總結(jié)可以幫助我們回顧過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足。如何平衡工作與生活，讓自己過得更加幸福和滿意呢？接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。
歷年語文感恩篇一
1949年10月1日中國大地奏響了春秋更替，斗轉(zhuǎn)星移的號。磅礴的旭日向中國大地投射了一道人們殷盼的曙光。2009年10月1日是新中國成立60周年紀(jì)念日，60年的斐然成就印證了中國人毋庸置疑的技術(shù)與能力。今天，我們普天同慶：中華人民共和國萬歲！
在祖國的庇護(hù)和溫暖的惠澤下，我們蹣跚地爬過一個個門檻，練就了馳騁賽道上的健步如飛。追溯祖囯的崢嶸歲月，橫亙在祖囯面前的不是一個個簡單的門檻，而是一座座岌岌可危的山峰，且潛伏著猙獰的“獸類”。不過，縱使萬丈高山也阻隔不了中國人的雄心壯志，再猙獰的面目也抵不過中國人的錚錚傲骨。
21世紀(jì)的中國人已從貧苦的`蛛網(wǎng)中掙脫，中國人共克時(shí)艱，把中國瘡痍的面目施以胭脂，為中國現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)一生。
神州五號的太空行，實(shí)現(xiàn)了中國人五千年夢寐以求的太空游，是五千年歷史上的絕唱，是中國航天事業(yè)的巨大飛躍。2008年，中國人朝朝暮暮的奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃北京，百年的奧運(yùn)夢圓滿地記載在中國古老的歷史扉頁。
21世紀(jì)的社會生活也在美妙的變化：在祖輩生活的那個“饑腸轆轆”的年代，一日三餐是他們最棘手的難題。饑餓使他們形銷骨立，饑餓使他們無助時(shí)向隅而泣，饑餓使他們產(chǎn)生了夢想——那是關(guān)于酒足飯飽的愿望幾十個春秋里，是一代代中國人義無反顧地為前輩的夢想奮斗，直至今日，我們的肚子不再“唱空城計(jì)”了，我們不再飽受夏日的炎日和冬天的嚴(yán)寒了。我們享受了十一年義務(wù)教育的待遇。我們在祖國的惠澤下全面發(fā)展，我們展望著未來屬于我們的創(chuàng)造天地，我們將神圣地握住接力棒千里之行始于足下，祖國請相信：我們不會辜負(fù)您的夙愿，我們會正確地掌舵自己的航船——直掛云帆滄海：我們會將祖國的崢嶸歲月銘記在心，化干戈為玉帛，化戾氣為祥和，為世界和平奉獻(xiàn)自己的一份力。
祖**親：我不懂得用華麗的詞藻為你祝福，我也不懂得用詩詞歌賦為你慶祝，請您收納一顆源自小學(xué)生的拳之心。
歷年語文感恩篇二
今日是星期四，也就是一年一度的感恩節(jié)，老師在上課的時(shí)候就給我們布置了一份特殊的作業(yè)，就是讓我們每個人做一張感恩卡，可以給自己的父母，老師或者同學(xué)。我想：老師每天給我們上課，批改作業(yè)，多么辛苦呀！我打算給做一張感恩卡給老師。
我看到同學(xué)們在快速的設(shè)計(jì)著感恩卡的'圖形。有的畫蘋果外形的感恩卡，有的在畫心形的感恩卡。我心里想：我就做一張小星星外形的感恩卡吧！于是，我先用直尺在黃色的卡紙上勾畫出了一幅小星星的大致圖形，又聽從了同桌的建議，在小星星的兩邊，畫了兩只翅膀，然后用小剪刀沿著卡片的邊漸漸地剪下來。拿起水彩筆在卡片的上面，寫上感恩卡三個字，在三個字的下面寫上了制作人。在卡片的中間寫上了我對老師的祝愿的話語。最終用紫色的卡紙剪了一朵花和一個蝴蝶結(jié)，貼在卡片上。一張漂亮的感恩卡就做好了。
看著自己親自做的感恩卡，我心里想：盼望老師看到我的祝愿，感受到我濃濃的謝意！
歷年語文感恩篇三
今日是星期六，我早早起床把今日要完成的作業(yè)都完成了。然后和爸爸媽媽一起去小姨家接哥哥、弟弟和小姨，由于說好今日要一起去外公家吃午飯。
到外公家已經(jīng)快十二點(diǎn)了，豐富的飯菜立刻就要做好了。我親切地喊了外公外婆，然后去衛(wèi)生間把手洗潔凈了，就立即跑到廚房幫忙端菜、拿碗筷和盛飯。
一家人在一起，這頓飯吃的很快樂。吃完飯后，我自覺地幫忙把菜盤端到廚房，把碗筷也收到廚房里，又拿著抹布把桌子也擦得干潔凈凈的。
媽媽豎起大拇指說：“我們家的丫頭又長大一歲了喲！”外公外婆也笑著說：“我們家孫寶兒今日可真勤快呀，哥哥要向她學(xué)習(xí)哦！”我笑瞇瞇地回答：“由于我要做一個愛勞動會感恩的好孩子?！?/p>
聽完我的`話，大家都笑了，還夸我懂事了。我以后要多幫爸爸媽媽做力所能及的事，聽他們的話，做他們貼心的小棉襖。
歷年語文感恩篇四
感恩，是什么?如果我來回答，感恩就是自己從內(nèi)而外散發(fā)出的感謝，并附之實(shí)踐。那么感恩的對象又會是什么呢?感恩父母、感恩老師、感恩祖國等等!這一切都是需要感恩的。只不過重要的不是感恩的對象是誰，而是要懷有一顆感恩的心!
