讀后感是對(duì)所讀書籍的內(nèi)容、作者的觀點(diǎn)以及自己的感悟進(jìn)行總結(jié)和回顧。在寫讀后感時(shí)，我們可以探索作品中的象征意義和隱喻。下面是一些讀者寫的讀后感，希望能給你帶來(lái)一些靈感。
花季信風(fēng)讀后感篇一
每當(dāng)我想起《花季雨季》，總有一種奇怪的力量在顫動(dòng)著我的心……讓我更加珍惜自己擁有的幸福生活?？墒窃谶@個(gè)世界上，又有多少孩子懂得珍惜現(xiàn)在的生活呢?他們受不得一點(diǎn)點(diǎn)委屈，遇到困難和傷心事，就認(rèn)為自己是世界上最可憐的人。然而山村里的孩子沒(méi)有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因?yàn)橄肷蠈W(xué)從而翻過(guò)多少座山，多少條河，上不起學(xué)的孩子，從小就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起繁重的農(nóng)活，那一雙雙天真無(wú)邪的眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望……我們和他們比起來(lái)，那簡(jiǎn)直是天壤之別，可是他們卻不像我們一有什么事就生氣、不滿足很多事情，而是努力再努力，開(kāi)心的笑，開(kāi)心地生活，他們懂得珍惜生活。而有些人有著優(yōu)越的條件，卻不好好學(xué)習(xí)，而是整天上網(wǎng)吧、逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中不能自拔，到長(zhǎng)大時(shí)后悔莫及，成為社會(huì)上的無(wú)用之人;還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿意就生氣;更有些人總是抱怨自己不如他人，其實(shí)是他缺乏自信，看不見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。像他們這些人都不會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活，只會(huì)抱怨自己，那么他們的人生就不會(huì)有意義。
如果人人都不珍惜生活，那我們的社會(huì)以經(jīng)不像是個(gè)社會(huì)了，那樣的話，國(guó)家將落后，將被他人欺負(fù)，將變得越來(lái)越弱起來(lái)，被別人輕視;我們的人生將無(wú)色無(wú)味，沒(méi)有快樂(lè)，只有悲哀。所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，勤奮讀書，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂(lè)，愿熱愛(ài)生活的人們生活多姿多彩，無(wú)比幸福!
花季，如花般的年齡，我們盡情開(kāi)放;雨季，挫折來(lái)到的年齡，自信、勇氣會(huì)幫助我們度過(guò)。相信自己，為自己加油!
青春如詩(shī)，短暫雋永;人生如畫，韻味無(wú)窮。每個(gè)人都有自己的青春，在最美好的時(shí)光中，或許懵懂，但都以自己的方式成長(zhǎng)著。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，神州大地上春意盎然，讓我們張開(kāi)雙臂去迎接時(shí)代的召喚。
花季信風(fēng)讀后感篇二
人的一生中有許多美好回憶，有的好像一幅畫，有的仿佛一首歌，有的宛如高山流水，有的好似輕柔的訴說(shuō)。在我記憶的影集里，令我至今回憶起來(lái)仍砰然心動(dòng)的一頁(yè)，就是那本曾經(jīng)與我朝夕相伴，令我愛(ài)不釋手的《花季?雨季》，以及那段清新純真的人生中的多彩花季。
那時(shí)，描寫特區(qū)青少年朝氣蓬勃的生活經(jīng)歷的《花季?雨季》剛剛問(wèn)世不久，便在班上以最快的速度流行開(kāi)來(lái)。課余時(shí)間，《花季?雨季》當(dāng)之無(wú)愧地成為班里的同學(xué)們津津樂(lè)道的焦點(diǎn)?！痘?雨季》雖說(shuō)抒寫的是高中學(xué)生的故事，但同齡人郁秀那優(yōu)美流暢的筆調(diào)卻深深吸引了剛上初中的我與其他每一位同學(xué)。連一向?qū)ξ覀冮喿x課外書頗為反感的班主任老師，也破例利用一周一次的班會(huì)時(shí)間針對(duì)《花季?雨季》開(kāi)展主題討論，題目選定了很合同學(xué)們胃口的“怎樣看待劉夏與王笑天的早戀”。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言：有的說(shuō)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)提倡早戀；有的說(shuō)早戀在九十年代的中學(xué)校園里早已是普遍現(xiàn)象，中國(guó)人應(yīng)當(dāng)開(kāi)放一點(diǎn)，不值得大驚小怪；有的說(shuō)關(guān)鍵要把握一個(gè)“度”，只要不將友情轉(zhuǎn)化成愛(ài)情就可以了；還有一位同學(xué)調(diào)侃說(shuō)早戀就是“早晨的鍛煉”，惹得大家忍俊不禁。在這熱烈活躍的氣氛中，一向拘謹(jǐn)內(nèi)向的我思恂再三，終于忍不住舉起了手。
甜美的日子總是匆匆流逝于不經(jīng)意之間，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，《花季?雨季》也已經(jīng)被拍成的電影和電視劇。升學(xué)的壓力一天緊似一天地降在了同學(xué)們稚嫩的雙肩上，班里也似乎少了以往那開(kāi)心的歡笑聲。的歲末，在學(xué)校組織的《恭迎千禧年》大型聯(lián)歡會(huì)上，班里的同學(xué)們獻(xiàn)上的大合唱的歌曲，就是電視劇《花季?雨季》的主題歌。每一個(gè)同學(xué)都知道，這次是我們班最后一次組織的集體活動(dòng)了，因此，在為了不耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)行的有限的幾次排練中，大家都格外地認(rèn)真。結(jié)果，在聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們班表演的大合唱博得了全校師生的陣陣熱烈掌聲，獲得了圓滿成功。
