初三讀后感一生讀后感(模板13篇)

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初三讀后感一生讀后感(模板13篇)
時間:2023-12-15 05:01:14     小編:碧墨

讀后感是對書籍中所包含的思想和意義進行深入思考和表達的一種方式。寫讀后感時要注重書寫的邏輯和條理性,將觀點和論據(jù)有機地組織起來。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)??纯催@些范文,或許能給你一些靈感和借鑒。開始寫讀后感吧,期待你的精彩作品。

初三讀后感一生讀后感篇一

同學(xué)經(jīng)我手輾轉(zhuǎn)網(wǎng)購了張麗鈞的《做老師真好》一書。毫無懸念,我先一飽眼福。

愉悅地品味著她組合的文字之美,越來越喜歡。在篇篇美文中,尤其喜歡《人生課本》一輯,篇篇發(fā)人深省。

一路讀下來,一篇名為《心靈的選擇》尤其喜歡,那是一則與善行有關(guān)的故事。一個登山者,遇到暴風(fēng)雪而迷路,因裝備不足,四肢漸漸被冰雪麻痹,面臨生死考驗。行進中的他無意中踢到了昏倒凍僵的前行者,他需要做出選擇。最終,他扶起前行者,幫他按摩雙手、雙腿,從而蘇醒了前行者。期間,自身身體的各機能也被復(fù)蘇。最后,兩人相攜著活了過來。助人者,人自助也。

還看到這樣一則善行故事:被稱為“死亡之海”的撒哈拉沙漠,其死亡魔咒被這樣的一隊考古者打破。

前行在撒哈拉沙漠中的考古隊,隨處可見前行者的骸骨。隊長執(zhí)拗地命令眾人選擇高地挖坑掩埋骸骨,并樹起簡易墓碑。因為耗時,更因為耗力,這一行為招致隊員們的頻頻抱怨,但隊長依然如故。約一個星期后,這支考古隊驚奇地發(fā)現(xiàn)了足以震驚世界的文物,但當(dāng)他們將要離開時,突然刮起風(fēng)暴幾天幾夜。他們迷失方向,他們彈盡糧絕。危難之時,是隊長找到了前行的'路標(biāo),那就是他們?yōu)槭耪邩淦鸬哪贡K麄兊镁攘恕?/p>

兩則故事有著異曲同工之妙,有了善行的牽引,前路必然光明。

看著這樣的故事,總會被感動,被溫暖。也愿意爭做有善行的人,給自己、給他人一個方向,樹起一個路標(biāo),從而讓我們迷途知返。

文字是美的,注入了靈魂的文字更美。但愿我們每個人每天對著自己大聲“宣告”:我在,靈魂也在。

初三讀后感一生讀后感篇二

在寒假中,我閱讀了一些名著,其中我印象最深的一本書就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜的勇敢、樂觀、正直、堅強深深地打動了我,讓我心中為之震撼。

《魯濱遜漂流記》這本書主要講述了魯濱遜兩次出海的故事。魯濱遜從小就想漫游四海,19歲時不顧父母的勸阻出海冒險,幾經(jīng)周折來到了巴西。他到巴西后經(jīng)營了一個種植園,而且經(jīng)營的不錯,但他不甘平庸,又準(zhǔn)備第二次出海。

魯濱遜的第二次航行可不順利,全船的人除他死里逃生外,無一人幸存。魯濱遜逃到了一個荒島上,這里荒無人煙,野獸也比較少。魯濱遜依靠自己的雙手創(chuàng)造了自己的“家”,并開始經(jīng)營農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè),慢慢的,魯濱遜使這個荒島開始有了生機,時間一天天過去了,魯濱遜在島上自力更生,度過了28年的艱苦歲月,28年可不是一個短時間,人的一生中能有幾個28年?終于有一天,魯濱遜歷經(jīng)千難萬險終于回到了自己的家鄉(xiāng),意外成為了富翁,過上了美好的生活,但沒過多長時間,經(jīng)魯濱遜侄子的勸說,他又開始了冒險生活。

讀完這本書,我心中十分震撼。魯濱遜“不聽老人言”出海冒險,果然“吃虧在眼前”,但“吃虧“的他并不放棄,而是想方設(shè)法的生存下來,實在是值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中,不論遇到了什么困難,我們都應(yīng)該像魯濱遜一樣,永不放棄,積極想辦法去解決。就像我們在學(xué)習(xí)中遇到了難題一樣,有的同學(xué)一看不會做就直接放棄了,我們應(yīng)該像魯濱遜一樣,積極想辦法去解決,可以去問會做的同學(xué),可以去問老師,也可以去查資料等等。但無論如何,我們都不能遇到難題就直接放棄了!我們也要像魯濱遜一樣自立、自信、自強,遇到困難要鎮(zhèn)定,態(tài)度要樂觀向上,意志堅定,不畏艱險,誠心幫助別人,不要應(yīng)為命運的打擊就放棄生存的希望。

《魯濱遜漂流記》這本書內(nèi)容很精彩,讀完后讓我懂得了許多道理,真不知道他下次的冒險經(jīng)歷又會是怎樣的精彩?好期待!

