感悟是對(duì)周?chē)h(huán)境的敏銳觀察和思考的結(jié)果，它體現(xiàn)了個(gè)人的洞察力和智慧。通過(guò)旅行、觀賞藝術(shù)作品和自然景觀等活動(dòng)，也能夠獲得一些獨(dú)特的感悟。小編為大家整理了一些關(guān)于感悟的經(jīng)典語(yǔ)句，希望能為大家的寫(xiě)作提供思路。
初中感悟生命欣賞篇一
“生命是短暫的，縱使你活得再怎么轟轟烈烈，但卻也難逃一死。”為此，我經(jīng)常抱怨上天的安排，抱怨上天的吝嗇，但是，通過(guò)那一件事，我徹底改變了我內(nèi)心的看法。
那是一個(gè)炎熱的夏天，大人們都在睡午覺(jué)，只有我和弟弟睜著銅鈴般的眼睛你望著我我望著你，很是無(wú)聊，這時(shí)，弟弟突然說(shuō)：“姐姐，你還記得奶奶院里的那個(gè)馬蜂窩嗎？”“記得啊，怎么了？”“反正閑著也是閑著，不如我們?nèi)グ阉毕聛?lái)吧？”“捅馬蜂窩？還真虧你小子想得出來(lái)啊，不過(guò)聽(tīng)起來(lái)還蠻有意思的?！薄澳俏覀兙?。”“哈哈哈哈”我和弟弟一同笑起來(lái)。
我穿上羽絨服，用媽媽的絲巾遮住臉，再戴上爸爸冬天掃雪時(shí)戴的棉手套，ok，武裝完畢。“姐姐，你太帥了?！薄澳鞘牵贿^(guò)快熱死我了?！薄鞍パ?，姐姐，為了我們的偉大計(jì)劃，你就在堅(jiān)持一下唄?！?/p>
說(shuō)著，我們就拿著一根竹竿來(lái)到了奶奶家的院子，站在那棵大樹(shù)下，看著那些圍著蜂窩嗡嗡叫的馬蜂，我突然感覺(jué)心里有些犯怵，但為了不在小弟面前丟臉，我非常之勇敢地用竹竿捅向蜂窩，就在蜂窩掉下來(lái)的那一瞬間，所有的馬蜂都一哄而散，我不信在心里嘲諷道：“無(wú)能啊無(wú)能，連自己的家園都保不住，真是太無(wú)能了。”可正當(dāng)我摘下手套去哪我那戰(zhàn)利品----蜂窩的時(shí)候，一只很兇的馬蜂從天而降狠狠的蟄了我的手，我疼得哇哇大叫，還被奶奶用黃醬、敵敵畏亂涂一通。
后來(lái)我才知道，那只馬蜂蟄了我以后就死了，小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，馬蜂蟄了人以后就活不成了，所以馬蜂不會(huì)輕易的蜇人。
不會(huì)輕易的蜇人。是啊，如果不是我去同它的家的話(huà)，那么，它就不會(huì)蟄我，它也不會(huì)死。所以，我才是這一切的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。動(dòng)物也是一樣，那只馬蜂的死比泰山還要重，它為了保護(hù)它的家園而死，是它們的英雄。
生命是短暫的，所以我們要在短暫的生命中做出不平凡的事。
初中感悟生命欣賞篇二
生命是愛(ài)，生命是付出，生命是奉獻(xiàn)，生命是無(wú)私，生命是創(chuàng)造，生命是所有，生命是長(zhǎng)河，生命永無(wú)止境，生命又很短暫，生命能創(chuàng)造，生命能毀滅。
不同的人，生命所含的'意義也不一樣。對(duì)于革命工作者說(shuō)，生命是為黨奉獻(xiàn)；對(duì)于反帝國(guó)主義分子來(lái)說(shuō)，生命是銷(xiāo)煙；對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，生命是為國(guó)家培養(yǎng)人才；對(duì)于……。
生命是愛(ài)——電視上曾報(bào)道這樣一則消息：某市一只小狗，生了些狗寶寶，安置于一樓墻角處，但一天由于主人疏忽，不幸將這只小狗鎖在了家中，這只小狗由于急于給寶寶喂奶而將窗子打開(kāi)（紗窗）從三樓跳下了一樓，當(dāng)它落地，已經(jīng)半度昏迷，仍堅(jiān)持向?qū)殞氉呷?，最后走到寶寶旁邊昏了過(guò)去……。
生命是奉獻(xiàn)——奉獻(xiàn)是無(wú)私的，為人民服務(wù)的，奉獻(xiàn)體現(xiàn)在為學(xué)生付出一切的老師身上，老師白天為學(xué)生們上課，已經(jīng)疲憊不堪，夜深了，學(xué)生們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻在為學(xué)生們批改作業(yè)……。
生命是智慧——還記得這個(gè)神話(huà)故事嗎？傳說(shuō)大地上毫無(wú)生氣，寥無(wú)人煙，是女?huà)z用土創(chuàng)造了人類(lèi)，后來(lái)女?huà)z覺(jué)得用土來(lái)捏太累了，便用鞭子敲打泥土，一個(gè)個(gè)小人便落地了……。
……
初中感悟生命欣賞篇三
寒冬，正是百木凋零的時(shí)節(jié)。我漫無(wú)目的地走著，思考著一個(gè)很熟悉的詞生命。不經(jīng)意間，抬起頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很刺眼的東西。
它孤零零地立著。我簡(jiǎn)直無(wú)法形容它的慘狀。那是一棵被閃電削去了大部分的、斷裂的'枝干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中，映著天邊西沉的落日；煤炭似的漆黑的樹(shù)干上生了許多白點(diǎn)；萎縮的樹(shù)皮脫離了枝干，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我心頭涌上一陣憐憫。
轉(zhuǎn)眼間，春天來(lái)了，在一片耀眼的新綠中，我又看見(jiàn)了它。它仍然孤寂地立著，但是，當(dāng)我走近它，我發(fā)現(xiàn)了奇跡：在殘斷的枝干間，竟然抽出了綠色的嫩芽它顯得那么脆弱，卻又如此堅(jiān)強(qiáng)！它可以在死神手中塑造生命！那是一種怎樣的不屈精神！它超越了生死之界限！所有的新綠、飄香都黯淡無(wú)力，這片脆弱的小芽卻顯得愈加光彩。
