總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長與進(jìn)步。總結(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
一次有益的鈞魚篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！讀書是最好的學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書時(shí)追求著偉大人物的思想。讀一本好書，就仿佛找到了一位好朋友；再讀這本書，仿佛又和老朋友重逢；讀完這本書，就好像在大海上漂浮，讓你覺得書更有趣味。不讀書的家庭，是沒有希望的家庭，不讀書的民族，是沒有希望的民族。之所以我們要讀好書，是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
我建議大家讀一些文學(xué)方面的書。我們每讀一本書，都應(yīng)該字斟句酌，不能一目十行。只有慢慢地讀，才可以品味到書中的精華，還要把書中的精彩觀點(diǎn)，美的詞語及名言警句等摘抄下來。如果有能力的話，可以將書的.中心思想，主要內(nèi)容及寫作方法等用簡短的語言記錄下來，寫出提綱。你的作文就會更加豐富多彩。
讀書還有很多好處，它可以增加你的知識，提高你的習(xí)作水平，活躍你的思想等，所以我們要多看書，看好書，這樣既可以有益身心，又可以提高習(xí)作能力。
開卷有益，良師益友。讓書籍點(diǎn)亮人生，讓書香飄逸生活。
同學(xué)們，趕快讀書吧！
五年級上冊第一單元作文200字開卷有益。
閱讀，可以豐富我們的知識，更能使我們變得富有智慧。
人們常說：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。大詩人杜甫也說過：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這些話都告訴我們，要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。如果小時(shí)候不努力讀書，等長大的時(shí)候再意識到這個(gè)問題就晚了。
讀書有很多好處，最明顯的可以提高我們的寫作水平，我們在閱讀時(shí)積累的優(yōu)美語句可以運(yùn)用在平時(shí)的作文中，使自己的作文更優(yōu)美，而且這些積累的句子可以靈活運(yùn)用于各種類型的作文中。
讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書，教會我們怎么樣做人，怎么樣做事，怎么面對和解決困難，怎么樣走向成功的道路。
但是，并不是所有的書都是有益的。比如說，一些內(nèi)容并不健康的漫畫書，同學(xué)們可一定要注意喲！而且，讀書要注意勞逸結(jié)合，不能太過疲勞，更不能沉迷于課外書中而影響了學(xué)習(xí)。
書，是我們成長的必備之物。書，使我們的知識更豐富，帶領(lǐng)我們走向成功之路，如果我們離開了書，長大就會一事無成。因此，讀書有益，讓我們愛上讀書吧！
一次有益的鈞魚篇二
這件李發(fā)生在小學(xué)六年級寒假里的一天。(交代了事件發(fā)生的時(shí)間，簡潔明了。)。
放假前一天，老師安排我們中隊(duì)舉行一次活動，把這次活動賺來的錢捐給邊遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)。(交代了事件的起因。)。
同學(xué)們紋盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法：“賣報(bào)”，對，這是個(gè)好主意?？墒?，誰去買便宜報(bào)紙呢?“我去!”一個(gè)同學(xué)站起來說：“我爸在郵局，一定會買到的?！眻?bào)紙解決了，時(shí)間嘛，就在1月31日。(同學(xué)們想出了一個(gè)好辦法—賣報(bào)賺錢，用自己的勞動去捐救，有新意。)。
轉(zhuǎn)眼問，到了活動的日子了。來到學(xué)校，同學(xué)們正在議論，“老師來了”。一個(gè)同學(xué)大喊起來，大家馬上坐在位子上。老師進(jìn)來說；“這次活動地點(diǎn)定在西單附近?！闭f完老師開始發(fā)報(bào)紙，一人30份，每份4角。這么多的報(bào)紙真重。我們小隊(duì)章著報(bào)紙來到西單地下通道里，可誰也喊不出聲。連男生也紅著臉，不好意思叫賣。副小隊(duì)長馮歡的大字寫得最好，隊(duì)員們決定讓馮歡寫個(gè)板子。果然賣出了6份，可這樣太費(fèi)時(shí)間，小隊(duì)長雷佳音首先拿著1份報(bào)紙喊了起來：“賣報(bào)，賣報(bào)，叔叔買張報(bào)紙吧!”眼看著那位叔叔買了1份。嘿，這辦法真管用。幾個(gè)男生也喊起來了。怎么辦?我看了看馮歡，馮歡說：“咱們也喊吧!’我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，可不知為什么，我的聲音小得連自己也聽不見。雷佳音說：“你這樣可不行。把你平時(shí)喊叫的聲音章出來?！蔽倚睦锵翊Я艘恢恍⊥米铀频?，緊張極了。這時(shí)，雷佳音喊起來：“賣報(bào)，賣報(bào)?！币粋€(gè)阿塊走過來問我：“這份報(bào)紙多少錢?”我說：“4角?！卑⒁探o了我4角錢，就這樣，我的第一張報(bào)紙賣了出去。我也學(xué)著雷佳音的樣子喊了起來，不知不覺，我的聲音越喊越大，報(bào)紙的重量也一點(diǎn)點(diǎn)減輕了。(賣報(bào)時(shí)不同人的表情各不相同，描寫較其體。心理描寫極為細(xì)致。)。
