這個分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該盡量突出重點(diǎn)，不要泛泛而談，保持內(nèi)容的精煉和有力。通過對總結(jié)范文的分析和比較，我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。
感恩無處不在小學(xué)篇一
什么是感恩？山感恩大地孕育自己的高峻；海感恩河流匯集自己的寬廣；人感恩天地創(chuàng)造自己的聰慧。因?yàn)楦卸鳎杂袗?，因?yàn)橛袗郏澜缑髁疗饋怼?/p>
我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，擁有一顆閃閃發(fā)光的感恩之心。不必抱怨生活的太多。曾經(jīng)有一個女子想不開而跳河，一位老人發(fā)現(xiàn)后及時救起了她。在岸上，老人問她：“我出1000元買你的一雙手，你愿不愿意？”那女子搖搖頭，老人又問：“我用10000元買你的一雙腳，你愿意嗎？”那女子仍是搖了搖頭。老人繼續(xù)問：“我出十萬元買你那雙水靈靈的大眼睛，你會愿意嗎？”那女子還是搖頭。老人笑了：“既然如此，為什么要無端浪費(fèi)自己寶貴的生命呢？”女子恍然大悟，再無求死之心。是的，我們都很健全，都可以每天沐浴著陽光，感受著拂面的涼風(fēng)，有一雙美景盡收的眼睛，有能力強(qiáng)大的四肢，為什么不珍惜這一切呢？為什么不感謝這一切呢？感恩的心，感謝生命。
我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，保持一顆永不熄滅的感恩之心。感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝每個人對你的愛。也許是你最親的家人。也許是你最親的家人——父母、爺爺奶奶、外公外婆，也許是一個素不相識卻給你幫助的陌生人，也許是在危急時刻伸出援手的左鄰右舍?？纯茨切┪⒉蛔愕绤s很珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們難道不應(yīng)該為這些給予我們愛的人做些什么嗎？最好的辦法，就是感恩，知恩圖報(bào)，為父母親人做一些讓他們欣慰的事，為需要幫助的人提供幫助，向鄰居噓寒問暖。舉手投足之間，洋溢著感恩的本質(zhì)——愛。感恩的心，感謝愛。
感恩無處不在小學(xué)篇二
花草感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；鳥兒感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔；魚兒感謝河水，因?yàn)楹铀屗鞓窌秤?。感謝父母，是他們給了我生命，養(yǎng)育了我，教給我做人的道理。感謝老師，是他們給了我智慧，培養(yǎng)了我，給我指明知識的道路。感謝朋友，是他們幫助了我，給了我快樂，讓我懂得了友情的珍貴。在悠悠的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。
古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉大領(lǐng)袖毛主席，邀請他的老師參加開國大典；還有朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳；更有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，她還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，一個重要的原因，是因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w感恩之心。啊！讓感恩之心無處不在吧！
感恩無處不在小學(xué)篇三
感恩，是無處不在的。比如有感恩的美，有感恩的關(guān)愛……這些感恩無處不在，你瞧，我就發(fā)現(xiàn)了生活中的感恩。
記得那是一個寒冷的下午，天上飄著潔白的雪花，在空中翩翩起舞，好像一個個白衣天使從天而降，美麗極了！但是那天媽媽生病了，爸爸在家陪媽媽，沒有時間送我，所以讓我自己去舞蹈班。我一路上直打噴嚏，冷極了。我哆哆嗦嗦地走到了舞蹈班。這時，一陣陣的溫暖向我撲面而來，暖和極了。
很快，下課了，我一想到自己又要跑回家，情不自禁地打了個冷顫，天哪！外面那么冷，又要走路，怎么辦呀？可是沒辦法，還是面對事實(shí)，聽天由命了。這時，那些小伙伴已經(jīng)走光了，就只剩下我了。我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，開始胡思亂想起來：如果有人來接我該多好呀！開著車，開著暖氣，看著外面的雪景，不得不讓人癡醉??！這時，有一個人忽然拍一下我的肩，我“啊”一聲，把我嚇一跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來是老師?。±蠋熡H切地問：“怎么這么晚了還不回家？”我吞吞吐吐地說：“我，我，沒有人，人來接我?！闭f話像嘣爆米花一樣。老師聽了，居然笑了笑，說：“沒關(guān)系，我把你送回去！”我簡直崩潰了！這是真的嗎？真是出乎意料！我忙說謝謝，然后跟老師去推車。一路上，我們有說有笑，雖然還是寒風(fēng)刺骨，但是我的心里卻熱乎乎的，沒有一絲寒冷的感覺。
