堅持原則和價值觀是做人的準(zhǔn)則。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？通過觀看這些范文，可以了解到總結(jié)的寫作要點和技巧，幫助我們提高自己的寫作水平。
我們該做簡歷篇一
昨天我們的網(wǎng)站負(fù)責(zé)人告訴我，說我們快樂包裝的公司網(wǎng)站被黑了。而且不止一次，春節(jié)后反復(fù)多次，這次更為嚴(yán)重的是整個網(wǎng)站都癱瘓了。平均1秒被惡意訪問10次，我們的網(wǎng)站經(jīng)不起這樣的折騰。
負(fù)責(zé)人讓我們排查是否有競爭對手惡意攻擊?我思來想去，平時我們待人接物還算厚道，不至于吧。
買賣容易，競爭不易，且黑且小心。
我們該做簡歷篇二
?xx年5月12日14點20分,在汶川等地發(fā)生了7.8級的大地震.地震后,我們該做什么?首先,我們要獻(xiàn)出一片愛心,為災(zāi)區(qū)的人民捐錢;第二,我們要多看些新聞,多了解災(zāi)區(qū)的情況;第三,我們要學(xué)會自救,如果哪天地震來掃蕩,我們就要用科學(xué)的方法來解救自己,使自己脫離危險.
?這幾天看新聞,我深深感到地震的'危害.威力是多么大.只見北川縣的房子都變成了一片廢墟,很多人都在廢墟底下!再眾多房屋中,受損最嚴(yán)重的就數(shù)學(xué)校了.在地震當(dāng)天,一些學(xué)生在上體育課,大多數(shù)學(xué)生在教室里上課,可他們不知道,危險----地震就要來臨.在這次地震后,大多數(shù)學(xué)生都死于非命,只有上體育課的那些人逃過此劫.人們都說:一方有難,八方支援;地震無情,人有情.在這次災(zāi)害后,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都上第一線組織搶救傷員,我們也應(yīng)該像他們一樣上前線救援,可是我們還小,不能上前線,我們只能為受災(zāi)地區(qū)獻(xiàn)愛心.
?都說人多力量大,我相信,在不久的將來,那些受災(zāi)地區(qū)的人民就會過上幸福的生活.
?讓我們祝愿他們吧!
?
我們該做簡歷篇三
地震后，大愛無處不在。
???一顆很小的愛心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一次很大的災(zāi)難，除以13億，都會變得可以承擔(dān)。
???????????????????????―――題記。
“哪怕只有一線的希望，我們也要付出百倍的努力！”
黃金的七十二小時中，六十六歲的中國國務(wù)院總理xx，輾轉(zhuǎn)九次視察七地災(zāi)情，召開六次國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會議，他用高效、迅速、果斷的七十二小時為中國贏得了強(qiáng)震下拯危救困的寶貴時間。一個細(xì)節(jié)我們難忘，當(dāng)溫總理在向災(zāi)民講話，鼓勵、安慰大家時，他身邊一位當(dāng)?shù)馗刹磕敲醋匀坏乜拷^來握住總理的手，就像抓著自家長輩的手，靜靜地從那只溫暖的手中獲得力量和勇氣。
黃金的七十二小時早已過去，xx總理仍在為了人民，不離不棄。
“別哭，你失去的是一個親人”
有“千歲軍”之稱的空十五軍空降兵部隊早前被派往四川救災(zāi)，有指隊員出發(fā)前均寫下遺書。短信寫著：“我去災(zāi)區(qū)了，別為我擔(dān)心，看到那么多人被災(zāi)情折磨著，作為軍人我義不容辭，雖然我可以不去。我沒有告訴家里任何人，只告訴你。那里情況不容樂觀，搶險救災(zāi)有一定危險。記住，如果我留在那里了，別哭，你失去的`是一個親人，那里很多人失去的不止一個親人，那里建好了去那里看看，別問我留在什么地方?！?/p>
“如果你能活著，一定要記住我愛你”
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，他毫發(fā)未傷，安靜地睡著。有一部手機(jī)塞在被子里，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
剎那，我難以置信眼前發(fā)生的一切；少頃，感受到空前凝聚的民族團(tuán)結(jié)；既而，我立刻投入抗震救災(zāi)的隊伍中……我們的力量很微薄，可是乘以13億將會化成愛的海洋。重大災(zāi)難，是對心靈的洗滌和震撼；xx年，這個萬眾矚目的一年，讓我擁有了最深刻的感受；我為自己是一名中國人而自豪！
汶川，別哭；中國，必勝！
我們該做簡歷篇四
簡歷上的每個詞——是的，每個詞——都應(yīng)該盡力突出你的才華和技能。如果它們做不到這一點，就不應(yīng)該出現(xiàn)。因此，為了自己的前途，拿起紅筆，刪掉這些無用的詞語吧。
職業(yè)目標(biāo)。
我最初的簡歷上也有這樣類似的條目，而且放在簡歷的頂部中央：提醒，“職業(yè)目標(biāo)：獲得能夠利用好自己的技能和經(jīng)驗且能提供有助于成長的挑戰(zhàn)性環(huán)境的某某職位”。
