我是未來(lái)讀后感范文(24篇)

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我是未來(lái)讀后感范文(24篇)
時(shí)間:2023-12-13 08:21:15     小編:筆硯

讀后感是通過(guò)閱讀來(lái)體驗(yàn)并分享自己對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受。寫(xiě)讀后感時(shí),可以適當(dāng)引用作品中的經(jīng)典語(yǔ)句或者描寫(xiě),以增加文章的藝術(shù)感和感染力。閱讀一些范文可以讓我們對(duì)讀后感這種文體有更全面的了解,同時(shí)也能學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。

我是未來(lái)讀后感篇一

此書(shū)在20xx年一上市,我就買(mǎi)來(lái)讀了。作者尤瓦爾赫拉利承接了他的上一本著作《人類(lèi)簡(jiǎn)史》的主題展開(kāi)討論。

如果說(shuō)讓逸爸用一句話(huà)概括《人類(lèi)簡(jiǎn)史》的主題,應(yīng)該是:人類(lèi),或者準(zhǔn)確地說(shuō),我們智人只是人種的一種,沒(méi)什么了不起。人類(lèi)成為世界的主宰是因?yàn)槲覀冇辛巳胃锩赫J(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命和科技革命;且學(xué)會(huì)了用編造故事的方法將大規(guī)模的人凝聚起來(lái),共同協(xié)作。

赫拉利認(rèn)為智人沒(méi)有什么了不起。未來(lái)也會(huì)保持沒(méi)什么了不起的狀態(tài),所以智人千萬(wàn)不能得意忘形,得保持一種敬畏之心。對(duì)什么保持敬畏之心呢?答案是:要對(duì)數(shù)據(jù)主義保持敬畏之心,因?yàn)槿祟?lèi)的自由意識(shí)不靠譜。

我嘗試概述一下他的大致觀點(diǎn):

2.意義之網(wǎng)在農(nóng)業(yè)時(shí)代后凸顯,從各類(lèi)神靈的崇拜,到世界三個(gè)宗教,再到法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)后的人文主義(以人為本)。因此,人文主義同樣是宗教。

3.人文主義中的三個(gè)分支:自由主義、社會(huì)主義和進(jìn)化人文主義,在20世紀(jì)經(jīng)歷80年的角斗后,自由主義完勝并主宰世界至今。

4.自由主義的核心是以人為本。一切要以聆聽(tīng)個(gè)體內(nèi)心聲音為主,即自我意識(shí)為上。然而,現(xiàn)代科學(xué)印證,自我意識(shí)或者說(shuō)自由意志只是一種算法,并非人能控制,會(huì)被人工智能算法代替。從而,無(wú)法避免地進(jìn)入數(shù)據(jù)主義至上的時(shí)代,數(shù)據(jù)主義成為新的宗教。

5.人類(lèi)幾千年來(lái),克服了三大難題:饑餓、瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)。然而,人類(lèi)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)的本性,會(huì)推動(dòng)我們繼續(xù)向新的三大難題進(jìn)行挑戰(zhàn),即永生、神人和持續(xù)幸福。我們?cè)谏茖W(xué)、人工智能等領(lǐng)域不斷的探索,尋求三大目標(biāo)的突破口。

我是未來(lái)讀后感篇二

20xx年的我,已經(jīng)是一位出色的服裝設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)了很多款式新穎、功能奇特的服裝。有一款服裝我自認(rèn)為最滿(mǎn)意,下面我給大家一下。

這種衣服是科學(xué)加藝術(shù)的結(jié)晶。衣服是用特殊的材料做成的,分內(nèi)外兩層。首先,它可以根據(jù)的變化調(diào)節(jié)溫度。的時(shí)候,在兩層布料間充入一些空氣,里面一些平時(shí)似乎看不見(jiàn)的航空棉就會(huì)膨脹起來(lái),保暖性就會(huì)變得非常好。變暖了,把里面的空氣壓縮掉,衣服就會(huì)變成薄薄的兩層,布料的透氣性有非常好,即使在穿起來(lái)也不覺(jué)得很熱。

還有,這件衣服的布料具有防功能。水落在衣服上會(huì)滑落,不會(huì)滲到衣服里。衣服配有裝飾帽。可裝可卸,下雨的時(shí)候就不會(huì)淋濕了,而且還能保暖。

衣服上有五枚口子,樣子相同,顏色不同,這五枚扣子的功能也很不一般,采用了仿生學(xué)的原理,模擬變色龍?jiān)O(shè)計(jì)的。把任意一個(gè)扣子旋轉(zhuǎn)90度,衣服的顏色就會(huì)和它一致,改變了一件衣服顏色單一的缺點(diǎn)。

衣兜在兩層布料的中間,上面配有小巧的防盜設(shè)計(jì),如果不是的手伸到里面,它就發(fā)出警報(bào)的。如果衣服臟了,卸掉防盜器,放在水里,再放一點(diǎn)洗衣液輕揉幾下,很快就干凈了。

這款衣服十分暢銷(xiāo),因?yàn)樗乙渤隽嗣?。我?huì)繼續(xù)努力,設(shè)計(jì)出更多的服裝,為人類(lèi)做更多的貢獻(xiàn)。

我是未來(lái)讀后感篇三

未來(lái)到底是什么樣的?帶著疑問(wèn),我讀了《不好玩的未來(lái)》這本書(shū),里面的內(nèi)容給我了一絲啟迪。

綠色叮當(dāng)小學(xué)三(1)班里,在“怪萌”棒棒老師的帶領(lǐng)下,一群性格特點(diǎn)鮮明,精靈古怪的孩子們每天都上演著各種各樣有趣的事。在眾多妙趣橫生的故事里,我最喜歡《飛翔吧,蝴蝶之城!》這個(gè)故事。

故事中“搗蛋頭兒”在自然課上,出于喜愛(ài)和私心,偷偷地藏匿了一只美麗的“鬼臉蝶”,并將它裝入了罐頭瓶里喂養(yǎng)還拒不承認(rèn)錯(cuò)誤,于是棒棒老師借機(jī)帶領(lǐng)孩子們來(lái)到了蝴蝶之城。在那里,蝴蝶們對(duì)“搗蛋頭兒”來(lái)了個(gè)“以其人之道還治其人之身”,小家伙吃足了失去自由的苦頭,明白了自己的錯(cuò)誤,最后放飛了蝴蝶,學(xué)會(huì)了和動(dòng)物們友好相處。

漸漸地,我明白了自由對(duì)于世間生靈都是最可貴的`,我們沒(méi)有權(quán)利因?yàn)閭€(gè)人的喜好而隨意剝奪他人的自由,哪怕只是一只弱小的蝴蝶,我們要學(xué)會(huì)尊重自然,敬畏生命,與自然界和諧相處。那樣就會(huì)林蔭綠樹(shù),鮮花綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香……未來(lái)一定會(huì)好玩的不要不要的,哈哈,我們共同努力吧!

我是未來(lái)讀后感篇四

今年是新中國(guó)成立七十周年,在這風(fēng)風(fēng)雨雨的七十年中,我國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷了翻天覆地的變化。從一個(gè)受三座大山壓迫的舊中國(guó),到一個(gè)屹立在世界東方的新中國(guó),多么值得我們自豪和驕傲,真是一個(gè)了不起的新中國(guó)!

1949年10月1月,_在北京天安門(mén)向全世界莊嚴(yán)宣布,_中央人民政府成立了。中國(guó)人民從此站起來(lái)了,再也不受欺負(fù),再也不受剝削了。從那天起,中國(guó)人開(kāi)始建設(shè)新中國(guó)。在科技上,中國(guó)人不依賴(lài)外國(guó)人,自主成功研制了_、氫彈和人造衛(wèi)星,再也不受帝國(guó)主義的恐嚇。在農(nóng)業(yè)上,我們只占世界耕地面積的7%,卻養(yǎng)活了世界人口的22%。1978年十一屆三中全會(huì)后,我國(guó)全面實(shí)行改革開(kāi)放,各行各業(yè)得到迅猛發(fā)展。經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展較快,四十年來(lái)已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平。人民生活水平得到極大的提高,從過(guò)去沒(méi)飯吃,到現(xiàn)在吃得飽吃的好;從過(guò)去沒(méi)房住,到現(xiàn)在家家有樓房,不僅農(nóng)村有房,城市還有商品房;從過(guò)去人生了病,沒(méi)有醫(yī)看更沒(méi)有藥吃,到現(xiàn)在醫(yī)療全方位有保障;從過(guò)去人外出自行車(chē)都沒(méi)有,到現(xiàn)在幾乎家家有汽車(chē)。中國(guó)人真是過(guò)上了幸福的日子,這些好日子都要?dú)w功于新中國(guó)的建立,歸功于_的領(lǐng)導(dǎo),歸功于改革開(kāi)放成功的實(shí)踐。

新中國(guó)成立后,中國(guó)國(guó)際地位日漸提升。從1997年7月1日香港回歸,到1999年12月20日澳門(mén)回歸,百年殖民地終于回到了祖國(guó)懷抱。從2001年我國(guó)加入世界貿(mào)易組織,到2009年全球金融危機(jī),歐美各國(guó)希望得到中國(guó)的幫助。這些足以說(shuō)明中國(guó)已經(jīng)不再是那個(gè)任人欺負(fù)的舊中國(guó)了,富強(qiáng)起來(lái)的新中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)、政治等方面都有話(huà)語(yǔ)權(quán)。隨著綜合國(guó)力不斷攀升,新中國(guó)的國(guó)際地位和聲望也會(huì)不斷提高。

讀完《歌頌我的祖國(guó)》這本書(shū)后,我要下定決心好好讀書(shū),只有掌握牢固的知識(shí),長(zhǎng)大才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,不遠(yuǎn)的將來(lái),建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子會(huì)落在我們這些21世紀(jì)的孩子身上,我們從現(xiàn)在起一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加偉大,更加繁榮昌盛。

最后,我要說(shuō),我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó),我愛(ài)你!

通師一附六年級(jí)葛梓揚(yáng)。

我是未來(lái)讀后感篇五

我的理想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師,在20xx年,我20歲的時(shí)候,我的理想實(shí)現(xiàn)了。

20歲的我在一家服裝設(shè)計(jì)的公司上班,有一天,我正在認(rèn)真地設(shè)計(jì)一件服裝的設(shè)計(jì)圖,突然,電話(huà)響了,我拿起電話(huà),原來(lái)是總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)一件新款的服裝,我只能先設(shè)計(jì)總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)的服裝,剛剛設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)圖只能先放在一邊了。

想著想著,我突然想到了一個(gè)嶄新的設(shè)計(jì)圖。在冬天,我會(huì)設(shè)計(jì)一種羽絨服,它不但樣式繁多,色彩,內(nèi)部還配有一個(gè)“暖流器”,可以讓衣服里里外外都是熱的,穿上它的人可以隨意變換衣服的溫度。我還要在衣服外部裝一個(gè)防護(hù)罩,碰上,防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)啟動(dòng),阻擋大雪;碰上刮風(fēng)或者下雨,防護(hù)罩會(huì)絲毫不動(dòng),替人們擋風(fēng)遮雨。穿這件衣服的人,一定會(huì)覺(jué)得它有方便使用。

設(shè)計(jì)完之后,我把設(shè)計(jì)圖交給了總經(jīng)理,總經(jīng)理就因?yàn)檫@張?jiān)O(shè)計(jì)圖,提拔了我,讓我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)。

因?yàn)槲曳浅?,所以我又設(shè)計(jì)了一款服裝。我要為全世界的媽媽設(shè)計(jì)一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙,上面有每位媽媽給自己孩子無(wú)微不至的照顧,還有每位媽媽給自己的孩子的深深的愛(ài)。穿上這身衣服,會(huì)讓孩子體會(huì)到對(duì)自己孩子無(wú)微不至的照顧和深深的愛(ài)。

這就是9年后的我!這就是未來(lái)的我!

