多參加一些寫作比賽或演講比賽，可以提高自己的表達和演講能力。要注重總結的客觀性，不要帶有個人主觀色彩?？偨Y的價值不僅僅在于總結本身，更在于思考和改進的過程。
一次難忘的活動寫篇一
從學校步行出發(fā)，同學們談笑風生，似乎早已忘記了路途的遙遠。隨后，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終于到達了目的地——環(huán)太湖藝術城。
首先我們來到了季子廣場，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對季子都贊譽有加?？鬃友壑械募驹?，是“天民、習禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁?！痹瓉硭囆g城樹立季子雕像，是為了弘揚季子精神，傳承彌足珍貴的'文化財富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底蘊如此深厚的城市。
接著，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們?yōu)榱司幼?，選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。
活動結束了，雖然路途遙遠，要步行出發(fā)，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術的熏陶，更領略了我們蘭陵武進的輝煌歷史。這是我們小學生涯里最啦！
一次難忘的活動寫篇二
星期六下午，天氣陰沉沉的，天公做美，竟然沒有下雨。我又緊張又開心，那是因為我要去百貨大樓參加小主人報的活動了。
來到了大街上，我鼓起勇氣問了第一位叔叔：“叔叔，您好，我是......?！笨墒悄俏皇迨孱^也不回一下，就走了，我心里很失望，又膽怯的問了一位阿姨，哇塞！一群阿姨圍了過來，頓時，我語塞了，臉羞的通紅，灰溜溜的走了。正當我灰心喪氣的時候，突然一位姐姐對我說：“小朋友，給我一份吧！”頓時，我心里的希望又被點燃了，這份希望對我可真是大有影響，有了這份希望，我趕快把傳單給了大姐姐，又迫不急待的問了下一位行人，語氣從容，沒有語塞，顛三倒四，緊接著，我馬不停蹄的發(fā)出了十多份傳單，正當我發(fā)的如火如荼的時候，突然發(fā)現(xiàn)沒人要了，問問這個，有了，問問那個，揮揮手不要，我只好帶著剩下的傳單和沮喪回到了百貨大樓。
通過這次活動，我收獲了很多，不僅鍛煉了我的膽量，也提高了我的溝通能力，真希望以后能多參加這樣的活動！
作者：萬昊欽。
一次難忘的活動寫篇三
今天，我們二、四、五年級一起去順義神笛陶藝村參加陶藝課程，因為我們四年級一直在本校上學，這次集合地點是分校，所以老師讓我們7：05就在分校操場排隊。
我們做了一個半小時的汽車，一進陶藝室，便看見了一個個做得小巧玲瓏，惟妙惟肖的陶藝，看到這些作品后，讓我想親手制作陶藝品的欲望更強烈了。老師怕我們不會做，便告訴我們做陶藝的一些方法。老師講解的很詳細，結束話音剛落，我們?nèi)喽紶幭瓤趾蟮啬昧颂漳?。我想做一座房子，于是開始操作起來。首先我把一大塊陶泥切成了幾塊，放在布上壓了壓，又把小一點的泥塊也壓成了圓形，然后把一塊稍大一點的泥卷了起來，切除了多余的部分，再把它盡量弄得平整些，沾了沾水，沒想到水就像膠水一樣，把底和墻牢牢固固地粘了起來。然后，我又把一塊較大的泥壓平，把它揉成了三角形，沾水后變成了房頂。最后，我把房頂切成了一條條瓦片，又刻了一個窗戶和一個小門，還在墻上刻了一些花紋，我的作品就完成了?？墒抢蠋煾嬖V我們不能帶回家，因為要想變成成品，這陶泥還需要在烘烤一天才能固定。
午飯時間到了，我和孟思嘉、安寧、張佳、李夢媛、歐陽奕奕圍在一起，我們紛紛把帶的好吃的拿出來分享，哇塞，樣式太豐富了。有：巧克力、薯片、果凍、糖果、牛肉干、漢堡、雞翅等等，看得眼花撩亂的，于是我們一起開心的吃了起來。