真讓人昏昏欲睡。這不僅乏味，而且沒用;此外還給人一種幼稚的感覺。簡歷的頂部是黃金地段，你需要通過列出自己的最高成就來吸引招聘者的注意，而不是概括自己想從下一份工作中得到什么。
熟練。
只做過某事一次或在過去十年每天都做，這兩種情況下，你都可以說自己在這方面很“熟練”。放棄這一含糊不清的詞吧，用點更具體的描述。舉個例子，如果你是客戶報告專家，“熟練制定客戶報告”這樣的語句既模糊又冗余。但是，如果換成“每周制作五份定制報告，對客戶的銷售活動進(jìn)行分析”——再附上一些實際成果，這樣就讓閱讀簡歷的人更了解你的經(jīng)驗到底如何。
也需刪除：經(jīng)驗豐富，精通。
具有團(tuán)隊精神。
創(chuàng)建過網(wǎng)絡(luò)約交友人資料的人會明白，不是你說自己人好又有趣就行了，你需要制作出漂亮有趣的個人資料來展示這一點。在制作簡歷上，道理也一樣：列出能夠表現(xiàn)你優(yōu)良素質(zhì)的活動或成就，這比單純地聲稱自己擁有這些優(yōu)點更有效。
不要用“具有團(tuán)隊精神”，相反，說自己“領(lǐng)導(dǎo)了一個10人的團(tuán)隊，為分發(fā)報告開發(fā)了一個新系統(tǒng)，使得管理人員接收報告的時間節(jié)省了25%”。用一個具體的例子，就能展示出自己真正的成就。如果只是簡單地給自己貼上某種品質(zhì)的標(biāo)簽，是沒有多大用處的。
也需刪除：善交際，以客戶為中心。
有活力。
雖然簡歷是為了突出自己的最佳特質(zhì)，但是一些人格特質(zhì)還是留給招聘者自行判斷比較好。恰如其分地描述自己的工作技能，與自吹自擂之間，存在很大區(qū)別。另外，即使是最內(nèi)向的人也會在簡歷上說自己“有活力”，因為能吹干嘛不吹呢?寫簡歷的時候，讓內(nèi)容可以量化，顯示有形的成果和成功經(jīng)驗，在面試的時候再去展示你的“活力”、“熱情”或“精力”。
也需刪除：精力充沛，熱情。
如需要，可提供推薦人。
這句話唯一作用就是占用簡歷的寶貴空間。認(rèn)為，如果一家企業(yè)想聘用你，他們會自己向你要推薦人，而且他們會假設(shè)你有推薦人。沒必要在簡歷上寫下這種很明顯的東西，這樣做甚至可能會讓對方覺得你很狂妄!利用簡歷的空間，用更多的細(xì)節(jié)來展示自己的才華和成就。
在人才供大于求的就業(yè)市場，單憑簡歷上列出的一串看起來很美的優(yōu)秀品質(zhì)，還不足以進(jìn)入面試。具體的例子能夠提供有力的一擊，而過于依賴內(nèi)容空洞的流行詞只會讓你的簡歷和其他人一樣千篇一律。因此，仔細(xì)檢查一遍自己的簡歷，確保上面出現(xiàn)的每一個字都在幫你脫穎而出。
我們該做簡歷篇五
做外貿(mào)網(wǎng)站前，做好策劃分析，是做好外貿(mào)的第一步，也是最重要的一步，外貿(mào)網(wǎng)絡(luò)營銷策劃做好了，可以起到事半功倍的效果，對以后的執(zhí)行...
做外貿(mào)網(wǎng)站前，做好策劃分析，是做好外貿(mào)的第一步，也是最重要的一步，外貿(mào)網(wǎng)絡(luò)營銷策劃做好了，可以起到事半功倍的效果。對以后的執(zhí)行，具有指導(dǎo)和規(guī)范意義。就像是定了一個目標(biāo)，這個目標(biāo)就是，我如何把我的產(chǎn)品更多地賣出去，以最小的成本，獲取最大的收益。
5、收益評估策劃，即通過網(wǎng)站能賺取多少利潤?投資回報率是多少?如何能。
6、網(wǎng)站功能策劃，即網(wǎng)站要實現(xiàn)什么樣的功能?哪些功能能最大地方便到用戶?
俗話說，磨刀不誤砍柴工，
在建外貿(mào)網(wǎng)站上，這一點是很說的通的。就跟編一個程序一樣，最初的策劃分析是重點，不然達(dá)不到最好的效果，再嚴(yán)重一點的可能還是要重新來過。
我們該做簡歷篇六
當(dāng)下，求職簡歷的通病多見于兩種“病狀”，一是欠簡，文憑越低簡歷越多越厚，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，洋洋灑灑上千言，包羅萬象，像作業(yè)簿;二是乏力，所述內(nèi)容對應(yīng)聘職位沒有針對性，通覽之后，直覺是個人才，就是不知該安到一個什么確定的崗位，在競爭激烈的求職中，自然少了命中率。
簡歷要“簡”，這話不無道理，因為用人單位在招聘時，對求職者的第一印象很重要，特別是在人才市場現(xiàn)場招聘中，應(yīng)聘者多者如云，在短短的幾分鐘時間，要吸引住他們，唯有新穎，有概括性的語言，簡單扼要。但這個“簡”字是有一定學(xué)問的，絕不是一簡了之。簡，就是要有針對性，應(yīng)聘什么職位就列出自己這個方面的專長，學(xué)了什么，能做好什么，有什么實踐成果和創(chuàng)意設(shè)想，列好這三方面的內(nèi)容足夠。用人單位真正關(guān)心是你能做好什么，今后如何開展工作。