人的生命亦是如此。
海倫·凱勒可以說(shuō)創(chuàng)造了生命的奇跡。她從小就既聾又啞且盲，如果她不學(xué)習(xí)，可以說(shuō)她就是一個(gè)廢人。然而，在莎麗文老師的耐心教導(dǎo)下，她以驚人的毅力學(xué)習(xí)了語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了寫(xiě)文章，了解了世間萬(wàn)物的名字。在無(wú)聲且黑暗的世界里，她寫(xiě)了無(wú)數(shù)文章，并著有令世人傳頌的《假如給我三天光明》一書(shū)。列夫·托爾斯泰說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”在逆境中永不言棄，努力獲得希望；在絕望中塑造生命，這便是生的真諦。對(duì)于懂得生命意義的人，這很簡(jiǎn)單，但對(duì)于不懂得生命意義的人，這無(wú)疑艱難。
能夠解釋生命意義的人，才會(huì)擁有真正的生命。
初中感悟生命欣賞篇四
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，金黃的太陽(yáng)高高的掛在青瓷般淡藍(lán)色的天空上。剛走出屋子縷縷溫暖的陽(yáng)光便照在我的臉上，深呼吸一口，伸一個(gè)懶腰，打開(kāi)我的每一個(gè)毛孔。?。≌媸且环N享受?。∵?，那是什么？一個(gè)嬌嫩的小綠葉，它那脆弱的身體就像是繡花針那樣的纖細(xì)，十分的弱不禁風(fēng)，好像吹一口氣都會(huì)使它攔腰折斷。不禁讓我想到它是如何出現(xiàn)在那的呢？走近窗臺(tái)仔細(xì)的觀察它的每一寸肌膚，纖細(xì)的葉莖和那嬌小的葉子搭配起來(lái)猶如一個(gè)翩翩起舞的妖艷美女，在向我微笑。
幸福的時(shí)光總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了上學(xué)的時(shí)間了。我不情愿的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，當(dāng)我走出大門(mén)回頭看它的時(shí)候，正好有一陣微風(fēng)吹過(guò)，它搖擺了起來(lái)，仿佛是向我道別。
有一天上午我去學(xué)校，母親嫌它長(zhǎng)的不是地方，于是把它拔了。
好幾天之后當(dāng)我又一次見(jiàn)到它的時(shí)候，它給了我一個(gè)驚喜。不知道是什么樣的魔法讓它重生了，傷口依然在，但它又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，那一個(gè)傷口沒(méi)有毀滅它的容顏，反倒使它更加美麗了。更加神奇的是，在這無(wú)比惡劣的條件下，它不但活了下來(lái)，還奇跡般的開(kāi)了花。淡黃色的小花，綻放在陽(yáng)光下，無(wú)比美麗。既不過(guò)分的張揚(yáng)，又不過(guò)分的妖艷。
在那之后我一直很疑惑這是怎么回事，它不是被母親給拔掉了嗎？怎么還能活到現(xiàn)在呢？窗上那么干燥，它是怎么汲取的水分呢？直到那天，因?yàn)榍疤煜掠?，墻角上的水泥皮掉了一塊下來(lái)，眼前的一幕讓我驚呆了。那株草的根竟然扎入了離窗臺(tái)有一米多高的地面上！這么一株小草從剛萌芽到抽枝展葉，竟能如此的努力去生根。為了將自己的種族傳播、繁衍下去，竟會(huì)如此的頑強(qiáng)。肢體與根分離，竟為了意念用殘肢來(lái)重新生長(zhǎng)肢體。啊，生命是多么神奇的'東西啊！他能使一個(gè)個(gè)沉睡的心靈蘇醒，使一個(gè)個(gè)腐朽的肢體經(jīng)過(guò)一系列的演變，重新煥發(fā)生機(jī)。它可以使死氣沉沉的黑白世界一轉(zhuǎn)眼間變成多姿多彩的天堂。
我喜愛(ài)這小生命，因?yàn)槭撬屛腋惺艿缴拿?。我尊重這小生命，因?yàn)槭撬屛颐靼缀螢閳?jiān)強(qiáng)。我羨慕這小生命，因?yàn)槭撬屛艺J(rèn)識(shí)到何為堅(jiān)持不懈。頑強(qiáng)生長(zhǎng)在我家窗框下的這一株小草，就是我心中那最美麗的生命。我愛(ài)生命。
初中感悟生命欣賞篇五
生命在不知不覺(jué)中，被時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)分割、分解了。清晨伸伸懶腰，匆匆起了床，打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮的空氣。緊接著吃了早餐，便去工作。在城市的街道上車(chē)輛像潮水一樣流來(lái)流去，思想和回聲走在汽車(chē)和馬達(dá)聲里。城市大了便繁雜了，車(chē)來(lái)人往，千人千面，仿佛在這個(gè)人挨著人的城市里住了好久卻還認(rèn)不出多少人。人陌生了，城市也覺(jué)得陌生了。
不知過(guò)了多久，終于有一天想起了城市的西邊還有一座公園，其實(shí)也不遠(yuǎn)，但一年已經(jīng)沒(méi)有去了，覺(jué)得對(duì)不起自己，該去走走。很美的地方，讓我沉醉。忽然，想起了朋友小西，打電話(huà)過(guò)去，是他的妻子接的，說(shuō)小西正在住院。放下電話(huà)后想起小西清秀的臉。大學(xué)時(shí)他風(fēng)風(fēng)火火的寫(xiě)詩(shī)，而我則有些內(nèi)向，喜歡靜靜的沉思，久了有些傻了、呆了，但自己也有發(fā)泄苦悶的方式，那就是對(duì)著曠野大叫，或者對(duì)自己說(shuō)：“我愛(ài)生活，我愛(ài)***女生“。小西英俊，瀟灑，從陽(yáng)光中來(lái)，又從陽(yáng)光中走去，畢業(yè)了我們留在同一城市，他有份不錯(cuò)的工作，有個(gè)不錯(cuò)的女孩追著。時(shí)光在逝去之中，我與他漸漸忙著各自的事，后來(lái)又有了各自的家，以后忙了，競(jìng)爭(zhēng)激烈了。男人好強(qiáng)，不愿讓太熟悉的人了解內(nèi)心，于是，朋友在熟識(shí)之后收藏著一切光景。此時(shí)此刻，后悔的心再也無(wú)法玩賞，腦海中都是小西的影子。