在臨近畢業(yè)的日子里，班里的每一個(gè)同學(xué)，都格外珍惜這段最后的初中時(shí)光，班上的學(xué)習(xí)氣氛也分外濃厚。一個(gè)普通的日子，課間操剛剛結(jié)束，就聽(tīng)見(jiàn)主席臺(tái)上的大喇叭里傳出了校長(zhǎng)的聲音：“現(xiàn)在宣布一個(gè)好消息，9710班獲得了我們?nèi)Ｎㄒ坏某鱿械南冗M(jìn)班集體。
花季信風(fēng)讀后感篇三
樹(shù)，靈動(dòng)，在風(fēng)雨中亦舞動(dòng)著灑脫；花，溫馨，在風(fēng)沙中亦綻放著美麗；草，嫩綠，在踐踏后依舊挺立著身軀。
然而，過(guò)去的我，卻只看到風(fēng)雨、風(fēng)沙和踐踏。每天照鏡子時(shí)，看到那個(gè)小眼睛、塌鼻子的女孩，我的心里就充滿了惋惜和抱怨。整日里，我躲藏在憂郁里，像朵帶刺的月季，將自卑包藏在纖細(xì)的枝干里，憂傷于丑小鴨的外表，憂傷于滿目狼藉的試卷，憂傷于同學(xué)的一句低語(yǔ)……那時(shí)的我，只能窺見(jiàn)陰暗的天空，總是狐疑四周的美好，總是抵制那些美好的“入侵”。
直到有一天，我的生活徹頭徹尾地改變了。那天，天氣出奇地好，微風(fēng)輕佛，天空晴朗。我的心情也似乎好了起來(lái)，踩著輕快的腳步走進(jìn)教室，隨手彎腰撿起了一張“孤獨(dú)”地棲息于地下的紙片，將它輕輕地送進(jìn)了墻角畚箕的“懷抱”。轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我一下愣住了，平素目光犀利的“老班”，正微笑地看著我，用溫和如二月春風(fēng)般的聲音表?yè)P(yáng)我，“你們看，小a同學(xué)的主人翁意識(shí)多強(qiáng)，這才是班級(jí)的真正的主人，大家要向她好好學(xué)習(xí)?！薄拔?，班級(jí)的真正的主人……”那一刻，我感到了眩暈，那是我從未有過(guò)的感覺(jué)。我漲紅著面孔匆匆回到座位，簡(jiǎn)愛(ài)的那句話突然從心底迸出：“你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、相貌平平、矮小，我就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎？――你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣?！笔堑?，我錯(cuò)了！剎那間，我醍醐灌頂――我有的是青春，有的是希望。那一課，我上得格外認(rèn)真，靈魂得到徹底洗滌。
從此，我不再自卑于外貌，因?yàn)橛斜韧饷哺匾氖瞧焚|(zhì)；我也不再自卑于分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲以诓粩嗯?。我開(kāi)始漸漸地融入集體，在綠茵場(chǎng)上，我健步如飛，同學(xué)驚嘆：“原來(lái)你跑得這么快?！痹诤诎迳?，我大筆書畫，同學(xué)們驚異：“原來(lái)你還會(huì)畫畫。”作文課上，我行筆如流，同學(xué)們驚奇：“原來(lái)你作文這么好?！薄娴膯?？有這么多原來(lái)嗎，原來(lái)我也并不差。
花開(kāi)時(shí)節(jié)，散發(fā)的是年輕的氣息，張揚(yáng)的是青春的力量，綻放的是生命的美麗。我就是那顆小草，雖受挫折，總會(huì)昂起向上的頭；我就是那朵小花，雖經(jīng)歷風(fēng)沙，總會(huì)綻放美麗；我就是那棵小樹(shù)，雖經(jīng)歷風(fēng)雨，總會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
花季信風(fēng)讀后感篇四
“涓涓的生命之河，花開(kāi)花落的旅程，坎坎坷坷，一點(diǎn)一滴，在心湖中給出了一片浮萍草……”
16歲的豆蔻年華，17歲的多雨季節(jié)，它是似花般綻開(kāi)的時(shí)節(jié)，它是熱血澎湃的青春季。
書里以女一號(hào)謝欣然的心理狀態(tài)轉(zhuǎn)變和發(fā)展為第一視角，清晰呈現(xiàn)了她與同學(xué)在這里如豆蔻年華的時(shí)間段中所遭遇的成長(zhǎng)的煩惱與生活的小故事。謝欣然以開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì)艱辛的日常生活，在碰到挫敗時(shí)永不放棄。做為深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的學(xué)員，她所碰到的疑惑與大家并不一樣，可是她的的身上卻擁有我們這幫人所沒(méi)有的物品。
小小的年紀(jì)，她就早已有著了上學(xué)、工作中、為人處事等各個(gè)方面的工作經(jīng)驗(yàn)，而恰好是這種，使她的青春充滿了奪目的顏色，給自己的人生撰寫了絢麗多彩的一筆。青春里彌漫著躊躇、青春活力、汗液、歡笑聲……。殊不知，它是一種人生的磨練。或許痛苦以前占有過(guò)大家的心底，閃過(guò)在我們的日常生活中。但“明日復(fù)明日，明日何其多”，以往的早就以往，一切皆不容易重新來(lái)過(guò)。不知道到底是誰(shuí)能說(shuō)得這般之好：“不必回首過(guò)往，也不必對(duì)未來(lái)的憧憬，珍惜現(xiàn)在方可是最重要?！睂?duì)啊，使我們沉封以往，在風(fēng)雨中英勇站起，找到頑強(qiáng)。由于明日也是新的征程，也是一天更好的生活在我在等待去感受，說(shuō)白了未來(lái)不是夢(mèng)！
16歲的豆蔻年華，17歲的多雨季節(jié)，大家的內(nèi)心充滿了奇特。切不可由于一時(shí)的停留而中止了自己的一生！青春沒(méi)有復(fù)刻，發(fā)展沒(méi)有暫停鍵，歲月始終沒(méi)法逆流。
