總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一種回憶，也是對未來的一種展望。寫一篇完美的總結(jié)要先明確總結(jié)的目的和主題。下面是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗和教訓，希望對大家有所啟發(fā)。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇一
上面一個小標題簡單地說，就是聽時知道就好，做時別含糊就行。鄭老師的講座確實精彩，但是最令我折服還是老師的愛國態(tài)度(因為恰好和我的一樣，僅僅是巧合)。我認為，理性地愛國才是最恰當?shù)膼蹏绞?至少在我國成為世界霸主之前是)。不能像一些愛國狂人那樣。就我個人而言，一般我聽到一些事件，如火炬被搶、xx事件等，我會淡然處之。而且有時還會被人誤解為“冷血”。其實不要因為別人的先進而悲傷，我們有自信能趕上。不要因為自己的強大而沾沾自喜，不努力總會被趕超的。清者自清，以后肯定有屬于我們的機會。那時候做事可千萬不能含糊。如果國外有什么不和諧的聲音，記在心里，內(nèi)部消化就好。動不動就吹胡子瞪眼反而讓別人以為說到了我們的弱點或是痛處，而且我們還不知悔改。如果是那樣的話，建議繼續(xù)繼承中國人自來推崇的“以柔克剛”吧。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇二
“xx醫(yī)學院團校培訓”于12月11日同時在兩個校區(qū)的三個會場隆重召開。首先，由校團委陳凱書記進行團校培訓開班儀式，證明了目前團干部素質(zhì)、本事參差不齊的現(xiàn)象，以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。之后，由東莞理工學院李先鋒教授進行了團校培訓第一講：《“異常官員”——你應當明白的做大學生干部的心理動力和行動智慧》，李教授從異常官員的異常之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課，精密地剖析了大學生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點行動的指南，并結(jié)合實際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。午時，由廣東青年干部學院譚利教師進行了第二講：《團活動的策劃與創(chuàng)新》，譚教師根據(jù)《團章》和《共青團工作五年綱要》（-），為我們闡述了團干部的基本任務、如何打造高效的團隊、團活動的策劃步驟和創(chuàng)新，用生動趣味的真實例子給我們作參考，并引導和鼓勵我們團干部要勇于創(chuàng)新。
經(jīng)過一天的團校培訓，我雖然不能說將教師們的培訓資料完全吸收，但還是能在培訓的過程中結(jié)合自我一年以來的實際工作情景，理解并讀懂教師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會如下：
1。自身作風是前提。一個人僅有良好的作風，才能夠不辜負同學和教師們的信任，才能夠順利的開展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動進取的完成各項任務。如若團干部帶頭違反紀律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學中的威信度和在教師面前的可信度都將大打折扣。作風不嚴謹?shù)娜耸菦]有資格談實力的，應當學會嚴于律己，寬以待人。
2?？朔哪顷P(guān)鍵。成為團干部，有大部分人是因為自我實現(xiàn)的需要和權(quán)力動機。當需要已經(jīng)實現(xiàn)和權(quán)利在握以后，心理上就會明顯松懈，沒有了競選時的活力澎湃，沒有了上任前的進取主動，沒有了為同學們和團組織服務的實際行動，只剩下完成任務式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住著個心魔，只是團干部更需要學會如何控制自我的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學分而爭著當團干部，不要被權(quán)力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷，不要遺忘了身為團干部的職責和義務。當迷惑的時候，請回頭看看走過的路，便能找回迷失的自我。
3。陽光大道上前行。普通同學和團干部的區(qū)別就是，團干部得暴露在陽光平臺下。團干部的一言一行，一舉一動都時刻暴露在各同學所建立起的陽光平臺下，沒得掩飾，工作、學習和生活都受到同學們的監(jiān)督。團干部應當高興自我能夠走在這條陽光大道上，因為僅有同學們的監(jiān)督和批評，才能夠讓自我的缺點和不足完全性的暴露出來，這樣才會有更大的提高，才會有更長遠的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得理解大家的檢視。
4。齊心團隊共輝煌。失敗的團隊，沒有成功的個人。僅有良好溝通、目標一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團隊，才能創(chuàng)造出團組織的輝煌。團干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團的活動依靠于每個團員的參與。僅有每個團員都進取樂于參與，才能說團活動是成功的。即使團干部的本事很強大，但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實團干部最重要的工作是引導團員們對團活動的興趣、認識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進行個人英雄主義。
5。敢于犯錯，勇于承擔。雖說團工作是嚴謹?shù)?，但也不表示在開展工作時得畏首畏腳，團干部要有敢于犯錯的膽量，僅有犯過錯，才能得到更好的成長。當然，犯錯以后得勇于承認錯誤，主動承擔犯錯后所受到的懲罰風險，謙虛的進行請教，及時的改正和總結(jié)。犯錯并不可怕，可怕的是不明白自我犯了錯。
6。對的時間做對的事。身為團干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學習、生活的關(guān)系。一個優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時候認真工作，不要擔心著學習；該學習的時候靜心學習，不要煩心想休閑；該休閑的時候放心休閑，不要分心為工作。僅有安排好個人問題，才有本事處理組織上的問題。
7。傳承中求創(chuàng)新。前人的活動方案和總結(jié)是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統(tǒng)的同時不乏與時俱進的新觀念?；顒拥膭?chuàng)新并不難，只要根據(jù)組織的實際，改善拙劣不切實際的，改善的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團干部想著自我能夠完全創(chuàng)新的開展一次前無古人、后無來者的活動，想要給教師、同學們眼前完全一亮的效果，要么是實力超級強悍，要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。
團校培訓后，回頭認真想想一年以來所做的工作，發(fā)現(xiàn)自我存在有許多的不足，并沒有做好本職工作，沒有做到在其位謀其政。團校培訓是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認識了一次自我，重新尋回最初的動力。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇三
如果(我是下了很大的決心才說的)，如果有一天我們的國家不小心滅亡了，或是淪為滿清政府一般的假政府了，我們還有心情追求西方的享樂主義或是那些非主流之類的東西嗎?不太可能!真到那個時候，恐怕我們民族又會出現(xiàn)幾個高明的人物(著名政治家，軍事家，詩人等)，一群熱血青年(而不是現(xiàn)在的大嘴青年)，一兩個百年難得一遇的作家(而不是現(xiàn)在所謂的作假)。大家付出巨大的代價來挽回所有的損失，而后再來總結(jié)一下我們勝利的原因。這是我們想要看到的嗎?如果小標題里梁先生說的話比較“假、大、空”，那就請想想后面那句，可以說是直接關(guān)系到國計民生的話吧。沒錯，面對今天我們國家經(jīng)歷的種種挑戰(zhàn)，我們創(chuàng)造出了一個個奇跡。這些事情是在向世界證明，我們中華民族是世界上最有毅力，最有韌性的民族。(沒有之一，至少我個人這么認為!)當然我們沒有必要折斷自己的四肢后再迅速恢復，以此來告訴別人我身體就是好，恢復能力就是比漫畫中的圣斗士還快。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇四
本周，聽了三位政治老師的課，收獲良多，給我留下了深刻的印象。下面就談談我個人的一些心得體會吧。
一、教師語言具有藝術(shù)的魅力。
教學是一門藝術(shù)，教學語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。
二、自讀感悟、開放引導的課堂讓人耳目一新。
新課標中說到：學生的自讀感悟是第一位的，教師的引導調(diào)控是第二位的。著眼于學生自主發(fā)展的閱讀教學，應該是一個“先學后教、先讀后導、先練后訓、先放后扶”的過程?！?/p>
在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生，我們是能辦到的。
三、把課堂真正還給學生。
以往我們的教學總是以老師為中心，課上老師在滔滔不絕的講課，學生就像呆頭鵝一樣坐著聽，沒有自己的思維，學生總是被牽著走，完全沒有主動權(quán)。從而使學生思維的時間就大大減少了，這不僅影響了學生思維的進一步的開拓，也影響了學生動腦筋思考問題的積極性。聽了各位領(lǐng)導以及教師們的精彩點評后。讓我茅塞頓開。的確，給與學生思維的空間，這不僅調(diào)動了學生的學習積極性，也活躍了課堂氣氛。并且也鍛煉了學生們自主學習，探究的能力。
四、對學生要有針對性的評價。
以往的課堂老師們的評價很少，而且語言單一，往往吸引不住學生，特別是學習比較困難的學生得到老師的評價就更少了。時間長了，學生的學習積極性就會消弱，從而不利于教學的實施。如果在教學中多給予學生評價，從而會使整個教學起到一想不到的效果。比如我們學校的李新老師在講課時，就比較注重對學生的評價，往往會對學生說：“你回答的真棒”、“你真聰明”、“下次再努力”等一些激勵的話語。這些教學語言的使用都有助于教學的實施，不僅使課堂氣氛活躍了也調(diào)動了他們學習的.積極性，而且老師上課也會很輕松。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇五
eq的高度決定個人成功的高度;對一個人成功與否來說：智商因素只占20%，出身、環(huán)境、機遇等占20%，情商占60%。所以情商的學習對管理者來說是非常重要的。下文是管理者學習情商的。
心得體會。
歡迎閱讀。
一學期的管理者情商課結(jié)束了，從中讓我學習到很多東西，讓我明白了情商的重要性。eq的高度決定個人成功的高度。借著eq，人類可以完成一次進化;eq，劃時代的發(fā)現(xiàn)，它可以通過改變情緒來改變生活;成功=20%智商+80%情商。講到三國時候有一個人物，他叫周瑜，周瑜長得很帥，小伙子長得很帥，智商高，會領(lǐng)兵打仗。據(jù)說毛澤同志評價周瑜還有一句評價的話是這樣說的，據(jù)說，毛澤東說什么，周瑜是個共青團員吶。周瑜怎么是共青團員呢?是說周瑜年紀輕輕地就當了大官，當了大都督。老干部，老將，老領(lǐng)導，都不服他，這么年紀輕輕當大官，后來33歲的周瑜，火燒赤壁，打了大勝仗，老干部，老領(lǐng)導都服他了。
