總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程，通過它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。寫總結(jié)時應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。如果你對總結(jié)范文感興趣，不妨閱讀以下內(nèi)容，或許能夠幫助你更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
擇業(yè)與理想高中生篇一
篇一：
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學(xué)，大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!
我來自電子工程學(xué)院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的_就業(yè)與創(chuàng)業(yè)_的一點想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題_大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)_，首先我想問大家一個問題，對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。
擇業(yè)與理想高中生篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
據(jù)社會保障部的最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國高校畢業(yè)生為680萬人，創(chuàng)歷史新高。加上往屆未能就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。
隨著九十年代末大學(xué)生擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行以來，大學(xué)生人數(shù)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)濟(jì)增長所需要的人才增長，大學(xué)生就業(yè)不難才是怪事，“畢業(yè)即失業(yè)”成為中國大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。
面對當(dāng)前就業(yè)形勢，大學(xué)生應(yīng)具備的心態(tài)：
第一、樹立正確的道德觀和價值觀，熱心地去幫助每一個需要我們幫助的人，對所有的事情和人抱有一顆感恩的心。當(dāng)我們遇到困難時，總是希望能有人幫助自己，既然如此，我們?yōu)楹尾幌壬斐鲇褠鄣氖郑瑤椭切┬枰獛椭娜恕Ｋ自捳f“予人玫瑰，手有余香”。
擇業(yè)與理想高中生篇三
開頭:1.引用“鄉(xiāng)愁”
2.什么理想什么是擇業(yè)（運用比喻、排比）。
中間：
1)一個信息：關(guān)于社會現(xiàn)實的信息。
3)結(jié)合自己的故事—-----打工的經(jīng)歷（備選）3.對自己的職業(yè)生涯的設(shè)計：1)確立目標(biāo)2)分析選擇3)建立知識體系4)培養(yǎng)實踐能力5)機(jī)會的把握4.總結(jié)：
一段優(yōu)美鼓舞的話：對現(xiàn)實的肯定，對理想的期望。
結(jié)尾：
引用“鄉(xiāng)愁”演講稿：
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭??”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢？那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現(xiàn)的理想。
自1999年開始，我國普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會逐漸增多，2004年全國普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬，增量部分主要是本科生。2004年全國有萬人報考碩士研究生，2006年430萬人畢業(yè)，比2005年凈增75萬人，教育部部長周濟(jì)在兩會時指出：中國高校學(xué)生已經(jīng)超過2000萬人，毛入學(xué)率超過19%（世界平均水平是15%），已經(jīng)名副其實邁進(jìn)大眾化時代。
1997年以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國家負(fù)責(zé)分配工作，之后國家實行畢業(yè)生就業(yè)堅持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)2000年的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學(xué)生就業(yè)壓力體驗相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當(dāng)長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進(jìn)入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
