學會運用各種修辭手法，可以使文章更加生動和有說服力。在寫作過程中，注意語法和標點的正確使用非常重要，下面列舉一些常見的錯誤和注意事項。這些總結范文都是經(jīng)過精心挑選的，相信對你的總結寫作會有所幫助。
古代詩詞高考篇一
古詩詞吟唱了最后一曲，從容離開，成就了一曲《葬花吟》“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！?/p>
山如黛，沙如風，山還是那隱隱的青山，還是那沉淀的中華文明的青色。五千年的文化傳承，如一壺香茗不知不覺得沉醉。不須“眾里尋他千百度，驀然回首，卻已在燈火闌珊處。”
解落三秋葉——風。
逐舞飄清袖，
傳歌共繞梁。
動枝生亂影，
吹花送遠香。
“誰見過風?你沒有，我也未曾見過，但每當大樹點頭鞠躬，那便是風的行蹤。
游子猛浪湍旋中。
風使無影無蹤的，走到哪里，停到哪里。正式那句“*笛何須怨楊柳，春風不度玉門關?！痹缫殉蔀榍Ч琶?。
百花紅紫斗芳菲——花。
“林花謝了春紅，太匆匆?！?/p>
古詩詞吟唱了最后一曲，從容離開，成就了一曲《葬花吟》“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！?/p>
詩圣杜甫寫下了令人魂牽夢繞的《江畔獨步尋花》而有在江南另遇李龜年。
“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?！?/p>
瑟瑟西風，滿地菊花寒香來。正是那幕“沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲”的輝煌絢爛不由得使詩人黃巢吟嘆“他年我若為青帝，報與桃花一處開?！?/p>
林蓋白色一片——雪。
“一片一片又一片，兩片三片四五片。六片七片八九片，飛入蘆花都不見。”
路邊賽著名詩人岑參寫下“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”的大雪紛飛。描繪了“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡往里凝”的八月飛雪奇景。更有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的爛漫奇異。
天涯共此時——月。
李太白月下獨酌“舉杯邀明月，對影成三人?！弊怨磐显录那?。思鄉(xiāng)之情遠隔一方，正是“我寄愁心與明月”這樣的苦苦思念，把所有的哀傷，憂嘆融入到月色中。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！彼暮Ｖ畠龋孪庐斂?，月夜思鄉(xiāng)，月光如水。
又中秋佳節(jié)，秋露打濕了月光，想必“今夜月明人盡望，不知秋思落水家。”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。”
傾嘆“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>
古代詩詞高考篇二
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有，把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年?
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間!
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。
蘇軾(1037～1101)，字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。是著名的北宋文學家，唐宋散文八大家之一。他學識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。《水調歌頭·明月幾時有》是蘇軾的代表作之一，倍受后人的贊譽和喜歡。是獨具特色，膾炙人口的傳世詞篇。全詞設景清麗雄闊，如月光下廣袤的清寒世界，天上、人間來回馳騁的開闊空間。將此背景與詞人超越一己之喜樂哀愁的豁達胸襟、樂觀情調相結合，便典型地體現(xiàn)出蘇詞清雄曠達的風格。這首《水調歌頭》歷來都受到人們的推崇。胡仔在《苕溪漁隱叢話》說：“中秋詞，自東坡《水調歌頭》一出，余詞盡廢?！闭J為這是寫得最好的一首詞，此說也是一點都不過分的。
古代詩詞高考篇三
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。
此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。
答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。
古代詩詞高考篇四
a.不會吧?你居然不認識她?她可是響譽國際頂頂大名的小提琴家耶!b.一篇題為《題綱挈領有效復習》的文章這樣說道：記憶的內容要注意“抓大放小”，不能“胡子眉毛一把抓”。在最后這段時間里，不要糾纏于細微的知識點，而要抓住大的方面。
2.下列各句中，沒有錯別字的一句是()3分。
a．等量齊觀。
萬家燈火。
馬首是瞻。
跋山涉水。
b．義無反顧。
半途而廢。
畢恭畢敬。
辰鐘暮鼓。
c．一應具全。
峰回路轉。
橫征暴斂。
見異思遷。
d．圖鼠忌器。
雷厲風行。
臨淵羨魚。
少不更事。
3．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）3分。
