消防安全宣傳教育教案(通用16篇)

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消防安全宣傳教育教案(通用16篇)
時間:2023-12-13 19:35:13     小編:溫柔雨

教案要針對學生的實際情況和學習特點,具有靈活性和可操作性。教案的編寫還需要考慮到學生的興趣點和實際需求,增強他們對知識的主動探究和應(yīng)用能力。推薦閱讀以下教案實例,幫助教師提高教學效果。

消防安全宣傳教育教案篇一

11月9日是全國消防日,為切實提高我校師生的消防意識,使師生真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,根據(jù)xx省防火委員會《關(guān)于印發(fā)20xx年xx省“119” 消防宣傳月活動方案的通知》的要求,經(jīng)研究,定于11月份在全校開展“消防安全宣傳教育月”活動,特通知如下:

“關(guān)注消防 平安你我”

20xx年11月1日至11月30日

(一)開展安全隱患大排查

在全校范圍內(nèi)開展消防安全隱患自查自糾工作,各系部重點要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致的排查。

一是建筑安全出口、疏散通道安全情況;二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實;三是滅火與疏散預(yù)案是否制定,師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識;四是消防設(shè)施、器材的'配置和維護管理情況;五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。

(二)加強消防安全宣傳工作

各系部要開展多種形式的宣傳活動,利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報、電子顯示、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行專題宣傳。要組織所屬師生員工進行相關(guān)的消防知識培訓,確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

(三)做好“四個一”工作

各系部要認真做好“四個一”工作,即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災(zāi)隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”。

(一)各部門要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃,切實加強領(lǐng)導,精心組織,認真落實。

(二)各部門要充分利用多種宣傳平臺,利用網(wǎng)站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳,努力營造師生共同參與的良好氛圍。

各系部于12月10日前將消防安全教育月活動總結(jié)(包含文字、圖片等)發(fā)至保衛(wèi)處消防科郵箱:xx,保衛(wèi)處將根據(jù)各系部的工作開展及培訓情況評選出年度消防先進部門,并將作為年度先進單位評比的指標之一。

消防安全宣傳教育教案篇二

今年11月是全省第4個法定消防安全宣傳月,為認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要》切實做好宣傳月期間的各項工作,進一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì),制定本方案。

堅持以科學發(fā)展觀為指導,以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災(zāi)隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容,通過開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動,強化消防安全責任落實,引導師生學習消防知識,為教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

消防安全、你我有責。

認真貫徹落實《綱要》等文件精神,加大消防宣傳工作力度,切實加強學校消防安全文化建設(shè),動員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間,各學校要結(jié)合實際,突出本校特色,認真組織開展宣傳教育活動。

(一)集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內(nèi)容,集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等,宣傳“二十條”消防公益廣告;通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式,廣泛宣傳《消防安全常識二十條》,形成良好的輿論宣傳環(huán)境。

(二)開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,加強對學校消防安全文化建設(shè)工作的指導,強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學?!睘槠鯔C,推動學校設(shè)立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內(nèi)容,以“教育一名學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的工作理念,帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。

(三)組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應(yīng)急演練活動的認識,真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份,我鎮(zhèn)所有學校幼兒園要開展一次疏散演練,并確保演練中的`安全,要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展,使全體師生熟練掌握消防技能。

(四)組織開展消防志愿集中服務(wù)活動。結(jié)合公安部門正在開展的平安消防專項行動,各學校要積極邀請有關(guān)部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災(zāi)隱患,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》,開展有針對性的消防教育活動,全面提高社會消防安全意識。

(五)開展好“七個一”活動。即:

1、召開一次內(nèi)部安全形勢分析會;

2、開展一次消防安全自查活動;

3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓;

4、組織一次滅火疏散演練;

5、舉辦一期消防知識板報或手抄報;

6、懸掛一條消防宣傳標語;

7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。

(一)高度重視,強化組織。學校要切實提高思想認識,把消防宣傳教育作為一項重要任務(wù)來抓,共同研究制定宣傳月活動實施方案,細化措施,明確責任,確保工作落到實處。

(二)內(nèi)容豐富,務(wù)求實效。要結(jié)合實際,突出特色,要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用,組織師生參觀體驗,傳播消防常識,普及消防技能,切實提高師生的消防安全意識和遇災(zāi)自救能力。

(三)廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度,宣傳典型人物和典型經(jīng)驗,營造正面的輿論氛圍。

消防安全宣傳教育教案篇三

結(jié)合全國中小學生安全教育日活動,讓學生學習消防知識,提高消防意識,抓好安全教育,學校少先隊與新會消防大隊聯(lián)合開展“提高消防意識共創(chuàng)和諧校園”消防安全教育活動。通過參觀消防大隊、觀看消防演練、內(nèi)務(wù)整理等方式途徑,進一步提高學生的消防安全素質(zhì)。

四年級全體師生。

20xx年3月29日,第五周星期四下午。(如果下雨活動改期,具體時間另定)。

集中時間:3:20(不做眼保健操)集中地點:升旗臺前。出發(fā)時間:3:30,活動時間4:00—5:00,學生放學時間5:30。

新會消防大隊。

1、以級為單位先集中在操場,統(tǒng)一出發(fā),順序和負責集合的教師:趙某某。

2、在消防大隊開展活動:集好隊坐下——觀看消防演練——請梁書記講話——贈送紀念品(交給梁書記)——參觀內(nèi)務(wù)整理——各級派2位代表坐消防云梯車——活動結(jié)束回校。

1、活動聯(lián)系:黃主任。

2、各中隊做好紀律、交通安全、禮貌等教育。

3、各中隊排四列中隊、統(tǒng)一校服(短袖衣、長褲子)、紅領(lǐng)巾,中隊旗。

4、各級選2位身體健康、沒有畏高癥、紀律好的.學生坐消防云梯車。

5、守路口:級長安排老師,交警協(xié)助。

6、照相:xx樓。

7、橫額:星期三上午完成并送到消防大隊。

消防安全宣傳教育教案篇四

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。下面是小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于學校消防安全宣傳教育總結(jié),歡迎閱讀。

學校把消防安全工作放在首位,牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的意識,嚴格管理,強化監(jiān)督,落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預(yù)案,真正做到了防患于未然,把學校的各項消防安全措施落到實處,確保安全工作萬無一失。

一、為了全面搞好學校消防安全教育工作,消除校園安全隱患,創(chuàng)建和諧校園,保證師生具有安全的工作、學習、生活環(huán)境,學校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組。

組長:金和平

副組長:張春鳳

成員:高傳友 于文洋 張樹清 連東偉 初曉紅 耿國強 唐躍輝 孫永吉

二、學校對消防安全工作歷來十分重視。

為貫徹上級有關(guān)消防安全工作的文件精神,本學期開學后,消防安全領(lǐng)導小組對學校的安全問題進行了自查、自改,每個月初,對學校的消防安全狀況都要進行大檢查,特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實,安排領(lǐng)導專人值班。

