讀后感能夠培養(yǎng)讀者的批判性思維和文學(xué)鑒賞能力，使其能夠更加準(zhǔn)確地把握作品的核心價(jià)值。寫一篇有思考、有觀點(diǎn)的讀后感需要注意哪些寫作技巧？以下是一些讀者對(duì)于這本書的贊美和批評(píng)，他們通過自己的親身體驗(yàn)，給出了中肯的建議和評(píng)價(jià)。
花季信風(fēng)讀后感篇一
每當(dāng)我想起《花季雨季》，總有一種奇怪的力量在顫動(dòng)著我的心……讓我更加珍惜自己擁有的幸福生活?？墒窃谶@個(gè)世界上，又有多少孩子懂得珍惜現(xiàn)在的生活呢?他們受不得一點(diǎn)點(diǎn)委屈，遇到困難和傷心事，就認(rèn)為自己是世界上最可憐的人。然而山村里的孩子沒有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因?yàn)橄肷蠈W(xué)從而翻過多少座山，多少條河，上不起學(xué)的孩子，從小就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起繁重的農(nóng)活，那一雙雙天真無邪的眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望……我們和他們比起來，那簡(jiǎn)直是天壤之別，可是他們卻不像我們一有什么事就生氣、不滿足很多事情，而是努力再努力，開心的笑，開心地生活，他們懂得珍惜生活。而有些人有著優(yōu)越的條件，卻不好好學(xué)習(xí)，而是整天上網(wǎng)吧、逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中不能自拔，到長(zhǎng)大時(shí)后悔莫及，成為社會(huì)上的無用之人;還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿意就生氣;更有些人總是抱怨自己不如他人，其實(shí)是他缺乏自信，看不見自己的優(yōu)點(diǎn)。像他們這些人都不會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活，只會(huì)抱怨自己，那么他們的人生就不會(huì)有意義。
如果人人都不珍惜生活，那我們的社會(huì)以經(jīng)不像是個(gè)社會(huì)了，那樣的話，國(guó)家將落后，將被他人欺負(fù)，將變得越來越弱起來，被別人輕視;我們的人生將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，勤奮讀書，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂，愿熱愛生活的人們生活多姿多彩，無比幸福!
花季，如花般的年齡，我們盡情開放;雨季，挫折來到的年齡，自信、勇氣會(huì)幫助我們度過。相信自己，為自己加油!
青春如詩，短暫雋永;人生如畫，韻味無窮。每個(gè)人都有自己的青春，在最美好的時(shí)光中，或許懵懂，但都以自己的方式成長(zhǎng)著。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，神州大地上春意盎然，讓我們張開雙臂去迎接時(shí)代的召喚。
花季信風(fēng)讀后感篇二
暑假里，我閱讀了郁秀寫的《花季?雨季》。
誠(chéng)然，每個(gè)人的一生中都經(jīng)歷了花季和雨季，或許，你以為雨季漫漫無期，其實(shí)不然，一個(gè)眨眼，漫長(zhǎng)的雨季就成了過去式。而我們，則在雨季中慢慢成長(zhǎng)。
小小的苗，不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，怎能長(zhǎng)成頂天立地的棟梁？不管風(fēng)再狂，雨再下，心中的信念永不改變。這是花季？雨季帶給我的感悟。
書中的每一個(gè)人物都刻畫的栩栩如生：酷愛學(xué)習(xí)的陳明，陽光開朗的王笑天，細(xì)膩善良的林曉，活潑美麗的劉夏……他們就好像是我們身邊的真人一樣，會(huì)令你哭，會(huì)逗你笑。這一群中學(xué)生，是一個(gè)整體，他們都是書中的主人公。不是嗎，就像我們一樣，我們每個(gè)人都是自己人生的主角。
讀了這本書后，最令我印象深刻的一件事是王笑天和蕭遙兩個(gè)在暑假時(shí)勤工儉學(xué)后被帶到工商局罰款。一開始，工商局的“上司”不僅罰錢，而且故意將兩人“非法經(jīng)營(yíng)”的時(shí)間從五天說成了五個(gè)月。但是，由于王笑天故意透露出了自己的父親是公安局局長(zhǎng)這一信息，“上司”的態(tài)度卻來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，不僅沒有追究?jī)扇嗽镜?000元罰款，而且對(duì)于王笑天兩人的行為的稱呼也從最初的“亂擺亂賣”、變成了“勤工儉學(xué)”。
最后，王笑天和蕭遙兩個(gè)人飛也“勝利大逃亡”了，但是兩人并不為自己這次的“死里逃生”而感到欣喜，反而心里都有著不少的困惑與失落――也許是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的信念與現(xiàn)實(shí)的不符吧；也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)帶給這兩個(gè)尚為青澀的少年的沖擊實(shí)在太大了吧。
我想，一個(gè)人，只有努力學(xué)習(xí)才能有能力來維持自己的信念；也只有如此，我們才能獲得成功。所以，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)吧。自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“勤”字。
在我們這個(gè)年齡段的人們，最重要的應(yīng)該是勤奮學(xué)習(xí)，并且有時(shí)間就提高自己的能力。
就像書中說的那樣：所有的小鳥都向往外面的大千世界，但不是所有的小鳥都能在外面的大千世界里快快樂樂的生活下去的。
所以，努力讓自己變得能夠支撐得起風(fēng)雨的洗禮吧，只有這樣，你才能真正的長(zhǎng)大。這就是《花季?雨季》帶給我的感悟。
花季信風(fēng)讀后感篇三
