總結(jié)的重要性總結(jié)應(yīng)該突出重點，不必贅述細(xì)節(jié)，注重提煉核心和主要內(nèi)容。借鑒一下以下范文中的句子和思路，或許能夠讓我們的總結(jié)更加出色和精彩。
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇一
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作計劃的安排，從2010年4月20日開始的歷時二周的教師賽教活動已落下帷幕。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在學(xué)校教導(dǎo)處的認(rèn)真組織下，在全校教師的共同努力下，本次賽教活動取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。參加本次賽教活動的30位教師各盡所長，經(jīng)過各教研組評委認(rèn)真、公平、公正的打分，最后語文科目余小敏老師榮獲第一名，徐雯老師榮獲獲第二名；數(shù)學(xué)科目李波老師榮獲第一名，丁亮老師榮獲第二名；英語科目朱小強老師榮獲第一名。
通過本次賽教活動的開展，全校教師的教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，教學(xué)水平得到了提高。為了及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，查缺補漏現(xiàn)對本次賽教活動總結(jié)如下：
1、各位參賽教師能夠把本次賽教活動作為提高自己業(yè)務(wù)水平的一個平臺和同事之間互相學(xué)習(xí)、取長補短的一次機(jī)會而認(rèn)真對待。為了上給大家展示一節(jié)高質(zhì)量的課，各位參賽教師課前都做了精心的準(zhǔn)備。這一點充分體現(xiàn)出我校教師嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的執(zhí)教態(tài)度。
2、部分參賽教師在課堂教學(xué)中能將多媒體技術(shù)與教學(xué)相結(jié)合，大膽運用“自主探究”的現(xiàn)代教學(xué)方法，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，力求教學(xué)觀念與教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。
二、課堂教學(xué)中亟待解決的幾個問題。
1、教師文學(xué)素養(yǎng)不夠高，不能以淵博的知識靈活自如地組織課堂，對教案的依賴性過強，教學(xué)環(huán)節(jié)機(jī)械呆板，缺乏靈活性與創(chuàng)新意識。
2、教師教學(xué)基本功不夠扎實，對課文的重點把握有偏差，語言組織缺乏邏輯性。
與感染力，板書不夠簡潔與新穎。
3、對教材的理解與鉆研程度不夠深刻，存在著照本宣科的現(xiàn)象。
4、朗讀教學(xué)近乎于缺失，教師沒有引導(dǎo)學(xué)生在充分朗讀的基礎(chǔ)上理解課文。
5、“小組探究式”的教學(xué)模式?jīng)]有充分運用，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠高。這個弱點存在于所有教師的課堂教學(xué)之中。學(xué)生探究式活動開展較少，學(xué)生主動思考機(jī)會較少，課堂參與率較低。
6、多媒體技術(shù)掌握與應(yīng)用不夠熟練。
7、教學(xué)思路不夠清楚，重點不夠突出與難點突破不夠深刻，流于膚淺。
8、英語教師教學(xué)目標(biāo)與觀念模糊，教學(xué)重難點抓不住，對小學(xué)英語教學(xué)總目標(biāo)把握不夠準(zhǔn)確。
9、英語課堂板書不夠簡潔，板書的隨意性強造成了板書混亂的現(xiàn)象。
10、英語書寫教學(xué)缺失、口語教學(xué)不到位，教師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，課前準(zhǔn)備不充分，課堂環(huán)節(jié)設(shè)計不合理，個別教師照本宣科，不能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂活動的學(xué)生的參與率較低，11、課堂時間掌握的不好。個別教師復(fù)習(xí)時間過長，導(dǎo)致新課重點講解時間過短，一節(jié)課安排的內(nèi)容不能按時有效地完成。
希望各位教師能充分認(rèn)識到本次賽教活動中暴露出的眾多弱點，在以后的工作中勤學(xué)、多練，為打造一支專業(yè)素養(yǎng)過硬，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果顯著的教師隊伍而貢獻(xiàn)自己的力量！
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇二
金秋十月,收獲的季節(jié)，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊66周年的日子。為了慶祝少先隊建隊日，引導(dǎo)廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感，塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)10月13日開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢，我是合格小少年——今天我入隊”建隊日的活動。
10月13日是星期二，早上的升旗儀式結(jié)束后，就舉行了莊嚴(yán)的入隊儀式。兩名主持人那響亮的聲音，甜美的笑容，讓全校都為之一振。首先出隊旗，三名出旗手正在昂首闊步向前，向前……接著由我校陳慧芬老師指揮全體師生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，陳老師指揮到位，學(xué)生唱的奮力響亮，接著由大隊輔導(dǎo)員老師宣布一年級學(xué)生光榮加入中國少年先鋒隊。最具高潮的活動是高年級的大哥哥大姐姐為一年級全體學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那鮮艷的紅領(lǐng)巾激勵他們的誓言從小愛黨、愛祖國、愛人民，努力學(xué)習(xí)、好好鍛煉，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
一年級新入隊的學(xué)生代表許可心發(fā)言說，她已經(jīng)成了一名光榮的少先隊員，她將更加嚴(yán)格的要求自己，自己的事情自己做，好好學(xué)習(xí)，天天向上，無愧于胸前的紅領(lǐng)巾!
