持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來豐碩的成果。解決問題的能力是在職場(chǎng)中非常重要的技能。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
特殊的考試說課稿篇一
最近，大街小巷到處懸掛著“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的橫幅。學(xué)校老師要求我們做好垃圾分類的宣傳，從家庭做起，全民動(dòng)員。
我奶奶是小區(qū)垃圾分類監(jiān)督員，我想在家里進(jìn)行一次垃圾分類知識(shí)考試，看誰懂得垃圾分類的知識(shí)多。我把想法一說，奶奶說：“好啊，今天就辦?！庇谑俏覀z開始出題和制定規(guī)則。
吃過晚飯，奶奶說：“大家都坐下，現(xiàn)在全社會(huì)都在開展垃圾分類活動(dòng)，咱們今天就考考大家。讓靜怡當(dāng)主持人。”我首先宣布規(guī)則，第一環(huán)節(jié)，每個(gè)人抽答一道題，答得準(zhǔn)確完整得100分，第二環(huán)節(jié)搶答，答對(duì)一題得10分。爸爸先抽了一道題：“垃圾分類有什么好處？”他答道：“垃圾分類可以變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，利國(guó)利民。”媽媽的題目是“垃圾一般分幾類？”她答道：“可分回收、廚余、有害和其他垃圾四種?！蹦棠檀鸬氖恰澳男┦怯泻俊彼鸬溃骸皬U舊的電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品等。”爺爺答的是“垃圾最后怎么處理？”他答：“能利用的再利用，不能利用的深埋?！边M(jìn)入搶答題環(huán)節(jié)，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?，?duì)生活中的廢物屬于哪類垃圾的問題紛紛搶答，氣氛十分熱烈，最后奶奶以180分的總分得分第一，大家都給她鼓掌。
最后對(duì)家庭垃圾分類進(jìn)行了分工，每個(gè)人都要自覺地從一點(diǎn)一滴做起，大人要負(fù)責(zé)分好類，能賣的放車庫，不要放到小區(qū)垃圾桶，那樣撿垃圾的人一翻就白分了。分好的垃圾要按照要求放到小區(qū)垃圾桶里。我的任務(wù)是監(jiān)督員，當(dāng)然要以身做責(zé)了。
今天全家人的這次考試很特殊，不僅有意義還挺有趣。
特殊的考試說課稿篇二
《特殊的考試》是北師大版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第10單元“考驗(yàn)”中的一篇課文。故事圍繞“誰能當(dāng)小小衛(wèi)生員節(jié)目主持人”展開，小猴、小熊、小狐貍并不是不講衛(wèi)生，但它們只關(guān)注自己的形象是否衛(wèi)生，而忽視了作為一個(gè)主持人最重要的.條件：關(guān)注周圍的環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生。這次考試的特殊在于，考題不是一張?jiān)嚲砩系脑囶}，也是不是一般的面試，而是考查應(yīng)聘者的實(shí)際行動(dòng)。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要能正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生初步懂得學(xué)習(xí)要和實(shí)踐緊密結(jié)合的道理，認(rèn)識(shí)到小白兔能被錄取，是因?yàn)樗孕袆?dòng)證明了自己是真正的小小“衛(wèi)生員”
二年級(jí)是學(xué)生識(shí)字的重要階段?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：識(shí)字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是1—2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。1—3年級(jí)是識(shí)字的高峰。要抓好這個(gè)階段，應(yīng)該把識(shí)字放在教學(xué)的重要位置上。在識(shí)字的同時(shí)還要重視閱讀思維能力的培養(yǎng)。面對(duì)一篇課文，我們既要考慮識(shí)字，還要考慮學(xué)文。識(shí)字教學(xué)和閱讀教學(xué)是不可能完全割裂開來的。正確的教學(xué)方法應(yīng)該是先從文中發(fā)現(xiàn)生字，然后學(xué)習(xí)生字理解生字，最后把生字放回課文，正確流利地朗讀課文。也就是把課文作為一個(gè)識(shí)字的載體，把識(shí)字作為閱讀理解課文的基礎(chǔ)。
