總結(jié)能夠幫助人們挖掘問題背后的本質(zhì)，找到解決困難的有效方法。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意選擇適當(dāng)?shù)恼矸绞?，如時(shí)間順序、主題歸類、問題解決等。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，值得我們借鑒反思。
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇一
近了，近了，一輛大客車緩緩駛?cè)肓诵@，來的是我們的新伙伴，福和希望小學(xué)的同學(xué)們！我的.心里不由一陣激動(dòng)，同學(xué)們手拿寫有“手拉手，我們做朋友”字樣的歡迎牌，列隊(duì)迎接這些新朋友。
外籍老師missjan早已在階梯教室等候多時(shí)，主持人走上前宣布：“福和希望小學(xué)和鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校手拉手活動(dòng)現(xiàn)在開始！”隨后，我們與新伙伴結(jié)成對(duì)子，并互送了精心準(zhǔn)備的禮物。
活動(dòng)的高潮開始了，jan老師來到黑板前，為我們介紹了她的家鄉(xiāng)――澳大利亞。原來澳大利亞是個(gè)年輕的國(guó)家，四面環(huán)海，地廣人稀。她還向我們介紹了澳大利亞的國(guó)寶――考拉和袋鼠，這兩種毛茸茸的、憨態(tài)可掬的動(dòng)物深受他們喜愛。她還說她很喜歡中國(guó)，中國(guó)是她的第二故鄉(xiāng)。同學(xué)們還向她提了很多問題，她都耐心地詳細(xì)解答。這真是別開生面的一堂英語課！
午餐結(jié)束后，missjan邀請(qǐng)我們跟她一起跳一種有趣的活動(dòng)操，那滑稽的動(dòng)作不時(shí)把我們逗得哈哈大笑。等跳完了，我們才發(fā)覺jan已是滿頭大汗了。
下午，我們乘車去了伯先公園。那頑皮的猴子、威風(fēng)的老虎、懶洋洋的狗熊、可愛的兔子，都讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
今天的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了一群淳樸、可愛的朋友，真希望能再次相見！
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇二
一、總結(jié)與反思。
無論去年你取得的是輝煌的業(yè)績(jī)，還是辛酸的回憶，都已成為了歷史，我們面對(duì)的永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)。但“以史為鑒，可以知得失”，對(duì)去年工作出色處進(jìn)行總結(jié)，對(duì)失誤或者不足處進(jìn)行反思，是新的一年工作的開始。
二、制定區(qū)域市場(chǎng)全年工作計(jì)劃。
沒有計(jì)劃的勝利只能稱之為運(yùn)氣，有計(jì)劃地走向勝利才是業(yè)務(wù)代表能力的體現(xiàn)。白酒旺季我們忙得不亦樂乎，進(jìn)入淡季我們有時(shí)間也應(yīng)該考慮今年該做些什么，怎么做了！
（一）、區(qū)域市場(chǎng)工作計(jì)劃的內(nèi)容：
1、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)分析。優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析，主要分析內(nèi)在因素，如自己品牌被消費(fèi)者接受的程度、產(chǎn)品的渠道表現(xiàn)、經(jīng)銷商的優(yōu)缺點(diǎn)；風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)分析，主要分析市場(chǎng)的潛力、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、替代產(chǎn)品等外界因素。
3、分渠道運(yùn)作計(jì)劃，包括酒店渠道、商超渠道、批發(fā)渠道、婚宴團(tuán)購(gòu)渠道。每個(gè)渠道的運(yùn)作可從以下幾方面計(jì)劃：
a、產(chǎn)品的調(diào)整與定位，價(jià)格體系的規(guī)劃。如需不需要增加新的產(chǎn)品或減少一些市場(chǎng)表現(xiàn)不好的產(chǎn)品；新的產(chǎn)品如何在公司指導(dǎo)價(jià)的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域市場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行價(jià)格體系規(guī)劃；老產(chǎn)品的價(jià)格需要不需要調(diào)整，如何調(diào)整等。
b、每個(gè)渠道的網(wǎng)點(diǎn)增加與品種分銷計(jì)劃。
c、產(chǎn)品陳列計(jì)劃（主要為商超渠道）。
d、每個(gè)渠道的促銷計(jì)劃。
e、銷售目標(biāo)與費(fèi)用比例。
4、廣告宣傳計(jì)劃。
5、其他方面。如經(jīng)銷商的管理與調(diào)整等。
6、行動(dòng)方案。用一張表將上訴主要內(nèi)容包括，作為自己的全年行動(dòng)方案.
