度爭論初一范文(21篇)

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度爭論初一范文(21篇)
時間:2023-12-12 09:57:14     小編:筆塵

6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段寫作是一種很好的表達(dá)思想的方式,如何提升自己的寫作能力呢?這些總結(jié)范文從多個角度和維度出發(fā),全面展示了不同場景下的總結(jié)寫作技巧。

度爭論初一篇一

說起爭論,我想起一件難忘又生氣的事情。

今天,媽媽爸爸帶我和弟弟來“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜,非常豐盛,當(dāng)然也有我們愛喝的飲料,還有大人們愛喝的啤酒。吃完飯,我們準(zhǔn)備走了,但是,在拿到發(fā)票時,媽媽才發(fā)現(xiàn)我們一開始點(diǎn)了生蠔,服務(wù)員卻沒有給我們上。

于是,媽媽把服務(wù)員找來了,對她說:“一開始我們點(diǎn)的生蠔沒有上?!狈?wù)員一臉驚奇地說:“不可能呀!我們一定拿過來的。”瞧她那神情,好像我們吃了說沒吃似的。這時,一位最愛吃生蠔的叔叔站起來說:“我們都沒吃到生蠔,所以你一定沒有上?!边@下,那服務(wù)員急了,她扯高嗓門說:“怎么可能點(diǎn)了沒上呢?”聽了她的話我們一桌人都很氣憤。于是,一位阿姨找到了老板理論。不一會兒,老板笑瞇瞇地走過來,看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭論,她的臉馬上變得嚴(yán)肅起來。她聽到我們說沒吃到生蠔,很驚訝,而此時站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著什么。一位阿姨不耐煩了,站起來說:“你這個服務(wù)員,這是什么態(tài)度呀!”服務(wù)員馬上大聲吼道:“我怎么了?”這下,一桌人都站起來,紛紛加入了這場爭論,整個餐廳只聽得見一片爭論聲。

在老板的勸說下,我們坐了下來。老板表示確實沒給我們上生蠔,她愿意把多收的錢退給我們。為了表示她的歉意,還免費(fèi)贈送我們口香糖。

唉,好好的吃頓飯,卻引來了這么一場無聊的爭論,多沒意思??!

度爭論初一篇二

有一次,節(jié)果說:“咱們來一個水果爭論會,誰的功勞大,誰就當(dāng)水果國王。”其他水果聽了,都大聲叫“好”。

水果爭論會開始了,蘋果首先發(fā)言,說:“我的功勞最大,我的身體里含有豐富的維生素,所以我當(dāng)水果國王沒有問題?!?/p>

“臭美,臭美。我才應(yīng)該當(dāng)水果國王呢。因為我身體里的維生素比蘋果的維生素豐富,而且我還會使人變得聰明?!?/p>

香蕉說道。“才不是呢,才不是呢。我身體里的維生素c特別有營養(yǎng),我當(dāng)水果國王最合適?!?/p>

橙子說道。“不行,不行。要是讓橙子來當(dāng)水果國王,那可就糟了!沒看見外面流行紅葡萄糕點(diǎn)和紅葡萄酒嗎?紅葡萄糕點(diǎn)和紅葡萄酒最有營養(yǎng)了,可主要的功勞應(yīng)該是我呀,要是沒有我,人們哪來的紅葡萄糕點(diǎn)和紅葡萄酒呀,不可能天上會掉下陷餅。”紅葡萄說。

當(dāng)水果們鬧得不可開交的時候,芒果說道:“算了,算了,別吵了,別吵了。我們可以找人當(dāng)裁判??!”水果們聽了,都同意了。

柚子說:“我們可以找大鳥伯伯當(dāng)裁判,因為他是一個很有經(jīng)驗的老裁判??!”

水果們聽了,很贊成。

于是,水果們一起來到大鳥伯伯的住處。他們把事情從前到后一五一十地說了一遍,人鳥伯伯聽了,慢條斯理的說道:“每個水果都有長處,也有短處。我希望你們不要再繼續(xù)爭論這個問題了?!彼麄兟犃耍技t著臉,低下了頭。

這個故事告訴我們:人,也如水果一樣,有長處,也有短處。要是只知道自己的長處,不知道自己的短處,這是不對的。

度爭論初一篇三

夜,黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來,慢慢把月亮給遮住了,可在浮云后面,月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮鈴鈴。。。。。?!笔謾C(jī)鈴響了,我用手指劃過屏幕,說:“喂,外婆?!蔽乙贿呎f,一邊奮筆疾書,“這個周末來外婆家嗎?”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音,“讓我想一想?!蔽艺f完,便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久,外婆開口了:“作業(yè)多就算了?!闭f完,外婆便掛斷了電話。從她的聲音里,我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆說話的,外婆問你,就好好回答,手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進(jìn)來,“我作業(yè)多,哪有時間去玩?”我抬起頭來,扔下手中的筆,看著媽媽說?!白鳂I(yè)多,作業(yè)多,一天到晚作業(yè)多?!眿寢尠櫨o眉頭,喋喋不休地說著。

