球、玩耍、溜狗。
我們環(huán)江河就更面目全非了。渾濁的河水散發(fā)著惡臭。下水道里的污水涌進(jìn)神圣的環(huán)江河里。河面上簡(jiǎn)直就是“大雜燴”，垃圾袋、食品袋，樣樣俱全。夏天晚上，環(huán)江河邊的蚊子多得讓人難以忍受。
為了讓環(huán)縣更加美好，我提出以下幾點(diǎn)，請(qǐng)您接納。
1、請(qǐng)人們自覺愛護(hù)公園、小區(qū)里的花草樹木。
2、最好不要讓小商販隨處擺攤。
請(qǐng)您在百忙之際讀一讀我的建議。為了讓祖國(guó)的花朵有幸福的今天、美好的未來，讓全縣公民有一個(gè)干凈、綠色、美好的家園，請(qǐng)接納我的建議。
xxx
20xx年10月20日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二
尊敬的各位父老鄉(xiāng)親，社會(huì)各界人士：
近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的大力支持下，x村經(jīng)全體村民的共同努力，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，村容村貌和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)邁上新臺(tái)階。但由于基礎(chǔ)薄弱，資金短缺，交通不暢，設(shè)施不全，優(yōu)勢(shì)不明顯的現(xiàn)狀并未徹底改變，特別是交通滯后的問題尤為突出，我村公路晴天風(fēng)塵滾滾，塵土飛揚(yáng)，雨天成一條泥路。
該路段坑洼不*，車輛出入困難，給村民生產(chǎn)、生活帶來不便，且存在諸多的安全隱患，道路不暢嚴(yán)重制約了x村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。道路的暢通，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高人民生活質(zhì)量的基礎(chǔ)硬件，俗話說:“路通財(cái)通”，目前，全村上下群眾修路熱心高漲，該項(xiàng)目已經(jīng)得到上級(jí)公路主管部門支持，修路巳列為今年工作的重點(diǎn)，捐資修路巳成為全村上下的共同愿望和全村人民迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。
修建該道路工程相當(dāng)大，預(yù)計(jì)需要資金x萬元，除積極爭(zhēng)取上級(jí)支持外，啟動(dòng)資金需由我村自行籌措解決，僅僅依靠村級(jí)投入建設(shè)困難重重，無法實(shí)施，必須緊緊依靠全村人民群眾的力量，凝聚合力，才能共筑康莊大道。
在此，x村村民小組發(fā)出倡議:希望全村廣大干部群眾，私營(yíng)企業(yè)老板，x村籍在外工作的朋友、社會(huì)各界人士積極行動(dòng)起來，慷慨解囊，踴躍捐資。我們承諾:凡捐款者一律由村民小組統(tǒng)一開具收據(jù)，設(shè)立理財(cái)監(jiān)督小組?？顚Ｓ?。捐款100元以上的（含100元），村民小組將刻碑銘記；捐款100元以下張貼紅紙公榜，以作留念。
愛心無止境，捐資見真情。捐資修路，功在當(dāng)代，利在千秋。用您們的熱情以及主人翁的姿態(tài)，踴躍捐款，在造福子孫后代的同時(shí)也留下您的一份功德。積極投入到加強(qiáng)道路建設(shè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中來，為建設(shè)和諧、富裕文明的x村而共同努力。
敬祝：各位賢人志士，身體健康！家庭幸福！事業(yè)發(fā)達(dá)！
建議人:xxx
20xx年x月x日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇三
我家曾經(jīng)住吉和小區(qū)，我在那兒生，在那兒長(zhǎng)，我成長(zhǎng)了，樓房卻舊了，看著家園附近老房子拆掉，建設(shè)了吉和公園，我在這個(gè)風(fēng)水寶地生活得更快樂了。
自從美麗的廣場(chǎng)建好后，我早晨去跑步，聽鳥兒歌唱，聞花兒芳香，晚上到那里和小伙伴玩耍，在學(xué)校里，我驕傲地在同學(xué)面前夸耀我家所住的地方——美麗的吉和廣場(chǎng)旁邊。
可是，當(dāng)我一天更比一天愛上這里的時(shí)候，我卻要跟它說byebye了！要我們附近的居民拆遷，我十分不愿意，這兒記載了我十年的童趣，記載了十年的喜、怒、哀、樂，我舍不得離開它呀，為此我用文字留戀它，用哭聲表達(dá)對(duì)它的依戀，我們一家都為這件事傷心。
但是，隨著濱江公園的不停建設(shè)，我漸漸懂得我們搬走的意義了。我看到廣場(chǎng)中最美的噴泉，水火相融的場(chǎng)面非常壯觀，高達(dá)八十米的“白龍”令我驚嘆不已，從樓梯下去到了江水上的*臺(tái)，再從樓梯下去，看到滾滾江水向岸邊卷來，客輪繁忙穿梭，真是動(dòng)感動(dòng)十足。能夠直接在水里戲水，是多么涼爽啊，再也沒有防洪墻的阻擋了。
沿著江岸往下游走，坡下有一片翠綠的竹林，像公園守護(hù)神一樣挺立在那兒。竹林旁有一個(gè)小型兒童游樂場(chǎng)，里面有一群天真的小孩在盡情玩耍。再往前是天橋，走在上面，五彩的燈照著，仿佛走進(jìn)了仙境中，橋的右邊有用玻璃鋪上的一塊地方，橋下面是水景墻，我走在上面時(shí)，往下看總是覺得快要掉進(jìn)冰涼刺骨的水里似的，走在上面有如履薄冰的感覺，晚上，墻上的彩燈大放異彩，池中的水就會(huì)變得五彩繽紛，在池水邊，眼前會(huì)充滿絢麗的顏色，像似自己被籠罩在色彩世界里……
這些，只是美景的一部分，整體建設(shè)還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，其中就有我們家住的地方，要全部造好，不知多么壯觀呀。如果我們不拆遷，不就像在華麗的新衣服上打了補(bǔ)丁嗎？
我長(zhǎng)大了，懂事了，想到應(yīng)該為家鄉(xiāng)建設(shè)而讓路，為祖國(guó)騰飛而讓路，我對(duì)爸爸媽媽說：我們還是搬家吧，等濱江公園完工后，會(huì)美如一楨五彩的畫軸，定格在江城蕪湖的中心，成為一顆璀璨的明珠，蕪湖也就多了一張向世界展示的名片，一定會(huì)吸引五湖四海的游客紛至沓來。為家鄉(xiāng)建設(shè)而讓路，為祖國(guó)騰飛而讓路，把它推向美好的未來……
于是，我們?cè)谧羁斓臅r(shí)間內(nèi)，告別了生我養(yǎng)我的老家，盡管現(xiàn)在還在外面過度，但，蕪湖處處有美景，我也會(huì)有一個(gè)嶄新而美麗的新家。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇四
作為*古老文化節(jié)日之一，端午節(jié)文化不管在大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外可謂是家喻戶曉，人人皆知。過去，我對(duì)端午節(jié)的知識(shí)是知其然不知其所以然。直到寒假里，我讀了《我們的節(jié)日》這本書，才知道原來端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。從這本書當(dāng)中得知，端午節(jié)是在*這么多的節(jié)日中，名稱最多的：端午節(jié)、端陽、重五節(jié)、夏節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、詩人節(jié)等。端午節(jié)的來源也有很多種，有紀(jì)念屈原說、龍說、紀(jì)念伍員說等20多種。
其中，最流行的是紀(jì)念屈原說。據(jù)說，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的國(guó)家被侵略，含恨抱石頭投汨羅江而死，屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原，所以在每年五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風(fēng)俗。其中賽龍舟最有特色，那爭(zhēng)先恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原強(qiáng)烈的愛國(guó)精神一樣，幾千年來一直激勵(lì)著我們。
因?yàn)檫@深厚的文化底蘊(yùn)，所以端午節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天她仍然有著強(qiáng)大的生命力，在我們德清，每到這一天，家家戶戶的門上，都會(huì)掛上菖蒲、艾草，據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子們的最愛，棗子棕、火腿棕、赤豆棕……一個(gè)個(gè)引人垂涎三尺呢！有的地方，人們還會(huì)佩帶著香袋，姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物，既香味裊裊，又讓自己變得更美麗動(dòng)人，走在大街上自然引來了不少小伙們留連的目光。
看了《我們的節(jié)日》，那一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)、有趣的節(jié)日，正款款地向我們走來，《我們的節(jié)日》一書，為我們打開了另一扇門，讓我們通過另一個(gè)角度，去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪！
農(nóng)歷五月初五謂之“端午節(jié)”，是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中原*南徙開發(fā)八閩，帶來了中原紀(jì)念屈原的端午風(fēng)俗，與閩越族的“龍子節(jié)”糅合成八閩傳統(tǒng)的端午趣俗。
端午節(jié)“出生”在*，習(xí)俗由來與傳說甚多。但千百年來，屈原的愛國(guó)精神和感人名篇，已廣泛深入人心。但總體而言，福建和臺(tái)灣的端午節(jié)慶同出一源，民間沿襲習(xí)俗亦大致相若，足見臺(tái)海*人民一脈相承、魚水相依。
福建泉州地區(qū)端午節(jié)慶更具獨(dú)特的風(fēng)格。明清以來，每逢五月初五都會(huì)出現(xiàn)“泉州總口，與臺(tái)灣鹿仔港對(duì)渡”的盛況。兩地人民身披節(jié)日盛裝，同江競(jìng)舟潑水，交融情誼。一九九九年六月十八日古鎮(zhèn)蚶江和臺(tái)灣彰化縣和美鎮(zhèn)鎮(zhèn)*里聯(lián)袂舉辦“海峽龍舟競(jìng)渡邀請(qǐng)賽”系列活動(dòng)，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的“海峽情”民俗畫卷，令海峽*同胞流連忘返，期待著“三通”實(shí)現(xiàn)日，神龍飛架*來。
福建和臺(tái)灣各地，民間在過端午節(jié)時(shí)，一般家庭都要吃粽子、掛艾蒲、飲雄黃、佩香囊等作“避邪”保健用。同時(shí)在自家門楣間插上艾葉、菖蒲，兼插禾稗莖以及榕樹枝，象征老而彌堅(jiān)。臺(tái)灣民眾采艾插榕的習(xí)俗，實(shí)際上也是一種思念鄉(xiāng)里故土的寄托。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇五
各位老鄉(xiāng)：
夏日的艷陽，擋不住情感的熾熱；七月的星空，傳播著故鄉(xiāng)的思念。在這火紅的代，在這火紅的季節(jié)，不管您身在何方，身居何職，身事何業(yè)，您都一定事業(yè)紅紅火火，家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，財(cái)源滔滔滾滾。作為思村的游子，作為永遠(yuǎn)的老鄉(xiāng)，我們真誠地問候您，誠摯地祝福您，您辛苦了！
思村—我們的家鄉(xiāng)，一片美麗神奇的`土地。福壽山的萬頃林海，為我們的人生支撐起一片怡人的蔭涼；北山的神奇礦泉，為我們的事業(yè)注入了充滿創(chuàng)造的力量。山是思想，水是感情，山山水水，構(gòu)成了眼中悅目的風(fēng)景，滋長(zhǎng)了心中永遠(yuǎn)的依戀。家鄉(xiāng)的每一絲音信，時(shí)刻牽動(dòng)著我們的神經(jīng)；家鄉(xiāng)的每一樣變化，無不吸引著我們關(guān)注的目光。
思村—我們的家鄉(xiāng)，一片生機(jī)勃勃的土地。改革的春風(fēng)喚醒了沉睡萬的土地，開放的鑰匙打開了緊鎖千的山門，市場(chǎng)的魅力，激活了思村的活力，家鄉(xiāng)的面貌日新月異，經(jīng)濟(jì)建設(shè)捷報(bào)頻傳，社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，生態(tài)旅游全面啟動(dòng)，招商引資來勢(shì)看好?；丶业母杏X真好，未來的前景更好。
思村—我們的家鄉(xiāng)，是一片仍然需要我們關(guān)注與奉獻(xiàn)的土地。她的歷史，換是無悔無憾的歷史，她的現(xiàn)實(shí)，換是盡善盡美的現(xiàn)實(shí)，美中不足毋庸諱言。特別是踏上回家的公路，幾*堵車不斷，進(jìn)退不得；幾*陷車阻行，哭笑不能。家鄉(xiāng)公路成了目前全縣鄉(xiāng)級(jí)公路中最差的一條，成了制約家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”，成了家鄉(xiāng)人民的難言之隱，更成了我們這些奔波在外游子們血脈中的陣痛！
近日欣聞家鄉(xiāng)黨政、父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)取入鄉(xiāng)公路砂改油立項(xiàng)，并已于月日全線開工，一過了又一，多盼望這一天，真是可喜可賀，可歌可泣！家鄉(xiāng)的黨委、*心系群眾、勵(lì)精圖治，尤其是*和鄉(xiāng)長(zhǎng)均為異鄉(xiāng)人，深懷建設(shè)思村、發(fā)展思村、美化思村的雄心壯志，為籌集建設(shè)資金，一方面跑縣城、進(jìn)長(zhǎng)沙、上北京，風(fēng)雨無阻，奔走呼號(hào)，一方面致函我們這些在外的游子，信任我們，希望我們，要求鼎力相助。其心之誠，其情之切，實(shí)在令人感佩不已。思村人是有思想的人，思村人是講感情的人，思村人是有志氣的人，思村人既以天下為己任，也以思村為千里之行的始發(fā)點(diǎn)。
我們欣喜：為了支持公路建設(shè)，家鄉(xiāng)父老節(jié)衣縮食、想方設(shè)法籌資之熱情十分高漲；家鄉(xiāng)在外各界賢達(dá)紛紛解囊相助；更有大批打工族將自己辛勤的汗水錢灑向家鄉(xiāng)的康莊大道。我們?yōu)橹駣^：安思公路一標(biāo)段公里路基改造改直拓寬已經(jīng)完工，蘆洞方向也已全線鋪開，月份全線竣工目標(biāo)勿容置疑，我們的愛車到時(shí)可以輕松自如的飛馳在家鄉(xiāng)的高速路上。
我們感慨：家鄉(xiāng)父母官為修路嘔心瀝血、披星戴月，更為修路資金短缺焦慮不安、八方求助。為此，我們謹(jǐn)向各位老鄉(xiāng)倡議：地?zé)o分南北，人無分老幼，有錢出錢，有力出力，為家鄉(xiāng)公路建設(shè)盡快建成通車，義無反顧，慷慨解囊。我們鄭重提議：
我們身居較高職位的領(lǐng)導(dǎo)干部和在外有實(shí)力的企業(yè)老板貢獻(xiàn)xx萬元—鼎力相助；身處不同領(lǐng)導(dǎo)崗位和高收入的經(jīng)商辦廠、公司管理人員在自己的權(quán)力和能力范圍內(nèi)捐助萬計(jì)—情真意切；捐助千計(jì)—同樣光榮；有穩(wěn)定收入的工作人員和在外務(wù)工人員捐元左右—其情可嘉。
我們同時(shí)向家鄉(xiāng)黨政建議：在思村最顯眼地段設(shè)立公路建設(shè)功德碑，捐款元以上者均勒石銘記，并邀請(qǐng)參加通車慶典。
浮云游子意，落日故園情。如蒙您的支持響應(yīng)，襄盛舉，我們深感榮幸，父老鄉(xiāng)親不勝感激！更為重要的是，道通則人興，路通則財(cái)旺，道路一通，萬象更新，我們同的思村將會(huì)變得更加美好，我們同的明天將會(huì)變得更加美好！
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇六
親愛的同胞們：
你們好！
1、塑料對(duì)海洋，生物，環(huán)境，或多或少都造成了傷害，它有對(duì)人的生活帶來了便利實(shí)際對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造了無法彌補(bǔ)的傷害，而塑料運(yùn)用的最多的地方就是超市，塑料袋塑料包裝，這些都是導(dǎo)致全球變暖，海*面上升，動(dòng)物滅絕直接主要的原因。因此建議超市使用循環(huán)使用的布袋比塑料更結(jié)實(shí)，更環(huán)保。
2、廢水是直接導(dǎo)致江河受到污染的主要原因，而江河又是導(dǎo)致海水污染的主要原因，大海是小魚的家，而小蝦小魚是最終給我們?nèi)顺缘囊矔?huì)導(dǎo)致人們生病。所以禁止工廠排出廢水到大河里去。
3、臭氧對(duì)人們有著生存幫助，但人們每年排出的廢氣讓臭氧層形成空洞。臭氧層出現(xiàn)空洞，會(huì)導(dǎo)致眼睛，皮膚等多處部位得病。
4、機(jī)器噪音，會(huì)導(dǎo)致人的耳朵受傷，而進(jìn)一步導(dǎo)致耳聾，所以在白天，聲音不超過80分貝，晚上不超過30分貝。
5、除草劑等化學(xué)物質(zhì)導(dǎo)致了空氣環(huán)境。進(jìn)而導(dǎo)致了基因變異，大量胎兒出現(xiàn)殘疾，不使用大量農(nóng)藥，除草劑等。
6、要懂得用火知識(shí)，四川地森林大火導(dǎo)到森林被燒，大火奪走無數(shù)的年輕生命，所以在加油站，森地林等地不得抽煙等。
7、淡水資源越來越少，人們?nèi)ミ€在浪費(fèi)，所以節(jié)約用水，別忘了非洲小孩水都喝不上。
8、不浪費(fèi)食物，人們總是把一個(gè)面包吃兩口就扔了。也別忘了非洲的小孩飯都吃不上，所以不能浪費(fèi)食物。
9、不要過度捕殺動(dòng)物，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)生物鏈斷層，比如兔子，沒了雄鷹，沒有食物也會(huì)死亡。
10、不要過度開墾森林，會(huì)讓人類遭遇沙塵暴等惡劣氣候。
建議人：
日期：
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇七
百里不同天，千里不同俗，要問我家鄉(xiāng)有什么民俗，東北二人轉(zhuǎn)就是一絕。
二人轉(zhuǎn)是東北傳統(tǒng)風(fēng)俗，以一男一女、以一丑一旦為表演演員，以板胡、鑼鼓為伴奏工具，以簡(jiǎn)練的臺(tái)詞，粗獷的唱腔為特色，以唱、說、做、舞為表演手法，以手絹、扇子為道具。該表演形式簡(jiǎn)單，幾十個(gè)觀眾和兩名演員組成的一個(gè)露天小劇場(chǎng)，但卻深為人民所喜愛，東北人們喜愛聽二人轉(zhuǎn)甚至到了“寧舍一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)”的程度。連*當(dāng)初路過吉林看了一場(chǎng)二人轉(zhuǎn)，都贊嘆道：“二人轉(zhuǎn)不愧為中華文藝瑰寶之一，應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)”。
二人轉(zhuǎn)最初的形成原因有幾種，其中廣為流傳的是：人們?cè)谔镩g地頭干活時(shí)，又累又無聊，有兩個(gè)人想了一個(gè)辦法，將農(nóng)田種菜的事件及村子里發(fā)生的喜劇性質(zhì)的事改為唱詞，給人們表演出來，慢慢就演變成了今日的二人轉(zhuǎn)。
二人轉(zhuǎn)以它那獨(dú)特的唱腔、舞姿和逗人的唱詞博得了人們的喜愛。而且二人轉(zhuǎn)有著自己獨(dú)特的演繹風(fēng)格，在正戲表演之前多加一個(gè)“小帽”。俗話說“小帽、小帽，排排腔，溜溜調(diào)，唱戲的白搭，看戲的外落。”現(xiàn)在，小帽已經(jīng)成為一種文化，成為二人轉(zhuǎn)中必不可少的東西，有名的小帽有《小拜年》《雙回門》《江北的送情郎》等。
“二人轉(zhuǎn)”這種民間藝術(shù)形式，給人們帶來無限歡樂。人們喜歡它，也在發(fā)展它。很多地方辦起了二人轉(zhuǎn)培訓(xùn)學(xué)校，使得這門民間藝術(shù)得以廣泛流傳。而因二人轉(zhuǎn)一炮走紅的轉(zhuǎn)星也不少數(shù)，除了眾所周知的趙本山，還有小沈陽，孫小寶等。他們?cè)诖和淼牧料?，給億萬人民帶來了很多的期待。
二人轉(zhuǎn)就是我們的民俗，也同樣是*老百姓的喜愛，我衷心地希望它發(fā)展越來越好。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇八
教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》（20xx年3月26日）教育需要積極而有效的文化，學(xué)校教育價(jià)值最值得品味的東西就是學(xué)校所擁有的文化，以強(qiáng)化超功利的人文教育思想，給學(xué)生一個(gè)東方傳統(tǒng)文化熏陶下的人格支撐、精神支撐是我校教育模式特色化創(chuàng)建的主導(dǎo)思想。正是基于這一教育理念，我校決定以“中國(guó)傳統(tǒng)文化教育”為內(nèi)容進(jìn)行德育特色化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
“用文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，用理念支撐學(xué)?！笔俏倚５奶厣瘜W(xué)校創(chuàng)建的指導(dǎo)思想。中國(guó)有著五千年未曾中斷的發(fā)展歷史。在漫長(zhǎng)的、不絕如縷的繁衍歷程中，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，形成了本民族特有的思維方式、價(jià)值取向、審美情趣、行為模式、德行素養(yǎng)和社風(fēng)民俗。通過開展“中國(guó)傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，全方位提高育人質(zhì)量。通過教育，為學(xué)生奠定文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)，未來能以健全的人格、道德和智慧投身于社會(huì)，為中國(guó)文化之發(fā)揚(yáng)光大，為建構(gòu)“人文和科技交匯的未來世界”做出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)名副其實(shí)的文明人、現(xiàn)代人、成功人。
以“中國(guó)傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”為主線，以人文性管理為手段，以養(yǎng)成教育為途徑，以德育活動(dòng)為載體，以“合約式”評(píng)價(jià)為終結(jié)，引導(dǎo)廣大青少年從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，從中國(guó)傳統(tǒng)文化中挖掘和尋求熠熠生輝的精神瑰寶，從而繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的美德、良好的風(fēng)范、高雅的情趣、昂揚(yáng)的氣概、堅(jiān)韌的意志、頑強(qiáng)的的追求，逐步形成“明理厚德”的德育體系。
（一）理論意義
為貫徹落實(shí)_中央_《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》等文件精神，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校德育工作體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育等。
依據(jù)心理學(xué)原理“幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成人養(yǎng)德”進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育可以提高學(xué)生的記憶力，提升學(xué)生的民族素養(yǎng)。民族凝聚力來自中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華傳統(tǒng)文化教育不僅有利于社會(huì)主義德育內(nèi)容民族化，系統(tǒng)化和科學(xué)化體系的建設(shè)，而且有利于解放和發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力，有利于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步。
（二）實(shí)踐意義
2、迎接全球化挑戰(zhàn)的需要。人們?cè)谌蚧羞M(jìn)一步誤讀東方，甚至走向西方中心主義。我們的民族文化在全球化的語境中沒能占據(jù)應(yīng)有的位置。中國(guó)傳統(tǒng)文化面臨著被集體遺忘的尷尬，其結(jié)果就是使學(xué)生對(duì)我們民族的歷史，不僅沒有深刻而較全面的了解，反而憑空多了一份蔑視，這對(duì)民族精神是巨大的傷害。而民族身份認(rèn)同的問題，在全球化時(shí)代又顯得尤為嚴(yán)峻。因此，開展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育是培養(yǎng)現(xiàn)代中國(guó)公民的需要。