我是未來(lái)讀后感篇六

開(kāi)復(fù)老師在書(shū)里寫(xiě)道:“自主人工智能是前三波人工智能浪潮的集大成者,也是頂峰,把極復(fù)雜的數(shù)據(jù)和機(jī)器感知能力結(jié)合起來(lái),就會(huì)得到不僅能了解世界,也能改變世界的機(jī)器,比如自動(dòng)駕駛汽車(chē)?!?/p>

這種智能化將不同于現(xiàn)在生產(chǎn)線(xiàn)上的自動(dòng)化設(shè)備,它不是只能機(jī)械的重復(fù)某個(gè)單一動(dòng)作,這種“自主”的智能化可以自主做出決策或者處理突發(fā)狀況,能夠應(yīng)付偏差或異常。當(dāng)人工智能具有了視覺(jué)和觸覺(jué)等感知能力,并且可以使用數(shù)據(jù)進(jìn)行優(yōu)化的能力,機(jī)器能夠處理的工作范圍就大大增加了。

人工智能的這四波浪潮,或者說(shuō)發(fā)展的四個(gè)階段,充分體現(xiàn)了“智能是發(fā)展的,智能是相對(duì)的”這樣一個(gè)事實(shí)。每一個(gè)階段的所謂“智能”,在下一個(gè)階段有可能只是一個(gè)基礎(chǔ)條件。智能就是在這樣不斷積累和迭代的過(guò)程中,引領(lǐng)著并改變著人們的生活。

我是未來(lái)讀后感篇七

我的未來(lái)是光明的、美好的!

我想,在我三十多歲的時(shí)候,我的祖國(guó)已是第一強(qiáng)國(guó)了。那時(shí),我也是一位鼎鼎有名的科學(xué)家了。我發(fā)現(xiàn)了一種資源,這種資源可以代替石油,但它比石油更加環(huán)保!這樣,以后我們的家園將會(huì)更加美麗,將會(huì)更加宜人。

我也發(fā)明了人工魚(yú)鰓,人工魚(yú)鰓可以讓人在水里象魚(yú)一樣自由呼吸。人工魚(yú)鰓是仿照魚(yú)的鰓制造的,它可以把水里的氧氣供給我們用,這樣以來(lái),就更加有利于人們探索海洋里的奧秘了。

我還發(fā)明了能收集雷電的裝置。雷電!相信大家都知道,但是從來(lái)沒(méi)有人可以把雷電的電能收集起來(lái),經(jīng)過(guò)我不懈的鉆研、探索,雷電終于被我發(fā)明的機(jī)器設(shè)備征服了,從此,人類(lèi)再也不用缺電用了,再也不用關(guān)注告示欄中所謂的“停電通知”了。雷電從此不在危害人類(lèi),而是為人類(lèi)造福了。

我們家里的設(shè)施也是自動(dòng)或智能型的,用微機(jī)進(jìn)行管理。用我的聰明才智打造我們的“安樂(lè)窩”,盡情享受高科技給我們帶來(lái)的。

這就是我的基本理想。我知道這樣的理想不是隨便就能得到的,要靠我們的努力才有可能實(shí)現(xiàn)的。而且,現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有多大啊,如果沒(méi)有足夠的知識(shí),那是不能在社會(huì)上立足的。我們現(xiàn)在正處在的重要階段,想象力也正是最豐富的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候制定的抱負(fù)和理想是具有實(shí)際意義的。因此,我會(huì)加倍努力,能通過(guò)學(xué)習(xí)到的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想!

我是未來(lái)讀后感篇八

9月,開(kāi)復(fù)老師被診斷為淋巴癌第四期。這一個(gè)突如其來(lái)的打擊,以及在隨后與癌癥作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,他重新思考了關(guān)于工作、價(jià)值和“人”的意義之間的關(guān)系,并且重新思考他原來(lái)自以為成功的“人生算法”,以及他早已為自己擬好的墓志銘。

他也開(kāi)始重新審視人與人工智能之間的關(guān)系。在此之前,他在人工智能領(lǐng)域的報(bào)負(fù)是:“量化人類(lèi)思維過(guò)程、解釋人類(lèi)行為?!比欢?,這次與死神的擦肩而過(guò)讓他明白:人與機(jī)器的根本區(qū)別在于“能否愛(ài)人”。他在書(shū)中寫(xiě)道:。

人工智能固然強(qiáng)大,而人類(lèi)獨(dú)有的愛(ài)才是我們生活中最需要的。......我堅(jiān)信的未來(lái)是由人工智能的思考能力,加上人類(lèi)愛(ài)的能力構(gòu)筑的。

不得不承認(rèn),人工智能的發(fā)展對(duì)人類(lèi)的影響,還存在著很多不同的看法和爭(zhēng)議。然而開(kāi)復(fù)老師用他豐富的第一線(xiàn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),以及深刻的個(gè)人感悟說(shuō)服了我。人工智能的研究,實(shí)際上最終都聚焦在對(duì)人本身的理解和研究上,開(kāi)復(fù)老師告訴我們:要想理解人的獨(dú)特性和神奇的地方,我們需要學(xué)習(xí)的不是人的大腦,而是人的心。

因此,人工智能,不僅僅是人類(lèi)制造出的一個(gè)超強(qiáng)的工具。同時(shí),它也使我們有機(jī)會(huì)更加理解人類(lèi)的本質(zhì)。

如果人工智能真的能夠幫助我們理解自己,不是因?yàn)槿斯ぶ悄芾斫饬巳四X的運(yùn)作原理,而是因?yàn)槿斯ぶ悄芙夥帕宋覀?,讓我們不再一味追求?yōu)化,進(jìn)而可以聚焦在真正使我們成為人類(lèi)的東西上--愛(ài)人與被愛(ài)的能力。

這樣的一個(gè)未來(lái),我希望它早點(diǎn)到來(lái)。

我是未來(lái)讀后感篇九

各位書(shū)友大家好,今天我分享的書(shū)是比爾蓋茨的`《未來(lái)之路》,這是比爾蓋茨在1995年對(duì)微軟發(fā)展歷程的系統(tǒng)回顧,他休學(xué)開(kāi)啟計(jì)算機(jī)夢(mèng)的青澀橋段也充滿(mǎn)其中,同時(shí),書(shū)中也描繪了那時(shí)的他對(duì)pc未來(lái)的暢想。20年后,他的預(yù)言很多成真了,比如他對(duì)智能手機(jī)和視頻會(huì)議的暢想,如今早已成為我們生活的一部分。

然而,本書(shū)給我印象最深刻的并不是對(duì)純粹技術(shù)的介紹和描繪,而是比爾蓋茨凌駕于精妙的技術(shù)天賦之上的,對(duì)生活藝術(shù)的深刻理解,他身上的人文關(guān)懷,對(duì)人性的深刻洞察、善于總結(jié)反思的個(gè)人特質(zhì),還有他的叛逆、勇敢創(chuàng)新與獨(dú)樹(shù)一幟。我看到的是能和現(xiàn)在的我交流溝通的活生生的少年。

比爾蓋茨很善于將枯燥的理論和現(xiàn)象,通過(guò)形象有趣的故事和例子來(lái)講述,并具有生活的智慧靈性。比如,他在講二進(jìn)制的算法和信息比特疊加時(shí)巨大的數(shù)據(jù)量時(shí),舉了一個(gè)"大臣要求國(guó)王在棋盤(pán)的方格中依次放翻倍的麥子"的例子,數(shù)據(jù)量的巨大一下子就變成了形象可感的麥堆,他并說(shuō),"我們?nèi)粘5纳罱?jīng)驗(yàn)還不足以豐富到使我們看透為什么一個(gè)數(shù)字會(huì)在很長(zhǎng)的時(shí)期成倍數(shù)增長(zhǎng)——所隱含的種種暗示。"我覺(jué)得這是一句很有哲學(xué)意味的話(huà),作為一個(gè)與科技、與實(shí)證主義打交道的創(chuàng)業(yè)者,他始終對(duì)自然和生活的不確定性保持著敬畏。這是很難得的,這使他在生活的激流和行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中保持著清醒的頭腦,帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,并不卑不亢。他擁有平常心。

在這本書(shū),我體會(huì)到很多比爾蓋茨的學(xué)習(xí)方法和處事態(tài)度,比如,他會(huì)對(duì)一些公司進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察和總結(jié),學(xué)習(xí)行業(yè)的原則,并根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況,找漏洞,找突破。他善于對(duì)過(guò)往的各種選擇及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析,久而久之,他知道哪些是孰輕孰重的問(wèn)題、哪些是兼容性的問(wèn)題,什么時(shí)候應(yīng)該主動(dòng)突擊,而什么時(shí)候應(yīng)該隨波逐流。他更善于總結(jié)規(guī)律,比如,他觀察到有才華的人喜歡一起工作,這種工作環(huán)境容易制造一種興奮感。潛在的伙伴和用戶(hù)也會(huì)加倍注意到這家公司,這樣一來(lái),這種正向的螺旋就周而復(fù)始,也就容易產(chǎn)生下一個(gè)成功。當(dāng)微軟蒸蒸日上,而其他一些相似的公司面臨破產(chǎn)的時(shí)候,他把這些公司中的精英召集起來(lái),運(yùn)用這個(gè)原理,推動(dòng)了下一次創(chuàng)新的革命。

成功的人各有各的特質(zhì),而唯一不變的,是對(duì)于自己從事行業(yè)的無(wú)盡的熱愛(ài)。唯有熱愛(ài),才能勇敢探索。這讓我想到了我自己,我在哪方面有獨(dú)有的天賦?我愿意終其一生愿意奉獻(xiàn)青春的行業(yè)是什么?目前,我還沒(méi)有明確的答案。我還在不斷嘗試和尋找。

我是未來(lái)讀后感篇十

著名的年輕歷史學(xué)家尤瓦爾赫拉利就如同21世紀(jì)的先知,他的三部簡(jiǎn)史著作描述了從人類(lèi)誕生到智神出現(xiàn),超過(guò)數(shù)個(gè)千年的宏大圖景。與普通的歷史作品不同,赫拉利的簡(jiǎn)史更像小說(shuō),一部一環(huán)扣一環(huán)扣人心弦的小說(shuō),他并不只是陳述歷史事實(shí),而是結(jié)合了廣博的科學(xué)知識(shí)與自己的猜想,將人類(lèi)演化,乃至未來(lái)發(fā)展的未知景象如同珠串一般粒粒穿起。很難想象如此系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn),在多個(gè)學(xué)科中行進(jìn)自如地描述未知的作品,竟只出自一人之手,稱(chēng)赫拉利為先知并不為過(guò)。