他的智商這么高一個人，后來怎么死的?對，被諸葛亮三氣而死?！度龂萘x》第56回就有這么一段，叫做孔明三氣周公瑾，是周瑜昏暗，馬上斷氣了，昏厥了，慢慢醒過來了，徐徐醒來，他仰天長嘆，既生瑜，何生亮。他大叫了數(shù)聲，好幾次連叫數(shù)聲而亡，壽36歲，當時周瑜的事業(yè)正是如日中天，已經(jīng)成功，他本來應該取得更大的成功，應該持續(xù)的成功，但是他順利的時候指高氣昂，遇到逆境的時候，他既生瑜，何生亮。他心胸狹窄容不得人，愛動怒，愛生氣，嫉賢妒能，多次想把諸葛亮干掉。所以，他不但沒有取得更大的勝利，不但沒有持續(xù)的成功，卻因為大大的生氣而早早地撒手人寰，可悲，可嘆。
eq的高度決定個人成功的高度;對一個人成功與否來說：智商因素只占20%，出身、環(huán)境、機遇等占20%，情商占60%。有人認為：“智商決定擇業(yè)，情商決定升遷。”科學論證得出結(jié)論：“eq是人類最重要的生存能力”，今生的成就至多20%可歸諸于iq，另外80%則要受其它因素(尤其是eq)的影響。在我們的生活中經(jīng)?？吹竭@樣的人，受過高等教育，他的智商使他具有非常豐富的知識，使他能順利地到一個單位就職或者從事一項研究工作。如果他情商高，情緒穩(wěn)定，適應環(huán)境能力強，有良好的人際交往技巧，不因外界因素的影響而情緒變化無常，受到挫折時能"重整旗鼓"。這樣他的智商和潛能就能得到充分發(fā)揮，在工作中游刃有余，走向成功。反之，一個人智商雖高，卻以此自負，情商低下，晝夜為自己周圍并不理想的環(huán)境所困擾，那他的結(jié)局或是憤世嫉俗、孤芳自賞，沒有良好的人際關(guān)系。這樣他就有可能或高不成低不就，或一輩子碌碌無為;或是走上邪門歪道，毀于高智力犯罪。由此可見，一個人成功與否，情商與智商一樣重要。成功者往往智商情商皆具。
12月4日，公司請國內(nèi)知名講師胡飛雪女士給各單位管理者進行了一次情商課程培訓。我作為工作人員有幸聆聽了這堂精彩的培訓課，并從中收獲了很多，猶如醍醐灌頂，現(xiàn)拿將出來與大家分享。
一、管理者應當善于認識和改變自己。
古語云：“積行成習，積習成性，積性成命”。每個人在成長的過程中都會形成屬于自己的性格，也就是所謂的個性，或粗暴，或溫順，或剛強，或懦弱??。在培訓課程上胡老師也講到了一個概念，叫洞穴心理，是指保守、狹隘、封閉、自卑、無進取心、嫉妒等心理特征。一個人的性格會對他的行為產(chǎn)生深刻的影響，或好或壞，那么，要成為一名成功的管理者，我們就必須要趨利避害。怎么才能做到趨利避害呢?首先要認知自己屬于哪種性格，最好的方法莫過于從身邊的人嘴里得到答案，他們與你接觸最多，對你日常的行為表現(xiàn)都會有一個感性的認識，這些人包括你的同事、家人、朋友，坦誠的與他們交流，定會得到你想要知道的答案。當你已經(jīng)知道你屬于哪種性格之后，要做的就是與你的管理工作所需要的理念進行比較，看你的性格是否有利于管理工作的開展，如果不利，就要改變自己。如何改變自己，談方法是談不完的，胡老師給了我們一個根本上的解決辦法——“境由心造”，只有改變自己的心態(tài)，才能主導自己行為，改變性格對行為的不利影響。胡老師說“變化決定速度，速度決定差距”，讓我們行動起來。
二、管理者應當善于了解和激勵員工。
胡老師說：“我們要建立動力分散型團隊，這是比學習型團隊更加高效能的團隊，也是未來的發(fā)展趨勢?！眲恿Ψ稚⑿蛨F隊的一個根本特征就是每一位團隊成員都在竭盡所能的為同一個而目標努力奮斗。那么，怎么才能建立這樣的團隊呢?首先，要了解員工。子曰：“不患人之不己知，患不知人也”，意思是說，不怕別人不了解你，而應擔心你不了解別人。孫子兵法中亦云：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，知彼在前知己在后，說明了解別人之重要。如何了解你的員工，孔子又說：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉叟哉!人焉叟哉”，如果能做到這三點，那么，你的員工在你面前也就沒有什么可以隱藏的了。我們既然了解了自己的員工在我們這里工作的目的，工作的動因，以及他是安于現(xiàn)狀或是雄心勃勃。
接下來我們就可以有針對性的進行激勵，充分調(diào)動他的工作積極性、創(chuàng)造性，以充分發(fā)揮員工的潛能。管理的核心就是管人，能夠調(diào)動團隊中每一個人的力量，那么，你就是一個成功的管理者，至于管事、管錢就都是水到渠成的事情了。
美國哈佛大學教授麥克里蘭的三種需要理論之一就是“親和需要”，即建立友好親密的人際關(guān)系的需要，也就是說，“親和需要”是人生三大需要之一。另外，中國人是愛面子的，丟了面子等于丟了尊嚴，會給生活和工作造成嚴重的心理障礙，所以，中國的管理者在與人交往的過程中既要維護自己的利益又要保住對方的面子。胡老師也說：“人際關(guān)系是第二生產(chǎn)力”。由此可見，處理好人際關(guān)系在企業(yè)管理中非常重要。
怎么建立良性的人際關(guān)系，胡老師教給我們六大原則：
第一，人與人之間要互相幫助，善于合作。別人落難時要幫，得意時也要幫。
第二，要善待差異。人與人之間，性格各異，能力各異，信仰各異，所以，在管人的過程中不能一刀切，必須區(qū)別對待。
第三，堅持原則。身為管理者，手中自然有一定權(quán)力，權(quán)力的使用必須公平公正，否則不僅不能起到高效管理作用，反而會造成被管理者的怨聲載道。要保證公平公正，就必須堅持原則，在親戚、朋友面前要堅持原則，在金錢、誘-惑面前要堅持原則。
第四，要善于吃虧，不斤斤計較。成大事者不拘小節(jié)，應有戰(zhàn)略思考，有戰(zhàn)略胸懷。大家都知道韓信，他經(jīng)受胯下之辱卻終成大事，如果韓信當初殺死那個小混混，殺人償命，韓信也不會當上大將軍，更不會幫助劉邦攻打項羽，一統(tǒng)天下。
第五，要明白“重要的少數(shù)，次要的多數(shù)”的道理。每個人的精力都是有限的，不可能與身邊所有人的人際關(guān)系都經(jīng)營的很好，所以，應當分清主次，重要的人重點經(jīng)營，比如上級、同事、下屬，他們與你相處是否融洽直接關(guān)系到你事業(yè)的成敗。
第六，要有同理心。中國有句古話叫做“將心比心，而各得其平”，孔子也說過：“己所不欲，勿施于人”，在與人交際的時候，必須要學會換位思考，設(shè)身處地的想一想他人所處情境，這樣你才能真正得到他人的認可。
最后，以胡老師的一句話來給你我共勉：智商發(fā)現(xiàn)機會，情商把握機會。
余世維博士的《管理者情商》這本書是對管理者應具備的情商要求及具體內(nèi)容做了詳細的描述。
其中令我深有感觸的是余博士對情商(eq)的最高風范-負起責任-所做的的闡述。他在文中寫道：“敢于承擔責任，關(guān)鍵時刻上得去，迅速解決問題，是一名優(yōu)秀管理者在工作中的作用體現(xiàn)。”“當自己分管的部門出現(xiàn)問題時，管理者不應推卸、指責和埋怨，而應主動承擔責任，從自身的管理中尋找原因，這自然會給員工一種積極的力量。關(guān)鍵時刻上得去，是指在工作需要的時候管理者能走在員工前邊，有主見，能妥善地解決問題。這兩方面都是影響管理者的管理是否到位的很重要的因素?！?/p>
一名優(yōu)秀的管理者，不僅要有良好的領(lǐng)導水平、管理能力，而且要有能將高層領(lǐng)導下達的命令和任務分解成為具體實施的有步驟地采取行動的能力，并將其貫徹執(zhí)行下去。而這種執(zhí)行，也不僅是對員工行動的管理和督導，也包括自身可以在需要的時候頂?shù)蒙先ィH力親為地做工作。這才能對員工起示范和帶頭作用，才能對下級員工產(chǎn)生凝聚力和向心力。
結(jié)合到自身的工作，我認為我們應具備這一素質(zhì)：不僅勇于面對問題，提供解決方案，而且要能帶領(lǐng)團隊共同努力，完成各項工作任務。而一旦任務失敗，作為管理者首先要負起失敗的責任，并在接受經(jīng)驗教訓的過程中繼續(xù)前行，直到完成目標為止。
這就要求我們首先要做到的就是“實干”：參與每一項實際工作，在這個過程中用心、用腦來學習、總結(jié)、分析和思考。因為我們是一名管理者，我們的視野就不能僅僅是“工作的現(xiàn)狀”這么窄，而要視線更高、思考更深。
其次，它還要求我們能夠帶領(lǐng)團隊一起朝預定目標前進。為了達到工作目標，在工作中要對下屬的前進方向給予指引，出現(xiàn)問題時幫他們一起解決并教會他們自己來處理這些問題的方法。還要為團隊營造一個彼此真誠，相互協(xié)助、目標一致、行動統(tǒng)一的工作氛圍。
仍以余博士的一句話作為結(jié)尾，與我的同事們共勉：“一個合格的管理者必須能調(diào)整自己，勇于面對問題，提供解決方案;既要動腦，也要動手，只愿意指手畫腳的人是難有容身之地的?！?/p>
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇六
我有幸參加團校的學習，在爭取加入光榮的.....組織之前，經(jīng)過短期的團校理論知識的學習和實踐活動的參與，使我收獲很大。中國共產(chǎn)主義青年團是.....領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是.....的后備軍，作為一名光榮的共青團員，就應當要不斷學習，時刻堅持團員的先進性。我聆聽了三個教師為我們做的關(guān)于學習，工作和生活的一系列講座，令我獲益匪淺。首先，陳校長就四川汶川大地震講了2點。一是總書記和總理關(guān)心人民，二是武警官兵戰(zhàn)斗力強，能吃苦。所以，僅有國家強大，人民才有保障。同時，陳校長還說要加強學習，磨練成才，要加強文化課的學習，加強社會實踐，要發(fā)揮作用，帶動同學，自立自強。之后，黃段就如何做好班干部發(fā)表講話。
(一)與同學建立平等的關(guān)系。學生干部與普通同學是一樣的，是平等的，只是分工不一樣，具有學習和工作的雙重任務。學生干部不要做學生“官”，而應腳踏實地的置身于同學之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一齊討論問題，及時聽取他們的意見和提議。
(二)關(guān)心，愛護學生，注意工作方法。學生干部應滿腔熱忱地關(guān)心，愛護，幫忙同學。要待人寬厚，盡力為同學們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚民主，堅持做好耐心細致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。
(三)以身作則，嚴于律己，堅持真理，修正錯誤。學生干部時時處處嚴于要求自我，并虛心向同學學習，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學的榜樣，堅持對的，改正錯的。這樣的學生干部才會在同學中有感召力。
(四)堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。
在以后的生活中，我會時時銘記自我是一名共青團員，處處嚴格要求自我，認真的學習，努力的做好本職工作，為同學們樹立良好的榜樣以上就是我上團校的一些感受，真的感激團委的安排，讓我又一次有了思考自我的機會，相信對自我的工作和生活也會有不少促進。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇七
一名優(yōu)秀的管理者，不僅要有良好的領(lǐng)導水平、管理能力，而且要有能將高層領(lǐng)導下達的命令和任務分解成為具體實施的有步驟地采取行動的能力，并將其貫徹執(zhí)行下去。而這種執(zhí)行，也不僅是對員工行動的管理和督導，也包括自身可以在需要的時候頂?shù)蒙先?，親力親為地做工作。這才能對員工起示范和帶頭作用，才能對下級員工產(chǎn)生凝聚力和向心力。本站小編為大家分享管理者情商eq學習。
心得體會。
供大家參考閱讀!
