每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
課前講話主題篇一
大家好!
我們的時間為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰?又把時間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是節(jié)約時間，合理的利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時候，時間又從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間。珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說：一個班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢?它還有再來的時候嗎?時間是一去不復(fù)返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時，再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
謝謝大家!
課前講話主題篇二
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自初二（2）班的何宇嘉，今日我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
我以往讀過一篇文章，叫做《蘆葦?shù)馁澝馈?，文章中說：“一根蘆葦，應(yīng)當(dāng)說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點(diǎn)吧，它從來不會單獨(dú)存在，總是集群而生，聚眾而長?！弊x完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長、眾志成城的精神，因為它突出了蘆葦?shù)囊粋€很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來能夠變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，能夠砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一齊，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一齊，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！中國有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語：“人心齊，泰山移?！?；“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！薄疤鞎r不如地利，地利不如人和。”一個一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團(tuán)結(jié)的重要性，因為它關(guān)系著一個民族的興亡，一個團(tuán)體的成敗。
弘揚(yáng)團(tuán)體主義精神，關(guān)鍵在于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力量不在于對班級所做貢獻(xiàn)的多少，而在于為班級所付出努力的真誠的程度。關(guān)心班級事務(wù)，是班級中的每一分子都義不容辭的職責(zé)。校運(yùn)會的人人參與，就是這團(tuán)結(jié)力量的基礎(chǔ)，也是對班級的職責(zé)。運(yùn)動會前，同學(xué)們踴躍的報名參加，努力地刻苦訓(xùn)練，這是團(tuán)結(jié)；運(yùn)動會時，運(yùn)動員禮貌參賽，服從裁判，在賽場上揮灑青春的汗水，這是團(tuán)結(jié)；非運(yùn)動員禮貌觀看比賽，加油助威時使用禮貌語言，在場邊發(fā)出青春的吶喊，這也是團(tuán)結(jié)。所以，當(dāng)你身處于這樣熱烈的氣氛中時，難道還感受不到團(tuán)結(jié)就是力量嗎？
所以，當(dāng)你在賽場克服困難，堅持完成比賽時，當(dāng)你在班級的宣傳標(biāo)語上添上獨(dú)樹一幟的創(chuàng)意時，當(dāng)你在看臺上為運(yùn)動員的拼搏搖旗吶喊時，都會發(fā)現(xiàn)：原先，我們是這樣的團(tuán)結(jié)，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因為我們認(rèn)識到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量，所以，由于每一根細(xì)線的凝聚，從而構(gòu)成了一條堅韌無比的繩子。
運(yùn)動會是如此，班級體的建設(shè)也是如此。例如在開學(xué)以來的班級文化建設(shè)方面，同學(xué)們有的帶來綠色植物，美化班級環(huán)境；有的用自我的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁，與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)。同學(xué)們，在今后的人生道路上，應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶，讓我們在“團(tuán)結(jié)”這道陽光的照耀下，共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天！
最終，預(yù)祝各班能在運(yùn)動會中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛地精神，取得優(yōu)異的成績！我的講話完了，多謝大家！
課前講話主題篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎?”
“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西，我常?？窟@個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好?！泵と嘶卮鸬?。“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它?！?/p>
白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我卻如此漠視生命。他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。他堅強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂觀和堅強(qiáng)的品質(zhì)，因為樂觀和堅強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動力槳。
謝謝大家!
課前講話主題篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，并沒有那么困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的批評?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對批評不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！?/p>
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折，或許前面有很多的機(jī)會在等著我們。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一直都堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
親愛的同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家!