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》講述人類(lèi)由一種普通的生物最后成為地球之主的故事,《今日簡(jiǎn)史》講述人類(lèi)即將面對(duì)的幾項(xiàng)挑戰(zhàn),而《未來(lái)簡(jiǎn)史》則暗示人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展方向。在數(shù)個(gè)世紀(jì)之內(nèi),人類(lèi)使用科技使自己的生存擺脫了瘟疫,饑荒,與戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅,如何走向下一步,赫拉利給出了自己的猜想。

現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展已經(jīng)指出生命就是許多體內(nèi)的生化算法,只要人類(lèi)得以控制其中的某些機(jī)制,就可以做到長(zhǎng)生不老,或是讓自己獲得源源不斷的快樂(lè),最后利用科技使人類(lèi)走向更加高級(jí)的生命形態(tài),也就是赫拉利所說(shuō)的“智神”。這些在科技上并沒(méi)有這么容易,人類(lèi)或許再需要數(shù)個(gè)千年才能達(dá)到,但在歷史的方向上并不只是毫無(wú)根據(jù)的幻想。企業(yè)家將錢(qián)投入延長(zhǎng)壽命的研究;中年乃至青年人花錢(qián)保養(yǎng)自己的身體免受時(shí)間的侵蝕;人類(lèi)一直在與饑餓,瘟疫,戰(zhàn)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)其實(shí)也是為了延長(zhǎng)自己的壽命,細(xì)觀歷史不難發(fā)現(xiàn)我們對(duì)長(zhǎng)生的渴望。又或是實(shí)驗(yàn)小鼠為獲得快感刺激,踩動(dòng)踏板最后將自己餓死;全球毒品屢緝不止,成為可怕的非法勢(shì)力;為使人類(lèi)更方便社交,游戲,看視頻,購(gòu)物的公司引領(lǐng)了市場(chǎng),被稱(chēng)為“爸爸”,可見(jiàn)人們對(duì)快樂(lè)的購(gòu)買(mǎi)力之高。至于使用生物工程,半機(jī)械人工程,非有機(jī)生物工程,將人類(lèi)的智力,體力提升一個(gè)檔次,或是能夠掌握萬(wàn)物,甚至更方便離開(kāi)地球,則是牽動(dòng)著科學(xué)家與小說(shuō)家的心弦。

對(duì)于這些猜想,赫拉利表示,幾千年來(lái),科技,經(jīng)濟(jì),社會(huì)和政治一直發(fā)生巨變,但是有一件事始終未變,那就是人類(lèi)本身。我們并不知道眼前這些道路會(huì)把我們引向何方,也不知道我們像神一般的后代是什么樣子,因?yàn)榭萍寄芨淖內(nèi)祟?lèi)的心靈和欲望,而我們以今天的心靈和欲望,無(wú)法理解其對(duì)未來(lái)的影響。即使如此,我們無(wú)法理解其中的相關(guān)細(xì)節(jié),但仍然能夠肯定歷史的大方向。

生物是算法,在大數(shù)據(jù)時(shí)代,積累了數(shù)據(jù)的外部環(huán)境將比我們自己更了解自己。而這一切都將掌握在大數(shù)據(jù)巨頭的手中,對(duì)此我深感,看似是巨頭服務(wù)于我們,也許是我們成為巨頭心甘情愿的奴隸。這一切在我們的身邊初見(jiàn)端倪,數(shù)據(jù)巨頭根據(jù)我們的喜好推送源源不斷的信息,隨之而來(lái)的是廣告,也許我們有一天不知為何去買(mǎi)一堆自己不需要的東西,或是站在一個(gè)寸草不生的高原湖邊,正是因?yàn)殡娚膛c旅行社付給了數(shù)據(jù)巨頭廣告費(fèi)。隨著科技的發(fā)展,數(shù)據(jù)將滲透生活的每一個(gè)角落,也許到時(shí)候我們會(huì)習(xí)以為常,因?yàn)樗奖懔宋覀兊纳睿侨绻?xì)細(xì)想來(lái),確實(shí)令人毛骨悚然。

在結(jié)尾處我們的天才作家赫拉利寫(xiě)到,“那些永不知足的又不負(fù)責(zé)任的造物主們連他們究竟想要什么都不知道,還有什么比這更可怕的嗎?!彪m然《未來(lái)簡(jiǎn)史》講述未來(lái),卻無(wú)不顯示著人類(lèi)本性的貪婪與自私。未來(lái)已來(lái),美好的未來(lái)需要全人類(lèi)一同守護(hù)。

我是未來(lái)讀后感篇十一

對(duì)未來(lái)展望,可能很多人都因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)的各種興趣而做了各種遐想,我聽(tīng)過(guò)別人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)的一些想法,但僅僅是想法而已。一些美好的想法終歸是想法,實(shí)現(xiàn)確實(shí)是另外一回事,蓋茨的未來(lái)之路也是一種暢想而已,沒(méi)有了行動(dòng)即使是蓋茨也毫無(wú)意義,但是比爾蓋茨畢竟是比爾蓋茨,以他豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)給我們展現(xiàn)未來(lái)無(wú)疑是更精彩的,重要的是他還有他或者他們的微軟公司,這是一個(gè)建設(shè)未來(lái)之路的不可忽視的力量。

我曾經(jīng)也展望過(guò)未來(lái)之路。和蓋茨不同的是我的想法沒(méi)有他那么范圍廣,涉及到方方面面,我只是很普通的設(shè)想了一下技術(shù)改變生活后的未來(lái)之路,當(dāng)我給我的朋友、老鄉(xiāng)說(shuō)的時(shí)候他和我一樣激動(dòng)和興奮---也僅僅是這樣而已,我現(xiàn)在沒(méi)有足夠的能力、金錢(qián)、技術(shù)來(lái)完成我的夢(mèng)想,我或許也是一位天才,你或許也是一位天才,和比爾蓋茨一樣,所不同的是就如蓋茨所言:有多少人具有成為史蒂文·斯皮爾伯格、簡(jiǎn)·奧斯丁或阿爾伯特·愛(ài)因斯坦的天才呢?我們知道他們這種人至少各有一位。也許命運(yùn)就給我們分配了這一位。盡管如此,我們?nèi)匀幌嘈糯嬖谠S許多多的天才,只不過(guò)他們的抱負(fù)和潛力都因經(jīng)濟(jì)上的困擾和工具上的欠缺而被扼殺了。新技術(shù)將為人們提供表達(dá)自己的新手段。信息高速公路將為新一代的天才們提供藝術(shù)上和科學(xué)上夢(mèng)寐以求的種種機(jī)遇。(p169)。

這就是我們大多數(shù)人面臨的困境,如何超越這個(gè)困境成為我們成功的關(guān)鍵因素。這些依靠什么呢?所有的困難都需要們?nèi)コ剑鳛橐环N挑戰(zhàn),無(wú)論最終失敗或者是成功,這個(gè)令我們興奮、激動(dòng)的過(guò)程中我們會(huì)有所收獲;對(duì)于短暫奇妙的一生來(lái)說(shuō)又何嘗不值得呢?如果我們不去做,失去的是不僅僅有時(shí)間,還有機(jī)遇,給我們留下的只有終生的遺憾。

在我的想法中,現(xiàn)在google正在探索者這條道路,并且暫時(shí)成為了探路者的領(lǐng)航人。作為搜索引擎公司baidu現(xiàn)在雖然在中文搜索領(lǐng)域中占有一席之地,但是沒(méi)有什么創(chuàng)新的想法出來(lái)baidu永遠(yuǎn)是一個(gè)搜索引擎公司,或許一直保持在中文搜索第一位,但是隨著時(shí)間的推移,google可能會(huì)跑的更遠(yuǎn)。

未來(lái)之路,對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)是個(gè)機(jī)遇、挑戰(zhàn),我們所需要做的就是給這條大路添加一些石子和瀝青,或者自己在沒(méi)有走過(guò)的路中修建一條未來(lái)之路出來(lái)。

我也有幸成為時(shí)髦青年,多多感謝比爾·蓋茨的《未來(lái)之路》,幫我補(bǔ)上了這一課。

在開(kāi)始讀《未來(lái)之路》的日子里,我是懷著無(wú)比崇敬和極強(qiáng)的嚴(yán)肅心情的,事實(shí)上它恰恰與我的想法相反:刻骨銘心的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)力透紙背的感情,辨證思考的哲理和幽默滑稽的語(yǔ)言,我是一接觸就深刻體會(huì)到的,腦子里不斷浮現(xiàn)著在forword中高瞻遠(yuǎn)矚,洞徹全局的觀點(diǎn)和年輕人特有的無(wú)可遏制的對(duì)比爾·蓋茨的崇拜與狂熱。我……我坐立不安了。見(jiàn)賢則思齊,見(jiàn)不賢則內(nèi)省,為什么20歲的我,一個(gè)大二的學(xué)生還沒(méi)有一個(gè)清晰偉大的人生目標(biāo)和為之奮斗的熱情呢?而我都做了些什么呢?只是繁多的smallcase和“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的自擾,以至于肝膽俱裂,心力交瘁,我對(duì)計(jì)算機(jī)那原有的潛在種種發(fā)展前途如此如醉的狂熱在cet-4下也半睡半醒地消磨著,我變得誠(chéng)惶誠(chéng)恐了,更不論被人看作是完全不合潮流的野人。

我是未來(lái)讀后感篇十二

這是美國(guó)西部的一個(gè)清晨,一絲迎面而來(lái)的微風(fēng)吹亂了比爾?蓋茨的頭發(fā),透著舒心的涼意。穿著黑色毛衣的比爾?蓋茨一如既往地展示著其靦腆的微笑,只是這次,攝影師將鏡頭的焦點(diǎn)瞄準(zhǔn)了比爾?蓋茨身旁的那條寬廣而深邃的高速公路?它一直通往天的盡頭。

這是1995年,比爾?蓋茨在為其大作《未來(lái)之路》拍攝封面。比爾?蓋茨向全世界宣稱(chēng),20年后將結(jié)束紙質(zhì)出版時(shí)代,無(wú)紙書(shū)包、無(wú)紙辦公、無(wú)紙閱讀、無(wú)紙信息傳遞將成為現(xiàn)實(shí);只要打開(kāi)電腦,就可以足不出戶(hù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入圖書(shū)館查閱各種書(shū)籍。

蓋茨表示:“雖然現(xiàn)在看來(lái)這些預(yù)測(cè)不太可能實(shí)現(xiàn),甚至有些荒謬,但是我保證這是本嚴(yán)肅的書(shū),而決不是戲言。10年后我的觀點(diǎn)將會(huì)得到證實(shí)?!?/p>

10年后,比爾?蓋茨所預(yù)測(cè)的“未來(lái)之路”似乎正一點(diǎn)一點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。

鄒志宇是重慶菲斯特電信公司的軟件工程師,下班后最大的愛(ài)好就是看書(shū)。在他不足30平方米的小臥室中,堆放著各種電信方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文學(xué)書(shū)籍,為此,他每年就要花費(fèi)近萬(wàn)元用于圖書(shū)的購(gòu)買(mǎi)。更讓他郁悶的是,很多他想要的書(shū)籍市面上不僅沒(méi)有,連圖書(shū)館也難以找到?!坝幸粋€(gè)網(wǎng)上圖書(shū)館應(yīng)該多好?”這一度成了他最大的期冀。