結(jié)合到自身的工作，我認為我們應具備這一素質(zhì)：不僅勇于面對問題，提供解決方案，而且要能帶領(lǐng)團隊共同努力，完成各項工作任務。而一旦任務失敗，作為管理者首先要負起失敗的責任，并在接受經(jīng)驗教訓的過程中繼續(xù)前行，直到完成目標為止。
這就要求我們首先要做到的就是“實干”：參與每一項實際工作，在這個過程中用心、用腦來學習、總結(jié)、分析和思考。因為我們是一名管理者，我們的視野就不能僅僅是“工作的現(xiàn)狀”這么窄，而要視線更高、思考更深。
其次，它還要求我們能夠帶領(lǐng)團隊一起朝預定目標前進。為了達到工作目標，在工作中要對下屬的前進方向給予指引，出現(xiàn)問題時幫他們一起解決并教會他們自己來處理這些問題的方法。還要為團隊營造一個彼此真誠，相互協(xié)助、目標一致、行動統(tǒng)一的工作氛圍。
仍以余博士的一句話作為結(jié)尾，與我的同事們共勉：“一個合格的管理者必須能調(diào)整自己，勇于面對問題，提供解決方案;既要動腦，也要動手，只愿意指手畫腳的人是難有容身之地的?！?/p>
一、管理者應當善于認識和改變自己。
古語云：“積行成習，積習成性，積性成命”。每個人在成長的過程中都會形成屬于自己的性格，也就是所謂的個性，或粗暴，或溫順，或剛強，或懦弱??。在培訓課程上胡老師也講到了一個概念，叫洞穴心理，是指保守、狹隘、封閉、自卑、無進取心、嫉妒等心理特征。一個人的性格會對他的行為產(chǎn)生深刻的影響，或好或壞，那么，要成為一名成功的管理者，我們就必須要趨利避害。怎么才能做到趨利避害呢?首先要認知自己屬于哪種性格，最好的方法莫過于從身邊的人嘴里得到答案，他們與你接觸最多，對你日常的行為表現(xiàn)都會有一個感性的認識，這些人包括你的同事、家人、朋友，坦誠的與他們交流，定會得到你想要知道的答案。當你已經(jīng)知道你屬于哪種性格之后，要做的就是與你的管理工作所需要的理念進行比較，看你的性格是否有利于管理工作的開展，如果不利，就要改變自己。如何改變自己，談方法是談不完的，胡老師給了我們一個根本上的解決辦法——“境由心造”，只有改變自己的心態(tài)，才能主導自己行為，改變性格對行為的不利影響。胡老師說“變化決定速度，速度決定差距”，讓我們行動起來。
二、管理者應當善于了解和激勵員工。
胡老師說：“我們要建立動力分散型團隊，這是比學習型團隊更加高效能的團隊，也是未來的發(fā)展趨勢。”動力分散型團隊的一個根本特征就是每一位團隊成員都在竭盡所能的為同一個而目標努力奮斗。那么，怎么才能建立這樣的團隊呢?首先，要了解員工。子曰：“不患人之不己知，患不知人也”，意思是說，不怕別人不了解你，而應擔心你不了解別人。孫子兵法中亦云：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，知彼在前知己在后，說明了解別人之重要。如何了解你的員工，孔子又說：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉叟哉!人焉叟哉”，如果能做到這三點，那么，你的員工在你面前也就沒有什么可以隱藏的了。我們既然了解了自己的員工在我們這里工作的目的，工作的動因，以及他是安于現(xiàn)狀或是雄心勃勃。
接下來我們就可以有針對性的進行激勵，充分調(diào)動他的工作積極性、創(chuàng)造性，以充分發(fā)揮員工的潛能。管理的核心就是管人，能夠調(diào)動團隊中每一個人的力量，那么，你就是一個成功的管理者，至于管事、管錢就都是水到渠成的事情了。
三、管理者應當善于處理人際關(guān)系。
美國哈佛大學教授麥克里蘭的三種需要理論之一就是“親和需要”，即建立友好親密的人際關(guān)系的需要，也就是說，“親和需要”是人生三大需要之一。另外，中國人是愛面子的，丟了面子等于丟了尊嚴，會給生活和工作造成嚴重的心理障礙，所以，中國的管理者在與人交往的過程中既要維護自己的利益又要保住對方的面子。胡老師也說：“人際關(guān)系是第二生產(chǎn)力”。由此可見，處理好人際關(guān)系在企業(yè)管理中非常重要。
怎么建立良性的人際關(guān)系，胡老師教給我們六大原則：
第一，人與人之間要互相幫助，善于合作。別人落難時要幫，得意時也要幫。
第二，要善待差異。人與人之間，性格各異，能力各異，信仰各異，所以，在管人的過程中不能一刀切，必須區(qū)別對待。
第三，堅持原則。身為管理者，手中自然有一定權(quán)力，權(quán)力的使用必須公平公正，否則不僅不能起到高效管理作用，反而會造成被管理者的怨聲載道。要保證公平公正，就必須堅持原則，在親戚、朋友面前要堅持原則，在金錢、誘-惑面前要堅持原則。
第四，要善于吃虧，不斤斤計較。成大事者不拘小節(jié)，應有戰(zhàn)略思考，有戰(zhàn)略胸懷。大家都知道韓信，他經(jīng)受胯下之辱卻終成大事，如果韓信當初殺死那個小混混，殺人償命，韓信也不會當上大將軍，更不會幫助劉邦攻打項羽，一統(tǒng)天下。
第五，要明白“重要的少數(shù)，次要的多數(shù)”的道理。每個人的精力都是有限的，不可能與身邊所有人的人際關(guān)系都經(jīng)營的很好，所以，應當分清主次，重要的人重點經(jīng)營，比如上級、同事、下屬，他們與你相處是否融洽直接關(guān)系到你事業(yè)的成敗。
一個人情商的出發(fā)點，對一個人思想的啟蒙和情感的開發(fā)有著重要意義;第二、學校的教育開發(fā)，學校是學生們最主要的生活場所，學校的教育對學生的情商有著重要的作用，在校學生要多和別人交往，注重自己情商的培養(yǎng);第三、單位的自我修養(yǎng)，進入單位的青年學生要加強自我修養(yǎng)，塑造自己的職業(yè)素質(zhì)和社會道德素質(zhì);第四、自我鍛煉，我們要培養(yǎng)自己塑造自己。培養(yǎng)自己有九個方面：(1)自知力——了解自己的心理素質(zhì)，做到知己知彼;(2)自衡力——學會轉(zhuǎn)變自己的思維方式，不要被一種固定的思維所禁錮;(3)自制力---學會放松自己的心情，管理好自己;(4)毅志力---學會逆向思維(把失敗看成成功，把批評看成表揚);(5)自勵力——始終保持積極的心態(tài)，光明思維;(6)感知力——猜測心態(tài)，學會感知別人的話語和行為，明白別人的意圖;(7)交融力——善交朋友，學會關(guān)心別人;(9)洞察力——學會創(chuàng)造自己的思維，是自己的思維與時俱進;(8)調(diào)試力——主動化解矛盾，及時化解矛盾，及時化解問題。
作為當代大學生，我們要時刻保持自己清醒的頭腦。科學家發(fā)現(xiàn)，大腦控制情緒的部分(邊緣系統(tǒng))受損的人，可以很清晰和符合邏輯地推理和思維，但所做出的決定都非常低級?？茖W家因此斷定，當大腦的思維部分與情感到分相分離時，大腦不能正常工工作。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇八
結(jié)合到自身的工作，我認為我們應具備這一素質(zhì)：不僅勇于面對問題，提供解決方案，而且要能帶領(lǐng)團隊共同努力，完成各項工作任務。而一旦任務失敗，作為管理者首先要負起失敗的責任，并在接受經(jīng)驗教訓的過程中繼續(xù)前行，直到完成目標為止。
這就要求我們首先要做到的就是“實干”：參與每一項實際工作，在這個過程中用心、用腦來學習、總結(jié)、分析和思考。因為我們是一名管理者，我們的視野就不能僅僅是“工作的現(xiàn)狀”這么窄，而要視線更高、思考更深。
其次，它還要求我們能夠帶領(lǐng)團隊一起朝預定目標前進。為了達到工作目標，在工作中要對下屬的前進方向給予指引，出現(xiàn)問題時幫他們一起解決并教會他們自己來處理這些問題的方法。還要為團隊營造一個彼此真誠，相互協(xié)助、目標一致、行動統(tǒng)一的工作氛圍。
仍以余博士的一句話作為結(jié)尾，與我的同事們共勉：“一個合格的管理者必須能調(diào)整自己，勇于面對問題，提供解決方案;既要動腦，也要動手，只愿意指手畫腳的人是難有容身之地的。”
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇九
當作為80后的我們，紛紛長大成人，考上大學，即將面對社會，迎接我們的將會是什么?是父母親無微不至的關(guān)懷?永遠吃不完的麥當勞，肯德基?抑或是追求不盡的名牌時尚?個性十足的非主流?看不完的泡沫片，偶像劇?我個人覺得，陪伴我們一生的應該是各種各樣不同的責任。平時也許不會意識到，那是因為我們處在物欲橫流，紛繁復雜的社會中。我們必須無時無刻掩蓋自己、包裝自己，以達到我們的利益或欲望。而往往危急時刻到來時，我們卻往往無言以對，手足無措。要不就是雷聲大雨點小地叫囂，卻往往以“達人”來結(jié)束。也許在這個強調(diào)個人、個性的時代中，你可以忽視你個人的責任，忘記你個人義務。可是當面對民族大義時，請不要像某些國字號隊伍，用腳、手以及“中國功夫”玩球，背上想贏怕輸?shù)陌?。咱就是輸也得贏得對手的尊重。這樣至少別人還會拿走你的衣服，當作戰(zhàn)利品。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇十
12月4日，公司請國內(nèi)知名講師胡飛雪女士給各單位管理者進行了一次情商課程培訓。我作為工作人員有幸聆聽了這堂精彩的培訓課，并從中收獲了很多，猶如醍醐灌頂，現(xiàn)拿將出來與大家分享。
一、管理者應當善于認識和改變自己。
古語云：“積行成習，積習成性，積性成命”。每個人在成長的過程中都會形成屬于自己的性格，也就是所謂的個性，或粗暴，或溫順，或剛強，或懦弱??。在培訓課程上胡老師也講到了一個概念，叫洞穴心理，是指保守、狹隘、封閉、自卑、無進取心、嫉妒等心理特征。一個人的性格會對他的行為產(chǎn)生深刻的影響，或好或壞，那么，要成為一名成功的管理者，我們就必須要趨利避害。怎么才能做到趨利避害呢?首先要認知自己屬于哪種性格，最好的方法莫過于從身邊的人嘴里得到答案，他們與你接觸最多，對你日常的行為表現(xiàn)都會有一個感性的認識，這些人包括你的同事、家人、朋友，坦誠的與他們交流，定會得到你想要知道的答案。當你已經(jīng)知道你屬于哪種性格之后，要做的就是與你的管理工作所需要的理念進行比較，看你的性格是否有利于管理工作的開展，如果不利，就要改變自己。如何改變自己，談方法是談不完的，胡老師給了我們一個根本上的解決辦法——“境由心造”，只有改變自己的心態(tài)，才能主導自己行為，改變性格對行為的不利影響。胡老師說“變化決定速度，速度決定差距”，讓我們行動起來。
二、管理者應當善于了解和激勵員工。
胡老師說：“我們要建立動力分散型團隊，這是比學習型團隊更加高效能的團隊，也是未來的發(fā)展趨勢?！眲恿Ψ稚⑿蛨F隊的一個根本特征就是每一位團隊成員都在竭盡所能的為同一個而目標努力奮斗。那么，怎么才能建立這樣的團隊呢?首先，要了解員工。子曰：“不患人之不己知，患不知人也”，意思是說，不怕別人不了解你，而應擔心你不了解別人。孫子兵法中亦云：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，知彼在前知己在后，說明了解別人之重要。如何了解你的員工，孔子又說：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉叟哉!人焉叟哉”，如果能做到這三點，那么，你的員工在你面前也就沒有什么可以隱藏的了。我們既然了解了自己的員工在我們這里工作的目的，工作的動因，以及他是安于現(xiàn)狀或是雄心勃勃。
接下來我們就可以有針對性的進行激勵，充分調(diào)動他的工作積極性、創(chuàng)造性，以充分發(fā)揮員工的潛能。管理的核心就是管人，能夠調(diào)動團隊中每一個人的力量，那么，你就是一個成功的管理者，至于管事、管錢就都是水到渠成的事情了。
美國哈佛大學教授麥克里蘭的三種需要理論之一就是“親和需要”，即建立友好親密的人際關(guān)系的需要，也就是說，“親和需要”是人生三大需要之一。另外，中國人是愛面子的，丟了面子等于丟了尊嚴，會給生活和工作造成嚴重的心理障礙，所以，中國的管理者在與人交往的過程中既要維護自己的利益又要保住對方的面子。胡老師也說：“人際關(guān)系是第二生產(chǎn)力”。由此可見，處理好人際關(guān)系在企業(yè)管理中非常重要。
怎么建立良性的人際關(guān)系，胡老師教給我們六大原則：
第一，人與人之間要互相幫助，善于合作。別人落難時要幫，得意時也要幫。
第二，要善待差異。人與人之間，性格各異，能力各異，信仰各異，所以，在管人的過程中不能一刀切，必須區(qū)別對待。
第三，堅持原則。身為管理者，手中自然有一定權(quán)力，權(quán)力的使用必須公平公正，否則不僅不能起到高效管理作用，反而會造成被管理者的怨聲載道。要保證公平公正，就必須堅持原則，在親戚、朋友面前要堅持原則，在金錢、誘-惑面前要堅持原則。
第四，要善于吃虧，不斤斤計較。成大事者不拘小節(jié)，應有戰(zhàn)略思考，有戰(zhàn)略胸懷。大家都知道韓信，他經(jīng)受胯下之辱卻終成大事，如果韓信當初殺死那個小混混，殺人償命，韓信也不會當上大將軍，更不會幫助劉邦攻打項羽，一統(tǒng)天下。
第五，要明白“重要的少數(shù)，次要的多數(shù)”的道理。每個人的精力都是有限的，不可能與身邊所有人的人際關(guān)系都經(jīng)營的很好，所以，應當分清主次，重要的人重點經(jīng)營，比如上級、同事、下屬，他們與你相處是否融洽直接關(guān)系到你事業(yè)的成敗。
第六，要有同理心。中國有句古話叫做“將心比心，而各得其平”，孔子也說過：“己所不欲，勿施于人”，在與人交際的時候，必須要學會換位思考，設(shè)身處地的想一想他人所處情境，這樣你才能真正得到他人的認可。
最后，以胡老師的一句話來給你我共勉：智商發(fā)現(xiàn)機會，情商把握機會。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇十一
很多人認為photoshop是專業(yè)圖象處理軟件,可能都是那些高手或者從事圖象設(shè)計相關(guān)工作的人使用的,其實這是相當錯誤的一個觀點.
