演講稿需要考慮受眾的特點和需求，以提高傳達效果。撰寫演講稿時可以借鑒其他成功演講的經(jīng)驗，但不可直接復制或抄襲他人的觀點和語言。愿每個人都能通過演講實現(xiàn)自己的夢想和價值。
擇業(yè)與理想演講稿篇一
畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗,要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念,并學會在流動中發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會、把握機會。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。
自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機會日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實際情況,利用專業(yè)所學,奉獻青春和智慧,將會在當前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學的專業(yè),以做到專業(yè)特點與職業(yè)要求相配,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;同時也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強調(diào)專業(yè)對口,會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機會。
二、做足就業(yè)前的準備明確目標，在選擇職業(yè)時,一定要認真分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權(quán)衡,目標確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。
自薦材料要根據(jù)用人單位特點、全面介紹自身情況,詳略得當。
面試時要調(diào)整好心態(tài),對應聘單位有詳細了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。
心態(tài)健康，有競爭就有風險,參與競爭就難免要受到挫折。
對于就業(yè)競爭中的大學生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。
保持良好的競爭心態(tài),主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標,鼓足勇氣,爭取新的機會。
三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀認清自己,認清社會，人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應社會,改造社會。
魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。
一個大學生如果不了解社會需求,恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。
自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。
明確提出了大代大學生“自主創(chuàng)業(yè)”地要求。
且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進一步對當代大學生自主創(chuàng)業(yè)進行明確的要求與規(guī)定。
這就要求大學生要學會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。
大學生要充分了解自己，認識到自己興趣和長處之所在。
“三百六十行”，當前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。
當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實專業(yè)無熱冷，只怕學藝不精。
不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領(lǐng)域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。
大學生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學習中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準備。
創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。
1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。
創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。
大學生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
論壇的舉辦，開辟了閩粵贛邊青年聯(lián)誼和溝通的新窗口，必將在傳播創(chuàng)業(yè)精神，推動閩粵贛邊經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)與發(fā)展，促進三省青年的交流與合作，為構(gòu)建和諧社會起到重要的推動作用。
當前，我國正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化進程的重要時期。
新時代、新階段、新目標的實現(xiàn)，需要包括青年一代在內(nèi)的全中國人民的共同努力。
在座的大多都是奮戰(zhàn)在經(jīng)濟建設(shè)一線的青年企業(yè)家朋友們，你們作為青年群體中的重要組成部分，使命更加光榮，責任更為重大。
創(chuàng)業(yè)是時代的主旋律，是當代青年實現(xiàn)理想抱負、體現(xiàn)人生價值的重要途徑。
廣大青年企業(yè)家要大力弘揚新時代創(chuàng)業(yè)精神，不怕困難，不畏挫折，努力開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新天地;要不斷提高創(chuàng)業(yè)能力，勤奮學習，敏于求知，掌握過硬本領(lǐng)，成為懂經(jīng)營、善管理的行家里手;要不斷在經(jīng)營管理等方面推陳出新，千方百計做大做強企業(yè);要積極投身國際競爭與經(jīng)濟合作的大潮，敢于并善于在國際經(jīng)濟競爭中比伯仲，爭高低，顯風流。
舉辦“首屆閩粵贛邊縣域青年創(chuàng)業(yè)論壇是武平、平遠、會昌共青團組織激發(fā)青年企業(yè)家創(chuàng)業(yè)活力的有益探索。
希望與會青年代表暢所欲言，充分發(fā)表各自的真知灼見。
相信在閩粵贛邊青年的共同努力下，在武平縣委、縣政府的關(guān)心和支持下，論壇將逐步辦成具有廣泛社會影響的品牌活動，成為三省青年共同探索新領(lǐng)域、尋找新機遇、謀求新發(fā)展的寬闊平臺。
衷心希望閩粵贛邊青年攜起手來，搶抓機遇，銳意創(chuàng)造，團結(jié)奮進，以青春的熱情和智慧，推動合作，互利雙贏，共謀發(fā)展，共創(chuàng)輝煌，為促進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，推動三省經(jīng)濟與社會的發(fā)展作出積極的貢獻!預?！笆讓瞄}粵贛邊縣域青年創(chuàng)業(yè)論壇取得圓滿成功!謝謝大家!