四年級的老隊員代表樊子天也告訴新隊員一些注意點：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”，希望新隊員和老隊員一樣做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
最后樊校長祝賀一年級的新隊員們，希望他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存，多為他人著想，多為集體著想，為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩!
之后，少先隊輔導(dǎo)員王老師帶領(lǐng)一年級新隊員參觀校史室、隊室等，和大家講了黨、團(tuán)、隊的關(guān)系，講了隊章隊禮的精神，還講了黨對少先隊員的希望，新隊員們獲益良多。
我校通過開展了一系列有聲有色的建隊日活動，讓少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的學(xué)校，努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇三
活動開展初期，在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個點，資料必須要豐富，要能打動人去接觸讀書。學(xué)校能夠要求每個班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動相關(guān)的黑板報，宣傳到班，在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都能夠換上讀書月活動的宣傳。經(jīng)過大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動決不能敷衍了事。
二、活動展開，勢不可擋。
這一個月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的，早自習(xí)的時間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你能夠選擇靜靜的看，詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買，就是學(xué)生們自我出錢購買了，必須人手一本，且不能重復(fù)，每個班的學(xué)習(xí)委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍，記錄在冊，以防購買重復(fù)?？赐旰蠓胖玫綄W(xué)校的讀書角，比如說班上一共有54個人，那么你們就有54本課外閱讀書籍，每個人輪流看，一個學(xué)期都看不完，大可放心的看，花一本書的錢，看到了54本書，何樂而不為呢，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個點子點贊，你也能夠在放假的時候帶到家里去看，可是得寫借書條，不能讓書造成損傷。
三、活動結(jié)尾，暢談感受。
月底的時候，能夠選擇讓學(xué)生們對自我最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感，也能夠選擇對自我最喜歡的那本書中的其中一個情節(jié)在講臺上以表演的形式表現(xiàn)出來，自導(dǎo)自演，深情流露出書中人的思想感情，證明你真的看懂這本書了，體會到作者想表達(dá)的意思了，這才是我們想看到的結(jié)果，兩種方式盡情選擇，每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)參與進(jìn)來，最終以班主任來評判是否過關(guān)，沒過的繼續(xù)讀書，總有一本書是你能走進(jìn)去作者的世界的。
四、活動結(jié)束，作出總結(jié)。
一個月的時間瞬間就在我們歡樂高漲的讀書氛圍中度過，這是我們學(xué)校開展的第一個讀書月活動，有不足的地方，還需要繼續(xù)完善，可是最終的效果卻是大家都想要的，文學(xué)上的熏陶，果然還是一個人成長的必需品，從書中去尋找知識的寶藏。
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇四
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的中心小學(xué)學(xué)生讀書活動計劃總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊，營造一個師生互動、愛讀書、好讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的'書香校園。
1、大閱讀教育需要與書為伴的教師，積極倡導(dǎo)與書為伴的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
組長：范永杰
副組長：曹大洪 畢研松
成員（教師）：王春英（一年級負(fù)責(zé)人）、鄧淑文（二年級負(fù)責(zé)人）
馬杰（三年級負(fù)責(zé)人）、王艷（四年級負(fù)責(zé)人）
2、繼續(xù)開展早讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次。早讀時間30分鐘。
3、積極開展書香班級的工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織讀書之星活動工作等。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由語文教研組負(fù)責(zé)落實推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。
4、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)（引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書；講授精讀、默讀；指導(dǎo)學(xué)生如何評價人物和事件等），可以進(jìn)行讀書交流（組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評論），可以進(jìn)行讀書筆記展評。二是午間詩歌誦讀。利用課前10分鐘，堅持開設(shè)詩歌誦讀活動，學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩歌誦讀音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間次安排。
5、寫好好讀書卡，1——5年級學(xué)生自領(lǐng)讀書卡，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、、心得體會記錄下來，一周一評。
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇五
根據(jù)縣局和教研室工作安排，我校的賽講活動以倡導(dǎo)和實施新課程教學(xué)理念、努力創(chuàng)建輕負(fù)高效課堂，積極推行“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，以賽促教、以賽促研，切實提高教師整體素質(zhì)為宗旨。經(jīng)過“賽前審教案、賽中看臨教、賽后寫反思、賽完綜合評、回頭再優(yōu)化”五個階段的扎實安排，有關(guān)工作已有序完成?，F(xiàn)將這次賽教情況總結(jié)匯報如下：
一、基本情況。
我校賽教活動經(jīng)過校委會成員及語數(shù)組長共同參與確定賽教活動安排、辦法來進(jìn)行。原則上全校男50周歲以下，女45周歲以下教師必須參賽，共分文理兩組分別為期兩周多時間進(jìn)行，由各組員、校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，嚴(yán)格按照賽教要求實施。本著“堅持標(biāo)準(zhǔn)、客觀公正、保證質(zhì)量”的評選原則進(jìn)行，32名選手參加賽教活動，經(jīng)過現(xiàn)場打分評賽出政史組張少博，英語組曹紅巖，綜合組王雅為校級教學(xué)能手，學(xué)校推薦參加縣級賽教工作。