1.用得最多的:調(diào)整逆光拍攝或者暴光不足的照片.
現(xiàn)在數(shù)碼相機越來越普及-------是一個數(shù)碼照片泛濫的時代,但是并非所有的照片都很理想.對于上面這個最常見的問題,你使用photoshop的話可以一道工序搞定,即“暗部---高光”功能.
2.調(diào)整構(gòu)圖不合理的圖片.用到裁切功能.
4.去除畫面中影響美觀的部分.比如臉上的斑點,胡須,放在一旁的背包等等.用到仿制圖章工具,減淡工具.
5.轉(zhuǎn)換圖片格式.常用bmp;jpeg.
6.論壇中常用的:可以在圖片上做標記.比如在某地方畫一橫線,加個紅圈啥的.用到畫筆工具,描邊等功能.
7.可以給自己喜歡的圖片加上文字注釋或者自己的簽名.用到文字工具.
8.可以拼和圖片.我的簽名圖片中那只貓/貓頭鷹就是從網(wǎng)上找的,然后在右邊補上了我的文字簽名.可能會用到填充功能或者魔棒等工具.
9.可以制造一些奇妙的效果.如我的簽名圖片,實際上使用的是它提供的鏡頭光暈效果.當然,photoshop還有各種濾鏡,網(wǎng)上可以下載更多的插件.
10.做一些有趣的圖片.參考我的頭像圖片,呵呵.
11.可以把皺的衣服弄平.(要花點工夫.....因為要調(diào)整光線,使它看起來更真實-----很費神,為了不至于讓別人看出來是改過的)。
12.可以撤換背景.合成你和美女或者你在哈佛的圖片.(需要用鋼筆工具把你描出來,有點費事,另外可能用到漸變工具等很多工具來使你融合到圖片中去的效果更真實),不過有一個比較簡單的附屬用途:登記照紅底換藍底這個比較容易.
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇十二
一個人只有通過自覺主動的去學習，才能體會到學習的快樂，進步的步伐也是才是快的。下面是本站小編為大家收集整理的個人學習。
歡迎大家閱讀。
做為一名基層派出所的公安人員，我個人深知：抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功是“三基工程”建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強基層派出所基礎(chǔ)工作的根基，亦是推動公安事業(yè)長遠發(fā)展的基石。抓好“三基工程”對于提高全體民警綜合素質(zhì)和執(zhí)法服務水平都具有重要的現(xiàn)實意義。個人認為：在“三基工程”建設(shè)中，應把政治理論學習放在首位，使公安民警成為政治堅定、紀律嚴明、業(yè)務熟練、作風過硬，同人民群眾保持血肉聯(lián)系的富有戰(zhàn)斗力的公安隊伍。
一、打牢堅實思想基礎(chǔ)。
在世界范圍內(nèi)科技進步日新月異、知識創(chuàng)新空前加快的今天，國際化的競爭越來越表現(xiàn)出科技進步、知識創(chuàng)新和人的素質(zhì)的競爭。然而，公安工作具有涉及社會面廣、領(lǐng)域多、法律知識面寬、公安專業(yè)知識性強，執(zhí)法辦案和服務標準高等特點，要承擔起黨委政府賦予公安機關(guān)三大歷史使命，就得加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及法律法規(guī)、社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科學技術(shù)、歷史知識、文化知識等其他各方面知識的自身學習和研究，達到不斷充實、豐富、完善自己，這是時代發(fā)展的客觀要求，也是基層全體民警一項十分緊迫的重大政治任務。對此，在學習中要堅持學以致用的原則，只有學習好理論才能達到升華，工作才能把握方向，績效才能顯著，教育人幫助人才能有理有節(jié)，與各級公安機關(guān)才能保持高度一致，凝神聚氣投入到公安工作中去。在既要會說、更要會做的同時，要注重在實踐中的運用和經(jīng)驗結(jié)累。歸根到底一句話，學習好才能有創(chuàng)新的工作思路，才會謀求新的發(fā)展;學習好就能用科學理論指導公安工作實踐，把握政治工作主動權(quán);學習好就能更好地樹立“立警為公、執(zhí)法為民”思想，為民執(zhí)好法服好務;學習好才能更好地做好群眾工作，公安工作就會有源之水、有本之木。否則，就會貽誤公安事業(yè)，就會迷失政治方向。
二、正確把握政治方向。
實踐證明：“時代和形勢要求我們勤奮學習，這是我們應有的認識，應有的覺悟?！辈粩嗲趭^學習，能使人聰明起來增長才干，能給人生以正確引導，能給人信心和力量，能促進創(chuàng)造，推動社會進步。因此，加強學習，我們要努力用科學理論武裝頭腦，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、共產(chǎn)主義理想信念占領(lǐng)思想陣地，牢固確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，在任何時候、任何情況下永遠聽黨話、跟黨走，這既是政治上成熟的基礎(chǔ)，也是政治上堅強忠誠可靠的標志。更何況在改革、發(fā)展、穩(wěn)定任務十分繁重，新情況、新矛盾、新問題層出不窮的情況下，如果不讀書學習，許多問題就搞不清弄不懂，就會處于盲目、被動和落伍狀態(tài)。俗話說：“涉淺水者得魚蝦，入深海者擒蛟龍。”如果我們不加強學習，不注重黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，思想根基和理論功底就會產(chǎn)生動搖和不牢靠，在紛繁復雜的事物面前，就會渾渾噩噩，良莠不辨，就會在頭腦中缺乏應有的是非觀念和政治責任意識，便會站不穩(wěn)腳跟，把握不住政治方向。我們要想成為知識和才能的擁有者，成為思想政治修養(yǎng)水平、執(zhí)法辦案能力很高的公安民警，就必須戰(zhàn)勝自身的惰性，以讀書為榮，邁出刻苦學習的步伐，增強干好公安工作的政治責任感、光榮感、使命感，才能經(jīng)得起各種考驗，才能在驚濤駭浪中鍛煉成長。
三、以身作則扎實苦干。
學習是一個十分艱苦的過程，如果對學習的重要性認識不足，沒有強烈的求知愿望，也就不會產(chǎn)生干好公安工作責任感、危機感、迫切感，缺乏新知識、新思維、新思路，就會失去來之不易的發(fā)展機遇，工作難以創(chuàng)新。因此，我們每名黨團員民警，特別是黨員干部要珍惜點滴時間“充電”，用豐富的知識、科學的理論指導公安工作改革創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮黨團員民警的先鋒模范帶頭作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘核心作用和領(lǐng)導干部領(lǐng)頭羊表率作用。古語道:“必先正已，然后才能正人”，意思是要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。黨團員民警和領(lǐng)導干部要帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策和決議而不能走樣，帶頭對公安事業(yè)負責而不能逢迎討賞，帶頭進取創(chuàng)新而不能嘩眾取寵，帶頭務實求實而不能沽名釣譽，帶頭廉潔自律而不能著意標榜，帶頭苦練基本功而不能傲氣，應堅持事業(yè)第一、大局第一、工作第一，敢于讓大家“向我看齊”，吃苦在先，考核在先，做到管人先律己，嚴下先嚴上，一級做給一級看、一級帶著一級干，以人格力量影響大家，以自身模范行動為周圍同事做出榜樣，帶出一流隊伍，鍛煉出一流作風，創(chuàng)造出一流業(yè)績。
四、積極做好本職工作。
公安機關(guān)基層民警要讀的書較多，要學習的內(nèi)容也較多，在學習中應堅持聯(lián)系不同崗位所涉及到的領(lǐng)域知識，如黨的路線方針政策、法律法規(guī)、科學文化知識、隊伍正規(guī)化建設(shè)等等知識，在達到能說、會道、會用、會做的同時，將豐富知識、科學理論綜合運用到公安工作中去，并經(jīng)過不懈努力達到預期最佳效果。在做日常思想政治工作中，堅持以“人”為本、以“心”為上原則，針對不同時期、不同季節(jié)、重大節(jié)日、敏感時期、專項斗爭等時期極易出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，扎實做好經(jīng)常性、針對性、時效性思想政治工作，在統(tǒng)一思想認識、消除疑慮、理順情緒、凝神聚氣、團結(jié)奮進上磨練內(nèi)功;在部署及真抓實干工作中，要運用目標管理原理，合理整合警力資源，將上級下達的績效考核目標分解到各警種、各警組、每個人身上，在實行思想工作前移、目標責任捆綁、跟蹤督促、挖掘潛能、后勤保障、獎懲考核等環(huán)節(jié)上下功夫;在隊伍管理中，嚴格執(zhí)行條令條例和各項管理制度，按照“早抓、主動抓、抓出成效”的思路，從關(guān)心愛護民警角度出發(fā)，堅持常教育、常整頓、常提醒，達到常抓常新的效果，保證民警隊伍一個不掉隊。在做群眾工作中，要牢固樹立群眾觀點和執(zhí)法為民思想，轉(zhuǎn)變工作作風，消除特權(quán)思想，改善服務態(tài)度，縮短辦事時間，減化服務程序，方便人民群眾，切實維護好廣大人民群眾的切身利益和合法權(quán)益，熱忱為人民群眾辦好事、辦實事，與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。
我自認為是個比較愛學習的人，畢竟不管從年齡上說還是從教齡上算自己都是比較年輕的，需要學的還有很多很多，所以我一向珍惜每一次學習機會。這次也不例外，當校長告訴我有一個出去聽課學習的名額打算給我時，我毫不猶豫的欣然接受了。
我參加的是“山東省第五批小學語文教學能手評選課堂教學現(xiàn)場會”，五天我的任務就是聽課，一天八節(jié)課，那可真叫一個過癮啊!