創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng)業(yè)呢?“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。
我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。
生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想，這絕對不是我們存在的意義。
古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
說實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。
可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。
我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。
青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。
有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們要做的有很多很多。
縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。
或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。
因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建__的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。
我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
我選擇了__，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。
如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。
大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的__精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。
這是一次演講，更是一次告白。
當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
擇業(yè)與理想演講稿篇二
各位老師，同學們：
大家好！我是，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢？那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現(xiàn)的理想。
自1999年開始，我國普通高等教育學校招生數(shù)量逐年擴大，使高等教育從精英化階段邁進了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機會逐漸增多，20xx年全國普通高校招生人數(shù)達到400萬，增量部分主要是本科生。20xx年全國有94。5萬人報考碩士研究生，20xx年430萬人畢業(yè)，比20xx年凈增75萬人，教育部部長周濟在兩會時指出：中國高校學生已經(jīng)超過20xx萬人，毛入學率超過19%（世界平均水平是15%），已經(jīng)名副其實邁進大眾化時代。
1997年以前考上大學的大中專畢業(yè)生國家負責分配工作，之后國家實行畢業(yè)生就業(yè)堅持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機制為“市場導向，學校推薦，學生和用人單位雙向選擇”。原來大學生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學20xx年的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學生就業(yè)壓力體驗相當嚴重，尤其以心理體驗最為嚴重。大學生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟條件等沖突和事件；女大學生心理壓力大于男大學生，農(nóng)村學生的焦慮水平高于城市學生。而大學生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學朋友。一些大學生在擇業(yè)標準中只有工作條件、收入等眼前實在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的`職業(yè)。很多大學生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當作一種謀生的手段，沒有充分認識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應遠遠大于需求的現(xiàn)實，在短期內(nèi)難以迅速改變。當前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當年學習期間我看到的狀況。
不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差，也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實的差距越來越大。
但是，同學們，還記得這句話嗎？“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業(yè)理想，我們可以：
1）確立目標。
首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標會越來越遠，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點”。所謂“定點”就是定職業(yè)發(fā)展的地點。三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進行全面分析，做出較準確的定位。
