閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習慣，并學(xué)會做好讀書筆記。使用恰當?shù)恼Z句結(jié)構(gòu)和修辭手法，使總結(jié)更具有吸引力和說服力?？偨Y(jié)范文中的觀點和經(jīng)驗可以幫助我們更好地應(yīng)對寫總結(jié)的挑戰(zhàn)。
策劃書經(jīng)典版篇一
大學(xué)講座是一個相對自由的學(xué)習空間，通過與行業(yè)大亨的面對面的交流，分享專家、學(xué)者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點和見解。大學(xué)是人才培養(yǎng)的重要基地，講座則是大學(xué)生活中濃墨重彩的一道風景，豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新等，具有良好的促進作用，對于人才培養(yǎng)和教育而言，講座是必不可少的培養(yǎng)和塑造手段，專業(yè)性指導(dǎo)性講座能給與大學(xué)生切實的人生指導(dǎo)，引導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式和學(xué)習方式，幫助其開闊視野，發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣和增強學(xué)術(shù)功底，并能廣泛涉獵各個學(xué)科領(lǐng)域，這對于優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。
二、活動目的。
1、通過相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參加本次講座，使同學(xué)們更加明確自己的學(xué)習目的，對本專業(yè)有更深度的理解和認識。
2、使學(xué)生減少對本專業(yè)以后就業(yè)的迷茫，給予學(xué)生指導(dǎo)性的意見，幫助學(xué)生建立學(xué)習的信心，從而勇敢的面對以后的學(xué)習和生活。
3、使學(xué)生明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展渠道，了解本專業(yè)的最新行業(yè)動態(tài)，不斷向自己的目標邁進。
三、活動主題。
資環(huán)學(xué)院人文素質(zhì)教育系列講座。
四、講座時間。
20xx、11、27下午4：00~6:00。
五、講座地點。
合工大翡翠湖校區(qū)3#101。
六、講座對象。
資環(huán)學(xué)院資源與地質(zhì)相關(guān)專業(yè)大一至大四的學(xué)生。
七、主辦方。
資環(huán)學(xué)院科協(xié)聯(lián)絡(luò)部。
八、主講人。
李雙應(yīng)。
九、活動內(nèi)容。
a活動前期。
部門例會做好人員分工，明確各自的任務(wù)，人員具體分工詳見備注。
由負責人負責提前兩天借好約200人的教室，并通知聯(lián)絡(luò)人員。由具體負責人負責提前借好音響、話筒等必要設(shè)備。將講座的時間地點通知到資環(huán)學(xué)院各班的班長及班委處，并確認各班都已收到講座通知。
新媒體的宣傳，在各班的班群及人人、微博發(fā)布講座消息，做好前期的宣傳工作。
打印橫幅，席卡，并準備本次講座所需要的各種裝飾材料。海報的準備，由負責人負責打印彩印海報。邀請校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與本次講座。
主持人負責了解主講人的相關(guān)事跡并寫好主持詞。
b活動期間。
（一）。
科協(xié)聯(lián)絡(luò)部集體2:00到達講座指定地點，并開始裝飾教室。對設(shè)備進行調(diào)試，保證音響和電腦相關(guān)系統(tǒng)正常運行。
3:30負責人開始迎賓。
3：50對設(shè)備進行最后一次調(diào)試。關(guān)閉前門，迎賓人員負責在后門迎賓。
（二）。
1、主持人上臺宣布本次講座活動正式開始。
2、感謝所有到場的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，并依次介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。
3、介紹今天的主講人，并邀請其上臺進行今天的講座。
4、講座的進行，講座完畢后，再次感謝今天的主講人，并由主持人做簡單總結(jié)。
5、由主持人宣布本次講座活動到此結(jié)束，組織到場觀眾有序退場。
（三）。
1、科協(xié)聯(lián)絡(luò)部成員留下負責場地的清理。
2、關(guān)閉電腦等設(shè)備，并負責檢查座位上有沒有物品的遺漏。
3、關(guān)閉教室電源，離開教室。
c活動后期。
將活動所借的設(shè)備歸還。
聯(lián)絡(luò)部成員總結(jié)本次活動，并寫一份活動總結(jié)。開例會總結(jié)本次活動。
十、經(jīng)費預(yù)算。
十一、備注。
策劃書經(jīng)典版篇二
2)如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂;如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。
3)用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫壯麗的青春。
4)多花時間成長自己，少花時間去苛責別人嫉妒別人。
5)簡單的生活之所以很不容易，是因為要活的簡單，一定不能想的太多。
6)激情，這是鼓滿船帆的風。風有時會把船帆吹斷;但沒有風，帆船就不能航行。
7)天下沒有不勞而獲的東西，不勞而獲只能是個夢。
8)沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_。
9)天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹巍?/p>
10)不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止;不管在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。
11)人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！坡辶畏?。
12)士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
14)吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
15)力求上進的人，不要總想著靠誰誰，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。
策劃書經(jīng)典版篇三
在過去一學(xué)期的工作生活中，機械與電子工程系學(xué)生會，在團委老師和主席團的帶領(lǐng)下，部長的合理安排下，取得了驕人的成績。為更好地總結(jié)這一學(xué)期來學(xué)生會及其各部門的工作，特舉辦述職大會，并且明確今后學(xué)生會工作重點，統(tǒng)一學(xué)生會全體工作人員的指導(dǎo)思想和工作目標，鼓舞士氣，振奮精神，燃放激情，以期待新一學(xué)期學(xué)生會的出色表現(xiàn)。
待定。
待定。
機械與電子工程學(xué)院學(xué)生工作處黎老師，高老師，機電院主席團，學(xué)生會，以及學(xué)生會干事。
機械與電子工程系學(xué)生會。
機械與電子工程系學(xué)習部。
1、學(xué)習部借教室，提前安排干事布置會場，安排好各部門的座位地點。
2、學(xué)生會學(xué)習部邀請與會老師，主席團及各部門部部長參加報告會。
3、會場布置好音響設(shè)備，調(diào)試好各種電子設(shè)備。
4、確定述職大會的流程和形式。
5、做好述職大會各人員的安排。
6、選好述職大會的主持人。
7、準備應(yīng)急方案以應(yīng)對突發(fā)情況。
8、整理報告會上各部門所展示材料與老師發(fā)言稿。
（一）主持人致辭（5分鐘）。