通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。

主要做了以下工作:

(一)、對重點處室,如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等,每月有校領(lǐng)導牽頭進行一次消防安全檢查。

中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈,消除了隱患。

(二)、對學校的各要害部門,如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。

(三)、加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心,對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀,真正做到了“三定”即定人、定位、定責。

(四)、繼續(xù)加大對學校食堂管理力度,要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度,做到工作人員離開時滅掉火源、關(guān)閉電源。

(五)、提高宿舍管理人員工作責任心,加強宿舍管理。

舍務(wù)教師實行24小時輪換值班制度,熄燈前對宿舍進行一次檢查,對玩火或動電器的學生,進行嚴厲批評教育,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(六)、校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。

學校加強對校外走讀生的管理和教育,增強他們的安全意識,回家時注意防火,防煤氣中毒,如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系,共同商議解決辦法,并達成共識。

(七)、要求門衛(wèi)工作人員,做好外來人員的排查登記,對行蹤可疑的人及時追問排查,堅決杜絕社會閑雜人員進入校園,確保了師生的生命及財產(chǎn)安全。

(八)、加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理,防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。

對學校儲存和教學使用的危險物品,全面建立健全了儲存、使用、領(lǐng)取、清退等制度,指定專人保管,分工明確,定時定崗,責任到人。

對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續(xù)制度,落實各項安全防范措施,對暫時不使用的危險物品嚴加保管,加強工作人員的責任心,絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間,以免造成危害。

(九)、對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼,全部達到消防部門的要求。

(十)、學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育

1、學校領(lǐng)導利用國旗下講話,對學生進行防火安全教育。

2、政教處組織班級用主題班會活動,開展防火安全競賽。

3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。

4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫,擺放在大廳,供家長、學生參觀學習。

學生看后要寫出觀后感。

5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習,農(nóng)場消防科、安全科領(lǐng)導進行了現(xiàn)場指導。

總之,學校始終把消防安全工作放在首位,時刻牢記“安全責任重于泰山”。

對學生的安全管理,關(guān)鍵是重視,重點是教育,著力在防范。

學校對每一個學生做好思想上的引導和教育,加強安全檢查和防范工作,使每一個學生高高興興上學來,平平安安回家去。

一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想,營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍

學校領(lǐng)導高度重視學校消防安全工作,認真學習貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求,充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。

通過學習宣傳,大家統(tǒng)一了思想,提高了認識。

因此,必須把安全防范和教學質(zhì)量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓,做到“兩手都硬”。

同時重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要,是客觀實際的需要。

近幾年,由于學校事業(yè)發(fā)展,師生總?cè)藬?shù)劇增,連年擴招學生和大量引進師資,使人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化;教學資源和教學設(shè)施還不能完全跟上變化的形勢,還不能滿足教學的需要。

因此,校園不安全因素較以前增多,校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。

這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求,決不能掉以輕心,麻痹大意。

再者,創(chuàng)建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),這對于堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,構(gòu)建社會主義***社會,培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和***人同樣具有重要意義。

在教育活動中,每學期學校做到“六個一”即:一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。

同時,對創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道,積極營造創(chuàng)建學校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織,落實責任,探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制

學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務(wù)處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的`學校消防安全工作領(lǐng)導小組。

學校把消防安全工作具體任務(wù)落實到班級、年級負責人,各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。

這樣明確分工,責任到人,使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動,左右配合,黨政工團,齊抓共管” 的管理格局。

學校消防安全工作領(lǐng)導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。

做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、完善制度,獎懲結(jié)合,落實創(chuàng)建各項措施

1、落實消防安全責任制:制定各崗位消防安全職責,學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。

2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度:學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設(shè)施管理制度》《消防器材、設(shè)施維護保養(yǎng)制度》《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》。

按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項不漏,一個盲點不留,一個隱患不存。

3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。

4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施:按國家規(guī)范配置滅火器,電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范,無私拉亂接電氣線路,學生宿舍內(nèi)無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為,疏散通道暢通,學生宿舍外窗無影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄,圖書室、學校宿舍、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明。

5、加強防火巡查、檢查,及時消防火災(zāi)隱患:學校每月組織開展一次防火檢查。

防火巡查對查出的火災(zāi)隱患要及時整改。

6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案,適時組織開展演練:學校每年組織開展1-2次應(yīng)急疏散預(yù)案演練學校消防安全工作總結(jié)。

四、以人為本,“三防”齊抓,構(gòu)建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)、加強消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內(nèi)容,每個學期每個班級必須安排2節(jié)消防安全知識課,授課教師必須經(jīng)公安消防機構(gòu)培訓。

每所學校配備一名消防輔導員。

2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。

3、在校園內(nèi)或?qū)W生宿舍有永久性消防安全宣傳標語,在校園內(nèi)開辟1個消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。

向?qū)W生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

五、輸導結(jié)合,形式多樣,重視法制宣教工作

1、學校充分發(fā)揮法制副校長的作用。

學校消防安全工作領(lǐng)導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。

本年度,我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。

使師生樹立了法制觀念,增強了法制意識,提高了知法、用法的自覺性。

2、采取多種形式,開展安全教育。

學校利用升旗、班會、健康教育課對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育,聘請衛(wèi)生防疫、交巡警大隊、公安消防部門的同志到 本文來自 范文大全網(wǎng) ,轉(zhuǎn)載請保留此標記。

校給師生講課。

組織師生開展消防疏散演練活動,教會學生火災(zāi)逃生自救的方法。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。

做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要,是學校生存、發(fā)展的需要。

我校消防安全工作,取得了一些成績,但與上級領(lǐng)導的要求相比,與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。

我們將加大工作力度,促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。

對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。

我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學校建設(shè)發(fā)展不受影響。

一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來,安全行為才有保障。

這是我校多年來的工作經(jīng)驗之

一。

為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。

近幾年,我校主要從三個方面落實這項工作。

首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,學校綜治領(lǐng)導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。

學校領(lǐng)導在每次的全校教職工大會上都反復強調(diào),要求教職工小心謹慎,預(yù)防為主。

學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。

其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點,組織學生參觀直觀材料,加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。

另外是在全校師生員工之中進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。

培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結(jié)合,參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。

二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。

這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。

明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。

具體說來,我校在以下七個方面加強了規(guī)范管理:

1.確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。

2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,檢查疏散

指示標志,以便應(yīng)急情況有保障。

3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在。

4.加強對保管室、計算機室的管理,不定期檢查安全情況。

這兩處是事故易發(fā)地,我們在對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。

5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。

我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理,而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用。

6.加強對住讀生安全教育與檢查。

寢室管理員每天檢查,及時公布,如有違紀,迅速處理,屢教不改者,上報政教處。

執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。

7.加強評比,每月分年級評比出示范班和優(yōu)秀班。

三、加大資金投入,注重實戰(zhàn)演練。

消防安全需要大量設(shè)備,沒有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。

加大資金投入,重金買安全,也是我們的一條經(jīng)驗。

我們將過期的消防藥水用來演習,一方面化廢為寶,另一方面確保定時換上有效藥水。

資金投入的另一塊就是每學期的實戰(zhàn)演練需要的費用,實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。

