計劃是為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而提前制定的一系列行動步驟。計劃的時間安排要合理安排每個階段的時間和工作量。在下面的范文中，你可以看到計劃的具體步驟和實(shí)施措施。
健康江西工作計劃篇一
“十三五”時期，在省委、省政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全省上下以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)^v^^v^關(guān)于衛(wèi)生與健康的重要論述和視察江西重要講話精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，大力推進(jìn)健康江西建設(shè)，持續(xù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，不斷完善衛(wèi)生健康服務(wù)體系，衛(wèi)生健康事業(yè)獲得長足發(fā)展，人民群眾健康水平顯著提高，為全面建成小康社會奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。新冠肺炎疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，常態(tài)化疫情防控守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康，保障經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展?！笆濉币?guī)劃目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，與2015年相比，全省主要健康指標(biāo)呈現(xiàn)“一升三降”的良好態(tài)勢：人均期望壽命從歲提高到歲，孕產(chǎn)婦死亡率從萬下降到萬，嬰兒死亡率從‰下降到‰，5歲以下兒童死亡率從10‰下降到‰。
到2020年，全省每千人口擁有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)床位數(shù)、執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)、注冊護(hù)士數(shù)分別達(dá)到張、人、人，個人衛(wèi)生支出占比下降到，健康素養(yǎng)水平提升至20%。建立健康扶貧“四道保障線”四道保障線：城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助、貧困人口疾病醫(yī)療補(bǔ)充險。，大病救治病種擴(kuò)大至35種，累計免費(fèi)救治患者萬例。
“十三五”期間，共爭取中央投資項目334個，總投資億元，用于各級醫(yī)院、疾控機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)等建設(shè)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位適齡兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率達(dá)。建成13個國家級慢性病綜合防控示范區(qū)和31個省級慢性病綜合防控示范區(qū)，示范區(qū)覆蓋率達(dá)到31%。全省中藥產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入億元，推動上饒國家中醫(yī)藥健康旅游示范區(qū)建設(shè)，建成10個市級中醫(yī)藥健康旅游示范基地、27個示范項目和13個中醫(yī)藥文化旅游基地。
第七次全國人口普查江西常住人口為萬人，占全國人口比重；60歲及以上老年人口增加至萬人，占總?cè)丝诒嚷噬仙痢?/p>
進(jìn)入“十四五”時期，衛(wèi)生健康事業(yè)迎來重大發(fā)展機(jī)遇。黨的十九屆五中全會提出，到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，建成健康中國。國家對衛(wèi)生健康事業(yè)高度重視，共建“一帶一路”、積極參與長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，深度對接粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、長江地區(qū)一體化發(fā)展、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，新時代推動中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展、新時代支持革命老區(qū)振興發(fā)展以及國家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)、內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)、國家中醫(yī)藥綜合改革試驗(yàn)區(qū)等國家政策在江西集成，這些都為我省衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展提供了重要的發(fā)展機(jī)遇。
新冠肺炎疫情對衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展帶來深刻影響，常態(tài)化疫情防控的整體能力有待提升，健康優(yōu)先、預(yù)防為主、共建共享的全民健康格局和社會氛圍有待進(jìn)一步形成。隨著疾病譜變化，傳統(tǒng)和新發(fā)傳染病疫情相互疊加，慢性非傳染性疾病持續(xù)高發(fā)，突發(fā)公共衛(wèi)生事件時有發(fā)生，多重疾病負(fù)擔(dān)并存、多重健康影響因素交織，“一老一小”人群多重衛(wèi)生健康需求迸發(fā)，衛(wèi)生健康服務(wù)供給壓力、公共衛(wèi)生安全治理難度持續(xù)加大。衛(wèi)生健康總體資源不足，優(yōu)質(zhì)資源總量相對缺乏，全省公共衛(wèi)生體系建設(shè)和制度建設(shè)有待加強(qiáng)?？蒲兴接写岣?，人才總量和高層次人才不足，現(xiàn)代化、信息化、智能化發(fā)展不夠。優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源供給程度不高，群眾對深化醫(yī)改期望更高，高質(zhì)量、多樣化醫(yī)療服務(wù)需求增多，大健康產(chǎn)業(yè)與事業(yè)發(fā)展融合度還不夠。這些挑戰(zhàn)都有待在“十四五”時期逐步化解。
健康江西工作計劃篇二
加強(qiáng)常態(tài)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。強(qiáng)化新時期衛(wèi)生健康工作宗旨觀念，定期組織開展有針對性的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)日常教育。
強(qiáng)化黨建引領(lǐng)和警示教育。將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)管理工作納入醫(yī)院黨建重要內(nèi)容，以黨史教育指引行風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)提升醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的思想自覺和行動自覺。
健全完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)管理體系。各地要優(yōu)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)管理協(xié)調(diào)機(jī)制，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要配齊配強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)專（兼）職工作人員，民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)參照落實(shí)。
構(gòu)建打擊“紅包”、回扣長效機(jī)制。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立完善重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)醫(yī)療行為、重點(diǎn)藥品耗材等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的監(jiān)測預(yù)警體系。
營造廉潔從業(yè)良好氛圍。綜合運(yùn)用各種形式深入開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)教育，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
細(xì)化明確“紅包”內(nèi)容。各級衛(wèi)生健康行政部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際情況，將醫(yī)務(wù)人員在從事診療活動過程中，患者及其親友贈送的禮品、禮金、消費(fèi)卡和有價證券、股權(quán)、其他金融產(chǎn)品等財物，或者由其安排、組織或者支付費(fèi)用的宴請或者旅游、健身、娛樂等活動安排均應(yīng)認(rèn)定為“紅包”。
落實(shí)糾治“紅包”責(zé)任。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立健全獎懲機(jī)制，對查實(shí)的違規(guī)違紀(jì)人員要堅決予以嚴(yán)肅處罰。對不知情或不可抗“紅包”應(yīng)當(dāng)建立上繳登記制度。
清除“紅包”產(chǎn)生空間。向患者充分告知醫(yī)院診療資源分布信息，有效提高醫(yī)療資源利用率，增加醫(yī)療資源信息的公開透明程度。
完善“紅包”防控措施。建立完善社會監(jiān)督員制度，加強(qiáng)院內(nèi)容易產(chǎn)生“紅包”行為的重點(diǎn)場所監(jiān)管，消除“紅包”行為高發(fā)場合的監(jiān)控死角。
嚴(yán)防各類形式回扣。建立清正廉潔的新型醫(yī)商關(guān)系，依法依規(guī)與利益相關(guān)企業(yè)交往，嚴(yán)禁收受醫(yī)療器械、藥品、試劑等生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)或人員以各種名義、形式給予的回扣、提成，嚴(yán)禁參與或接受影響醫(yī)療行為公正性的宴請、禮品、旅游、學(xué)習(xí)、考察或其他休閑社交活動，不得參加以某醫(yī)藥產(chǎn)品的推薦、采購、供應(yīng)或使用為交換條件的學(xué)術(shù)推廣活動。
嚴(yán)守各項招采紀(jì)律。遵守國家和我省采購政策，嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各項內(nèi)控制度，優(yōu)先采購、使用集中帶量采購中選產(chǎn)品。嚴(yán)禁醫(yī)療衛(wèi)生人員違反規(guī)定私自采購、銷售、使用藥品、醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生材料。