二、本次賽教工作的主要特點。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織安排嚴(yán)密。
這次賽講活動,既是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)教師的有效途徑，也是校本教研、學(xué)校管理、教師教學(xué)、教師培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育實施等各項工作的一次大檢閱。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作高度重視，賽教前，召開了專門會議，并成立了賽教小組：
組
長：
韓曉輝副組長：
劉建社。
蘇灝。
成員：
于亞寧。
王文英。
張劍鋒及各教研組長針對本次賽教，教導(dǎo)處提前下發(fā)了《賽教評選標(biāo)準(zhǔn)及評分表表》，審閱了參賽教案等，保證賽教工作正常有序有效進(jìn)行。
2、參賽教師教學(xué)觀念新，教學(xué)基本功好。
本次賽教，教師教案的備寫、教學(xué)設(shè)計以及課堂教學(xué)均能較好地體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，教師的理論水平及課堂教學(xué)能力高。表現(xiàn)在課堂教學(xué)中，能緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際，善于創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，積極有效地運用探究式、討論式和研究性學(xué)習(xí)方式組織教學(xué)，使學(xué)生體會經(jīng)歷知識發(fā)生、發(fā)展的過程，努力營造寬松、和諧、民主的氛圍，靈活自然地落實學(xué)生的主體地位，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。參賽教師能在重視新教材過程性目標(biāo)落實的同時，堅持強化“雙基”不動搖，知能并重，比較好地實現(xiàn)了課堂教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。賽后的賽教反思、評課都能客觀、真實地表達(dá)自己參與活動的感受、看法，提出今后的想法。切實促進(jìn)了以賽促教、共同提高的目的。
三、存在問題和改進(jìn)措施。
從賽教情況看，部分教師還存在以下問題：一是部分教師處理教材能力差，教學(xué)不能充分聯(lián)系實際，也不能對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸づc拓展；課堂教學(xué)時間不能合理安排、教學(xué)效果不很理想；二是部分教師教學(xué)理念還有待進(jìn)一步更新，教學(xué)方法有待改革。課堂上依然存在以講代思，以講代練的現(xiàn)象。由于對新教材學(xué)習(xí)研究不夠，課堂上學(xué)生的“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)活動形式化；三是部分教師不重視現(xiàn)代教育技術(shù)資源的正確充分利用教學(xué)。
針對以上存在問題，我校要繼續(xù)做好教師培養(yǎng)工作。一是根據(jù)文件精神，結(jié)合本校實際，強化培訓(xùn)措施，提高培訓(xùn)效果；二是以建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍為中心，切實加強教學(xué)研究工作，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新教育理論，更新教師的教學(xué)觀念，加強集體備課，強化教材研究，切實提高教師處理教材的水平；三是充分發(fā)揮“校本教研”在教師培養(yǎng)中的作用，鼓勵教師間相互學(xué)習(xí)、相互研討、相互交流，以達(dá)到共同提高的目的；四是進(jìn)一步完善教師培養(yǎng)制度，認(rèn)真開展“一幫一”的教師幫扶制度，堅持經(jīng)常開展青年教師匯報課、骨干教師示范課等活動，努力提高教師的教學(xué)水平；五是進(jìn)一步加強對教師的教學(xué)基本功培養(yǎng)和提高工作，定期開展教師教師課堂教學(xué)設(shè)計比賽、課件制作比賽等活動，切實提高教師的基本功。
岐山縣第三初級中學(xué)2014年4月3日。
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇六
在清明節(jié)之際，根據(jù)《懷集縣教育系統(tǒng)關(guān)于開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”活動方案》的通知，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和部署下，馬寧中心小學(xué)結(jié)合實際，于2017年4月3日－4月5日期間組織開展了豐富多彩主題教育活動。其中有關(guān)于清明節(jié)來歷、習(xí)俗等宣傳教育活動；有以班級為單位召開的《中國夢》主題班會；有網(wǎng)上祭英烈活動；有學(xué)生制作手抄報等活動形式。通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)－紀(jì)念先人、緬懷先烈”活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，激發(fā)了強烈的愛國熱情，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動、勤奮地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。
為了緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我校積極響應(yīng)上級號召，落實好此次活動內(nèi)容，于清明節(jié)期間，開展了以“緬懷革命先烈、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)系列活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
接到教育局“關(guān)于組織中小學(xué)生清明祭掃活動的通知”后，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊大隊部非常重視該活動，做好了詳細(xì)的計劃和安排。在清明前已下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動的相關(guān)要求和通知。召開活動動員大會，讓師生領(lǐng)會清明系列教育活動精神，貫徹落實活動方案，并按會議要求在班主任的輔導(dǎo)下各自組織安排班級活動。 二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
學(xué)校借助校園廣播、宣傳欄大力宣傳清明節(jié)文化內(nèi)涵。各班級還利用專欄櫥窗，黑板報等營造活動氛圍。在清明節(jié)前的升旗儀式上，利用國旗下講話，向?qū)W生宣傳清明節(jié)的深刻含義，尊重傳統(tǒng)，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感。
三、活動內(nèi)容豐富，形式多樣。