1、全面性原則：中國(guó)傳統(tǒng)文化教育要在每一名學(xué)生身上得到落實(shí)，使每一名學(xué)生都能得到和諧發(fā)展。
2、整體性原則：中國(guó)傳統(tǒng)文化教育思想要體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，形成體系。
3、發(fā)展性原則：實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)文化教育要由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷提高，不急功近利。
1、近期目標(biāo)：明確“中國(guó)傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)指導(dǎo)思想，達(dá)成共識(shí)，研討細(xì)化具體操作方案。
2、中期目標(biāo)：通過進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，使學(xué)校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：
（1）通過誦讀經(jīng)典文化，使學(xué)生在中學(xué)階段能夠掌握1000條成語，300余首古詩詞，熟練背誦《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《論語》等經(jīng)典篇目。
（2）通過開展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生一生優(yōu)美的人格奠定基礎(chǔ)；通過社會(huì)反饋，學(xué)生在家庭、社會(huì)上的表現(xiàn)，學(xué)生明確知道應(yīng)做一個(gè)怎樣的社會(huì)人。
（3）培養(yǎng)和造就一批師德高尚，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，具有人文素養(yǎng)的名教師。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇九
傳統(tǒng)文化是我國(guó)各族人民共同的精神支柱，是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。傳統(tǒng)文化教育是我國(guó)整個(gè)思想教育的基本工程，也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。為了使我校更好地開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，特?cái)M訂本方案。
1、指導(dǎo)思想：通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性;通過深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)校文化，構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園;根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使青少年在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過青少年的實(shí)踐體驗(yàn)，使青少年情感得以升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必信，行必果，增強(qiáng)青少年的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。
2、基本原則：一是貼近生活原則。這次教育活動(dòng)要與學(xué)校生活，尤其要與學(xué)生的實(shí)際生活和已有的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，貼近學(xué)生、貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中受到教育，在教育中學(xué)會(huì)生活。要根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)，二是繼承創(chuàng)新原則。教育活動(dòng)既要體現(xiàn)繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的要求，又要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的要求，在創(chuàng)新過程中形成學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)年級(jí)一特色”，“—個(gè)年級(jí)一精品”。三是實(shí)踐體驗(yàn)原則。主體活動(dòng)要堅(jiān)持“知行統(tǒng)一”的原則，加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生從自我做起，從身邊做起，達(dá)到在實(shí)踐中認(rèn)知，在實(shí)踐中養(yǎng)成的目的。
深化校園文化建設(shè)觀念，創(chuàng)新校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動(dòng)?！爸摇保阂跃覉?bào)國(guó)、愛校愛班為主線，貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的要求;“孝”：以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)為主線，貫穿培養(yǎng)青少年生活真情、情感親情等方面的要求;“禮”：以、談吐儒雅、行為文雅、為主線，貫穿培養(yǎng)青少年行為習(xí)慣以及情趣、志趣方面的要求;“誠”：以誠實(shí)守信、以誠相待為主線，貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求。
1、愛國(guó)愛校愛班教育(xx日—17日)
(1)利用板報(bào)、宣傳欄等宣傳愛國(guó)主義知識(shí)，校園廣播站要經(jīng)常性地播放愛國(guó)主義歌曲，努力在全校營(yíng)造愛國(guó)主義教育氛圍。各班要定期更新黑板報(bào)。內(nèi)容以宣傳祖國(guó)的發(fā)展變化為主。
(2)班主任負(fù)責(zé)開“我愛我班”主題班會(huì)，通過主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生自我參與，自我接受教育。
(3)利用升旗開展“愛國(guó)愛校愛班”教育。
(4)以“祖國(guó)在我心中”為主題，組織一次演講比賽。
2、感恩教育(20日—24日)
(1)利用板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等宣傳孝道。
(2)各班級(jí)召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)
(3)各班級(jí)都要確立自己的 “感恩老師”教育活動(dòng)口號(hào)。上課前對(duì)上課的老師說聲：您辛苦了。下課說聲：謝謝您老師。
(4)利用升旗開展“感恩”教育
3、禮儀教育(27日—31日)
(1)各班組織開展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”主題班班會(huì)
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇十
尊敬的各位父老鄉(xiāng)親，社會(huì)各界人士：
你們好！
首先向你們致以真誠的問候，誠摯的祝福你們身體健健康康，家庭和和美美，事業(yè)紅紅火火！不管您身在何方，身居何職，身事何業(yè)，您一定忘不了生您養(yǎng)您的故土，懷念著故鄉(xiāng)的山水，牽掛著故鄉(xiāng)的親人，關(guān)注著故鄉(xiāng)的發(fā)展，企盼著故鄉(xiāng)的音信。
多年來，河?xùn)|村一直受困于崎嶇、坑洼不*、塵土飛揚(yáng)的泥路，人員出行、車輛出入困難；晴天一身灰，雨天一身泥，給村民生產(chǎn)、生活帶來不便；且存在諸多的安全隱患，成了全鄉(xiāng)村級(jí)公路中最差的，道路不暢嚴(yán)重制約了河?xùn)|經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。
俗話說：“路通財(cái)通”。道路通暢，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高人民生活質(zhì)量的基礎(chǔ)硬件。現(xiàn)如今國(guó)家政策好，*引導(dǎo)建設(shè)新農(nóng)村，看著周邊的村莊都邁上新農(nóng)村建設(shè)的步伐，奔上了小康。改變交通落后狀況成了河?xùn)|村全村村民的共同心聲。目前，全村群眾修路熱情高漲，村公路建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)得到上級(jí)主管部門支持，已列為今年工作的重點(diǎn)，修路及籌集資金已成為全村人民的共同愿望和迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。
河?xùn)|村公路擬4個(gè)組每個(gè)組修一條組內(nèi)主道，硬化路面設(shè)計(jì)為4米，共4條，約公里；小巷約有20余條，硬化路面設(shè)計(jì)為—3米，約公里，全程約公里，計(jì)劃于20xx年底竣工。經(jīng)預(yù)算，該工程總投入約100多萬元，除國(guó)家高鐵補(bǔ)償資金約16萬元外，目前資金缺口仍然達(dá)80余萬元。村支兩委結(jié)合本村實(shí)際制訂了籌資方案，但僅僅依靠我村村級(jí)投入實(shí)難完成，所以必須緊緊依靠全體人民群眾的力量，凝聚合力，才能共筑康莊大道。
在此，河?xùn)|村村支兩委發(fā)出倡議：希望全村廣大黨員干部群眾、外出鄉(xiāng)賢、私營(yíng)企業(yè)老板、社會(huì)各界有識(shí)之士，伸出援助之手，有錢出錢，有力出力，我們感激不盡，哪怕一點(diǎn)力量也是對(duì)我們的支持。眾人劃槳駛大船，齊心協(xié)力建家園。捐資修路，利在當(dāng)代，功在千秋。
我們承諾:
1、?？顚Ｓ?；
2、工程質(zhì)量保證；
3、各項(xiàng)數(shù)字公開，接受監(jiān)督。凡捐款者一律由村委會(huì)統(tǒng)一開具收據(jù)。修路難一時(shí)，不修路難一世！真誠希望我們?nèi)f眾一心，眾志成城，道路一通萬象更新，河?xùn)|村的明天更加燦爛輝煌！期待您的支持，敬候您的佳音。
最后，敬祝各位賢人志士：身體健康！家庭幸福！事業(yè)發(fā)達(dá)！
xxx
20xx年xx月xx日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇十一
端午節(jié)已至，放學(xué)回到家后，一股幽香從廚房里飄散出來。我眼中頓時(shí)一亮，好香呀，這是在做什么？奶奶笑著說道這是在包粽子，每年的端午節(jié)都是有這個(gè)習(xí)俗。
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。相傳端午節(jié)是因戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩人屈原在端午節(jié)投江自盡，人們?yōu)榱思o(jì)念詩人屈原而來的。每到端午節(jié)，家家戶戶都會(huì)在門口掛艾葉，包粽子。所以端午節(jié)也似乎帶有竹葉的清香，使人不經(jīng)對(duì)端午節(jié)充滿無限的向往……’
我似乎也被這個(gè)帶有神話色彩與獨(dú)特習(xí)俗的節(jié)日給迷住了，我便央求奶奶教我包粽子。奶奶輕輕的告訴我：“傳統(tǒng)的粽子要以糯米為餡兒，佐以紅棗、綠豆，然后用竹葉包裹，吃時(shí)拌糖。包的時(shí)候，先用竹葉卷一個(gè)漏斗的形狀，再放入糯米綠豆餡兒，然后順著漏斗的形狀將粽子包成三角形的，最后用線繩捆緊就成了。”奶奶在給我講的同時(shí)，一個(gè)漂亮的粽子已經(jīng)出爐啦！我努力了半天，卻總是也包不出一個(gè)像樣的粽子，一個(gè)好端端的粽子被我包成了圓形。哈哈，今年的端午節(jié)我祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓，我笑著說。
粽子終于成了，我望著自己親手做的杰作，心中不僅感慨萬千，望著粽子上滴溜圓的豆子與米粒，簡(jiǎn)直一下子就把人們的食欲給挑了起來，而我自己也望著那些剛出鍋的粽子，忍不住偷吃了幾個(gè)。
晚上，我們一家人坐在餐桌前一邊談笑風(fēng)生，一邊訴說著端午節(jié)的文化與習(xí)俗，一邊等著表弟一家回來過端午吃粽子。粽子來嘍，好香呀，在坐的無不發(fā)出感嘆。而我自豪的拍拍胸脯道，這些粽子我可也有功勞喲，我連忙自夸道。
突然一陣電話聲響起：“喂，哥哥，今天我和同學(xué)約了出去吃飯，再見?！蓖娫挼奈遥瑓s有一股難言的、失落的情緒油然而生。
爺爺奶奶也聽到了電話中傳來的聲音，弟弟不回來，他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的坐在那里沉默不語。我只好笑著打著圓場(chǎng)，沒事兒不管他們，我們自己吃自己的。好一會(huì)我們才回過神來，不禁感慨萬千，爺爺說：現(xiàn)在人們都不是很重視傳統(tǒng)節(jié)日，尤其是現(xiàn)在的年輕人，只關(guān)心最新潮流，卻不知道自己已經(jīng)忘了根本。我聽到這話后，不禁傷感的想到，可能爺爺奶奶老了，盼著節(jié)日放假，弟弟一家能回家吃一頓飯，團(tuán)團(tuán)圓圓相聚。如果每個(gè)人都這樣的話，也是在自覺維護(hù)傳統(tǒng)文化，只有這樣一些傳統(tǒng)節(jié)日、文化也就不會(huì)畫上句號(hào)，在歷史的長(zhǎng)河中慢慢也不會(huì)消失。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇十二
我的家鄉(xiāng)位于秦嶺腳下。那里山清水秀，綠樹成蔭，天空上翱翔著雄鷹，樹枝上有鳥兒在歌唱。說到這里，我就不得不提及家鄉(xiāng)的一條小河——澇河。
從前，澇河的水清澈見底。一到夏天，我們村里的許多小孩就到澇河里戲水、游泳。但是，后來有許多游客來澇河游玩，他們亂扔塑料袋、水瓶等垃圾，使?jié)澈拥乃兊糜峙K又臭。并且，澇河不遠(yuǎn)處建起了一個(gè)挖沙場(chǎng)，那里塵土飛揚(yáng)，從附近路過都得戴口罩。滾滾塵土四處飄散，使家鄉(xiāng)的空氣遭到了嚴(yán)重的破壞。我們沒法到澇河邊去玩了，漂浮的垃圾和漫天的塵土把澇河變成了人人避之唯恐不及的臭水溝。*時(shí)在澇河洗衣服、打水的人也不敢去了。這樣渾濁不堪的澇河哪個(gè)人會(huì)想去玩，去洗衣服呢？
在這里，我呼吁人們要保護(hù)澇河，還澇河美麗富饒的原貌。為此，我提出以下建議：
1、規(guī)范游客行為，禁止游客亂扔垃圾，違者進(jìn)行處罰。
2、在澇河*多設(shè)置垃圾桶，讓游客有扔垃圾的地方。
3、設(shè)河道管理員，監(jiān)督并及時(shí)制止游客的不文明行為。
4、停止在澇河挖沙。
希望我的建議能被相關(guān)部門采納，希望澇河早日恢復(fù)美麗！
建議人：
20xx年10月
——參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)的建議書范文（通用7篇）
參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)的建議書范文（通用7篇）
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)啊!為此，我提出以下建議;
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇十四
親愛的隆昌人民：
大家好！
我是本縣的一名中小學(xué)生。
根據(jù)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)許多隆昌人民都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的?？墒聦?shí)上，世界上的水資源十分有限，我國(guó)的水資源雖然居世界第六位，但是大多數(shù)水都被污染了，是不能飲用的，甚至有很多水即使被進(jìn)化了，也依然不能飲用，這都是人們不珍惜，不愛護(hù)水資源帶來的后果。就拿我們隆昌的金鵝江來說吧！
曾經(jīng)的金鵝江清澈見底，*綠樹成蔭，人們直接飲用金鵝江的水，那金鵝江的水灌溉農(nóng)田，養(yǎng)育了一方的隆昌兒女。
可一年年，一代代過去了，人們不斷向水里亂扔垃圾，排放工業(yè)廢水，使如今金鵝江的水變得有臭又渾濁，人們走過去時(shí)都捂著鼻子。
為了我們的水不再變渾濁，不再變臭，我提出了幾點(diǎn)關(guān)于珍惜水資源的建議：
1、用水時(shí)不要開到最大，適中就好；用完后擰緊水龍頭；如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)找人修理，避免造成不必要的浪費(fèi)。
2、家庭用水，盡量做到循環(huán)用水，淘過米的水可以用來澆花洗菜；洗完衣服的水可以用來擦玻璃，拖地，沖廁所。
3、看見他人向水中投放垃圾要及時(shí)制止。節(jié)約用水不僅僅需要我個(gè)人的努力，更需要大家的.共同努力，希望大家可以有節(jié)約用水的意識(shí)，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一滴水。
建議人：
日期：
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇十五
我的家鄉(xiāng)位于秦嶺腳下。那里山清水秀，綠樹成蔭，天空上翱翔著雄鷹，樹枝上有鳥兒在歌唱。說到這里，我就不得不提及家鄉(xiāng)的一條小河——澇河。
從前，澇河的水清澈見底。一到夏天，我們村里的許多小孩就到澇河里戲水、游泳。但是，后來有許多游客來澇河游玩，他們亂扔塑料袋、水瓶等垃圾，使?jié)澈拥乃兊糜峙K又臭。并且，澇河不遠(yuǎn)處建起了一個(gè)挖沙場(chǎng)，那里塵土飛揚(yáng)，從附近路過都得戴口罩。滾滾塵土四處飄散，使家鄉(xiāng)的空氣遭到了嚴(yán)重的破壞。我們沒法到澇河邊去玩了，漂浮的垃圾和漫天的塵土把澇河變成了人人避之唯恐不及的臭水溝。*時(shí)在澇河洗衣服、打水的人也不敢去了。這樣渾濁不堪的澇河哪個(gè)人會(huì)想去玩，去洗衣服呢？
在這里，我呼吁人們要保護(hù)澇河，還澇河美麗富饒的原貌。為此，我提出以下建議：
1、規(guī)范游客行為，禁止游客亂扔垃圾，違者進(jìn)行處罰。
2、在澇河*多設(shè)置垃圾桶，讓游客有扔垃圾的地方。
3、設(shè)河道管理員，監(jiān)督并及時(shí)制止游客的不文明行為。
4、停止在澇河挖沙。
希望我的建議能被相關(guān)部門采納，希望澇河早日恢復(fù)美麗！
建議人：趙煜渲
20xx年10月
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇十六
我的家鄉(xiāng)在陜西西鄉(xiāng)，這里不僅景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，而且歷史悠久，傳統(tǒng)文化豐富多彩！有山歌、小調(diào)、戲曲、小吃、民樂、花轎、彩船、舞龍、舞獅、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，還有對(duì)聯(lián)、書法、國(guó)畫、燈謎、歇后語、方言等等。其中，最為有名的就要數(shù)西鄉(xiāng)的茶文化了！西鄉(xiāng)因此也被稱為“*最美的茶鄉(xiāng)”。
在古時(shí)候，西鄉(xiāng)就有飲茶、制茶、售茶的傳統(tǒng)。西鄉(xiāng)茶葉以天然、純綠色、無污染、富含天然鋅硒，“香高、味濃、耐沖泡”的獨(dú)特品質(zhì)而聞名全國(guó)，遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外很多地方，成為“*著名茶鄉(xiāng)”之一。午子綠茶、午子仙毫被評(píng)為全國(guó)名茶。
喝茶是有講究的，沖泡第一次時(shí)要把水倒掉，這是清洗茶葉上的灰塵。第二次用開水泡，茶葉進(jìn)入水里，顏色由深變淺，逐漸變成了翠綠。然后，就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了！嘗一口，味道清香無比。
在西鄉(xiāng)，人們的生活離不開茶?？腿藖淼轿鬣l(xiāng)，熱情好客的主人，準(zhǔn)會(huì)拿出最好的茶葉，給你倒一杯香氣噴鼻的茶水，讓你品嘗。在每一年的“茶葉節(jié)”上，都會(huì)舉行賽茶會(huì)和茶藝表演，那時(shí)候觀眾真是人山人海，來自四面八方的客人云集西鄉(xiāng)，都會(huì)來茶市上選茶、品茶、買茶。
茶對(duì)身體十分有益。因?yàn)椴柚泻卸喾N礦物質(zhì)和微量元素，能提神醒腦，讓人精神振奮，增強(qiáng)記憶力。還可以健胃，清新口氣，消除疲勞，促進(jìn)新陳代謝。
今日，我們西鄉(xiāng)提出“秦巴水城，魅力茶鄉(xiāng)”、“緣結(jié)西鄉(xiāng)，茶和天下”就是把西鄉(xiāng)的茶文化介紹給更多的人，我相信明天的家鄉(xiāng)會(huì)更加壯美！
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇十七
傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)中的展現(xiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造積累的文明成果，是中華民族悠久歷史的見證，它博大精深，為世界文化的發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，弘揚(yáng)民族精神，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。習(xí)誦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，了解歷史名人、名勝古跡、科技發(fā)明、藝術(shù)創(chuàng)造（如建筑、繪畫、書法、戲曲）和民俗風(fēng)情等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，對(duì)少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪，對(duì)培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用。把傳統(tǒng)文化帶進(jìn)校園，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步豐富育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)市局下達(dá)的辦出學(xué)校特色的指示，營(yíng)造良好的育人氣氛，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。我校從實(shí)際出發(fā)，把傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容作為我校特色教學(xué)內(nèi)容，并制定本期傳統(tǒng)文化教學(xué)實(shí)施方案。
以全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的“先做人，后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展與資源共享奠定基礎(chǔ)。
1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形式需要，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的育人功能，使廣大師生在校園傳統(tǒng)文化的教學(xué)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育方針。
2、整體性原則：傳統(tǒng)文化教學(xué)要符合黨和國(guó)家的教育方針。圍繞學(xué)校教學(xué)工作，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神。
3、特色性原則：創(chuàng)新學(xué)校教書育人的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在繼承中挖掘新意，通過傳統(tǒng)文化來領(lǐng)導(dǎo)新事物。用融合的手段為我校教書育人注入生機(jī)與活力。
1、本期傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日：除夕、春節(jié)、元宵、立春、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)、中元節(jié)、中秋節(jié)、冬至、臘八節(jié)等十三個(gè)節(jié)日。