如果擁有了感恩之心，那么及時(shí)你在面對一顆微弱的小草時(shí)，你也會感謝它對于世界的帶來的盎然綠意。其實(shí)想要擁有一顆感恩的心很簡單，只是我們沒有用心去體會這個世界罷了。
當(dāng)一陣溫暖的春風(fēng)吹拂你的臉頰，你會感受到風(fēng)對你的呵護(hù)就像母親般的撫摸;當(dāng)你看到一片枯黃的落葉飄飄起舞的落入泥土之中，你會為之發(fā)出內(nèi)心的高興，因?yàn)樗K于回到了大地母親的懷抱里，去滋潤新興的生命;而又當(dāng)你仰望天空時(shí)，白云仔藍(lán)天的懷里自由的游蕩，但又同時(shí)點(diǎn)綴這藍(lán)天，為他增添一絲別樣的色彩。而在夜里藍(lán)天悄悄靜謐，但他同樣不會孤單，因?yàn)橛兄Ｑ鄣男切窃谂闼?。而生為青年的我們，從呱呱墜地到長大成人這一路生命的旅程都有人在我們身后默默地付出，默默地陪伴，請你不要忽視她們。用心去體會她們對你真摯的愛。而這時(shí)你只需要像星星、白云一樣，為她們做出自己力所能及的事情。
而在這里，我想特別的提出不要去忽視父母對我們的愛。古人有曰：“孝，其為人之本?！比绻銓Ω改缸罨镜男⒍甲霾坏降脑挘悄氵€敢要求我們?nèi)ジ卸鞲改杆伺c祖國嗎?你是否還記得父母在廚房為你精心烹飪的美食，你是否還記得自己的母親因?yàn)闊o法給予你最好的事物而感到愧疚，在你看不見的角落黯然失色，獨(dú)自流淚!更是否還記得每當(dāng)你受傷出事時(shí)，他們那急迫擔(dān)憂的神情呢?如果這些你都還記得的話，那么我又想問我們對他們做過什么呢?一句安慰的話還是一句不耐煩的回答。
在這里你是否想起你曾經(jīng)對于她們的種種傷害。我曾在法制節(jié)目中看到一個八十七歲的老人孤坐在垃圾堆中尋找著吃的。而他的小女兒卻話說他的父親最不愛干凈，其后經(jīng)過記者走訪了解后，老人只會在一天未進(jìn)食的時(shí)候才去垃圾堆里尋找吃的，這種事情是令人發(fā)指的。其實(shí)這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。但是也有與之截然相反的佳話，李密因?yàn)橐诩沂谭钭婺付瑑纱蔚木芙映⒌恼髡?。最后只有書寫了一篇奏章感動了皇帝，等到祖母過世后，才去報(bào)效祖國。而在這篇奏章中有著這樣一句話：“以孝治天下”是的千百年來，中國人都以孝為先，看重孝之道，而如今的孝道又到哪里去了呢?它正慢慢的在我們的生活中消逝，而現(xiàn)在我們想要去重拾它。
用心去體會世界的美好，敞開心扉。讓愛注入干涸的大地，你會發(fā)現(xiàn)世界多么的美好，我們要用自己去點(diǎn)綴她，讓她感覺變得更加的美麗!
人，性本善。而感恩也是其中的一種，她是人內(nèi)心深處的善良。只需要你注重他，讓她發(fā)芽成長，最后成為一顆成為為他人遮風(fēng)擋雨的參天大樹!
歷年語文感恩篇五
目的：
1通過縮寫小說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力；
2把握“縮寫”的方法，原則；
3學(xué)會運(yùn)用精練簡潔的語言。
教學(xué)重點(diǎn)：
1通過縮寫小說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力；
2把握“縮寫”的方法，原則。
教學(xué)難點(diǎn)：把握“縮寫”的方法，原則。
教學(xué)過程：
一導(dǎo)入。
有句幽默的小品語言“濃縮的都是精品”，今天課前我們就來談?wù)勥@句話。（引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劄槭裁催@么說，可以舉例子；并且說說怎樣“濃縮”）其實(shí)文章也一樣能夠濃縮，這單元我們學(xué)了四篇小說，今天就讓我們把這些文學(xué)大餐“濃縮一下”，來進(jìn)行今天的作文訓(xùn)練“縮寫小說”。縮寫是作文中的一種常用形式。所謂縮寫，就是把內(nèi)容較多、篇幅較長的文章按一定的要求，在不改變基本內(nèi)容、不改變中心、不改變體裁、不改變順序的情況下寫成較短的文章。學(xué)會縮寫能幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進(jìn)而提高語言表達(dá)能力。
二寫作準(zhǔn)備。
主要針對“縮寫”與“小說”的特點(diǎn)分別來進(jìn)行。
1縮寫：找同學(xué)就小學(xué)學(xué)過的知識中說說縮寫的要求等。概括大意，不改原意。
2小說：三要素及情節(jié)發(fā)展的'結(jié)構(gòu)。
三指導(dǎo)：
1、摘錄法。
抓住原文的中心和要點(diǎn)，以摘錄原文重要語句為主，適當(dāng)增加銜接語言，連綴成文?？s寫記敘文可摘錄有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等重要語句縮寫議論文可摘錄原文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，保留主要論據(jù)，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以從中作些摘錄?？s寫說明文，可把最能說明事物主要特征的部分較多地摘錄下來，而文中的枝節(jié)問題、與事物本質(zhì)特征關(guān)系不大的部分可少量摘錄或不錄。
2、刪除法。
原文敘述或說明具體而細(xì)致，縮寫時(shí)將這些刪除，剪掉枝葉，留下主干?？s寫句子，保留強(qiáng)調(diào)的分句。段落縮寫可以抓住段中主句，其余的字句適當(dāng)保留。如記敘文，可刪除次要人物、將要情節(jié)、非關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)，以及一些描寫和渲染性的語言等。說明文可刪除部分重復(fù)的例證、描寫、議論性的文字，刪除那些不直接影響說明對象的修飾性語言、敘述和次要細(xì)節(jié)，保留事物特征和本質(zhì)的部分。議論文可刪除重復(fù)的分析、次要的例子以及非論證的部分。
3、概括法。
用簡練的語言去概括原文的意思。記敘文，細(xì)致描寫的部分可壓縮成粗略的描寫，詳盡敘述的部分可壓縮為概括敘述，詳細(xì)的對話可以改為簡略的對話等。說明文，可概括那些對特征、本質(zhì)解釋的文字。議論文，可將理論論據(jù)由具體引用壓縮成概括引用，事實(shí)論據(jù)可由具體詳細(xì)敘述變成概括略述，有的論據(jù)還可以一語帶過。也可以把幾段文字壓縮成一段文字。還可以把段縮成句，長句縮成短句，以及把抒情性的句子縮成一般的陳述句。
以上三種方法可能結(jié)合使用，務(wù)必使縮寫后的文章盡量保留原文精彩的句子或中心句，做到結(jié)構(gòu)完整，中心明確，語言流暢，特別要使保留的部分和變更的部分銜接自然吻合。不能改變原文的體裁，打亂原文的順序，另起爐灶，重新組織材料，更不能隨意發(fā)揮，添枝加葉。
四寫作訓(xùn)練。
（一）回到原文分小組活動，每小組以本單元的一篇課文為例。
1分別概括“三要素，情節(jié)結(jié)構(gòu)，主題”；
2復(fù)述每篇課文；
3肯定學(xué)生復(fù)述的基礎(chǔ)上，提出縮寫的主要原則及方法（教材148頁寫作訓(xùn)練）。
（二）分項(xiàng)練習(xí)。
1人物：圍繞人物讓學(xué)生從原文中概括出相關(guān)的內(nèi)容，例如人物特點(diǎn)，事件等；
2情節(jié)發(fā)展：小組內(nèi)分工，分別縮寫情節(jié)發(fā)展的各個階段，老師到小組內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)；念學(xué)生的范文，互相交流。
五談體會。
學(xué)生通過一節(jié)課的訓(xùn)練，談?wù)勛约旱捏w會或收獲。
六作業(yè)：
連段成篇學(xué)生動筆進(jìn)行小說縮寫。
歷年語文感恩篇六
自習(xí)課后，因?yàn)橥須w，九點(diǎn)多的秋夜如濃墨般潑染。離家的二里路，在我膽小的人看來，此時(shí)猶隔著無數(shù)重山般崎嶇蜿蜒。沒有光亮，我借著手機(jī)屏幕微弱的藍(lán)光在路上摸索著走著。獨(dú)自夜行，我的心臟驟然狂跳，連呼出的氣都在顫抖。不?；仡^張望著兩旁的樹木，沒了白天的婀娜，他們身體扭曲面目猙獰地盯著我，似乎從各個方向向我撲來。風(fēng)聲悄然，耳旁更是捕捉到了不知何處的細(xì)小的神秘如地獄般慘嚎的聲音，直悚得我汗毛豎立。我的頭腦里，早已塞滿了林正英主演的恐怖僵尸，他們正排山倒海般跳躍著來了??急促的心跳，驚恐的雙眼，額頭上豆大的汗珠，我快窒息了，絕望了。就在這時(shí)，一束強(qiáng)手電光在我的前方閃動著，緊接著是一串焦急的呼喊：“靈兒，你在哪里?回來了嗎?”