吃過午飯，我們看到一臺臺從來沒見過的機器，不禁小聲討論起來。有個工作人員為我們介紹，這就是做陶藝的機器，過了一會，我們看到了前面同學的'作品，做得真不錯！工作人員給我們示范了一次，大家都睜大眼睛，聚精會神學習著。不一會，我們就自己動手操作了，我和安寧對著一起用一臺機器，我抓了一塊陶，學著工作人員的樣子，把手的姿勢放正確，然后腳踩開關，機器轉了起來。于是我一直在努力的把手中的這塊陶泥想變成一個花瓶的樣子，但是遠沒有想象的那么簡單，花瓶的樣子有了，但實在是又矮又丑，于是我又拿了一些泥，想盡辦法把瓶子變高一些，變漂亮一些，在我的努力下，花瓶終于有了模樣，我使勁一拔，我的花瓶大功告成了，看到自己的作品，我會心的笑了。
通過這次難忘的實踐活動，不僅讓我學會了陶藝制作的手藝，更讓我喜歡上了陶藝，真希望在不久的將來還有機會可以再次嘗試陶藝制作。而從制作的過程中，使我懂得了無論做什么事情，都要用心去做，并且在制作的過程中要動腦筋，要思考，手腦有效結合才能把事情做完美。
一次難忘的活動寫篇四
在小學六年內(nèi)，我們舉行了許許多多的活動，每一次都是在歡聲笑語之中度過的。此刻回想起來，最搞笑的還是去長鹿農(nóng)莊玩那一次。
那天早上，我們班的人都早早的.來到了學校，只見兩臺大巴已經(jīng)在學校里等候了。我們蹦蹦跳跳地上了車，大家都嘰嘰喳喳地討論著：長鹿農(nóng)莊到底是怎樣的？這一股熱鬧勁都快頂翻車頂了！大家都在車上哈哈大笑，好不快活。經(jīng)過一兩個小時后，我們最之后到了長鹿農(nóng)莊。像大門口看去，只看到一艘海盜船，這是“鬼屋”??！于是，許多人一下子沖了進去，開始了第一個項目dd“鬼屋”！
進去鬼屋，首先要看一段視頻，全是說鬼屋里的鬼是怎樣死的，一下子我們的心都緊張起來?？赐暌曨l，一位叔叔推開了一扇門，我們便走了進去，這時周圍傳來一陣陣鬼叫聲，嚇得我們大叫起來。再看周圍，一個個骷髏不斷地“撲”過來，還會有一些骷髏頭也會發(fā)出笑聲，我手上的雞皮疙瘩都起來了。走到最后，地板忽然沉了下去，隔壁玻璃里的水也在不斷震動，一會兒后，停了下來，而我們也慢慢地走了出來。
走到里面，我發(fā)現(xiàn)了我最愛玩的游戲dd碰碰車！我立馬沖過去，給了票之后就進去了。我坐在一輛藍色的車上，綁好安全帶就開始了！我熟練地把車后退著，忽然一輛車撞了過來，“嘭”的一聲，我被撞的頭昏腦脹?；謴突貋砗螅也还苋叨?，混亂地撞來撞去，而被撞者當然也是慘不忍睹啊。結束時，我還是搖搖晃晃地走出去的，可心里卻是十分開心。
玩了幾個小時后，我們又集合在一齊，開開心心地回去了。
每一次活動都是那么快樂，而這也為我們六年小學生活添加了光彩。
一次難忘的活動寫篇五
這天，我們學校舉行了一次大型的義賣活動，義賣所獲得的善款將全部用來幫助那些需要幫助的同齡人。
義賣在下午2：10正式開始。午休時間，我興奮得睡不著，義賣時間一到，我便迫不及待地奔向義賣地點。意料不到的是，已經(jīng)有不少同學聚集在那兒了。
義賣的物品可謂應有盡有：各式各樣的文具、玩具和書籍等等。
義賣的場面可真是熱火朝天：一些同學做起了售貨員和收款員，為了讓商品快些賣出去，他們甚至站到了椅子上，一手高舉著商品，一手揮舞著鮮艷的紅領巾，大聲地吆喝著，賣力地推銷著自己的商品；旁邊的收款員也忙得不亦樂乎，一邊手忙腳亂地收錢，一邊還不忘說聲：“謝謝！謝謝你們的善款！”為了盡快籌集善款，義買的同學也毫不示弱：有的擠在鋪子周圍，在琳瑯滿目的商品里左翻翻，右找找，仔細地尋找自己心儀的物品；有的拿著商品，跟“小老板”急切地討價還價；還有的喜滋滋地拿著心愛的物品，將為數(shù)不多卻異常珍貴的錢給了收款員......這一切一切，不都是為了幫助那些需要幫助的同齡人嗎？大家紛紛獻出自己的一份力量，這些力量可能很微薄，但是，無數(shù)微薄的力量凝聚，便會成為一股龐大的力量，幫助更多的同齡人！
