感悟有時(shí)候會(huì)突然涌現(xiàn)，有時(shí)候則需要我們用心去感受和發(fā)覺。有哪些方法和技巧可以幫助我們提升對生活的感悟力，從而更好地理解和領(lǐng)悟生活中的重要事件？感悟可以讓我們從不同的角度來看待問題，拓寬我們的思維方式。
初中自然感悟類篇一
早上，當(dāng)綠葉背后那熟悉而歡快的小鳥之歌準(zhǔn)時(shí)響起時(shí)，我開心地對自己說：“又是一個(gè)好天氣，可愛的鳥兒歌唱了，我也該為新的一天奮斗了！
于是，這一天我就擁有一份豁達(dá)的心情，我微笑著面對見到的每個(gè)人，開心地做好每一件該做的事，樂觀地接受了所有突出事件帶來的好或不好的結(jié)果。之所以，我能如此坦然地面對生活，是那只可愛的小鳥每天早上的歌聲給了我無限的啟迪與鼓勵(lì)。
是啊，鳥兒用它自己的領(lǐng)悟，感受著自然的恩賜。僅因那燦爛的陽光帶來的溫暖，那明亮的綠葉帶來的歡欣，那高大的大樹給它的家園，它知足了，為了感謝自然無私的賜予，每天早上鳥兒都用婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲表達(dá)著它對自然的贊美之情，而我用心聆聽著這歌聲，從中獲得了精神財(cái)富。
我無望地在風(fēng)雨聲中辨別那熟悉的歌聲，可是除了嘩嘩的雨聲，再什么也聽不見。這一天，我的情緒很低落，你瞧，可憐的鳥兒，你每日不知疲憊地為自然而歌，可當(dāng)它想發(fā)脾氣時(shí)，卻絲毫沒有照顧到弱小的你。
然而，雨點(diǎn)漸漸變小，太陽從烏云背后偷偷地向外張望時(shí)，我驚愕了！
耳畔那輕快的聲音又響起來了，比往日的晨曲多了一份歡快與熱情。
我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹下，我的心融化在天籟中。
感悟自然，熱愛自己，愿無限精彩的美麗的大自然永遠(yuǎn)澤被人類！
初中自然感悟類篇二
我愛自然。高山，流水，鳥鳴，綠樹，都充滿著無限的的生機(jī)，培育了我的情感，所以我說：情感，源于自然。
我愛登山。好山者仁，于是我有著仁義的心腸。初春登山，感受著風(fēng)吹，我把我的情感升華到純凈的世界，綠綠的山，青青的草，翠翠的樹木，此刻的我心境開闊，從頭到腳豁然開朗，什么俗事、名利拋到一邊，山給予了我忘我的'境界。夏日登山，烈日高照，卻有蔥郁的綠陰為我遮陽，我會(huì)笑著爬上山頂，站在高處擁抱夏日的陽光，這時(shí)的山給予了我熱情誠懇。秋日登山，天高云淡，偶而南歸的雁發(fā)出一聲長鳴，我會(huì)感到無限悵惘，勾起我無盡的愁思。看那荷葉，在半空中飄啊飄，要不然，就是掛在樹上搖啊搖，颯颯的秋風(fēng)吹來，吸一口卻飽含成熟的滋味，這時(shí)的山讓我惆悵，卻又有著收獲的希望。冬日登山，銀樹素裹，祥和里透著涼意，無法了解這冬日的山是如何的孤單，這時(shí)的山給我的是沉靜、含蓄。山，是構(gòu)成我情感全部的墊基，我無時(shí)無刻不感受著它們。
我愛水。好水者智。面對茫茫大海，心情隨著它的波濤而澎湃，又隨著它的平靜而寧靜。面對涓涓細(xì)流，我會(huì)為它的嬌小而產(chǎn)生憐憫之心，又為它不畏頑石阻擋的精神而油然產(chǎn)生敬意。面對滾滾長河，我會(huì)想到“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，會(huì)想起“君住長江頭，我住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水”……水，給予了我情感中的細(xì)膩、溫柔、幻想，使我不盡纏綿于水的情懷。
我愛綠樹，綠樹給予了我堅(jiān)強(qiáng)、挺拔的個(gè)性。愛花草，花草使我快樂，充滿希望。愛自然里所有的景物，它們統(tǒng)統(tǒng)給予我各種情感、歡笑、高歌，使我在自己的情感世界里，為自己也為自然而充滿希望。大自然，所有情感的源泉，感謝你。
大自然，每天都在演繹著自己的情感，而我的情感卻源于自然的美化，自然的豐富。隨著慢慢長大，愈來愈多的情感，使我越來越熱愛自然。
情感，源于自然。
點(diǎn)評：樸實(shí)，是本文最突出的特點(diǎn)。樸實(shí)無華就是秀，平平淡淡才是真，作文亦復(fù)如是。本文段首使用中心句的寫法值得我們借鑒。
本文的語言不夠凝練，個(gè)別句子讀起來有點(diǎn)拗口。
初中自然感悟類篇三
我們生活在自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶涌的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，使我在沉思和遐想中。
山，他不用華麗的言語，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對，遇到了挫折就爬起來繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因?yàn)樗倳?huì)過去，在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗部倳?huì)過去。
海，他不用生動(dòng)的語句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當(dāng)我駐足浩無邊際的森林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達(dá)自己對自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對自然的感謝，感謝自然給了自己生命，感謝自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸θ松?/p>
初中自然感悟類篇四
樹葉發(fā)出淡淡清香，鳥兒譜寫著自然的歌曲，跳躍在每棵樹桿上，震落了樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，這便又是一個(gè)音符！
我慢慢地?fù)崦鴺錀U，干粗粗的樹皮，再是軟軟的又刺刺的'草，那柔柔的泥土，帶著濕潤的冰涼。感受天之情，地之韻。
我呼吸著這清新的空氣，感受不到天地的并存。踮起腳尖，細(xì)小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鉆進(jìn)我的腳間，石子的靈氣從腳尖開始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個(gè)穴脈，我深深地感覺到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動(dòng)！
大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺到?jīng)]有什么事可以難倒我！
我漸漸地打開眼，望見眼前一片光明世界。
清泉“叮咚”響，魚兒歡快地游，蝴蝶追花，花應(yīng)而開……。
我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來，大自然的生命卻可以那么自由，那么無憂，就像是樹葉落了，可樹何曾管過？復(fù)雜的背后，就只是樹懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！钡牡览怼６藗兯笔У木褪沁@種積極態(tài)度吧……
初中自然感悟類篇五
當(dāng)?shù)谝唤z清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴打破世間的寧靜，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄓ挠木`放，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽瀟索的冬，這是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
放眼自然，處處散發(fā)著生命的芳香。你感悟過多姿多彩的自然么？什么讓你陶醉？
娟娟的留言：
你感悟過初春的花兒綻放的聲音么？從七色的彩虹中采來絢爛的衣裝，從碧綠的小河中采來清澈的河水，輕輕的梳理夢想，在百靈鳥掠過的瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開朦朧的睡眼，穿上斑斕的衣裝，與流水聲應(yīng)和者，奏響一曲春的贊歌。
青青的留言：
你感悟過夏日憤怒的大海么？翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊，無數(shù)的細(xì)碎的浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤的痕跡，發(fā)出輕微的聲響。每一個(gè)浪頭沖擊了凹凸不平的巖石之后，就響起了瀑布飛濺般的水聲。接著是無數(shù)白色小瀑布從巖石的凹洞里留下。海浪可以粉身碎骨，但是它不會(huì)放棄千百年來和礁石的對戰(zhàn)，夏日憤怒的海有著永恒的追求，如此狂野而深邃。
莎莎的留言：
你感悟過秋風(fēng)中的黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛的大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛的小天使。生命是短暫的，它們在生命的最后一刻選擇了奉獻(xiàn)，它們把生命奉獻(xiàn)給大地，幻化成一粒粒細(xì)沙，消失于大地上，成為大地的一部分。
美美的留言：
你感悟過冬日冰清玉潔的雪花么？雪花是冬天的音符，聽，它灑在雪白的屋頂上，這是“哆”；它灑在寂靜的池塘里，這是“來”；它灑在含苞欲放的臘梅上，這是“咪”；它灑在蒼翠的松尖上，這是“發(fā)”一曲多么美妙動(dòng)聽的冬之歌在深情地奏響。那歌聲飄入果園里，飄入土地上，飄入人們的心窩里，瑞雪兆豐年，來年一定是一個(gè)豐收之年！
細(xì)細(xì)感悟自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)是世界是如此美麗。
初中自然感悟類篇六
自然是神奇而又漂亮的，她既給人們無限的遐想，又給人們留下了一串謎團(tuán)。
自然的美，是無法形容的。自然像一個(gè)大舞臺，有夏秋兩位“天王”和春冬兩位“天后”。
春是翠綠的，她一上場，粉絲們一群接著一群，迎春花、桃花爭奇斗艷，搶著為春天伴舞。還有許多“隱居山林”的花兒們也紛紛獻(xiàn)出漂亮的青春，在春天的節(jié)日里載歌載舞。春天有這么多粉絲加油、助威，也表演了精妙絕倫的節(jié)目，以回禮這些粉絲。
夏天是深綠的，池塘里的魚兒游來游來，蟬趴在樹枝上貪婪地吮吸著樹枝，夏在蟬的屁股上一摸，蟬疼得“嗷嗷”直叫，爬在樹上大叫“知了知了”！夏表演完了，依依不舍地離開了。
秋是金黃色的，碩大的果實(shí)壓彎了枝條，令人“口水直流三千尺”，一口咬下，甘甜的汁水，飽滿的果肉，都在一口下，下了你的肚，頓時(shí)生津解渴，很快秋也走了，冬來了。
