一個(gè)好的計(jì)劃需要明確具體的目標(biāo)，合理安排時(shí)間和資源，以及有效的執(zhí)行措施。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該充分了解目標(biāo)的需求和要求，并做出相應(yīng)的準(zhǔn)備。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇一
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)、公司的家人們：大家新年好！
20已經(jīng)結(jié)束，全新的剛剛開(kāi)始，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與團(tuán)隊(duì)協(xié)同攻關(guān)的艱辛?？梢哉f(shuō)，2015年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：
公司通過(guò)一年的運(yùn)轉(zhuǎn)及各門店的運(yùn)營(yíng)，已構(gòu)建出從總經(jīng)理到各門店崗位人員的架構(gòu)，建立起正常的管理模式。各部門所凸顯出的優(yōu)劣勢(shì)如下：
1.公司始終堅(jiān)持對(duì)各門店進(jìn)行全程監(jiān)管，從人員招聘到開(kāi)業(yè)籌備及后期運(yùn)營(yíng)總體比較理想，人員流失比較頻繁。導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量與菜品質(zhì)量無(wú)法得到固定。
2.各門店運(yùn)營(yíng)成本過(guò)于高，導(dǎo)致門店產(chǎn)品銷售營(yíng)收無(wú)法匹配。各門店經(jīng)營(yíng)狀況剖析表，（營(yíng)收與營(yíng)支比例表,稅金、管理費(fèi)未計(jì)入）。
從以上表格測(cè)試出，門店運(yùn)營(yíng)人力成本高于標(biāo)準(zhǔn)比例一倍，店鋪?zhàn)饨疬^(guò)高，導(dǎo)致門店凈利比例低甚至出現(xiàn)負(fù)值現(xiàn)象。
3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)及打造比較落后，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力比較差。中層管理人員的管理力度不夠。4.產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)嚴(yán)重的不穩(wěn)定，米粉和菜品的質(zhì)量出現(xiàn)波動(dòng)比較頻繁。5.管理管道沒(méi)有完全得到通暢，出現(xiàn)上不傳、下不達(dá)現(xiàn)象。
6.未建立起統(tǒng)一的加工中心與配送點(diǎn)導(dǎo)致產(chǎn)品過(guò)于混亂。無(wú)法進(jìn)行集中采購(gòu)及配送導(dǎo)致采購(gòu)成本偏高。
1、建立營(yíng)運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)模式（2016年3月前完成）；2、規(guī)范及指引各部門長(zhǎng)的日常管理（2016年3月前完成）。
3、構(gòu)建專業(yè)培訓(xùn)機(jī)制，進(jìn)行企業(yè)人才梯隊(duì)的快速孵化（每周一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。
4、快速拓店，大力進(jìn)行品牌建設(shè)與推廣，有效促進(jìn)麻姑戀鮮粉這個(gè)餐飲品牌與門店數(shù)量高速發(fā)展（全年度任務(wù)：在6月之前加盟店僅限南昌合適區(qū)域，6月后可對(duì)外放開(kāi)加盟）；5、在2月底之前完成中央廚房的選址工作，3月份完成中央廚房的籌建與裝修工作，4月份中央廚房投入使用，同時(shí)4月份在中央廚房啟用的同步時(shí)間申購(gòu)配送車一輛。
6.根據(jù)公司今年再開(kāi)出7家直營(yíng)店的發(fā)展計(jì)劃，從5月份起以每月開(kāi)一家直營(yíng)店的速度進(jìn)行。
8、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成各店?duì)I業(yè)指標(biāo)：順外店144萬(wàn)/年麗景店240萬(wàn)/年孺子店120萬(wàn)/年，建設(shè)培訓(xùn)體系（常年常態(tài)，每周一次組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。
統(tǒng)一、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)與員工培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，建立培訓(xùn)體系，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、建立在職員工培訓(xùn)內(nèi)容、教材，規(guī)范培訓(xùn)管理。
2、建立新員工培訓(xùn)手冊(cè)，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容、完善教材，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
3、規(guī)范新員工入職接待，有效減少新員工流失。
4、建立起培訓(xùn)有計(jì)劃，效果有檢測(cè)的循環(huán)管理。
5、幫助管理人員，能夠自行有效的開(kāi)展培訓(xùn)。
三、提升餐廳品質(zhì)管理（在2月底前完成現(xiàn)有門店尤其是后廚的整理整頓）。
2
五、深度進(jìn)行廚政管理與品控管理。
1.原料品質(zhì)把控；
6.出品裝盤與包裝審定與導(dǎo)正；7.訂貨培訓(xùn)、備貨管理與儲(chǔ)藏管理；8.食品衛(wèi)生安全、出品安全、操作安全；9.產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)10.人員技能培訓(xùn)督導(dǎo)。
感謝大家的聆聽(tīng)！
以上計(jì)劃是結(jié)合實(shí)際情況，但或有欠妥之處，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、同仁不吝指正，你們的指正意見(jiàn)將是我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)工作干得更好的催化劑。俗話說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起共同努力，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高退隊(duì)水平，為麻姑戀鮮粉的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
再次謝謝董事長(zhǎng)，謝謝大家！
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇二
2、教師自身的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力是決定課程改革成敗的關(guān)鍵，教師要迅速走進(jìn)新課程，理解新課程，確立一種嶄新的教育觀念，改進(jìn)原來(lái)習(xí)以為常的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也要重新認(rèn)識(shí)和改變。
4、教學(xué)改進(jìn)為促進(jìn)教師教學(xué)實(shí)踐和理論水平提高，專業(yè)發(fā)展，指明方向。
習(xí)，感受學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
2、以學(xué)生為本，注重因材施教，實(shí)施分層教學(xué)。
3、“授之以漁”注重學(xué)法指導(dǎo)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的思想，新的理念改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，努力向課堂教學(xué)要效益。
2、改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生多動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力。
3、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用探究式、討論式或交談式方法教學(xué)。
4、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，用高素質(zhì)的老師培養(yǎng)學(xué)生的高素質(zhì)。
5、建立互助學(xué)習(xí)小組，同學(xué)間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高。
1、加強(qiáng)直觀教學(xué)，注重創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生積極參與。
2、練習(xí)、作業(yè)分層，適當(dāng)降低要求，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
4、在教學(xué)過(guò)程中要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法．.