這是媽媽的聲音!多么熟悉，多么親切的聲音!好像從天而降的救世主的梵音，一瞬間驅(qū)走了所有準(zhǔn)備吞噬我的可惡的東西。我不顧一切地哭喊，疾跑起來，撲進(jìn)媽媽的懷抱，撲進(jìn)一片溫暖中!
良久，當(dāng)我緩過氣來時(shí)，已經(jīng)舒服地藏在被窩里，想想，真可笑，平時(shí)不是覺得自己很了不起么?平時(shí)不是覺得媽媽很討厭么?喋喋不休的囑咐，毫無新意的說教??于是，我固執(zhí)地認(rèn)為媽媽除了啰嗦，還是啰嗦，啰嗦得令我生厭，啰嗦得令我想逃離這個家。我甚至慶幸自己因此羽翼豐滿，可獨(dú)當(dāng)一面了。
然而，今晚的我，不過是一只不知天高地厚的幼鳥，嘰嘰喳喳地撞得頭破血流后才耷拉著翅膀回巢，依舊偎在媽媽的'懷抱啜泣。
歷年語文感恩篇七
鮮花感恩大地，它綻放美麗;樹木感恩大地，它報(bào)以綠蔭;人類感恩大地，我們建設(shè)輝煌，而他們卻以前所未有的方式，傳遞著感恩。
——題記。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，黃香溫席、臥冰求鯉、小羊反哺、老萊娛親、郭巨埋兒……這近似于殘忍的行為早已被新世紀(jì)淘汰，在另一個國度，一群人正用他們的行為訴說著感恩。
在紐約，街頭的人們歡笑著，陽光溫和極了。一個意氣風(fēng)發(fā)的男孩瀟灑地玩著滑板，不時(shí)來幾個新花樣，可他突然摔倒了，一個中年男子扶起了他，幫他拍了拍土，走了，男孩心里滿是幸福。
男孩走到路口，看到一位上了年紀(jì)的老婦人提著重包緩慢地在街道上行走，男孩幫老人提著包，走過了馬路，男孩走了，老人心里滿是幸福。
老人獨(dú)自行走，看到一個女人正在著急地尋找著零錢，老人從兜里摸出一枚銅板，遞給了女人，老人走了，女人心里滿是幸福。女人走進(jìn)了餐館，她看到一個女孩愁眉苦臉，女人買了株花，送給了女孩，女人走了，女孩心里滿是幸福。
女孩走出餐廳，看到一位建筑工人，她買了瓶水送給工人，工人開懷暢飲，女孩走了，工人心里滿是幸福。于是，他們建設(shè)出更加高大的建筑，裝點(diǎn)著城市。
感恩很簡單，一個小小的動作，一句關(guān)切的話語，一次堅(jiān)守的等待，都會在別人的心中留下美好，留下幸福。
舉手之勞，感恩永恒。
歷年語文感恩篇八
在我們生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是——感恩。
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動去回報(bào)。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。
大自然是美的，她為人類提供了基本生存的物質(zhì)和豐富的精神享受。大自然是值得我們愛護(hù)和感恩的。四季消長，日升月落都以蘊(yùn)含的多種美滋潤我們的心靈，即使是一花一草也給我們以人生的啟迪。但我們?？吹接兴^“愛美”的美少年少女們隨隨便便地摘取一枝盛開的花朵，這是極不自然的，令人反感的，讓人覺得他們無異于自我戕害。這是內(nèi)心空虛，精神低調(diào)，情感缺乏的表現(xiàn)。這樣的人應(yīng)該多接受情感教育，多豐富自己的心靈，多提升自己的精神和人文素養(yǎng)，而后，才能學(xué)會珍愛自然，感恩自然。
一個細(xì)心的人才是一個會生活的人，一個懷著感恩心情生活的人，他的生命才會綻放美麗的花朵，他的人生才會散發(fā)馨香。
我們是不是也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心父母對老師的講課，輔導(dǎo)有個熱情的配合，回應(yīng)對同學(xué)的幫助和集體的厚愛有個積極的回報(bào)生活賜給我們健康，寧靜，愛和歡樂，我們每天都該擁一顆知足感謝的心。
學(xué)會感恩吧。心懷感恩，就會少一些煩惱，少一些牢騷，少一些抱怨，少一些不必要的仇恨，心胸就會寬闊一些，心情就舒暢一些，生活就會美好一些。
學(xué)會感恩吧。心懷感恩，就會少一點(diǎn)斤斤計(jì)較，少一點(diǎn)小肚雞腸，少一點(diǎn)鼠目寸光，生活的信心就會更足，事業(yè)的動力會更大，生命就會永葆青春，永遠(yuǎn)健康。
學(xué)會感恩吧。學(xué)會感恩，才懂得珍惜;學(xué)會感恩，才懂得回報(bào);學(xué)會感恩才懂得奉獻(xiàn);學(xué)會感恩，才明白人生，才明白人生的秘訣在于給予。
學(xué)會感恩吧。對土地山川心懷感激，對日月星辰心懷感激，對典籍華章心懷感激，對親朋好友心懷感激，對鄰居同學(xué)心懷感激，對所有的人心存一份真誠的善意。
善于感恩是一種良好的品格，是一種高尚的美德。具有了感恩的品德就是善。在性格中具有了這種素質(zhì)的人，就是“仁者”，就是充滿愛心的人。這是人類的精神和品格中的一種偉大的修養(yǎng)。
歷年語文感恩篇九
感恩?什么意思?一旁的《現(xiàn)代漢語詞典》給了我答案：對別人所給的幫助表示感激。就是這個意思，由此而來的成語有：感恩戴德、感恩圖報(bào)。
感恩?要感誰的恩呢?不說別的，父母應(yīng)該是最先被感恩的---“身體發(fā)膚，受之父母”。我們的生命和全部都是父母給予我們的。沒有他們，哪來的我們啊!正因?yàn)槿绱?，我們要盡力去報(bào)答他們。孟子說得好，“老吾老，以及人之老。”我們作為子女，就該孝敬父母、扶助父母以至于贍養(yǎng)父母，整個社會也應(yīng)該形成孝親敬長的風(fēng)氣。古代就有“香九齡，能溫席”的故事，說的是東漢人黃香。黃香九歲時(shí)母親病故，他懷著悲痛，對父親盡心照顧，在赤日炎炎的夏季，每當(dāng)夜晚，他便拿著一把蒲扇，把父親的枕席扇涼，將帳中的蚊蟲趕跑，再請父親去睡覺。在嚴(yán)冬晚飯后，他便睡到父親冰冷的被窩里，把被子捂熱后，他才請父親入睡。
唐朝的宰相房玄齡也是有名的孝子，對長輩恪守孝道。他父親曾臥病一百多天，在這期間，他每天都盡心盡力服侍吃藥，從來沒有脫過衣服睡覺。他對繼母的恭敬更是一般人難以做到的。繼母病了，他含著眼淚，行著大禮，把郎中迎到家里給繼母治病。繼母去世后，他竟傷心到不思飲食，骨瘦如柴的程度。以上都能說明古人對孝道的理解與施行，我們作為現(xiàn)代人，自然也不能落后于他們。我們要尊重父母，敬愛父母，不僅包括生活上的照顧，還包括精神上的安慰。
感恩父母是一種發(fā)自內(nèi)心的感情，應(yīng)該始終如一，不講條件。因?yàn)椋傆幸惶?，我們也會老去?/p>
那么，除了父母，我們還要感恩誰呢?第二個就該是老師了。元代作曲家關(guān)漢卿說過：“一日為師，終身為父?！睔W陽修也曾經(jīng)說過：“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！蔽覈鴤ゴ蟮乃枷爰液臀膶W(xué)家魯迅先生是尊師的典范。他經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候和敬意，從日本留學(xué)回國后他也專程去拜訪他。魯迅也常常懷念日本仙臺醫(yī)學(xué)院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的壁上，以激勵自己。日本要出《魯迅全集》，他唯一的希望是把《藤野先生》一文編選進(jìn)去，以示對老師的愛戴個敬佩。