那時，許多大學(xué)生都有一種“寒窗苦讀，一舉成名”的理想，因此對擇業(yè)的期望也相當(dāng)高。同學(xué)們大多希望到生活條件好，福利待遇高的大城市、大機(jī)關(guān)、大公司求職，而不愿到急需人才但條件艱苦的中小城市和基層小單位，過分地考慮擇業(yè)的地域、職位的高低和單位的經(jīng)濟(jì)效益。高期望驅(qū)使畢業(yè)生總是向往高薪水、高職位、高起點，渴求高收入、高物質(zhì)回報率，并一廂情愿地對用人單位提出種種要求，將自己就業(yè)的目標(biāo)定得很高，即使找不到合適的單位也不肯降低就業(yè)期望值。有一些學(xué)生說：“非北京、上海、深圳不去?！笨墒乾F(xiàn)實就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象的那么美好，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想的差異較大時，就容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差,也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實的差距越來越大。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應(yīng)社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學(xué)習(xí)型社會。管理學(xué)大師彼得.圣吉在其《第五項修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競爭的一項基本素質(zhì)和能力。
5）機(jī)會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因為他只是告訴你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個你無論如何都要到達(dá)的地方；擁有理想也并不意味著你會很快樂，因為人生大多數(shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔！
最后我要說，認(rèn)識現(xiàn)實并發(fā)奮去努力是實現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實與理想的距離在慢慢靠近??現(xiàn)實不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱！我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
擇業(yè)與理想高中生篇四
各位同學(xué)：
我主要和大家交流三個話題。第一個是，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的心態(tài)；第二，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的過程；第三，在這個過程中，應(yīng)該怎么面對社會和他人。
首先，我們來談?wù)劦谝粋€話題：創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的心態(tài)。
很多人都說八零后九零后是浮躁的一代。浮躁本身并不是一件壞事，因為浮躁也證明了有活力，有生氣。但是臨近畢業(yè)的大學(xué)生浮躁卻不是一件好事，浮躁的心往往讓我們無法明確的了解自己，容易造成眼高手低。
所以，我要說的第一點是：定位自己，冷靜清晰。當(dāng)初開始被大家廣泛關(guān)注時，我曾經(jīng)想過要去做一個模特兒。這類職業(yè)看上去光鮮亮麗，但是，后來我冷靜下來思考的時候，卻發(fā)現(xiàn)這一行并不適合我。我想不能因為急功近利而去盲目選擇一個看似風(fēng)光，但是卻并不適合自己的一個行業(yè)。
擇業(yè)與理想高中生篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師......正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個更令我們向往的理想，這個理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長，在我們的心中生根發(fā)芽長葉......朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。
也許，實現(xiàn)這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷......而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜?！?dāng)我成了基因?qū)＜遥乙弑M自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna)上做文章,改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
同學(xué)們:。