a．告罄股份制勞燕分飛骨鯁在喉。
b．編纂筆桿子小荷尖角竭澤而魚。
c．狂躁露馬腳前倨后躬唉聲嘆氣。
d．贗品攝相機要言不煩磕磕絆絆。
4．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）（3分）．．。
掉書袋。
好高鶩遠。
文過飾非。
有志者事竟成b．寒暄。
俯臥撐。
既往不咎。
厲行節(jié)約。
事實勝于雄辨c．廝殺。
故紙堆。
炙手可熱。
稗官野史。
英雄所見略同d．安詳。
連鎖店。
循私舞弊。
輕歌曼舞。
萬變不離其宗。
文過飾非。
山青水秀b.緣分喝采不經(jīng)之談老羞成怒c.坐落。
差池。
各行其是。
再接再厲d.憑吊躊躇。
精美絕侖。
聲名鵲起7．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）。
a．應運而生。
文意枯索。
心驚膽戰(zhàn)。
去粗取經(jīng)。
b．婉然可見。
無垠空間。
賣弄技巧。
虛實相生c．空中樓閣。
輕鳶剪掠。
吞言咽理。
凌風出塵d．婀娜嬌羞。
洞悉一切。
不勘重負。
咀嚼再三8．下列漢字書寫完全正確的一項是（）a．煙靄。
a．戲謔。
a．福祉。
a．涕泗。
9．下列各組詞語，書寫全都正確的一組是（）。
a．糟蹋。
副食店。
流連忘返。
前事不忘，后事之師b．裝禎。
暴發(fā)戶。
稍安勿躁。
盛名之下，其實難副c．萎靡。
工夫茶。
流水不腐，戶樞不蠹d．斡旋。
勘誤表。
指手劃腳。
機不可失，失不再來。
10．下列句子沒有錯別字的一項是（）。
a．由于南極冰川融化的速度大大超過降雪的速度，人們擔心如果南極西部冰蓋開始崩蹋，海平面將上升1-1.5米。
c．目不遐接c．裨官野史c．轆轆饑腸c．斬釘截鐵。
11.下列句子中有錯別字的一句是（）。
a．宋祖英在鋼琴演奏聲中緩緩地從舞臺下方升起，與8名小演員深情演唱《愛我中華》。
b．“蓮花河畔”一樓盤倒覆事故發(fā)生后，上海將對全市基建工程進行“地毯式”檢查。
c．郴州火車事故的“制動失效”說，引起不少公眾質疑，鐵道部婉拒了記者的采訪。
d．檢出病因對癥下藥，比稀里糊涂亂吃藥合算，而且可以避免誤診和漏診，眈誤病情。
12．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）a．力能扛鼎。
毀家紓難。
病入膏肓。
功虧一匱。
b哀聲嘆氣。
犯而不較。
一籌莫展。
要言不煩c如雷貫耳。
融會貫通。
額手稱慶。
高屋建瓴d．飲鳩止渴。
前倨后恭。
宵衣旰食。
曲突徙薪。
13、下列句子中無錯別字的一句是（）。
a．7月20日下午，杭州市西湖區(qū)人民法院對備受公眾關注的杭州“5.7”彪車肇事案進行一審判決，被告人胡斌一審被判有期徒刑3年。
14.下列各句中，沒有錯別字的一句是（）。
a．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽滿全球的旅游勝地。
b．合肥新機場建設如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。
16．下列各旬中沒有錯別字的一項是（）。
a．60年來，長沙走過了一條波瀾壯闊的發(fā)展之路，從曾經(jīng)的歷盡蒼桑到如今的繁華都市，長沙以前所未有的大氣魄、大手筆書寫著發(fā)展傳奇。
c．在經(jīng)歷了上個世紀八九十年代頻繁斷流的危機后，古老的黃河重新煥發(fā)出勃勃生機，再次呈現(xiàn)出“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的景象。
【參考答案】。
1.c2.a(b．晨鐘暮鼓；c.一應俱全；d．投鼠忌器。)3.d4.c（a項“好高鶩遠”的“鶩”應改為“騖”；b項“事實勝于雄辨”的“辨”應改為“辯”；d項“循私舞弊”的“循”應改為“徇”。）。
5.d（a、鼎鼎大名；b、戮力同心；c、仗義執(zhí)言。）。
6.c（a山青水秀—山清水秀；b喝采—喝彩；d精美絕侖—精美絕倫）7.c（a去粗取經(jīng)—去粗取精；b婉然可見—宛然可見；d不勘重負—不堪重負）8.c(a.遐—暇；b.裨—稗常一長；d.艱—堅)9.a(b裝幀，少安毋躁c“功夫茶”“長年累月”d“指手畫腳”，“機不可失，時不再來”)10.d（a組：?！鷅組：幅—輻c組：倍—輩）11.d（“眈”應為“耽”。眈，注視；耽，沉溺。）。
12.c（a功虧一簣b唉聲嘆氣。
犯而不校d．飲鴆止渴）。
13.b（“彪”應為“飆”或“飚”；“置”應該為“質”；“民身”應為“民生”）15.c【解析】c。緣份一緣分14．d【解析】a項的“波滔”是“波濤”的誤用，b項的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別（前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”），字形都是正確的。c項“不黯世事”應為“不諳世事”。
15.c（a項中“題”應為“提”；“智”應為“志”。b項中“泊”應為“舶”；d項中“題”應為“提”）16．c(a．蒼桑一滄桑，b．急功進利一急功近利，d．針貶一針砭)。
古代詩詞高考篇五
露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。
寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。
此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?
