總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，借此可以反思自己的不足之處?？偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。這是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能幫到你。
給同學(xué)建議書篇一
親愛的同學(xué)們：
一晃六年過(guò)去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因此，我建議：
第一，不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說(shuō)得好：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。
第二，不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳?，世界銀行的高官預(yù)測(cè)，到**年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)趯W(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時(shí)關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬(wàn)不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。
第三，不要浪費(fèi)電。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源；減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為，為國(guó)分憂。
第四，要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。
在學(xué)校，校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活，花草樹木為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動(dòng)見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點(diǎn)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
xx年xx月xx日。
給同學(xué)建議書篇二
xx班的同學(xué)們：
你們好，我是你們的同學(xué)，我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個(gè)春秋了，我們?cè)谝黄鸾⒘松詈竦挠颜x，我在這里向大家提出一個(gè)建議：
我們現(xiàn)在是畢業(yè)班了，正要向我們心儀的中學(xué)發(fā)起最后的沖刺，我們都應(yīng)該把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，可是有的同學(xué)一放學(xué)會(huì)家就開始上網(wǎng)，了了草草的把作業(yè)寫玩。上網(wǎng)也不是為了查學(xué)習(xí)的資料，就是為了打游戲，或者是聊天，我感覺(jué)這樣會(huì)很影響學(xué)習(xí)，上網(wǎng)不是不可以，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是我們的好朋友，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查閱我們所不知道的資料，解決我們不明白的問(wèn)題，它是我們的老師，是我們的一游，千萬(wàn)不可以沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中哦，這個(gè)建議不知道同學(xué)們有什么看法呢？希望有時(shí)間我們來(lái)討論一下。
xx年xx月xx日。
給同學(xué)建議書篇三
浪費(fèi)文具的同學(xué)：
同學(xué)們可以想一想，大家這樣隨手亂扔文具，不等于在扔掉地球的資源嗎?,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):一棵大樹可以制成5000張紙，而一棵樹生長(zhǎng)成才，需要幾年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，而每一張紙的生產(chǎn)過(guò)程又需要很多工序，同時(shí)，在生產(chǎn)過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生許多的廢物，污染我們的生活環(huán)境，治理污染又要花很多的錢，這樣算起來(lái)，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀!。而且我們都知道不能亂伐樹木。但大家在浪費(fèi)紙張的同時(shí)，不就是在親手破壞植物和環(huán)境嗎。我們都知道樹木、植物是吸進(jìn)二氧化碳呼出氧氣，氧氣是人類和動(dòng)物們生存的必須元素，如果植物和樹木都消耗沒(méi)有了，氧氣不就沒(méi)有了嗎!我們與大地上的山巒、河流、動(dòng)物、植物共同屬于一個(gè)家園，如果他們中的任意一個(gè)不在了，人類也會(huì)滅亡的。
還有哪些“可憐”的橡皮，它們把自己的一生全部無(wú)私的“奉獻(xiàn)”給了主人，卻受到了主人“五馬分尸”的殘酷懲罰，它們做錯(cuò)了什么啊?有的橡皮的身子還被主人畫上了畫，涂上了顏色，當(dāng)成子彈扔來(lái)扔去，許多橡皮正因?yàn)槿绱恕跋聧彙绷耍?dāng)成垃圾送進(jìn)垃圾箱，這不是太殘忍了嗎。我們?nèi)祟愃叩拿恳徊蕉紤?yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)慎重考慮，不然就會(huì)受到自然界無(wú)情的懲罰，我們?nèi)祟愃龅拿恳患拢紝⒔o地球帶來(lái)不一樣的變化。同學(xué)們地球是我們賴以生存的家園，我們要盡自己最大的努力保護(hù)地球，保護(hù)我們共同的家園。對(duì)此我給大家提出以下建議:
1 將自己的文具分類擺放整齊，并時(shí)刻提醒自己“物歸原處”養(yǎng)成良好的習(xí)慣
2 不講鉛筆頭亂扔，獎(jiǎng)其改裝成一直低碳筆，做到“物盡其用”
4 不玩弄橡皮，保證其“盡忠職守”
5 同學(xué)們相互監(jiān)督，堅(jiān)決反對(duì)浪費(fèi)，做到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
同學(xué)們，讓我們從身邊的每件小事做起，不浪費(fèi)文具，保護(hù)我們的地球，讓地球永遠(yuǎn)綻放生命之花!