冬是一位穿著潔白長裙的天后，在天上把長袖一揮，立即下起了了鵝毛大雪。冰天雪地，人們在雪地里溜冰、跳舞。冬自然也沒有忘記植物朋友，給小麥蓋上了一層厚厚的棉被，讓他睡個(gè)舒坦。待冬表演完后，滿意地離開了。
自然的美展示完了，她身上的奧秘也多著呢！
蠟梅花為什么能在冬天那么冷的天氣傲然開放？豬籠草為什么會(huì)捉害蟲？……自然的好多問題至今還是謎，需要我們?nèi)ソ忾_，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
自然，神奇而漂亮。讓我們一起去探究自然吧，滿懷少年豪情去飽覽自然無限的風(fēng)光吧！
初中自然感悟類篇七
人類是自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。自然中蘊(yùn)涵著世間萬物?？墒悄阒绬?？自然以往的風(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐，我們漠然了。自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識呢？望著自然一天天的逝去，感覺到可惜。我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過每一天，人生缺少了無限光輝。
自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類的無知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服自然的信心。從人類歷史上看，每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無措。資深環(huán)保作第一代環(huán)?；顒?dòng)家唐錫陽先生曾經(jīng)這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些；倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“xx”在自然中的位置。“xx”字現(xiàn)在寫得太大了，應(yīng)該寫小些，小些，更小些，把“xx”寫在應(yīng)有的位置上?！?/p>
人們應(yīng)與自然和諧相處，只有這樣人類才能享受自然個(gè)人類帶來的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽自然的心聲，感受自然的真諦吧！
初中自然感悟類篇八
當(dāng)?shù)谝唤z清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴打破世間的寧靜，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄓ挠木`放，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽瀟索的冬，這是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
放眼自然，處處散發(fā)著生命的芳香。你感悟過多姿多彩的自然么？什么讓你陶醉？
你感悟過初春的花兒綻放的聲音么？從七色的彩虹中采來絢爛的衣裝，從碧綠的小河中采來清澈的河水，輕輕的梳理夢想，在百靈鳥掠過的瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開朦朧的睡眼，穿上斑斕的衣裝，與流水聲應(yīng)和者，奏響一曲春的贊歌。
你感悟過夏日憤怒的大海么？翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊，無數(shù)的細(xì)碎的浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤的痕跡，發(fā)出輕微的聲響。每一個(gè)浪頭沖擊了凹凸不平的巖石之后，就響起了瀑布飛濺般的水聲。接著是無數(shù)白色小瀑布從巖石的凹洞里留下。海浪可以粉身碎骨，但是它不會(huì)放棄千百年來和礁石的對戰(zhàn)，夏日憤怒的海有著永恒的追求，如此狂野而深邃。
你感悟過秋風(fēng)中的黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛的大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛的小天使。生命是短暫的，它們在生命的最后一刻選擇了奉獻(xiàn)，它們把生命奉獻(xiàn)給大地，幻化成一粒粒細(xì)沙，消失于大地上，成為大地的一部分。
你感悟過冬日冰清玉潔的雪花么？雪花是冬天的音符，聽，它灑在雪白的屋頂上，這是“哆”；它灑在寂靜的池塘里，這是“來”；它灑在含苞欲放的臘梅上，這是“咪”；它灑在蒼翠的松尖上，這是“發(fā)”……一曲多么美妙動(dòng)聽的冬之歌在深情地奏響。那歌聲飄入果園里，飄入土地上，飄入人們的心窩里，瑞雪兆豐年，來年一定是一個(gè)豐收之年！
初中自然感悟類篇九
閉上眼,傾聽風(fēng)兒竊竊自語的聲音,享受大自然輕柔的撫摸,頓時(shí)飄過一陣熟悉的芬芳;睜開眼,迎接我的不是那枯黃凋零的落葉,也不是垂頭喪氣的小草,更不是秋風(fēng)蕭瑟的荒涼寂地,而是一片翠色欲流的曠野.樹木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上.側(cè)耳傾聽大自然的回音,“沙沙,沙沙”——原來是秋帶給我們這個(gè)不同凡響的見面禮.