2）分析選擇。
現(xiàn)在用人單位需要思想政治素質(zhì)較高、有事業(yè)心和責任感、基礎(chǔ)扎實，知識面寬，學習成績好、能吃苦耐勞、動手能力強，有創(chuàng)新精神和組織管理能力，善交際的畢業(yè)生學著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。
3）建立知識體系。
有句話說得好：機會留給有準備的人；羽毛長豐滿了才能飛。學好本職專業(yè)完善自己的知識體系是很重要的一環(huán)。
4）培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學習型社會。管理學大師彼得。圣吉在其《第五項修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學習得更快。因此，學習和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學生適應競爭的一項基本素質(zhì)和能力。
5）機會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因為他只是告訴你，在那遙遠的前方，有一個你無論如何都要到達的地方；擁有理想也并不意味著你會很快樂，因為人生大多數(shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠地方。并且當你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔！最后我要說，認識現(xiàn)實并發(fā)奮去努力是實現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實與理想的距離在慢慢靠近現(xiàn)實不再殘酷，理想變得遠大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱！我的演講結(jié)束了！
謝謝大家！
擇業(yè)與理想演講稿篇三
親愛的各位同學：
大家好！
紅”。在我看來，職業(yè)選擇越多樣化，越需要擇業(yè)者的謹慎。
謹慎擇業(yè)需要了解職業(yè)。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。面對令人眼花繚亂的新興職業(yè)，我們要做到不盲從，不追求個性，切實地了解職業(yè)背后的內(nèi)涵與社會價值。不能只因為新興職業(yè)的外表光鮮亮麗、報酬體面就徑直選擇，只有了解職業(yè)，與自身實際情況相比照，才能在沙里淘金，剔除砂粒，才能獲得適合自己的職業(yè)“真金”。
謹慎擇業(yè)需要深入思考。拿新興職業(yè)領(lǐng)域中最為知名的“。
網(wǎng)
紅”來說，“。
網(wǎng)
紅”行業(yè)大概伴隨著。
網(wǎng)
絡(luò)直播的興起而流行?！啊?/p>
網(wǎng)
紅”作為一種不嚴肅的職業(yè)，幾乎人人可以嘗試去做。我們平日里看到的“。
網(wǎng)
紅”的作品中不失有弘揚社會主義主旋律的、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的，但因其非正式性和娛樂化，“。
網(wǎng)
紅“行業(yè)領(lǐng)域魚龍混雜，“。
網(wǎng)
紅”公司參差不齊，我們很難保證不跌入“。
網(wǎng)
紅”的陷阱。除此之外，我們幾乎不知道“。
網(wǎng)
紅”光鮮亮麗、收入可觀的背后是什么在支撐，可能是艱難困苦，可能是道德問題。所以，我們在擇業(yè)時必須考慮到職業(yè)背后的內(nèi)容，深挖職業(yè)內(nèi)涵，思考職業(yè)意義，與社會的前進方向一致，與歷史的發(fā)展趨勢一致。
謹慎擇業(yè)需要知識支撐?！肮び破涫?，必先利其器。”，繽紛絢麗的新興職業(yè)背后究竟藏有什么“玄機”，還需要我們用科學文化知識來一一擊破。面對快速更新的職業(yè)市場，我們要努力學好科學文化知識，提高自身科學素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，提高辨別不同性質(zhì)職業(yè)的眼力，增強抵制與主旋律相悖的職業(yè)的影響的能力，靈活應對不斷變化著的職位需求和人才市場。
面對變化發(fā)展著的新興職業(yè)市場，作為青年學生的我們，要切實做到了解社會中的職業(yè)及其內(nèi)涵、意義與價值，深入思考職業(yè)表象與深層本質(zhì)的聯(lián)系，理性判斷職業(yè)價值取向，加強個人知識儲備與運用能力，在浩瀚的職業(yè)洪流中保持自我，選擇與個人能力相符、與社會主旋律相和、與國家前途相行的職業(yè)，在正確的價值判斷上做出正確的價值選擇，與時代的發(fā)展方向相契合。
同學們，冷靜面對新興職業(yè)，努力學習科學文化知識，作出正確的價值選擇，謹慎選擇職業(yè)，成功會屬于我們每一個人。
謝謝大家！
擇業(yè)與理想演講稿篇四
各位老師，同學們：
大家好!我是xxx，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭??”這就好像我們小時候和長大后的理想，那是怎樣的理想呢?那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現(xiàn)的理想。
自開始，我國普通高等教育學校招生數(shù)量逐年擴大，使高等教育從精英化階段邁進了大眾化階段。其所帶來的一個后果就是，使青年接受高等教育的機會逐漸增多，全國普通高校招生人數(shù)達到400萬，增量部分主要是本科生。20全國有94.5萬人報考碩士研究生，430萬人畢業(yè)，比凈增75萬人，教育部部長周濟在兩會時指出：中國高校學生已經(jīng)超過萬人，毛入學率超過19%(世界平均水平是15%)，已經(jīng)名副其實邁進大眾化時代。
以前考上大學的大中專畢業(yè)生國家負責分配工作，之后國家實行畢業(yè)生就業(yè)堅持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機制為“市場導向，學校推薦，學生和用人單位雙向選擇”。原來大學生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場，現(xiàn)在是買方市場，雙方自愿選擇。