六年級(jí)二班 郭佳瀠
早上來(lái)到辦公室后，我仔細(xì)閱讀了同學(xué)們昨天晚自習(xí)寫給語(yǔ)文老師，也就是我的建議書，感慨頗深。老師在這里先說(shuō)一下，昨天晚上布置這篇小作文的初衷。首先老師想聆聽一下，自己在你們這里稚氣未脫的孩子眼中有哪些需要缺點(diǎn)需要改正，其次老師也想借此機(jī)會(huì)，糾正一下我們同學(xué)在寫作上存在的毛玻同學(xué)們寫作文時(shí)大多是抄寫作文選，其實(shí)身邊有很多事情是值得我們寫的，但是由于觀察不仔細(xì)，你們往往發(fā)現(xiàn)不了可寫之處，這樣長(zhǎng)期下去會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們喪失了抒寫自己心情，表達(dá)自己感情的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次寫建議書，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們鮮活的思想，這點(diǎn)是我最欣慰的，借此寫建議書的時(shí)機(jī)，老師也希望同學(xué)們能找回自己在寫作上偏離的方向。
再者老師就同學(xué)們對(duì)老師的'建議檢討解答一下。
一.
二.
晚自習(xí)作業(yè)多的問(wèn)題，老師也想說(shuō)幾句。這點(diǎn)怪老師不好，老師對(duì)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)太缺乏信心了?？偸菍?duì)同學(xué)放心不下，覺(jué)得布置作業(yè)少了，同學(xué)們把作業(yè)完成了，會(huì)把自習(xí)課其余時(shí)間浪費(fèi)掉，因此總想把自習(xí)作業(yè)布置得滿滿地，想提高你們的學(xué)習(xí)效率，充分發(fā)揮自習(xí)課的作用。這點(diǎn)老師不但會(huì)虛心接受而且會(huì)改正的，同時(shí)老師也希望同學(xué)們好好利用自習(xí)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，自習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，不要把自習(xí)課當(dāng)成休息課，如果長(zhǎng)久這樣下去的話，會(huì)直接影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)的，“水滴石穿”的故事啟示我們：學(xué)習(xí)貴在持之以恒，積累要從一點(diǎn)一滴開始。
三.
課堂上背誦的問(wèn)題，老師想說(shuō)的是，不僅僅是你們這些小孩子同學(xué)不喜歡背誦，就是那些早已畢業(yè)的大哥哥大姐姐同學(xué)們，不喜歡背誦的也不在少數(shù)，而且也因?yàn)檎Z(yǔ)文背誦太多，而不喜歡語(yǔ)文課的。但是孩子們你們想過(guò)沒(méi)有，背誦是我們必備的能力之一，而這種能力也是需要培養(yǎng)、需要鍛煉的。我們語(yǔ)文課上，每天要學(xué)習(xí)那么多好的片段，每篇文章幾乎都有自己的寫作優(yōu)點(diǎn)，這些在背誦中我們會(huì)不自覺(jué)的掌握的，每天背誦一點(diǎn)點(diǎn)，久而久之你會(huì)不自覺(jué)地發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力提高了，那是因?yàn)槟愣亲永锏脑~語(yǔ)豐富了，說(shuō)話也講究技巧了，因此能把事情更清楚甚至打動(dòng)別人的講給別人聽了，“熟讀唐詩(shī)三百首。不會(huì)作詩(shī)也會(huì)溜。”就是這個(gè)道理。
四.