（二）學(xué)生會主席發(fā)言（5分鐘）。
（三）各部長依次總結(jié)本學(xué)年來本部門工作（每個部門5分鐘）。
（四）老師總結(jié)發(fā)言（5分鐘）。
（五）集體合影留念。
1、各部長來展現(xiàn)部門一學(xué)年來的工作成果。
2、學(xué)生會學(xué)習部負責本次述職大會物品的采購、會議通知以及大會結(jié)束后的場地清潔工作。
3、大會期間由自律部負責會場的秩序。
4、記者團協(xié)助完成本次報告會的影像記錄工作。
1、所有要進行述職的部長一律著正裝出席大會。
2、當天現(xiàn)場出現(xiàn)停電狀況，由主席團和秘書部共同維護現(xiàn)場紀律和秩序，假如20分鐘后仍未供電，由主席宣布述職大會改期或推遲，全體成員分為兩路有秩序地退場。
5.各個部長工作總結(jié)匯報形式不限（可以帶上自己部門的特色，發(fā)言方式不限，地點不限，人數(shù)不限，例如ppt，微視頻，可以現(xiàn)場展示部門舉辦的活動中的成果），但是必須控制在5分鐘內(nèi)。如有需要，可以適當延長時間。
機械與電子工程學(xué)院學(xué)習部。
策劃書經(jīng)典版篇四
1.晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則(適合本年級同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定)。
2.結(jié)合新教育推薦書目，班級開展"整本書閱讀"指導(dǎo)與交流活動。
3.一二年級繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽，全校"親子誦讀"比賽。
4.老師繼續(xù)閱讀《給教師的建議》(讀書節(jié)閱讀24--43條建議)。撰寫《〈給教師的建議〉實踐案例》，進行評比。
活動分五個階段，具體安排如下:。
第一階段:準備階段(4月9-10日)。
1、各語文教研組商定本年級誦讀篇目，各班利用晨誦時間，開始有計劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。
2、各語文教研組商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目(36本)，確定本月共讀的2-3本書。(選定的書目于4月13日下午放學(xué)前傳到個人博客上。)。
第二階段:啟動階段(4月9日)。
1.開幕式。
時間:4月9日舉行20xx"攜手經(jīng)典。
浸潤和美"讀書節(jié)主題升旗儀式。
程序:升國旗。
致開幕辭。
四班展演誦讀《書的旋律》。
2.召開主題班會:4月9日下午班會時間，班主任傳達本屆讀書節(jié)活動方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，號召同學(xué)們積極行動起來。4月9日下午是放學(xué)前把班級讀書節(jié)方案傳到人上。
3.好書推介會:根據(jù)新教育推薦書目，各班語文老師選定2-3本適合本年級閱讀的好書，指導(dǎo)孩子在讀書節(jié)期間閱讀完。
3.氛圍營造:各班在班級博客中公布學(xué)校讀書節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書目、本班本屆讀書節(jié)活動方案。
第三階段:誦讀階段(4月9日--5月3日)。
1.每天早晨7:50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩詞時間。晨誦時間，語文老師要按時到班級指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。2.語文老師引導(dǎo)孩子每天堅持課外閱讀推薦書目，經(jīng)常督促評價，及時做好繪本、午讀筆記、整本書閱讀手抄報，并上好"整本書閱讀交流匯報課"。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級博客中。
3.各班同時推開"親子誦讀"。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不超過5分鐘。
第四階段:展評階段(4月26日---5月3日)。
1.親子誦讀比賽。
每班推選一組親子誦讀，參加級部評選。每級部推行2組，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽。
2.誦讀抽測:班主任與家長共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩詞情況，如實填寫達標率，4月26日學(xué)校組織抽測。
月27日專題博客檢查。
4.班級檢查孩子背誦經(jīng)典詩詞現(xiàn)場展示。
為充分展示各班誦讀風采，級部主任組織本級組所有班級展示誦讀情況。本次展示要實實在在呈現(xiàn)班里的每個孩子是否背誦達標，不是節(jié)目展演。班主任要精心設(shè)計檢查過程，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，可齊背、可接背、可開火車背等。注意讓每個孩子都有個別展示的機會，銜接、過渡自然，背誦流利、親切，普通話標準，服裝整齊，態(tài)度自然。
5."與經(jīng)典攜手。
和幸福相伴"繪本、午讀本、手抄報評比。
圍繞本屆讀書節(jié)里各班推薦的閱讀書目，一二年級進行"讀寫繪"展示(a4紙)，三至六年級舉行午讀本、手抄報評比，用筆記錄下自己的點滴感悟。要求內(nèi)容詳實，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實感并配以精美畫面。每班挑選10人個人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評個人獎，手抄報只評集體獎)，于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會議室評選。
6.書香班級及誦讀小明星的評選。
按照《書香班級評比細則》，評出各年級的書香班級;每班認真組織評出5位"誦讀經(jīng)典小明星"和5位"小書蟲"。5月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡(紙稿)報送教務(wù)處。
第五階段:總結(jié)表彰(5月7日)。
1.公布各項活動評比成績。公布表彰"書香班級"、"誦讀小明星"、"小書蟲"。
2.閉幕式。
時間:5月7日主題升旗儀式。
程序:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
頒獎。
具體安排:。
策劃書經(jīng)典版篇五
協(xié)辦：***。
活動簡介。
活動口號：激情飛揚，辯出自我。
舉辦時間：20xx年4月。
舉辦地點：周口師范學(xué)院北校區(qū)。
活動目的：
1、為大學(xué)生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大大學(xué)生的口才表達能力和交際水平。
活動背景：
1、辯響校園第一屆大學(xué)生辯論賽取的圓滿成功。
2、當今競爭激烈的社會，大學(xué)生需要培養(yǎng)說我所想，辯我所感的精神。
3、提高大學(xué)生隨機應(yīng)變的能力和辯論水平。
直接面向群體及參與機構(gòu)：
1、共青團周口師范學(xué)院委員會。
2、周口師范學(xué)院陳楚風文學(xué)社。
3、廣大在校學(xué)生。
活動主要內(nèi)容：
[一]征辯論題：
2、面向廣大學(xué)生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
[二]宣傳：
1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機會。
[三]部署具體的活動內(nèi)容。
1、本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩。
2、要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序。
5、找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。