人的一生中有許多美好回憶，有的好像一幅畫，有的仿佛一首歌，有的宛如高山流水，有的好似輕柔的訴說。在我記憶的影集里，令我至今回憶起來仍砰然心動(dòng)的一頁，就是那本曾經(jīng)與我朝夕相伴，令我愛不釋手的《花季?雨季》，以及那段清新純真的人生中的多彩花季。
那時(shí)，描寫特區(qū)青少年朝氣蓬勃的生活經(jīng)歷的《花季?雨季》剛剛問世不久，便在班上以最快的速度流行開來。課余時(shí)間，《花季?雨季》當(dāng)之無愧地成為班里的同學(xué)們津津樂道的焦點(diǎn)?！痘?雨季》雖說抒寫的是高中學(xué)生的故事，但同齡人郁秀那優(yōu)美流暢的筆調(diào)卻深深吸引了剛上初中的我與其他每一位同學(xué)。連一向?qū)ξ覀冮喿x課外書頗為反感的班主任老師，也破例利用一周一次的班會(huì)時(shí)間針對(duì)《花季?雨季》開展主題討論，題目選定了很合同學(xué)們胃口的“怎樣看待劉夏與王笑天的早戀”。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言：有的說中學(xué)生應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)提倡早戀；有的說早戀在九十年代的中學(xué)校園里早已是普遍現(xiàn)象，中國(guó)人應(yīng)當(dāng)開放一點(diǎn)，不值得大驚小怪；有的說關(guān)鍵要把握一個(gè)“度”，只要不將友情轉(zhuǎn)化成愛情就可以了；還有一位同學(xué)調(diào)侃說早戀就是“早晨的鍛煉”，惹得大家忍俊不禁。在這熱烈活躍的氣氛中，一向拘謹(jǐn)內(nèi)向的我思恂再三，終于忍不住舉起了手。
甜美的日子總是匆匆流逝于不經(jīng)意之間，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，《花季?雨季》也已經(jīng)被拍成的電影和電視劇。升學(xué)的壓力一天緊似一天地降在了同學(xué)們稚嫩的雙肩上，班里也似乎少了以往那開心的歡笑聲。的歲末，在學(xué)校組織的《恭迎千禧年》大型聯(lián)歡會(huì)上，班里的同學(xué)們獻(xiàn)上的大合唱的歌曲，就是電視劇《花季?雨季》的主題歌。每一個(gè)同學(xué)都知道，這次是我們班最后一次組織的集體活動(dòng)了，因此，在為了不耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)行的有限的幾次排練中，大家都格外地認(rèn)真。結(jié)果，在聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們班表演的大合唱博得了全校師生的陣陣熱烈掌聲，獲得了圓滿成功。
在臨近畢業(yè)的日子里，班里的每一個(gè)同學(xué)，都格外珍惜這段最后的初中時(shí)光，班上的學(xué)習(xí)氣氛也分外濃厚。一個(gè)普通的日子，課間操剛剛結(jié)束，就聽見主席臺(tái)上的大喇叭里傳出了校長(zhǎng)的聲音：“現(xiàn)在宣布一個(gè)好消息，9710班獲得了我們?nèi)Ｎㄒ坏某鱿械南冗M(jìn)班集體。
花季信風(fēng)讀后感篇四
樹，靈動(dòng)，在風(fēng)雨中亦舞動(dòng)著灑脫；花，溫馨，在風(fēng)沙中亦綻放著美麗；草，嫩綠，在踐踏后依舊挺立著身軀。
然而，過去的我，卻只看到風(fēng)雨、風(fēng)沙和踐踏。每天照鏡子時(shí)，看到那個(gè)小眼睛、塌鼻子的女孩，我的心里就充滿了惋惜和抱怨。整日里，我躲藏在憂郁里，像朵帶刺的月季，將自卑包藏在纖細(xì)的枝干里，憂傷于丑小鴨的外表，憂傷于滿目狼藉的試卷，憂傷于同學(xué)的一句低語……那時(shí)的我，只能窺見陰暗的天空，總是狐疑四周的美好，總是抵制那些美好的“入侵”。
直到有一天，我的生活徹頭徹尾地改變了。那天，天氣出奇地好，微風(fēng)輕佛，天空晴朗。我的心情也似乎好了起來，踩著輕快的腳步走進(jìn)教室，隨手彎腰撿起了一張“孤獨(dú)”地棲息于地下的紙片，將它輕輕地送進(jìn)了墻角畚箕的“懷抱”。轉(zhuǎn)過身時(shí)，我一下愣住了，平素目光犀利的“老班”，正微笑地看著我，用溫和如二月春風(fēng)般的聲音表揚(yáng)我，“你們看，小a同學(xué)的主人翁意識(shí)多強(qiáng)，這才是班級(jí)的真正的主人，大家要向她好好學(xué)習(xí)。”“我，班級(jí)的真正的主人……”那一刻，我感到了眩暈，那是我從未有過的感覺。我漲紅著面孔匆匆回到座位，簡(jiǎn)愛的那句話突然從心底迸出：“你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、相貌平平、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？――你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣?！笔堑?，我錯(cuò)了！剎那間，我醍醐灌頂――我有的是青春，有的是希望。那一課，我上得格外認(rèn)真，靈魂得到徹底洗滌。
從此，我不再自卑于外貌，因?yàn)橛斜韧饷哺匾氖瞧焚|(zhì)；我也不再自卑于分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲以诓粩嗯?。我開始漸漸地融入集體，在綠茵場(chǎng)上，我健步如飛，同學(xué)驚嘆：“原來你跑得這么快。”在黑板上，我大筆書畫，同學(xué)們驚異：“原來你還會(huì)畫畫。”作文課上，我行筆如流，同學(xué)們驚奇：“原來你作文這么好。”……真的嗎？有這么多原來嗎，原來我也并不差。
花開時(shí)節(jié)，散發(fā)的是年輕的氣息，張揚(yáng)的是青春的力量，綻放的是生命的美麗。我就是那顆小草，雖受挫折，總會(huì)昂起向上的頭；我就是那朵小花，雖經(jīng)歷風(fēng)沙，總會(huì)綻放美麗；我就是那棵小樹，雖經(jīng)歷風(fēng)雨，總會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
花季信風(fēng)讀后感篇五
“涓涓的生命之河，花開花落的旅程，坎坎坷坷，一點(diǎn)一滴，在心湖中給出了一片浮萍草……”