場面僵持了許久,媽媽看了我一眼,就將門重重地關(guān)上了,房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外,月光碎了一地,是那么溫柔,那么皎潔,我的心一下子平靜了下來,回想起那件事。

在學(xué)校的自習(xí)課上,我被一道難題難住了,便拿著作業(yè)本問:“同桌,這道題目怎么做?”她接過作業(yè)本,便放在了書桌的一角,低著頭,注視著自己的作業(yè)本說:“讓我想一想?!痹S久,放學(xué)鈴響了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起這件事,我才明白,外婆聽到我說出那句話時的心情,我立馬拿起手機(jī),撥打了外婆的號碼......

想一想再做,是謹(jǐn)慎,可是面對親人,就別再想一想了,因為有些人,有些事,現(xiàn)在不懂得珍惜,錯失了,便是永遠(yuǎn)。

感謝這次爭論,讓我懂得了親情的美好。

度爭論初一篇四

有一天,我和爸爸發(fā)生了一場爭論。

一開始,是因為我寫作業(yè)的問題。爸爸說我為什么要留著那些題目不做,是留下來做種嗎?對于這件事,我真的是冤枉!我只是暫時留著,不想把時間浪費(fèi)在比較難做的題目上面而已。好了,他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的“把柄”,說:“難道不會的題你就永遠(yuǎn)空在那里嗎?”

我只好耐心地跟他解釋道:“我不是永遠(yuǎn)留在那里,我只是想稍微緩一下,等我把簡單的題目先做完,然后再來做這些比較難的,這可以節(jié)省時間,不好嗎?”爸爸立刻說:“平常都一直叫你,不要留,按順序做下去,你怎么就不聽呢?”我回了句:“為什么不可以呢?我又不會忘記?!卑职志驼f:“我就怕你忘記?!蔽艺媸菬o言以對。

吵了一段時間之后是短暫的平靜,等我把作業(yè)寫完,新的爭論又開始了。老爸見我作業(yè)一放進(jìn)書包就看課外書,開口就罵:“看這些書干嘛?學(xué)習(xí)又學(xué)不好,作業(yè)也做不好,還看什么?”他指著我的《魯濱孫漂流記》,“天天一大早起來,不讀英語,就知道看這些書,有什么用!你學(xué)習(xí)不好,還有心思看小說?”老爸憤恨地看著那本書,像要把那本書撕掉似的。我已經(jīng)煩透了,懶得說話。

這時,媽媽由訓(xùn)斥我的一方,變成了為我辯護(hù)。她說:“這些書,還是要看的,又不是說什么壞東西?!崩习诌€是嘀咕:“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好,還看什么!”

爸爸,什么時候你才能理解我呢?

度爭論初一篇五

數(shù)學(xué)王國里住著許多的臣民,有除號、乘號、加號、減號和括號。有一天,它們發(fā)生了一個爭論:到底誰最有用。

加號昂首挺胸地說:“肯定是我,每次應(yīng)用題都要用到我,比如說:求一共的、和的、原來的。所以肯定我是最有用的!”

“才不是你哩。”乘除兄弟爭辯道:“是我們,一定是我們。每次老師都要講到我們求積、商、多幾倍等等,總之我們倆的用途最大?!?/p>

連平時不怎么說話減號也加入了這場爭論:“你們都給我聽好了,你們都叫一聲‘大王’聽聽。我告訴你們,差、多多少、少多少都要用到我,所以,我是功不可沒的?!?/p>

括號急忙說道:“你們都應(yīng)該讓讓道,每次小明的老師都著重地強(qiáng)調(diào)我,有些題目算不出來時也要用到我。所以這王位非我莫屬。”

這樣爭來爭去,也沒有一點(diǎn)結(jié)果。它們決定去找國王———等號評評理。

國王說:“你們都是好兄弟,都是平等的,是數(shù)學(xué)王國里缺一不可的。如果沒有你們中間的任何一個人,就不可能有奇妙的數(shù)學(xué)王國?!?/p>

臣民們聽了,慚愧地低下了頭。

度爭論初一篇六

“哎喲!三姐、四姐,你們就別說了!聽我的,就這樣!”舅舅兩手一甩,激動地站了起來。

“不行!你是老幺,這事得聽我的!”三姨放下手中的茶杯,語氣里透著堅定不移。

媽媽也不甘示弱地說道:“你們就是犟,當(dāng)然是怎么方便怎么來?。 ?/p>

唉,他們姐弟幾個又在為姥姥的贍養(yǎng)問題爭論不休了。這已經(jīng)成了我們這個大家庭的“核心問題”。

姥姥今年七十多歲了,有五個兒女。大姨、二姨住得都比較遠(yuǎn),只有我媽、三姨和舅舅離姥姥家最近。姥爺走了,留下姥姥一人,子女們不放心,都想讓姥姥跟著自己住。這不,問題來了。