針對(duì)學(xué)生的階段性特征和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，我將本課分為兩課時(shí)教學(xué)，現(xiàn)具體介紹第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。我將第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為：
1、認(rèn)識(shí)本課13個(gè)生字，正確認(rèn)讀“特殊”、“主持”等詞語。
2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。
3、了解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)是正確、流利、有感情地朗讀課文，能正確認(rèn)讀生字、生詞。教學(xué)難點(diǎn)是理解“特殊”的意思，并正確書寫“特”。
我認(rèn)為簡(jiǎn)單，扼要的教學(xué)目標(biāo)能夠使課堂的任務(wù)更明確，要點(diǎn)更突出，我采取直觀、形象的教學(xué)方式，力求簡(jiǎn)便輕松地使教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。做到簡(jiǎn)單扎實(shí)上語文，不搞無謂花架子。
在課的一開始，我先問學(xué)生“你參加過哪些考試”，引出課題“特殊的考試”。通過引讀課題、“特殊”和“特別”近義詞替換和“還可以說特殊的什么”三種方式理解“特殊”的意思。然后順勢(shì)指導(dǎo)“特”的書寫。
接下來就是本節(jié)課的重點(diǎn)——識(shí)字讀文。在這一環(huán)節(jié)，我運(yùn)用了多種形式的朗讀，并注重循序漸進(jìn)，層層深入，力求做到扎實(shí)有效。首先，學(xué)生自讀課文，自己解決難認(rèn)的字和難讀的長(zhǎng)句，給學(xué)生充分的自我學(xué)習(xí)時(shí)間。然后，通過老師引讀課文進(jìn)行隨文識(shí)字、理解詞語。在這里，我針對(duì)課文內(nèi)容，做到了有放有收。對(duì)于生字比較集中的段落，由老師用提問的方式進(jìn)行引讀，隨機(jī)出示生詞學(xué)生認(rèn)讀；對(duì)于生字較少，結(jié)構(gòu)類似的段落，如3、4、5自然段，就放手交給學(xué)生來讀。這樣讓重點(diǎn)更突出。然后再集中學(xué)習(xí)詞語和生字。遵循由淺入深、先易后難的原則，在詞語和生字的學(xué)習(xí)過程中，我先出示帶有拼音的詞語和生字讓學(xué)生練習(xí)拼讀、識(shí)記，然后去掉拼音再讀。從詞語到生字再回到詞語這樣的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生對(duì)生字、生詞的印象更加深刻。最后，齊讀課文，做到讀準(zhǔn)字音、讀通句子。這是在前面充分學(xué)習(xí)了字詞后順理成章的一步，也是在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠輕松達(dá)到的教學(xué)要求。
第三環(huán)節(jié)是理解課文的主要內(nèi)容。對(duì)二年級(jí)的孩子來說，要他們直接概括課文的主要內(nèi)容難度較大，因此我設(shè)計(jì)了三個(gè)問題來幫助他們：
1、動(dòng)物電視臺(tái)要招聘什么節(jié)目主持人？
2、誰參加了考試？
3、結(jié)果誰被錄取了？
學(xué)生運(yùn)用前面學(xué)過的默讀方式讀課文，思考這三個(gè)問題。在匯報(bào)的時(shí)候，為了讓學(xué)生明白回答問題要有理有據(jù)，我要求學(xué)生說出自己是從課文的什么地方知道這個(gè)答案的，并回到課文朗讀，再次回顧課文。最后，讓學(xué)生把三個(gè)問題的答案連起來說一說，完成課文主要內(nèi)容填空，簡(jiǎn)單輕松地完成對(duì)課文主要內(nèi)容的概括。
小熊圍巾。
小猴手套。
小狐貍紅皮鞋。
小白兔新衣服。
我的板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了，讓學(xué)生一目了然課文的主人公和它們各自的精心裝扮，也為第二課時(shí)理解課文主旨打下了基礎(chǔ)。
特殊的考試說課稿篇三
人生中有許多的考試，唯獨(dú)那次考試，讓我記憶猶新。
吳老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來一場(chǎng)特殊的考試，2分鐘，19道題。”聽了這句話，我的嘴變成了“o”型，眼睛像銅鈴一樣大，怎么可能2分鐘完成19道題。