20xx年3月,在朋友的介紹下,鄒志宇成為了書(shū)生網(wǎng)“ebook書(shū)城”的會(huì)員。鄒志宇足不出戶(hù)便可閱覽群書(shū)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

“這比去圖書(shū)館方便多了!”鄒志宇介紹道,在ebook書(shū)城中,不僅有各種學(xué)科的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,很多新書(shū)他也能在第一時(shí)間看到,“部分圖書(shū)甚至是免費(fèi)閱讀。即便付費(fèi),也僅僅幾元錢(qián)的事,比書(shū)店買(mǎi)書(shū)便宜多了。”

隨著像鄒志宇這樣的新一代閱讀者迅速壯大,數(shù)字出版業(yè)在中國(guó)開(kāi)始得勢(shì)。所謂數(shù)字出版,正是通過(guò)把傳統(tǒng)圖書(shū)內(nèi)容數(shù)字化,以互聯(lián)網(wǎng)為流通渠道,通過(guò)網(wǎng)上支付實(shí)現(xiàn)交易行為。

據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),截至20xx年6月,中國(guó)電子書(shū)出版總量增至148000種,已達(dá)到全球第一;全國(guó)約100家出版社開(kāi)始同步出版電子書(shū),數(shù)字圖書(shū)館超過(guò)1000家。如此的市場(chǎng)規(guī)模,為中國(guó)培養(yǎng)了近千萬(wàn)的電子書(shū)讀者,移動(dòng)閱讀也正在成為一種趨勢(shì)。

20xx年7月8日,由新聞出版總署主辦的首屆中國(guó)數(shù)字出版博覽會(huì)在北京國(guó)際會(huì)議中心拉開(kāi)帷幕,全國(guó)幾百家電子出版商擠滿(mǎn)了兩個(gè)上百平方米的巨大展區(qū),這些數(shù)字出版商們正在身體力行實(shí)現(xiàn)蓋茨10年前的預(yù)言。

然而,這場(chǎng)數(shù)字出版業(yè)的首次聚宴卻并非到處歡聲笑語(yǔ)。

在接受《經(jīng)濟(jì)》記者采訪(fǎng)時(shí)遺憾的說(shuō)道:“真正的主角卻消失不見(jiàn)”。張秀梅指的正是以書(shū)生公司、超星公司為代表的中國(guó)數(shù)字行業(yè)領(lǐng)跑者。張秀梅認(rèn)為,由于書(shū)生公司、超星公司都分別遭遇了版權(quán)訴訟,而版權(quán)問(wèn)題也是此次博覽會(huì)的一個(gè)主題,它們可能不愿意出現(xiàn)在風(fēng)口浪尖上。

我是未來(lái)讀后感篇十三

對(duì)自傳類(lèi)的書(shū)籍,長(zhǎng)久以來(lái),我一直抱著一種懷疑的態(tài)度,我不認(rèn)為一個(gè)人的成功事例會(huì)對(duì)我以后的成長(zhǎng)有多大幫助,因?yàn)?,被攆出校園的學(xué)生很多,卻只有一個(gè)愛(ài)迪生。是否存在粉墨人生之嫌、是否能為自己帶來(lái)有益的幫助,以上這兩個(gè)疑問(wèn)讓我從上學(xué)時(shí)期就有些排斥名人自傳類(lèi)書(shū)籍。前幾月,現(xiàn)在工作于中海油,當(dāng)年的校報(bào)編輯給我打來(lái)電話(huà)閑聊,談起韓國(guó)總統(tǒng)李明博的自傳——《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》這本書(shū),大為推崇,叮囑我一定要抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀,7萬(wàn)字的自傳,并不長(zhǎng),9月份,我讀完了這本書(shū)。

李明博從一個(gè)清理垃圾賣(mài)苦力的工讀學(xué)生,到敢于迎接挑戰(zhàn)的學(xué)生會(huì)主席,到軍事政權(quán)的反抗者,到打工者,到職業(yè)經(jīng)理人,到首爾市長(zhǎng),到當(dāng)選總統(tǒng),鑄就了“工薪階層”的神話(huà)。是貧困教會(huì)了他善于學(xué)習(xí)、教會(huì)了他冷靜地思考人生和社會(huì)的意義;迫使他執(zhí)意進(jìn)取,直面挑戰(zhàn),勇于變革;更讓他懂得了把握未來(lái)、經(jīng)營(yíng)未來(lái)的重要。他的人生軌跡,我總結(jié)了六個(gè)字:理想、信任、節(jié)約。

在李明博先生的字里行間透漏著挑戰(zhàn)和奮斗的精神,這很值得我們學(xué)習(xí)的,但是在其小檔案里,我看到他兒時(shí)的夢(mèng)想是做教師或是消防員,就業(yè)后從事的卻是的建筑工程,最終走向政壇,一路風(fēng)雨,競(jìng)選為總統(tǒng),這或許也屬人生的正常現(xiàn)象吧。

關(guān)于理想,現(xiàn)在仿佛淡漠了對(duì)理想的定義,以至于我從不問(wèn)我4歲的女兒諸如“長(zhǎng)大之后想做什么”之類(lèi)的問(wèn)題,因?yàn)榫臀易陨矶?,童年、甚至是踏入社?huì)之初對(duì)人生的理想,與目前的生活都有很大不同。相比理想,我更傾向于“想法”二字,每個(gè)人,每個(gè)已經(jīng)能夠?qū)ψ约旱娜松耆?fù)責(zé)的人,都應(yīng)該有很多關(guān)于正面的想法,并有責(zé)任、義務(wù)去全力實(shí)現(xiàn)。

但是,如我一樣的接近全部的普通人,在無(wú)力改變的環(huán)境中,想找到“如魚(yú)得水”的成長(zhǎng)感覺(jué),絕對(duì)是一種奢望。這時(shí)候,就要重視“奮斗”的意義,所謂奮斗,在國(guó)人的詞匯里,往往和“艱苦”組合在一起,事實(shí)正是如此,不付出怎能奢求回報(bào),而付出往往代表了一種被動(dòng)的情感。辦公室一直強(qiáng)調(diào)要有很好的邏輯思維能力,以上的邏輯可以得到的結(jié)論就是:如何調(diào)整付出時(shí)的心態(tài),這一點(diǎn),對(duì)任何人的人生成長(zhǎng),至關(guān)重要。

人際關(guān)系中,最重要的是信任,而團(tuán)隊(duì)組合的基礎(chǔ)也是來(lái)源于成員之間的信任,補(bǔ)位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),是在我工作環(huán)境中大家都熟悉的一句話(huà),在前年流行一時(shí)的《士兵突擊》里,對(duì)兄弟的定義是:“能夠把后背露給對(duì)方的人”,以上兩句關(guān)于信任的詮釋?zhuān)芎玫男稳萘诵湃蔚膬蓚€(gè)層面。

我其實(shí)認(rèn)為,能力過(guò)硬,能獨(dú)擋一面,事情辦不砸的職業(yè)能力僅僅是信任的一個(gè)層面。昨天晚上,鹽化公司辦公室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)交流學(xué)習(xí),和他們溝通月前“清華同學(xué)會(huì)”接待這項(xiàng)工作,大家都有感觸,團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)就是“信任”,只有信任,才有無(wú)間的合作。放開(kāi)來(lái)想,于每個(gè)人,如何才能在職場(chǎng)上獲信與人呢,我想最重要的因素是“真誠(chéng)”,站對(duì)位置,誠(chéng)實(shí)待人,騙人就是騙己,真誠(chéng)對(duì)人就是對(duì)自己負(fù)責(zé),這就是我認(rèn)為需要每時(shí)去堅(jiān)守的重要信條。

李明博在其擔(dān)任首爾市市長(zhǎng)的時(shí)候,最大的政績(jī)我認(rèn)為應(yīng)該是其大力開(kāi)發(fā)的清溪川項(xiàng)目,這一切和其在任期間提倡的節(jié)約是分不開(kāi)的,改造清溪川項(xiàng)目斥資3,600億韓元,如果沒(méi)有其在當(dāng)市長(zhǎng)時(shí)提倡節(jié)約省下的預(yù)算,這個(gè)項(xiàng)目是很難完成的。節(jié)約不是不作為,而是提高效率,減少浪費(fèi),這一點(diǎn)是很值得企業(yè)學(xué)習(xí)的,尤其像我們?nèi)堰@樣一個(gè)大的集團(tuán)公司,如果每個(gè)人在節(jié)約上注意一下,那么給公司省下的絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)字。為企業(yè)節(jié)約的立足點(diǎn)也應(yīng)該是主人翁意識(shí),真正的職場(chǎng)中人應(yīng)當(dāng)具有樸實(shí)的主人意識(shí),而且首先應(yīng)當(dāng)成為“自己的主人”、“良心的主人”,以此才能成為“事業(yè)的主人”。

我是未來(lái)讀后感篇十四

在假期里,我讀完了《未來(lái)學(xué)?!愤@本書(shū)。這本書(shū)的作者是新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教師。他在書(shū)中倡導(dǎo)的未來(lái)的學(xué)習(xí)理念,是符合當(dāng)今的大趨勢(shì),也是一種非常超前科學(xué)預(yù)想。他所發(fā)起的新教育實(shí)驗(yàn),全國(guó)共有4000多所學(xué)校加入,并且規(guī)模也在越來(lái)越大。關(guān)于這本書(shū)有新東方創(chuàng)始人俞敏洪的評(píng)價(jià),他對(duì)朱老師的評(píng)價(jià)是這樣的:“他的眼光已經(jīng)超越了對(duì)于教育的功利追求,遠(yuǎn)達(dá)歷史深處,中國(guó)對(duì)于未來(lái)真正的人才的需求。”我非常認(rèn)可他的這個(gè)評(píng)價(jià)。特別是書(shū)的末尾呼吁第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參與到教育中來(lái),還有鼓勵(lì)民營(yíng)力量加入教育中來(lái),減少政府對(duì)教育管得過(guò)于精細(xì)的弊端。他的這些想法確實(shí)是站在一定的高度,并且也有實(shí)踐的深度。他的這些理論是在多個(gè),全球多所學(xué)校已經(jīng)實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上而來(lái),可以說(shuō)是由實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去。未來(lái)學(xué)校對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)中心的構(gòu)想,也打破傳統(tǒng)教育中年級(jí)、班級(jí)、學(xué)校的組織形式的設(shè)計(jì),充分利用互聯(lián)網(wǎng)的作用,運(yùn)用大數(shù)據(jù),發(fā)揮新時(shí)代科技的力量。并且參考的日本教育改革,重整了關(guān)于課程的研發(fā)和與設(shè)計(jì),并對(duì)現(xiàn)在傳統(tǒng)的教育的弊端,做了充分的思考。在開(kāi)篇就提到了學(xué)校的起源:到了奴隸社會(huì)的夏代,就出現(xiàn)了學(xué)校。到了商代學(xué)校的形式有所發(fā)展,并且出現(xiàn)了小學(xué)大學(xué)的區(qū)別,教育內(nèi)容也逐漸豐富,具備了六藝的雛形。