或許之前的每一段小故事，每一段美好的時(shí)光，全是上帝的禮物，他們盡管來(lái)的匆忙，稍縱即逝，但只需他們來(lái)過(guò)，大家的生命里便會(huì)有不一樣的景色，大家的人生就擁有幸福快樂(lè)的記憶力。即便以后的路鋪滿荊棘，風(fēng)雪交加滿天，看不到期待，但只需想到以前幸?？鞓?lè)的事兒，大家仍然能夠英勇。
因此，請(qǐng)?jiān)徆怅庈筌?，?qǐng)?jiān)徥潘髂?，?shí)際上，大家該長(zhǎng)大以后。
花季信風(fēng)讀后感篇五
青春，是我們年少無(wú)知時(shí)揮霍的時(shí)光，是我們白發(fā)蒼蒼時(shí)向往的時(shí)光。
青春，是伴著沖動(dòng)的倔強(qiáng)，是帶著歡樂(lè)的淚光。
青春，將是我?guī)资旰蠡夭蝗サ哪晟贂r(shí)光……。
沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方？青春時(shí)期的一切都是帶著夢(mèng)想，我們對(duì)未知的.世界充滿無(wú)限向往。所以當(dāng)被問(wèn)起夢(mèng)想是什么時(shí)，答案便是那令未來(lái)的你覺(jué)得荒唐的詞語(yǔ)。雖然不知道前方是否會(huì)有荊棘，是否會(huì)有坎坷，但年少的我們誰(shuí)愿意駐足在原地？魯莽的前行，即使被擊倒又怎樣，拍拍身上的塵土，還是要前行。
青春不是一塊精心雕琢的美玉，它珍貴但不完美。年少時(shí)犯下的錯(cuò)，那將是一生的痛。每個(gè)人的青春，都有那么一點(diǎn)遺憾，不敢摸，不敢碰，怕一觸就會(huì)開(kāi)啟塵封的記憶，勾起沉痛的往昔。它埋在我們深深的心底，那是不愿向人訴說(shuō)的秘密。
但，真正牽絆人心的回憶，還是那在校園里消逝的青春。那里埋葬著我們的笑容與淚水，埋葬著我們的歡樂(lè)與惆悵，最純真的我們留在了那里。
幾十年后，容顏不在似往昔，記憶被時(shí)光抹去，你還是否記得曾經(jīng)一起瘋過(guò)鬧過(guò)的那些人嗎？你還記得教室角落里那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的是誰(shuí)嗎？是的，想到這些，我們或許會(huì)瞇起眼睛深深的思考，或許回跳起來(lái)哈哈大笑，也或許是默默的留下懷念的淚水。無(wú)論從前多么討厭那個(gè)地方，無(wú)論曾經(jīng)多少次把它比作牢籠，我們終究是回不去了。
每天早上，當(dāng)從夢(mèng)中驚醒卻發(fā)現(xiàn)自己遲到的驚慌仿佛還發(fā)生在昨天；每天晚上，那刺耳的靜校哨聲似乎還回蕩在耳邊；我們熬不過(guò)濃濃的倦意，不得不丟下厚厚的試卷，不甘心的滾到被窩里睡覺(jué)；每次考完試，總有一個(gè)人趴在課桌上，然后她的肩膀在不停的抖動(dòng)，這時(shí)候總會(huì)有人跑去安慰，也總會(huì)有人冷眼旁觀；黑板上老師密密麻麻的字跡看得我們頭混腦脹，滿眼的數(shù)字總在考驗(yàn)著我們的智商；卷子總是多到抽屜里放不下，作業(yè)也還是每天都寫不完；教室里，總有一個(gè)愛(ài)笑的人，也總有一個(gè)愛(ài)哭的人，這些哭哭笑笑，編織成了我們的青春。
當(dāng)年華逝去，我們?cè)缫巡挥浀媚切?ài)哭愛(ài)笑的人，早已不記得那些恩恩怨怨，留在記憶里的，只是那些零零散散的眷戀。
青春總是被光環(huán)環(huán)繞著的，當(dāng)陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，散射在墻上變成了金色的碎片，那是我們金色的年華，雖然支離破碎，但卻熠熠閃光。
走過(guò)花季，卻依然懷戀青春，那是我們回不去的曾經(jīng)……。
花季信風(fēng)讀后感篇六
最近，我看了一本書，書名叫《花季信風(fēng)》，它把我深深地吸引了，我經(jīng)常為了它連吃飯都忘了。
這本書是由許多小故事組成的，里面的故事十分好看，有阿兔、華子強(qiáng)、小草、古堡的故事。這些雖然都是一些生活中的瑣碎小事，但也催人淚下。
我是哭著看完這則故事的，我對(duì)主人公一家苦難的生活感到深切同情。但主人公那種知錯(cuò)就改的品質(zhì)更令我深深敬佩！
是呀！天下沒(méi)有人不犯錯(cuò)，而犯錯(cuò)后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)道歉，學(xué)會(huì)獲得別人的原諒。記得那一次，我去姐姐家玩。忽然，我看見(jiàn)姐姐的.書桌上放著一個(gè)包裝精致的盒子，我很好奇，于是便走了過(guò)去。我打開(kāi)一看，哇，是一個(gè)毛絨玩具的小狗。這只小狗長(zhǎng)得十分可愛(ài)：一身棕色的毛，兩只耳朵像兩個(gè)雷達(dá)似的豎立著，一對(duì)眼睛像一對(duì)黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。這時(shí)，我不禁打起了壞主意，我趁姐姐不注意，把它偷偷地藏進(jìn)了我自己的口袋。后來(lái)，當(dāng)姐姐苦苦尋找的時(shí)候，我卻在一旁偷著樂(lè)。直到姐姐無(wú)奈地坐在沙發(fā)失望地說(shuō)：“小狗沒(méi)了，我拿什么送給小珂呀？”我才恍然大悟。我立刻把小狗拿了出來(lái)，不好意思地還給了姐姐，并向姐姐道了歉。姐姐拍了我一下，立刻就原諒了我。
今天讀了這篇文章，我更懂得了：一個(gè)人做錯(cuò)了事不要緊，關(guān)鍵要能主動(dòng)承認(rèn)并及時(shí)地改正錯(cuò)誤！
《花季信風(fēng)》讓我學(xué)到了許多做人的道理，它像一盞指路明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！
花季信風(fēng)讀后感篇七
青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書，令人措手不及，而最令人著迷的是人生中最美的花季。
淡淡書香。