三姨擺出姐姐的姿態(tài)說道:“你們上班都忙,我又沒啥事,媽跟著我,你們不用操心。”

媽媽聽了,心一急,手一揮,仿佛早就準(zhǔn)備好了似的說:“你哪有閑工夫?。康昀锬敲疵?,全靠你張羅呢。你看,凝凝這都上初中了,她學(xué)習(xí)也自覺,媽跟著我們,凝凝還能和媽解解悶?!?/p>

三姨不甘示弱,說:“凝凝正是需要你們照顧的時候,媽一去,分你的心。孩子學(xué)習(xí)成績掉下來怎么辦?媽跟著我,白天到店里坐坐,和周圍的人聊聊天,還能幫我看看店,晚上我們一道回去,多好!”

舅舅聽了半天,說道:“三姐,咱媽這么大年紀(jì)了,還去給你‘打工’???店里待一天,難受不難受?你們都別爭了,媽還是去我那兒吧,家里暖氣足,小區(qū)環(huán)境也好,出門去哪兒都方便?!?/p>

還沒等舅舅說完,三姨便搶著說:“那不行,你公司離家太遠(yuǎn),早上走得早,還經(jīng)常加班,哪有時間陪咱媽?”

房間里傳來姥姥的咳嗽聲,三姨、舅舅和我媽幾乎異口同聲地問道:“媽?怎么咳嗽了?要不要喝點(diǎn)水?”

姥姥走了出來,眼圈有點(diǎn)泛紅,她說:“我知道你們都擔(dān)心我一個人在家,萬一有個啥事連幫忙的人都沒有。我懂……我哪兒都不想去,在這老屋里住著就挺好的,平時還能和樓下的鄰居說說話,一點(diǎn)都不寂寞。你們要是真的孝順我,沒事多來看看我就行了。”

房間里重新安靜下來。我跳出來說道:“姥姥,要不這樣,您還是在自己家住,周末輪流到我們幾家住上一天兩天的,您也換換環(huán)境,就當(dāng)散心啦。您看好不?”

姥姥摸摸我的臉,說:“行,我聽凝凝的!”

這場家庭爭論因愛而開始,又因愛而平息。我在心里默默說:“我也要做一個有孝心的人!”

度爭論初一篇七

清晨,小螞蟻外出找食物時遇到了大象、長頸鹿、小白兔和小蜜蜂。他們之間發(fā)生了爭論。

大象說:“我長得這么高大、強(qiáng)壯,沒有誰敢欺負(fù)我!”

小螞蟻說:“我在下雨的時候,只需要采一片小樹葉就淋不到雨了。你那么大,下雨的時候再大的葉子也沒法把你遮住?!?/p>

長頸鹿拉大嗓門高聲地說:“我長這么高,隨便怎么樣,只要我一伸脖子就能吃到高出的葉子。要說本事,我的最大!”

小白兔不服氣地說:“你長得高有什么了不起的?我雖然長得矮,但我能在地上吃蘿卜、白菜、青菜……那也比你的葉子豐盛多了呀!”

小蜜蜂一直沒說話,其他動物異口同聲地說“小蜜蜂,說說你的本事吧!”

小蜜蜂小聲地說:“我也沒有什么本事。我只會采花粉來釀成蜜給人類。”

“哈哈哈!”大象、小螞蟻、長頸鹿和小白兔都大笑起來。

這時候,山羊公公從旁邊路過,聽到他們的爭論,他嚴(yán)肅地說:“孩子們,小蜜蜂的本事最大!因為她給了人類很大的貢獻(xiàn)?!?/p>

聽了山羊公公的話,其他動物都慚愧地低下了頭。

度爭論初一篇八

他們是在爭:誰的功勞大?鋼筆第一個站出來:“如果沒有我,小主人怎么寫字?”“不只你一個人可以讓小主人寫字,我也可以!要不,咱們比一比!”鉛筆跳到本子上,做出一副準(zhǔn)備的姿勢。“我們來寫我最棒吧?!薄昂?!”鉛筆和鋼筆同時寫“我最棒”,鋼筆寫得特別快,可寫到“棒”字時,卻沒有墨了。

“啊哈!到這個時候也該我出場了呀!哈哈!我說鋼筆小弟呀,沒有我,你怎么能寫出字呢?哈哈!”墨水大笑起來。鋼筆不服氣:“你以為光憑你就可以寫出字呀?還得靠我那細(xì)細(xì)的筆尖呢!哼!”“哼!”再看看鉛筆,三個兩下地在紙上寫下“我最棒”。大喊“看!還是我寫得最好吧!”“不對,”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊,“你們寫得都不好!”他在紙上寫下了“我最捧”三個字,“哈哈,什么‘我最捧’呀!”大家大笑起來。

月亮小姐勸說道:“你們都別吵了吧!大家的本領(lǐng)都很大。”大家互相看了看,不好意思地說:“對不起!”