2、教學(xué)內(nèi)容的具體設(shè)施如下：
a、我校傳統(tǒng)文化教育工作具體由梁麗梅、莫海燕安排實(shí)施。
b、本期學(xué)習(xí)內(nèi)容：采取各個(gè)節(jié)日由全體成員收集資料，集體研討制成學(xué)案，然后再交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核后，制成冊(cè)子，供每個(gè)老師教學(xué)時(shí)備用。為共享資源。
c、各任課老師要盡量寫出每節(jié)課教學(xué)反思、心得體會(huì)。學(xué)生寫出心得，并由全體成員集中討論，整理歸納，制成小冊(cè)子，為共享資源。
3、校園傳統(tǒng)文化建設(shè)
外墻以校報(bào)、櫥窗、醒目標(biāo)語為主。室內(nèi)布置堅(jiān)持傳統(tǒng)文化精髓統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化相結(jié)合。
具體內(nèi)容如下：
a、室外傳統(tǒng)文化建設(shè)布置
校門口右邊櫥窗一角設(shè)為傳統(tǒng)文化內(nèi)容專欄，教學(xué)大樓里張貼，中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，大幅字畫。綜合樓一樓樓梯間張貼_《憶秦娥.婁山關(guān)》字畫。二樓樓梯間張貼“繼承傳統(tǒng)文化內(nèi)容”：陸游《秋夜將曉出離門迎涼有感》、岳飛《滿江紅》。
b、每間教室外張貼一副有關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)字畫。
c、各班教室學(xué)習(xí)園地給傳統(tǒng)文化留一席之地。
4、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)開展
a、充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，并引導(dǎo)將知識(shí)理念化為行為規(guī)范。（利用校園廣播，在早讀課前十分鐘、中午十分鐘、下午放學(xué)后十分鐘，播讀中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)內(nèi)容《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》等內(nèi)容。
b、在十六周全校舉行一次學(xué)生傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽。
總之，傳統(tǒng)文化教學(xué)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)，是見效慢的復(fù)雜系統(tǒng)工程，需要我們時(shí)間和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視，大膽探索，不斷實(shí)踐，讓傳統(tǒng)文化成為又一育人課堂的理念和做法，在老師們的通力合作下，我們的傳統(tǒng)文化教學(xué)一定會(huì)成為我校辦學(xué)耀眼的風(fēng)景。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇十八
尊敬的××××市的老鄉(xiāng):
春天的艷陽，擋不住情感的熾熱;三月的星空，傳播著故鄉(xiāng)的思念。山是思想，水是感情，山山水水，滋長(zhǎng)了心中永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)戀。不管您身在何方，身居何職，身事何業(yè)，您都在懷念著故鄉(xiāng)的山水，牽掛著故鄉(xiāng)的親人，關(guān)注著故鄉(xiāng)的發(fā)展，企盼著故鄉(xiāng)的音信。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們，你們憑著自己的勤勞和智慧，在他鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展，你們驕人的業(yè)績(jī)是鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)的驕傲！在這春花爛漫的.季節(jié)，我們代表××××鎮(zhèn)三萬父老鄉(xiāng)親，向各位鄉(xiāng)友表示真誠的慰問和問候，你們辛苦了，并誠摯地祝福您事業(yè)紅紅火火，家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，財(cái)源滔滔滾滾！
欣逢盛世，全國(guó)掀起了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的熱潮，國(guó)家將鄉(xiāng)村公路建設(shè)納入了“十一五”規(guī)劃，全部實(shí)行水泥硬化，家鄉(xiāng)群眾熱情高漲，歡欣鼓舞。我鎮(zhèn)五里牌至大河邊公路是貫穿我鎮(zhèn)南北的一條主干道，是我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)線、生命線。其中××××至大河邊路段(簡(jiǎn)稱永大公路)全長(zhǎng)八公里，原是一條土路，路基相當(dāng)狹窄，路面破爛不堪，晴天一身灰，雨天一身泥，已嚴(yán)重影響了交通安全，制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，廣大群眾強(qiáng)烈要求對(duì)該路進(jìn)行改建，鎮(zhèn)人大會(huì)還形成了決議。
今年我鎮(zhèn)將聚三萬民心，舉全鎮(zhèn)之力，全力以赴抓好永大公路的砂改水泥路工程，除國(guó)家投入的資金外，路基工程和路面工程每公里差額資金15萬元。父老鄉(xiāng)親已為公路建設(shè)出錢出力，但由于家鄉(xiāng)貧困，群眾生活拮據(jù)，資金籌集嚴(yán)重不足，資金短缺已成燃眉之急，鄉(xiāng)親們?yōu)橘Y金缺口而焦慮不安，八方求助。捐資修路，利在當(dāng)代，功在千秋。
為此，我們謹(jǐn)向全鎮(zhèn)廣大干部群眾、各企事業(yè)單位、××××籍在外工作的朋友、社會(huì)各界有識(shí)之士倡議，地?zé)o分南北，人無分老幼，有錢出錢，有力出力，為家鄉(xiāng)公路建設(shè)盡快建成通車，義無反顧，慷慨解囊，踴躍捐資。真誠希望全體××××人團(tuán)結(jié)一心，共謀大義，盡快行動(dòng)！
浮云游子意，落日故園情。如蒙您的支持響應(yīng)，共襄盛舉，我們深感榮幸，父老鄉(xiāng)親不勝感激！更為重要的是，道通則人興，路通則財(cái)旺，道路一通，萬象更新，我們××××鎮(zhèn)將會(huì)變得更加美好，我們的明天將更加燦爛輝煌！
敬禮！
建議人
20××年××月××日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇十九
親愛的朋友們：
你們好!美麗的竹林關(guān)是我們共同的家園。近年來，隨著桃花谷流域綜合治理的啟動(dòng)、江北移民新區(qū)的建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村打造工程的開始，竹林關(guān)整體村容村貌發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，一個(gè)“商貿(mào)古鎮(zhèn)、修竹碧水、萬畝花海、文明家園”特征鮮明的“畫里鄉(xiāng)村”就這樣呈現(xiàn)在我們的面前。無論是竹林關(guān)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)，還是文化教育、人居環(huán)境，都取得了有目共睹的進(jìn)步。
一、人人做到不隨地吐痰、不踐踏綠地、不亂扔垃圾、不亂停亂放、不毀壞公共設(shè)施。
二、自覺積極制止身邊的不文明現(xiàn)象。不斷增強(qiáng)“竹林關(guān)鎮(zhèn)小主人、美麗城鎮(zhèn)小衛(wèi)士”的自豪感。
三、主動(dòng)拿起掃帚、鐵鍬，清掃周圍街巷垃圾，清理亂堆亂放、種花種草，讓我們的環(huán)境更加整潔。
四、用勤勞的雙手凈化庭院，美化生活，做到垃圾進(jìn)桶、污水進(jìn)坑、庭院內(nèi)外干凈整潔。
五、要愛護(hù)一草一木，不踏草摘花。
六、盡可能減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
七、不在銀花河、丹江河等河流附近或河中倒垃圾，防止水源被污染。
八、希望家長(zhǎng)朋友注重對(duì)子女的環(huán)境教育，增強(qiáng)其環(huán)境意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成文明健康、珍惜環(huán)境的生活習(xí)慣。
舉手投足，關(guān)系竹林關(guān)形象；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為竹林大地清一方凈土!我們相信，明天的竹林關(guān)，環(huán)境會(huì)更加優(yōu)美，經(jīng)濟(jì)會(huì)更加發(fā)達(dá)，社會(huì)會(huì)更加和諧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
——家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化作文10篇
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二十
環(huán)境保護(hù)是一個(gè)全人類都在面對(duì)的艱巨的問題，我來給家鄉(xiāng)發(fā)展提十條建議。
第一條：少用一次性筷子。一次性筷子如果用得過多，森林的面積就會(huì)減少。
第二條：提倡垃圾分類。垃圾分類也能減少環(huán)境惡化，垃圾主要分為“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“其他垃圾”等。
第三條：合理用紙，打印紙張時(shí)要雙面打印，不能浪費(fèi)紙張，應(yīng)該節(jié)約用紙。
第四條：不亂丟垃圾。垃圾不能隨地亂丟，應(yīng)及時(shí)放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
第五條：節(jié)約糧食，糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，要考慮有些地方的人還在挨餓。
第六條：少做私家車?？梢远囹T環(huán)保又能健身的自行車，也可以坐公交車，這樣能減少空氣污染。
第七條：少用塑料袋，據(jù)了解塑料袋是無法分解的。據(jù)了解，分解一個(gè)塑料瓶需要至少450年！
第八條：*對(duì)工廠排出的廢煙、廢氣、廢水等都要采取有效措施。那些不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)影響人類的健康。
第九條：少用農(nóng)藥，被農(nóng)藥污染的水是對(duì)我們的身體是有危害的，會(huì)污染環(huán)境。
第十條：少制造噪音。噪音也是有危害的。
第十一條：節(jié)約用電。冰箱等電器也會(huì)造成環(huán)境危害，我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
讓我們一起愛護(hù)地球吧，讓我們的家鄉(xiāng)發(fā)展得更好！
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二十一
一、傳統(tǒng)舞蹈鬧皇船（古城街道）鬧皇船，又稱“船上敘事”。初期表演是由一人扮演艄公（丑角），穿對(duì)襟衫，戴八字須，結(jié)腰帶站于艙前；一人扮演艄婆（旦角），穿大面襟衫，扎矢巾，束腰站于艙后。待音樂起，各自用紅帶將船挑起，手持槳板作搖船的動(dòng)作。
后來，鬧皇船演變?yōu)橐晃豢∏闻与p手執(zhí)竹木彩綢扎編而成的彩船，用腳行走，遠(yuǎn)觀好似彩船行駛一般，船外有一壯漢手持船槳，模仿劃槳狀，跟隨女子前進(jìn)后退、左挪右趨中，相互配合，兩人做著*船、拖船、上船、停船等舞蹈性動(dòng)作，偶爾伴以演唱或問答對(duì)話。溪邊板龍（邵家渡街道）溪邊板龍俗稱“剪紙板龍”，全長(zhǎng)30余米，龍身貼滿剪紙圖案，所有紙花和圖案都是由手工剪紙制作，外觀清俊、飄逸。據(jù)傳，溪邊板龍發(fā)緣于清朝康熙年間，邵家渡一帶大旱，老百姓急于求水，便組織了幾百人前去白龍?zhí)度∷?，回來的時(shí)候，在路上就下起了大雨。
為了紀(jì)念這次求雨，老百姓精心設(shè)計(jì)了雌雄兩龍（雌為綠色，雄為紅色），稱為“行雨龍”，全龍由龍頭、龍身（每段一般長(zhǎng)1。5米，20多段）、龍尾拼接而成。每到特定時(shí)間，便到各村舞動(dòng)，頗為喜慶熱鬧。銅鈿棍（括蒼鎮(zhèn)）銅鈿棍是流傳于括蒼鎮(zhèn)的一種民間傳統(tǒng)舞蹈，始于清朝，是窮人要飯時(shí)的一種表演形式。藝人手拿一尺左右的小棍，小棍兩頭分別串上幾枚銅鈿，一邊口中唱著詞曲，一邊手中有節(jié)奏地打著銅鈿棍，發(fā)出“瑟瑟”之聲，富有節(jié)奏?，F(xiàn)在表演時(shí)則配上氣氛熱烈的秧歌舞曲調(diào)，或者其他輕快、優(yōu)美的曲調(diào)，表演人數(shù)可多可少，一般為10—20人，可在庭院或廣場(chǎng)即興表演，也可搬上舞臺(tái)表演。
二、傳統(tǒng)曲藝
臨海道情（古城街道、江南街道）道情是流傳于我市的一種民間口傳身授的地方曲藝，明清至建國(guó)前后廣泛流傳于我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中《王金滿打桐坑》幾近家喻戶曉，婦孺老幼皆能吟唱幾句。演唱時(shí)，藝人左手握竹板，懷抱道情筒，右手擊筒面，道情筒長(zhǎng)約二尺，涂紅漆，圓筒一頭蒙上一張豬油皮，拍打時(shí)發(fā)出“蓬蓬”之聲，藝人合拍而唱。說唱過程中，常根據(jù)內(nèi)容情節(jié)自由發(fā)揮，擊出快慢輕重不一的節(jié)奏，以刻畫人物性格、情態(tài)，鄉(xiāng)土氣息十分濃郁。
唱詞以三字、五字、七字為主，大多自編自唱，多以獨(dú)坐，或站立演唱為主。打蓮花（杜橋鎮(zhèn)、上盤鎮(zhèn)）打蓮花又稱蓮花、蓮花落，是一種借助道具的打擊為節(jié)奏，邊唱邊擊打的一種地方性曲藝。清至民國(guó)時(shí)期，打蓮花在我市沿海地區(qū)，特別是杜橋、上盤等地頗為流行。打蓮花在廟會(huì)上表演較多，表演一般為十人左右，一人領(lǐng)唱，其他人左右站立，有二人手持道情筒，二人手持算盤索，其他人手持銅鈿索，擊節(jié)唱和。唱白采用當(dāng)?shù)胤窖?，通俗生?dòng)，滑稽幽默。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二十二
尊敬的xxx市的老鄉(xiāng):
春天的艷陽，擋不住情感的熾熱;三月的星空，傳播著故鄉(xiāng)的思念。山是思想，水是感情，山山水水，滋長(zhǎng)了心中永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)戀。不管您身在何方，身居何職，身事何業(yè)，您都在懷念著故鄉(xiāng)的山水，牽掛著故鄉(xiāng)的親人，關(guān)注著故鄉(xiāng)的發(fā)展，企盼著故鄉(xiāng)的音信。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們，你們憑著自己的勤勞和智慧，在他鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展，你們驕人的業(yè)績(jī)是鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)的驕傲！在這春花爛漫的季節(jié)，我們代表xxx鎮(zhèn)三萬父老鄉(xiāng)親，向各位鄉(xiāng)友表示真誠的慰問和問候，你們辛苦了，并誠摯地祝福您事業(yè)紅紅火火，家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，財(cái)源滔滔滾滾！
欣逢盛世，全國(guó)掀起了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的熱潮，國(guó)家將鄉(xiāng)村公路建設(shè)納入了“十一五”規(guī)劃，全部實(shí)行水泥硬化，家鄉(xiāng)群眾熱情高漲，歡欣鼓舞。我鎮(zhèn)五里牌至大河邊公路是貫穿我鎮(zhèn)南北的一條主干道，是我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)線、生命線。其中xxx至大河邊路段(簡(jiǎn)稱永大公路)全長(zhǎng)八公里，原是一條土路，路基相當(dāng)狹窄，路面破爛不堪，晴天一身灰，雨天一身泥，已嚴(yán)重影響了交通安全，制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，廣大群眾強(qiáng)烈要求對(duì)該路進(jìn)行改建，鎮(zhèn)人大會(huì)還形成了決議。
今年我鎮(zhèn)將聚三萬民心，舉全鎮(zhèn)之力，全力以赴抓好永大公路的砂改水泥路工程，除國(guó)家投入的資金外，路基工程和路面工程每公里差額資金15萬元。父老鄉(xiāng)親已為公路建設(shè)出錢出力，但由于家鄉(xiāng)貧困，群眾生活拮據(jù)，資金籌集嚴(yán)重不足，資金短缺已成燃眉之急，鄉(xiāng)親們?yōu)橘Y金缺口而焦慮不安，八方求助。捐資修路，利在當(dāng)代，功在千秋。
為此，我們謹(jǐn)向全鎮(zhèn)廣大干部群眾、各企事業(yè)單位、xxx籍在外工作的朋友、社會(huì)各界有識(shí)之士倡議，地?zé)o分南北，人無分老幼，有錢出錢，有力出力，為家鄉(xiāng)公路建設(shè)盡快建成通車，義無反顧，慷慨解囊，踴躍捐資。真誠希望全體xxx人團(tuán)結(jié)一心，共謀大義，盡快行動(dòng)！
浮云游子意，落日故園情。如蒙您的支持響應(yīng)，共襄盛舉，我們深感榮幸，父老鄉(xiāng)親不勝感激！更為重要的是，道通則人興，路通則財(cái)旺，道路一通，萬象更新，我們xxx鎮(zhèn)將會(huì)變得更加美好，我們的明天將更加燦爛輝煌！
敬禮！
建議人
20xx年xx月xx日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二十三
xx鎮(zhèn)全體居民：
家鄉(xiāng)，一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，這里有我們兒時(shí)的記憶，有我們更改不了的鄉(xiāng)音，有我們割舍不掉的濃濃鄉(xiāng)愁......自去年以來，在中央和省、市、區(qū)委的決策部署下，為進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，提升廣大居民生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，彭城鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)域范圍內(nèi)開展了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工程。建設(shè)一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美、舒適的美好家園，需要大家一起努力，依靠每一位公民的參與，因此，鎮(zhèn)黨委、*向全鎮(zhèn)人民倡議：
從我做起，主動(dòng)參與。
彭城是我們共同的家園，廣大居民要立即行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，以主人翁姿態(tài)投身到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中去。大家投工投勞、美化庭院、綠化街道、拆除違章建筑，關(guān)心、支持、參與美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建，主動(dòng)為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
自覺融入，立說立行。
美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和每個(gè)人都息息相關(guān)，大家要把它融入我們的日常生活，做好門前“三包”，保持家居院落、門前屋后整潔，不亂堆亂放，不亂搭亂建，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，保障公共空間暢通美觀，爭(zhēng)做庭院美的踐行者、村莊美的倡導(dǎo)者、生活美的引領(lǐng)者。
倡導(dǎo)文明，模范先行。
大家要以文明居民的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守社會(huì)公德，保持村容環(huán)境整潔，愛護(hù)公共設(shè)施。主動(dòng)監(jiān)督、勸阻損害公共衛(wèi)生行為，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，形成戶戶齊參與、人人爭(zhēng)美麗的良好氛圍，讓臟、亂、差遠(yuǎn)離我們的生活，用實(shí)際行動(dòng)為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)增光添彩。
美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，重在參與、貴在堅(jiān)持，讓我們立即行動(dòng)起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極履行社會(huì)責(zé)任，共建共享“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的和諧魅力彭城，讓我們的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、水更清、地更綠，讓我們的家園更美麗、生活更幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二十四
“文化”，是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富的總和。在現(xiàn)今21世紀(jì)中，文化對(duì)我們而言，是極其重要的，如一個(gè)人沒有文化，根本沒法立足于社會(huì)。在人類的眼中，有文化就可以掌握*，但在國(guó)家眼里有不同的觀念；文化要包括哲學(xué)、科學(xué)、教育、文學(xué)、藝術(shù)和風(fēng)土人情等。因此，不同國(guó)家的文化都不同。
文化，是一個(gè)人的結(jié)晶，是一個(gè)國(guó)家共同努力的成果。文化，是人類追求的目標(biāo)，也是國(guó)家憧憬的目標(biāo)。
梅錄的風(fēng)土人情鮮明獨(dú)特，藝術(shù)豐富多彩，因此被譽(yù)為“全國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。梅錄的元宵活動(dòng)吸引了不少游客的目光，那活動(dòng)熱鬧非凡，精彩之余能把人們的好奇心捉摸，從而，梅錄的泥塑、花橋和飄色，又稱為“吳川三絕”。
吳川的泥塑被當(dāng)?shù)厝藰?biāo)志為安祥、和*、每逢元宵，民間泥塑藝人在大街小巷設(shè)栩，然后用那雙巧妙的手捏出栩栩如生的.泥塑，總會(huì)得到人們的稱贊。那泥塑的人物都取材于古代神話，泥塑藝人把歷史人物重視于人的眼前，再次重溫人物的品質(zhì)。
花橋，是姓呂兩兄弟為了讓人們方便交通而搭起的橋。以后，人們就用鮮花鋪滿橋兩邊，在橋面搭起花架，掛上彩燈，供人游玩。花橋是一種快樂的標(biāo)志，是一種優(yōu)秀品質(zhì)的象征，一種美的表現(xiàn)，花橋中總是人頭濟(jì)濟(jì)，游人燦爛的笑容，洪亮談話聲，成了花橋的吸引游人之處，呼喚起人們的好奇心，讓人情不自禁地來到這橋上，從而使橋上熱鬧非凡，有人山人海壯觀。人們便在橋頭購買桔子、生菜，祈求新年風(fēng)調(diào)雨順，如意吉祥。如今，花橋已成了梅錄鬧無宵的一個(gè)奇特景觀。在人們的心中成了家鄉(xiāng)的一分子，已是不可分割的一部分。
飄色巡游是慶賞元宵的高潮。從元宵節(jié)去年起，街頭巷尾人頭攢動(dòng)，男女老幻，歡喜雀躍，等候飄色的出現(xiàn)，飄色的奇妙之處在于色板上造型表演的卻是三、四歲到七、八歲的兒童，雖然他們?cè)谏迳习缪莶煌慕巧?，但給人的感覺都有一種飄逸空靈的神奇美感。
每年的元宵節(jié)都舉辦各種各樣的文化活動(dòng)，目的就在于令人記住傳統(tǒng)的美德和悠久的文化，令人們更了解家鄉(xiāng)的歷史文化，更了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，從而更加熱愛家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)的文化擴(kuò)展于世界各地，令人們對(duì)我們家鄉(xiāng)也有所了解，對(duì)家鄉(xiāng)的文化向往，追求家鄉(xiāng)優(yōu)秀的文化品質(zhì)，使家鄉(xiāng)走向現(xiàn)代化，走向世界列強(qiáng)。