各位同學(xué)們：大家好！
擇業(yè)與理想高中生篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《青年擇業(yè)，續(xù)寫時代華章》。大凡能被我們稱作擇業(yè)觀的事物總是有些不凡之處的。青年的擇業(yè)觀是高薪還是責(zé)任呢？然而，擇業(yè)觀不僅只是個人的事，還與時代息息相關(guān)。
在新時代下，當(dāng)代青年的擇業(yè)觀應(yīng)與國家需求相融合，與民族復(fù)興夢相融合，努力續(xù)寫時代華章。
唯有正確思考職業(yè)，方能鑿出一個人的深度。人的真正價值在于他對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，而還是索取。往往當(dāng)我們選擇職業(yè)時，應(yīng)該遵循的是人民群眾利益與個人利益相統(tǒng)一。費爾巴哈曾說：“你的第一責(zé)任是使你自己幸福，你自己幸福了，你也就能使別人幸福。因為，幸福的人愿意在自己周圍只看到幸福的人?！币斫庖环莩绺邆ゴ蟮穆殬I(yè)，必須同樣擁有一顆智慧通達(dá)的心靈！舍此，我們將永遠(yuǎn)無法鑿出我們個人的深度。
魯迅先生曾說，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。面對突發(fā)的疫情，我國各地醫(yī)護(hù)人員寫決戰(zhàn)書申請支援武漢，其中有84歲的鐘南山院士，本該是在家安享晚年的年紀(jì)，卻毅然決然到達(dá)疫情前線，奔走在病房與實驗室之間，在他身上展現(xiàn)的不僅僅是一個院士的專業(yè)修養(yǎng)，還有一個心懷祖國，心愛人民的可敬精神。蘇拯在《醫(yī)人》里說過一句話：“古人醫(yī)在心，心正藥自真?！闭^醫(yī)護(hù)人員稱為白衣天使的緣故。
浪花離不開波浪，魚兒離不開海洋，鳥兒離不開天空，而我們離不開社會。個人的擇業(yè)觀與社會、國家、時代緊緊連在一起，只有融入社會才能更好地彰顯自我價值，圓夢新時代。
謝謝大家！
擇業(yè)與理想高中生篇七
最近，我讀了《理想點亮人生》這本書，它為我們介紹了數(shù)十個主人公胸懷大志、發(fā)憤圖強(qiáng)，為實現(xiàn)理想而努力奮斗的小故事。讀完之后，使我受益匪淺。這本書可以總結(jié)為三個大點。第一點就是如何樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，從而校準(zhǔn)人生方向，是我們有自己的航線。第二點就是把理想和現(xiàn)實結(jié)合進(jìn)一步明確什么是理想，理想與現(xiàn)實的關(guān)系，以及實現(xiàn)理想的條件，理想不是紙上談兵，要敢于努力追求去嘗試，只是單單有理想不與現(xiàn)實聯(lián)系在一起那也是空談。第三點就是點亮人生的輝煌前程，要在以后的學(xué)習(xí)中堅定理想的信念，持之以恒向著理想的方向不斷努力，奮勇向前！理想是人生的目標(biāo)。沒有理想，就等于失去了方向，沒有方向，人生就沒有動力，那一生就會在懵懵懂懂中渡過。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
所以，要想人生活得精彩，那么必須要有崇高而遠(yuǎn)大的理想。
如果把人生比作茫茫大海中航行的船，那么，理想就是前進(jìn)的燈塔，就是照亮人生的火炬。有了崇高的理想，人生之舟才能沿著正確的方向揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，歷史上，許多杰出的人物之所以為人們所敬仰，就是因為他們有崇高的理想，有為人類進(jìn)步和解放而奮斗終生的鴻皓之志?，F(xiàn)實生活中，有的人缺乏理想追求，或是渾渾噩噩，糊里糊涂，隨波逐流；或鼠目寸光，胸?zé)o大志，斤斤計較個人的蠅頭小利；或神經(jīng)空虛，思想頹廢，在“今朝有酒今朝醉”中消磨光陰，飽食終日，不思進(jìn)取，到頭來一事無成。理想是人生前進(jìn)的動力。古往今來，人們總愛用“萬事如意”、“一帆風(fēng)順”來祝福美好人生。然而，在現(xiàn)實生活中，人們在工作、學(xué)習(xí)、身體、事業(yè)、前途、婚姻、家庭等方面總會遇到許多“不容如意”、“不順心”的事情。只有樹立崇高的理想，才能在人生的困難和坎坷、失敗和挫折面前經(jīng)受考驗，戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)不熄，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，寫出優(yōu)異的人生答卷。
人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義？有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗！
歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
當(dāng)年，東北抗日聯(lián)軍第一路總司令楊靖宇將軍，在日本侵略軍的重重包圍下，頑強(qiáng)奮斗半個多月，斷糧五六天，逝世不投降，直到壯烈犧牲。日本鬼子怎么也不明白，楊靖宇將軍在長期時間包圍于冰天雪地里，在完全斷糧的情況下，究竟是什么力量支撐著他頑強(qiáng)地進(jìn)行戰(zhàn)斗。他們刨開楊靖宇將軍的遺體，看到胃里一粒糧食也沒有，只要野草、樹皮、棉絮。到底是什么力量使楊靖宇將軍有了這種堅強(qiáng)的意志——是堅貞不屈的革命理想支撐著他。