清華大學的調(diào)查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。學生就業(yè)壓力體驗相當嚴重，尤其以心理體驗最為嚴重。大學生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟條件等沖突和事件;女大學生心理壓力大于男大學生，農(nóng)村學生的焦慮水平高于城市學生。而大學生面對就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學朋友。一些大學生在擇業(yè)標準中只有工作條件、收入等眼前實在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。很多大學生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來說，還是僅僅把工作當作一種謀生的手段，沒有充分認識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進步的重要意義。
據(jù)估算，全國至少有80萬名畢業(yè)生要面對“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來相當長時間內(nèi)，我國將有大量青年勞動力源源不斷地進入勞動力市場，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動力供應遠遠大于需求的現(xiàn)實，在短期內(nèi)難以迅速改變。當前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給大學生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當年學習期間我看到的狀況。
不就”的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差,也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價值觀，使得理想與現(xiàn)實的差距越來越大。
但是，同學們，還記得這句話嗎?“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對的人，為了訓練自己正確的價值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業(yè)理想,我們可以：
1)確立目標。
首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯了，則南轅而北轍，距離目標會越來越遠，還要重新走回頭路，付出較大的代價。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯誤”。二是“定點”。所謂“定點”就是定職業(yè)發(fā)展的地點。三是“定位”。擇業(yè)前要對自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進行全面分析，做出較準確的定位。
2)分析選擇。
現(xiàn)在用人單位需要思想政治素質(zhì)較高、有事業(yè)心和責任感、基礎(chǔ)扎實，知識面寬，學習成績好、能吃苦耐勞、動手能力強，有創(chuàng)新精神和組織管理能力，善交際的畢業(yè)生學著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。
3)建立知識體系。
有句話說得好：機會留給有準備的人;羽毛長豐滿了才能飛。學好本職專業(yè)完善自己的知識體系是很重要的一環(huán)。
4)培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。
現(xiàn)代社會是一個知識、技術(shù)不斷更新的社會，從個人適應社會的角度而言，現(xiàn)代社會有是一個學習型社會。管理學大師彼得.圣吉在其《第五項修煉》中指出，未來唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學習得更快。因此，學習和掌握新知識、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學生適應競爭的一項基本素質(zhì)和能力。
5)機會的把握。
擁有理想并不代表著擁有成功，因為他只是告訴你，在那遙遠的前方，有一個你無論如何都要到達的地方;擁有理想也并不意味著你會很快樂，因為人生大多數(shù)的幸福、快樂就圍繞在你身邊，而不是那個你寄托了夢想的遙遠地方。并且當你踏上征程的時候，往往還要放棄很多近在身邊的簡單和快樂。那么你是否還要擁有理想，問問你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔!
最后我要說，認識現(xiàn)實并發(fā)奮去努力是實現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實與理想的距離在慢慢靠近??現(xiàn)實不再殘酷，理想變得遠大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂牽夢繞極力想去實現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國大陸的懷抱!
我的演講結(jié)束了!
謝謝大家!
擇業(yè)與理想演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是__班的__，今天我演講的題目是“理想與擇業(yè)”，在職場中，許多人都會面臨著兩難的選擇：一種選擇是自己特別感興趣的某方面工作，但薪水不高或者找不到從事這方面工作的途徑；另一種選擇是自己現(xiàn)在做的這份工作或即將從事的這份工作，只是看中了他的薪水不錯，可以維持生活，然而做起來要么是枯燥無味，要么是學不到任何知識。當工作站在了現(xiàn)實與理想的十字路口，向左還是向右，你會如何選擇呢？具體到擇業(yè)問題上，有人工作伊始可能從事的工作與自己的理想相去甚遠，假設(shè)他逐漸讓理想擱淺，那么他很容易碌碌無為，自甘沉淪；如果他對理想和追求忠貞不渝，不懈奮斗，那么他會愈挫愈勇，百折不撓。很多職場人士面對激烈的競爭力，都認為能找到一份工作就已經(jīng)很滿足了，解決溫飽才是最重要的。多數(shù)人往往把理想拋在了一旁，根本也不會考慮工作與你的適合與否，對于職業(yè)生涯的未來也是抱著走一步算一步的觀念。