（二）、區(qū)域計(jì)劃制定的幾點(diǎn)說明。
1、必須有公司的支持。業(yè)務(wù)代表制定工作計(jì)劃至少需公司提供以下信息：區(qū)域市場(chǎng)去年同期的銷售額及今年的目標(biāo)計(jì)劃、總部的費(fèi)用分配計(jì)劃、其他（如總部的新品上市計(jì)劃、全國(guó)統(tǒng)一促銷方案等）。沒有公司的支持，業(yè)務(wù)代表是不可能制定出切實(shí)可行的區(qū)域工作計(jì)劃的。
3、保持一定的彈性。計(jì)劃畢竟是計(jì)劃，而市場(chǎng)是不斷變化著的，業(yè)務(wù)代表和經(jīng)銷商可以根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行修改。但如無特殊情況，應(yīng)盡量保持銷售目標(biāo)、費(fèi)用比例的一致性。
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇三
地震后，大愛無處不在。
???一顆很小的愛心，乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋；一次很大的災(zāi)難，除以13億，都會(huì)變得可以承擔(dān)。
???????????????????????―――題記。
“哪怕只有一線的希望，我們也要付出百倍的努力！”
黃金的七十二小時(shí)中，六十六歲的中國(guó)國(guó)務(wù)院總理xx，輾轉(zhuǎn)九次視察七地災(zāi)情，召開六次國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議，他用高效、迅速、果斷的七十二小時(shí)為中國(guó)贏得了強(qiáng)震下拯危救困的寶貴時(shí)間。一個(gè)細(xì)節(jié)我們難忘，當(dāng)溫總理在向?yàn)?zāi)民講話，鼓勵(lì)、安慰大家時(shí)，他身邊一位當(dāng)?shù)馗刹磕敲醋匀坏乜拷^來握住總理的手，就像抓著自家長(zhǎng)輩的手，靜靜地從那只溫暖的手中獲得力量和勇氣。
黃金的七十二小時(shí)早已過去，xx總理仍在為了人民，不離不棄。
“別哭，你失去的是一個(gè)親人”
有“千歲軍”之稱的空十五軍空降兵部隊(duì)早前被派往四川救災(zāi)，有指隊(duì)員出發(fā)前均寫下遺書。短信寫著：“我去災(zāi)區(qū)了，別為我擔(dān)心，看到那么多人被災(zāi)情折磨著，作為軍人我義不容辭，雖然我可以不去。我沒有告訴家里任何人，只告訴你。那里情況不容樂觀，搶險(xiǎn)救災(zāi)有一定危險(xiǎn)。記住，如果我留在那里了，別哭，你失去的`是一個(gè)親人，那里很多人失去的不止一個(gè)親人，那里建好了去那里看看，別問我留在什么地方?！?/p>
“如果你能活著，一定要記住我愛你”
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，他毫發(fā)未傷，安靜地睡著。有一部手機(jī)塞在被子里，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