理想是沙漠中的清泉，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強(qiáng)地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部巨作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機(jī)；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現(xiàn)自己的人生價值！
擇業(yè)與理想高中生篇八
無論是袁隆平院士對青年“向前看”的呼吁，還是“有趣”成為“95后”擇業(yè)重要指標(biāo)的社會現(xiàn)象，無不反映了新時代下健康擇業(yè)觀于我們青年之必要。依我看來，青年擇業(yè)應(yīng)多方兼顧，既利己，又利人。
擇業(yè)應(yīng)于己有利，所擇者，高雅意趣也；所棄者，金錢主義也。
擇業(yè)應(yīng)于人有利，所擇者，利他心態(tài)也；所棄者，市儈主義也。
如蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所言，任何一種不為集體利益打算的行為，都對社會有害。社會上仍存在著部分遵循市儈主義的人，如作家馮雪峰所言：“他們有一個核心，包在軟體里面，這就是利己主義。”而青年擇業(yè)首當(dāng)拋棄這種“莫管他人瓦上霜”的自私心理，而應(yīng)“肩上有責(zé)任”，堅定“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們都與我有關(guān)”的理念，為了改善人們的生活狀況、推進(jìn)祖國的復(fù)興進(jìn)程而擇業(yè)奮斗。袁隆平院士投身農(nóng)業(yè)從不把自己的個人利益放首位，烈日炎炎或寒風(fēng)凜凜，“讓中國人不餓肚子”的想法催化東方魔稻的產(chǎn)生；黃大年院士放棄國外優(yōu)厚待遇，回國開啟“五加二”“白加黑”的高強(qiáng)度工作模式，只因欲推動祖國在地球探測領(lǐng)域的一路向前。他們傻嗎？不，只因懷“利人，利國，利社會”之心，縱然英雄終將逝，俠骨會引導(dǎo)后人走上正確的擇業(yè)道路。
青年之擇業(yè)，應(yīng)在利己、利人之間求得平衡，所擇者，互利共贏也；所棄者，零和思維也。
誠如馬克思所言：“人只有為他人的幸福工作，自己才能達(dá)到完美?！睋駱I(yè)所導(dǎo)致的從來不是互相沖突、彼此敵對的“零和”局面，而完全可以互促――既有利于他人，又能讓自己完善。也因此，我們擇業(yè)時不能只顧自己，陷入精致利己主義泥潭，但也不需要完全公而忘私、不恤已身的為著人們而奮斗（這個說法在本題中是錯誤的，可改為“但完全可將自身的完美和人類的幸福結(jié)合起來”）。人工智能大幕初啟，健康產(chǎn)業(yè)如火如荼，量子通訊嶄露頭角……我們有太多途徑去求利已和利人的最大公因數(shù)：如像“腦王”楊易從教小學(xué)數(shù)學(xué)一樣，越來越多清北畢業(yè)生選擇投身一線基礎(chǔ)教學(xué)，既為國家基礎(chǔ)教育的建設(shè)出力，又展自己教書育人情懷。諸如此者，利人利已求雙贏，盡善盡美得正果。
《_》說：“正因為有你的選擇，才有了這個時代的精彩！”青年們，讓我們“尋有趣”“向前看”，為他人幸福而工作，以此向袁老致敬，又按照馬克思的教導(dǎo)讓自己達(dá)到完美，讓利已利人的擇業(yè)筑就人生偉業(yè)之基石。
擇業(yè)與理想高中生篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
每個人的未來都像一片迷霧沼澤。每當(dāng)這種情況發(fā)生時，你不應(yīng)該勇敢地沖進(jìn)未知，而應(yīng)該走向一座燈塔的理想——。曾經(jīng)想過理想，現(xiàn)在又想到了；但都是一樣的，就是科學(xué)家。
相信每個人都有自己的理想，法醫(yī)，宇航員，美食家，演員。在這一百個項目中，我選擇了離我最遠(yuǎn)的一個：科學(xué)家。
說到科學(xué)，我相信大家都很熟悉：從原子彈到火箭，到開燈看表，科學(xué)無處不在。是的，我們的生活中有科學(xué)。進(jìn)入其中，輕松交談！
俗話說，如果你有一個困難的目標(biāo)，你就會有強(qiáng)大的動力。對于古人來說，我們的生活真的超出了他們的夢想，在未來，科學(xué)會發(fā)展出什么新的東西？我們的生活水平在一步步提高，靠的是無數(shù)科學(xué)家的努力和心血！
還有一個更重要的原因。我們有一門學(xué)科叫英語。它是世界上最常見的語言。但是為什么是英語而不是俄語或者日語呢？正是因為美國強(qiáng)大，背后的很多科學(xué)家才支持它，讓它強(qiáng)大。中國比計劃落后了一步。我要貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的祖國迎頭趕上！
小時候媽媽說我適合當(dāng)科學(xué)家：動手能力強(qiáng)，聰明。不努力，天賦無用?，F(xiàn)在只要有時間就拿出課外書來讀，學(xué)習(xí)。在家里，與科學(xué)有關(guān)的書堆在一整個書架上；在學(xué)校，我總是格外關(guān)注理科班；旅途中我還必須帶一些科學(xué)書籍.