度爭論初一篇九

我們上品德課時,發(fā)生了一次有趣的爭論。

課堂上,老師指著書上的一幅圖:一個小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇,媽媽說:“看什么話??!回家看電視不是一樣的嗎?”。問:“同學(xué)們,你們認(rèn)為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢?”話音剛落,班級里立刻亂成了一鍋粥。

王浩川說:“應(yīng)該什么都不看,在家里看書,增長知識。”沒等王浩川說完,吳雨澤便打斷了他的話:“我認(rèn)為應(yīng)該看童話劇,電視和電腦的顯示屏有輻射。”

品德老師笑著說:“這兩位同學(xué)答得都很不錯,誰還有新的見解呢?說說看。”

我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言:“應(yīng)該選擇看童話劇,一個人在家里看電視沒意思?!?/p>

同桌梧桐樹也不甘落后,大聲喊:“在家里看電視比較好,節(jié)省錢。”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來。

還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會兒,站起來代表小組發(fā)表意見:“在童話劇院看話劇比較好,小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了,應(yīng)該去看童話劇放松心情?!?/p>

我被這激烈爭論的氣氛逗樂了,高高舉起手說:“應(yīng)該到兒童劇院看話劇,在那里可以得到許多樂趣。”

我話音剛落,有個同學(xué)直接從椅子上蹦起來……。

看著班里“熱鬧”的情景,老師打手勢讓我們停下,說:“大家回答得都很好,其實看童話劇很好,因為在劇場看戲,同學(xué)們能看到演員活生生的表演,臺上和臺下互動交流,游戲性強(qiáng),還會使同學(xué)們更加了解愛、勤勞、尊重和誠信,也更習(xí)慣在公共場合做個懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子?!?/p>

這時候,下課鈴不識趣得響了起來,一場爭論也在鈴聲中結(jié)束了。

度爭論初一篇十

夜深了,小主人瑩瑩早己進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。屋子里靜極了,夜空中星光閃爍。忽然,在房門旁的書柜里傳來一陣陣說話聲,原來是瑩瑩的書本在爭論。

《論語》首先發(fā)言:“我的歷史最悠久,而且我還是孔子的弟子創(chuàng)作出來的。”《論語》扮出一副得意洋洋的樣子。這可把《秘密花園》氣壞了,《秘密花園》說:“我故事里包含了一個關(guān)于友誼、決心和毅力的故事,充滿了對生命的熱愛和激情。”

《秘密花園》剛說完,《昆蟲記》把頭抬得高高的,像看不到腳下的東西似的,說:“我的故事里講了許多有關(guān)于昆蟲知識,還有一些可以激發(fā)讀者探索的游戲、故事呢!你們能跟我比嗎?”《昆蟲記》傲慢地語氣讓大家很氣憤?!毒G野仙蹤》大聲嚷嚷:“我的內(nèi)容豐富無比,許多精彩的段落都非常多,仿佛已經(jīng)進(jìn)入了奧茲國,在西方女巫的國土里看見了芒金人,也看見了美麗的南方女巫甘林達(dá)?!薄毒G野仙蹤》自豪的說。

忽然,字典公公揉揉眼睛、伸伸情,慢悠悠地說:“別吵了,你們都有自己的長處。科普書能讓你更了解科學(xué),雜志書能讓你欣賞許多圖片、故事。其實每本書都有自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn),所以不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)拿出來與人家的缺點(diǎn)比?!甭犃俗值涔脑?,書本們都不好意思地低下了頭。

從此,書本們都快快樂樂的生活著,再也沒有人說自己比別人更優(yōu)秀,因為它們都知道,每個人都有自己的處,它們學(xué)會取別人之長補(bǔ)自己這短。

度爭論初一篇十一

一天,我和騰舸冉爭吵了,就是為了一支筆,他不小心把我的筆頭弄斷了,我一氣之下就不和她玩了。

我和他吵了一個星期,見面就爭吵,我這一星期,我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景??墒?,我不知道為什么一見面就爭吵,晚上寫完作業(yè),就想給騰舸冉打電話,說說話什么的。

第二天,我想通了,不就是一支筆嗎!沒什么大不了的呀!我上完體育課,就想想她道歉,我是我一到他旁邊,他就說:“對不起我把你的筆能壞了?!痹瓉硭蚕虢裉炀透业狼?,就這樣我們就和好了。

我聽了媽媽的話,第二天我借了別的同學(xué)一本微機(jī)書,去復(fù)印了一本,原諒了騰舸冉,我們又像以前一樣,還是好朋友。

度爭論初一篇十二

生活中哪有不一件小事兒不動嘴的,那還叫?生活嘛,那只是平淡無奇的日子吧。

天突然變得陰沉沉,似乎要下雨似的,我們迎著風(fēng)走,這天氣似乎在為我們打擂場,一半邊是紅霞,另一半邊是藍(lán)洋。

他用眼睛看了我一眼,率先說道,我認(rèn)為把數(shù)學(xué)他怎么算出來,它只有一種答案?;蛟S有兩種答案,但是他的方式有很多種,但出來的答案也是固定的。而語文,答案就有很多很多。他對我邪魅的一笑,等待著我的發(fā)言。