剎那，我難以置信眼前發(fā)生的一切；少頃，感受到空前凝聚的民族團(tuán)結(jié)；既而，我立刻投入抗震救災(zāi)的隊(duì)伍中……我們的力量很微薄，可是乘以13億將會(huì)化成愛的海洋。重大災(zāi)難，是對(duì)心靈的洗滌和震撼；xx年，這個(gè)萬眾矚目的一年，讓我擁有了最深刻的感受；我為自己是一名中國(guó)人而自豪！
汶川，別哭；中國(guó)，必勝！
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇四
一個(gè)充滿干勁的爸爸，一個(gè)任勞任怨的媽媽，還有一個(gè)淘氣可愛的弟弟和伶牙俐齒的我，就是這4個(gè)人組成了我們這一個(gè)幸福的家庭。我們四口雖然是一家，然而個(gè)個(gè)都有著自己的性格。
我的爸爸他是一個(gè)大能人，而且他還特別會(huì)做飯，他做的飯菜真可謂是色香味俱佳啊，我們家每天的的.飯菜都是爸爸做的，除去他上班時(shí)。我和弟弟給爸爸了一個(gè)光榮的稱號(hào)“一把手“?？蓩寢尯懿环?，嚷嚷著說：“憑什么讓他當(dāng)，我也不比他差，只是沒有獻(xiàn)藝的機(jī)會(huì)罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過了一會(huì)，媽媽拿刀上陣，爸爸在一旁笑個(gè)不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯著，觀查她的表演。我把弟弟拉到里屋說：“看媽媽的樣子好像胸有成竹的，莫非還真有一手呢，讓我們拭目以待吧“。
一會(huì)兒之后，我的媽媽就把菜端了上來，我們都來到桌邊欣賞媽媽的杰作，一看到菜，我們都傻了眼了。真是太好吃了。
啊，我非常喜愛我的一把手爸爸，也很愛那不服氣的媽媽，我非常愛我的家。
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇五
?xx年5月12日14點(diǎn)20分,在汶川等地發(fā)生了7.8級(jí)的大地震.地震后,我們?cè)撟鍪裁?首先,我們要獻(xiàn)出一片愛心,為災(zāi)區(qū)的人民捐錢;第二,我們要多看些新聞,多了解災(zāi)區(qū)的情況;第三,我們要學(xué)會(huì)自救,如果哪天地震來掃蕩,我們就要用科學(xué)的方法來解救自己,使自己脫離危險(xiǎn).
?這幾天看新聞,我深深感到地震的'危害.威力是多么大.只見北川縣的房子都變成了一片廢墟,很多人都在廢墟底下!再眾多房屋中,受損最嚴(yán)重的就數(shù)學(xué)校了.在地震當(dāng)天,一些學(xué)生在上體育課,大多數(shù)學(xué)生在教室里上課,可他們不知道,危險(xiǎn)----地震就要來臨.在這次地震后,大多數(shù)學(xué)生都死于非命,只有上體育課的那些人逃過此劫.人們都說:一方有難,八方支援;地震無情,人有情.在這次災(zāi)害后,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都上第一線組織搶救傷員,我們也應(yīng)該像他們一樣上前線救援,可是我們還小,不能上前線,我們只能為受災(zāi)地區(qū)獻(xiàn)愛心.
?都說人多力量大,我相信,在不久的將來,那些受災(zāi)地區(qū)的人民就會(huì)過上幸福的生活.
?讓我們祝愿他們吧!
?