于是匆匆去了醫(yī)院。一路上車(chē)來(lái)人往，孩子、年輕人、老人，都在街上走來(lái)走去。生命是這樣的活躍，卻讓人這樣的擔(dān)憂(yōu)。我看見(jiàn)一位美麗的少女，頭發(fā)飄逸，跟在她身后的母親，已是頭發(fā)花白。路邊的大樹(shù)，粗大的細(xì)小的`，朽死的，人為砍斷的，我的心里有一種深深的憂(yōu)愁。走進(jìn)醫(yī)院，見(jiàn)那么多人。痛苦的，流淚的，尖叫的，焦急等待的……我走過(guò)人群，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，聞著醫(yī)院里特有的藥味，找到小西的病房，見(jiàn)到了面色灰白，讓人不敢相信的小西。當(dāng)我在他的眼神中看到他對(duì)生命的渴求時(shí)，淚水不禁而下?！靶∥?。我來(lái)看你了?！毙∥髯旖怯辛艘唤z微笑。醫(yī)生來(lái)了，在躺著的病床前一一而過(guò)。檢查、詢(xún)問(wèn)，了解病情。忽然間，對(duì)面的病房里傳來(lái)揪心的呼叫聲：“快救救他，有人暈過(guò)去了。”醫(yī)生就是醫(yī)生，不慌不忙繼續(xù)查房。其實(shí)，醫(yī)生知道要治病自己不能亂了陣腳，在醫(yī)院生死離別并不奇怪，有些病是無(wú)法治愈的。
從醫(yī)院出來(lái)只有短短的一段路，卻好像走了一個(gè)季節(jié)，正午的陽(yáng)光是那樣的熱烈，而我的心似有許多陰影籠罩。一段路能走多長(zhǎng)?。啃∥鞑抛吡?4年竟然走不動(dòng)了，什么事業(yè)、理想、前途，對(duì)他來(lái)說(shuō)都有些奢侈了。有人說(shuō)生活就是“平平淡淡，平平淡淡才是真?！笔前?，世間最寶貴的是生命，一旦生命沒(méi)有了，一切就沒(méi)有了！我得重新審視生活，重新開(kāi)始。以前我時(shí)常忙得連飯都吃不好，時(shí)常忘記了兒子、家人。以后，我要經(jīng)常抽時(shí)間去曠野，郊外，和家人、朋友分享月色、春光，在秋天里品嘗熟果。在冬日的雪花中浪漫。其實(shí)，時(shí)光真的很有限，活著別死板，要精心活好每一天。
是的，好好的過(guò)好每一天。這才是最重要的。
初中感悟生命欣賞篇六
“這里好黑，寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們?cè)谀睦铮课抑滥銜?huì)來(lái)，我會(huì)堅(jiān)持到你看到我。”這是我偶然聽(tīng)到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災(zāi)的歌曲的歌詞。
這些天來(lái)，汶川大地震一直牽動(dòng)著我們的心，各地人__紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。在災(zāi)難面前，我們感受到了愛(ài)的溫暖和生命帶給我們的感動(dòng)，我也對(duì)生命有了更多的感觸。
生命是頑強(qiáng)的，總是能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個(gè)小時(shí)，100多個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗?fàn)?。在他們被救出?lái)的那一瞬間，我震驚了，難以相信生命竟然會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)，也為他們能夠堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間而感到震撼。
在常人看來(lái)，在那種惡劣的條件下，他們不僅缺乏水，食物等基本的維持生命的條件，更要忍受精神和心理上的煎熬。也許在那段時(shí)間里，他們心中充滿(mǎn)了希望和信念，想的是自己很快就會(huì)被救出來(lái)，因此，再大的困難也就顯得微不足道了。我不由得敬畏起了生命，感慨它的偉大和魅力，然而，生命又是脆弱的，在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難面前，生命顯得如此的不堪一擊。僅僅在一瞬間，在沒(méi)有任何前兆的情況下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命就這樣隕落了。父母再也看不到孩子純真的笑臉，聽(tīng)不到孩子爽朗的笑聲；許多孩子也成了孤兒，失去了至親的親人，他們迷茫的眼神中尋找著父母的身影，他們撕心裂肺的哭聲揪動(dòng)著我們的心，逝者已去，除了悲痛和哀傷外，我們只能為他們祈福，因?yàn)椴还茉鯓樱覀冊(cè)僖膊豢赡芡旎厮麄兏改傅纳?/p>
但是，我們是幸運(yùn)的，是幸福的，我們還有很多事要做來(lái)回報(bào)生命。在此時(shí)此刻，生命是如此的珍貴和可敬，所以誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但至少我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在正流逝的每分每秒，把每天都當(dāng)作是最后一天精彩地度過(guò)吧，盡量不要讓自己留下什么遺憾。