我看了看天上的云朵,說你看這一朵云會想出很多美妙的詩句。或者是優(yōu)美的語言,例如,像梅子味的晚霞,嘰嘰嘰喳喳喳說了一大堆也說了語文雖然是可以自由答題,但是你答題的區(qū)域必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。若超出了答題區(qū)域,最終還是給你算錯誤。我說的火急火燎。頭上直冒汗。

她愣了一下,又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說了出來。最終到了學(xué)校我們兩個口干舌燥。誰也抵不過誰身不住再說幾句,互相用眼睛瞟著對方,大概心靈的在想我要贏我要贏!

有時候真理就是從爭論中探索出來的。從別人的爭論中不僅訓(xùn)練了你的口才,還訓(xùn)練了你的交往之力。

度爭論初一篇十三

一直以來,我都是爸媽眼中孝順的女兒,直到那一天……那天陽光正好,微風(fēng)不燥,在這么一個好天氣里似乎沒有什么事是不開心的。想到今天有半天的自由時間可以支配,我心里有說不出的暢快。

一進(jìn)門,我咚的一聲把書包放在沙發(fā)上,興奮地說:“媽,我回來了。”媽媽催促我趕快洗手吃飯。

“對了,和你商量個事?!眿寢屚蝗话芽曜右环?,說。

“什么事?”我警覺地問。

“媽媽為你找了個老師,是研究生畢業(yè),今天下午,他來給你補(bǔ)數(shù)學(xué)?!?/p>

“啊?”我打個了激靈,一個鯉魚打挺似的跳了起來,吞吞吐吐地說,“可……可是今天下午……不是我自由安排的時間嗎?”

“你都是初中生了!要聽話!”媽媽打斷我的話,“就這么定了,快吃飯,時間快來不及了。”

我不知哪來的勇氣,用低沉但堅定的聲音答道:“我不去?!?/p>

媽媽不信似的說:“真不去?”

“不去!”我不敢抬頭,只是用眼角的余光瞟了瞟媽媽。

“真是不聽話,你再頂嘴一個試試!”媽媽生了氣,把碗咚的一放。

我的眼淚奪眶而出:“我從小就像個木偶似的被你們支配,我就不能自己作一次主嗎?”

一陣難熬的安靜,像火山爆發(fā)的前幾秒,兩人都死死握住了拳頭。

“我真是沒有用,怎么生下你這個不孝的孩子……”媽媽突然哭了起來,我愣住了。

“還不給你媽道歉?你真是不孝!”爸爸不知什么時候走了過來。伴隨著爸爸雄渾的聲音,一計響亮的耳光落在了我的臉上。

“對不起……”喉嚨縫里擠出的三個字,帶有濃烈的血腥與鐵銹味。我哭著跑進(jìn)了臥室……。

度爭論初一篇十四

這是一次毫無預(yù)兆的爭論。

母親顯然十分惱怒。不知為何,我與母親爆發(fā)爭論的次數(shù)越來越多,也許是作文青春期的叛逆吧,我總是對母親的話產(chǎn)生質(zhì)疑,總想要去反駁她,總是不知深淺地認(rèn)為自己是對的。

母親又一次把我的藍(lán)牙音箱沒收了。她輕輕地走進(jìn)我的房間,拿起我放在桌角的藍(lán)牙音箱按下了暫停鍵,見我瞪著眼睛看她,沉下臉語重心長地說:“寫作業(yè)時候不能聽音樂,思路都打斷了。”

看她正要轉(zhuǎn)身離開,我一把抓住母親的手說:“音樂能給我靈感,你看做題目多需要靈感啊,更何況音樂也沒有打斷我的思路,反倒是你突然這么走進(jìn)來停了音樂,打斷了我的思路!”

母親皺起了眉,臉頰增紅——她怒了,提高了音量責(zé)備地說:“我是你媽媽,我最了解你了,你就是想聽音樂,一聽音樂就開小差,這種情況下題目肯定很多錯。”

一聽這話,我又忍不住與她再次爭論起來。你一句,我一句,我與母親爭得面紅耳赤,做題出錯怎么能怪音樂呢?都說音樂能舒緩情緒,能激發(fā)靈感,這就是小時候母親告訴我的,怎么到現(xiàn)在母親又換了一套說辭,完全是反悔的樣子呢!母親的臉上充斥著激動的神情,皺紋不知何時偷偷爬上了她的面龐,刻下深淺不一的時間痕跡。

我倆爭論不休,引來了正在做菜的父親,他很想為這場爭論評個理,但是無奈我們母女倆正上頭,完全插不上嘴。于是生氣地一把抓過音箱,因為用力過猛,無意中按到了播放鍵。“請你靜靜地聽我說……”音箱里飄出了時下流行的歌曲。