我相信，這是一種感恩，一種感恩的關(guān)愛，我相信，這種感恩是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去做的，讓我們把它傳遞到世界各個角落吧！
感恩無處不在小學(xué)篇四
韓國北部的鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園。金秋時節(jié)來這里，隨處可見農(nóng)民采摘柿子的忙碌身影。但是，整個采摘過程結(jié)束后，有些熟透的柿子也不會被摘下來。這些留在樹上的柿子，成為一道特有的風(fēng)景線。一些游人在經(jīng)過這里時，都會說，這些柿子又大又紅，不摘豈不可惜？但是當(dāng)?shù)毓r(nóng)則說，它們是留給喜鵲的食物。任何人都會這樣認(rèn)為，果農(nóng)用柿子喂喜鵲，真是太傻了！
這時，車上的導(dǎo)游給大家講了這樣一個故事。這里是喜鵲的棲息地，每到冬天，喜鵲們都在果樹上筑巢過冬。有一年冬天，天特別冷，下了很大的雪，幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天，柿子樹重新吐綠發(fā)芽，開花結(jié)果了。但就是在這時，一種不知名的毛蟲突然泛濫成災(zāi)。柿子剛剛長到指甲大小，就都被毛蟲吃光了。那年秋天，這些果園沒有收獲到一個柿子。直到這時，人們才想起了那些喜鵲，如果有喜鵲在，就不會發(fā)生蟲災(zāi)了。從那以后，每年秋天收獲柿子時，人們都會留下一些柿子，留在樹上的柿子吸引了很多喜鵲過冬，喜鵲仿佛也會感恩，春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹上的蟲子，從而保證了這一年柿子的豐收。
在收獲的季節(jié)里，別忘了留一些柿子在樹上。因?yàn)?，給別人留有余地，往往就是給自己留下了一線生機(jī)與希望。擁有感恩之心，可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。在這個感恩的世界，會到處充滿愛。
感恩無處不在小學(xué)篇五
“香九齡，能溫席”是出自于三字經(jīng)里的一句，講的是古時候一個叫黃香的孩子年幼時母親逝世，父親便又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，含辛茹苦的把他拉扯大，因此黃香很感激自己的父親。在寒冷的冬天，先用自己的體溫捂熱被窩，再請父親安睡。
有人說：忘記感恩是人的天性，恩將仇報(bào)是人的慣性。我可不這么認(rèn)為。當(dāng)我們偶然來到這個豐富多彩的世界上，什么都還沒來得及做，就已經(jīng)開始享受父母帶給我們無知和精神上的一切成果了。這就提醒著我們一對父母有一顆感恩的心。
十二年前的一天，一聲嬰兒的啼哭響徹云霄，從此我便來到了這個美麗的世界上，今后父母向背上了布袋，收獲甜蜜的同時，負(fù)擔(dān)也悄悄跟上。從咿呀學(xué)語到勞累工作，似乎一切多是上天的安排。那時候的我跟用令人一樣擁有一個夢想：長大后買一棟別墅給父母。我成長著，看到你們燦爛的微笑，幸福也總是那么漫長，我知道了人不嫩沉于幻想中，于是感恩變成了考試的滿分。不過，偶然的一瞬間，我看見，一絲憔悴漫上了父母幸福的面容，一絲白發(fā)也悄悄往父母用上跟進(jìn)。幸福依舊，操勞仍然。感恩也變成了幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，盡管是有的小叛逆，小貧嘴，但愛永遠(yuǎn)。不久的將來我將步入青年，世界萬物在變但感恩永存在心。
感恩是一種美德，感恩根是一則芬芳的誓言；感恩是一種幸福，感恩根是一個永恒的支點(diǎn)！
感恩無處不在小學(xué)篇六
魚兒感恩水給它的一片天地，小草感恩土地給它的溫暖懷抱，雄鷹感恩藍(lán)天給它的翱翔空間。世界萬物都會感恩，更何況我們?nèi)祟惸兀扛卸魇俏覀冏顚氋F的情感，是最高尚的品德。
我們首先要感恩父母，是他們予以我們生命，讓我們來到這個豐富多彩的世界。大哲學(xué)家孔子曾經(jīng)說過：“百善孝為先，孝為人之本?！币馑际亲鋈耸紫纫⒕锤改?。確實(shí)是這樣，父母從我們出生的那一刻開始，就接受了一份沉重的任務(wù)——照顧我們。他們每天無怨無悔地照看我們，為了我們愁白了頭發(fā)，為了我們加深了一道道皺紋，卻不圖回報(bào)。
其次，我們應(yīng)該感恩我們?nèi)松械诙€父母——老師。老師是人類心靈的凈化師，他教給我們做人的道理，教給我們豐富的知識，當(dāng)我們面對人生的交叉路口時，老師總會引領(lǐng)我們選擇正確的道路。老師就像辛勤的園丁，培育著我們，看我們茁壯成長。老師也像一只領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)我們這些小雁，飛過艱難險(xiǎn)阻，飛過重重難關(guān)。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母、老師、同學(xué)以及其他人的幫助更加讓我們感恩。作為一名小學(xué)生，作為祖國的花朵、美好的明天，我們應(yīng)該盡自己所能去感恩和幫助他們。只有感恩別人，別人才會感恩你，所以，我們要懂得感恩，學(xué)會感恩，感恩世界上曾經(jīng)幫助過我們的人，讓感恩無處不在。