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇六
當(dāng)下，求職簡(jiǎn)歷的通病多見于兩種“病狀”，一是欠簡(jiǎn)，文憑越低簡(jiǎn)歷越多越厚，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，洋洋灑灑上千言，包羅萬象，像作業(yè)簿;二是乏力，所述內(nèi)容對(duì)應(yīng)聘職位沒有針對(duì)性，通覽之后，直覺是個(gè)人才，就是不知該安到一個(gè)什么確定的崗位，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職中，自然少了命中率。
簡(jiǎn)歷要“簡(jiǎn)”，這話不無道理，因?yàn)橛萌藛挝辉谡衅笗r(shí)，對(duì)求職者的第一印象很重要，特別是在人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘中，應(yīng)聘者多者如云，在短短的幾分鐘時(shí)間，要吸引住他們，唯有新穎，有概括性的語言，簡(jiǎn)單扼要。但這個(gè)“簡(jiǎn)”字是有一定學(xué)問的，絕不是一簡(jiǎn)了之。簡(jiǎn)，就是要有針對(duì)性，應(yīng)聘什么職位就列出自己這個(gè)方面的專長(zhǎng)，學(xué)了什么，能做好什么，有什么實(shí)踐成果和創(chuàng)意設(shè)想，列好這三方面的內(nèi)容足夠。用人單位真正關(guān)心是你能做好什么，今后如何開展工作。
簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)，更要有“力”。有些求職者認(rèn)為“力”是花哨，于是在封面設(shè)計(jì)和內(nèi)容排列組合上下功夫，其實(shí)是要有說服力，讓招聘者一看你的簡(jiǎn)歷就認(rèn)為你“就是單位急需的人才”。一位學(xué)廣告設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，一掏出簡(jiǎn)歷，用人單位當(dāng)場(chǎng)拍板要了他，原因很簡(jiǎn)單：他把簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)成了一張普通名片，正面是個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職意向，背面是實(shí)踐作品。在厚厚的一迭資料面前，它無疑是有創(chuàng)意有說服力的。
簡(jiǎn)歷是求職者的第一形象，最起碼的文字表達(dá)不應(yīng)該有錯(cuò)誤，不一定要打印，也不必面面俱到，突出個(gè)人特長(zhǎng)、實(shí)踐活動(dòng)、接受過的培訓(xùn)和創(chuàng)意設(shè)想，最好備上中英文，“誠(chéng)信是人才素質(zhì)的根基”。有了針對(duì)性，簡(jiǎn)歷便簡(jiǎn)了，有了新穎性，簡(jiǎn)歷有“力”了，你應(yīng)該自信地在招聘用人單位前賽馬！
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簡(jiǎn)歷制作要簡(jiǎn)而有“力”
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇七
前段時(shí)間，忽然聽說一位同事體檢時(shí)查出乳腺癌，剛剛動(dòng)了大手術(shù)。學(xué)校里其他的女教師80%竟都患有不同程度的乳腺增生?；及┑呐處煵?0歲，平時(shí)看上去也精精神神的，誰想?yún)s遭遇了這樣的不幸。震驚之余，她的一番話又引得我心酸落淚，“我還年輕，父母需要我照顧，孩子還小，我還沒好好的生活……”
同事的不幸遭遇，讓我淚濕衣衫之余，不由得把目光投向我們教師群體的生活。
回顧自己的教學(xué)生涯，我感觸良多，從17歲登上講臺(tái)，不知不覺已度過15個(gè)年頭。第一屆學(xué)生我從一年級(jí)帶到畢業(yè)，看著他們一個(gè)個(gè)從小不點(diǎn)兒躥得比我還高。孩子們畢業(yè)那年，正好趕上自己準(zhǔn)備成家。我推遲了婚期，和愛人的花前月下就是讓他和我一起批改試卷。就是中午吃飯的時(shí)候，我也是邊吃邊批改作業(yè)。為了學(xué)生，我又推遲要寶寶的計(jì)劃。再后來，有了身孕，又挺著大肚子早來晚歸。教師之所以被譽(yù)為蠟燭和春蠶，是和犧牲、奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起的。
有幸聽特級(jí)教師魏書生的講座，漫談式的。談到自己的身體，他笑稱：“50年沒花過國(guó)家一分錢的醫(yī)藥費(fèi)。”說起孩子，已經(jīng)是清華大學(xué)的一名大學(xué)生了。臺(tái)下的老師多很羨慕，我也在心里說，這才是成功的教者生活。當(dāng)然，千千萬萬的教師中只有一個(gè)魏書生，但是，要培養(yǎng)出生機(jī)勃勃、充滿創(chuàng)新精神的學(xué)生，要讓每個(gè)學(xué)生具有“更健全的身體和更圓滿發(fā)展的心靈”，我們每個(gè)教師，都要先從自己開始，積極踐行現(xiàn)代、健康的生活方式，做一個(gè)既會(huì)工作又會(huì)生活的教師。