5、及時(shí)反饋，及時(shí)跟進(jìn)，對(duì)基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
1.改進(jìn)教學(xué)要更新教育思想和觀念以適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求現(xiàn)代教育的目的不是單純的傳授知識(shí)，而更應(yīng)該注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵?，F(xiàn)代教育的另一重要目的是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握終身學(xué)習(xí)的方法。
2.改進(jìn)教學(xué)要注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
教學(xué)的改革與實(shí)踐，首先提出要改變現(xiàn)有的“灌輸式”、“以教師為中心”、“以單純傳授知識(shí)為主”的教學(xué)方法。要采用“啟發(fā)式”和“討論式”教學(xué)。
4、要拓展課堂教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇三
這篇課改工作計(jì)劃范文是我們精心挑選的，但愿對(duì)你有參考作用。
本學(xué)年度我校將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確立新課程的基本理念，轉(zhuǎn)變教師的觀念。組織各類宣傳、研討、評(píng)比等活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的課改氛圍，提升教師的改革熱情，及時(shí)進(jìn)行階段性的總結(jié)和反思，加快改革的步伐。以推動(dòng)課改為中心，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨，以課堂教學(xué)為主渠道，狠抓一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，突出一個(gè)課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)方式變革，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作，為我校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，我校將因地制宜地開(kāi)展課改工作，扎扎實(shí)實(shí)地搞好課程改革工作：
一、明確課改意義，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革，它從根本上改變廣大教師的教學(xué)行為，因此我們要清楚地認(rèn)識(shí)到課改的重大意義和本身價(jià)值。
1.學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)上課、備課、評(píng)課制度，倡導(dǎo)校長(zhǎng)和教師在課程改革中同成長(zhǎng)。
2.每一個(gè)校委班子成員都有一個(gè)蹲點(diǎn)學(xué)校，及時(shí)指導(dǎo)課改實(shí)驗(yàn)工作，把握課改實(shí)況，提出建設(shè)性意見(jiàn)。
3.定期對(duì)各位教師的讀書(shū)活動(dòng)情況和讀書(shū)筆記進(jìn)行督查，使教師的學(xué)習(xí)從被動(dòng)到主動(dòng)，爭(zhēng)取做到外塑形象，內(nèi)提素質(zhì)。
4.教研組具體落實(shí)課改工作計(jì)劃，開(kāi)展多層次、多形式的教學(xué)研究活動(dòng)，鉆研和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，特別是運(yùn)用信息技術(shù)，整合課程，改革陳舊的教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效果。
5.確定實(shí)驗(yàn)課題。具體開(kāi)展前沿性子課題的研究工作，如：如何研究性學(xué)習(xí)，如何進(jìn)行有效性提問(wèn)，如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，如何評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，如何進(jìn)行學(xué)生作文批改等等。
6.學(xué)校定期組織課改組成員進(jìn)行研討活動(dòng)，具體了解各位老師的課改情況。
7.積極完成省、市、縣、中心校安排的各項(xiàng)教研任務(wù)和比賽活動(dòng)。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教育理念。
教育改革，理念先行，要取得課改成功，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，在加強(qiáng)教師教育理念學(xué)習(xí)中重點(diǎn)做到：1.學(xué)理論文章，記心得筆記，充分利用學(xué)校圖書(shū)室及個(gè)人訂閱報(bào)刊雜志有關(guān)課改資料，精讀細(xì)研，把精華摘錄在業(yè)務(wù)筆記本上，作為研究的指南針。
2.抓校本培訓(xùn)，增長(zhǎng)教育理念。本學(xué)年繼續(xù)堅(jiān)定不移地抓校本培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)骨干教師、青年教師投身課改中。
3.走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。學(xué)中求發(fā)展，借鑒中求創(chuàng)新，利用南昌右營(yíng)街小學(xué)與我校結(jié)對(duì)幫扶之契機(jī)，在送課中指導(dǎo)，在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告中學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一如既往組織部分教師認(rèn)真參加省、市、縣、鎮(zhèn)教研部門組織開(kāi)展的課改培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4.積極組織教師觀看課改教學(xué)錄像，課堂教學(xué)實(shí)錄，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，研究新教材，探討、嘗試新教法。
5.積極開(kāi)展校際之間的聽(tīng)課活動(dòng)，讓老師們通過(guò)聽(tīng)課評(píng)議，看到自己的不足，徹底改變自己的教學(xué)行為。
三、深入課堂研究，注重教學(xué)實(shí)踐。
學(xué)校將以“教師課堂”為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。讓課堂動(dòng)起來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，在20xx年我校四、五年級(jí)有效教學(xué)試驗(yàn)班的前提下，在20xx年我校三至六年級(jí)有效教學(xué)推進(jìn)基礎(chǔ)上，我校在20xx至20xx學(xué)年中全面實(shí)施有效教學(xué)。所有教師，所有班級(jí)一律推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”有效教學(xué)模式。
1、為了讓課堂教學(xué)踏實(shí)、有效，為了突破傳統(tǒng)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效，中心小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展“有效教學(xué)”展示課活動(dòng)。中心小學(xué)將在每學(xué)期分兩周舉行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“有效教學(xué)展示課”研討活動(dòng)。要求先由各校舉行后再推選出優(yōu)勝教師到中心小學(xué)進(jìn)行展示。課堂上，要示教師充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，把教學(xué)過(guò)程變?yōu)榻處熀蛯W(xué)生合作探究的過(guò)程。在活動(dòng)過(guò)程中，將邀請(qǐng)縣教研室教研員就實(shí)施有效教學(xué)的意義和操作要點(diǎn)，結(jié)合展示課作講析和點(diǎn)評(píng)，讓每位教師對(duì)有效教學(xué)有更深刻的認(rèn)識(shí)，為我校有效教學(xué)研究持續(xù)、深入開(kāi)展提供理論依據(jù)，實(shí)踐操作方法。
2、在20xx——20xx學(xué)年中，中心小學(xué)將按照縣教育局課改精神，將在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的精心籌備組織下，扎實(shí)有效舉行全員教師“百課賽”、“說(shuō)教材”活動(dòng)。要求各校在活動(dòng)中，教師們共同參與活動(dòng)的打造、活動(dòng)的反思、活動(dòng)的評(píng)價(jià)。并在一定程度上讓這樣的課改活動(dòng)成為教師展示教學(xué)能力的舞臺(tái)，成為全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念的機(jī)會(huì)。
3、本學(xué)年我校將積極實(shí)施“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)課改進(jìn)程。要求在20xx年10月—11月間，中心小學(xué)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)，探討校本教研的有效方法和途徑。并要求活動(dòng)前期制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)，明確活動(dòng)要求?；顒?dòng)過(guò)程中，要求全體上課教師針對(duì)同一課時(shí)內(nèi)容，在求同的前提下，針對(duì)不同的學(xué)生，采用不同的策略，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，卻要求取得同樣的教學(xué)效果，展示各自的教學(xué)風(fēng)格。活動(dòng)束后，要求參與教師在教研會(huì)上介紹自己的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想，反思自己的教學(xué)過(guò)程，讓活動(dòng)精彩有效，提高中心小學(xué)教師教學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展。