踏著清晨陽(yáng)光的影子，靜靜的走在安靜的校園里。四周，都是寂然，沒(méi)到寒秋，卻有了幾分涼意，時(shí)光仿佛靜止在這一刻，一切都那么的柔和且明朗，我喜安靜，最愛(ài)這種時(shí)刻，心隨之安靜。所以，捧一本書，或坐在花園邊，或站在老樹(shù)下，細(xì)細(xì)的享受知識(shí)所帶給我的觸動(dòng)和靈感。淡淡書香，沁人心脾，文字，是生命的酒，醉了心，醉了人，迷戀，淡然，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出書的`畫面，迅速的變換著，有喜，有悲，有哭，有笑，隨著淡淡書香埋進(jìn)心里，化作刻骨銘心的記憶。
從未都不曾后悔，我要經(jīng)歷許多磨難，只覺(jué)得正當(dāng)花季之時(shí)，便是歲月靜好。
龍井，清淡，入口甘甜。捧一杯剛剛沏好的龍井，坐在窗邊，靜看庭前花開(kāi)花落，閑觀天外云卷云舒，好不愜意的生活，無(wú)人打擾，只需自己不孤獨(dú)就好。臉頰上常掛著一抹淡淡的微笑，不去抱怨，不為嘈雜，感受自己所追求的美好。不需要遠(yuǎn)離世俗，不刻意圓滑世故，總有一天，我們要長(zhǎng)大，不如仔細(xì)聆聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音，記錄下曾經(jīng)那最真實(shí)動(dòng)人的一幕。
窗外陽(yáng)光和煦，只覺(jué)歲月靜好。
感悟幸福。
成長(zhǎng)是一件痛苦的事情，可是，這個(gè)過(guò)程卻又是充滿歡欣和感動(dòng)。
我們都是叛逆的孩子，任意揮霍著本以為永遠(yuǎn)不會(huì)溜走的青春，狂放不羈?？傆心敲匆惶欤瑫?huì)那么不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春已接近尾聲。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福滲進(jìn)心里，變成了一個(gè)個(gè)小故事，小感動(dòng)。爸媽的嘮叨，師長(zhǎng)的教誨，朋友的關(guān)懷，同學(xué)的幫助……好多需要去感謝的人或事正在上演，心存感恩，感悟那種難得的幸福。
哭過(guò)了，才知甜蜜；痛過(guò)了，才懂堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論道路怎樣曲折，心卻要一直努力著。90后的我們，不能失去那天真的倔強(qiáng)。有時(shí)候，就像這世界，需要的是大膽去闖，敢于拼搏，總之在有限的時(shí)間，美好的時(shí)間里，做最有意義的事情，青春才不會(huì)結(jié)束的蒼白無(wú)力。
人生就像一樹(shù)花開(kāi)，或寂寞，或短暫，但是它卻綻放最美的色彩，哪怕經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也不要留下任何遺憾。
青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書，令你措手不及，而最令人著迷的是，人生最美的花季。
花季信風(fēng)讀后感篇八
花季、雨季，初看書名，我以為它是那種十分唯美的散文，翻開(kāi)一看，才知不是。這本書描寫了一群中學(xué)生斑斕多彩的生活，以輕盈的筆觸，勾勒出一群年輕人青春成長(zhǎng)的歷程。書里的主人公是江老師、蕭遙、王笑天、余發(fā)、陳明、林曉旭、劉夏、謝欣然等，他們熱情活潑、思維敏捷、想象豐富，求知欲和上進(jìn)心強(qiáng)，喜歡探求新的未知領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考精神和創(chuàng)造力。
花季即為15，16歲，高一的年齡段，這段時(shí)間正是青春的大好年華，正是如花兒綻放的美好時(shí)光。雨季即為17，18歲剛剛成年的這段時(shí)光，因這段時(shí)間心事朦朧，煩惱的事情很多，所以稱為雨季。從無(wú)憂無(wú)慮的16歲花季走向敏感、多思的17歲雨季，一系列成長(zhǎng)的煩惱在這群年輕人的心里漸漸地彌漫著，一系列來(lái)自于家庭、社會(huì)等各方面困擾和難題在他們的心里泛起波瀾。
這本書中，我最喜歡這幾個(gè)人：勤奮好學(xué)的陳明總是把學(xué)習(xí)放在第一位，不論什么事情都不會(huì)改變。王笑天，我喜歡他對(duì)事認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度。謝欣然，活潑大方、行俠仗義、樂(lè)于助人。當(dāng)她得知蕭遙要參加全市中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽，主動(dòng)幫助蕭遙找資料、練答辯詞。而在眾多鮮活的角色中，蕭遙是我最佩服的人，他是班長(zhǎng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。身為班長(zhǎng)的他，在余發(fā)走失后，主動(dòng)組織同學(xué)去尋找，并特地去找江老師為余發(fā)辯解。他這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)競(jìng)賽失敗，他情緒低落，后受到父親的啟發(fā)，重新振作起來(lái)。他舍己為人，把特優(yōu)生的名額讓給陳明，他有很好的出國(guó)機(jī)會(huì)，可他卻要靠自己的實(shí)力。在“功敗垂成競(jìng)賽”一節(jié)中，蕭遙對(duì)那場(chǎng)競(jìng)賽的認(rèn)真勁和那份執(zhí)著，無(wú)不使我深思，平時(shí)我對(duì)學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)都毫不在乎，還認(rèn)為何必浪費(fèi)那么多時(shí)間和精力呢。原來(lái)，我的想法都是錯(cuò)的，蕭遙雖然輸給了競(jìng)賽卻贏了自己。他的這份信賴自己的信念啟發(fā)了我——任何競(jìng)賽都不放松，它除了可以檢查我們對(duì)知識(shí)的掌握程度，還考驗(yàn)了我們的膽識(shí)及對(duì)自己的自信力！重在參與，這才是競(jìng)賽的真正意義所在！