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇八
一個(gè)夏天的下午，我們?nèi)＿M(jìn)行一次大掃除。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們馬上走進(jìn)教室坐下，安靜地等待著教師的到來。
過了一會(huì)兒，教師走了進(jìn)來。老師一走進(jìn)教室就說：“開始勞動(dòng)！”她的話剛說完，教室里就像炸開了鍋一樣熱鬧。有的同學(xué)跑到衛(wèi)生間去拿掃帚、拖把。有的同學(xué)從自己的書包中拿出抹布、廢紙。
準(zhǔn)備好了勞動(dòng)的工具后，同學(xué)們就分頭勞動(dòng)起來。有的同學(xué)拿了掃帚在教室里面從后面往前面掃。有的同學(xué)貓著腰，專門撿起那些躺在地面上的紙張。有的同學(xué)拿著拖把拖起了地板來。還有的.同學(xué)在把桌子搬出去。你會(huì)問他們?yōu)槭裁匆嶙雷?。原來，這一些學(xué)生是去擦窗子的。窗子上面的玻璃太高了，人站在地上擦不到，必須站到桌子上去才能夠擦到。所以他們要搬桌子出去。咦，教室里還有一些學(xué)生一樣工具都沒有，他們又在干什么？原來他們?cè)谂抛雷?。他們把一排排桌子和凳子排列得像一條直線那么直。還有些同學(xué)在擦黑板，倒垃圾。干什么活的都有，都在搞衛(wèi)生。
隨著一陣清脆的下課鈴聲的響起，教室里已經(jīng)被我們打掃得干干凈凈的了。我們望著自己的勞動(dòng)果實(shí)滿意地笑了。
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇九
今天的太陽格外的溫暖，鳥兒無比的多，歌聲無比的動(dòng)聽，是在為哥哥歡呼。
或許都是九零后的原因我跟哥哥相處的非常好。他就是我的`多拉a夢(mèng)，在我需要的時(shí)候總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在我的面前。哥哥，我想吃橘子。給，剝了皮的。哥哥我喜歡那個(gè)熊下一分鐘熊便被哥哥買給我了每天我們就這樣一起開心著。今天卻不一樣因?yàn)楦绺缫ギ?dāng)兵了，以后就不能陪我了。
不但我需要這樣好的哥哥國(guó)家也需要，今天哥哥就要舍小家為大家了。小時(shí)候哥哥就有一個(gè)愿望：去當(dāng)兵，我們經(jīng)常一起玩打槍的游戲。長(zhǎng)大后我們也要做頂天立地的男子漢.今天哥哥的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，這是多么令人興奮的事情呀。
我們都哭了，是因?yàn)樯岵坏酶菫閴?mèng)醒實(shí)現(xiàn)感到高興。臨走前哥哥只跟我說了一句話好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)孝父母，報(bào)答祖國(guó).
在這里我想說哥哥你是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，你的這句話會(huì)一直陪伴我。
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇十
還有一位母親，自己的兒子已經(jīng)在這次地震喪失的生命了，而她卻買了很多救援物質(zhì)送往災(zāi)區(qū)，她說自己的兒子已經(jīng)去世了，她希望用她的一片心和她兒子的一片心來為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)份愛心。
而這次，我卻反常的期待著學(xué)校快點(diǎn)組織我們捐錢，連今年的抗雪災(zāi)捐款的時(shí)候我都沒那么積極，我拿出了我的所有存錢罐里的錢，將它全部捐往災(zāi)區(qū)。
希望災(zāi)區(qū)人民能夠盡快從災(zāi)難中走出來，希望能救援出更多被埋的人！
……。
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇十一
208月8日是一個(gè)讓我記憶深刻的日子。
那天晚上，我和平日一樣，正在完成當(dāng)天老師留下的英語作業(yè)，突然感覺我的`整個(gè)身體不由自主地來回?fù)u晃，還在我納悶的時(shí)候，恰恰巧爸爸下班回來了，說，“地震了！”聽到“地震了！”三個(gè)字，我立刻感到很緊張。爸爸此時(shí)卻很鎮(zhèn)定，他對(duì)我和媽媽說：“快到衛(wèi)生間里來！”于是我和媽媽、爸爸一同來到衛(wèi)生間。一陣搖晃之后，我們感到這一陣的地震過去了，爸爸說，“帶上手機(jī)和鑰匙，我們趕快下樓去，千萬不能走電梯?！庇谑俏液桶职?、媽媽從二十九樓一層一層地走到樓下......