4、注重教學(xué)反思，深化教學(xué)反思在教學(xué)中的重要地位。
(2)立足行動(dòng)研究，把反思心得帶入課堂。教師以研究者的身份投入教學(xué)工作，在教學(xué)中研究，對(duì)自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行分析，評(píng)價(jià)修正和改進(jìn)，在研究中教學(xué)實(shí)現(xiàn)“教研相長(zhǎng)”。
四、總結(jié)課改工作，實(shí)施課改評(píng)估。
課改工作的評(píng)估，在課改中有著重要意義。理論來(lái)自于實(shí)踐，但實(shí)踐需要上長(zhǎng)至理論，再回來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。這是不斷提升的工作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后的總結(jié)，再執(zhí)行再總結(jié)，要貫穿在課改的始終，只有這樣，才可以使課改工作產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
1.各科教師要求對(duì)課程改革實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。
2.匯報(bào)課程改革經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)工作報(bào)告。
3.把新課標(biāo)與本校實(shí)際情況相結(jié)合，提出實(shí)際性建議。
4.表彰課程改革中的骨干教師，優(yōu)秀教師，并且結(jié)合本?？己酥贫瓤己?。
課程改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程。我校教師將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下，同心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，努力讓課改之花在中心小學(xué)璀璨奪目、艷麗多姿。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇四
要想成為一個(gè)合格的業(yè)務(wù)人員，必須具備控制時(shí)間和個(gè)人行為的能力，而編制工作計(jì)劃和填寫(xiě)工作日志可以幫助一個(gè)業(yè)務(wù)員精確地控制自己按照既定的計(jì)劃將各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)向前推進(jìn)，進(jìn)而完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。因此如何正確合理地制定工作計(jì)劃和填寫(xiě)工作日志對(duì)于業(yè)務(wù)目標(biāo)的達(dá)成就顯得至為重要。
如何正確合理地制定工作計(jì)劃和填寫(xiě)工作日志首先要了解業(yè)務(wù)人員的具體工作職責(zé)。(業(yè)務(wù)人員具體工作職責(zé)見(jiàn)附表)。
工作計(jì)劃是一個(gè)銷售人員在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫(xiě)工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。
1.計(jì)劃的名稱，也就是標(biāo)題。內(nèi)容包括訂立計(jì)劃個(gè)人名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素。
2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的時(shí)間、內(nèi)容，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。
(二)工作計(jì)劃的內(nèi)容。一般地講，包括：
進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
2.工作目的，指的是工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
1、上月工作中需解決未解決的問(wèn)題，本月的解決方案。
2、將本月銷售任務(wù)和客戶開(kāi)發(fā)數(shù)量詳細(xì)進(jìn)行分解到每一周，再。
分解到每天。
3、如果出現(xiàn)未按計(jì)劃完成任務(wù)推進(jìn)的補(bǔ)救方法。
1、解決前期工作中的遺留問(wèn)題。
2、制定拜訪或回訪客戶的路線及拜訪或回訪客戶的數(shù)量。
3、制定當(dāng)日工作的目標(biāo)：開(kāi)發(fā)客戶目標(biāo)和銷售產(chǎn)品品種、數(shù)量。
和回款目標(biāo)。
(五)工作日記的填寫(xiě)：
a)工作時(shí)間：日期，星期，天氣
電話，詳細(xì)地址)，產(chǎn)品陳列情況，廣告品使用情況，客戶庫(kù)存及銷售情況，客戶反映的問(wèn)題，客戶當(dāng)日進(jìn)貨情況。補(bǔ)充完整客戶資料表(見(jiàn)附表)。
c)工作路線。
d)本日合計(jì)開(kāi)發(fā)新客戶數(shù)量和銷售產(chǎn)品數(shù)量及金額。
e)工作小結(jié)：總結(jié)一天的工作經(jīng)驗(yàn)與不足，就當(dāng)日出現(xiàn)問(wèn)題做出解決方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施，對(duì)比月工作計(jì)劃及日推進(jìn)計(jì)劃核算目標(biāo)任務(wù)的推進(jìn)情況，如沒(méi)有達(dá)到預(yù)計(jì)的進(jìn)程，制定相應(yīng)的補(bǔ)救措施并制定實(shí)施方案。
(次日工作計(jì)劃按事情的急、重、輕、緩次序列出)。
二、工作總結(jié)的編制：
一份完整的月終總結(jié)包括三部分，一是過(guò)去一月取得的成績(jī)，二是對(duì)上一月工作進(jìn)行分析總結(jié)，三是對(duì)新一月的計(jì)劃或是展望。
1、過(guò)去的一月取得的成績(jī)。
回憶過(guò)去的一月里主要的工作成績(jī)，要把對(duì)公司整體市場(chǎng)發(fā)展有利的放到前面，由大到小，由重到輕的順序，有選擇性的列出來(lái)，，但不要太多，容易變得冗余。
2、對(duì)上一月工作進(jìn)行分析總結(jié)。
首先，就本月度市場(chǎng)的整體環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)，諸如行業(yè)市場(chǎng)容量變化、品牌集中度及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)、競(jìng)品市場(chǎng)份額排名變化、渠道模式變化及特點(diǎn)、終端型態(tài)變化及特點(diǎn)、消費(fèi)者需求變化、區(qū)域市場(chǎng)特征等等，目的在于了解整體市場(chǎng)環(huán)境的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，把握市場(chǎng)環(huán)境。
其次，分析市場(chǎng)上主要競(jìng)品在產(chǎn)品系列、價(jià)格體系、渠道模式、終端形象、推廣、廣告宣傳、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)略合作伙伴等等方面表現(xiàn)，做到知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
最后，就是自身銷售工作的總結(jié)分析，包括銷售數(shù)據(jù)、目標(biāo)市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品組合、價(jià)格體系、渠道建設(shè)、銷售促進(jìn)、品牌推廣等，力求全面準(zhǔn)確，目的在于提煉出存在的關(guān)鍵性問(wèn)題并進(jìn)行初步原因分析，然后才可能有針對(duì)性擬制出相應(yīng)的解決思路。
3、新一月度營(yíng)銷工作規(guī)劃。
月終總結(jié)第三部分，其實(shí)就是要按照公司新月度整體營(yíng)銷工作的部署就本人負(fù)責(zé)區(qū)域?qū)⒏黜?xiàng)銷售目標(biāo)和客戶開(kāi)發(fā)目標(biāo)細(xì)分到每個(gè)周，并且制定相應(yīng)的詳盡的具體實(shí)施措施和辦法。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇五
1、編制計(jì)劃者必須準(zhǔn)時(shí)(每月30日)提交下月計(jì)劃，呈報(bào)本部門主管(上級(jí)領(lǐng)導(dǎo))審核，并簽署對(duì)其計(jì)劃中各項(xiàng)工作任務(wù)的修改意見(jiàn)，或增加新的工作任務(wù)，或提出新的要求，或指定完成任務(wù)的時(shí)間等要求，部門主管(上級(jí)領(lǐng)導(dǎo))于每月2日前將做好意見(jiàn)的本部門人員(下屬)編制的計(jì)劃提交到人力資源管理中心績(jī)效專員處。
2、人力資源中心部績(jī)效專員負(fù)責(zé)收集、建立部門主要負(fù)責(zé)人的《周工作檔案》、《月度工作計(jì)劃》、《月度工作總結(jié)》、《月度工作績(jī)效考評(píng)對(duì)照表》檔案管理。用以對(duì)管理人員進(jìn)行年度考核與評(píng)估。以上檔案保留期限為三年。3、公司須成立目標(biāo)管理評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)將《月度工作計(jì)劃》與《月度工作總結(jié)》進(jìn)行比較，并評(píng)估或評(píng)價(jià)部門主要管理人員的月度管理績(jī)效和工作績(jī)效。
1、公司、部門、個(gè)人的工作職責(zé)、規(guī)范。2、各級(jí)會(huì)議布置的任務(wù)。
3、各種經(jīng)營(yíng)管理中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新要求實(shí)施的對(duì)策及措施。
4、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。二、編制工作計(jì)劃的步驟。