我要用自己的實際行動，更進(jìn)一步走向燈塔！
擇業(yè)與理想高中生篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《擁有夢想，就要付諸行動》。
擁有夢想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有夢想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有夢想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信夢想指引的力量。它，可以點石成金;它，可以琢木為玉。
同學(xué)們，我們不能沒有夢想。但是夢想如果不付諸行動，那只是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實，其實只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的'跋涉者;學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實和理想有多大的距離，不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，永遠(yuǎn)不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。
同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚(yáng)長避短，一點一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。
有人說：擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙;如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個巨大的目標(biāo)面前，我們常常會因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標(biāo)面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
擇業(yè)與理想高中生篇十一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
你好！今天我給大家?guī)淼难葜v叫做青春理想。
我們拋棄無知迎來了我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，放松，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那樣的自由，青春給我們的是生命的頂點，我們不需要成熟，我們不再無知，我們只有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗而短暫。作為大學(xué)生，應(yīng)該在這個時期努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到自己的天空。青年是祖國的希望，是民族的未來。每個人都主宰著自己的明天。
最后，我想用梁啟超的話結(jié)束今天的演講。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，國雄于地球我們?yōu)⒑顾蕊L(fēng)塵，咀嚼困難，希望青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，所有青年都抱著自己的理想，在人生的道路上乘風(fēng)破浪，勇敢前進(jìn)！
擇業(yè)與理想高中生篇十二
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
紅”。在我看來，職業(yè)選擇越多樣化，越需要擇業(yè)者的謹(jǐn)慎。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要了解職業(yè)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。面對令人眼花繚亂的新興職業(yè)，我們要做到不盲從，不追求個性，切實地了解職業(yè)背后的內(nèi)涵與社會價值。不能只因為新興職業(yè)的外表光鮮亮麗、報酬體面就徑直選擇，只有了解職業(yè)，與自身實際情況相比照，才能在沙里淘金，剔除砂粒，才能獲得適合自己的職業(yè)“真金”。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要深入思考。拿新興職業(yè)領(lǐng)域中最為知名的“。
網(wǎng)
紅”來說，“。
網(wǎng)
紅”行業(yè)大概伴隨著。
網(wǎng)
絡(luò)直播的興起而流行?！?。
網(wǎng)
紅”作為一種不嚴(yán)肅的職業(yè)，幾乎人人可以嘗試去做。我們平日里看到的“。
網(wǎng)
紅”的作品中不失有弘揚(yáng)社會主義主旋律的、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的，但因其非正式性和娛樂化，“。
網(wǎng)
紅“行業(yè)領(lǐng)域魚龍混雜，“。
網(wǎng)
紅”公司參差不齊，我們很難保證不跌入“。
網(wǎng)
紅”的陷阱。除此之外，我們幾乎不知道“。
網(wǎng)