感恩無處不在小學(xué)篇七
“感恩！”我吃驚地望了望這兩個詞語，心中嘀咕：“人家又沒幫我，我感什么恩呀！”說著，便又打開了電視。
“水果沙拉來了！”媽媽努努嘴：“現(xiàn)在10元水果也不過幾個，不過營養(yǎng)要緊，快吃吧！”我說：“怎么這么慢？你以為這是在喂烏龜？”媽媽一聽，立馬反駁道：“你好，你去吧。連一顆感恩的心也沒有！”我心中存愧，便偷偷地去了同學(xué)家玩耍。
到了同學(xué)家，那兒剛好搬來一位小妹妹，小同正在給她一個大蘋果。小妹妹不好意思地一笑，依在媽媽旁邊，她媽媽說：“哥哥給你，沒關(guān)系的。”小女孩甜甜的小酒窩一鼓，說：“謝謝哥哥?！北闾右菜频淖吡?。我心想：這不就是感恩嗎？我扭頭就走，不管小同怎樣留我。我大聲說：“明天見，謝謝你！”小同更是丈二摸不著頭腦。
回到家，媽媽氣極敗壞地說：“你上哪兒去了，也不說一聲！”我瞇著笑說：“對不起，老媽，謝謝你的關(guān)心！哦，對了，你剛才的水果沙拉也很好吃！”
媽媽先是一征，說：“你怎么了？”
我狂笑不止，大唱：“我是男生……”
原來感恩處處都存在，并不是小說寫得那么濃，也不是生活里那么淡，那種感恩是一種溫馨……激勵我們成長。
感恩無處不在小學(xué)篇八
“小朋友！當(dāng)你還小的時候，我花了很多的時間，教你慢慢用湯匙、用刀叉、吃東西，教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、幫你穿衣服、擦鼻涕、梳頭發(fā)……”當(dāng)我讀起這篇文章時，就想起了爸爸媽媽對我的愛。他們的愛，都溶在了日?，嵥樾∈轮?。
自從三年級我到鄭州上學(xué)以來，爸爸媽媽為了不讓我長途奔走，怕耽誤我學(xué)習(xí)，每周五下午，爸爸媽媽就早早地從汝州趕到鄭州在放學(xué)時接我回家，或在鄭州家里等候。幾年來，他們就這樣無微不至的關(guān)心著我的。
爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上對我的要求是十分嚴(yán)格。最讓我難忘的是爸爸在數(shù)學(xué)上對我的協(xié)助。我今年是六年級，隨著學(xué)習(xí)難度的增加，在數(shù)學(xué)作業(yè)上，我多多少少有一些難以理解、不會做的題，在遇到不會做的題時，我總是想讓爸爸告訴我怎樣列算式，告訴我答案，可爸爸并沒有那樣做。他總是想讓我說出自身的理解，假如不對的話，爸爸并沒有批評我，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的啟發(fā)我、引導(dǎo)我，有時，爸爸為了讓我理解的更清楚、更快些，就在數(shù)學(xué)本上畫圖、列算式，直到我弄懂為止。每次當(dāng)我把不會做的習(xí)題做完后，爸爸總是給我再出一道類似的習(xí)題讓我自身做做看。假如做對了，爸爸就欣慰地說：“嗯，不錯，看來你應(yīng)經(jīng)掌握這道題的方法了。”假如做錯了，爸爸就不厭其煩地再教一遍，直到把這類題掌握為止。
剛開始，我為了急于完成作業(yè)，對爸爸的教育方法很是不樂意，以為爸爸故意刁難我，時間一長，我才明白了爸爸的良苦用心：一道數(shù)學(xué)題不會做并不可怕，怕的是你不掌握它的方法，要通過一道習(xí)題來學(xué)會一類習(xí)題的解決方法，也就是要做到舉一反三。我為自身有一個好爸爸而快樂、高興、自豪！為了表達(dá)對爸爸媽媽的愛，我決定和爸爸媽媽一起來讀王老師推薦的幾篇文章。
我準(zhǔn)備要和爸爸媽媽一起讀《哈佛家訓(xùn)》，然后懷著高興的心情等待爸爸媽媽回來。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我放下手中正在寫字的筆，和爸爸媽媽來了個熱烈的擁抱，然后，我對他們說：“爸爸媽媽，你們先休息一下。為了報(bào)答表達(dá)你們對我的關(guān)懷、關(guān)愛，我們一起來讀王老師推薦的幾篇文章吧！”
讀完了這幾篇文章，媽媽笑著對我說：“月月呀，我也特別想讓你變得和作者寫的一樣，那也是我們想讓你達(dá)到的愿望。有時候媽媽對你發(fā)脾氣，也是為你好呀，希望你能理解媽媽的苦心?！薄鞍职謰寢?，謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊稽c(diǎn)一滴，我記住了你們對我的教誨。我愛你們，爸爸媽媽！”我輕輕地對爸爸媽媽說。爸爸媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。爸爸溫柔地的對我說：“我們也愛你，月月！”
爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們！也永遠(yuǎn)感謝您！
感恩無處不在小學(xué)篇九
“感恩的心，感謝你我……”這首歌家喻戶曉，人人都會唱。其實(shí)，生活中感恩無處不在。
上次吃晚飯，我們?nèi)椅蹇谌藝鴪A桌上開開心心地吃著熱騰騰的飯。正當(dāng)大家吃得津津有味的時候，爸爸夾了一些菜放進(jìn)奶奶的碗里，奶奶會心地笑了。
一天傍晚，媽媽買了一些菜給外婆送去，外婆拿了菜，對媽媽說：“天不早了，家里飯還沒燒呢，快回去吧！”媽媽說：“媽，天冷了，要多穿幾件衣服，感冒了就不行了！如果衣服不夠暖，我給你買去?！?/p>