中國的偉大成就，知道革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡。在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識到清明祭掃活動的深刻意義。通過活動學(xué)生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
2、組織全體隊員觀看一部抗日戰(zhàn)爭題材的影視片。為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校在4月2日下午組織少先隊員觀看愛國影片。通過觀看影片，激發(fā)少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達(dá)了少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的.高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發(fā)了廣大少先隊員的心聲和感受。
3、組織開展“清明節(jié)祭英烈征文活動”。 我校積極組織中高年級學(xué)生參加此征文活動，學(xué)生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達(dá)對先烈、先賢的感恩和敬仰之情。通過征文活動，引導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)會樹立了正確的人生觀，弘揚了民族精神，表達(dá)了愛國熱情，表達(dá)了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
總之，通過本次“緬懷革命先烈、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動，向?qū)W生進(jìn)行了發(fā)揚革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮的愛國主義教育；通過鮮活的具體事例，讓學(xué)生知道：今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血用生命換來的，從而，更加努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為將來建設(shè)祖國，為人民，為人類作出貢獻(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。
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鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇七
根據(jù)《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關(guān)于開展教師節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ肪?，我鎮(zhèn)小學(xué)以“愛崗敬業(yè)，尊師重教”為主題，開展了一系列節(jié)日慶?；顒?，收到了良好的效果。現(xiàn)將全鎮(zhèn)小學(xué)慶?；顒雍喴偨Y(jié)如下：
一是精心組織，周密安排。
新學(xué)期伊始，在做好開學(xué)工作的同時，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶?；顒?，并將慶?；顒佑媱潊R報郭鎮(zhèn)黨委政府，在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動方案安排督促鎮(zhèn)屬各學(xué)校認(rèn)真籌備“郭鎮(zhèn)慶祝第二十七屆教師節(jié)表彰會暨文藝演出”活動。各學(xué)校教職工在保證正常教學(xué)的同時，利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學(xué)生節(jié)目，在短暫的一周時間內(nèi)排練了十多個形式多種多樣的節(jié)目，達(dá)到校校教師有節(jié)目。
二是增加投入，真情慰問。
在學(xué)校財力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心?？朔щy在往年基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn)，按每人100元為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園(班)、退休教職工70余人購置了教師節(jié)慰問品，對正式教職工、大學(xué)生志愿者、教育實習(xí)生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的榮譽感和責(zé)任感。同時，鎮(zhèn)中心校校長還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對個別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進(jìn)行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達(dá)了黨委政府及學(xué)校對退休老教師的真切關(guān)心。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校在學(xué)校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會，邀請了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進(jìn)一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，活躍了節(jié)日氣氛。
三、大會表彰，榮譽激勵。
9月9日上午，郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重舉辦了慶祝第二十七屆教師節(jié)表彰會。全鎮(zhèn)中小學(xué)100余名教職工和700多名學(xué)生參加了慶?；顒?縣教育體育局局長張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長王衛(wèi)民等領(lǐng)導(dǎo)參加了慶祝活動。慶祝會上，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵了19名-表現(xiàn)突出的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對20高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績的8名學(xué)生分別給予了1000元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮(zhèn)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王衛(wèi)民在講話中對全鎮(zhèn)教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節(jié)日祝賀。縣教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學(xué)生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，力爭在新學(xué)年取得更大的業(yè)績。
四、傳達(dá)精神，鼓舞人心。