試卷發(fā)下來了，可誰也看不見題目。此時(shí)，我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛，又恨不得把紙看透，又恨不得自己有透視眼?？晌蚁氡M了一切辦法，也一個(gè)字也沒看見?！?21開始”我飛快地翻開試卷，竟忍不住笑了起來?！皩?duì)左邊的人說謝謝，”這是什么奇葩的題目，“請(qǐng)寫下今天的日期”這兩題目毫無關(guān)系，果真暗藏玄機(jī)?！罢?qǐng)?jiān)谡叫嗡倪吀鳟嬋齻€(gè)三角形”天啊，剛才的正方形的間隔太小了，想畫下三個(gè)三角形簡(jiǎn)直是異響天開，我不得不又重新畫了正方形。“請(qǐng)大聲喊一聲我最快”這又是什么題目，我一個(gè)人大喊我最快，這多難為情，也沒有聽見誰喊，于是，我輕輕說了一聲：“我最快?！?/p>
“呲呲”是撕紙的聲音，后面還有裁剪的題目，我怎么沒有做到，我落后了嗎？我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳，豆大的汗水如斷了線的珍珠留了下來。我開始加快了速度，我筆下生風(fēng)快速的寫真。“43乘以34的答案是多少”，什么，數(shù)學(xué)題，我的弱點(diǎn)，我在手上飛速打著草稿，心想：“數(shù)學(xué)題，畫圖題，文字題，什么題都有，這張考卷太奇怪了，下面的題目更要謹(jǐn)慎一點(diǎn)！后面一定有陷阱。
當(dāng)看到第18題的時(shí)候，我瀕臨崩潰，“只做第一題，我的天啊，之前的努力都白費(fèi)了嗎”原來玄機(jī)在這，我又上當(dāng)了。我只讀了前半句，當(dāng)我看后半句時(shí)，懸著的心，落到了谷底?！澳鞘遣豢赡艿?，請(qǐng)完成所有的試題！”我長(zhǎng)呼一口氣，被嚇的半條命都沒了。
張神賢真是張神仙，出的考試卷真是特別！
特殊的考試說課稿篇四
人生，就像一條坎坷的路，這條路通往成功的大門。可在這條路上，充滿著無數(shù)的關(guān)卡：金錢的誘惑，善良的測(cè)試，道德的考驗(yàn)……這都是一次次特殊的考試，而那一次我通過了誠(chéng)信的考驗(yàn)。
那天，我正在家里寫作業(yè)。原本寫的好好的，卻突然聽到媽媽叫我去買醬油。我拿著錢，下了樓，走進(jìn)了附近的店鋪里，隨手拿了瓶醬油付了錢。老板找了我五元，我隨手放在口袋里走出了店鋪。
回到家，把醬油交給媽媽后，媽媽對(duì)我說：“剩下的錢你自個(gè)兒拿去花吧！”聞言，正準(zhǔn)備把錢從口袋里掏出來的手并沒有縮回去，而是一邊打開門一邊看了看錢走進(jìn)了臥室。這不看還好，一看卻發(fā)現(xiàn)：五元錢里竟然還夾雜著一張十元錢。我心里不禁有點(diǎn)竊喜和坦克。這竊喜是因?yàn)橛辛诉@15元錢，我又可以買一大袋的“乖媳婦”回來吃了?？蛇@樣有點(diǎn)不太好吧，畢竟這錢來路可不好。不管了，反正也不是偷或者搶來的，而是那個(gè)老板粗心大意不懂看一下錢。萬一，萬一被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦！世界上哪有那么多萬一……一時(shí)間，我有點(diǎn)猶豫不決。這花與不花在旁觀人眼中肯定是選擇不花的，但作為當(dāng)事人的我的眼光來看這個(gè)選擇似乎變得有些艱難。一時(shí)間，理智與私欲弄得我頭疼不已。
最終，理智占據(jù)了上風(fēng)。我拿著多出來的十元錢，推開房門，再次下了樓，還給了店鋪的老板。我本以為老板會(huì)罵我，但事情總是出乎意料——老板非但沒有責(zé)罵我，反而直夸我是好孩子。我心里一時(shí)間比吃了蜜還甜。
這場(chǎng)誠(chéng)信與私欲的交手，雖然過程有點(diǎn)不堪入目，但終究是誠(chéng)信贏了。雖然以后理智與私欲的交手還會(huì)數(shù)不勝數(shù)，但只要守住本心，理智終究是會(huì)戰(zhàn)勝私欲的。
特殊的考試說課稿篇五
有一次，森林公園里宏宇保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“宏宇保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，年齡30歲以下，有意者請(qǐng)于11月26日早上8點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家去了。
小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說：“我的皮毛雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊！對(duì)了，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔梳理完皮毛，綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向宏宇保潔公司走去了。這時(shí)小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向宏宇保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說：“我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向宏宇保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向宏宇保潔公司走去。