不過我以為，尋找理想和現(xiàn)實之間交匯不失為一種找到工作、實現(xiàn)夢想的途徑。我們要清楚，擇業(yè)不可能一步到位。現(xiàn)實中哪里會有好工作正虛位以待，你不費吹灰之力便可手到擒來？因此，找工作的時候不能只考慮現(xiàn)實和理想，盲目地屈服于現(xiàn)實或不切實際的憧憬都是不可取的，應該在理想和現(xiàn)實之間尋找交匯點。
最后，祝大家成功！
我的演講到此就結(jié)束了，謝謝大家！
擇業(yè)與理想演講稿篇六
1935年12月9日，也就是66年前，日寇全面侵華，國民政府妥協(xié)賣國，華北危機，中華民族到了最危險的時刻。舉目四顧，風瀟雨晦，時勢險惡，世無救主，能救中國的只有我們自己。人民永遠銘記著這一天。血與火凝成的歷史中，有這樣一段感人的記述：“無數(shù)的標語口號遮蔽了北京寬闊的街道，一大群激奮的學生在北風中呼號，他們額汗如珠，從渴望而激烈的啞喉中對著路人講演。他們是中國的青年，是熱血沸騰的男兒，在這樣細雨陰云的天空中，在凄慘冰冷的水柱里，毫無畏懼地做著努力與抗爭的宣傳?！睙嵫獓娪康膶W生以稚嫩的肩膀支撐起了搖搖欲墜的民族大廈?？蓯叟c無私、信仰與決心交織成了那一代青年學生的愛國情懷。
時間不曾停歇，振奮國人的“一二?九”雖已逝去了六十多個年頭，凝成了永恒的精神，而那振聾發(fā)聵的呼聲猶在耳畔回響。今天，我們在這兒感懷前人真摯的愛國精神之余，也應該撫躬自問：如今我們的愛國情懷依然那么火熱嗎?安常處順、優(yōu)裕的生活、金錢的誘惑的確讓一些飛蓬隨風的人冷卻了那份火樣的愛國主義激情，他們只關(guān)心自己的生活、自己的利益，而對國家的理解只剩下一個空洞的概念;“愛國主義已過時了”，甚至有人提出了這樣的謬論?？墒?，他們忘記了如果沒有國家的繁榮，哪有他們現(xiàn)在如此優(yōu)裕的生活。皮之不存，毛將焉附啊!而那些留學海外、生活在異域的中國人，卻能夠真正體會到祖國強大對他們是多么的重要。旅美大提琴演奏家馬由由曾經(jīng)深有感觸的告訴記者：“在他鄉(xiāng)異國，看重自己就是看重自己的國家，并要象愛自己一樣熱愛自己的國家。”這是他們對祖國的熱愛與依戀的心曲。
祖國的利益與我們每個人休戚相關(guān)。愛自己的祖國和人民是國民應有的最高貴的品質(zhì)，它是這個國家屹立于世界民族之林的根基。愛國主義精神的發(fā)揚不單單在救亡圖存、抵御外侮的時刻，它在國富民強的今天，在任何時候都是不能丟失的。也有些人嘴里常念叨著自己如何愛國，以顯示自己很崇高，其實，愛國主義在他們那里已經(jīng)簡化成一句口號了。我們盡可以鄙視他們那些虛假的崇高，我們要說一個人空有愛國的熱情是遠遠不夠的，還需用事實和行動來證明。傅雷先生在他的家書中告誡他的兒子傅聰，熱愛祖國就要對祖國盡自己的責任。在戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國需要流血犧牲;在建設(shè)社會主義的今天，工人努力工作，農(nóng)民辛勤耕耘，學生刻苦學習，人盡其才、效匹夫之力，那也是實實在在的愛國的表現(xiàn)。謹記古訓吧：“無一技之長，何以報國?”
愛國是一個人一生都須恪守的基本行為和準則，不愛國或背叛自己的祖國，那他就喪失了作為一個人的基本權(quán)利和尊嚴。愛國不一定是轟轟烈烈、驚天動地的，它植根于一個人的意識中，流淌在血液里，合著脈搏一起跳動，在我們舉止言語中披灑。7月13日，中國人永遠慶幸的日子，北京申奧成功了。在舉國歡慶的時刻，一位老人落下了激動的熱淚，他就是國際奧委會委員何振梁先生。他為中國的奧運事業(yè)不懈努力了30多年，奧運圣火將在中國大地點燃，這其中凝結(jié)了這位老人多少心血和愛國的熱忱呵。
12月12日，中國將正式加入世貿(mào)組織，這是全體中國人的喜事，同時，也給我們帶來了許多競爭和挑戰(zhàn)。面對著競爭和挑戰(zhàn)，需要我們心懷自己的祖國，自強不息，不畏困難，承擔起“實現(xiàn)中華民族偉大復興”的責任。梁啟超先生的《少年中國說》中有這樣一段話：“少年強，則國強。少年有希望，則國家有希望?！蔽覀冋嵌皇兰o的中國少年，新世紀中國騰飛的希望就在你、我、他的身上，讓我們接過“一二?九”的火炬，舉過頭頂，照亮前程，負重致遠。
擇業(yè)與理想演講稿篇七
大家好！今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步！》。
大家一定對我不陌生吧！我來自（），名叫（），誠實地舉薦自己我是一位品學兼優(yōu)的學生；自信，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦！謝謝啦！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！
當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環(huán)節(jié)，課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學們的交口稱贊，我在向著理想目標一步步地邁進。“校廣播站播音員，我理想之起步！”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位：
1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛文學，擅長朗讀。
3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的時，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長，施展我的能力；與廣播站一班人團結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線！
《校廣播站播音員，我理想之起步！》謝謝大家，謝謝！
擇業(yè)與理想演講稿篇八
大家好!