到了11點(diǎn)半，我們陸續(xù)回到學(xué)校，老師把錢集中起來一數(shù)，一共有130多元錢，同學(xué)們高興地叫了起來。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：那就是萬事開頭難，但只要你認(rèn)真大膽地做，一定會取得成功。(結(jié)尾總結(jié)較深刻。這件事使‘，我”明白了“萬事開頭難”的道理。)。
一次有益的鈞魚篇三
今天，我早早來到課堂上。只見老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來，大家全都爭先恐后地圍著過去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。
竟然是一包薯片，老師想請我們吃薯片。老師說：^v^沒錯(cuò)，今天的活動和薯片有關(guān)，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。^v^老師先示范一下，沒成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡直是天方夜譚吶。
教室里散發(fā)出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽著那一聲聲薯片落地的^v^啪啪^v^聲。
在一群正在嘗試的人群中，有一個(gè)同學(xué)張大嘴，伸著舌頭接住了薯片，他大叫：^v^我成功了，我成功了！^v^一旁的同學(xué)看見了，頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習(xí)，后來越來越多的同學(xué)成功了?？粗麄兂灾砥倚募比绶??？墒窃郊痹饺菀资?。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點(diǎn)頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候，沒想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負(fù)有心人，我不斷的嘗試，終于成功了。我吃著薯片，看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個(gè)薯片，像一個(gè)^v^；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個(gè)獨(dú)眼龍，出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在游戲的快樂中。
一次有益的鈞魚篇四
“哈哈，我又掉到了一條！哇！這條更大耶！”咦？這是什么聲音呢？請聽我一一道來。
今天，我和爸爸到爺爺家去玩。
一下車，我就看到幾條活潑可愛的魚兒在清澈見底的水里自由漫步。一條活蹦亂跳的鯉魚先在水里游來游去，突然，它以箭一樣的速度向前沖，它猛地一躍而起，沖出了波光粼粼的水面，在空中進(jìn)行了一個(gè)三百六十度的超級大翻身，又箭一樣地“飛”回水面。緊接著，許多鯉魚也朝這個(gè)方向向前沖刺。它們一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行了超難度的動作，這個(gè)跳出水面，那個(gè)又飛回水面，然后又繼續(xù)原來的動作，看起來，正好符合一句話：鯉魚躍龍門。又像一個(gè)歡迎儀式，所有的魚兒都在對我說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎?！?/p>
我急忙拉住正準(zhǔn)備進(jìn)屋的爸爸，對他嚷嚷道：“我要釣魚，我要釣魚……”爸爸低頭想了想，對我說道：“當(dāng)然可以，不過你自己得注意安全。”聽說可以去釣魚，我高興得一蹦三尺高，毫不猶豫地脫口而出：“放心吧，老爸，我會注意的。”
爸爸為我準(zhǔn)備好釣魚竿和蚯蚓后，我就拿著這些東西，走到一棵樹下面準(zhǔn)備釣魚。
我首先把一條肥肥的、正在蠕動的蚯蚓掛在魚鉤上，別看這件事情惡心，對魚兒來說，這可是美味的大餐呢！
我把魚線往水里一拋，魚鰾在水中打了幾個(gè)旋，便沉下去，只漏出個(gè)“小尾巴”?！靶∥舶汀痹谒险玖⒅?，像一個(gè)忠誠的崗哨。微風(fēng)輕拂，拂在它的身上，它不由得站不穩(wěn)。
在我等待的那幾分鐘，魚鰾總是一上一下地跳著，我忍不住好奇心，偷偷把頭往前一探。哇塞！幾只小魚兒在我的魚竿倒影旁打量著，不時(shí)把頭湊在湊到一塊，它們在說悄悄話呢！一條小魚不停地來回走動，好像在思考著這東西到底是什么。另一條小魚以為這是吃的，張嘴就咬。看到這幅畫面，我不由自主地哈哈大笑起來。
誰知，這一笑，卻把魚兒給嚇跑了。它們驚慌失措地向四周跑著，生怕我會把它們吃了。
我不再分神，專心致志地釣魚。我在心中不停地祈禱：魚兒，魚兒，快上鉤吧！我屏息凝神，生怕驚動了魚兒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿——好像有魚兒來了。
動了！動了！我的魚竿動了！我高興極了，猛地一提，一條小魚就因?yàn)轶@慌而用風(fēng)一樣的速度而逃跑得無影無蹤，那可是馬上就要上鉤的魚兒啊！果然，心急吃不了熱豆腐。
我又繼續(xù)釣魚，這下，魚竿又動了?？粗~鰾總是一上一下地跳著，我不禁倒吸一口冷氣。
這回，不可像剛剛一樣急于提竿。
魚竿突然往下沉，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一提竿，緊接著就是魚出水的聲音，我急忙把魚裝進(jìn)小木桶里。
我繼續(xù)把魚鰾放進(jìn)水里，然后靜靜等待。
過了一會后，我發(fā)現(xiàn)再次劇烈地?fù)u晃。我立馬一提魚竿，那條咬住誘餌的魚真大啊！難怪力氣這么大。
釣魚真有趣！
一次有益的鈞魚篇五