編制工作計(jì)劃分公司工作計(jì)劃、部門工作計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃，按一定時(shí)期分別編制。公司工作計(jì)劃由公司綜合部負(fù)責(zé)編制，部門工作計(jì)劃由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)編制，個(gè)人工作計(jì)劃由職工個(gè)人負(fù)責(zé)編制。1、綜合部根據(jù)公司經(jīng)理提出的公司總體目標(biāo)和工作任務(wù)，編制公司總體工作計(jì)劃，并下達(dá)給各部門。
2、各部門根據(jù)公司的總體工作計(jì)劃，結(jié)合各部門業(yè)務(wù)工作內(nèi)容，編制各時(shí)期工作計(jì)劃，并將工作內(nèi)容進(jìn)行分解落實(shí)到人。13、職工根據(jù)部門制訂的工作計(jì)劃，編制比較詳盡的個(gè)人工作計(jì)劃安排。
三、編制工作計(jì)劃的時(shí)間。
1、公司戰(zhàn)略目標(biāo)按三年滾動(dòng)計(jì)劃確定、總體目標(biāo)按年度確定，在年初全省電力工作會(huì)議后提出。公司工作計(jì)劃按年度、上半年、下半年編制，分別在年初和6月底提出。
2、部門工作計(jì)劃按周、月度、年度、三年滾動(dòng)計(jì)劃編制。周工作計(jì)劃在上周五提出，月度工作計(jì)劃在上月底提出，年度工作計(jì)劃在年初提出。部門編制的工作計(jì)劃應(yīng)以公司經(jīng)理審閱修訂后為準(zhǔn)。3、個(gè)人工作計(jì)劃的時(shí)間要求與部門工作計(jì)劃相同。個(gè)人工作計(jì)劃應(yīng)以部門領(lǐng)導(dǎo)審閱修訂后為準(zhǔn)。四、編制工作計(jì)劃的內(nèi)容：編制工作計(jì)劃應(yīng)包含以下幾項(xiàng)內(nèi)容：1、工作項(xiàng)目。2、項(xiàng)目主要責(zé)任人。3、完成工作的時(shí)間。4、需要配合的部門或人員。5、落實(shí)情況。
五、工作計(jì)劃執(zhí)行情況檢查及考核。
對(duì)編制的工作計(jì)劃執(zhí)行情況定期進(jìn)行檢查，是保證編制工作計(jì)劃的嚴(yán)肅性，提高編制工作計(jì)劃的準(zhǔn)確性和完整性，促進(jìn)工作計(jì)劃全面完成的有力手段。各部門及職工個(gè)人編制的各期工作計(jì)劃應(yīng)報(bào)送一份給綜合部備查。綜合部將按月組織有關(guān)人員進(jìn)行計(jì)劃執(zhí)行情況檢查，并將執(zhí)行過(guò)程中遇到的問(wèn)題及時(shí)向公司經(jīng)理反饋，以便協(xié)調(diào)解決。同時(shí)，對(duì)計(jì)劃執(zhí)行不好的部門按下列規(guī)定考核：
1、月度部門工作計(jì)劃不得拖延上報(bào)，凡超過(guò)時(shí)限每日扣發(fā)部門月獎(jiǎng)(節(jié)假日順延)。
2、月度工作計(jì)劃執(zhí)行不力，如屬客觀原因，應(yīng)有公司領(lǐng)導(dǎo)簽字，否則按未完成計(jì)劃考核，每項(xiàng)扣發(fā)計(jì)劃部門月度獎(jiǎng)金的10%。3、月度工作計(jì)劃未完成的，若無(wú)特殊情況，視其情節(jié)，每項(xiàng)扣發(fā)部門月度獎(jiǎng)金5%一10%。
六、對(duì)于無(wú)法列入計(jì)劃的臨時(shí)性、突發(fā)性事情，由部門經(jīng)理在公司月度工作會(huì)議上予以說(shuō)明。
七、上述規(guī)定自文件簽發(fā)之日起執(zhí)行，修正時(shí)同。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇六
我校自20xx年7月正式開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)，教育教學(xué)發(fā)生了一系列變化，取得了可喜的成績(jī)，今年9月，初一年級(jí)全面進(jìn)入課改，至此我校三個(gè)年級(jí)1100多名學(xué)生，82名教師已全部參與課程改革。師生們課改熱情高漲，課改理念得到廣大教師的普遍認(rèn)同。為了更進(jìn)一步推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革，全面落實(shí)“福鼎市十六中基礎(chǔ)教育課程改革綱要”的精神，在全校范圍內(nèi)，掀起新的課改熱潮，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的信息時(shí)代，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，具有較高智力、較高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、超前意識(shí)的全面發(fā)展的新型人才是教育面臨的一個(gè)重要任務(wù)。為此，必須改革傳統(tǒng)的教育方式的觀念、教育資源的觀念，必須改革“重教輕學(xué)”、“重知識(shí)輕能力”、“重結(jié)果輕過(guò)程”等傳統(tǒng)的教育觀念，實(shí)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的全面改革。對(duì)全校課改實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗，樹(shù)立邊學(xué)習(xí)、邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)的思想，要求人人吃透教材，吃透《課改綱要》，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)決不留于形式，要求開(kāi)展“研究性”學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
二、教研工作及具體實(shí)施辦法。
1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，組織教師參加課改培訓(xùn)，進(jìn)一步提高對(duì)課改工作的緊迫性、必要性、重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師參加課改工作的自覺(jué)性。
2、充分利用每周的教研組活動(dòng)，由各教研組長(zhǎng)組織專題學(xué)習(xí)、研討，把課改作為教研主題，以教研促課改，備課組具體落實(shí)學(xué)科教研工作，組長(zhǎng)帶頭參與課改研究，及時(shí)總結(jié)好的案例和教學(xué)法。
4、加大對(duì)課改學(xué)科的教法研討、學(xué)法研討，考試研討和評(píng)價(jià)研討等，要求各學(xué)科注意總結(jié)、收集信息。
5、以課堂為突破口，要求全體教師，貫徹課改精神，努力提高自身素質(zhì)，本學(xué)期至少舉行一次匯報(bào)課或觀摩課。
6、“六個(gè)一”不忘記。（即每周一篇教學(xué)反思，每周向備課組提一個(gè)值得探討的問(wèn)題，每月一篇教學(xué)案例，每學(xué)期上一堂課改研討課，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇課改論文，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)總結(jié)）。
7、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教育教學(xué)情況。
三、分月工作安排表。
1、組織教師參加崗位培訓(xùn)、組織新教材學(xué)習(xí)、《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)教師制定工作計(jì)劃。
2、校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，擬定本學(xué)期課改計(jì)劃。
3、組織教研組、備課組深入課堂了解教學(xué)實(shí)際，并進(jìn)行交流研討。
4、市教壇教秀評(píng)選。
5、出好“課改之窗”第一期。
1、教研組、備課組根據(jù)工作實(shí)際，提出今年教研研究課題及研究計(jì)劃。
2、與結(jié)對(duì)子學(xué)校白琳鎮(zhèn)中、湖林初中開(kāi)展活動(dòng)，如送課下鄉(xiāng)。
3、出好“課改之窗”第二期。
1、組織學(xué)習(xí)、實(shí)施研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃；
2、分學(xué)段征集校本課程案例。
3、全校課改公開(kāi)周。
4、半學(xué)期教研工作小結(jié)，課改工作交流。
5、出好“課改之窗”第三期。
1、舉行全校部分學(xué)科示范課；
2、配合校藝術(shù)節(jié)開(kāi)展系列活動(dòng)。
3、出好“課改之窗”第四期。
20xx、1月份。
1、舉行優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思評(píng)比。
2、針對(duì)課題研究寫(xiě)出階段性小結(jié)、心得。
3、召開(kāi)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，本學(xué)期課改工作小結(jié)。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇七
工作計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”，計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題，也是寫(xiě)計(jì)劃的人的問(wèn)題。
1、首先，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。
2、其次，各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論。
3、最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，人們往往有一句老話：計(jì)劃趕不上變化。其實(shí)這是因?yàn)楹芏嗳嗽谧鲇?jì)劃的時(shí)候往往高估了客觀及自身情況，比如時(shí)間資源的有限性、執(zhí)行人能力的問(wèn)題。采用很多有效的計(jì)劃管理軟件，可以在一定程度上避免此類問(wèn)題。
不論哪種計(jì)劃，寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則：
第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。
第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng)，反對(duì)主觀主義。
第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法.