眼看許多同學都買到了商品，我卻什么都沒買著。我也要獻一份愛心??！可我該買什么呢？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我四處張望，看到一個小鋪正賣得熱鬧，便去“一探究竟”。人群熙熙攘攘，我好不容易才擠到前排尋找商品。這個小鋪的東西都非常精美，而且物美價廉；我猶豫了，不知該選什么好。一位“售貨員”看出了我的心思，他問我：“大姐姐，你不知道選什么嗎？”我無奈地點點頭。他便熱情地向我介紹起了商品：“這個筆盒很漂亮，是全新的，七元；這里是鉛筆，兩枝一元；這個筆記本只要兩元，很便宜；還有這面鏡子，是精品——”“等會兒，這面鏡子不錯！”我的目光聚焦在一個精美的禮盒里——里面盛著一面精致的鏡子?！按蠼憬?，你要嗎？只要二十元，很實用的！”售貨員弟弟眨巴著大眼睛問我。我二話不說，便毫不猶豫地買下了它。
瞧這兒，我們班的同學多賣力啊！只見他們拼命揮動雙臂，高聲吶喊：“各位‘小買家’，走過路過，不要錯過！快來挑選自己喜歡的商品吧！走過路過，不要錯過！”嘹亮而又嫻熟的吆喝聲立即吸引來好多同學前來選購，不一會兒，商品便被“洗劫一空”。我們班同學一齊喊道：“謝謝各位‘小買家’給予的善款！”
就這樣，義賣在一片歡快、和諧的氣氛中圓滿結束了。這次活動讓我體會到：愛，是冬日的一束陽光，讓寒冷的冬天溫暖；愛，是一縷清涼的泉水，讓甘甜流入心間；愛，是一朵盛開的蓮花，讓芬芳清香縈繞身邊。令人難忘的義賣活動雖然結束了，但是，幫助和支持仍在繼續(xù)，我們的愛心永遠不減！讓我們用熾熱的心，為需要幫助的同齡人搭建一座愛心橋；讓我們傳遞愛，傳遞正能量吧！
一次難忘的活動寫篇六
校運會最后開始了，這天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。
那個我期盼已久的日子最后到來了。但是，我卻不是那么自然，反之，我心里有點慌亂了。奇怪，我不是很期盼的嗎？有點怕，怕什么，至于這個問題，我也有點神志不清了。
哎呀！輪到我了，我的項目是800米的長跑賽。此刻，就讓我們一同來領略一下我當時的風采吧！
我，和其他參賽者一齊站在起跑線上。我的新“咚咚”直跳，不知別人有沒有和我一樣的感受呀！
賽場上的風采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗呢？雖然我當時很難受，但我明白了一個道理：有付出才有收獲！
一次難忘的活動寫篇七
我很榮幸地被選進了寧波博物館組織的活動——小小文博人。經(jīng)過指導老師四星期每周一次的崗前培訓，今天我終于要上崗了！
媽媽送我去的路上，我一直在背誦稿子。我忐忑不安，心跳加快了許多，到了博物館，我的心都提到了嗓子眼兒了。我硬著頭皮與三年級的二位女生隨著指導老師，一起進入了“李三達館”。
指導老師把我?guī)У搅恕案坐喒贰焙汀盃钤獦恰边@兩個店鋪前，今天我的任務是講解這二家店鋪的來歷。我深深地吸了一口氣，暗暗地告訴自己“你行的！”準備迎接第一批客人的到來。游客們陸續(xù)走了過來，我便開始了我的第一次講解?？墒?，我越想表達完整的意思，語調(diào)卻越不清楚，很是結巴，很多知識點都忘記介紹了。
當我終于將第一批游客送走了，旁邊的指導老師將我?guī)У浇锹溥?，不停地鼓勵我，讓我放輕松，還讓我試著不要看稿子。于是，在接下來的講解中，我越來越放松了。其中還發(fā)生了一個小插曲：在我講解狀元樓的“獨占鰲頭”這道菜時，一個小弟弟說：“哥哥，你看！王八！”他哥哥一把捂住了他弟的嘴，對我說：“你繼續(xù)。”結果我說到店小二的獨占鰲頭就是現(xiàn)在的“冰糖甲魚”時，一不小心說成了“冰糖王八”，引起了全場的大笑。
很快，一個小時的講解時間到了。我覺得通過這次活動不僅鍛煉了我的`口才，而且也鍛煉了我的膽魄?；厝ブ?，我還要繼續(xù)練習，爭取下次來的時候，講解的更流利。
一次難忘的活動寫篇八
寒假里，我們小組在李念媽媽的組織帶領下決定去成山路的“棒約翰”披薩店學做披薩。聽到這個消息我別提有多高興了，興奮地跳了起來。