它們來到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開了，這時(shí)小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：“它會(huì)把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢！它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會(huì)兒小兔走來了，她看見了紙團(tuán)時(shí)毫不猶豫地?fù)炝似饋?，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧？”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?！盀槭裁?？”，幾個(gè)小動(dòng)物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說：“考試的題目就是那團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對(duì)嗎？”，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。
下一篇：考試以后
特殊的考試說課稿篇六
從小學(xué)到中學(xué)，我曾經(jīng)歷過許許多多的考試，但最令我難忘的還是那次特殊的考試。
記得那是一個(gè)星期二的下午，我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試?？吹酵瑢W(xué)們緊張兮兮的樣子，更加感覺自己認(rèn)真復(fù)習(xí)真好！我很有信心，因?yàn)檫@幾天，我做了好多的題呢。接過試卷，粗粗地快速地瀏覽了一遍試卷，沒有發(fā)現(xiàn)異常，反倒覺得挺簡(jiǎn)單，于是拿起筆就做了起來。
很快，我順利地做完了前邊的題，尤其是當(dāng)我做到最后一道題時(shí)，就更加覺得興奮了，因?yàn)槲腋杏X這道題太熟悉了，在哪兒見過……當(dāng)時(shí)怎么做來著！怎么大腦忽然像注水似的，沒有了記憶？炎熱的夏季就象突然降臨一樣，一股股熱氣包圍了我，讓我變得煩躁不安了！不知為什么我把手伸進(jìn)了書桌觸到了一本書，我下意識(shí)地低頭一掃，頓感心頭一亮：對(duì)了，就在這本書上。靈感、答案就在眼前，哪怕是看到一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)恢復(fù)記憶，就會(huì)得到高分，還會(huì)因此得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)……還等什么呢，為什么不把書打開看看呢？不由自主的，我抓住書慢慢向外抽，每抽一點(diǎn)我都要看一眼老師，看看四周。終于書被我拿出來了，我此時(shí)再看看老師，還好老師沒注意我，又左右看看其他同學(xué)也都在埋頭做題，太好了。機(jī)不可失，失不再來，就當(dāng)我即將打開書的一剎那，另一個(gè)念頭從我的腦海中閃過：我真的要看嗎？成績(jī)對(duì)我來說真的那么重要嗎？昨天課上老師才跟我們講完做人要誠(chéng)實(shí)守信，我怎么會(huì)想到要作弊呢，難道……要誠(chéng)實(shí)！就這樣，即將翻開的書又被我快速地放了回去。
最終我放棄了成績(jī)，選擇了誠(chéng)實(shí)。當(dāng)我鄭重地交上試卷時(shí)，一陣微風(fēng)從同學(xué)們的縫隙拂過，讓我頓感一股涼爽，感覺舒服極了！
這次考試，雖然我沒有取得自己所期待的成績(jī)，但是，在這場(chǎng)特殊的考試中，我取得了勝利！
特殊的考試說課稿篇七
人生就像一條坎坷的路，路途中設(shè)置了一道道關(guān)卡，就仿佛我們面臨的一場(chǎng)場(chǎng)考試。你通過了一次次考試，就會(huì)逐漸走向勝利的彼岸。
那場(chǎng)不尋常的考試發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的下午。我正在院子里玩秋千，我一邊玩一邊注視著身邊的一草一木，十分快活。
忽然，我眼前一亮：嘿，離我不遠(yuǎn)處竟然躺著一張十分耀眼的50元鈔票。我迅速環(huán)顧四周，確定沒人時(shí)，在2秒之內(nèi)飛快蹲下、撿起鈔票。心里打起了小算盤。盤算著50元該怎么花：買5袋薯片、買3個(gè)甜筒、買……當(dāng)我做著美夢(mèng)、想入非非時(shí)，眼前突然閃現(xiàn)出失主焦急的模樣。是啊，這錢會(huì)不會(huì)是他的應(yīng)急錢？萬一他找來怎么辦？我是不是該拿去交公……到底該怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說：“小主人，撿到的錢就是你的，你想買的零食正向你招手呢！”另一個(gè)說：“小主人，這錢是別人掙的辛苦錢。你應(yīng)該還給別人，千萬不要聽他的。”一邊是誘人的零食，一邊是誠(chéng)實(shí)的信念，我的腦子亂得像垃圾桶一樣。