簡歷要簡，更要有“力”。有些求職者認(rèn)為“力”是花哨，于是在封面設(shè)計和內(nèi)容排列組合上下功夫，其實是要有說服力，讓招聘者一看你的簡歷就認(rèn)為你“就是單位急需的人才”。一位學(xué)廣告設(shè)計的畢業(yè)生，一掏出簡歷，用人單位當(dāng)場拍板要了他，原因很簡單：他把簡歷設(shè)計成了一張普通名片，正面是個人簡歷，求職意向，背面是實踐作品。在厚厚的一迭資料面前，它無疑是有創(chuàng)意有說服力的。
簡歷是求職者的第一形象，最起碼的文字表達(dá)不應(yīng)該有錯誤，不一定要打印，也不必面面俱到，突出個人特長、實踐活動、接受過的培訓(xùn)和創(chuàng)意設(shè)想，最好備上中英文，“誠信是人才素質(zhì)的根基”。有了針對性，簡歷便簡了，有了新穎性，簡歷有“力”了，你應(yīng)該自信地在招聘用人單位前賽馬！
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簡歷制作要簡而有“力”
我們該做簡歷篇七
從去年從事長城顯示器銷售以來，雖然從銷售的角度來看，渠道沒有變，但是產(chǎn)品、價格、市場推廣都有些變化，通過一段的時間的摸索和學(xué)習(xí)，自身對行業(yè)的了解和產(chǎn)品知識方面得到的了一些提高，但是面對當(dāng)前的市場環(huán)境，筆者感覺到了沉重的壓力。
一、堅定信心。
筆者認(rèn)為，越艱難的時候，我們越堅強(qiáng)，更應(yīng)該堅定信心。當(dāng)前淡季的市場對于每個代理商、分銷商等等到每個人都是平等的，現(xiàn)實是很殘酷，但是我們不能選擇逃避，惟有面對現(xiàn)實。在這個越是困難的日子里，我們的信心越發(fā)不能喪失，雖然今天很殘酷、明天更殘酷，但是我想只要信心不動搖，勇敢的去面對眼前的市場環(huán)境，后天一定會很美好，如果信心動搖了，那么你已經(jīng)失敗了。
二、充滿激情的去拜訪客戶。
筆者看上去是一個很嚴(yán)肅的人，但是每次無論是我心情好還是不好，當(dāng)我要去拜訪的客戶的時候，我都會先讓自己的表情活躍起來，充滿微笑的去拜訪客戶。更是淡季的時候，我們更應(yīng)該精神斗筲，用積極的心態(tài)去感染客戶，讓客戶對你、對你所銷售的產(chǎn)品、甚至對你所就職的公司都充滿好感，及時像客戶分析和介紹當(dāng)前的市場動態(tài)和你所銷售的產(chǎn)品信息。
三、更加勤奮。
多去貼些海報、多去發(fā)宣傳單、多去給客戶整理樣機(jī)，只有你對市場環(huán)境的渲染和主動，才能讓客戶感受到你的活力，才能時刻記住你所銷售的產(chǎn)品。
四、細(xì)分渠道、細(xì)分產(chǎn)品。
市場淡，我們可以用更多的盡力來細(xì)分我們所做的市場，哪些客戶有可能和我們合作，但是我們一直沒有能夠用心去經(jīng)營，在這個時候，我們就可以和這些客戶多去溝通、引導(dǎo)，只有多增加一個客戶，只要多賣出一個產(chǎn)品，就是我們對淡季的補(bǔ)充。同時，我們也要對我們所銷售的產(chǎn)品進(jìn)行細(xì)分，哪些型號，一直以來沒有花精力去推動，比如長城顯示器，我們可以在網(wǎng)吧單和22寸以上的大屏上面多下功夫，平時，市場生意好的時候，我們主要關(guān)注20寸以下顯示器，但是在這個困難的日子里，我們可以對22寸以上的大屏多去推廣，一方面可以提升我們大屏顯示器的曝光度和市場影響力，另一方便，可以增加市場份額。
五、不斷尋求新方法、新思路。
靈感來源于市場，用之于市場。淡季的時候，我們可以陸、海、空同時啟動，陸軍：我們可以組織銷售人員進(jìn)行包柜大比拼，對市場里可以包裝的柜臺、店面等等盡可能的去張貼自己的噴繪、寫真、燈片，做一些市場內(nèi)的買贈活動或特價促銷；海軍：我們可以在周末雇傭一些學(xué)校的學(xué)生，在場外舉牌，做流動性廣告宣傳，空軍：利用網(wǎng)絡(luò)媒體，通過我們已經(jīng)在網(wǎng)站上發(fā)表的一些新品信息，通過qq平臺，像客戶傳遞我們產(chǎn)品的最新動態(tài)和相關(guān)報道。
我們該做簡歷篇八
近了，近了，一輛大客車緩緩駛?cè)肓诵@，來的是我們的新伙伴，福和希望小學(xué)的同學(xué)們！我的.心里不由一陣激動，同學(xué)們手拿寫有“手拉手，我們做朋友”字樣的歡迎牌，列隊迎接這些新朋友。
外籍老師missjan早已在階梯教室等候多時，主持人走上前宣布：“福和希望小學(xué)和鎮(zhèn)江實驗學(xué)校手拉手活動現(xiàn)在開始！”隨后，我們與新伙伴結(jié)成對子，并互送了精心準(zhǔn)備的禮物。
活動的高潮開始了，jan老師來到黑板前，為我們介紹了她的家鄉(xiāng)――澳大利亞。原來澳大利亞是個年輕的國家，四面環(huán)海，地廣人稀。她還向我們介紹了澳大利亞的國寶――考拉和袋鼠，這兩種毛茸茸的、憨態(tài)可掬的動物深受他們喜愛。她還說她很喜歡中國，中國是她的第二故鄉(xiāng)。同學(xué)們還向她提了很多問題，她都耐心地詳細(xì)解答。這真是別開生面的一堂英語課！