放假前一天，老師安排我們中隊(duì)舉行一次活動，把這次活動賺來的錢捐給邊遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)。(交代了事件的起因。)。
同學(xué)們紋盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法：“賣報(bào)”，對，這是個(gè)好主意。可是，誰去買便宜報(bào)紙呢?“我去!”一個(gè)同學(xué)站起來說：“我爸在郵局，一定會買到的?！眻?bào)紙解決了，時(shí)間嘛，就在1月31日。(同學(xué)們想出了一個(gè)好辦法—賣報(bào)賺錢，用自己的勞動去捐救，有新意。)。
轉(zhuǎn)眼問，到了活動的日子了。來到學(xué)校，同學(xué)們正在議論，“老師來了”。一個(gè)同學(xué)大喊起來，大家馬上坐在位子上。老師進(jìn)來說；“這次活動地點(diǎn)定在西單附近?！闭f完老師開始發(fā)報(bào)紙，一人30份，每份4角。這么多的報(bào)紙真重。我們小隊(duì)章著報(bào)紙來到西單地下通道里，可誰也喊不出聲。連男生也紅著臉，不好意思叫賣。副小隊(duì)長馮歡的大字寫得最好，隊(duì)員們決定讓馮歡寫個(gè)板子。果然賣出了6份，可這樣太費(fèi)時(shí)間，小隊(duì)長雷佳音首先拿著1份報(bào)紙喊了起來：“賣報(bào)，賣報(bào)，叔叔買張報(bào)紙吧!”眼看著那位叔叔買了1份。嘿，這辦法真管用。幾個(gè)男生也喊起來了。怎么辦?我看了看馮歡，馮歡說：“咱們也喊吧!我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，可不知為什么，我的聲音小得連自己也聽不見。雷佳音說：“你這樣可不行。把你平時(shí)喊叫的聲音章出來?！蔽倚睦锵翊Я艘恢恍⊥米铀频?，緊張極了。這時(shí)，雷佳音喊起來：“賣報(bào)，賣報(bào)。”一個(gè)阿塊走過來問我：“這份報(bào)紙多少錢?”我說：“4角?！卑⒁探o了我4角錢，就這樣，我的第一張報(bào)紙賣了出去。我也學(xué)著雷佳音的樣子喊了起來，不知不覺，我的聲音越喊越大，報(bào)紙的重量也一點(diǎn)點(diǎn)減輕了。(賣報(bào)時(shí)不同人的表情各不相同，描寫較其體。心理描寫極為細(xì)致。)。
到了11點(diǎn)半，我們陸續(xù)回到學(xué)校，老師把錢集中起來一數(shù)，一共有130多元錢，同學(xué)們高興地叫了起來。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：那就是萬事開頭難，但只要你認(rèn)真大膽地做，一定會取得成功。
一次有益的鈞魚篇六
在我的記憶里，有許許多多地第一次“第一次”。其中，令我印象最深刻的，就是第一次釣魚。
那時(shí)候，我才11歲。某一天，伯伯說今天要帶我到鄉(xiāng)下去釣魚，我聽后，非常高興。接著，我們就乘著公交車回到鄉(xiāng)下的老家。我們把魚餌和釣魚用具準(zhǔn)備好了，就往河邊前進(jìn)了。
我們步行道了河邊，只見河水碧綠、小草如茵，真是釣魚的好地方。伯伯馬上把魚竿拿了出來，再把釣線拉好，然后把魚餌串在釣鉤上，最后按水的深度把水票調(diào)整好。我也照著伯伯的樣子做了起來。這些工作做好了，伯伯就抓一些豆餅、蝦米等食物拋進(jìn)水里。我疑惑不解地問:“伯伯，您這是干什么呢？”伯伯說：“只要把這些東西投下來，魚兒們不就都來‘光顧’這里了嗎？”我聽后，就似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始釣魚了。我們把釣竿握住，坐在凳子上，水漂在水面上輕輕地?fù)u晃起來。不知過了多久，我的釣線微微地震動了一下。我心想：難道是魚兒上鉤了嗎？我就猛地一提竿，我連忙定睛一看，結(jié)果，魚兒不僅沒上鉤，連魚餌都被魚兒吞掉了。
我氣急敗壞地用釣竿擊打著水面，伯伯語重心長地說：“不用急，不用急。釣魚是要技巧的。如果你發(fā)現(xiàn)釣線震了一下，千萬不要提竿，當(dāng)?shù)若~兒魚餌咬緊了，想把食物拖走了，釣線就會劇烈地震動，水面就會濺起陣陣?yán)嘶?。等它掙扎得無力時(shí)，再把釣竿提起。”我照著伯伯的話，再次垂釣了。過了一會兒，我的釣線震了一下，我想：嘿嘿！我再也不會讓你逃了。我按著伯伯的方法，終于釣到了大魚。
“天下無難事，只怕有心人?！背晒χ粫鞈贋樗鴬^斗的人。
一次有益的鈞魚篇七
還記得清晨那陣陣鴨叫、深夜嘶吼般的廣播歌聲、豐盛的午飯、泔水缸中的剩菜、陽光下教官潔白的牙齒、還有離別時(shí)他無奈的兇狠，一切都那么單純而又難以忘懷。
時(shí)間總是過的那么快，現(xiàn)在已是該走的時(shí)候了。
我確實(shí)不想回去，雖然外面千變?nèi)f化的世界和這里相比，也許有太多的事與愿違的無奈，但我們無時(shí)無刻都在舒適環(huán)境中無病呻吟、故作頹廢并以此為榮。在這物欲橫流的大城市，我們享有這種所謂應(yīng)得的自我放縱的權(quán)利。我們崇洋媚外，虛度光陰。
可是在這里，一切都改變了。
在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練，訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥?，然后繼續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺。一種從未體驗(yàn)過的快節(jié)奏的生活，沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對我們來說異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人；在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