我們?nèi)硕纪A讼聛?,似乎要咽口水,喘口氣,休息一下。漸漸地,母親轉(zhuǎn)變了怒容,父親放下了音箱,我噗嗤笑出了聲。果然不是一家人不進(jìn)一家門,哪有什么喋喋不休的爭論,無非是低劣的溝通和暴脾氣的影響,本就是一件小事,靜下心來想對方的立場,都是為了對方好。

母親也曾是少年,也是聽音樂吃美食長大的,因為承擔(dān)了母親的身份,才變成強(qiáng)勢的家庭婦女。心中多一分理解,嘴上多一句溝通,人世間最值得珍惜的,莫過于跟心愛的親人共處的時光。

爭論停止了。此心平靜,亦復(fù)何言。

度爭論初一篇十五

“這最后一道題是什么答案啊?”科學(xué)考試剛剛結(jié)束,我正準(zhǔn)備找同學(xué)對答案,耳邊就飄來班長的聲音,我抬頭一望,原來是班長正在招呼同學(xué)和她對答案,這幫同學(xué)為了最后一道計算題炸開了鍋。

我連忙看了一下試卷,呀!這不是我也特別不確定的那道題嗎?我趕緊跳起來沖向班長的座位核對答案??墒钱?dāng)我發(fā)現(xiàn)我和班長的答案截然不同時,心里頓時凍成了一塊冰,眾所周知,班長的理科非常優(yōu)秀,她平時做事也非常細(xì)心,這道計算題,她大概率是對的。班長見我一個人在那里看著答案沉思,連忙湊過來瞧我的答案。

突然,我腦袋里好像“唰啦”一下,打打了個閃電,找到了班長思路的漏洞,聽班長說完之后,我立即反駁,畢竟誰都不希望自己是錯的?!安粚Σ粚?,班長,你自己看,從第一次碰到信號,到第二次碰到信號是0。4,要除以二的,不然就算算的是……”一邊說,為了能讓班長明白,還一邊在紙上指了兩下,紙在我手中上下?lián)]舞著。

可沒想到我話還沒說完,就被班長截住。只見她推了推了推眼鏡,手略微拖著下巴,半邊身子倚在桌子上,搶過我手里的試卷,“可是這里的0。95怎么辦呢?前面不是應(yīng)該直接乘嗎?……”可我瞧她那副沒懂的樣子,唯恐是我錯了,連忙把試卷搶過來,又開始飛快地講。就這樣,試卷被我們兩人搶過來,扯過去,黑筆畫兩道,鉛畫兩個圈頭,弄得快破了,而最后我們兩個擺了半天的事實,講了半天的道理,弄得我口干舌燥,總算把班長說服了,事實證明,我是正確的。

這激烈的爭論終于結(jié)束了。哈!這不只是一場爭論,更是思維碰撞出火花,也是同學(xué)之間友誼的蕩漾!

度爭論初一篇十六

學(xué)校的外面是個魚龍混雜的地方,有小販,有推銷員,有家長,還有一類“特殊人群”——乞丐。

該不該給乞丐錢,一直是個令人困擾的問題——你說給,又怕是騙子;不給,又莫名不安。

兩年前,某個下午放學(xué)。一個乞丐路過校門,背一個綠色的鼓鼓的背包,亂糟糟的頭發(fā),皺巴巴的似乎有些餿味的衣服,臉是蠟黃的,手中端著個舊鐵碗,里面躺著幾張角票。

同學(xué)與我手牽手走出校門,看到這樣一幕,心里自然是掀起了萬般波瀾。我不安地后退一步,生怕乞丐過來要錢,還拉住同學(xué)的書包,不讓她走。同學(xué)回過頭,睜著那對大眼睛,眨了眨。我頓時心領(lǐng)神會,吞吞吐吐地開口;“就是,咱們等、等乞丐過去先……那個……”未待我說完,同學(xué)勾住我的肩,以一副“大姐大”的神氣對我許諾:“別怕別怕,姐罩著你!”

終于等到乞丐過了校門,我小心翼翼地跟在同學(xué)身后走出來,如釋重負(fù)。同學(xué)扭過頭,好奇地問:“你怕乞丐呀?”“哪里有!”我白了神經(jīng)粗大的她一眼,“只是不愿也不敢給,又怕良心過意不去罷了?!八贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,不在意的回答:“嗯……那就看是什么乞丐唄,四肢健全的就不給嘛——當(dāng)然,老人還是要給的,特別是七老八老的?!笨墒?,我扯著她不讓走,“那特別有錢的人裝乞丐怎么辦?”同學(xué)愣了一下,緊著眉沉思了幾秒,爾后自暴自棄地?fù)u搖頭,以近似崩潰的表情看著我,最后無可奈何地開口:“其實吧,反正乞丐也不多,你見一個給五角也行啊……”