午餐結(jié)束后，missjan邀請我們跟她一起跳一種有趣的活動操，那滑稽的動作不時把我們逗得哈哈大笑。等跳完了，我們才發(fā)覺jan已是滿頭大汗了。
下午，我們乘車去了伯先公園。那頑皮的猴子、威風(fēng)的老虎、懶洋洋的狗熊、可愛的兔子，都讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
今天的活動讓我認(rèn)識了一群淳樸、可愛的朋友，真希望能再次相見！
我們該做簡歷篇九
一、總結(jié)與反思。
無論去年你取得的是輝煌的業(yè)績，還是辛酸的回憶，都已成為了歷史，我們面對的永遠(yuǎn)是現(xiàn)實的市場。但“以史為鑒，可以知得失”，對去年工作出色處進(jìn)行總結(jié)，對失誤或者不足處進(jìn)行反思，是新的一年工作的開始。
二、制定區(qū)域市場全年工作計劃。
沒有計劃的勝利只能稱之為運(yùn)氣，有計劃地走向勝利才是業(yè)務(wù)代表能力的體現(xiàn)。白酒旺季我們忙得不亦樂乎，進(jìn)入淡季我們有時間也應(yīng)該考慮今年該做些什么，怎么做了！
（一）、區(qū)域市場工作計劃的內(nèi)容：
1、市場優(yōu)勢和劣勢、風(fēng)險和機(jī)會分析。優(yōu)勢和劣勢分析，主要分析內(nèi)在因素，如自己品牌被消費(fèi)者接受的程度、產(chǎn)品的渠道表現(xiàn)、經(jīng)銷商的優(yōu)缺點；風(fēng)險和機(jī)會分析，主要分析市場的潛力、競爭對手、替代產(chǎn)品等外界因素。
3、分渠道運(yùn)作計劃，包括酒店渠道、商超渠道、批發(fā)渠道、婚宴團(tuán)購渠道。每個渠道的運(yùn)作可從以下幾方面計劃：
a、產(chǎn)品的調(diào)整與定位，價格體系的規(guī)劃。如需不需要增加新的產(chǎn)品或減少一些市場表現(xiàn)不好的產(chǎn)品；新的產(chǎn)品如何在公司指導(dǎo)價的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域市場實際進(jìn)行價格體系規(guī)劃；老產(chǎn)品的價格需要不需要調(diào)整，如何調(diào)整等。
b、每個渠道的網(wǎng)點增加與品種分銷計劃。
c、產(chǎn)品陳列計劃（主要為商超渠道）。
d、每個渠道的促銷計劃。
e、銷售目標(biāo)與費(fèi)用比例。
4、廣告宣傳計劃。
5、其他方面。如經(jīng)銷商的管理與調(diào)整等。
6、行動方案。用一張表將上訴主要內(nèi)容包括，作為自己的全年行動方案.
（二）、區(qū)域計劃制定的幾點說明。
1、必須有公司的支持。業(yè)務(wù)代表制定工作計劃至少需公司提供以下信息：區(qū)域市場去年同期的銷售額及今年的目標(biāo)計劃、總部的費(fèi)用分配計劃、其他（如總部的新品上市計劃、全國統(tǒng)一促銷方案等）。沒有公司的支持，業(yè)務(wù)代表是不可能制定出切實可行的區(qū)域工作計劃的。
3、保持一定的彈性。計劃畢竟是計劃，而市場是不斷變化著的，業(yè)務(wù)代表和經(jīng)銷商可以根據(jù)市場的實際情況對工作計劃進(jìn)行修改。但如無特殊情況，應(yīng)盡量保持銷售目標(biāo)、費(fèi)用比例的一致性。
我們該做簡歷篇十
別看我們家只有三口人，但我們都有各自的特點。爸爸愛運(yùn)動，媽媽很膽小，而我卻是一個“小書蟲”。
我的.爸爸是個“運(yùn)動健將”。每天吃過晚飯不久，就能看見他在空地上跳繩。過了半小時，又會看見他在跑步機(jī)上跑步了。有一次，已經(jīng)到半夜十二點了，人們都已經(jīng)睡熟了，可爸爸還在跳繩、跑步。我被“噔噔”的響聲吵醒了，便對爸爸說：“別跑了，會吵到其他人的！”爸爸這才停下來。
我的媽媽是個“膽小鬼”，特別害怕小蟲子。一天，媽媽去廚房，突然大叫起來，把我和爸爸吵醒了。我們跑過去一看，原來爸爸剛買的一袋米里，有一條米蟲在蠕動，爸爸吁了口氣，對媽媽說：“不就是一條米蟲嗎！能把你嚇成這樣嗎？”說著，便把那條米蟲拎起來，扔出了窗外，便安心地回到房間里，睡覺去了。
我是一條名副其實的“小書蟲”。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，便拿起心愛的書“啃”起來。記得有一次，我躺在床上看一本笑話書，看到了一處特別好笑的地方，便笑得在床上滾來滾去，一不小心就滾到了地板上，媽媽聽見了，便聞聲走過來，看見我那狼狽的樣子，也忍不住大笑起來呢。
我愛我那各有特色的三口之家。
我們該做簡歷篇十一
如果這時空中忽然劃過流星。
我會閉上眼睛。
深深的許個愿。
祝四川汶川縣的所有人民。
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好！
xx年5月12日2：28分，在四川汶川發(fā)生了8級大地震，好多的學(xué)生都死去了，所有的房子在幾秒鐘之內(nèi)都頓時變成了廢墟?？粗且粋€又一個圖片，我禁不住淚水的涌沖，眼淚終于像是解放了，流了出來。那些無辜的人們，那些遇難的孩子，都在這次自然災(zāi)難中失去了寶貴的生命。