“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?！蔽覀冞@個(gè)年紀(jì)必定會(huì)遇上一個(gè)個(gè)的考驗(yàn)。正如書中的謝欣然，小小年紀(jì)就已經(jīng)面對(duì)了求學(xué)、工作、處世等多方面的考驗(yàn)。正是這考驗(yàn)，讓她的青春充滿色彩。只要我們勇敢面對(duì)，經(jīng)得起這些考驗(yàn)，也會(huì)像她那樣取得成功。同時(shí)，我們還要倍加努力，頑強(qiáng)拼搏，因?yàn)槠渌嗽谶@時(shí)候都在努力提升自己，我們更不得放松，否則就會(huì)落后于他人。正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！毕嘈?，每個(gè)人都不想退，都想進(jìn)，那就需要我們努力地奮進(jìn)。
《花季雨季》讀后給人一種輕松、明朗、向上之感，讓我對(duì)生活有了充分的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己前進(jìn)的目標(biāo)。在這本書中，我很喜歡一句話“明天又是新的一天”，書中主人公都是以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)一天的生活，體會(huì)人生的樂(lè)趣，在遇到挫折時(shí)，永不放棄，從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起，因?yàn)?，還有很多事情等待著我們?nèi)ンw驗(yàn)，所以明天會(huì)更好！
好，非常好，明天會(huì)更美好！
花季信風(fēng)讀后感篇九
十七歲的雨季，小雨淅淅瀝瀝的下著，毫無(wú)征兆，洗滌著世間的塵埃，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，澆過(guò)我們五彩的花季。
花季的我們總以為自己長(zhǎng)大了，說(shuō)的話做的事都帶著幼稚的氣息，懵懂的我們面對(duì)萬(wàn)物的精彩往往表現(xiàn)的措手不及，有時(shí)候，不吵不鬧了，就會(huì)幻想一下我們美好的未來(lái)，想著想著自己就會(huì)傻笑起來(lái)。花季中的我們有時(shí)候也會(huì)喊愁，或許我們所說(shuō)的愁只不過(guò)是一種煩惱而已卻“少年不不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。悄悄地，在不知不覺(jué)中我們走過(guò)了花季，或許成熟的我們又是一種全新的面貌。但花季的我們猶如星星的眼淚一樣珍貴。
花季中的友誼如彼岸一樣。有五彩的顏色，有夢(mèng)想般的名字，花季中的我們?cè)谫p花季節(jié)。伴著彼岸的清香，我們互訴心事，給下了深厚的友誼。不管以后在哪我們都會(huì)在一起。曾經(jīng)和我哭過(guò)，笑過(guò)的你們使我的花季不再孤單。色彩不再單一。分別如一把刀生生把我們分開(kāi)，離別的那天，我們本緊緊擁抱，眼里含著淚水，嘴邊卻微笑。用手替她們拭去淚水自己卻嘗到苦澀的味道。雖然分別的場(chǎng)景比不上長(zhǎng)亭送別但心情卻一樣的失落。本來(lái)想送你一朵彼岸花，卻不忍心打破花開(kāi)的美好。只好望著這片花海，回憶從前什么都不懂的我們。走過(guò)花季，成就后的我們卻漸漸感覺(jué)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，花季中的友誼但愿彼岸花一樣載著露珠完美的綻放。
花季的我們，常常做著王子公主的美夢(mèng)，有時(shí)候把自己當(dāng)成公主，幻想著以后會(huì)出現(xiàn)一位帥氣的王子，騎著白馬迎接著你，走入充滿著幸福的城堡想著想著自己就會(huì)不由自主的傻笑和臉紅，稚氣未脫得我們常常會(huì)想要有一份甜甜的愛(ài)情?？墒窍胂蠼K歸是做夢(mèng)，夢(mèng)醒后我們只能懷著失落有埋頭在題海中，在百合花從前我們?cè)S下心愿，希望自己可以擁有一份純潔。忠貞不渝的愛(ài)情，伴著淡淡的百合花香我們開(kāi)始傻傻的做起夢(mèng)來(lái)。
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許?！币苍?jīng)緊緊擁抱在一起，十七歲那年我花季，我收獲了如彼岸花一樣的友誼，向往了如百合花一樣的愛(ài)情。走過(guò)花季，我依然戀戀不舍因?yàn)槟菚r(shí)的我那時(shí)的你就如星星一樣的珍貴。
花季信風(fēng)讀后感篇十
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)?；ò暌黄瑑善N(yùn)藏我們的歡樂(lè)。時(shí)鐘一答一答，我們迎來(lái)了花季，雨點(diǎn)一滴一滴，有帶走了我們的花季。
這一季，我們擁有著最珍貴的友情。
于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛好趕上了，趕上了我的同路知已，從此，我們便開(kāi)始了我們的緣分。說(shuō)來(lái)也奇怪，一見(jiàn)鐘情，不應(yīng)該是情侶間才應(yīng)該有的感覺(jué)嗎？怎么會(huì)發(fā)生在我們這兩個(gè)女孩身上？哦，我明白了，這應(yīng)該就是前世的五百次回眸。換來(lái)的今生這一刻相遇吧！這也就讓我們彼此更快地融入了彼此。還記得風(fēng)雨路上我們一同前行；還記得小河旁邊一起嬉戲；還記得金秋季節(jié)一起拾麥穗；還記得每個(gè)夜里的竊竊私語(yǔ)；還記得那年盛夏，我們手拉手，說(shuō)要一直一直不分離……還記得無(wú)數(shù)個(gè)一點(diǎn)一滴，匯成我們花季中最美的年華，那些盛開(kāi)的花。
這一季，我們擁有著無(wú)數(shù)個(gè)黑夜。
人的一生，沒(méi)有一味的苦，沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛，沒(méi)有邁不過(guò)的坎，沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)。就在這個(gè)季節(jié)，我迎來(lái)了我人生中的第一杯茶。高中，是一個(gè)不好惹的字眼，既然你惹到了它，那你就要拿出你的力量去與它較量。在剛剛步入這個(gè)大門時(shí)，那種好奇掩蓋了對(duì)它的畏懼，時(shí)光卻漸漸把畏懼給挖了出來(lái)。太累了，太苦了，想父母了，想弟弟了，作業(yè)好多好多，幾乎在這兒每走一步就是像在沼澤里一樣，越近越痛苦。想起那個(gè)時(shí)候的自己要小好多，雖然才差2歲。讓我慶幸，我適應(yīng)了他的節(jié)奏，我沒(méi)有虛度我最好的年華。悲痛，在我的花季里也煙消云散。