未來(lái)科技發(fā)展突飛猛進(jìn),就像智能機(jī)器人可以幫助醫(yī)療診斷幫助律師事務(wù)一樣,但要真正取代醫(yī)生和律師,幾乎不可能未來(lái)的機(jī)器人會(huì)幫助教師更好的從教,未來(lái)的教育也會(huì)進(jìn)入人機(jī)公交的時(shí)代,但教師職業(yè)并不會(huì)消失,也不會(huì)被這種機(jī)器人取代。到那時(shí)候,未來(lái)的教師將成為自由職業(yè)者,能者為師的時(shí)代即將來(lái)臨。加上互聯(lián)網(wǎng)的教育課程,教師在網(wǎng)上售賣(mài)自己的課程,就好比現(xiàn)在淘寶商家售賣(mài)自己的商品一樣。到時(shí)候?qū)W生就成為一名付費(fèi)時(shí)代的消費(fèi)群體,而老師也靠自己的努力來(lái)?yè)Q取酬勞,并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在學(xué)校的一年所得。到后面未來(lái)的課程體系和今天也是發(fā)生了翻天覆地的變化:融合課程,實(shí)踐課程,項(xiàng)目學(xué)習(xí),研究性學(xué)習(xí),主題學(xué)習(xí),學(xué)科整合課程,并且充分考慮個(gè)人的興趣,有50%的時(shí)間學(xué)習(xí)自己喜歡的課程,學(xué)習(xí)內(nèi)容個(gè)性化,私人定制;,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是沒(méi)有統(tǒng)一的,進(jìn)度也沒(méi)有統(tǒng)一的,考試類(lèi)型和地點(diǎn)也沒(méi)有統(tǒng)一的;到那時(shí)候,人們將更加關(guān)注人們的能力,而不是文憑。終身學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,而不僅僅單純靠自己以往的成就,來(lái)實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。并且關(guān)于高考改革也提出了大膽的假設(shè):獨(dú)立于政府之外的第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參與……看到這些內(nèi)容,我確實(shí)被震撼到了。

回想自己的課堂:還是教師傳授為主,這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式,學(xué)生參與的積極性不高,并且課堂上效率太低。由此我想到了我們學(xué)校的15分鐘課堂,這其實(shí)也是一種轉(zhuǎn)變,向傳統(tǒng)教育發(fā)起了一起挑戰(zhàn),讓孩子們站在舞臺(tái)的正中間,其實(shí)語(yǔ)文課就是一個(gè)交流表達(dá)的課程,讓一個(gè)孩子站在游泳池邊學(xué)習(xí)游泳,但是卻從不讓他下水嘗試,這個(gè)孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳。讀完了這本書(shū)以后:我今后努力要做的方向:

1、改變以往教師講的過(guò)多學(xué)生表現(xiàn)的過(guò)少的情況。讓老師變成一名導(dǎo)演,站在這節(jié)課的背后。成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和指導(dǎo)者。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,可以充分發(fā)揮其所長(zhǎng),而不是一直強(qiáng)調(diào)補(bǔ)短。讓孩子利用他的長(zhǎng)處,充分展示自己的才能,相信通過(guò)這樣的行為,他會(huì)越來(lái)越出色,越來(lái)越努力,從而越來(lái)越讓自己自信。

3、加強(qiáng)統(tǒng)籌教師的協(xié)同備課。15分鐘課堂對(duì)教師的備課要求非常高。時(shí)間非常有限,但是授課內(nèi)容又很多,怎么樣從紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)中挑出重點(diǎn),挑出難點(diǎn),作為課堂的一個(gè)主要內(nèi)容。而非重點(diǎn)的內(nèi)容,又用怎么樣的形式徹底交給孩子,讓優(yōu)秀的孩子教后進(jìn)的孩子,從而讓15分鐘課堂真正落實(shí)。

4、關(guān)于學(xué)校評(píng)價(jià)制度的一些思考:結(jié)合班級(jí)評(píng)價(jià)制度,加大學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)中的評(píng)價(jià)比重,取消以往單靠期末成績(jī)來(lái)給孩子排名的錯(cuò)誤做法。更加關(guān)注孩子平時(shí)的表現(xiàn),并且給予相應(yīng)的及時(shí)評(píng)價(jià)。

5、書(shū)中提到的有些點(diǎn),雖然作為教師,個(gè)人無(wú)能為力去改變,但是我們可以在個(gè)人應(yīng)有的水平范圍之內(nèi),做出自己的改變。改變班級(jí)的座位分布,改變班級(jí)的評(píng)價(jià)制度,改變以往的教學(xué)方式,改進(jìn)作業(yè)過(guò)多大量無(wú)效的情況,改變過(guò)去忽視孩子內(nèi)心真正的需求……但我知道,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,未來(lái)的自己還需要不斷的嘗試與歷練,讓自己的理論和實(shí)踐相結(jié)合,讓自己對(duì)未來(lái)的教學(xué)更加有方向,從而讓自己變成一名真正的未來(lái)教師,能更好的勝任未來(lái)教師這一沉甸甸的職務(wù)。正如我們學(xué)校核心理念所倡導(dǎo)的那樣:回到未來(lái),回到兒童。

我是未來(lái)讀后感篇十五

當(dāng)我看完《未來(lái)學(xué)校》好像一切都有了答案!

書(shū)中指出方向比努力更重要,希望通過(guò)本書(shū)能夠引起更多人對(duì)未來(lái)學(xué)校,未來(lái)學(xué)習(xí)的重新認(rèn)識(shí)。“行時(shí)知之始,知是行之成”,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)未來(lái)學(xué)校的改變,進(jìn)而引起教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的改變。教師是自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、陪伴者。

現(xiàn)代學(xué)校制度最根本的毛病就是,它強(qiáng)調(diào)效率優(yōu)先,用工廠(chǎng)化的生產(chǎn)方式“生產(chǎn)”人才。而以慕課為代表的互聯(lián)網(wǎng)教育的興起,已經(jīng)為解決傳統(tǒng)學(xué)校模式的各種缺陷提供了可能性,因?yàn)樗瓤梢酝瓿涩F(xiàn)代學(xué)校教育制度要求的大規(guī)模教育的效率問(wèn)題,也可以滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)者對(duì)教育選擇的基本要求。

今天的每個(gè)學(xué)校在一定意義上講師孤島,封閉性?xún)?nèi)循環(huán),未來(lái)的學(xué)習(xí)中心是網(wǎng)絡(luò)型或者實(shí)體型,成為彼此連接的環(huán)島。學(xué)習(xí)中心全天候開(kāi)放,沒(méi)有周末、寒暑假,也沒(méi)有上學(xué),放學(xué)的時(shí)間。也沒(méi)有固定學(xué)習(xí)時(shí)間,上下課時(shí)間,沒(méi)有固定的班級(jí)和教室;沒(méi)有學(xué)制,可以8歲入學(xué),也可以12歲入學(xué);沒(méi)有學(xué)習(xí)者年齡的限定,10歲的孩子可以跟70歲的老人在同一個(gè)課堂上課,一切都根據(jù)學(xué)習(xí)者的需求進(jìn)行選擇。未來(lái)學(xué)校解決了教育公平問(wèn)題:機(jī)會(huì)公平、過(guò)程公平、結(jié)果公平。

那么書(shū)中也回答了未來(lái)教室會(huì)不會(huì)失業(yè)的問(wèn)題。必須做到兩條,意識(shí)學(xué)會(huì)做智能機(jī)器人做不到的事情。二是學(xué)會(huì)與智能機(jī)器人共處,讓它為我所用。未來(lái)教室,既是學(xué)生的指導(dǎo)者,也是學(xué)生的陪伴者;既是教練,也是陪練。他們不以學(xué)生的導(dǎo)師自居,而是與學(xué)生一起成長(zhǎng)。注重于學(xué)生的情感溝通,注重既是發(fā)現(xiàn)和幫助解決學(xué)生遇到的問(wèn)題,注重學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在需求,讓學(xué)生更有獲得感,這是未來(lái)教室的重要特點(diǎn)。未來(lái)學(xué)習(xí)中心的基礎(chǔ)課程體系是:生命教育課程,落腳點(diǎn)在“拓展生命的長(zhǎng)寬高”。讓每個(gè)人成為最好的自己。智識(shí)教育課程,落腳點(diǎn)在于“真”。包括大科學(xué)與人文課程。公民教育課程,落腳點(diǎn)在于“善”。社會(huì)公德、責(zé)任感等。藝術(shù)教育課程,落腳點(diǎn)在于“美”。還有超過(guò)50%的針對(duì)學(xué)生個(gè)性選擇的“特色課程”。

學(xué)習(xí)中心其實(shí)無(wú)非就是線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)相結(jié)合,時(shí)間和空間被打破。未來(lái)的學(xué)習(xí)方式:突破時(shí)空限制的泛學(xué)習(xí)。泛學(xué)習(xí),顧名思義就是指無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在的學(xué)習(xí),是一種任何人可以在任何地方、任何時(shí)間、用任何方式獲取所需的任何信息的學(xué)習(xí)方式。也有人將之稱(chēng)為無(wú)縫學(xué)習(xí)、普適學(xué)習(xí)和無(wú)處不在的學(xué)習(xí)等。學(xué)習(xí)游戲化,游戲是人類(lèi)的天性,正確認(rèn)識(shí)游戲的意義,讓它為學(xué)習(xí)所用。用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),實(shí)現(xiàn)沉浸式學(xué)習(xí)。項(xiàng)目學(xué)習(xí),項(xiàng)目學(xué)習(xí)和問(wèn)題式學(xué)習(xí)相對(duì),老師帶動(dòng)學(xué)生尋找真實(shí)的、有意義的、連貫的項(xiàng)目中的問(wèn)題,讓學(xué)生圍繞項(xiàng)目,深入了解相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,涉及熟悉而的問(wèn)題,用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決,涉及化學(xué)的問(wèn)題,用化學(xué)知識(shí)去思考。項(xiàng)目學(xué)習(xí)需要合作探究學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn),混合學(xué)習(xí)(人機(jī)結(jié)合)也將成為未來(lái)學(xué)習(xí)中心的主要學(xué)習(xí)方式。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)離不開(kāi)評(píng)價(jià),未來(lái)學(xué)習(xí)中心,可以建議學(xué)分銀行制度,給每個(gè)學(xué)生建立學(xué)分賬戶(hù),以此評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果的好壞。

那么未來(lái)學(xué)習(xí)中心不僅是學(xué)生與教師的事情,與每個(gè)家庭、每位父母的關(guān)系也非常密切。因?yàn)楦改副旧砭褪莾和畛醯氖澜?,他們不僅是孩子的第一任老師,實(shí)際上也是孩子終身的老師、最長(zhǎng)久的老師。而家庭不僅是人生最重要的場(chǎng)所,也是兒童最初的學(xué)校。兒童成長(zhǎng)最關(guān)鍵、最迅速的時(shí)期,是在家庭中度過(guò)的。兒童的行為習(xí)慣、認(rèn)知風(fēng)格、個(gè)性品質(zhì),大多數(shù)也是在家庭中形成的。