中國的人們手牽著手，心連著心，一起戰(zhàn)勝困難，因為人們流的是中國的血，流的是為中國人民的淚。
“親愛的.寶貝，如果你活著，一定要記住我愛你……”這是一位母親留給她的孩子的話。
嘀嗒！嘀嗒！此時此刻，淚水已不知流了多少，就知道――他們痛苦，我們也痛苦。
在馬路上，隨處可見小朋友的尸體，他們都在飛往天堂，去尋找另外一個家。
一首詩寫道：
媽媽。
別擔(dān)憂。
天堂的路有些擠。
有很多同學(xué)朋友。
我們說。
不哭。
哪一個人的媽媽都是我們的媽媽。
哪一個孩子都是媽媽的孩子。
沒有我的日子。
你把愛給活的孩子吧。
媽媽。
你別哭。
淚水照亮不了。
我們的路。
慢慢地走。
媽媽。
我會記住你和爸爸的模樣。
記住我們的約定。
來生一起走。
我又一次淚如雨下，淚水多么的不爭氣，我現(xiàn)在只能――為學(xué)習(xí)爭氣。廢墟下面的學(xué)生，讓我看見了希望，看見了堅強(qiáng)；那些救了孩子自己卻死去的母親，讓我體會到了母愛真情。
假如生活欺騙了你，你不要憂愁，因為，還有美好的另一天！一場大地震展現(xiàn)了許多人性美好的光芒，所以我們感動，也更悲傷。
我相信他們能活下去，因為愛滿天下，人定勝天。在災(zāi)難面前的中國人都更加團(tuán)結(jié)，也更加堅定，未來的生活一定會美好而且令人向往！
簡評：在災(zāi)難面前，有太多的淚，但我們更要選擇堅強(qiáng)和韌性。
我們該做簡歷篇十二
前段時間，忽然聽說一位同事體檢時查出乳腺癌，剛剛動了大手術(shù)。學(xué)校里其他的女教師80%竟都患有不同程度的乳腺增生?；及┑呐處煵?0歲，平時看上去也精精神神的，誰想?yún)s遭遇了這樣的不幸。震驚之余，她的一番話又引得我心酸落淚，“我還年輕，父母需要我照顧，孩子還小，我還沒好好的生活……”
同事的不幸遭遇，讓我淚濕衣衫之余，不由得把目光投向我們教師群體的生活。
回顧自己的教學(xué)生涯，我感觸良多，從17歲登上講臺，不知不覺已度過15個年頭。第一屆學(xué)生我從一年級帶到畢業(yè)，看著他們一個個從小不點兒躥得比我還高。孩子們畢業(yè)那年，正好趕上自己準(zhǔn)備成家。我推遲了婚期，和愛人的花前月下就是讓他和我一起批改試卷。就是中午吃飯的時候，我也是邊吃邊批改作業(yè)。為了學(xué)生，我又推遲要寶寶的計劃。再后來，有了身孕，又挺著大肚子早來晚歸。教師之所以被譽(yù)為蠟燭和春蠶，是和犧牲、奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起的。
有幸聽特級教師魏書生的講座，漫談式的。談到自己的身體，他笑稱：“50年沒花過國家一分錢的醫(yī)藥費(fèi)?！闭f起孩子，已經(jīng)是清華大學(xué)的一名大學(xué)生了。臺下的老師多很羨慕，我也在心里說，這才是成功的教者生活。當(dāng)然，千千萬萬的教師中只有一個魏書生，但是，要培養(yǎng)出生機(jī)勃勃、充滿創(chuàng)新精神的學(xué)生，要讓每個學(xué)生具有“更健全的身體和更圓滿發(fā)展的心靈”，我們每個教師，都要先從自己開始，積極踐行現(xiàn)代、健康的生活方式，做一個既會工作又會生活的教師。
我們該做簡歷篇十三
5月12日2點28分，我們永遠(yuǎn)記住這一時刻，7。8級的地震降臨了汶川，震后死傷無數(shù)，牽動著億萬人民的心弦，歷史不會忘記，人民不會忘記。
一場劇烈的地動山搖把這美麗的汶川瞬間變成一片廢墟。記得當(dāng)時有一個雙腿埋在廢墟下的小女孩這樣對營救她的.叔叔說：“叔叔，我不怕，您快去救其他人吧。”多好的孩子呀！身陷困境還想的是其他人。有一位老師，當(dāng)?shù)卣饋頃r她第一時間想的是她的學(xué)生幫助學(xué)生脫離危險，可誰知道她自己的女兒也是在這所學(xué)校念書，不幸的是她沒能挽回女兒的生命，她含著淚水悲痛中仍然在幫助救助其他人員。有一位母親，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她時，在她弓曲的身下發(fā)現(xiàn)了一個正在吸吮乳汁的嬰孩，在她緊攥的手機(jī)里寫著這樣一段話：“孩子，如果你活著，請記住我永遠(yuǎn)愛你！”多么偉大的母親呀，寧可犧牲自己也要延續(xù)孩子的生命，這就是母愛的力量，這就是生命的價值！曾有多少被困群眾對生命同樣的渴望，堅強(qiáng)的意志讓他們從死神的宮殿里走了出來，重獲新生。
一方有難，八方支援，全國人民向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，眾志成城，萬眾一心，攜手共建家園。中國人民的意志堅強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛最終戰(zhàn)勝一切困難險阻，重建后的災(zāi)區(qū)足以證明這一切！
我們該做簡歷篇十四