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，這時(shí)候有很多人會(huì)憂(yōu)傷會(huì)迷茫，甚至有輕生的念頭。想想那些在地震中不幸遇難的人吧，我們又還有什么理由去抱怨去苦惱呢？什么事情都會(huì)有解決的方法的，只要揚(yáng)起頭踮起腳尖，我們就能看到陽(yáng)光和希望。事實(shí)上，我們還應(yīng)感謝生活中的這些遭遇，是它們讓我們更加懂得了生命的真諦，更加珍惜生活，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活是很美好的。
感恩生命，讓我總能見(jiàn)到早晨初升的朝陽(yáng)；感恩生命，讓我總能聽(tīng)到愛(ài)的頌歌；感恩生命，讓我總能在失落的時(shí)候擦干淚水；感恩生命，讓我總能在快樂(lè)的時(shí)候盡情歡笑。
生活總是帶給我太多的感觸，而這次大地震更讓我加深了對(duì)生命的理解，每一個(gè)人都只有的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快樂(lè)。
初中感悟生命欣賞篇七
著名的文學(xué)家司馬遷曾寫(xiě)過(guò)《報(bào)任安書(shū)》這部名著。其中有一句話(huà)讓我再一次領(lǐng)悟生命的意義：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。這句話(huà)說(shuō)明了在有生之年干一番事業(yè)，那么他的死就比泰山重，活的有價(jià)值;如果為私利奔忙，或無(wú)所作為，那么他的死就比鴻毛還輕，活的毫無(wú)價(jià)值。
愛(ài)是什么?愛(ài)就像那些余暉中不起眼的綠色葉子，表面上隨風(fēng)而飄，其實(shí)是為了保護(hù)葉子下含苞待放的花朵。愛(ài)是什么?愛(ài)就像在落日海灣中不起眼的韁繩，表面上隨風(fēng)而蕩，其實(shí)是為了拴住海面上“居無(wú)定所”的小船。愛(ài)是什么?是表面上淡泊的關(guān)懷?是一句深情的話(huà)語(yǔ)?還是……我反復(fù)的問(wèn)自己，愛(ài)究竟是什么?終于，我與“愛(ài)”邂逅了：
在新一期的《感動(dòng)中國(guó)》中，有工作到最后的科學(xué)院院士林俊德;有不忘父母養(yǎng)育之恩的教師陳斌強(qiáng);有把生命繼續(xù)延續(xù)的學(xué)生何玥;還有舍己救人的偉大老師張麗莉……他們其中的每一個(gè)人都讓我們感動(dòng)，都讓我們的心靈乃至靈魂為之一振。
其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想著為別人延續(xù)生命的何玥。雖然她跟我一樣大，但是卻擁有著與我不同的博大胸懷以及為他人著想的美好心靈。
何玥患有嚴(yán)重的腦瘤，在她臨死前，她曾告訴它的父母：我知道自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以我想把自己的器官無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出去，幫助那些需要幫助的人。這便是大愛(ài)的體現(xiàn)!雖然她死了，但是我認(rèn)為她還沒(méi)死，她只是換了一種方式活在這個(gè)世界上，同時(shí)也幫助了那些困難的人，令她的生命更加熠熠生輝。正如組委會(huì)給予她的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)的那樣：“你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮?！?/p>
那一刻，我感悟到了愛(ài)的真諦。愛(ài)的付出，不在于言語(yǔ)，更不在于行動(dòng)，而是默默地為對(duì)方著想。哪怕?tīng)奚约阂惨屗诵腋！：潍h，你用自己最為平凡的生命，把我們的心靈乃至世界照亮!你在我們心中就像一團(tuán)永不熄滅的火光，你將愛(ài)延續(xù)，你用你對(duì)人間最美好的愛(ài)將生命延續(xù)。你的生命之火不曾熄滅，我相信，你的生命將成為永恒!
初中感悟生命欣賞篇八
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：誰(shuí)要這20美元?一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：誰(shuí)還要。仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。?現(xiàn)在誰(shuí)還要?還是有人舉起手來(lái)。
生命是有限的!
每個(gè)人，從呱呱墜地，到百年歸天，這段時(shí)間是有限的，它只有百年而已，僅僅是百年，。然而，上帝有時(shí)會(huì)很偏心，他讓有的人無(wú)病而終，有的人生老病死。但無(wú)論如何，生命總是很偶然地開(kāi)始，眨眼間，又到了匆匆結(jié)束的時(shí)候。這段時(shí)間一過(guò)，就像一撮灰一樣，輕輕一吹，就沒(méi)有了?；蛟S連一撮灰都不如。
生命又是無(wú)限的!
生命是渺小的!
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)泰坦尼克號(hào)海難，這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界，但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了?；蛟S，人們?cè)谙肫鸬臅r(shí)候，偶爾隨便提幾句。生命太渺小了，正如那句話(huà)：地球少了你一個(gè)也照樣能轉(zhuǎn)。生命似乎是微乎其微的。
生命有是值得珍惜的!