最令人震撼的是那節(jié)《軍神》，文字與錄像的結(jié)合再加上老師那動情的語言不僅是學生，在座聽課的老師也被帶入了文中，帶到了劉伯承將軍的手術(shù)臺邊。
《麻雀》中老師多次創(chuàng)設(shè)情境讓學生把自己想像成小麻雀或老麻雀設(shè)身處地的去體會當時情形的危機和老麻雀的勇敢偉大。
《從現(xiàn)在開始》一課，這是一節(jié)低年級的課文，老師對字詞的訓練非常扎實，形式靈活多樣。同時老師很注重對學生學習方法和行為習慣的指導。課堂上老師語言生動親切，創(chuàng)設(shè)情境使學生把自己想像成小動物。尤其是在問到貓頭鷹當上大王后小動物們的感受時，老師直接親切地問：“小動物們，這一個星期下來，說說你們的感受好嗎?梅花鹿呢?美麗的孔雀呢?小斑馬呢?”老師直接與學生以小動物的身份進行對話來體會貓頭鷹和袋鼠當大王時他們的叫苦連天，以及小猴子給大家?guī)淼目鞓贰?/p>
《去年的樹》是一篇小童話，課文篇幅短小但十分感人，老師多次創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學生想象使童話中的人物在學生眼中生動起來，更讓學生讀出了文字背后更加豐富的內(nèi)容。比如：在這茫茫的追尋路上，小鳥可能遇見什么?鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒，此時她會想些什么?在燈火沒有完全熄滅前，幫大樹寫寫他的心里話向小鳥講述分別后的經(jīng)歷，寫寫曾經(jīng)的往事或表達對小鳥的思念……像這樣的幾個環(huán)節(jié)把學生帶入了課文中實現(xiàn)了學生與文本的對話。
此外還有《狼和小羊》《地震中的父與子》《白鵝》《狐貍和烏鴉》《貓》等精彩的課。
回過頭來想想，我發(fā)現(xiàn)成功的課一般有這樣幾個特點：
1、教師對教材挖掘比較深，比較透，理解到位。準確把握了訓練的重點難點并通過各環(huán)節(jié)有效地落實。
2、對學生的訓練比較扎實。尤其是低段的字詞訓練，朗讀指導，高段的閱讀寫作方法指導等都很到位。另外，課上老師還注重學生學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)。
3、教師都具有較好的自身素質(zhì)，無論是朗讀、板書還是課堂上一句簡單的評價語都是一個閃光點。老師得體準確的語言，飽滿的激情總能把學生帶入情境，走進與文本的對話中?；蛟S是因為這一直是我的一個缺陷的緣故吧!我總是格外關(guān)注老師在課堂上的情感。一節(jié)成功的課需要把學生帶入文本的情境，也只有這樣才能打動別人，才能稱得上是一節(jié)好課。
與之相背的當然就不能稱得上好課了，聽課過程中還有一點體會非常深，由于上課的是全省各地的老師，所以帶著各地方音的普通話聽起來特別刺耳。標準的普通話也應該算做教師素質(zhì)的一個方面吧，我真慶幸不是聽全國的課否則我的耳朵會更慘……記得上師范時，老師就告訴我們，普通話是教師的職業(yè)語言，如果連老師都說不好又指望誰去推廣普通話呢?那就從我做起吧!
“研究性學習”是指學生在教師的指導下，從社會、自然和生活中選擇課題進行研究，在研究過程中主動地獲取知識，這種開放性學習，改變的不僅是學生學習的地點和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學生更多的獲取知識的方式和渠道，在了解知識發(fā)生和形成的過程中，推動他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實，了解社會，體驗人生，并積累一定的感性知識和實踐經(jīng)驗，使學生獲得了比較完整的學習經(jīng)歷。其次，學生在這樣一種學習中將培養(yǎng)起一種開放性的思維，這種思維方式的形成對于中。
國學。
生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長期的以考試為中心的教育訓練中，學生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問題都有答案，并且只有一個標準答案。研究性學習恰恰要改變這種狀況。在課題研究過程中，學生研究的問題各不相同，每一個問題由于所獲取的資料不同、對資料的分析處理不同，其結(jié)果會有很大差別。在這種情況下，"只有一個標準答案"事實上已經(jīng)不可能。學生沒有了思想上的束縛，完全可以在他負責的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開放的自由的學習，正是學生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應用知識、解決問題的學習活動讓學生通過課程的實施獲得上述感受和體驗，正是開設(shè)研究性學習課程的主要目的。因此，從這個意義上說，研究性學習過程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。
總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學習突出的是它的實踐性、開放性、自主性和過程性。重要的是學生通過這個過程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。
常說“平安就是福”這也不正意味“健康就是神”。身體健康對于我們每一個人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個人，應該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。
為當代的青少年，我們是祖國未來的希望生命固然重要。因此我們應講衛(wèi)生，時時刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學生的我們，用膳的大多場所、時間都限制在學校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學習專題，經(jīng)過我們一段時間的調(diào)查表明，學校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學校食堂供給學生用的餐具，我覺得應經(jīng)過嚴格的消毒后再供我們學生用善，還有食堂的服務員的道德素質(zhì)不高，應接受相關(guān)的道德教育，而且每個食堂也應具備工作制服供給服務員，服務員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個人的問題，而是我們大家共同的問題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準備，病也會遠我們而去，健康將成為我們最親密的好友時刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂也會隨之而來，人活著不正是為快樂而活嗎。
我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負擔，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運動、環(huán)境、飲食等方面都息息相關(guān)，其中飲食方面是最為重要的。
在研究的過程中，讓我們認識到了許多我在學校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習慣。
在學校中，常有些食堂為了節(jié)省時間而對學生的食物衛(wèi)生情況不認真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場收購一些“不干凈”的食物來讓學生食用。學生們在校園中，食物無非是最重要的營養(yǎng)來源，食堂這樣做似乎已對學生們的成長造成了威脅。這同時也是新聞報道中經(jīng)常提到的“學生食物中毒”的重要因素之一。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應引起對其的警惕。只有健康的身體與精神，才會讓我們有信心面對未來!
進入高中，我們成為課改的第一批實驗品。在這新的學習過程中，和以往有所不同，學校不時安排的社會活動。這讓我們更加親近生活，了解社會。
在高2第一學期，學校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動物園。去了解自然。通過這次社會實踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動物和人類的回去密切關(guān)系，自然對人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛護好我們的大自然。
在高2的這個學期——第二學期，學校準備了許多課題，讓我們在其中選擇任意一個課題進行研究，去了解社會。健康是生命的快樂，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個課題。我們六人組成一小組，進行研究實踐的過程中，首先是在網(wǎng)上查找關(guān)于課題的資料。第二部進行小組內(nèi)討論課題。第三：通過社會實踐更深入的了解。通過實踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問題，了解了同學們對食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學們許多寶貴的意見。通過實踐讓我們在社會上更成熟。讓我們更加了解社會，親近生活。
在高一的時候，我們已經(jīng)進入了課改的初級階段。可是當時的我們的成果是建立在有標題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進行了很多反思，達成共識。古板的無味的題目已經(jīng)過去。現(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進了課改中的趣味與投入。面對我們每一個人來說，這個研究性課題促成了第二屆課改中對課題研究有了進一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學生，也改變了人們對生活學習的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認識生命的真諦。我們以老師為代表的隊伍，進行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。
通過這次的課題研究,我學到了同上次不一樣的東西.這一次給了我們更大的自由空間,自選課題,自由研究.而我們分工合作,有人收集資料,有人進行實地調(diào)查,有人進行整理編寫,這樣大大的增加了我們合作的能力,也增強了我們的團結(jié)和凝聚力.
雖然在研究之中,我們經(jīng)歷過困難挫折,但我們團結(jié)在一起，走過了困難.其間,我們也有過猜疑和爭論,但我們也有了大局,我們最后還是凝聚在了一起,最終完成了課題.
這次的研究，使我真正的學到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學會了團結(jié)，學到了團隊的精神，如果自己單槍匹馬，根本就不可能完成的。還有一點就是增進了我們的友誼，我們在歡樂的笑聲和爭論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。
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管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇十三
20**年3月到6月底，我在川大經(jīng)歷了四個月的國家公派出國留學高級英語培訓，取得了聽力38分，閱讀36分，寫作34分，口語25，共計133分的好成績。在此，非常感謝我們的任課教師，趙瑄(聽力)，盧蕊(聽力)，陳春發(fā)(閱讀)，陳思宇(寫作)，phil(口語)。
我也分別從考試的四大塊談談自己的心得體會吧。
聽力：堅持帶來成就感。
聽力部分是我們大多數(shù)學員覺得最困難的一個部分。我記得第一次去上課瑄姐給我們做一套題，我能填上的空就沒有多少，當時心底哇涼哇涼的。但是經(jīng)過四個月的培訓之后，我的聽力有了很大的進步。我總結(jié)了一下，大概有以下兩點點經(jīng)驗分享給大家。
1.堅持每天聽聽力。
瑄姐在第一節(jié)課的時候給我們布置的了三個作業(yè)，一是記單詞，一個是精聽，一個是泛聽。這三個作業(yè)要認真堅持四個月，大家的聽力肯定都能夠上32分。但是因為每個老師都有教學科研任務，所以都不能完全保證能堅持下來。所以，我唯一堅持下來每天做的事情就是精聽。
我用手機下載了扇貝聽力的app，這是一款比較人性化的英語學習軟件，可以根據(jù)自己的聽力水平來選擇不同的難度來練習。我給自己定下的任務是每天聽寫5個句子;第一遍聽句子意思，第二遍則嘗試根據(jù)自己理解的意思來寫句子(根據(jù)記憶的話我頂多寫三個單詞就忘了后面的內(nèi)容了);然后第三遍、第四遍、第五遍就是補充與校核。很多時候因為連讀的原因，我可能需要聽十遍才能把句子完整寫出來，但是寫出來后有一種恍然大悟或者“哦，原來是這樣的”的感覺，這會給英語學習增加許多樂趣。
另外，在聽力訓練的過程中，我發(fā)現(xiàn)如果根據(jù)意思寫句子，會發(fā)現(xiàn)自己寫出來的句子與原文相差甚遠，為什么呢?這主要是由于我自己背誦的基本句型太少，而聽力原文的表述方法也更為地道。背誦這些句型對我們的口語表達也是很有幫助的。
記住哦，一定要堅持!無論有多忙，每天必須抽出哪怕十分鐘的時間來做這個練習。相信我，這個比單獨背誦單詞的效果好很多。
2.與伙伴們一起學習。
我住的是培訓部的學員宿舍，每天晚上大家都會在宿舍學習英語，所以學習氛圍很重要。記得剛開始練習聽寫數(shù)字的時候，我們回宿舍后就拿著手機報電話號碼，讓另外的人來聽寫，核對之后再換一個人讀電話號碼，其他人來聽寫。這樣，大家既玩得很開心，也糾正了自己的發(fā)音，并將數(shù)字聽寫這一部分練得相當熟練。