爸爸的愛是用動作傳遞的，媽媽的愛使用語言傳遞的。雖然傳遞的方式不同，但對長輩深深的愛是相同的。爸爸的愛如同棉襖，擋著風(fēng)寒；媽媽的愛如同小背心，是溫暖貼心的。
春天，土地給大樹提供營養(yǎng)，讓大樹茁壯成長。而到秋天時，落葉如蝴蝶般落到土地上，滋養(yǎng)著土地。
大樹是小鳥的棲息之所，他給予小鳥一個溫暖的家。小鳥不忘報(bào)恩，用糞便滋潤了土地，讓大樹更好地成長。
愛漫游在世間，才使世界變得美好。雖然愛的方式不同，可總有一股濃濃的愛在世間傳遞。
感恩無處不在小學(xué)篇十
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴８卸鳠o處不在。
一位生活貧困的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶推銷商品。他的推銷進(jìn)行的很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水喝，開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著淚水把牛奶喝了下去，從此對人生重新鼓氣了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那所醫(yī)院，大夫順利的為婦女完成了手術(shù),救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女，正是多年前在他饑寒交迫時，給過他那杯熱牛奶的年輕女子，他決定悄悄為她做點(diǎn)什么。
俗話說:受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感謝父母給予你生命;感謝老師把知識無私的傳授給你;感謝幫助過你的人，在你最需要幫助時伸出援助之手。。。。。。;就連對你不滿的人也要感恩，是他們的不滿，使你有了前進(jìn)的動力。
感恩無處不在小學(xué)篇十一
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺卸鳠o處不在。
一位生活貧困的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶推銷商品．他的推銷進(jìn)行的很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那所醫(yī)院，大夫順利的為婦女完成了手術(shù)，救了她的命．無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女，正是多年前在他饑寒交迫時，給過他那杯熱牛奶的年輕女子，他決定悄悄為她做點(diǎn)什么。
俗話說：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)．感謝父母給予你生命；感謝老師把知識無私的傳授給你；感謝幫助過你的人，在你最需要幫助時伸出援助之手；就連對你不滿的人也要感恩，是他們的不滿，使你有了前進(jìn)的動力。
感恩無處不在小學(xué)篇十二
生活中，有許多事情，或許有很多的人需要我們?nèi)ジ卸?。有人可能會說：“現(xiàn)實(shí)生活中有什么值得去感恩的”。但我卻不贊同這一說法，我認(rèn)為在自己忘帶工具時，一把尺子，一支筆就需要去感恩；在自己受傷時，一張創(chuàng)可貼就需要去感恩；道路上的一個香蕉皮被旁人撿起就更應(yīng)該去感恩。
在我的心靈深處，黑板前的他們則是我要感恩的人。老師是辛勤的園丁，是指引我們方向的引導(dǎo)者。老師，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我的印象中，他的一言一行感動了我，他留著長長的略帶點(diǎn)兒黃色的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，尖尖的下頦，有時發(fā)來火來臉上表情十分嚴(yán)肅，而不過一會兒又會有陰轉(zhuǎn)晴，滿面笑容。在我認(rèn)識她的這段時間里，似乎很少發(fā)脾氣，偶爾可能會批評我們幾句，但絕不會大發(fā)雷霆，甚至鞭子伺候，他總是很溫柔。
每當(dāng)考試過后，我們在家中嬉戲打鬧時，她卻在書桌旁認(rèn)真的批改試卷，直至夜深人靜。每當(dāng)我想起這些，再看看窗外的楊柳隨風(fēng)擺動，似乎帶給我們飄飄然的感覺，分輕輕地吹拂著，讓人感覺好舒服，好清爽，然而這些老師卻無法感受得到。她，為了自己的工作，為了自己的學(xué)生，心甘情愿。他的付出，我們難以回報(bào)，因?yàn)槔蠋煹母冻鎏罅?。作為我們，要好好汲取知識的“營養(yǎng)面湯”，用更好的成績來回報(bào)老師。
感恩之心，是每個人生活中不可或缺的陽光雨露。無論你地位尊貴還是卑微，無論你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常懷一顆感恩的心，自然而然，你的生活中便會充滿幸福和滿足。擁有感恩的心，會讓我們多一些寬容和理解，少一些責(zé)備與推諉，多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與不滿。
感恩無處不在小學(xué)篇十三