這一季，我也去長(zhǎng)大了。
“愛(ài)我的，我報(bào)以嘆息；恨我的，我付之一笑，任上天降下什么運(yùn)氣，我這顆心已全準(zhǔn)備好?！边@是拜倫曾說(shuō)過(guò)的一句話。經(jīng)過(guò)生活的洗禮，我明白了那無(wú)可替代的愛(ài)，就是父母對(duì)我們的愛(ài)；我明白了要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)；我明白了自己的命運(yùn)全憑自己把握；我明白了微笑的力量可以融化一顆冰冷的心；我明白了，這個(gè)花季，我明白了，我收獲了。
時(shí)光旋轉(zhuǎn)夏天瞬間秋天，光陰飛轉(zhuǎn)瞬間走過(guò)花季，月下勾勒起太多的過(guò)往，流星劃過(guò)，在這個(gè)花季，許下最美心愿。
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花季信風(fēng)讀后感篇十一
暑假里，我閱讀了郁秀寫的《花季?雨季》。
誠(chéng)然，每個(gè)人的一生中都經(jīng)歷了花季和雨季，或許，你以為雨季漫漫無(wú)期，其實(shí)不然，一個(gè)眨眼，漫長(zhǎng)的雨季就成了過(guò)去式。而我們，則在雨季中慢慢成長(zhǎng)。
小小的苗，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，怎能長(zhǎng)成頂天立地的棟梁？不管風(fēng)再狂，雨再下，心中的信念永不改變。這是花季？雨季帶給我的感悟。
書中的每一個(gè)人物都刻畫的栩栩如生：酷愛(ài)學(xué)習(xí)的陳明，陽(yáng)光開(kāi)朗的王笑天，細(xì)膩善良的林曉，活潑美麗的劉夏……他們就好像是我們身邊的真人一樣，會(huì)令你哭，會(huì)逗你笑。這一群中學(xué)生，是一個(gè)整體，他們都是書中的主人公。不是嗎，就像我們一樣，我們每個(gè)人都是自己人生的主角。
讀了這本書后，最令我印象深刻的一件事是王笑天和蕭遙兩個(gè)在暑假時(shí)勤工儉學(xué)后被帶到工商局罰款。一開(kāi)始，工商局的“上司”不僅罰錢，而且故意將兩人“非法經(jīng)營(yíng)”的時(shí)間從五天說(shuō)成了五個(gè)月。但是，由于王笑天故意透露出了自己的父親是公安局局長(zhǎng)這一信息，“上司”的態(tài)度卻來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，不僅沒(méi)有追究?jī)扇嗽镜?000元罰款，而且對(duì)于王笑天兩人的行為的稱呼也從最初的“亂擺亂賣”、變成了“勤工儉學(xué)”。
最后，王笑天和蕭遙兩個(gè)人飛也“勝利大逃亡”了，但是兩人并不為自己這次的“死里逃生”而感到欣喜，反而心里都有著不少的困惑與失落――也許是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的信念與現(xiàn)實(shí)的不符吧；也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)帶給這兩個(gè)尚為青澀的少年的沖擊實(shí)在太大了吧。
我想，一個(gè)人，只有努力學(xué)習(xí)才能有能力來(lái)維持自己的信念；也只有如此，我們才能獲得成功。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)吧。自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。
在我們這個(gè)年齡段的人們，最重要的應(yīng)該是勤奮學(xué)習(xí)，并且有時(shí)間就提高自己的能力。
就像書中說(shuō)的那樣：所有的小鳥(niǎo)都向往外面的大千世界，但不是所有的小鳥(niǎo)都能在外面的大千世界里快快樂(lè)樂(lè)的生活下去的。
所以，努力讓自己變得能夠支撐得起風(fēng)雨的洗禮吧，只有這樣，你才能真正的長(zhǎng)大。這就是《花季?雨季》帶給我的感悟。
花季信風(fēng)讀后感篇十二
16歲的豆蔻年華，17歲的多雨季節(jié)，它是似花般綻開(kāi)的時(shí)節(jié)，它是熱血澎湃的青春季。
書里以女一號(hào)謝欣然的心理狀態(tài)轉(zhuǎn)變和發(fā)展為第一視角，清晰呈現(xiàn)了她與同學(xué)在這里如豆蔻年華的時(shí)間段中所遭遇的成長(zhǎng)的煩惱與生活的小故事。謝欣然以開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì)艱辛的日常生活，在碰到挫敗時(shí)永不放棄。做為深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的學(xué)員，她所碰到的疑惑與大家并不一樣，可是她的的身上卻擁有我們這幫人所沒(méi)有的物品。
小小的年紀(jì)，她就早已有著了上學(xué)、工作中、為人處事等各個(gè)方面的工作經(jīng)驗(yàn)，而恰好是這種，使她的青春充滿了奪目的顏色，給自己的人生撰寫了絢麗多彩的一筆。青春里彌漫著躊躇、青春活力、汗液、歡笑聲……。殊不知，它是一種人生的磨練?；蛟S痛苦以前占有過(guò)大家的心底，閃過(guò)在我們的日常生活中。但“明日復(fù)明日，明日何其多”，以往的早就以往，一切皆不容易重新來(lái)過(guò)。不知道到底是誰(shuí)能說(shuō)得這般之好：“不必回首過(guò)往，也不必對(duì)未來(lái)的憧憬，珍惜現(xiàn)在方可是最重要。”對(duì)啊，使我們沉封以往，在風(fēng)雨中英勇站起，找到頑強(qiáng)。由于明日也是新的征程，也是一天更好的生活在我在等待去感受，說(shuō)白了未來(lái)不是夢(mèng)!