嚴(yán)控藥品耗材使用。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格規(guī)范藥品耗材準(zhǔn)入遴選審批程序和藥品耗材采購目錄。細(xì)化針對重點(diǎn)崗位/人員/藥品耗材的管理措施，對醫(yī)務(wù)人員藥品耗材使用情況排名靠前且無正當(dāng)理由的，根據(jù)行為性質(zhì)，進(jìn)行約談、調(diào)崗、核減績效或暫停執(zhí)業(yè)。
嚴(yán)懲違規(guī)違法人員。完善醫(yī)藥代表院內(nèi)拜訪醫(yī)務(wù)人員的管理制度，對查實(shí)收受回扣的醫(yī)務(wù)人員要從嚴(yán)處罰，對核實(shí)的涉事企業(yè)、產(chǎn)品要按照嚴(yán)重程度實(shí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)/區(qū)域內(nèi)市場禁入，涉嫌犯罪的要移送司法機(jī)關(guān)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。省衛(wèi)生健康委成立江西省醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員廉潔從業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各地各單位要成立由主要負(fù)責(zé)同志牽頭負(fù)責(zé)的臨時性工作機(jī)構(gòu)，明確相關(guān)部門職責(zé)、擬定工作計劃、實(shí)施督導(dǎo)檢查，及時上報階段性進(jìn)展。
發(fā)揮聯(lián)席機(jī)制作用。依托省糾正醫(yī)藥購銷領(lǐng)域和醫(yī)療服務(wù)中不正之風(fēng)聯(lián)席機(jī)制開展聯(lián)合整治，經(jīng)查實(shí)存在違法行為的企業(yè)信息要及時通報機(jī)制成員單位。強(qiáng)化“三醫(yī)聯(lián)動”，推動有關(guān)部門對“紅包”、回扣等行風(fēng)問題一體研究、一體部署、一體推進(jìn)。
開展典型帶動。各級衛(wèi)生健康行政部門要選樹樣本醫(yī)院，逐步推動轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)落實(shí)專項行動各項要求。各地各單位要以“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)示范醫(yī)院”創(chuàng)建評選活動為抓手，持續(xù)深入推進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，不斷提升群眾幸福感和滿意度。
加強(qiáng)宣傳引領(lǐng)。宣傳推廣好本次專項行動工作成效，鼓勵和引導(dǎo)廣大群眾積極參與，營造良好輿論氛圍，形成社會共治的良好局面。
嚴(yán)肅處罰問責(zé)。各級衛(wèi)生健康行政部門要綜合運(yùn)用通報、約談、警示、曝光等行政措施，按管理權(quán)限加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的督促檢查，對“紅包”、回扣問題查處情況要在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行通報。
健康江西工作計劃篇三
14.養(yǎng)成文明健康的生活方式。大力宣傳健康科普知識，倡導(dǎo)“合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒、心理平衡”的健康生活方式，養(yǎng)成“勤洗手、戴口罩、少聚集、分餐制、一米線”等健康行為習(xí)慣，落實(shí)《江西省城鄉(xiāng)衛(wèi)生健康公約》，實(shí)現(xiàn)健康生活少生病。在全省范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)室內(nèi)公共場所、公共交通工具全面禁煙。強(qiáng)化青少年近視、齲齒、肥胖等防控。
15.強(qiáng)化擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作。加快推進(jìn)全省免疫規(guī)劃信息化和數(shù)字化預(yù)防接種門診建設(shè)，加強(qiáng)疫苗采購和預(yù)防接種管理，提高預(yù)防接種服務(wù)水平，維持高水平人群免疫屏障，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位適齡兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率保持在90%以上。
16.實(shí)施重大疾病綜合防控。規(guī)范法定傳染病報告管理，加強(qiáng)艾滋病、病毒性肝炎、結(jié)核病、血吸蟲病、麻風(fēng)病和^v^等傳染病和地方病的防控，努力控制和降低傳染病流行水平。建設(shè)國家級、省級慢性病綜合防控示范區(qū)，實(shí)施慢性病干預(yù)計劃，加強(qiáng)心腦血管病、癌癥、糖尿病、慢阻肺等慢性疾病的防治，推進(jìn)重大疾病預(yù)防篩查和規(guī)范管理。
17.探索建立“同一健康”防治體系。宣傳“同一健康（onehealth）”同一健康：多學(xué)科共同合作為人類健康、動物健康、環(huán)境健康三者共同成為一個健康整體而進(jìn)行的工作和努力。理念，積極探索預(yù)防、應(yīng)對和處置新發(fā)和再發(fā)傳染病防控工作試點(diǎn)，強(qiáng)化禽流感、狂犬病、布病等人畜共患病源頭治理，將新發(fā)和再發(fā)人—畜禽—野生動物共患傳染病的防控關(guān)口前移到環(huán)境防控、動物防護(hù)，加強(qiáng)疾病監(jiān)測預(yù)警、風(fēng)險評估和有效控制，實(shí)現(xiàn)人類、動物與自然環(huán)境和諧共處。
18.推動精神衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效。合理規(guī)劃精神?？漆t(yī)療資源，加強(qiáng)人員培養(yǎng)培訓(xùn)，規(guī)范臨床診療行為，強(qiáng)化精神?？漆t(yī)院院內(nèi)康復(fù)，提高醫(yī)療質(zhì)量管理和患者醫(yī)療保障水平。完善嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)工作機(jī)制，多渠道開展日常發(fā)現(xiàn)、登記報告、隨訪管理、危險性評估、服藥指導(dǎo)、心理支持等服務(wù)，依法處理嚴(yán)重精神障礙患者肇事肇禍案（事）件。
19.全面加強(qiáng)社會心理服務(wù)。健全社會心理服務(wù)體系，將心理健康服務(wù)融入社會治理體系、精神文明建設(shè)和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搭建社會心理服務(wù)平臺。加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理健康服務(wù)，完善社會心理服務(wù)規(guī)范管理措施，強(qiáng)化心理危機(jī)干預(yù)和心理援助，普及心理健康知識。
23.開展城鄉(xiāng)環(huán)境整潔行動。以農(nóng)村垃圾、污水處理和城市環(huán)境衛(wèi)生薄弱地段整治為重點(diǎn)，持續(xù)深入開展整潔行動，統(tǒng)籌治理城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生問題，筑牢公共衛(wèi)生第一道防線。科學(xué)開展病媒生物防制，有針對性地組織開展“除四害”活動，清除病媒生物孳生地，防止登革熱、流行性出血熱等病媒生物傳播疾病的發(fā)生流行。全面推進(jìn)“廁所革命”，到2025年，基本普及農(nóng)村衛(wèi)生廁所。
24.深入推進(jìn)衛(wèi)生城鎮(zhèn)創(chuàng)建。加快推進(jìn)健康城市和健康村鎮(zhèn)建設(shè)，進(jìn)一步改善衛(wèi)生與健康環(huán)境，完善公共健康設(shè)施，提升城鄉(xiāng)居民衛(wèi)生與健康素養(yǎng)水平。開展健康城市和健康村鎮(zhèn)建設(shè)評價，推介健康“細(xì)胞”工程建設(shè)典型示范，在全省打造一批健康社區(qū)示范點(diǎn)。
健康江西工作計劃篇四
為進(jìn)一步做好完善免費(fèi)建立居民健康檔案工作，根據(jù)句容市基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作安排部署，按照《赤山湖管委會20xx年度基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實(shí)施方案》的要求，特制定20xx年度居民健康檔案工作計劃如下：
1、建立統(tǒng)一、科學(xué)、規(guī)范的居民健康檔案，實(shí)現(xiàn)居民健康檔案信息化管理100%。以健康檔案為載體，為全體居民提供連續(xù)、綜合、適宜、經(jīng)濟(jì)的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
2、所有村優(yōu)先為老年人、慢性病患者、孕產(chǎn)婦、0-6歲兒童等重點(diǎn)，重點(diǎn)人群建立居民健康檔案率大于95%，其它一般人群大于90%。
3、年內(nèi)65歲以上老年人群，高血壓、糖尿病等慢性病人群規(guī)范建檔率達(dá)100%。所有建檔人群電子檔案錄入率100%;健康檔案真實(shí)率達(dá)100%;電子化健康檔案合格率達(dá)99% 以上 ，健康檔案使用率50%;健康檔案及時更新維護(hù)達(dá)到80%以上。
1、完善紙質(zhì)與電子化健康檔案內(nèi)容：健康檔案的基本內(nèi)容應(yīng)主要包含個人基本信息和主要衛(wèi)生服務(wù)記錄兩部分。包括個人基本信息、健康體檢記錄、重點(diǎn)人群健康管理和其它衛(wèi)生服務(wù)記錄，今年重點(diǎn)做好個人的電話與疾病史的錄入。
2、完善未建檔人群補(bǔ)建檔：通過日常門診、疾病篩查、健康體檢服務(wù)，醫(yī)務(wù)人員網(wǎng)格化入戶服務(wù)等多途徑，采集到?jīng)]有建立檔案的人員的信息，遵循自愿與引導(dǎo)相結(jié)合的原則，由中心或村衛(wèi)生室的醫(yī)務(wù)人員為他們居民建立健康檔案，并根據(jù)其主要健康問題和衛(wèi)生服務(wù)需要填寫相應(yīng)記錄，錄入電子檔案系統(tǒng)，提高建檔率。
3、完善檔案使用：中心或村衛(wèi)生室要在居民診療、醫(yī)護(hù)人員網(wǎng)格化入戶服務(wù)時，調(diào)取、查閱健康檔案，由接診醫(yī)生或入戶服務(wù)的人員根據(jù)居民健康狀況，及時更新、補(bǔ)充健康檔案相應(yīng)內(nèi)容。其它工作人員在居民外出就診、轉(zhuǎn)診、會診等服務(wù)記錄，通過不定期進(jìn)行信息溝通，及時將資料錄入系統(tǒng)，保持資料的連續(xù)性。所有服務(wù)記錄由責(zé)任醫(yī)務(wù)人員或檔案管理人員統(tǒng)一匯總、及時歸檔。
4、完善居民健康卡發(fā)放工作：按照省市衛(wèi)生主管部門有關(guān)居民健康卡發(fā)放的要求，積極做好發(fā)放前期工作，核實(shí)好健康檔案中居民基本信息，主要健康問題和服務(wù)提供情況的真實(shí)性、完整性。做好居民健康卡的發(fā)放準(zhǔn)備，條件成熟立即開展發(fā)放。
5、完善健康檔案歸檔：紙質(zhì)健康檔案以家庭為單位，統(tǒng)一放在一起，以自然村為單元，統(tǒng)一存放于村衛(wèi)生室。對死亡或外出人員的健康檔案，及時進(jìn)行歸檔處置，每月報中心匯報上報。