老師很抱歉，因?yàn)槲业纳裆珖?yán)肅給同學(xué)們?cè)斐蛇@么大的壓力，對(duì)于這點(diǎn)老師誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)句“對(duì)不起”。但是，老師還是要請(qǐng)同學(xué)們理解，每個(gè)人的氣質(zhì)有不同，老師嚴(yán)肅并不是因?yàn)閷?duì)同學(xué)們不滿意，更不是故意給同學(xué)們制造緊張氣氛。這點(diǎn)老師可以非常自信的告訴你們：老師是個(gè)外表冷淡，內(nèi)心火熱的人。老師的孩子和你們差不大，我一直象要求我的孩子一樣要求你們進(jìn)步，也象呵護(hù)我的孩子的自尊心一樣呵護(hù)著你們。老師歡迎你們敞開心扉，在你們爸爸媽媽不在身邊的日子，不僅是你們的嚴(yán)師，在某些時(shí)候也能勝任你們爸爸媽媽的角色。
同學(xué)們給老師還提出了不少建議，老師向你們保證會(huì)認(rèn)真考慮，并且虛心接受的，也希望同學(xué)們和老師一起進(jìn)步。
給同學(xué)建議書篇四
老師們、同學(xué)們：
你們可知道，并不是每個(gè)人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽(yáng)光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學(xué)中，還有那么多企盼和無(wú)助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒(méi)有了父親或母親，有的遭受天災(zāi)人禍。為了生活、為了孩子的學(xué)習(xí)，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨(dú)的孩子自強(qiáng)不息、縮衣節(jié)食。當(dāng)同學(xué)們每天都有零食吃的時(shí)候，他們卻每月都要為生活費(fèi)而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學(xué)業(yè)完成……老師們、同學(xué)們，關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責(zé)任!我們向全校師生倡議：
伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學(xué)。也許你們的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點(diǎn)燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學(xué)們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂(lè)善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島。”老師們、同學(xué)們，捧著你的愛心，加入到崇高的關(guān)愛行動(dòng)中來(lái)吧!讓我們攜手互助，奉獻(xiàn)出我們的真誠(chéng)與愛心，讓關(guān)愛充滿校園，讓溫情的陽(yáng)光撒向我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人!
生命因有了愛而更為豐富。
生命因付出了愛而更有價(jià)值。
xx年xx月xx日。
給同學(xué)建議書篇五
隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)與電子產(chǎn)品的'更新，電視、電腦、手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，已成為我們生活中必不可缺的部分。雖然這些電子產(chǎn)品給我們生活帶來(lái)很多樂(lè)趣，方便了我們的生活，但也給我們帶來(lái)很多困擾。比如，我們經(jīng)常就會(huì)有爸爸媽媽抱怨自己的孩子一天到晚拿著手機(jī)玩，對(duì)了，就是手機(jī)，對(duì)我們青少年危害最大！
現(xiàn)在很多學(xué)生一回到家，就開始玩手機(jī)，所謂“一機(jī)在手，天下皆為我所有”。玩王者、打怪、小游戲、刷抖音、小視頻，一個(gè)個(gè)app不帶重樣，十足的網(wǎng)癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題，腦子也懶得動(dòng)，就在百度直接搜答案。太過(guò)于沉迷游戲，視力下降，成績(jī)一塌糊涂。
為此，我有幾個(gè)小小的提議：
在家里，不讓孩子私自玩大人手機(jī)，若是學(xué)習(xí)需要，要在家長(zhǎng)監(jiān)督下完成。
1、不玩手機(jī)多看書，書籍不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還能開拓我們的視野。
2、不玩手機(jī)多活動(dòng)，多在藍(lán)天白云下走走看看，親近自然，陶冶心情。
3、不玩手機(jī)多溝通，和父母長(zhǎng)輩多聊天，和同學(xué)朋友多聊天，不僅增加相互的感情，還能了解別人眼中的世界。
以上是我的建議，希望大家能自律不玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)長(zhǎng)大！美好生活，從遠(yuǎn)離手機(jī)開始！
給同學(xué)建議書篇六
敬愛的老師：
你好！最近班里有一個(gè)特別嚴(yán)重的現(xiàn)象，使我務(wù)必給您寫一封建議書！班里的衛(wèi)生實(shí)在是太差了，有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點(diǎn)要求。
1、有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。每次打掃衛(wèi)生，他們總是邊玩邊打掃，導(dǎo)致分神，掃地不干凈。有時(shí)候甚至沒(méi)有拖地，或者是只拖一小部分，讓剩下的地有些不光澤，有點(diǎn)澀，有時(shí)候把人絆倒！再次我想對(duì)那些掃地不認(rèn)真的同學(xué)們一個(gè)警告！
2、許多同學(xué)來(lái)學(xué)一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴(yán)重，造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴(yán)重，所以我建議不要在帶零食來(lái)學(xué)校了。（如果我勸說(shuō)的不管用的話請(qǐng)麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下）。
3、帶“零水”（“零水”指的是那些可樂(lè)、雪碧之類的汽水?。┑耐瑢W(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多，喝多了的話會(huì)肚子痛，有時(shí)還會(huì)張出白頭發(fā)，就像申陽(yáng)頭上長(zhǎng)得一樣。因?yàn)槲也幌胱尲膊〉贸阉赃€麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下！
4、還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園，還隨手亂丟垃圾，破壞我們的'校園，讓地球媽媽有受到了傷害，所以我建議各位同學(xué)，不要因?yàn)槟切├茐牧宋覀兊拿篮铆h(huán)境，就像《只有一個(gè)地球》這篇課文里面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長(zhǎng)期貢獻(xiàn)，但是由于人們的污染和破壞，導(dǎo)致森林消失、動(dòng)物滅絕、植物減少。我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！
我不希望因?yàn)閭€(gè)別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美好的校園、地球！所以，讓我們攜手一起行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)造我們美好的家園！因?yàn)椋荷拼厍蚓褪巧拼约海?/p>
xx年xx月xx日。
給同學(xué)建議書篇七
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
xx年xx月xx日。
給同學(xué)建議書篇八
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
xx年xx月xx日。
給同學(xué)建議書篇九
同學(xué)們：大家好!