答：主要用了反襯手法(步驟一)。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜(步驟二)。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞(步驟三)。
古代詩詞高考篇六
9、多情自古傷離別。更那堪，冷落清秋節(jié)?！馈队炅剽彙?/p>
10、還卿一缽無情淚，恨不相逢未剃時?！K曼殊《本事詩》
11、鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄?！淌狻肚迤綐范灼涠?/p>
12、花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。——劉禹錫《竹枝詞四首其二》
13、換我心，為你心，始知相憶深?！檾浮对V衷情》
14、開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃?！苎┣邸都t樓夢引子》
15、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！獨W陽修《蝶戀花二首其一》
16、淚縱能乾終有跡，語多難寄反無詞。——陳端生《寄外》
17、離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水?！獨W陽修《踏莎行》
18、離恨卻如春草，更行更遠還生?！铎稀肚迤綐贰?/p>
19、臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知?！拙右住堕L恨歌》
20、玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？——溫庭筠《楊柳枝》
21、明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。——晏殊《鵲踏枝》
22、明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚?！吨傺汀短K幕遮》
23、妾似胥山長在眼，郎如石佛本無心。——朱彝尊《鴛鴦湖棹歌》
24、人如風後入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彥《玉樓春》
25、忍把千金酬一笑？畢竟相思，不似相逢好?！廴鹋怼兜麘倩ā?/p>
26、若教眼底無離恨，不信人間有白頭?！翖壖病耳p鴣天》
27、若問閑情都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨?！R鑄《橫塘路》
28、若有知音見采，不辭遍唱陽春?！淌狻渡酵ち浉枵摺?/p>
29、生當復來歸，死當長相思?！K武《結發(fā)為夫妻》
30、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿?！T小青《怨》
31、思君如明燭，煎心且銜淚?！愂暹_《自君之出矣》
32、天涯地角有窮時，只有相思無盡處?！淌狻队駱谴骸?/p>
33、同心而離居，憂傷以終老?！渡娼绍饺亍?/p>
34、唯將終夜長開眼，報答平生未展眉。——元稹《遣悲懷三首其三》
35、無情不似多情苦，一寸還成千萬縷?！淌狻队駱谴骸?/p>
36、相恨不如潮有信，相思始覺海非深。——白居易《浪淘沙》
37、相思本是無憑語，莫向花牋費淚行。——晏幾道《鷓鴣天三首其二》
38、相思似海深，舊事如天遠?！獦吠瘛恫匪阕印?/p>
39、相思一夜梅花發(fā)，忽到窗前疑是君。——盧仝《有所思》
40、休言半紙無多重，萬斛離愁盡耐擔。——陳蓬姐《寄外二首其二》
41、夜月一簾幽夢，春風十里柔情?！赜^《八六子》
42、憶君心似西江水，日夜東流無歇時?！~玄機《江陵愁望有寄》
43、魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦?！魇鍌悺断嗨记?/p>
44、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處?！淌狻儿o踏枝》
45、愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔?！冻纱蟆盾囘b遙》
46、執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！馈队炅剽彙?/p>
47、直緣感君恩愛一回顧，使我雙淚長珊珊。——盧仝《樓上女兒曲》
48、終日兩相思，為君憔悴盡，百花時。——溫庭筠《南歌子四首其二》
古代詩詞高考篇七
打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。
請分析此詩的語言特色。
答：此詩語言特點是清新自然，口語化(步驟一)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢，不得到遼西”用質樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(步驟二)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(步驟三)。
古代詩詞高考篇八
1.須教自我胸中出，切忌隨人腳后行?！鲝凸拧墩撛娛^》(不隨大流，有創(chuàng)新)。
2.天籟自鳴天趣足，好詩不過近人情?！獜垎柼铡墩撛娛^句》(自然、真情。翻譯;天上奏出的簫聲由自己演奏出來，這種樂趣真是太讓人愉快了。一首好的詩要貼近人物，寫出真情實感)。