具體事宜：***。
策劃書經(jīng)典版篇六
為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人語言文字表達能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
希望通過此次活動，讓同學(xué)們認識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風。
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人文化修養(yǎng)。
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦。
校本部07、08、09級學(xué)生。
本次大賽分為三個環(huán)節(jié)：初賽——復(fù)賽——決賽。
(初賽、復(fù)賽分別由各班級和各學(xué)院學(xué)習部負責組織)。
(一)初賽。
1、時間：xx年9月6日——xx年9月11日。
2、方式：班級自行組織選拔。
3、評分細則：參考決賽評分細則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。
2)、班委負責安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習部和演講與口才協(xié)會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)。
3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進行，同時學(xué)習部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。
4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽。
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學(xué)們的賽前準備時間為一周左右。
(二)復(fù)賽。
1、時間：xx年9月12日——xx年9月17日。
2、方式：各學(xué)院學(xué)習部組織選拔。
3、比賽流程：參考決賽流程。
4、評分細則：參考決賽評分細則。
5、評委：待定。
6、具體要求：
1)、各院學(xué)習部負責安排相關(guān)事宜，做好通知工作；
2)、比賽時，由演講與口才協(xié)會派一名干部對比賽過程進行監(jiān)督；
3)、每院選拔2名同學(xué)晉級決賽；
4)、晉級過程必須保證公平、公正。
7、注意事項：
1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
3)、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時交于值班人員，并做好詳細標明。
(三)決賽。
1、時間：xx年9月18日晚七點半。
2、地點：書香閣四樓學(xué)術(shù)報告廳。
3、評委：待定。
4、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹——自備篇目誦讀。
5、比賽流程：
1)主持人致開場白；
2)主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委老師和嘉賓；
3)領(lǐng)導(dǎo)致辭；
4)正式比賽，選手按抽簽順序依次進行比賽；
5)選手誦讀完畢后評委對其表現(xiàn)進行評分；
6)比賽結(jié)束后，統(tǒng)計結(jié)果，公布結(jié)果。
6、具體要求：
1)演講與口才協(xié)會和校學(xué)生會學(xué)習部負責安排相關(guān)事宜，做好通知工作。
2)推選三名優(yōu)秀選手參加省級誦讀大賽。
3)保證比賽過程的公平、公正。
7、注意事項：
1)、決賽比賽順序在比賽當天中午12：00在書香閣416辦公室抽簽決定，各學(xué)院派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
3)、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時交于值班人員，并做好詳細標明。
8、獎項設(shè)置：
設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)勝獎若干。
9、評分辦法：
本次比賽采用百分制進行評分，組織5名評委對每一位參賽選手進行打分，分別去掉一個最高分和一個最低分，然后將評委有效分相加除以有效分評委數(shù)，即為選手所得分。
10、評分細則(100分)：
(一)印象分(20%)。
1、儀表端莊，衣著整潔。
2、表情自然，動作大方得體。
(二)朗誦內(nèi)容分(20%)。
1、主題鮮明。
2、突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”
(三)朗誦技巧分(50%)。
1、口齒清晰，普通話標準。
2、表達流暢、生動，飽含感情。
3、感染力強，整體效果良好。
4、節(jié)奏把握準確，能準確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵。
(四)時間掌握(10%)。
朗誦時間3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。
暫略。
策劃書經(jīng)典版篇七
1武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實踐中心(簡稱“大創(chuàng)”)，是校團委直接領(lǐng)導(dǎo)下，唯一指導(dǎo)和組織大學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動的校級主要學(xué)生組織。在招新之后，舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動，旨在增加新成員們對武大深厚文化底蘊的體會，加深大家對大創(chuàng)的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質(zhì)的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識。
2大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學(xué)各社團中出名，此舉經(jīng)擴大宣傳后以增強大創(chuàng)的影響力，展現(xiàn)大創(chuàng)魅力，使每個新進成員體會大創(chuàng)優(yōu)越感。
3學(xué)校的風景優(yōu)美，地形獨特，并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動使新生對學(xué)校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開。
友誼合作拼搏。
整個活動分為三部分：校園定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參加)，森林公園燒烤行。時間定在社團招新后，十一國慶假期后。充分利用了武漢大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢，吸引了新生好奇心，而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗，還有此次活動所需經(jīng)費少，易操作。相信一定能順利舉辦。
(一)時間安排：
a森林公園燒烤行10月11日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
b環(huán)東湖自行車觀光游10月18日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
c校園定向越野賽10月25日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
(二)具體事務(wù)安排：