及時全面?zhèn)鬟_(dá)全縣第二十七屆教師節(jié)慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié)，表彰獎勵先進(jìn)、優(yōu)秀、標(biāo)兵、名師、能手的信息，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進(jìn)全社會尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達(dá)給教職工，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績的信心和意識。鎮(zhèn)中心校還計劃在近期內(nèi)邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮(zhèn)進(jìn)行演講，以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。
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鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇八
六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，作為省級“綠色學(xué)?！保倚Ｒ浴懊赖沫h(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，根據(jù)教育局的活動要求，我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。學(xué)校設(shè)有環(huán)保宣傳標(biāo)語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課發(fā)動學(xué)生收集我市環(huán)境綜合整治資料，了解我縣環(huán)保成就，增強學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強環(huán)境保護(hù)的意識。
當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，決心從小事做起，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，少先隊又評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊，那就是由學(xué)生自愿組成的“環(huán)保小衛(wèi)隊”、“護(hù)綠小分隊”，參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、各班能利用班會加強對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護(hù) 。
三、走向社會深化教育
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐，帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。大隊部組織紅領(lǐng)巾環(huán)保宣傳隊，佩戴宣傳帶，向同學(xué)宣傳生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐，帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社環(huán)保知識，實踐活動"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，通過家庭環(huán)保知識競賽，動員家長和子女一起接受環(huán)境教育。
種環(huán)境下，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，一時難以糾正。我們常?？吹絹硇＝铀秃⒆拥募议L在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
xx年六月五日是第xx個世界環(huán)境日，我國宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮斗”， 我校是xx-x市“綠色學(xué)?！保倚Ｒ浴白屔诰G色中綻放”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“節(jié)能減排，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、做好宣傳：結(jié)合我國環(huán)境保護(hù)的中心任務(wù)和重點工作，國家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，加強環(huán)境教育，將保護(hù)環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓環(huán)保意識永駐學(xué)生的心目中。結(jié)合我校的實際情況，在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排，從我做起》的倡議活動。
二、樹立典型，發(fā)揮榜樣的作用
結(jié)合學(xué)校陽光少年評價機(jī)制環(huán)保之星的評選，平時注重觀察學(xué)生的言行表現(xiàn)，對于平時哪個發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關(guān)好能夠及時擰緊的；愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，進(jìn)行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級的護(hù)綠隊組長顏曉彤同學(xué)表現(xiàn)突出，被評為學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”，并將其事跡進(jìn)行宣揚，讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)。
三、開展環(huán)境保護(hù)活動，注重教育效果。
（1）利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
（2）美術(shù)課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫，環(huán)保又創(chuàng)新”。
（3）開展“變廢為寶”手工作品展，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng)作，變廢為寶，展示于學(xué)校綠色廚窗。
（4）開展環(huán)保護(hù)綠、節(jié)約節(jié)能活動，
（5）開展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報評比活動，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新意識，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。。
（6）利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動，學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，節(jié)能減排，從我做起，用實際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇九
中心小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)，安全月里舉辦了安全活動，我們應(yīng)該寫一篇總結(jié)記錄活動的收獲!這是中心小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)，歡迎大家參考!