6、完善健康問題干預(yù)和效果評價：中心或村衛(wèi)生室要有計劃有重點(diǎn)地采取相應(yīng)的適宜技術(shù)和措施，組織實(shí)施轄區(qū)健康問題干預(yù)，開展多種形式的健康教育與咨詢、預(yù)防、保健、醫(yī)療和康復(fù)等健康管理服務(wù)，并及時實(shí)施干預(yù)效果評價。
7、完善居民健康檔案與新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作相結(jié)合：利用新型農(nóng)村合作醫(yī)療居民發(fā)病報銷情況信息，進(jìn)行居民健康問題分析和干預(yù)等健康管理;利用居民健康檔案管理項目整理分析的居民主要疾病發(fā)生狀況，指導(dǎo)合作醫(yī)療報銷范圍和比例等政策的制定，逐步提高疾病干預(yù)能力和醫(yī)療保障水平。
8、完善健康檔案理，人員要符合有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，接受本項目的培訓(xùn)，且有一定的專業(yè)基礎(chǔ)和責(zé)任心。管理人員為居民終身保存健康檔案，要遵守檔案安全制度，不得造成健康檔案的損毀、丟失，不得擅自泄露健康檔案中的居民個人信息以及涉及居民健康的隱私信息。除法律規(guī)定必須出示或出于保護(hù)居民健康目的，居民健康檔案不得轉(zhuǎn)讓、出賣給其他人員或機(jī)構(gòu)，不能用于商業(yè)的。村衛(wèi)生室因故發(fā)生變更時，應(yīng)當(dāng)將所建立的居民健康檔案完整移交給中心或承接衛(wèi)生室延續(xù)其職能的機(jī)構(gòu)管理，拒不執(zhí)行并造成檔案流失、損毀的，依法追究責(zé)任。
健康江西工作計劃篇五
一．3月初，開展學(xué)生心理講座：請老師偉大家講解如何在新的一學(xué)期中，以更健康的方式迎接忙碌的生活。
二．“心理影院”電影放送：為了充實(shí)同學(xué)們的課余生活，并且給同學(xué)們的心靈提供放松的機(jī)會，外院心協(xié)在每周六進(jìn)行心理電影展播，播放有助于我們大學(xué)生心理健康發(fā)展的電影獲得大家的積極稱贊。同學(xué)們在娛樂中接受心理教育，在教育中讓我們的心理更健康的發(fā)展。
三．趣味心理活動。
本次趣味心理活動以“攜手參與、促進(jìn)身心和諧健康發(fā)展”為主題，讓本次趣味心理活動增添了校園文化生活樂趣，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，激發(fā)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神。
四．關(guān)注畢業(yè)生。
大學(xué)畢業(yè)生面對擇業(yè)這一重大人生選擇，在“雙向選擇”、“自主擇業(yè)”的激烈競爭過程中，理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾、高期望值與低能力的矛盾、競爭與求安的矛盾十分突出,心理壓力大。針對此現(xiàn)象，我院協(xié)會將關(guān)注畢業(yè)生心理，推出“關(guān)愛”活動。
五．四月出游戶外素質(zhì)拓展活動：
xx年4月27日星期天，心協(xié)成員組織到集美后溪悅神休閑農(nóng)莊進(jìn)行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這次出游豐富了成員的生活，開拓視野，使身心得以放松；由協(xié)會成員共同參與，鍛煉了成員們組織能力，強(qiáng)化實(shí)踐能力；同時通過這種輕松活潑的方式有助于加強(qiáng)成員間的交流，更好的了解對方，形成更好的默契，激勵成員團(tuán)結(jié)合作落實(shí)計劃工作，營造心協(xié)新氣象。
六．“525”心理健康活動。
5月25日為大學(xué)生“心理健康日”，諧音“我愛我”,意為大學(xué)生關(guān)愛他人先從關(guān)愛自我開始，愛自己才能更好地愛他人。
活動的主題為：大學(xué)生心理健康。
活動的宗旨為：在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我校大學(xué)生的心理健康教育。
常規(guī)活動：
1.加強(qiáng)月匯報制度的完善。
2.進(jìn)一步完善我院心理健康協(xié)會的博客。
3.協(xié)助心理健康教育與咨詢中心的工作。
4.每月兩次定期出海報宣傳心理知。
健康江西工作計劃篇六
39.健全中醫(yī)藥服務(wù)體系。進(jìn)一步改善省市縣公立中醫(yī)醫(yī)院基礎(chǔ)條件，布局建設(shè)一批省級區(qū)域中醫(yī)專科診療中心，力爭實(shí)現(xiàn)設(shè)區(qū)市屬三級公立中醫(yī)醫(yī)院和縣辦公立中醫(yī)醫(yī)院全覆蓋，全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置中醫(yī)館、配備中醫(yī)醫(yī)師，大力發(fā)展中醫(yī)診所、門診部、特色?？漆t(yī)院，鼓勵社會力量興辦連鎖經(jīng)營。加快推進(jìn)二級及以上公立綜合醫(yī)院、婦幼保健院、?？漆t(yī)院的中醫(yī)科、中藥房建設(shè)。
40.提高中醫(yī)藥服務(wù)水平。圍繞中醫(yī)診療具有優(yōu)勢的?？茖２?做優(yōu)做強(qiáng)中醫(yī)優(yōu)勢?？?。提高中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療服務(wù)能力，建設(shè)中西醫(yī)結(jié)合多學(xué)科團(tuán)隊,搭建中西醫(yī)結(jié)合臨床研究平臺。提升中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)急和救治能力,建立中醫(yī)藥第一時間參與公共衛(wèi)生應(yīng)急的制度。加強(qiáng)全省中醫(yī)醫(yī)院感染性疾病診療水平和應(yīng)急救治能力建設(shè)。
41.強(qiáng)化中醫(yī)藥預(yù)防疾病的獨(dú)特作用。支持建設(shè)一批省級、市級中醫(yī)治未病中心；推進(jìn)縣級中醫(yī)院中醫(yī)治未病服務(wù)指導(dǎo)中心建設(shè)，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室提供中醫(yī)藥健康管理服務(wù)。大力推廣中醫(yī)治未病理念的健康生活方式，推進(jìn)重點(diǎn)人群和慢性病患者健康管理。布局一批中醫(yī)特色康復(fù)中心，研究一批中醫(yī)藥康復(fù)方案和技術(shù)規(guī)范，推廣一批中醫(yī)康復(fù)方案。
42.推進(jìn)中醫(yī)藥教學(xué)改革和人才培養(yǎng)。深化醫(yī)教協(xié)同中醫(yī)藥教學(xué)改革，推動建立以中醫(yī)藥課程為主線的中醫(yī)藥類專業(yè)課程體系,建立早跟師、早臨床學(xué)習(xí)制度。推進(jìn)中醫(yī)藥類一流學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)中醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)職業(yè)院校中醫(yī)藥類高水平專業(yè)群建設(shè),大力培養(yǎng)中醫(yī)藥技能人才。持續(xù)開展人才培養(yǎng)“杏林”計劃，培養(yǎng)造就一批高層次復(fù)合型的中醫(yī)藥創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才、基層中醫(yī)藥優(yōu)秀人才。完善中醫(yī)藥人才評價和激勵制度，開展省國醫(yī)名師評選。
43.增強(qiáng)中醫(yī)藥創(chuàng)新能力。以贛江中藥創(chuàng)新中心、中國中醫(yī)科學(xué)院健康研究院等國家級創(chuàng)新平臺為龍頭，以高等院校、科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企業(yè)為主體,聚焦中醫(yī)藥發(fā)展需求和關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)，以產(chǎn)業(yè)鏈、服務(wù)鏈布局創(chuàng)新鏈,多學(xué)科、跨部門共同參與的中醫(yī)藥產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新模式。
健康江西工作計劃篇七
31.推進(jìn)高水平醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)。引進(jìn)國內(nèi)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，建設(shè)一批區(qū)域醫(yī)療中心，形成省級有高峰、市級有高地、縣級有高原的醫(yī)學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展格局，重點(diǎn)支持我省實(shí)力較強(qiáng)、具備條件的學(xué)科，積極創(chuàng)建國家區(qū)域醫(yī)療中心，壯大優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。統(tǒng)籌考慮人口、區(qū)域、交通等因素，依托服務(wù)能力強(qiáng)的省級和市級醫(yī)療機(jī)構(gòu)，分片區(qū)遴選建設(shè)一批省級區(qū)域醫(yī)療中心。
32.有效提升醫(yī)療救治能力。加強(qiáng)院前急救體系建設(shè)，推進(jìn)卒中、創(chuàng)傷急救、胸痛、危重孕產(chǎn)婦、危重新生兒五大救治中心建設(shè)。抓好疑難病診斷能力提升項目工程和省域重點(diǎn)疾病診療能力提升項目，補(bǔ)齊區(qū)域?qū)？品?wù)短板，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)能力向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變。
33.開展市級醫(yī)院達(dá)標(biāo)建設(shè)。重點(diǎn)支持市級三甲醫(yī)院提升重癥醫(yī)學(xué)科、感染性疾病科、腫瘤科、兒科、精神心理科、康復(fù)科、麻醉科等急需和薄弱學(xué)科建設(shè)，補(bǔ)齊醫(yī)院發(fā)展短板，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源均衡布局，實(shí)現(xiàn)每個設(shè)區(qū)市的綜合醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院三級醫(yī)院全覆蓋。
34.實(shí)施縣級醫(yī)院提標(biāo)擴(kuò)能建設(shè)。加快補(bǔ)齊縣域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力短板，重點(diǎn)支持縣級醫(yī)院改善業(yè)務(wù)用房條件，更新?lián)Q代醫(yī)療裝備。實(shí)施臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)項目，推進(jìn)縣級醫(yī)院達(dá)到國家縣級醫(yī)院綜合服務(wù)能力推薦標(biāo)準(zhǔn)，力爭全省縣級醫(yī)院基本達(dá)到三級醫(yī)院硬件要求。