更重要的是家庭本身就有可能成為一個(gè)真正意義的學(xué)習(xí)中心。對(duì)于家庭教育的過(guò)去:從“中心”走向邊緣。王者歸來(lái):家庭再次稱(chēng)為“學(xué)習(xí)中心”。對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)中心,父母是發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者、管理者、參與者、施教者、學(xué)習(xí)者。

跟隨《未來(lái)學(xué)校》的作者泰德.丁特史密斯一起來(lái)了解了現(xiàn)代的美國(guó)教育、及對(duì)教育的啟示。在《未來(lái)學(xué)?!分校译S作者走進(jìn)了美國(guó)現(xiàn)代教育,體會(huì)感受教育困惑及變革,在教育長(zhǎng)征中,教師打破傳統(tǒng)教育、為新型教育方式方法努力變革,雖然道路艱辛的,但最后結(jié)局的是完美的。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教師要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,激發(fā)學(xué)生興趣,開(kāi)發(fā)自身的能動(dòng)性,快樂(lè)學(xué)習(xí)。印象最深刻的是《警察變身幼兒園教師》章節(jié)內(nèi)容。jaredknipper曾經(jīng)是一名警察,他覺(jué)得自己要是成為一名老師,一定會(huì)帶出不一樣的學(xué)生。他不愿意接受呆板的教育規(guī)定和管理,他想到自己班級(jí)以動(dòng)手為主,作出一些不一樣的東西,他有幸獲得了園長(zhǎng)的支持,開(kāi)始與孩子們一起動(dòng)手做事情。他讓孩子們一起設(shè)計(jì)機(jī)器,在看說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)造型、編程中,開(kāi)發(fā)孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦、閱讀能力。

抵擋家長(zhǎng)、同事的猜測(cè)中,幼兒園孩子一個(gè)個(gè)驚艷的作品中粉碎了質(zhì)疑。這突然點(diǎn)醒了我“主題教育”的真實(shí)含義,設(shè)定一個(gè)活動(dòng)主題,讓孩子們自由發(fā)散想出各種玩法,或者相關(guān)想知道內(nèi)容,教師通過(guò)游戲、共同參與活動(dòng),幫助、引導(dǎo)幼兒自主探索,激發(fā)幼兒求知欲、思維能力、鍛煉孩子的動(dòng)手能力等。讓孩子參與教學(xué)設(shè)計(jì),讓孩子成為課堂的主體。

我是未來(lái)讀后感篇十六

看了《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》后感觸很大。李明博先生的人生可以用當(dāng)下的熱詞——“逆襲”來(lái)形容。在韓國(guó),李明博先生算得上是一名富有傳奇色彩的英雄人物。從一個(gè)清垃圾賣(mài)苦力的工讀學(xué)生,到敢于迎接挑戰(zhàn)的學(xué)生會(huì)主席,再到作為現(xiàn)代建設(shè)的最高經(jīng)營(yíng)者并帶領(lǐng)現(xiàn)代集團(tuán)騰飛為韓國(guó)最優(yōu)秀的企業(yè),然后到成為首爾市長(zhǎng),最后到當(dāng)選為韓國(guó)總統(tǒng),創(chuàng)造了一個(gè)“工薪族神話(huà)”。無(wú)論做任何事,李明博先生都會(huì)竭盡全力;在任何危機(jī)、挑戰(zhàn)面前,李明博先生都會(huì)毅然迎上前去。這種奮斗的姿態(tài),正是韓國(guó)人在幾十年時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的核心和靈魂。

作為普通的職場(chǎng)人,在職場(chǎng)中摸爬滾打數(shù)年后,日復(fù)一日的工作磨平了我們的棱角,也磨掉了我們“初生牛犢不怕虎”的精神”。但是李明博先生“不管困難有多大,我都沒(méi)有輕易放棄,總是拼勁全力去挑戰(zhàn)、去奮斗”的精神不能被磨平?,F(xiàn)代職場(chǎng)很少人有這種敢為天下先精神的,總是把握“明哲保身”的信條,將自己置身事外。沒(méi)有站在自己是主人翁的角度來(lái)積極看待問(wèn)題、有效處理問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題。

我們漸漸缺乏斗志,缺乏戰(zhàn)勝困難的決心,缺乏把握時(shí)機(jī)的果斷,因?yàn)槲覀兪冀K沒(méi)有把自己當(dāng)成經(jīng)營(yíng)者來(lái)對(duì)待自己的工作?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”,當(dāng)我們?cè)庥隼щy時(shí),要堅(jiān)定自己的意志,即使暫時(shí)遇到挫折也不要太過(guò)擔(dān)心,只要足夠努力,就一定能渡過(guò)難關(guān)。我想只要大家都團(tuán)結(jié)的在一起,學(xué)習(xí)李明博先生無(wú)私無(wú)畏、銳意進(jìn)取、直面挑戰(zhàn)的精神,也一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。

“雖千萬(wàn)人吾往矣”是一種開(kāi)拓者精神,李明博先生正是靠著滿(mǎn)腔建設(shè)發(fā)展他的祖國(guó)、改善人民的生活經(jīng)濟(jì)條件的熱情不斷地開(kāi)拓進(jìn)取。在面對(duì)保守派的質(zhì)疑和勸阻時(shí),總能當(dāng)機(jī)立斷、力排眾議成就了一個(gè)個(gè)奇跡式的創(chuàng)舉。

莊子說(shuō):至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。只有忘我貢獻(xiàn)才能恩澤一方。最喜歡李明博先生的一句話(huà):與其在“我能做”、“我不能做”之間猶豫不定、浪費(fèi)時(shí)間,不如想想“我現(xiàn)在能做什么”!把握現(xiàn)在,經(jīng)營(yíng)現(xiàn)在,也就是為你的未來(lái)開(kāi)拓,經(jīng)營(yíng)未來(lái)!

我是未來(lái)讀后感篇十七

看了《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》有很大的感觸。李明博先生從一個(gè)清理垃圾賣(mài)苦力的工讀學(xué)生,到敢于迎接挑戰(zhàn)的學(xué)生會(huì)主席,到作為現(xiàn)代建設(shè)的最高經(jīng)營(yíng)者帶領(lǐng)現(xiàn)代集團(tuán)成長(zhǎng)為韓國(guó)最優(yōu)秀的企業(yè),到成為首爾市長(zhǎng),再到當(dāng)選為韓國(guó)總統(tǒng),創(chuàng)造了“工薪族神話(huà)”。李明博先生在現(xiàn)代韓國(guó)是一個(gè)極富傳奇色彩的英雄人物。無(wú)論做任何事,李明博先生都會(huì)竭盡全力;在任何危機(jī)、挑戰(zhàn)面前,李明博先生都會(huì)毅然迎上前去。這種姿態(tài),正是韓國(guó)人在幾十年時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的核心和靈魂。

我們都只是普通的職場(chǎng)人,在職場(chǎng)中摸爬滾打,磨平了我們的棱角,磨掉了我們“初生牛犢不怕虎”的精神,但是李明博先生“不管困難有多大,我都沒(méi)有輕易放棄,總是拼勁全力去挑戰(zhàn)、去奮斗”的精神不能被磨平?,F(xiàn)代職場(chǎng)很少人有這種精神的了,總是把握“明哲保身”的信條,帶有“事不關(guān)己,高高掛起”的想法,將自己置身事外。沒(méi)有將自己做為“自己的主人”、“良心的主人”和“事業(yè)的主人”來(lái)看待問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。

我們?yōu)槭裁床荒艹晒?我們?yōu)槭裁粗荒茉诹魇诺臍q月中蹉跎?我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)造第二個(gè)、第三個(gè)“工薪族神話(huà)”?因?yàn)槲覀內(nèi)狈Χ分?,缺乏?zhàn)勝困難的決心,缺乏把握時(shí)機(jī)的果斷,因?yàn)槲覀儧](méi)有把自己當(dāng)成主人來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的工作。不管有多難,心中都要懷有希望,只要有希望能就不能放棄。遭遇困難時(shí),要堅(jiān)定自己的意志,即使暫時(shí)遇到挫折也不要太過(guò)擔(dān)心,只要足夠努力,就一定能渡過(guò)難關(guān)。我想只要大家都團(tuán)結(jié)的在一起,學(xué)習(xí)李明博先生無(wú)私無(wú)畏、執(zhí)意進(jìn)取、直面挑戰(zhàn)的精神,也一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)強(qiáng)大的部門(mén),一個(gè)強(qiáng)大的集團(tuán)。

“溪流匯江河,江河匯大?!?,再弱小的力量加在一起也會(huì)強(qiáng)大,當(dāng)我們每個(gè)人心中都懷有努力進(jìn)取、遇事不放棄的信念時(shí),每個(gè)人就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

最喜歡李明博先生的一句話(huà):與其在“我能做”、“我不能做”之間猶豫不定、浪費(fèi)時(shí)間,不如想想“我現(xiàn)在能做什么”!把握現(xiàn)在,經(jīng)營(yíng)現(xiàn)在,也就是為你的未來(lái)開(kāi)拓,經(jīng)營(yíng)未來(lái)!

我是未來(lái)讀后感篇十八

在漫長(zhǎng)的人身道路上,有許多的艱難險(xiǎn)阻,也有許多磨難和坎坷,阻擋你前進(jìn),只要你有永不放棄的決心,你就會(huì)征服世界??戳诉@么多書(shū)最值得看的就是陸老師寫(xiě)的《美麗財(cái)富》,這是一本為想創(chuàng)業(yè)的人領(lǐng)航的財(cái)富寶典,教你如何從零創(chuàng)業(yè)到百萬(wàn)富翁;如何快速的讓你成功,如何改變自己及家人命運(yùn),如何投資理財(cái),如何打造賺錢(qián)管道等,一系列的很實(shí)用很實(shí)際貼近生活的一些最真實(shí)的事例,讓你明白無(wú)論你在做什么,在什么層次上只要你做對(duì)了事,選對(duì)了人,有堅(jiān)定的信念,你就會(huì)成功。

一個(gè)人若想改變自己眼前的不幸和對(duì)生活的不滿(mǎn),只要回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:我希望變成什么樣?然后立刻采取行動(dòng),全身心投入,朝理想目標(biāo)前進(jìn)即可。

很多人渴望成功,從來(lái)只是停留在想成功的層面上;一但遇到艱難險(xiǎn)阻,就會(huì)放棄自己當(dāng)初的夢(mèng)想。如果從心底深處一直追求的是一定要成功,而不是想成功,那就不會(huì)輕易放棄夢(mèng)想,因?yàn)橐晒σ呀?jīng)成為一種信念。

《美麗財(cái)富》里面有好多成功的事例:他們創(chuàng)業(yè)之初,沒(méi)有任何的.有利背景,也沒(méi)有多少資本,他們幾乎都是從零開(kāi)始,一個(gè)徹頭徹尾的平凡百姓。確實(shí),人生充滿(mǎn)坎坷,怨天尤人,退縮不前,等待你的只有失??;迎著困難上,永不言棄,這樣將會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢,才會(huì)離成功越來(lái)越近。

我相信,堅(jiān)持到底,奮斗到底,勝利才會(huì)屬于你。因?yàn)?,成功的寶葫蘆,只屬于勇敢者。

我是未來(lái)讀后感篇十九

近段時(shí)間,我有幸讀了朱永新老師《未來(lái)學(xué)?!芬粫?shū),受益良多!