走到樓下時(shí)，我們都感到兩腿酸軟，筋疲力盡。同時(shí)看到人們都從樓上下來了。爸爸媽媽說，我們要到一個(gè)周圍沒有高樓的空曠的地方躲避一會(huì)。沒過幾分鐘，我們便從手機(jī)新聞里了解到，原來是四川省的九寨溝發(fā)生了7.0級(jí)地震，那里才是地震中心，我們陜西地區(qū)普遍有震感，但由于不是地震中心，因此并無大礙，我們都舒了一口氣。
這次地震逃生經(jīng)歷讓我既緊張又興奮，平日里在學(xué)校和書里學(xué)到的逃生知識(shí)得到一次演練，也讓我認(rèn)識(shí)到，在我們的生活中可能會(huì)遇到各種災(zāi)害，我們必須要掌握豐富的安全知識(shí)和躲避災(zāi)害的本領(lǐng)，才能在各種災(zāi)害中盡量不受傷害，成功地生存下來。
我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇十二
北京時(shí)間10月11日晚上7點(diǎn)，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。莫言因此成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家。
傳達(dá)和描繪了中國(guó)的現(xiàn)實(shí)圖景，真正像他描述得那么深刻的人，國(guó)內(nèi)并不多見。
在獲獎(jiǎng)之后，莫言自己表示對(duì)該獎(jiǎng)項(xiàng)看淡。而在網(wǎng)上的一片輿論，都是在熱捧莫言，這是情有可原的，也沒有什么過錯(cuò)，沒有必要對(duì)網(wǎng)友們和媒體的行為進(jìn)行批判和辯駁。難得的諾貝爾獎(jiǎng)，高興和激動(dòng)也是很正常的事情。只是說，我們?cè)诟吲d和激動(dòng)之后，需要多一些高于情感層面的理性思考，準(zhǔn)確的說，是一種理性的反思。
首先，請(qǐng)大家給莫言一個(gè)安靜的創(chuàng)作空間。莫言獲獎(jiǎng)后，媒體不要過度打擾莫言，采訪這個(gè)，采訪那個(gè)，作家需要的是安靜的創(chuàng)作環(huán)境和空間。在小悅悅事件中，拾荒阿姨陳賢妹的一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛動(dòng)作，之后便引來了國(guó)內(nèi)幾十甚至上百家媒體的采訪，整天電話不斷，已經(jīng)讓陳賢妹措手不及了。其次就是網(wǎng)友和市民，在為此高興和激動(dòng)之余，不要都做圍觀群眾，有時(shí)間盡量多讀讀這些大家的作品，深思一下作品傳達(dá)的內(nèi)涵，作品所傳達(dá)的意境被讀者所領(lǐng)悟，這或許對(duì)于莫言來說，才是創(chuàng)作最大的快樂和意義。
其次，不要將莫言和商業(yè)化、功利化結(jié)合起來。莫言的獲獎(jiǎng)是基于作品本身的深度，正如莫言自己所言，作品的生命力不是依靠獎(jiǎng)項(xiàng)維持的，而是作品本身傳達(dá)的內(nèi)容，是作品的質(zhì)量。莫言創(chuàng)作不是為了奔著諾貝爾獎(jiǎng)去的，而是為了傳達(dá)一種精神，傳承一種文化；不是為了功名利祿，所以在獲獎(jiǎng)之后，一些單位和機(jī)構(gòu)，包括官方的機(jī)構(gòu)，不要過多予以渲染和宣揚(yáng)，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)還是必要的。在莫言獲獎(jiǎng)之后，也要警惕被商業(yè)化炒作，這有可能引發(fā)新一輪中國(guó)人。在打破“諾貝爾獎(jiǎng)荒”之前，我們對(duì)于“中國(guó)為什么出不了諾貝爾獎(jiǎng)”這個(gè)問題討論已久，很多人都從教育體制上去找原因。這不得不聯(lián)想到錢學(xué)森關(guān)于中國(guó)大學(xué)為什么培養(yǎng)不出杰出人才的問題。仿佛莫言的獲獎(jiǎng)彌補(bǔ)了錢學(xué)森所拷問的問題，但是實(shí)際上這是個(gè)案，是莫言個(gè)人能力的集中體現(xiàn)。