1統(tǒng)計全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項活動的成員名單。
2針對a活動：
一提前收取一定的合理的費用(參考：每人20元)。
二在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買相應(yīng)量的食品與道具。
三安排攝影設(shè)備。
四聯(lián)系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。
3針對b活動：
一確定能安全行車的路段，最終確定自行車的路線。
(參考路線：武大凌波門----地大----華科----珞喻路----武大)。
二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動部專人為每位隊員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數(shù)量有限還有安全因素，須控制參加活動的人數(shù)。
三安排攝影設(shè)備。
四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動采取分小組出發(fā)。在活動前合理分配小組成員(男女搭配)。
五在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買飲用水以及干糧，并安排中途休息點。
4針對c活動：
一合理分配小組成員，也可自由組隊，每隊成員建議在4-6人。
二工作人員預(yù)先對校園進行考察，選出若干個點，在校園地圖中標明。并制作出尋址地圖。
三安排攝影設(shè)備。
四購買或者安排相應(yīng)的道具。
(一)a活動：
工作人員于7：00提前出發(fā)到達森林公園，進行一些準備。
早晨8：00于武大友誼廣場集合，乘車前往森林公園。
9：00到達馬鞍山森林公園，購票入場。
9：40到達燒烤地點，開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈，開始進行自我介紹。
1、排序分隊。
依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊，牌號為1或6的為一隊，2或7的為二隊，3或8的為三隊，4或9的為四隊，5或10的為五隊。
2、隊員交流。
在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊3分鐘的相互認識時間。
3、友情鏈接。
(打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力)。
各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復(fù)述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。
4、福爾摩斯。
(考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場氣氛)。
每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員(如二隊問一隊，三隊問二隊)分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數(shù)記分。
5、坐長城。
(調(diào)動大家的活動積極性，考察隊員間的團結(jié)協(xié)作互信精神)。
各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。
6、四人五腳。
(考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力)。
每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
7、火車快跑。
(考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力)。
每隊另出四人或五人，排成一列?；疖囶^，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊監(jiān)督)，兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。
8、在活動進行之后，進行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個人自由活動時間。
9、在下午4：00左右合影，乘車返回。
(二)b活動：
早晨8：00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長帶隊，負責安全。
8：30準時出發(fā)，按既定路線行車。(路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定)。
11：00到達安排好的中途休息點，進餐。
14：30按既定路線返回。
注意事項：本活動以安全。
(三)c活動：
(活動策劃可參考xx年大創(chuàng)素質(zhì)拓展定向越野策劃)。
比賽道具：
地圖20張。
號碼牌、檢查卡片50個。
計時器4~5個。
桌子、椅子若干(計時臺、報到處、休息處……)。
礦泉水獲獎證書、比賽獎品。
1、在每一點處由工作人員進行智力(智力測試題目)，體力(球類運動)，團隊配合的考驗，每點由工作人員記分。
2、最后綜合小組完成全程的時間和小組所得總分評出優(yōu)勝者。
3、參賽選手根據(jù)手中的地圖，自己選擇路線將全部的點找出，在指定點處有彩旗作為標志，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點后將該點處的特殊字樣記下來。
4、所有選手按照組別依次發(fā)隊，從桂園操場出發(fā)，必須在兩個半小時內(nèi)找到所有的點，并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽，否則影響最終成績。
5、比賽起點和終點都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽，每個批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發(fā)，大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個小時。
起點終點裁判會紀錄好選手出發(fā)的時間和完成比賽回到原始位置的時間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發(fā)號碼牌和檢查卡片以及地圖。
比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進行發(fā)獎到個人。
1、在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷。
3、制作宣傳板，擴大活動效果。
a活動：每人20元，不包括乘車費用。
b活動：100元。
c活動：100元。
策劃書經(jīng)典版篇八
心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人語言文字表達能力和文化修養(yǎng)，特在全院范圍內(nèi)舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
通過活動的開展豐富我院學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高大學(xué)生綜合
素質(zhì)，提升自身的修養(yǎng)，促進大學(xué)生閱讀經(jīng)典，傳承重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳播古人的優(yōu)秀文化，營造良好的校園文化氛圍。
傳承經(jīng)典文化 展現(xiàn)時代風采
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院全院學(xué)生
20xx年xx月xx日—xx月xx日
（一）參賽要求
1.參賽作品符合本次活動主題，作品內(nèi)容積極向上.