——家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的作文5篇
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二十五
各位xx鎮(zhèn)全體居民：
孝順父母只有化作行動(dòng)才是真正的孝敬。為了鼓勵(lì)大學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)價(jià)值，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，我們倡議大學(xué)生利用寒假時(shí)間，幫助父母做一件小事，包括洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、采購等事情；也可以幫助鄰里親朋做些力所能及的事情。
在外求學(xué)的客觀條件必然導(dǎo)致學(xué)生與家長(zhǎng)交流溝通減少，但是父母卻時(shí)時(shí)刻刻牽掛著孩子。為此我們倡議假期大家少玩一小時(shí)手機(jī)、游戲，少參加一次聚會(huì)，少逛一次街；多與父母溝通交流，向父母介紹學(xué)校、專業(yè)及個(gè)人學(xué)習(xí)情況，訴說心聲；聽父母講家史、家鄉(xiāng)變化、身邊故事等，多與父母溝通交流。
家鄉(xiāng)是生命的搖籃，記載著每個(gè)人生命的軌跡，也許我們?cè)谛Ｆ陂g錯(cuò)過了家鄉(xiāng)的點(diǎn)滴變化，是只要善于觀察，總能發(fā)現(xiàn)這片熱土的美麗。我們倡議大家在寒假期間搜集家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的亮點(diǎn)、特色，身邊的好人好事，等等，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二十六
尊敬的父老鄉(xiāng)親：
大家好！
浮云游子意，落日故園情。不管您人在何方，身居何處，作為家鄉(xiāng)的游子，永遠(yuǎn)的老鄉(xiāng)，我們真誠地問候您，誠摯地祝福您！
臨溪——我們的家鄉(xiāng)。歷史悠久，隋唐建鎮(zhèn)，整個(gè)村落呈南頭北尾鯉魚形，鎮(zhèn)中開渠長(zhǎng)三里，是古新安重要的街市之一。至今仍存有余惠芳戶門樓、姚氏古宅、程氏牌樓、寶倫堂坊等明清時(shí)代的建筑，加上有待進(jìn)一步挖掘開發(fā)的遠(yuǎn)古石窟群，更向世人展示著我們豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。還有，家鄉(xiāng)的山山水水、一草一木，血脈淵緣，能不勾起我們每個(gè)臨溪人的故鄉(xiāng)情、赤子心？
臨溪——我們的家鄉(xiāng)。清山秀水、林海成蔭，風(fēng)景怡人；交通便利，205國(guó)道貫穿全境，徽杭、合銅黃、黃塔（桃）三條高速在境內(nèi)交匯對(duì)接。改革開放的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地，新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)掀起新熱潮，新時(shí)代的臨溪人內(nèi)心豈能不涌動(dòng)起“我為家鄉(xiāng)建設(shè)盡份心、出份力”的激情！
臨溪村中心老街道路，沿古時(shí)建鎮(zhèn)水渠而行，雖幾經(jīng)修護(hù)，但仍是難改路面高低不*、寬窄不一、晴天多灰、雨季多泥的現(xiàn)狀，加之村中百姓居家聚集，是老人、婦女出行，小孩上學(xué)的必經(jīng)之路，多有不便。因此，村兩委議定，借助“一事一議”試點(diǎn)項(xiàng)目（按村區(qū)域人口計(jì)算：每人籌資15元，財(cái)政相應(yīng)補(bǔ)貼35元），把臨溪中心主干道的路面硬化工程，作為20xx年度為民辦實(shí)事的重點(diǎn)工作之一來抓。
為此，我們謹(jǐn)向各位老鄉(xiāng)倡議：地不分南北，人不分老幼，只要您還是故鄉(xiāng)人，還有份故鄉(xiāng)情，伸出您的手，為家鄉(xiāng)建設(shè)盡份心、出點(diǎn)力。同時(shí)為彰顯各位之義舉，除按政策（以戶計(jì)算人均15元）籌資以外，個(gè)人或單位認(rèn)捐數(shù)額達(dá)500元以上者，其捐款人姓名或單位在道路顯耀處立碑紀(jì)念！
悠久的歷史文化、豐富的自然資源、良好的生態(tài)環(huán)境、區(qū)位上的地理優(yōu)勢(shì)，注定了臨溪的將來，必定有新的發(fā)展，掀起新農(nóng)村建設(shè)的新視覺、新高潮！
伸出您的手，伸出我的手，盡上一份心，獻(xiàn)上一份情。家鄉(xiāng)的建設(shè)離不開每個(gè)臨溪人的支持，需要大家的傾心關(guān)注。相信，正是因?yàn)橛辛四鷤儯R溪的建設(shè)明天會(huì)更美好！
建議人：
日期：
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二十七
全體同學(xué)：
一個(gè)文明城市，能給市民提供良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。建設(shè)一個(gè)文明城市，需要社會(huì)各界和城市居民的共同努力。我們少年兒童是祖國(guó)的未來和希望，是二十一世紀(jì)的新一代，建設(shè)一個(gè)美麗、富饒、文明的新浦城，迎接建國(guó)xx周年慶典，是我們每個(gè)少年兒童光榮的義務(wù)和神圣的責(zé)任。
在日常生活中，你也許會(huì)看到我們有的同學(xué)，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的伙伴，如何興高采烈地出口成“臟”；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。每當(dāng)看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么禮貌何在？文明又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。爭(zhēng)做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！
第一件事：愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿
優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來保護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“警示牌”上寫著：“愛護(hù)草坪，人人有責(zé)”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點(diǎn)愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴(yán)禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣，不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進(jìn)影劇院，都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢？我們主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對(duì)“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無言的教育和批評(píng)。
第三件事：待人謙讓，你好我學(xué)
謙讓，是一個(gè)人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個(gè)人要做到待人謙讓，必須正確地認(rèn)識(shí)自己與他人，個(gè)人和集體的關(guān)系。另外，我們還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，誰好就向誰學(xué)習(xí)，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會(huì)心情坦然，生活將愉快充實(shí)。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，爭(zhēng)做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在浦城處處可見！
浦城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二十八
親愛的同胞們：
1、塑料對(duì)海洋，生物，環(huán)境，或多或少都造成了傷害，它有對(duì)人的生活帶來了便利實(shí)際對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造了無法彌補(bǔ)的傷害，而塑料運(yùn)用的最多的地方就是超市，塑料袋塑料包裝，這些都是導(dǎo)致全球變暖，海*面上升，動(dòng)物滅絕直接主要的原因。因此建議超市使用循環(huán)使用的布袋比塑料更結(jié)實(shí)，更環(huán)保。
2、廢水是直接導(dǎo)致江河受到污染的主要原因，而江河又是導(dǎo)致海水污染的主要原因，大海是小魚的家，而小蝦小魚是最終給我們?nèi)顺缘囊矔?huì)導(dǎo)致人們生病。所以禁止工廠排出廢水到大河里去。
3、臭氧對(duì)人們有著生存幫助，但人們每年排出的廢氣讓臭氧層形成空洞。臭氧層出現(xiàn)空洞，會(huì)導(dǎo)致眼睛，皮膚等多處部位得病。
4、機(jī)器噪音，會(huì)導(dǎo)致人的耳朵受傷，而進(jìn)一步導(dǎo)致耳聾，所以在白天，聲音不超過80分貝，晚上不超過30分貝。
5、除草劑等化學(xué)物質(zhì)導(dǎo)致了空氣環(huán)境。進(jìn)而導(dǎo)致了基因變異，大量胎兒出現(xiàn)殘疾，不使用大量農(nóng)藥，除草劑等。
6、要懂得用火知識(shí)，四川地森林大火導(dǎo)到森林被燒，大火奪走無數(shù)的年輕生命，所以在加油站，森地林等地不得抽煙等。
7、淡水資源越來越少，人們?nèi)ミ€在浪費(fèi)，所以節(jié)約用水，別忘了非洲小孩水都喝不上。
8、不浪費(fèi)食物，人們總是把一個(gè)面包吃兩口就扔了。也別忘了非洲的小孩飯都吃不上，所以不能浪費(fèi)食物。
9、不要過度捕殺動(dòng)物，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)生物鏈斷層，比如兔子，沒了雄鷹，沒有食物也會(huì)死亡。
10、不要過度開墾森林，會(huì)讓人類遭遇沙塵暴等惡劣氣候。
建議人：xxx
20xx年x月x日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇二十九
推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)是深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生素養(yǎng)的重要舉措，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。
學(xué)校通過打造傳統(tǒng)文化特色校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不斷提高師生的素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
1、打造“和”字管理
2、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化
3、開發(fā)傳統(tǒng)課程
4、傳統(tǒng)快板天天打
5、中華書法天天練
6、建傳統(tǒng)文化校園
實(shí)驗(yàn)小學(xué)如何體現(xiàn)傳統(tǒng)文化？打造傳統(tǒng)文化特色校，在中華傳統(tǒng)文化中汲取崇德向善的力量呢？
1．打造“和”字管理
中華傳統(tǒng)文化博大精深，核心思想就是一個(gè)“和”字。所謂天人合一，貴和尚中，就講人與自然、人與人之間的和諧相處的道理。特別是孟子講的天時(shí)不如地利，地利不如人和，更突出人和的重要意義。為此，學(xué)校的管理要打造和諧的團(tuán)隊(duì)，形成合作的團(tuán)隊(duì)，突顯合作文化。
2．學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化
中華傳統(tǒng)文化博大精深，經(jīng)典繁多，不可能一一都去學(xué)習(xí)，都學(xué)反而不精，要抓住精髓去學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。為此，我們一是在全體學(xué)生中開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)，達(dá)到不但會(huì)背，而且還能夠理解意思，讓學(xué)生在背誦實(shí)踐中約束自己的行為，形成好的習(xí)慣。二是在全體教師中開展學(xué)習(xí)《論語》活動(dòng)，每周拿出半個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，要真學(xué)，不走過場(chǎng)，把儒家思想滲透教師的頭腦中，使老師能夠做到儒雅。
3．開發(fā)傳統(tǒng)課程
傳統(tǒng)課程是我校實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)的主渠道，為此，我們確定開發(fā)傳統(tǒng)課程。一是開發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣校本課程。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣是我國(guó)古代的偉大成就，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。通過開發(fā)校本課程，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)學(xué)生心里。二是開發(fā)二十四孝校本課程，百善孝為先，孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是永遠(yuǎn)值得繼承的和發(fā)揚(yáng)的。通過開發(fā)二十四孝校本課程、學(xué)習(xí)二十四孝使學(xué)生牢記孝敬長(zhǎng)輩是每個(gè)人的美德，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩的美德。三是快板校本課程，快板是民間口頭演唱藝術(shù)，是無數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶，已有上百年的歷史。為此，開發(fā)快板校本課程是必要的，讓傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂。
4．傳統(tǒng)快板天天打
打快板可以鍛煉人的眼、腦、嘴，提高人的思維能力、反應(yīng)能力、說話能力，所以，把打快板作為弘揚(yáng)和繼承傳統(tǒng)器樂的重要一項(xiàng)，要求人人會(huì)打快板，堅(jiān)持每天打八分鐘快板，掌握一技之長(zhǎng)。還要圍繞快板開展活動(dòng)，最終促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。
5．中華書法天天練
書法是中國(guó)的四大國(guó)粹之一，是中華文化的瑰寶，歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為此，師生每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)毛筆字，把中華書法發(fā)揚(yáng)光大。
6．建傳統(tǒng)文化校園
校園文化建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵的體現(xiàn)，為此，我校內(nèi)部環(huán)境布置以中華傳統(tǒng)文化為主題，分為四個(gè)長(zhǎng)廊，每個(gè)長(zhǎng)廊都能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力。學(xué)校外部以傳統(tǒng)文化為主題進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)，營(yíng)造濃厚的校園文化氣息和教育氛圍，讓校園每個(gè)角落都蘊(yùn)含著儒雅文化的氣息，使人一走進(jìn)校園就能切身感受到傳統(tǒng)文化的氛圍。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強(qiáng)特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和研究指導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生人人參與，形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。
組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：
成 員：
2.保障措施
為了確保創(chuàng)建特色學(xué)校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：
（1）加強(qiáng)特色項(xiàng)目的師資隊(duì)伍建設(shè)，努力做好師資的配備和培訓(xùn)工作，保證特色項(xiàng)目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（2）加大特色學(xué)校的建設(shè)投入，確保每年有足夠的特色建設(shè)經(jīng)費(fèi)，以保障特色學(xué)校創(chuàng)建工作的順利開展。
（3）全校要積極參與特色校建設(shè)，要把創(chuàng)建特色學(xué)校工作列入學(xué)校的重點(diǎn)工作，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)學(xué)校的特色。
（4）要有專人負(fù)責(zé)，做好研究和指導(dǎo)工作，確保特色學(xué)校建設(shè)工作得以順利進(jìn)行。
桃李不言，下自成蹊。“樹儒雅之風(fēng)，養(yǎng)浩然之氣，做博學(xué)之人，成有用之才”是學(xué)校的不懈追求，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化成為校園的主旋律，讓“儒雅”氣質(zhì)成為師生的名片，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)矢志不渝的目標(biāo)?！白竦蓝?，但到半途需努力；會(huì)心不遠(yuǎn)，欲登絕頂莫辭勞”，在今后的工作中，學(xué)校將不斷開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育，建設(shè)傳統(tǒng)文化校園，不斷提升內(nèi)涵式發(fā)展水平，傾力打造實(shí)驗(yàn)小學(xué)具有豐富內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化教育品牌！
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇三十
中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏。園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動(dòng)幼教改革的重要手段，通過開展“中國(guó)傳統(tǒng)文化教育”教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)我們的祖先創(chuàng)造的光輝燦爛的文化知識(shí)，繼承“仁、義、禮、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。我園以“自然育人，育自然人”為辦學(xué)理念，系統(tǒng)整合教育資源，逐步形成我園“快樂健康、富有活力、溫馨和諧、自主創(chuàng)新”的園本文化，全面提升我園的核心競(jìng)爭(zhēng)力，全方位提高育人質(zhì)量，培養(yǎng)一批“知感恩，會(huì)說話，靠自己，敢嘗試”的新時(shí)代的“龍的傳人”。
1、小班開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題，開展系列活動(dòng)。
中班開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，開發(fā)具有特色的活動(dòng)課程，讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對(duì)祖國(guó)五千年文化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優(yōu)秀文學(xué)熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識(shí)啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋?/p>
大班開展傳統(tǒng)文化教育，以開展古詩詞教學(xué)為切入點(diǎn)，讓幼兒從詩詞中體會(huì)韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
發(fā)掘、構(gòu)建我園傳統(tǒng)文化教育的校本課程，快速提高我園教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
組長(zhǎng)：梁蓉
副組長(zhǎng)：楊芳麗
成員：全體語音組成員
1、全面性原則：中國(guó)傳統(tǒng)文化教育要在每一個(gè)幼兒身上得到落實(shí)，使每一名幼兒都能得到和諧發(fā)展。
2、整體性原則：中國(guó)傳統(tǒng)文化教育思想要體現(xiàn)在幼兒園工作的方方面面，形成體系。
3、發(fā)展性原則：實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)文化教育要由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷提高，不急功近利。
（一）“走進(jìn)經(jīng)典”系列教育活動(dòng)
1、讀（9-10月份）由語言教師負(fù)責(zé)利用入園時(shí)間、午休、雙休日等時(shí)間組織幼兒背誦《三字經(jīng)》每周背誦10條，語言教師對(duì)每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，確保人人熟記內(nèi)容；。
2、講（10-11月份）教研組開發(fā)校本課程，舉辦《三字經(jīng)》解讀專題講座，引導(dǎo)幼兒加深對(duì)經(jīng)典的理解。
3、賽（12-1月份）幼兒園圍繞《三字經(jīng)》開展諸如誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、書畫、故事會(huì)等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，寓教于賽，以賽促學(xué)。
（二）強(qiáng)化學(xué)生古詩文課內(nèi)外閱讀
文學(xué)經(jīng)典，是中華民族貢獻(xiàn)給世界寶貴的精神財(cái)富，既是語言的經(jīng)典范例，也具有深刻的思想內(nèi)涵，蘊(yùn)涵著民族的精神和思想歷程，是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的極好素材。我們將利用語言課堂強(qiáng)化了幼兒古詩文誦讀和古代經(jīng)典名著閱讀。各班語文教師根據(jù)語言教材的編寫，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，確定每周一首必背古詩篇目。
（三）興趣小組特色活動(dòng)：
根據(jù)幼兒的愛好和特長(zhǎng)，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育，我們利用中秋、國(guó)慶、重陽、元旦等傳統(tǒng)佳節(jié)，開展書法、國(guó)畫、舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)小組，讓有特長(zhǎng)的幼兒在活動(dòng)小組中得以張揚(yáng)，使中化傳統(tǒng)文化教育得以拓展和延伸。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃。
