在一個固定的時間段內(nèi)，總結(jié)可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受?？偨Y(jié)是思考和反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的學習和工作效率。你可以從范文中學習一些寫作技巧和表達方法，以便提高你的寫作能力。
我是未來初中篇一
未來，對我來說是一個抽象而又難以解釋的概念，未來生活中的欲望和目的的實現(xiàn)都要依靠從事職業(yè)來完成，所以，在此我定下了我向前奮斗的目標―科學家。
鄧小平曾提出過：“科技是第一生產(chǎn)力?！钡恼摂?。他的這句話看起來似乎簡單，但其中卻深含哲理。沒有了科學，人類就不能進步，由此，我想做一名科學家。
要想做一名科學家，就要親身去感受自然。不信你看，古往今來的'科學家，他們都是從自然界中看到鳥兒會飛，圓木會滾，魚兒會游……進而模仿之，所以發(fā)明了飛機，汽車，輪船……創(chuàng)立并發(fā)展了仿生學。又目眸潮起潮落，驕陽似火，原子聚變……于是從大自然的恩賜中獲得了潮汐能，太陽能，原子能。我覺得我應該向這些科學家們好好學習，發(fā)明更多的新物質(zhì)，新能量，裝點我的未來。
我是未來初中篇二
當我開始暢享我的未來時，我便相信我的未來已經(jīng)開始了。我暢想中的未來是什么樣子的呢？或許是精彩絕倫的那時候的未來一定超出現(xiàn)在的科技發(fā)展?；蛟S是讓人幸福的不得了的那個時候的我，一定非常的優(yōu)秀得到自己想要的一切?；蛟S是讓人如愿以償?shù)?，那個時候的我，或許早已通過自己的努力讓自己成功實現(xiàn)了自己不可實現(xiàn)的夢想。那個時候的未來一定是精彩的，因為國家的棟梁一屆比一屆精彩，讓國家變得更加強盛更上一層樓管未來是怎樣的，我們對未來抱有的不只是想象更多的是一種難以言喻的期待！
我們的未來到底是什么樣子的？這是困擾我們許多人的一個很重要的問題，但是不管我們的未來是怎樣的我們對待未來應該抱有一種期待的心理，并且我們要知道我們的未來是由我們而掌管。我們還要明白一個很重要的道理，我們的未來只有自己能支配，沒有任何人能夠插手我們的未來，唯一能插手的人只有我們自己，所以希望大家對自己的未來能有更多的選擇和計劃。
希望我的未來能燦爛，希望我們的未來能燦爛……。
我是未來初中篇三
過去的時間，像雪花一樣快速地融化消失了。我慢慢地長大，小樹也慢慢地變成了粗壯的大樹。
早晨，小動物們用悅耳的歌聲喚醒了正在沉睡中的我。我打開窗戶，明媚的陽光照著大地，小草、小花露出了甜蜜的微笑。百花園里的花爭奇斗艷，芬芳迷人。散發(fā)出陣陣清香的花朵不但吸引了我，也引來了勤勞的蜻蜓飛來飛去；青蛙在荷葉上舉行隆重的音樂會。荷花仙子也從夢中醒來，有的露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的只張開一兩片花瓣。小魚兒在荷葉底下快活地暢游。
我沿著一條彎彎曲曲的小路，走進了樹林。這里綠樹成陰，小鳥在枝頭放聲歌唱，有的在忙著搭窩，還有的在天空中，自由自在地飛翔。小松鼠也開始了勤勞的工作，把松果一個一個地運往洞里。頑皮地猴子在樹枝上倒掛金鉤，快活地叫著，好像在說：“哈哈，我厲害吧！”家鄉(xiāng)的人們都開心、健康地生活在這美麗的環(huán)境中。
這就是我未來的家鄉(xiāng)，一個美麗富饒的家鄉(xiāng)。
我是未來初中篇四
小朋友們，你們想知道未來的汽車是什么樣的嗎？那就和我坐上時空穿梭機到未來的汽車王國去看看吧!