各位同學(xué)，大家好。我是來自北海小學(xué)506班的張珂穎，我這次演講的主題是：感恩無處不在。
感恩是谷穗對大地的彎腰；感恩是魚兒對生養(yǎng)他的河流的話語；感恩是蘑菇對那一場春雨的微笑；感恩更是展翅高飛的雄鷹對天空的恩情。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰?！弊怨?，稱贊老師的詩句就有許多，我們也背過，老師就是一直默默無聞的堅(jiān)守著自己的崗位，不停地辛苦付出，在學(xué)生一二年級時，不厭其煩地一遍又一遍的教我們拼音；在學(xué)生三四年級時幫我們練排球；在學(xué)生五六年級時，一個個晚上，點(diǎn)著燈，批改那寫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲?。他們?yōu)榱藢W(xué)生努力工作著，不停地忙碌著。
感恩無處不在小學(xué)篇十四
我常覺得，像黃山那么雄偉險(xiǎn)峻、像大海那么碧波萬頃的景色叫“美”。因此，我從不關(guān)心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不關(guān)心身邊的景色。也許是這樣吧，我每次寫作文，都要絞盡腦汁想半天作文的題材。
寒假，又要寫作文了，我又要像往常那樣絞盡腦汁想題材。我想游黃山，記錄黃山的美；我又想游大海，敘述大海的美。但寒假時間少，事兒又多，哪有時間能供我游山玩水，用半個寒假來寫一篇作文呢？我急得從這屋轉(zhuǎn)到那屋，再從那屋轉(zhuǎn)到這屋，冥民思苦想?yún)s沒有一點(diǎn)思路。
“你不一定非要游山玩水，應(yīng)該常常注意身邊的事情，注意身邊的美?！眿寢屘嵝盐摇?/p>
是啊，我應(yīng)該去注意身邊的美。
我站在窗前，下意識地看著窗外的那條小河，才發(fā)現(xiàn)它是那么美：看那碧綠的河水，被春風(fēng)一吹，漾起陣陣輕波，再被金色的陽光一照，閃出如同金子般的光芒，這是多么和諧的美！再看那晴天里如同藍(lán)寶石般美麗的天空，漂浮著一朵朵千姿百態(tài)、如同雪一般白的云，還有一輪金燦燦的太陽，把天空照得亮堂堂的，這是多么自然的美！瞧，我家門前的那一叢竹子，經(jīng)歷了冬天的那么一場大雪，依然是這么挺拔、蒼翠。瞧，我家后面那一片草地，被冰雪覆蓋后仍舊要恢復(fù)往日的碧綠。這是頑強(qiáng)的美?；▋壕`放時的鮮麗嬌艷，這是花兒絢麗的美。還有人們做出的種種善良舉動，代表他（她）心靈的.美。
只要你注意身邊的美，美就會被你隨即發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槊?，無處不在。
感恩無處不在小學(xué)篇十五
出了門，剛剛笑得燦爛的太陽公公，就被烏云遮住了。我正愁呢，老天爺又不給個預(yù)示，所以我就沒帶傘，現(xiàn)在看來要被澆成濕噠噠的落湯雞了，煩！天一直還陰著，我就有種不祥的預(yù)感了。果然，下起了下雨，“沙沙”，我已經(jīng)感覺到了頭上的雨水。
放學(xué)了，出了校門，我共傘的朋友走了。大雨傾盆，弄得雨點(diǎn)不要錢似的，我呆呆地立在雨中，突然，頭頂上出現(xiàn)了一把傘，是媽媽！她撐著一把小小的傘，簡直小得像個帽子一樣。我心想：“家里哪兒有這么小一把傘？”來不及多思考，我便隨著媽媽走了。
我在路上有說有笑的，和媽媽邊走邊聊，絲毫沒注意頭上的傘已偏向了我。我正說得起勁，媽媽也聽著，時不時還附和一下。我又說了一句：“這傘這么小，居然可以兩個人撐，真是神奇……”說著，我瞄了媽媽一眼。呀！她的肩頭都濕透了，再看看傘，偏向我太多了！她用疑惑的眼神望著我，似乎一切都是順理成章的。我頓時感覺到一股暖流涌上我的心頭。這么冷的天，風(fēng)雨交加，我的心卻是暖暖的，感到又心疼……這微小的動作，給這雨天添了一份溫暖，也四溢著濃濃的愛意。
我假裝生氣地說：“你這么大的人了，天天管著我，自己卻跟個小屁孩似的，連傘都舉不好，我來舉！”說罷，一把奪過了傘，偏向了她。我的肩頭也濕了，我卻感覺，雨傘下的愛，更厚、更濃烈……媽媽對我看似憤怒的語言，卻報(bào)以微笑。
走在回家的路上，細(xì)雨和寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春，一把小小的雨傘，卻飽含了濃厚的愛呀！愛，無處不在！
感恩無處不在小學(xué)篇十六
只要我們用心靈去體會，就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有美：校園里如饑似渴地吮吸知識的身影，是一處處富有書香詩意的美景，猶如雨后彩虹，光彩照人；家庭中洋溢著可貴的親情，是一道道充滿溫磬的美景，就如同西下夕陽散發(fā)柔和的余輝，令人感到無比溫暖；人群里無私的愛的奉獻(xiàn)，是一幅幅多姿多彩的美景，就像剛剛升起的紅日，散發(fā)著偉大的熱力，溫暖著社會，溫暖著人心。
美在平凡的行為里。樓下剛裝修好，就搬來了一戶三口之家。女兒正值芳齡，在某銀行工作。她的長相十分出眾，院里的人們都稱贊著她。她，猶如跌落凡間的清麗脫俗的仙女。
不巧！那一家剛搬來，水溝就堵塞了，散發(fā)著一股難聞的臭味。
下午放學(xué)后，我就掩著鼻子，飛快地向自家樓上跑去。無意間，看見了有三個穿著舊衣服，頭上圍著毛巾的人，在辛苦地清理著水溝。我心想：他們的心靈真美。為我們院子里的人做了一件好事。雖然不知道他們是誰，但總應(yīng)該向他們道謝。