我園領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)教研組組織落實(shí)、各領(lǐng)域老師協(xié)同配合的局面，并把該項(xiàng)活動(dòng)納入幼兒園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中。
2、立足園本，制定方案。
幼兒園將結(jié)合師幼的具體情況，立足本園實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，方案要具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內(nèi)容簡(jiǎn)要、由易到難，具有針對(duì)性和可操作性，形成我園自己的特色。
3、指導(dǎo)檢閱，規(guī)范提高。
幼兒園為傳統(tǒng)文化活動(dòng)的開展情況做好檢查和監(jiān)督工作，并將其納入幼兒園特色建設(shè)評(píng)比、文明班級(jí)考評(píng)之中，將開展的專題活動(dòng)作為開展幼兒園文化建設(shè)工作評(píng)比的重要依據(jù)，使開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我園的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng)。力爭(zhēng)每學(xué)期定期開展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng)，為幼兒的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái)，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái)。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏。面對(duì)如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時(shí)代龍的傳人。我校特色教育活動(dòng)旨在通過系列讀書教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強(qiáng)化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。
組長(zhǎng)：何xx
副組長(zhǎng)：于xx 孫x 仇xx
組員：李xx張x 洪xx 各班班主任
1、活動(dòng)讀本：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年秋學(xué)期——20xx年春學(xué)期
(一)“走進(jìn)經(jīng)典”系列教育活動(dòng)
20xx秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1、讀(9-xx月份)由語文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》每周背誦xx條，語文教師對(duì)每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，并組織默寫批閱，確保人人熟記內(nèi)容;班主任利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書心得，引導(dǎo)學(xué)生愛讀經(jīng)典，自覺接受傳統(tǒng)美德。
2、講(xx-xx月份)政教處、團(tuán)委利用校本課程舉辦《三字經(jīng)》解讀專題講座，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典的理解。
3、寫(xx月份)舉辦一次以“學(xué)經(jīng)典、講文明、懂禮儀”為主題的征文比賽。
4、賽(xx-1月份)學(xué)校圍繞《三字經(jīng)》開展諸如誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、書畫、故事會(huì)等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，寓教于賽。以賽促學(xué)。 20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排：
1、2月份語文教師組織學(xué)生背誦識(shí)記《弟子規(guī)》;
2、3月份政教處組織《弟子規(guī)》專題講座;
3、4月份開展知識(shí)《弟子規(guī)》競(jìng)賽等活動(dòng);
20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1、xx月份語文教師組織學(xué)生背誦識(shí)記《增廣賢文》;
2、xx月份政教處組織《增廣賢文》專題講座;
3、xx月份開展知識(shí)《增廣賢文》競(jìng)賽等活動(dòng);
20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排：
1、組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽;
2、組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽;
20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1、組織經(jīng)典名言誦讀活動(dòng);
2、組織經(jīng)典名言誦讀知識(shí)競(jìng)賽;
(二)強(qiáng)化學(xué)生古詩文課內(nèi)外閱讀
文學(xué)經(jīng)典，是中華民族貢獻(xiàn)給世界寶貴的精神財(cái)富，既是語言的經(jīng)典范例，也具有深刻的思想內(nèi)涵，蘊(yùn)涵著民族的精神和思想歷程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的極好素材。兩年中，我們將利用語文課堂強(qiáng)化了學(xué)生古詩文誦讀和古代經(jīng)典名著閱讀。具體做法是：
1、每周誦讀一首古詩。
各年級(jí)語文老師根據(jù)語文教材古詩詞的編寫，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，確定每周一首必背古詩篇目。每周二晨讀為必背詩吟誦指導(dǎo)課，確保這首必背詩的理解與誦記。一學(xué)期必背的古詩詞不少于20首。
2、每?jī)芍苷b讀一篇古文。
各年級(jí)語文老師根據(jù)語文教材古文的編寫，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，確定每?jī)芍芤黄乇彻盼钠俊Ｍㄟ^閱讀，豐富學(xué)生古代文化知識(shí)，提升語文素養(yǎng)。
3、每學(xué)年閱讀一本古典名著。
初一年級(jí)以《西游記》為主，初二年級(jí)開始閱讀《水滸傳》，初三年級(jí)自由閱讀長(zhǎng)篇古典名著。要求學(xué)生做讀書筆記，并留有讀書心得體會(huì)。
(三)興趣小組特色活動(dòng)：
根據(jù)學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育，我們利用清明、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)，開展書法、國(guó)畫、舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)小組，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生在活動(dòng)小組中得以張揚(yáng)，使中化傳統(tǒng)文化教育得以拓展和延伸。由于學(xué)校各方面條件的限制，特色活動(dòng)小組的各項(xiàng)工作還處于起步階段，也參加區(qū)、市各級(jí)開展的一些活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃。
我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)教研組組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國(guó)旗下講話、墻報(bào)、畫廊等多種宣傳陣地的作用，卓有成效地開展工作。
2、立足校本，制定方案。
學(xué)校將結(jié)合師生的具體情況，立足本校實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，方案要具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內(nèi)容簡(jiǎn)要、由易到難，具有針對(duì)性和可操作性，形成我校自己的特色。
3、改善條件，提供保障。
學(xué)校爭(zhēng)取多方支持，籌集資金，選購一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)學(xué)校的圖書館，增加藏書量。加強(qiáng)和改進(jìn)圖書館和閱覽室的管理，改善閱覽室的條件，延長(zhǎng)開放時(shí)間，努力為學(xué)生的借書和課外閱讀提供有利條件。
4、指導(dǎo)檢閱，規(guī)范提高。
學(xué)校為傳統(tǒng)文化活動(dòng)的開展情況做好檢查和監(jiān)督工作，并將其納入學(xué)校特色建設(shè)評(píng)比、文明班級(jí)考評(píng)之中，將開展的專題活動(dòng)作為開展校園文化建設(shè)工作評(píng)比的重要依據(jù)，使開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng)。力爭(zhēng)每學(xué)期定期開展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái)，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái)。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
文化作為人類活動(dòng)的結(jié)晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn)。每一部偉大的作品都來自于時(shí)代、民族、國(guó)家以及整個(gè)人類進(jìn)步發(fā)展的深刻關(guān)心與思考，承載和傳遞著民族的血液和精髓，是特定歷史時(shí)期社會(huì)生活的百科全書?！秶?guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，今后中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，要在有條件的小學(xué)開設(shè)書法、繪畫、武術(shù)等課程，以加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育。_主席在美國(guó)耶魯大學(xué)演講時(shí)指出：“一個(gè)民族的文化，往往凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，也往往積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則?；谝陨险J(rèn)識(shí)，著眼于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化人文素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，加強(qiáng)學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵(lì)為主、多方面滲透熏陶的原則，采取結(jié)合各科教學(xué)、融入少先隊(duì)活動(dòng)、鏈接閑暇教育等方式積極開展古詩文誦讀、傳統(tǒng)美德和禮儀教育、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)畫、書法、舞蹈、民族樂器和古樂欣賞等活動(dòng)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)開展“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)的重要意義，以此提升小學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。
1、傳統(tǒng)文化的重要性
2、豐富的內(nèi)涵
中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財(cái)富，它是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中華民族精神的體現(xiàn)，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在國(guó)家建設(shè)和社會(huì)生活中發(fā)揮作用，也為世界各國(guó)所借鑒，這在四大文明古國(guó)中是絕無僅有的。以中國(guó)傳統(tǒng)文化為核心的東方文明領(lǐng)先世界數(shù)千年，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，更是中華民族的光榮與驕傲。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅是唐詩、宋詞和元曲，它還涵蓋了哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)等所有的社會(huì)領(lǐng)域。
它教給人們道德倫理、風(fēng)俗禮儀和修身、齊家、治國(guó)、平天下的道理，從中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和審美觀。正是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化著世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實(shí)無華、明禮守信、熱愛和平、不畏_、自強(qiáng)不息的民族秉性。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，它也是取之不盡的思想寶藏。面對(duì)如此無價(jià)的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時(shí)代龍的傳人。當(dāng)然，中國(guó)傳統(tǒng)文化也得在批判中繼承，在繼承中發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地完善與發(fā)展。
目標(biāo)：
1、傳承中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文明；
2、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容、表現(xiàn)形式；
3、根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)習(xí)有關(guān)的傳統(tǒng)文化；
4、知道中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)提高中華民族凝聚力的重要性。
內(nèi)容：
1、中國(guó)書法藝術(shù)
2、中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)（國(guó)畫）
5、民族服裝化
8、中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)（唐詩、宋詞）
9、民族音樂（含民族器樂）
（一）設(shè)想：針對(duì)小學(xué)生思想品德的需要，除思想品德課外，
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
尊敬的各位老鄉(xiāng)：
秋天是碩果累累的季節(jié)，九月的星空，傳播著故鄉(xiāng)的思念。在這艷紅的季節(jié)，不管您身在何方，身居何職，身事何業(yè)，您都一定事業(yè)紅紅火火，家庭團(tuán)團(tuán)圓圓。思村的游子，我們真誠地問候您，誠摯地祝福您，您辛苦了！
五圩鎮(zhèn)那干村玻利屯——你們夢(mèng)縈牽回的故鄉(xiāng)，一個(gè)人杰地靈的地方。這片美麗神奇的土地為我們共同的事業(yè)注入了充滿創(chuàng)造的力量。山是思想，水是感情，山山水水，滋長(zhǎng)了心中永遠(yuǎn)的依戀。
家鄉(xiāng)的每一樣變化，無不凝聚著你們熱心的參與和關(guān)注的目光。盡管我們的家鄉(xiāng)面貌日新月異，但她仍是一片需要我們共同關(guān)注與奉獻(xiàn)的土地。她的現(xiàn)實(shí)，還不是盡善盡美的現(xiàn)實(shí)，美中不足毋庸諱言。我們玻利屯級(jí)路，溝溝坎坎，凹凸不*。人走在路上雨天一身泥，晴天一身塵。特別是春節(jié)一下雨更是車輛和人行寸步難行，進(jìn)退不得，讓人哭笑不能。落后的基礎(chǔ)設(shè)施成了家鄉(xiāng)人民的難言之隱！
為了改變家鄉(xiāng)落后的道路狀況，近日，我們玻利屯召開了群眾會(huì)議并形成了在今年春節(jié)前建成屯級(jí)水泥路硬化建設(shè)的共識(shí)和決心，目前全屯這項(xiàng)大事已經(jīng)啟動(dòng)。經(jīng)規(guī)劃，我們將在全屯修建屯級(jí)路硬化主干道一條，支干道五條共計(jì)600多米，并在村頭的兩棵大楓樹下修建一個(gè)簡(jiǎn)易的活動(dòng)場(chǎng)所。據(jù)預(yù)算，工程約需水泥65噸，資金15000元左右，折合總投資32000元。
為了籌措屯級(jí)路硬化建設(shè)資金，經(jīng)群眾討論，決定從以下三個(gè)方面籌措資金：一是每戶集資70元，二是全屯群眾按人口捐片石出義務(wù)工，三是致函我們玻利屯在外工作的的游子和老板，有錢的捐錢或?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)聯(lián)系水泥物資，錢不在多少，能力也不論大小，只要有你熱心的參與和誠心的關(guān)注就是我們玻利屯父老鄉(xiāng)親和子孫后代的福祉所在。為此，我們謹(jǐn)向在外工作的各位老鄉(xiāng)倡議：地?zé)o分南北，人無分老幼，有錢出錢，有力出力，為玻利屯道路硬化建設(shè)盡快建成，義無反顧，慷慨解囊。我們?nèi)偷母咐相l(xiāng)親真誠希望全體玻利屯人團(tuán)結(jié)一心，共謀大義，盡快行動(dòng)！
浮云游子意，落日故園情。如蒙您的支持響應(yīng)，共襄盛舉，我們深感榮幸，父老鄉(xiāng)親不勝感激！更為重要的是，道通則人興，路通則財(cái)旺，道路一通，萬象更新，我們共同的玻利屯的明天將會(huì)變得更加美好！
敬禮！
建議人
20xx年xx月xx日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！碑?dāng)人們還沉浸在紀(jì)念親人的悲傷中時(shí)，在我的家鄉(xiāng)余姚農(nóng)村的家家戶戶卻已開始了一場(chǎng)大范圍的“榨菜“行動(dòng)，這個(gè)時(shí)節(jié)，外出的鄉(xiāng)親都會(huì)趕回來給家里添把手。
由于榨菜在每年清明節(jié)前后成熟，收割完成后需要立馬腌制，又加上此時(shí)雨水較多，因此，農(nóng)戶們必須在清明節(jié)前后這幾天內(nèi)完成搶收。每塊榨菜地分成一條一條的，每一條便是一壟，村里每家每戶都有幾壟榨菜地。從遠(yuǎn)處眺望，能望見的只有如大海般的綠色菜地。
天還黑蒙蒙的，爺爺便催著我去地里收割榨菜。在幾十壟的“綠色海洋“中已經(jīng)有不少忙碌的身影。人們一起在菜地里收割著，每家每戶此刻雖不正式比拼，卻也在暗暗地較勁。榨菜長(zhǎng)在地里，收割的是地上根莖部分。爺爺熟練地提起來，割下去，眨眼間已有幾十顆榨菜在籮筐中。王奶奶也不甘示弱，她換了一把一尺開外的鐮刀，使出自己跳廣場(chǎng)舞的力氣，一掃便是一片。姜還是老的辣，80多歲的張爺爺把自己一大家子人都叫來了，進(jìn)行了人海戰(zhàn)術(shù)。正當(dāng)我累得直不起腰的時(shí)候，“余姚榨菜味道好，全國(guó)曉得名氣高……”飄來了隔壁的王大伯家鄉(xiāng)小調(diào)。在這場(chǎng)盛會(huì)里，人們不亦樂乎，有些人靠技術(shù)，有些人靠武術(shù)，有些人靠人數(shù)，幾十壟的榨菜轉(zhuǎn)眼間就被收的干干凈凈，只剩下一地將要化作春泥的葉片。
正當(dāng)午，人們?cè)诼愤叿謷菊持喟偷恼ゲ舜藭r(shí)已被洗凈，在太陽的照射下，濕漉漉如同一顆顆耀眼的翡翠般閃閃發(fā)光。分揀完成后，人們重整旗鼓便開始“榨菜“行動(dòng)的第二項(xiàng)。
腌制。洗凈后的榨菜需要被腌制后才清脆爽口。此刻，家家戶戶便在原先一壟一壟的土地上開始挖掘地窖。此時(shí)人們已經(jīng)忘記了“比賽“，大家互幫互助一起完成此項(xiàng)工程。最后，榨菜被埋入地下，均勻地撒上鹽，蓋上隔離膜，再用泥土封上直到腌制完成，剩下的就是等待。晨興理榨菜，帶月荷鋤歸，人們都已散去，熱鬧的田野又變得安靜了。
榨菜，在我的家鄉(xiāng)，已然不僅僅是兩個(gè)字而已，它是一種文化，一種習(xí)俗，一種傳統(tǒng)，一路陪伴的家鄉(xiāng)味道。“榨菜”行動(dòng)是每年中當(dāng)之無愧的盛會(huì)，這個(gè)時(shí)候的忙碌都是值得的，因?yàn)槿藗兌枷Ｍ軌虺陨献约河H手腌制的酸爽美味的榨菜！
——傳統(tǒng)文化口號(hào)
傳統(tǒng)文化口號(hào)
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
1.傳圣賢道、授大成業(yè)、解精神惑。
2.博學(xué)助君明志，篤行助力致遠(yuǎn)。
3.借助先賢成就，打造現(xiàn)代經(jīng)典。
4.傳華夏文化，通古今未來。
5.習(xí)古之至理，明處世之道。
6.知儒道孝易，看學(xué)苑汶林。
7.習(xí)文通古今，惠民在人心。
8.傳古今經(jīng)典，樹當(dāng)代風(fēng)范。
9.吸千秋文化，立萬代基業(yè)。
10.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，守護(hù)精神家園。
11.普新道新德，及優(yōu)生名仕。
12.傳播東方智慧，共享華夏文明。
13.承圣賢之德，解天下之事。
14.傳統(tǒng)文化播神州，華夏文明永流傳。
15.傳播東方智慧，文化潤(rùn)澤心靈。
16.傳播東方智慧，重塑*精神。
17.傳播東方智慧，輝映卓越人生。
18.傳播東方智慧，點(diǎn)睛*商戰(zhàn)。
19.修身齊家有道，汶林學(xué)院傳教。
20.為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太*。
21.用東方智慧優(yōu)化您的生活。
22.傳統(tǒng)文化，讓生活更美好。
23.傳承古文化，修身齊圣賢。
24.揚(yáng)智者之帆，行慧者之路。
25.學(xué)傳統(tǒng)文化，做當(dāng)代圣賢。
26.培養(yǎng)*魂，樹立*心。
27.傳古今文化，播東方神韻。
28.傳承國(guó)學(xué)精華，陶冶精神情操。
29.傳授東方經(jīng)典，培訓(xùn)傳統(tǒng)文化。
30.溫習(xí)東方文化，修身齊家*天下。
31.復(fù)古代文化，展今朝風(fēng)采。
32.匯集東方智慧，傳播華夏精神。
33.觀乎人文，以化成天下。
34.往事越千年，傳承永不變。
35.學(xué)古人的智慧，致今天的財(cái)富。
36.傳播傳統(tǒng)文化，修身美家*天下。
37.傳播傳統(tǒng)文化，不再迷茫暢天下。
38.傳播古典文化，成就華夏修養(yǎng)。
39.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，締造華夏智慧。
40.東方文化之源，當(dāng)代修身之所。
41.傳承東方典藏，智育華夏兒女。
42.傳承古賢經(jīng)略，播種棟梁之苗。
43.學(xué)古人文化，成今人圣德。
44.授古人之德，開今人之風(fēng)。
45.集古人智慧，創(chuàng)當(dāng)代精英。
46.博覽五千年，塑造當(dāng)代賢。
47.傳學(xué)及古今，經(jīng)略貫華夏。
48.承千年精粹，為往圣繼絕學(xué)。
49.揚(yáng)時(shí)代弘毅，為萬世開太*。
50.用心傳承文明，用行成就未來。
51.文化點(diǎn)亮心燈，文明美好人生。
52.文明凝聚力量，文化成就輝煌。
53.學(xué)傳統(tǒng)文化，做當(dāng)代智者。
54.博古而通金，揮手在云端。
55.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共建幸福中華。
56.習(xí)四書五經(jīng)，修德蘊(yùn)之人。
57.國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧，創(chuàng)造美好人生。
58.傳承華夏文明，引領(lǐng)立志修身。