初三讀后感一生讀后感篇三

陽光慵懶地舒展著身軀,空氣夾雜著茉莉的芳芬,我蹣跚走進圖書室。

書架正中央,一本黑色封面的書,吸引住我的眼球——的《我不是壞女生》。

這本書寫的是關(guān)于幾個女孩的故事。書中的女主人公們有共同點——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨,無所顧忌,活得那么灑脫,甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的女孩子,用力地愛,用力地付出。被傷害了,甩甩頭,裝作不在乎。

她們都是特別的,任性的。書中一個叫做“壞壞”的女生,給我的印象最深。她穿著一條粗大的軍褲,一頭燙過的卷發(fā),她戴耳環(huán),抹口紅,成為學(xué)校的焦點人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學(xué)。依她的話說,她交往過的男生都可以組成幾個籃球隊了。她沒有朋友,被老師眼中的“好學(xué)生”排擠。她想像一樣去流浪,去沙漠??伤類鬯母改?,她說長大了要給她的父母全世界。

壞女孩,一般有比好女孩更多的故事。在小說里,壞女孩的故事,永遠能吸引住更多的眼球。其實,她們也只是普通的女孩子,只是因為個人際遇,陰差陽錯地把自己推上了風(fēng)口浪尖,從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨,用一種痛去抵制另一種痛。

籠罩在月光下,靜靜地合上書,一顆幼稚的心頻頻跳動。按捺不住心中的悸動,邁入“朦朧的宮殿”。然而,青春月光所散布的一片朦朧,需要擦拭雙眼,在平靜中觀賞美,不要在美麗中迷失了方向。

總有一天,我能把“壞女孩”們多得數(shù)不清的打包,帶到某個充滿陽光的地方。

初三讀后感一生讀后感篇四

這是一部反映初三學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主的作品,書中各個形象鮮明的人物,學(xué)霸、活寶、后進生在小作者陳盈穎的筆下表現(xiàn)的淋漓盡致,似乎一個個活生生的人物就在眼前。

到了初三一個人生的十字路口,你的付出,你的成績直接決定將來上什么樣的學(xué)校,書中便以同學(xué)們?yōu)榱藸幦 懊庠囍鄙钡拿~為線索展開,面對免試直升,學(xué)霸們幸運的輕松取得,有的則以0.5分之差與之失之交臂,這就是戰(zhàn)場,這就是競爭。

學(xué)霸曉薇由于在過去的一個學(xué)期里,參加了很多活動,雖然鍛煉了自己的能力,甚至可以說是開心無比,但年級第四的成績卻讓她無比心痛,因為她曾經(jīng)都是第一。年級第四都如此心痛讓我們這些平時排不上號的孩子們情何以堪,也正是由于有這一份爭強好勝的心,才讓她在下一次的考試中又找回了自信,輕松直升,學(xué)霸就是學(xué)霸。漣漪在差3分的情況下,以為沒有直升機會的時候,學(xué)校又給了一次直升考的機會,讓我們明白無論在任何情況下我們都不能放棄,因為有時機會就在眼前,任何事情都要認(rèn)真對待。還有那個從小最怕跑800米的顧桐,如今一天跑4個800,她成功的詮釋了一個初三學(xué)生到底有多大活力,后來,她不但考了年級第二,并且在運動會上破了800米學(xué)校記錄,都給了我們滿滿的正能量……。如果同學(xué)們都有一顆爭強好勝的心,并且能為之去付出努力,相信都會給自己交一份滿意的答卷。

這是一個陽光的班級,同學(xué)們之間互幫互助,充滿了友情與關(guān)愛,讓我們感到一絲絲溫暖。而這本書又反映了如今以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試教育下,同學(xué)們?yōu)榉侄鴮W(xué),為分而累的無奈,它扼殺了多少孩子的童真、愛好和興趣,每天泡在題海里,他們得到的與失去的都值得我們反思。

很棒的一本書!