當(dāng)居里夫人在華沙舉行宴會時(shí)，她卻分開眾人，穿過人群，激動地朝著一個角落快步走去，熱烈的擁抱、親吻著一位衣著樸素的老年婦女。她自豪的對周圍人說：“這位，就是我的小學(xué)老師，西科而斯夫.”這件事后來被傳為佳話。
最后，就是我們的朋友了。在我們無人幫助的時(shí)候，是好朋友伸出了援助之手，為我們解決了問題。我們要感謝他們，不僅僅為了他們的幫助，更為了我們之間深厚的友誼。
“感”字下面一顆“心”，告訴我們要用心去感;“恩”字下面又有一顆“心”，又告訴我們要用全心去感恩。
懂得感恩，學(xué)會感恩，實(shí)踐感恩。對生活中小事留心，報(bào)之以大恩!
歷年語文感恩篇十
有的記憶被時(shí)光沖刷，暗淡了幾分，有的故事被歲月磨滅，無法再回憶。學(xué)習(xí)的日子就像一本厚厚的書，每一頁都是空白的，老師用他們關(guān)心教導(dǎo)的話語，繪出了五彩繽紛的圖畫，給學(xué)生帶來溫暖的知識，使他們從懵懂無知變得懂得事理。學(xué)習(xí)成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆都成了美好的回憶，在記憶的深處，是對老師無限的感恩。
“大家好！我是你們新的語文老師……”老師響亮的話語牢牢地吸住了我們的目光。呀！這就是新的語文老師??！一個北方漢，聲如洪鐘，幽默風(fēng)趣，和藹可親。老師手握粉筆，在黑板上寫下自己的名字，做自我介紹。講下了許多關(guān)于語文的趣事，我們聽得如癡如醉，也下定了學(xué)習(xí)的決心。語文老師的面貌印在我的腦中，進(jìn)入漫長有趣新學(xué)期。
我又看了看那個講臺，腦海里激蕩起層層波浪……老師站在講臺上，細(xì)心地講課，一個又一個的知識點(diǎn)，一句又一句的話語。我們都在全神貫注地聽講，遨游在知識的海洋，收獲累累碩果。
腦中不知不覺就回想起了疫情時(shí)期的學(xué)習(xí)……老師們通過屏幕給我們上課，老師不管多么疲憊，不論多么辛苦，都堅(jiān)持上課，檢查學(xué)生在線上課，檢查學(xué)生是否完成作業(yè)。透過冰冷的屏幕，感受到的卻是老師溫暖的話語。是誰？在我們成功之時(shí)教導(dǎo)我們謙虛；是誰？在我們失敗之時(shí)帶給我們鼓勵。是老師！候鳥在漫無邊際的蒼穹中以曦月為依，孤帆在波濤洶涌的汪洋里以燈塔為航標(biāo)，我在學(xué)習(xí)生涯中以老師的教導(dǎo)尋找正確的方向！
雙眼不覺模糊，一股暖流如潮水般伴著血液波滔洶涌，心中如同翻江倒海般久久不能平靜。老師！不為您上課粗俗的動作感到羞恥，不為您嚴(yán)厲的批評感到痛恨。一句句教導(dǎo)常繞我們的心頭；一個個眼神印在我們的心中。老師您那無微不至的關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤著我們的心田，您那不明顯的一舉一動，像溫暖的陽光一般牽動著我們的心。您的皺紋被歲月壓深，您的頭發(fā)被時(shí)間刷白，在我記憶的深處，是對您無限的感恩！謝謝你，李老師！祝教師節(jié)快樂！
祝所有的老師教師快樂！
歷年語文感恩篇十一
十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從此，父母肩上就又增添了一項(xiàng)責(zé)任一項(xiàng)美麗的責(zé)任——養(yǎng)育我成人。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒想過父母累不累，開不開心。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。在這個家里，我就是龍頭老大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。家中已分不清誰是孩子誰是父母。
終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會甜甜的問一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時(shí)母親總會摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你呀！我們不累，一點(diǎn)都不累。”父親也應(yīng)和道：“孩子真乖。”唉，爸爸媽媽是多么容易滿足呀，一杯水，一聲問候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時(shí)我卻沒有那種頭腦，只會傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。
歷年語文感恩篇十二
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶媽媽是我生我養(yǎng)我的人，她經(jīng)受的磨難是常人無發(fā)想象法。媽媽把最好的給了我們，因?yàn)樗?，孩子就是媽媽的生存，就是媽媽的牽掛，就是媽媽的一切?/p>
含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了媽媽永遠(yuǎn)為我們著想，把最好的給了我們，哪怕是付出自己的生命也在所不辭。因?yàn)樗珢圩约旱暮⒆恿恕?/p>
時(shí)光匆匆，一去不返。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我也已從小孩子長成了小大人了。回過頭來看看父母，父親已不像從前那么年輕，臉上布滿了皺紋，再看看他的頭發(fā)，原來一頭烏發(fā)添上了一根根白發(fā)，那硬朗的后背，也變得彎曲起來了，走路也不像從前剛強(qiáng)有勁了，好像一陣風(fēng)就能吹跑似的。母親呢？母親是一個不愛打扮的家庭婦女，每天風(fēng)里來，雨里去的忙著家務(wù)。為一家人辛勤的勞動著。臉上自然不會是光滑細(xì)潤，反而皺紋早早的爬上了她的臉上。握著母親的手，感覺握的不是手，而是半截老樹根。父母的身上有著歲月的痕跡，父母為了我們這個家付出的太多太多，為的是什么？為的就是讓自己的孩子過上幸?？鞓返纳睢２幌奚约旱那啻簹q月。
父母為我們做的實(shí)在是太多太多，我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，有顆感恩之心，去孝敬父母，去幫父母做一些力所能及的小事，來回報(bào)他們對自己的養(yǎng)育之恩。