走進未來汽車的世界，突然，一個東西朝我們飛來“嗖”的一聲就不見了.我仔細一看,是一輛小汽車?？墒?，汽車怎么會飛呢？這就是我給你們介紹的第一款汽車:飛行汽車。這種汽車能大能小，可以像飛機一樣飛向天空，來去自如。它的身體輕巧，能躲開任何東西，這樣就不會發(fā)生交通堵塞和意外事故。
隨我去海邊看看吧，看，什么東西在海面上浮著，是輪船嗎？不對，這就是我為你們介紹的第二款汽車：潛水汽車。有了它，游遍世界各地的海底都不是難題，車的輪子只要一碰到水就會變平快速旋轉(zhuǎn)，這樣就不用擔心會沉到海底了，小朋友們可以舒服的坐在車里觀賞海底的風景。
你們以為未來的汽車就只有這些功能嗎？那么你們就大錯特錯了。走，我們?nèi)タ纯锤婷畹陌?，那個人在車前鬼鬼祟祟的在干什么呢？??！他想偷車，可是他怎么垂頭喪氣的走了呢？這就是未來汽車的奇妙，這種汽車在賣的時候，賣家就會給它輸入主人的信息和指紋，它只認識自己的主人，除了主人，任何人都無法將它打開。
小朋友們，聽了介紹你們覺得未來的汽車是不是很奇妙呢！你們一定也想去體驗一下未來的汽車吧，那就讓我們一起努力，好好學習。
我是未來初中篇五
未來的書包非常神奇。
它小巧玲瓏，擁有50g的內(nèi)存功能，只要照一下書，它就會把書的`內(nèi)容記下來，再也不用背著厚厚的紙質(zhì)課本。上課需要課本時，按一下按鈕，一種叫xsc的微生物會聚集只你眼前形成光，課本內(nèi)容會立刻呈現(xiàn)在你眼前。
書包里有很多小格子，你只要按一下按鈕，書包的跳跳匣會把你需要的文具送到你面前。
書包還有呼叫功能，我雖然每天按時起，但這一天，我竟睡了懶覺，書包突然發(fā)出了嚴肅的警告“不許睡懶覺，否則會遲到，會……”我聽了不得不趕緊起床，自從有了這個書包之后，我再也沒睡過懶覺！
在雨天，你還會覺得它好用，馬上要下雨時，書包的天氣雨報站會把信息送到雨衣包里，雨衣會把你裹得結(jié)結(jié)實實，一滴水也占不到你。
未來的科技的非常發(fā)達，連書包的功能這么多，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來，去享受現(xiàn)代科學帶給我們的幸福吧！
我是未來初中篇六
未來因其不可預知，才充滿希望。年少的我們，因為年輕而擁有未來，并用今天的每一分每一秒正書寫未來。
同樣的時間，同樣的地點，不一樣的心情。上次王博仟沒完成作業(yè)，罰了五遍，本想應該沒有人不完成作業(yè)了，然而，結(jié)果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒寫！一下子，我有一種想要哭的沖動，轉(zhuǎn)眼間，看著王悅欲哭無淚的表情，我還是忍了。當老師問我還要不要周涵的時候，我既開心有憂愁，開心的是我們組終于要“重見天日”了，憂愁的是如果不要周涵是不是有點“落井下石”的嫌疑？我的心做著劇烈的斗爭，我問了問同組的兩個人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因為我的選擇付出多大的代價，那么多的時間干點兒別的好不好？但我不后悔！
當別人議論我上課時的表現(xiàn)，總結(jié)出來的卻是“虛偽”，或許是，但如果我的“虛偽”可以使人進步，我寧愿付出更多！
當別人議論紛紛的時候，你愿意做自己嗎？當別人小看你的時候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失?。砍蓴∨c否決定于每一個細節(jié)，有多少人在漫無目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著未來。