2.參賽選手必須同意并遵守本次大賽章程中的相關(guān)規(guī)定。
3.參賽內(nèi)容要能反映當代青年學(xué)生積極向上的精神面貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。
4.初賽時間不得超過三分鐘，參賽選手一律使用普通話。
5.參賽選手要有良好的精神面貌。
6.比賽嚴格按照號碼牌的順序進行，非特殊情況不得調(diào)換，也不得中途退場。
7.決賽選手要提前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，否則作棄權(quán)處理。
8.決賽時，各選手要求至少要有10人親友團及自己的加油口號。
（二）前期宣傳
1.在比賽開始報名前，用海報在人流較多處進行宣傳。（如一教、三教報名處擺放展板）并在一、三、s教大廳設(shè)點，進行自由報名,報名時間持續(xù)一周。
2.向各院（系）學(xué)生會派發(fā)關(guān)于比賽事項的詳細通知，并請各院（系）學(xué)生會協(xié)助向全院學(xué)生進行宣傳。
（三）海選過程
1.于xx月xx日給各院（系）下發(fā)活動通知。
月xx日~xx月xx日各院（系）進行海選。
3.各院（系）根據(jù)海選情況選出5~15人進入初賽選拔。
4.海選是由院學(xué)生會監(jiān)督。
5.各院（系）及時將海選名單上報院學(xué)生會文娛部王部長處。
（四）初賽安排
1.初賽時間及準備
（2）邀請各院（系）學(xué)生會主要負責人擔當初賽評委。
（3）通知進入初賽的選手到指定地點比賽。
2.初賽地點
教學(xué)樓3101（暫定）。
3.初賽流程
（1）主持宣布比賽開始并介紹到場的評委。
（2）選手按簽到順序上臺進行展示（每人時間不超過2分鐘）。
（3）每10位選手為一組，在第12名選手上臺前公布前10位選手得分。
（4）最終選出最為優(yōu)秀的十五名選手，將進入決賽階段。
（5）參加決賽選手名單于20日中午在各宣傳欄公布。
（五）決賽安排
1.決賽時間
2.決賽地點
派斯大舞臺（暫定）
3.決賽流程
（1）主持人介紹嘉賓、評委及比賽規(guī)則（評分細則見附件1）。
（2）邀請到場領(lǐng)導(dǎo)為本次活動致辭。
（3）參賽選手個性登場，參賽選手分為三組（每組5人）。
（4）由文娛部表演開場舞蹈。
（5）個人朗誦，每位參賽選手圍繞主題進行3分鐘左右的朗誦，評委進行打分。
（6）由院學(xué)生會各部門干事（15~20人）進行群誦表演。
（7）主持人宣布第一輪個人朗誦得分。
（8）每位選手抽取國學(xué)知識題卡進行答題。
（9）評委進行第二輪答題打分并由1~2位評委進行點評。
（10）分組上臺進行經(jīng)典文學(xué)知識搶答環(huán)節(jié)，每組有10題，限時五分鐘，由主持人報題，臺下學(xué)習部對選手進行搶答環(huán)節(jié)的統(tǒng)分。
（11）主持人宣布第三輪各選手的得分情況，如果出現(xiàn)分數(shù)一樣的選手，再進行一題經(jīng)典文學(xué)知識的搶答，答對的進行加分。
（12）主持人宣布最后得分情況并宣布得獎選手，由1~2位評委進行點評。
（13）請到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓為獲獎選手頒獎。
冠軍1名（冠軍獎狀獎品各一份）
亞軍2名（亞軍獎狀獎品各一份）
季軍3名（季軍獎狀獎品各一份）
策劃書經(jīng)典版篇九
五、活動流程
六、預(yù)期效果
七、預(yù)急方案
一、 活動主題
“獻愛心、傳溫暖”義捐活動
二、 活動目的及意義:
1.鍛煉同學(xué)與同學(xué)之間的溝通能力
2.為福利院的孩子送去我們的一份愛心
3.喚起全校師生對社會上缺少關(guān)愛的孩子的關(guān)注
4.弘揚“奉獻.友愛.互助.進步”的志愿精神
三、活動時間及地點：
暫定：.03至22號之間在校園十字路口
四、前期準備及宣傳工作：
1、蔣滿翔到揚州社會福利院找些實時材料，保證義捐的屬實性
2、鄭曉雅等同學(xué)到外面拉到贊助，保證資金來源
3、趙杰等制作宣傳海報多張
4、李明穎等同學(xué)在網(wǎng)上宣傳，增加影響。
5、胥俊杰利用學(xué)校手機報，讓更多同學(xué)參加到義捐中。
6、每個成員都寫一些稿件，選取好的作為宣傳材料。
7、羅敬等到青協(xié)借用桌椅一至兩套。
8、胥俊杰確定參加活動的人員人數(shù)。
9、在活動之前盡量通知班級干部讓其將消息通知到班內(nèi)同學(xué)。安排幾人到班級宣傳。
10、各位成員在老師中大力宣傳。
五、活動流程：
1、在校內(nèi)設(shè)立捐獻點,初步定為學(xué)校十字路口處。內(nèi)部要確?；顒油ㄖ逻_到每個人。通過海報或口頭宣傳使大家明白捐贈衣物的要求：
第一確保捐贈衣物干凈整潔；
第二確保捐贈衣物款式正常化，無破損；
第三捐贈衣物是孩童穿的衣服，最好為冬裝。
2、活動開始之前從大活借到桌椅，并把海報擺好，布置妥當場地?；顒娱_始時至結(jié)束要確保捐贈地點在捐贈時間注意做好受捐記錄。將每個人捐款金額詳細記錄。
活動結(jié)束時，負責人統(tǒng)有人看守，避免大家捐贈不方便，要一指揮收拾場地，清點當天所受捐衣物數(shù)量及捐款金額做好記錄，妥善選擇衣物存放地點，將海報收起。
3、此次活動部里人員在宣傳期間要嚴格注意個人影響與言辭。
4、活動結(jié)束后部內(nèi)人員要認真挑選捐贈的衣服，把不合格的衣服挑選出來。合格衣物整理好并打包。
策劃書經(jīng)典版篇十