“來呀,快來呀!”秋的身影輕盈地挪移著,剛才還在那兒尋捕蝶影,這一眨眼,又坐著榕樹秋千微笑地向我招手,我忍不住秋的誘惑,蹦著跳著追隨秋的倩影.
花海上的蜂圍蝶陣,蜂蝶的共舞紛飛,我覺得自己仿佛也變成了—只蝴蝶,加入了他們.他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來,拉著我的手,熱情地邀請我一起分享秋的禮物.五彩繽紛的雞冠花,黃中小斑紋雛菊也趕來助興,為這花叢里的舞臺錦上添花.
一絲涼風(fēng)輕輕地襲來,心里不覺涌上一股暖意.這股暖流緩緩地流入我的心底,永不停息.蔥蘢蒼翠中點(diǎn)綴著的黃的蹤影的綠野,替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野,這是秋無邊際的視野.她像春那樣,善解人意,溫柔可人：她又像冬那樣,常給我們這些秋迷帶來許多出人意料的驚喜;有時(shí),她又是夏的翻版,活潑熱情,充滿朝氣,充滿生機(jī);但有時(shí),她又淘氣調(diào)皮地吹落幾片金黃的樹葉,她覺得五彩繽紛的大自然才是人家心目中所向往的.
秋宛如一個(gè)賦予雙重性格的女孩,時(shí)而內(nèi)向,時(shí)而外向,讓人捉摸不透她的心思.
秋,好像一件無形的紗衣,裝扮著愛美的大自然.
秋,仿佛曲徑通幽,引領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p一個(gè)新的世界.
讓我們再次閉上眼,感受那不一樣的秋音吧……。
追逐自然的蹤影。
秋日習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過我的耳梢,淌進(jìn)我的心房,捎來了秋的氣息,我心中吟唱起《秋天》.
邁著輕盈的步伐,勾畫著愉悅的心情,哼著舒緩的小曲,走進(jìn)“夢的森林”。
初中自然感悟類篇十
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊;一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時(shí)起時(shí)落，不小心落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底?？僧?dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩行，體會(huì)到的是對生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽光，接受那份綠意的洗禮。當(dāng)你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
自然，是一處平凡的風(fēng)景；自然，是一種質(zhì)樸的心情；自然，是一幅水墨山水畫；自然，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時(shí)起時(shí)落，不小心落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底。可當(dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩行，體會(huì)到的是對生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽光，接受那份綠意的洗禮。當(dāng)你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
初中自然感悟類篇十一
冉冉旭日。
我喜歡太陽，無論是旭日還是落日，都有種獨(dú)特的美。