35.推進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容下沉。優(yōu)化省域內(nèi)高水平醫(yī)療機(jī)構(gòu)布局，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和重要醫(yī)療設(shè)備配備，建設(shè)面向周邊市縣的遠(yuǎn)程診療和教育平臺，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源向市縣延伸，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源同質(zhì)傳輸。
37.提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。推進(jìn)醫(yī)療管理項目化，全面實(shí)施臨床路徑管理，規(guī)范診療行為，推進(jìn)合理用藥，加強(qiáng)重大疾病規(guī)范化診療管理，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)管，保障醫(yī)療安全。
38.改善人民群眾就醫(yī)體驗(yàn)。推進(jìn)改善醫(yī)療服務(wù)行動向縣級醫(yī)院深入，強(qiáng)化滿意度評價結(jié)果運(yùn)用，積極參與智慧服務(wù)評級。優(yōu)化診區(qū)設(shè)施布局，營造溫馨就診環(huán)境，持續(xù)改善人民群眾就醫(yī)體驗(yàn)。深入實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，全面推行醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查、檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)，強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)師、護(hù)士電子化注冊管理。
健康江西工作計劃篇八
為了貫徹落實(shí)蘆山縣教育局工作要求，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防各類疾病的自我保護(hù)意識和能力，改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計劃。
（一）、5月份制定工作計劃，組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識培訓(xùn)，全面提高教師的血防知識是水平。
（二）、以班為單位上血防課，每學(xué)期每班上2-4節(jié)課，要做到四有：既有教師、有教材、有教案、有考試。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開專題會，提高全體師生對血防工作重要性的認(rèn)識。擬定教學(xué)計劃，督促實(shí)施，并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
（二）、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)。
一是重視培訓(xùn)工作，做好班主任和科任教師的血防知識培訓(xùn)；二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識教育，由班主任負(fù)責(zé)上血防課；三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄，營造氛圍；四是做好檔案建設(shè)，我校要將工作計劃、課程表、教材教案、血防作文、活動記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理，歸檔保存。
（三）、配合做好防治。
一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識主題教育；二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學(xué)生大會，提高學(xué)生的血防意識，配合做好急感的防控工作。
（四）、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。
1、在教育教學(xué)工作督查時，將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任，對因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的，嚴(yán)格按照上級要求實(shí)行血防“一票否決”制度。
2、6月初我校工作開展自查自評，做好總結(jié)，完善資料整理歸檔以備上級考核。
健康江西工作計劃篇九
26.提升婦幼健康服務(wù)能力。支持各級婦幼保健機(jī)構(gòu)、婦產(chǎn)醫(yī)院和綜合醫(yī)院婦產(chǎn)科建設(shè)，提升服務(wù)品質(zhì)。強(qiáng)化省市縣三級危重孕產(chǎn)婦救治中心、危重新生兒救治中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)兒童?？漆t(yī)院或綜合性兒科病房建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每個設(shè)區(qū)市都有1所高水平的兒童?？漆t(yī)院或綜合性兒科病房。
27.完善老年健康服務(wù)體系。完善老年醫(yī)療資源布局，加大老年醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護(hù)理院、安寧療護(hù)機(jī)構(gòu)等老年健康服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)力度。加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)病房建設(shè)，推動設(shè)置老年、康復(fù)、護(hù)理、安寧療護(hù)等床位。積極引導(dǎo)和支持社會力量參與老年醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護(hù)理院、安寧療護(hù)機(jī)構(gòu)等老年健康服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。發(fā)展老年醫(yī)學(xué)科，推動二級及以上綜合醫(yī)療機(jī)構(gòu)開設(shè)老年醫(yī)學(xué)科，加強(qiáng)老年健康服務(wù)人才培養(yǎng)。
28.優(yōu)化老年健康服務(wù)。加強(qiáng)老年健康宣傳教育，開展老年人營養(yǎng)改善行動，提升健康素養(yǎng)。建立健全老年健康危險因素監(jiān)測和干預(yù)、疾病早發(fā)現(xiàn)早診斷早治療、失能預(yù)防三級預(yù)防體系。加強(qiáng)老年人健康管理，提供醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合服務(wù)，開展預(yù)防老年人跌倒、心理健康等干預(yù)。全面落實(shí)老年人醫(yī)療服務(wù)優(yōu)待政策，建設(shè)老年友善醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。推進(jìn)老年康復(fù)和護(hù)理服務(wù)，發(fā)展長期照護(hù)和安寧療護(hù)服務(wù)，增加老年護(hù)理供給。
29.加快發(fā)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)。支持養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展養(yǎng)老服務(wù)，遴選和建設(shè)一批醫(yī)養(yǎng)結(jié)合特色機(jī)構(gòu)和社區(qū)，推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合型健康養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展。依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院利用現(xiàn)有資源，改擴(kuò)建一批社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)設(shè)施，重點(diǎn)為社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）失能失智老年人提供集中或居家醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)。深化醫(yī)療機(jī)構(gòu)與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)協(xié)作機(jī)制，推動養(yǎng)老機(jī)構(gòu)與周邊的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展簽約服務(wù)。
30.實(shí)施職業(yè)健康保護(hù)行動。倡導(dǎo)健康工作方式，樹立健康意識，強(qiáng)化法律意識，督促用人單位落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)勞動過程防護(hù)，提升應(yīng)急處置能力，加強(qiáng)防暑降溫措施，規(guī)范特殊作業(yè)模式。提供健康防護(hù)設(shè)施，落實(shí)項目防護(hù)、健康監(jiān)護(hù)、管理責(zé)任制度，規(guī)范勞動用工管理，做好監(jiān)測評價。
健康江西工作計劃篇十
1.健全應(yīng)急指揮體系。健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、上下聯(lián)動、部門配合、分級負(fù)責(zé)的公共衛(wèi)生應(yīng)急指揮體系。適時建設(shè)江西省公共衛(wèi)生應(yīng)急指揮中心，實(shí)行平戰(zhàn)結(jié)合，負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。各市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）都要建立相應(yīng)工作機(jī)制，建立指令清晰、系統(tǒng)有序、上下聯(lián)動、條塊暢達(dá)、執(zhí)行有力的突發(fā)公共衛(wèi)生事件決策指揮體系。居民委員會、村民委員會依法設(shè)立公共衛(wèi)生委員會，負(fù)責(zé)社區(qū)疫情防控的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、組織動員、健康教育以及愛國衛(wèi)生運(yùn)動工作。強(qiáng)化疫情、輿情和社情“三情”聯(lián)判聯(lián)動處置。