由于我校的住讀生較多,我們制定出了住讀生每學期進行一次消防安全演練的制度。

我們利用有利條件開展實戰(zhàn)演練。

每次活動之前,我們請各部門負責人、消防中隊的指揮員一起擬定方案,并在演練之前召開動員會,部署演練計劃。

在演練過程中,我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都有教師把關(guān)做好防護,防止傷害事故發(fā)生。

在消防安全方面,我們真正做到了重金買安全,力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧,做到兩知一會、處危不亂;進一步推動學校消防教育工作。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、各項工作做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

四、制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂。

消防安全無小事,為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生,學校組織全體教職工,通過對教室等學生集中區(qū)域進行實際考察,反復醞釀、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。

學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,制訂了切實可行的“消防安全緊急預(yù)案”。

做到全校一盤棋,“緊急預(yù)案”人人熟悉。

五、警鐘常鳴,專人值守,安全有保障。

為避免各種不安全因素的發(fā)生,學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。

課間在各樓層安排學生會值日,教師值日,班主任值班,防止學生擁擠、踩踏。

下晚自習時,安排值日教師護送和巡查,多管齊下,確保學校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。

由于認識明確,措施到位,多年來,我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。

我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。

只有防治結(jié)合,才能保證學校安全。

每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。

我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

消防安全高于一切,消防工作任重而道遠。

消防安全宣傳教育教案篇五

消防安全工作是學校創(chuàng)建“平安校園”的重要內(nèi)容之一,關(guān)系到國家財產(chǎn)安全和師生生命安全。對此,我校自始至終保持著清醒的認識。近年來,我校認真落實消防安全措施,積極開展消防安全主題教育,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,排查消防安全隱患,逐步改進和完善消防安全工作方法。警鐘長鳴、常抓不懈。有效的提高了學校的消防安全防范能力,將事故隱患降低到了“0”。迄今為止,我校沒有發(fā)生過一起消防安全事故,為師生提供了一個安寧祥和的教學、生活環(huán)境,確保了學校教學工作的正常進行,教育事業(yè)的不斷發(fā)展。這個學期我校根據(jù)上級主管部門要求,認真組織有關(guān)學校消防安全教育活動,根據(jù)活動的情況作以下總結(jié):

思想上重視,安全工作才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,我校十分重視消防安全工作的宣傳。具體做法有:

(1)、在教室、樓道、走廊、教學樓護欄等校園醒目處常年懸掛宣傳標語。如:“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”、“居安思危,防患未然”等。目的是時刻提醒學生,始終繃緊安全意識這根弦。

(2)、每周的升國旗儀式后,學校領(lǐng)導都要就安全工作包括消防安全反復強調(diào)。同時,政教處還經(jīng)常指導學生開展以“學一點消防知識,多一份安全保障”為主題的國旗下講話,對全體師生進行消防安全知識教育。

(3)學校的.宣傳櫥窗每學期都要張貼一期以消防安全教育為主題的宣傳畫報。各班每個月都要出一期安全知識黑板報,內(nèi)容包括“消防安全、游泳安全、交通安全、用電安全”等等。不斷提高學生的安全自我防護意識。

(4)每學期,我校各班都至少要舉辦一次“遠離火災(zāi)”主題班會,通過宣傳教育,強化師生的消防安全知識,提高消防安全意識,增強學生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。

識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動講解。進一步提高了全體師生的消防安全意識,普及了消防安全知識和消防器材使用常識。

(6)經(jīng)常性的組織安全防火避災(zāi)演練,使學生通過“實戰(zhàn)”,鍛煉自己的逃生本領(lǐng)、自我防護能力。最近幾年,我校幾乎每學期都要組織一兩次這樣的“實戰(zhàn)”演練。全校師生在虛擬的教室起火情境下,以最快的速度逃離現(xiàn)場,疏散到安全地帶。通過實戰(zhàn)演練,及時總結(jié)演練過程的不足及注意事項,讓使學生在真正遇到類似情況時能迅速做出正確的選擇,在第一時間脫離危險。同時,還要在疏散結(jié)束后在操場的空地上進行滅火演練。通過對現(xiàn)場“模擬火災(zāi)”的撲滅,使全校師生掌握了滅火器的使用要領(lǐng)。

(7)每學期,學校都要組織各班學生收看“消防系列專題”、“消防安全管理規(guī)定”等影碟片,結(jié)合學校消防安全工作實際情況進行學習和教育。

只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。近年來,主要從以下方面進行了落實:

一、制定了《重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《安全工作、安全事故報告制度》、《安全隱患排查專項整治行動實施方案》,通過各種會議進行消防安全教育宣傳。

二、學校安全工作領(lǐng)導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題、討論措施、布置工作。校長在每周一的全校教工大會上都要反復強調(diào)有關(guān)消防安全工作的重要性。

三、每逢節(jié)假日之前,主管校長都要就學校安全問題分別召開班主任工作會議、學生集會,對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題進行反復強調(diào),并提出注意事項,力求全體師生都能夠?qū)⑾腊踩斡浽谛?。同時,政教處還要專門印發(fā)《告家長書》,就假日安全問題向家長提出具體要求指導意見,爭取家長的協(xié)助與合作。

消防安全宣傳教育教案篇六

一、教學活動目的:

1、宣傳學習并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

二、教學活動重點:

消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

三、教學活動難點:掌握滅火方法。

四、活動準備:

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

3、4臺小滅火器。

五、教學方法:自主參與實踐、合作探究式。

六、教學過程:

(一)導入新課。

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學生注意。

案例一__年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

案例二__年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學習“消防安全常識”教材全文,學習“火災(zāi)撲救常識”全文。

(1)自學“消防安全常識”教材全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

(五)板書設(shè)計:

(一)消防安全常識(略)。

(二)火災(zāi)撲救常識。

(一)火災(zāi)報警(二)滅火方法(三)自救與逃生(1)向周圍群眾報警(1)隔離法(1)人身著火時自救(2)向公安消防隊報警(2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時逃生(119)(3)窒息法(3)山林著火時逃生(4)抑制法(六)實踐活動:

1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

七、教師贈言:

同學們:火災(zāi)無情!

請注意防火!

請注意安全!

請珍惜人生!