我們小組的組員有劉雋希、馮晨涵、周煦涵、施雨婷、匡蓁穎、李念和我。第二天下午，我和媽媽早早地來到了披薩店，正好碰到了劉雋希，我們一起跑上了二樓。其他小伙伴們還沒到，我倆閑的沒事干，就趴在櫥窗上，看著叔叔阿姨為我們準備做披薩的材料。我看到材料有：披薩餅皮、肉片、牛肉粒、蘑菇、洋蔥、青椒、黑橄欖和芝士。材料差不多都準備好了，此時小伙伴們也陸陸續(xù)續(xù)地到達了披薩店。
活動正式開始了，叔叔阿姨把披薩餅皮和配料一份份分配給我們，然后給我們做示范。叔叔說：“小朋友們，你們可以按照叔叔的做法或者根據(jù)你們的喜好開始做披薩吧！”話音剛落，我們就迫不及待地開始往披薩上面隨意擺放材料。我用青椒和洋蔥在披薩餅皮邊上擺了一圈，往內(nèi)圈放了幾塊牛肉粒，再往中間放了肉片，接著隨意地撒上黑橄欖和芝士，最后放幾片小蘑菇點綴了一下。我的披薩就這樣完成了，大家都做完了各自設計的披薩。接著，叔叔阿姨將我們完成的披薩放進烤箱。我們一起洗完手坐著等待了一小會，一個個香噴噴的披薩從烤箱里出爐了。我們把披薩放在各自面前欣賞著自己的`作品，然后我回過神來馬上呼叫媽媽幫我和披薩合影。披薩散發(fā)出誘人的香味，讓我饞的直流口水，拍完后馬上和媽媽一起品嘗自己親手完成的披薩，那味道真是棒極了，媽媽們都給我們豎起大拇指?；顒油瓿珊螅覀兌歼€不想回去，就一起去打了會羽毛球和玩了打地鼠游戲，還一起看了部電影叫《奇跡男孩》，最后小伙伴們依依不舍地回家了。
這次的活動真讓我難忘，這樣的小組活動讓我在寒假生活里變得更加充實和有意義了。
一次難忘的活動寫篇九
步入中學的門檻，首先面臨的就是為期一個星期的軍訓。
軍訓！天吶，我可從來沒有離開過父母，衣食起居一切都是爸爸媽媽打理。我只用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！奔纯桑丝踢@種什么事都要靠自我的生活對我來說還是頭一回。我忐忑不安地開始了這次軍訓，“唉！不明白會不會有什么麻煩？”我心中的恐懼越來越大。
鏡頭一。
被罰站的滋味可真不好受，不就是集隊速度慢了一點嘛，用得著這樣嗎？挺胸收腹，還得頂著“笑”得正歡的太陽公公，大滴大滴的汗珠從額頭上掉落下來，可還絲毫不能怠慢，要是稍微動了一下，擦了下汗或撓個癢癢，注意呀！一不留神就要和教官手上那根“六親不認”的鞭子“親密接觸”了！
哎呀！真怕呀，那鞭子落下來的滋味可真是疼到骨里，說實話可不是吹的！
站了這么久還不結束，教官他這不是存心折騰我們嘛！好吧好吧，我們認輸了，饒了我們吧！我已經(jīng)快撐不下去了，腰也酸了，腿也麻了，就快眼冒金星了，從來都沒受過這樣的苦，真想大哭一場！
但“人在屋檐下，不得不低頭?！蔽矣帜茉鯓訕幽?？無奈啊！
鏡頭二。
晚上，應對一盆衣服我欲哭無淚，雖說我到底是個中學生了，可我真的連衣服都不會洗！算了，將就一下吧，隨便搓搓搞定。
哎呀！說起來還真有點不好意思呢！臉紅ing！
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一次難忘的活動寫篇十
雖然春游已經(jīng)過了四個月，我們班，對于這個話題仍然津津樂道，念念不忘。尤其是營火晚會，在這一刻，令我感動，也令在場所有的同學都感動。
整個白天大家都玩瘋了，春游當然要玩得過癮！但并不只有玩玩游樂園設施而已，下一站回到旅館后，在廣場上，將舉行一場我以為不怎么吸引人的營火晚會。但“人不可貌相”是我定論下得太早了！
晚上八點，隊長姐姐發(fā)給我們一人一根閃著綠色螢光的棒子，并教我們一些舞步，讓我們能在晚會大顯身手。晚會是由一座忽明忽暗的營火開場，隊員們圍著營火轉圈、跳舞，就像巫師在祈福，一旁的dj也催促我們跟著加入，并播放悸動人心的歌曲，十分震撼!我們唱歌、跳舞、吼叫、揮舞螢光棒，像是星際大戰(zhàn)的光劍，有些人更入戲，躺在地上打滾，直到累了、沒力氣了才肯罷休。
接著，我們玩游戲，可惜不是派我上場，我顯得有些無聊。還好沒多久，游戲結束了。dj要求每班師生圍成圓圈，將螢光棒擺在地上，排出自己的班級，真是美呆了!現(xiàn)場除了的螢光棒，還準備了浪漫白色的小蠟燭，白色的蠟塊搭配熊熊燃燒明亮的火光，正所謂“燈光美，氣氛佳”，已經(jīng)有人因為浪漫而感動落淚，但，重頭戲還在后頭呢!