于是就走下樓。那漫天的臭味不得不讓我掩著鼻子。
“你們心靈真美?。∥业男锣従?。”我掩著鼻子說。
他們只是笑了笑，依舊拿著掃把在工作。還有一個，我看不清他的面目，他吃力地趴在地上，認(rèn)真地清理著水溝。走前一看，竟然是那美麗的銀行小姐，這使我不由得更加吃驚。我自告奮勇地說：“姐姐，讓我來?！彼龓е恍┚胍猓檬痔鹈绤s十分堅(jiān)定地說：“我不累，我還要清理完整條水溝呢?！蔽抑缓么舸舻卣驹谀抢铮镁玫啬曋?。她依舊趴在地上，一絲不茍地清理著那臭味沖天的水溝。
我心想：她掏水溝的姿態(tài)比她的美麗的容顏更美麗??！
美無處不在。的確如此，生活中處處有美，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就能看美。
感恩無處不在小學(xué)篇十七
“感恩的心，感謝你我……”這首歌家喻戶曉，人人都會唱，其實(shí)，生活中感恩無處不在。
一天傍晚，媽媽買了一些菜給外婆送去，外婆拿了菜，對媽媽說：“天不早了，家里飯還沒燒呢，快回去吧！”媽媽說：“媽，天冷了，要多穿幾件衣服，感冒了就不行了！如果衣服不夠暖，我給你買去?！?/p>
爸爸的愛是用動作傳遞的，媽媽的愛使用語言傳遞的，
大樹是小鳥的棲息之所，他給予小鳥一個溫暖的家。小鳥不忘報(bào)恩，用糞便滋潤了土地，讓大樹更好地成長。
愛漫游在世間，才使世界變得美好。雖然愛的方式不同，可總有一股濃濃的愛在世間傳遞。
感恩無處不在小學(xué)篇十八
美，可以令人陶醉；美，令人心曠神怡；美，是一種享受。只要用心去尋找，其實(shí)美無處不在。
我們的教室門口是一個小花園。下課了，幾個同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的涌出來，投入小公園的懷抱。走出教室，不難看見，眼前一片綠色：淡綠，深綠，嫩綠，翠綠……一陣風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)搖擺，好像在歡迎我們呢。
我的思緒被綠葉帶著走，陶醉在這人間仙境中。其實(shí)，美，無處不在呀！
感恩無處不在小學(xué)篇十九
感恩教育是一種情感教育，它可以激勵人們奮發(fā)向上、塑造完美人格、完善人的生命。本文是感恩教育散文，希望對大家有幫助!
感恩教育散文：懷著一顆感恩的心。
感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。
在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過于我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔(dān)起了養(yǎng)育我的責(zé)任。爸爸曾因?yàn)槲业囊粋€誤診而掉過眼淚;媽媽曾為了矯正我的牙齒每周六帶我往返于離家一百多公里的市醫(yī)院，風(fēng)雨無阻一年多;他們?yōu)榱宋曳艞壈卜€(wěn)優(yōu)厚的待遇來到上海打拼……這一切的一切，都是為了讓我在良好的環(huán)境中茁壯成長。
父母對兒女的愛是無私的、不計(jì)回報(bào)的;父母對我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價的。可我們有時卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真的是太不懂事，太不應(yīng)該了。其實(shí)，父母不求子女在物質(zhì)上給予他們多大的滿足，只要在父母下班時遞上一杯熱水;在父母生日時送上一聲祝福;在父母勞累時幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現(xiàn)出我們對父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我體會到給予的快樂。我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)、老師、親人、朋友和許許多多幫助過我們的好心人也要懷著一顆感恩的心。美國總統(tǒng)羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”也許自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，事事感恩，會活得更快樂。
感恩教育散文：感恩教育。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會感恩。
其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒有意識到自己在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當(dāng)然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
感恩教育散文：如此教育，教育如此。
我家孩子今天晚上爆料道：“我們老師又讓我們作弊了?！?/p>
我吃驚追問：“怎么回事?”
“老師這次讓我們把作文的第一個字用筆再重復(fù)一邊?！彼挠脑乖沟?。
“還真邪門了?死老師!”我在心中咒咒著，“難道不作弊就不能參加考試嗎?”