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消防安全宣傳教育教案篇七

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的'生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學校穩(wěn)步發(fā)展。

只有思想上重視起來,安全行為才有保障,這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。3月中旬,根據(jù)上級的會議精神,我校立即召開會議,傳達了會議精神,成立消防安全領(lǐng)導小組,每班設(shè)立一名消防安全員(班主任),制定實施方案。我們十分重視消防安全工作的宣傳,這段時間,我們主要從四個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領(lǐng)導召開安全及消防安全工作會議,對學校安全問題作了詳盡的分析,提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心,并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎,預(yù)防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。各班刊出了消防教育主題黑板報;組織召開消防主題班會。學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。第三是積極響應(yīng)縣教育局的號召,進一步普及師生員工消防安全常識。

只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我們在以下六個方面加強了規(guī)范管理:

1.確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。

2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”,更換損壞了的滅火器,在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。

3.加強對實驗藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在。

4.加強對體育室、電腦房、實驗室、圖書室、食堂、配電房、儲藏室、宿舍樓、教學樓等的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。

6.加強對學校用電安全的檢查。

實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每年4月份舉辦師生疏散逃生演習。每次活動之前,德育處就召開班主任動員會,部署演練計劃。在演練過程中,我們要求每個環(huán)節(jié)每個層面都要有教師把關(guān)或做好保護,防止傷害事故發(fā)生。在消防安全方面,我們真正做到了力求萬無一失。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

消防安全無小事,為使火災(zāi)隱患能夠在第一時間得到有效的控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踏踩事件的發(fā)生,學校制定了《臨資口中學消防緊急預(yù)案》、建立事故處置領(lǐng)導小組,做到全校一盤棋,緊急預(yù)案人人熟悉。

為避免各種不安全因素的發(fā)生,學校嚴禁學生在任何時候使用打火機的火具;總務(wù)處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記,及時更換與維修;每天對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關(guān)、電燈、進行檢查,及時做好維修工作;安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下,確保學校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

消防安全宣傳教育教案篇八

一、開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育,每年對全體員工進行一次消防安全教育培訓。

二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。

三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結(jié)合的方式進行。

四、對重點工種人員進行專門培訓,做到持證上崗。

五、單位、部門對所組織培訓的時間、內(nèi)容入接受培訓人員進行認真詳細的紀錄并存檔。

六、宣傳教育培訓內(nèi)容:

1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;

2、本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;

3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;

4、報火警、撲救初起火災(zāi)及自救逃生的知識和技能;

5、組織引導人員疏散的知識和技能。

一、各單位應(yīng)通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳與培訓;?

三、各單位應(yīng)至少每半年組織一次對從業(yè)人員的集中消防培訓;?

五、應(yīng)對新上崗或有關(guān)人員進行上崗前的消防培訓,達到“四懂、四會”要求;?

六、消防培訓應(yīng)包括下列內(nèi)容:?

(1)有關(guān)消防法規(guī)、消防安全管理制度、保證消防安全的操作規(guī)程等;?

(2)本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;?

(3)建筑消防設(shè)施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程;?

(4)報火警、撲救初起火災(zāi)、應(yīng)急疏散和自救逃生的'知識、技能;?

(5)本場所的安全疏散路線,引導人員疏散的程序和方法等;?

(6)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的內(nèi)容、操作程序。?

七、宣傳教育、培訓情況,應(yīng)做好記錄。?

安全消防教育培訓是企業(yè)管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。是提高全員安全消防素質(zhì)、安全消防管理水平和防止各類事故,從而實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。

1、安全消防教育培訓的內(nèi)容

主要包括安全消防思想(方針政策)、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規(guī)四個方面的內(nèi)容。

1.1安全消防思想教育

1.1.1思想認識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認識和全面理解黨和國家有關(guān)安全消防工作的方針政策,并認真貫徹執(zhí)行。

1.1.2勞動紀律教育。遵守勞動紀律是貫徹安全消防方針,減少傷害事故和火災(zāi)事故,實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。

1.2安全消防知識教育

所有員工都必須具備安全消防基本知識;尤其應(yīng)加強對農(nóng)民工的安全消防知識的教育與培訓。其主要內(nèi)容應(yīng)包括:本單位的安全消防基本概況及特點;生產(chǎn)工藝流程等生產(chǎn)概況;消防報警電話、危險部位及安全防護的基本知識;安全消防注意事項;機械設(shè)備、消防設(shè)施及器材等相關(guān)安全消防知識;個人防護用品的正確使用知識等。

1.3安全消防技能教育

就是結(jié)合本單位或崗位專業(yè)等特點,實現(xiàn)安全操作、安全防護及火災(zāi)的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細致和深入的知識;它包括安全技術(shù)、消防技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育等;尤其是事故教育,可以從教訓中吸取有益的東西,預(yù)防類似事故的重復發(fā)生。

1.4安全消防法律法規(guī)教育

運用各種有效形式,對全體員工進行安全消防法律法規(guī)教育;從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性,從而達到安全生產(chǎn)的目的。

2、安全消防教育培訓的對象

根據(jù)國家法律法規(guī)規(guī)定要求,應(yīng)對從業(yè)人員進行安全消防教育和培訓;保證從業(yè)人員具備必要的安全消防知識,熟悉有關(guān)的安全消防規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全消防技能。未經(jīng)安全消防教育和培訓不合格人員,不得上崗作業(yè)。

2.1單位主要領(lǐng)導人員的安全消防培訓工作,由政府部門或上級主管部門負責。

2.2各部門、班組級負責人的安全消防教育培訓。

2.2.1新任職的各級負責人的安全消防培訓工作,由項目部負責。

2.2.2在職各級負責人的安全消防輪訓工作,隨本部的教育計劃安排進行。

2.3外包工程項目(乙方)負責人及管理人員,必須持有相關(guān)主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)(消防安全)《合格證書》。外包工程項目所在單位,負責對工作人員進行安全消防交底;防止發(fā)生各類事故。

2.4特種作業(yè)人員必須持證上崗;并按時到主管部門檢證。項目部負責安全消防專業(yè)技術(shù)抽考,以加強對特種作業(yè)人員的管理。

2.5新員工、實習代培等人員和在職人員、調(diào)換工種及休假(工傷)一周以上人員的安全消防培訓教育工作,由各部門、班組負責。

3、安全消防教育培訓的形式與內(nèi)容

3.1新員工、實習代培等人員“三級安全消防教育”。

對新員工(包括合同工、臨時工、農(nóng)民工、學徒工、實習和代培人員)必須進行部門、班組級的安全消防教育;時間不少于40小時。同時做記錄存檔備查。

3.1.1領(lǐng)導級教育主要內(nèi)容:

3.1.1.1黨和國家的安全消防方針政策、法律法規(guī)等。

3.1.1.2本單位生產(chǎn)概況,工藝流程;安全消防狀況及特點,安全消防規(guī)章制度及遵章守紀等。

3.1.1.3安全消防知識及突發(fā)事故應(yīng)急救援管理;安全標志標識講解;初期火災(zāi)的撲救、報警;如何搶救傷員、排險、報告及保護現(xiàn)場等。

3.1.1.4人員密集的場所,其工作人員還應(yīng)強化組織疏散逃生的能力教育。

3.1.2各部門教育主要內(nèi)容:

3.1.2.1本單位的生產(chǎn)、安全消防特點及狀況;應(yīng)具備的安全消防技術(shù)知識等。

3.1.2.2安全消防要求、重點部位及注意事項;安全和防火滅火措施;消火栓、滅火器和自動報警系統(tǒng)的使用與維護等。

3.1.2.3緊急情況的處置,以疏散逃生救護知識為重點;典型事故案例教育等。

3.1.2.4防護用品、用具的正確使用。

3.1.3班組級教育主要內(nèi)容:(由班組長主持)

休假(工傷)一周以上人員復工前,進行班組級教育;對工傷人員增加事故教訓教育。

3.1.3.1本班組內(nèi)及本崗位作業(yè)特點(環(huán)境)及安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。

3.1.3.2班前安全講話、安全活動制度及紀律。事故案例教育等。

3.1.3.3本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施;所使用的機械設(shè)備、工具的安全要求及正確使用。

3.1.3.4愛護和正確使用安全消防設(shè)施和器材和個人安全防護用品等。

3.1.3.5安全生產(chǎn)要求能夠做到:作業(yè)中“三不傷害”即:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

3.1.3.6消防安全要求做到“三懂四會”即:懂本崗位火災(zāi)危險性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂滅火疏散的方法;會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散(要求:銷售場所工作人員)。

3.2變換工種(崗位)安全消防教育

凡改變工種或調(diào)換工作崗位的員工必須接受教育;時間不少于4小時,并經(jīng)考核合格后方可上崗。主要內(nèi)容:

3.2.1新工種(崗位)及班組安全消防要求及注意事項;安全操作規(guī)程和安全消防責任制等規(guī)章制度。

3.2.2新崗位必備的安全消防知識;易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施;作業(yè)環(huán)境狀況等。

3.2.3新設(shè)備、機具、安全防護、滅火器材、個人防護等的使用。

3.2.4一般工種不得從事特種作業(yè)。

3.3特種作業(yè)安全消防教育

3.3.1結(jié)合工作實際,開展崗位有針對性的安全消防教育。

3.3.2收集整理典型事故,進行案例教育。

3.4班組班前安全防火講話

班前安全防火講話,是單位日常性安全防火教育活動之一,是集團實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證措施。因此,必須把班前安全防火講話工作抓實抓細抓好;并要做好記錄。

3.4.1安全消防知識、須知和規(guī)程學習抽考,有針對性的事故案例教育等。

3.4.2安全消防技能演練;當班作業(yè)易發(fā)生的危險和應(yīng)采取的預(yù)防措施等。

3.4.3遺留安全消防問題的處置與安全措施,并督促整改完善。

3.4.4特殊性、危險性較大的工作;主管領(lǐng)導要親自講話,并詳細進行安全防火交底。

3.5周一安全活動

每周一開始工作前,應(yīng)對在崗人員開展安全消防法規(guī)教育活動?;顒有问娇刹扇】翠浵瘛⒙爤蟾?、分析事故案例、圖片展覽、滅火器操作演示、智力競賽、熱點辯論等多種形式進行。主管領(lǐng)導要親自講話,主要內(nèi)容包括:

3.5.1上周安全消防形勢,存在問題及對策。本周工作重點和要求及措施。

3.5.2最新安全消防信息教育,提高員工安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)。

3.5.3針對實際工作的其他安全消防內(nèi)容。

3.6節(jié)假日安全消防教育

節(jié)假日前后應(yīng)特別注意各級管理人員及作業(yè)人員的思想動態(tài);有意識、有針對性、有目的地進行教育;穩(wěn)定其思想情緒,防止各類事故的發(fā)生。

3.7特殊情況的安全消防教育

出現(xiàn)以下幾種情況時,應(yīng)對相關(guān)人員進行教育;時間不少于2小時。

3.7.1因故改變安全操作規(guī)程。

3.7.2實施重大和季節(jié)性安全消防技術(shù)措施。

3.7.3更新設(shè)備、工具和儀器,推廣新工藝、新技術(shù)、新材料等。

3.7.4發(fā)生傷害、火災(zāi)、機械設(shè)備損壞等事故及重大未遂事故。

3.7.5出現(xiàn)其他重大不安全因素,導致安全生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生變化的。

3.8季節(jié)性施工安全生產(chǎn)教育

進入雨期、高溫季節(jié)的施工前,有個施工區(qū)域的負責人組織本區(qū)域內(nèi)的作業(yè)人員,進行專門的季節(jié)性施工安全消防技術(shù)教育;時間不少于2小時。

3.9新轉(zhuǎn)入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員必須進行轉(zhuǎn)場安全消防教育;時間不少于8小時。主要內(nèi)容:

3.9.1本工程項目安全消防狀況及施工條件。如高空、地下作業(yè),立體交叉作業(yè),帶電作業(yè)等。

3.9.2施工現(xiàn)場中的不安全因素及防護措施和相關(guān)事故案例。

3.9.3本工程項目的安全消防技術(shù)及措施和安全注意事項等

4、全員安全消防培訓

根據(jù)國家關(guān)于安全消防培訓教育的有關(guān)規(guī)定要求,各部門除按以上要求開展工作外,還應(yīng)開展形式多樣的宣傳教育和培訓工作。

4.1安全消防重點單位,應(yīng)半年進行一次安全消防培訓和應(yīng)急措施演練。

4.2一般單位,應(yīng)每年進行一次安全消防培訓和應(yīng)急措施演練。

4.3根據(jù)本單位的實際充分運用廣播、視頻、板報、標語等進行廣泛的安全消防知識宣傳教育活動。

消防安全宣傳教育教案篇九

老師們、同學們:

早上好!

“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的本事。我校在今日午時,舉行了一場別開生面的消防知識講座,并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報:“嗚嗚嗚……”同學們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學習,排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集,此時,天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子,因為據(jù)報道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無幾,大多是被那煙味熏死的。

用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等,同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性,更提高了我們逃離危險的效率,同學們受益匪淺。

天有不測風云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無處不在,所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當中,一點小小的火星也許一不細心就會釀成火災(zāi)。所以,作為小學生,我們要認識到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一齊記住火場逃生十三決:

一,逃生預(yù)演,臨危不亂;

二,熟悉環(huán)境,暗記出口;

三,撲滅小火,惠及他人;

四,堅持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話:119。

實際上火災(zāi)其實并不可怕,可是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕?;馂?zāi)又源于人們的一時大意,才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)。讓我們共同珍愛自我的生命,共享明天升起的那一輪太陽!

謝謝大家!