課前講話主題篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。今天我演講的題目是：《做好課前預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率》。
同學(xué)們，你可曾羨慕過哲人的聰慧？你可曾嘆過學(xué)者的淵博？你可曾向往過科學(xué)大師的非凡思維？你一定也有著自己的理想吧。理想若在千里，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)便是跬步；理想若是江海，現(xiàn)在的知識便是細(xì)流。學(xué)習(xí)，對于每一個學(xué)生來說都是天職，不學(xué)習(xí)對每個學(xué)生來說都是恥辱。
衡水中學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣讓我們感觸頗深；衡水中學(xué)的驕人成績，讓我們反省沉思。值得高興的是，衡水中學(xué)的精神正在影響著每一個忻中人。經(jīng)過了一年和行為考核，我們已經(jīng)拋棄了種種陋習(xí)。校園內(nèi)不再拋扔雜物，餐桌上不再拋米撒面，課堂上不再交頭接耳，出操時不再拖延遲緩。行為抓起來了，理所當(dāng)然要抓學(xué)習(xí)。本學(xué)期，學(xué)校制定出了一系列關(guān)于學(xué)習(xí)的考核條例和監(jiān)督措施。課前預(yù)習(xí)、課后作業(yè)、學(xué)后小結(jié)、試卷改錯，種種方法只有一個目的——提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，將每一個知識點(diǎn)真正落到實處。在這里，我們主要談一下如何對待課前預(yù)習(xí)。
現(xiàn)在，每一科，每一課都為大家編印了課前預(yù)習(xí)作業(yè)，雖然它只是全部知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但我們應(yīng)該充分利用這一資源，做好每一節(jié)的預(yù)習(xí)。我們認(rèn)為，大家不妨從以下幾點(diǎn)入手。
第一、一葉浮萍?xì)w大海。要從預(yù)習(xí)題的點(diǎn)滴入手，聚沙成墻，集腋成裘，然后從點(diǎn)推到面，對本節(jié)課內(nèi)容有了一個整體感知。
第二、大珠小珠落玉盤。在整體感知的基礎(chǔ)上，學(xué)會將知識點(diǎn)分類整理歸類理解。找出本課需要熟記的內(nèi)容，需要理解的內(nèi)容，以及需要了解知道的內(nèi)容，然后再分層次去落實，對把握知識會有很大幫助。
第三、吹盡黃沙始到金。把握好本課內(nèi)容了，就要記憶了。要一邊理解一邊背。并不可能一次就背好，要學(xué)會“分步進(jìn)行”：第一次背，是為了讀熟：第二次背，想想意思：第三次背，注重理解：第四次背，熟記于心。這樣一步步下來，定會事半功倍。
第四、東邊日出西邊雨。知識點(diǎn)也都落實了，重點(diǎn)也都記住了，在一節(jié)課學(xué)完之后，還要返回來進(jìn)行鞏固。這可以結(jié)合預(yù)習(xí)提綱看一下是否全部到位，還有哪些欠缺的地方及時補(bǔ)上。
并不是把手中的預(yù)習(xí)內(nèi)容掌握就完成任務(wù)了。那只是最基本、最中心的。如果是僅僅記住了預(yù)習(xí)題而忽略了整體，那就等于撿了芝麻，丟了西瓜。
同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，好的學(xué)習(xí)態(tài)度也不可以。不要為應(yīng)付檢查而預(yù)習(xí)，更要為提高效率去預(yù)習(xí)。
期中考試已不足一月，你是否準(zhǔn)備好了？時不我待，我們應(yīng)該緊張起來了。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是招人來引笑，周情孔思正追尋。我們只有具備這樣的執(zhí)著，才能夠順利向理想進(jìn)發(fā)。有許多人有崇高的理想，但他們受到時代的限制，有許多人感到生不逢時，恨飲終身。江州司馬，淪落天涯，淚沾表衫：東坡居士，赤壁巖下憤呼“人生如夢”：陸放翁臨終低吟“萬事空”：秋瑾女士獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。他們的感傷都源自那個不幸的時代。而我們今天面對這么好的條件，應(yīng)該把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)時代，不辱使命，成為百年忻中的優(yōu)秀學(xué)子。
同學(xué)們，讓我們打開預(yù)習(xí)這扇大門，走進(jìn)知識的殿堂，走出困惑的迷宮，走向成功的彼岸。
課前講話主題篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
六月的陽光依舊那么明媚，六月的天空依舊那么晴朗。上課的鈴聲仍然是那么急促，校園的學(xué)子們?nèi)匀皇悄敲醋孕庞痔拐\。這里的一花一木，一分一秒都是那么的熟悉。但在這熟悉的環(huán)境中一絲淡淡的憂傷，如一縷輕煙飄過我們心間，因為我們知道，自己心中有那無法掩飾的依戀與不舍，因為我們知道，明天，也許我們就要踏上新的征途，在離別的淚水流淌下，繼續(xù)追求理想。
回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，你們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)日日夜夜的伏案耕耘，造就了我們一個個清醒的頭腦、一雙雙洞察的眼睛和一顆顆熱忱的心靈，你們把“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對你們——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，你們辛苦了!”
同學(xué)們，我們相逢又告別，歸帆又離岸。如今既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端?；仨^去，遠(yuǎn)眺未來，原來，是你們給我?guī)砹藴嘏o我支持和力量，讓我感受到生活的美好，此刻，盡管心中有許多的不舍，但是我想說：“讓我們像英雄一般，面對畢業(yè)?！?/p>
三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦與舒暢。人生路上有成功，也有失敗，讓我們相信“有志者事競成”。青春洋溢著的不僅是熱情活力，還有對未來美好的憧憬。我深深地感受到，大家都向往著，向往著自己將來成為造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實業(yè)家……大家期待著，期待著超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……大家企盼著，企盼著成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、學(xué)會學(xué)習(xí)的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!
那么同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天我們是桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。在以后的人生道路上，讓我們發(fā)揚(yáng)母校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)進(jìn)入初三以來的“聞雞起舞”精神，積極進(jìn)取，勇于探索，敢于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
我深信，明天母校必將以我們?yōu)闃s!衷心祝愿大家前程錦繡!祝愿老師們工作順利，身體健康!祝愿母校人才輩出、桃李滿園!
課前講話主題篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢，就會有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧?？锖?、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學(xué)之人。
聽了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎?
請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
謝謝大家!
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