抓在手中的這50元就像一個(gè)燙手的山芋，烤的我的手心都滲出了汗。這時(shí)，老師的諄諄教誨縈繞在了耳邊：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，這是中華民族的傳統(tǒng)美德……”我毅然走向值班室，把那“沉甸甸”的50元交給了值班爺爺，請(qǐng)他幫忙尋找失主。
走出值班室，我如釋重負(fù)。我知道：在這次特殊的考試中，我通過了。雖然過程顯得有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但我相信，在今后的人生考場(chǎng)上，我一定會(huì)以最快的速度完成考試，交上滿意的答卷！
特殊的考試說課稿篇八
“氣死我了！”我大叫一聲，絕望地拍著桌子。這是怎么回事呢？原來我們正在進(jìn)行一次“特殊的考試?！?/p>
我們今天有作文課，于是大家早早來到班上上課。上了一會(huì)兒之后，老師突然說：“下面我們來進(jìn)行一次考試。第一，獎(jiǎng)金豐厚……”什么？有獎(jiǎng)金？那還不高興死？已經(jīng)有同學(xué)在拍桌子啦，拍桌子聲、歡呼聲連城一片。
可是，世上怎么會(huì)有免費(fèi)的'午餐呢？我正想著時(shí)，老師已經(jīng)說到了第三點(diǎn)：“第三，題目比較多……”話音剛落，就有同學(xué)倒吸了一口涼氣?！暗谒?，時(shí)間比較少。”??？題目多，時(shí)間少？這怎么寫呀？“我就說嘛，老師不可能這么‘好心’的嘛，肯定是騙人的嘛……”“是呀，是呀！”大家紛紛說道。“好了，安靜！現(xiàn)在我把卷子發(fā)下來，大家閉上眼睛，等我數(shù)三二一了再寫！”還要閉上眼睛？我雖然閉上了眼睛，其實(shí)卻心急如焚，忐忑不安，不知道老師會(huì)出什么樣的難題。
“三，二，一！開始！”我猛地睜開眼睛，急急忙忙地把卷子拉到自己面前一看，都是些什么題目呀！像第一題：請(qǐng)寫出五個(gè)好朋友的名字；第二題：你最喜歡吃的零食有哪四種？；第三題：請(qǐng)寫出你喜歡玩的三個(gè)游戲?！钡降谄哳}。啊？這，這要怎么回答呀？時(shí)間有限，來不及多想，我只好跳過這道題，寫下面的題。直到交上去后，我還是很著急，不知道我究竟對(duì)不對(duì)。
過了許久，老師忽然說：“請(qǐng)問你們還記得第十七道題嗎？”?。康谑叩李}？題目在我腦海中瞬間閃現(xiàn)過去，我尖叫一身，摔倒在地上。放眼望去，教室里到處是“群魔亂舞”：桌子橫七豎八，椅子?xùn)|倒西歪，還有人在地上打滾……天哪！
笑完后，老師為我們總結(jié)道：遇事要沉著冷靜，緊張壞大事。
雖然這次“特殊的考試”讓我們哭笑不得，但是，我卻明白了許多珍貴的道理。
特殊的考試說課稿篇九
吳老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來一場(chǎng)特殊的考試，2分鐘，19道題。”聽了這句話，我的嘴變成了“o”型，眼睛像銅鈴一樣大，怎么可能2分鐘完成19道題。
試卷發(fā)下來了，可誰也看不見題目。此時(shí)，我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛，又恨不得把紙看透，又恨不得自己有透視眼?？晌蚁氡M了一切辦法，也一個(gè)字也沒看見?！?——2——1——開始”我飛快地翻開試卷，竟忍不住笑了起來?！皩?duì)左邊的人說謝謝，”這是什么奇葩的題目，“請(qǐng)寫下今天的日期”這兩題目毫無關(guān)系，果真暗藏玄機(jī)?！罢?qǐng)?jiān)谡叫嗡倪吀鳟嬋齻€(gè)三角形”天啊，剛才的正方形的間隔太小了，想畫下三個(gè)三角形簡(jiǎn)直是異響天開，我不得不又重新畫了正方形?！罢?qǐng)大聲喊一聲我最快”這又是什么題目，我一個(gè)人大喊我最快，這多難為情，也沒有聽見誰喊，于是，我輕輕說了一聲：“我最快。”
“呲——呲”是撕紙的聲音，后面還有裁剪的題目，我怎么沒有做到，我落后了嗎？我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳，豆大的汗水如斷了線的珍珠留了下來。我開始加快了速度，我筆下生風(fēng)快速的寫真?！?3乘以34的答案是多少”，什么，數(shù)學(xué)題，我的弱點(diǎn)，我在手上飛速打著草稿，心想：“數(shù)學(xué)題，畫圖題，文字題，什么題都有，這張考卷太奇怪了，下面的題目更要謹(jǐn)慎一點(diǎn)！后面一定有陷阱。
當(dāng)看到第18題的時(shí)候，我瀕臨崩潰，“只做第一題，我的天啊，之前的努力都白費(fèi)了嗎”原來玄機(jī)在這，我又上當(dāng)了。我只讀了前半句，當(dāng)我看后半句時(shí)，懸著的心，落到了谷底。“那是不可能的，請(qǐng)完成所有的試題！”我長(zhǎng)呼一口氣，被嚇的半條命都沒了。
張神賢真是張神仙，出的考試卷真是特別！
馬涵睿。
指導(dǎo)老師：沈紅梅。
特殊的考試說課稿篇十