一、成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：陳顯強
副組長：楊廷強 安煜
組 員：全體教師
二、全方位開展宣傳教育活動
學(xué)校通過國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產(chǎn)月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。
班級黑板報和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍，學(xué)生踴躍參與，師生安全意識明顯增強。
三、多形式普及安全知識
組織了各班上了一節(jié)安全教育課，結(jié)合近年來的食物中毒事故、道路交通事故等典型事故案例展開討論，舉一反三，吸取教訓(xùn)，提高全校師生的事故防范措施，遏制和杜絕安全事故發(fā)生。
四、組織了安全大排查
組織了全體教師對我校食堂、小賣部食品進(jìn)行了大檢查、電線亂拉亂接現(xiàn)象、衛(wèi)生死角等各方面的大檢查。
通過多項檢查學(xué)校安全隱患，提高老師查險除患意識和能力，不斷提升學(xué)校安全工作管理能力。
五、有針對性地開展活動
“安全生產(chǎn)月”活動期間，我們努力讓活動貼近學(xué)生，貼近生活，突出重點，增強針對性。
值周教師每天不定時的檢查用電用水安全和治安安全情況，及時解決問題，落實安全工作措施，消除安全工作管理漏點、盲點。
六、開展預(yù)防溺水教育活動周工作
認(rèn)真組織開展預(yù)防溺水教育活動周工作，把“珍惜生命、預(yù)防溺水”作為主題，以班級為單位組織討論，學(xué)校組織體育組教師進(jìn)行游泳防溺水常識教育，給學(xué)生家長致信，告之學(xué)校作息時間和防溺水防范要求，學(xué)校與家庭、教師與家長聯(lián)手共抓，杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。
七、開展安全隱患排查整治工作
我們按照上級要求，反復(fù)排查學(xué)校安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
我們把學(xué)校食堂、校園設(shè)施、交通、住宿治安安全作為重點來抓，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
八、開展食品衛(wèi)生安全專項活動
學(xué)校在廣泛宣傳夏季傳染病預(yù)防知識、食品衛(wèi)生安全知識的同時，重點抓好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作，學(xué)校定期檢查食堂衛(wèi)生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環(huán)節(jié)情況，檢查工作人員、工作場所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況，及時反饋檢查信息，督促經(jīng)營者承包人對存在問題整改到位。
切實履行工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)章，杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。
九、周密安排期末及暑期學(xué)校安全工作
暑假將至，我們根據(jù)上級要求和學(xué)校實際，進(jìn)一步增強做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和自覺性，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學(xué)校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務(wù)不拖。
總之，校園安全，責(zé)任重于泰山，在以“強化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”為主題的安全活動生產(chǎn)月中，通過全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防范意識，還增長了各方面的技能，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎(chǔ)。
我校在湘潭縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的四條基本原則，根據(jù)縣教育局下發(fā)的《關(guān)于〈2015年“安全生產(chǎn)月”活動方案〉的通知》相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題。
以構(gòu)建和諧湘潭的高度，嚴(yán)密組織好“安全生產(chǎn)月”的各項活動。
通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展“安全生產(chǎn)月”活動，增強學(xué)生的安全意識與自我保護(hù)能力;通過齊抓共管，營造本校全體教職員工關(guān)心與支持學(xué)校安全工作的局面，提高全體師生安全文化素質(zhì)，從而切實的保障全體師生安全，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，執(zhí)行到位
按照湘潭縣教育局安全科的統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任，我校又重新調(diào)整了安全生產(chǎn)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制為進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)月的安全工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長蔣友萍直接抓，其他具體分管的領(lǐng)導(dǎo)具體抓分工負(fù)責(zé)組織實施工作。
二、突出重點，強化安全的宣傳與教育。
我校根據(jù)教育局本月下發(fā)的.文件精神，在我校醒目位置張貼標(biāo)語，警醒師生。
我們制作了“安全來自警惕事故出于麻痺、安全是家庭幸福的保證事故是人生悲劇的禍根、健康的身體離不開鍛煉美滿的家庭離不開安全”、“營造安全文化氛圍，提高師生安全意識”等一系列的安全宣傳標(biāo)語，一句句張貼在校園四周紅紅的標(biāo)語警示著全體師生，安全就在眼前，安全就在身邊的小事里，安全就在我們的小小行為中。
安全之事，不因事小而為之。
同時少先隊組織在班隊會時間，學(xué)習(xí)《安全知識讀本》，利用紅領(lǐng)巾廣播對安全常識進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的安全意識得到了大大加強。
三、加強教育，促進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。
學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。