有時候我們會玩單詞記憶游戲，比如一個人隨便講一個單詞，另一個人則用上一個單詞的尾字母作為首字母想另外一個單詞，這樣會使枯燥的單詞記憶變得更為有趣，而且也會從其他人那里學到自己完全沒有記憶到的詞匯。另外，我們也會稍微早起一點，一起在小樹林中誦讀一些聽力材料來加強自己的語感。
總之，我覺得要學好聽力的關(guān)鍵就在于堅持。盡量想辦法讓英語學習的過程變得有趣或者讓自己更有成就感。
閱讀：找到cuewords。
我很喜歡發(fā)哥的閱讀課，不僅僅是因為他的課堂生動有趣(每一節(jié)課都會有小笑話，并且給我們講解笑話中的常用句型)，而且因為他為我的英文閱讀提供了全新的閱讀方式，不僅提高了閱讀速度，也改善了自己的論文寫作水平。記得當時我們都被發(fā)哥上課脫稿講解材料結(jié)構(gòu)的霸氣征服了。下課后，我每天會花時間去看課上發(fā)的材料，熟悉句子結(jié)構(gòu)和英文的寫作思路。尤其是剛開始發(fā)給我們的幾篇essay，我竟然自己錄入到了word中，畢竟看與寫對句子的把握是不一樣的。而且這樣的訓練對于閱讀部分headline的選擇也非常有幫助。熟悉了英文的邏輯思路之后，做headline的題我覺得是很輕松的，因為自己可以很容易就找到該段的信息詞，從而確定合適的選項。
明白句子的邏輯結(jié)構(gòu)之后，大家在做閱讀題的時候又發(fā)現(xiàn)了很嚴重的問題，那就是做題的時間不夠，這就導致考試的時候壓根沒有功夫考慮句子的結(jié)構(gòu)，而是直接按照自己最熟悉的方法也就是通讀全文之后再做題，導致最后還是沒有做完題。
發(fā)哥講的方法是很實用的，先找題目的cuewords，然后掃描文章，找到相應的詞，確定題目在文章中的位置之后，分析所有cuewords所在的句子再作答即可。所以關(guān)鍵就是選擇cuewords了，這個我覺得可以根據(jù)個人情況來(當然不可以是題目或者文章中反復出現(xiàn)的詞)，我發(fā)現(xiàn)自己在做題的時候?qū)ふ业年P(guān)鍵詞往往是自己比較敏感的詞匯，有時候按照發(fā)哥給出的關(guān)鍵詞搜索全文的時候反而找不到，所以我覺得cuewords應該是題目中能反應信息且自己比較敏感的詞匯。至于如何提高掃描的速度，這個就需要平時多練習。
我覺得基金委的閱讀跟大學英語四、六級的考試題是不一樣的，不論是題型還是答題方法都不一樣。所以我做題的順序是，先做“誰說了哪句話”這個題型，因為這種題型只需要找到cuewords就ok，不需要動腦思考和判斷。然后是做填空和簡答題，同樣只需在文章中找到cuewords或者其同義詞即可。接下來做的就是headline，最后是trueorfalse的題。但是到目前為止我自己也沒有找到解答這種題型比較好的方法。
閱讀這個題型，我平時的練習主要就是看句子結(jié)構(gòu)，然后每天用扇貝新聞看兩篇新聞，了解國家大事的同時，應用扇貝的打卡制度監(jiān)督自己(在參加英語培訓之前就一直有堅持用扇貝新聞的app來讀新聞)。
寫作：重在多寫多積累。
phil老師是一個熱情，表現(xiàn)力很強的老師，在他的課堂上大家都很輕松，所以大家都愿意開口跟他交流?？谡Z最重要的就是開口說，只要肯開口，就成功了一半，剩下的就是自己多練習常見話題。黃皮書上的話題，自己可以想想idea，用簡單的話寫出來，寫過之后就會說了。
另外，我在家的話會跟寶貝一起看bbc或者disney的動畫片(《數(shù)字家族》，《好奇的小恐龍》)，然后跟著復述出來。幼兒園的小朋友看動畫片就是不停的重復，一集看完，句子也記下來了，對于修正自己的發(fā)音也是很有幫助的。
總之，非常感謝我們班的幾位任課老師和教務辦的熊老師，讓我在通過了英語考試的同時，提高了自己的英語能力。感謝我們班的每一個學員，讓我在短短的四個月時間內(nèi)收獲了大家的友誼。也要感謝出國培訓部宿舍206的所有學員，我們在一起學習，一起進步，一起逛街吃面……做了很多學生時代才會做的事情，讓我重新體會了一次學生生活。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇十四
讀廉文思廉政心得體會一：
強自我控制能力。三要慎欲。市場經(jīng)濟環(huán)境下，對領(lǐng)導干部誘惑的東西很多，因此要牢固樹立正確的政績觀，把為人民辦實事、謀實利作為最大的追求、最高的目標，只要我們平時多想想貧困地區(qū)尚未脫固的農(nóng)民，多想想城市下崗職工，多想想黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們的心態(tài)就會平衡，欲望就能得到節(jié)制，思想作風上才會高標準、嚴要求。四要慎初。很多領(lǐng)導干部走上犯罪的道路，都是因為第一次沒頂住，防線一垮，后面就一發(fā)而不可收拾。人犯錯誤也有一個有始有終、從量變別質(zhì)變的過程，“倘一失足，將無不至講的就是這個道理?，F(xiàn)實中，許多人犯錯誤，幾乎都是由于“始”這道防線失守，愈陷愈深，最終滑向罪惡的深淵而悔恨終生。正如古人所說的：“一念之欲不能制，而禍流于滔天?！彼?，與其悔之矛盾，不如善之于始。
只有牢記宗旨，才能正確對待手中的權(quán)力。權(quán)力是一把“雙刃劍”，使用得好.可以治國興邦、為民造福;用之不慎，也可能身敗名裂、禍國殃民。現(xiàn)實中正反兩方面事例都有很多?！毒澜逃x本》中的一個個違紀違法者，他們每個人手中都執(zhí)著一定的管錢、管人的權(quán)力，他們的蛻變都是由于沒有正確認識和把握權(quán)力是人民賦予的，掌權(quán)應當為民這個根本立場問題。在當前發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，用好人民賦予的權(quán)力，過好權(quán)利關(guān)，確實是一個十分緊迫而嚴峻的課題。蒼蠅不叮無縫的蛋。
不樹立正確的權(quán)力觀，就難以保證權(quán)力不合成為謀私的工具。領(lǐng)導干部手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民服務，決不能用來為個人謀私利，否則，權(quán)力就會變性，人就會變質(zhì)。各級政府領(lǐng)導干部是行政主體的一部分，掌握著一定的權(quán)力。我們一定要正確對待這種權(quán)力，而不能把“權(quán)”當作交易的工具。拋棄人民利益只知為個人謀私利就是不稱職的政府工作人員，再滑下去就有可能走向犯罪深淵。當然，我們不能因為一味地求穩(wěn)而怕接觸客商、不敢開展工作，只要是為了人民的利益就可以問心無愧。在銅陵我們要做的事還很多，要把點點滴滴的時間都放在干工作上，只有用比其他地區(qū)多數(shù)倍、數(shù)十倍的努力才能實現(xiàn)追趕型、跨越式發(fā)展。用好權(quán)、干更多的事、謀更快的發(fā)展，這才是權(quán)力的應有之義。
只有加強監(jiān)督，才能確保權(quán)力正確行使。領(lǐng)導干部的權(quán)利是人民賦予的，人民當然要對權(quán)力的運用進行監(jiān)督，這種監(jiān)督是保證權(quán)力正確行駛的有效措施，是黨在社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，清除消極腐敗現(xiàn)象，鞏固執(zhí)政地位的重要保證。正如法國著名哲學家孟德斯鳩在《論法的精神》一書中指出：“一切有權(quán)力的人都愛濫用權(quán)利，這是萬古不變的經(jīng)驗?！睓?quán)力需要監(jiān)督，缺乏監(jiān)督、不受監(jiān)督的權(quán)利必然會導致腐敗，這是不爭的事實。作為被監(jiān)督者的領(lǐng)導干部不能正確處理好監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，這是非常危險的?！毒窘逃x本》中反應的不少人的墮落，除了自身因素外，缺乏有效的監(jiān)督或有意逃避監(jiān)督也是一個重要的原因。
所以，領(lǐng)導干部要想正確行駛手中權(quán)利，保證權(quán)利不異化，就必須誠心誠意接受人民群眾的監(jiān)督，正確處理監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，強化被監(jiān)督的意識，提高接受監(jiān)督的自覺性和主動性。領(lǐng)導干部無論權(quán)利多大，地位多高，都要把自己置于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下，自覺接受監(jiān)督。同時，還要把監(jiān)督看成是對自己真心的愛護，對自己善意的提醒，對自己真誠的對待，主動和樂于接受監(jiān)督，以利于集思廣益，取長補短，克服缺點，少犯錯誤，確保權(quán)利的正確運用。加強監(jiān)督，具體在政府工作領(lǐng)域，就是要進一步擴大公開范圍，加快民主進程，自覺接受群眾的監(jiān)督，把權(quán)力放到陽光下進行操作。
讀廉文思廉政心得體會二：
在縣紀委開展“讀文思廉”活動中，我認真閱讀了讀文思廉推薦文章，深感當前加強領(lǐng)導干部廉政建設(shè)的必要性和緊迫性，廉政建設(shè)事關(guān)黨的形象，事關(guān)人心向背，事關(guān)黨和國家的生死存亡。尤其在當前的情況下，加強廉政建設(shè)更是黨員干部隊伍建設(shè)的重中之重。作為黨員領(lǐng)導干部，要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，做到大公無私，勤潔廉政，才能正確看待和行使手中的權(quán)力，保持共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)。作為局長更要以身作則。
一、堅持四個“必須”，正確掌握領(lǐng)導權(quán)力。
權(quán)力，能使你更好為人民服務，成就一番事業(yè)，也能使你走向人民的對立面，成為千古罪人而失去權(quán)力。因為權(quán)力是人民賦予的，只有心地無私一心為民，手中的權(quán)力才能有牢固的根基。作為領(lǐng)導我覺得要堅持四個“必須”。
一是必須樹立正確的權(quán)力觀。我們的領(lǐng)導干部作為國家公職人員，是受人民委托，來管理、行使某些具體職權(quán)，運用這些權(quán)力管理社會、造福社會、服務人民。同時，作為權(quán)力具體執(zhí)行者，必須向人民負責。
二是必須認識權(quán)力的兩重性。權(quán)力是一柄“雙刃劍”，“官”是為人民服務的崗位，“權(quán)”是為人民服務的工具。一方面，權(quán)力的行使可能遵循人民意志造福于社會，維護人民利益，促進社會發(fā)展;但另一方面，作為處于社會環(huán)境中具體而現(xiàn)實的人，受個人思想認識、道德水平和現(xiàn)實利益支配，就可能違背人民意志，產(chǎn)生權(quán)力濫用和專權(quán)現(xiàn)象，對黨和人民利益造成危害。因此，“權(quán)力”是一把“雙刃劍”。清醒認識權(quán)力的兩重性，必須保持清醒頭腦，嚴格要求自己，做人民滿意的公仆。
三是必須堅決反對權(quán)力腐敗。權(quán)力腐敗就是將人民賦予的權(quán)力變成個人或小團體謀取特殊利益的工具，其表現(xiàn)為經(jīng)濟上貪污賄賂、政治上吏治腐敗和官僚瀆職、生活上驕奢淫逸等，這些腐敗現(xiàn)象極大地損害了黨在人民心目中的形象和威信。對于我黨來說，權(quán)力腐敗是危及黨執(zhí)政的最大禍害，反對權(quán)力腐敗是關(guān)系到黨和國家生死存亡的一場嚴重政治斗爭。
四是必須嚴格要求自己。要認真學習，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要嚴格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺加強黨性鍛煉，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律和經(jīng)濟工作紀律，凡明令禁止的自覺遵守，以德用權(quán)、按職用權(quán)、廉潔用權(quán)。在生活和工作中常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，踏踏實實做人、老老實實干事，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和革命氣節(jié)，做廉潔自律的表率，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做好模范帶頭作用。
二、堅持四個“保持”，正確樹立領(lǐng)導形象。
我作為一局之長，首先要樹立一個良好的領(lǐng)導形象，這種才能帶動全局上下樹立質(zhì)監(jiān)新形象。我們要按照“三個代表”重要思想的要求，自覺加強從政道德修養(yǎng)，切實推進從政道德建設(shè)，始終發(fā)揚奮發(fā)有為，昂揚向上的精神風貌。所以必須保持四個心態(tài)：平常心、責任心、進取心、廉潔心。
保持平常心。這是當好領(lǐng)導干部的基礎(chǔ)。在當前市場經(jīng)濟條件下，紅塵滾滾，誘惑紛紛，年輕干部保持一顆平常心顯得尤為重要。要徹底清除“官本位”意識，使自己的思想和言行，對人民群眾的誠摯情況始終如一。
保持責任心。這是當好領(lǐng)導干部的要害。作為一名領(lǐng)導干部不論職位的高低，手中大大小小都握有一定的權(quán)力。毫無疑問，樹力是一種責任，權(quán)力越大，責任越重。責任重于泰山。領(lǐng)導干部應深感責任之大，化壓力為動力，切實做到對崗位負責，對人民負責。做到警鐘長鳴，防微杜漸，真正把全部心智用在工作上，用在為群眾謀取利益上和為企業(yè)謀取民展上。
保持進取心。這是當好領(lǐng)導干部的內(nèi)在動力。時代在前進，社會在進步。干部的思想觀念，知識結(jié)構(gòu)、能力水平也要與時俱進，不斷更新，不斷創(chuàng)新。要適應時代的潮流，社會的發(fā)展，必須多一份主動，多一份努力。始終保持如饑似渴，只爭朝夕的學習態(tài)度。滴水穿石，磨桿成針的學習毅力，永不滿足，攀登不止，努力實現(xiàn)自己的人生追求。只有奮發(fā)進取。永不自滿，才能爭做時代的弄潮兒，才能成為群眾愛戴的干部，才能真正實踐“三個代表”重要思想。