森林里要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們紛紛報(bào)名參加，大家都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。參加長(zhǎng)跑比賽的動(dòng)物有：漂亮的小白馬，神氣的小花狗，還有棕熊兄弟、野豬、野雞、大熊貓等好多好多運(yùn)動(dòng)員。
比賽開始，大家站成一排同時(shí)出發(fā)了。很快，小馬就沖到了最前面，棕熊緊緊跟在后邊跑，野豬短跑的速度很快，竟然超過了小狗。大家很快就跑到了樹林里面去了。
突然，樹林里傳出了棕熊的慘叫聲“太疼了，誰來救救我呀！救命呀！”。原來，棕熊一腳踩到了獵人放置的夾子上，他的大腳被夾住了，正流血。小馬回頭看了看，沒有停下腳步，他心想：“我如果救你，第一不是讓別人得了嗎？我還是趕緊賽跑吧！”野豬本來跑在棕熊后邊，他經(jīng)過棕熊時(shí)心想：“誰讓你跑得比我快，這下好了，我可以超過你了！”。小狗聽到棕熊的呼救聲，趕快跑過來了。他停下來一看，這個(gè)獵人放置的捕獵夾子是他經(jīng)常見到的?？吹阶匦芡纯嗟臉幼?，他說：“你不用擔(dān)心，這個(gè)夾子我能夠幫你取下來，但是你必須忍住疼痛。”，棕熊感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。小狗用腳踩住夾子的下邊，用牙咬住夾子的上邊，將頭使勁的揚(yáng)起來，棕熊小心的把那只被夾住的腳抽了出來。小狗將夾子扔到樹林很遠(yuǎn)的地方，然后和棕熊一起繼續(xù)往前跑去。
比賽結(jié)束了，小狗和棕熊都沒有取得名次。但是，棕熊將小狗救他的事情報(bào)告給了比賽評(píng)委。評(píng)委在大會(huì)上表揚(yáng)了小狗，并給小狗頒發(fā)了比賽風(fēng)格獎(jiǎng)。他說，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，比的不僅是看誰跑得快，也要看誰更有社會(huì)公德，更加樂于助人。小狗和棕熊高興的擁抱在一起，他們從此還成了好朋友。
特殊的考試說課稿篇十一
那天運(yùn)氣真好，因?yàn)樵谶@一次中只有我拿了一百，這次考試就要從一個(gè)早晨開始說了。
這天，馬上就要上語文課了，可語文老師還是沒有到教室，等到上課鈴響起，她才不緊不慢地走進(jìn)了教室。隨后，老師說到：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)!”同學(xué)們一聽到“考試”二字便叫了起來，我也不例外?？墒抢蠋焻s說：“這一次考試不是真正的考試，而是一場(chǎng)?！敝螅蠋熥屛覀冋酒饋?，排成一條長(zhǎng)隊(duì)，然后在教室里走路……我心想，這一場(chǎng)考試還真是簡(jiǎn)單，不就是走走路嘛，那我肯定能拿滿分。在走路的“考試”進(jìn)行了快5分鐘時(shí)，老師突然宣布到：“咱們考試只有5分鐘!”。當(dāng)老師宣布完的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)了一塊垃圾，我就習(xí)慣性的隨手把它撿起來，然后考試就這么結(jié)束了。當(dāng)我們還被這場(chǎng)蒙在鼓里時(shí)，老師宣布了考試結(jié)果，說：“這一次考試咱們班只有一位同學(xué)得了滿分，那就是李以恒同學(xué)?！甭牭竭@個(gè)結(jié)果我心里暗自高興極了，這幸福來得真是太突然了，當(dāng)然我并不明白為什么只有我得了一百分，所有人也和我一樣。然后老師和我們解釋到其實(shí)這場(chǎng)特殊考試的主題就是日常生活行為的測(cè)評(píng)!
這一次考試要感謝我媽媽，因?yàn)樗：臀艺f，見到垃圾要隨手撿起。
特殊的考試說課稿篇十二
動(dòng)物醫(yī)院要招聘一名護(hù)士。
大家聽到消息紛紛趕來應(yīng)聘，小馬戴上潔白的手套連蹦帶跳的跑來了，小熊穿上心愛的白衣服踱著四方步走來了，小猴戴著漂亮的著鉆戒來了，小狐貍也穿上高跟鞋趕來了。
小熊來到醫(yī)院門前，看見門前有一位老爺爺摔倒了，心想：這不關(guān)我的事，萬一把我的白衣服弄臟了怎么辦?我還是先去考試吧!它連停都沒有停一下就踱著四方步走了。
小猴來了，看見門前有一位摔倒的老爺爺，想扶，但是轉(zhuǎn)念又一想：別弄壞了我的鉆戒，影響了我的考試!甩甩尾巴就走了。
小狐貍來了，看見醫(yī)院門口有一位摔倒的老爺爺，也想扶，又一想：別弄臟了我那漂亮的高跟鞋，再說了，我滑倒了怎么辦?考官看到臟兮兮的衣服一定會(huì)給我不及格的!撇撇嘴巴也走了。
小馬來了，看見醫(yī)院門口摔倒的老爺爺，馬上就蹲下身把老爺爺扶起來，關(guān)切的問：老爺爺，您哪里不舒服?我?guī)湍憬嗅t(yī)生!老爺爺摸了摸小馬的頭，意味深長(zhǎng)的說：謝謝!我沒事，你真是一個(gè)講文明有道德的好學(xué)生!小馬揮揮手說：這是我這個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的!