家都很懷念美好的高中生活，永遠(yuǎn)的八班是我們不能忘卻的記憶，同窗之情猶如昨天，在這新年之際大家都有一種不言而喻的想法——永遠(yuǎn)的八班也該聚聚了!
關(guān)于這次聚會(huì)：
一、時(shí)間：初步定為20xx年2月7號(hào)(初五)。
二、地點(diǎn)：上午11:30之前到八里心連心超市前集合。
三、聚餐地點(diǎn)：見面再議(街上一家小餐館)。
四、聚會(huì)目的：見見面、敘敘舊、聚聚餐增進(jìn)彼此感情，珍惜彼此共處的時(shí)光。
五、聚會(huì)待解決的問(wèn)題：
1、聚會(huì)資金：根據(jù)聚餐情況，每人意思點(diǎn)。
2、聚會(huì)聯(lián)絡(luò)：傳達(dá)聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)迫在眉睫，希望大家?guī)兔υ趒q和手機(jī)上相互聯(lián)系，傳達(dá)通知到位。
致辭。
敬禮
給同學(xué)建議書篇十
每當(dāng)走出我們的學(xué)校，映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋，飲料瓶，吃剩的包子，宣傳單……一點(diǎn)點(diǎn)的，讓我們的校門口，成為了垃圾肆意妄為的天地。
就拿昨天的萬(wàn)圣節(jié)來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)，我們?nèi)嗟娜硕加袔牵灿性诮淌页蕴??？墒牵鶕?jù)我的調(diào)查，只有少部分的同學(xué)，有把糖紙扔到垃圾桶里面。而其他的同學(xué)呢？不但沒(méi)有把糖紙扔到垃圾桶里面，隨手扔在教室里，有的人還把不吃的糖，直接就丟到了地上，絲毫不為他人著想。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)未來(lái)。為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了未來(lái)的'地球，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，為保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
20xx年x月x日。
給同學(xué)建議書篇十一
同學(xué)們：
你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;。
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
xx年xx月xx日。
給同學(xué)建議書篇十二
你們好，我是你們的同學(xué)，我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個(gè)春秋了，我們?cè)谝黄鸾⒘松詈竦挠颜x，我在這里向大家提出一個(gè)建議：
了了草草的把作業(yè)寫玩。上。
網(wǎng)
也不是為了查學(xué)習(xí)的資料，就是為了打游戲，或者是聊天，我感覺(jué)這樣會(huì)很影響學(xué)習(xí)，上。
網(wǎng)
不是不可以，
網(wǎng)
絡(luò)應(yīng)該是我們的好朋友，我們可以在。
網(wǎng)
絡(luò)上查閱我們所不知道的資料，解決我們不明白的問(wèn)題，它是我們的老師，是我們的一游，千萬(wàn)不可以沉浸在。
網(wǎng)
絡(luò)游戲之中哦，這個(gè)建議不知道同學(xué)們有什么看法呢？希望有時(shí)間我們來(lái)討論一下。
建議人：
20xx年10月27日。
給同學(xué)建議書篇十三
你們好!
我們是21世紀(jì)的青少年，天天享受著幸福生活。
你們一定看到了，每天都有環(huán)衛(wèi)工人或在公路旁，或在小區(qū)里辛勤地工作——把地上的垃圾帶走，留下整潔?？墒悄銈兿霙](méi)想過(guò)呢?如果我們?nèi)巳硕疾粊y扔每一片紙，不僅僅讓環(huán)衛(wèi)工人少費(fèi)很多力，還能讓我們的空氣變得更加新鮮，天空變得更藍(lán)，阻止沙塵暴之類的自然災(zāi)害“光顧”我們的地球。
我曾看到過(guò)這樣一則新聞，在上海外灘，也有清潔海面和沙灘的環(huán)衛(wèi)工人。他們發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了句：“希望以后再來(lái)這里的游客，不要亂丟垃圾?！彼?，請(qǐng)我們自覺(jué)一些，讓垃圾回家——放到垃圾箱里吧!