16歲的豆蔻年華，17歲的多雨季節(jié)，它是似花般綻開的時(shí)節(jié)，它是熱血澎湃的青春季。
書里以女一號(hào)謝欣然的心理狀態(tài)轉(zhuǎn)變和發(fā)展為第一視角，清晰呈現(xiàn)了她與同學(xué)在這里如豆蔻年華的時(shí)間段中所遭遇的成長(zhǎng)的煩惱與生活的小故事。謝欣然以開朗的心態(tài)面對(duì)艱辛的日常生活，在碰到挫敗時(shí)永不放棄。做為深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的學(xué)員，她所碰到的疑惑與大家并不一樣，可是她的的身上卻擁有我們這幫人所沒有的物品。
小小的年紀(jì)，她就早已有著了上學(xué)、工作中、為人處事等各個(gè)方面的工作經(jīng)驗(yàn)，而恰好是這種，使她的青春充滿了奪目的顏色，給自己的人生撰寫了絢麗多彩的一筆。青春里彌漫著躊躇、青春活力、汗液、歡笑聲……。殊不知，它是一種人生的磨練?；蛟S痛苦以前占有過大家的心底，閃過在我們的日常生活中。但“明日復(fù)明日，明日何其多”，以往的早就以往，一切皆不容易重新來過。不知道到底是誰能說得這般之好：“不必回首過往，也不必對(duì)未來的憧憬，珍惜現(xiàn)在方可是最重要。”對(duì)啊，使我們沉封以往，在風(fēng)雨中英勇站起，找到頑強(qiáng)。由于明日也是新的征程，也是一天更好的生活在我在等待去感受，說白了未來不是夢(mèng)！
16歲的豆蔻年華，17歲的多雨季節(jié)，大家的內(nèi)心充滿了奇特。切不可由于一時(shí)的停留而中止了自己的一生！青春沒有復(fù)刻，發(fā)展沒有暫停鍵，歲月始終沒法逆流。
或許之前的每一段小故事，每一段美好的時(shí)光，全是上帝的禮物，他們盡管來的匆忙，稍縱即逝，但只需他們來過，大家的生命里便會(huì)有不一樣的景色，大家的人生就擁有幸福快樂的記憶力。即便以后的路鋪滿荊棘，風(fēng)雪交加滿天，看不到期待，但只需想到以前幸福快樂的事兒，大家仍然能夠英勇。
因此，請(qǐng)?jiān)徆怅庈筌?，?qǐng)?jiān)徥潘髂?，?shí)際上，大家該長(zhǎng)大以后。
花季信風(fēng)讀后感篇六
我很堅(jiān)信一句話“明天又是新的一天”，其中主人公都是以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)一天的生活，體會(huì)生活人生的樂趣，在遇到挫折時(shí)，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起，因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶?，一天新的生活在等待著你去體驗(yàn)，所謂明天會(huì)更好！“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?！蔽覀?cè)谶@個(gè)時(shí)候必定會(huì)遇上一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。正如本書中的謝欣然，小小年紀(jì)就已經(jīng)面對(duì)了求學(xué)、工作、處世等多方面的考驗(yàn)。正是這考驗(yàn)，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。只要我們勇敢面對(duì)，經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn)，也會(huì)想她那樣取得成功。經(jīng)起考驗(yàn)的同時(shí)，我們還要倍加努力，頑強(qiáng)拼搏。其他人在這時(shí)候都正努力提升自己，我們更不得放松，否則就會(huì)落后于其他人。正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>
相信，每個(gè)人都不想退，都想進(jìn)，那就需要我們努力地?fù)纹鹬潣?。?duì)異性的好感是青春中正常而又美好的心理現(xiàn)象。在求學(xué)的同時(shí)，我們也要正確地，大膽地去面對(duì)。書中的劉夏與王笑天真讓我佩服，他們都很有上進(jìn)心，都是優(yōu)等生。且他們之間都有仰慕之心，但是各方面能做到互相幫助，學(xué)習(xí)上，工作上，互相扶持。兩人互相督促，共同進(jìn)退。
這樣才會(huì)有一個(gè)美好的花季。他們每一個(gè)人身上，都有著不同的思想和不同的做法。但他們的事例很典型，班長(zhǎng)蕭遙，副班長(zhǎng)謝欣然，學(xué)習(xí)委員陳明，文藝委員劉夏等人，還有那個(gè)愛寫日記的林曉旭，一心想出國(guó)的`柳清，愛說愛笑，聰明愛動(dòng)的王曉天，還有一個(gè)不能忘記的是經(jīng)常遲到，總挨老師批評(píng)的余發(fā)。他們對(duì)求學(xué)、打工、出國(guó)和發(fā)展等種種考驗(yàn)，較早進(jìn)入他們的視野和現(xiàn)實(shí)生活，直接或間接通過多種方式使他們受到影響，面對(duì)這樣的環(huán)境家庭和老師的溝通，并引導(dǎo)他們正確把握人生、認(rèn)識(shí)社會(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)主義、愛國(guó)主義、集體主義精神，抵制不良社會(huì)習(xí)氣和腐朽思想的侵蝕樹立遠(yuǎn)大理想，為特區(qū)建設(shè)和發(fā)展立志成才。
使大家要學(xué)習(xí)的人物是蕭遙，面臨競(jìng)賽的失敗，他的情緒發(fā)生很大的變化，受到父親的啟發(fā)，使他重新振作起來。他舍己為人，放棄特優(yōu)生的名額讓給陳明，他有很好的出國(guó)機(jī)會(huì)，可他卻要靠自己的實(shí)力，同學(xué)們對(duì)他做出這樣的決定感到不可思議。謝欣然算得上女中豪杰、行俠仗義，單槍匹馬到碧奇廠打工，體驗(yàn)到生活中的酸甜苦辣。由于她的才華出眾、塌實(shí)肯干被提升為拉長(zhǎng)。