書寫未來，主宰未來，肩負未來，未來與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。
我是未來初中篇七
每天老師都會聽到：“老師，我的筆不見了”，“老師，我的書不見了”，“老師，我的杯子不見了。”老師聽了會很煩。
為了老師和同學，我要發(fā)明一個課桌。這個課桌和現(xiàn)在的課桌差不多，只是多了個按鈕，一個指紋器、一個小小醫(yī)用箱和一個小屏幕。
如果你上課肚子突然痛的死去活來，你可以按一下紅色按鈕，醫(yī)藥箱就出來了。一只小手會幫你拿出風油精，幫你涂上。如果你中午要睡覺時你可以按一下黃色按鈕它會變成一個舒適的床。如果你下課，沒事干，你可以按藍色按鈕也會出來一個屏幕，它可以教你學習。如果你怕下課東西不見，你可以把手放入指紋器上，它可以變成一個小箱子，這樣誰也不能拿出來了。到上課時，你可以再把手指放在指紋器上，它又會變回原來的樣子。
我這種設計好嗎？它既可以照顧你又可以和你一起學習。我相信我們未來一定可以設計出來。你喜歡快來找我訂購吧！
我是未來初中篇八
過去、現(xiàn)在、未來都是隨著時代的變化在變化。
過去人們都是住在土房子里，現(xiàn)在由于科技的發(fā)展人們都住上了水泥房。過去打水都不方便，一個村子里只有一口井，就有幾十戶人家排隊打水，而現(xiàn)在家家戶戶都有水龍頭，打水很方便。從此人們就告別了排隊打水的日子。
過去傳遞信息的方式是烽火臺、驛站、飛鴿傳書，而現(xiàn)在人們都用上了傳真、電子郵件和網(wǎng)絡，這驚人的通訊變化都是隨著高科技的發(fā)展而改變的。
我們能不能再讓科技改變而改變呢？
生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，我對農(nóng)村有著深厚的感情。時下，建設社會主義新農(nóng)村的號角已經(jīng)在全國吹響，農(nóng)村面貌日新月異。我懷著激動的心情，用文字來描繪我心中的社會主義新農(nóng)村。
“喂！我們要一張去美國的機票?！蔽倚闹械男罗r(nóng)村就是每個人都可以坐著飛機出國旅游了，每個人都是老板，都是百萬富翁，人們也不再賭博不再迷信。每個男士都穿著西裝、打著領帶，女士就穿著華麗的裙子，都是那樣溫文爾雅。
家家戶戶都有一臺筆記本電腦，無論做什么都可以在電腦上操作，這些是我心目中的社會主義新農(nóng)村之——富裕。
我的社會主義新農(nóng)村，它是寧靜、和睦的。沒有粗魯大漢在張牙舞爪;沒有柔弱女人在為瑣碎的事情哭泣;沒有眼淚朦朧中折射出對生活充滿渴望與向往，而在幾年的輾轉(zhuǎn)流浪后，變成了一幕幕難耐的悲劇。
我的社會主義新農(nóng)村，他是沒有被任何化學物品污染過的，人民都遵守這村里的規(guī)章制度，人與人之間沒有秘密，每個人都是知己，無話不談，每個人都有著崇高的道德風尚。
總之，我心中的新農(nóng)村是富裕、和諧、文明的新農(nóng)村。
我是未來初中篇九
小鳥靈巧可愛，它那色彩斑斕的羽毛可真是討人喜歡！
它喜歡在天空中自由自在地飛翔，飛到高處，去探索美麗的藍天白云，回來時再告訴我未知的天空是多么美好！
它是個熱愛生活的歌唱家，我也喜歡唱歌，我們有共同的愛好，它能靜靜地聽我唱歌，我也能欣賞它的歌聲。我想，我們一定會成為知心朋友的。
它又是醫(yī)生，能捉一些蟲子，使生病的花草樹木變得健康。我喜歡隨手撿起地上的垃圾，維護環(huán)境衛(wèi)生。我們都是環(huán)保小衛(wèi)士！