3.一語天然萬古新，豪華落盡見真淳?！脝枴墩撛娙住?本真。此為元好問評晉代詩人陶淵明的詩作，崇尚陶淵明詩歌自然天成而無人工痕跡，清新真淳而無雕琢之弊)。
4.清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白《憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》(本真、天然)。
5.不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰?！鸥Α稇驗榱^句》(古今皆學。不論今人、古人，清詞、麗句，有長處就要學習借鑒。杜甫的文學主張是，不能一味推崇古人，一概否定今人。對今人不應妄加菲薄，對古人也要有所繼承)。
6.二句三年得，一吟雙淚流?！Z島《題詩后》(推敲，嚴謹)。
7.吟安一個字，拈斷數(shù)莖須?！R延讓《苦吟》(推敲，勤奮)。
8.奇文共欣賞，疑義相與析。——陶淵明《移居二首》(分享，研討。翻譯：共同欣賞奇文，一起剖析疑難文義的理趣)。
古代詩詞高考篇九
東城高且長,逶迤自相屬.
回風動地起,秋草萋已綠.
四時更變化,歲暮一何速!
晨風懷苦心,蟋蟀傷局促.
蕩滌放情志,何為自結束!
燕趙多佳人,美者顏如玉.
被服羅裳衣,當戶理清曲.
音響一何悲!弦急知柱促.
馳情整巾帶,沈吟聊躑躅.
思為雙飛燕,銜泥巢君屋.
古代詩詞高考篇十
如辛棄疾的《摸魚兒》：淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。
更能消幾番風雨?匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住，見說道，天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。
長門事，準擬佳期又誤，蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。
詞的上闋，作者在借景抒情過程中所運用的主要修辭方法是設問和比擬，詩文中運用修辭手法，大體和其他文體中的修辭作用一樣。學生要善于發(fā)現(xiàn)修辭手法，并說明作用。如比喻為更形象生動(忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。);比擬是把事物人格化(羈鳥戀舊林，池魚思故淵。);反問為了強調(兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?);夸張是為了強調和突出(白發(fā)三千丈，緣愁似個長);對偶是為了增強詩詞的音樂美，表意凝煉，抒情酣暢，增強詩歌外在形式美(無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來);在古代詩歌中，借代、通感等都是常見的修辭手法，學生應加以注意。尤其注意比喻、比擬的區(qū)別(比喻注重不同事物之間的相似性，比擬注重化無情為有情)，借代是用事物相關的東西來代替該事物，如部分代替整體(帆可代船，羽林代士兵)，對偶與對比的區(qū)別(對比主要是意義內容的相反或相對，而不管結構形式如何;對偶主要是結構形式上的對稱，要求字數(shù)相等、結構相同或相似)，還要注意多種修辭手法的綜合交叉運用。
古代詩詞高考篇十一
漢將歸來虜塞空，旌旗初下玉關東。
高蹄戰(zhàn)馬三千匹，落日平原秋草中。
唐·王昌齡。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
南宋·戴復古。
小桃無主自開花，煙草茫茫帶曉鴉。
幾處敗垣圍故井，向來一一是人家。
唐·李益。
天山雪后海風寒，橫笛偏吹行路難。
磧里征人三十萬，一時回向月明看。
唐·楊炯。
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。
唐·杜甫。
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
唐·杜甫。
歲暮遠為客，邊隅還用兵。
煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。
天地日流血，朝廷誰請纓？
濟時敢愛死？寂寞壯心驚！
唐·盧照鄰。
將軍出紫塞，冒頓在烏貪。
笳喧雁門北，陣翼龍城南。
雕弓夜宛轉，鐵騎曉參驔。
應須駐白日，為待戰(zhàn)方酣。
唐·李白。
從軍玉門道，逐虜金微山。
笛奏梅花曲，刀開明月環(huán)。
鼓聲鳴海上，兵氣擁云間。
愿斬單于首，長驅靜鐵關。
唐·王昌齡。
飲馬渡秋水，水寒風似刀。
平沙日未沒，黯黯見臨洮。
昔日長城戰(zhàn)，咸言意氣高。
黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。
古代詩詞高考篇十二
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
古代詩詞高考篇十三
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，卻道海棠依舊。
知否，知否？應是綠肥紅瘦。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。
溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。
鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。
行人莫問當年事，故國東來渭水流。
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死！
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。
溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。
溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。
溯游從之，宛在水中沚。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起，千嶂里，
長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
羌管悠悠霜滿地，人不寐，
將軍白發(fā)征夫淚。
回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。
明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。
桂影扶疏，誰便道，今夕清輝不足？
萬里青天，姮娥何處，駕此一輪玉。
寒光零亂，為誰偏照醽醁？
年少從我追游，晚涼幽徑，繞張園森木。
共倒金荷，家萬里，難得尊前相屬。
老子平生，江南江北，最愛臨風笛。
孫郎微笑，坐來聲噴霜竹。
瑤草一何碧，春入武陵溪。
溪上桃花無數(shù)，枝上有黃鸝。
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。
只恐花深里，紅露濕人衣。
坐玉石，倚玉枕，拂金徽。
謫仙何處？無人伴我白螺杯。
我為靈芝仙草，不為朱唇丹臉，長嘯亦何為？
醉舞下山去，明月逐人歸。
萬丈紅泉落，迢迢半紫氛。
奔流下雜樹，灑落出重云。
日照虹霓似，天清風雨聞。
靈山多秀色，空水共氤氳。
江城如畫里，山晚望晴空。
兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
誰念北樓上，臨風懷謝公。
花非花，霧非霧。
夜半來，天明去。
來如春夢幾多時？
去似朝云無覓處。
霧失樓臺，月迷津渡。
桃源望斷無尋處。
可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花，魚傳尺素。
砌成此恨無重數(shù)。
郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。
今夜鄜州月，閨中只獨看。
遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。
何時倚虛幌，雙照淚痕干。
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。
佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲。
小樓西角斷虹明。
闌干倚處，待得月華生。
燕子飛來窺畫棟，玉鉤垂下簾旌。
涼波不動簟紋平。
水精雙枕，傍有墮釵橫。
一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。
有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。
颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷。
金蟾嚙鎖燒香入，玉虎牽絲汲井回。
賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才。
春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰！
春風疑不到天涯，二月山城未見花。
殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。
夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。
曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟。
古代詩詞高考篇十四
繚墻重院，時聞有、啼鶯到。繡被掩馀寒，畫幕明新曉。朱檻連空闊，飛絮無多少。徑莎平，池水渺。日長風靜，花影閑相照。塵香拂馬，逢謝女、城南道。秀艷過施粉，多眉生輕笑。斗色鮮衣薄，碾玉雙蟬小。歡難偶，春過了。琵琶流怨，都入相思調。
古代詩詞高考篇十五
戚戚去故里，悠悠赴交河。公家有程期，亡命嬰禍羅。
君已富士境，開邊一何多?棄絕父母恩，吞聲行負戈。
出門日已遠，不受徒旅欺。骨肉恩豈斷?男兒死無時。
走馬脫轡頭，手中挑青絲。捷下萬仞岡，俯身試搴旗。
磨刀嗚咽水，水赤刃傷手。欲輕腸斷聲，心緒亂已久。
丈夫誓許國，憤惋復何有?功名圖麒麟，戰(zhàn)骨當速朽。
送徒既有長，遠戍亦有身。生死向前去，不勞吏怒嗔。
路逢相識人，附書與六親。哀哉兩決絕，不復同苦辛!
迢迢萬里馀，領我赴三軍。軍中異苦樂，主將寧盡聞?
隔河見胡騎，倏忽數(shù)百群。我始為奴樸，幾時樹功勛?
挽弓當挽強，用箭當用長;射人先射馬，擒賊先擒王。
殺人亦有限，列(一作立)國自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷?