1、工作內(nèi)容：做什么(what)--------工作目標(biāo)、任務(wù)。計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
2、工作方法：怎么做(how)---------采取措施、策略。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量與資源，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。特別是針對(duì)工作總結(jié)中存在問(wèn)題的分析，擬定解決問(wèn)題的方法。
3、工作分工：誰(shuí)來(lái)做(who)-----工作負(fù)責(zé)。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。
4、工作進(jìn)度：什么時(shí)間做(when)------完成期限。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇八
1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式：物料控制。
（1）消極式的'工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。
讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
2、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫(xiě)計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。
3、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇九
設(shè)定過(guò)程中，我就犯了一個(gè)不合理的致命錯(cuò)誤。
是關(guān)于菌毯生產(chǎn)食物的設(shè)定。
最初設(shè)定是每立方菌毯每小時(shí)生產(chǎn)單位的生物質(zhì)，這個(gè)數(shù)值看起來(lái)很少了吧。
但套用到實(shí)際中會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)基數(shù)太可怕了。
這個(gè)基數(shù)就有點(diǎn)可怕了，升級(jí)+面積增加+菌毯加厚，這個(gè)事物屬性基本已經(jīng)無(wú)敵了。
這樣不好，要考慮到市行情，多，但是又不是那么多，后續(xù)慢慢升就好了，
市場(chǎng)行情如下：如果基數(shù)是6280每平方公里，那么一般蟲(chóng)族玩家的基數(shù)就是3140，這個(gè)優(yōu)勢(shì)就比其它領(lǐng)地高太多了。容易導(dǎo)致領(lǐng)地?cái)?shù)據(jù)不平衡。
所以后來(lái)把生物質(zhì)產(chǎn)量的基數(shù)再次調(diào)整了下來(lái)，設(shè)定為（下調(diào)十倍）。
普通蟲(chóng)族擁有2平方公里的菌毯，日產(chǎn)300+生物質(zhì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是雞肋了，聊勝于無(wú)，沒(méi)人會(huì)在意菌毯的這個(gè)屬性，而同等條件下，主角的菌毯卻能通過(guò)升級(jí)等手段拉開(kāi)一般玩家數(shù)十倍產(chǎn)量的差距，這金手指的作用就體現(xiàn)出來(lái)了。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇十
20xx年7月中、下旬，我處與冷工廠、二發(fā)廠、質(zhì)量部一起，結(jié)合最近學(xué)習(xí)msa的`經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了一次計(jì)量型特性的測(cè)量系統(tǒng)分析試驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)附錄1～6?，F(xiàn)根據(jù)我們的試驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)如下。
一、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題（從測(cè)量系統(tǒng)的人、機(jī)、料、法、環(huán)五方面來(lái)說(shuō)明）。
機(jī)——量具本身，主要的問(wèn)題就是現(xiàn)工藝上配套的量具分辨力（過(guò)去稱為精度、最小刻度值）不足，沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)的要求“測(cè)量系統(tǒng)的分辨力應(yīng)為被測(cè)特性公差的1/10或被測(cè)特性制造標(biāo)準(zhǔn)偏差6σ分布的十分之一”來(lái)配套，表現(xiàn)出來(lái)就是測(cè)量系統(tǒng)的分級(jí)小于5?；蛘邟煅蝾^賣狗肉——表頭為“千分表”，其他為百分表；千分表也是從百分表中選出來(lái)的，不是按千分表來(lái)設(shè)計(jì)、制造的！
料——測(cè)量的工件，這次試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，有許多特性的測(cè)量結(jié)果是不合格的，如凸輪軸粗車小頭尺寸和鑲套后的缸套內(nèi)孔尺寸。在進(jìn)行msa學(xué)習(xí)時(shí)，老師提出去掉這尺寸，但沒(méi)有什么依據(jù)。另外，也從側(cè)面反映出我們的過(guò)程能力不足（這里邊有一個(gè)先有雞還是先蛋的問(wèn)題——過(guò)程能力的分析，需要測(cè)量數(shù)據(jù)，需要測(cè)量系統(tǒng)，但測(cè)量系統(tǒng)分析需要穩(wěn)定的過(guò)程?。┓ā獪y(cè)量的方法，對(duì)測(cè)量的結(jié)果產(chǎn)生影響，不單獨(dú)考慮。
環(huán)——測(cè)量的環(huán)境，由于大家都是在同一地方進(jìn)行分析，因此可以認(rèn)為相互間不對(duì)測(cè)量系統(tǒng)的分析產(chǎn)生影響（或者說(shuō)產(chǎn)生的影響對(duì)大家都是一樣的?。?。
二、這次測(cè)量系統(tǒng)分析的結(jié)果。
1、重復(fù)性與再現(xiàn)性合格的只有一個(gè)在12%以內(nèi)，12～30%之間有1個(gè)，余下全部大于30%；2、數(shù)據(jù)分級(jí)，大于5只有兩個(gè)，余下的2個(gè)小于2（作為計(jì)數(shù)型量具都不合）。
注：數(shù)據(jù)分級(jí)小于2，測(cè)量系統(tǒng)于控制過(guò)程沒(méi)有任何意義；等于2，相當(dāng)于計(jì)數(shù)型量具；用于過(guò)程分析，最少為5，最好再多一些！對(duì)于產(chǎn)品先期策劃，先按特性允許公差值的1/10來(lái)選配量、檢具，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行msa和初始過(guò)程能力研究，這結(jié)束后，會(huì)出現(xiàn)下列的問(wèn)題。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇十一
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一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校要以基礎(chǔ)教育和課改工作精神為指導(dǎo)，以更新教育觀念、加強(qiáng)教師素質(zhì)的提高與發(fā)展為重點(diǎn)，以課題研究為切入點(diǎn)，以推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新為中心，，以優(yōu)化的工作管理、科學(xué)的評(píng)價(jià)與監(jiān)控為保證，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的工作理念，因此，教師需不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，優(yōu)化課堂效率，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革工作，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)生本教育的教學(xué)模式，積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn)和教研，研究和解決教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，優(yōu)化教學(xué)方式方法，倡導(dǎo)先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式。
(二)積極探索和學(xué)習(xí)新教學(xué)模式的原理和指導(dǎo)思想，而不是簡(jiǎn)單的模仿。建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高的效率式課堂。
(三)從上課到下課，學(xué)習(xí)的全過(guò)程都是讓學(xué)生自學(xué)，教師由講授者變?yōu)榻M織者，要真正地把學(xué)生解放出來(lái)。
三、工作措施：
(一)抓實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)理念。
1、加強(qiáng)生本教育教學(xué)模式的理論學(xué)習(xí)，吸納新的教學(xué)理念。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合，學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
2、積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃，認(rèn)真落。
實(shí)并參與此活動(dòng)，通過(guò)觀看視頻、專題講座和討論等方式加強(qiáng)自我知與技能的提高。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的檢測(cè)和反饋。通過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可邀請(qǐng)學(xué)校其他教師進(jìn)課堂聽(tīng)課并多提意見(jiàn)和建議。定期寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思，不斷提高課改的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
（二）規(guī)范課程實(shí)施，確保課改進(jìn)行。
1、全面貫徹落實(shí)“以生為本”的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，確保課改工作順利開(kāi)展。
2、關(guān)注學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn)，情緒體驗(yàn)，過(guò)程參與，知識(shí)獲得與交流合作。
3、逐步使課改理念深入人心，使自己不斷發(fā)展，時(shí)時(shí)講創(chuàng)新，拓展課堂，深層次推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革，使新的教學(xué)理念逐步內(nèi)化為自己的個(gè)人的意識(shí)。
4、加強(qiáng)對(duì)備課、上課的自覺(jué)檢查，明確職責(zé)、規(guī)范活動(dòng)程序、完善教學(xué)的相關(guān)資料，使備課工作落到實(shí)處。