今天我演講的題目是：放飛理想。
每個人的理想各有不同，當老師、醫(yī)生、老板……而我的理想是當一名———電腦工程師。
電腦工程師是一種高科技、需要動腦的工作。要當一名出色的電腦工程師，首先就要把數(shù)學、英語學好，電腦中各種程序都很復雜，而且都是英文的。
長大后，如果我當上了一名電腦工程師，我要發(fā)明各種實用的軟件。通訊軟件，讓人們更方便的通訊。文件密碼鎖，讓文件更安全。除了這些，我還要發(fā)明一個健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲中，角色、服裝、五官、各種各樣，絢麗多彩!里面的世界更是精彩，家園、寵物、冒險……不僅可以玩，還可以學習，各大站任你選，各種各樣的學習游戲，讓你與更多的學生交流，做朋友……給孩子們一個快樂的世界!
我的理想，會像風箏一樣，在陽光下自由飛翔!
擇業(yè)與理想演講稿篇九
有人說，有夢就有期望。于是，我守望理想，攜著期望，揚帆起航。
我要飛得更高，飛得更高。每當聽到這首歌時，我的心里總會有一種活力油然而生，想要無拘無束的放飛自我。的確，我們每個人都要放飛守望理想的翅膀。
每個人都有一個屬于自我的理想。理想能給我們一個方向和目標，給我們帶來走向成功的動力。然而，如果只想把理想當做夢，那么這樣的人生就沒有什么亮點可言，一輩子平平庸庸。人生最怕缺少的不是自我所擁有的東西，不是金錢、名譽、利益、青春、地位，而是理想。一個沒有理想的人，他的人生會變得毫無意義。而擁有理想的人，總會在心底留有一份期望。他們憧憬著、描繪著，他們的視線總是存在于有理想的地方。每向理想走近一步，那種欣喜是難以用語言表達出來的。理想，闖入闖入我們青春的快門里，多彩的年華里留下了理想的足跡，卻始終守望理想。
6歲，一個小女孩沐浴童年幸福的時候。那時候我依依呀呀的才會讀幾首小詩，就想要做一位教師。因為我覺得教師真的好威風，能夠發(fā)號施令；并且成為教師就好像會了魔法，讓每一個小孩都能唯唯諾諾的聽話。所以，我告訴爸爸媽媽，我也要當教師！沒想到他們哈哈大笑，說我還小，等我長大以后再說。
哼！我偏不服氣。我把幾個鄰居家的上幼兒園的小孩召集起來。我讓他們坐成了一排，找了一根小棍，嘴里還念念有詞的走來走去。于是，小院里邊蕩漾開來一片稚嫩的嗓音。鄰家大人聞聲而來，夸我還真有模有樣的。爸爸媽媽，我要證明給你們看――我也有個夢！
10歲，是一個懵懂女孩理想的轉(zhuǎn)折點。正如那首歌心若在，夢就在，只可是一切從頭再來隨著時間的推移，我在慢慢長大，又有了新的理想。我愛上了舞蹈，看著電視上的演員優(yōu)美的舞姿、高雅的氣質(zhì)，總感覺心里癢癢的。我央求媽媽給我報舞蹈班。學了一段時間后，我越來越喜歡舞蹈了，那動聽的節(jié)奏、飄逸的步法，舞蹈時酣暢迷醉的感覺，讓我欲罷不能。慢慢的，成為舞蹈家的理想在我心里發(fā)酵。
13歲，一個少女定格的金色理想。我兒時擁有許多絢麗多彩的理想，不一樣的人問我會得到不一樣的答案，如天馬行空，所有的這些理想，如天際流星，雖不太切合實際，但卻透露著我對理想的一分忠實的守望。
我明白實現(xiàn)理想的路不是一帆風順的，也許會鮮花滿布，也許會荊棘叢生。海闊任魚躍，天空任鳥飛。應對過去的歲月，我敞開自我心靈的大門，傾聽時間的叮嚀，構(gòu)成了多彩的理想。
天空上掛滿了色彩，花海里漂流者理想人生，僅有擁有理想，才更加完美！所以，我守望理想，并努力實現(xiàn)理想，超越理想！
擇業(yè)與理想演講稿篇十
親愛的評委，老師，親愛的同學們，晚上好！
我非常榮幸和感謝你給我這個機會站在這里給你一個簡短的講話。今天我演講的主題是《青春與理想》！
青春是我們一生中最好的舞臺，理想是我們一生中最大的追求。理想和青春，就像磁鐵的兩極，互相吸引，互相靠近。