生命很短暫，卻很美好，因?yàn)橛性S多生命很短的生物都還愿意那么頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
生命很脆弱，一不小心就會(huì)碰碎，就像長(zhǎng)在窗框上的小蘑菇。
珍惜生命，珍視生命的每一個(gè)過(guò)程。
初中感悟生命欣賞篇九
生命看似漫長(zhǎng)卻又短暫，最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)，最值得珍惜而又最易被忽視。
生命只許一次不可輕視，不容忽略。亙古的時(shí)空里生命短短一季，只不過(guò)是歲月的瞬息間，時(shí)光的一次呼吸而已。
把種種的奢華與貪婪拿來(lái)與生命比較都顯得輕如鴻毛，飄如浮萍。物欲橫流時(shí)代人們往往更注重現(xiàn)實(shí)的生活，活著的意義就是擁有更多的物質(zhì)財(cái)富來(lái)滿(mǎn)足我們的虛榮心。不甘落后，不甘平庸，拼命的工作，玩命的加班，只為了擁有更多的物質(zhì)享受，沒(méi)有盡頭的欲望再不斷的勾勒著希望的顏色，驅(qū)使著我們，左右著我們不甘落魄的思想。物質(zhì)生活越富有精神世界就越貧瘠，貪婪的欲望正在一點(diǎn)一滴地透支生命，侵蝕健康。
知足而長(zhǎng)樂(lè)，知足而富有。一輩子不長(zhǎng)，對(duì)自己好點(diǎn)，不要讓貪婪的奢求占據(jù)生命的主線(xiàn)；不要對(duì)自己太苛刻，只要努力了，成功與失敗不重要；不要自我傷害，惆悵只能加重生命的負(fù)擔(dān)難以自拔；得與失之間大不了從頭再來(lái);心有多寬舞臺(tái)就有多大。
錢(qián)再多也買(mǎi)不來(lái)健康的身體，完整的生命。有健康的身體才能擁有美好的未來(lái)，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是彌足的珍貴，值得珍惜。為了太多的物欲，金錢(qián)而透支健康得不償失，只有健康的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。為了生活而活的生命??！不要太沉迷淪陷為金錢(qián)的奴力，我們要做時(shí)間的主人，而不是做生命的俘虜為了金錢(qián)等物欲而賣(mài)命。
光陰如梭，生命只許一次，要好好善待自己，要懂得珍惜。
初中感悟生命欣賞篇十
我一直想，生命是什么呢？是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望嗎？是香瓜子頑強(qiáng)的生命力嗎？是我們每一個(gè)人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿(mǎn)意。
直到遇到那兩件事后，我終于找到了答案。
一個(gè)夏天的午后，爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國(guó)梧桐，我走到樹(shù)干前，聽(tīng)到了音樂(lè)家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么，但是爸爸揮了揮手，讓我們回家了。
回到家，剛坐下，爸爸就回來(lái)了，手里拿著一個(gè)粘滿(mǎn)膠帶的盒子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，盒子里裝的是知了。
我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里亂爬，也許是想找一個(gè)逃生的出口。我發(fā)現(xiàn)盒子是密封的，于是，我拿出一個(gè)小剪刀，給盒子戳出了一個(gè)小洞。緊接著，就看見(jiàn)一個(gè)黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來(lái)刺去。不一會(huì)兒，它就弄出了一個(gè)小洞，終于可以把“繡花針”伸出來(lái)了。我想，這個(gè)盒子幾乎是密封的，而且很堅(jiān)硬，“繡花針”那么細(xì)弱，即使掙扎一個(gè)晚上，它也不一定能逃出來(lái)。于是，我便放心地去睡覺(jué)了。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一個(gè)大洞，里面空空如也，知了逃走了。
我很吃驚，難道知了有魔法，變出一把剪刀，剪了個(gè)大洞逃走了？但是不可能呀！那這一個(gè)晚上，它是怎么用細(xì)弱的“繡花針”弄出這么大一個(gè)洞呢？我無(wú)法想象，為此它付出了多少努力，也許它已經(jīng)奄奄一息，但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀！我被這個(gè)小生命強(qiáng)烈的求生欲望震驚了。
就這樣不知道重復(fù)了多少次，雨終于停了，網(wǎng)也終于結(jié)好了。這張網(wǎng)比之前的任何一張網(wǎng)都更粗更結(jié)實(shí)，這是它無(wú)數(shù)次努力之后的成果，我被它的頑強(qiáng)深深地感動(dòng)了。
___說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。生命又何嘗不是如此，要想活出自己的精彩，就必須付出不懈的努力！
初中感悟生命欣賞篇十一
早晨的七班，是安靜的，有秩序的。值日生忙碌的身影穿梭在座位之間，不停地?fù)]動(dòng)著手中的掃把。班級(jí)同學(xué)也是很配合的'，一個(gè)個(gè)都拉開(kāi)了椅子，直起身來(lái)，方便值日生打掃衛(wèi)生。有的還東瞧瞧，西望望的，檢查自己周?chē)牡胤?，輕輕彎下腰，拾起紙屑……還有些同學(xué)怕值日生打掃時(shí)間不夠，便自己動(dòng)手幫忙，他說(shuō)：“衛(wèi)生做不好要扣分的，我們一定要做得更好，讓值勤人員雞蛋里挑不出骨頭！”老師看見(jiàn)了這幕情景，感動(dòng)了。一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作突顯出了班級(jí)的良好素質(zhì)。擁有良好素質(zhì)就是擁有社會(huì)最好的通行證。（初中作文）。