最后，dj請我們閉上雙眼，播放出離別的歌曲，并娓娓道出我們這六年來的點點滴滴，回憶著往事，心頭有點哽咽，大多數(shù)的人早已流下感動的淚水！想到未來就要分離，各奔東西，這一刻，就算是被同學戲稱為“鋼鐵人”的我也一陣心酸，控制不住淚水的開關，唏哩嘩啦如泉涌，止也止不住。
畢業(yè)將即，這段依然珍藏我的心中回憶，不可磨滅。因那段是有著一起的歡笑、一起的感動，一起努力的純真年代。
一次難忘的活動寫篇十一
在秋高氣爽的那天里，老師叫我們?nèi)喽即┥闲７又诶蠋煹膸ьI之下我們就出發(fā)秋游了。這一次的秋游也能說是一次踏秋，老師帶著我們到了幾座大山的腳下。然后一路悠閑的往上，向上的過程中，路兩旁的樹葉都泛了黃，還有不少落葉飄在了路中央。當我們腳踏上去的時候，依稀還能聽到枯葉的碎聲。往上的過程中，一開始同學們之間還在說著說，但是漸漸地我們像是被這山林里的幽靜感染了般，都不約而同的沉靜了下來。
這是記憶中最深刻的一幕，一行人行走在途中，出去腳下發(fā)出的聲音，還有不時有幾位同學發(fā)出的喘氣聲外，一路都是安靜的。正是在這種安靜之下，我們感受到秋意，感受到了這個秋天里不為人知的靜美。
微風吹起了葉，空中飄蕩著黃葉，地上旋動著枯葉，當我們靠近一處山泉的時候，我們還能夠聽到山泉叮咚叮咚清脆的水流聲。這就是大自然里的秋意，最讓我們驚喜的是，當我走到了一處平地的時候，整片楓林都被秋風染上了色，火紅的楓葉讓我們眼前一亮。同學們都不自覺的發(fā)出了驚呼的聲音。如同火蝶一般的楓葉在秋風的吹蕩下，在空中翩翩起舞，留下的`無形軌跡像是一種神秘的符號，勾起了我們內(nèi)心深處最大的好奇。
一次難忘的活動寫篇十二
感恩，是一種美德。我們要學會感激父母的養(yǎng)育之恩，要學會感激父母的細心呵護，使我們茁壯成長。為此，校長特意請來了廣東獅子協(xié)會的人，舉辦了一次感恩活動。
本次活動在初中部的五樓，一個環(huán)境優(yōu)美，椅子柔軟而舒適的地方舉行。聽同學們介紹，上學期學校舉辦詞語拼寫大賽就是在這里舉行的，我懷著興高采烈的心情坐下，眼球被身著艷麗服裝的叔叔阿姨們所吸引。他們行車十多個小時來到這里，就是為了舉行這個活動。他們首先帶我們玩的游戲，我認為很幼稚?？晌铱匆娖渌瑢W嘴角的笑容，自己也跟著參與了活動之中。聽同學們說回答問題有獎品，我的靈魂應當被它勾走了。我由起初的漫不經(jīng)心，變得聚精會神，我自己也感到十分奇怪。他們每提出一個問題，我都迅速地舉起了小手，可因為人數(shù)太多，每次都沒點著。
之后，獅子協(xié)會會長孫大山來到臺前，讓我們雙手合十抱肩，合上眼睛，帶我們到心靈里去旅游。接下來的一番話，更讓我們嘆為觀止。他講的關于父母的辛苦，竟讓全場老師淚如泉涌。我疑惑不解，所以在之后的講解中我聽得異常認真。從中了解到，是因為我們心底的善良，被這些話語所激發(fā)，在這無拘無束的`場景下，從而袒露心聲，號啕大哭。哭完之后，大家會感到一陣輕松，且會忘記所有的疲勞和煩惱。我開始喜歡這去團隊，對他們的方法也表示滿意。他們讓我們擁抱老師，以感謝老師盡心盡力地打造我們，使我們成為祖國的棟梁之材的嘔心瀝血。