大海上冉冉東升的旭日，像一個(gè)金色的圓盤，在海面上滾動(dòng)，萬道金光逼退了黑暗。她在海面上跳躍著、升騰著，漸漸的露出了海平面。她的倒影在波光粼粼的海面上，顯得那么妖嬈，又像一個(gè)巨大的零，告訴我，新的一天又將從零開始。
這個(gè)“零”高高掛在天上。天空，云霞燦爛；海面，浮光躍金；地面，一片輝煌。她為生命帶來光亮和希望，每個(gè)人臉上都神采飛揚(yáng)?？粗?，盡管刺眼，卻明白了，每一天的開始都是個(gè)零，每一天都應(yīng)樂觀對待，每一天都有希望。（中國作文網(wǎng)）。
閑情落日。
落日有一種美，也有一種悲感，但這悲感并非來自悲哀，而是一種悲壯的心情。
我站在天門山上看過落日。遠(yuǎn)方，一團(tuán)色彩絢麗像烈火般的云團(tuán)漸漸暗淡，當(dāng)你還在注視著那團(tuán)云彩時(shí)，太陽已經(jīng)悄悄下山。漸變的天空，暮色籠罩了半邊天，就如一曲交響樂的末了，給人回味——唯美而又無人喧嘩。
落日，她是莊嚴(yán)的，不像旭日一樣帶給人們希望。當(dāng)她慢慢蹭到天際的時(shí)候，我感到了時(shí)間的彌足珍貴。她代表以一天的結(jié)束，給人以反思，每個(gè)人應(yīng)該有活著的意義。
松樹細(xì)語。
自從我住到這個(gè)小區(qū)里來，這棵松樹就一直屹立在那里，蒼翠挺拔、雋秀飄逸。我常常幻想會(huì)不會(huì)有小松鼠在這里筑窩，每當(dāng)圣誕節(jié)時(shí)，我都會(huì)對著它許愿。
每天清晨，一拉開窗簾，印入眼簾的便是這棵高大的松樹，看著它，不禁會(huì)將它與黃山頂上的松樹相提并論。一個(gè)雄壯挺拔，顯示著其頑強(qiáng)的生命力；一個(gè)為小區(qū)的環(huán)境，默默奉獻(xiàn)著。
在我看來，我們小區(qū)的這棵松樹，是體弱多病，細(xì)細(xì)的`枝干，好像一碰就斷。直到有一次臺風(fēng)，是我對他的觀念180度大轉(zhuǎn)變。
它在臺風(fēng)咄咄威逼之下，不僅沒有屈服，任它擺布，反而張開枝蔓，為的是能夠更好的迎接雨露，面對困難。這次的戰(zhàn)斗，它受了嚴(yán)重的傷，原本拔地而起，有參天的氣勢，如今已是樹皮皴裂，樹干傾斜了不少。
可我任然敬畏它，因?yàn)樗嬖V我生命在任何困難下都不是那么容易被摧毀的，只要有戰(zhàn)斗的勇氣和信心，不屈不撓、不怕艱難，定會(huì)苦盡甘來，見到彩虹。
初中自然感悟類篇十二
自然是嬌艷的鮮花遍野；自然是冷酷的霜冰封河；自然是高聳的山峰沖天；自然可大，大到平原一望無際；自然可小，小到一花一樹一世界。
那一天，我在長城，心潮激蕩。攀上了長城，放眼望去，蜿蜒曲折。往下看，嶙峋的群山上，盤踞著奇異的群石，一個(gè)個(gè)似刀砍斧劈一般，尖利如鋒，利劍似的直指天空;鋼鐵似的永不彎折;大鵬似的一飛沖天，仿佛正義之劍，仿佛沾滿血跡，仿佛是在顯示自然的公正，尖著鋒芒，這是自然。
那一天，我在操場，漫天飛雪，雪花飛揚(yáng)著飄落，像等待重生的鳳凰，像翩翩起舞的舞者，像晶瑩的淚，滿目白色，給予人溫暖、圣潔，以及靈魂的震撼和洗滌?；野椎氖翘?，大地蒼茫一片，旋轉(zhuǎn)在一色的天地，感受白雪的芬芳，吸一口氣，涼滋滋的，這清涼順著血管在全身擴(kuò)散，洗滌了心中的不凈，無法親吻雪，但我可以仰視大自然的靈魂，冷若冰霜，這是自然。
那一天，我在海邊，太陽好像剛剛醒來的嬰兒，好奇地巴望世界，仿佛翻騰一下，太陽露了一半兒，萬丈的光芒照亮了天空，海倒映著太陽華麗的倒影，火辣辣、金燦燦、光亮亮，我貪婪地分享著太陽的光輝，閉上眼睛，暖洋洋的光從臉上滑過，又是新的一天，燦爛的世界。熱若烈火，這是自然。
自然是一覽眾山小，自然是星垂平野闊…………。
初中自然感悟類篇十三
銀杏翩飛。
一個(gè)周一的清晨，當(dāng)我步入中心花園時(shí)，地上成百上千片銀杏葉赫然映入眼簾。那時(shí)正值秋天，秋高氣爽，令人心曠神怡。一面面小扇子雖都是純粹質(zhì)樸的黃色，卻都好似放著耀眼的光。在水泥地面的深黑色映襯之下，銀杏葉的黃是那么的鮮明，那么的激情洋溢。