到它的內(nèi)涵。陽光明媚，我們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時(shí)間長，被就薄；扣被扣的時(shí)間長，被就能更好成形。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。對每個(gè)學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是苦、累。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到11點(diǎn)多，下午到5點(diǎn)多結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，我特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)交談，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官，趁教官不注意時(shí)做做小動作。
這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我學(xué)會像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律，學(xué)會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認(rèn)真地做好每一件事，調(diào)整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個(gè)美好的回憶。在這次軍訓(xùn)中，我長大了！軍訓(xùn)的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。
一次有益的鈞魚篇八
或曰：“為增長知識，加深閱歷?！?/p>
或曰：“消遣。”
“書是全世界的.營養(yǎng)品。”“我撲在書上，就像饑餓者撲在面包上?！睘殚_闊視野、增長知識而讀書的人多如天空繁星，這代表著時(shí)代的潮流，但為“消遣”而讀書的人也不在少數(shù)，他們讀書的本意在于精神上求得某種刺激。
我們應(yīng)抱著明確的目的去讀書。
陸游是我國古代著名的愛國詩人，他終生勤于讀書，手不釋卷。“少小，善讀書，終夜守短檠?！边@是他幼年好學(xué)的證明；“生無他長……晝夜思讀。”是他成年以后的自謙，晚年盡管老眼昏花，還是每天非讀完兩萬字的《資治通鑒》不可。他寫了兩句話，掛在書房，叫“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年！”可以說是他勤學(xué)苦讀的總結(jié)。
陸游不計(jì)名位，不分晝夜，一輩子苦讀，不是為了消遣、不是為了單純的求知，而是“讀書本意在元元?！薄霸闭撸?、眾民也，《史記孝文本紀(jì)》曰：“以天下元元之民”，用現(xiàn)在的話說，讀書的目的是為了人民大眾。陸游當(dāng)時(shí)就是為了國家的統(tǒng)一，人民的安生樂業(yè)，才到書中尋求救國救民的道理。
古人尚能持“讀書本意在元元”的態(tài)度，難道我們還要抱著尋求某種精神刺激去讀書嗎？
一次有益的鈞魚篇九
烈日的曝曬擊垮不了我們的意志，狂風(fēng)的肆虐動搖不了我們的身軀。整齊劃一的步伐，短促嘹亮的口號。帶著教官的期望，我們一起努力向前沖！——向前沖！”一聽到這首詩歌我不禁感嘆：當(dāng)兵太辛苦了！當(dāng)可愛的我們正坐在溫暖的教室學(xué)習(xí)新知識時(shí)，頑強(qiáng)的軍人們正在艱苦訓(xùn)練著；當(dāng)頑皮的我們回到家和爸爸媽媽撒嬌時(shí)，軍人們卻還在內(nèi)心深處深深的思念著他的家人。我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，一個(gè)年邁的老軍官問自己身邊的一個(gè)年輕小士兵，你想家嗎？士兵怕回答想家會被罵就回答不想，結(jié)果老軍官很生氣，因?yàn)樗烂恳粋€(gè)士兵都是想家的。軍人一個(gè)偉大而又平凡的人，說他們偉大是因?yàn)樗麄兡軌驗(yàn)榱俗约旱淖鎳v守邊疆；說他們平凡，是因?yàn)樗麄円苍臀覀円粯幼诟筛蓛魞舻慕淌依锫犞_上的老師講課，也曾向我們一樣和家人生活在一起。他們經(jīng)歷了風(fēng)吹、日曬、雨淋，希爾蒂說過：“只有在苦難中，才能認(rèn)識自我?！边M(jìn)入初中后，學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神和國防觀念、培養(yǎng)學(xué)生的良好意志品志、塑造學(xué)生集體主義精神，就開展了軍訓(xùn)這一活動。
那是9月10日的一天，全校新生換好了軍訓(xùn)的服裝每班集合在操場上等待著教官的到來。差不多過了十分鐘左右，一群穿著整齊的教官正邁著矯健的步伐向我們走來。我們驚呆了，以前都只是在電視上看見過軍人，今天居然見到活的了，心中別提有多高興了?？粗麄冇L(fēng)走來，各個(gè)英姿颯爽，卻不知道這背后的酸甜苦辣。當(dāng)教官走到我們跟前的時(shí)候，全班同學(xué)按耐不住的'拍起了手，那聲音響徹云霄。教官微微笑了笑，便向我們介紹了自己。他黑黑的臉蛋兒上鑲嵌著兩顆炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴很是好看。軍訓(xùn)的第一節(jié)是站軍姿。教官先教我們手指要放在食指的第二節(jié)，兩手要放在大腿兩側(cè)，背要挺直，身體要有意識的向前傾，不然站不了多久就會暈倒。我以為這是一件非常簡單的事情可做起來還真是難。開始的一兩分鐘還很輕松，可到了后面卻非常困難。先是感覺腦袋漲漲的，后來身體開始搖晃。教官見我們累了就說：“好了，先休息一會兒。”我們本來很整齊的隊(duì)伍瞬間變得一團(tuán)糟———有的彎著腰，有的踢踢腿，有的接接帽，有的說說話。