“這些平時不努力的老師估計(jì)是想在改卷的時候特殊照顧下他們這些第一個用筆重過的卷子的?！蔽也皇遣幻靼姿麄冞@樣做的原因。
我家孩子今天參加升學(xué)考試回來的唯一收獲就是這。而且我想這一切肯定還會印象深刻下去。
我趁機(jī)糾正他：“平時努力了就會有好成績的，不能做哪些不勞而獲的事情。你們那樣做等于幫助了想不勞而獲的人，那是不對的?！?/p>
聽之后后他好像若有所思，因此就作高興狀的手舞足蹈道：“幸虧今天參加完考試我不用再進(jìn)這學(xué)校了，要不我都要成為不誠信的人了?！?/p>
嗨嗨，我剛才都不想把問題上綱上線，都不敢用大口氣。他竟然還會用不誠信這個大詞。估計(jì)他也意識到問題的嚴(yán)重性了。
也是的，他都已經(jīng)經(jīng)歷了一次了。也就在一個月前。好像是幾個學(xué)校聯(lián)考吧?；貋砗笏谔鎸W(xué)校擔(dān)心。擔(dān)心他們學(xué)校會出丑。
事實(shí)上他們學(xué)校就是出丑了。
在考試中他們老師讓他們在試卷下方做一個圓點(diǎn)記號。結(jié)果被來自別的學(xué)校的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，而且還報(bào)告到了上一級主管部門。
之后也沒聽他啰嗦后來的結(jié)果。
結(jié)果呢，我是今天上午才聽到的，是聽其他學(xué)校的一名監(jiān)考老師說的：“那次考試可費(fèi)事了，當(dāng)主任得之后情況后只好把所有卷子都拿到印刷廠把所有的下方都裁掉了?！?/p>
旁邊的一同事也接道：“就是的，一朋友的小孩才剛上一年級回來就打報(bào)告說老師讓他們考試的時候不要老老實(shí)實(shí)坐那里不動，要東瞧瞧西望望，氣的朋友都想去學(xué)校找那老師?！?/p>
按這樣的教導(dǎo)的話，我家孩子也這樣從一年級算起的話，那估計(jì)還不只是他告訴我的這兩次，還真不知道經(jīng)歷過了多少次。
還有一朋友的孩子班一次考試，下午的的考試，結(jié)果上午發(fā)了，發(fā)現(xiàn)錯誤時又都收上去了，結(jié)果老師們就保存了一份飯后加班加點(diǎn)地給學(xué)生將，結(jié)果都考100分全優(yōu)，最后他們也知理虧，通知書上不敢都寫優(yōu)。
世事我曾努力，成敗不必在我。我一直這樣覺得，努力就行了。作為老師，那樣的作弊話我我一輩子都說不出口，但是這并不能影響和改變我們班里的幾個聰明女孩，他們也會考試抄襲。
不管怎樣，是什么原因?qū)е吕蠋煂W(xué)生這樣做，外部的還是內(nèi)部的。
真得好好想想。
感恩無處不在小學(xué)篇二十
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的母愛，無處不在感恩作文，歡迎閱讀與收藏。
母親，不只是簡簡單單的一個稱呼，她是在雨天為你撐開傘遮風(fēng)擋雨的那個人；她是在炎熱的夏季，為你帶來一陣陣涼風(fēng)，讓你舒緩身心的那個人；她是在你感冒時，為你擔(dān)驚受怕、甚至衣不解帶照顧你的那個人；她就是讓你的舌尖時常享受到美味佳肴的那個人……母親給予我的愛無時不有，無處不在。
母愛在水中。記得那個酷熱的暑假里，媽媽為了能讓我感覺到?jīng)鏊?，決定去帶我學(xué)游泳，游泳館距離我們家很遠(yuǎn)，每天我和媽媽都要頂著烈日等公交車。走到游泳館我就可以撲進(jìn)水中快樂嬉戲，從大汗淋漓的外面環(huán)境進(jìn)到?jīng)隽?xí)習(xí)的水中頓感神清氣爽，身心的愜意無法言說。然而媽媽卻只能站在外面僅有的一扇窗口往里看，當(dāng)我的目光和媽媽的目光相遇的那一刻，我心里即高興也有些酸酸的感覺。媽媽一站就是一上午的時間。我想我只有認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練才能不辜負(fù)媽媽關(guān)切的目光。就這樣十多天的'時間，在媽媽關(guān)愛的目光中，在媽媽始終如一的站立中，在媽媽一路陪行中，我學(xué)會了游泳。從此以后，媽媽經(jīng)常帶我去游泳，真得讓我感覺到母愛似水??！
母愛在空中。一個星期天媽媽帶我去鐵山公園玩，因?yàn)槲移綍r就膽小，媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我和她一起坐飛機(jī)，我看著那些被飛機(jī)帶上高空的人們，頓時就膽怯的往后退縮，緊握住媽媽的手也不由自主的想掙脫掉，媽媽用力握著我的手，手握手的溫暖，給了我信心和勇氣。我隨媽媽坐上了飛機(jī)，系好了安全帶后，飛機(jī)就起飛了。我緊閉雙眼，只感覺風(fēng)呼呼地裹著我的身體。媽媽鼓勵的話語此時在我耳邊想起：“兒子，你慢慢睜開眼睛看看，你會看到一個另你驚喜的畫面”。我緩緩地睜開眼睛，我不敢相信眼前的美景，我們在飛機(jī)最高點(diǎn)飛行，鐵山公園的全貌盡收眼底。而且，我再也沒有了那種恐懼。是母愛讓我猶如插上了美麗的翅膀，在夢想的天空中展翅高飛。
母愛在文具店里。一個星期六，我吵著讓媽媽給我買一塊能準(zhǔn)確記時的表，媽媽就用電動車帶著我穿越整個城市去尋找。媽媽已經(jīng)累的疲憊不堪了，卻還是沒有停下來尋覓的腳步，終于功夫不負(fù)有心人，在一個文具店里我們找到了那塊表，而且僅此一塊。媽媽二話沒說就給店主說我們就要這款表。經(jīng)店員調(diào)試完后媽媽給我戴在了手腕上，我這時感到手上有母愛蜂擁而至，我被幸福感久久的包圍。