她又如何說服那些打工妹聽從她的指揮呢？我覺得主要是憑借她的誠(chéng)懇。誠(chéng)懇的人往往都會(huì)容易被他人所接受。陳明算得上全校的尖子生，學(xué)習(xí)踏實(shí)，一步一個(gè)腳印可他缺少社會(huì)實(shí)踐，還不如那個(gè)經(jīng)常挨老師批評(píng)的余發(fā)懂社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多呢？他個(gè)人也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我相信他會(huì)努力趕上他們的。
花季信風(fēng)讀后感篇七
青春是一本太過倉(cāng)促的書，令人措手不及，而最令人著迷的是人生中最美的花季。
淡淡書香。
踏著清晨陽光的影子，靜靜的走在安靜的校園里。四周，都是寂然，沒到寒秋，卻有了幾分涼意，時(shí)光仿佛靜止在這一刻，一切都那么的柔和且明朗，我喜安靜，最愛這種時(shí)刻，心隨之安靜。所以，捧一本書，或坐在花園邊，或站在老樹下，細(xì)細(xì)的享受知識(shí)所帶給我的觸動(dòng)和靈感。淡淡書香，沁人心脾，文字，是生命的酒，醉了心，醉了人，迷戀，淡然，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出書的`畫面，迅速的變換著，有喜，有悲，有哭，有笑，隨著淡淡書香埋進(jìn)心里，化作刻骨銘心的記憶。
從未都不曾后悔，我要經(jīng)歷許多磨難，只覺得正當(dāng)花季之時(shí)，便是歲月靜好。
龍井，清淡，入口甘甜。捧一杯剛剛沏好的龍井，坐在窗邊，靜看庭前花開花落，閑觀天外云卷云舒，好不愜意的生活，無人打擾，只需自己不孤獨(dú)就好。臉頰上常掛著一抹淡淡的微笑，不去抱怨，不為嘈雜，感受自己所追求的美好。不需要遠(yuǎn)離世俗，不刻意圓滑世故，總有一天，我們要長(zhǎng)大，不如仔細(xì)聆聽成長(zhǎng)的聲音，記錄下曾經(jīng)那最真實(shí)動(dòng)人的一幕。
窗外陽光和煦，只覺歲月靜好。
感悟幸福。
成長(zhǎng)是一件痛苦的事情，可是，這個(gè)過程卻又是充滿歡欣和感動(dòng)。
我們都是叛逆的孩子，任意揮霍著本以為永遠(yuǎn)不會(huì)溜走的青春，狂放不羈?？傆心敲匆惶欤瑫?huì)那么不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，原來青春已接近尾聲。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福滲進(jìn)心里，變成了一個(gè)個(gè)小故事，小感動(dòng)。爸媽的嘮叨，師長(zhǎng)的教誨，朋友的關(guān)懷，同學(xué)的幫助……好多需要去感謝的人或事正在上演，心存感恩，感悟那種難得的幸福。
哭過了，才知甜蜜；痛過了，才懂堅(jiān)強(qiáng)。無論道路怎樣曲折，心卻要一直努力著。90后的我們，不能失去那天真的倔強(qiáng)。有時(shí)候，就像這世界，需要的是大膽去闖，敢于拼搏，總之在有限的時(shí)間，美好的時(shí)間里，做最有意義的事情，青春才不會(huì)結(jié)束的蒼白無力。
人生就像一樹花開，或寂寞，或短暫，但是它卻綻放最美的色彩，哪怕經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也不要留下任何遺憾。
青春是一本太過倉(cāng)促的書，令你措手不及，而最令人著迷的是，人生最美的花季。
花季信風(fēng)讀后感篇八
青春，是我們年少無知時(shí)揮霍的時(shí)光，是我們白發(fā)蒼蒼時(shí)向往的時(shí)光。
青春，是伴著沖動(dòng)的倔強(qiáng)，是帶著歡樂的淚光。
青春，將是我?guī)资旰蠡夭蝗サ哪晟贂r(shí)光……。
沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方？青春時(shí)期的一切都是帶著夢(mèng)想，我們對(duì)未知的.世界充滿無限向往。所以當(dāng)被問起夢(mèng)想是什么時(shí)，答案便是那令未來的你覺得荒唐的詞語。雖然不知道前方是否會(huì)有荊棘，是否會(huì)有坎坷，但年少的我們誰愿意駐足在原地？魯莽的前行，即使被擊倒又怎樣，拍拍身上的塵土，還是要前行。
青春不是一塊精心雕琢的美玉，它珍貴但不完美。年少時(shí)犯下的錯(cuò)，那將是一生的痛。每個(gè)人的青春，都有那么一點(diǎn)遺憾，不敢摸，不敢碰，怕一觸就會(huì)開啟塵封的記憶，勾起沉痛的往昔。它埋在我們深深的心底，那是不愿向人訴說的秘密。
但，真正牽絆人心的回憶，還是那在校園里消逝的青春。那里埋葬著我們的笑容與淚水，埋葬著我們的歡樂與惆悵，最純真的我們留在了那里。
幾十年后，容顏不在似往昔，記憶被時(shí)光抹去，你還是否記得曾經(jīng)一起瘋過鬧過的那些人嗎？你還記得教室角落里那個(gè)不愛說話的是誰嗎？是的，想到這些，我們或許會(huì)瞇起眼睛深深的思考，或許回跳起來哈哈大笑，也或許是默默的留下懷念的淚水。無論從前多么討厭那個(gè)地方，無論曾經(jīng)多少次把它比作牢籠，我們終究是回不去了。
每天早上，當(dāng)從夢(mèng)中驚醒卻發(fā)現(xiàn)自己遲到的驚慌仿佛還發(fā)生在昨天；每天晚上，那刺耳的靜校哨聲似乎還回蕩在耳邊；我們熬不過濃濃的倦意，不得不丟下厚厚的試卷，不甘心的滾到被窩里睡覺；每次考完試，總有一個(gè)人趴在課桌上，然后她的肩膀在不停的抖動(dòng)，這時(shí)候總會(huì)有人跑去安慰，也總會(huì)有人冷眼旁觀；黑板上老師密密麻麻的字跡看得我們頭混腦脹，滿眼的數(shù)字總在考驗(yàn)著我們的智商；卷子總是多到抽屜里放不下，作業(yè)也還是每天都寫不完；教室里，總有一個(gè)愛笑的人，也總有一個(gè)愛哭的人，這些哭哭笑笑，編織成了我們的青春。
當(dāng)年華逝去，我們?cè)缫巡挥浀媚切劭迱坌Φ娜?，早已不記得那些恩恩怨怨，留在記憶里的，只是那些零零散散的眷戀?/p>
青春總是被光環(huán)環(huán)繞著的，當(dāng)陽光照過來，散射在墻上變成了金色的碎片，那是我們金色的年華，雖然支離破碎，但卻熠熠閃光。
走過花季，卻依然懷戀青春，那是我們回不去的曾經(jīng)……。
花季信風(fēng)讀后感篇九