活動接近尾聲了，我感覺時間過得太快，這么有趣的活動就要結束了。主持人讓我們唱了兩首歌曲——《隱形的翅膀》和《感恩的心》。我傷心地離開了初中部，回到了自己的教室，可我的心仍在那報告大廳里。
一次難忘的活動寫篇十三
在一個炎熱的下午，我校開展了“預防地震安全演練”活動，這次活動讓我難以忘懷！那天，同學們在教室里靜靜等待著警報器發(fā)出警報。突然，警報器發(fā)出了響聲，同學們沒有一絲一毫猶豫，而是立即雙手抱頭彎下身有順序的.沖向操場，在這同時，讓我出乎意料的是每一位同學臉上沒有一絲笑意，而是非常嚴肅，同學們到了操場，更讓我感到出乎的是同學們沒有擁擠，而且也排得非常整齊，不但這樣，同學們還是雙手抱頭，蹲在原地一動不動，準備隨時聽從老師的安排。老師讓我們回到了教室內(nèi)，還給我們講了預防地震的一些小知識。如，發(fā)生地震時不要慌張，離門比較近的同學應該有順序的逃生，如果來不及逃生，應躲在墻角中，雙手抱頭。離窗戶近的同學應該躲在桌子下面，一只手抓住桌子腿，一只手捂住眼睛，以免玻璃碎片進入眼睛內(nèi)。那一次的演練，在我腦海中一次次出現(xiàn)，我永遠不會忘記！
山東濟寧嘉祥縣希望小學六年級:2449314340
一次難忘的活動寫篇十四
像微風拂過樹梢，像蝴蝶飛過花叢，像鳥兒枝頭唱歌，一切都是那么美好。五年級的時候，有一件令我難忘的活動，它使我永生難忘。迫于緊張復習，迎接考試，學生們的壓力也是非常大，所以學校為了緩解學生們的壓力，舉行了運動會，一共有三個項目，同學們也都熱血沸騰。
第一個項目跳繩，六班和七班的代表都氣勢磅礴。比賽開始，兩位同學全神貫注，在短短時間內(nèi)，一個、兩個、三個，他們在跟時間賽跑，很快結束了。臺下的同學們都為之驚嘆，短短一分鐘就跳了200多個，隨之臺下立刻沸騰了起來，響起了熱烈的掌聲。接著是短跑比賽，每個班都安排了非比尋常的選手。比賽開始伴著哨聲，只聽嗖的一聲，個個猶如脫韁的野馬，離弦的.箭一樣，個個實力相當，看得所有人眼花繚亂，短短500米，分分鐘就跑完了一般，最終贏得了比賽的勝利，輪到最讓人期待的拔河，我上去。氣宇軒昂，旁邊的同學都在為各自班級吶喊助威。
比賽開始，雙方選手緊抓麻繩站穩(wěn)腳跟，身體向后傾倒，雙方都使出全身力氣，小明沒使勁一下就大吼一聲，好像是說出我們必贏。我們班站在最后固定繩索的同學臉上繃得緊緊的，看他那堅定的目光，輸贏就在一剎那，太陽升到了天空中央，同學們汗流浹背，氣虛喘吁吁。此時一陣涼風吹過，花兒與小草伴著微風舞蹈，我們頓時有了精神，只聽一聲哨響，我們贏得了比賽。這次活動使我明白團結的力量，努力將會無所不能！
一次難忘的活動寫篇十五
孫錦尚媽媽先讓我們?nèi)タ磿?。孫錦尚媽媽說看完一本書和大家分享。
看完書了我們就和大家分享故事了。輪到我了，我不敢講，孫錦尚說算了。
下一個項目是讀《弟子規(guī)》。爸爸媽媽說我前面讀的不好，后面讀的好起來了。
今天一天真開心。
一次難忘的活動寫篇十六
有人說令他難忘的十一個人；有人說令她難忘的是一件事；有人說令她難忘的是一個場景；而我說，令我難忘的是一次活動。
令人難忘的人，可能是因為他的言談舉止或品質；令人難忘的一件事，可能是因為從中她懂得了一個道理；令人難忘的一個場景，可能是因為這里留給她的美好回憶；另外難忘的一次活動，是因為我從中既淘到了新書，又得到了快樂!