總之，教學(xué)改革，不是一朝一夕的工作。作為一名教師，我將本著謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)；本著以學(xué)生為本的思想，不斷探索；本著為自己負(fù)責(zé)的心態(tài)，不斷追求。課改猶如一把雙刃劍，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我將迎面而上，即便過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，但是只有認(rèn)識(shí)問(wèn)題才能取得更大的進(jìn)步。我堅(jiān)信，效率和質(zhì)量將會(huì)造就成功，學(xué)生的主體地位也將永久呈現(xiàn)。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇十二
本學(xué)期使用的是人教社的高中語(yǔ)文必修2，閱讀部分共四個(gè)單元，主要訓(xùn)練現(xiàn)代散文鑒賞能力，古代詩(shī)歌的鑒賞能力、古代散文的閱讀能力和演講辭的閱讀鑒賞能力。
（1）進(jìn)度安排。
前半期完成二、一單元，后半期完成三、四單元。
（2）教學(xué)要求。
a．每周星期五集體備課。每個(gè)單元的中心發(fā)言人，要詳細(xì)解說(shuō)本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要提出教材處理意見(jiàn)。其他老師在聽(tīng)取這些意見(jiàn)后要各抒己見(jiàn)，細(xì)致討論，最終達(dá)成共識(shí)。
b．按照單元教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。單元內(nèi)部的各篇文章可以聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對(duì)文章和單元要點(diǎn)的把握。每個(gè)單元的教學(xué)完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生完成單元小結(jié)。
c．要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，自?shī)^其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論。
2.作文教學(xué)。
作文教學(xué)采用課堂定時(shí)作文訓(xùn)練和平時(shí)練筆兩種形式，兩種形式各有側(cè)重，互為補(bǔ)充。
（1）課堂作文的`訓(xùn)練內(nèi)容：
a．落實(shí)教本上的“表達(dá)交流”的訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)、抒情、想象能力，訓(xùn)練時(shí)分項(xiàng)進(jìn)行，要求學(xué)生逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)。。
b．強(qiáng)化模仿與借鑒，每次作文都給學(xué)生一些寫(xiě)作素材和可借鑒的文章，學(xué)生可模仿和借鑒這些文章進(jìn)行寫(xiě)作，這可提高訓(xùn)練的實(shí)效性。
（2）提高學(xué)生定時(shí)作文的完成速度，在40分鐘內(nèi)能根據(jù)要求寫(xiě)出800字左右的文章。
（3）批改及評(píng)講要求。
a．作文要及時(shí)批改，可調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評(píng)，提高批改實(shí)效。
b．重視作文講評(píng)，通過(guò)講評(píng)明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自批自改。
c．鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)作文后記，做自我總結(jié)。
（4）練筆訓(xùn)練原則上應(yīng)結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容或?qū)W習(xí)、生活熱點(diǎn)進(jìn)行，也可讓學(xué)生進(jìn)行自由寫(xiě)作，教師可做適當(dāng)指導(dǎo)。
（5）本期擬做大作文4—5次，練筆10次。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇十三
1．提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的文化品位、審美能力、探究能力、知識(shí)視野和精神境界，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)漢語(yǔ)，熱愛(ài)中華文化。
2．培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們掌握科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，提升他們的語(yǔ)文能力，為考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）主要的工作任務(wù)。
1．提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文行為，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)自覺(jué)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
2．根據(jù)學(xué)生情況，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)工作，高效完成本期的教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生語(yǔ)文能力，增強(qiáng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3．加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，改進(jìn)練習(xí)方式，提高學(xué)生考試成績(jī)。
4．加強(qiáng)備課工作，通過(guò)集體備課促進(jìn)青年教師的培養(yǎng)。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇十四
1.不能完全接受小學(xué)數(shù)學(xué)教育新觀念。
自實(shí)施新課程以來(lái)，小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的關(guān)于數(shù)學(xué)本質(zhì)、數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)方式等新理念的理解發(fā)生了很大改變，但筆者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)仍有一些小學(xué)數(shù)學(xué)教師不能完全接受新的數(shù)學(xué)教育理念。
如在小組合作學(xué)習(xí)中應(yīng)運(yùn)用新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的地方，還沿用傳統(tǒng)的方法和方式進(jìn)行教學(xué)，一堂課下來(lái)基本上仍是教師牽著學(xué)生走，沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)生的主體性、探索學(xué)習(xí)等新理念。
這里指的教育新觀念更是廣義上的大觀念。
如教育的價(jià)值觀、學(xué)生觀、學(xué)校教育活動(dòng)等。
如果一個(gè)教師僅僅把小學(xué)數(shù)學(xué)教育看成是傳授知識(shí)的過(guò)程，又如何會(huì)在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)?所以，倡導(dǎo)大教育觀念是保證轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教學(xué)觀念的先決條件。
2.對(duì)新課改的教材理解不夠透徹。
這次新課程的教材有個(gè)顯著的特點(diǎn)就是為達(dá)到某一教學(xué)目標(biāo)，教材安排與之相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，同時(shí)給教師們較大和較靈活的發(fā)揮空間。
本人在聽(tīng)課的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了教師們?cè)诶斫饨滩姆矫娲嬖谌缦乱恍﹩?wèn)題。
一是對(duì)一些基本的數(shù)學(xué)概念的理解較為膚淺。
如“長(zhǎng)方形面積公式的推導(dǎo)”、“三角形高的認(rèn)識(shí)”、“長(zhǎng)方體棱的認(rèn)識(shí)”、“分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識(shí)及表述”、“除數(shù)是小數(shù)的除法”等，有些知識(shí)是可能在某個(gè)教學(xué)階段既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，但有些教師有時(shí)僅僅保留在小學(xué)數(shù)學(xué)教材所闡述的水平，沒(méi)有真正理解內(nèi)容上闡述。
二是對(duì)一些新的小學(xué)數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容缺乏必要的.了解。
例如概率進(jìn)入小學(xué)數(shù)學(xué)課程，對(duì)于這些內(nèi)容有的教師從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，有的雖然以前接觸，但時(shí)間過(guò)了很久，教學(xué)時(shí)往往靠自己閱讀小學(xué)數(shù)學(xué)教材，現(xiàn)買現(xiàn)賣，比較吃力。
三是對(duì)一些基本數(shù)學(xué)思想方法缺乏了解。
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出要讓學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、驗(yàn)證等過(guò)程，這些猜測(cè)往往沒(méi)有既有的數(shù)學(xué)事實(shí)為依據(jù)，得到的結(jié)論也不是數(shù)學(xué)上“猜想”，與歸納的思想方法相距甚遠(yuǎn)。
3.課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的“學(xué)科本位”。
很多教師對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)仍停留在傳統(tǒng)意義上“學(xué)科本位”的教“課本知識(shí)”的設(shè)計(jì)層面，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)主體經(jīng)驗(yàn)和需要，學(xué)習(xí)者建構(gòu)的過(guò)程。
缺乏對(duì)課程資源、學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)方式、教師角色、學(xué)習(xí)群體等多種因素的綜合考慮，因而，在課堂教學(xué)實(shí)踐中三維教學(xué)目標(biāo)難以整合，教學(xué)質(zhì)量和效率難以提高，課程資源不能有效利用，學(xué)生學(xué)習(xí)主體性未能有效激發(fā)。
如:教師的設(shè)計(jì)，不受學(xué)生歡迎;學(xué)生的突然發(fā)問(wèn)，而教師沒(méi)有準(zhǔn)備;新課導(dǎo)入、課堂問(wèn)答、范例演講、課堂反饋、歸納小結(jié)等沒(méi)能順利有效進(jìn)行。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇十五