消防安全宣傳教育教案篇十

學校消防工作非常重要,要以對師生安全高度負責的態(tài)度,做好學校消防安全工作。把消防安全納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校消防工作落到實處,為教職工和學員營造一個安全祥和的工作環(huán)境。

1、建立健全消防組織,明確消防工作責任,消防職責規(guī)定懸掛上墻。制定年度消防工作計劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

2、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。

3、每學期每班組織召開一次消防主題班會。

4、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。使學生做到“兩會兩須知”,即會報火警、會使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性,知道自救逃生常識。

5、每月組織一次消防安全檢查,及時消除火災(zāi)隱患。

根據(jù)教育局安全工作要點,為加強學校安全工作的領(lǐng)導,確保安全工作的實施,學校成立消防安全工作領(lǐng)導小組。

領(lǐng)導小組全體成員要本著對學校負責的思想,有高度的事業(yè)心和責任感,各司其職,配合消防大隊,嚴密防范做好學校周邊安全工作,清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生的安全。

2、貫徹落實各項消防安全制度。

我校制定年度消防工作計劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。為保證各項消防制度的貫徹落實,要落實好以下各項工作。

(1)認真學習執(zhí)行教育局關(guān)于學校消防安全方面的文件精神,制定相應(yīng)措施,明確行政責任負責人,及時檢查總結(jié),把消防工作納入年終工作考核。

(2)認真安排好值班,加強對門衛(wèi)的管理,外來人員進入學校要嚴格控制,做好登記。杜絕無關(guān)人員進入校園。

(3)各班各室家在完成教育教學活動后必須切斷電源。

3、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針。

做好學校消防工作,關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。組織老師對校園等地方的巡邏,做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。

4、全面開展消防大檢查。

學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查,對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換,杜絕隱患。

每學期都要對學校消防安全工作進行總結(jié),積累經(jīng)驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作辦法。健全安全工作臺帳資料。對在這方面有突出成績的教職工,要給予表揚或者獎勵,以推動學校安全工作的開展。

消防安全宣傳教育教案篇十一

_年來,火災(zāi)越來越嚴重威脅著人們的生活,給我們的生命財產(chǎn)造成巨大的損失!因此,消防安全十分重要,在我們的生活中,應(yīng)該時時刻刻樹立防火意識,小心謹慎地使用火。

消防是一種責任?!胺馈焙汀跋笔窍拦ぷ鞯闹刂兄芈氊煛T谄綍r工作中,消防員應(yīng)做到“防消結(jié)合,以防為主”,要積極開展消防安全檢查,密切防范火險隱患;要經(jīng)常審查有關(guān)部門和單位制定的消防安全辦法和技術(shù)標準,保證安全操作,安全生產(chǎn);要加強平時安全教育和業(yè)務(wù)訓練,提高應(yīng)急能力和戰(zhàn)斗能力;要認真組織調(diào)查火災(zāi)原因,及時處理火災(zāi)事故;要迅速接警出動,及時有效地撲滅各種火災(zāi),努力減少火災(zāi)損失,保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)的安全。

消防是一種義務(wù)。每個人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù),都有參加滅火工作的義務(wù)。我們每個人都有做好消防工作的義務(wù),都要從我做起,從點滴做起,從平時做起,自覺維護消防安全。平時不要損壞消防設(shè)施、器材,不得埋壓圈占消火栓,不得占用防火間距,不得堵塞消防通道。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,都應(yīng)立即報警,無償為報警提供便利,不得阻攔報警。只有這樣,才能更有效地減少火災(zāi)損失,使人民的生命財產(chǎn)更加安全、平安。

消防是一種常識。平時生活中,每個人都應(yīng)該掌握最基本的消防常識。當發(fā)生火災(zāi),人們的生命和財產(chǎn)受到威脅時,除應(yīng)迅速撥打火警電話119外,要做到發(fā)生火災(zāi)趕緊逃,身處煙霧捂口鼻,觀察周圍找生機,逃命切忌進電梯等,同時在火場生死關(guān)頭,要發(fā)揚互助和奉獻精神,盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措,無序奪路。對固體火災(zāi)、液體火災(zāi)、氣體火災(zāi)、帶電物體火災(zāi)等,要懂得用不同的滅火器進行撲救。在日常生活中,因不懂得消防常識造成的火災(zāi)慘劇實例很多,比如,蔡阿姨使用煤氣不慎導致廚房失火,危及四鄰;“調(diào)皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼;張伯伯焚燒稻草引發(fā)森林發(fā)災(zāi),造成了數(shù)十人的傷亡等,這些帶給我們的教訓是十分慘痛和深刻的。

火神就像一匹千里馬,只要我們好好地駕駑它,才能更好地為我們?nèi)祟惙?wù)。我們共同呼吁:“讓火災(zāi)永遠成為歷史吧,讓火災(zāi)遠離我們的家園吧?!蔽覉孕?,只要大家共同努力,就一定會換來人類文明的進步,也將一定能譜寫消防文明的新篇章,共享那一輪燦爛的太陽。

消防安全宣傳教育教案篇十二

老師們、同學們:

早上好!

大家上午好我演講的題目是《消防安全從我做起》。

在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心,編制了一條文明的生命之河。生命是何等的寶貴,失去了生命,就失去了自我,失去了生活的權(quán)利。然而,一些潛伏在身旁的“星星之火”,讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。

20xx年2月9日,一場大火燒毀了央視大樓,一場火災(zāi)就讓國家損失了6—7億人民幣。據(jù)統(tǒng)計,08年全年共發(fā)生火災(zāi)13。3萬起。死亡1385人,受傷684人,直接財產(chǎn)損失15億元,07年上半年全國共發(fā)生火災(zāi)95336起,死亡898人,受傷488人,直接財產(chǎn)損失46891。1萬元。

生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星,還記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎?天真可愛的孩子們身著節(jié)日的盛裝。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑??烧l知道,死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個沒有微笑的世界。

有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了,追查種種原因,其實很簡單。都只是人們忽視了一些極細小的環(huán)節(jié)。可是,卻引發(fā)了一場傷亡慘重、影響巨大的災(zāi)難。多么的令人心寒!作為小學生,我們更應(yīng)該懂得消防的重要性。尤其是在學校這樣的大場所里。我們每一個人都要對火災(zāi)的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強消防意識。

“遠離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,同學們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

謝謝大家!

消防安全宣傳教育教案篇十三

今年11月9日是我國第xx個消防宣傳日,宣傳的主題是認識火災(zāi)、學會逃生。為了確保此項活動突出重點,緊扣主題,配合當前正在開展的火災(zāi)隱患大排查、大整改、保安全活動,結(jié)合我院實際,就119消防宣傳日在醫(yī)護人員中廣泛宣傳消防安全知識,進一步提高我院醫(yī)護人員的消防安全意識,并按照實施誰主管、誰負責的安全管理職責,開展了一系列安全檢查和宣傳活動。

一、根據(jù)相關(guān)文件精神,我院及時成立了活動領(lǐng)導小組,并認真擬訂了11.9消防安全宣傳日活動方案,按照方案利用led大屏幕滾動播放全民消防、生命至上、隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹‘預(yù)防為主、防消結(jié)合’的消防標語及消防知識,利用宣傳陣地向廣大醫(yī)護人員宣傳消防知識。

二、利用此次消防宣傳日,我院還組織對全院綜合檢測樓開展安全生產(chǎn)大檢查。對樓內(nèi)所有的消防設(shè)施、用水用電等易存在安全隱患的部位進行了仔細排查,堅決將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