小熊、小狐貍、小猴和小馬在醫(yī)院大廳里走來走去，焦急的等著院長(zhǎng)來面試。院長(zhǎng)來了，宣布小馬被錄取了。
原來，門前摔倒的老爺爺就是考題。小熊、小狐貍、小猴都羞紅了臉灰溜溜的走了。
特殊的考試說課稿篇十三
在人生整個(gè)漫長(zhǎng)的路上，有大大小小數(shù)不清的考試。它們不需要筆和紙，只要一個(gè)小小的'動(dòng)作就知道你是否通過這個(gè)考試。
“同學(xué)們，明天要考試，今天回家好好復(fù)習(xí)?！崩蠋熣f。
回答家里我捧起品德書就復(fù)習(xí)，把題看的滾瓜爛熟。第二天可以有一個(gè)好的成績(jī)。
第二天很快就到了，我第一個(gè)走進(jìn)了教室，在教師的門口有一個(gè)掃把靜靜的躺著，老師在講臺(tái)上坐著，我跨過掃把走進(jìn)教室坐在自己的座位上，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
第二個(gè)人也來了他看看老師，又看看掃把，猶豫了一會(huì)兒。可能在想撿不撿？他也低著頭走進(jìn)教室，可能是因?yàn)槔蠋熢谶@兒。
我用我的余光看了看老師的臉，老師臉色蒼白。
第三個(gè)人進(jìn)來了，他真是一個(gè)“馬大哈”，被掃把絆了一個(gè)趔趄，他一下子氣憤了，要去踢那個(gè)掃把，可是一看老師在又縮回了腳。
第四個(gè)同學(xué)來了，他看見掃把他剛要撿掃把，可以發(fā)現(xiàn)老師在，彎著腰進(jìn)了教室。
我有用我的余光看看老師，老師眉頭緊皺臉色蒼白。
掃把默默忍受68名同學(xué)胯下之辱，直到最后一名同學(xué)來了，他一見掃把就皺皺眉頭，然后撿起來放在教室后的衛(wèi)生角。
我又用余光看了看老師，老師眉頭舒展，面若桃花。
忽然老師站起來問：“同學(xué)們來齊了嗎？”
“來齊了！”同學(xué)們異口同聲的說。
“考試結(jié)束，最后到教室的那位同學(xué)100分，其余人不及格?！蓖瑢W(xué)們面面相覷，丈二和尚——摸不著頭腦。
老師拍拍桌子：“掃把就是考試！”同學(xué)們低下了頭。
這就是一次特殊的考試，它讓我深深明白，在人生的考試中不僅要筆紙，還要有一顆心，只有這樣才會(huì)得一百分。
特殊的考試說課稿篇十四
由于今年的特殊情況，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。學(xué)校為了檢查我們的學(xué)習(xí)情況。準(zhǔn)備舉行一次網(wǎng)上考試。我一直想知道是怎么個(gè)考法。我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，等待周五的考試到來。
由于在家考試、還是在網(wǎng)上、由家長(zhǎng)監(jiān)考，我覺得特新奇、特緊張。爸爸媽媽也和我一樣，早早的把考試設(shè)備準(zhǔn)備齊全：手機(jī)充足了電，打開班級(jí)群的頁面、生怕錯(cuò)過了老師的.重要通知，還不時(shí)地在旁邊提醒，什么不要緊張呀、注意審題等老套的話，我哪聽得進(jìn)去，我緊張得要命，眼睛一直盯著手機(jī)，等待老師把卷子發(fā)過來。
終于手機(jī)屏幕上蹦出來一個(gè)文件，上面寫著四年級(jí)語文試卷，我緊張地連忙把它點(diǎn)開。我一看，感覺不對(duì)勁，怎么只有三大題？接著又發(fā)現(xiàn)屏幕上出現(xiàn)一行字同學(xué)們開始答題，注意標(biāo)清題號(hào)，只寫答案?？吹嚼蠋熯@一行字，我才平復(fù)了一下心跳，安靜地開始答題?？墒侵挥?0分鐘而且還有作文，我依然擔(dān)心時(shí)間不夠。于是不管三七二十一連三趕四地一手摁著手機(jī)屏，一手在空白紙上寫答案。
開始寫作文了，我一看還有25分鐘，又慌了。連忙拿出紙，開始寫作文。是平時(shí)練習(xí)過的，還好大腦中已經(jīng)有了基本的輪廓與主題。我把手機(jī)放在一邊，開始奮筆疾書的寫起來。一口氣寫下來，花了17分鐘。還有剩下八分鐘。我要從頭檢查一下，班級(jí)、考號(hào)、答題序號(hào)還有答案是否對(duì)位等，這一步很關(guān)鍵。檢查完后還有兩分鐘。我就找到老師要求提交的釘釘位置，然后把試卷拍照提交。提交完畢就看見老師發(fā)的交卷通知，這個(gè)時(shí)候我感覺輕松多了。
通過這場(chǎng)考試，我明白了：考場(chǎng)不管在哪里，只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，充滿自信，答卷一定會(huì)是滿意的。
特殊的考試說課稿篇十五
今天，吳老師讓我們做了一次特殊的考試，而這次“考試”卻讓我從中學(xué)到了不少道理。
中午，剛睡完午覺回到教室，還沒坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊(duì)，并宣布了一個(gè)令所有人都目瞪口呆的消息：馬上進(jìn)行考試！我的心臟頓時(shí)罷工了兩秒：媽呀，我一個(gè)字還沒復(fù)習(xí)呢，怎么就開始考試了呀？再看看身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)手足無措，有的緊縮雙眉努力的回憶學(xué)過的知識(shí)，臨陣磨槍；有的歪著腦袋猜想可能會(huì)考的題目；有的雙手合十在喃喃祈禱……這時(shí)，吳老師又以清醒一下為由，讓我們?cè)诮淌依镒咭蝗?。哎！吳老師，剛才聽到要考試的消息，我們已?jīng)很清醒啦！