紅”光鮮亮麗、收入可觀的背后是什么在支撐，可能是艱難困苦，可能是道德問題。所以，我們在擇業(yè)時必須考慮到職業(yè)背后的內(nèi)容，深挖職業(yè)內(nèi)涵，思考職業(yè)意義，與社會的前進(jìn)方向一致，與歷史的發(fā)展趨勢一致。
謹(jǐn)慎擇業(yè)需要知識支撐?！肮び破涫?，必先利其器?！保_紛絢麗的新興職業(yè)背后究竟藏有什么“玄機(jī)”，還需要我們用科學(xué)文化知識來一一擊破。面對快速更新的職業(yè)市場，我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身科學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，提高辨別不同性質(zhì)職業(yè)的眼力，增強(qiáng)抵制與主旋律相悖的職業(yè)的影響的能力，靈活應(yīng)對不斷變化著的職位需求和人才市場。
面對變化發(fā)展著的新興職業(yè)市場，作為青年學(xué)生的我們，要切實做到了解社會中的職業(yè)及其內(nèi)涵、意義與價值，深入思考職業(yè)表象與深層本質(zhì)的聯(lián)系，理性判斷職業(yè)價值取向，加強(qiáng)個人知識儲備與運用能力，在浩瀚的職業(yè)洪流中保持自我，選擇與個人能力相符、與社會主旋律相和、與國家前途相行的職業(yè)，在正確的價值判斷上做出正確的價值選擇，與時代的發(fā)展方向相契合。
同學(xué)們，冷靜面對新興職業(yè)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，作出正確的價值選擇，謹(jǐn)慎選擇職業(yè)，成功會屬于我們每一個人。
謝謝大家！
擇業(yè)與理想高中生篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢？那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現(xiàn)的理想。
自1999年開始，我國普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會逐漸增多，20xx年全國普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬，增量部分主要是本科生。20xx年全國有94。5萬人報考碩士研究生，20xx年430萬人畢業(yè)，比20xx年凈增75萬人，教育部部長周濟(jì)在兩會時指出：中國高校學(xué)生已經(jīng)超過20xx萬人，毛入學(xué)率超過19%（世界平均水平是15%），已經(jīng)名副其實邁進(jìn)大眾化時代。
1997年以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國家負(fù)責(zé)分配工作，之后國家實行畢業(yè)生就業(yè)堅持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)20xx年的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學(xué)生就業(yè)壓力體驗相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的`職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當(dāng)長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進(jìn)入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差，也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實的差距越來越大。
但是，同學(xué)們，還記得這句話嗎？“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓(xùn)練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業(yè)理想，我們可以：
1）確立目標(biāo)。
首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標(biāo)會越來越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點”。所謂“定點”就是定職業(yè)發(fā)展的地點。三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。
2）分析選擇。
現(xiàn)在用人單位需要思想政治素質(zhì)較高、有事業(yè)心和責(zé)任感、基礎(chǔ)扎實，知識面寬，學(xué)習(xí)成績好、能吃苦耐勞、動手能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神和組織管理能力，善交際的畢業(yè)生學(xué)著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。
3）建立知識體系。
有句話說得好：機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人；羽毛長豐滿了才能飛。學(xué)好本職專業(yè)完善自己的知識體系是很重要的一環(huán)。