生命是寶貴的,平安是我們永恒的追求,“珍愛生命,共享平安”是不變的'主題,為響應(yīng)國家號召,順應(yīng)構(gòu)建和諧校園的要求,作為大學生的我們有必要增強消防安全意識,消除身邊的消防安全隱患,為此學院學工辦、公寓管理中心、學生會大學生青年志愿者協(xié)會、宣傳部特聯(lián)合舉辦此次以“消除火災(zāi)隱患,共建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動,旨在增強全體師生的消防安全意識。

消防安全宣傳教育教案篇十四

為了進一步貫徹落實教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,本著統(tǒng)一管理、分工負責、責任到人的原則,做好我校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作,確保師生的身體健康和生命安全。特制定如下制度:

一、衛(wèi)生知識的宣傳教育制度。

1、采取多種措施教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,養(yǎng)成良好的飲食習慣。

2、教育學生不購買校外小商小販的食品,并禁止學生帶食品進入校內(nèi)。

二、衛(wèi)生防疫管理

1、定期對學生進行體檢,設(shè)立健康卡,建立健康檔案。

2、發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時采取相應(yīng)隔離防范措施,切斷傳染病傳播途徑。

3、對校內(nèi)人員聚集的場所(宿舍、教室、餐廳等)定期消毒。

4、對校內(nèi)人員聚集的場所要定期通風。

三、炊事器械安全使用管理:

1、炊事器械實行專人管理的制度,實行包機制,操作人員必須嚴守操作規(guī)程和安全制度。

2、機器做到安裝平穩(wěn),需接地線的接好接地線

3、使用前清洗機械,用電加熱時,先檢查電路、電器的有關(guān)情況。

4、食堂的設(shè)備應(yīng)符合消防規(guī)范,并需要配備足夠的消防設(shè)備。

5、加強火源管理,油灶、煤氣爐灶、電熱設(shè)備及電源控制柜應(yīng)有專人負責,下班前,應(yīng)將所有的電源切斷。

6、在放假期間,食堂內(nèi)做到關(guān)閉電源、水源、氣罐,以防發(fā)生意外。

7、燃氣灶和氣罐要分隔安放,

8、加強刀具管理,設(shè)置專用刀具柜和刀具架,上班時專人定點使用,下班后集中存放保管。

9、爐灶操作人員在烹制、運送食品過程中,應(yīng)避免直接接觸高溫炊具爐具,必要時,應(yīng)戴上手套或用布巾隔熱,以防燙傷灼傷。

10、員工如已受到傷害,應(yīng)立即送醫(yī)院治療,并通知其家屬,在傷口未愈之前,傷員不應(yīng)與食品再有接觸。

11、必須對所有的員工進行消防知識的培訓,定期組織對所有的消防設(shè)施的檢查。

12、食堂內(nèi)的炊事器械每隔半年要全面維護一次,需要專業(yè)維護的應(yīng)請有關(guān)人員進行設(shè)備的`專業(yè)維護。

一、居委會、物業(yè)管理企業(yè)要經(jīng)常向居民家庭、社區(qū)單位宣傳消防基本常識,并根據(jù)季節(jié)特點,開展有針對性的消防安全教育。

二、社區(qū)內(nèi)要設(shè)立消防宣傳專欄、燈箱、標語、警句、漫畫、橫幅、黑板報等消防公益宣傳設(shè)施,并及時更新內(nèi)容,使宣傳貼近居民、貼近現(xiàn)實。

三、社區(qū)消防教育活動室要經(jīng)常向社區(qū)居民群眾開放。

四、社區(qū)學校應(yīng)增設(shè)消防課,定期或不定期組織居民學習消防安全知識。

五、社區(qū)發(fā)生火災(zāi)后,視具體情況組織居民和社區(qū)單位參觀火災(zāi)現(xiàn)場,用活生生的教訓,教育居民群眾。

六、針對本社區(qū)的實際,開展社區(qū)消防運動會、消防知識競賽、消防宣傳黑板報展評等多種形式的公益消防活動。

七、每年的119消防活動日,要開展大規(guī)模的宣傳活動,掀起消防宣傳高-潮。

八、定期公布消防安全檢查情況和處理結(jié)果,對轄區(qū)內(nèi)外發(fā)生的火災(zāi)及時向居民告知,舉一反三,吸取教訓。

消防安全宣傳教育教案篇十五

生活是一首悠揚動聽的歌;生活是一幅生動的圖畫;生活是燃燒的蠟燭。如果你不小心,代表生命的蠟燭會熄滅并死去。所以生命需要關(guān)懷,安全作為保護傘,消防安全非常重要。今天又看到了一個關(guān)于消防安全的故事,逃出火海的場景深深地刻在了我的腦海里。

故事里的兩個男孩聰明又是非分明,聊得很開心。突然我發(fā)現(xiàn)我的宿舍著火了。此刻,他們非常平靜和鎮(zhèn)定。他們想盡一切辦法用衣服和被子堵住縫隙,然后用床單把縫隙撕成條,再形成一條繩子。最后,他把這根繩子綁在窗戶上,逃離了大火。這個故事告訴我們,人生并不總是一帆風順的,人生的道路上總會有許多意想不到的事件。當我們周圍突然發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)該用我們的消防知識來克服它,戰(zhàn)勝它。只有這樣,我們才能像保護花朵一樣保護生命,像保護繪畫一樣保護財產(chǎn),保護點燃的蠟燭,永遠照亮這個世界。

消防知識千百種,大家都應(yīng)該懂一點消防知識。當你周圍發(fā)生火災(zāi)時。

,我們應(yīng)該用濕布捂口、捂鼻子,這樣可以去除煙率60%——100%,還可以濾去10%的一氧化碳。在逃離火災(zāi)現(xiàn)場時,我們應(yīng)該用匍匐前進,因為空氣上方有濃濃的煙霧。同時在火災(zāi)現(xiàn)場喊呼救時外面的人不容易聽到,我們可以向外扔一些柔軟物品,或用棍子竹竿掛上鮮艷色彩的布或衣物,這樣可以讓人發(fā)現(xiàn)來救護你。消防知識保護你我,人人都要學習消防知識,讓消防安全伴我行。

保爾柯察金有段名言:“人,最寶貴的是生命,生命對于每一個人來說,只有一次?!钡拇_,生命只有一次,所以讓我們?nèi)ジ玫睾粲跛?,保護它,為彼此的生命撐起一片安全的藍天。

那么,我們?nèi)绾尾拍転楸舜说纳鼡纹鹨黄鞍踩乃{天”呢?首先,人人都要懂得消防知識,都要學習一定的消防知識,讓消防知識走進家家戶戶。其次,作為一名小學生,要做消防知識的宣傳員,講解員,在節(jié)假日、課余時間,深入鄉(xiāng)村,休閑場所,給廣大村民上消防知識課,講消防的重要性。只有這樣,消防知識才能深入千家萬戶,才能讓人人懂消防,人人講消防,才能讓十三億人口過上和諧美滿安樂的幸福生活。