行進(jìn)在隊(duì)伍里，我還想著考試的問題，不知不覺已經(jīng)走到了一半。突然，我看見地上有一團(tuán)紙，靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的人都熟視無睹，心想：“如果我撿了，會(huì)不會(huì)讓他們笑話呢？”如果被當(dāng)做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么難看??！于是，我裝作什么都沒看見，不動(dòng)聲色地走了過去，任由那團(tuán)紙孤獨(dú)得躺在那里。
回到座位上，吳老師開口道：“考試結(jié)束，大家都是零分！”教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)，傳出一陣陣不解的聲音：“不是還沒考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥？”我也在拼命地思考著，猛然間想到了剛才的那團(tuán)紙，難道……？想到這兒，我不禁握了握拳頭。正當(dāng)大家滿腹狐疑時(shí)，吳老師緩緩地說：“地上有大大小小的紙團(tuán)，你們都沒看到嗎？這樣不把自己當(dāng)做班級(jí)的主人，沒有主人翁責(zé)任感，又有什么資格得到滿分呢？”同學(xué)們面面相覷，個(gè)個(gè)都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見到垃圾，我一定會(huì)毫不猶豫地?fù)炱穑瑸椤凹彝ァ背鲆环萘?，真正成為班?jí)、學(xué)校的主人！
其實(shí)，生活中的考試比書面考試重要的多，一個(gè)人，如果道德品行不合格，即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不能算是一個(gè)真正合格、完整的人！
特殊的考試說課稿篇十六
“丁零零——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。曹老師叫我們四個(gè)小組到辦公室里，分別給我們一疊試卷袋，要我們發(fā)給本組的同學(xué)。可老師卻在辦公室“穩(wěn)坐泰山”，并沒到教室，不知葫蘆里賣的是什么藥。我們拿著考試卷走回教室。
“發(fā)試卷了，可能是期末考試前的練習(xí)吧！”“機(jī)靈鬼”楊杰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我們，鴉雀無聲的教室頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，高高舉起小手。那迫不及待的樣子，真像饑餓的人見到面包一樣。
“這個(gè)袋子破了，換一只”
“下面這只給我”。
素來有“鐵面無私”之稱的我照樣按順序發(fā)放。
“糟糕，袋子不夠。”看看劉芳信那焦急的臉色，我情不自禁地拿起自己的試卷袋遞給她?？墒莿⒎夹挪活I(lǐng)我的情，怎么也不肯接。“靜一靜！”正當(dāng)我們倆推讓時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了講臺(tái)上，教室里立刻安靜下來。
“現(xiàn)在進(jìn)行一次考試。”老師微笑著說。
“怎么，這單元沒上完就考試了？”多嘴的高劉靜搭腔了。
“試卷都已發(fā)下了。”老師一本正經(jīng)地說。
同學(xué)們個(gè)個(gè)感到迷惑不解，睜大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不著頭腦。這哪來的試卷?。∵€沒等我反應(yīng)過來，“機(jī)靈鬼”楊杰胸有成竹地說：“就這只試卷袋。”我恍然大悟?！翱蛇@是一只空白試卷袋，考什么？”剛散的疑云又聚攏來。
“在發(fā)試卷過程中謙讓過的同學(xué)請(qǐng)舉手?！崩蠋熖岣吡寺曇?。
“田夢(mèng)楠把試卷袋讓給了我?！眲⒎夹艅傄婚_口，五十幾雙眼睛一齊盯向我。
劉芳信一定要還給我。我立刻反應(yīng)過來。
“你們兩位在這次考試中得滿分?！?/p>
啊！我如夢(mèng)方醒，原來這是一次思想考試，考考我們是“爭(zhēng)”還是“讓”。老師這突如其來的一招可真妙！
特殊的考試說課稿篇十七
叮鈴鈴……上課鈴響了。語文老師踏著輕們班要進(jìn)行一場(chǎng)作文考試“。”考試？轟！“盈的腳步走進(jìn)教室，然后對(duì)大家說：”今天我全部同學(xué)像炸開了鍋。有的說逃課吧，有的說頭很疼。還有的說肯定要考砸，回家又要想享受媽媽的“火山爆發(fā)”了。
同學(xué)們拿到試卷，手忙腳亂的開始寫作了。因?yàn)榭荚囍挥?0分鐘。教室里，頓時(shí)鴉雀卻無聲。只聽見筆尖“沙沙”的聲音和老師走動(dòng)的腳步聲，教室里的空氣都快凝固了。
40分鐘飛快而過，“收卷，組長(zhǎng)！”老師一聲令下。組長(zhǎng)便開始收組員的卷子，同學(xué)們忙把卷子急三火四地添上幾筆交給組長(zhǎng)。
一節(jié)課過去了。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。一一連報(bào)了三次100分。突然聽見“萬明潔98分！”我高興的一蹦三尺高，等全部同學(xué)念完以后，老師又把卷子發(fā)了下來。同學(xué)們都認(rèn)真的看了一遍。只見，有的卷子上寫著字跡不工整，有的卷子上寫著沒寫名字，還有的卷子上寫著內(nèi)容不具體等等。為此我也有點(diǎn)后悔，只要我把字寫好一點(diǎn)就能考100分呢！
通過這次考試，使我明白了一個(gè)道理，細(xì)心是關(guān)鍵，只要抓住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)中，一定能百戰(zhàn)百勝，然而，生活和學(xué)習(xí)中細(xì)節(jié)就能決定成敗。
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