力所能及的小事有很多，哪怕在父母勞累時(shí)，主動沏已被清涼可口的茶水，哪怕是父母生病時(shí)，主動做一頓晚飯，哪怕是父母生氣時(shí)的一聲問候，哪怕是為父母掃地、做飯、洗衣這些細(xì)小的事，都會讓父母開心，讓父母高興。
感恩之心必須有，何況是面對自己的父母。父母為了我們，整天操碎了心，我們難道就這樣讓父母照顧一輩子嗎？父母也很不容易，我們也應(yīng)該多體諒他們。多幫助他們。使父母開心，使父母快樂。
感恩之心，感謝有你，從你做起，叢身邊的小事做起，做一個感恩之人，使自己的生命更加充實(shí)。
擁有感恩之心，生活才會更加美好。感恩之心，快快行動吧！向曾經(jīng)幫助你的人，獻(xiàn)上自己深深的敬意！
歷年語文感恩篇十三
父母是咱們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的性命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給咱們奢華的生活，但是，他們給予了一個人生命中不可替代的——性命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你能夠隨時(shí)回到那里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對母親說：母親，洗腳！
就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”
歷年語文感恩篇十四
橡膠是一種重要的工業(yè)原料，且只生長于熱帶。二十世紀(jì)初的美國由于本土無法種植橡膠只能依賴進(jìn)口，于是愛迪生提出：“能否從植物中提取類似的成分?”在這一設(shè)想提出后，美國研發(fā)出了人工合成橡膠。
《大學(xué)》云：“茍日新，又日新，日日新?！惫磐駚恚瑹o數(shù)仁人志士以創(chuàng)新推動了社會進(jìn)步。在當(dāng)下，創(chuàng)新應(yīng)被大力提倡。
創(chuàng)新往往源于現(xiàn)實(shí)的挫折與對未來的希冀。正如大樹有對遠(yuǎn)方的向往但又無法移動，這一理想與現(xiàn)實(shí)的反差使其以新辦法實(shí)現(xiàn)愿望。對國家強(qiáng)大的希望與邦聯(lián)現(xiàn)實(shí)的混亂使美國棄邦聯(lián)而采聯(lián)邦。同樣，有著對人民更好生活的向往，讓中國選擇改革開放而非固步自封。
所以欲先創(chuàng)新，要打破固有的“差不多”這類得過且過的思想，更要打破舊有的溫床。人是有惰性的，而國人思維體系中又有保守、謹(jǐn)慎的一面。正如魯迅先生所嘆，“不是很大的鞭子打在身上，中國人自己是不肯動彈的?！眲?chuàng)新的思想保證應(yīng)是對更幸福生活的追求，有了對未來的追求才會有對現(xiàn)實(shí)的不滿，才會產(chǎn)生創(chuàng)新的動力以跳出舊生活。而僅是主張有口飯吃，也就無從創(chuàng)新了。
創(chuàng)新以自我革命形式實(shí)現(xiàn)。大樹的新辦法并非仙人傳授，果實(shí)也不是上帝為其所掛，而是自出心裁。當(dāng)代社會競爭加劇，時(shí)代飛速發(fā)展，只有能創(chuàng)新者可以勝出。反觀百年老店柯達(dá)，雖率先研發(fā)數(shù)碼相機(jī)，但死守膠卷不放，最終黯然破產(chǎn)。究其根源，在于其公司以其成熟膠卷技術(shù)為傲，而不愿輕易改變。
這說明創(chuàng)新需要一個自我革新機(jī)制。這種機(jī)制外在動力是競爭對手帶來的壓力，內(nèi)在動力是體制內(nèi)部具備的發(fā)展認(rèn)知，而后者更重要。要實(shí)現(xiàn)對舊有的突破和否定絕非易事，雖有外來壓力，人們也可選擇逃避，只有內(nèi)在對發(fā)展趨勢的認(rèn)識，才可以促使人自己否定自己，自己發(fā)展自己，從而推動革新，又反作用于這種創(chuàng)新思維。今日無數(shù)大型企業(yè)秉承創(chuàng)新理念，斥巨資于研發(fā)，而創(chuàng)新帶來的成果又使企業(yè)煥發(fā)新生。
創(chuàng)新最終引向成功。大樹以果實(shí)讓鳥獸將種子帶向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而在現(xiàn)實(shí)中，創(chuàng)新作用遠(yuǎn)不止此。創(chuàng)新一方面給創(chuàng)新者帶來了物質(zhì)效益，另一方面也產(chǎn)生了努力后精神上的力量的增強(qiáng)。此外，一人的創(chuàng)新起到的帶動作用可以激發(fā)全社會對創(chuàng)新的興趣，從而引發(fā)萬眾創(chuàng)新，極大地帶動民族、國家乃至人類的進(jìn)步。
“日新之謂盛德。”大樹用新辦法實(shí)現(xiàn)了對遠(yuǎn)方的探索，而智力足備的人類更有理由去開拓創(chuàng)新，打開新未來。
歷年語文感恩篇十五
世界上有很多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報(bào)，那就是——母愛。
每當(dāng)落日吝嗇地奪走了最后一縷陽光，母親總會用她心中的太陽照亮我；每當(dāng)我跌跌撞撞，走在布滿荊棘，風(fēng)雨交加的阡陌小道，母親總會牽著我的手，走向通往光明的大路。
人們常說：“母愛是無私的。”是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著她的光芒！是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷！是一片肥沃的土地，哺育著兒女茁壯成長。母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的親情。因?yàn)橛辛四笎?，我們才是快樂的，才是幸福的?/p>
看過這樣一篇真實(shí)的報(bào)道，是去年報(bào)紙上登載的一篇文章。一輛進(jìn)山觀光旅游的纜車上坐著一家人，其中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起！等到救援的人員趕到時(shí)，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上！在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子！多么刻骨銘心的心理歷程?。∵@母愛深入骨髓，融入血脈，牽動著每一顆神經(jīng)。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