《未來(lái)學(xué)?!芬粫?shū)中介紹到:現(xiàn)有教育體系固化思維限制了孩子的發(fā)展;未來(lái)學(xué)習(xí)將會(huì)變成終身化的學(xué)習(xí),以課程為主,與不同年齡段的人一起學(xué)習(xí);能者為師,各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家引領(lǐng)學(xué)習(xí);父母會(huì)成為教育的參與者和陪伴者;國(guó)家調(diào)控,自主預(yù)約學(xué)習(xí)時(shí)間,用有限的時(shí)間讀最好的書(shū);學(xué)習(xí)力將比學(xué)歷更重要;學(xué)校將是匯集美好的中心!結(jié)合朱老師的觀點(diǎn),我有幾點(diǎn)體會(huì):

未來(lái)進(jìn)入追求個(gè)性的時(shí)代,必然要求學(xué)校向更個(gè)性化的方向發(fā)展,只有更加具備個(gè)性的學(xué)校,才能夠滿(mǎn)足人們對(duì)更好教育的要求。

教育資源從單一的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)提供,將擴(kuò)展到互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面,促進(jìn)教育公平,讓更多學(xué)生同時(shí)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作,對(duì)接線(xiàn)上、線(xiàn)下的教學(xué)資源,讓技術(shù)和教師的教學(xué)要求能無(wú)縫對(duì)接。

現(xiàn)在,我們的教師在教室里帶著一班年齡一樣的孩子,學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)內(nèi)容,還要進(jìn)行測(cè)試和期中期末的集體測(cè)試。這樣的教學(xué)有點(diǎn)單一化,落后的孩子拖累著聰明的孩子,不能讓好的孩子有更進(jìn)一步的發(fā)展。未來(lái)學(xué)校將會(huì)變教師為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,陪伴著,針對(duì)學(xué)生的需要進(jìn)行指導(dǎo),滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,未來(lái)教師的角色和作用將分化和遷移。

未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間更有彈性,學(xué)習(xí)將是全天性的。沒(méi)有了寒暑假期。學(xué)習(xí)周期也是是彈性化的。10歲的孩子可以和70歲的老人一起學(xué)習(xí),學(xué)校不再是學(xué)習(xí)的唯一場(chǎng)所。人工智能也更加發(fā)展,使很多工作可能被機(jī)器人所取代,同時(shí)將出現(xiàn)許多新職業(yè)。教育應(yīng)更注重培養(yǎng)人的思考能力,創(chuàng)造能力,創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,以及人機(jī)合作的能力。

我是未來(lái)讀后感篇二十

已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)讀后感了,更有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看別人的自傳了,因?yàn)槲艺J(rèn)為自傳大都有一些自我炫耀的意思在里面,盧梭的《懺悔錄》除外,另外,我不認(rèn)為一個(gè)人的成功事例會(huì)對(duì)我以后的成功有多大幫助——被攆出校園的學(xué)生很多,卻只有一個(gè)愛(ài)迪生。

關(guān)鍵詞:理想。

在李明博先生的字里行間透漏著挑戰(zhàn)和奮斗的精神,這很值得我們學(xué)習(xí)的,但是在其小檔案里,我看到他兒時(shí)的夢(mèng)想是做教師或是消防員,卻做的建筑工程,雖然由于業(yè)績(jī)突出,最終競(jìng)選為總統(tǒng),這或許也是一種失敗吧。就如我的短期目標(biāo)是通過(guò)努力使自己有能力擔(dān)任一個(gè)項(xiàng)目的造價(jià)管理而奮斗,卻被發(fā)現(xiàn)足球踢得好適合踢足球被選入國(guó)家隊(duì),我也是不會(huì)有成就感的。或許兒時(shí)的夢(mèng)想太過(guò)天真,算不得,但閱讀完全書(shū)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)其理想的闡述,而只是提倡奮斗,這一點(diǎn)我不敢茍同。對(duì)自己沒(méi)有準(zhǔn)確定位,是不會(huì)擁有自信和成功感的,他的信心,將都基于別人的評(píng)價(jià)上。這樣就不難理解在李明博先生擔(dān)任首爾市市長(zhǎng)的時(shí)候?yàn)楹稳绱藞?jiān)決的將漢城改為首爾了。

信任。

李明博先生在其小檔案中提出正直、誠(chéng)實(shí)是根本,人際關(guān)系中最重要的是信任,但在他的自傳內(nèi),我卻看到了欺騙,李先生在書(shū)中兩次提到自己的酒量,第一次是在回憶他的童年,第二次是在他新員工研修會(huì)上,好像很不錯(cuò)的樣子,而在其小檔案中,又提到自己的酒量是一瓶啤酒,這讓我不禁懷疑他的誠(chéng)實(shí)和信任。也許是吹毛求疵,也許是作為一個(gè)成天與合同打交道的人的職業(yè)習(xí)慣吧。李明博先生在其競(jìng)選總統(tǒng)期間,提出了一個(gè)“747發(fā)展計(jì)劃”,給予韓國(guó)民眾勾畫(huà)了一個(gè)美好的藍(lán)圖,得到了韓國(guó)民眾的支持。然而在短短半年期間,他的支持率由最高時(shí)的百分之五十多,降到了目前的百分之二十左右,創(chuàng)下了韓國(guó)史上的記錄。雖然外因是牛肉案事件,但其本質(zhì)是他的行為背離了韓國(guó)民眾的利益,可以說(shuō)他欺騙了對(duì)于他很重要的信任他的選民,作為他的讀者,我對(duì)他書(shū)中的表述不免產(chǎn)生懷疑。

節(jié)約。

李明博在其擔(dān)任首爾市市長(zhǎng)的時(shí)候,最大的政績(jī)我認(rèn)為應(yīng)該是其大力開(kāi)發(fā)的清溪川項(xiàng)目,這一切和其在任期間提倡的節(jié)約是分不開(kāi)的,改造清溪川項(xiàng)目斥資3,600億韓元,如果沒(méi)有其在當(dāng)市長(zhǎng)時(shí)提倡節(jié)約省下的預(yù)算,這個(gè)項(xiàng)目是很難完成的。節(jié)約不是不作為,而是提高效率,減少浪費(fèi),這一點(diǎn)是很值得我學(xué)習(xí)的,尤其碧桂園這樣一個(gè)大的集團(tuán)公司,如果每個(gè)人在節(jié)約上注意一下,那么給公司省下的絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)字,而給自己留下節(jié)約的習(xí)慣,對(duì)我而言也是一筆財(cái)富。

平心而論,我不是狹隘的民族主義者,但是一個(gè)不尊重歷史,將端午節(jié)、造紙術(shù)的發(fā)明等文化遺產(chǎn)都據(jù)為己有的國(guó)家,的確不能得到我的尊重,因此我的觀點(diǎn)有失偏頗。

我是未來(lái)讀后感篇二十一

最近我看了韓國(guó)總統(tǒng)李明博先生的《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》,感觸頗多。

一個(gè)普通的打工者,20多歲當(dāng)代表理事,35歲當(dāng)社長(zhǎng),40多歲當(dāng)會(huì)長(zhǎng),人們稱(chēng)他為“工薪族的神話(huà)”。他靠的是一種信念和精神,懷揣著志向和夢(mèng)想,遇到挫折依舊不放棄,在困境中總是拼盡全力去挑戰(zhàn)、去奮斗。

李明博先生的一生仿佛是一個(gè)奇跡。一個(gè)出生在貧苦人家、沒(méi)有背景、沒(méi)有金錢(qián)并處于社會(huì)底層的孩子,他沒(méi)有自甘墮落,沒(méi)有頹廢沉淪,而是一步一個(gè)腳印,奮力拼搏去挑戰(zhàn)自己的人生,最終通過(guò)努力成為了一個(gè)國(guó)家的最高領(lǐng)袖。現(xiàn)如今,我們很多人會(huì)覺(jué)得那是遙不可期不切實(shí)際的,但是李明博先生用他的親生經(jīng)歷告訴我們,只要懂得如何經(jīng)營(yíng)自己的未來(lái),一切便皆有可能。

李明博無(wú)論做任何事,李明博先生都會(huì)竭盡全力;在任何危機(jī)、挑戰(zhàn)面前,李明博先生都會(huì)毅然迎上前去;他從不認(rèn)命,與境遇頑強(qiáng)斗爭(zhēng),勇于克服自身的缺陷;他有著獨(dú)立的思考和面對(duì)壓力的膽魄,忠于自己的工作,有主人翁意識(shí)。

我們?cè)诼殘?chǎng)中摸爬滾打多年,時(shí)光磨平了我們的棱角,歲月侵蝕了我們“初生牛犢不怕虎”的精神,然而李明博先生“不管困難有多大,我都沒(méi)有輕易放棄,總是拼勁全力去挑戰(zhàn)、去奮斗”的精神卻越發(fā)閃亮。如今有這種精神的.人越來(lái)越少,人們總是“事不關(guān)己,高高掛起”只希望可以“明哲保身”就足矣了。沒(méi)有將自己做為“自己的主人”、“良心的主人”和“事業(yè)的主人”來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題。

我們?yōu)槭裁床荒艹晒Γ课覀優(yōu)槭裁粗荒茉诹魇诺臍q月中蹉跎?我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)造第二個(gè)、第三個(gè)“工薪族神話(huà)”?因?yàn)槲覀內(nèi)狈Χ分?,缺乏?zhàn)勝困難的信心、決心與耐心,缺乏抓住時(shí)機(jī)時(shí)的果斷。其實(shí)不管有多難,心中都要懷有希望,因?yàn)橹灰邢M蜁?huì)有實(shí)現(xiàn)的可能。遭遇困難時(shí),要堅(jiān)定自己的意志,要相信只要足夠努力,就一定能渡過(guò)難關(guān)。

最喜歡李明博先生的一句話(huà):與其在“我能做”、“我不能做”之間猶豫不定、浪費(fèi)時(shí)間,不如想想“我現(xiàn)在能做什么”!把握現(xiàn)在,經(jīng)營(yíng)現(xiàn)在,為自己經(jīng)營(yíng)出一個(gè)輝煌的未來(lái)!

我是未來(lái)讀后感篇二十二

最近讀了《經(jīng)營(yíng)未來(lái)》這本書(shū)。李明博在書(shū)中第一句話(huà)便說(shuō):“我在風(fēng)中行走?!闭\(chéng)如李明博先生所言,他的一生便是在風(fēng)中行走。這本書(shū)作為李先生的自傳,詳細(xì)講述了他的.奮斗史,讀罷此書(shū),感慨頗多。

從一個(gè)只能賣(mài)苦力學(xué)生,到管理多人的學(xué)生會(huì)主席,再到作為作為現(xiàn)代集團(tuán)的最高經(jīng)營(yíng)者,帶領(lǐng)現(xiàn)代集團(tuán)成長(zhǎng)為韓國(guó)最優(yōu)秀的企業(yè),后成為首爾市長(zhǎng),最終當(dāng)選韓國(guó)總統(tǒng)。他的一生可以完美地用經(jīng)營(yíng)未來(lái)四個(gè)字概括。在同學(xué)都享受著自由自在的校園生活中,他不動(dòng)聲色地經(jīng)營(yíng)著自己未來(lái)的生活,不斷培養(yǎng)自己的能力,一步步規(guī)劃自身發(fā)展。這種眼界和格局,有幾人擁有呢?所以他的成功,離不開(kāi)自身的提前規(guī)劃,精準(zhǔn)定位。

我認(rèn)為通過(guò)這本書(shū),向我們傳達(dá)一種精神,是李明博先生對(duì)待任何事情都全力以赴的態(tài)度。我最喜歡李明博先生的一句話(huà)是:與其在“我能做”、“我不能做”之間猶豫不定、浪費(fèi)時(shí)間,不如想想“我現(xiàn)在能做什么”!