初三讀后感一生讀后感篇五

這一學(xué)期,我讀了不少書,但是讓我感覺最有趣的書是《蘋果樹上的外婆》。這本書是一本國際大獎小說,是新蕾出版社出版的。作者是赫赫有名的奧地利作家米拉洛貝。這本書曾獲得過奧地利國家兒童與青少年文學(xué)獎。

這本國際大獎小說。主要講述的是幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可是安迪沒有,這令他十分傷心。然而一天,外婆從天而降,來到了安迪后院的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場玩旋轉(zhuǎn)木馬、射擊、“船形秋千”、賽車比賽。吃烤香腸、去草原上套馬、去海上乘船冒險。外婆的打扮也很奇怪,裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊;她總有些大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也不在乎——嘿!這個外婆還真“另類”呢!

有一天,鄰居家搬來了一位新的老奶奶,她的故事也很特別,而安迪卻在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。

這本書非常非常得好看,我看完了第一遍之后,覺得非常十分有趣兒,可以說,我在看的'時候,津津有味兒。隨后,我又馬不停蹄地看了第二遍。感覺比上一次要更加有趣一些,可以說是有滋有味。隨后,我又快馬加鞭地看了第三遍。這一次看與前面的感受有所不同??创┝嗣恳粋€字,悟出了這本書的精華。

至于這精華嘛,我暫不公布。有興趣的可以買來看或者去圖書館借閱。如今,這本書已有26種語言的版本。

初三讀后感一生讀后感篇六

昨天下載了一本海巖的《玉觀音》,想看看電視劇的拍攝和原著是否絲毫不差。

書中以第一人稱的方式、插敘的手法進行故事的敘述。確與電視劇相同,甚至實際內(nèi)容外的敘述也是。而我明明知道故事的發(fā)展和結(jié)局,卻仍被原著所吸引——無論電視媒體如何發(fā)達,文字的展現(xiàn)力還是遠大于任何一種形式上的表達。

說實話,我只欣賞小說描寫的故事,對故事里的人物卻只能以同情看待。我并不欣賞書中的主人公楊瑞和安心。

楊瑞,典型的花花公子,思想荒婬,生活腐化,明顯北京三九城根下的混混。不過因為俊氣的臉面掩蓋了內(nèi)心的低陋,雖然結(jié)識安心后的他始終忠于著這份感情。與其這樣看,到不如說他對這份愛情的忠誠其實是安心難以抵抗的誘惑和粘和力導(dǎo)致的!

安心,如其本人所言是個“狐貍精”,全部的故事都是因為她的出軌導(dǎo)致。粘了她的男人確都沒有好的下場,張鐵軍、毛杰,就連她的兒子小熊,都因為她賠掉了年輕的生命,楊瑞也是險些喪命。她的命運秧及了自己和她所秧及男人的多個家庭,使這些家庭因此破敗、冷落。但她也確實散發(fā)著一種讓人無法抗拒的誘惑,迫使這些男人統(tǒng)統(tǒng)拜倒。

言外之音,我覺得書中最值得同情的人應(yīng)該是鐘寧。如果我是楊瑞,我會贊同劉明浩的說法:安心不過只是他的一個情人。真正能讓他幸福的女人其實是鐘寧。但恰恰楊瑞選擇了放棄鐘寧,放棄了自己本該可以得到的發(fā)展前途,名譽和地位以及優(yōu)越的富足生活。卻甘與安心去過那起初激情、日后必然平淡無味的田畝生活。

我不喜歡沒有志向的人。也許我不是楊瑞,沒有置身其中那交集矛盾的心理。但我決不會因為對某人或某一事物的好奇而放棄自己人生的目標(biāo)。如果我是楊瑞,我也許不會選擇鐘寧,因為靠女人得到一切似乎缺乏男人的道德,除非與這女人存在真正的感情。但也決不會選擇安心,對安心只能稍放感情,更多的只是同情和憐憫。

哎!小說嘛,故事當(dāng)然弗如人愿,如果沒有跌宕的故事、扣人的情節(jié),也許也就沒有讀者和紛紛的評論了。

初三讀后感一生讀后感篇七

孤身一人漂泊到一個荒蕪人煙的小島上,時時刻刻都有被野人襲擊的危險,沒有朋友,沒有足夠的食物,生存幾乎沒有希望,但魯濱遜創(chuàng)造了一個偉大的奇跡,他居然活下來了,他在小船上找到了生存所必備的物品,他還在島上建立起自己的家,自己的牧場。他在島上度過了他的前半生,孤獨的前半生。但他并沒有失去生的希望,而是憑借著堅強的意志挺了過來。

落難的魯濱遜,擁有著常人無法想象的無比堅強的意志,他居然能在一個小島上憑借一點點物質(zhì)活下來,并生存了十幾年,能做到這一點他的智慧也是超群的,魯濱遜真是一個奇跡。