“可是萬一——哎,別跑??!”沒說完,同學(xué)便跳起來,蹬蹬腳,一溜煙地跑遠(yuǎn)了,只剩我一個人在原地目送她遠(yuǎn)去的背影。

事到如今,究竟該不該給乞丐錢,還是個使我煩惱的問題,也不知有沒有人為我解答。

度爭論初一篇十七

有一天,時針、分針和秒針在一起爭論誰的功勞大。

時針說:“我的功勞最大,要是沒有我,人們怎么知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”

分針說:“切,這有啥了不起,要是沒有我,時間也不對,人們現(xiàn)在也不知道幾分了。”

秒針說:“你們的功勞都沒我大,要是沒有我,分針轉(zhuǎn)不了,時針也轉(zhuǎn)不了,比如在跑步比賽過程中,幾位選手的成績要精確到秒才能決勝負(fù);再比如科學(xué)家研制神舟飛船必須分秒不差,否則飛船沒法上天。所以我的功勞最大!”

于是它們爭吵起來,誰也說服不了誰,最后它們決定找時鐘爺爺評理。時鐘爺爺說:“你們的功勞都很大,你們?nèi)币徊豢?,要團(tuán)結(jié)一心,互相幫助才對呀!”聽了時鐘爺爺?shù)脑?,它們慚愧地低下了頭,從此它們團(tuán)結(jié)合作,成了最好的朋友。

3.2017年安全無小事作文。

4.2017初一期中考試作文600字。

5.作文那個影響我的人2017。

6.2017年預(yù)防校園暴力行為的作文。

7.2017年初中生開學(xué)總結(jié)作文。

度爭論初一篇十八

下午放學(xué)回家,被黑色渲染的天空中略顯一絲月光。幾顆星星點(diǎn)綴在這片黑布中。做完值日的我望著這塊黑布,感嘆道:“冬天就是不一樣,才六點(diǎn)多天就迷糊了。”我找到了一個要好的朋友一起回家。

在這條回家的路上,他突然扭頭過來問我:“哎,你看過三國嗎?”“別明知顧問呀,你這么開心,你看了吧?終于知道要看課外書啦?”我打趣道。聽我這么一說,他突然情緒高漲,開始天馬行空地講:“知道關(guān)羽吧?看電視的時候,我都太激動!溫酒斬華雄,斬顏良,誅文丑,還有他的青龍偃月刀,實在是太厲害了!”他的神情激動不已,眼睛里放出光來,雙手抱拳,應(yīng)該是被關(guān)羽的威風(fēng)凜凜給迷倒了。真是的,一男的裝得這副花癡似的。我心里想著。

“告訴你吧,你說的這些事都是假的?!蔽夜室饫L語調(diào),擺出一副博文多識的樣子。我的這話,像潑冷水般灑在他身上,他激動的心情一瞬間消失的無影無蹤,臉都變成了豬肝色了,怒且圓睜的他質(zhì)問我道:“你憑什么說這些都是假的,這就是史實!為什么要侮辱?”看他都這樣了,恐怕再激他就真得翻臉了,我立刻換了態(tài)度:“你別生氣啊,我說得都是真的。”“這怎么可能?書里面講的事情就是這樣的,你不要騙我了!”’他給我翻了個白眼,扭頭就想跑。

我趕緊拉住他的書包,說:“你說的是《三國演義》,我給你講的是三國歷史。斬華雄的是孫堅!關(guān)羽斬良顏是真的,但誅文丑卻是假的?!彼琅f不服氣,“你不說都是假的?”“那青龍偃月刀在三國時期沒有出現(xiàn),關(guān)羽其實用的是長矛?!度龂萘x》有些內(nèi)容是羅貫中虛構(gòu)的,正版的三國歷史是《三國志》?!蔽夷托牡卣f,他半信半疑,眉頭緊皺,不語。一會兒,才發(fā)出“哦”的一聲,頓時他的怒氣消失了,臉上又掛了那燦爛的笑,這次爭論,他也終于明白了小說和歷史的區(qū)別,也使我們之間的友情加深。

月亮探出腦袋,溫柔的月光灑向我們身上,似乎兩個孩子的笑聲,感染它也笑了起來。

看似普普通通的一次爭論,卻讓我和他之間的友情更加深厚了。

度爭論初一篇十九

今天,我們家展開了一場“爭論大戰(zhàn)”,想知道發(fā)生了什么事嗎?那就繼續(xù)往下看吧。

由于奶奶回來晚了,家里沒有準(zhǔn)備晚飯,我們只能去外面吃,嘻嘻,對于我來說是件好事,可是吃什么呢?媽媽快速打開手機(jī)上網(wǎng)查找,突然媽媽邊指著手機(jī)邊說:“我們?nèi)コ匀Ю锇桑麄兗医裉煺眠€有活動?!?/p>

“媽媽,我不想吃三千里,可以選擇吃牛蛙嗎?”我可憐巴巴地說。

“不行不行?!眿寢寭u搖頭說。

“為什么?。俊蔽也唤獾貑?。

“因為吃牛蛙多了對身體不好啊,現(xiàn)在的牛蛙大部分都是帶有激素養(yǎng)殖的,特別是小孩要少吃,再說了,你上個星期不是剛吃了的嗎?”媽媽一本正經(jīng)地說。

這時爸爸也走了過來,拍了拍我的肩膀說:“聽媽媽的話,吃多了對身體不好,去吃三千里吧?!?/p>

“可是三千里是燒烤,吃多了對身體也不好。”我大聲說道。媽媽瞪了我一眼,接著我又撒嬌地說:“好媽媽,就帶我去吃牛蛙吧,好不好?”