一次放學(xué)，我走在通向校門的甬道上，悠閑充盈著我的心?！敖裉煳也淮蛩阙s車，”我對自己說，“‘疾，也是天地差；遲，也是天地差’，我今天又無急事，我該乘的車自然會(huì)等我上去的。”
習(xí)慣性地舉頭望“明”月，我發(fā)現(xiàn)月亮并不是很圓，也并不是很亮。看來再強(qiáng)烈的陽光也有照不到的角落啊!我尋思道。不過這也沒什么可悲哀的。上帝與人的完美，只存在于二者的追求者心中。既然尼采說：“上帝已死”，世間就沒有永恒，沒有絕對的真善美了。
“月兒把亮光撒遍天空，卻把黑點(diǎn)留給了自己。”想必詩翁泰戈?duì)栐趯懴逻@首詩時(shí)環(huán)境比現(xiàn)在要好吧!而現(xiàn)在呢，不僅銀河系在我這樣一個(gè)城市居民的視野中消失了，而且“陰精此淪惑，去去不足觀”，月亮也在無數(shù)工業(yè)塵埃形成帷幔的遮擋下變得晦暗了?？磥砣诉€是最好不要費(fèi)心思改造自然，只能越改越糟，還不如順其自然好些。人是永遠(yuǎn)也不可“勝天”的。
順著月亮指給我的方向，我轉(zhuǎn)頭尋找太陽，驚喜地發(fā)現(xiàn)夕陽仍在西下。我又仿佛聽到絢麗的晚霞對落日說道：“經(jīng)過你輕吻，我的心便似一只黃金寶箱了，”遠(yuǎn)處有一排毛白楊，葉子還未落盡?；蛟S在一個(gè)特定視角就能看到“夕陽掛疏桐”的奇妙景致了!想象在火紅的夕陽與五彩的晚霞映襯下樹木那黑色而鍍著金邊的剪影，一枝一葉都被描繪得更加清晰，一定會(huì)很美的。
樹的守望。
還是中心花園，還是黃昏時(shí)分，還是關(guān)于樹的故事。
不過不同的是，故事進(jìn)入我生活那天，本人英語統(tǒng)練考砸了，正郁悶。雖是舊時(shí)相識的夢魘，雖說“勝敗乃兵家常事”，但我還未達(dá)到“悲歡離合總無情”那般境界。
冬天剛過五點(diǎn)就已經(jīng)是“寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫”了。到半夜那何止“涼初透”!(看來，“人約黃昏后”一定是說春宵，而非冬夜。)花園里一根根裸露的樹枝毫不留情地直刺向冰藍(lán)色的蒼穹，凝固了，好似一個(gè)個(gè)碩大的天然植物標(biāo)本。難道它們不冷嗎?與它們隔路相望的油松都已經(jīng)放棄了供養(yǎng)相當(dāng)一部分針葉，在獵獵寒風(fēng)中無奈地顫抖著。雖然中心花園樹很多，但在西北風(fēng)整日整夜摧殘下，每一株都顯得很無助。此情此景更使我心中充斥著涼意?！熬G草在地上尋覓她的伴侶，樹木在天空尋覓他的寂寞。”我徘徊在偉大與渺小的對立間，彷徨著，不知自己應(yīng)選擇前者還是后者。我又想到，在順境中修心，是永遠(yuǎn)成不了佛的，逃避痛苦就是放棄痛苦提供的精神成長的機(jī)會(huì)。
我仰望著，嘆息著，輕吟著那個(gè)偉大的印度詩人留下的詩篇，感悟著寂寞的黃昏、寂寞的樹木、寂寞的詩人及那顆寂寞的心。
“您曾引導(dǎo)我，走過白天擁擠不堪的路途，來到孤寂的黃昏。
透過夜的寂靜，我等待著它的意義。
“這寡獨(dú)的黃昏，籠罩著霧和雨；
我在我孤寂的心中，感覺到它的嘆息。
“憂郁靜靜地沉埋到我心里，
正如黃昏落在寂靜的樹林中。
“下著雨的黃昏，風(fēng)不停地吹著。
我望著擺動(dòng)的樹枝，沉思萬物的偉大?！?/p>
當(dāng)我靜靜聽著松濤聲時(shí)，我便感覺到，在這暮色深沉的花園里，那沉默的偉大思想?？芍^此中有真意，欲辨已忘言。
絕對的安靜是會(huì)成為憂郁的。就像柳宗元筆下的小石潭那樣，實(shí)在是“凄神寒骨，悄愴幽邃”。我?guī)е鼈冇栉业募拍浿ァ?/p>
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