16歲的豆蔻年華，17歲的多雨季節(jié)，大家的內(nèi)心充滿了奇特。切不可由于一時(shí)的停留而中止了自己的一生!青春沒(méi)有復(fù)刻，發(fā)展沒(méi)有暫停鍵，歲月始終沒(méi)法逆流。
或許之前的每一段小故事，每一段美好的時(shí)光，全是上帝的禮物，他們盡管來(lái)的匆忙，稍縱即逝，但只需他們來(lái)過(guò)，大家的生命里便會(huì)有不一樣的景色，大家的人生就擁有幸福快樂(lè)的記憶力。即便以后的路鋪滿荊棘，風(fēng)雪交加滿天，看不到期待，但只需想到以前幸福快樂(lè)的事兒，大家仍然能夠英勇。
因此，請(qǐng)?jiān)徆怅庈筌?，?qǐng)?jiān)徥潘髂?，?shí)際上，大家該長(zhǎng)大以后。
花季信風(fēng)讀后感篇十三
青春，對(duì)所有人都是不同的。對(duì)于過(guò)了中年的人，青春是他們美好的回憶；而對(duì)于我們，青春充滿了無(wú)限的憧憬和向往。我想，老師讓我們讀這本書，也是讓我們對(duì)青春作一些了解吧！青春，就意味著無(wú)限的挑戰(zhàn)與困難，我們要以樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)每一天。
書中描繪了一個(gè)又一個(gè)的青春故事，一個(gè)又一個(gè)的快樂(lè)故事。我在讀書時(shí)，也不禁聯(lián)想到了自己的班級(jí)，每個(gè)故事都在班里似曾相識(shí),每一個(gè)人物在班里也能找到縮影。每一幕都是如此的熟悉，這也增添了我對(duì)這本書的興趣。
每天我都會(huì)捧著這本書，津津有味地讀著，可是漸漸地讀到了快樂(lè)中的悲哀。每個(gè)同學(xué)都遇到了一些困難：如謝欣然因?yàn)橄胍憻捵约哼x擇出去打工，余發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去，可是他們都不懼怕，克服了困難，從原地爬了起來(lái)，繼續(xù)走向光明，什么都無(wú)法阻擋他們的青春之行。古人云，“吃得苦中苦，方為人上人。”青春有勇氣，又有沖勁，我們還怕什么？只有真正吃了苦，才能成正果，沒(méi)有苦難的青春是不完整的，所以我們應(yīng)該不懼困難，用著這青春的沖勁奔向光輝之巔。
在眾多的角色中，我最喜歡的是蕭遙，一個(gè)全能的考霸，也是我向來(lái)就想當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。他輸?shù)袅艘粓?chǎng)很重要的知識(shí)競(jìng)賽?？墒窃谡緯淖詈?，又寫出了蕭遙的決心：他將繼續(xù)參加知識(shí)競(jìng)賽，而且還將選擇a組題，而且要拿冠軍。我相信他一定會(huì)拿到冠軍的。蕭遙還放棄了自己競(jìng)爭(zhēng)特優(yōu)生的機(jī)會(huì)，把它讓給了陳明。他要憑自己的實(shí)力考入好的大學(xué)。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的價(jià)值首先定于他在什么程度上從自我解放出來(lái)”。人不能太自我，永遠(yuǎn)沉浸在自己的苦難中拔不出來(lái)。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，青春充滿了這酸這甜，要克服這苦這辣，每天的太陽(yáng)都有是新的，遇到挫折就永不放棄，感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂(lè)。明天又是新的一天，一天新的生活等待我們?nèi)ンw驗(yàn)，因?yàn)槊魈鞂?huì)更美好！
花季信風(fēng)讀后感篇十四
林纖重、繆思奇、張思思三人父母的'命喪車禍和羅霞的腳失飛輪，讓我感受到車禍的可怕，同時(shí)也使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活。
現(xiàn)在，每當(dāng)再想起書本中的小主人公們，我就會(huì)提醒自己：車輪滾滾太無(wú)情，路邊行走要當(dāng)心。行路要靠右邊走，橫穿馬路走人行（道）。
我也想對(duì)開(kāi)車的司機(jī)叔叔說(shuō)：駕車行駛非兒戲，集中精力察路情。疲勞定要先休息，酒后千萬(wàn)別逞能。一朝開(kāi)車闖了禍，十年法網(wǎng)圍困你。
我還要告誡小朋友們：上學(xué)、放學(xué)隨路隊(duì)，是行是停聽(tīng)指揮。切莫路上耍游戲，小心汽車大眼瞪著你。
朋友們，只要我們都自覺(jué)遵守交通法則，車來(lái)車往的人間就能比沒(méi)有車輛的天堂快樂(lè)萬(wàn)般。
朋友們，讓我們都自覺(jué)遵守交能法規(guī)，共創(chuàng)一個(gè)“沒(méi)有”車來(lái)車往的人間吧！
花季信風(fēng)讀后感篇十五
花季雨季》這篇小說(shuō)描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活，同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角思索，用少年的意識(shí)思考著師長(zhǎng)，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽(yáng)光沐浴下的絢麗世界。小說(shuō)中寫的是一群在改革開(kāi)放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個(gè)時(shí)代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個(gè)性特征，真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。
“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?！蔽覀?cè)谶@個(gè)時(shí)候必定會(huì)遇上一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。正如書中的謝欣然，小小年紀(jì)就已經(jīng)面對(duì)了求學(xué)、工作、處世等多方面的考驗(yàn)。但她仍以樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)一天的生活，體會(huì)生活、人生的樂(lè)趣，在遇到挫折時(shí)永不放棄，從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起，因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶?，一天新的生活在等待著你去體驗(yàn)，所謂明天會(huì)更好!也正是這考驗(yàn)，讓她的青春充滿色彩，為自己的一生寫下了光輝的一筆。