花季、雨季，初看書名，我以為它是那種十分唯美的散文，翻開一看，才知不是。這本書描寫了一群中學(xué)生斑斕多彩的生活，以輕盈的筆觸，勾勒出一群年輕人青春成長(zhǎng)的歷程。書里的主人公是江老師、蕭遙、王笑天、余發(fā)、陳明、林曉旭、劉夏、謝欣然等，他們熱情活潑、思維敏捷、想象豐富，求知欲和上進(jìn)心強(qiáng)，喜歡探求新的未知領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考精神和創(chuàng)造力。
花季即為15，16歲，高一的年齡段，這段時(shí)間正是青春的大好年華，正是如花兒綻放的美好時(shí)光。雨季即為17，18歲剛剛成年的這段時(shí)光，因這段時(shí)間心事朦朧，煩惱的事情很多，所以稱為雨季。從無憂無慮的16歲花季走向敏感、多思的17歲雨季，一系列成長(zhǎng)的煩惱在這群年輕人的心里漸漸地彌漫著，一系列來自于家庭、社會(huì)等各方面困擾和難題在他們的心里泛起波瀾。
這本書中，我最喜歡這幾個(gè)人：勤奮好學(xué)的陳明總是把學(xué)習(xí)放在第一位，不論什么事情都不會(huì)改變。王笑天，我喜歡他對(duì)事認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度。謝欣然，活潑大方、行俠仗義、樂于助人。當(dāng)她得知蕭遙要參加全市中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽，主動(dòng)幫助蕭遙找資料、練答辯詞。而在眾多鮮活的角色中，蕭遙是我最佩服的人，他是班長(zhǎng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。身為班長(zhǎng)的他，在余發(fā)走失后，主動(dòng)組織同學(xué)去尋找，并特地去找江老師為余發(fā)辯解。他這種樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)競(jìng)賽失敗，他情緒低落，后受到父親的啟發(fā)，重新振作起來。他舍己為人，把特優(yōu)生的名額讓給陳明，他有很好的出國(guó)機(jī)會(huì)，可他卻要靠自己的實(shí)力。在“功敗垂成競(jìng)賽”一節(jié)中，蕭遙對(duì)那場(chǎng)競(jìng)賽的認(rèn)真勁和那份執(zhí)著，無不使我深思，平時(shí)我對(duì)學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)都毫不在乎，還認(rèn)為何必浪費(fèi)那么多時(shí)間和精力呢。原來，我的想法都是錯(cuò)的，蕭遙雖然輸給了競(jìng)賽卻贏了自己。他的這份信賴自己的信念啟發(fā)了我——任何競(jìng)賽都不放松，它除了可以檢查我們對(duì)知識(shí)的掌握程度，還考驗(yàn)了我們的膽識(shí)及對(duì)自己的自信力！重在參與，這才是競(jìng)賽的真正意義所在！
“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?！蔽覀冞@個(gè)年紀(jì)必定會(huì)遇上一個(gè)個(gè)的考驗(yàn)。正如書中的謝欣然，小小年紀(jì)就已經(jīng)面對(duì)了求學(xué)、工作、處世等多方面的考驗(yàn)。正是這考驗(yàn)，讓她的青春充滿色彩。只要我們勇敢面對(duì)，經(jīng)得起這些考驗(yàn)，也會(huì)像她那樣取得成功。同時(shí)，我們還要倍加努力，頑強(qiáng)拼搏，因?yàn)槠渌嗽谶@時(shí)候都在努力提升自己，我們更不得放松，否則就會(huì)落后于他人。正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！毕嘈牛總€(gè)人都不想退，都想進(jìn)，那就需要我們努力地奮進(jìn)。
《花季雨季》讀后給人一種輕松、明朗、向上之感，讓我對(duì)生活有了充分的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己前進(jìn)的目標(biāo)。在這本書中，我很喜歡一句話“明天又是新的一天”，書中主人公都是以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)一天的生活，體會(huì)人生的樂趣，在遇到挫折時(shí)，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起，因?yàn)椋€有很多事情等待著我們?nèi)ンw驗(yàn)，所以明天會(huì)更好！
好，非常好，明天會(huì)更美好！
花季信風(fēng)讀后感篇十
十七歲的雨季，小雨淅淅瀝瀝的下著，毫無征兆，洗滌著世間的塵埃，喚醒了沉睡的萬物，澆過我們五彩的花季。
花季的我們總以為自己長(zhǎng)大了，說的話做的事都帶著幼稚的氣息，懵懂的我們面對(duì)萬物的精彩往往表現(xiàn)的措手不及，有時(shí)候，不吵不鬧了，就會(huì)幻想一下我們美好的未來，想著想著自己就會(huì)傻笑起來?；局械奈覀冇袝r(shí)候也會(huì)喊愁，或許我們所說的愁只不過是一種煩惱而已卻“少年不不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”。悄悄地，在不知不覺中我們走過了花季，或許成熟的我們又是一種全新的面貌。但花季的我們猶如星星的眼淚一樣珍貴。
花季中的友誼如彼岸一樣。有五彩的顏色，有夢(mèng)想般的名字，花季中的我們?cè)谫p花季節(jié)。伴著彼岸的清香，我們互訴心事，給下了深厚的友誼。不管以后在哪我們都會(huì)在一起。曾經(jīng)和我哭過，笑過的你們使我的花季不再孤單。色彩不再單一。分別如一把刀生生把我們分開，離別的那天，我們本緊緊擁抱，眼里含著淚水，嘴邊卻微笑。用手替她們拭去淚水自己卻嘗到苦澀的味道。雖然分別的場(chǎng)景比不上長(zhǎng)亭送別但心情卻一樣的失落。本來想送你一朵彼岸花，卻不忍心打破花開的美好。只好望著這片花海，回憶從前什么都不懂的我們。走過花季，成就后的我們卻漸漸感覺到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，花季中的友誼但愿彼岸花一樣載著露珠完美的綻放。