“拾起一張紙屑”，這是一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神。每個(gè)人只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)時(shí)間和精力，就能使七班更加團(tuán)結(jié)。有時(shí)候，鎖一下班級(jí)的門(mén)、整理一下班級(jí)的書(shū)柜、關(guān)心一下生病的同學(xué)等等都會(huì)令人心生暖流。
初中感悟生命欣賞篇十二
其實(shí)，如果純粹用成年人的眼光來(lái)看待少男少女們的愛(ài)情，就會(huì)覺(jué)得他們思想愚蠢，行為幼稚，怎么會(huì)說(shuō)出那樣傻的話(huà)，做出那樣的事情。
可是不要忘了，一個(gè)旁觀者，如果忘卻了自己的青春，是無(wú)法體會(huì)一個(gè)十七八歲少年的微妙心里變化的。正是因?yàn)榍啻?，才?huì)說(shuō)出那樣傻的話(huà)，做出那樣傻的事。
青春時(shí)代就是那么的純粹，一切都那么的純粹，沒(méi)有摻雜任何的雜質(zhì)。而青春也正是因?yàn)樗募兇?，才有了那么多的遺憾和淡淡憂(yōu)傷的美好回憶。青春不完美，因此我們一直懷念青春。
人生中，很多東西不是努力就能得到的，比如男生和女生之間心智的差距，是你再怎么努力都無(wú)法填平的。當(dāng)小綠用打工的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票去看心蕊時(shí)，心蕊卻想著自己美國(guó)讀書(shū)夢(mèng);當(dāng)小綠精心挑選禮物送心蕊時(shí)，她卻想擁有一座咖啡館。
純粹的付出得不到回報(bào)。青春在一次次打擊中走到絕路。那漫天的煙花很美，但是一瞬即逝。夜空下，煙花絢麗，小綠和心蕊肩并肩，手牽手，依偎在海邊的巖石上，兩人是那么的近，而心卻又是那么的遠(yuǎn)。煙花散去，夜空漆黑依舊。
青春的潮水退去，帶走了小綠，帶走了他追那個(gè)叫心蕊的女生的過(guò)程中發(fā)生一切美好或憂(yōu)傷的回憶，帶走了他付出的一切。
女生和男生對(duì)世界的認(rèn)知是那么的不一樣。男生似乎總猜不透女生想要什么。
男生還在玩泥巴的時(shí)候，女生開(kāi)始發(fā)現(xiàn)花的美麗;。
男生還在拿水槍追逐嬉鬧的時(shí)候，女生開(kāi)始為落花而感傷。
男生想要追求漂泊的浪漫時(shí)，女生只想要一間屬于自己的咖啡館;。
男生想要一份安穩(wěn)的工作時(shí)，女生卻想著能和心愛(ài)的他一起在美國(guó)留學(xué)……。
小綠說(shuō)，我的青春六有弄：
“生在一個(gè)與一般人不同的家庭中，是我人生的第一弄;。
愛(ài)上了你，是我人生的第二弄;。
注定一般的三百六十公里，是我人生的第三弄;。
失去了你，是我人生的第四弄;。
母親的逝去，是我人生的第五弄;。
在這五弄里，我看不見(jiàn)所謂的出口，出現(xiàn)在我面前的，盡是死胡同。
該是結(jié)束的時(shí)候了，該是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
再見(jiàn)，世界，是我人生的第六弄。”
公眾號(hào)：戴月荷鋤歸。
初中感悟生命欣賞篇十三
你都還沒(méi)死，我就死了，算什么啊，要死就一起，考第一嗎?和我搶!
你五點(diǎn)起床，那我就不睡，你晚上十點(diǎn)做作業(yè)，那我就做到十二點(diǎn)，你吃東西少，那我就不吃，你不喜歡數(shù)學(xué)，我就拼命在數(shù)學(xué)上超過(guò)你，我不喜歡物理，你就拼命搞物理，你回答問(wèn)題，我就補(bǔ)充，你在玩，我就吃，你在拼，我在玩命，只要我更狠，你就奈何不了我。
可是，上天從來(lái)都不會(huì)寵幸一個(gè)不愛(ài)自己的人，當(dāng)我躺在病床上看你做作業(yè)時(shí)，我嫉妒了，當(dāng)我寢食難安時(shí)，你在預(yù)習(xí)課文，我憤怒了，當(dāng)我再也不能和你一起站在講臺(tái)比拼時(shí)，我沉默了，當(dāng)我走上手術(shù)臺(tái)時(shí)，我哭泣了，我害怕我就要失去你了這個(gè)對(duì)手，此時(shí)，你身穿紫色裙子捧著花，驕傲的走過(guò)來(lái)，還是一臉傲氣地說(shuō):“我穿的裙子漂亮嗎?”我回答道：“恩，漂亮，只是更適合我。”她又說(shuō)：“對(duì)，它是你的，因?yàn)槟汶x開(kāi)我，我穿上了它?！蔽倚πφf(shuō);“沒(méi)事，我送你了?！彼街∽煺f(shuō)：“誰(shuí)要你的，我要你穿上它和我一起站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?！薄拔也恍??！蔽疫煅柿?，“只要我不死，你就要活著。”她哭了。
白色的燈光射在我的臉上，我感覺(jué)我輕飄飄的，那一刻，我不再想要和她爭(zhēng)第一了，我只想要她能站在我面前，背一首詩(shī)歌給我聽(tīng)，可是我聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音了，不再想要去折磨自己難為自己，我只想要和她一起在太陽(yáng)下讀讀書(shū)就好，可是我沒(méi)有精力了，我最后一點(diǎn)奢求，就是死皮賴(lài)臉的.活著，哪怕只是做一個(gè)普通人，哪怕不能說(shuō)話(huà)，不能聽(tīng)到，但是我的眼里有她。
手術(shù)很順利可是我喪失了讀寫(xiě)能力，但是她高興極了，因?yàn)樗乐灰以冢恳惶於荚谄床M(jìn)取中獲得滿(mǎn)足，對(duì)啊，你沒(méi)死，我就必須活著。經(jīng)過(guò)一系列的康復(fù)鍛煉我恢復(fù)了正常。但是由于落下的課程太多，我沒(méi)有回到學(xué)校，我也很久沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，每天晚上，都要復(fù)習(xí)很久，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要過(guò)五六遍，每一道題要反反復(fù)復(fù)的做，一篇文章要批注完，才能答題，總是吃著藥做著題，總是背著單詞，憋著氣，總是想在課堂上讓她出出丑，可是我們之間沒(méi)有了交流的機(jī)會(huì)，擔(dān)心高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)會(huì)影響身體所以每一次學(xué)完都要去走走，直到我開(kāi)始可以回到校園。