也許過(guò)去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過(guò)去的早已過(guò)去，失去的早已失去，不要為早已過(guò)去的和早已失去的而悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風(fēng)雨中站起來(lái)，找回執(zhí)著;不要說(shuō)放棄，請(qǐng)相信：日子里總會(huì)有陽(yáng)光，追去中總會(huì)有希望!只要我們勇敢面對(duì)，經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn)，也會(huì)想謝欣然那樣取得成功。
16歲的花季，17歲的雨季，這是一個(gè)充滿好奇的季節(jié)，這是讓我們心動(dòng)的年紀(jì)，最讓我們期許的心里。最讓我們保守的秘密，最讓我們渴望的言語(yǔ)。那些紅色和藍(lán)色的鉛筆，那些紫色和粉色的日記，留在我們青春的故事里，留在我們的夢(mèng)里。
十六七歲的花季雨季，十六七歲的歡歌笑語(yǔ)，成長(zhǎng)自信的美麗，等待期盼的心緒,留在青春的夢(mèng)里，還帶著羞澀的甜蜜。
花季信風(fēng)讀后感篇十六
快樂(lè)暑假已經(jīng)成為過(guò)往，回望那段時(shí)光我發(fā)現(xiàn)自己讀了不少書，其中最扣我心弦的，還要數(shù)這本書了。
這本書名叫《花季?雨季》，是郁秀所著。故事里的主人公謝欣然稱一個(gè)人的16歲為花季，17歲為雨季。這并不是他一時(shí)興起，突發(fā)奇想，而是他在經(jīng)歷過(guò)高中的諸事、假期打零工后，深思熟慮得出的結(jié)論。是的，16歲他們的那群高中生還在開(kāi)懷大笑，17歲的他們成長(zhǎng)了，變得沉穩(wěn)。但我佩服他們，佩服蕭遙在優(yōu)厚的出國(guó)留學(xué)的條件面前選擇說(shuō)“不”；佩服林曉旭在文，理科選擇的面前堅(jiān)持了當(dāng)年做作家的夢(mèng)想；佩服陳明不以自己在有錢家庭而高傲，卻選擇做一匹脫韁的野馬，向自己人生最遠(yuǎn)處奔去；佩服劉夏選擇只身一人鼓足勇氣踏上她的演藝之路；佩服王笑天在面對(duì)可以靠自己父親找關(guān)系進(jìn)學(xué)校的時(shí)候選擇用實(shí)力考上；佩服林清不甘像她的兩個(gè)姐姐一樣，早早嫁人，而選擇自學(xué)考英語(yǔ)六級(jí)出國(guó)留學(xué)，成為一朵名副其實(shí)的鳳凰花。佩服謝欣然面對(duì)壞人時(shí)不退縮的勇氣，和對(duì)待這個(gè)世界的獨(dú)特思想。
也許有很多人會(huì)覺(jué)得他們很傻，但他們堅(jiān)持了自我選擇，做命運(yùn)的主人，這可能就是青春。龍應(yīng)臺(tái)在《親愛(ài)的安德烈》中所說(shuō)：“孩子，我要求你用功讀書，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生”。他們同樣做出了選擇，主宰著自己的人生。而我，也正值青春，我以后也會(huì)面對(duì)更多，更重大的選擇，也會(huì)慢慢長(zhǎng)大。有人說(shuō)：“長(zhǎng)大并不是在某一天，某一分已經(jīng)預(yù)備好的，而是在突如其來(lái)，在某一瞬間，當(dāng)你經(jīng)過(guò)某件事后，可能你就長(zhǎng)大了”。但我想在那件事來(lái)到之前，預(yù)備好自己，像《花季?雨季》里的人物一樣，先擁有自己的抱負(fù)，再毅然決然的做出決定。
我希望我以后會(huì)有選擇的權(quán)利，我希望長(zhǎng)大后的我不遺憾過(guò)去，不負(fù)現(xiàn)在，不畏將來(lái)，我希望我不負(fù)青春。
花季信風(fēng)讀后感篇十七
有一天早上，他們的爸爸媽媽出去運(yùn)貨，為了多掙到錢，他們顧不得自己昏昏欲睡，還把車開(kāi)得很快，一不小心撞到了另外的一輛貨車。這一撞使得他們夫妻倆雙雙魂歸西天，拋下了年邁的父母和年幼的女兒。
還有一個(gè)小男孩，他的家里有一個(gè)“煙鬼”爸爸，每次他爸爸的煙抽完了作文人網(wǎng)，他就會(huì)幫他爸爸買煙。就在他們買煙最近的地方隔著一條陳舊又窄，還是拐彎的馬路，小男孩每次買煙都得經(jīng)過(guò)。就在一次買煙的時(shí)候，一輛疾速的卡車橫沖過(guò)來(lái)，司機(jī)因?yàn)槟菚r(shí)喝了酒，沒(méi)注意到，小男孩還沒(méi)來(lái)得急躲閃――“啊”的一聲，小男孩被卡車給撞飛了，傷殘了右腿，因沒(méi)來(lái)得急治療而死亡。
這些都是血的教訓(xùn)呀！交通事故害死了千千萬(wàn)萬(wàn)的人??！司機(jī)朋友們和各位讀者，為了不再讓美麗的花季再流淚，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！
花季信風(fēng)讀后感篇十八
今天，我看了書籍《花季的安妮》。講的是孤兒安妮在綠頂之屋的生活，她在那當(dāng)了一名女教師。
起先她的學(xué)生中有人認(rèn)為女教師沒(méi)用，只會(huì)說(shuō)不會(huì)做，安妮為了讓那個(gè)男孩改變這種想法一直都在容忍他。一天，安妮心情十分不好，而且，那個(gè)男同學(xué)又開(kāi)始不聽(tīng)話了，安妮忍不住拿教鞭教訓(xùn)了他一頓。當(dāng)天晚上安妮十分羞愧，她把事情告訴了養(yǎng)母瑪莉娜，瑪莉娜認(rèn)為那個(gè)男同學(xué)是罪有應(yīng)得，她安慰了安妮，可是，安妮還是不能原諒自己。第二天早上，安妮去學(xué)校上課，那位男同學(xué)竟走過(guò)來(lái)幫安妮拿書，安妮很開(kāi)心，心想：“雖然我沒(méi)有得到那位男同學(xué)的喜愛(ài)，但我得到了他的尊敬，這已經(jīng)很好了?！蹦且惶彀材葸^(guò)的很開(kāi)心。
一天，瑪莉娜去喝茶聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)想讓她來(lái)帶一對(duì)雙胞胎?，斃蚰然厝ズ桶材萆塘?，安妮聽(tīng)了很高興，可是瑪莉娜認(rèn)為帶一對(duì)雙胞胎是一件很不容易的事，而且，還聽(tīng)說(shuō)雙胞胎的男孩很淘氣。安妮就努力說(shuō)服她。最后，瑪莉娜還是接手了這一對(duì)沒(méi)了父母的雙胞胎。果然，雙胞胎男孩德威很淘氣，令瑪莉娜很生氣，不過(guò)經(jīng)過(guò)安妮的教育德威一天比一天聽(tīng)話。
看了這本書我覺(jué)得安妮的教育方法很好，她不會(huì)像普通老師一樣拿教鞭隨便打?qū)W生。這本書寫的生動(dòng)有趣也寫出了教育方法。我十分喜歡。
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