“青山、綠水、藍(lán)天、白云，這才是我們的家。”“打開藍(lán)天的窗，扣開青山的門，走進(jìn)環(huán)保世界，共享美麗人生?！薄敖鹕姐y山，不如綠水青山?！薄熬G色環(huán)境，生態(tài)家園，關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)資源。”“讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵花草樹木都長(zhǎng)得茂盛。讓天空更藍(lán)，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。”讓我們記住這些廣告語(yǔ)，并努力做到吧!
節(jié)約我們身邊的一點(diǎn)一滴，相信我們的地球會(huì)變得更加美好!
20xx年x月x日。
給同學(xué)建議書篇十四
親愛的xxx：
我們都喜歡在一個(gè)上課沒(méi)有嘈雜聲的小組里學(xué)習(xí)，我們都想看到“小組評(píng)比”里打滿小紅勾的是第十二小組，因?yàn)槟菢拥男〗M才是最佳小組?？煽纯次覀冃〗M現(xiàn)在的情況，因?yàn)槟闵险n時(shí)特意弄出來(lái)的笑話使小組里的人笑得前俯后仰，聽不了課；因?yàn)槟銜r(shí)而交時(shí)而不交的現(xiàn)象在“小組評(píng)比”里打了多少個(gè)小紅叉，這對(duì)我們?nèi)M人多不利呀！
我想你現(xiàn)在一定不知道學(xué)習(xí)為了什么吧。我告訴你吧，現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)雖然非常艱巨，但農(nóng)夫辛辛苦苦種養(yǎng)的稻谷總會(huì)有收獲的！也許將來(lái)與你同期學(xué)習(xí)的同學(xué)能坐在辦公室里享受著空調(diào)，而你卻每天汗流浹背地扛著瓜菜去菜市場(chǎng)為兒女賺學(xué)費(fèi)，那時(shí)的你一定后悔莫及，恨自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”啊！命運(yùn)掌握在你手中可以改變，但時(shí)光是握不住的，它只會(huì)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，你要為你未來(lái)的日子負(fù)責(zé)！
以前常有人問(wèn)我一個(gè)這樣的問(wèn)題：在你的人生出現(xiàn)岔路時(shí)，你選擇浪尖上的生活還是風(fēng)平浪靜？我每次都會(huì)毫不猶豫地選擇后者?？晌椰F(xiàn)在后悔了，我應(yīng)該選擇前者。因?yàn)槲蚁Ｍ业娜松奥芬黄饷?，而不是死氣沉沉。你也一樣，你想讓你的人生泛淡無(wú)味，沒(méi)有一絲高低潮嗎？不想的話，你得要好好學(xué)習(xí)！你的父母工作了一半世，也只是想你讀好書、上大學(xué)，讓他們可以自豪地告訴別人：“我兒子上大學(xué)了！”難道你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小希望都不給他們嗎？就算你不為自己的父母，也要為自己的人生劃上一抹絢麗的光彩！
為了能讓你改變自己，針對(duì)以上幾點(diǎn)，我特提出以下建議：
一、凡事都要相信自己，遇到什么事（除了非法的事）都不能說(shuō)“不可能、不會(huì)、不知道”之類的話。
二、主動(dòng)遠(yuǎn)離那些所謂的豬朋狗友，利用邊角余料的時(shí)間把老師上節(jié)課所教的重點(diǎn)復(fù)習(xí)、背下來(lái)。
三、在你即將做壞事前、上課開小差前，想想自己的未來(lái)是什么樣好？
四、凡事都要先訂立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如你這次考試只有八十分，那你下一次最少要考到八十五分，因?yàn)橛行牟拍艹晒Γ?/p>
五、意志堅(jiān)定：我覺(jué)得男孩應(yīng)該有著處變不亂的心理素質(zhì)，一旦確定奮斗的目標(biāo)，就朝著它努力，遇到挫折，就分析原因，吸取教訓(xùn)，及時(shí)修正方向，但決不后退。你可以疲倦，但休息過(guò)后，又要信心十足地出發(fā)。
我相信！你先由以上這幾點(diǎn)做起，你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的！
20xx年11月5日。
給同學(xué)建議書篇十五
大家好！
家都很懷念美好的高中生活，永遠(yuǎn)的八班是我們不能忘卻的記憶，同窗之情猶如昨天，在這新年之際大家都有一種不言而喻的.想法——永遠(yuǎn)的八班也該聚聚了！
關(guān)于這次聚會(huì)：
一、時(shí)間：初步定為20xx年2月7號(hào)（初五）。
二、地點(diǎn)：上午11：30之前到八里心連心超市前集合。
三、聚餐地點(diǎn)：見面再議（街上一家小餐館）。
四、聚會(huì)目的：見見面、敘敘舊、聚聚餐增進(jìn)彼此感情，珍惜彼此共處的時(shí)光。
五、聚會(huì)待解決的問(wèn)題：
1、聚會(huì)資金：根據(jù)聚餐情況，每人意思點(diǎn)。
2、聚會(huì)聯(lián)絡(luò)：傳達(dá)聚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)迫在眉睫，希望大家?guī)兔υ趒q和手機(jī)上相互聯(lián)系，傳達(dá)通知到位。
致辭。
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給同學(xué)建議書篇十六
宏業(yè)：
你好！
這幾天你還好吧，日子過(guò)的舒服吧，你的同學(xué)我——葉鑌鑌在此給你寫一封信。