“不行就是不行?!笨粗鴭寢屛⑽⒄鹋哪樜乙膊桓以僦暳?,空氣仿佛凝聚了般。

這時爸爸靈機(jī)一動說:“干脆這樣,我們既不吃烤肉,也不吃牛蛙,家里不是有外婆給我們包的薺菜餃子嘛,那可是外婆親自去挖的野菜,純天然,無公害,既營養(yǎng)又健康,好不好?”

“好啊好?。 贝蠹耶惪谕暤卣f道。

一場家庭“爭論大戰(zhàn)”就這樣被機(jī)智的爸爸給化解了。

度爭論初一篇二十

在日常生活中“爭論”是我們常見的話題。

今天我要講的就是一個關(guān)于老人摔倒了我們是扶還是不扶的話題。

同學(xué)說:“你看從奶奶身邊路過了那么多哥哥姐姐,他們都沒扶,憑什么讓我們一個小孩來扶呢?”她有可能是一個碰瓷的,所以我們更應(yīng)該離她遠(yuǎn)一點(diǎn),他這么一說,還是有一點(diǎn)道理耶我到底是扶還是不扶呢?眼看時間也不早了,天馬上就要黑了,同學(xué)催著讓我趕緊走,要不然回家晚了,又要挨罵了。

看到老奶奶在馬路上哀叫著,我的內(nèi)心是很想上去把她給扶起來的,我突然想到了一個好辦法,你們不是怕老奶奶是一個碰瓷的嘛?我們可以把手機(jī)拿出來,拍照或者是拍視頻都可以??!免得我們把她扶起來之后她訛我們,同學(xué)說這是一個好辦法,他們把手機(jī)拿出來了準(zhǔn)備拍照,我上前去把老奶奶給扶起來了。老奶奶特別感動,但是她感動的差點(diǎn)眼淚都有流出來了,她雙手緊握著我們說:從她身邊過去了很多人,但沒有一個人愿意上去扶一把。

這件事我們可以看出來不是每個人倒在地上都是碰瓷的,有的人是,有的人不是。我們遇到種事情的時候,應(yīng)該拿出手機(jī)或者是找個路人給你作證,這樣我們就可以安安心心的把人給扶起來了。

度爭論初一篇二十一

在我們平常的中,家人之間的爭論,之間的.爭論常常發(fā)生,有些爭論有助于問題的解決,而有些卻有很大的負(fù)面效應(yīng).因此我要說:我們要爭論,更要正確、合理地爭論.

爭論的“爭”字體現(xiàn)了一種,一種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的.我們平時不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時候,我們要敢于爭論,打破迷信的束縛和權(quán)威的壓抑,努力發(fā)表個人的見解.當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說”一統(tǒng)天下的時候,一位普通的物理教師玻爾卻敢于對此提出疑問,堅持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)——這就是后來聞名全球的光的“波動說”.試想,沒有勇氣的人又怎能向權(quán)威挑戰(zhàn),為尋求真理而不顧一切呢?我們不應(yīng)該怯懦,而要高舉起勇氣的火把,照亮前進(jìn)的道路.因為我們是為尋求真理而爭,真理越爭越明.

當(dāng)然,我們在爭論時還要注意方法的正確與合理,要以事實為依據(jù),要以理服人——有理不在聲高嘛.事實上,光憑一時的沖動是不會到達(dá)勝利的彼岸的.勇氣只是火箭的動力,要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法.所以,我們在爭論的時候要因人而異,注重方法,講究風(fēng)度.假使只顧向前沖,不懂爭論的策略,那么非但不能解決問題,還會把事情辦糟,甚至?xí)驳妙^破血流.

爭論的前提是爭論的問題有可“爭”之處.假如去爭一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問題,或為了一點(diǎn)小小的意見不合而爭得你死我活,那就失去爭論的真正意義了.

我們的時代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境,提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺.特別是對一些原則問題,我們要敢于爭論.沒有“爭論”的時代是可悲的,沒有爭論的民族是可憐的.“爭”出成果,“爭”出進(jìn)步,將爭論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會,我們的國家將步步強(qiáng)盛,日日繁榮.

爭論吧,帶著你的一顆無畏的心!

爭論吧,緊緊伴隨著時代前進(jìn)的方向!

爭論吧,讓我們在爭論中成長、成熟!

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