59.秉承祖先智慧，傳播華夏文明。
60.傳承古文化，塑造新人才。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，陶然小學(xué)決定在本校開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，落實(shí)質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、特色名校的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)質(zhì)量校園、特色校園、活力校園、和諧校園的構(gòu)建，特制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)堅(jiān)韌、樂觀、豁達(dá)、包容和自強(qiáng)、自立、敢為天下先的精神，通過開展系列化、項(xiàng)目化、立體化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣教活動(dòng)，使傳統(tǒng)精華內(nèi)化于心、外化于行，培育我校中小學(xué)生(幼兒)自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教科研工作相結(jié)合;與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
——全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感，逐步形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣;
——參加形式多樣、內(nèi)容豐富的文化體驗(yàn)活動(dòng)，了解鐵嶺和西豐的人文歷史、地理風(fēng)貌、民俗風(fēng)情等地域文化，具有熱愛家鄉(xiāng)的情感，立志為家鄉(xiāng)的未來發(fā)展努力;——學(xué)習(xí)在當(dāng)今生活中，以寬廣的胸懷和文化視野，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，奠定和諧的人生基礎(chǔ)。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
集寧市全體人民們：
你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問題，如果再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的.災(zāi)難，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來，到中心廣場(chǎng)看一看，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)建議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時(shí)候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來，一起來保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好!
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
今日，陽光明媚，我們懷著愉快的心情，來到茶場(chǎng)參觀。
茶是多年生常綠本植物，有著悠久的歷史，聽說是我們*最早利用茶樹，原產(chǎn)于我國(guó)西南地區(qū)。目前資料表明，全國(guó)有10個(gè)省區(qū)198處發(fā)現(xiàn)野生大茶樹。
一走進(jìn)茶廠，就看見一排排整齊的茶樹，茶葉密密麻麻，有的是橢圓形，有的是披針形。茶葉的邊有細(xì)鋸齒，嫩葉的背面有毛茸茸的毛，不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢！種子的形狀千姿百態(tài)，有的像南瓜，有的像葫蘆，還有的恰似盛開的蓮花。
茶花在空閑的時(shí)候便開花，今日我們看到的茶花是白色的也雜有黃色?！鞍咨幕ǘ漯崢闼?，象征著茶花純潔無私?！?/p>
別以為只有人才有名字，茶也有名字。有的是根據(jù)樣子來起的，如瓜片。珠茶。眉茶。碧螺茶。蟠毫。竹葉青。綠牡丹。有的是根據(jù)產(chǎn)茶的山川名勝來取的像：望海茶。瀑布仙茗等。有的是根據(jù)色澤形狀方面來起的如：曲豪。雪峰。銀毫。還有的是根據(jù)采茶時(shí)期來取的，如明前茶。雨前茶。春茶。夏茶和秋茶了。
聽了我的講解，你們對(duì)茶有了更深的了解了吧！
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
莆田市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的`隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：_對(duì)人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。
我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1.以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
親愛的*：
你好!我是一位熱愛家園的小學(xué)生。我們是新時(shí)代的主人，我們?nèi)巳擞秘?zé)任把 家鄉(xiāng)建設(shè)得繁榮興旺。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
以上的建議真誠的希望你采納。 環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來!”
祝：工作順利，福如四海!
建議人：
日期：
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
1、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感悟優(yōu)秀文化，創(chuàng)建魅力家園。
2、學(xué)古人文化，成今人圣德。
3、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，做好文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展。
4、觀乎人文，以化成天下。
5、授古人之德，開今人之風(fēng)。
6、為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太*。
7、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，大力推動(dòng)文化創(chuàng)新。
8、近朱者赤，近墨者黑。
9、溫良恭儉讓仁義禮智信。
10、往事越千年，傳承永不變。
11、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
12、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
13、繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)偉大民族精神。
14、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共建幸福中華。
15、先天下之憂而憂后天下之樂而樂。
16、傳承古文化，修身齊圣賢。
17、保護(hù)文化遺產(chǎn)，守望精神家園。
18、復(fù)古代文化，展今朝風(fēng)采。
19、博覽五千年，塑造當(dāng)代賢。
20、保護(hù)古跡，是時(shí)代和歷史賦予我們的責(zé)任。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
各位老鄉(xiāng)：
大家好！
夏日的艷陽，擋不住情感的熾熱；七月的星空，傳播著故鄉(xiāng)的思念。在這火紅的年代，在這火紅的季節(jié)，不管您身在何方，身居何職，身事何業(yè)，您都一定事業(yè)紅紅火火，家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，財(cái)源滔滔滾滾。作為思村的游子，作為永遠(yuǎn)的老鄉(xiāng)，我們真誠地問候您，誠摯地祝福您，您辛苦了！
思村—我們的家鄉(xiāng)，一片美麗神奇的土地。福壽山的萬頃林海，為我們的人生支撐起第一片怡人的蔭涼；北山的神奇礦泉，為我們的事業(yè)注入了充滿創(chuàng)造的力量。山是思想，水是感情，山山水水，構(gòu)成了眼中悅目的風(fēng)景，滋長(zhǎng)了心中永遠(yuǎn)的依戀。家鄉(xiāng)的每一絲音信，時(shí)刻牽動(dòng)著我們的神經(jīng)；家鄉(xiāng)的每一樣變化，無不吸引著我們關(guān)注的目光。
思村—我們的家鄉(xiāng)，一片生機(jī)勃勃的土地。改革的春風(fēng)喚醒了沉睡萬年的土地，開放的鑰匙打開了緊鎖千年的山門，市場(chǎng)的魅力，激活了思村的活力，家鄉(xiāng)的面貌日新月異，經(jīng)濟(jì)建設(shè)捷報(bào)頻傳，社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，生態(tài)旅游全面啟動(dòng)，招商引資來勢(shì)看好?；丶业母杏X真好，未來的前景更好。
思村—我們的家鄉(xiāng)，是一片仍然需要我們關(guān)注與奉獻(xiàn)的土地。她的歷史，還不是無悔無憾的歷史，她的現(xiàn)實(shí)，還不是盡善盡美的現(xiàn)實(shí)，美中不足毋庸諱言。特別是踏上回家的公路，幾*堵車不斷，進(jìn)退不得；幾*陷車阻行，哭笑不能。家鄉(xiāng)公路成了目前全縣鄉(xiāng)級(jí)公路中最差的一條，成了制約家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”，成了家鄉(xiāng)人民的難言之隱，更成了我們這些奔波在外游子們血脈中的陣痛！
近日欣聞家鄉(xiāng)黨政、父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)取入鄉(xiāng)公路砂改油立項(xiàng)，并已于4月28日全線開工，一年過了又一年，多年盼望這一天，真是可喜可賀，可歌可泣！家鄉(xiāng)的黨委、*心系群眾、勵(lì)精圖治，尤其是*和鄉(xiāng)長(zhǎng)均為異鄉(xiāng)人，深懷建設(shè)思村、發(fā)展思村、美化思村的雄心壯志，為籌集建設(shè)資金，一方面跑縣城、進(jìn)長(zhǎng)沙、上北京，風(fēng)雨無阻，奔走呼號(hào)，一方面致函我們這些在外的游子，信任我們，希望我們，要求鼎力相助。其心之誠，其情之切，實(shí)在令人感佩不已。思村人是有思想的人，思村人是講感情的人，思村人是有志氣的人，思村人既以天下為己任，也以思村為千里之行的始發(fā)點(diǎn)。我們欣喜：為了支持公路建設(shè)，家鄉(xiāng)父老節(jié)衣縮食、想方設(shè)法籌資之熱情十分高漲；家鄉(xiāng)在外各界賢達(dá)紛紛解囊相助；更有大批打工族將自己辛勤的汗水錢灑向家鄉(xiāng)的康莊大道。我們?yōu)橹駣^：安思公路一標(biāo)段10公里路基改造改直拓寬已經(jīng)完工，蘆洞方向也已全線鋪開，10月份全線竣工目標(biāo)勿容置疑，我們的愛車到時(shí)可以輕松自如的飛馳在家鄉(xiāng)的高速路上。我們感慨：家鄉(xiāng)父母官為修路嘔心瀝血、披星戴月，更為修路資金短缺焦慮不安、八方求助。為此，我們謹(jǐn)向各位老鄉(xiāng)倡議：地?zé)o分南北，人無分老幼，有錢出錢，有力出力，為家鄉(xiāng)公路建設(shè)盡快建成通車，義無反顧，慷慨解囊。我們鄭重提議：
我們身居較高職位的領(lǐng)導(dǎo)干部和在外有實(shí)力的企業(yè)老板貢獻(xiàn)3—5萬元—鼎力相助；身處不同領(lǐng)導(dǎo)崗位和高收入的經(jīng)商辦廠、公司管理人員在自己的權(quán)力和能力范圍內(nèi)捐助萬計(jì)—情真意切；捐助千計(jì)—同樣光榮；有穩(wěn)定收入的工作人員和在外務(wù)工人員捐500元左右—其情可嘉。
公路建設(shè)正如火如荼，然資金短缺成燃眉之急，我等真誠希望全體思村人團(tuán)結(jié)一心，共謀大義，盡快行動(dòng)！
我們同時(shí)向家鄉(xiāng)黨政建議：在思村最顯眼地段設(shè)立公路建設(shè)功德碑，捐款300元以上者均勒石銘記，并邀請(qǐng)參加通車慶典。
浮云游子意，落日故園情。如蒙您的支持響應(yīng)，共襄盛舉，我們深感榮幸，父老鄉(xiāng)親不勝感激！更為重要的是，道通則人興，路通則財(cái)旺，道路一通，萬象更新，我們共同的思村將會(huì)變得更加美好，我們共同的明天將會(huì)變得更加美好！
建議人：
日期：
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
全縣廣大人民群眾：
創(chuàng)文明城市，建美麗塔河，是每一個(gè)塔河人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
在全縣上下深入推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之際，縣委、縣*決定在全縣范圍內(nèi)開展“愛我家鄉(xiāng)，建設(shè)美麗塔河”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)塔河人民講文明、愛家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感，切實(shí)營(yíng)造“德潤(rùn)塔河”的良好社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境。為此，特發(fā)出如下倡議：
一、建設(shè)美麗塔河，需要你我風(fēng)雨同舟。
塔河是我家，美麗靠大家。近年來，在縣委、縣*的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，塔河經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展，成績(jī)斐然，有目共睹。但隨著林區(qū)改革的深入，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這需要全縣人民勇于面對(duì)、共同破解。只有塔河好，大家才能好。作為塔河的一份子，我們要與縣委、縣*保持高度一致，同心同德，同向同行，自覺擔(dān)負(fù)起建設(shè)美麗塔河的責(zé)任，努力增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做到不利于塔河發(fā)展的話不說，不利于塔河發(fā)展的事不做，人人爭(zhēng)當(dāng)塔河發(fā)展的助推器。
二、建設(shè)美麗塔河，需要你我文明同行。
作為塔河人，你獻(xiàn)出一片愛心，塔河便多一份溫馨；你放出一份光芒，塔河便添一份光明。廣大群眾要自覺珍惜“全國(guó)文明單位”的榮譽(yù)稱號(hào)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行舉止，自覺遵守居民文明公約，維護(hù)城市公共秩序，搞好市容環(huán)境衛(wèi)生，做到不亂貼亂畫、不亂扔垃圾、不損壞公共設(shè)施、不講粗話臟話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪，不信謠、不傳謠，不無事生非；做到文明出行，坐車禮讓，說文明話，辦文明事，做文明人。
三、建設(shè)美麗塔河，需要你我和衷共濟(jì)。
塔河的發(fā)展，歸根到底還是要靠十萬塔河人民的辛勤付出。當(dāng)前，塔河的發(fā)展迎來了又一個(gè)歷史機(jī)遇期，我們每一個(gè)塔河人都要精誠團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，維護(hù)和諧穩(wěn)定的良好局面，為“建設(shè)美麗塔河”添磚加瓦、擂鼓助威，凝聚起推動(dòng)塔河全面發(fā)展的強(qiáng)大正能量。
全縣廣大人民群眾，讓我們迅速行動(dòng)起來，積極響應(yīng)縣委、縣*的號(hào)召，以滿腔的熱情，投身到“愛我家鄉(xiāng)，建設(shè)美麗塔河”主題實(shí)踐活動(dòng)中來，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、樹立文明形象、建設(shè)美好家園！
我們都是塔河人，讓我們?yōu)樗犹砉獠剩?/p>
倡議人：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
五月初五端午節(jié)，劃龍舟，敲鑼打鼓，是古時(shí)候?yàn)榱思o(jì)念愛國(guó)詩人屈原，而流傳下來的傳統(tǒng)習(xí)俗。屈原的身體沉到汩羅江里，人們怕河里的魚蝦去吃他，就敲鑼打鼓劃龍舟，把魚蝦嚇跑。
在很久以前的端午節(jié)，我們村就興起了劃龍舟比賽。熱鬧的龍舟賽是我們家鄉(xiāng)特色的傳統(tǒng)活動(dòng)。搞得有聲有色的龍舟賽也得到了市*，和社會(huì)各界的認(rèn)可。所以我們鎮(zhèn)被命名為“龍舟之鄉(xiāng)”。
你看，龍舟比賽又開始了，只見通往河邊的條條道路上車水馬龍，四面八方的人們潮水般涌向河邊，頓時(shí)，河岸兩旁人山人海。觀禮臺(tái)也坐滿了特意趕來觀看賽龍舟的外賓和港澳同胞。
時(shí)針指到一點(diǎn)半，隨著禮炮一響，四條龍舟從起點(diǎn)魚貫而下，河岸兩旁頓時(shí)沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，響成一片。龍舟、彩旗、人群構(gòu)成了一幅絢麗的圖畫。你看，穿紅色背心衫的那條船的鼓聲更緊了，哨聲更急了，橈手們沉著鎮(zhèn)定，更加奮力揮動(dòng)肌肉鼓鼓臂膀，拼命地向終點(diǎn)劃去。其他幾條船不甘示弱，奮力地你追我趕。最后那條穿紅色衫的龍船遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，奪得第一名。
近幾年來我們村的龍舟賽辦得越來越好，越來越熱鬧。河岸兩邊的環(huán)境搞得非常的美麗，一條條寬闊的馬路，一個(gè)個(gè)美麗的公園，一片片綠樹成陰，亭臺(tái)樓閣，柳綠花紅，到處五光十色，見證了家鄉(xiāng)的發(fā)展。龍舟比賽不僅帶動(dòng)了潢涌村的經(jīng)濟(jì)，也吸引了不小外商來這里投資建廠，使村民們的生活富裕起來。
龍舟比賽是一個(gè)健康的體育活動(dòng)，鍛煉人們團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上，全力拼搏的精神。國(guó)外也逐漸興起了龍舟比賽呢，還邀請(qǐng)我們鎮(zhèn)的一支龍舟隊(duì)到國(guó)外參加他們的龍舟比賽。好的文化我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)下去，使到國(guó)外也認(rèn)同我們的文化，認(rèn)識(shí)*。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
今天，陽光明媚，我們懷著愉快的心情，來到茶場(chǎng)參觀。
茶是多年生常綠本植物，有著悠久的歷史，聽說是我們*最早利用茶樹，原產(chǎn)于我國(guó)西南地區(qū)。目前資料表明，全國(guó)有10個(gè)省區(qū)198處發(fā)現(xiàn)野生大茶樹。
一走進(jìn)茶廠，就看見一排排整齊的茶樹，茶葉密密麻麻，有的是橢圓形，有的是披針形。茶葉的邊有細(xì)鋸齒，嫩葉的背面有毛茸茸的毛，不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢！種子的形狀千姿百態(tài)，有的像南瓜，有的像葫蘆，還有的恰似盛開的蓮花。
茶花在空閑的時(shí)候便開花，今天我們看到的茶花是白色的也雜有黃色?！鞍咨幕ǘ漯崢闼?，象征著茶花純潔無私。”
別以為只有人才有名字，茶也有名字。有的是根據(jù)樣子來起的，如瓜片。珠茶。眉茶。碧螺茶。蟠毫。竹葉青。綠牡丹。有的是根據(jù)產(chǎn)茶的山川名勝來取的像：望海茶。瀑布仙茗等。有的是根據(jù)色澤形狀方面來起的如：曲豪。雪峰。銀毫。還有的是根據(jù)采茶時(shí)期來取的，如明前茶。雨前茶。春茶。夏茶和秋茶了。
聽了我的講解，你們對(duì)茶有了更深的了解了吧！
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地......但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話,地球母親就會(huì)變得面目全非,支離破碎。
保護(hù)環(huán)境，善待萬物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們都要行動(dòng)起來，我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖隆Ｗo(hù)環(huán)境
1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會(huì)污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。
2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi)。
3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
4、保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)珍惜動(dòng)物、植物。
5、再外吃飯時(shí)，少用一次性物品，節(jié)約紙巾。
讓我們一起參與環(huán)保，愛護(hù)我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
全校的老師、同學(xué)們：
我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)賴以生存的村莊——地球，可這個(gè)原來十分美麗的村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非，同時(shí)，也面臨著各種各樣的危險(xiǎn)：水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動(dòng)物臨危、能源減少……照這樣下去，不久，我們的地球?qū)?huì)成為一片廢墟，我們?nèi)祟悓?huì)滅絕。為了拯救我們的地球，保護(hù)我們的地球，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一、少用一次性物品。一次性物品堆積，污染了土地;焚燒，污染了空氣;水化，污染了水源。所以，我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋，減少白色垃圾的堆積程度。
二、植樹造林。樹葉的綠可以調(diào)節(jié)眼睛疲勞度、制造氧氣，樹木還可以防止水土流失。所以，我們要大量植樹，保護(hù)環(huán)境，減少土地荒漠化。
三、節(jié)約用水，一水多用。淡水是人體必需的因素之一，可是淡水只占全球水資源總量的。所以，我們要節(jié)約用水，做到一水多用。
全校老師同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
建議人：
日期：
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
我的家鄉(xiāng)在陜西西鄉(xiāng)，這里不但景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，而且歷史悠久，傳統(tǒng)文化豐富多彩！有山歌、小調(diào)、戲曲、小吃、民樂、花轎、彩船、舞龍、舞獅、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，還有對(duì)聯(lián)、書法、國(guó)畫、燈謎、歇后語、方言等等。其中，最為有名的就要數(shù)西鄉(xiāng)的茶文化了！西鄉(xiāng)因此也被稱為“*最美的茶鄉(xiāng)”。
在古時(shí)候，西鄉(xiāng)就有飲茶、制茶、售茶的傳統(tǒng)。西鄉(xiāng)茶葉以天然、純綠色、無污染、富含天然鋅硒，“香高、味濃、耐沖泡”的獨(dú)特品質(zhì)而聞名全國(guó)，遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外許多地方，成為“*著名茶鄉(xiāng)”之一。午子綠茶、午子仙毫被評(píng)為全國(guó)名茶。
喝茶是有講究的，沖泡第一次時(shí)要把水倒掉，這是清洗茶葉上的灰塵。第二次用開水泡，茶葉進(jìn)入水里，顏色由深變淺，逐漸變成了翠綠。然后，就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了！嘗一口，味道清香無比。