高爾基曾經(jīng)說過，“青春是一個普通的名詞，它快樂而美好，但也充滿了艱辛和磨練?！薄鞘且驗樽非罄硐氲牡缆凡粫环L順。小小年紀，也許會開始樹立理想，但那時的理想還不成熟；人到中年，大部分時間忙于事業(yè)和家庭，估計也沒時間打理；到了老年，就更不用說了，人生都快走到盡頭了，相信大部分人都已經(jīng)做不到了！但是，青春可以說是人的一生歷程中最接近理想的時期。在此期間，我們充滿激情，充滿活力，斗志昂揚，無所畏懼。無論是戴月披星戴月，還是荊棘滿布的道路，我們都將全心前行。當然，以上不是絕對的。有些人可以一生追求自己的理想。這樣的人真的令人敬佩！但是，你不能否認，我剛才說的話適用于大多數(shù)人。所以，我想說的是，追求你的理想，利用你的青春。
我們在大學是青春的象征和象征，是青春的代名詞。在大學里，想做什么都可以，沒什么做不到的，就是想不到！在大學里，我們都是追夢人，用自己的方式奔向我們的象牙塔。我們追求理想，讓青春飛揚。我們不怕困難，讓青春發(fā)光。有很多同學為了自己的理想，在考研的荊棘路上艱難前行；有志畢業(yè)生紛紛踏上西部之旅，支持祖國經(jīng)濟建設(shè)；無私奉獻的學生加入紅十字會，做志愿者；千千有1萬多名充滿理想和抱負的大學生投身于志愿服務(wù)。美國八所著名大學被稱為常春藤大學。每次看到“常春藤”這個詞，我都覺得所有的大學都可以比作常春藤。因為無論這些大學是有頂級學術(shù)研究成果還是名人，哪里有大學生，哪里就充滿活力和陽光。我們都把青春最好的時光放在這里，我們都在這里延續(xù)理想，我們都在這里實現(xiàn)理想。在這里，我們將釋放青春的光芒，讓我們的大學生涯沉浸在逐夢的氛圍中。
最后，在這里，我想用一首詩和大家分享我的鼓勵：悠悠思緒，奏響青春的和弦。
廣闊無邊的藍天，元夜般的情懷在我們的胸膛蔓延。
青春就像森林里的一只鳥。
坦蕩大道何去何從，追尋青春，憧憬未來？
多彩的世界，詩意激情的詮釋。
青春的理想徘徊在生命的殿堂。
在猶豫的十字路口，一定要勇敢前行，走過燃燒的思緒。
星空緩緩，青春睡不著，今夜無夢。
失眠給青春無限誘惑。
追逐夢想，給青春的星空無限寂寞。
青春追逐夢想時楔入心底的顫抖的小米。
追求青春的夢想，追求華麗胰腺的溫暖與甜蜜。
擇業(yè)與理想演講稿篇十一
放下老師的代數(shù)課本，放下最新一期的《時尚》，整夜沉浸在這本書——《我為歌狂》里。不知道為什么，只是聞到了第二天的甜香。
“在我人生最輝煌的歲月里，經(jīng)歷了友情、親情、淡淡初戀的考驗。即使未來的一切充滿波折，我們也有足夠的信心和能力去迎接?！?/p>
“生活在繼續(xù)，音樂在繼續(xù)，一切都只是開始，不是嗎？這可能就是生活，也就是我們擁有青春時那種淡然的微笑。”
書里那么多人那么熟悉，比如馮葉，我甚至看到了他高大的身材和憂郁的眼神……哦，不，我突然意識到我現(xiàn)在的好朋友，和他一樣，也是一個天才，一個書法天才。我想大家都遇到過這樣的男生：因為家庭破裂而沉默，因為才華而有些孤傲。他們心里渴望友誼，卻不愿意接近別人。他們會為自己在乎的人意氣風發(fā)，卻在失去后繼續(xù)用書法、音樂、文字、汗水麻痹自己。
男生不只是知道生化危機，雖然沒有女生那么活潑乖——笑的像花或者淚；這樣的男生只會把心藏得很深，自己承受，自己咀嚼，自己堅強的成長。
現(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷青春的培養(yǎng)。閉上眼睛，讓我們一起擁抱青春。似乎在為一個好朋友動心，暗自默默地想著他，這樣的舉動實在是太純潔太美好的事情了，就像一片晶瑩的雪花，恐怕會融化在我們的手中，我們小心翼翼的珍惜著太陽底下最重要的秘密，卻發(fā)現(xiàn)自己在接下來的某一天，某一個月某一天，傻傻的，可愛的。
擇業(yè)與理想演講稿篇十二
如果生命是一個未知的港灣，我們將獨自探索浩瀚的大海。用智慧打開層層云彩，探索；用不懈的精神，劃著腳下的小船前進；用深刻的思想回答問題。然后，理想是天空中最亮的一顆星，指引著我們勇敢前行。