花季的我們，常常做著王子公主的美夢(mèng)，有時(shí)候把自己當(dāng)成公主，幻想著以后會(huì)出現(xiàn)一位帥氣的王子，騎著白馬迎接著你，走入充滿著幸福的城堡想著想著自己就會(huì)不由自主的傻笑和臉紅，稚氣未脫得我們常常會(huì)想要有一份甜甜的愛情?？墒窍胂蠼K歸是做夢(mèng)，夢(mèng)醒后我們只能懷著失落有埋頭在題海中，在百合花從前我們?cè)S下心愿，希望自己可以擁有一份純潔。忠貞不渝的愛情，伴著淡淡的百合花香我們開始傻傻的做起夢(mèng)來。
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許?！币苍?jīng)緊緊擁抱在一起，十七歲那年我花季，我收獲了如彼岸花一樣的友誼，向往了如百合花一樣的愛情。走過花季，我依然戀戀不舍因?yàn)槟菚r(shí)的我那時(shí)的你就如星星一樣的珍貴。
花季信風(fēng)讀后感篇十一
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)?；ò暌黄瑑善?，片片蘊(yùn)藏我們的歡樂。時(shí)鐘一答一答，我們迎來了花季，雨點(diǎn)一滴一滴，有帶走了我們的花季。
這一季，我們擁有著最珍貴的友情。
于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了，趕上了我的同路知已，從此，我們便開始了我們的緣分。說來也奇怪，一見鐘情，不應(yīng)該是情侶間才應(yīng)該有的感覺嗎？怎么會(huì)發(fā)生在我們這兩個(gè)女孩身上？哦，我明白了，這應(yīng)該就是前世的五百次回眸。換來的今生這一刻相遇吧！這也就讓我們彼此更快地融入了彼此。還記得風(fēng)雨路上我們一同前行；還記得小河旁邊一起嬉戲；還記得金秋季節(jié)一起拾麥穗；還記得每個(gè)夜里的竊竊私語；還記得那年盛夏，我們手拉手，說要一直一直不分離……還記得無數(shù)個(gè)一點(diǎn)一滴，匯成我們花季中最美的年華，那些盛開的花。
這一季，我們擁有著無數(shù)個(gè)黑夜。
人的一生，沒有一味的苦，沒有永遠(yuǎn)的痛，沒有邁不過的坎，沒有闖不過的關(guān)。就在這個(gè)季節(jié)，我迎來了我人生中的第一杯茶。高中，是一個(gè)不好惹的字眼，既然你惹到了它，那你就要拿出你的力量去與它較量。在剛剛步入這個(gè)大門時(shí)，那種好奇掩蓋了對(duì)它的畏懼，時(shí)光卻漸漸把畏懼給挖了出來。太累了，太苦了，想父母了，想弟弟了，作業(yè)好多好多，幾乎在這兒每走一步就是像在沼澤里一樣，越近越痛苦。想起那個(gè)時(shí)候的自己要小好多，雖然才差2歲。讓我慶幸，我適應(yīng)了他的節(jié)奏，我沒有虛度我最好的年華。悲痛，在我的花季里也煙消云散。
這一季，我也去長(zhǎng)大了。
“愛我的，我報(bào)以嘆息；恨我的，我付之一笑，任上天降下什么運(yùn)氣，我這顆心已全準(zhǔn)備好?！边@是拜倫曾說過的一句話。經(jīng)過生活的洗禮，我明白了那無可替代的愛，就是父母對(duì)我們的愛；我明白了要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)；我明白了自己的命運(yùn)全憑自己把握；我明白了微笑的力量可以融化一顆冰冷的心；我明白了，這個(gè)花季，我明白了，我收獲了。
時(shí)光旋轉(zhuǎn)夏天瞬間秋天，光陰飛轉(zhuǎn)瞬間走過花季，月下勾勒起太多的過往，流星劃過，在這個(gè)花季，許下最美心愿。
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花季信風(fēng)讀后感篇十二
最近，我看了一本書，書名叫《花季信風(fēng)》，它把我深深地吸引了，我經(jīng)常為了它連吃飯都忘了。
這本書是由許多小故事組成的，里面的故事十分好看，有阿兔、華子強(qiáng)、小草、古堡的故事。這些雖然都是一些生活中的瑣碎小事，但也催人淚下。
我是哭著看完這則故事的，我對(duì)主人公一家苦難的生活感到深切同情。但主人公那種知錯(cuò)就改的品質(zhì)更令我深深敬佩！
是呀！天下沒有人不犯錯(cuò)，而犯錯(cuò)后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)道歉，學(xué)會(huì)獲得別人的原諒。記得那一次，我去姐姐家玩。忽然，我看見姐姐的.書桌上放著一個(gè)包裝精致的盒子，我很好奇，于是便走了過去。我打開一看，哇，是一個(gè)毛絨玩具的小狗。這只小狗長(zhǎng)得十分可愛：一身棕色的毛，兩只耳朵像兩個(gè)雷達(dá)似的豎立著，一對(duì)眼睛像一對(duì)黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。這時(shí)，我不禁打起了壞主意，我趁姐姐不注意，把它偷偷地藏進(jìn)了我自己的口袋。后來，當(dāng)姐姐苦苦尋找的時(shí)候，我卻在一旁偷著樂。直到姐姐無奈地坐在沙發(fā)失望地說：“小狗沒了，我拿什么送給小珂呀？”我才恍然大悟。我立刻把小狗拿了出來，不好意思地還給了姐姐，并向姐姐道了歉。姐姐拍了我一下，立刻就原諒了我。
今天讀了這篇文章，我更懂得了：一個(gè)人做錯(cuò)了事不要緊，關(guān)鍵要能主動(dòng)承認(rèn)并及時(shí)地改正錯(cuò)誤！
《花季信風(fēng)》讓我學(xué)到了許多做人的道理，它像一盞指路明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！
花季信風(fēng)讀后感篇十三
寒假里，我讀了《花季雨季》這部小說。這本小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，有如清風(fēng)拂面，讀起來有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我默默沉思，感覺就好象是發(fā)生在自己身邊的事情。讀完這本書，特別讓我感動(dòng)的是謝欣然與她的朋友們一起成長(zhǎng)，在尋常的事中懂得了不平常的道理，最終一步步走向成熟的故事。尤其是他們來到山村小學(xué)里，那個(gè)農(nóng)村小男孩寫的作文―――《我的姐姐》，更是令我感動(dòng)不已，也使謝欣然他們懂得了人生的含義，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