驅馬天雨雪，軍行入高山。逕危抱寒石，指落曾冰間。
已去漢月遠，何時筑城還?浮云暮南征，可望不可攀。
單于寇我壘，百里風塵昏。雄劍四五動，彼軍為我奔。
虜其名王歸，系頸授轅門。潛身備行列，一勝何足論?
從軍十年馀，能無分寸功?眾人貴茍得，欲語羞雷同。
中原有斗爭，況在狄與戎?丈夫四方志，安可辭固窮?
古代詩詞高考篇十六
作者：岑參。
老人七十仍沽酒，千壺百甕花門口。
道傍榆莢仍似錢，摘來沽酒君肯否。
《己亥雜詩·其五》。
作者：龔自珍。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
《少年游·離多最是》。
作者：晏幾道。
離多最是，東西流水，終解兩相逢。
淺情終似，行云無定，猶到夢魂中。
可憐人意，薄于云水，佳會更難重。
細想從來，斷腸多處，不與今番同。
《隴西行四首·其二》。
作者：陳陶。
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。
可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人!
《長相思·其一》。
作者：李白。
長相思，在長安。
絡緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。
孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。
美人如花隔云端!
上有青冥之長天，下有淥水之波瀾。
天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難。
長相思，摧心肝!
《蝶戀花·春暮》。
作者：李冠。
遙夜亭皋閑信步。
才過清明，漸覺傷春暮。
數(shù)點雨聲風約住。朦朧淡月云來去。
桃杏依稀香暗渡。
誰在秋千，笑里輕輕語。
一寸相思千萬緒。人間沒個安排處。
作者：李白。
明月出天山，蒼茫云海間。
長風幾萬里，吹度玉門關。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰(zhàn)地，不見有人還。
戍客望邊邑，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。
《古從軍行》。
作者：李頎。
白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。
行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多。
野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。
胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。
聞道玉門猶被遮，應將性命逐輕車。
年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。
《征人怨》。
作者：柳中庸。
歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
《青松》。
大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時。
《清平樂》。
別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。
雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠還生。
《對雪》。
戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。
亂云低薄暮，急雪舞回風。
瓢棄尊無綠，爐存火似紅。
數(shù)州消息斷，愁坐正書空。
《嘲王歷陽不肯飲酒》。
地白風色寒，雪花大如手。
笑殺陶淵明，不飲杯中酒。
浪撫一張琴，虛栽五株柳。
空負頭上巾，吾于爾何有?
《江雪》。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
《夜夜曲》。
沈約（南北朝）。
河漢縱且橫，北斗橫復直。
星漢空如此，寧知心有憶？
孤燈曖不明，寒機曉猶織。
零淚向誰道，雞鳴徒嘆息。
《宿甘露寺僧舍》。
曾公亮（宋）。
枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。
要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。
徐陵（南北朝）。
關山三五月，客子憶秦川。
思婦高樓上，當窗應未眠。
星旗映疏勒，云陳上祈連。
戰(zhàn)氣今如此，從軍復幾年。
《詠傀儡》。
楊億（宋）。
鮑老當筵笑郭郎，笑他舞袖太郎當。
若教鮑老當筵舞，轉更郎當舞袖長。
《塞上》。
柳開（宋）。
鳴骹直上一千尺，天靜無風聲更干。
碧眼胡兒三百騎，盡提金勒向云看。
《夏意》。
蘇舜欽（宋）。
別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。
樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。
古代詩詞高考篇十七
如柳永《雨霖鈴》：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說。
詞中“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”設想別后的情景：一舟離岸，詞人酒醒夢回，只見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛柳梢，想像中別后的凄涼景象倍增眼前斷人腸的離愁。詩歌中，“實”是指客觀世界中存在的實象、實事、實境，“虛”是想象的情景。二者互相聯(lián)系，互相滲透轉化，可以達到虛實相生的境界，豐富詩中的意象，開拓詩中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間。
例如李白的《夢游天姥吟留別》“日月照耀金銀臺”、“霓為衣兮風為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”就是用想像中美好的仙境。歐陽修的《踏莎行》：“候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外?！鄙祥爩憣?，通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闋實虛，“行人”想像妻子憑欄遠望，思念“行人”的愁苦之景，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。李煜《虞美人》“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，“雕欄玉砌”“故國”是回憶中的景物。姜夔《揚州慢》中的虛景“春風十里”，實景“盡薺麥青青”，昔盛更顯今衰。想像是虛寫的關鍵，虛是為實服務的。
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