它早睡早起，有著良好的生活習慣。媽媽常說：“早起的鳥兒有蟲吃！”我想，我們可以學習小鳥的勤勞！
我想養(yǎng)一只小鳥，它靈巧活潑，它可以陪我學習，伴我成長，可以成為我的好朋友！
我是未來初中篇十
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，全然陌生的校園已成為我形影不離的第二個家。剎那間停住那飛奔的腳步，站在校園中的綠蔭下回首。首先涌上心頭的是感慨時光流逝，歲月匆匆，然而心中卻沒有很多的傷感。因為我知道迎接我們我們的將好似一片燦爛的青春，而校園在自然成為我們?yōu)榍啻骸槲磥泶蚱吹摹皯?zhàn)場”。
然而在這“戰(zhàn)場”上并不全然都是硝煙，并沒有橫尸遍野，而是有著和平、快樂又有激烈公平的競爭氣氛，不信，請聽我細細介紹：
春天來了，大地上毛茸茸的一片，多美?。∪欢谛@里，在寬闊的操場上，軟軟的綠茵，平展地鋪開來，像朝氣蓬勃的少年充滿活力。而周圍，樹葉兒青，小草兒茂，花兒揚著臉正朝著我們微笑，明凈的天空淡如水，白云飄飄起舞。這正是我們的校園，我們能在這樣的“戰(zhàn)場”上打拼我們的未來，是我們的榮幸，這也將成為幾十年后我們美好的回憶。
清晨，同學們在草地上，在教室里迎著朝陽，大聲朗誦著“大江東去，浪淘盡……”開始他們嶄新的一天。
傍晚，同學們沐浴在林蔭小道上，輕輕吟唱“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！倍鄲芤獍?！
他們是在多么和平、寧靜又美麗的春天的校園環(huán)境中創(chuàng)造著他們的未來呀！然而這并沒有讓同學們沉迷，他們知道如今的世界競爭是十分的激烈，只要自己稍微放松就有可能慘敗。所以他們依靠著學校給予的良好環(huán)境和這些我們尊敬的老師來共同努力，爭取在競爭前先打好堅實的基礎，日后面對紛繁復雜的世界，自己才能獨擋一面。就因為我們有了這樣的“戰(zhàn)場”，我們的生活才不會因為缺少裝飾而淡漠；就因為我們有了這樣的“戰(zhàn)場”我們的青春，我們的未來才一片光明。
我是未來初中篇十一
有的人坐車，車是不會堵塞的。因為車可以在天上飛—“飛車”。地球沒有了引力房子都飛起來了，人們一出門就坐電梯。人們都飛上別的星球了。
在別的星球上有山、有水、有草，美極了。在那我們見到了外星人。在地球上發(fā)明家發(fā)明了—機器人，為我們服務。人們每天學習、做運動，人們最喜歡的運動—太空漫步。
我們每天都很快樂，想過年一樣。
《藤野先生》為我們呈現(xiàn)了當時的一幕！困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。未來200字作文簡評：想象豐富。我在平臺上仰望天空，只見天的西南方是灰鵝絨色的，慢慢的壓蓋著整個天空，鳥呀，蜻蜓呀，他們都在慌慌忙忙得尋找著自己的食糧?今天，我們一家人高高興興地來到被稱為閩南第一歷史碑林的云洞巖，這里是福建省著名的風景名勝區(qū)。
我是未來初中篇十二
未來的教室是什么樣的？我想象未來的教室非常高級，有很多現(xiàn)在沒有的高科技產(chǎn)品。
未來的課桌，一定有語音功能，想拿什么可以一說，就會出來，一個課桌有5層，分別放著自己的用具，如果上課不認真聽講，課桌就會懲罰你，考試時如過有人作弊，接一個班也能發(fā)出警報，所有課桌都伸出一個機械手臂把那個人抬到作弊場考試，如果老師讓寫題，可以用課桌筆在課桌上寫字，讓后傳到黑板上，大家都能看到，如果考試，答完題就按一個按鈕，書桌就會判出分來，這樣老師就省事多了。