大學(xué)講座是一個相對自由的學(xué)習空間，通過與行業(yè)大亨的面對面的交流，分享專家、學(xué)者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點和見解。大學(xué)是人才培養(yǎng)的重要基地，講座則是大學(xué)生活中濃墨重彩的一道風景，豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新等，具有良好的促進作用，對于人才培養(yǎng)和教育而言，講座是必不可少的培養(yǎng)和塑造手段，專業(yè)性指導(dǎo)性講座能給與大學(xué)生切實的人生指導(dǎo)，引導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式和學(xué)習方式，幫助其開闊視野，發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣和增強學(xué)術(shù)功底，并能廣泛涉獵各個學(xué)科領(lǐng)域，這對于優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。
二、 活動目的
1、通過相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參加本次講座，使同學(xué)們更加明確自己的學(xué)習目的，對本專業(yè)有更深度的理解和認識。
2、使學(xué)生減少對本專業(yè)以后就業(yè)的迷茫，給予學(xué)生指導(dǎo)性的意見，幫助學(xué)生建立學(xué)習的信心，從而勇敢的面對以后的學(xué)習和生活。
3、使學(xué)生明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展渠道，了解本專業(yè)的最新行業(yè)動態(tài)，不斷向自己的目標邁進。
三、 活動主題
資環(huán)學(xué)院人文素質(zhì)教育系列講座
四、 講座時間
20xx、11、27下午4：00~6:00
五、 講座地點
合工大翡翠湖校區(qū)3#101
六、 講座對象
資環(huán)學(xué)院資源與地質(zhì)相關(guān)專業(yè)大一至大四的學(xué)生
七、 主辦方
資環(huán)學(xué)院科協(xié)聯(lián)絡(luò)部
八、 主講人
李雙應(yīng)
九、 活動內(nèi)容
a活動前期
部門例會做好人員分工，明確各自的任務(wù)，人員具體分工詳見備注。
由負責人負責提前兩天借好約200人的教室，并通知聯(lián)絡(luò)人員。 由具體負責人負責提前借好音響、話筒等必要設(shè)備。將講座的時間地點通知到資環(huán)學(xué)院各班的班長及班委處，并確認各班都已收到講座通知。
新媒體的宣傳，在各班的班群及人人、微博發(fā)布講座消息，做好前期的宣傳工作。
打印橫幅，席卡，并準備本次講座所需要的各種裝飾材料。 海報的準備，由負責人負責打印彩印海報。 邀請校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與本次講座。
主持人負責了解主講人的相關(guān)事跡并寫好主持詞。
b活動期間
（一）
科協(xié)聯(lián)絡(luò)部集體2:00到達講座指定地點，并開始裝飾教室。 對設(shè)備進行調(diào)試，保證音響和電腦相關(guān)系統(tǒng)正常運行。
3:30負責人開始迎賓。
3：50對設(shè)備進行最后一次調(diào)試。 關(guān)閉前門，迎賓人員負責在后門迎賓。
（二）
1、 主持人上臺宣布本次講座活動正式開始。
2、 感謝所有到場的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，并依次介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。
3、 介紹今天的主講人，并邀請其上臺進行今天的講座。
4、 講座的進行，講座完畢后，再次感謝今天的主講人，并由主持人做簡單總結(jié)。
5、 由主持人宣布本次講座活動到此結(jié)束，組織到場觀眾有序退場。
（三）
1、 科協(xié)聯(lián)絡(luò)部成員留下負責場地的清理。
2、 關(guān)閉電腦等設(shè)備，并負責檢查座位上有沒有物品的遺漏。
3、 關(guān)閉教室電源，離開教室。
c活動后期
將活動所借的設(shè)備歸還。
聯(lián)絡(luò)部成員總結(jié)本次活動，并寫一份活動總結(jié)。 開例會總結(jié)本次活動。
十、 經(jīng)費預(yù)算
十一、 備注
策劃書經(jīng)典版篇十一
一． 主辦單位：
南通大學(xué)生活權(quán)益部
二． 協(xié)辦單位：
南通大學(xué)莫文隨
三． 活動主題：
“獻愛心，傳溫暖”衣物捐獻活動
四． 活動目的: 本著以“奉獻、友愛、互助、進步”為口號，積極在校內(nèi)外開展社會公益活動，推動志愿者事業(yè)的發(fā)展，為社會主義建設(shè)及和諧校園精神文明建設(shè)盡一份綿薄之力。
貧困地區(qū)的孩子們疑問沒有足夠衣物而在寒冷的`天氣中艱難學(xué)習生活，希望通過在學(xué)校里舉行義務(wù)義捐活動，把大學(xué)生們閑置衣服聚集起來，為貧困地區(qū)的孩子們貢獻微薄之力，讓貧困地區(qū)的孩子們感受到社會與人性的溫暖。
五. 活動意義：
1.鍛煉同學(xué)與同學(xué)之間的溝通能力
2.為貧困地區(qū)的學(xué)生送去我們的一份愛心
3.喚起全校師生對貧困地區(qū)學(xué)生的關(guān)注
4.弘揚“奉獻.友愛.互助.進步”的志愿精神，提高青年志愿者協(xié)會在學(xué)校的影響力
六．活動時間：
（/ //）
七．活動地點：
一號超市門前空地
八.準備過程：
1、借用教室桌椅一至兩套；