保持廉潔心。這是當好領(lǐng)導干部的根本保證。當前，領(lǐng)導干部面臨著很多誘惑和考驗，要抵制住各種物欲的誘惑和各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種風險的考驗健康地成長，必須按照黨風廉政建設(shè)要求，不斷加強黨性鍛煉，正確對待權(quán)力、地位和自身利益，永遠做人民的公仆;必須堅定理想信念，牢固樹立正確有世界觀、人生觀和價值觀，做到自重、自省、自警、自勵，保持正確的人生追求;必須時刻保持清醒的頭腦，分得清黑白，辯得清真?zhèn)?，看得清是非，克己自律，嚴于自察，永葆黨員干部的清白色。
三、堅持四個“學習”，正確提高干部修養(yǎng)。
堅持理想信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強學習，是黨組織對黨員領(lǐng)導干部的起碼要求，是每—個黨員干部人生工作過程中改造世界觀、價值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認真抓好學習教育活動，一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，努力形成良好的學習氖圍。所以必須堅持四個學習：真學、常學、深學、實學。
一要真學。在學習問題上，來不得半點馬虎。我們要把學習當成一種不斷提高自己政治理論素養(yǎng)的責任和義務，變“要我學”為“我要學”，努力增強自己學習的自覺性和積極性。要親自學、要全面學、要靈活學。學習中切記死記硬背或者斷章取義，要牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進這句話的靈魂，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的思想路線，努力提高運用馬克思主義世界觀和方法論研究新情況、解決新問題的能力。
二要常學。學習是一個過程，不是一朝一夕的事情，必須經(jīng)過長期地學習、不斷地總結(jié)、不懈地實踐，才能達到常學常新。作為黨員領(lǐng)導干部一定要樹立終身學習的理念，利用一切可以利用的時間經(jīng)常學習。要將學習作為當前和今后一個時期黨的思想政治建設(shè)和黨員干部理論學習培訓的重要任務，抓緊抓好，抓出成效。
三要深學。學習，最忌諱蜻蜓點水、淺嘗輒止。一些黨員領(lǐng)導干部在平時的學習中普遍存在一種坐不下來、鉆不進去的浮光掠影的傾向，滿足于知其然而不去知其所以然，或者是“一瓶不滿半瓶咣當”。所以我們要通過各種形式和載體深化學習內(nèi)容，確保學深學透。并要加強對學習的指導和督促檢查，組織好宣傳報道活動，注意總結(jié)和宣傳學習的好經(jīng)驗、好做法，不斷把學習引向深入。黨員領(lǐng)導干部要深入學習的基礎(chǔ)上，通過座談討論、集中交流等，進一步深化思想認識、改進工作方法。
四要實學。見賢思齊，見先進就學，是中華民族固有的美德，也是我黨優(yōu)良作風的體現(xiàn)。要學好用好“三個代表”重要思想，在實踐中繼續(xù)堅持和發(fā)展馬克思主義，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，著力提高廣大黨員、干部的思想認識水平，著力推進本單位的工作、推動社會和諧、健康、快速地發(fā)展。
通過這次讀文思廉活動，使我清醒地認識到，我們廣大黨員干部要真正樹立正確心態(tài)，永葆人生本色，決不是一朝一夕就能完成。只有勤奮學習、自覺實踐、修身立德、勤政為民才是實現(xiàn)自我超越的唯一途徑。要自覺實踐“三個代表”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦，堅持有中國特色社會主義的理想信念，把樹立遠大目標與立足當今實際結(jié)合起來，腳踏實地做好自己的本職工作。要堅持立身原則，做到言必信、行必果，處處嚴于自察，時時自覺追求，事事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。要恪守為民之責，善謀富民之路，為民利民之事，扎扎實實為老百姓辦事。
讀廉文思廉政心得體會三：
通過開展“讀書思廉”活動以來，使我受益匪淺，尤其是《為政清廉是?！纷x后，更使得我深受啟發(fā)。面對市場經(jīng)濟大潮中，在金錢、名利的誘惑，如何保持住一種為政清廉心態(tài)則是為人為政成敗的關(guān)鍵。只有認真執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，才能保證黨政事業(yè)從勝利不斷走向勝利。
以案為鑒，強化為政清廉的意識。作者提到：“為政清廉，你可以兩袖清風、一身正氣……為政清廉、你就不會因誠惶誠恐、度日如年而招致身心疾患”。本人深刻認識到，領(lǐng)導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。因此，作為一名領(lǐng)導干部，惟有始終保持清廉為政意識，時刻牢記一個領(lǐng)導干部的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識，忠實的踐行廉潔自律、潔身自好，才不會招來“誠惶誠恐、度日如年而身心疾患”尷尬丑態(tài)。
強調(diào)學習，牢固為政清廉的信念?？v觀任何領(lǐng)導干部的腐敗案件，腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，無不是放松了學習、理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致，致使出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。
多做實事，保持樂于奉獻心態(tài)。領(lǐng)導高度向心力表現(xiàn)于是否甘于奉獻，建立于自身為政清廉基礎(chǔ)之上。作為一名黨政領(lǐng)導，要以領(lǐng)導自身清廉垂范為要求，廣發(fā)激發(fā)周圍干部職工自覺的工作熱情，讓干部職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。要始終以提高自身履行職責的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現(xiàn)出領(lǐng)導的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
總之，做好本職工作依法執(zhí)政，不斷創(chuàng)新，保持自身清明廉政，自然是一種福氣。因此，必須認真執(zhí)行干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，克己奉公，廉潔自律，認認真真做事，踏踏實實做人，為國為民多做事、做好事。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇十五
我叫張三，于20xx年5月到中鐵軌道系統(tǒng)集團重裝分公司從事數(shù)控下料工作?；仡欉^去，20xx年是不平凡的一年，是我職業(yè)生涯的一個重要轉(zhuǎn)折點；在公司制造部領(lǐng)導和其他領(lǐng)導及同事們的關(guān)心幫助下我很快的熟悉了公司業(yè)務，較好的完成了自己的本職工作，得到了領(lǐng)導和同事們的認可。通過這半年多來的學習工作，我對公司生產(chǎn)已逐步了解，并比較順利地接手掌管了下料班組的各項工作，現(xiàn)將自己入司以來的工作加以總結(jié)如下：
一、虛心學習，迎接挑戰(zhàn)，做好本職工作。
如果說從到公司來就一直以火一般的熱忱投入到工作中，那是虛偽的空話。剛來公司時，廠房還處于建設(shè)時期，設(shè)備都還沒到位，我就被公司派到外協(xié)企業(yè)去監(jiān)造；可以說，這段時間，工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦；在監(jiān)造過程中，我按照公司要求，對外協(xié)廠家的質(zhì)量嚴格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋；同時帶領(lǐng)徒弟走出去，到外協(xié)企業(yè)和友鄰單位的車間參觀學習，增強其知識面，從國產(chǎn)設(shè)備到進口設(shè)備，從火焰，水下等離子到精細等離子等高端設(shè)備，都一一參觀并講解其原理和性能，起到了傳幫帶的作用，為日后技術(shù)的提升奠定了基礎(chǔ)。
二、不辱使命，發(fā)揮潛能，甘當排頭兵。
六月份，我們的下料設(shè)備快到交貨期了，公司領(lǐng)導派我?guī)ьI(lǐng)兩名學徒前去蘇州驗收設(shè)備。在這段時間，從理論知識到實際操作，從編程排版再到一些技術(shù)上的難點，我們都有了更深的提高。回公司后，制造部決定成立下料工段，由于我在監(jiān)造和驗收設(shè)備方面較好的完成了公司領(lǐng)導交給我的工作任務，得到了領(lǐng)導的器重，于6月底任命為下料工段長。由于角色的轉(zhuǎn)變，自己覺得肩上的擔子更重了，因此我更加嚴格要求自己，規(guī)范言行，突出表率作用。下料工段組建之初，沒有一個熟練的下料工人，分配給我的僅僅是兩名剛從學校出來的學生加上兩名電焊工，如何搞好下料班的生產(chǎn)成了頭等大事；設(shè)備到位了，可人還沒學會，我要在最短的時間內(nèi)把學徒帶出來，于是我充分利用上班和業(yè)余時間，對兩名學徒進行實際操作的臨場講解培訓，邊培訓邊生產(chǎn)，圓滿完成了公司投產(chǎn)的前期工作。
十二月份，公司的宏偉藍圖開始啟動，盾構(gòu)機投產(chǎn)，下料任務異常艱巨，在人少任務重的情況下，我感覺到前所未有的壓力。由于是第一次生產(chǎn)，各個部門都存在問題，計劃，圖紙，工藝，材料，定額等問題層出不窮；在這種情況下，我與制造部領(lǐng)導，技術(shù)，財務部門及時溝通，每天準時上班，很晚下班，中午不休息加班加點的工作，終于完成了第一臺盾構(gòu)的下料任務。
三、遵章守紀，規(guī)范運作，培養(yǎng)良好文明生產(chǎn)習慣。
本人積極參加公司組織的各種培訓，同時組織本班組員工學習公司規(guī)章制度，每天堅持開早會，把公司關(guān)于員工行為規(guī)范、安全管理等內(nèi)容進行宣講。堅持每天工作完成后清掃現(xiàn)場，使生產(chǎn)現(xiàn)場保持干凈、有序。在制造部每周組織的現(xiàn)場文明生產(chǎn)檢查中，下料班一直是做得較好的。
四、總結(jié)經(jīng)驗，找差距，做好今后工作。
俗話說，要想把工作做得出色，光有積極性是不行的。必須在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，找差距。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了，在各個崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
在重裝分公司工作半年多來，我得到了鍛煉，取得了一定成績、但用一分為二的觀點看問題，自己還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：經(jīng)驗不足，性格比較急躁，在處理一些問題上應變能力還有所欠缺，在工作中主動性還有待提高。以上缺點希望領(lǐng)導和同事多多指正，我將在今后工作中克服和加強。因此，在新的一年里，我將虛心向領(lǐng)導及同事們學習，擺正位置，謹言慎行，開拓進取，搞好團結(jié)，甘于奉獻，與大家共同努力，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
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管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇十六
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。
最后，我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導提出的各種師德師風建設(shè)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇十七
良好的禮儀行為能夠改善和提升企業(yè)的形象，提升企業(yè)的生命力，有助于提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，并可以通過表層形象展示企業(yè)的價值觀、經(jīng)營理念、目標追求等企業(yè)理念，是企業(yè)的表現(xiàn)形式之一。對個人而言，遵守職業(yè)禮儀能有效提升個人素質(zhì)，塑造良好的職業(yè)形象，有利于人際溝通與交流。職業(yè)禮儀能使工作成為藝術(shù)。
管理者情商學習心得管理者情商個人總結(jié)篇十八
經(jīng)過這次的黨課個人學習，要將深入落實的實踐與我們大學生的自身發(fā)展聯(lián)系起來，自覺地用科學發(fā)展觀指導行動，踏踏實實做事做人，認認真真學習工作，努力成為現(xiàn)代化建設(shè)的合格的接班人。下面是本站小編為大家收集整理的黨課個人學習心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
黨課培訓中，許多優(yōu)秀的老師教會了我很多道理，我懂得了什么是責任，作為大學生，我們能為社會做些什么。他們侃侃而談，使我了解了黨的偉大歷史，黨的發(fā)展現(xiàn)狀以及我們黨的光明前景。楊金才老師從黨員的標準、黨員的責任、大學生的表率作用三方面告訴我們要明確黨員責任，爭做模范先鋒;黃建軍老師告誡我們要端正入黨動機，做合格的黨員;孫武安老師以鄧小平為例，闡釋了一個共產(chǎn)黨人應該有的偉大精神;吳文新老師詳細介紹了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，讓我們對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識!