在西鄉(xiāng)，人們的生活離不開茶?？腿藖淼轿鬣l(xiāng)，熱情好客的主人，準(zhǔn)會(huì)拿出最好的茶葉，給你倒一杯香氣噴鼻的茶水，讓你品嘗。在每年的“茶葉節(jié)”上，都會(huì)舉行賽茶會(huì)和茶藝表演，那時(shí)候觀眾真是人山人海，來自四面八方的客人云集西鄉(xiāng)，都會(huì)來茶市上選茶、品茶、買茶。
茶對(duì)身體十分有益。因?yàn)椴柚泻卸喾N礦物質(zhì)和微量元素，能提神醒腦，讓人精神振奮，增強(qiáng)記憶力。還可以健胃，清新口氣，消除疲勞，促進(jìn)新陳代謝。
今天，我們西鄉(xiāng)提出“秦巴水城，魅力茶鄉(xiāng)”、“緣結(jié)西鄉(xiāng)，茶和天下”就是把西鄉(xiāng)的茶文化介紹給更多的人，我相信明天的家鄉(xiāng)會(huì)更加壯美！
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化“構(gòu)建和諧校園”為社會(huì)培養(yǎng)知文明、懂禮貌、有良好心理素質(zhì)的建設(shè)者和接班人“我們參照市教育局關(guān)于傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知”切實(shí)提高我校德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性“提升我校的德育教育水平”，結(jié)合我校德育教育的實(shí)際情況，我校開展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，以讓每一個(gè)學(xué)生的心靈都受到強(qiáng)烈的震撼，喚起他們善良、聰穎、活潑的天性。
傳統(tǒng)文化作為人類活動(dòng)的結(jié)晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn)。通過廣泛深入地開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)行進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”教育，繼承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、培育文明新風(fēng)、倡導(dǎo)文明禮儀，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價(jià)值觀念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，大力促進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
中華傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)了中華民族上下五千年文化中的核心價(jià)值觀、核心精神理念和核心道德信仰，需要我們世代傳承。為此，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開展本次“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，其宗旨是進(jìn)一步拓寬校園文化建設(shè)渠道，加強(qiáng)師生自身修養(yǎng)，用美德規(guī)范師生的言行，創(chuàng)我校校園文化建設(shè)的新特色，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，真正發(fā)揮校園生產(chǎn)力在學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展中的積極作用。
為確保這次“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)而富有成效，必須切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面抓，中層領(lǐng)導(dǎo)密切配合，年級(jí)主任包學(xué)年組;班主任包班級(jí)。從校長(zhǎng)到科任教師，根據(jù)我校實(shí)際情況，使責(zé)任到人，形成人人參與的工作格局。特設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳xx 副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
由校委會(huì)統(tǒng)籌，學(xué)工處組織實(shí)施。按照日日有教育，月月一重點(diǎn)，部門自主設(shè)計(jì)，自主組織的原則開展活動(dòng)。做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，循序漸進(jìn)，使中華美德教育入耳、入口、入腦、入心、入行，從而達(dá)到用傳統(tǒng)美德感染人、教育人、約束人、規(guī)范人的目的。
1、經(jīng)典誦讀。利用每天晨讀等時(shí)間，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并通過讀書交流、撰寫心得、主題班會(huì)等形式，引導(dǎo)廣大青少年愛讀書、讀好書，自覺繼承傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
“文化”，是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富的總和。在現(xiàn)今二十一世紀(jì)中，文化對(duì)我們而言，是極其重要的，如一個(gè)人沒有文化，根本沒法立足于社會(huì)。在人類的眼中，有文化就可以掌握*，但在國(guó)家眼里有不同的觀念；文化要包括哲學(xué)、科學(xué)、教育、文學(xué)、藝術(shù)和風(fēng)土人情等。因此，不同國(guó)家的文化都不同。
文化，是一個(gè)人的結(jié)晶，是一個(gè)國(guó)家共同努力的成果。文化，是人類追求的目標(biāo)，也是國(guó)家憧憬的目標(biāo)。
梅錄的風(fēng)土人情鮮明獨(dú)特，藝術(shù)豐富多彩，因此被譽(yù)為“全國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”。梅錄的元宵活動(dòng)吸引了不少游客的目光，那活動(dòng)熱鬧非凡，精彩之余能把人們的好奇心捉摸，從而，梅錄的泥塑、花橋和飄色，又稱為“吳川三絕”。
吳川的泥塑被當(dāng)?shù)厝藰?biāo)志為安祥、和*、每逢元宵，民間泥塑藝人在大街小巷設(shè)栩，然后用那雙巧妙的手捏出栩栩如生的泥塑，總會(huì)得到人們的稱贊。那泥塑的人物都取材于古代神話，泥塑藝人把歷史人物重視于人的眼前，再次重溫人物的品質(zhì)。
花橋，是姓呂兩兄弟為了讓人們方便交通而搭起的橋。以后，人們就用鮮花鋪滿橋兩邊，在橋面搭起花架，掛上彩燈，供人游玩?；蚴且环N快樂的標(biāo)志，是一種優(yōu)秀品質(zhì)的象征，一種美的表現(xiàn)，花橋中總是人頭濟(jì)濟(jì)，游人燦爛的笑容，洪亮談話聲，成了花橋的吸引游人之處，呼喚起人們的好奇心，讓人情不自禁地來到這橋上，從而使橋上熱鬧非凡，有人山人海壯觀。人們便在橋頭購買桔子、生菜，祈求新年風(fēng)調(diào)雨順，如意吉祥。如今，花橋已成了梅錄鬧無宵的一個(gè)奇特景觀。在人們的心中成了家鄉(xiāng)的一分子，已是不可分割的一部分。
飄色巡游是慶賞元宵的高潮。從元宵節(jié)去年起，街頭巷尾人頭攢動(dòng)，男女老幻，歡喜雀躍，等候飄色的出現(xiàn)，飄色的奇妙之處在于色板上造型表演的卻是三、四歲到七、八歲的兒童，雖然他們?cè)谏迳习缪莶煌慕巧?，但給人的感覺都有一種飄逸空靈的神奇美感。
每一年的元宵節(jié)都舉辦各種各樣的文化活動(dòng)，目的就在于令人記住傳統(tǒng)的美德和悠久的文化，令人們更了解家鄉(xiāng)的歷史文化，更了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，從而更加熱愛家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)的文化擴(kuò)展于世界各地，令人們對(duì)我們家鄉(xiāng)也有所了解，對(duì)家鄉(xiāng)的文化向往，追求家鄉(xiāng)優(yōu)秀的文化品質(zhì)，使家鄉(xiāng)走向現(xiàn)代化，走向世界列強(qiáng)。
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環(huán)境問題一直都是國(guó)際難題。目前我國(guó)存在的環(huán)境污染主要有以下幾個(gè)方面：一、工業(yè)廢氣、廢水污染；二、人類生活垃圾；三、土壤污染；四、噪音污染；五：交通工具污染。在我的家鄉(xiāng)，同樣存在著許多環(huán)境污染問題，針對(duì)這些現(xiàn)象，我想提出幾點(diǎn)自己的建議。
土壤破壞：隨著莊里鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公路修建四通八達(dá)，伴隨耕地大面積的流失。對(duì)此，我建議適當(dāng)?shù)拈_發(fā)，減少農(nóng)業(yè)耕地的破壞。
空氣污染：工廠排出廢煙、廢氣，嚴(yán)重污染了空氣，*應(yīng)該嚴(yán)格監(jiān)督工廠的排放標(biāo)準(zhǔn)，不合理的工廠應(yīng)該停頓治理。
水源污染：過去十幾年，石川河的水流清澈，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如今的石川河變得渾濁不堪，這些都會(huì)影響我們的健康，我建議廢水應(yīng)該送往污水處理廠，使它能夠循環(huán)利用。
噪音污染：修路、加工房屋造成的噪音污染會(huì)導(dǎo)致大部分人失眠，我們應(yīng)該文明管理自己的聲音。
垃圾污染：很多人不愿意多走幾步將垃圾丟進(jìn)垃圾箱，導(dǎo)致環(huán)境被破壞，間接也使空氣質(zhì)量變差，我們每個(gè)人要少丟垃圾，整個(gè)街道便會(huì)干干凈凈。
化學(xué)污染：大量農(nóng)藥和化肥的使用，導(dǎo)致人類賴以生存的地下水源污染。我們應(yīng)該保護(hù)水源，從源頭開始預(yù)防。
交通工具帶來的污染：汽車越來越多，尾氣排放到空氣中，導(dǎo)致空氣污染，霧霾嚴(yán)重。我們應(yīng)該提倡綠色出行，多騎自行車或步行。
地球是我們唯一的家園，我們要珍惜我們的家園。
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為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，教育引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在學(xué)校深入開展，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信。
傳承傳統(tǒng)文化精粹，培育誠信厚德少年，創(chuàng)建和諧文明校園。
與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為習(xí)慣教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
（一）加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育。
1.開展“亮家風(fēng)守家訓(xùn)”活動(dòng)。家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)美德的精髓，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的鮮活載體。通過開展征集家訓(xùn)好格言、講述家風(fēng)好故事、拍攝家庭好風(fēng)氣等活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在“尋家訓(xùn)、講家訓(xùn)、守家訓(xùn)”的過程中感覺到中華傳統(tǒng)美德就在自己身邊，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同和行動(dòng)自覺。同時(shí)，通過學(xué)生把中華傳統(tǒng)美德教育的內(nèi)容帶到每個(gè)家庭和家族，帶動(dòng)家長(zhǎng)和家庭培養(yǎng)起良好家風(fēng)，進(jìn)而改進(jìn)家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“用家訓(xùn)育家風(fēng)，用家風(fēng)促校風(fēng)”，推動(dòng)家訓(xùn)校訓(xùn)兩相長(zhǎng)，家風(fēng)校風(fēng)兩提升。
2、通過開展“倡美德做表率”活動(dòng)，以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神為核心，以家國(guó)情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)兒童崇德向善，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，從自身做起，從生活點(diǎn)滴入手，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，幫助兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、通過深入開展文明禮儀主題教育月等活動(dòng)推進(jìn)文明禮儀教育。包括升旗、就餐、課堂、尊師、同學(xué)間交往、穿戴、待人接物等禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。綜合運(yùn)用課程教學(xué)、主題活動(dòng)、道德實(shí)踐，把文明禮儀教育貫穿于學(xué)習(xí)生活全過程，讓學(xué)生感受禮儀之美，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣。
（二）重視傳統(tǒng)節(jié)日教育
把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容融入到“開學(xué)第一課”、“中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日”等形式多樣的活動(dòng)中，廣泛開展以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的形式多樣的主題教育、展演活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，教育學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
1、開展“孝父母知感恩”活動(dòng)。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母，踐行孝心”、“感恩師長(zhǎng)、感恩長(zhǎng)輩”等主題道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩。
2、開展“賞民俗憶傳統(tǒng)”活動(dòng)。利用元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典知識(shí)、故事的普及教育。積極挖掘這些節(jié)日中的德育元素，培育學(xué)生民族感情，激發(fā)民族自豪感。
3、開展“愛祖國(guó)祭英烈”活動(dòng)。以五一勞動(dòng)節(jié)、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)、九月三十國(guó)家公_、十一國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大師生緬懷先烈，了解黨和祖國(guó)的發(fā)展史，不斷增進(jìn)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
（三）抓好經(jīng)典誦讀教育。
1、構(gòu)建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀體系。各班每學(xué)期要制定誦讀計(jì)劃，本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的原則，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，開展符合學(xué)情實(shí)際的國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，組織師生讀《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，全體師生共同參與，構(gòu)建誦讀體系。
2、搭建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀平臺(tái)。豐富誦讀形式，開展“誦經(jīng)典、寫經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、展經(jīng)典”等活動(dòng)，即：每日開展“誦經(jīng)典”活動(dòng)，保證誦讀內(nèi)容的落實(shí)；每星期開展一次“寫經(jīng)典”活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生寫字教學(xué)相結(jié)合；借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體，圍繞孝父母、守誠信、善待人、好學(xué)習(xí)等話題，以詩文朗誦、快板、課本劇、美文說唱等新穎活潑的形式，把《弟子規(guī)》、《論語》、《禮記》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典美文表現(xiàn)出來。
（四）開展地方文化教育。
1、充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)師生頭腦”；將地方傳統(tǒng)名人名事、文化遺跡、藝術(shù)、傳播媒介等資源有效整合，構(gòu)建具有鮮明時(shí)代特征和濃郁地方特色的傳統(tǒng)文化體系。
2、培育地方傳統(tǒng)文化資源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大紀(jì)念活動(dòng)、重要?dú)v史文化遺跡、博物陳列館、青少年愛國(guó)教育基地等載體，通過形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育工作。
3、做好地方國(guó)粹教育。以學(xué)校原有項(xiàng)目的基礎(chǔ)上開展相關(guān)活動(dòng)，如：民間藝術(shù)、泥塑、剪紙、戲曲、棋類、書法、刺繡、武術(shù)等傳統(tǒng)文化精髓教育，將中華文化精華發(fā)揚(yáng)光大。
1、結(jié)合語文課開設(shè)書法課、利用早讀、課前進(jìn)行詩文、弟子規(guī)誦讀；結(jié)合美術(shù)課開設(shè)美術(shù)欣賞繪畫課。舞蹈、習(xí)作可以結(jié)合興趣小組。
2、傳統(tǒng)文化融入各學(xué)科，利用語文、思品、綜合實(shí)踐課進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
3、利用國(guó)旗下的講話、校園廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳，利用好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)樂趣，得到贊許，獲得鼓勵(lì)，提高教育效果。
4、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，提高教師知識(shí)能力。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
香花全體父老鄉(xiāng)親們:
為了把香花建設(shè)一個(gè)和諧和生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村，我們特地向大家提出以下倡議:
1、為了香花的變化和發(fā)展，需要大家共同積極參與，通過大家的共同努力，爭(zhēng)取在三至五年內(nèi)，把整個(gè)香花綠化起來，在自己的屋前屋后和附近的荒山荒土都種上樹，因此大家要盡快行動(dòng)起來，綠化自己的家園和整個(gè)香花村，使香花變成青山綠水，花香鳥語的幸福樂園。
2、我們同處一個(gè)自然村，要把整個(gè)香花當(dāng)成一個(gè)大家庭，大家要互相關(guān)心，互相幫助，互相尊重，互相支持，互相信任，爭(zhēng)做一個(gè)有良心，有愛心，有文化，有道德修養(yǎng)，有正義感，講衛(wèi)生懂禮貌，勤勞致富，遵紀(jì)守法，受人尊重和愛戴的良好村民，大家共同努力，克服和抵制各種不良傾向，積極參與各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，大家在文體活動(dòng)中獲得快樂和健康長(zhǎng)壽。
3、父母要做好孩子的表率作用，認(rèn)真教育孩子努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，尊敬長(zhǎng)輩，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，成為一個(gè)有理想，有文化，有教養(yǎng)，有道德，有愛心高素質(zhì)人才。
4、設(shè)立教育基金會(huì)，以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)考上重點(diǎn)中學(xué)和考上大學(xué)的優(yōu)秀孩子，激勵(lì)孩子的上進(jìn)性和榮譽(yù)感，使香花有更多的孩子能考上大學(xué)，成為國(guó)家棟梁之才，為家庭爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖宗爭(zhēng)光，
5、建立扶貧基金會(huì)，大家以愛心伸出援助之手，以幫助那些生活極端貧窮和豪無生活來源的村民，形成一人有難，大家相幫，幫助他們度過難關(guān)。
6、建立福利基金會(huì)，以改善香花修路架橋等基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)。以改善香花的居住生態(tài)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。以這三個(gè)基金會(huì)不斷促進(jìn)香花和諧。改善人與人之間的關(guān)系，希望大家以飽滿的熱情，以主人翁的態(tài)度，積極參加這三項(xiàng)基金活動(dòng)。為家鄉(xiāng)建設(shè)增磚添瓦，貢獻(xiàn)自己的力量。
以上倡議望香花的父老鄉(xiāng)親積極響應(yīng)和參與。
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20xx年xx月xx日
——針對(duì)家鄉(xiāng)文化建設(shè)的建議書范文（通用8篇）
針對(duì)家鄉(xiāng)文化建設(shè)的建議書范文（通用8篇）
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
親愛的隆昌人民：
大家好！
我是本縣的一名中小學(xué)生。
根據(jù)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)許多隆昌人民都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。可事實(shí)上，世界上的水資源十分有限，我國(guó)的水資源雖然居世界第六位，但是大多數(shù)水都被污染了，是不能飲用的，甚至有很多水即使被進(jìn)化了，也依然不能飲用，這都是人們不珍惜，不愛護(hù)水資源帶來的后果。就拿我們隆昌的金鵝江來說吧！
曾經(jīng)的金鵝江清澈見底，*綠樹成蔭，人們直接飲用金鵝江的水，那金鵝江的水灌溉農(nóng)田，養(yǎng)育了一方的隆昌兒女。
可一年年，一代代......過去了，人們不斷向水里亂扔垃圾，排放工業(yè)廢水，使如今金鵝江的水變得有臭又渾濁，人們走過去時(shí)都捂著鼻子。
為了我們的水不再變渾濁，不再變臭，我提出了幾點(diǎn)關(guān)于珍惜水資源的建議：
1.用水時(shí)不要開到最大，適中就好；用完后擰緊水龍頭；如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)找人修理，避免造成不必要的浪費(fèi)。
2.家庭用水，盡量做到循環(huán)用水，淘過米的水可以用來澆花洗菜；洗完衣服的水可以用來擦玻璃，拖地，沖廁所。
3.看見他人向水中投放垃圾要及時(shí)制止。節(jié)約用水不僅僅需要我個(gè)人的努力，更需要大家的共同努力，希望大家可以有節(jié)約用水的意識(shí)，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一滴水。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨們：
您好!