在李明博先生的一生中,他經(jīng)歷了重重困難和磨難,無(wú)論任何事,他都會(huì)拼盡全力;無(wú)論任何困難,他都是迎難而上……這種不拋棄、不放棄的精神,在今天的社會(huì)尤為可貴。許多人怕苦怕累,喜歡撿輕活兒來(lái)做,累活難活就互相推來(lái)推去。這就是為什么我們不能成功,大多數(shù)人只是庸庸碌碌度過(guò)一生的原因。

所以,要想在塵埃里開(kāi)出花來(lái),你需要做的就是做自己的主人!工作,不把它當(dāng)成是為老板或者客戶(hù)服務(wù),而是應(yīng)該把它當(dāng)成自己的跳板。用心對(duì)待每一個(gè)工作,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),讓自己快速成長(zhǎng),掌控自己的人生,經(jīng)營(yíng)自己的未來(lái)。

李明博先生的成功難以復(fù)制,離不開(kāi)他的個(gè)人因素和時(shí)代機(jī)遇,但他在書(shū)中所寫(xiě)的一個(gè)個(gè)真實(shí)故事,告訴我們:環(huán)境雖然無(wú)法改變,但我們可以改變自身?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,在以后的人生漫漫路,我會(huì)讓自己在風(fēng)中行走!

我是未來(lái)讀后感篇二十三

楓葉飄離,秋來(lái)過(guò);辰星點(diǎn)燈,夜如墨。在物欲橫流的喧囂中,你是否依然聽(tīng)得見(jiàn)寧?kù)o夜空下,心的呼喚?良心之于眾生,正如辰星之于墨夜,點(diǎn)亮社會(huì),點(diǎn)亮人生。用良心經(jīng)營(yíng),贏得自己,贏得世界,贏得未來(lái)。

張傳生用“良心油條”使顧客絡(luò)繹不絕,使同行競(jìng)相學(xué)習(xí)。用真材實(shí)料做油條,用良心經(jīng)營(yíng)攤位。油條雖貴,但顧客仍紛至沓來(lái)。張傳生用良心經(jīng)營(yíng),贏得顧客的信任,贏得美好的未來(lái)。

眾人皆醉我獨(dú)醒。用良心經(jīng)營(yíng)人生,銘記責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

用良心經(jīng)營(yíng)人生,是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng)?!白眈{入刑”引得人們嘩然,“開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)”成為人們相傳警語(yǔ)。酒駕是對(duì)生命的褻瀆,是對(duì)良心的踐踏。著名音樂(lè)人高曉松因醉駕被拘,用自己的牢獄生活中向人們展示了醉駕的代價(jià)。作為社會(huì)名人,高曉松勇于悔過(guò),并擔(dān)任起禁止酒駕的宣傳人,對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。用良心經(jīng)營(yíng)人生,時(shí)刻銘記責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

吾志所向,無(wú)遠(yuǎn)勿界。用良心經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,堅(jiān)守勇氣與希望。

尊重對(duì)手,尊重觀眾,同樣也為了尊重自己的職業(yè)良心,李娜最終雖與冠軍失之交臂,但李娜堅(jiān)守勇氣和希望的信念以及美麗的笑容永遠(yuǎn)留在羅德拉沃爾的賽場(chǎng)上。用良心經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。

嚴(yán)于律己,寬以待人。用良心經(jīng)營(yíng)人際,常存真誠(chéng)與豁達(dá)。

用良心經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系,是一種真誠(chéng),一種豁達(dá)。四川樂(lè)山凌云寺內(nèi)米勒佛旁有這樣一幅對(duì)聯(lián)“笑古笑今,笑東笑西,笑男笑北,笑來(lái)笑往,笑己原無(wú)所知;觀天觀地,觀上觀下,觀左觀右,觀進(jìn)觀出,觀人有高有低?!泵鎸?duì)他人,我們以誠(chéng)相待;面對(duì)自己,我們豁然開(kāi)朗。啟功先生曾集古人詩(shī)句成對(duì)聯(lián):“與萬(wàn)物齊平達(dá),不將世故系情懷。”面對(duì)人生的挫折,啟功先生能以一顆赤子之心對(duì)待他人,對(duì)待社會(huì),是怎樣一種真誠(chéng)與豁達(dá)。贏得尊重,贏得未來(lái)。

讓我們?cè)谌缒囊股?,在皎潔的月光下,叩?wèn)自己的良心。

我是未來(lái)讀后感篇二十四

以色列學(xué)者尤瓦爾?赫拉利于2011年出版了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》,席卷世界,引起學(xué)界、媒體、大眾的極大興趣,被形容為腦洞大開(kāi),刷新三觀,描述清楚了人類(lèi)這種動(dòng)物的歷史。而2015年誕生的《未來(lái)簡(jiǎn)史》,則是描述了人類(lèi)這種動(dòng)物的未來(lái)會(huì)怎樣。尤瓦爾擁有極為廣博的知識(shí),nba球探網(wǎng)站在高處,俯視全局,旁征博引,帶領(lǐng)我們了解人類(lèi)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。書(shū)中既有只聞其名不知其詳?shù)臍v史資料,也有最新的生物、物理、計(jì)算機(jī)等科技的發(fā)展,同時(shí)涉及大量事例及資料。受益匪淺!重點(diǎn)有如下兩點(diǎn)感想:

一、傳統(tǒng)思維模式已不適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。

《未來(lái)簡(jiǎn)史》講述了以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日益成熟,nba球探網(wǎng)人類(lèi)將面臨著從進(jìn)化到智人以來(lái)最大的一次改變,絕大部分人將淪為“無(wú)價(jià)值的群體”,只有少部分人能進(jìn)化成特質(zhì)發(fā)生改變的“神人”。

尤瓦爾?赫拉利喜歡講真話(huà),讓人難以接受,但也無(wú)從反駁。他的驚人的預(yù)測(cè):“人工智能和生物基因技術(shù)正在重塑世界,人類(lèi)正面臨著三大問(wèn)題:

1、生物本身就是算法,生命是不斷處理數(shù)據(jù)的過(guò)程;

2、意識(shí)與智能的分離;

3、擁有大數(shù)據(jù)積累的外部環(huán)境將比我們自己更了解自己。

如何看待這三大問(wèn)題,以及如何采取應(yīng)對(duì)措施,將直接影響著人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展。其中nba球探網(wǎng)很重要的一點(diǎn),就是算法。

算法的本義是指能夠用來(lái)計(jì)算、解決問(wèn)題和做出決定的一系列有條理的步驟。書(shū)中算法的含義被進(jìn)一步擴(kuò)展。各種由一系列有條理的步驟解決特定問(wèn)題的人類(lèi)團(tuán)體協(xié)作,也是算法。算法不僅能夠讓無(wú)生命的機(jī)器執(zhí)行特定的功能,算法也能把無(wú)數(shù)個(gè)智人連接成巨大的網(wǎng)絡(luò),執(zhí)行特定的nba球探網(wǎng)任務(wù)。作者提出,生物學(xué)家有明確結(jié)論認(rèn)為,生命體做出選擇,執(zhí)行某個(gè)行為,都是算法。也就是說(shuō),生命也是一系列算法的集合。控制人類(lèi)和動(dòng)物的算法,是通過(guò)感覺(jué)、情感和欲望來(lái)運(yùn)作的。作者預(yù)測(cè),在未來(lái),隨著科技的發(fā)展,計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展人工智能的電子算法與生命科學(xué)研究生命的生化算法將會(huì)融合,未來(lái)將會(huì)形成由算法聯(lián)接萬(wàn)物的“萬(wàn)物互聯(lián)網(wǎng)”;算法甚至將發(fā)展出人類(lèi)無(wú)法理解、統(tǒng)治人類(lèi)的新型生命。

由此可見(jiàn),基于大數(shù)據(jù)的算法,不但是當(dāng)今新鮮熱辣的概念,更是未來(lái)改變世界的無(wú)可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)之一。因此,在線(xiàn)公司的三年戰(zhàn)略中提出的互聯(lián)網(wǎng)化、大數(shù)據(jù)化和智能化,是緊跟行業(yè)和時(shí)代趨勢(shì)的戰(zhàn)略方向。必須認(rèn)識(shí)到,未來(lái)幾十年是數(shù)字化改造提升舊動(dòng)能、培育壯大新動(dòng)能的關(guān)鍵期,nba球探網(wǎng)是全面繁榮數(shù)字經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略期,數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷從線(xiàn)上向線(xiàn)下擴(kuò)展、傳統(tǒng)行業(yè)只有加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型,才能擺脫傳統(tǒng)呼叫中心的運(yùn)營(yíng)的思維方式,順應(yīng)并高速持續(xù)發(fā)展。

二、點(diǎn)滴改變的積累將變成質(zhì)變。

書(shū)中指出,研究歷史的目的和作用:“研究歷史,不是為了重復(fù)過(guò)去,而是為了從中獲得解放,想象另一種命運(yùn)?!泵枋鲋侨说倪M(jìn)化過(guò)程:“在追求健康、快樂(lè)和力量的過(guò)程中,人類(lèi)慢慢地改變自己的特質(zhì),于是特質(zhì)一個(gè)又一個(gè)地改變,直到人類(lèi)不再是人類(lèi)?!绷康姆e累引起質(zhì)的變化。

不僅僅歷史是這樣發(fā)展的,社會(huì)也是這樣發(fā)展的,我們每個(gè)人,更是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的、用無(wú)數(shù)nba球探網(wǎng)看似平凡的行為,決定了自己的未來(lái)。而其中,知識(shí)是引發(fā)改變的驅(qū)動(dòng)力,知識(shí)如果不能改變行為,就沒(méi)有用處。但知識(shí)一旦改變了行為,本身就失去意義,或者說(shuō)過(guò)時(shí)了。

因此,終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)、不斷刷新自己的認(rèn)知、探索行業(yè)的發(fā)展未來(lái),將是每個(gè)人的終身任務(wù)。所以,在線(xiàn)公司的戰(zhàn)略中提出的人員賦能,除了加快組織機(jī)構(gòu)變革、創(chuàng)新用工模式外,在打造三支核心隊(duì)伍上,更要強(qiáng)調(diào)如何激發(fā)員工不斷刷新自身認(rèn)知、終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,只有員工意識(shí)到他nba球探網(wǎng)需要為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展自行負(fù)責(zé)的時(shí)候,才能驅(qū)動(dòng)他在一個(gè)優(yōu)秀的組織中發(fā)揮出更大的價(jià)值。

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