2、協(xié)會宣傳部制作宣傳海報兩張；
3、確定參加活動的人員人數(shù)
九. 宣傳方式：
在校內(nèi)擺放海報或者是懸掛橫幅。在活動之前盡量通知班級干部讓其將消息通知到班內(nèi)同學(xué)。
十. 活動流程：
（1）在校內(nèi)設(shè)立捐獻點,初步定為圖書館與超市交匯處。內(nèi)部要確保活動通知下達到每個人。通過海報或口頭宣傳使大家明白捐贈衣物的要求：第一：確保捐贈衣物干凈整潔;第二：確保捐贈衣物款式正?；?，無破損；第三：捐贈衣物是外穿的衣物。
（2）活動開始之前從教室借到桌椅，并把海報擺好，布置妥當場地；活動開始時至結(jié)束要確保捐贈地點在捐贈時間有人看守，避免大家捐贈不方便，要注意做好受捐記錄?；顒咏Y(jié)束時，負責人統(tǒng)一指揮收拾場地，清點當天所受捐衣物數(shù)量，做好記錄，妥善選擇衣物存放地點，將海報收起。
（3）此次活動，部里人員在宣傳期間要嚴格注意個人影響與言辭。
（4）活動結(jié)束后，部內(nèi)人員要認真挑選捐贈的衣服，把不合格的衣服 挑選出來。合格衣物整理好并打包。
十一. 資金預(yù)算：
宣傳海報兩張。
生活權(quán)益部：秦興雷
策劃書經(jīng)典版篇十二
安踏（中國）有限公司創(chuàng)建于19xx年，簡稱安踏體育、安踏，總部設(shè)在福建泉州市晉江，是中國一家知名的品牌體育用品企業(yè)，主要設(shè)計、開發(fā)、制造及銷售運動服飾，包括“安踏”品牌的運動鞋類及服裝，旗下有香港安大國際投資有限公司、安踏（福建）鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司等。十多年來，安踏公司秉承“安心創(chuàng)業(yè)、踏實做人、創(chuàng)百年品牌”的經(jīng)營理念，經(jīng)過不懈努力，已發(fā)展成為國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)。
二、產(chǎn)品及市場狀況。
1、產(chǎn)品狀況：國內(nèi)市場運動鞋產(chǎn)品種類眾多，檔次齊全，安踏立足中檔產(chǎn)品，突出其性價比和經(jīng)濟實用性，近年來安踏一直致力于高端科技的開發(fā)與研究。目前國內(nèi)的運動鞋市場競爭激烈，市場規(guī)模很大，既有國際阿迪、耐克等第一集團的品牌，又有安踏、李寧等第二集團的國內(nèi)品牌。由于品牌眾多、競爭激烈，各品牌廠商的廣告投放力度也十分巨大，宣傳活動形式多樣。價格方面，高中低檔間的價格差距較大，檔次內(nèi)部價格差異較小。利潤空間也只有高端市場的獲利豐厚，中低端市場競爭的激烈導(dǎo)致利潤不斷壓縮。
安踏作為第二集團的重要品牌，主要立足于大眾市場和大學(xué)生市場，并且在此市場獲得了較大的市場份額。在廣告投入上，安踏的廣告一貫堅持體育明星+廣告的`模式，而且近年還不斷加大廣告的宣傳力度。安踏作為經(jīng)濟實用型產(chǎn)品，價格處于中檔，利潤空間也有所縮小。
三、
四、安踏理念識別系統(tǒng)1、企業(yè)文化。
安踏是社會公益事業(yè)的積極倡導(dǎo)者。安踏在提升自身實力品牌價值的同時，勇于承擔社會責任。善盡企業(yè)公民的義務(wù)，以誠信感恩之心回報社會。安踏“將超越自我的體育精神融入每個人的生活”作為安踏的企業(yè)使命，安踏人致力于把運動的理念、運動的精神傳遞給每個消費者。“成為中國市場品牌美譽度和市場份額雙第一，受人尊重，并可持續(xù)發(fā)展的世界級體育用品公司”是安踏企業(yè)的愿景，“keepmoving??永不止步”是安踏對于未來、對于中國體育的莊重承諾。
企業(yè)文化內(nèi)容。
安踏核心價值觀：品牌至上、創(chuàng)新求變、專注務(wù)實、誠信感恩。
品牌至上：堅信品牌價值是經(jīng)營決策的基準，是安踏人傾力維護的核心；
專注務(wù)實：秉持“精、細、實、嚴”的求真態(tài)度，致力于與體育事業(yè)共成長；誠信感恩：篤信誠實正直、信守承諾的處世原則，永懷感恩之心，盡社會責任。
2、安踏集團經(jīng)營理念。
經(jīng)營理念：安心創(chuàng)業(yè)踏實做人創(chuàng)百年安踏。
管理理念：注重實效尊重制度溝通協(xié)作獎懲分明。
質(zhì)量方針：質(zhì)量是品牌的第一核心競爭力。
品牌定位：始終面對大眾消費市場，以青年一代作為目標消費群體，
塑造健康、活力的運動品牌。
安踏人的精神：誠實實效創(chuàng)新沖勁。
3、市場定位。
四、安踏視覺識別系統(tǒng)。
安踏的標志：整個標志為字母“a”的字型體，由四段半徑不同的圓弧線交匯而形成。整體構(gòu)圖簡潔大方，富于動感。圖形鮮紅的色彩代表了安踏的活力與進取精神。圓弧構(gòu)造出的空間感展現(xiàn)了安踏人開拓創(chuàng)業(yè)的無限發(fā)展前景，變型的“a”則抽象出一只升騰而起的飛行形象，以極其簡約，概括的手法展現(xiàn)了力量、速度與美三元素在運動中的優(yōu)美組合，并從廣義上喻意安踏追求卓越、超越自我的理念。
“安踏”從字體表面上看，是一個四四方方的方塊字，橫平豎直，四平八穩(wěn)，寓意安踏人安心創(chuàng)業(yè)，踏實做人的精神品質(zhì)，充分展現(xiàn)了安踏企業(yè)的經(jīng)營理念?！鞍蔡ぁ睆钠放漆屃x上看，更體現(xiàn)于安踏企業(yè)厚積薄發(fā)，水滴石穿，以穩(wěn)健的步伐開拓國內(nèi)外市場?！鞍蔡ぁ睆钠放茦酥窘M合上看，又讓人耳目一新，活力再現(xiàn)，表現(xiàn)為安踏人以騰飛的姿態(tài)在遼闊的神州大地，站得穩(wěn)，走得正，踏踏實實創(chuàng)百年品牌。
五、企業(yè)行為識別系統(tǒng)。