突然教官叫了一聲：“停！”我們就慢吞吞的很不樂意的站好了隊(duì)伍，教官見了，說：“休息完了我叫停的時(shí)候一定要快，好現(xiàn)在繼續(xù)站軍姿?！闭玖藥追昼娢覀冇质懿涣肆?，教官無奈的說：“你們才站這么一會兒就受不了了，我們以前要站一兩個(gè)小時(shí)呢！”我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒，緊皺眉頭。這時(shí)讓我想起了拿破侖的一句名言：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！蔽遗?jiān)持著，看著教官深沉的臉色，我好像就能看見他背后的艱辛。軍訓(xùn)的第二節(jié)就是齊步走。教官說：“你們小學(xué)的時(shí)候是不是學(xué)過齊步走？”大家一口同聲地說：“是?！薄澳俏覀兙鸵黄饋碜咭槐椤！獪?zhǔn)備，齊步——走?！卑嚅L很大膽的叫了起來：“一二一，一二一—?！苯坦僖娏?，叫道：“立定！”“一二?！苯坦俑嬖V我們，軍營中的齊步走不需要叫一二，而且他們的齊步走非常輕松不需要把腿抬很高就像走路一樣，但是要做到前后左右整齊。講完后，他說，那我們來走一遍。“齊步——走！”可想而知，效果肯定是不好的，我們就像被槍聲驚到的麻雀一樣亂飛。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，效果好了不少。
20xx年9月12日這一天，我們?yōu)槠谌斓能娪?xùn)拉下了帷幕。下面是軍訓(xùn)成果檢閱的時(shí)間，全校領(lǐng)導(dǎo)站在主席臺上等待著我們出場。首先是一班，他們走得非常整齊，就像公園里一排排挺拔整齊的樹聳立著。很快就到我們了，教官跑了過去，叫道：“二班，成五列縱隊(duì)齊步走！”“一二一，一二一—”聽聲音似乎走得很整齊，可事實(shí)卻不是這樣，我們走得就像天上的星星亂糟糟的。檢閱完了，教官也走了。雖然很舍不得他們，但我知道他們有自己的工作，自己的責(zé)任，他們還要回去保衛(wèi)我們的祖國。這次軍訓(xùn)讓我明白很多：我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，我們應(yīng)該向軍人叔叔學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏的精神。
一次有益的鈞魚篇十
今天，盧戈教育的老師們帶著我們作文班的同學(xué)們一起去位于惠安的“向天歌山莊”采風(fēng)。
到達(dá)山莊門口，首先映入我們眼簾的是用輪胎做成的大門，大門上寫著“向天歌”三個(gè)大字！一進(jìn)入山莊，帶隊(duì)的老師先讓我們先做一個(gè)熱身操，做完操的我們感覺精神抖擻。老師說，接下來要玩的項(xiàng)目是滑沙，所有人都高興得手舞足蹈，目光早已轉(zhuǎn)向旁邊的沙堆，其實(shí)啊，大家早已身在曹營心在漢了呢！
到了滑沙區(qū)，大家興奮地拿起滑沙板跑向沙堆，只有我一個(gè)人拿著滑沙板，呆呆地站在那，心仿佛在微微顫抖，心里默默念道：去還是不去？算了，還是去吧！望著那高高的沙堆，不由自主地咽了咽口水。一走上去，向下一看，雙腿不停地顫抖，一直不敢往下滑?？戳松砼缘耐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，我心里開始有些動搖了，正在我猶豫之時(shí)，突然腳下一滑，我便滑了下去。
在滑的過程中，我害怕得眼睛都不敢睜開了，但聽著別人的歡笑，我還是鼓起勇氣睜開了眼睛。天啊，這完全是兩種感覺嘛！閉眼的時(shí)候心里充滿恐懼，心里時(shí)不時(shí)有這樣的疑問：等一下會不會摔下去呀？手會不會痛?。靠梢槐犻_眼，那些疑問都消散了，只知道這樣滑非常刺激！等滑到底時(shí)，還覺得不過癮，總想再玩一次。
當(dāng)我第n次滑的時(shí)候，我剛想從樓梯走向撲面而來的沙塵，可是看見別人竟然從沙堆下面往上走，我也開始想嘗試一下這新鮮的滋味，我相信，這又是一次突破自我的嘗試?？墒菦]走兩步，我的腳里便進(jìn)了沙，腳底像抹了油般打滑，正想停下來休息，抖抖鞋里的沙時(shí)，心里突然冒出一句：玩才是最重要的！我便抬頭看了看前面，還要走好長的沙路才能到，又瞄了瞄旁邊的人，他們?nèi)讲⒆鲀刹骄蜕先チ?，我也決定像他們一樣?？斓缴扯秧敃r(shí)才發(fā)現(xiàn)上面的路竟然這么難走！前腳剛想爬上去，后腳就滑了，還好手抓著地，才沒讓自己滑下來。一到沙堆頂我看著那段路，把剛才的事放在腦后，又繼續(xù)玩了，直到玩得筋疲力盡才停下來。
接下來，我們還玩許多有趣的項(xiàng)目，有磨豆?jié){、趕香豬、射擊，還有毛毛蟲大賽，“向天歌”里四處回蕩著我們的歡笑聲。
這次的向天歌山莊采風(fēng)活動，我收獲了歡樂、自信和勇氣，真希望下次還能再來呀！
一次有益的鈞魚篇十一
這件李發(fā)生在小學(xué)六年級寒假里的一天。(交代了事件發(fā)生的時(shí)間，簡潔明了。)。
放假前一天，老師安排我們中隊(duì)舉行一次活動，把這次活動賺來的'錢捐給邊遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)。(交代了事件的起因。)。