未來的筆，未來的筆一定有很多顏色，可以隨便換色，可以變成彩筆、蠟筆、鉛筆、圓珠筆、碳素筆等，未來的筆可以調(diào)好坐姿，寫字不好看就會自動消除，代替家長簽字就會變成自己的名字，做題有錯誤就會是不同顏色的筆。
未來是多么美好，我好像生活在未來?。?/p>
我是未來初中篇十三
由于各種各樣的原因，我們有時會有一種失落感，自卑的陰影常常籠罩在心頭，看到別人的成功與榮耀，總會無端地懷疑自己的能力與運氣，總是欣賞別人，菲薄自己，在自卑中沉淪，成就自己。其實生活告訴我們，欣賞自己才能成就自己。
現(xiàn)實生活中，我們也許天分不佳，其貌也不揚，更是命運多舛?！牵匾氖俏覀円矣谡J識自己，了解自己，接受自己，才能超越自己，才會走出自卑，自信自強，走向成功。
我們?yōu)槭裁匆w慕別人呢？“天生我才必有用”，各人有各人的路，揚起頭來，邁開腳步，就會走出自己的路來。你有你的風度，我有我的魅力，你有你的氣質(zhì)，我有我的個性。只要高揚自信的風帆，生命只舟就會在世界劃出一道亮麗的軌跡。
我們不必把眼光投向別人的錦衣素食，歡樂與自豪，瀟灑與倜儻。自己雖是粗茶淡飯，不一定不爽口開胃；雖是平淡樸素，不一定不自得其樂。生活緣于自己的心情而美好。沒有必要羨慕別人，輕視自己，心態(tài)平衡就不被世俗所困惑。人生只要不但追求真理，即使沒有達到成功的邊緣，生活也因奮斗而充實，老師筆記《成就自己》。過屬于自己的生活，追求屬于自己的東西，活出自己的個性與風采來。
“走段平路爬個坡”，有沉才會有浮。不經(jīng)風雨，怎么會有彩虹的絢麗。不必在意眼前的困惑與失意，只要昂首挺胸，勇敢地跨過困境，就會有光輝的前景。美國第16屆總統(tǒng)林肯，上初中時，口吃得厲害，后來經(jīng)過刻苦磨練，終于成為一個偉大的演說家。著名的語文教育家商敬友，曾經(jīng)是唐山鐵道學院的勸退學生，后來經(jīng)過自己不懈的努力，不停地學習，成為我國著名的語文教育家……無數(shù)成功者的追求之路都說明了這點。奮起追求才有成功的希望；不懈努力，才有幸福的未來。體驗到奮斗的艱辛，才能體驗到成功的快樂；有痛苦的經(jīng)歷，才會有快樂的感受?！岸靵砹?，春天還會遠嗎？”越是嚴冬，離春天就越近了；越是艱難困苦，就越接近成功的邊緣；越陡的山路，就越接近頂點了。拋棄過去，自豪地勇敢地開拓未來吧。
我是未來初中篇十四
在未來，我是一個發(fā)明家，發(fā)明了各種各樣的好東西。
我的第一個發(fā)明是盲人眼鏡。只要盲人戴著它，過馬路時他的眼睛就會發(fā)抖。這個信號表明綠燈亮了，他可以過馬路。
我的第二個發(fā)明是超高能野營車。這輛車非常強勁。它可以在水上和陸地上運行。只要按一個按鈕，它就可以變成一輛轎車。晚上你可以睡在車里。有了這輛車，你可以平靜地露營。
我的第三個發(fā)明是迷你相機。只要你把它貼在孩子的衣服上，并將手機連接到藍牙，他就可以看到你孩子一天的學習成果。你仔細聽了嗎？你作業(yè)做得好嗎？你主動舉手發(fā)言了嗎？等等，關于孩子的一切都可以看到。
我的第四項發(fā)明是防毆打裝置。只要我的父母想打我們或和我們吵架，這臺機器就會自動撥110，哈哈，所以我的父母再也不會吵架或打我們了。
我的第五項發(fā)明是萬能藥丸。這藥丸很有效。它可以治療肺癌、白血病和心臟病.人們可以吞下一粒藥丸，等待幾分鐘，疼痛會立即消失，以減輕疾病引起的疼痛。正常人服用此藥后會更強壯。
經(jīng)過幾年的不斷努力和堅持，我成了中國的名人。甚至當我出去散步時，一大群人聚集在我周圍簽名。所以我在他們手上簽了王一多，逐漸熟悉了這種簽名，所以每次出門都帶了一支中性筆。
也許這只是一個夢，但是只要我們每天努力學習，不斷進步，這個夢就有可能實現(xiàn)。
我是未來初中篇十五