我們是x州的一位小公民，生在x州，住在x州。大家都想讓自己生活的家園更美麗，想在干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。但有些人卻吃了東西就到處亂丟;有些人隨地吐痰、倒垃圾不丟進(jìn)垃圾桶;草坪上有人踢足球、玩耍、溜狗。
為了讓x州更加美好，我們提出以下幾點(diǎn)，請(qǐng)您接納：
1、請(qǐng)人們自覺愛護(hù)公園、小區(qū)里的花草樹木，植物也有生命，請(qǐng)不要弄痛它。
2、請(qǐng)人們自覺把垃圾放入垃圾箱，因?yàn)槔灿兴鼈兊臍w宿，上前一小步，文明一大步。
3、請(qǐng)大家珍惜自然資源，好多資源都不可再生，為我們的后代保留更多的物種吧。
請(qǐng)您在百忙之際讀一讀我們的建議。為了讓祖國(guó)的.花朵有幸福的今天、美好的未來，讓全市公民有一個(gè)干凈、綠色、美好的家園，請(qǐng)接納我的建議。
建議人：
日期：
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
隨著我國(guó)課程改革的深入發(fā)展，校本課程的開發(fā)已成為我國(guó)課程改革領(lǐng)域內(nèi)的一個(gè)重要課題。我校依據(jù)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，決定以校本課程的開發(fā)為突破口，依托古城自然人文資源，進(jìn)行校本課程的研究和實(shí)踐，逐步形成基于古城風(fēng)土人情和學(xué)校特色相融合的學(xué)校課程活動(dòng)教育，以此帶動(dòng)學(xué)校各方面的發(fā)展，全面提升學(xué)校的辦學(xué)層次。
(一)開發(fā)校本課程教育功能，充分挖掘古城風(fēng)土人情教育活動(dòng)的教育價(jià)值，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
(二)校本課程能營(yíng)造校園良好的研究氛圍，為每一位教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
(三)以古城風(fēng)土人情教育特色提升學(xué)校的知名度，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
(一)課程開發(fā)的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)
課程開發(fā)的學(xué)生發(fā)展總目標(biāo)：通過校本課程古城的風(fēng)土人情的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)古城?？h：用眼去觀察;用耳去聆聽;用腦去思索;用手去創(chuàng)作。使學(xué)生認(rèn)識(shí)古城、熟悉古城、喜愛古城、保護(hù)古鎮(zhèn)城。從而增強(qiáng)古城后人的自豪感，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民的思想感情。
具體目標(biāo)有：
1、了解水鄉(xiāng)古城濃厚的文化底蘊(yùn)，感受豐富的水鄉(xiāng)文化，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解、探索家鄉(xiāng)風(fēng)俗的意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作，在不斷的探究性學(xué)習(xí)中，批判地繼承古城民俗的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)立志為家鄉(xiāng)服務(wù)的偉大志向。
3、培養(yǎng)自信樂觀的生活意識(shí)，不斷地提高文化品位和審美情趣，逐漸認(rèn)識(shí)本土文化資源的豐厚，激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。
1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：
基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學(xué)生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標(biāo)。全面發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的綜合和運(yùn)用。
2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，兼顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需要，樹立著眼于學(xué)生發(fā)展的教育價(jià)值觀，把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)當(dāng)作校本課程的基本價(jià)值取向。
3、校本課程要體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性：
校本課程是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過程中主要依靠學(xué)校的自身力量來完成，目標(biāo)不能遠(yuǎn)離實(shí)際。
4、校本課程要體現(xiàn)主體性：
校本課程的主體性體現(xiàn)在課程的開發(fā)和實(shí)施需要，教師的充分參與，在課程的開發(fā)和實(shí)施中要重視教師的主動(dòng)精神，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使校本課程得到更大的開發(fā)。同時(shí)，還要充分了解和反映學(xué)生的實(shí)際，重視學(xué)生參與，注意學(xué)生的反饋信息，不斷根據(jù)學(xué)生的需要完善優(yōu)化校本課程。
研究對(duì)象的總體范圍主要指千年古城——包括獨(dú)特的家鄉(xiāng)風(fēng)光，幽靜的自然環(huán)境;也包括淳樸的民風(fēng)，底蘊(yùn)深厚的文化。實(shí)踐活動(dòng)型校本課程主要內(nèi)容具體是：
第一類環(huán)境文化
(一)民間藝術(shù)——楊紀(jì)屯的泥咕咕
(二)人間社火——主要有雜戲、雜耍、武術(shù)表演。
(三)名勝古跡——文治閣、升仙塔、天寧寺等。
第二類民俗文化
(一)概述——地理環(huán)境、名優(yōu)特產(chǎn)。
(二)歷史故事——隋末李密。
(三)風(fēng)俗習(xí)慣——祭神、祭祖、婚嫁等。
(四)古廟會(huì)——廟會(huì)習(xí)俗、廟會(huì)上的拴娃娃、廟會(huì)音樂
第三類傳承文化
(一)泥塑藝術(shù)——泥塑制作的過程、怎樣制作成泥塑的技藝以及制作的技巧。
第四類生態(tài)文化
(一)關(guān)注環(huán)境、關(guān)注環(huán)?！槍?duì)身邊的各種環(huán)境問題和生態(tài)危機(jī)，開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(主題班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、社區(qū)活動(dòng)等)。
(二)關(guān)注古城旅游事業(yè)——由學(xué)校少先隊(duì)帶領(lǐng)“雛鷹導(dǎo)游團(tuán)”同學(xué)，利用節(jié)假日為游客做小向?qū)?積極發(fā)動(dòng)學(xué)生為古鎮(zhèn)旅游出謀劃策。
(一)課程的開發(fā)
校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，搞好校本課程的開發(fā)是落實(shí)新課程的需要，校本課程的開發(fā)與實(shí)施，給學(xué)校的發(fā)展、教師專業(yè)的發(fā)展、學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，提供了新的舞臺(tái)。所以我校根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)特色及古城?？h的資源優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好校本課程的開發(fā)與研究。
1、教師開發(fā)課程的過程
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程開發(fā)的有關(guān)資料，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與課程的開發(fā)。
(2)收集有關(guān)古城?？h文化方面的資料：古城自然環(huán)境、古城的名勝古跡、古城豐厚的文化、古城的人文風(fēng)情、古城風(fēng)俗習(xí)慣。
(3)確定學(xué)校校本課程開發(fā)方案，確定學(xué)校的校本課程開發(fā)主題——“古城的風(fēng)土人情”。古城的資源我們要好好利用，編寫教材時(shí)我們一是將用學(xué)生的習(xí)作來介紹古城，激發(fā)起學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛;二是我們充分利用古城的資源開展教育活動(dòng)，在教材編寫時(shí)融入多種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣愛好。如攝影、小導(dǎo)游、環(huán)保小衛(wèi)士等。
2、學(xué)生開發(fā)課程的過程
(1)召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，宣傳建設(shè)校園文化的意義和目的，讓學(xué)生對(duì)古城風(fēng)土人情有初步的認(rèn)識(shí)。
(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)古城文化方面的資料，以班級(jí)為單位進(jìn)行整理。
(3)成立學(xué)校研究楊橋古城文化活動(dòng)興趣小組，將古城文化與綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，增加了綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究范圍。
(二)課程的實(shí)施
1、成立校本課程開發(fā)小組。
2、成立編委會(huì)。
古城文化與學(xué)生綜合素質(zhì)提高的研究——《走進(jìn)古城—?？h》
3、課程開發(fā)的規(guī)劃
①準(zhǔn)備階段，確定校本課程開發(fā)方案，收集資料。
②擬定校本課程教材的編寫工作。
③使用編寫的教材，并征集意見。
④完善、修改校本教材，并正式定稿。
4、制定計(jì)劃，確保課時(shí)。
學(xué)校按照上級(jí)要求將校本課程的實(shí)施納入了具體的課堂教學(xué)計(jì)劃，每2周安排一課時(shí)，時(shí)間確定在周三下午的第三節(jié)課，要求課程活動(dòng)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，由班主任老師擔(dān)任這門課程的教學(xué)。
5、探索課程評(píng)價(jià)機(jī)制。
(1)教師評(píng)價(jià) 。
評(píng)價(jià)內(nèi)容
①對(duì)教師的備課筆記、教學(xué)研究情況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。
②對(duì)教師實(shí)施過程的中動(dòng)態(tài)生成性資源及其創(chuàng)新行為進(jìn)行激勵(lì)評(píng)價(jià)
③對(duì)教師完成課程計(jì)劃的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)辦法
①教師自我評(píng)價(jià)。
②學(xué)生民主測(cè)評(píng)。
(2)學(xué)生的評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)內(nèi)容
①學(xué)生參與活動(dòng)。
②學(xué)生能力的提升情況
③情感體驗(yàn)情況。
④獲得成果的情況，包括收集信息的數(shù)量、質(zhì)量、創(chuàng)造性成果。
評(píng)價(jià)辦法
①學(xué)生自評(píng)互評(píng)。
②教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)，采用書面知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)成果相結(jié)合
③家長(zhǎng)助評(píng)，采用“家長(zhǎng)助評(píng)表”，讓學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容對(duì)子女各方面表現(xiàn)進(jìn)行星級(jí)評(píng)定，最后對(duì)如何教育孩子提出一些合理的建議或意見。
1、構(gòu)建校本課程。在充分挖掘古城資源基礎(chǔ)上，學(xué)校發(fā)揮全體師生的智慧，大膽實(shí)踐、探索，以“環(huán)境文化、民俗文化、傳承文化”等為主要內(nèi)容的校本課程基本形成，并確立了校本課程開發(fā)與實(shí)施的基本理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、實(shí)施內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。
2、教師教育觀念轉(zhuǎn)變，科研能力得到提高。
我們以“傳承優(yōu)秀古城文化的教育思想”為指導(dǎo)，四位教師都參與了古城文化教育活動(dòng)方案教材的編寫任務(wù)，每位教師都承擔(dān)了方案實(shí)踐指導(dǎo)任務(wù)，“以人發(fā)展為本”的教育理念在教師的頭腦中逐步形成，教師的指導(dǎo)能力也在朝科學(xué)化方向發(fā)展。
3、開闊學(xué)生視野，綜合素質(zhì)得到發(fā)展。
校本課程的活動(dòng)帶來了學(xué)生多方面的變化：
1、它充分引導(dǎo)學(xué)生與社會(huì)、社區(qū)接觸，學(xué)生有了課堂上得不到的多種生活體驗(yàn)，各種能力也都得到和諧的發(fā)展，每逢節(jié)假日，小導(dǎo)游們活躍在古城的景點(diǎn)、街頭，帶領(lǐng)游客領(lǐng)略水鄉(xiāng)的風(fēng)貌神韻。他們用真誠的態(tài)度、生動(dòng)的語言驕傲地向游客介紹古鎮(zhèn)的景點(diǎn)和風(fēng)土人情，述說一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
2、小記者的作品也充分展示了古城的自然環(huán)境.人文風(fēng)情、同時(shí)學(xué)校也準(zhǔn)備出版了全部由學(xué)生作品匯集的《走進(jìn)古城—?？h》一書。學(xué)?！靶∮浾摺?、“小導(dǎo)游”隊(duì)伍的發(fā)展，更是增強(qiáng)了宣傳的古城文化的力度。
3、發(fā)展預(yù)想：規(guī)范校本課程，創(chuàng)建學(xué)校特色。
今后我們要進(jìn)一步把校本課程融入辦學(xué)目標(biāo)和工作思路，要讓我們的校本課程能成為學(xué)校的亮點(diǎn)、品牌，得到學(xué)校每個(gè)人，社會(huì)各界人士的認(rèn)可、贊賞，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色。我們必須得規(guī)范課程的進(jìn)一步開發(fā)，在“古城風(fēng)土人情”上做足文章，讓它能健康有序地成長(zhǎng)。同時(shí)我們也期望得到各界、各部門更多的重視扶持，以求得更多的“古城人”共同關(guān)注我們的家園——古城的發(fā)展。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毙１菊n程只有根植于生活的土壤中，立足于反映具有地方特色的課程資源，才能開出嬌艷的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。
傳統(tǒng)文化提案內(nèi)容篇
香花全體父老鄉(xiāng)親們:
為了把香花建設(shè)一個(gè)和諧和生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村，我們特地向大家提出以下倡議:
1、為了香花的變化和發(fā)展，需要大家共同積極參與，通過大家的共同努力，爭(zhēng)取在三至五年內(nèi)，把整個(gè)香花綠化起來，在自己的屋前屋后和附近的荒山荒土都種上樹，因此大家要盡快行動(dòng)起來，綠化自己的家園和整個(gè)香花村，使香花變成青山綠水，花香鳥語的幸福樂園。
2、我們同處一個(gè)自然村，要把整個(gè)香花當(dāng)成一個(gè)大家庭，大家要互相關(guān)心，互相幫助，互相尊重，互相支持，互相信任，爭(zhēng)做一個(gè)有良心，有愛心，有文化，有道德修養(yǎng)，有正義感，講衛(wèi)生懂禮貌，勤勞致富，遵紀(jì)守法，受人尊重和愛戴的良好村民，大家共同努力，克服和抵制各種不良傾向，積極參與各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，大家在文體活動(dòng)中獲得快樂和健康長(zhǎng)壽。
3、父母要做好孩子的表率作用，認(rèn)真教育孩子努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，尊敬長(zhǎng)輩，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，成為一個(gè)有理想，有文化，有教養(yǎng)，有道德，有愛心高素質(zhì)人才。
4、設(shè)立教育基金會(huì)，以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)考上重點(diǎn)中學(xué)和考上大學(xué)的優(yōu)秀孩子，激勵(lì)孩子的上進(jìn)性和榮譽(yù)感，使香花有更多的孩子能考上大學(xué)，成為國(guó)家棟梁之才，為家庭爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖宗爭(zhēng)光，
5、建立扶貧基金會(huì)，大家以愛心伸出援助之手，以幫助那些生活極端貧窮和豪無生活來源的村民，形成一人有難，大家相幫，幫助他們度過難關(guān)。
6、建立福利基金會(huì)，以改善香花修路架橋等基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)。以改善香花的居住生態(tài)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。以這三個(gè)基金會(huì)不斷促進(jìn)香花和諧。改善人與人之間的關(guān)系，希望大家以飽滿的熱情，以主人翁的態(tài)度，積極參加這三項(xiàng)基金活動(dòng)。為家鄉(xiāng)建設(shè)增磚添瓦，貢獻(xiàn)自己的力量。
以上倡議望香花的父老鄉(xiāng)親積極響應(yīng)和參與。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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