（1）、經(jīng)營管理。
產(chǎn)品的生產(chǎn)與研發(fā)。
安踏始終堅持技術(shù)研發(fā)是產(chǎn)品的生命線、科技是安踏的命脈。因此安踏在產(chǎn)品的生產(chǎn)與研發(fā)方面投入大量的科技人才和財力來保證產(chǎn)品的高質(zhì)量、高標準。
（2）、行業(yè)市場研究。
安踏每年花費大量的資源來對當前的體育用品市場做調(diào)研，以獲得市場最新的數(shù)據(jù)，促使產(chǎn)品的跟新?lián)Q代。
2、關(guān)系構(gòu)建。
（1）消費者資產(chǎn)。
在市場的實際消費中，為了滿足體育競技運動的需要而去購買、穿著運動服裝的畢竟是少數(shù)，更多的消費者則是為了滿足年輕、好動、休閑、時尚的心理需求而選擇、購買運動服裝。
（2）渠道資產(chǎn)。
安踏成功上市，除了豪賭奧運概念之外，最重要的是，仰仗它的渠道控制力。在業(yè)界“輕資產(chǎn)”模型當?shù)?，安踏固然受到影響，雖吸收“輕資產(chǎn)”模型部分優(yōu)點，但更在意自己渠道心得，全力實施渠道策略，積極打造“銷售網(wǎng)絡(luò)帝國”!安踏借力渠道商，成功地打造了優(yōu)質(zhì)的銷售網(wǎng)絡(luò)體系，夯實了競爭基礎(chǔ)。安踏采取獨立分銷商制，布局和管理全國市場，取得了昨日和今日的輝煌。但所有的分銷商與安踏公司的股份并沒有關(guān)系。
策劃書經(jīng)典版篇十三
1)子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。
2)書籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>
3)貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——(清)王永彬。
4)愛什么人，照顧他、保護他、給他自在，才是真正高雅的愛。
6)出路出路，走出去了，總是會有路的。困難苦難，困在家里就是難。
7)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
8)宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口?！_曼·羅蘭。
9)無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
10)前往偉大的顛峰之路，必定崎嶇。
11)志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。——孔子的名言。
12)人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，他就是不知道，圓上的每一個點都有一條騰飛的切線。
13)天生我材必有用，誰都不會是一無是處。
14)見利思義，見危授命。
15)有些人生來只會吸收書中的毒素。——瓊森。
策劃書經(jīng)典版篇十四
因“萬圣節(jié)”的剛過，且“光棍節(jié)”在**這樣的中型城市發(fā)展空間不是很大，加上一年一度的“圣誕節(jié)”即將到來，綜合考慮，決定此節(jié)日不做大,但一定要做細，做得深入人心。
1、活動當晚凡20：30前到達酒吧的女士均可獲贈奶茶一杯。
2、全場互動環(huán)節(jié)，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務(wù)生傳遞，體驗飛鴿傳書的樂趣。
3、晚十一點抽取幸運消費獎，一等獎1名：王朝干紅一套;二等獎2名：啤酒4瓶;三等獎3名：啤酒2瓶。
但愿人長久，光棍不再有!
策劃書經(jīng)典版篇十五
活動引言：“書籍是人類進步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導(dǎo)讀者走進圖書館，培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情，積極構(gòu)建書香校園，我校圖書館與校團委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：
“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得
xx年10月23日—xx年11月31日
全校學(xué)生
策劃主辦：校團委、校圖書館 協(xié)辦：各系團總支
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感，闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
1. 原創(chuàng)文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4. 文體自選（詩歌除外），字數(shù)不少于800字。
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
12月初，圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
1. 時間：xx年12月
2. 地點：圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領(lǐng)導(dǎo)
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結(jié)發(fā)言
圖書館 校團委
xx年10月11日
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