未來有許多的東西，有未來的鞋、未來的電視等。后來，我這位天才博士又發(fā)明了一樣東西，那就是未來的書。
未來的書是電子書。在學校里，小學生上學就用電子書。這種書每頁雖然有半厘米厚，但是卻和普通的書一樣輕。這本書上的描紅可以糾正學生寫錯的字，如果筆畫錯了，它會自動的告訴他怎樣寫才對。它還像一本字典，不會寫的字告訴你怎么寫。學生讀課文時它會陪著一起讀，如果讀得不好，它可以再教。電子簡直就像一位老師。
未來的書多種多樣，它像一臺點讀機，為你解答各種難題。對了，它還會講故事呢，歡迎你使用未來電子書，一定要記得是我這位天才博士發(fā)明的哦！
我是未來初中篇十六
今天的作文課上，王老師對我們說：我有一個魔鏡，它能讓你看到一位獨一無二的、最有魅力的、未來的科學家。我聽了，覺得很好奇，想：老師的魔鏡是從哪來的？魔鏡又是什么樣的？科學家又是什么樣子的？魔鏡是怎樣預測出未來的科學家是誰……這一個個問題困擾著我，把我弄得頭昏眼花。
突然，老師說了話：誰想第一個看？我們大家都舉起手來，最后老師還是叫了劉唱一。劉唱一興沖沖地走上講臺，看了起來?？粗?，看著她笑了，老師問她：看見了嗎？看見了她笑著回答到，又笑著跑了回去。我更好奇了，想：科學家對她說了些什么，使她笑得那么開心呀？之后老師又讓我們一個個地上前去看，去看看未來的科學家長得什么樣？好不容易該我看了，我快步走上前去，看了起來，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原來未來的科學家就是我呀。
我樂了，原來老師是要通過魔鏡來給我們在心里樹立一個好好學習的信心和自信呀！同時，我明白了一個道理：一個人，從小就要努力學習，長大了才能成為未來的科學家！所以從現(xiàn)在起我就要好好學習，長大以后，做一個科學家。叮鈴鈴，上課了，林老師邁著輕快的步子走進了教室，神秘地說：我?guī)砹艘患Y物給大家。同學們都在猜想會是什么呢？是未來科學家的照片。同學們議論紛紛，有的說是愛迪生轉(zhuǎn)世，有的說是老師有特異功能，能看見未來的科學家。大多數(shù)的同學都在觀望。
那張照片上又是個什么人呢？同學們又議論開來，有的說是一段文字，有的說是一面鏡子等等。最后老師決定將這個禮物公布于眾，我們都緊盯著那張報紙，老師拿開報紙，哈哈，原來是一面鏡子呀！哦，原來未來的科學家就是我們自己??！老師語重心長地說：只要你們現(xiàn)在奮力學習，就一定會成為未來的科學家的。
對呀，世界上那些科學家不都是靠自己的辛勤勞動才獲得成功的嗎？叮鈴鈴上課了，老師笑瞇瞇地走進來，神秘地說：今天我們來看未來科學家的照片，好嗎？咦？沈老師的葫蘆里賣的什么藥，一個小小的盒子怎能裝下那么多的科學家？真是笑話！雖然半信半疑，但我們還是一個勁兒喊：好！
沈老師先給我們講了看照片的注意點，便打開了盒子讓我們看。有趣的是同學們總是好奇地走上臺，一會兒又捂著嘴笑嘻嘻地走下來。想問問到底看到了什么，可他們都大搖其頭，不肯透露。我想，看照片有什么好笑的，莫非是照片里的科學家把奶油弄得一頭都是，把果汁灑得衣服上濕漉漉的？終于輪到我來揭開謎底了。我迫不及待地搶上去，俯下身子，低頭往盒子里一看。什么呀！分明是一面方方正正的鏡子，哪有什么照片？老師該不會在開玩笑吧？我又左看右看，上看下看，橫著頭看，側(cè)著頭看，瞪大眼睛看，瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細搜查過了，但除了鏡子外，一無所獲。
我們齊聲回答：看到了！只要你們好好學習，就能成為科學家的。