同學(xué)們紋盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法：“賣報(bào)”，對，這是個(gè)好主意。可是，誰去買便宜報(bào)紙呢?“我去!”一個(gè)同學(xué)站起來說：“我爸在郵局，一定會買到的。”報(bào)紙解決了，時(shí)間嘛，就在1月31日。(同學(xué)們想出了一個(gè)好辦法—賣報(bào)賺錢，用自己的勞動去捐救，有新意。)。
轉(zhuǎn)眼問，到了活動的日子了。來到學(xué)校，同學(xué)們正在議論，“老師來了”。一個(gè)同學(xué)大喊起來，大家馬上坐在位子上。老師進(jìn)來說；“這次活動地點(diǎn)定在西單附近?！闭f完老師開始發(fā)報(bào)紙，一人30份，每份4角。這么多的報(bào)紙真重。我們小隊(duì)章著報(bào)紙來到西單地下通道里，可誰也喊不出聲。連男生也紅著臉，不好意思叫賣。副小隊(duì)長馮歡的大字寫得最好，隊(duì)員們決定讓馮歡寫個(gè)板子。果然賣出了6份，可這樣太費(fèi)時(shí)間，小隊(duì)長雷佳音首先拿著1份報(bào)紙喊了起來：“賣報(bào)，賣報(bào)，叔叔買張報(bào)紙吧!”眼看著那位叔叔買了1份。嘿，這辦法真管用。幾個(gè)男生也喊起來了。怎么辦?我看了看馮歡，馮歡說：“咱們也喊吧!’我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，可不知為什么，我的聲音小得連自己也聽不見。雷佳音說：“你這樣可不行。把你平時(shí)喊叫的聲音章出來。”我心里像揣了一只小兔子似的，緊張極了。這時(shí)，雷佳音喊起來：“賣報(bào)，賣報(bào)?！币粋€(gè)阿塊走過來問我：“這份報(bào)紙多少錢?”我說：“4角?！卑⒁探o了我4角錢，就這樣，我的第一張報(bào)紙賣了出去。我也學(xué)著雷佳音的樣子喊了起來，不知不覺，我的聲音越喊越大，報(bào)紙的重量也一點(diǎn)點(diǎn)減輕了。(賣報(bào)時(shí)不同人的表情各不相同，描寫較其體。心理描寫極為細(xì)致。)。
到了11點(diǎn)半，我們陸續(xù)回到學(xué)校，老師把錢集中起來一數(shù)，一共有130多元錢，同學(xué)們高興地叫了起來。（初中作文）。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：那就是萬事開頭難，但只要你認(rèn)真大膽地做，一定會取得成功。(結(jié)尾總結(jié)較深刻。這件事使‘，我”明白了“萬事開頭難”的道理。)
一次有益的鈞魚篇十二
昨天，老師說:明天第四節(jié)開個(gè)小小的辯論會。我們很興奮。
第四節(jié)課到了，我們開始又高興又興奮，老師說：先從正方開始來，我們隊(duì)的一個(gè)男生舉手了。我從反光中發(fā)現(xiàn)他正好寫了一頁，說了，書籍是人類進(jìn)步的階梯。他的意思是開卷是有益的.。
但反方讀如果讀了那種武俠類或言行不好的書中就會受到傷害。
我們反駁說：那你們可以選擇種類和類別呀，那你知道不好就不要選擇嗎！
這時(shí)反方鴉雀無聲。
晚上有人說：如果你不讀那些書而別人讀怎么辦。
我們說：可以去勸他阻止他。
我們問老師誰是冠軍當(dāng)老師把話題岔開了。
這場辯論會有頭無尾的結(jié)束了。
一次有益的鈞魚篇十三
在生活中處處都需要你去實(shí)踐，所以說在生活中處處都有新鮮的嘗試，都需要勇敢地嘗試新的事物。而且在每一次嘗試都能領(lǐng)悟到對生活一種新的理解。
還記得就在不久前的寒假，我們接到了一份特殊的“任務(wù)”……。
我走進(jìn)浴室，打開水龍頭，首先感覺到的就是一個(gè)字——冷！。水的冰冷像一把把利劍一樣，冰入骨髓。我打了個(gè)寒顫，心中突然感到些許不安：“再這樣下去，肯定會感冒。不行！硬碰硬是解決不了問題的，我一定得換個(gè)方法，還得用點(diǎn)技巧?！?/p>
第二次，我吸取了前一次的教訓(xùn)，不直接打開冷水噴頭，并且決定采用循序漸進(jìn)的方法。首先將水溫調(diào)整到平常使用時(shí)的狀態(tài)。慢慢降溫，先降一小格，等到身體適應(yīng)體溫之后，再接著往下降。希望使用這種不斷循環(huán)的方法可以比直接從涼水所得到的效果更好得多，感冒的可能性相對來說會小一點(diǎn)。
我先將水溫調(diào)整到平常使用時(shí)的狀態(tài)?！班?，這個(gè)溫度正好，可以開始降溫了?！苯又?，慢慢降溫?！斑€是先降一點(diǎn)?！币环昼娭蟆！艾F(xiàn)在差不多已經(jīng)適應(yīng)水溫了，可以再接著往下降溫?！背掷m(xù)循環(huán)幾次之后，還是有一點(diǎn)冷。終于，水溫降到了很低，應(yīng)該算涼水了吧。
一次有益的鈞魚篇十四
^v^曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這句話，就充分得肯定了讀書的重要性，所以我認(rèn)為開卷有益。
書可以使人進(jìn)步。古今中外，書引導(dǎo)了多少成功人士走向輝煌，游想成功的彼岸，這些人為讀書而廢寢忘食，他們把書看為最重要的東西?？梢?，書不僅可以讓我們進(jìn)步，還可使我們擁有一個(gè)成功的人生。我每天總是要求自己讀一篇好的文章，長期以來，我的作文水平提高了許多，寫起作文來總是得心應(yīng)手，下筆如有神。這些都是書讓我進(jìn)步的。
書可以使我們學(xué)會做人的道理，許多的經(jīng)典書籍——《弟子觀》、《三字經(jīng)》、《孝經(jīng)》等的這些中華文化的精髓使我學(xué)會做一個(gè)愛國的人、守法、誠信、知禮的人。這讓社會變得更和諧，讓世界變得更美好!
既然讀書那么好，我們何樂不為呢?
篇三：
“開卷有益”，“開卷未必有益”。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來。原來我們正在進(jìn)行開卷是否有益的辯論賽呢!