一次難忘的活動寫篇十七
昨天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我非常高興。
早上，我化好妝，穿上表演服裝，到體育館參加演出，我們表演的節(jié)目是曲胡聲聲。在哪里，我看到了來自各個學校的學生，他們的`表演都很精彩。終于到了我們上場，我們在舞臺上盡情表演，贏得了大家的熱烈掌聲。
一次難忘的活動寫篇十八
今天我起得很早，爸爸說要帶我去參加一個獻愛心活動。當我們來到位于南城雷克薩斯4s店的時候，門口一條鮮紅的條幅映入我的眼簾。上面寫著“廣東獅子會和諧服務隊韶關大橋鎮(zhèn)愛心助學活動”。許多叔叔阿姨陸陸續(xù)續(xù)來到這里，同行中還有幾位年齡跟我差不多的小伙伴。大家歡聲笑語，神采奕奕。
王叔叔把人們召集在一起，詳細地為大家解說了這次活動的流程，然后組織大家把捐贈物資搬上大巴車。我仔細觀察了一下，有書包、文具、衣服、食品等等。看著大人們搬得起勁，我的力氣仿佛一下子變大了。我扛起一箱東西就往車上走，叔叔阿姨們紛紛向我豎起了大拇指。
經(jīng)過了三個多小時的車程，我們來到了韶關市大橋鎮(zhèn)的大橋小學。在小學的一間簡陋的會議室里，進行了第一項活動――捐贈儀式。有六位叔叔阿姨分別帶著孩子作為代表，接受物資捐贈。只見那六位同學身上穿著并不整齊的'校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，鞋子上還沾著點點泥巴。他們黝黑的臉上露出燦爛而害羞的笑容。盡管他們家里都很貧困，但是他們都是品學兼優(yōu)的學生。聽完校長對他們的介紹，我內(nèi)心不禁暗暗地對他們肅然起敬。
下午我們進行第二項活動，分批到貧困家庭實地探訪。我們小組帶上捐贈物品，在一位村民的帶領下前往一個家庭。我們的汽車行駛在坑坑洼洼的鄉(xiāng)村小路上。大概走了30分鐘，我們來到了一個小村。在村干部的帶領下，我們走進了一個家庭。這個家庭的主人羅叔叔是個殘疾人，他沒有工作能力，平時只靠羅大嬸一個人干農(nóng)活來維持一家五口人的生活。只見他們家徒四壁，連一件像樣的家具和電器都沒有，客廳的墻壁裸露著磚頭，上面卻貼著各種各樣的獎狀。聽說都是他們家三個孩子在學校獲得的榮譽。
大人們圍在一起聊家常，我和小紅聊聊學習。小紅是他們家的小女兒，今年讀三年級。太陽下山了，我們也要向羅叔叔一家人告辭了。我們一起合了一個影，只見羅叔叔羅大嬸和小紅眼睛里泛著淚花，依依不舍地向我們揮手告別。我還跟小紅說，邀請她來東莞做客，我要帶她好好地認識一下東莞。
回家的路上，我的心情久久不能平靜。跟大橋鎮(zhèn)的孩子們相比，我太幸福了。我暗暗下定決心，我一定要加倍努力地學習，不辜負父母和老師對我的期望！
老師點評：“贈人玫瑰，手留余香。”做公益是一件特別有意義的事：付出一片愛心，收獲許多快樂；不僅懂得了珍惜自己所擁有的，還懂得了要努力回報關愛自己的人。
一次難忘的活動寫篇十九
暑假里的一天，我和鄰居的幾個小伙伴，都子遠還有龐浩然他們在小區(qū)周圍玩游戲。
忽然我看到在墻壁上被人亂貼了很多廣告，我跟小伙伴們說：“你們看，這墻壁上貼了這么多的廣告，太難看了，我們應該把它撕掉。”子遠說：“好啊，我們再到別處看看有沒有，如果有的話，應該把他們都撕掉?！庇谑牵液托』锇閭冊谥車D了一圈，發(fā)現(xiàn)很多墻壁上都被貼了廣告，實在太難看了。