隨著世博會的召開全國人們沉浸在了幸福中?？墒窃?月14日一場突如其來的高達(dá)7.1級的大地震打破了青海人民的'寧靜生活。
青海玉樹，一個吉祥、平安的名字，可為什么現(xiàn)在那里卻成了一片廢墟。玉樹強(qiáng)震，國人揪心。在地震發(fā)生的第一時間，全國人民心系災(zāi)區(qū)，解放軍叔叔奔赴玉樹前來支援，志愿者們也陸續(xù)趕到，讓玉樹人民振奮堅強(qiáng)！
一個個令人感動的畫面，一句句令人溫暖的話語，一個個堅強(qiáng)不屈的生命，面對突如其來的災(zāi)難，面對他們對生命的渴望，他們堅持著，堅持著，因為他們知道一定會有人來救他們的，中華民族是一個團(tuán)結(jié)的民族，中華民族是一個具有凝聚力的民族，中華民族是一個堅強(qiáng)而勇敢的民族！
“一方有難，八方支援?！蔽蚁嘈胚@不是口號，而是我們感動人心的心里話?！暗卣馃o情人有情?！蔽蚁嘈胚@意義不僅僅表達(dá)在話語上，而是展現(xiàn)在我們中華民族的行動中！
我們該做簡歷篇十五
今天的太陽格外的溫暖，鳥兒無比的多，歌聲無比的動聽，是在為哥哥歡呼。
或許都是九零后的原因我跟哥哥相處的非常好。他就是我的`多拉a夢，在我需要的時候總會第一時間出現(xiàn)在我的面前。哥哥，我想吃橘子。給，剝了皮的。哥哥我喜歡那個熊下一分鐘熊便被哥哥買給我了每天我們就這樣一起開心著。今天卻不一樣因為哥哥要去當(dāng)兵了，以后就不能陪我了。
不但我需要這樣好的哥哥國家也需要，今天哥哥就要舍小家為大家了。小時候哥哥就有一個愿望：去當(dāng)兵，我們經(jīng)常一起玩打槍的游戲。長大后我們也要做頂天立地的男子漢.今天哥哥的愿望就要實現(xiàn)了，這是多么令人興奮的事情呀。
我們都哭了，是因為舍不得更是為夢醒實現(xiàn)感到高興。臨走前哥哥只跟我說了一句話好好學(xué)習(xí)，長大后報孝父母，報答祖國.
在這里我想說哥哥你是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，你的這句話會一直陪伴我。
我們該做簡歷篇十六
晨曦是個很安靜的女生。她扎著個馬尾辮，說話的時候習(xí)慣看著你。你以為她是靦腆的，以為她不太愛說話，甚至以為她會拒絕和陌生人交流，可是當(dāng)她的眼睛看著你的時候，你卻可以感覺到她是那樣樸實和真誠。
“晨曦的改變很大，比以前成熟懂事多了。”晨曦的老師說。
有一次，學(xué)校發(fā)賑災(zāi)物品，晨曦挑了一件黑色的衣服和大碼的鞋子。老師問她為什么，她沒說，后來才知道晨曦自己舍不得穿，特地挑選大號的，好讓爸爸可以穿。
“她是個比較內(nèi)向的學(xué)生，地震后，我覺得她成了個特別懂得感恩的孩子。她有童話書，會大方地給其他同學(xué)看。課堂上，她回答每一個問題，都是經(jīng)過認(rèn)真思考后，有條理地說清楚?！崩蠋熣f。
晨曦說，地震的時候自己和爺爺奶奶在一起，就感覺腳老是站不穩(wěn)，害怕得不知道該怎么辦。學(xué)校成了危樓后，他們開始是在帳篷里上課，現(xiàn)在在板房里上課。“地震前，雖然學(xué)校場地很大，但是我和同學(xué)之間的交流并不是很多。地震后，大家都在板房里上課，活動的地方小了，但是玩的'東西多了。我們同學(xué)之間還是經(jīng)常有爭吵、打鬧，但是即使有點矛盾，生一會兒氣，大家馬上就合好了。”晨曦的眼睛亮亮的，語氣中透露著歡樂。
地震后，有一次鳳凰衛(wèi)視的記者采訪晨曦，問她地震前和地震后生活的變化。她脫口而出說，自己覺得一點也不害怕了，反而覺得更幸福。她親眼看到大批的軍人和志愿者竭盡全力、不計回報地幫助自己和鄉(xiāng)親們，好幾次她都感動地哭了。
“我特別喜歡志愿者們，那些大哥哥、大姐姐和叔叔阿姨們經(jīng)常來看我們，給我們補(bǔ)課，給我們講故事，和我們做游戲，他們每天都在幫助有需要的人，他們是最可愛的人！我都不愿意看到解放軍叔叔離開……”晨曦看著我，眼里還有一絲淚光。
“以前我的理想是當(dāng)個老師，現(xiàn)在我想當(dāng)志愿者，在別人需要的時候，幫助他們?！背筷貓远ǖ卣f。
我們該做簡歷篇十七
近些年來，低頭族越來越多，當(dāng)然，也有不少人反對做低頭族。那我們今天就來說說應(yīng)不應(yīng)該做低頭族。
我問了一下媽媽，媽媽說堅決反對做低頭族。可是她自己每天還不是拿著個手機(jī)在玩游戲，看新聞啊，我再去采訪一下其他人吧。
我又來到了班級里，趁同學(xué)們都在教室里時，我大喊一聲：‘‘同意做低頭族的`舉手，班里三分之一的人都舉起了手，呃呃呃呃??????天哪，低頭族的勢力太大了！
我們該做簡歷篇十八
還有一位母親，自己的兒子已經(jīng)在這次地震喪失的生命了，而她卻買了很多救援物質(zhì)送往災(zāi)區(qū)，她說自己的兒子已經(jīng)去世了，她希望用她的一片心和她兒子的一片心來為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)份愛心。
而這次，我卻反常的期待著學(xué)校快點組織我們捐錢，連今年的抗雪災(zāi)捐款的時候我都沒那么積極，我拿出了我的所有存錢罐里的錢，將它全部捐往災(zāi)區(qū)。