2.優(yōu)化監(jiān)測預(yù)警體系。強(qiáng)化生物安全管理，以新發(fā)傳染病、輸入性傳染病、不明原因疾病、食源性疾病、兒童高發(fā)傳染病和異常健康事件等為重點(diǎn)，建立多渠道監(jiān)測預(yù)警機(jī)制。在發(fā)熱門診和腸道門診、機(jī)場、車站、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、藥店等重點(diǎn)場所設(shè)立監(jiān)測哨點(diǎn)，建立以重大傳染病疫情為主的公共衛(wèi)生安全預(yù)警多點(diǎn)觸發(fā)機(jī)制，推動與周邊省份構(gòu)建區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急機(jī)制，提高風(fēng)險評估和綜合預(yù)警能力。完善“及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治”的常態(tài)化防控機(jī)制。
3.強(qiáng)化疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)職能。強(qiáng)化監(jiān)測預(yù)警職能，完善傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測系統(tǒng)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。提升公共衛(wèi)生監(jiān)測預(yù)警、風(fēng)險評估、流行病學(xué)調(diào)查、檢驗(yàn)檢測和應(yīng)急處置能力。完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)與疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)之間信息共享，實(shí)現(xiàn)疫情信息來源暢通、數(shù)據(jù)開放共享。
4.明確分級定位發(fā)展。優(yōu)化完善各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的職能設(shè)置。強(qiáng)化省級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)傳染病檢驗(yàn)“一錘定音”能力和突發(fā)傳染病防控快速響應(yīng)能力，優(yōu)化市級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)檢測能力，做實(shí)縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)疫情發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)場處置能力。改善各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)用房條件，加快疾病預(yù)防控制信息化建設(shè)步伐，完善疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)設(shè)備裝備，加大現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施的改造升級。
6.完善應(yīng)急保障體系。健全省級集中儲備和三甲綜合醫(yī)院院級儲備相互補(bǔ)充的公共衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備體系，優(yōu)化重要應(yīng)急物資生產(chǎn)保障和區(qū)域布局，加強(qiáng)應(yīng)急物資戰(zhàn)略儲備。健全重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控救治醫(yī)療保險和救助制度。強(qiáng)化科技支撐，鼓勵醫(yī)防學(xué)研企合作，推動科學(xué)研究、疾病控制、臨床治療有效協(xié)同。
8.創(chuàng)新醫(yī)防協(xié)同機(jī)制。明確疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制工作的指導(dǎo)、考核和督查等職能。落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生責(zé)任，加強(qiáng)各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)與疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)之間的信息共享、會商分析與風(fēng)險預(yù)警，提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險評估預(yù)警的前瞻性與高效性。
9.優(yōu)化衛(wèi)生健康治理結(jié)構(gòu)。調(diào)整優(yōu)化職能，統(tǒng)籌設(shè)置有利于衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的治理體系，深化省衛(wèi)生健康事業(yè)單位改革，切實(shí)理順職責(zé)關(guān)系，做好業(yè)務(wù)接續(xù)，確保協(xié)同高效。統(tǒng)籌推進(jìn)市縣衛(wèi)生健康事業(yè)單位改革，著力推動衛(wèi)生健康單位功能再造、系統(tǒng)重組、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，持續(xù)提升衛(wèi)生健康治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
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56.完善分級診療制度建設(shè)。加強(qiáng)分級診療政策聯(lián)動與業(yè)務(wù)協(xié)同，因地制宜探索多種形式的醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，建立健全政府主導(dǎo)、防治融合的整合型衛(wèi)生健康服務(wù)新體系。落實(shí)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有關(guān)工資政策，激發(fā)基層運(yùn)行活力，提升基層服務(wù)能力。打破醫(yī)療資源地域性限制，推動資源共享和醫(yī)療質(zhì)量同質(zhì)化，區(qū)域內(nèi)檢驗(yàn)檢查結(jié)果互認(rèn)。
57.健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。全面落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下院長負(fù)責(zé)制，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到醫(yī)院現(xiàn)代化治理各環(huán)節(jié)。優(yōu)化公立醫(yī)院外部治理，制定政府權(quán)力清單和責(zé)任清單，加強(qiáng)政府在方向、政策、引導(dǎo)、規(guī)劃、評價等方面的宏觀管理。
58.建立公立醫(yī)院運(yùn)行新機(jī)制。推動公立醫(yī)院人事薪酬、醫(yī)療服務(wù)價格、醫(yī)保支付方式、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量等重點(diǎn)領(lǐng)域改革，進(jìn)一步激發(fā)公立醫(yī)院運(yùn)行活力。健全公立醫(yī)院運(yùn)營管理體系、加強(qiáng)全面預(yù)算管理、完善內(nèi)部控制制度、健全績效評價機(jī)制，進(jìn)一步提升公立醫(yī)院發(fā)展效能。完善公立醫(yī)院績效考核，嚴(yán)控醫(yī)藥費(fèi)用不合理增長，全面提升公立醫(yī)院管理績效。
59.建立“三醫(yī)聯(lián)動”三醫(yī)聯(lián)動：醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥改革聯(lián)動。改革協(xié)同機(jī)制。深化醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥改革政策協(xié)同，強(qiáng)化部門聯(lián)動改革，形成改革整體合力。建立完善醫(yī)療服務(wù)價格動態(tài)調(diào)整機(jī)制，按照“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有升有降、逐步到位”的原則，持續(xù)優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)比價關(guān)系。積極推進(jìn)藥品和醫(yī)用耗材集中帶量采購，完善與集中帶量采購相配套的激勵約束機(jī)制。深化醫(yī)保支付方式改革，推行以按病種付費(fèi)為主的多元復(fù)合式醫(yī)保支付方式，探索藥品和醫(yī)用耗材價格、醫(yī)保支付標(biāo)準(zhǔn)的形成機(jī)制，引導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)主動控費(fèi)。
60.健全醫(yī)療衛(wèi)生綜合監(jiān)管制度。建立職責(zé)明確、分工協(xié)作、科學(xué)有效的綜合監(jiān)管制度，健全機(jī)構(gòu)自治、行業(yè)自律、政府監(jiān)管、社會監(jiān)督相結(jié)合的多元化綜合監(jiān)管體系。探索公立醫(yī)院管辦分開的有效實(shí)現(xiàn)形式，明確政府及相關(guān)部門的管理權(quán)力和職責(zé)，構(gòu)建決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互分工、相互制衡的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。建立健全醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)綜合監(jiān)管長效機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)要素準(zhǔn)入、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量與安全、健康產(chǎn)業(yè)等監(jiān)管。按照有關(guān)規(guī)定建立完善監(jiān)管單位社會誠信檔案、失信聯(lián)合懲戒和黑名單制度。
健康江西工作計劃篇十二
指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，與其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，根據(jù)指南的精神制訂了以下計劃：
1、生活有規(guī)律，會獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了解身體地主要器官及其功能，學(xué)習(xí)簡單的保護(hù)方法。
2、認(rèn)識一些交通標(biāo)志、安全標(biāo)志、特殊電話號碼及其作用，學(xué)習(xí)對付突發(fā)意外的事件方法。
3、熱愛并參加體育活動，初步形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。
4、會運(yùn)用各種運(yùn)動器械或廢舊材料，開展不同操作形式的鍛煉活動，并能獨(dú)立或合作擺放和整理活動材料。
5、能熟練的挺多種口令和信號進(jìn)行隊列練習(xí)；能隨音樂節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。