在安全生產(chǎn)月間我校利用班會、制作安全手抄報活動、安全知識競賽、制作安全師生宣傳展示板，將師生優(yōu)秀的手抄進(jìn)行展示，制作防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全自救知識和技能展板，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
四、加大投入，確保安全。
學(xué)校對學(xué)校門衛(wèi)加強值勤，嚴(yán)格控制閑雜人員入內(nèi)，有事出入學(xué)校的必須進(jìn)行登記。
除此之外還結(jié)合實際利用宣傳廣播、宣傳標(biāo)語，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
五、開展安全隱患大排查。
按照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實各級責(zé)任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對全校范圍內(nèi)的重點及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防在校人員攜帶管制刀具等檢查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。
通過本次全校開展“安全生產(chǎn)月”活動，進(jìn)一步增強了廣大師生對于安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識，促進(jìn)了全校安全形勢的穩(wěn)定，為我校的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
按照xx縣教育局文件有關(guān)要求，我校以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將"安全生產(chǎn)月"活動情況總結(jié)如下：
成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排我校“安全生產(chǎn)月”活動的有關(guān)事項，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)?；顒拥木唧w開展：
組 長：
副組長：
組 員：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
為進(jìn)一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任，我校建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅持在抓好教學(xué)管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責(zé)任制。
校長抓重點部位的責(zé)任人，逐級簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書，并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。
對學(xué)校的重點部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保教學(xué)樓、辦公室、廚房、廁所等重點部位的安全。
通過"安全生產(chǎn)月"活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進(jìn)安全文化建設(shè)，強化全面安全意識，引導(dǎo)全社會重視人的生命價值，營造"關(guān)愛生命、關(guān)注安全"的輿論氛圍。
二、制訂方案，周密安排。
學(xué)校高度重視"安全生產(chǎn)月"，召開全體干部職工會，傳達(dá)貫徹通知精神，校長結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求，通過學(xué)習(xí)真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強了安全意識和自我防范能力。
同時通過國旗下講話、主題班會，廣泛宣傳“全國安全生產(chǎn)月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。
班級黑板報和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
三、加大投入，確保安全。
學(xué)校對學(xué)校校園、教室門窗進(jìn)行了加固，安裝了防護(hù)設(shè)施，除此之外還對校園內(nèi)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維修、更換、添置，學(xué)校還對房屋及部分樓頂進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)以增加安全系數(shù)。
四、開展安全隱患大排查。
按照今年簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強組織領(lǐng)導(dǎo)，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實各級責(zé)任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對全校范圍內(nèi)的重點及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。
五、加大值班力度。
值班人員要盡職盡責(zé)，必須堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。
提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。
注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強校內(nèi)巡視，加強對值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進(jìn)一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，使得學(xué)生的發(fā)展得到切實的保障。
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇十
語言文字工作關(guān)系全社會漢字規(guī)范化和推廣普通話的大局，做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。9月11日至17日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，柯坑小學(xué)十分重視語言文字工作，開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開展國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義及推普周活動安排。