“同學(xué)們，你們覺(jué)得對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，對(duì)手和朋友你們需要哪個(gè)?”老師問(wèn)我們，“我覺(jué)得我們需要朋友，也需要對(duì)手。”她還是那么愛(ài)出風(fēng)頭，我照樣沒(méi)有放過(guò)她,回答道“我最需要你。”她熱淚盈眶。
初中感悟生命欣賞篇十四
生命靈動(dòng)而富有活力，歡躍跳動(dòng)之時(shí)的美好之態(tài)如同晶瑩透徹的水珠般純凈而美麗，在廣闊世界的懷抱中，每個(gè)人的一生都如同一條緩緩流淌的河流，一永不停息的姿態(tài)向前奔去。任憑一路受盡生活的考驗(yàn)、心靈的洗禮，直至匯入死亡的海域，湮滅了自己的靈魂，獲得最后的寂靜無(wú)聲。
初中感悟生命欣賞篇十五
生命是樹(shù)，砍斷枝條還能再生；生命是草，燒了還能再長(zhǎng)；生命是懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉；生命是一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。
春天來(lái)了，學(xué)校的花園里花繁葉茂，桃花開(kāi)了、月季花開(kāi)了、蝴蝶在美麗的花叢中飛來(lái)飛去，中間和旁邊的地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，可是在操場(chǎng)旁邊的兩塊空地上只有周?chē)囊蝗π〔?，中間偶爾能看見(jiàn)一兩根，幾周后，下了一場(chǎng)春雨，操場(chǎng)旁的草地上長(zhǎng)出了許多鮮嫩的、綠油油的小草，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，平時(shí)在人們眼中那么渺小的小草，竟然有這樣頑強(qiáng)的生命力，他給了我極大的震撼。第二天，我看見(jiàn)許多同學(xué)在那兩塊草地上玩耍，我擔(dān)心小草會(huì)被它們踩折，可是，我也沒(méi)辦法，只能在一旁眼睜睜地看著。
一個(gè)暑假過(guò)后，我來(lái)到學(xué)校，去草地上看了看，結(jié)果令我十分吃驚，那些小草不但沒(méi)有折掉，反而長(zhǎng)到了一尺來(lái)高，這讓我想起了唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句，這可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
小小的草，讓我們感悟到了生命的頑強(qiáng)，我從烏龜身上也感悟到了生命的可貴。
一次，我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一只烏龜，我把它帶回家，放在一個(gè)大魚(yú)缸里，它是圓形的，披著一身綠色的鎧甲，看上去很威風(fēng)。
我們最近要考試了，老師留的家庭作業(yè)也很多，我也要復(fù)習(xí)功課，沒(méi)有時(shí)間去喂它，它只好孤零零地呆在魚(yú)缸里?？荚囘^(guò)后，我才放松了起來(lái)，只顧著玩，沒(méi)有給它喂食，幾周后，我以為小烏龜已經(jīng)死了，我到魚(yú)缸旁一看，小烏龜不但沒(méi)有死，還在歡快地游泳，我驚呆了，我?guī)讉€(gè)星期都沒(méi)有給它喂食，它竟然還活著，這真是太不可思議了！
生命！生命！生命就是小草的頑強(qiáng)，生命就是小龜?shù)臒o(wú)論在什么環(huán)境下都能淡然自若。
初中感悟生命欣賞篇十六
長(zhǎng)長(zhǎng)的河流置身于耀眼的陽(yáng)光下，清澈透明的水面反射著閃閃光芒，仿佛金色的流蘇舞動(dòng)著生命的節(jié)奏，散發(fā)著活力的氣息，令人陶醉。就這樣，生命之流帶著青松般頑強(qiáng)的意志化作一匹駿馬奔騰向前，沖破重重困難與險(xiǎn)阻，跑過(guò)人生一段又一段的旅程；帶著向日葵般無(wú)法阻擋的熱情盡情地播撒希望的種子，展現(xiàn)幸福容顏；帶著老鷹般傲人的姿態(tài)，以強(qiáng)者的`自信維護(hù)自己擁有的一切，莊嚴(yán)地宣布未來(lái)的追求。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，波光粼粼的水面上蕩起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，猶如一匹絕美的絲綢繡上了精致的花紋，于頃刻間吹散了遠(yuǎn)行的?？?，帶走了惱人的憂(yōu)愁。前方的路途尚且漫漫，誰(shuí)知何時(shí)才是盡頭？在與時(shí)光的交錯(cuò)間，河流并未停留，而是一如既往地抱著希望向前流去。其實(shí)，這一路走來(lái)，處處都是美景----春有芽心初綻的柳樹(shù)，清風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)草茵茵；夏有一抹無(wú)限的白蓮，荷香陣陣，蟲(chóng)鳴聲聲；秋有滿(mǎn)目燦爛的楓葉，秋風(fēng)瑟瑟，稻香撩人；冬有皚皚白雪，瓊枝樹(shù)樹(shù)，萬(wàn)物寂寂。
在時(shí)光的倒影中，美好的片段回憶依舊如初，有苦有酸，亦有甘有甜。才發(fā)現(xiàn)，人生其實(shí)就是一疊枝枝葉葉似的不會(huì)退色的細(xì)節(jié)碎片……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
每當(dāng)夜幕降臨，牛乳般的月光瀉在水面，月色下的河流便更添一份睿智和深沉。佛說(shuō)：“任他弱水三千，我只取一瓢飲。”在前進(jìn)時(shí)，生命之流只沿一個(gè)方向行走，任憑道路蜿蜒曲折卻永不改變。因?yàn)橹挥姓覝?zhǔn)了自己的位置，明確了未來(lái)的目標(biāo)，生命才能達(dá)到極致。
初中感悟生命欣賞篇十七
你都還沒(méi)去世，我就去世了，算什么啊，要去世就一路，考第一嗎?和我搶!