讀了這本名著后我感觸頗深。如果我面臨這種遭遇,面臨這么困難的生存問題,我會怎么辦,也許會活下來,也許會象魯濱遜那樣生存下去,但這一切都需要智慧與意志作為保證,否則我只能退縮,只能聽天由命。

在遇到困難的時候,正是考驗一個人的意志是否堅強,頭腦是否聰明的`時候,擁有堅強意志與無限智慧的人在困難面前會迎難而上,勇敢的面對千難萬險,努力克服難關(guān),取得最終的勝利。

我相信堅強意志與無限智慧是至關(guān)重要的,因為它們是人們成功的保證。

初三讀后感一生讀后感篇八

讀了童年這本書,我深受感觸,因為它說了高爾基童年的悲慘故事,令我很同情高爾基。

這本書主要說高爾基小時候,爸爸早死,媽媽一個人養(yǎng)大他,還遭到爺奶的打罵。還遭到同學(xué)的嘲笑,受到很大的痛苦。所以我看了這本書之后,心里像打翻了味瓶子一樣,酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時代生活是多么的艱難,我們現(xiàn)在的得來不易?。〔贿^,高爾基不怕這種生活,還過得挺不錯,讀到這里,我就整個人都投入到這本好書里去,當(dāng)書里說到高爾基怎樣運用自己的智慧去解決問題時,我就非常高興。

我敬佩高爾基,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神他之所以成為當(dāng)代最著名的作家,是因為他從小就熱愛讀書。他家中雖然沒有一點錢源但是他依然忘不了讀書。他看書十分認(rèn)真,是借的別人的書時,就把好句一筆一劃的抄下來。時間一長,他積攢的名句就越來越多,他的文學(xué)便越來越高。

想想高爾基,比比我自己。我非常的慚愧。我也愛看書。可是一點都不仔細(xì),一目十行,走馬觀花;學(xué)習(xí)一知半解,遇到一些難題就不管了。有一次老師布置了一個思考題,我一看,題目比較麻煩,也不想,三下兩下就找到了媽媽,媽媽說自己想。我卻說:“不懂裝懂,還振振有詞?!蔽医裉觳琶靼?,這樣是依賴父母,不是堅強的表現(xiàn)。

讀了高爾基的《童年》這本書,我被那高爾基崇高的品質(zhì)所感動了。我要向高爾基學(xué)習(xí),長大后成為一名為國家做貢獻的人!

初三讀后感一生讀后感篇九

海倫凱勒是一位殘障教育家,在她十九個月大的時候,一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后,她再也聽不到大自然的動聽音樂,再也看不到世界的多姿多彩。她的父母憂心如焚,卻又手足無措。后來父母找到了貝爾博士,他幫助海倫找到了家庭教師一一莎莉文小姐。在父母和家庭教師的幫助下,她先后進了柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校,最后考入了哈佛大學(xué)。

海倫凱勒是一位意志十分堅強的女孩,又盲又聾,學(xué)習(xí)對她來說比登天還難。可是她從不放棄,而是以堅定的意志和頑強的拼搏精神奮斗著,她雖然如愿以償?shù)目既肓斯鸫髮W(xué),但她的付出也許是我們常人無法想象的。

海倫凱勒還將自己的經(jīng)歷記錄下來,以勉勵后人。讀完了這本書,這個圓滿的結(jié)局使我深刻地體會到我們的身體是多么的重要。善用你的'眼睛吧,我相信視覺一定是最令人賞心悅目的。善用你的耳朵吧,那會讓你的生活充滿動聽的音樂。

海倫凱勒是一個多么令人敬佩,多么值得我們學(xué)習(xí)的人?。『惥拖褚粋€火紅的太陽,發(fā)出耀眼的光和熱,溫暖著后人的心,照耀著后人前進的道路。

初三讀后感一生讀后感篇十

我讀這本書,我就得高爾基的童年是悲慘,他沒有父親的關(guān)愛,在他6歲的時候父親離開他,即使這樣他自己很堅強。

《童年》一書講高爾基的父親死后,高爾基與他的'外祖母跟母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到外祖母的疼愛,親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來,伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。

我覺得,高爾基的家庭像一個小社會,充滿善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)他寫作的靈感,才使他聞名世界?!锻辍纷屛抑乐挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功。

在現(xiàn)實生活中,有些人的生活跟高爾基一樣,歷經(jīng)千辛萬苦,但他們最終獲得成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創(chuàng)作向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們的成功是源自于苦難的經(jīng)歷。是不甘向命運屈服的結(jié)果。

我相信,你們要是讀這一本書,可定也會像我這樣喜歡吧!