希望災(zāi)區(qū)人民能夠盡快從災(zāi)難中走出來，希望能救援出更多被埋的人！
……。
我們該做簡歷篇十九
水竹小學(xué)里親愛的孩子們：
第一次與你們相見是7月12日，我是支教的老師，你們是學(xué)生。自那日起，在我心里已經(jīng)不可自拔的愛上可愛的你們了。
我的身份又不僅僅是老師，還是這一次暑期社會實踐團(tuán)隊的隊員。
首先真的很感謝你們愿意犧牲假期的時間來到水竹完全小學(xué)參加我們團(tuán)隊舉辦的暑期補(bǔ)習(xí)班，若換作是我，我想我或許更愿意一個人呆在家里玩玩泥巴之類的。
我沒有教學(xué)的經(jīng)驗，就連學(xué)的專業(yè)也和老師這個職位沒有絲毫的關(guān)系，但是，站在講臺上，你們?nèi)褙炞⒌难凵窠o了我無比的信心。這是我第一次，作為老師，重返小學(xué)。我基本小學(xué)畢業(yè)之后就再也沒有回去過了，很多的小學(xué)同學(xué)也都已經(jīng)遺忘在歲月之中了。這一次的感覺很不一樣，不僅是帶著想要找回青蔥童年的使命，還肩負(fù)著帶領(lǐng)你們向前的職責(zé)。
我是高年級混合班的副班主任，同時還是你們書法課、民俗課、電影欣賞課的任課老師，我一直都不是一個溫柔的人，至少在你們面前是這樣的。我曾經(jīng)也想過做一個學(xué)生們都喜愛的老師，但一站在講臺上就莫名的開始嚴(yán)肅起來了，或許我的使命感太強(qiáng)了。但更大一部分原因應(yīng)該是，我的耐心不夠多，遇到下面講小話的孩子就忍不住的制止，特別強(qiáng)烈的目標(biāo)就是，課堂永遠(yuǎn)保持安靜。
遇見你們，我也漸漸的'理解了我的老師，懂得了老師為什么總是沒事就罰我們抄課文、背古詩，原因就在于我們都太閑了，閑到總是喜歡講話，把課堂弄得吵吵鬧鬧的。
我怕我的嚴(yán)肅導(dǎo)致你們的厭煩，但你們下課后會找我聊天，會送我彩紙折的花，會拉著我和你們一起出黑板報，一起寫下我們的夢想。雖然課堂上的我是不茍言笑的，但課下的我更像是你們說的那樣“還像個孩子”，我會為了你們的一句喜歡高興的蹦得老高，會因為打架而受傷的你們感到心疼，會為不吃早飯和午飯的你們火冒三丈。其實嘛，我們都是彼此的天使，深愛著對方。
很多學(xué)生告訴我，很喜歡我的個性。其實我也并非對任何人都是這樣，也正是遇見了天真純潔的你們，我才落得如此美名。
自我上了大學(xué)之后，用短短的時間明白了“成長”，一個人在外面的生活總是不易的，再怎么天真的想法也終究斷送了。果然成長就是將哭泣調(diào)整靜音的過程，雖然我仍口齒伶俐、語言犀利，但基本是到了“能不說就不說”的地步了。更重要的收獲便是懂得了什么叫做“責(zé)任”，是自己的事情便要努力去完成。這也是你們將會經(jīng)歷的一部分，我希望你們比我更快樂、更自然的度過。
到后來，遇見了一個很好的團(tuán)隊，遇見了一群很純真的你們。
支教的十五天里，我把最真實的自己釋放到最大?？鞓?、難過、生氣，絲毫沒有遮掩，朋友們都懂，你們或許還不是很明白，但終有一天你們也是會懂的。
臨走那一天上午是文藝匯演，上演著我們一個個精心準(zhǔn)備的節(jié)目，歡樂氣氛沒有一絲離別的傷感。匯演結(jié)束后，班主任們組織各班學(xué)生回班進(jìn)行臨別贈言。
高年級混合班的班主任是我很敬佩的一位數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)長，他平時可嚴(yán)肅可嬉鬧，儼然一副真班主任的模樣。我忘記了他說了些什么，我只記得他最后說他以后不會再參加支教活動了，但希望你們還能記得他，接著，深深地鞠了一躬。
或許高年級的孩子們年紀(jì)確實比較大了，就像我們一樣，總是不敢表達(dá)自己的真實情感。如果心里難過，也只是表面嘻嘻鬧鬧一笑而過。
班主任說完這些話后就徹底的放學(xué)了，我站在講臺上看著你們一個個離開的背影，熟悉的教室，突然就空蕩蕩的了，握著臨走時一個學(xué)生送我的禮物，就這樣莫名的想哭?；蛟S這就像，一點點的，看著愛著的人慢慢遠(yuǎn)離一樣吧。不可挽回，但又期待著回頭。
回到辦公室，和幾位老師說著放學(xué)時的情景，說著說著眼淚就下來了，果然情不知何起，一往而深。猛然發(fā)現(xiàn)有班上的兩位學(xué)生在辦公室窗戶外面看著我，還忍不住的抽泣著，我立馬沖了出去，果然兩個小姑娘哭得不停。我摟著她倆回了教室，就這樣絮絮叨叨了很久很久。
十五天，足夠我適應(yīng)了小學(xué)的生活，足夠讓我適應(yīng)了沒有支付寶、淘寶的生活，足夠讓我適應(yīng)了沒有手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)劇、綜藝的生活，足夠讓我適應(yīng)了每天被你們的吵鬧聲叫醒的生活，足夠讓我適應(yīng)每天吐槽食堂阿姨燒的奇葩菜的生活。太多了，多到我還想站在講臺上，再給你們上一次課，這一堂課，我允許你們隨便說話。