4）培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應(yīng)社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學(xué)習(xí)型社會。管理學(xué)大師彼得。圣吉在其《第五項修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競爭的一項基本素質(zhì)和能力。
5）機(jī)會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因為他只是告訴你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個你無論如何都要到達(dá)的地方；擁有理想也并不意味著你會很快樂，因為人生大多數(shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔！最后我要說，認(rèn)識現(xiàn)實并發(fā)奮去努力是實現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實與理想的距離在慢慢靠近現(xiàn)實不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱！我的演講結(jié)束了！
謝謝大家！
擇業(yè)與理想高中生篇十四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我的演講主題是理想，那么什么是理想呢？舉個例子，有人說：“我的理想是能有一雙隱形的翅膀，到天空中自由翱翔！”這是理想嗎？不，這不是，這是夢想。夢想可以天馬行空，在夢中得以實現(xiàn)；又有人說：“我的理想是將來有很多錢，住著別墅，開著豪車，摟著美女或帥哥，這當(dāng)然也不是理想，這是胡思亂想，不切實際。我的一個老師說他的理想是能夠有一輛心儀的自行車，騎著它環(huán)東錢湖，欣賞沿湖風(fēng)光，這才是理想呀！理想——理性的想法。是的就是這么的言簡意賅，淺顯易懂。
那么理想有大有小嗎？有的，其實小的理想就是目標(biāo)呀！“這次月考我要考班級前八”“這次月考我要考年級前八”等等，這些小小的目標(biāo)如果能實現(xiàn)，那么離實現(xiàn)你的理想就不遠(yuǎn)了！我認(rèn)為實現(xiàn)理想需要的是腳踏實地的品性和堅持不懈的精神！
同學(xué)們，我就有一個遠(yuǎn)大的理想：“我希望可以通過我自己的努力，考進(jìn)一個不錯的大學(xué)。”大家一定聽過一句話吧——年輕就是本錢，青春無極限！是的，我相信你們心中一定都有一個美好的理想吧！那么，就趕快放飛你們的理想吧！去努力實現(xiàn)它們吧！請相信：“暴風(fēng)雨過后的彩虹，格外美麗，你是最棒的！”
最后我想用毛主席的一句詩來激勵大家：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！加油吧，同學(xué)們！”
擇業(yè)與理想高中生篇十五
愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
就像古人說的：寒窗苦讀的十年間，古人迷上了一張曾經(jīng)的狀元變成狀元，而我們現(xiàn)代的學(xué)生奮斗了十二年，也就是為了考上自己夢想的大學(xué)。
可能我只是個高中生吧。對大學(xué)感到陌生和好奇，依然充滿了美好的想象。
在大學(xué)里，我們可以在青春的尾巴上放慢腳步，享受大學(xué)生活。我們可以在圖書館閱讀經(jīng)典名著，代替那些跟隨我們十幾年的教具，提高我們的文學(xué)素養(yǎng)；我們也可以慢慢踩在大學(xué)背陰樹下毛茸茸的樹葉上，呼吸清新的空氣，感受鳥語花香，平復(fù)浮躁的心靈，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采；我們還可以參加精彩的聚會、豐富多彩的社區(qū)活動、各種講座，充分發(fā)揮我們的特長，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和合作意識。
大學(xué)里不僅有這種小資生活，還有學(xué)習(xí)生活。但是，沒有繁重的作業(yè)和高考的壓力，我們真的可以選擇自己感興趣的專業(yè)，學(xué)習(xí)豐富多彩的知識，不僅僅局限于課本。會有很好的學(xué)習(xí)氛圍，一起努力的同學(xué)，知識淵博的教授，老師，朋友陪伴。它可以讓我們在畢業(yè)的那一刻感到驕傲，知道自己的目標(biāo)和方向。當(dāng)我們回顧這段時光時，我們可以自豪地說：我真的是在大學(xué)里長大的！
養(yǎng)我們獨生子女的自理能力，接觸更多的同學(xué)和老師則會告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。所以大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的課堂，更可以被看成是一個社會的縮影，在這里積累經(jīng)驗，為我們今后的人生之路打下最堅實的基礎(chǔ)。
但我知道，現(xiàn)實總是殘酷的。身處大學(xué)的我們已經(jīng)開始正式面臨人生的挑戰(zhàn)，還有許多我們無法想象的困難和難以預(yù)知的挫折正等待著我們一一攻克，我們只有堅持我們理想，繼續(xù)堅定不移地走下去，相信我們一定能看到未來希望的曙光！
總而言之，大學(xué)就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來說就是快樂的生活、社會的縮影、未來的希望！我們一定會為了我們理想的大學(xué)，在這高中三年里奮力拼搏，實現(xiàn)我們的追求！