2、利用校門口電子屏滾動播放推普宣傳口號，利用廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等多種渠道，開展推普宣傳，營造良好的推普氛圍。
3、開展教師教學(xué)計劃、教案、作業(yè)評語用字規(guī)范化自查自糾活動。
4、開展啄木鳥活動，重點檢查校園內(nèi)外環(huán)境中的不規(guī)范用字。
5、各班級組織一次以“溝通----從普通話開始”為主題的隊會活動。
6、各班級出一期以推普工作為主題的黑板報(要求版面美觀、字跡工整、字體規(guī)范、無錯別字)。
7、全校規(guī)范漢字書寫比賽。2-3年級鉛筆字、4-6年級鋼筆字。
8、利用早讀課的前十分鐘開展“中華經(jīng)典誦讀”活動。一、二年級“每周一詩”，三至六年級《必背古詩詞80首》，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文的學(xué)習(xí)落到實處。
9、學(xué)校廣播站以“推廣普通話，四海為一家”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。
通過本次推普周活動，全體師生認(rèn)識到推廣普通話對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高自身素質(zhì)等方面的重要意義，養(yǎng)成良好的校園用語用字習(xí)慣，自覺在公眾場合和交往中使用普通話，營造良好的語言環(huán)境。
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇十一
為加強未成年人思想道德建設(shè)，積極引導(dǎo)未成年人從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，大楊中心小學(xué)校開展“清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈”活動，緬懷革命先烈。現(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署。
本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進(jìn)行統(tǒng)一部署保證了活動的順利進(jìn)行。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,讓學(xué)生們對先烈們了解得更深更具體了。
三、有著深遠(yuǎn)意義。
在活動中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇十二
今年的學(xué)雷鋒活動，新xx小學(xué)放棄了轟轟烈烈的誓師大會，放棄了浩浩蕩蕩的清掃場面，我們用實實在在的付出，得到了社會各界的贊揚，我們讓雷鋒的精神真正的深入到孩子們的心中。
一、周一升旗儀式，熱心公益事業(yè)唱主角。
我們這次的學(xué)雷鋒月活動是通過一次《熱心公益事業(yè)》為主題的升旗儀式拉開的，儀式上我們表彰了今年新晉星的少年義工，宣傳了他們的事跡，讓孩子們切實的感受到，雷鋒很遙遠(yuǎn)，但是義工就在我們身邊，榜樣就在我們周圍。本篇文章來自資料管理下載。以此為動力，學(xué)校新招募了家長和學(xué)生一共80余名，孩子們走進(jìn)社區(qū)，走到養(yǎng)老院，真真正正的學(xué)起了雷鋒。
二、教師幫教團(tuán)體，黨員先鋒模范領(lǐng)教學(xué)。
我們還在教師層面，開展了1+1+1的幫教結(jié)對活動。一名黨團(tuán)員教師和一個家庭困難學(xué)生和一個班級結(jié)成幫扶對子，切實的'從學(xué)習(xí)、生活、家庭等各個方面對孩子進(jìn)行真誠的幫助。
三、三愛三節(jié)活動，學(xué)生自律行為養(yǎng)習(xí)慣。
在全國開展三愛三節(jié)活動中，我們也將這一活動和雷鋒精神結(jié)合在一起，讓孩子們從小養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)。本篇文章來自資料管理下載?；顒又杏楷F(xiàn)出很多感人的故事，我們評選出感動甘小人物，將他們的事跡在走廊宣傳，還開展三節(jié)活動作品展覽，讓更多的家庭加入到這一行列中。
可以說，這次的學(xué)雷鋒活動，是我校開展得罪實實在在的，孩子們受益最大的一次，我們也將會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，讓他貫穿在孩子們一生的成長中。
鎮(zhèn)中心小學(xué)雙讀活動總結(jié)篇十三
我校根據(jù)中央文明辦《關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”活動》的通知安排，積極制定活動方案，以“網(wǎng)上祭英烈”為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實際，開展了“網(wǎng)上祭英烈”教育活動，收到了良好的成效。
4月3日下午，我校少先隊大隊部對此次“網(wǎng)上祭英烈”活動作了動員和全面的布置，要求全體同學(xué)積極參與上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上獻(xiàn)花，寄語留言等活動。
活動形式主要是集中組織活動與同學(xué)分散在家活動相結(jié)合。在學(xué)校里，信息技術(shù)老師利用信息技術(shù)課組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”，家里有上網(wǎng)條件的同學(xué)在家訪問中國文明網(wǎng)參加活動。
據(jù)統(tǒng)計，我校共有268名學(xué)生先后上網(wǎng)訪問了中國文明網(wǎng)，學(xué)生在網(wǎng)上向革命烈士鞠躬的有268人次，獻(xiàn)花的有268人次，留言的有213人次。其中五(4)班中隊王在山同學(xué)留言到：“緬懷革命的豐功偉績，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，爭當(dāng)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。長大以后，以優(yōu)異的成績來報效祖國，服務(wù)人民?！?/p>
通過在網(wǎng)上向革命先烈鞠躬、獻(xiàn)花、留言，他們紛紛表示要向英烈們學(xué)習(xí),繼承英烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏，用最優(yōu)異的成績來回報黨和祖國，以慰籍先烈的英靈。
本次網(wǎng)上悼念活動，反響強烈，學(xué)生參與面廣，是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，教育了學(xué)生要用實際行動倡導(dǎo)社會文明祭祀的新風(fēng)尚，它帶給學(xué)生的影響將是長遠(yuǎn)而又深刻的。
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