可是在這個(gè)世界上，我們這些孩子有多少懂得珍惜現(xiàn)在的生活呢？有時(shí)我們受不得一點(diǎn)點(diǎn)委屈，遇到困難和傷心事，就認(rèn)為自己是世界上最可憐的人。然而山村里的孩子沒有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因?yàn)榧腋F上不了學(xué)或被迫退學(xué)，從小就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起繁重的農(nóng)活，那一雙雙天真無邪的眼睛充滿了求知的渴望……我們和他們比起來，那簡(jiǎn)直是天壤之別，可是他們卻不像我們一有什么事就生氣、不滿足很多事情，而是努力再努力，開心的笑，開心地生活，他們更懂得珍惜。
我們現(xiàn)在有著優(yōu)越的條件，但有的人卻不好好學(xué)習(xí)，而是整天上網(wǎng)吧、逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中不能自拔，到長(zhǎng)大時(shí)后悔莫及，成為社會(huì)上的廢品；還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿意就生氣；更有些人總是抱怨自己不如他人，其實(shí)是他缺乏自信，看不見自己的優(yōu)點(diǎn)。像他們這些人都不會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活，只會(huì)抱怨自己，那么他們的人生就不會(huì)有意義。
如果不珍惜生活，我們的人生將無色無味，沒有快樂，只有悲哀。所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，勤奮讀書，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂，愿熱愛生活的人們生活多姿多彩，無比幸福！
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花季信風(fēng)讀后感篇十四
第三個(gè)故事使我最受感動(dòng)。這個(gè)故事是講一個(gè)小女孩，本來一家五口過著幸福的生活，爸爸媽媽是開貨車送貨的，不過短短的幾年，就住上新房子、過上好生活?？墒牵惶煸缟纤狞c(diǎn)鐘左右，小女孩的父母就去給別人運(yùn)木材去了，不料在途中出了車禍，小女孩就這樣失去了父母，她得知這個(gè)消息后，不禁痛哭起來，悲哀地說：“爸……爸、媽……媽，你們回來吧，如果你們回來，叫我做什么事都可以，我一定會(huì)答應(yīng)你們不再和妹妹、弟弟打架了，你們回來吧……”每個(gè)人都有自己美麗爛漫的童年，而她的童年里卻是一生的遺憾，因?yàn)樗齽傄派浣鸸獾耐昀铮チ俗约旱碾p親。當(dāng)我看到小女孩一臉的無奈，一生的遺憾，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
另一個(gè)故事也使我頗受感動(dòng)：一位從前也與平常人一樣能蹦能跳的花季的女孩，同樣因?yàn)闊o形的殺手——車禍奪去了一條腿。從此她便用拐杖來當(dāng)自己的另一條腿，但她以后都不能和伙伴們歡蹦亂跳。因?yàn)樗サ牟恢皇且粭l腿，而是一個(gè)燦爛美麗的一生。當(dāng)她看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩，自己卻只能看時(shí)，她哭了。隨即，我那淚珠便悄悄地落下來，我感到了無形的痛楚也壓在我的心里。我就像親身經(jīng)歷一樣，因?yàn)槿魏稳硕寂伦约河腥毕?。那個(gè)女孩長(zhǎng)得很漂亮，但卻因?yàn)橐粫r(shí)失誤，而賠上一條腿。
流淚的.花季結(jié)束了，血淋淋的事實(shí)告訴我們：我們不能重演他們的悲劇。在生活中要多注意交通安全。我懂得了，人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命，因?yàn)槿绻麤]有了生命，我們的夢(mèng)想將無從實(shí)現(xiàn)。讓我們珍愛自己的生命吧！讓我們行動(dòng)起來吧！
花季信風(fēng)讀后感篇十五
今天，我看了書籍《花季的安妮》。講的是孤兒安妮在綠頂之屋的生活，她在那當(dāng)了一名女教師。
起先她的學(xué)生中有人認(rèn)為女教師沒用，只會(huì)說不會(huì)做，安妮為了讓那個(gè)男孩改變這種想法一直都在容忍他。一天，安妮心情十分不好，而且，那個(gè)男同學(xué)又開始不聽話了，安妮忍不住拿教鞭教訓(xùn)了他一頓。當(dāng)天晚上安妮十分羞愧，她把事情告訴了養(yǎng)母瑪莉娜，瑪莉娜認(rèn)為那個(gè)男同學(xué)是罪有應(yīng)得，她安慰了安妮，可是，安妮還是不能原諒自己。第二天早上，安妮去學(xué)校上課，那位男同學(xué)竟走過來幫安妮拿書，安妮很開心，心想：“雖然我沒有得到那位男同學(xué)的喜愛，但我得到了他的尊敬，這已經(jīng)很好了?！蹦且惶彀材葸^的很開心。
一天，瑪莉娜去喝茶聽見有人說想讓她來帶一對(duì)雙胞胎?，斃蚰然厝ズ桶材萆塘?，安妮聽了很高興，可是瑪莉娜認(rèn)為帶一對(duì)雙胞胎是一件很不容易的事，而且，還聽說雙胞胎的男孩很淘氣。安妮就努力說服她。最后，瑪莉娜還是接手了這一對(duì)沒了父母的雙胞胎。果然，雙胞胎男孩德威很淘氣，令瑪莉娜很生氣，不過經(jīng)過安妮的教育德威一天比一天聽話。
看了這本書我覺得安妮的教育方法很好，她不會(huì)像普通老師一樣拿教鞭隨便打?qū)W生。這本書寫的生動(dòng)有趣也寫出了教育方法。我十分喜歡。
花季信風(fēng)讀后感篇十六
林纖重、繆思奇、張思思三人父母的'命喪車禍和羅霞的腳失飛輪，讓我感受到車禍的可怕，同時(shí)也使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活。
現(xiàn)在，每當(dāng)再想起書本中的小主人公們，我就會(huì)提醒自己：車輪滾滾太無情，路邊行走要當(dāng)心。行路要靠右邊走，橫穿馬路走人行（道）。
我也想對(duì)開車的司機(jī)叔叔說：駕車行駛非兒戲，集中精力察路情。疲勞定要先休息，酒后千萬別逞能。一朝開車闖了禍，十年法網(wǎng)圍困你。