在此期間，我們還觀賞了電影《八月一日》。影片一開始，一幅血腥畫面震撼了我的心，雨中的街道上滿是尸體，血流成河——血泊中，戰(zhàn)士們永遠閉上了眼……一九二七年，正當北伐戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利之際，代表資產(chǎn)階級利益的北伐軍總司令蔣介石，武漢政府國民黨主席汪精衛(wèi)先后背叛了革命，先后發(fā)動了“四·一二”和“七·一五”政變，在“寧可殺錯一千，絕不漏掉一個”的反動。
口號。
中，大肆屠殺共產(chǎn)黨員。為了搶救革命，中國共產(chǎn)黨員糾正了陳獨秀的右傾錯誤，認識到武裝斗爭的重要性。八月一日，周恩來，賀龍，葉挺，朱德，劉伯承等領(lǐng)導了震驚中外的南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，終于在黑暗中找到了勝利的曙光，宣告了中國共產(chǎn)黨員把中國革命進行到底的堅定立場，標志著中國共產(chǎn)黨獨立地創(chuàng)造革命軍隊和領(lǐng)導革命戰(zhàn)爭的開始。血泊中，戰(zhàn)士們永遠閉上了眼，活著的人，卻又在為明天的戰(zhàn)斗而隨時準備犧牲……由此，我真正明白了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國和中華民族的行鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的民展要求，代表中國先進的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益這句話的真正含義。
盡管一段時間的培訓我還不能從最深最高的層次上去領(lǐng)會和感受各種要旨，但這足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。我認為，正確的思想是指導行動的前提。通過這次的學習討論我更加堅定自己的觀點。全心全意為人民服務，對于共產(chǎn)黨來說，不只是一種口號，它還是一種實際行動，一種艱巨的任務。然而只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極做出貢獻;才能夠在日常學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧不怕吃苦的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。我們周圍經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的例子，別人比自己先入黨就會心情不爽，甚至故意排斥他人?；蛘呤墙邮茳h的長期考驗時，自暴自棄、怨天尤人。這都是沒有真確的入黨動機作保證。如果我們端正了動機，即使要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，我們也應該正確對待;當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也不會動搖自己的信念，始終朝著既定的目標前進。我們還應該在實踐中不斷用切身的體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。
最后的學習討論課，各學院代表都做了發(fā)言，他們慷慨激昂，從不同角度闡釋了自己的認識。通過這次學習討論，我意識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學習、認識只是停留在表面，了解膚淺。甚至有時會認為貫徹執(zhí)行黨的方針政策對于大學生主要是理論的學習，參加黨的實踐活動是畢業(yè)以后的事。本著做合格大學生的標準，實踐行動方面沒有犯過什么錯誤。但是沒有指導自己行動的科學的思想體系，這背離了合格黨員的標準。從其他同學的觀點中我也得到了不少啟示。以后的學習生活中我要做的很多，但是我會堅持到底——以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想來指導自己的行動。
聽了報告，參加了討論，我有了自己的初步計劃。做好身邊的每一件小事，積極參加社會活動、集體活動，以達到加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。同時提高自己的學習能力，通過學習文化知識不斷提高自己的素質(zhì)。在科學發(fā)展日新月異的今天，不學習就會落后，國家的發(fā)展就會令人堪憂。作為先進生產(chǎn)力的代表，我將不斷加強自己的專業(yè)知識：不僅是做到勤奮刻苦，還要合理利用學習時間提高學習效率。為了提高社會適應能力，我會拓寬自己的知識面，加大閱讀量和閱讀面，改變以往的盡量不看課外書的壞毛病。不僅是自己努力，還要用自己的行動影響大家，和大家共同進步，經(jīng)常交流學習經(jīng)驗，主動幫助后進的同學。
作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴格要求自己。同時，不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志，堅定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對有中國特色社會主義和改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅持按照黨章的規(guī)定，堅決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識、責任意識、創(chuàng)新意識，積極從思想上爭取入黨，爭取早日成為新時期的合格共產(chǎn)黨員，同時為把我們國家建設(shè)成為有中國特色的社會主義現(xiàn)代化和諧社會而奉獻自己的力量。
我要在今后的工作學習中做到：勤奮、積極進取、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對我的考驗，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實際工作中改善自我、提高自我。認真實踐到全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地進取，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
我十分榮幸地參加了第二十期的發(fā)展對象培訓班的學習，這為期一個月的黨課學習很快就結(jié)束了，我在這次的學習中受益匪淺，學到了很多知識，充實了自己。學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課，遵守課堂紀律，認真做好學習筆記。黨校的老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
在黨課培訓期間，黨校為我們安排了一系列的講座、報告、小組自學、社會實踐。從一開始的開學式我就暗暗地下決心一定要在這短短的時間內(nèi)學好該掌握的知識，不浪費一次機會。以前我對于黨的認識只是停留在表面，實際上很多都不是很了解，通過這次的學習我對于我黨有了更深的認識。每次上完課都有一種柳暗花明的感覺，給我心靈的震撼。
黨校為我們安排了《牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀》，《大學的成長與中國共產(chǎn)黨》的輔導報告，老師向我們講述了成長中的大學生與共產(chǎn)黨之間密不可分的關(guān)系，大學生的思想覺悟的提高，對祖國未來的現(xiàn)代化建設(shè)的重大意義，通過這次學習，我由衷的感到作為一切有理想有抱負的中國青年大學生，只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身到實現(xiàn)中國現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中來，同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春，以此為自己的神圣職責，以此為自己的人生理想，才能大有作為。當代大學生要把堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來;把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來;把堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民統(tǒng)一起來;把堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗統(tǒng)一起來。
在黨的基本性質(zhì)、宗旨、指導思想、黨的制度、組織紀律的時候黨校的老師講到作為一個發(fā)展對象，一個積極要求進步的青年，對黨的以上內(nèi)容必須有一個深刻的認識，特別是黨的基本性質(zhì)與宗旨。這與發(fā)展對象的入黨動機有著直接的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，這是從黨的階級性和先進性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級性，是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎(chǔ)，代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進性，是指黨由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為摜，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益;黨的宗旨是全心全意為人民服務;黨要堅持不斷地加強黨風和廉政建設(shè)，做到忠實地代表人民的利益。
學習了黨的xx大精神、兩會有關(guān)精神，我對黨的最新的理論成果與全國人民的最新政策與決議，體現(xiàn)作為我們黨始終堅持與時俱進的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名發(fā)展對象來說，對這些理論成果與最新決議，都應該有一個深入的了解與認識。
通過學習，我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現(xiàn)。
通過發(fā)展對象培訓班的培訓，讓我進一步端正了入黨動機。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。作為一名發(fā)展對象，我決心以黨員的要求嚴格要求自己。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義、建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，在工作和學習中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創(chuàng)新意識，不僅要從組織上入黨，還要在思想上入黨，爭取早日成為一名光榮而神圣的共產(chǎn)黨員。
很榮幸我能進入入黨積極分子培訓班充分、系統(tǒng)地學習黨的理論知識。這次的學習，使我更加了解黨的章程等各項內(nèi)容。以下是我這課程的總結(jié)：
改革開放30年來，我國在經(jīng)濟、政治、文化、社會和國防等各個領(lǐng)域、各個方面都取得了巨大進步。特別是近幾年以來，我們黨領(lǐng)導人民戰(zhàn)勝了低溫雨雪冰凍災害，維護了西藏社會穩(wěn)定，保持了改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，奪取了抗震救災階段性重大勝利。更令世人矚目的是奧運的成功舉辦，圓了中華民族的百年之夢，全面展示了一個正在崛起的大國形象。通過這次培訓班的學習，我對我們偉大的黨有了更深的理解和認識，更為黨的遠見卓識和先進的思想以及充滿感染力的語言，深深的折服。
其次，我更加深入理解xx大的重要論述。通過深入學習黨的xx大精神內(nèi)容實質(zhì)，使我進一步認識到，作為入黨積極分子，我們要以良好的作風學習好、貫徹好、落實好黨的xx大精神。落實好xx大精神，就是要與當前的各項工作緊密結(jié)合起來，與我們本職工作緊密結(jié)合起來，讓xx大精神在點滴中不斷閃光、凝聚和體現(xiàn);就是要在經(jīng)濟建設(shè)領(lǐng)域和各項社會事業(yè)工作中，通過狠抓貫徹落實，展現(xiàn)xx大精神的巨大魅力;就是要在各自的實際工作中，上下一心，同心同德，努力做好本職，以實際成效，在各項社會實踐中展示xx大的精神和力量，為確保黨和國家在新時期新階段宏偉奮斗目標的實現(xiàn)而奉獻我們的綿薄之力。相信在以后的。
工作計劃。
和生活中，我們必會以黨員的標準嚴格要求自己，更加堅定的立足本職，以更高的立意全身心的投入到各項事業(yè);必將以更純凈的思想境界不斷深入學習，不斷改進工作方法和思想方法，積極進取、持之以恒，轉(zhuǎn)變作風，苦干實干，主動靠攏黨組織，以實際行動來爭取早日入黨。爭取像提出的那樣：“一定要刻苦學習、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民歷史檢驗的業(yè)績?！?/p>
第三，作為一名入黨積極分子，要時刻牢記黨的誓言，不忘記黨的宗旨、奮斗目標、黨在現(xiàn)階段的任務。不僅應該關(guān)注兩會，更應時時關(guān)心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。關(guān)注兩會，讓我們更全面深刻地了解到我國存在的現(xiàn)實問題有多么普遍和繁雜;關(guān)注兩會，讓我們更清晰地看到在我國廣袤的土地上，有多少人還在過著貧窮的生活舉步維艱;關(guān)注兩會，同樣讓我們明白，黨和國家為了能夠在國際上挺直脊梁在國內(nèi)給人民提供一個健康、和諧的生活環(huán)境，付出了多少心血和努力;關(guān)注兩會，讓我們心中升騰起澎湃的愛國熱情和強烈的社會責任感，進而提升自己的能力，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)儲備資本。
作為一名新時代的大學生，特別是作為一名入黨積極分子，努力學習，刻苦鉆研，認真做好本職工作，是我們的責任，更是一種義務。樹立和落實科學發(fā)展觀，則必須要從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起。我們要將深入落實的實踐與我們大學生的自身發(fā)展聯(lián)系起來，自覺地用科學發(fā)展觀指導行動，踏踏實實做事做人，認認真真學習工作，努力成為現(xiàn)代化建設(shè)的合格的接班人。
總之，這次培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它極大程度地提高了我的黨員意識，提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨以后加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
懇請黨組織批評指正和幫助。
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