為落實(shí)區(qū)府（20xx）12號(hào)文件精神，進(jìn)一步加大幼兒園分配制度改革的力度，建立教職工檔案工資和實(shí)際工資投入相分離的，適應(yīng)我園特點(diǎn)的，以崗位為基礎(chǔ)的園內(nèi)分配制度。
二、原則。
1、以崗位定待遇的原則。
2、重貢獻(xiàn)，重實(shí)績(jī)的原則。
3、向教學(xué)第一線人員傾斜的原則。（將工作量、工作難易程度與經(jīng)濟(jì)相掛鉤）。
4、合理拉開(kāi)檔次的原則。
5、待遇配比，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的原則。
三、實(shí)施辦法與內(nèi)容。
1、對(duì)教職工的原工資、津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等進(jìn)行重新組合，再加上幼兒園投入，實(shí)行以幼兒園崗位工資為主的分配制度。
2、在幼兒園分配總額中，由基礎(chǔ)工資、崗位工資與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)三部分構(gòu)成，所占比例分別為20%左右、50%左右及30%左右。
3、崗位工資和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)按系數(shù)予以發(fā)放。園級(jí)副職：系數(shù)；工會(huì)、團(tuán)支部、人事：系數(shù)；科研主任、財(cái)務(wù)：系數(shù)；教師：系數(shù)1；職工：系數(shù)。
基礎(chǔ)工資。
各類人員的職務(wù)工資、10%、教齡津貼、車貼、房貼、保健、工貼、八類、效貼、醫(yī)補(bǔ)及部分崗貼等，各自計(jì)算。（注：教師的10%，現(xiàn)因各種原因離開(kāi)教學(xué)崗位半年以上，10%部分暫停發(fā)放。享受職工補(bǔ)貼）。
崗位工資。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇十六
告知投入計(jì)劃和股份，不浮夸；環(huán)形圖例能直觀呈現(xiàn)，不難看；金額合理且去向清晰，不逞強(qiáng)。
展現(xiàn)公司雄心壯志的時(shí)候到了，列明策略和數(shù)據(jù)。
鍋里的米未來(lái)很重要，可現(xiàn)在碗里的也不是粑粑，比起搞出個(gè)大新聞，產(chǎn)品上線才是第一目標(biāo)；即使基數(shù)小，數(shù)據(jù)也要合理，數(shù)學(xué)不能讓體育老師教。
時(shí)間跨度很小，看著靠譜；目標(biāo)很現(xiàn)實(shí)，就是地推覆蓋；總之，這張ppt很丑，但是它很溫柔。
*以上是11星座初級(jí)版本。
*以下是處女座高級(jí)版本。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇十七
xx物業(yè)辦在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在街道___的關(guān)心和支持下，在各方的積極配合下，基本完成了年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)就上半年的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、上半年工作回顧。
（二）多部門聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)格管控小區(qū)消防安全。為了住宅小區(qū)業(yè)主的安全，我辦按照上級(jí)部門的指示和要求，一方面聯(lián)合派出所、安監(jiān)站、供電所、建管中心等相關(guān)職能部門組成專項(xiàng)巡查小組，一方面每周自己組織專項(xiàng)隊(duì)伍對(duì)轄地內(nèi)所有小區(qū)進(jìn)行安全隱患排查，在檢查工作_排查出4大問(wèn)題并及時(shí)對(duì)接責(zé)任單位立行整改，主要?dú)w集為：
1、針對(duì)業(yè)主消防安全意識(shí)淡薄，聯(lián)合物業(yè)公司張貼公告發(fā)放資料宣傳消防安全知識(shí)。
2、針對(duì)老舊小區(qū)樓道內(nèi)亂堆亂放嚴(yán)重，聯(lián)系業(yè)主和物業(yè)公司及時(shí)進(jìn)行清理，累計(jì)30余處。
3、針對(duì)老舊小區(qū)內(nèi)車輛停放無(wú)序，聯(lián)系車主進(jìn)行整改，累計(jì)50余輛。
4、針對(duì)多數(shù)住宅小區(qū)電瓶車充電存在私拉亂接現(xiàn)象，聯(lián)系車主進(jìn)行用電安全教育和整改，共計(jì)80余人。
（三）落實(shí)業(yè)主自治組織全覆蓋。今年年初物業(yè)辦積極組織督導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各小區(qū)落實(shí)業(yè)主自治組織，目前xx街道還剩金牛小區(qū)、金牛安置房、金龍南郡三個(gè)小區(qū)未成立業(yè)主自治組織，年底能夠完成區(qū)房產(chǎn)局下達(dá)業(yè)主自治組織全覆蓋任務(wù)，響應(yīng)進(jìn)度指標(biāo)。
（四）完善小區(qū)內(nèi)部基礎(chǔ)配套設(shè)施。
1、完善老舊宿舍樓基礎(chǔ)設(shè)施。前期我辦對(duì)三里亭、蒲塘、xx居委會(huì)社區(qū)共23處老舊宿舍樓進(jìn)行摸排和梳理，并請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位對(duì)老舊小區(qū)出新改造設(shè)計(jì)方案（其中包含5個(gè)智慧小區(qū)），目前正在針對(duì)老舊宿舍樓基礎(chǔ)設(shè)施改造出方案，確保后期及時(shí)完成老舊小區(qū)改造。
2、落實(shí)垃圾房選址工作。物業(yè)辦配合保潔所，實(shí)地考察轄區(qū)的每個(gè)小區(qū)的實(shí)際情況，提供保潔所所需小區(qū)的基本資料，并提出相關(guān)選址建議。
3、推進(jìn)鳳凰小鎮(zhèn)接通天然氣管道事宜。物業(yè)辦協(xié)助建管中心排查安全隱患，組織協(xié)調(diào)物業(yè)公司及業(yè)主有關(guān)籌資與矛盾等事宜，以及施工前相關(guān)對(duì)接事宜，積極配合施工方進(jìn)場(chǎng)施工。
（五）做好疫情防控工作。疫情嚴(yán)重時(shí)期，物業(yè)辦根據(jù)街道辦要求和部署，及時(shí)傳達(dá)街道疫情防控會(huì)議精神，迅速成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，部署并發(fā)動(dòng)小區(qū)內(nèi)各自然村隊(duì)長(zhǎng)、___、志愿者78人投入到一線，及時(shí)發(fā)放宣傳資料，做好摸排、登記、管控工作，其中發(fā)放出入證、車輛登記證近兩萬(wàn)張，張貼宣傳單頁(yè)及海報(bào)一萬(wàn)余份。4-5月疫情得到有效控制以后，我辦根據(jù)街道安排部署，繼續(xù)做好宣傳、門崗排查、對(duì)外來(lái)人員與車輛的嚴(yán)格把控，開(kāi)展常態(tài)化疫情防控工作。
（六）監(jiān)督整改，落實(shí)任務(wù)。
1、嚴(yán)格把控轄區(qū)內(nèi)小區(qū)違章搭建。物業(yè)辦聯(lián)合x(chóng)x街道綜合執(zhí)法大隊(duì)與潤(rùn)安物業(yè)成立專項(xiàng)整治小組，建立微信工作群，督促各物業(yè)公司每日每棟巡查2次，一旦發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)上報(bào)城管執(zhí)法大隊(duì)并建立相關(guān)臺(tái)賬。
2、對(duì)小區(qū)市級(jí)檢查問(wèn)題清單進(jìn)行整改。為了積極落實(shí)區(qū)文明城市創(chuàng)建項(xiàng)目化推進(jìn)工作方案，落實(shí)文件精神，我辦及時(shí)成立專項(xiàng)整治小組，并每周兩次對(duì)小區(qū)進(jìn)行排查，對(duì)市、區(qū)排查出的項(xiàng)目清單及時(shí)整改、上報(bào)，累計(jì)排查轄內(nèi)小區(qū)12次，查出“僵尸車”20余輛，飛線充電50余起，清除亂張貼“小廣告”100多張，解決不文明養(yǎng)犬行為，加強(qiáng)文明養(yǎng)犬宣傳引導(dǎo)，解決衛(wèi)生保潔不及時(shí)問(wèn)題，及時(shí)清理樓道內(nèi)等公共區(qū)域亂擺亂放各類雜物等問(wèn)題，建立了一月一點(diǎn)評(píng)，兩月一總結(jié)的工作機(jī)制。針對(duì)整改照片存在的問(wèn)題，我辦每個(gè)月開(kāi)調(diào)度會(huì)督促屬地社區(qū)及物業(yè)企業(yè)及時(shí)整改。
3、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生整治月任務(wù)。物業(yè)辦聯(lián)合x(chóng)x街道綜合執(zhí)法大隊(duì)、西旺社區(qū)成立專項(xiàng)整治小組，排查鳳凰小鎮(zhèn)飼養(yǎng)家禽業(yè)主共15戶，共飼養(yǎng)家禽約60只，全部進(jìn)行清理完畢，并拆除景觀河道8處私建臺(tái)階，沒(méi)收20個(gè)糞桶，集中運(yùn)送至專門處理點(diǎn)處理完畢。針對(duì)鳳凰名苑四戶飼養(yǎng)家禽的業(yè)主，進(jìn)行勸阻后，業(yè)主及時(shí)清理完畢。
4、落實(shí)溧水區(qū)打通“生命通道”集中攻堅(jiān)行動(dòng)。物業(yè)辦針對(duì)轄區(qū)內(nèi)12個(gè)小區(qū)消防出入口、主干道增劃了6條醒目標(biāo)線、設(shè)置警示標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，并經(jīng)消防大隊(duì)查驗(yàn)完畢。確保各小區(qū)消防車通道標(biāo)線、標(biāo)志施劃到位，可移動(dòng)障礙物清理到位，無(wú)妨礙消防車舉高操作的樹(shù)木、架空管線、廣告牌、裝飾物等障礙物。采用封閉式管理的住宅小區(qū)消防車通道出入口，緊急情況下可立即打開(kāi)。高層住宅室內(nèi)消防栓系統(tǒng)能正常供水，消防水帶、水槍、卷盤等設(shè)備齊全，消防水池、消防水箱等儲(chǔ)水量符合設(shè)計(jì)要求，報(bào)警控制設(shè)備、消防水泵、穩(wěn)壓泵和穩(wěn)壓設(shè)施等處于正常狀態(tài)。
二、下半年工作計(jì)劃。
1、做好12345工單的回復(fù)和相關(guān)矛盾協(xié)調(diào)工作。
2、聯(lián)合x(chóng)x街道綜合執(zhí)法大隊(duì)和物業(yè)單位，加大對(duì)違章搭建的巡查和管控力度。
3、配合相關(guān)部門繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)物業(yè)小區(qū)的安全檢查工作，排除安全隱患。
4、做好溧都桂苑小區(qū)燃?xì)夤艿澜油ㄊ乱说那捌诠ぷ鳌?/p>
5、落實(shí)溧水區(qū)《住宅小區(qū)建設(shè)“美麗家園”三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)》文件，按照區(qū)委、區(qū)政府工作部署，結(jié)合老舊小區(qū)的實(shí)際情況，加大對(duì)老舊小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施改造及環(huán)境衛(wèi)生整治力度，打造智慧小區(qū)，建立相關(guān)臺(tái)賬。
6、繼續(xù)跟進(jìn)和督促金牛小區(qū)、金牛安置房、金龍南郡三個(gè)小區(qū)成立業(yè)主自治組織，年底前完成區(qū)房產(chǎn)局下達(dá)業(yè)主自治組織全覆蓋任務(wù)，響應(yīng)進(jìn)度指標(biāo)。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇十八