消防安全宣傳教育教案篇十六

(一)租賃場所居多,消防安全責任不清,失控漏管。

通過檢查發(fā)現(xiàn)90%以上的民辦學校(含課后補習班)使用的是租賃的場所,而且多數(shù)使用的是建筑物的局部,加之租賃協(xié)議無消防安全條款,這就造成了消防安全工作責任不清的問題,導致消防安全工作失控漏管的嚴重現(xiàn)象。例如朝陽區(qū)火炬大廈和凱維大廈內(nèi)民辦學校(含課后補習班)均屬此種類型且比較集中。

(二)使用場所空間小,人員多,易造成群死群傷的重特大火災(zāi)事故。

民辦學校(含課后補習班)經(jīng)營的面積多數(shù)較小,但學生很多,造成場所活動人員相對密集,而且學生的年齡偏小,一旦發(fā)生火災(zāi)易造成群死群傷的重特大火災(zāi)事故。給人民生命財產(chǎn)造成重大損失。例如南關(guān)區(qū)小白樺舞蹈學校、寬城區(qū)華夏外語學校等均屬此類。

(三)經(jīng)營者和管理者消防安全意識淡薄,無消防組織和安全管理制度。

民辦學校(含課后補習班)是經(jīng)營為目的,主要精力都投在生源和教學兩個環(huán)節(jié),從而忽視了消防安全工作。通過檢查發(fā)現(xiàn)有的經(jīng)營者和管理者根本就無消防安全的概念,造成無人管理,更談不上組織和制度了,這樣的單位一旦發(fā)生火災(zāi)后果將會如何。例:朝陽區(qū)博奧高考學校、綠園區(qū)腦功能開發(fā)培訓班等均屬此類。

(四)改變建筑物使用性質(zhì)的居多,從消防安全角度看,根本不符合辦學條件。

通過檢查發(fā)現(xiàn),采用居民樓改建;毗鄰娛樂場所且無防火分割;設(shè)在高層建筑且在六層以上等的民辦學校(含課后補習班)占總數(shù)的20%,一旦發(fā)生火災(zāi)逃生十分困難,勢必造成較大的人員傷亡。例:朝陽區(qū)凱維大廈內(nèi)、今日新概念英語學校等。

(五)同一建筑物多家使用或多家產(chǎn)權(quán),導致無獨立的防火分區(qū)和疏散通道被堵死和占用。造成消防責任不清,疏散困難的混亂局面。

檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學校(含課后補習班)95%以上是與其他單位同設(shè)在一個建筑物內(nèi),且有的是多家產(chǎn)權(quán)。消防安全工作責任很不明確,管理混亂,發(fā)生火災(zāi)逃生極其困難。各自經(jīng)營者無法保證通道暢通,受條件所制無法保證消防安全。例如朝陽區(qū)火炬大廈內(nèi)的多家、西朝陽橋附近的多家。

(一)共性問題。

一是多數(shù)民辦學校(含課后補習班)均無第二個疏散通道或安全出口,有的具備兩部疏散因局部租賃也無法使用,導致只有一條安全通道,而且室內(nèi)人員居多,一旦發(fā)生火災(zāi)人員疏散十分困難,勢必造成群死群傷。占檢查總數(shù)的85%。

二是疏散通道堵塞占用比較嚴重。通過檢查發(fā)現(xiàn)民辦學校規(guī)模比較小的和課后補習班多數(shù)堵塞占用疏散通道,其主要原因是方便管理、投入資金小。表現(xiàn)為在走廊安裝拉鏈門,設(shè)家長休息區(qū)等等。占檢查總數(shù)的40%。

三是消防設(shè)施、滅火器材安裝配備不符合要求。部分自動消防設(shè)施安裝符合要求也無人維護和保養(yǎng),導致設(shè)施損壞無法正常使用。較為突出的是墻壁消防栓破壞的嚴重,多數(shù)只有箱體,無任何配件。滅火器、安全標志、火災(zāi)事故應(yīng)急燈等配備的十分混亂,型號、數(shù)量、質(zhì)量、期限等都不符合要求。一旦發(fā)生火災(zāi)根本無法發(fā)揮作用。占檢查總數(shù)的68%。

(二)個性問題。

一是部分民辦學校(含課后補習班)部分設(shè)在高層建筑內(nèi)。多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的生源是中小學生,年齡相對較小,一旦發(fā)生火災(zāi)逃生能力差,很可能造成群死群傷現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在朝陽區(qū)火炬大廈和凱維大廈。

二是部分民辦學校(含課后補習班)采用的裝修材料可燃物居多。此類學校不但在裝修過程中采用了大量可燃材料,而且裝修造成通道狹小,發(fā)生火災(zāi)時影響人員疏散。目前占總數(shù)的3%。

三是部分民辦學校(含課后補習班)將教學、住宿、辦公等設(shè)在一起。檢查發(fā)現(xiàn)在朝陽區(qū)和南關(guān)區(qū)有少數(shù)學校設(shè)有宿舍,宿舍安全出口均上鎖,問題十分嚴重。突出表現(xiàn)在南關(guān)區(qū)的xx市五環(huán)體育中等職業(yè)學校和設(shè)在市委黨校5號樓的幾所學校。

四是部分民辦學校(含課后補習班)設(shè)在陳舊的建筑物內(nèi)。這類學校無任何消防設(shè)施,建筑物安全性差,有的設(shè)在三級耐火等級建筑內(nèi),發(fā)生火災(zāi)撲救困難。

一要加強對民辦學校(含課后補習班)辦學者和管理人員的消防安全知識培訓工作。針對目前的現(xiàn)狀,應(yīng)當有計劃地加強對民辦學校(含課后補習班)辦學者和管理人員的消防安全知識培訓工作。提高消防安全意識和消防安全的責任心。成立消防安全組織,制定消防安全管理制度。切實把消防安全工作拿到重要議事日程。

二要嚴把民辦學校(含課后補習班)審核關(guān),把消防安全檢查意見書作為辦學審批的前置要件。通過檢查發(fā)現(xiàn),多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的消防安全條件不符合消防要求,只由教育部門把關(guān)很難達到消防要求。一是教育部門對消防技術(shù)標準掌握有限;二是教育部門無法實施消防行政許可。

三要加大對民辦學校(含課后補習班)消防安全監(jiān)督力度,切實保證消防安全。通過檢查發(fā)現(xiàn),對民辦學校(含課后補習班)的消防監(jiān)督工作存在嚴重失控漏管的現(xiàn)象。原因:一是多數(shù)民辦學校(含課后補習班)的消防監(jiān)督屬三級派出所管理,既有監(jiān)督不到位又有監(jiān)督不利的因素;二是對民辦學校(含課后補習班)的監(jiān)督力度不大,重視程度不高。如此一來,勢必造成失控漏管。

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