擇業(yè)與理想高中生篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
有人說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明。每個人都有自己的理想，這種理想決定著他們的努力的方向。
有的人的理想是當(dāng)飛行員，在飛行中欣賞祖國的大好河山；有的人的理想是做一名老師，把自己的知識傳授給下一代；有的人的理想是當(dāng)一名環(huán)保大使，讓沙漠變成綠洲，使祖國變得更美麗……我的理想?yún)s是到外國去辦學(xué)校，把中國的璀璨文化廣泛傳播，讓外國人更加真實準(zhǔn)確地了解中國。
有的人會問：“你為什么要選它做你的理想呢？”那得從去年說起……。
有一次，在李詠主持的“詠樂匯”欄目中，風(fēng)靡全國的“新東方”創(chuàng)始人俞敏洪接受了采訪，當(dāng)時給我留下了深刻印象?？赐旰笪彝话l(fā)奇想：既然中國人在國內(nèi)開“新東方”教國人外語，是為了去其他國家了解和學(xué)習(xí)更先進(jìn)的東西，那中國人也可以到外國開“新西方”，去傳播中國的文化，讓外國人真正了解中國。我們中華民族有五千年的悠久歷史和燦爛文化，從“盤古開天辟地”到如今繁榮昌盛的21世紀(jì)，中國人經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭與磨難，在無數(shù)次的失敗與成功中，祖國終于越來越強(qiáng)大。中國的崛起充滿了神奇色彩，讓全世界的人們對中國充滿好奇，對中國人刮目相看。
有了理想和目標(biāo)，該怎樣實現(xiàn)呢？要去外國辦學(xué)校，當(dāng)然要學(xué)好英語，更要全面了解中國文化，給別人講中國文化自己卻不清楚這怎么行?。默F(xiàn)在開始，我下定決心要更加好好學(xué)習(xí)英語。當(dāng)我有點懈怠和放松時，就會想起媽媽的話：“還說去開‘新西方’呢，連課文都不想背還怎么學(xué)好英語，更別說教外國人了?！泵慨?dāng)這個時候，我就會不好意思，趕緊打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。
而且，我就像一個準(zhǔn)時的鬧鈴，每天中午收看12：45播出的《百家講壇》。在《百家講壇》中，我聽了曾仕強(qiáng)的“易經(jīng)”，蒙曼教授的“武則天”和“唐玄宗”，錢文忠的“三字經(jīng)”，鮑鵬山的“新說《水滸》”，酈波的“風(fēng)雨張居正”，還有現(xiàn)在正熱播的騰飛教授的“塞北三朝”，這些都使我留戀往返，越來越喜愛中國文化。
我會為著自己的目標(biāo)不斷努力，最終走向成功。
擇業(yè)與理想高中生篇十七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
人人都有理想，只不過各異不同，只要有理想，就一定會實現(xiàn)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生這個職業(yè)很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復(fù)，另一方面，因為我爺爺就是一名醫(yī)生，每當(dāng)我看見爺爺救治了一個又一個的病人我心里就無比羨慕、佩服。
其實這個理想也來源于我的一次患病經(jīng)歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，媽媽把我送到醫(yī)院，出于孩子的本能吧！我對醫(yī)院有了恐懼感，醫(yī)生看出我害怕的心理，便主動安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來，醫(yī)生幫我量了體溫39.5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進(jìn)了病房，做完各項檢查后不一會兒，醫(yī)生過來給我吊針，一看那長長的藥管我害怕得要命，醫(yī)生和藹可親的對我說：孩子別緊張，堅強(qiáng)一點，為其他小朋友做個好榜樣，聽了醫(yī)生的話，我頓時鼓足了勇氣，主動把手伸了出去扎針，醫(yī)生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺中過去，現(xiàn)在想想，其實扎針也并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對。
在他們精心的照料下，我的病痊愈了，同時，當(dāng)醫(yī)生這個夢想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。隨著時間的推移，漸漸地我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生，首先就得有一顆愛心，關(guān)愛每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術(shù)和文化知識，這是一個平凡又偉大的職業(yè)，我深知要想實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起！
為了這個目標(biāo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為人民服務(wù)，相信我吧！
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/19207509.html】