你知道關(guān)于重視教師培訓(xùn)工作計(jì)劃措施總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？教師作為引導(dǎo)者要設(shè)計(jì)有效的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與進(jìn)取性，讓學(xué)生充分參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“重視教師培訓(xùn)工作計(jì)劃措施總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語(yǔ)教師，讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī)，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校，也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸的事情。
一、工作的重要指導(dǎo)思想。
我作為一名初一英語(yǔ)教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求，做一名有英語(yǔ)技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。
二、情況基本介紹。
也找過(guò)我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績(jī)提上來(lái)，這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!
三、大致的教學(xué)計(jì)劃。
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。
這一個(gè)學(xué)期，共四個(gè)半月的時(shí)間，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽(tīng)力練習(xí)，做口語(yǔ)練習(xí)。
四、具體計(jì)劃。
1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元，但只有三個(gè)多月的時(shí)間，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3，第二個(gè)月上完unit4-unit6，第三個(gè)月上完剩下的課程，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。
2、留下最后半個(gè)月，給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。
3、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞，五班一天記二十個(gè)單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫(xiě)。
4、口語(yǔ)練習(xí)。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候，帶他們朗誦課文。
5、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶，鍛煉他們的聽(tīng)力能力。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一、思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的。
事跡。
材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
體會(huì)。
他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真。
學(xué)習(xí)。
教育教學(xué)理論。
的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jī)。
要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級(jí)管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《。
小學(xué)生。
守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
如有不完善之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、主要工作與措施。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語(yǔ)文成績(jī)。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況，要多提問(wèn)，多鼓勵(lì)，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問(wèn)題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個(gè)人教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精益求精。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。
6、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。
7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活，深入實(shí)際，把語(yǔ)文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語(yǔ)文問(wèn)題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文興趣，促進(jìn)語(yǔ)文思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，尊重和采納學(xué)生意見(jiàn)，不斷提高語(yǔ)文的課堂凝聚力和有效性。
經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作：
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開(kāi)始，高校的就業(yè)工作全面展開(kāi)，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。
在過(guò)去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、政治方面：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標(biāo)：
通過(guò)本期。
教學(xué)。
使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文。
知識(shí)。
解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
重視工作計(jì)劃編寫(xiě)篇十九
本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的主題是：_清潔、健康、文明、和諧_。旨在通過(guò)動(dòng)員師生開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，參與各項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng)，宣傳各類健康知識(shí)，使師生在獲得更多健康知識(shí)的同時(shí)，不斷規(guī)范自身的健康行為，提高自身的健康素質(zhì)，以文明、健康的師生形象，積極開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)。
1．宣傳活動(dòng)。
3月19日--4月9日為衛(wèi)生宣傳、整治日。充分利用板報(bào)、櫥窗張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式進(jìn)行宣傳，由王勝利校長(zhǎng)利用早操后對(duì)全體師生做文明、衛(wèi)生的總動(dòng)員。
2．以_人人動(dòng)手，創(chuàng)造健康環(huán)境_為主題，組織開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。
以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日為集中整治高潮日，各班做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
3．一次義務(wù)志愿者活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生到學(xué)校周邊義務(wù)清掃，并分發(fā)告居民的一封信，希望全體居民能以實(shí)際行動(dòng)治理環(huán)境衛(wèi)生，樹(shù)立健康意識(shí)。以文明的行為、衛(wèi)生的環(huán)境來(lái)創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校。
4．深入開(kāi)展以滅鼠為重點(diǎn)的除四害活動(dòng)。
開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大整治、蟲(chóng)害孳生環(huán)境大清理活動(dòng)，認(rèn)真作好環(huán)境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠投藥、防鼠設(shè)施的落實(shí)，讓蟲(chóng)害遠(yuǎn)離生活。
5．全體師生要樹(shù)立公共責(zé)任意識(shí)，形成公共健康行為。
在衛(wèi)生月期間，各班要為學(xué)生上一堂以規(guī)范衛(wèi)生行為、養(yǎng)成文明健康習(xí)慣為內(nèi)容的健康教育課，形成文明健康行為從小做起的良好氛圍。
6．在學(xué)生中開(kāi)展以_健康伴我成長(zhǎng)_為主題，組織開(kāi)展一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
1．廣泛宣傳，以健康理念改善健康行為。
要運(yùn)用各種手段和形式，廣泛宣傳各類健康知識(shí)，以_小手牽大手_的形式，讓健康生活理念普及家庭。
2．以月促年，用活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。
積極開(kāi)展各項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng)，通過(guò)_人人動(dòng)手，創(chuàng)造健康環(huán)境_活動(dòng)、_人人爭(zhēng)做衛(wèi)生小衛(wèi)士_活動(dòng)、_讓蟲(chóng)害遠(yuǎn)離生活_活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校師生積極參與健康校園建設(shè)的氛圍。
各班要抓好衛(wèi)生月的大好時(shí)機(jī)，通過(guò)衛(wèi)生月各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造學(xué)校衛(wèi)生、健康環(huán)境。讓我們共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校。.
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