轉(zhuǎn)眼間又將分別了，現(xiàn)在可是六年級(jí)了，再過(guò)不了多少天，即將分別了。現(xiàn)在的日子可是越來(lái)越少了，離初中的日子越來(lái)越近了。只有幾個(gè)月了的時(shí)間。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我又能做些什么呢？希望我們要珍惜時(shí)間，要好好學(xué)習(xí)，珍惜這幾天的光陰，不然的話，以后想見一面都難啊！
20xx年x月x日。
給同學(xué)建議書篇十七
你們好！
所以，我建議，在寫作業(yè)之前要想一想：“是這樣做的嗎？方法正確嗎？”或在練習(xí)本上進(jìn)行驗(yàn)算。待認(rèn)為無(wú)誤后，在認(rèn)真的往作業(yè)本上書寫。如果實(shí)在要撕，可用撕掉的紙做驗(yàn)算，提高紙張利用率。水池旁是小朋友們愛玩的地方。但由于同學(xué)們誤認(rèn)為水是玩具。我們學(xué)校的水池旁總是濕漉漉的。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的家園——地球吧！
建議人：
時(shí)間：
給同學(xué)建議書篇十八
一晃六年過(guò)去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因此，我建議：
第一，不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說(shuō)得好：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。
第二，不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳矗澜玢y行的高官預(yù)測(cè)，到20xx年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)趯W(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時(shí)關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬(wàn)不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。
第三，不要浪費(fèi)電。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源；減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為，為國(guó)分憂。
第四，要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的'朋友。
在學(xué)校，校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活，花草樹木為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動(dòng)見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點(diǎn)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
此致
敬禮
建議人：六年級(jí)三班連文卓。
20xx年6月。
給同學(xué)建議書篇十九
你們好！我是我們班其中的'一員。
我非常喜歡咱們這個(gè)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都非常活潑、可愛，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺(jué)得你非常聰明，但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒！每次孫老師表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你是第一名、我十分的羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語(yǔ)課時(shí)你不太專心！大家都在認(rèn)真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說(shuō)臟話，這點(diǎn)希望你可以改正。
李華曉同學(xué)，你笑起來(lái)十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：
一、上課請(qǐng)專心聽，少說(shuō)話。
二、請(qǐng)勿說(shuō)粗口話，大家要做文明的學(xué)生。
三、請(qǐng)勿捉弄女同學(xué)，這樣會(huì)讓人討厭。
希望你們能接受我的建議！
此致
敬禮
建議人：黃佳佳。
20xx年10月4日。
給同學(xué)建議書篇二十
你們好!
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長(zhǎng)江，黃河各部分都受到了不同程度的`污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，x年~x年一家洗車店每個(gè)月平均使用10~15噸水，x年~x由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120~240噸水?？上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們?cè)俨徽湎?，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧!
祝：
學(xué)習(xí)順利。
此致
敬禮！
日期：20xx年xx月xx日
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