2、在體育方面，
1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續(xù)續(xù)跑1分鐘。
2）能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高35cm處往下跳，助跑跨跳50cm。
3）能倒身，縮身鉆過50cm高的拱型門，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。
3、開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵幼兒堅持下來，不怕累。
5、鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力，自己調(diào)節(jié)衣物的穿脫。
6、認(rèn)識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法，指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
7、定期測量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。
8、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
9、保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
體育活動：踩高蹺、小小旅行家。
生活活動：不和眼鏡交朋友、學(xué)習(xí)新操《世界真美好》。
體育活動：火眼金睛、
生活活動：眼睛會做操，走在大街上。
體育活動：烏龜一家。
生活活動：保護(hù)我的胃和腸。
體育活動：狐貍和獵狗、小轉(zhuǎn)移。
生活活動：保護(hù)皮膚。
在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，從而來影響個體行為的形成，做到“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，循序漸進(jìn)，從而使幼兒獲得全面的健康教育。
健康江西工作計劃篇十三
新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動能力、健康的`生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是初中健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析：
初中的學(xué)生們要了解最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識，并養(yǎng)成一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣。“六大行為習(xí)慣”培養(yǎng)活動和健康教育課、講座、手抄報比賽等一系列的活動讓學(xué)生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。增進(jìn)“健康意識”，促進(jìn)“自我保健”習(xí)慣的養(yǎng)成，提高“自我保護(hù)”能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、幫助孩子鞏固保護(hù)牙齒、預(yù)防齲齒的保健常識。進(jìn)一步了解齲齒的發(fā)生因，對人體健康的嚴(yán)重危害，促進(jìn)少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、幫助孩子了解夏季保健常識，學(xué)會預(yù)防夏季常見傳染病，促進(jìn)少年兒童的健康成長。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解毒品，加強(qiáng)預(yù)防傳染病。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。
2、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長。
五、健康教育的任務(wù)：
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平；
2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；
3、提高生長發(fā)育水平；
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；
5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；
6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
六、教學(xué)原則。
我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性，必須堅持以下基本原則：
1、針對性原則。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育;。
4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。
5、保密性原則。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進(jìn)行保密。
七、教學(xué)措施。
健康教育課教材具有自身特點(diǎn)，因此，在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。采用如下方法進(jìn)行：
2、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生。
4、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境，講解點(diǎn)撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言；
5、講述生動故事，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實(shí)、貼切、新穎、靈活；
6、把大的主題分成幾個小專題，每組學(xué)生只討論一個小專題，最后集中交流；
7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后，由學(xué)生。
自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。
八、教學(xué)安排。
第一課：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第二課：青春期的健康飲食。
第三課：保證充足的睡眠。
第四課：食物中毒的預(yù)防與急救常識。
第五課：乙型腦炎的預(yù)防。
第六課：肝炎的預(yù)防。
健康江西工作計劃篇十四
本學(xué)期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展，讓我校的德育特色--心理健康教育工作更凸顯其亮點(diǎn)，本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況特制定如下計劃：
以打造陽光校園，創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標(biāo)。通過心理健康教育工作，使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄，讓我校的師生心理不斷成長，人格不斷健全，承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強(qiáng)，能勇于面對現(xiàn)實(shí)，勇敢挑戰(zhàn)困難，以良好的心態(tài)快樂工作、學(xué)習(xí)、生活，真正做到開心每一天。
我校心理健康工作由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導(dǎo)、籌劃；并由心育專題輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各項工作的落實(shí)，心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作，具體安排如下：
心育課題研究負(fù)責(zé)人：
心理咨詢室(陽光小屋)負(fù)責(zé)人：
陽光信箱負(fù)責(zé)人：
心育網(wǎng)站負(fù)責(zé)人：
心育活動負(fù)責(zé)人：
學(xué)生心理科學(xué)小論文、心育日記負(fù)責(zé)人：
教師心育論文、個案等負(fù)責(zé)人：
心育組成員應(yīng)積極參與學(xué)校各項心育活動，如：開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)、班級團(tuán)體輔導(dǎo)、班級活動課輔導(dǎo)、親子教育、家長學(xué)校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等，并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng)，繼續(xù)選拔"陽光小天使"，讓學(xué)生參與，學(xué)會自主管理。
搞好師資隊伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常開展的重要條件。
3、聘請外單位有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)＜易鰧ｎ}輔導(dǎo)報告；
4、加強(qiáng)對班主任心理健康教育校本培訓(xùn)；
5、心理健康教育小組單周例會，開展心理健康教育工作與理論研討；
7、舉辦教師心理成長樂園活動。
(一)學(xué)生版塊。
1、課程的設(shè)置。
積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。
開設(shè)班級心理健康教育課。
心理講座或班級團(tuán)體輔導(dǎo)；
一、二年級：《笑臉相迎》--禮儀教育。
三、四年級：《勇于面對》--挫折教育。
五、六年級：《尋找你的北極星》--目標(biāo)教育。
《充滿信心走向成功》--成功教育。
2、心理咨詢。
具體的方式有：
個體咨詢。
電話咨詢。
信箱咨詢。
辦好"陽光信箱"，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫"心理日記"、畫"心理漫畫"，及時收集學(xué)生的心理困惑和心理問題，及時反饋答復(fù)，幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。
3、心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目：
發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。
4、學(xué)生心理成長班主任負(fù)責(zé)全面推行：
輔導(dǎo)需要幫助的學(xué)生，作好輔導(dǎo)記載。
5、做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作共2頁。
(二)教師版塊。
1、開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動；
2、開展心理教育論文評比活動；
3、設(shè)立"教師心理成長樂園"活動。