一二大組是正方，堅(jiān)持開卷有益的觀點(diǎn)，而我們?nèi)拇蠼M是反方，要持反對意見。正方的一辯王夢陽直奔主題：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楦郀柣f過，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，我們應(yīng)該多讀書。我國古代著名的詩人杜甫還說過，‘讀書破萬卷，下筆如有神’只有多讀書，作文才會有進(jìn)步。
“你錯(cuò)了。”我方的一辯翟陳原站了起來，說：“我認(rèn)為開卷未必有益，并不是所有的書都是好的，有很多的人就是因?yàn)榭戳艘恍┎涣嫉臅呋鹑肽Я嗽趺崔k?”翟陳原的觀點(diǎn)一下子難住了一二大組的人。過了好一會兒，正方組的潤雨萱才說：“那我們可以到正規(guī)的書店去買書呀!這樣就可以杜絕這個(gè)不良書籍的出現(xiàn)。”此時(shí)，我們反方的王佳英站起來說：“這不是在正規(guī)的書店買書就能解決的問題，而是看書的人的問題，如果看書的人是個(gè)不學(xué)無術(shù)的人，他把書中的壞點(diǎn)子都用上了，就會走上一條犯罪的道路。該怎么辦呀?”
一二大組的人沒了招，搬出了很多名人名言。還說：“看書對我們寫作文有好處?！薄澳侨绻行┤嗣つ块_卷，未必有益。‘書都讀得來的人，還有什么做不出來的’這句話的意思是說什么書都讀得來的人，什么都做得出來。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，，可能會做出不良行為。比如;有一個(gè)小學(xué)生看武俠小說上癮了，想想自己有輕功，從樓上跳了下去，怎么辦?”我的話令很多人愣住了。
就這樣，雙方打成了平局。掌聲響了起來!
一次有益的鈞魚篇十五
星期六終于到了，此時(shí)的我歸心似箭，真想一步就回到家。臨放學(xué)老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)——為爸爸媽媽做一次飯。聽了以后，我暗暗的竊喜，這個(gè)作業(yè)真簡單。
回到家后，我自己在房間里苦思冥想，做什么飯呢？復(fù)雜的我肯定做不了，那就做一道最簡單的菜——西紅柿拌白糖。
說干就干，我馬上準(zhǔn)備食材。拿出兩個(gè)西紅柿和一袋兒糖，接著把兩個(gè)又大又紅的西紅柿放在水里洗干凈，然后把西紅柿放到開水盆里，等了一會兒再拿出來，我就看到西紅柿上面有許許多多的小裂縫，我就順著小裂縫把西紅柿的皮剝了下來。
該切西紅柿了，可我從來都沒有切過東西，我就去找我姥爺給我做示范，只見姥爺右手拿著刀，左手按著一個(gè)西紅柿，先把西紅柿從中間切成兩半，然后把其中的一半兒西紅柿切成月牙，我見姥爺輕輕松松的就把西紅柿給切好了。我也學(xué)著姥爺?shù)臉幼樱劝盐骷t柿放在案板上用左手按住，右手拿刀，可是刀卻不聽我的使喚，西紅柿像魚一樣滑，好不容易把刀壓進(jìn)去了，卻切不下去，我沒辦法只好把左手按到刀背兒上，一使勁兒，總算把西紅柿切成幾瓣兒了。俗話說一回生二回熟，不一會兒我就切好了西紅柿。最后我把西紅柿放在盤子里，然后再放上些糖，我小心翼翼的嘗了一口，感覺很好吃，酸酸甜甜的。
爸爸媽媽回家后，看到我做的菜，非常的欣慰地說我長大了，知道為爸爸媽媽做飯了。我不好意思的承受著他們的夸獎(jiǎng)，然后我們一家人開開心心的吃了晚餐。
通過這件事我明白了，人要不斷去嘗試自己沒做過的事情，這樣才有意義。
一次有益的鈞魚篇十六
這件李發(fā)生在小學(xué)六年級寒假里的一天。
放假前一天，老師安排我們中隊(duì)舉行一次活動，把這次活動賺來的錢捐給邊遠(yuǎn)山區(qū)的`一所小學(xué)。
同學(xué)們紋盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法：“賣報(bào)”，對，這是個(gè)好主意?？墒?，誰去買便宜報(bào)紙呢?“我去!”一個(gè)同學(xué)站起來說：“我爸在郵局，一定會買到的。”報(bào)紙解決了，時(shí)間嘛，就在1月31日。
轉(zhuǎn)眼問，到了活動的日子了。來到學(xué)校，同學(xué)們正在議論，“老師來了”。一個(gè)同學(xué)大喊起來，大家馬上坐在位子上。老師進(jìn)來說；“這次活動地點(diǎn)定在西單附近?！闭f完老師開始發(fā)報(bào)紙，一人30份，每份4角。這么多的報(bào)紙真重。我們小隊(duì)章著報(bào)紙來到西單地下通道里，可誰也喊不出聲。連男生也紅著臉，不好意思叫賣。副小隊(duì)長馮歡的大字寫得最好，隊(duì)員們決定讓馮歡寫個(gè)板子。果然賣出了6份，可這樣太費(fèi)時(shí)間，小隊(duì)長雷佳音首先拿著1份報(bào)紙喊了起來：“賣報(bào)，賣報(bào)，叔叔買張報(bào)紙吧!”眼看著那位叔叔買了1份。嘿，這辦法真管用。幾個(gè)男生也喊起來了。怎么辦?我看了看馮歡，馮歡說：“咱們也喊吧!’我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，可不知為什么，我的聲音小得連自己也聽不見。雷佳音說：“你這樣可不行。把你平時(shí)喊叫的聲音章出來?！蔽倚睦锵翊Я艘恢恍⊥米铀频模o張極了。這時(shí)，雷佳音喊起來：“賣報(bào)，賣報(bào)?！币粋€(gè)阿塊走過來問我：“這份報(bào)紙多少錢?”我說：“4角?！卑⒁探o了我4角錢，就這樣，我的第一張報(bào)紙賣了出去。我也學(xué)著雷佳音的樣子喊了起來，不知不覺，我的聲音越喊越大，報(bào)紙的重量也一點(diǎn)點(diǎn)減輕了。