我還要告誡小朋友們：上學(xué)、放學(xué)隨路隊(duì)，是行是停聽指揮。切莫路上耍游戲，小心汽車大眼瞪著你。
朋友們，只要我們都自覺遵守交通法則，車來車往的人間就能比沒有車輛的天堂快樂萬般。
朋友們，讓我們都自覺遵守交能法規(guī)，共創(chuàng)一個(gè)“沒有”車來車往的人間吧！
花季信風(fēng)讀后感篇十七
《花季的安妮》這本書是加拿的大露西·莫德·蒙哥馬利寫的，書的語言生動(dòng)、優(yōu)美，我非常喜歡看。
書上的主人公安妮，是一個(gè)非常有愛心的人，她和瑪利拉收留了一對(duì)雙胞胎孤兒，男的叫德威，女的叫多拉。
德威是個(gè)調(diào)皮的孩子。一次，客人來瑪利拉家做客，瑪利拉讓德威去做他的“泥巴大餅”，多拉留下來招待客人?？墒牵峦媪艘幌伦泳筒幌胪媪?，就叫多拉和他一起玩。多拉不愿意，調(diào)皮的德威就硬拉多拉去走泥巴路。結(jié)果，多拉滑倒了，摔了一身泥。
多拉是因?yàn)榈峦恼{(diào)皮而摔倒的，我也有因?yàn)檎{(diào)皮而傷害了別人的經(jīng)歷。
調(diào)皮是會(huì)傷害別人的，所以我以后再也不調(diào)皮了。
花季信風(fēng)讀后感篇十八
花季雨季》這篇小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角思索，用少年的意識(shí)思考著師長(zhǎng)，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個(gè)時(shí)代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個(gè)性特征，真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。
“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?！蔽覀?cè)谶@個(gè)時(shí)候必定會(huì)遇上一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。正如書中的謝欣然，小小年紀(jì)就已經(jīng)面對(duì)了求學(xué)、工作、處世等多方面的考驗(yàn)。但她仍以樂觀向上的態(tài)度面對(duì)一天的生活，體會(huì)生活、人生的樂趣，在遇到挫折時(shí)永不放棄，從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起，因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶?，一天新的生活在等待著你去體驗(yàn)，所謂明天會(huì)更好!也正是這考驗(yàn)，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。
也許過去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風(fēng)雨中站起來，找回執(zhí)著;不要說放棄，請(qǐng)相信：日子里總會(huì)有陽光，追去中總會(huì)有希望!只要我們勇敢面對(duì)，經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn)，也會(huì)想謝欣然那樣取得成功。
16歲的花季，17歲的雨季，這是一個(gè)充滿好奇的季節(jié)，這是讓我們心動(dòng)的年紀(jì)，最讓我們期許的心里。最讓我們保守的秘密，最讓我們渴望的言語。那些紅色和藍(lán)色的鉛筆，那些紫色和粉色的日記，留在我們青春的故事里，留在我們的夢(mèng)里。
十六七歲的花季雨季，十六七歲的歡歌笑語，成長(zhǎng)自信的美麗，等待期盼的心緒,留在青春的夢(mèng)里，還帶著羞澀的甜蜜。
花季信風(fēng)讀后感篇十九
快樂暑假已經(jīng)成為過往，回望那段時(shí)光我發(fā)現(xiàn)自己讀了不少書，其中最扣我心弦的，還要數(shù)這本書了。
這本書名叫《花季?雨季》，是郁秀所著。故事里的主人公謝欣然稱一個(gè)人的16歲為花季，17歲為雨季。這并不是他一時(shí)興起，突發(fā)奇想，而是他在經(jīng)歷過高中的諸事、假期打零工后，深思熟慮得出的結(jié)論。是的，16歲他們的那群高中生還在開懷大笑，17歲的他們成長(zhǎng)了，變得沉穩(wěn)。但我佩服他們，佩服蕭遙在優(yōu)厚的出國(guó)留學(xué)的條件面前選擇說“不”；佩服林曉旭在文，理科選擇的面前堅(jiān)持了當(dāng)年做作家的夢(mèng)想；佩服陳明不以自己在有錢家庭而高傲，卻選擇做一匹脫韁的野馬，向自己人生最遠(yuǎn)處奔去；佩服劉夏選擇只身一人鼓足勇氣踏上她的演藝之路；佩服王笑天在面對(duì)可以靠自己父親找關(guān)系進(jìn)學(xué)校的時(shí)候選擇用實(shí)力考上；佩服林清不甘像她的兩個(gè)姐姐一樣，早早嫁人，而選擇自學(xué)考英語六級(jí)出國(guó)留學(xué)，成為一朵名副其實(shí)的鳳凰花。佩服謝欣然面對(duì)壞人時(shí)不退縮的勇氣，和對(duì)待這個(gè)世界的獨(dú)特思想。
也許有很多人會(huì)覺得他們很傻，但他們堅(jiān)持了自我選擇，做命運(yùn)的主人，這可能就是青春。龍應(yīng)臺(tái)在《親愛的安德烈》中所說：“孩子，我要求你用功讀書，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生”。他們同樣做出了選擇，主宰著自己的人生。而我，也正值青春，我以后也會(huì)面對(duì)更多，更重大的選擇，也會(huì)慢慢長(zhǎng)大。有人說：“長(zhǎng)大并不是在某一天，某一分已經(jīng)預(yù)備好的，而是在突如其來，在某一瞬間，當(dāng)你經(jīng)過某件事后，可能你就長(zhǎng)大了”。但我想在那件事來到之前，預(yù)備好自己，像《花季?雨季》里的人物一樣，先擁有自己的抱負(fù)，再毅然決然的做出決定。
我希望我以后會(huì)有選擇的權(quán)利，我希望長(zhǎng)大后的我不遺憾過去，不負(fù)現(xiàn)在，不畏將來，我希望我不負(fù)青春。
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