我們各自跑回家，拿了一桶水和刷子，子遠還帶了一張凳子。東西都拿好了，我們就忙開了。一些容易撕的，我們就用手把它撕掉。一些用手撕不掉的.，我就用刷子沾了沾桶里的水，再把廣告弄濕，再用刷子用力地刷，一會兒，廣告就被刷掉了，我們站在凳子上，把一些貼在高處的廣告也通通刷掉了。
我們都忙得滿頭大汗，游戲也沒時間玩了，但是看到干凈的墻壁，我們都十分高興，因為我們都做了一件好事。
一次難忘的活動寫篇二十
星期一我們杭州中學初一（9）班跟隨著“大部隊”來到了杭州樂園進行秋游。這是我們九班的第一次集體活動，大家的心情自然很興奮！
大早上，每個人都早早來到了教室，期盼著秋游的開始。大巴車上我們有說有笑，紅紅的臉蛋散發(fā)著快樂的氣息。到站后，我們分小組各自活動，各組玩了許多刺激的項目，有些是我們做夢也不敢玩的設施，但為了突破自己的極限，挑戰(zhàn)自我，大家還是鼓起勇氣玩。中午玩累了，我們找個空地，拿出各自早已精心準備的食物，互相分享。
這次秋游增進了同學們之間的友誼，也使得大家在緊張的初中生活中得到放松。太陽一點點降落，在大家的歡聲笑語中，秋游也拉下了帷幕。
一次難忘的活動寫篇二十一
植樹，多植樹可以保護環(huán)境，今年的植樹節(jié)我就出了份力，種了一棵紫玉蘭。我真希望它能存活下來，長成參天大樹，來綠化環(huán)境。
星期六的下午，我和媽媽拿著借來的鐵鍬和水桶去參加培訓班組織的植樹活動?；顒拥膱雒娣浅狒[，好多同學們都和爸爸媽媽一起來參加。老師告訴我們有三種樹：紫薇、紅楓、紫玉蘭。每個家庭可以挑一種自己喜歡的樹，我選擇了紫玉蘭，因為我見過長大后的紫玉蘭，它的花特別大，而且可以開滿枝頭，非常漂亮。
植樹開始了，老師要求全程必須都是孩子自己動手，爸爸媽媽只能在一旁扶著小樹苗，我知道老師的良苦用心，是為了鍛煉我們的動手能力。我和媽媽在指定的地方準備開始種樹。首先是挖坑，你可別小瞧這挖坑，可沒我們想的這么容易，不能太深，也不能太淺。而且我從沒用過鐵鍬，鐵鍬又長又沉，用起來笨手笨腳的，不一會我就已經(jīng)滿頭大汗了。我一會半蹲著挖，一會站著挖，一會又用腳幫忙，吃奶的勁都使上了。
在媽媽的指導下，終于把樹坑挖好了。媽媽幫我把樹苗放到樹坑里，我又開始填土。我用鐵鍬把剛才挖出來堆在一旁的土塊敲松散后，又一鍬一鍬的鏟回來，慢慢讓泥土覆蓋樹苗的根部。我記得以前看過一次老伯伯種樹，他填完土后會在小樹的周圍再掏出一個水槽，這樣子下雨的時候可以保住一部雨水供小樹苗吸收。我也這樣子照著做了。媽媽看到了覺得很驚喜，直夸我細心。
最后一步就是給種好的小樹苗澆水。我提著水桶到附近的水龍頭接了小半桶水，提到小樹旁，圍繞著它小心翼翼的澆上水，心里想著：小樹苗快喝水吧，喝了水好快快長大。媽媽遞給我準備好的小卡片，我在上面寫著：希望你長成參天大樹！然后掛在小樹苗的枝桿上。小卡片迎風飄揚著，小樹苗也好像在對我點點頭，好像是在感謝我呢。
等我和媽媽種完樹，看到好多同學也已經(jīng)種好了樹，我們都在小樹苗的旁邊合影留戀，我們相約十年后再回到這里來看看我們的小樹，希望小樹和我們一樣茁壯成長。
這是我第一次植樹，雖然過程很辛苦，但付出的努力和汗水都是值得的。有付出就會有回報，等我的小樹長成參天大樹時，可以幫人們遮風擋雨，可以幫人們凈化空氣；等它開出美麗的花朵時，也是一道最美麗的風景。而我也要和我的小樹一樣健康成長，努力學習，將來成為一個對社會有用的人。
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