母親是“于兒”離不開的水，給我一個美麗溫馨的家；母親就是我心中的菩提樹，讓我在自己的人生路上豁然開悟、明辨善惡、頓悟真理。真水無香，母愛無痕。
感恩無處不在小學(xué)篇二十一
感恩無處不在感恩，是每個人的基本道德修養(yǎng)，是每個人應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。
所謂感恩，無非就是懷著感謝他人的心去散播這種精神，感恩是中華民族自古以來長存的優(yōu)秀品質(zhì)。感恩傷害過你的人，是他們讓你變堅(jiān)強(qiáng)。感恩幫助過你的人，是他們讓你變自信。感恩身邊的每個人每件事，感恩無所謂大小，無所謂快慢，無所謂早晚。感恩是美好生活唯一的動力與基礎(chǔ)，唯有感恩，才能讓你走向正確的道路，唯有感恩，才能照亮你前進(jìn)的每一步路。
感恩，說簡單也不簡單，說難也不難。給父母遞杯開水，給父母捶捶背，揉揉肩，對父母是一種感恩；每天按時認(rèn)真完成作業(yè)，對老師是一種感恩；對他人說聲謝謝，是對社會的一種感恩。感恩，無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于收集，善于完成這項(xiàng)任務(wù)，你的生活將處處存在著感恩。想讓他人感謝你，你就得先去感謝別人，對他人真心的說一聲謝謝。只有這樣，別人才會尊重你，才會感謝你。
正如我們口中傳唱的歌曲《感恩的心》一樣，“感恩的心，感謝有你，把握一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝有你，花開花落，我們一樣會珍惜……”感恩之花綻放，我們就應(yīng)該好好的保護(hù)，不讓感恩之花有一點(diǎn)瑕疵。直到我們老死終死，我們都應(yīng)該把這種感恩的精神發(fā)揚(yáng)到底。
感恩之花將永遠(yuǎn)綻放，感恩，讓生活更美好。讓生命之花隨著感恩之花一同綻放，為我們的人生點(diǎn)綴出更美好的景色！
感恩無處不在小學(xué)篇二十二
生活中有一種非常偉大的東西，那就是愛。愛，無處不在，在一些雞毛蒜皮的小事上有體現(xiàn)；在一些驚天動地的大事中也有體現(xiàn)。而在生活中，愛，更讓人記憶猶新。
媽媽的愛在飯碗里。
放學(xué)回家的路上，陽光灑在地上金燦燦的。
到了家門口便聞到一股濃濃的雞翅味，媽媽做了我最喜歡的可樂雞翅！我忙開門，把書包往沙發(fā)上一扔，奔向廚房?？粗鴭寢屆β档纳碛?，我的心猛地一顫，我對她說：媽媽我來幫你！不用了，你休息一下吧，學(xué)了一個星期。我的左心房某個部位猛地暖了起來。
眼睛不經(jīng)意的看到了媽媽因做飯被油碰的起疤的手，眼睛濕潤了。
吃著媽媽用心做的飯菜，心里美滋滋的，暖暖的。
媽媽的愛在飯碗里。
同學(xué)的愛在生活里。
在學(xué)校上午第二節(jié)下課之后，會繞著人工湖跑一圈。有一天，我一不小心絆到了一塊石頭，重心不穩(wěn)撲倒在地，手和膝蓋火辣辣的疼。同學(xué)看見了，馬上扶我起來關(guān)心的問：沒事吧？磕著哪了？疼不疼？實(shí)在疼了就出隊(duì)休息吧。哦，同學(xué)的關(guān)心使我好感動。我一時忘記了怎么回答，過了幾秒，我搖了搖頭，接著跑。
同學(xué)的愛在生活里。
老師的愛在作業(yè)里。
看著老師發(fā)下來的作文本，心里好溫暖。
錯別字表的清清楚楚，結(jié)尾評語使我恍然大悟：原來一直寫不好作文原因在這??！老師沒晚熬到深夜，準(zhǔn)備第二天的教材，老師耐心的給我們講解難題、難點(diǎn)。老師頭上已爬上了白發(fā)，眼角的魚尾紋證明了時間的倉促，老師的良苦用心我們一定會銘記在心。
老師的愛在作業(yè)里。
河南河南宏力學(xué)校八（1）班初二:夏冰。
感恩無處不在小學(xué)篇二十三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為?！?/p>
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個人么?
當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂!
感恩無處不在小學(xué)篇二十四
有人說幸福是藏在蜂巢里的甜蜜，還有人說幸福是掛在枝上的碩果，幸福是閃爍著皎潔光輝的`那彎新月……，是的，這些都是幸福。但幸福都來自一個心靈的歸宿那就是家。每個人都能得到幸福，例如我吧！我出生在一個普通的家庭，在我很小的時候，父母離異，我與爸爸相依為命，但并不因?yàn)檫@樣我就不幸福，相反，我很幸福。有愛我的爸爸、爺爺、奶奶……還有哥哥，姐姐，因此我并不孤獨(dú)。后來，我上學(xué)了，又有一個“家”，這個家就是班級了，有許多伙伴等等，這些更讓我體驗(yàn)到幸福。有人想要得到幸福，其實(shí)并不這道幸福就在我們身邊，只要我們用心感受，誰都會發(fā)現(xiàn)，我們很幸福。
幸福是一種感受，讓我們用心去品嘗去吧！
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