對于我自己而言，也有很多和母親有關(guān)的難忘的往事。記得有一次，是在二月的冬天。我和媽媽一起去逛商場，回來時(shí)，刮起了大風(fēng)。我被凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽看見了，不顧自身的寒冷，把身上僅有的一件外套披在了我身上，讓我不再寒冷。但是，她卻飽受著刺骨寒風(fēng)的吹襲，一聲接著一聲地打著噴嚏?；丶液?，她還來不及給自己多加外套，就馬上走進(jìn)廚房做晚飯。晚上，我在寫作業(yè)時(shí)，她給我端來了一杯熱騰騰的牛奶。當(dāng)時(shí)，我流下了激動的眼淚，并說：“媽媽！你感冒了，就多穿一件衣服吧，別凍壞了身體。”媽媽聽了，親切地說：“孩子，快把這杯牛奶喝了吧，喝完就快去睡覺，媽媽自己會注意的。”我回了一聲：“媽媽，我會聽你的！”但我的心卻久久難以平靜……當(dāng)我半夜醒來，看見媽媽還在批改著學(xué)生的作業(yè)?？粗鴭寢尫腹ぷ鞯臉幼?，那柔弱的身軀，憔悴的臉，讓我感到一陣心酸。
大愛無邊，母愛無邊。母親永遠(yuǎn)用她特有的愛，偉大的愛，無私的愛，圣潔的愛，包圍我們，溫暖我們，陪伴我們，感動我們。
作為子女，我們能夠回報(bào)母親的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親給予我們的。我們對母親，除了要有一顆感恩的心，更要懂得回報(bào)，及時(shí)回報(bào)。雖然，我們能給母親的，可能很少，但是，對于母親來說，子女的健康、平安、幸福，才是對她們最好的回報(bào)！所以，請?jiān)诟卸髂赣H的同時(shí)，及時(shí)回報(bào)母親吧。趁著母親還能夠享受我們的感恩和回報(bào)。不要等到一切都已經(jīng)來不及，才想到要感恩，要回報(bào)。
同時(shí)，也真心地祝福天下所有的母親能擁有積極、健康、快樂、懂事的孩子！祝福天下所有的母親都幸福、平安、健康、快樂！
歷年語文感恩篇十六
金秋九月，是一個涼爽的季節(jié)，是一個收獲的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)。今天，我們迎來了中學(xué)的第一個節(jié)日——教師節(jié)。
從小學(xué)開始，我們度過了六個教師節(jié)，就在教師節(jié)，我長大了，成為了一名名副其實(shí)的初中生?；叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯，無論哪一點(diǎn)都離不開老師的教導(dǎo)。是老師，鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言；是老師，耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂，有空時(shí)還和我們一起游戲，無微不至的關(guān)心我們。
老師，我崇拜您，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡；您在講臺上講課留下的陣陣動聽余音。老師，您講的課生動形象、惟妙惟肖，每一節(jié)課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此，我們每節(jié)課都會認(rèn)真聽講。是您，讓我們愛上了學(xué)習(xí)！
老師，一個多么神圣的字眼?。∧侨祟愳`魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是一只春蠶，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人。有多少次，月亮睡了，星星累了，太陽回家了，您還依舊在為我們批改作業(yè)。
老師，您是粗壯的枝干，用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來的花朵兒；您是茂盛的葉子，為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生，您付出了一生的心血，甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創(chuàng)造光明。老師，在我們心里，您就是世間最美麗的神話！
教師節(jié)到了，祝天下所以老師節(jié)日快樂，您辛苦了！
歷年語文感恩篇十七
1.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!感恩節(jié)快樂!
2.老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個感恩節(jié)里，我們要說一聲：老師，您辛苦了!
3.我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會。
4.以智慧為磨，以勤懇為筆，以關(guān)懷為紙，是您為我們描繪了夢想的藍(lán)圖;以真心為筆，以崇敬為譜，以感恩為曲，我們將為您唱出最真摯的祝福：親愛的老師，感恩節(jié)快樂!
5.今年的感恩節(jié)就要到了，可我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑?，不能與大家一起歡慶節(jié)日。在這里，我向老師您深深地鞠躬，衷心地祝福，祝您節(jié)日快樂，天天開心，好人一生平安!
6.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
7.漫步在人生的道路，任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教誨永生難忘，感恩節(jié)，祝愿你快樂健康，幸福滿堂。
8.干事業(yè)要有責(zé)任心，勤學(xué)習(xí)要有踏實(shí)心，愛生活要有感恩心;感恩父母，感恩師愛，感恩友情，感恩關(guān)懷自己的人;永懷一顆感恩的心，永做一個感恩的人。
9.撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)愉悅!感恩節(jié)快樂!
10.因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。感恩節(jié)快樂!
11.教書育人萬世芳，行舟苦度美名揚(yáng);春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。離別多年心感念，猶記恩師心中想。值此節(jié)日送祝愿，澆灌碩果業(yè)興旺。
12.當(dāng)我傷心時(shí)，是您開導(dǎo)我;當(dāng)我失意時(shí)，是您鼓勵我：您是我的良師益友。恰逢今天感恩節(jié)，發(fā)條短信祝您快樂，您就像是我的老師，愿你安康!
14.校園內(nèi)，操場上，寒來暑往;澆花朵，育桃李，恩澤四方;灑熱忱，耗青春，一如既往;傳知識，解迷茫，人生導(dǎo)航;感恩節(jié)，送問候，謝意綿長。
15.直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼!朋友，謝謝人生路上曾有你.