我是未來初中篇十七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們以經(jīng)跨如了20xx年。這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運用，充分顯示了其無窮的威力。這威力無時不有，無處不在，真叫人贊嘆不已。
20xx年，人們所居住的房子不是在擁擠不堪，噪聲四起，光線不足。而是住在寬敞無比，光線充足的房屋里。最讓人驚嘆的是可以用按鈕調(diào)節(jié)。
每當非常多客人來的時候，如果非常擁擠，你可以按綠色按鈕。按鈕就會按人的數(shù)量來調(diào)整大小。按排客人房間的大小。當客人走的時候，你只要再按一下綠色按鈕就會變回原來房子的大小。這樣我們就可以住在寬敞的房子里。
每當你覺得房屋非常臟的.時候，你就可以按藍色按鈕。按鈕就會出先一個機器人，幫你達掃房間。如果房間掃的非常干靜的時候，你再按一下藍色按鈕機器人就會在你眼前消失。
每當房子著火的時候，你不要慌張，只要按紅色按鈕。房子就會迅速地升到天空上，四周就會噴出水來。一直到火滅的時候，你再按一下紅色按妞，房子就會慢慢的落在地上。不會打擾你附近的鄰居。
每當你生病的時候，你只要按一下白色按鈕。機器人就會送上你生病所需要的藥品，包你百病百除。你再按一下白色按鈕，幫你送要的機器人人就會離開。
這一切都是真的，我真的希望人們非?？炜梢宰≡谶@種神奇的房子里里！
我是未來初中篇十八
25歲研究生畢業(yè)后，先去做公務員，從小職員做起，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)首先把自己鍛煉成一個人民和社會的公仆。假如這種職業(yè)不適合，25歲以后，當一名自由設計師，設計潮流服裝。用自己手中的筆描繪和勾勒出一幅幅絢麗的彩圖，去裝點人們的生活，美化社會的環(huán)境。走在大街上欣賞著自己的杰作引領時代的潮流，心中的那份欣喜和自豪是任何物質(zhì)的誘惑也取代不了的。
這種職業(yè)也許并不適合，那么學習我爸爸去當一名商人，遨游于商海，既為自己創(chuàng)造財富，又有益于為社會和他人。前不比喬致庸，現(xiàn)不襻李嘉誠，只勤勤懇懇做事，規(guī)規(guī)矩矩做人，為此目標奮斗10年，爭取富豪榜上走一遭。如果不成功，去學廚藝，當一名廚師，首先為家人時常做幾道愛吃的家常菜，一家人圍坐一起談天說地，拉家常其樂融融，盡享天倫。這也是人生的一道風景。假如這些都還不能豐富我的人生，大學畢業(yè)后就朝兒時的夢想去奮斗，那就是做一名遨游太空的宇航員，駕馭著宇宙飛船翱翔在無際而神秘的太空，為人類尋找生存的空間，去月球拜訪美麗的嫦娥，參觀一下她豪華的居住地，斗一斗她可愛的玉兔，站在她的桂樹下呼吸著誘人的桂花香，順便和她聊聊讓地球上的人們?nèi)プ鲎隹?，看看太空的風景。
所有這些都是我人生的夢想和追求，但無論是哪一個都需要百倍的努力，都要我從現(xiàn)在做起，從點滴做起，學好和掌握各種文化知識，為將來打好基礎，做好鋪墊。因此要為自己的設計和夢想而奮斗。
我是未來初中篇十九
未來的房子我一直以來都想有套大房子。一天我有了一套大房子。這種房子很奇怪，只在一片小草地上有，這種房子呢還是種出來的，在這里有一塊特殊的黃土地，每年里面會長出一百顆種子，你你只要種下去就會長出一套大房子。這種房子普通的眼睛是不見的，想要看見必須戴上ef新型眼鏡，你只要戴上它，你就會看見重疊這的房子了，那套閃閃發(fā)光的就是你想找的房子了。屋頂是太陽能板做的，里面的燈光、電器都沒有電線，全用太陽能的電，墻壁和地上，都長著一種特殊的草綠綠的，墻壁上還有美麗的花。好漂亮啊！“叮叮當、叮叮當……”鬧鈴響了，該起床了。原來這是個夢??！在學校里我講給好朋友聽，他們都說：“我們長大了，也許真有這樣的房子呢?！蔽矣种v給爸爸和媽媽聽，他們卻說：“你光想美事吧?！蔽议L大了一定研制這樣的房子，給人們住，讓更多的人有家。