4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會議，交流輔導(dǎo)心得。
(三)家長版塊。
1、講座。
低年級：《習(xí)慣決定命運(yùn)》；
中年級：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》；
高年級：《做個知心家長》；
2、咨詢。
具體的方式有：
個體咨詢。
電話咨詢。
書信咨詢。
家校聯(lián)系本交流。
3、親子教育--與學(xué)生家長的交流、溝通。
(四)校園文化版塊。
1、辦好心理健康教育小報《陽光之旅》；
2、出好心理健康教育專題板報；
3、完善心理咨詢室的布置；
4、辦好"心育之聲"廣播；
5、做好校長信箱的信息反饋，教師心語、學(xué)生心語征稿收集活動。
做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討：脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。
根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實(shí)。
九月：1、制定心理健康教育計劃；
2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報；
3、利用家長會向家長宣傳"家庭心理指導(dǎo)"的有關(guān)內(nèi)容，如：
低年級：《習(xí)慣決定命運(yùn)》；
中年級：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》；
高年級：《做個知心家長》；
4、開展常規(guī)咨詢。
十月：1、設(shè)立校長信箱；
2、布置《陽光之旅》心理小報；
3、聘請專家講座；
4、繼續(xù)指導(dǎo)"陽光小天使"在班中開展"開心果"談心角活動。
十一月：3、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。
2、心理小報稿件收集、整理、展示；
3、開展教師心理成長樂園活動(一)；
4、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用；
十二月：1、校內(nèi)心理健康活動課賽課；
2、開展教師心理成長樂園活動(二)；
一月：1、心理教育論文評比；；
2、做好學(xué)期各類心理教育資料積累。
健康江西工作計劃篇十五
為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
1、堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)。
我校已有一位老師取得心理健康b證，其他老師均已取得心理健康c證，另專門由13名教師負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作。學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
2、學(xué)校心理健康教育的開展。
（1）心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由我們繼續(xù)開設(shè)心理小游戲活動課為各年級學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊會，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
（2）心理咨詢室。開設(shè)“靜心園”咨詢室，繼續(xù)接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，同時也考慮兒童的審美特點(diǎn)。
（3）辦好“知心信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。
（4）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
（5）指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。
都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。
本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
培訓(xùn)內(nèi)容參加對象負(fù)責(zé)人初定周次初定地點(diǎn)。
主題系列化內(nèi)容。
9。26—10。2心理健康理論學(xué)習(xí)第5周研訓(xùn)室。
10。17—10。23心理活動課設(shè)計（集體備課一）第8周另定。
10。24—10。30心理活動課課例研討第9周研訓(xùn)室。
11。7—11。13心理小游戲活動設(shè)計（集體備課二）第11周另定。
11。21—11。27心理活動課課例研討第13周研訓(xùn)室。
11。28—12。4心理活動課試課（集體備課三）第14周研訓(xùn)室。
12。12—12。18教研組長工作總結(jié)第16周組長。
健康江西工作計劃篇十六
緊密圍繞讓生活更健康的`總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過多途徑、多形式、全方位的教育活動，全面推進(jìn)我縣學(xué)校健康教育工作的開展。積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強(qiáng)師生健康意識與自我保健能力，倡導(dǎo)有益健康的行為與生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的全面進(jìn)步與人的全面發(fā)展。
（一）總體目標(biāo)。
傳授健康知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活方式，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境與教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見病的預(yù)防與控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì)。師生的健康知識知曉率達(dá)到95%以上，健康行為形成率達(dá)到85%以上，各項健康教育工作指標(biāo)達(dá)到國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
1、面向全體。在教育對象上面向全縣各學(xué)校及全體師生。
2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康知識與心理健康知識并重。
3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動之中，堅持以學(xué)校教育帶動家庭教育。
4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上注重將健康知識內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣與文明生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育知識知曉率，又關(guān)注健康行為形成率，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
5、互相促進(jìn)。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系，做到服從大局，服務(wù)師生。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園按照要求建立相應(yīng)的健康教育組織（機(jī)構(gòu)），健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作聯(lián)動機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級抓一級，人人參與的局面。要認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排，制定具體的工作方案，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實(shí)人、財、物，確保健康教育工作的順利開展。
2、明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任制。按照健康教育工作目標(biāo)要求，建立目標(biāo)責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，把健康教育納入各級工作目標(biāo)考核。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時，應(yīng)及時書面報縣教育局與縣疾病預(yù)防控制中心。
3、加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)健康教育。學(xué)校要通過豐富多彩的校園文化生活，改善學(xué)生的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈；配合衛(wèi)生部門開展食堂分級量化管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全；按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的發(fā)生與傳染病的暴發(fā)流行；努力按規(guī)定配備好專（兼）職保健教師與衛(wèi)生技術(shù)人員，建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊伍，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、加大經(jīng)費(fèi)投入,規(guī)范工作檔案。各校(園)應(yīng)逐條對照《學(xué)校健康教育評價方案》，配足教材教具，改進(jìn)教學(xué)衛(wèi)生條件，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果；改善工作環(huán)境，配備必要的宣傳器材，建立與鞏固健康教育宣傳陣地，營造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分管健康教育工作，搞好學(xué)校組織協(xié)調(diào)關(guān)系，結(jié)合學(xué)校的具體情況，制訂學(xué)校健康教育工作計劃，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。同時做好各項活動材料的收集、記錄，規(guī)范健康教育工作檔案。
5、建立考核機(jī)制，加強(qiáng)督查。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案（試行）》要求，實(shí)事求是地做好健康教育評價工作。學(xué)校健康教育與衛(wèi)生工作做為考評學(xué)校工作的一項內(nèi)容。對在健康教育工作中成績顯著的單位或個人，教育局給予表彰、獎勵。
1、以《體育與健康》課程教學(xué)為重點(diǎn)，確保每周0、5課時的課堂教學(xué)時間，系統(tǒng)開展健康教育。
2、在體育與健康教學(xué)中，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》，以全面提高學(xué)生身心健康為目標(biāo)，將體、衛(wèi)工作密切結(jié)合起來，在體育與健康課綜合改革方面形成特色。