歷年語文感恩篇十八
從我來到這個學(xué)校，不知不覺中悄然到達(dá)的，我已經(jīng)成為了初四年級的學(xué)生。初中四年的生活難忘而絢麗繽紛，老師在我成長的路上為我點(diǎn)燈為我照亮前方遙遠(yuǎn)的路途。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。革命尚未成功，同志仍需努力。天剛亮就從床上一咕溜的爬起；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天?！罢Z數(shù)外政物歷化”這七門科目課課都有作業(yè)，早晨昏厚的鏡片下頂著一雙大大熊貓眼，您看到后很是心疼。為了減少我們的工作量，讓我們能夠有著充足的睡眠時(shí)間，作為班主任兼語文老師的您，不惜減少自己的語文作業(yè)，來讓我們好好休息，讓我們有著充沛的的精力去學(xué)習(xí)。
您對我們像自己的孩子一樣，我們體育鍛煉回來滿頭大汗，連用清水洗臉時(shí)都覺得肘臂酸痛勞累不想動。訓(xùn)練后的我們又趕忙跑回教室準(zhǔn)備著下一堂課的內(nèi)容，口渴難耐嗓子已經(jīng)沙啞。卻時(shí)常我們一抬頭就看到眼前有一杯冒著幸福氣息的熱水，向飲水機(jī)看去，您依舊在屈身在飲水機(jī)旁默默的為每一個同學(xué)們接水，一股暖意涌上心頭，透入心間。
您為提高我們的成績，絞盡腦汁的鼓勵著我們前行。最令我生生難忘的一句便是：做好自己，只管奮力前行。您長途跋涉帶給我們香甜的蘋果、盼望已久的電影票、親手炸的酥脆的丸子……。
剛進(jìn)校門的我們還是稚氣未脫的孩子，臉上寫著是不曾染指世俗的稚氣與青澀，還沒有褪去年少時(shí)的貪玩?；念B皮。如今我們眼神堅(jiān)定，為了夢想奮力前行。
感恩時(shí)光讓我遇到了您，你為我們默默的付出著，孜孜不倦地教導(dǎo)著，讓我們茁壯成長。老師，您用慈愛溫暖我們的心，用淵博的知識去圓我們的夢，感恩老師，助我遠(yuǎn)航。
歷年語文感恩篇十九
人生并不像火車要通過每個站似的經(jīng)過每一個生活階段。人生總是徑直向前行走，從不留下什么。
這個冬天，很多美麗都被歲月顛覆成一層蒼涼。遠(yuǎn)方的上海，醫(yī)院的某個角落，病臥著曾與自己共享童年的薄脆靈魂。幾近除夕，煙花雖美，短暫的繁華與熱鬧過后，只留得零落的半空煙沙，就在這個黃青不接的季節(jié)，倏忽間多少人漸行漸遠(yuǎn)，留下一條獨(dú)自走不完的路。
我只能又躲進(jìn)了童年的渡口。
記憶的閘門同老式木門的吱吱聲一道打開。童年時(shí)我和那位朋友總是在這里——一座落寞的院子里，很隨便地從那位看門老人的手里接過他自制的果汁，然后便一玩半天，留下歡聲笑語。而現(xiàn)在，正值青春年少的朋友卻因一個腫瘤，或許會被奪去生命。
“今天讓我試試茶吧!”我輕輕地說，果汁太甜，我不忍心喝。老人聽聞，臉上現(xiàn)出一絲欣喜，又陷入寧靜?！笆前。艘泊罅?。”于是在塵土與流水之間，溫碗燙盞。壺口稍隙，高沖低斟，低味出壺，注入小碗，成茶暗紅，湯后竟是潤紅，濕潤的紅碗換發(fā)出茶的甘香。往事依依，欲說還休的婉約，與漸入佳境的溫暖，似可造化。
想必是見我出神，老者笑著拍拍我的頭，說：“熱茶有熱茶的溫潤，冷茶也有冷茶的雅致，不信，你嘗嘗?！崩先说难劾锿钢鴷r(shí)光沉淀的睿智與溫度，一如那茶水清明。我端視那茶，細(xì)品一口，卻是松風(fēng)泉邊，壺中歲月。似生又熟的活，與欲揚(yáng)先抑的美，真可清心。
一切漸入微妙，只聽得老者幽幽一句：“澄懷方能味道。”
天色漸晚，老人陪我走出院門，像照料自己的孩子那樣為我披上煦暖的外衣?！昂⒆?，過了今天，你又要出發(fā)了?！痹鹤永锬切┩柿松娜~子，條紋總是那么散亂，就像記憶中那些未曾離去的影子，亂著心，也暖著心。原來人生未必是想象中的寂寞與蒼涼，往日的歡鬧與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成的無常未必是出發(fā)的阻礙。放下包袱，攀山行棧，只要一息尚存，走過奇險(xiǎn)風(fēng)景，自有難得的人生體驗(yàn)。
茶沸而心靜。我把自己所經(jīng)歷的一切珍藏于心靈的谷倉，讓腳步鏗鏘，頓覺釋然。記得那一次出發(fā)，我走向來時(shí)的路，只為面朝大海，尋找最具世態(tài)演義的那一杯。
歷年語文感恩篇二十
老師，您就是那冬天里的陽光，時(shí)刻溫暖著我們的心房;老師，您就是那大草原上的星星之火，點(diǎn)燃了我們的青春激昂;老師，您就是那黑夜里的一盞路燈，指引我們回家的方向;老師，您就是我心中的那一絲明亮，無論到哪，依舊會自信堅(jiān)強(qiáng)!
我們的語文老師---------羅珍。一副瓜子臉，上面鑲嵌著一雙紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，笑起來露出珍珠般的牙齒，老師真可愛!我們最喜歡上語文課了，老師總是讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。老師總是那么辛勤，手握白粉筆，在黑板上撒下知識的粉末;老師總是那么幽默，在語言中撒下哲學(xué)的真諦。也許就是因?yàn)檫@樣，我們的語文課總是無比的活躍。我以前是一個特別自卑、特別笨的小孩?？勺詮哪鷣砹艘院?，我從班上倒數(shù)第幾名飛躍到了全年級第一名。你們可能不相信，那就接著往下看吧。
在您剛來的一學(xué)期，我要朗讀課文最長的一段。我膽顫心驚地站了起來，和您對視了一眼。仿佛在問：我行嗎?您卻用堅(jiān)毅的目光望著我：你一定能行的。我想：如果讀不好，老師一定會罵我的。我小心翼翼地讀著。您用慈祥的目光望著我說：“要是，聲音能放大一點(diǎn)就更好了!”我又重振旗鼓流利地讀著，讀完之后。同學(xué)們都響起了雷鳴般的掌聲，老師豎起大拇指對我說：“讀得真棒!”我心里竊喜：原來我讀得這么好。于是，我從此下定決心：每次老師提問題，我都要舉手。每次你都會看見我高高地舉起手來。就這樣，我期末考試考了全年級第一。這全都是您細(xì)心教導(dǎo)我，鼓勵我的結(jié)果。
我們的羅老師就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人，為學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的一切。我再一次對您說：謝謝你，羅老師!
歷年語文感恩篇二十一
1、有一種親情叫血濃于水，有一種博愛叫父愛如山，有一種情懷叫知恩感恩，親愛的爸爸，今天是感恩節(jié)，千言萬語也訴不盡您對我的關(guān)愛，只想對您說聲謝謝，愿你安康!
2、經(jīng)歷一場苦難，承受一次情變，歲月的流逝使我有一天終于明白，寬容了別人也正是寬容了自己，多一份寬容，你的生活會更加多姿多彩，學(xué)會寬容擁有絢麗人生!
3、一個小小的關(guān)懷，一份溫暖的體貼，感謝有你!一句輕輕的問候，一聲溫柔的關(guān)懷，幸福有你!親愛的，這個感恩節(jié)到來之際，愿我的愛化為片片祝福包圍你!祝你感恩節(jié)快樂!
4、饑餓時(shí)，是你讓我品嘗到美味;寒冷時(shí)，是你讓我感受到溫暖;孤獨(dú)時(shí)，是你讓我領(lǐng)略到熱鬧。感恩節(jié)到了，我要含淚告訴你：謝謝你，火雞!
5、陽光照亮憂郁，當(dāng)生命出現(xiàn)奇跡，當(dāng)命運(yùn)的安排讓你我相遇，所有的問候變成了感謝的話語，朋友真心謝謝你，祝你感恩節(jié)快樂。
6、我用最有誠意的心譜寫了一首感恩的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱，祝愿天下所有愛我的人一生平安。感恩節(jié)快樂。
7、清晨起來，收到一份祝福勝過千萬件禮物，感恩節(jié)到了，我真誠的送上一份祝福，愿您健康長壽，平安如意，四季發(fā)財(cái)，好運(yùn)不斷，幸?？鞓?，開心永久!