初三讀后感一生讀后感篇十一

讀了高爾基的《童年》之后,我感受頗多。

《童年》是高爾基以后身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說三部曲其中的一部。它講的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的生活。小說從我隨母親去投奔外租母寫起,到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

阿廖沙的外祖父開了染坊后,變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,阿廖沙的兩個舅舅也是粗暴、自私的市儈,唯獨外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。即使有外祖母的幫助,阿廖沙還是過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。雖然阿廖沙生活在一個彌漫著殘暴的仇恨的家庭里,但是在小茨岡、格里戈里、好事情的多次幫助下,阿廖沙逐漸成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

讀過這篇文章,我體會到:連一個從小可憐,家庭環(huán)境惡劣的人通過自己的努力,也能成為家喻戶曉、舉世聞名的國家的棟梁之才。那我們的條件是不是更優(yōu)異一點呢?家長更愛我們一點呢?家庭更溫暖一點呢?那我們?yōu)槭裁床粦?yīng)該憑借這些高爾基小時候沒有的.,我們小時候有的去努力,去奮斗,去完成自己偉大的夢想,去實現(xiàn)自己人生的超越呢?所以,我們必須使這些條件變得有價值、有意義。我們學(xué)要利用他們好好學(xué)習(xí)、天天向上,利用他們回報父母、回報社會,利用它們讓自己成為對祖國有用的優(yōu)秀人才!

光陰似箭,日月如梭。童年的時光很短暫,很短暫。但這些時光很重要,很有意義?,F(xiàn)在,就讓我們把有限的童年時光,投入到無限的學(xué)習(xí)、成長中去吧!

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初三讀后感一生讀后感篇十二

高爾基的《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經(jīng)歷。

阿廖沙3歲就失去了父親,他就跟著祖父、祖母還有母親一起生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私,祖母善良、樂觀,心里充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心,舅舅們貪婪惡毒,家里充滿了爭吵,后來母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調(diào)的生活中,不幸就是節(jié)日,鬧火災(zāi)就是娛樂,在空洞的'面孔上,心里卻有著傷痕。

阿廖沙童年是那么痛苦,我們和他比起來,簡直就是一個在天堂,一個在地獄。我們有父母的疼愛,有爺爺奶奶的關(guān)懷,有哥哥姐姐的陪伴,還有小伙伴給予我們的快樂。沒有幾個家庭是不幸福的,在家里,我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝,阿廖沙那么小就學(xué)會了獨立。我也理解了媽媽,媽媽經(jīng)常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾,自己上學(xué)、放學(xué),媽媽是為了鍛煉我的獨立能力,以后我離開了父母自己生活,父母就不會擔(dān)心了。

高爾基的《童年》這本書讓我有很多的感受,所以我十分喜歡這本書。

初三讀后感一生讀后感篇十三

《離婚》是老舍的一部小說,里面的主人公是老李。這部作品講述的是老李為了能看到自己的孩子,不得不把農(nóng)村的妻子和孩子一起接來。因為老李一直和妻子相處不來,又因為他厭惡黑暗的社會,最終與丁二爺一同去了鄉(xiāng)下。

這部小說是極其普通的一本小說,小說里面的故事在那個舊社會俯拾皆是。正因為俯拾皆是,又象征著一個時代的人的思想,所以老舍就寫出了這本極具幽默諷刺意味的小說。

文中最吸引我的部分有好三處:第一處是,張大哥的'兒子被抓;第二處是,丁二爺殺死小趙的情節(jié);第三處是,張大哥在結(jié)局說的那幾句話。

在張大哥兒子被誤認(rèn)為共產(chǎn)黨抓走后,與張大哥結(jié)交甚好的人紛紛和他撇清關(guān)系,除了老李和丁二爺,沒有誰同情、幫助張大哥。在張大哥悲傷之際,竟還有許多因家庭瑣碎而跑來找張大哥去處理的人。張大哥在兒子被抓期間,閉門不出,任何人都不見,由此可以得出一些內(nèi)幕:跑來找張大哥的人,除了諷刺他的人、要和他撇清關(guān)系的人,還有一大批人便是那只顧自己不顧他人——求張大哥拉紅線、處理家庭瑣碎的人。這一批人比諷刺、挖苦張大哥的人更可鄙,別人的痛苦他們看不見,他們將自己的利益看得卻比什么都重,良心可謂是喂了狗!張大哥兒子被釋放出來之后,他的家里又充滿了生機,各種各樣的人來他家拜訪,挖苦他的人沒有了、要撇清關(guān)系的消失了,人性丑惡的面目再次露了出來。

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