錢學(xué)森之問已經(jīng)過去，莫言獲獎(jiǎng)也已經(jīng)落幕，但是對(duì)于中國(guó)如何培養(yǎng)出杰出人才推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的拷問莫言結(jié)束，尤其是在諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)的物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)以及和平四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)領(lǐng)域，中國(guó)的教育制度都還將面臨這拷問。
莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，我們除了從精神上學(xué)習(xí)他之外，我們應(yīng)該靜下心來，從行動(dòng)上去克服所有的困難，包括克服教育體制帶給我們的弊病，做好自己的本職工作，力爭(zhēng)在各個(gè)領(lǐng)域有所突破，只要每一個(gè)人都這樣努力，有一天，中國(guó)的復(fù)興夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了。
地震后。
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我們?cè)撟龊?jiǎn)歷篇十三
晨曦是個(gè)很安靜的女生。她扎著個(gè)馬尾辮，說話的時(shí)候習(xí)慣看著你。你以為她是靦腆的，以為她不太愛說話，甚至以為她會(huì)拒絕和陌生人交流，可是當(dāng)她的眼睛看著你的時(shí)候，你卻可以感覺到她是那樣樸實(shí)和真誠(chéng)。
“晨曦的改變很大，比以前成熟懂事多了?！背筷氐睦蠋熣f。
有一次，學(xué)校發(fā)賑災(zāi)物品，晨曦挑了一件黑色的衣服和大碼的鞋子。老師問她為什么，她沒說，后來才知道晨曦自己舍不得穿，特地挑選大號(hào)的，好讓爸爸可以穿。
“她是個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，地震后，我覺得她成了個(gè)特別懂得感恩的孩子。她有童話書，會(huì)大方地給其他同學(xué)看。課堂上，她回答每一個(gè)問題，都是經(jīng)過認(rèn)真思考后，有條理地說清楚。”老師說。
晨曦說，地震的時(shí)候自己和爺爺奶奶在一起，就感覺腳老是站不穩(wěn)，害怕得不知道該怎么辦。學(xué)校成了危樓后，他們開始是在帳篷里上課，現(xiàn)在在板房里上課?！暗卣鹎?，雖然學(xué)校場(chǎng)地很大，但是我和同學(xué)之間的交流并不是很多。地震后，大家都在板房里上課，活動(dòng)的地方小了，但是玩的'東西多了。我們同學(xué)之間還是經(jīng)常有爭(zhēng)吵、打鬧，但是即使有點(diǎn)矛盾，生一會(huì)兒氣，大家馬上就合好了?！背筷氐难劬α亮恋模Z氣中透露著歡樂。
地震后，有一次鳳凰衛(wèi)視的記者采訪晨曦，問她地震前和地震后生活的變化。她脫口而出說，自己覺得一點(diǎn)也不害怕了，反而覺得更幸福。她親眼看到大批的軍人和志愿者竭盡全力、不計(jì)回報(bào)地幫助自己和鄉(xiāng)親們，好幾次她都感動(dòng)地哭了。
“我特別喜歡志愿者們，那些大哥哥、大姐姐和叔叔阿姨們經(jīng)常來看我們，給我們補(bǔ)課，給我們講故事，和我們做游戲，他們每天都在幫助有需要的人，他們是最可愛的人！我都不愿意看到解放軍叔叔離開……”晨曦看著我，眼里還有一絲淚光。
“以前我的理想是當(dāng)個(gè)老師，現(xiàn)在我想當(dāng)志愿者，在別人需要的時(shí)候，幫助他們?！背筷貓?jiān)定地說。
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