3、建立學(xué)生健康管理制度，配合衛(wèi)生部門與家長做好學(xué)生的年度體檢工作，重點(diǎn)做好入園（托）幼兒與中小學(xué)新生的體檢。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，對特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在學(xué)校體育等各項活動中予以照顧。
4、積極開辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。學(xué)校要利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會、網(wǎng)頁、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對師生進(jìn)行健康宣傳教育。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專欄櫥窗（黑板報），每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)站上設(shè)立健康教育專欄。
5、學(xué)校應(yīng)設(shè)立咨詢室，利用校醫(yī)（保健教師）或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動（含心理咨詢）。
6、以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會自律與自我調(diào)節(jié)。
健康江西工作計劃篇十七
小學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際具體工作目標(biāo)如下：
1、了解學(xué)生，有針對性的進(jìn)行教育。
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生樹立健康意識。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
當(dāng)前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展。
目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識。
4、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。認(rèn)真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
5、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃、堅持集體備課，進(jìn)行教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、開展多種形式的健康教育活動。
1、充分利用廣播宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
三、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。
1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度。
4、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。
健康江西工作計劃篇十八
1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會發(fā)布的《中小學(xué)生健康教育基本要求(試行)》，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、教務(wù)處、后勤處、醫(yī)務(wù)室，班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。
2、普及學(xué)校健康教育，健康教育課開課率達(dá)到100%;提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識講座，定期更新健教櫥窗與黑板報宣傳內(nèi)容;繼續(xù)開展學(xué)生心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。
3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。
4、加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)均衡，提高眼保健操質(zhì)量。
5、組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動;迎接防疫站本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和區(qū)教委督導(dǎo)的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
1、擬訂《20--年度學(xué)校健康教育工作計劃》，聯(lián)合教務(wù)處落實(shí)健康教育課課時和教學(xué)人員。
2、召開健教領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確責(zé)職。
1、期始大掃除。
2、召開各班健教宣傳員會議。
3、第二周開始各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
4、開展預(yù)防春季傳染病知識宣傳活動。
5、配合綠色學(xué)校的創(chuàng)建，開展系列活動。
6、安全宣傳周活動。
7、學(xué)校體育節(jié)系列活動。
8、配合“光明工程進(jìn)校園”對學(xué)生進(jìn)行視力檢測。
9、做好傳染病晨檢及上報工作。
10、制定愛國衛(wèi)生月活動計劃。
1、開展愛國衛(wèi)生月活動。
2、配合衛(wèi)生防疫站做好春季預(yù)防接種工作。
3、春季田徑運(yùn)動會。
4、初三學(xué)生體檢。
1、愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)。
2、組織學(xué)生參加紅十字宣傳活動。
3、健教委員例會。
4、結(jié)合“5月31日”世界無煙日，開展吸煙有害健康的宣傳活動。
1、期末健康教育課期末測試，測試身高、體重各項測試。
2、學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理。
1、健教員培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：新學(xué)期工作職責(zé)要求。
3、強(qiáng)化眼保健操，對初一學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、開展9月20日“愛牙”日宣傳活動。
1、開展沙眼防治工作。
2、廣播講座：怎樣預(yù)防沙眼。
3、各班辦一期板報：預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、營養(yǎng)膳食講座。
2、發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份。
3、組織初一、初二年級看錄相。
4、答卷，寫感想。
5、各班辦一期板報：什么是合理的營養(yǎng)膳食。
健康江西工作計劃篇十九
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《職業(yè)病防治法》、《煤礦安全規(guī)程》等有關(guān)條例規(guī)定，對從事接觸職業(yè)危害人員，組織上崗前、在崗期間、離崗時的職業(yè)健康檢查，特制訂本年度職業(yè)健康檢查計劃如下：
1、成立礦職業(yè)健康檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管礦長任組長、職業(yè)衛(wèi)生科科長任副組長，各單位負(fù)責(zé)人為成員。職業(yè)健康檢查領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)制定職業(yè)健康檢查計劃、制度，并組織實(shí)施。加強(qiáng)對全礦職工預(yù)防職業(yè)病基本知識的教育工作，增強(qiáng)職工的自我防護(hù)意識。
2、上崗前健康檢查。其目的是掌握接觸職業(yè)危害人員的健康狀況、發(fā)現(xiàn)職業(yè)病禁忌、分清責(zé)任。新錄用、變更工作崗位或工作內(nèi)容的接觸職業(yè)危害人員再上崗前，根據(jù)檢查結(jié)果，評價接觸職業(yè)危害人員是否適合從事該工種作業(yè)，為接觸職業(yè)危害人員的崗位安排提供依據(jù)。
3、在崗期間每年12月的定期健康檢查。檢查結(jié)果應(yīng)與上崗前進(jìn)行對照、比較，以便判定是否適應(yīng)繼續(xù)從事接觸職業(yè)危害工作。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)根據(jù)情況，增加檢查頻率及檢查項目。對需要復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察的接觸職業(yè)危害人員，應(yīng)當(dāng)按照體檢機(jī)構(gòu)要求的時間，安排其復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察。發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌或者有與所從事職業(yè)危害工作相關(guān)的健康損害的工作人員，應(yīng)及時調(diào)離原工作崗位，并妥善安置。
4、離崗健康檢查。接觸職業(yè)危害人員因故調(diào)離工作崗位時，單位組織離崗者進(jìn)行職業(yè)健康檢查，了解勞動者離崗時的健康狀況、分清損害責(zé)任。根據(jù)健康檢查結(jié)果評價接觸職業(yè)危害人員的健康狀況、健康變化是否與職業(yè)病危害因素有關(guān)。對診斷為職業(yè)病性殘者，按國家有關(guān)政策標(biāo)準(zhǔn)評定傷殘等級并發(fā)放給傷殘撫恤金。
山西澤州天泰岳南煤業(yè)。
20xx年3月1日。
健康江西工作計劃篇二十
五年級學(xué)生年齡大多數(shù)在11～12歲左右，他們開始進(jìn)入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強(qiáng)健康的知識和心理健康的教育。
2、讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
1、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，平時多帶學(xué)生到生活中體驗(yàn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。
3、對殘疾兒童要多加關(guān)心與照顧。
4、對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育，要因材施教。
充分利用多媒體課件，圖片資料，人體模型，數(shù)據(jù)，實(shí)物等進(jìn)行教學(xué)。
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