我曾經(jīng)有很多理想，比如演員，歌手，老師，警察。然而時光流逝，一個又一個理想在星空中迷失，留下了一顆新的晨星。
再談理想，不禁回憶起最后一個理想：米其林大廚。
米其林廚師的理想被同學的話刷掉了?，F(xiàn)在回想起來，真的是哭笑不得。我一句話放棄的“理想”，真的是豆芽菜的脆弱夢想！
現(xiàn)在我對理想有了新的定義：我想成為一名藝術(shù)家。所以，我會努力考上清華美院或者中國美術(shù)學院！
其實這個理想不是一時興起。5歲的時候，我把這顆“夢想的種子”深深的種在了心里，只是因為越來越多的“理想”發(fā)芽了，迷失在了云里。我喜歡畫畫，也深深地被這門藝術(shù)迷住和陶醉。
從小學畫畫，因為沒有遇到合適的美術(shù)老師，中斷了一年。之后拜了新老師，繼續(xù)學畫畫。從5歲開始學畫，我就沒有過“放棄”的想法。
理想是茫茫人生中的一顆星，不斷指引著我們前進的方向。因為愛，所以堅持！理想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運！
每個人都有自己的人生目標和理想。這個理想或大或小，或平凡或遠大，但只要有理想，就要努力去實現(xiàn)，去爭取，去前進！不要忘記你的首創(chuàng)精神，以達到你的最終目標，加油！
擇業(yè)與理想演講稿篇十三
人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰.但夢想總是隨著思想的前進而改變的.碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉.
蘇格拉底說過“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”,人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進.但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實際行動,即使我把未來勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!
每個人都有自己的夢,因為有了夢,才有夢想,有了夢想,才有理想,才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷.雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因為“理想”才不停地往前飛.志向是人生前進的動力,那么理想是希望和夢想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向理想的殿堂.
每個人都有做夢的權(quán)力,我一直堅信夢想的力量很偉大,雖然夢想照小時相比已經(jīng)有很大出入,但我從為放棄過自己的理想,我對我自己的.夢深信不疑!我雖然對如今的教育很是反感,但無奈我置身其中,無法脫離.我只得把如今的校園生活,當作歷練,而不是出路,可能你會笑我太理想化,但不久的將來,我自信自己能美夢成真!
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力.試問,我們在座各位,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會.
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力.夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀.在追求夢想這個過程中,我們是在成長.
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