最后那一天中午，我們坐了四個小時的車回了長沙，回到了自己熟悉的學(xué)生公寓，一切恍然。似乎在世外桃源里度過了自己的半個余生，猛然醒來發(fā)現(xiàn)只是一個夢的錯覺。
我不知道你們是否也與我一樣的感覺，但我期待著我與最親愛的你們下一次的相遇。
我會成為更好的我，你們也要成為更好的你們。
你們親愛的小涂老師。
82。
我們該做簡歷篇二十
很多時候，人是最會思念的動物，高等動物。
然后，我發(fā)現(xiàn)，自己總是離不開我的歲月了?；剡^頭看到過去的一片光影總是像風(fēng)一樣追逐在我周圍，呼吸著它的清新，感受著陽光的溫暖，我用手捧起大把大把的時間，拋在風(fēng)里，看它慢慢蕩漾開去，像是永恒不變的漣漪。美麗，傾國傾城。
我開始想，想我們的回憶，想我們在一起的揮散不去的甜蜜。你們還是和從前一樣美麗?？粗?，微笑，把我心底所有陰霾都輕輕擦去。我總是孤獨的時候開始哭泣，仰望天空卻找不到屬于我的答案。手里是捧著那本《一光年的距離有多遠(yuǎn)》然后想，一光年，是不是像我們之間的距離那樣，仿佛貼近，卻又觸不可及。那么蒼涼的悲哀啊。
我們的相遇，是在這個永遠(yuǎn)洋溢著快樂的校園，也許多年以后我們又要各奔東西，物是人非，但曾經(jīng)手牽手在這里奔跑的身影還是會隨著時光而奔騰的。冷靜下來，我們攤開手心，那縷縷糾纏不清的脈絡(luò)就是我們留下的印記，它在告訴我們：我們一起走過！永不分離！
我們該做簡歷篇二十一
北京時間10月11日晚上7點，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎授予中國作家莫言。莫言因此成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國作家。
傳達(dá)和描繪了中國的現(xiàn)實圖景，真正像他描述得那么深刻的人，國內(nèi)并不多見。
在獲獎之后，莫言自己表示對該獎項看淡。而在網(wǎng)上的一片輿論，都是在熱捧莫言，這是情有可原的，也沒有什么過錯，沒有必要對網(wǎng)友們和媒體的行為進(jìn)行批判和辯駁。難得的諾貝爾獎，高興和激動也是很正常的事情。只是說，我們在高興和激動之后，需要多一些高于情感層面的理性思考，準(zhǔn)確的說，是一種理性的反思。
首先，請大家給莫言一個安靜的創(chuàng)作空間。莫言獲獎后，媒體不要過度打擾莫言，采訪這個，采訪那個，作家需要的是安靜的創(chuàng)作環(huán)境和空間。在小悅悅事件中，拾荒阿姨陳賢妹的一個發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛動作，之后便引來了國內(nèi)幾十甚至上百家媒體的采訪，整天電話不斷，已經(jīng)讓陳賢妹措手不及了。其次就是網(wǎng)友和市民，在為此高興和激動之余，不要都做圍觀群眾，有時間盡量多讀讀這些大家的作品，深思一下作品傳達(dá)的內(nèi)涵，作品所傳達(dá)的意境被讀者所領(lǐng)悟，這或許對于莫言來說，才是創(chuàng)作最大的快樂和意義。
其次，不要將莫言和商業(yè)化、功利化結(jié)合起來。莫言的獲獎是基于作品本身的深度，正如莫言自己所言，作品的生命力不是依靠獎項維持的，而是作品本身傳達(dá)的內(nèi)容，是作品的質(zhì)量。莫言創(chuàng)作不是為了奔著諾貝爾獎去的，而是為了傳達(dá)一種精神，傳承一種文化；不是為了功名利祿，所以在獲獎之后，一些單位和機(jī)構(gòu)，包括官方的機(jī)構(gòu)，不要過多予以渲染和宣揚(yáng)，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)墓膭钸€是必要的。在莫言獲獎之后，也要警惕被商業(yè)化炒作，這有可能引發(fā)新一輪中國人。在打破“諾貝爾獎荒”之前，我們對于“中國為什么出不了諾貝爾獎”這個問題討論已久，很多人都從教育體制上去找原因。這不得不聯(lián)想到錢學(xué)森關(guān)于中國大學(xué)為什么培養(yǎng)不出杰出人才的問題。仿佛莫言的獲獎彌補(bǔ)了錢學(xué)森所拷問的問題，但是實際上這是個案，是莫言個人能力的集中體現(xiàn)。錢學(xué)森之問已經(jīng)過去，莫言獲獎也已經(jīng)落幕，但是對于中國如何培養(yǎng)出杰出人才推動社會進(jìn)步的拷問莫言結(jié)束，尤其是在諾貝爾獎分設(shè)的物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)以及和平四個獎項領(lǐng)域，中國的教育制度都還將面臨這拷問。
莫言獲得諾貝爾獎之后，我們除了從精神上學(xué)習(xí)他之外，我們應(yīng)該靜下心來，從行動上去克服所有的困難，包括克服教育體制帶給我們的弊病，做好自己的本職工作，力爭在各個領(lǐng)域有所突破，只要每一個人都這樣努力，有一天，中國的復(fù)興夢就實現(xiàn)了。
地震后。
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