8、今天是感恩節(jié)，發(fā)個短信提醒你，感恩融入心靈里，學(xué)會感恩懂情誼，抱怨消沉是逃避，豁達(dá)處事歡樂聚，真誠鳴謝身邊人，生活美好又如意。感恩節(jié)快樂!
9、愛意猶如長流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
10、向所有幫忙過我的朋友和我所愛的朋友說聲感激!感激你走進(jìn)我的生命，讓我的生命豐富美麗，我愿我有生韶光，帶你無窮歡愉!
11、感謝晚秋的楓葉飄零，感謝短信帶著思念遠(yuǎn)行，感謝你我不變的友情，感謝那牽掛的天平，感恩節(jié)，愿你節(jié)日快樂，天天好心情。
12、青山隱隱水迢迢，圣誕祝福來趕早：人生得意需盡歡，愿你幸福又快樂?；ㄗ燥h零水自流，一生一世無憂愁。今朝有酒今朝醉，生活幸福日子美!
13、愿你的小日子過得像火雞一樣紅紅火火，不過在你最幸福的時(shí)候，千萬不要忘記我哦!請我吃火雞伴美酒吧!
14、小魚感謝流水，所以每天都把它放在心里，鳥兒感謝藍(lán)天，所以每天都為它鳴唱，我要感謝你，感謝你欠了我一頓飯錢老讓我想著，感恩節(jié)快樂。
15、人情冷暖，世態(tài)炎涼，學(xué)會感恩，溫暖世界，感恩節(jié)里將問候和祝福送給你身邊的人，將感恩傳遞，我們的生活更美好，祝愿朋友，感恩節(jié)快樂!
歷年語文感恩篇二十二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”每次聽到歐陽菲菲的《感恩的心》時(shí),我就會想起，我就覺得我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都擁有一顆感恩的心。
我在不同場合可能說過很多感恩的的話，但是現(xiàn)在想起來，能想起的很少很少，我想原因應(yīng)該是:這些感激的話都是出于聲帶，而不是從內(nèi)心發(fā)出的。我也能感知友善，也知道別人對我的關(guān)心和愛護(hù)，但我總自私的認(rèn)為別人愛我都是理所當(dāng)然的。我覺得:人活著，就一定要學(xué)會心存感恩。
媽媽也很關(guān)心我，在雙休日，不管是刮風(fēng)下雨，都送我到文化宮上課，在學(xué)校，下雨時(shí)我沒帶傘，媽媽就來接我，也總是把傘往我這邊偏.上次我發(fā)燒了，平時(shí)沒什么病的我，發(fā)起燒來可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫(yī)院看醫(yī)生，天那，每天上午8點(diǎn)要來打吊水，媽媽又忙了三天.我真幸福，我要感謝媽媽.
我覺得我最要感激的就是我的'父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命，讓我健康成長。從我伴隨著哭聲來到人世間開始，父母對我的愛就從來沒有斷過。父母為我付出的太多了!可是我卻無力回報(bào)，所以我只能通過家務(wù)活了。從我懂事后，我就主動幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
我覺得還應(yīng)該對老師和朋友心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覓亝s愚昧，在人生的歷程上不斷挑戰(zhàn):對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友情，讓我在受挫折時(shí)傾訴，依靠，重新看到希望。
學(xué)會用一顆感恩的心去對待身邊的每一個人。學(xué)會有一顆感恩的心，還可以在平淡麻木的日子里，重新體會到生命的甘美。
說到感恩，我最先感恩的就是我的媽媽，她為我付出了那么多，“媽媽，您辛苦”!
您從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，等我進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足，為了我您當(dāng)時(shí)都落下了腰疼病。為了能有更多的時(shí)間來照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后，我看到了您焦慮的眼神，我問您:“媽媽，這么晚了您怎么還不睡覺啊!”您拖著疲憊的身子，卻微笑著對我說:“兒子，你好好地睡吧，媽媽等會兒再睡?！蔽姨上铝?，我睡得很香甜，而您卻整夜沒合眼。
您非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試前，您都會給我極大的鼓勵。盡管有時(shí)考試成績并不大理想，您都不會太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習(xí)，爭取下次取得優(yōu)異的成績。
從我五歲的時(shí)候，您給我報(bào)了鋼琴，到現(xiàn)在為止已經(jīng)有5年了，在這5年中，無論面對怎樣的困難，您都是風(fēng)雨無阻一如既往的帶我學(xué)鋼琴。為了我，您放棄了自己的所有愛好，為的就是能有更多的時(shí)間來督促和幫助我學(xué)有所成。
您還常常帶我參加一些戶外運(yùn)動，如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等---，因?yàn)槟?身體的健康是生命的基礎(chǔ)，而全面發(fā)展一個孩子的興趣愛好，才會對將來的學(xué)習(xí)、工作、生活有極大的幫助。
媽媽對我的愛，比山高，比海深，我要對所有人說一聲媽媽謝謝您。
我和大家一樣，懷有一顆心，一顆感恩的心。
我感謝為我們“澆灌知識的園丁”--蠟炬成灰淚始干，無私奉獻(xiàn)的老師;我感謝為我們“種出糧食的老黃?！保?-面朝黃土背朝天，辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯;我感謝為我們“造車建房的蜜蜂”--沒日沒夜拼命干，辛苦工作的工人叔叔。然而，我最要感謝的就是農(nóng)民伯伯了。
他們不畏勞累，只希望能有個好收成，讓工作了一天，操勞了一天，學(xué)習(xí)了一天的人們，吃上他們種出的美味佳肴，這是他們一開始的想法，也是他們辛勤勞動的成果，更是他們開心、幸福的源泉。
春天，他們?yōu)⑾路N子，種子娃娃便好好地睡了一覺，睡夢中，他們感受到了農(nóng)民伯伯的細(xì)心照顧。一眨眼秋天不知不覺的到來了，菜園里的辣椒、茄子、南瓜、黃瓜、青菜擠成了堆，兄弟姐妹們熱鬧非凡，大家為了穿紅戴綠耍起了小脾氣，有的紅了臉，有的染了綠，還有的潑了一身紫;稻田里的稻子金燦燦的，稻子阿姨看到調(diào)皮的他們笑彎了腰。農(nóng)民伯伯看到滿山遍野果實(shí)累累，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的，今年又是一個大豐收。
農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他把自己辛辛苦苦種得的“心血”給了我們，留給自己的卻是一粒粒糙米。
農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他為我們種糧食，沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在吃進(jìn)去的美味佳肴，山珍海味了。
農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他把青春獻(xiàn)給了我們，他把自己汗水的結(jié)晶--糧食送給了我們。
我們應(yīng)該感謝他們，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小Ｎ也唤肫鹆艘皇滋圃?“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后成為一個對社會、對國家有用的棟梁之才;回報(bào)社會，回報(bào)農(nóng)民伯伯。立志做好人，常懷感恩心。
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