手術(shù)很順利可是我損掉落了讀寫(xiě)才能，然則她高興極了，因?yàn)樗乐灰以?，每一天都在拼搏朝長(zhǎng)進(jìn)步中獲得知足，對(duì)啊，你沒(méi)去世，我就必須活著。經(jīng)由一系列的康復(fù)錘煉我恢復(fù)了正常。然則因?yàn)槁湎碌恼n程太多，我沒(méi)有回到黌舍，我也良久沒(méi)有再會(huì)過(guò)她，天天晚上，都要復(fù)習(xí)良久，一個(gè)常識(shí)點(diǎn)都要過(guò)五六遍，每一道題要反反復(fù)復(fù)的.做，一篇文章要批注完，才能答題，老是吃著藥做著題，老是背著單詞，憋著氣，老是想在教室上讓她出出丑，可是我們之間沒(méi)有了交換的機(jī)會(huì)，擔(dān)心高強(qiáng)度的進(jìn)修會(huì)影響身材所以每一次學(xué)完都要去逛逛，直到我開(kāi)端可以回到校園。
白色的燈光射在我的臉上，我認(rèn)為我輕飄飄的，那一刻，我不再想要和她爭(zhēng)第一了，我只想要她能站在我面前，背一首詩(shī)歌給我聽(tīng)，可是我聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音了，不再想要去熬煎本身難為本身，我只想要和她一路在太陽(yáng)下讀讀書(shū)就好，可是我沒(méi)有精力了，我最后一點(diǎn)奢求，就是去世皮賴(lài)臉的活著，哪怕只是做一個(gè)通俗人，哪怕不克不及措辭，不克不及聽(tīng)到，然則我的眼里有她。
你五點(diǎn)起床，那我就不睡，你晚上十點(diǎn)做功課，那我就做到十二點(diǎn)，你吃器械少，那我就不吃，你不愛(ài)好數(shù)學(xué)，我就拼命在數(shù)學(xué)上跨越你，我不愛(ài)好物理，你就拼命搞物理，你答復(fù)問(wèn)題，我就彌補(bǔ)，你在玩，我就吃，你在拼，我在玩命，只要我更狠，你就奈何不了我。
可是，上天從來(lái)都不會(huì)寵幸一個(gè)不愛(ài)本身的人，當(dāng)我躺在病床上看你做功課時(shí)，我嫉妒了，當(dāng)我寢食難安時(shí)，你在預(yù)習(xí)課文，我末路怒了，當(dāng)我再也不克不及和你一路站在講臺(tái)比拼時(shí)，我沉默了，當(dāng)我走上手術(shù)臺(tái)時(shí)，我哭泣了，我害怕我就要掉落去你了這個(gè)敵手，此時(shí)，你身穿紫色裙子捧開(kāi)花，驕傲的走過(guò)來(lái)，照樣一臉傲氣地說(shuō):“我穿的裙子漂亮嗎?”我答復(fù)道：“恩，漂亮，只是更合適我。”她又說(shuō)：“對(duì)，它是你的，因?yàn)槟惴珠_(kāi)我，我穿上了它。”我笑笑說(shuō);“沒(méi)事，我送你了?！彼街∽煺f(shuō)：“誰(shuí)要你的，我要你穿上它和我一路站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?！薄拔腋コ伞！蔽疫煅柿耍爸灰也蝗ナ?，你就要活著?！彼蘖?。
“同窗們，你們認(rèn)為對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，敵手和同伙你們須要哪個(gè)?”師長(zhǎng)教師問(wèn)我們，“我認(rèn)為我們須要同伙，也須要敵手。”她照樣那么愛(ài)出風(fēng)頭，我照樣沒(méi)有放過(guò)她,答復(fù)道“我最須要你?！彼裏釡I盈眶。
初中感悟生命欣賞篇十八
人的生命只有一次，我們應(yīng)該如何去感悟生命呢！
就像文天祥說(shuō)的，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽矣X(jué)得生命不在于長(zhǎng)短，而在于它的作用、貢獻(xiàn)、意義。只要每天都過(guò)得充實(shí)有意義、有價(jià)值，就算只有十天的時(shí)間，我也心甘情愿，決不會(huì)有什么抱怨。而我不認(rèn)為那些盡管生命很長(zhǎng)的人有多幸福，雖然他們的生命很長(zhǎng)，可他們總是碌碌無(wú)為，失去了活著的意義，失去了生命的價(jià)值，失去了真正的快樂(lè)，人生最傷心的事莫過(guò)于失去這些。
就像司馬遷說(shuō)的，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了正義而死，死得其所。例如，炸堡壘這件事，他為了我們中國(guó)人民的利益，不惜一切代價(jià)，把自己的生命都投到了炸堡壘中，他的死是重于泰山。，我相信，在他臨死那一刻，他已感悟到了生命的真諦。
就像魯迅說(shuō)的，“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。”就是說(shuō)有的人死了，但是他的生命有價(jià)值，給人們留下難以忘記的好印象，而有的人活著，但是他的行為不好，生命失去了價(jià)值，人們根本沒(méi)有記住他的好，就算記住的也只是他的壞。例如，在歷史上有很多人物，出賣(mài)國(guó)家的利益，來(lái)謀求自己的利益，這樣的人，人們即便記住他了，也只記住了他們的壞。
以此來(lái)比較，誰(shuí)的生命更有意義、更有價(jià)值呢？當(dāng)然是那些把生死置之度外，寧可犧牲自己來(lái)挽救祖國(guó)和人民利益的英雄們，他們給人們留下了美好的印象，人們將永遠(yuǎn)記住他們。可出賣(mài)自己國(guó)家的人，雖然當(dāng)時(shí)他們獲得了很多的財(cái)產(chǎn)利益，但是，他們也換來(lái)了人們的唾棄，他們的名聲將永遠(yuǎn)遺臭萬(wàn)年。
初中感悟生命欣賞篇十九
生命是多彩的，堅(jiān)強(qiáng)的，圣潔的，美麗的。人的一生不可能只有一種方式度過(guò)。一個(gè)人，有份像杜甫一樣的愛(ài)國(guó)，有一份像陶淵明一樣的圣潔，有一分像文天祥一樣的壯烈，那么，當(dāng)你在樹(shù)下徘徊，當(dāng)你在雨中沉思，當(dāng)你在黑暗中哭泣，勇敢地仰望天空，你會(huì)失去所有的懦弱，只因天空中漂浮著“永恒的生命的味道”！（中國(guó)作文網(wǎng)）。
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