到了11點(diǎn)半，我們陸續(xù)回到學(xué)校，老師把錢集中起來一數(shù)，一共有130多元錢，同學(xué)們高興地叫了起來。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：那就是萬事開頭難，但只要你認(rèn)真大膽地做，一定會取得成功。
一次有益的鈞魚篇十七
星期四我們五（4）班在教室舉行了一場辯論會，參加的人員有：陳穎怡、劉子湘、曾子彬、曾錦燦、劉雨欣、毛雨陽、林佳能、李嘉嬋。
而今天我們辯論的主題是：開卷是否有益。我們的黑板已寫上了主題，教室的課桌也已經(jīng)擺好了，主持人歐陽老師正式宣布：辯論會正式開始！
反方一辯也昂首挺胸地說：現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情的小說，書刊，看得入迷，這樣子他們上課一心就想著書，成績就會一落千丈。所以開卷未必有益。
在自由辯論的環(huán)節(jié)中，正方三辯曾子彬說：就算看不好的書，也可以學(xué)到幾個(gè)字，也可以教會你寫作文的方法吧，所以我方認(rèn)為開卷一定有益。說完，同學(xué)們陣陣掌聲。
比賽進(jìn)行得越來越精彩，比賽時(shí)間到了。主持人說：大家都表現(xiàn)得非常好，但是勝利的是正方。
這次辯論會讓我知道了讀書要選擇好的，健康的書讀，拒絕不良書，不良行為，還提高了我們的口才，應(yīng)辯能力。
一次有益的鈞魚篇十八
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，這節(jié)課，我們班要舉行一次別開生面的辯論會。這次辯論會的題目是“放學(xué)后到同學(xué)家里好嗎？”這是我們第一次舉行辯論會，同學(xué)們都躍躍欲試，興奮極了。
辯論會分為正、反兩方，雙方各派出四名代表。隨著主持人的一聲令下，辯論會正式開始了。首先，由正方發(fā)表意見。只見正方代表莫昊潼同學(xué)迫不及待站起來，說：“我認(rèn)為放學(xué)后到同學(xué)家玩好。到同學(xué)家里可以互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，那多好?。 彼脑捯魟偮?，反方的梁冠毅同學(xué)立即站起來，反駁道：“放學(xué)后到同學(xué)家里玩可能會打擾到同學(xué)的學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致同學(xué)不能按時(shí)完成功課，浪費(fèi)了大家的時(shí)間?！闭饺f湛明同學(xué)馬上接著說：“我們可以在對方家長的監(jiān)督下，認(rèn)真完成功課，然后再玩?！绷汗谝阃瑢W(xué)繼續(xù)反駁道：“那如果對方家長不在家呢？就算家長在家，也會增加了家長的負(fù)擔(dān)。”反方的陳思羽同學(xué)也站起來說：“我也不同意正方的觀點(diǎn)，放學(xué)后不回家而到同學(xué)家玩，會讓家長擔(dān)心的?！薄拔彝狻薄拔曳磳Α彪p方代表唇槍舌劍，你來我往，互不相讓，都爭著要表達(dá)自己的想法。其他同學(xué)也不時(shí)地發(fā)表意見，你一言，我一語，氣氛異常熱烈。
最后，李老師說：“同學(xué)們，上周我們班有一個(gè)同學(xué)下午放學(xué)后到同學(xué)家玩，很晚才回家，讓家長和老師很擔(dān)心。你們年紀(jì)還小，遇到一些意外事情還不會處理，放學(xué)后不回家，存在很多安全隱患。老師是不贊成你們放學(xué)后到同學(xué)家玩的?！?/p>
這次辯論會真有意義，讓大家明白了放學(xué)后應(yīng)該馬上回家，要懂得體諒父母的心，比單純的說教更有說服力。我希望以后可以多舉行這樣的辯論會。
一次有益的鈞魚篇十九
在生活中，你們又沒有遇到過開卷有益的事呢？有或沒有都不重要，重要的是多讀書。而讀書正是開卷有益的重中之重。
記得有一次：下午班里突然考試，很多同學(xué)都在手忙腳亂地看書，看練習(xí)冊?！奥犝f這次考試全是課外知識?！蓖勒f。“您也不看看練習(xí)冊，語文書？”“俗話說‘大考大玩，小考小玩’，‘不考不玩’，你這都不知道么！”我大氣凌然地說。正說著，老師進(jìn)來了。“同學(xué)們，這次我們考的全是課外知識，不用寫作文。”“好耶！”全班都高興的叫起來?！跋葎e耶，不過誰沒考到90分，誰就把整張?jiān)嚲沓槐?，開始考試！”
拿到卷子，寫完試卷。我一看，這也太簡單了吧。第一題：在郊外如果被蛇咬，你會怎么辦？a，用樹葉汁滴在傷口上。b，不管它。c，用嘴巴把血吸出，吐掉。我選了c。第二題：如果在爬山時(shí)遇到熊，你會怎么辦？a，爬到樹上。b，裝死。我覺得a，b都可以，不過b，比較危險(xiǎn)。想當(dāng)今社會，科技發(fā)達(dá)，連熊iq也高了，只要看到人，即使那人裝死，它也要在那人身上做坐坐。我走筆如飛，半小時(shí)，便寫完了這張卷子。
有人問我為什么寫那么快，那是因?yàn)檎n外是看的多。正如宋代詩人朱熹的《觀書有感》中寫的“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！?/p>
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