我是未來初中篇二十
我先從一個編造的故事開始。我們不妨把主人公編造成馮驥才老師。
上個星期，我去浙江南潯古鎮(zhèn)，人們自然領我們?nèi)チ瞬貢鴺恰Ｒ坏讲貢鴺?，講解員是這樣介紹的：中國人講富不過三代，你們看這家第三代就出了個文化人。我一聽特郁悶。到這個第三代，文化人就要敗家了。他愛書成癡，把前兩代積累的巨大財富全買了書，一共有17萬冊孤本、善本，建成了這個藏書樓?，F(xiàn)在這座藏書樓是南潯最著名的古跡之一，是浙江圖書館的分館。周恩來總理在解放南潯之前專門有一個批示，告訴解放軍這個地方有藏書樓，不許炮火轟擊，要保護。
在即將離開藏書樓的時候，我們說，幸虧他們的第三代是“敗家子”，是個文化人，他沒有繼續(xù)積累有形的財富，而是積累了無形的文化，當然這17萬冊書也是有形的，讓這個家族流芳百世。因何而流傳？因文化而流傳。因何而有用？大家都知道《富春山居圖》。為什么叫富春山居呢？當年，在富陽郊區(qū)的一個深山老林里，一位80多歲的老人開始畫《富春山居圖》。我相信600多年前城市里的人也都在做“有用”的事，也就是與錢有關、與名有關的有用的事，歌舞升平。而這一位文化人孤寂地在山上開始畫《富春山居圖》，畫了幾年畫成之后，他恐怕也意識到這種無用，因此把他畫的《富春山居圖》送給了一個叫無用的僧人，因此這幅畫也叫《無用師卷》。但是600多年過去了，當時歌舞升平的那些有權有名有勢的人煙消云散了，這座城市卻因為這一幅當初被視作無用的畫而出名了。
現(xiàn)在這幅畫帶來了扎扎實實的有用的真金白銀，成了招商最有用的東西，這就是無用的有用之處。
我是未來初中篇二十一
所有人的未來是非常的好。我的未來是美好的，是幸福的，是的未來！
我的未來，是一位偉大的考古學家。我知道了金子塔的秘密，木乃伊的神奇面紗，埃及人是如何建起金子塔；我找到了傳說中的寶藏，金銀珠寶，數(shù)之不盡的財寶。世上一切所有的千古不解之謎已經(jīng)全部被解開。
我的未來，是一位偉大的宇宙探索家。我找到了外星人的所有居住之地，他們的語言是多么的神奇；我找到了適于我們地球人所居住之地，那里的氧氣和二氧化碳十分充足，與地球非常相似。宇宙的謎，人們已經(jīng)并不陌生。
我的未來，是一位偉大的醫(yī)學家。我對艾滋病已經(jīng)了如指掌，想治不好都難；非典在我心中就像發(fā)燒感冒一類的小??；我還發(fā)明了高科技的測病器。在醫(yī)學界里頗有勝名，世界各地的醫(yī)學家都來找我來請教醫(yī)學。
我的未來，是一位偉大的發(fā)明家。我國各族人民都有我的發(fā)明，我的發(fā)明已經(jīng)分布在世界各地，連美國總統(tǒng)都夸我的發(fā)明好呢；我經(jīng)常收到外國人寄來的信，甚至有一些人專程來購買我的發(fā)明，我已經(jīng)有100多萬的發(fā)明專利！
我的未來，是一位偉大的國家領袖。我領導著我國人民出色的戰(zhàn)斗，消滅入侵者。俗話說“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人?！痹谖业念I導下，我的國家一向安定和睦，我國人民一直快樂的生活著。我的未來是美好的，是幸福的，是全國人民中的未來，是世界人民中的未來！
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